以下是我在網(wǎng)絡(luò)上選取的一篇“資助方案”的文章，愿這篇文章能夠?qū)δ兴鶈⑹竞蛶椭?。人生不管做什么事情，都需要有計劃，有條理，為了更好的實現(xiàn)工作目標(biāo)。我們可以去精心編寫一份方案，方案是闡明具體行動的時間、地點、目的、預(yù)算及方法等的企劃案。
資助方案【篇1】
一、國家助學(xué)金
（一）申請條件
1、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
2、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；
3、誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
4、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進；
5、家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸。
（二）提交材料
1、建檔立卡生：
a、有扶貧辦發(fā)放的《貧困戶精準(zhǔn)扶貧明白卡》
b、扶貧辦開具的《有學(xué)生本人信息的建檔立卡證明》
c、扶貧辦開具的《建檔立卡家庭是否脫貧情況證明》；
2、經(jīng)過審核且在有效期內(nèi)的農(nóng)村低保證原件以及復(fù)印件（必須是學(xué)生本人是農(nóng)村低保個人）；
3、社區(qū)、村委會開具的符合家庭經(jīng)濟困難證明原件；
4、戶口本原件以及復(fù)印件；
5、學(xué)校要求的其他材料；
上述1、2、3證明材料出具其中一種即可。
二、免學(xué)費和住宿費
（一）免學(xué)雜費對象
1、建檔立卡貧困戶學(xué)生
2、農(nóng)村低保家庭學(xué)生
3、家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生
4、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)對象
綜上所述任一條件均可向所在高中學(xué)校提出登記申請。
（二）提交材料
1、建檔立卡生：
a、有扶貧辦發(fā)放的《貧困戶精準(zhǔn)扶貧明白卡》
b、扶貧辦開具的《有學(xué)生本人信息的建檔立卡證明》
c、扶貧辦開具的《建檔立卡家庭脫貧情況證明》；
2、經(jīng)過審核且在有效期內(nèi)的農(nóng)村低保證原件以及復(fù)印件（必須是學(xué)生本人是農(nóng)村低保個人）；
3、學(xué)生本人殘疾證及社區(qū)、村委會開具的家庭經(jīng)濟困難證明；
4、學(xué)生本人農(nóng)村五保或者本人農(nóng)村特困救助供養(yǎng)證；
5、以上四類都需提交戶口本原件及復(fù)印件。
資助方案【篇2】
根據(jù)安岳縣相關(guān)資助文件精神，為了使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好的順利實施，經(jīng)研究，我校決定落實好學(xué)生資助政策宣傳工作，特制定本實施方案。
一、活動主題
“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策宣傳”
二、活動目的
加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策宣傳，普及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助知識，讓每位在校生全面了解高校各項學(xué)生資助政策，掌握國家獎、助、貸、還、償?shù)雀髻Y助項目的申報條件和申請程序，使國家學(xué)生資助政策深入師生之中，確保國家資助政策順利實施，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)生，引導(dǎo)他們在獲得資助的同時，對國家和社會有所回報。
三、活動內(nèi)容
1、資助政策宣傳
2、公益活動
3、感恩勵志教育
4、經(jīng)濟困難學(xué)生代表座談會
5、20xx年資助工作總結(jié)表彰
6、放發(fā)臨時困難補助金
四、活動時間安排
1、將宣傳內(nèi)容印發(fā)到各班級并制作成宣傳板，同時在校園內(nèi)懸掛宣傳條幅，營造良好的宣傳氛圍。
2、資助政策培訓(xùn)。
3、開展“助學(xué)政策助我成才”征文比賽。
4、各班級利用班會組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)國家資助有關(guān)政策，開展“誠信、感恩、勵志、成長、回報社會”主題活動。
5、召開20xx年學(xué)生資助工作總結(jié)表彰暨發(fā)放臨時困難補助金大會。
6、組織受助學(xué)生開展義務(wù)勞動或服務(wù)社會等公益活動，回報社會。
7、召開經(jīng)濟困難學(xué)生代表座談會
8、各班學(xué)生工作處報送開展“誠信、感恩、勵志、成長、回報社會”主題活動
五、要求
各各班級要高度重視“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策”活動，積極向?qū)W生宣傳各項資助政策、申報條件和申請程序，認(rèn)真組織學(xué)生參加“資助宣傳”的各項活動，精心制定好主題班會和服務(wù)社會活動，確?！百Y助”活動順利實施。
資助方案【篇3】
石婆固初中2018年暑期秋季學(xué)期學(xué)生資助宣傳方案
為了進一步落實國家資助政策，加強師生對學(xué)生資助工作的知曉度，根據(jù)《新鄉(xiāng)市關(guān)于實施義務(wù)教育學(xué)生資助方案》要求，特制定本方案。
一、宣傳資助目的：通過宣傳，使師生知道享受義務(wù)教育階段國家資助需要哪些基本條件，以及必須辦理哪些材料和資助程序，進一步落實國家資助政策，惠及民生，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。
二、宣傳內(nèi)容：
1、資助項目：義務(wù)教育階段國家經(jīng)濟困難家庭住宿生生活補助、營養(yǎng)餐資助項目。
2、資助范圍。凡是我校在籍在讀家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和建檔立卡家庭均可為學(xué)生資助對象。
3、資助條件及標(biāo)準(zhǔn)。
資助標(biāo)準(zhǔn)：按照省市統(tǒng)一規(guī)定，住宿生生活補助實行每生每年1250元標(biāo)準(zhǔn)、建檔立卡營養(yǎng)餐每生每年800元標(biāo)準(zhǔn)。資助條件：
申請義務(wù)教育國家資助的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生應(yīng)具備以下條件之一： 1）農(nóng)村、城鎮(zhèn)低保戶家庭學(xué)生；建檔立卡戶的學(xué)生 2）孤兒、殘疾人家庭學(xué)生；
3）遭受天災(zāi)人禍，造成重大損失的學(xué)生；
4）家庭直系成員患有重大疾病的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生； 5）無穩(wěn)定收入的單親家庭經(jīng)濟困難學(xué)生； 6）其他家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生。
申請國家義務(wù)教育資助的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生根據(jù)各自不同情況，應(yīng)提供相應(yīng)證明材料。
