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幼兒園秋季安全第一課教案 篇1
課題：開學(xué)第一課安全教育
課時：1課時
教材：無
教學(xué)目標：
1. 了解學(xué)校安全教育的重要性。
2. 掌握學(xué)校安全教育的基本知識和技能。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和能力。
教學(xué)內(nèi)容與過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1. 投影幻燈片或準備圖片，展示一些與學(xué)生生活安全相關(guān)的場景，引導(dǎo)學(xué)生討論并提出自己的觀點。
2. 引導(dǎo)學(xué)生思考并提出問題：“為什么我們要進行學(xué)校安全教育？”
二、講解（10分鐘）
1. 概念解釋：學(xué)校安全教育是指通過開展各種形式的教育活動，向?qū)W生普及安全知識、培養(yǎng)安全意識和安全技能的教學(xué)活動。
2. 基本原則：
a. 預(yù)防為主：預(yù)防事故的發(fā)生是最有效的安全措施。
b. 人民安全第一：安全至上，以人民的生命安全和身體健康為最高準則。
c. 應(yīng)有教育：通過教育提高學(xué)生的自我保護意識和能力。
d. 理論與實踐相結(jié)合：將安全知識與實際情況結(jié)合起來，使學(xué)生能夠有效應(yīng)對各種安全威脅。
3. 學(xué)校安全教育的內(nèi)容：
a. 交通安全：學(xué)生上下學(xué)的注意事項、交通信號的意義等。
b. 食品安全：食品的選擇、保存與處理等。
c. 電子安全：正確使用電腦、手機等電子設(shè)備，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙等。
d. 自然災(zāi)害：地震、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急措施。
e. 個人安全：人身安全、防范攀爬高處、游泳等活動的安全措施。
三、討論（15分鐘）
1. 繼續(xù)討論學(xué)校安全教育的重要性，并讓學(xué)生列舉出更多的安全問題。
2. 將學(xué)生分成小組或兩人一組，討論自己遇到的安全問題，并提出解決方案。
四、展示與總結(jié)（15分鐘）
1. 邀請學(xué)生代表發(fā)言，展示他們小組討論的安全問題和解決方案。
2. 老師進行總結(jié)，重申學(xué)校安全教育的重要性，并對學(xué)生提出的解決方案進行討論和補充。
五、作業(yè)布置（5分鐘）
要求學(xué)生回家后與家長討論和制定一個個人安全計劃，包括日常生活中應(yīng)該注意的安全問題和解決方案。
教學(xué)反思：
本課主要通過導(dǎo)入、講解、討論等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校安全教育的重要性和基本內(nèi)容，并培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和能力。在討論環(huán)節(jié)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，使他們能夠思考和解決實際生活中的安全問題。此外，作業(yè)布置環(huán)節(jié)旨在促進家庭與學(xué)校的合作，共同關(guān)注學(xué)生的安全問題，并制定相應(yīng)的保護措施。在教學(xué)過程中，教師要注意引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，注重培養(yǎng)他們的安全意識和實際操作能力。
幼兒園秋季安全第一課教案 篇2
活動目標：
1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險。
2、會安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。
3、通過討論，初步建立班級的文具安全規(guī)則。
活動準備：教學(xué)掛圖
活動過程：
1、活動導(dǎo)入：
談話：文具是我們學(xué)習的好幫手。小朋友們想一想，你們經(jīng)常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當會很危險嗎?下面我們看看書上的小朋友在做什么?2、活動展開：觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖。
(1)教師：請小朋友翻開書的第2頁和第3頁，仔細看看每一幅圖，圖上的小朋友在做什么?他們在使用哪些文具?他們使用文具的方法對嗎?
(2)幼兒根據(jù)教師的提問，自由閱讀和講述畫面的內(nèi)容，教師巡回指導(dǎo)。(3)教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒講述和討論畫面內(nèi)容。
①教師：老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的，我們一起來看看這幅圖都講了些什么。
②逐一討論掛圖中相關(guān)的內(nèi)容。這個男孩在做什么?咬鉛筆會有什么危害呢?(鉛筆不能咬，會造成鉛中毒，會把細菌等有害的東西吃到肚子里，還會使小朋友的牙齒歪斜)③討論其他內(nèi)容。
④教師小結(jié)：這幾位小朋友使用文具的方法不正確，這樣會對他們的身體健康造成危害，嚴重的還會威脅生命安全。
3、活動展開：分組討論該怎樣安全使用文具。
(1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:現(xiàn)在我們一起來看看，這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全，除了畫完畫要洗手，在使用文具時還應(yīng)該注意什么?
