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心得體會范文 | 心得體會怎么寫 | 心得體會格式
記錄生活中對自己觸動的感情,將這些變成心得體會記錄下來,它就會變得尤其珍貴。寫心得體會時,我們要學(xué)會發(fā)散自己的思維,我們怎樣才能寫一篇出色的心得體會文章?這是我從網(wǎng)絡(luò)上搜索到的一篇“疏散演練心得體會”文章,此內(nèi)容旨在為你提供有益信息謝謝您的閱讀!
疏散演練心得體會 篇1
20xx年5月12日下午,我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔(dān)任總指揮,副校長任副指揮。演練內(nèi)容包括“緊急疏散、自護救助”等幾項內(nèi)容。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達500余人。由于疏散預(yù)案制定周詳,組織工作嚴密,對學(xué)生的動員,訓(xùn)練和布置工作落實到位,演練取得了很大成功。
在演練之前,要求各位班主任先進行教育。當(dāng)警報響起后,全體教師立即就位,組織學(xué)生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處,各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門出教室,按規(guī)劃好的疏散線路下樓,迅速,有序,安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓,到達空曠操場上指定的.地點集中。并由班長清點人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告情況,以防止余震時摔倒造成傷害。我校全體師生500多人,到達指定地點只用了1分多鐘,無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組,安全防護組,應(yīng)急組及時到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開,疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題,達到了預(yù)期的效果。
疏散演練心得體會 篇2
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點進行消防安全意識教育,抓住這次演練機會,提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。
學(xué)校要求,演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解,必須服從命令、聽從指揮,快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
學(xué)校加大宣傳力度,進一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。老師對疏散逃生演練進行指導(dǎo),重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進行了消防知識培訓(xùn),并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組:
1、緊急疏散指揮小組(負責(zé)整個疏散工作的決策指揮、協(xié)調(diào)調(diào)度)。
2、緊急疏散小組(負責(zé)通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo)、安全場所集結(jié)等)。
3、緊急搜救小組(負責(zé)查點各班人數(shù)、搜救不到位人員、處理、救護傷員等)。
4、信息通訊組(發(fā)布疏散信號、總結(jié)通報情況)。
疏散演練心得體會 篇3
老師、同學(xué)們,大家早上好,今天我在國旗下講話的主題是《疏散演習(xí)的意義》,同學(xué)們,大家知道,自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的,但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。在“5?12”汶川大地震時,四川桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川,卻在這場舉世震驚的特大地震中,師生無一傷亡。因為該校從20xx年開始,每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演習(xí)。
由于平時多次演練,地震來時,全校2200多名學(xué)生,上百名老師,僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部撤離到操場上。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們,平時重演練,震時無傷亡。
同學(xué)們,在校園中,需要緊急逃生的機率并不大,但我們必須“居安思危”,做好準備,減少受傷的機會。同學(xué)們時刻要有安全意識,了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變,及緊急疏散的程序。通過這兩次演習(xí),希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識,熟悉逃生疏散路線,增強安全自救意識;通過活動,來展示各班同學(xué)們的組織能力、紀律觀念和團結(jié)合作意識
老師們、同學(xué)們:防患未然,是安全教育永恒不變的基石。對疏散演習(xí)的重視,就是對自己生命的尊重。相信經(jīng)過我們大家的共同努力,我們學(xué)校的安全管理工作能做得更好。我們會擁有一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境。
最后,請同學(xué)們牢記“心中時刻有平安,平安會在我身邊!”