1、2、條要提供低保證、建檔立卡明白卡等證件證明；其他應(yīng)提供村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政部門相關(guān)證明。
4、資助程序及要求
義務(wù)教育助學(xué)金按學(xué)年申請和評審，按學(xué)期發(fā)放。1）學(xué)生本人申報。秋季開學(xué)后，由學(xué)生向?qū)W校提出書面申請，并遞交相關(guān)證明材料。
2）班級討論通過。由班主任組織召開班委會討論確定擬資助對象及，并由班主任簽署班級意見。
3）年級組核查：由年級組主任具體組織提出申請的學(xué)生填寫申請表，并負(fù)責(zé)各班上報資助對象資料通過電話查證、座談、走訪等方式進行初步審核確認(rèn)，并簽署意見。
4）學(xué)校評審：學(xué)校成立校長為組長的學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)評審組、紀(jì)檢監(jiān)督組等，學(xué)校嚴(yán)格按照省、市有關(guān)文件規(guī)定，對受助對象進行資格審查，組織評定，確定資助名單；
5）學(xué)校公示：學(xué)校將評定的資助名單在校內(nèi)進行不少于7個工作日的公示，接受師生監(jiān)督，若有虛假者一律取消資助資格，并追究相關(guān)責(zé)任。
6）發(fā)放資金：由學(xué)校按縣學(xué)生資助中心審定名冊為學(xué)生在開戶銀行開設(shè)“學(xué)生資助卡”，并領(lǐng)卡簽字，由學(xué)生本人持身份證原件或戶口本到發(fā)卡銀行網(wǎng)點柜臺激活使用。
7）資助總結(jié)：認(rèn)真做好資助工作總結(jié)，并對工作及時宣傳，擴大知曉度、透明度，進一步促進學(xué)生資助工作。
三、宣傳方式：
1、以紙質(zhì)材料在校務(wù)公開欄上宣傳。
2、在學(xué)校黑板報上宣傳。
3、利用各班宣傳欄在各班教室宣傳。
四、宣傳組織：
由學(xué)生處在學(xué)校集中宣傳的基礎(chǔ)上，以年級組為單位，在各班張貼資助宣傳資料，各年級主任、班主任為宣傳責(zé)任人。
五、宣傳要求
1、由學(xué)校學(xué)生處統(tǒng)一印發(fā)各種學(xué)生資助項目的宣傳材料。包括資助項目名稱、資助條件、資助時間范圍、享受資助所需辦理的程序、家庭經(jīng)濟困難證明材料基本要求等。
2、把握三個最佳宣傳時段：一是新生入學(xué)，二是開學(xué)第一周，最后是國旗下講話的時間。
3、以各年級各班為基本宣傳單位，學(xué)校集中宣傳與班級宣傳相結(jié)合，利用黑板報、展示欄等形式，確保知曉率百分之百。
4、學(xué)校學(xué)生資助監(jiān)督檢查工作組對資助宣傳加強監(jiān)督、檢查，保證宣傳及時到位。
2018
石婆固鄉(xiāng)初級中學(xué)
年7月1日
資助方案【篇4】
仇集小學(xué)貧困生組織機構(gòu)
為使家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，全面做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的幫困、助學(xué)、育人工作，充分體現(xiàn)學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷，結(jié)合我校實際特制定本制度。資助實施組織機構(gòu)
我校資助特貧困學(xué)生的工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)該項工作。
資助特貧困學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王克強
副 組 長；徐寶發(fā)王進玉
組員：各班班主任
仇集小學(xué)貧困生資助制度
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視對貧困生的救助工作，不定期進行走訪，開展相應(yīng)的貧困救助工作。
二、既扶貧又扶志，做到“資助”與“育人”的有機結(jié)合；資助的目的是為了幫助特貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)濟困難，順利完成學(xué)業(yè)。
三、資助向品學(xué)兼優(yōu)的特貧困學(xué)生傾斜；
四、鼓勵特貧困學(xué)生自強自立，通過刻苦學(xué)習(xí)，誠實勞動，解決生活困難；
五、學(xué)校和總務(wù)處不定期對特貧困學(xué)生家庭情況及在校表現(xiàn)進行核實、抽查。
仇集小學(xué)貧困生資助措施
一、貧困學(xué)生認(rèn)定
貧困學(xué)生的認(rèn)定工作是貧困學(xué)生資助工作的基礎(chǔ)，堅持每學(xué)年認(rèn)定一次和適時調(diào)整相結(jié)合的原則認(rèn)定貧困學(xué)生，以確保特貧困學(xué)生的認(rèn)定工作客觀公正。
（一）、符合下列條件的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生優(yōu)先資助：
（1）烈士子女、殘疾學(xué)生。
（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。
（3）低?；蛱乩Ъ彝プ优?BR> （4）因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（二）、認(rèn)定程序
1、本人出示有效家庭經(jīng)濟情況調(diào)查函，并提出申請，在征求班級及學(xué)生意見后，由班主任調(diào)查、核實并在班級內(nèi)確認(rèn)后，報教導(dǎo)主任審查。
2、由教導(dǎo)主任調(diào)查核實后，并報學(xué)校、總務(wù)處審核、公示。
3、學(xué)校按規(guī)定和要求審批。
（三）學(xué)校和總務(wù)處不定期對特貧困學(xué)生家庭情況及在校表現(xiàn)進行核實、抽查。
二、資金發(fā)放
1、資金發(fā)放前，必須向?qū)W生說明資金來源以及發(fā)放程序。
2、資金發(fā)放后，讓資金領(lǐng)取者簽字，并做好留檔。
3、如果學(xué)生領(lǐng)取資金的，學(xué)校扶貧負(fù)責(zé)人要做好電話回訪，確定資金去向。
三、資助方式
（一）社會資助
社會針對特貧困學(xué)生在學(xué)校設(shè)立的助學(xué)金、獎學(xué)金，根據(jù)資助者的意愿實施執(zhí)行。
（二）上級經(jīng)費支付
嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的安排執(zhí)行。
四、資助學(xué)生的獎懲
（一）受資助特貧困學(xué)生獲學(xué)校獎勵，可在下一學(xué)年優(yōu)先提供資助，學(xué)?？筛鶕?jù)情況適當(dāng)提高資助金額等級，優(yōu)先推薦參加各評優(yōu)評先的評比。
（二）受學(xué)校資助的特貧困學(xué)生，要勤儉節(jié)約，遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對表現(xiàn)不良者將適當(dāng)給予降低資助等級。
（三）受學(xué)校資助的特貧困學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)因弄虛作假騙取資助的學(xué)生，學(xué)校一經(jīng)查實，將追回資助款項，并視情節(jié)輕重給予處分；在資助期間，特貧困學(xué)生有鋪張浪費現(xiàn)象以及違法、違紀(jì)行為立即中斷或終止資助。
資助方案【篇5】
學(xué)校貧困生資助方案