(2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位能力較強的幼兒，請他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。
(3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。
(4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來。
(5)分享各組討論內(nèi)容。
4、活動總結(jié)：安全使用文具規(guī)則。
教師引導(dǎo)幼兒回顧集體制定的具體的行為規(guī)則，進行總結(jié)。例如：
(1)、使用文具時，保持坐姿端正，正確用筆。
(2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。
(3)、不用筆尖對著自己和他人。
(4)、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。
(5)、用完文具要收拾整齊。
(6)、寫完字或畫完畫要把手洗干凈。
(7)、使用剪刀要小心，不要使用箭頭鋒利的剪刀，使用見導(dǎo)師咬集中將身，不能一邊說笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對著別人亂晃，剪刀用完放到安全的地方。
幼兒園秋季安全第一課教案 篇3
教學(xué)重點：
1. 學(xué)校安全教育的概念和目標；
2. 學(xué)生個人安全的重要性和保護自己的方法；
3. 學(xué)生在校期間常見的安全問題和應(yīng)對方法。
教學(xué)準備：
1. PPT或黑板；
2. 安全教育宣傳資料；
3. 各種學(xué)生安全問題的圖片。
教學(xué)過程：
一、引入（5分鐘）
1. 通過一個小故事或圖片，引出學(xué)生對安全的重視和關(guān)注。
二、講述學(xué)校安全教育的重要性（5分鐘）
1. 通過PPT或黑板，向?qū)W生介紹學(xué)校安全教育的概念和目標，使學(xué)生意識到學(xué)校安全教育對他們的重要性。
2. 介紹學(xué)校為學(xué)生提供的安全保障措施，如安全防護設(shè)施、安保人員等。
三、學(xué)生個人安全的重要性和保護自己的方法（10分鐘）
1. 結(jié)合學(xué)生的實際情況，列舉一些學(xué)生可能面臨的安全問題，如交通安全、防犯安全、食品安全等。
2. 與學(xué)生一起討論各個安全問題可能帶來的后果，以及應(yīng)對方法。
3. 通過閱讀相關(guān)安全知識的宣傳資料，加深學(xué)生對個人安全的認識。
四、學(xué)生在校期間常見的安全問題和應(yīng)對方法（20分鐘）
1. 列舉一些學(xué)校期間常見的安全問題，如校園欺凌、校園火災(zāi)、校園意外傷害等。
2. 按照問題的性質(zhì)，介紹應(yīng)對方法和相關(guān)應(yīng)急措施。
3. 鼓勵學(xué)生主動參與應(yīng)急演練，熟悉應(yīng)對方法和流程。
五、總結(jié)和反思（5分鐘）
1. 總結(jié)今天的內(nèi)容，強調(diào)學(xué)生個人安全的重要性和保護自己的責任。
2. 鼓勵學(xué)生在學(xué)校期間積極參與各種安全教育活動和演練。
教學(xué)延伸：
1. 鼓勵學(xué)生自行收集和了解其他安全問題，與同學(xué)分享；
2. 組織學(xué)生參加安全知識競賽或相關(guān)宣傳活動；
3. 邀請校園安全專家或警察來學(xué)校進行安全講座或座談會。
教學(xué)評價：
1. 觀察學(xué)生在課堂上的參與度和反應(yīng)情況；
2. 定期組織學(xué)生進行安全知識測試或答題競賽；
3. 對學(xué)生的安全意識、安全技能進行評估和檢查。
幼兒園秋季安全第一課教案 篇4
活動目標：
1.讓幼兒認識禁止滑冰的標志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。
2.養(yǎng)成良好的禮儀習慣，建立幼兒的安全意識。
3.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
4.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
5.促進幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
核心要素：
溜冰時不沖撞人擁擠讓一旁
為安全守規(guī)則禁止地我不去
活動準備：
禁止滑冰的標志滑冰的圖片。
基本過程：
(一)導(dǎo)入活動：
提問導(dǎo)入主題。教師：“冬天是我們最喜歡的季節(jié)，因為我們就可以到戶外去玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么啊?你們滑過冰嗎?”
(二)關(guān)鍵步驟：
1.向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結(jié)果發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對安全問題的重視。
2.通過幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。
3.認識禁止滑冰的標志：
(1)請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標志?禁止滑冰的標志是什么樣子的?
