策劃書是開啟事業(yè)大門的敲門磚，只有寫好策劃書，才能使工作事半功倍，一份優(yōu)秀的崗位策劃書要怎樣寫呢？關于“文明修身活動策劃書”您想要了解什么這篇文章或許能夠幫到您，請注意這篇文章僅提供參考信息！
文明修身活動策劃書 篇1
活動主題：
建設文明溫馨宿舍 構筑上進求實學風 活動要求：全院在校生全員參加
活動內容：
主要圍繞宿舍學風、文明修身、文化內涵、內務衛(wèi)生、安全秩序等幾個方面進行，主要包括：“學習園地”建設、“文明修身”建設、“安全守紀”建設、“長效機制”建設
活動實施：
一、“學習園地”建設：
每個宿舍或個人貼一張本學期的課程表，時時提醒自己上課時間；并制定學習時間表，嚴格按照學習時間表來督促自己學習。學習期間推薦去圖書館，也可以在宿舍學習；鼓勵每個宿舍張貼一張奮斗標語；每個宿舍選一名負責人，監(jiān)督同學使用電腦時間和用途并加以記錄，督促和帶領宿舍成員形成良好生活習慣和學習習慣。
二、“文明修身”建設：
這項建設，最主要的是內務衛(wèi)生。首先發(fā)動全院開展一次宿舍大掃除（11月12日），將死角處都打掃干凈。在11月xx日―12月xx日期間，要進行三次衛(wèi)生檢查，第一次（11月20日）主要是全面大檢查，劃分三個等級，優(yōu)秀宿舍、合格宿舍、不合格宿舍（宿舍標準見附件1），不合格宿舍進行整改。第二輪衛(wèi)生檢查（11月27日），重點檢查不合格宿舍，要求全院宿舍達到合格。第三輪衛(wèi)生檢查（12月4日），使一半以上宿舍達到優(yōu)秀水平。在這一個月期間，生活部的`成員負責檢查督促。
進行宿舍“微生態(tài)”活動，每個宿舍最好擁有一個盆栽，既能凈化空氣，又可以賞心悅目；各宿舍可以發(fā)揮想象和創(chuàng)意，進行宿舍裝飾設計（但不要違反住宿規(guī)定），將活動中優(yōu)秀的宿舍拍攝下來并進行展示，由同學來自主評分（12月11日）。可以組織優(yōu)秀的宿舍成員進行經(jīng)驗介紹，并在全院進行新聞宣傳（可聯(lián)系宣傳部）；舉辦“陽光宿舍”活動，例如進行疊被子比賽（見附件2）。
三、“安全守紀”建設：
遵守學校的各項規(guī)章制度，在進行宿舍衛(wèi)生檢查的同時，要檢查是否使用大功率電器，是否有違規(guī)物品和行為（見附件1）。
四、“長效機制”建設：
本次活動，以宿舍為單位，根據(jù)學業(yè)學風建設和文明衛(wèi)生建設各項成果進行綜合評比，樹立先進典型，評選院級文明宿舍共xx個（12月13日），建立獎勵機制，將文明宿舍創(chuàng)建與評獎評優(yōu)掛鉤，表彰先進宿舍和個人，形成長效機制。
活動宣傳：
宣傳部制作宣傳板，并在學院的人人主頁上發(fā)布通知。 宣傳貫穿整個活動，各年級、各班要深入宣傳。
經(jīng)費預算：
宣傳材料：彩筆12x2，紙1.5x2，共27元
獎狀費： 0.5xxx，共 7.5元；總計34.5元
文明修身活動策劃書 篇2
活動主辦： 校自律委員會
活動承辦： 歷史地理與旅游學院10級（3）班
活動背景：面對在全校范圍內開展的大學生文明修身活動， 我班積極響應號召，在全班開展文明修身活動， 以此引起所有學生的關注， 提高同學們的自我修身意識，爭 做一名真正意義上的文明大學生。
活動目的：通過開展此活動，使學生自覺樹立良好形象，提高綜合素質，改善學風、班風，逐步在全班形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進一步推進我院素質教育和精神文明建設工作，營造素質教育的軟環(huán)境，引導和激勵同學們奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設事業(yè)合格的接班人。
活動主題：“文明修身·詮釋文明·彰顯自我”