關(guān)心資助貧困學(xué)生，是教育改革和發(fā)展中的一項重要工作，是黨和政府重
視教育、關(guān)心人才、推進科教興國的具體表現(xiàn)，為了保障我校貧困學(xué)生不因經(jīng)濟困難而輟學(xué)，保障貧困學(xué)生安心學(xué)習(xí)，正常生活和身心健康成長，特制定本方案。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的資助貧困生管理工作小組，負(fù)責(zé)制定具體實施方案；
建立貧困生檔案庫；由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作，并成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，負(fù)責(zé)貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單。
二、扶助步驟：
（一）貧困生的界定：
1、資助對象為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，包括未入學(xué)或已輟學(xué)的學(xué)生。符合下列情況，品學(xué)兼優(yōu)的貧困生優(yōu)先資助：
（1）烈士子女、優(yōu)撫家庭子女及少數(shù)民族學(xué)生。
（2）孤兒
（3）父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女；
（4）殘疾學(xué)生
（5）經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女。
（6）因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（7）子女較多，因上學(xué)導(dǎo)致家庭貧困。
（8）農(nóng)村居民年人均收入1000元以下城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入1500元以下的低收入家庭子女。
2、資助貧困生的方式：補助貧困寄宿學(xué)生生活費、免貧困寄宿生住宿費等。
（二）貧困生評定及建檔：
貧困生的評定及建檔工作主要由班主任負(fù)責(zé)審核、報批和存檔工作，具體辦法是：
根據(jù)個人申報資料劃定為貧困生。貧困生建檔程序采取貧困學(xué)生本人申請并
提供村委會或居委會證明。報班主任審核，審核結(jié)束后，報學(xué)校評審小組討論。
學(xué)校評審小組對申請資助的學(xué)生有關(guān)情況進行認(rèn)真審核后，按學(xué)生家庭經(jīng)濟
貧困程度排序，提出貧困生資助名單，在學(xué)校和學(xué)生家庭所在村（居委會）公示，公示期不得少于 7天。公示無異議后，學(xué)校將受資助名單和評審公示情況上報中心校審核確定。
貧困生比例采取動態(tài)管理，每學(xué)年視學(xué)校學(xué)生實際情況進行一次調(diào)整，時間
為12月中旬。
三、扶助貧困生的工作監(jiān)督及處罰：
學(xué)校資助貧困生遵循“弘揚正氣、促進學(xué)風(fēng)、扶貧與扶志相結(jié)合”的原則，既幫助他們完成學(xué)業(yè)，又激勵他們克服困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報效祖國，為了保證此項工作的公正性、嚴(yán)肅性，學(xué)校設(shè)立舉報箱，并視情況作以下處理：
1、貧困生如有違反校規(guī)、校紀(jì)行為，受全校通報批評以上處分（含通報批評），學(xué)習(xí)不努力，成績明顯退步或生活鋪張浪費，取消貧困生待遇。、要按照公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困學(xué)生。對于弄虛作假，騙取國家資助資金的，要嚴(yán)肅處理。向社會公布舉報電話，主動接受群眾監(jiān)督。取消資助資格，已發(fā)資助金的予以追回。
資助方案【篇6】
各學(xué)院：
根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展20xx年學(xué)生資助宣傳系列活動的通知》（x教助函〔20xx〕x號）以及我校實際，為切實關(guān)心和幫扶我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，實現(xiàn)資助育人，將開展20xx年學(xué)生資助“百千萬”走訪活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
各學(xué)院成立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任等為成員的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生入戶走訪工作組，具體負(fù)責(zé)本院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的走訪工作。
二、走訪對象
我校被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟困難的在校學(xué)生以及20xx年已被我校錄取并經(jīng)媒體報道的`家庭經(jīng)濟困難新生。重點走訪建檔立卡家庭學(xué)生（特別是20xx-20xx學(xué)年未被認(rèn)定為困難生的建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生）、家庭經(jīng)濟特困的學(xué)生、特殊群體學(xué)生（單親家庭、孤殘家庭、學(xué)業(yè)困難、心理問題等學(xué)生）、家庭發(fā)生重大突發(fā)變故申請臨時困難補助的學(xué)生等。
各學(xué)院走訪人數(shù)不少于本院家庭經(jīng)濟困難受助學(xué)生總數(shù)的%（具體名額分配見附1），其中實地走訪各學(xué)院不少于人。
三、走訪形式
（一）實地走訪
學(xué)院要結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)慰問暑期社會實踐隊、招生宣傳以及就業(yè)市場拓展等活動統(tǒng)籌安排，確定走訪路線。根據(jù)走訪對象分布情況，學(xué)院之間可以聯(lián)合組隊，可以選擇到受助學(xué)生家中及所在地的基層組織（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、居委會、村委會）進行實地走訪了解受助及建檔立卡學(xué)生等情況。
（二）召開座談會
暑假前、開學(xué)初，各學(xué)院可組織召開專題座談會。參加座談會學(xué)生要涵蓋不同年級、不同專業(yè)及享受各類資助的學(xué)生。參會人數(shù)不低于本學(xué)院受助學(xué)生總數(shù)的%；
（三）受助回訪
根據(jù)學(xué)生家庭實際情況，本著方便、快捷、實用的原則，可通過電話、信函等傳統(tǒng)方式和微信、QQ等新媒體方式回訪學(xué)生家長，表達關(guān)心和問候，回訪人數(shù)不少于本學(xué)院受助學(xué)生總數(shù)的2%。
四、走訪任務(wù)
（一）宣傳國家、學(xué)校資助政策；
（二）調(diào)研對我校困難學(xué)生資助工作的意見和建議；
（三）掌握家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的家庭經(jīng)濟、生活狀況，地方政府對該家庭的幫扶情況；
（四）反饋當(dāng)前受助學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況；
（五）資助走訪對象及家庭。
