教師節(jié)主題班會活動策劃教案(精選8篇)

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    本篇文章是我們在網(wǎng)絡上精心整理的“教師節(jié)主題班會活動策劃教案”,所述觀點僅供參考不能代表所有人的看法。老師在開學前需要把教案課件準備好,這就要老師好好去自己教案課件了。?教學過程中應該重視教案課件,以推動教學的發(fā)展。
    教師節(jié)主題班會活動策劃教案 篇1
    在孩子們看來,老師是有性的人。教師節(jié)到來之際,通過這一主題活動,幫助學生了解老師的工作,感受老師工作的辛苦,激發(fā)學生用語言和行為表達自己熱愛老師的情感,從小樹立尊敬老師的觀念。
    1、感受老師的濃濃愛意,體會老師工作的辛苦。
    2、能在大家面前大膽清楚地說出自己的想法。
    3、尊敬其他的老師(如保育員、炊事員、保健醫(yī)生),珍惜她們的勞動成果。
    (一)參觀學生園其他老師的工作。
    教師:小朋友們,今天要帶著你們?nèi)タ匆幌聦W生園里面其他老師的工作,想去嗎?
    ①教師提出參觀要求,注意安全。
    ②帶領(lǐng)學生一邊參觀,一邊提出問題。
    教師:還有在醫(yī)務室的老師平時也為我們做了什么呢?
    教師:她們的工作辛苦嗎?她們的工作重要嗎?我們應該怎樣對待老師們的辛勤工作呢?
    ③教師小結(jié):我們要尊重老師,珍惜老師的勞動成果,每一個學生的成長,都離不開學生園里面老師的教育和奉獻。
    (二)欣賞歌曲《老師老師你真好》,感受老師的辛苦。
    教師:今天老師呀!還準備了一首關(guān)于老師的兒歌,我們一起來聽一聽吧!
    引導學生在欣賞的過程中,進一步感受老師對自己濃濃的愛意和老師工作的.辛苦。
    (三)交流討論,了解每種職業(yè)都很重要。
    學生:我的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生,她每天都要很辛苦的為別人看病。
    (鼓勵學生多說一說。重點讓學生了解她們父母的工作,并讓學生主動說一說父母的工作的辛苦,還要了解每種職業(yè)都很重要)
    ②學生交流與討論。
    教師引導學生分小組來說一說自己父母的工作,以及工作主要是做些什么事情。
    教師組織學生來進行情景表演,選擇某一在學生園生活學習的板塊讓學生來進行表演。
    通過情景表演,讓學生體會老師們的一天工作,感受老師工作的辛苦,從心里萌發(fā)愛老師、尊敬老師之情。
    在學生園這個大家庭里面,有很多的老師在為了讓孩子們開心的生活和學習,而辛勤的工作。希望小朋友們能尊敬老師、珍惜老師們的老公成果,做個人見人愛的好孩子。
    教師節(jié)主題班會活動策劃教案 篇2
    教學意圖:
    小班學生剛?cè)雽W,不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育教學,讓學生知道教師的節(jié)日在9月10日,也讓學生通過此次教學喜歡上老師,喜歡上校園。
    1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
    2、能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。
    3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
    教學準備:
    字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。
    師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
    1、學生觀看視頻。
    2、教師提問。
    師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?
    三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?
    向?qū)W生介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
    四、請家長與學生共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后,請學生將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
    教師節(jié)主題班會活動策劃教案 篇3
    教師節(jié)是我國教師節(jié),大田壩鄉(xiāng)中心完小決定以“簡樸、熱烈、溫暖”的原則要求慶祝教師節(jié),充分激發(fā)教師愛教樂教,愛崗敬業(yè)的熱情,營造社會尊重教師、關(guān)心教育和教師回報社會的良好氛圍,推動學校教育教學的良好發(fā)展。
    一、活動時間
    9月8日至10日
    二、活動組織
    成立大田壩鄉(xiāng)中心完小慶祝教師節(jié)活動領(lǐng)導小組:
    組長:李永剛(中心完小校長)
    副組長:李永進、李全、李成吳(中心完小副校長)
    成員:瞿國寶、王樹森、段國銀、韓金李、劉富、王少君
    三、活動安排
    1、主題宣傳活動
    通過各種宣傳渠道和手段,營造“簡樸、熱烈、溫暖”的節(jié)日氛圍。(各學校領(lǐng)導組織)
    (1)學校板報宣傳:要求:有教師節(jié)慶?;顒訉诩皥D畫,宣傳本年度我校各類先進名單、事跡,慶祝教師節(jié)活動動態(tài)等。
    (2)學校廣播宣傳:要求:播放歌頌教師的歌曲。9月8日起中午播放歌曲《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。
    (3)學校標語宣傳:要求:校門口懸掛橫幅:熱烈慶祝教師節(jié)!