活動對象：歷史地理與旅游學院10級地理科學（3）班全體同學
活動時間：4月中旬
活動地點：（待定）
活動內容：
一。 組織召開“文明修身”動員班會。
1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長主持召開“文明修身”主題班會。
2.首先由團支書金俊昊向全班學生傳達：校自律委員會組織召開的全體督查員和戰(zhàn)地記者會議精神。
3.副班長羅慧芳向同學們闡述文明修身的重要性和必要性。
4.班長丁玉斌對文明修身活動向全班同學做全面的工作部署。
二.以文明修身為主題的：“歷史地理知識競賽”活動：
1.4月14日下午4:30進行“歷史地理知識競賽”活動，地點暫時待定。
2.先組織學生及嘉賓入常
3.吐魯那一跳開場舞蹈。
4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊及到場嘉賓。
5.主持人宣布比賽開始。
6.競賽第一輪進行必答題。
7. 競賽第二輪進行搶答題。
8. 中場進行觀眾互動。
9. 競賽第三輪進行風險題。
10.主持人宣布比賽結果。
11.請到場嘉賓及督查人員對獲勝代表隊頒獎。
三、辯論賽
1.4月21日，地點待定
2.辯論賽主題：“讀大學對青年人就業(yè)的利弊”
3. 辯論賽開始，宣布辯題
4. 介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員
5. 介紹評委及點評嘉賓
6. 辯論比賽過程：開篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問、結辯
7.評委及嘉賓評議
8.宣布比賽結果，辯論賽結束
四.4月16日下午4:30組織召開小結班會
1.班會有班長丁玉斌主持召開。
2.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進行發(fā)言
3.請班級2到3名學生談談參加文明修身活動的深切體會。
4.班長丁玉斌對前期班級文明修身活動進行總結和部署文明修身后期具體工作。
5.請校自律委員會代表總結發(fā)言。
五.拔河比賽：
1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊參加比賽。每班出一名學生擔任本班拉拉隊隊長，請校自律委員會一名成員當裁判員。比賽現(xiàn)場秩序有本班責任督察員負責。
2.4月23日下午4:30在校風雨棚進行正式比賽。比賽實行三局兩勝的原則。
3.注意事項：比賽開始參賽雙方用力拉，當拉過紅線以裁判員哨聲為準。輸?shù)囊环角也豢伤衫K，以免造成對方隊員受傷。
4.裁判員宣布比賽結果，并向勝利的一方頒發(fā)獎品。
六. 組織召開“文明修身”活動總結班會。
1.4月24日下午4:30。地點待定
2.班會有團支書金俊昊主持召開。
3.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進行發(fā)言，
4.請班級3到5名學生談談參加文明修身活動的收獲。
5.請校自律委員會代表總結發(fā)言。
策劃書：歷史地理與旅游學院10級地理科學（3）班
xx年 4 月9日
文明修身活動策劃書 篇3
這篇文章共有一篇，如果對你有幫助的話，可以買個獎勵
第一篇：文明修身活動策劃書
為了寫出更好的策劃書，以下是一個優(yōu)秀的策劃書范本，僅供參考：
一活動目的：
通過開展此活動，把大學生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學風建設等各項工作結合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導工作，使學生自覺樹立良好形象，提高綜合素質，改善學風、系風，逐步在全系形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進一步推進我院素質教育和精神文明建設工作，營造素質教育的軟環(huán)境，引導和激勵我系學生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設事業(yè)合格的接-班人。