五、走訪經(jīng)費
（一）學(xué)校慰問金按各學(xué)院認(rèn)定的困難生總?cè)藬?shù)%比例乘以每人400元標(biāo)準(zhǔn)進行下?lián)埽隧椊?jīng)費主要用于實地走訪慰問；
（二）各學(xué)院可根據(jù)走訪學(xué)生的困難程度和學(xué)生家庭實際確定慰問標(biāo)準(zhǔn)。
六、走訪安排
（一）制定走訪方案(6月0日前)：學(xué)院研究、制定走訪方案，確定走訪對象，并于6月0日（周五）17:00前將走訪安排表（附2）（電子版、紙質(zhì)版各一份）報送至學(xué)生資助中心；
（二）組織實施走訪(9月0日前)：各學(xué)院利用暑假時間開展實地入戶走訪，在放假前或開學(xué)初可以輔以開展座談會、信函、電話等形式的回訪；
（三）撰寫回訪總結(jié)(10月1日前)：各學(xué)院要對回訪工作及時進行總結(jié)，并于10月1日（周五）17:00前將活動總結(jié)（紙質(zhì)和電子版各一份）報送至學(xué)生工作處學(xué)生資助中心；
以上材料電子版發(fā)至xszzgz校內(nèi)郵箱，紙質(zhì)版（學(xué)院蓋）送至秀校區(qū)大學(xué)生活動中心07室。
七、走訪要求
（一）精心安排。各學(xué)院要高度重視，認(rèn)真制定走訪方案，精心設(shè)計入戶走訪路線，注意走訪中的交通安全和人身安全。
（二）嚴(yán)肅紀(jì)律。各學(xué)院在組織走訪中要做到節(jié)儉務(wù)實，作風(fēng)正派，清正廉潔，嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定，嚴(yán)禁借機走訪景點，堅決杜絕接受家長宴請、接受家長以任何形式給予的實物或委托家長辦事、向家長做不利于學(xué)生成長的任何承諾等。
（三）務(wù)求實效。各學(xué)院要對走訪學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況進行深入了解，確保精準(zhǔn)資助。同時，還要將走訪工作與學(xué)生資助、學(xué)生心理健康教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、誠信教育等工作緊密結(jié)合。各種形式的走訪及補助經(jīng)費的發(fā)放原則上要在九月底前落實到位。
（四）考核表彰。各學(xué)院要認(rèn)真開展走訪活動，走訪工作將納入年終績效考核，學(xué)校將對考核優(yōu)秀者進行表彰。
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學(xué)生工作部（處）
20xx年6月26日
資助方案【篇7】
“學(xué)生資助政策宣傳月”活動總結(jié)
根據(jù)教育廳《關(guān)于開展2012年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動的通知》（桂教資助[2012]6號）文件的精神，為加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)得到充分宣傳，深入人心，確保國家對大學(xué)生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實，進一步維護教育的公正、公平，順利推進我校學(xué)生資助工作的開展，促進和諧校園建設(shè)。按照上級文件要求，結(jié)合我院的實際情況，開展了一系列的資助活動宣傳，真正讓交通學(xué)院的每一個學(xué)子都能了解和認(rèn)識國家對貧困大學(xué)生一系列的資助宣傳政策，以及促使我院的學(xué)子在以后的學(xué)習(xí)生活中真正的以自己的行動來報效祖國，回報社會的關(guān)懷。以下是我院在開展本次活動相關(guān)總結(jié)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神、制定學(xué)院的相關(guān)資助宣傳工作安排
本次活動主要學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合學(xué)校今年的中心工作，以宣傳國家學(xué)生資助政策，加強大學(xué)生誠信、感恩教育為中心，引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國家學(xué)生資助政策，激勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生克服困難、自強自立、努力成才。學(xué)院分團委在接到學(xué)校的相關(guān)資助宣傳文件精神之后，認(rèn)真研究，制定學(xué)院資助宣傳月的活動方案，召開專題會議，對學(xué)生干部和學(xué)生進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，部署我院資助宣傳各項工作安排，制定了針對“學(xué)生資助政策宣傳月”工作的方案，統(tǒng)一部署工作安排；各個輔導(dǎo)員、學(xué)生干部分工開展，在所在專業(yè)班級中召開主題教育系列的宣傳方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)資助宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生深入了解，確保國家對大學(xué)生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實，讓資助政策深入到我院的每一個師生心中。
二、層層落實，升華主題教育，開展板報宣傳 學(xué)院各個輔導(dǎo)員、學(xué)生干部在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和學(xué)院的工作安排以后，認(rèn)真對待此次資助宣傳活動，結(jié)合自己班級的實際情況，認(rèn)真開展了一系列的主題班會策劃活動，讓資助政策在學(xué)生心中真正生根發(fā)芽，讓學(xué)生真正感受到國家資助政策的溫暖之手。
為了讓更多的學(xué)生了解國家資助政策，結(jié)合我院的實際情況開展了資助政策板報設(shè)計比賽，以此來達到廣泛宣傳的目的。首先學(xué)院各個班級在本班做好宣傳板報，然后各班級之間進行評比，對優(yōu)秀的班級板報給相應(yīng)的獎勵。最后由本學(xué)院以大學(xué)生誠信教育、感恩教育和勵志教育內(nèi)容出一版宣傳板報參與各二級學(xué)院的比賽，由校里的領(lǐng)導(dǎo)進行評比。此次我院出的板報貼在本學(xué)院的指定宣傳欄，板報主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩、版面構(gòu)思新穎、布局合理、美觀大方，得到了我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
三、活動的成果
通過此次資助宣傳活動的開展，我院全體師生師對國家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識，形成了全院老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，把國家對大學(xué)生的資助政策真正用到了學(xué)院的貧困生，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。同時引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆踊貓笞鎳?、回報社會？取得了非常好的效果，得到了全院師生一致的好評，教師們都表示要努力工作，做好教書育人的工作，學(xué)生更好的用心學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來為祖國貢獻自己的力量。
