在工作計劃的執(zhí)行過程中，上級主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度，所以優(yōu)秀工作計劃應(yīng)該如何由淺入深的來寫呢？我們?yōu)槟鸭艘恍┡c此話題相關(guān)的資料，希望我的文章能夠讓您感受到我的真誠與熱情！
幼兒園一周工作計劃【篇1】
1、經(jīng)過開展挨家挨戶的入戶走訪、入戶宣講來摸清村民真實狀況、體會他們家的冷暖來切實落實“訪惠聚”活動的真實目的和好處。加強對五保戶、低保戶的關(guān)心，幫忙他們脫困致富;我組打算下一周入戶走訪、宣講到30戶;
2、深入開展了“訪民情、惠民生、聚民心”活動，每家每戶的入戶走訪摸清了村民切實的生活狀況，聽取了他們從心底騰出的心聲，并做詳細的記錄;在走訪過程中給村民做“穩(wěn)定、安全、非法宗教活動與法律性宗教活動的切實的性質(zhì)的區(qū)別，遏制極端化”方面的宣傳教育;
二、加強維穩(wěn)、保安全工作。
2、進一步深入落實流動動人口(流入，流出)管理，查清他們的來龍去脈。
3、嚴格要求民兵，警務(wù)室民警的訓(xùn)練做突發(fā)事件演練的準備。
三、加強宣傳教育活動。進一步加強我組和村委會一齊的給全體村民開展“黨的政策、方針，維護村的安全、穩(wěn)定、促團結(jié)、促和1
諧，四個堅決制止、六項重要任務(wù)、遏制宗教極端思想的滲透”為題的宣傳教育活動，跟村全體村干部、黨員簽訂抵制“三非”，公開“四不”承諾，與此同時加強每一天晚上將村干部、黨員集到村園子進行群眾學習;
四、加強工作組的政治理論學習。為了順利開展“訪惠聚活動”、切實落實“訪惠聚”活動的實際好處、提高工作組成員的工作理論水平給村民傳達政府的各種優(yōu)惠政策和遏制極端思想滲透加強工作組的理論學習和漢語學習。
1、公司各部門辦公用品盤點與匯總;
2、辦理試用人員轉(zhuǎn)正考核事宜并做好員工保險備案工作;
3、整理人事檔案;
4、對接財務(wù)部做好二期土地掛牌、報名事宜;
5、協(xié)調(diào)各部門做好項目推進工作;
6、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
注：各部門員工按公司規(guī)定打卡，請假條、未打卡證明、休假條及時交付辦公室，便于統(tǒng)計考勤。
1、按項目建設(shè)指揮部辦公室要求，于12月x日前完成項目部工藝組20xx年
的工作總結(jié)。
2、要求項目部工藝組人員對科信公司電解錳中板生產(chǎn)所有工藝進行全面總
結(jié)，對生產(chǎn)存在的問題進行討論。
3、與湖南化工醫(yī)藥設(shè)計院對接，要求設(shè)計院按項目計劃出各車間施工圖紙。
4、與項目部土建組配合，爭對于電解車間的施工隊進場作了準備工作。
5、繼續(xù)與項目指揮部設(shè)備組、電器組配合，討論一期工程建設(shè)中的設(shè)備及電
器的方案狀況，不斷優(yōu)化完善。
6、認真核實設(shè)計院已出的電解車間工藝條件圖，并對需微調(diào)的地方進行全面
核實調(diào)整，在確保工藝的前提下減少土建費用的投入。
7、及時完成項目指揮部臨時下達的其他工作任務(wù)。
一、活動宗旨：
為了提高學生們的科學文化素質(zhì)，營造濃厚的愛科學、學科學的氛圍，豐富學生們的科學文化知識，鍛煉學生們的動手動腦的能力。我校在三月的最后一周將舉辦高花亭小學第二屆科普活動周。
作品要求：(1)小發(fā)明必須是自己的原創(chuàng)。(2)作品應(yīng)是制作好的實物，小發(fā)明要求用文字形式書寫自己的創(chuàng)意和設(shè)計。
評比標準：(1)創(chuàng)新性(40分)(2)實用性(40分)(3)制-作-工-藝(20分)
(2)作品要能充分體現(xiàn)科技未來的幻想。
(3)作品尺寸：8開的紙張或其他材料上繪制，畫幅橫豎均可。
(4)作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。
(5)僅限個人作品，不得抄襲。
評選標準：(1)想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。(2)科學性：科學依據(jù)、邏輯思維。(3)繪畫水平：畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧。
題材：(1)科學家的故事;(2)生活中的科學，科學給生活帶來的變化。
對象：3——6年級的部分學生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個題材，不能相同。