二活動背景：
本活動的思想**于船建論壇的第三期講座。當今社會，很多學生找不到理想的工作，不是因為知識，更多的因素在于素質。這一因素使得很(我們一定會做的更好多的工作同我們剛畢業(yè)得大學生失之交臂。
因此，我們在這里舉行文明修身活動。
三活動主題:“文明修身·詮釋文明·誠信敬業(yè)·彰顯自我”
四活動對象：
浙江海洋學院的全體學生
五活動過程：
1、 創(chuàng)文明典范
(一)、 文明活動典范(班級、系主題活動)
(二)、 星級宿舍典范
(三)、文明課堂典范(學習積極性高、到課率達98%以上、晚自習紀律好)
2、基礎文明修養(yǎng)
注重培養(yǎng)學生的社會公德意識和環(huán)保意識，使學生達到行為美、語言美、心靈美。
1)遵守社會公德，養(yǎng)成文明高雅的個人品質和行為規(guī)范;
2)培養(yǎng)良好學風，引導學生將主要精力投入到學習中來;
3)正視異性-交往，建立正確的愛情觀;
4)強化心理素質，正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難;
三。愛學校，愛國家，愛人民
重點培養(yǎng)學生的愛校、愛家意識、集體主義感，使學生把文明修身活動與熱愛學校、
1)關心母校發(fā)展，加強愛校意識;
2)激發(fā)民族自信心、自豪感和愛國熱情;
3)感恩教育
六具體實施過程
第一階段：動員宣傳
1)分別以條幅、海報、宣傳板、網(wǎng)絡等形式進行大規(guī)模宣傳。
文明修身活動策劃書 篇4
一、活動主題：
大學生文明修身活動
二、活動目的：
通過開展以“大學生文明修身”為主題的活動，讓同學們意識到應在大學里提高自身的修養(yǎng)，提高大學生文明修養(yǎng)水平，營造文明、高雅的校園氛圍。
三．活動時間與地點：
活動時間： 11月17日—11月30日
活動地點：浙江大學城市學院
四．活動準備：
本次活動由團支部組織，班干部配合活動的實施，全班同學參與。具體實施采取由同學報名，組織分配任務的方式。
1、每個寢室發(fā)一份策劃書，鼓勵大家報名，積極參與。
2、根據(jù)同學們的意愿，進行分工，定負責人，分配具體任務。
3、組織執(zhí)行任務，及時反饋情況。
五、活動實施：
㈠活動任務：
1、制做橫幅
內容：制作好橫幅，待簽名活動后掛在二食堂對面，11月23號之前完成并通過審批
任務：制做橫幅（標語：抵制不雅行為，爭做文明大學生）
2、問卷調查
問卷調查是此次活動的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現(xiàn)象，為大家提供行為準則的參考。
(作者編輯：admin) 內容：11月23號之前完成問卷設計并通過審批，復印；發(fā)問卷做調查
任務：制作問卷（數(shù)量：200份）
分發(fā)問卷
要求：為增加調查結果的可靠性，問卷要在寢室樓間和不同年級同學（人數(shù)比例）間進行合理分配。
4、現(xiàn)場簽名活動及問卷調查
內容：11月25日（星期四）中午在食堂門口進行簽名活動，并負責現(xiàn)場道具準備（桌子、簽字筆等）
任務：開展簽名
做問卷調查（目標完成80份）
3、問卷反饋
內容：對問卷結果進行統(tǒng)計，并對數(shù)據(jù)進行分析得出結論，公開展示成果（展示形式：展板等）
任務：統(tǒng)計問卷
問卷結果（即校園十大不文明現(xiàn)象）