四、活動還存在的不足與改進
1、我院在此次資助活動月的宣傳，在工作方法還有待進一步的提高，提別是在后續(xù)工作的開展，如在個班級開展活動中，未能真正在基層班級起到立竿見影的效果，還有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是在開展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進。達到更好的宣傳教育效果。
2、在宣傳效果上要再次提高，通過此次教育班會的召開，不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識，更讓同學(xué)們學(xué)會誠信、懂得感恩和踐行勵志，把貧困的壓力化為奮斗的動力，在成長的道路上自強不息。
資助方案【篇8】
一、范圍和對象
戶口在溫江區(qū)并在我校入學(xué)的城鄉(xiāng)孤兒、殘疾兒童、烈士子女、少數(shù)民族兒童、因病因災(zāi)造成家庭特別困難的兒童優(yōu)先予以資助。
申請認(rèn)定義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難兒童必須具備的基本條件。
(一)經(jīng)區(qū)縣及以上教育行政部門審批在我校入學(xué)的兒童。
(二)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難兒童是指家庭所籌集到的資金難以支付在校生活基本費用的兒童。
特殊情況認(rèn)定條件，有以下條件之一者，可認(rèn)定為家庭經(jīng)濟特別困難。
(一)烈士、優(yōu)撫家庭子女等上級教育主管部門或民政部門指定的救助對象。
(二)持有市、區(qū)縣總工會發(fā)放的特困證明的城鎮(zhèn)家庭子女。
(三)父母務(wù)農(nóng)或父母一方暫時失業(yè)，家庭成員中有殘疾或疾病且醫(yī)療費用負(fù)擔(dān)較重的。
(四)父母或父母一方有長期患重病，無醫(yī)療保險，且醫(yī)療費用數(shù)額巨大，造成嚴(yán)重家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的。
二、程序
1、低保家庭兒童、孤兒須分別持有民政部門發(fā)放的“居民最低生活保障證”、“兒童福利證”，殘疾兒童須持有殘聯(lián)發(fā)放的“殘疾人證”，同時還需提供受資助兒童和監(jiān)護人戶口簿。以上材料必須提供所有原始證件和一份復(fù)印件，原始證件經(jīng)學(xué)校核對與復(fù)印件相符后當(dāng)場退給受助兒童監(jiān)護人，復(fù)印件由學(xué)校留存?zhèn)洳?。與此同時，務(wù)必在街道辦事處的社會事務(wù)辦公室同時辦理低保家庭學(xué)生網(wǎng)上教育資助登錄工作。已被所在學(xué)校認(rèn)定為家庭經(jīng)濟困難的幼兒再次申請認(rèn)定時，如家庭經(jīng)濟狀況無顯著變化，將繼續(xù)享受資助政策。
2、學(xué)校要成立資助管理小組，按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請進行認(rèn)真審定。確定擬資助名單后，將收到的低保證復(fù)印件，受助學(xué)生名冊(蓋上本單位公章)，按規(guī)定要求統(tǒng)一到區(qū)教育局學(xué)生資助管理中心備案。經(jīng)審核后，在學(xué)校內(nèi)進行不少于3個工作日的公示。
3、公示無異議后，學(xué)校進行網(wǎng)上教育資助提交操作，確保受助學(xué)生順利通過網(wǎng)上教育資助。
三、工作要求
1、學(xué)校要通過各種渠道廣泛宣傳政策，采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到所有在校學(xué)生的家庭，確保符合資助條件兒童都能及時得到資助。
2、制定我校資助具體實施方案，并上報區(qū)學(xué)前教育中心審核備案。
3、學(xué)前教育資助管理工作實行校長負(fù)責(zé)制。并要建立專門檔案，將公示材料、兒童資助申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
4、認(rèn)真對待資助工作，嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)格資助標(biāo)準(zhǔn)，對資助工作中存在騙取、套取、虛報冒領(lǐng)等行為的，要嚴(yán)肅查處并追究當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的取消其辦園資格。
資助方案【篇9】
根據(jù)《安徽省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的實施意見》（皖政〔20XX〕74號）、《安徽省教育廳安徽省財政廳安徽省扶貧辦關(guān)于做好農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的通知》（皖教助〔20XX〕5號）、《安徽省財政廳安徽省教育廳安徽省人力資源和社會保障廳安徽省退役軍人事務(wù)廳安徽省軍區(qū)動員局關(guān)于印發(fā)的通知》（皖財教〔20XX〕914號）、《安徽省教育廳安徽省人力資源和社會保障廳徽省財政廳家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助實施方案》等省市文件精神，現(xiàn)就實施20XX年民生工程家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助制定如下方案。
一、主要目標(biāo)與基本原則
（一）主要目標(biāo)。健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，加大財政投入，落實和完善各項助學(xué)政策，確保建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全部納入資助范圍。
（二）基本原則。加大財政投入、經(jīng)費合理分擔(dān)、政策導(dǎo)向明確、多元混合資助、各方責(zé)任清晰。
1.加大財政投入。按照建立公共財政體制的要求，加大財政投入，建立以政府為主導(dǎo)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系。
2.經(jīng)費合理分擔(dān)。國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金由中央財政出資。國家助學(xué)金、中等職業(yè)教育免學(xué)費和普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)雜費補助資金由中央與地方按比例分擔(dān)；研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金由省級財政統(tǒng)籌資金對高校給予資金支持。我省承擔(dān)部分的分擔(dān)原則是：分級分擔(dān)，職責(zé)明晰；結(jié)合財力，區(qū)別對待；鼓勵支持民辦教育。
3.政策導(dǎo)向明確。在努力讓貧困家庭孩子都能接受公平有質(zhì)量教育的同時，鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，接受職業(yè)教育，學(xué)習(xí)國家最需要的專業(yè)，到艱苦地區(qū)、基層單位就業(yè)；鼓勵學(xué)校面向經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)擴大招生規(guī)模。