(2)出示禁止滑冰的標志。
(3)讓幼兒認識禁止滑冰的標志并知道其代表的意思。
4.帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。
(三)結(jié)束部分：
給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模仿滑冰的動作，做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結(jié)束。
活動延伸：
1.請幼兒設(shè)計禁止滑冰的標志。
2.播放光盤，欣賞“花樣滑冰”表演。
3.欣賞歌曲《滑冰歌》
4.通過講述故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。
家園互動：
請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰，讓孩子體驗滑冰的樂趣。
注意事項：
能認清禁止滑冰的標志，帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。
幼兒園秋季安全第一課教案 篇5
設(shè)計意圖：
小班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨自穿越馬路，獨自活動的機會增多了。通過此次活動，讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關(guān)系。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。
活動目標：
1、認識信號等標識了解基本的交通規(guī)則。
2、認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。
3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
活動準備：
1、兒歌《小小孩學(xué)常識》動畫。
2、交通安全標志圖片，信號燈標識卡片，自制方向盤一個。
3、課件：幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》。
4、布置場地：十字路口、人行橫道、停車場等。
活動過程：
一、導(dǎo)入
1、觀看畫面，引起幼兒思考。
師：小朋友我們一起來看看畫面里發(fā)生了什么事情？（畫面1：幾個小朋友在翻越車行道中間的護欄。畫面2：一個人跨越護欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒。）
2、師："小朋友剛才你們看到了什么？""是什么原因造成危險事情的發(fā)生？"小結(jié)：這是多么危險可怕的事，為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規(guī)則。
二、認識信號燈標識和幾種常見交通標志。
1、認識信號燈，說說信號燈的作用。
師：今天老師請一位小客人來教給我們一些最基本的交通規(guī)則，我們一起來看看吧?。úシ艅赢嫛缎⌒『W(xué)常識》）師：動畫里面的小客人告訴我們信號燈有幾種顏色？（三種，紅、黃、綠）紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。
師：我們來做一個小游戲，"遵守規(guī)則的小朋友"。請小朋友們看信號燈過馬路。
小結(jié)：小朋友們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。
3、認識幾種常見的交通標志。
師：在車輛穿梭的大馬路上，除了信號等這個交通標志外，還有很多交通標志，今天老師就帶來了幾種，你們想看嗎？
播放標志圖片，問：這是什么標志？是什么意思？我們應(yīng)該怎么做？
4、請小朋友指認標志，答對的獎一顆智慧星。
三、觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》
師：小朋友們認識了這么多交通安全標志，老師獎勵你們看一段動畫片《上學(xué)路上》，動畫片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看仔細喲！（觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》）四、模擬游戲動畫片看完了，我們來做個游戲，《安全小衛(wèi)士》男孩扮演小司機，女孩扮演小朋友，一起去上學(xué)，路途中要注意交通信號和標志，遵守交通規(guī)則。（提醒小朋友不要犯動畫片里出現(xiàn)的錯誤）交換角色再次游戲。
小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識，大家表現(xiàn)得很出色。
下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做游戲好不好？"好"五、活動延伸觀看交警指揮手勢，學(xué)做幾個常見的指揮手勢（直行手勢、停止手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢），學(xué)做小交警指揮交通。
活動簡評：
活動中充分利用現(xiàn)有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會，真正了解了一些基本的交通規(guī)則，在快樂體驗中，學(xué)到了交通安全知識。
幼兒園秋季安全第一課教案 篇6
1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，右行禮讓;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
2、校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全:要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全:拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、注意實驗課的安全:在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險
6、每位同學(xué)還要注意心理安全:在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。
幼兒園秋季安全第一課教案 篇7
教學(xué)目標：
1. 了解學(xué)校安全教育的重要性和必要性。
2. 掌握基本的交通安全知識和自我保護能力。
3. 提高學(xué)生的責任心和安全意識。
教學(xué)重點：
1. 交通安全知識。
2. 如何在校園中自我保護。
教學(xué)難點：
1. 如何培養(yǎng)學(xué)生的責任心和安全意識。
教學(xué)準備：
1. PPT課件。
2. 學(xué)生安全手冊和交通安全常識。
教學(xué)過程：
步驟一：導(dǎo)入 (5分鐘)
1. 讓學(xué)生觀看一個關(guān)于交通事故的視頻，引起學(xué)生對交通安全的重視和關(guān)注。
2. 引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，為什么要開展學(xué)校安全教育。
步驟二：講解交通安全知識 (15分鐘)
1. 通過PPT展示交通標志、信號燈、斑馬線等交通安全設(shè)施，并解釋其含義和作用。
2. 講解學(xué)生在校園內(nèi)的基本交通安全常識，如不闖紅燈、不橫穿馬路等。
步驟三：講解自我保護知識 (15分鐘)
1. 通過PPT展示學(xué)生在校園中可能遇到的安全隱患，如樓梯、游泳池等，并告訴學(xué)生應(yīng)該如何正確使用和防范危險。
2. 講解學(xué)生在遇到火警、地震等突發(fā)情況時應(yīng)該如何保護自己并向老師或?qū)W校報告。
步驟四：案例分析討論 (10分鐘)
1. 提供一些真實的校園安全事故案例，并分組讓學(xué)生討論該事故中學(xué)生是否存在過失以及應(yīng)該如何避免這樣的事故發(fā)生。
2. 每個小組選取一個代表匯報討論結(jié)果。
步驟五：總結(jié)提醒 (5分鐘)
1. 總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的交通安全知識和自我保護知識。
2. 提醒學(xué)生遵守校規(guī)校紀，遵守交通規(guī)則以及積極參與學(xué)校安全活動。
教學(xué)延伸：
1. 組織學(xué)生觀看一些與安全教育相關(guān)的影視作品，并展開討論。
2. 配發(fā)學(xué)生一份安全手冊，要求學(xué)生整理、歸納出學(xué)校安全注意事項，并進行展示。
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