疏散演練心得體會 篇4
為貫徹落實“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,確保校園安全和學(xué)生財產(chǎn)的安全,確保學(xué)生安全,xx年xx月xx日-xx月xx日,2022級全體教師在學(xué)校組織開展一次消防逃生演練活動。我校在此次應(yīng)急疏散演練活動中,緊緊圍繞“防火、防震”“疏散、逃生、自救”“安全疏散、疏散通道”等項目進行,從思想上、行動上、實際上對師生進行了一次系統(tǒng)、全面的防火演練活動,達到了預(yù)期的目的。
通過本次應(yīng)急疏散演練活動,提高全校師生的消防安全意識,增強了對火災(zāi)的防范措施和自救自護的能力,普及了消防基礎(chǔ)知識和消防知識,進一步強化了全體師生的消防意識和應(yīng)急逃生自救能力。
通過此次消防疏散逃生演練活動,進一步深化了全校師生的防火、滅火實戰(zhàn)技能,掌握了一定的消防安全知識;進一步強化了學(xué)校各部門的綜合應(yīng)對能力,提高了師生應(yīng)對危險、突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,為創(chuàng)建平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ),提供了人性化的保障。
疏散演練心得體會 篇5
2010年下期爐觀中學(xué)防火、防震、防踩踏 疏散演練方案
一、活動背景:為了進一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,增強全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場,采取強有力的措施,避免傷亡。堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,結(jié)合我?,F(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此,學(xué)校組織了一場師生防火、防震、防踩踏事故應(yīng)急演練。
二、活動目的:
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力。
三、組織與指揮
1、學(xué)校成立防火、防震、防踩踏等突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
組長: 鄧巨輝
副組長:鄒運財
成 員: 王建設(shè)卿聯(lián)歡譚伯貴歐嚴宗何本權(quán)卿志文
王海兵黃鵬袁衛(wèi)東何利平羅叢福鄒定中
伍光明各班班主任
2、職責(zé)分工
總指揮:鄧巨輝
(一)指揮部 :鄒運財、袁衛(wèi)東負責(zé)教學(xué)樓西端的指揮;王建設(shè)、王海兵負責(zé)教學(xué)樓東端的指揮;羅從福負責(zé)教學(xué)樓內(nèi)操坪;卿志文、黃 鵬、歐嚴宗負責(zé)疏散路線引導(dǎo);卿聯(lián)歡、鄒定中、何本權(quán)負責(zé)大操坪的集合。
(二)警戒組:教學(xué)樓每個樓面樓梯口1人,每個樓道都要有人。
底樓:何利平、楊同喜、鄒兵兵、唐樂瓊;2樓:鄒佩殊、鄒偉、鄒 鞏、伍光明;3樓:黃永輝、歐南保、劉艷玲;4樓:吳會瓊、鄒華賓、譚伯貴
疏散場地引導(dǎo):東端:黃 鵬西端:卿志文五十步臺階處:歐嚴宗
(三)宣傳組:何石春(負責(zé)拍照、存底上級)
四、時間安排
2010年9月27日下午第一節(jié)課。
五、執(zhí)行疏散演習(xí)時的具體操作程序和要求
(一)校長在廣播室發(fā)出警報,下達命令:“全體師生注意,現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生學(xué)生跌倒事故,爐觀中學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始,接著由羅叢福老師吹緊急哨。
(二)聽到演習(xí)信號后,各班同學(xué)迅速做好準備,投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離,下樓梯時要靠右邊走。
(三)同學(xué)們聽到警報后,走到的應(yīng)立即停下來。前面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),同時叫大聲叫后面的同學(xué)不要著急,停住,不要走了。待處理好了,才能下樓。
(四)各班疏散路線及分散點
C181從前,后門入走廊向東,沿教學(xué)樓西端樓梯間,跑步姿式下樓,下樓時要盡量靠右邊,下樓后一直到大操坪做操處.C180 從前,后門入走廊向西,沿教學(xué)樓西端樓梯間,靠右.跑步姿勢下樓到大操坪做操處.C182教室前5排學(xué)生從前門入走廊,向東沿東端樓梯下,教室第五排以后的學(xué)生從后門入走廊向西沿西端樓梯下,最后一直到大操坪做操處.C183教室前,后排學(xué)生分別從前后門入走廊,沿教學(xué)樓東端樓梯間下至大操坪做操處.C175教室前,后排學(xué)生分別從前后門入走廊,沿教學(xué)樓東端樓梯間下至大操坪做操處.C176教室前,后排學(xué)生分別從前后門入走廊, 沿教學(xué)樓東端樓梯間下至大操坪做操處.C177教室前五排學(xué)生從前門入走廊,第五排以后的學(xué)生從后門入走