4.多元混合資助。統(tǒng)籌政府、社會等不同資助渠道，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生采取獎、助、補、減、免、貸等多種方式進行資助。各方責(zé)任清晰。中央與地方、各相關(guān)部門及學(xué)校明確分工、各司其職、落實責(zé)任、完善制度，操作辦法簡便易行，并接受社會各界監(jiān)督，確保各項政策措施順利實施。
5.各方責(zé)任清晰。各相關(guān)部門及學(xué)校明確分工、各司其職、落實責(zé)任、完善制度，操作辦法簡便易行，并接受社會各界監(jiān)督，確保各項政策措施順利實施。
二、實施范圍、對象、內(nèi)容與資金保障
（一）高校研究生資助制度
1.研究生國家獎學(xué)金。用于獎勵特別優(yōu)秀的全日制研究生，碩士研究生每生每年2萬元、博士研究生每生每年3萬元。
2.研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金。由高校負(fù)責(zé)組織實施，獎勵高校納入全國研究生招生計劃的全日制研究生，省級財政按照碩士研究生在校生人數(shù)的40%，每生每年8000元；博士研究生在校生人數(shù)的70%，每生每年10000元的標(biāo)準(zhǔn)給予支持。學(xué)業(yè)獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)不超過同階段研究生國家獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)的60%。
3.研究生國家助學(xué)金。用于資助納入全國研究生招生計劃、無固定收入的所有全日制研究生，資助標(biāo)準(zhǔn)為博士每生每年13000元，碩士每生每年6000元。由中央財政和地方財政共同出資設(shè)立，參照普通本?？粕鷩屹Y助資金分擔(dān)辦法共同承擔(dān)。
建檔立卡家庭經(jīng)濟困難無固定收入的全日制研究生享受國家助學(xué)金。
（二）高校本?？茖W(xué)生資助制度
1.本?？粕鷩要剬W(xué)金。用于獎勵納入全國招生計劃內(nèi)的高校全日制本?？疲ê呗?、第二學(xué)士學(xué)位）生中特別優(yōu)秀的學(xué)生，每生每年8000元。
2.本?？粕鷩覄钪惊剬W(xué)金。用于獎勵資助納入全國招生計劃內(nèi)的高校全日制本?？疲ê呗?、第二學(xué)士學(xué)位）生中品學(xué)兼優(yōu)家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。資助面約為普通高校全日制本?？圃谛Ｉ倲?shù)的3%。從20XX年起，高職在校生資助面由3%提高到3.3%，每生每年5000元。
3.本?？粕鷩抑鷮W(xué)金。用于資助納入全國招生計劃內(nèi)的高校全日制本?？疲êA(yù)科、高職、第二學(xué)士學(xué)位）在校生中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。資助面約為普通高校全日制本專科（含預(yù)科）在校生總數(shù)的20%，其中：從20XX年春季學(xué)期起，高職在校生資助面提高10%。平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3300元，我省實行分檔資助，分檔標(biāo)準(zhǔn)為2000元、3000元、4000元，各高校可結(jié)合實際分為2-3檔。
建檔立卡家庭經(jīng)濟困難高校本專科學(xué)生享受最高檔國家助學(xué)金。
（三）中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助制度
1.中職國家獎學(xué)金。用于獎勵中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校，下同）全日制在校生中特別優(yōu)秀的學(xué)生，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每生每年6000元。具體名額由省財政廳、教育廳確定。
2.中職免學(xué)費補助。對中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)費（含戲曲表演專業(yè)學(xué)生，藝術(shù)類其它表演專業(yè)學(xué)生除外）。其中，涉農(nóng)專業(yè)為20XX年教育部發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》和20XX年人力資源社會保障部發(fā)布的《全國技工院校專業(yè)目錄》規(guī)定的農(nóng)林牧漁類所有32個專業(yè)，以及輕紡食品類的糧油飼料加工技術(shù)、糧油儲運與檢驗技術(shù)專業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生類的農(nóng)村醫(yī)學(xué)等3個專業(yè)。城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生按在校城市學(xué)生的10%確定。
公辦學(xué)校的補助政策：對因免除學(xué)費導(dǎo)致學(xué)校收入減少的部分，由財政按照享受免學(xué)費政策學(xué)生人數(shù)和免學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)補助學(xué)校，彌補學(xué)校運轉(zhuǎn)出現(xiàn)的經(jīng)費缺口。
3.中職國家助學(xué)金。用于資助中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年2000元，我縣實行分檔資助，分檔標(biāo)準(zhǔn)為1000元、2000元、3000元。我縣非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生比例按在校生的15%確定。
為切實減輕貧困地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，根據(jù)《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（20XX-20XX年）》有關(guān)精神，我省大別山區(qū)連片特困地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村學(xué)生（不含縣城）全部納入享受助學(xué)金范圍。
中等職業(yè)學(xué)校建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受最高檔國家助學(xué)金資助。
4.資金分擔(dān)。中職國家獎學(xué)金由中央財政承擔(dān)，中職免學(xué)費補助和中職國家助學(xué)金所需資金由中央、省級與市以下財政按比例分擔(dān)。免學(xué)費補助資金和國家助學(xué)金由中央財政統(tǒng)一按每生每年2000元的標(biāo)準(zhǔn)與我省財政按比例分擔(dān)。其中：中央與我省的分擔(dān)比例為6:4，我省承擔(dān)的部分，根據(jù)財政供給渠道實行分級承擔(dān)，縣管中等職業(yè)學(xué)校由省級與縣級財政按7:3比例分擔(dān)。
（四）普通高中學(xué)生資助制度