(1)組織學生去市天文臺觀星。
時間初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一個年級。
備注：1、學生由家長送到科技館門口，老師按班級集合整隊。
1、如天氣有變，時間將相應(yīng)調(diào)整，另行通知。
2、班主任老師要全程陪同，并注意學生的安全。
(2)組織學生參觀市氣象臺。
(3)組織學生到茅嶺的楊梅林參觀。
對象：5——6年級部分學生，每班各選派3名學生參加。
幼兒園一周工作計劃【篇2】
主題目標：
通過“我對你說”這個主題，將讓教師和幼兒一起進入溝通的世界。為了給孩子營造一種寬松、自由的表達空間，引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中，學會傾聽他人說話，嘗試用多種方法自信地表達，掌握基本的交往技能，即表達自己思想情感的能力、善于傾聽理解別人的能力、理解掌握規(guī)則的能力、服從集體與人合作的能力。在這一過程中，孩子們的口語聽說能力在不斷提高，前閱讀、前書寫能力也在增強，從而為他們今后成為能說會道、善于交往的社會人奠定了基礎(chǔ)。
家長工作：
1、分析自己的孩子與人交流和交往時是否存在困難。有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習慣。
2、家中有客來訪時，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情境中學說禮貌用語。
3、父母在家庭中要注意自身的待人接物和與人交流的方式，以便給孩子樹立榜樣。
保育工作：
1、午睡做好巡視工作，防止幼兒踹被。
2、教育每位幼兒能在用餐時保持“一靜三凈”。
3、提醒幼兒能及時喝水、小便，注意幼兒的運動量。
星期一上午
晨間活動：室內(nèi)積木
活動一：《聽話的機器貓》（參照應(yīng)相玲老師的教案）
活動二：《烏龜怪脾氣》（參照應(yīng)相玲老師的教案）
星期二上午
晨間活動：桌面玩具
活動一：《“沒長耳朵”的小老虎》
活動目標：
1、知道專注傾聽的重要性。
2、能用語言和動作表現(xiàn)小老虎的角色特征。
活動準備：
1、活動室內(nèi)布置生日晚會的場景。如：桌上放置自制蛋糕、氣球、彩帶、蠟燭、蜜蜂罐（可用奶粉罐代替）。
2、小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小豬等頭飾。
3、事先請幾名大班幼兒準備好情景表演的內(nèi)容。
活動過程：
一、觀看情景表演。
1、請幼兒觀看大班幼兒的情景表演。
2、今天是什么日子？小熊請朋友們來干什么？
3、你看到的小老虎是一只怎樣的小老虎？為什么說他是一只“沒長耳朵”的小老虎？
4、哪些地方看出他是一只“沒長耳朵”的小老虎？我們再來看一遍好嗎？
二、再次觀看情景表演。
1、準備生日會時，小老虎做了哪些事情？朋友們感到滿意嗎？為什么？
2、他為什么總是做錯事？（幫助幼兒理解：小老虎因為沒聽清別人說的話，所以總是把事情弄糟）
3、袋鼠請小老虎幫忙綁氣球，小老虎沒聽清，結(jié)果發(fā)生了什么事？
4、小兔請小老虎倒點蜂蜜，小老虎沒聽清，結(jié)果發(fā)生了什么事？
5、生日晚會換到小兔家，小老虎聽清楚了嗎？結(jié)果發(fā)生了什么事？
6、小老虎應(yīng)該怎樣做呢？
三、我們來表演。
1、引導(dǎo)幼兒一起學學小老虎道歉的話，知道認真傾聽的重要性。
2、如果小老虎改正缺點，不再是一只“沒長耳朵”的小老虎，他會怎樣參加生日準備會呢？我們來表演一下吧！
3、請班上個別幼兒扮演小老虎參與情景表演，表現(xiàn)小老虎聽清指令，做好事情的新形象。
活動反思：
現(xiàn)場描述：這是一個語言活動，通過這個活動讓幼兒懂得認真傾聽別人說說話是很重要的，不然就會經(jīng)常做錯事。通過幼兒身邊的例子講給幼兒聽，使幼兒能更好地理解故事內(nèi)容。
發(fā)現(xiàn)問題：部分幼兒在活動過程中心比較散，沒有很認真地聽課，回答問題時經(jīng)常答非所問。
原因分析：有些幼兒是由于理解問題不正確，所以回答地也不正確，總是回答不到點上，有些幼兒是聽問題的時候沒有聽仔細，所以沒有聽清楚。
解決問題：對于理解能力欠缺的幼兒，老師可再把問題說的簡單化易懂點的，而對于沒有聽清楚地幼兒，可馬上舉他們的例子，跟“沒長耳朵”的小老虎一樣，不聽清楚事情就會經(jīng)常做錯事，讓幼兒馬上認識到自己的錯誤。
理論支持：對于活動過程中發(fā)生的一些事情，教師可馬上在活動中反饋出來，讓幼兒明白上課認真的重要性。
幼兒園一周工作計劃【篇3】
1、普通話是校園語言。
2、說普通話，用規(guī)范字，展示師生風采。