廊,一律向東,沿教學(xué)樓東端樓梯下至大操坪做操處.C178教室前五排學(xué)生從前門入走廊,第五排以后的學(xué)生從后門入走廊, 一律向西,沿教學(xué)樓西端樓梯下至大操坪做操處.C179教室前五排學(xué)生從前門入走廊,第五排以后的學(xué)生從后門入走廊, 一律向東,沿教學(xué)樓西端樓梯下至大操坪做操處.C171教室前五排學(xué)生從前門入走廊,第五排以后的學(xué)生從后門入走廊, 一律向東,沿教學(xué)樓西端樓梯下至大操坪做操處.C167教室前五排學(xué)生從前門入走廊,第五排以后的學(xué)生從后門入走廊, 一律向東,沿教學(xué)樓西端樓梯下至大操坪做操處.C173教室前五排學(xué)生從前門入走廊,第五排以后的學(xué)生從后門入走廊, 一律向西,沿教學(xué)樓西端樓梯下至大操坪做操處.C170教室前五排學(xué)生從前門入走廊,第五排以后的學(xué)生從后門入走廊, 一律向東,沿教學(xué)樓東端樓梯下至大操坪做操處.集合地點指揮:鄒定中
(五)各班在樓道樓梯撤離時,安靜、迅速、有序、快速到指定場地后,由體育委員按出操隊形整好本班隊伍。
(六)校長宣布演練結(jié)束,并作總結(jié)。
六、注意事項
1、班主任和所有負責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全、教育和演習(xí)中的管理工作,班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時要2人一排安靜、快速下樓,不要急跑過快。絕對不要打鬧,驚叫和推搡。
2、演習(xí)前學(xué)校政教處一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故,演習(xí)前10分鐘由政教處老師再檢查一次樓道情況。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報后,全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務(wù)的教師各就各位,做到萬無一失。
爐觀中學(xué)
2010-9-20
疏散演練心得體會 篇6
此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應(yīng)急避險知識,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力,師生同舟共濟、眾志成城,因此演練十分成功。通過觀摩演練,我有以下幾點體會:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練組織到位
領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。
二、籌劃縝密,演練預(yù)案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了——講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到警報后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即迅速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,排好隊有秩序地下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)立即將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各司其職,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、井然有序,演練效果良好
總指揮通過廣播下達命令,在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向分管校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
四、本次演練貼近真實,但與實戰(zhàn)還有一定差距
演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴肅:撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
總之,在這次的防震、疏散演練中,我校的師生都增強了這方面的認識。
疏散演練心得體會 篇7
在這一周的實踐當(dāng)中,我參與了一次防火演練,在實踐中我學(xué)到了很多。下面就談?wù)勎业囊恍└杏|。
火災(zāi)是無情的,有些人在災(zāi)難面前,倒在地上的時候,我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定,不要慌張,這樣不僅會給自我和他人帶來很多傷害,還會給親人帶來傷害,給國家?guī)碡敭a(chǎn)損失。所以我們要學(xué)會保護自我。
火災(zāi)的危害我們必須學(xué)習(xí)。在家里,有很多地方到處可是,那就是用電不能太熱了,不然很多人的身上到處都是煤氣味的東西,這些東西是要我們用心去體會的,不能有絲毫的馬虎。我們要記住,一點小小的火災(zāi),它會給我們帶來災(zāi)難。
我們應(yīng)當(dāng)記住,在火災(zāi)面前,要鎮(zhèn)定,不要驚慌,我們也要學(xué)習(xí)如何報警,如何使用滅火器,如何正確的撲滅火災(zāi)的方法等。
在家里,我們可是小皇帝,公主,小公主。我們不能去給小主人帶來傷害,要記住,火災(zāi)的形成有多可怕,就是發(fā)生在我們身邊的,所以,我們要學(xué)會保護自我。
我們要學(xué)習(xí)消防知識,掌握一些基本的消防知識。我們要時刻記住,火災(zāi)的危險,它給我們的生命帶來多大的損失。所以,我們要學(xué)習(xí),學(xué)會保護自我。
火災(zāi)給我們帶來災(zāi)難,給我們帶來災(zāi)難,我們要學(xué)習(xí)消防知識,學(xué)會保護自我!