1.普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)雜費。對普通高中在籍在校建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生（含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生）免除學(xué)雜費。免學(xué)雜費標(biāo)準(zhǔn)按照省級人民政府及其價格、財政主管部門批準(zhǔn)的公辦學(xué)校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（不含住宿費）。對在政府教育行政管理部門依法批準(zhǔn)的民辦普通高中就讀并取得正式學(xué)籍、符合免學(xué)雜費政策條件的學(xué)生，按照當(dāng)?shù)赝愋凸k普通高中免除學(xué)雜費標(biāo)準(zhǔn)給予補助。民辦學(xué)校學(xué)雜費標(biāo)準(zhǔn)高于補助的部分，學(xué)?？梢园匆?guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。普通高中免學(xué)雜費政策范圍寬于或標(biāo)準(zhǔn)高于本辦法的，按照原政策繼續(xù)實施。
對因免學(xué)雜費導(dǎo)致學(xué)校收入減少的部分，由財政按照免學(xué)雜費學(xué)生人數(shù)和免學(xué)雜費標(biāo)準(zhǔn)補助學(xué)校，以保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。
2.普通高中國家助學(xué)金。用于資助具有全日制普通高中學(xué)籍在校生中的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元。我縣具體標(biāo)準(zhǔn)分為1000元、2000元、3000元三檔。
普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受國家助學(xué)金，執(zhí)行最高資助標(biāo)準(zhǔn)。
3.資金分擔(dān)。普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)雜費和國家助學(xué)金所需資金由中央、省級與市以下財政按比例分擔(dān)。其中:中央與我省的分擔(dān)比例為6:4，我省承擔(dān)的部分，根據(jù)財政供給渠道實行分級承擔(dān)縣管普通高中由省級與縣級財政按7:3比例分擔(dān)。
（五）校內(nèi)學(xué)生資助制度
公辦普通高校要按照國家有關(guān)規(guī)定從事業(yè)收入中提取4%-6%的經(jīng)費，用于學(xué)費減免、國家助學(xué)貸款風(fēng)險補償、勤工助學(xué)、校內(nèi)無息借款、校內(nèi)獎助學(xué)金和特殊困難補助等；公辦普通高中要從事業(yè)收入中足額提取3%-5%的經(jīng)費用于勤工助學(xué)、減免學(xué)費、設(shè)立校內(nèi)獎助學(xué)金和特殊困難補助等支出；中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)從事業(yè)收入中提取一定比例的資金用于資助學(xué)生。
民辦學(xué)校應(yīng)從學(xué)費收入中提取不少于5%的資金，用于獎勵和資助學(xué)生。
要繼續(xù)執(zhí)行并不斷完善現(xiàn)有的校內(nèi)資助政策，不得因政府加大資助經(jīng)費投入抵減校內(nèi)資助。要進一步落實、完善鼓勵捐資助學(xué)的相關(guān)優(yōu)惠政策措施，積極引導(dǎo)和鼓勵各級政府、企業(yè)和社會團體等面向各級各類學(xué)校設(shè)立獎學(xué)金、助學(xué)金等資助項目。
三、實施程序
年初制訂民生工程目標(biāo)任務(wù)，各校按照下達的指標(biāo)和資金，合理制定分配方案。
廣泛開展政策宣傳，讓資助政策家喻戶曉、深入人心，使廣大學(xué)生知曉受助的權(quán)利。
加強數(shù)據(jù)共享，精準(zhǔn)鎖定建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等特殊困難群體。
按照組織學(xué)生申請、評議和認(rèn)定；開展各類項目評審；評審結(jié)果公示；逐級上報材料；發(fā)放資助資金；資助信息歸檔等程序，認(rèn)真組織實施各資助項目。
四、監(jiān)督管理
各有關(guān)部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)，加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助經(jīng)費安排使用、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定、學(xué)校收費等情況的監(jiān)督檢查，切實提高資金使用的安全性、規(guī)范性和有效性。各級教育、財政和人力資源社會保障部門要設(shè)立舉報投訴電話，受理群眾的舉報投訴，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。要切實加強督查考核，對于日常調(diào)度、審計監(jiān)督、媒體曝光等發(fā)現(xiàn)的各類問題，建立任務(wù)清單，加強約談跟蹤逐項整改到位。對虛報學(xué)生人數(shù)，騙取國家專項資金等違規(guī)行為，要按照《財政違法行為處罰處分條例》（國務(wù)院令第427號）等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
各類獎、助學(xué)金實行?？顚Ｓ谩Ｙ~核算，并接受審計、監(jiān)察部門的檢查和社會的監(jiān)督。對弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、延壓發(fā)放國家助學(xué)金的行為，以及不能按時、足額發(fā)放學(xué)生資助資金的學(xué)校，將追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
五、工作要求
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系針對性強，涉及面廣，資金投入大，受益人數(shù)多，工作層面多，各學(xué)校要按照國務(wù)院和省、市政府的統(tǒng)一部署，周密安排，精心組織，扎扎實實地把這件惠及廣大人民群眾的大事抓好。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任落實
要建立相應(yīng)的工作機制，制定具體實施方案，切實加強工作領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)生資助管理機構(gòu)，明確分工，落實責(zé)任，確保各項資助政策全面落實到位。
教育、財政、民政、扶貧辦、人力資源社會保障、發(fā)展改革、物價和殘疾人聯(lián)合會等部門要密切配合，按照相關(guān)管理辦法，結(jié)合各自分工，加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善我縣家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的配套政策。要將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作情況納入對所屬學(xué)校的督導(dǎo)考核內(nèi)容和辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系。