3、普通話——您出行的第一張名片。
4、中華民族大團結(jié)，同心同德同語言。
5、大力普及普通話，架設(shè)人間交際橋。
6、樹立語言文字規(guī)范意識；提高中華民族文化素質(zhì)。
7、普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行。
8、人人學講普通話，個個爭當文明人。
9、大力推進語言文字規(guī)范化，共塑校園文明新形象。
10、說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。
11、 熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。
12、雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。
13、構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園。
14、 構(gòu)建和諧語言生活，提高國民文化素質(zhì)。
15、貫徹《國家通用語言文字法》，推進社會用語用字規(guī)范化。
16、說普通話，用文明語，共創(chuàng)文明和諧大環(huán)境。
17、 說普通話，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。
18、 樹立語言規(guī)范意識，提高國民文化素質(zhì)。
19、 規(guī)范社會用語用字，維護國家主權(quán)統(tǒng)一。
20、 說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家。
21、 國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字。
22、 學好用好普通話，方便文明又高雅。
23、 人人都講普通話，樹立公民新形象。
24、 人人都講普通話，處處盛開文明花。
25、 推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。
26、全國普及普通話，世界刮目看中華。
27、依法推廣普通話，提升國家軟實力。
28、文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情。
29、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
30、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
31、學好說好普通話，方便文明又高雅；學好說好普通話，利國利民利大家。
32、華夏普及普通話，民族團結(jié)興中華。
33、你我都講普通話，情如手足勝一家。
34、人人學講普通話，個個爭當文明人。
35、大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
36、四海同音，萬眾一心。
37、溝通——從普通話開始。
38、愛國旗、唱國歌，說普通話、寫規(guī)范字。
39、用普通話誦讀經(jīng)典，寫規(guī)范字傳承文明。
40、人人都講普通話，處處盛開文明花。
41、普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。
42、人人學講普通話，個個爭當文明人。
43、推廣普及普通話，學校是基礎(chǔ)。
44、普及普通話，四海是一家。
45、規(guī)范使用語言，實現(xiàn)順暢交流。
46、說好普通話，方便你我他。
47、方言土語難通話，心心相融普通話。
48、普通話——您出行的第一張名片。
49、樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。
50、大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
幼兒園一周工作計劃【篇4】
一、指導(dǎo)思想：
針對我園剛成立的特點，我們將認真貫徹市、區(qū)教育局關(guān)于人事制度改革精神，緊緊圍繞幼兒園本學年的工作思路和要點，進一步完善幼兒園的師資籌措、崗位聘用等管理機制，認真履行行政職能，提高服務(wù)水平，發(fā)揮好核心和紐帶作用。
二、工作目標：
1、更新思想觀念，調(diào)整工作思路，改進工作方法，努力實現(xiàn)由傳統(tǒng)人事工作向現(xiàn)代人事工作的轉(zhuǎn)變，由行政職能向服務(wù)職能轉(zhuǎn)變。