    2、開慶祝大會
    9月8日12:00,全鄉(xiāng)小學系統(tǒng)全體教職員工以及身體健康、行動方便的退休老教師集中到中心校統(tǒng)一過節(jié)。(中心校全體教師組織)
    程序如下:
    12:00-13:30,集中大會議室開座談會:
    (1)首先請大田壩鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長等領(lǐng)導講話。
    (2)接下來中心完小校長講話。
    (3)表彰先進教師。
    (4)請退休老教師代表發(fā)言。
    (5)各教師自由暢談。
    13:30-16:00,慶?;顒樱?BR>    (1)歌詠活動,愛好音樂的老師參加。
    (2)籃球活動,愛好體育的老師參加。
    (3)象棋活動,愛好象棋的老師參加。
    16:30-17:30,全體教職員工統(tǒng)一就餐。
    3、感謝師恩活動
    組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動。
    (1)9月10日早晨組織校禮儀隊和紅領(lǐng)巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(少先隊輔導員組織)
    (2)9月10日,每節(jié)課前,各班同學起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)
    (3)9月10日課余時間,組織學生參加學?!袄蠋?,我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學校宣傳板上。(少先隊組織)
    (4)9月8日—10日組織3—6年級學生撰寫“感謝您,__老師”征文活動。(班主任組織)
    4、教師回報社會活動
    (1)9月13日-14日組織教師慰問行動不便的退休老教師。
    (2)9月15日以后組織全體教師集中開展家訪活動,深入了解學生的家庭狀況,共商促進學生成長的教育措施和方法。
    (3)9月7日組織學校部分骨干教師為家長開展教育咨詢活動。
    教師節(jié)主題班會活動策劃教案 篇4
    一、活動目的
    教育學生尊敬老師,建立良好的師生關(guān)系,促進同學們盡快全面健康發(fā)展。
    二、活動主題
    感恩教師,用心去體會教師的辛勞
    三、活動準備
    1、提前布置學生在班會上送給老師一句話作為節(jié)日禮物。
    2、網(wǎng)上下載歌曲《每當我輕輕走過你窗前》、老師贊歌。
    3、黑板設(shè)計美術(shù)字及繪圖“謝謝你,老師!”
    4、邀請各任課教師
    四、活動過程
    1、播放歌曲《每當我輕輕走過你窗前》,
    音樂結(jié)束后,導入班會主題,宣布班會開始。
    2、主持者引導學生回憶教過自己的老師。
    請同學們登臺向大家講述關(guān)于老師的故事,最好講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。
    二至三人講后,主持者倡議全體起立,向教過自己的老師齊聲說:“謝謝你,老師!”
    3、主持者過度話題,由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師,擴充到全國所有的老師,引導大家對教師的理解與尊重。
    轉(zhuǎn)入詩歌朗誦。
    朗誦,電腦配樂。
    4、主持者推進活動,由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。所有同學按次序依次起立送給老師一句話。
    5、主持者總結(jié)發(fā)言,要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝?;鲗嶋H行動,見了老師問聲好,課堂注意聽講,勤學好問,尊重老師的勞動,讓十六中雄厚的教師資源為同學們實現(xiàn)自己遠大的理想插上翅膀。
    6、請任課教師發(fā)言,對同學們提出希望。
    7、班主任發(fā)言。(作為機動內(nèi)容安排)
    8、班會結(jié)束,全體合唱《每當我輕輕走過你窗前》。
    教師節(jié)主題班會活動策劃教案 篇5
    活動目標:
    1、在慶祝28個教師節(jié)之際,使學生知道教師節(jié)的來歷。
    2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
    “秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀,校園到處喜洋洋,辛勤園丁好快樂?!蓖瑢W們,你們猜一猜,這首小詩是說的是哪個節(jié)日呢?(教師節(jié))教師節(jié)是幾月幾日?
    同學們知道了教師節(jié)是每年的九月十日,但是教師節(jié)是怎么來的,你們知道嗎?
    (尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀的西周時期,就提出“__事師,敬同于父”。教師節(jié),就旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。1985年,第六屆全國__常委會第九次會議同意了國務院于建立教師節(jié)的議案,會議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日,是中國第一個教師節(jié)。)
    是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?
    是您!老師!
    您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
    是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
    是您!老師!
    您的關(guān)懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。
    是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
    是您!老師!
    您的保護讓我們健康成長。
    同學們,現(xiàn)在我們是小學生了,我們高高興興地上學校,遇到了好多好多老師啊,他們教給我們豐富的知識,讓調(diào)皮的我們變成會體貼幫助別人的人,培育我們成為成熟懂事的少年,在這么多的老師當中,你最喜歡哪位老師,你想對他說些什么?
    剛才同學們介紹的一位位自己喜歡的老師,深深地打動著在座的每一位同學,也感動了我,老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著,有一首歌“我愛米蘭”,情真意切地把老師比作米蘭,讓我們來欣賞一下。
    (播放:我愛米蘭。歌詞:老師窗前有一棵米蘭,小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放,默默地把芳香灑滿人心田?!蠋煷扒坝幸豢妹滋m,小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花,悄悄地用青春把祖國裝點。啊,米蘭,像我們敬愛的老師,我愛老師就像愛米蘭……)
    在古代沒有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳:(1)北宋學者楊時尊師好學,一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進廳堂,這時門外的積雪已有一尺多厚,這就是的“程門立雪”的故事。(2)1937年,當徐老60壽辰之際,__特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生?!彼€號召全黨向徐老學習。
    談談“老師在我心目中的形象是什么樣的?”“尊敬老師你該怎樣做?”
    尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德,作為一名小學生,我們要懂得尊敬師長,學會感恩,在二十八屆教師節(jié)到來之際,讓我們一起對所有老師說一句“敬愛的老師,我們感謝你!”
    教師節(jié)主題班會活動策劃教案 篇6
    一、活動目的:
    1、通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情,通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!
    2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達學生對老師的禮贊和祝福。
    3、通過問答競賽形式,了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事,使學生備受教益,既激發(fā)學生的愛師、尊師的情感,又增加學生的知識儲備。(迎新晚會策劃書)
    2、學生自己設(shè)計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。
    3、確定活動的主持人(葛香、楊溢、吳璇、程芊),編寫串詞。
    4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和《感恩的心》。
    5、邀請參加活動的老師。
    6、布置好教室精選教師節(jié)主題班會教案精選教師節(jié)主題班會教案。
    主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
    主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲--
    主持甲:今天的主題班會,從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:
    2、詩朗誦《窗前一株紫丁香》。
    主持甲:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯(lián)學子,鞠躬盡瘁,奉獻所有,也收獲希望。請聽,詩朗誦《窗前一株紫丁香》(小組分角色)
    3、禮贊。
    主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
    主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
    主持乙:同學們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長高飛!
    主持甲:教師節(jié)即將來臨,你對教師節(jié)了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽
    教師節(jié)主題班會活動策劃教案 篇7
    活動目標:
    2、通過宣傳畫活動形式,了解教師工作的辛苦,增進與教師的感情。
    小朋友你們看,圖片上的老師在干什么?小朋友在干什么???和小朋友一起討論,了解幼兒的經(jīng)驗,是否知道過幾天將是一個節(jié)日,那就是老師的節(jié)日:“教師節(jié)”,并記住教師節(jié)的時間是九月十日
    和幼兒一起討論,教師節(jié)的意義,并借鑒兒童節(jié)這個小朋友都能理解的節(jié)日,來理解教師節(jié)是全體教師的節(jié)日,是為了表達對教師工作的尊重,為了愛護老師而制定的節(jié)日。
    這是老師畫的宣傳畫,你們看,教師都做了哪些工作,請小朋友根據(jù)自己的親身感受來討論一下,你看到老師都作了什么,你感受到老師在作了什么?你想為老師做了什么?
    1、小朋友,老師給你們也準備了一些材料,你們也可以來選擇不同的方式來表達自己對老師節(jié)日的祝賀。
    2、幼兒自由作畫,教師巡回指導,提醒幼兒大膽取材。
    教師節(jié)主題班會活動策劃教案 篇8
    活動目標:
    1.知道九月十日是教師節(jié),并用自己喜愛的方式表達對老師的尊敬。
    2.培養(yǎng)師生之間的情感。
    核心要素:
    九月十 ,教師節(jié), 做賀卡 ,表感激好老師 ,真操勞, 祝愿您 身體好。
    活動準備:
    1.正方形各色鄒紋紙,細鐵絲,剪刀,膠水,賀卡。
    2.《長大后我就成了你》的錄音磁帶一盤。
    1. 給幼兒看日歷,提問:“9月10日是什么日子?”引導幼兒討論:為什么要有教師節(jié)?為什么大家都要尊敬老師?我們是怎樣在老師的教育和照顧下長大的?
    2. 教師朗讀詩歌《老師,我想對你說》,請幼兒欣賞。
    3. 引導幼兒理解詩歌內(nèi)容:詩中寫了什么?詩中所寫的老師是什么樣子?我們小朋友對老師的愛像對誰的愛?
    4. 請幾個幼兒當小老師,教全班幼兒讀兒歌,使之體會老師工作的辛苦。
    5. 播放《長大后我就成了你》的歌曲,教師帶領(lǐng)幼兒在欣賞歌曲的同時,向幼兒解說歌詞,使他們知道對老師要有感恩之心。
    (二)關(guān)鍵步驟:
    1. 請幼兒分組討論,應該怎樣為老師慶祝節(jié)日?
    (三)結(jié)束部分:
    把作品獻給老師,用實際行動表達對老師的尊敬,并送上自己祝福的話。
    活動延伸:
    1. 在家長園地內(nèi)創(chuàng)設(shè)“老師,我想對你說”園地,給幼兒開辟另一老師條交心的渠道。
    2. 為自己喜歡的老師畫像,或送給老師畫冊,留下自己最美好的祝福。
    3. 請幼兒園各崗位的老師來到班級,介紹自己的工作和體會,讓幼兒了解老師,感受老師的辛苦。