各中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)校要把資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生擺在突出位置，明確學(xué)校學(xué)生資助管理機構(gòu)，建立健全學(xué)校學(xué)生資助工作管理制度，實行學(xué)校法人代表負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)生資助工作第一責(zé)任人，校長應(yīng)切實把好政策落實關(guān)，全面落實國家各項資助政策；把好資助程序關(guān)，學(xué)校資助工作程序要符合國家要求和各項規(guī)定；把好受助學(xué)生名單審核關(guān)，對受助學(xué)生名單的真實性、完整性負(fù)責(zé)；把好資金發(fā)放關(guān)，按照要求及時、足額發(fā)放各類資助資金；把好信息報送關(guān)，及時準(zhǔn)確維護好資助系統(tǒng)信息、及時按照要求報送相關(guān)資助信息；把好信息安全關(guān)，確保受助學(xué)生敏感信息不泄露；把好資料歸檔關(guān)，要按照規(guī)定建立健全受助學(xué)生信息檔案，并保證其完整和準(zhǔn)確。
（二）確保資金落實，強化預(yù)算管理
要足額安排、及時撥付應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)（含超出中央和省級財政分擔(dān)定額的部分）的資金，確保應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的資金落實到位。
各普通高中學(xué)校須按規(guī)定比例及時、足額從事業(yè)收入中提取經(jīng)費；中等職業(yè)學(xué)校按一定比例從事業(yè)收入中提取經(jīng)費；民辦學(xué)校從學(xué)費收入中提取經(jīng)費，用于校內(nèi)資助。要完善制度，嚴(yán)格程序，細(xì)化管理，確保助學(xué)資金及時發(fā)放、?？顚Ｓ谩８髦械嚷殬I(yè)學(xué)校和普通高中必須建立嚴(yán)格的預(yù)決算制度，將各項收入全部納入學(xué)校預(yù)算，按部門預(yù)算要求，編制綜合預(yù)算；嚴(yán)格按照規(guī)定的范圍與標(biāo)準(zhǔn)支出；加強內(nèi)部控制和審計制度，確保各類獎、助學(xué)金和免學(xué)費補助資金使用的規(guī)范和有效。
各中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)校要按照規(guī)定建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，切實加強學(xué)生資助檔案管理。
（三）嚴(yán)格界定資助范圍，規(guī)范資助對象認(rèn)定行為
各學(xué)校要認(rèn)真對照國家和省有關(guān)政策規(guī)定，嚴(yán)格界定資助范圍，規(guī)范資助對象認(rèn)定行為。各學(xué)校要按照公平、公正的原則，建立科學(xué)可行的資助對象認(rèn)定工作機制，加強資助對象認(rèn)定與公示工作，保證資助資金真正用到符合條件的學(xué)生身上。要定期、不定期地抽查核實受助學(xué)生名單及資助資金發(fā)放信息，堅決杜絕虛報名單、套取國家資助資金現(xiàn)象發(fā)生，確保讓所有符合資助條件的學(xué)生都能及時享受到國家資助。對于因資助對象變動等情況而結(jié)余的資助資金一律不得挪用。學(xué)校要及時將發(fā)放情況逐級上報，凡隱瞞不報的、違反政策規(guī)定的，將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要規(guī)范各類學(xué)生信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報，切實做好學(xué)生資助信息的月報和年度報告工作。
（四）按時足額發(fā)放資助資金
各中等職業(yè)學(xué)校對于符合國家免學(xué)費政策條件的農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生和城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生，入學(xué)時應(yīng)直接免收其學(xué)費，不得采取“先收后退”方式。中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金通過學(xué)生資助卡發(fā)放給受助學(xué)生，原則上按學(xué)期發(fā)放，鼓勵有條件的地區(qū)實行按月發(fā)放。普通高中學(xué)校對符合國家免學(xué)雜費政策條件的建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，入學(xué)時應(yīng)直接免除學(xué)雜費，不得采取“先收后退”方式。普通高中國家助學(xué)金通過學(xué)生資助卡發(fā)放給受助學(xué)生，原則上按學(xué)期發(fā)放。各類獎、助學(xué)金不得發(fā)放現(xiàn)金，不得打入飯卡或校園卡，更不得以實物或服務(wù)形式抵頂或扣減。同時，按照脫貧攻堅要求，及時足額發(fā)放建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助資金。
（五）加強中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)校管理，做好基礎(chǔ)工作
對中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)進行全面清查，并定期公布有資質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校名單。同時，要利用全國中職學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)、全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)中職資助子系統(tǒng)、技工院校電子注冊和統(tǒng)計信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理、電子注冊和資助對象的認(rèn)定工作，保證學(xué)生基本信息的完整和準(zhǔn)確。
各普通高中學(xué)校要利用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)及全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)普通高中資助子系統(tǒng)，加強學(xué)籍管理，建立健全普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助信息庫，并與中等職業(yè)學(xué)校受助學(xué)生名單比對，避免重復(fù)注冊申請資助資金，確保學(xué)生資助信息真實、可靠。
（六）加大政策宣傳力度
各學(xué)校要制訂宣傳方案，廣泛利用各種媒介、采取多種形式，向全社會進行廣泛宣傳，使這項惠民政策家喻戶曉、深入人心。要充分發(fā)揮新聞媒體的重要作用，加強輿論引導(dǎo)和監(jiān)督，努力營造良好的社會氛圍。要認(rèn)真組織各學(xué)校對學(xué)生進行政策宣傳，使廣大學(xué)生及其家長及時知曉受助的權(quán)利。要及時總結(jié)推廣各地、各學(xué)校資助工作的好經(jīng)驗、好做法，推動資助政策全面貫徹和落實。