2、發(fā)揮工作主動性、創(chuàng)造性，做好本學年教師聘用、工資管理、教師籌措、檔案管理、教師考核等工作，力求工作無差錯，高效率。
三、主要工作
本學期的主要工作和實施措施如下：
一、完成師資引進、招聘的工作：本學期我園共招聘和調(diào)入9位教師，我們將認真完成各項手續(xù)，開學初到人才服務(wù)中心辦理5位居住證人員的居住證辦理材料及相關(guān)手續(xù)，之后將辦理錄用手續(xù)及工資的審批和公積金、養(yǎng)老金的繳納等手續(xù)。對于4位社會招聘人員，我們在認真辦理錄用手續(xù)后，將仔細地核算他們的工齡和教齡，在此基礎(chǔ)上審批工資，辦理三金的手續(xù)。
二、完成教師職務(wù)評聘工作：我園今年將有1位教師由二級擬聘幼兒園一級教師職稱，有5位教師由見習期轉(zhuǎn)正，所以在工作中必須耐心、細致，一一核對相關(guān)資料，并做好相關(guān)的聘任工作。
三、協(xié)助各條線做好資料查詢和歸檔工作：由于我園是一所新辦園，檔案工作人員又是一名新手，在檔案工作管理等方面，還缺乏經(jīng)驗，因此我們將認真學習有關(guān)知識，積極配合各部門組織和裝訂材料，做好材料的借與歸檔，最終完成任務(wù)，為我園的順利發(fā)展出一份力。
四、其它常規(guī)工作：
1、完成20xx學年度托幼辦布置的入園入托等相關(guān)統(tǒng)計表。
2、完成20xx學年度的計財科布置的基礎(chǔ)教育統(tǒng)計工作。
3、完成20xx學年度教職工花名冊。
4、完成相關(guān)教師的聘任、簽約、備案工作。
5、年終完成部分教師的工齡、教齡、崗位津貼的調(diào)整。
6、按時完成人事科下發(fā)的各種調(diào)查，統(tǒng)計表。
7、協(xié)助校長完成20xx年度的考核工作。
8、12月底完成工資年報。
9、做好人事變動的相關(guān)工作，做好人事檔案的整理、歸檔工作。
新的學年，我們愿盡自己最大的努力去為廣大教職員工服務(wù)，讓每一位教職員工滿意。
幼兒園一周工作計劃【篇5】
首先是周重點，本周重點要學什么做什么。
其次是生活活動指導(dǎo)，一天的生活護理，如冬天防寒夏天防暑。
第三是活動區(qū)指導(dǎo)，是你要重點指導(dǎo)的活動區(qū)
第四是教育活動，把你一周的教育計劃寫上，只寫題目和目標就可以。
第五是戶外游戲指導(dǎo)，把你戶外活動的指導(dǎo)寫上，要玩什么，目標重點是什么。
引用的哈，具體還是看圖吧
本周主題
活動目標
1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，樂意接受本班老師和小朋友，逐步適應(yīng)集體生活，能高高興興上幼兒園。
2、初步適應(yīng)集體生活，逐步形成基本常規(guī)。
本周工作
重點
1、穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒知道自己是小班小朋友了，感受上幼兒園的快樂。
2、積極主動與幼兒家長溝通，向家長介紹幼兒在園一日生活的情況。
星期
內(nèi)容一二三四五
晨間活動
室內(nèi)1、玩玩具
2、拍拍小手1、玩積木
2、看圖書1、桌面玩具
2、折紙1、看圖書
2、撕紙
1、看圖書
2、折手帕
戶外1、小腳丫
2、跟我走
1、玩球
2、走平衡
1、滾球
2、走線條
幼兒園一周工作計劃【篇6】
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于舉辦20xx年全國終身學習活動周的通知》的部署與要求，為認真貫徹落實十七大提出的“全民學習、終身學習”的學習型社會，大力營造“全民學習、終身學習”的濃厚氛圍，推動學習型社會建設(shè)的深入開展，我園定于10月開展20xx年全民終身學習活動周活動?，F(xiàn)制定方案如下。
一、活動宗旨
1.大力宣傳終身教育思想，推動全民樹立終身學習理念；
2.動員和組織教師家長積極參與全民終身學習活動，營造全民學習、終身學習的良好氛圍；
3.推動全民學習，促進人的全面發(fā)展，促進全民學習、終身學習的學習型社會建設(shè)，讓生活更美好。
二、活動主題
加強學校社區(qū)互動，推動全民終身學習
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保學習活動周的有效開展，成立實驗幼兒園全民終身學習活動周領(lǐng)導(dǎo)小組。
成員名單如下：
組 長：申 蕓（實驗幼兒園黨支部書記）
副組長：王曉麗 （實驗幼兒園支部組織委員）
李 芳（實驗幼兒園支部組織委員）
成 員：李新芝 張春梅王蕊崔軍丁郁
四、活動時間
開展活動的具體時間為20xx年10月22日至10月26日