疏散演練心得體會 篇8
學(xué)校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。為認真貫徹上級有關(guān)做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神,落實學(xué)校重大安全事故應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)要求,加強我校應(yīng)對重大安全事故的能力,保障師生安全,結(jié)合平安校園的創(chuàng)建活動,11月10日下午2時41分、11月19日上午8時48分,學(xué)校組織了兩次突發(fā)事件緊急疏散的演習(xí)。
11月10日下午的演習(xí)是在課中進行的,演習(xí)日上午學(xué)校通過廣播發(fā)出隨時演習(xí)的通知,由于學(xué)生有了一定的心理準備,緊急疏散較為順利,共用時1分34秒12。11月19日的演習(xí)是在課間,演習(xí)前未透漏半點音訊,發(fā)出任何信號,使絕大部分教師和學(xué)生感到突然,共用時1分46秒54,超過第一次演習(xí)所用時間十多秒??傆^兩次演習(xí),取得了下面一些成績。
一、演習(xí)前,大部分班級認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)演習(xí)方案,掌握疏散要求,明確指揮人員,研究疏散路線,基本能對照方案,按部就班,有序疏散。
二、全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點,基本上達到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生事故。安全疏散基本做到有序和迅速。
三、各樓層擔(dān)任指揮員的行政領(lǐng)導(dǎo)能在第一時間各就各位,發(fā)揮指揮作用,指導(dǎo)師生疏散。班主任老師聽到警報后能作出迅速反映,指導(dǎo)學(xué)生按秩序從前后門依次走出教室,跑步下樓。任課教師也能盡職盡責(zé),迅速到位,指導(dǎo)疏散。
但是,兩次疏散演習(xí)也暴露出一些問題。
一、部分教師和同學(xué)思想上還不夠重視,認為是演練,不是實戰(zhàn),因此沒有緊迫感和危機感,有些班級研讀疏散方案不認真,疏散時玩笑打鬧,部分同學(xué)沒有按要求跑步進入指定地點。
二、事故發(fā)生時,時間就是生命,既要迅速,又要有序,迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但部分班級疏散無序、動作遲緩。
三、少數(shù)學(xué)生違反疏散要求,不按指定路線疏散。一年級有學(xué)生竟直從樓道口進入操場,二、三樓學(xué)生下樓秩序混亂,未成隊形,擁堵在樓道間,造成樓上的學(xué)生在樓道間緩緩移動,發(fā)生慌亂、擁擠、推搡、人為起哄現(xiàn)象,影響了疏散的速度。未按指定路線疏散的有六二班、三年級、五二班。
四、兩次疏散速度偏慢,用時均超過1分30秒,未達到預(yù)定時間要求。
五、少數(shù)教師動作遲緩,未和學(xué)生同時疏散。
我們開展的這個活動,目的就是為了提高全校師生的安全防范意識,增強自救自護的能力,能夠保證在緊急狀態(tài)下安全迅速的疏散,維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
希望通過這兩次演習(xí),全校師生要進一步加強對安全工作的重視,不斷強化安全意識,充分認識學(xué)校安全工作的重要性,做到安全工作長抓不懈、警鐘長鳴,不斷提高自我防范、自我保護和處理突發(fā)問題的能力,進一步做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
疏散演練心得體會 篇9
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練組織到位
領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。
二、籌劃縝密,演練預(yù)案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了——講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到警報后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即迅速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,排好隊有秩序地下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)立即將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各司其職,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、井然有序,演練效果良好
總指揮通過廣播下達命令,在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向分管校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
四、本次演練貼近真實,但與實戰(zhàn)還有一定差距
演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴肅:撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
總之,在這次的防震、疏散演練中,我校的師生都增強了這方面的認識。
疏散演練心得體會 篇10
地震就像一頭猛獸,時刻危機著我們的生命。我們不希望它來到,但是也要有遇到突發(fā)事件的意識。最近一連發(fā)生了兩次地震,云南地震,日本地震,奪走了無數(shù)人的生命。3月14日,我們學(xué)校就進行了一次安全疏散演練。
第二節(jié)班會課上,突然,廣播大聲的響了起來“嗚——”隨即,響起了大隊輔導(dǎo)員的聲音:“大家請注意,我們學(xué)校發(fā)生意外事件,請大家按照疏散的路線撤離……”隨即廣播那邊是一陣嘈雜的聲音。
老師今天早上剛強調(diào)過的疏散順序——第一排和最后一排一起跑,第二排和第五排一起出,第三排和第四排一起出,排成一列隊貼著墻往下走。可此時同學(xué)們驚慌失措,把書一扔,準備撒腿往外跑,教室門口交通嚴重堵塞。大家顧不得一切就往外竄。班主任在講臺上揮動著教鞭,組織大家撤離:“不要亂,不要慌!按順序撤離!”還好大家都看見教室門都快被擠掉了,才都自覺起來了,我們終于在班主任的組織下全部撤離出教室。
出了門,大家都按照順序貼著墻小心翼翼地往下走,可是該下第二層樓梯的時候,后面的大個子哥哥可不講理了,不顧一切舉著拳頭:“沖啊,殺呀!”我們一會兒撞倒走廊旁,一會兒撞倒中間,有的小同學(xué)見勢不好,立刻使出平時練就的絕招,紛紛騎欄桿上,刺溜一下滑下去,轉(zhuǎn)身直奔操場。有人議論著:“到底出什么事了?不會地震了吧?”“有可能!”大部分同學(xué)們神情嚴肅,一點也沒有原來演練時的說說笑笑了。還有的同學(xué)卻不以為然:“不可能有事兒,學(xué)校在進行疏散演練呢!”還好我也經(jīng)過千難萬險走出了教學(xué)樓。
站在操場上看,同學(xué)們像流水一樣,涌出了教學(xué)樓,教學(xué)樓的門好像兩個粗粗的水泵,往外不停地放水。到了操場,校長嚴肅地站在那里講話:“同學(xué)們,很多同學(xué)對于這次疏散演練非常重視,可是有些同學(xué)卻不以為然,推推搡搡。有些小同學(xué)自作聰明,滑欄桿下樓。這樣的行為非常不安全,尤其在地震時,很有可能從上面摔下來,這非常危險?!蔽覀冞@次疏散演練,同學(xué)們?nèi)繘_出教學(xué)樓用了35秒,在操場上列隊完畢用了1分30秒,清點人數(shù)結(jié)束用了4分20秒,這么好的成績,與我們平時的演練有很大的關(guān)系呀!
