新加坡碩士留學(xué)條件有哪些呢?想必這是眾多準(zhǔn)備去新加坡碩士留學(xué)的同學(xué)們正在考慮的問(wèn)題吧,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,小編為大家收集了一些資料,感興趣的一起來(lái)看看吧。
新加坡碩士留學(xué)條件
1、公立大學(xué)
新加坡公立教育非常發(fā)達(dá),教學(xué)質(zhì)量非常高,因此想要申請(qǐng)新加坡公立大學(xué)碩士學(xué)位,學(xué)生們必須是畢業(yè)于國(guó)內(nèi)985、211工程大學(xué)的學(xué)生;學(xué)生如果本科階段就讀的是非重點(diǎn)大學(xué),那么需要提供非常優(yōu)秀并且非常突出的平均成績(jī),至少要在85分以上。雅思成績(jī)的話至少要在6.5以上,部分專業(yè)需要學(xué)生提供gre及GMAT成績(jī),商科類專業(yè)碩士學(xué)位至少需要兩年或者兩年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。
2、私立大學(xué)
想要申請(qǐng)新加坡私立大學(xué)碩士學(xué)位,學(xué)生們一般雅思成績(jī)必須要達(dá)到6分以上,當(dāng)然也有部分學(xué)校即便沒(méi)有優(yōu)秀的雅思成績(jī)也可以申請(qǐng),只不過(guò)需要先讀語(yǔ)言預(yù)科課程。另外申請(qǐng)新加坡留學(xué)也需要提供前一階段的在校成績(jī),平均成績(jī)至少要在70分以上,大部分商科類專業(yè)還需要學(xué)生提供三年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。需要大家注意的是,新加坡公立大學(xué)碩士是不接受專科生申請(qǐng)的,但是有一些私立大學(xué)可以接受,比如說(shuō)新加坡PSb學(xué)院一般需要學(xué)生具備2-3的工作經(jīng)驗(yàn),并且雅思成績(jī)達(dá)到6分以上。
新加坡碩士留學(xué)費(fèi)用
去新加坡讀碩士,學(xué)費(fèi)一年大概需要7~10萬(wàn)元人民幣左右;生活費(fèi)也相對(duì)來(lái)說(shuō)比較便宜,一年只需要5~6萬(wàn)元人民幣即可。而且去新加坡讀碩士,大部分學(xué)校都支持學(xué)生勤工儉學(xué),只不過(guò)有一定的時(shí)間限制,每周不得超過(guò)20個(gè)小時(shí),這樣也是為了能夠保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。雖然去新加坡讀碩士,費(fèi)用要比國(guó)內(nèi)貴一些,但和歐美大部分國(guó)家相比,也算是性價(jià)比非常高的國(guó)家之一了。
去新加坡留學(xué)可以跨專業(yè)申請(qǐng)的碩士專業(yè)有哪些?
1、商業(yè)管理(MBA)
這是一個(gè)非常受歡迎的跨專業(yè)申請(qǐng)專業(yè),因?yàn)樗w了許多不同的領(lǐng)域,包括會(huì)計(jì)、金融、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、戰(zhàn)略管理等。
2、信息技術(shù)(IT)
隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái),信息技術(shù)專業(yè)的需求越來(lái)越大。這個(gè)專業(yè)涵蓋了計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安全、人工智能等領(lǐng)域。
3、工程
新加坡的工程專業(yè)在全球范圍內(nèi)享有盛譽(yù),涵蓋了機(jī)械工程、電氣工程、土木工程等領(lǐng)域。
4、醫(yī)學(xué)
新加坡的醫(yī)學(xué)教育水平非常高,許多國(guó)際學(xué)生都選擇在這里攻讀醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。
5、法律
新加坡的法律體系非常完善,因此在這個(gè)領(lǐng)域攻讀碩士學(xué)位可以為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、教育
新加坡的教育體系也非常出色,因此在這個(gè)領(lǐng)域攻讀碩士學(xué)位可以為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。
7、傳媒與通訊
隨著社交媒體和數(shù)字媒體的興起,傳媒與通訊專業(yè)的需求也越來(lái)越大。這個(gè)專業(yè)涵蓋了廣告、公關(guān)、新聞等領(lǐng)域。
以上就是本篇文章的全部?jī)?nèi)容,若各位同學(xué)對(duì)留學(xué)類信息有任何疑問(wèn),為方便進(jìn)一步了解及咨詢,可添加本網(wǎng)站留學(xué)顧問(wèn)微信:13397617554,獲取免費(fèi)的留學(xué)一對(duì)一咨詢。