成果制作
㈡活動時間安排：
時間
活動安排
備注
11月14日
發(fā)活動策劃
大家可根據(jù)活動內容選擇要參加的小組
11月17日（星期一）
各項活動人員分工及分配任務
班會
11月18日—22日
橫幅制作、問卷制作、部門審批
橫幅、問卷、桌椅等同時審批
11月25日
簽名活動，現(xiàn)場填寫部分問卷
11月25日—26日
完成所有調查問卷
11月27日—28日
問卷統(tǒng)計，結果分析總結
11月28日—30日
大學生文明修身主題活動策劃書
制作展板，展示成果
㈢各項活動人員分配：共38人
橫幅制作：6人（1個組長）
問卷設計：4人（1個組長）
周四中午現(xiàn)場簽名：6人（1個組長）
現(xiàn)場問卷發(fā)放：6人（1個組長）
剩余問卷發(fā)放：8人（1個組長）
問卷統(tǒng)計與結果分析：8人（1個組長）
文明修身活動策劃書 篇5
3）班全體同學
活動時間：4月中旬
活動地點：（待定）
活動內容：
一。 組織召開“文明修身”動員班會。
14月10日下午6點，103號綜合樓。班長主持召開“文明修身”主題班會。
2首先，團支部書記金俊昊向全班傳達了學校自律委員會組織的全體巡視員和現(xiàn)場記者會議精神。
三。副班長羅慧芳向同學們講解文明修養(yǎng)的重要性和必要性。
4班長丁玉斌對全班文明修養(yǎng)活動進行了全面的工作安排。
二.以文明修身為主題的：“歷史地理知識競賽”活動：
1.4月14日下午4:30進行“歷史地理知識競賽”活動，地點暫時待定。
2.先組織學生及嘉賓入常
3.吐魯那一跳開場舞蹈。
4主持人向觀眾介紹參賽隊伍和嘉賓。
5.主持人宣布比賽開始。
6.競賽第一輪進行必答題。
7. 競賽第二輪進行搶答題。
8. 中場進行觀眾互動。
9. 競賽第三輪進行風險題。
10.主持人宣布比賽結果。
11.請到場嘉賓及督查人員對獲勝代表隊頒獎。
三、辯論賽
1.4月21日，地點待定
2.辯論賽主題：“讀大學對青年人就業(yè)的利弊”
3. 辯論賽開始，宣布辯題
4介紹參賽隊伍及其位置，并介紹參賽者
5. 介紹評委及點評嘉賓
6. 辯論比賽過程：開篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問、結辯
7.評委及嘉賓評議
8.宣布比賽結果，辯論賽結束
4、 4月16日下午4:30召開班會
1班會有班長丁玉斌主持。
2請您就我們班第一周文明修養(yǎng)活動的具體開展情況發(fā)表講話
三。在課堂上請兩三個學生談談他們參加文明修養(yǎng)活動的深刻體會。
4班長丁玉斌對班里前期的文明修養(yǎng)活動和后期的具體工作進行了總結和安排。
5.請校自律委員會代表總結發(fā)言。
五.拔河比賽：
110個歷史（2）班和10個歷史（3）班每班有8名女生和2名男生組成代表隊參加比賽。每班一名學生擔任全班拉拉隊隊長，校自律委員會一名委員擔任裁判。
比賽現(xiàn)場的秩序是班長的責任。
24月23日下午4:30，正式比賽在學校大棚舉行。比賽實行三局兩勝的原則。
三。注意事項：比賽一開始，雙方都要使勁拉。越過紅線時，以裁判員鳴笛為準。輸?shù)囊环角也豢伤衫K，以免造成對方隊員受傷。
4裁判員宣布比賽結果并將獎品頒發(fā)給獲勝的一方。
六. 組織召開“文明修身”活動總結班會。
1.4月24日下午4:30。地點待定
2班會有共青團書記金俊昊主持。
三。請您就我班第一周文明修養(yǎng)活動的具體開展情況發(fā)表講話，
4在課堂上請3-5名學生談談參加文明修養(yǎng)活動的收獲。
5.請校自律委員會代表總結發(fā)言。
規(guī)劃書：歷史地理旅游學院10年級3班
xx年 4 月9日
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