通過這次疏散演練,我們學(xué)會了保護生命的方法,遇到突發(fā)事件怎樣快速的撤離安全地帶。當(dāng)我們遇到危險時,要有求生的本能,這樣才能安全的逃離危險。
疏散演練心得體會 篇11
學(xué)校安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全、教師和學(xué)生的生命安全。對于這項工作,我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
為了檢驗學(xué)校處置緊急突發(fā)事件相關(guān)責(zé)任人的到位情況及開展工作的程序,完善處置緊急突發(fā)事件工作預(yù)案,切實提高全校師生緊急避險應(yīng)急能力,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強自救自護的能力,學(xué)校于11月23日組織了全校緊急避險逃生演練活動?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、高度重視,周密部署。
為保障演練活動的順利開展,我校精心組織,成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定了詳細的演練方案,對演練的形式、場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等都做了周密的安排;學(xué)校分層次召開了校行政會、班主任會議、全校教師會議,分發(fā)活動方案,布置緊急避險演練活動的具體工作,特別強調(diào)責(zé)任意識和疏散安全。只有思想上重視起來,安全行為才有保障。
二、指揮到位,安全有序。
本次演練活動時間從11月23日上午10時15分至11時16分結(jié)束。全校學(xué)生參與了本次演練。演練中,各班學(xué)生迅速有序出班,以隊列形式兩列并排下樓,從三個安全通道向安全區(qū)域疏散。隊中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo),隊后有科任教師斷后。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫,無一人摔倒,無一例踩踏事件。從報警聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時82秒鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
演練過程:
1.當(dāng)聽到警報鈴聲后迅速做出避險動作,任課教師就地指揮學(xué)生安全有序地撤離,班主任老師迅速趕往接應(yīng),迅速到大操場集合。
2.學(xué)校行政下年級檢查學(xué)生避險動作是否正確,撤離是否有序,任課教師是否在現(xiàn)場指揮。
3.集中訓(xùn)話,總結(jié)第一次演練情況,找出不足,并宣布應(yīng)對策略。
三、注重實效,成效明顯
本次演練活動,全體師生高度重視,學(xué)校安全人員周密部署,注重演練的實效性和科學(xué)性,從而確保演練的順利進行。演練完畢,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即在操場,面向全校師生作了講評。針對演練中暴露出的問題和不足,研究制定整改措施,對預(yù)案進行調(diào)整、補充和完善,使應(yīng)急預(yù)案更具針對性、實用性和可操作性,取得了以下成效:
這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責(zé),確保了活動萬無一失。
1、通過應(yīng)急演練,使全校師生掌握學(xué)校應(yīng)急疏散的方法,熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路,鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力,還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識,了解緊急情況下逃生路線。
2、通過應(yīng)急演練,確保在突發(fā)事件來臨時,學(xué)校的應(yīng)急工作快速、高效、有序地進行,最大限度地保護全校師生生命安全。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到了鍛煉。
3、通過應(yīng)急演練,強化了學(xué)生遵守紀律、聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
4、通過應(yīng)急演練,進一步增強了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力,完善了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的操作規(guī)程。
災(zāi)難不分時間,殘酷無情。學(xué)校安全工作應(yīng)始終做到居安思危,未雨綢繆。今后,我校將進一步做好校園安全工作,增強師生避險意識,倡導(dǎo)用知識守護生命,培養(yǎng)師生科學(xué)避險習(xí)慣。