五、主要內(nèi)容
（一）“創(chuàng)先學習型校園” 活動。通過開展“書香校園閱讀節(jié)”營造氛圍，宣傳發(fā)動，普及理念、典型示范、總結(jié)提高等推動幼兒園學習型校園創(chuàng)建工作。
（二）“創(chuàng)建學習型家庭”活動。通過家庭家園親子共讀一本書等形式，充分利用家長學校資源文明市民學校、“道德講堂”，開展家長學校公益講座，開展學習活動，以此帶動我園創(chuàng)建活動的廣泛開展。
（三）圍繞“爭做文明有禮的太原人”主題，充分利用校園廣播，實驗幼兒園新浪博客，家園共育網(wǎng)站，傳播科學思想和保教育兒的科學方法，倡導(dǎo)健康衛(wèi)生、文明禮貌、遵紀守法、反對愚昧的新風氣，培養(yǎng)有文化、有修養(yǎng)、遵紀守法的好市民。
一是圍繞“做文明有禮的太原人”主題，充分利用文明市民學校、“道德講堂”，開展家長學校公益講座；
二是引深“城鄉(xiāng)清潔工程” 積極參與“靚麗星期五”活動；
三是“送溫暖、獻愛心” 開展結(jié)對東馨幼兒園共建新農(nóng)村活動；四是積極參加送教下鄉(xiāng)，慈善一日捐、 “三下鄉(xiāng)、四進社區(qū)”等社會公益活動。
五是結(jié)合“創(chuàng)三優(yōu)”活動和政風行風評議活動，積極加快推進幼兒園加固改造工程；
六是開展針對特殊群體的志愿服務(wù)活動，園領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對低保家庭送溫暖一對一幫扶活動
六、活動要求
（一）精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。全民終身學習活動領(lǐng)導(dǎo)小組要明確工作要求，落實責任，確?；顒又苋〉脤嵭А６且贫ɑ顒又芄ぷ鞣桨?，明確活動的內(nèi)容和要求，明確工作職責，細化工作措施，充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，在活動周期間安排各種實質(zhì)性活動，努力使各類活動形式靈活、內(nèi)容豐富、貼近百姓、成效顯著。
（二）營造氛圍，加大宣傳。通過板報、專欄、印發(fā)宣傳資料等有效形式，大力宣傳開展終身教育、終身學習的理念及全民終身學習活動周的重大意義，及時推介和交流好的經(jīng)驗和做法，動員全體教職工家長積極參與到全民終身學習活動中來，形成全社會關(guān)心支持全民終身學習活動周的良好氛圍。
七、活動安排
10月20日制作宣傳版面，參加區(qū)政府“全民終身學習周” 宣傳版面展
10月22日參加區(qū)政府“全民終身學習周”啟動儀式
10月23日 開展家園親子閱讀
10月24日 開展教師讀書沙龍
10月25日舉辦實驗幼兒園第七屆書香校園閱讀節(jié)”
10月26日開展學校社區(qū)互動
幼兒園一周工作計劃【篇7】
根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，認真貫徹財務(wù)規(guī)章，進一步加強學校幼兒園財務(wù)管理，嚴肅財經(jīng)紀律，廉潔黨風行風，提高依法治校、民主管理的水平，確保幼兒園經(jīng)費的使用、保管的規(guī)范性和效益性。
一、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格經(jīng)費管理
財務(wù)人員要提高自身素養(yǎng)，不折不扣地執(zhí)行財經(jīng)紀律，管好用好幼兒園的錢。
1、加強預(yù)算管理。
預(yù)算工作要適應(yīng)財政預(yù)算體制改革的形勢，要適應(yīng)幼兒園內(nèi)部管理體制改革的需要，合理安排各項支出。調(diào)動各部門理財?shù)姆e極性，發(fā)揮財務(wù)監(jiān)管人員的監(jiān)督職能，為幼兒園理好財。
2、加強支出管理。
6、開展“萬名教師訪萬家、萬名家長進校園”活動。具體見群。
7、開展隨堂聽課活動。
三、教科工作
1、王婷老師制作10月份信息月報。
2、整理課題研究資料，準備課題研究中期成果匯報。
幼兒園一周工作計劃【篇8】
一、生活活動指導(dǎo)要點：
1、能認真做好值日生工作，愿意主動為大家服務(wù)。
2、喜歡幼兒園的生活。知道新學期開始了，自己長大了一歲。
3、和幼兒共同布置新學期的環(huán)境。鼓勵幼兒自己動手操作。
4、請家長配合收集與主題相關(guān)的資料。
二、活動區(qū)材料與指導(dǎo)：
1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現(xiàn)主題相關(guān)的各種制作。
2、表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些道具，讓幼兒進行角色表演。
3、探索區(qū)：提供一些有關(guān)信息傳遞工具的模型或?qū)嵨?幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構(gòu)造。
4、種植區(qū)：指導(dǎo)幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。
5、交流區(qū)：設(shè)置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關(guān)的信息與同伴分享。
三、教育活動安排：
主題：多樣的信息傳遞
藝術(shù)領(lǐng)域：美工
1、設(shè)計郵票
2、制作雞毛信
歌曲：我心愛的小馬車（一、二）
語言領(lǐng)域：識字
1、北風和小魚
2、小熊過橋
社會領(lǐng)域：“三、八”國際勞動婦女節(jié)
科學領(lǐng)域：1、郵票展覽會
2、沒有字的信
健康領(lǐng)域：我是小小值日生
四、戶外游戲材料與指導(dǎo)：
1、體質(zhì)體能：跳小繩拍球
2、體育游戲：
1、能參與集體活動，遵守集體活動的規(guī)則，體驗集體活動的快樂。
2、嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起游戲的快樂。鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動，體驗一起玩的快樂。
內(nèi)容材料
圖書角：投放新的各種好看的圖書幼兒園小小班周計劃幼兒園小小班周計劃。自然角：各類植物和動物。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看、說說。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶*玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。
能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。
通過游戲：過小河，幼兒練習雙腳跳。
學習聽老師的指令，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。
通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能，培養(yǎng)幼兒對運動的興趣。
上午活動目標內(nèi)容
英語活動
練習追逐跑，培養(yǎng)動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂。
下午活動
目標內(nèi)容
找朋友
能主動去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。
練習傳球，體驗一起傳球的快樂。
跳墊子
練習雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗游戲的樂趣。
1、學習在午睡時能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學習自己穿褲子和鞋子。
2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費
家長工作
為孩子準備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗分享的快樂。
幼兒園一周工作計劃【篇9】
一、星期一Monday
古詩誦唱：游子吟
1、美術(shù)：給泡泡穿新衣
2、語言：咕嚕、咕嚕在哪里
3、體育游戲：平衡木（練習身體的平衡能力）
4、體育游戲：撿雪花片（練習彎腰撿物）
二、星期二Tuesday
古詩誦唱：畫
1、蒙臺：認識蔬菜朋友
2、音樂：大風吹樹葉
3、體育游戲：滑滑梯（學習正確滑滑梯動作）
4、體育游戲：開小車（學習手腳相互協(xié)調(diào)）
三、星期三Wednesday
古詩誦唱：游子吟
1、認知：排排隊
2、美術(shù)：面包哪里來
3、體育游戲：彩虹傘（學習甩動傘使球拋動）
4、家長開放日
四、星期四Thursday
古詩誦唱：畫
1、認知：睡覺
2、語言：停一下
3、體育游戲：鉆毛毛蟲（學習鉆的動作）
4、體育游戲：羊角球（訓(xùn)練肢體協(xié)調(diào)能力）
五、星期五Friday
古詩誦唱：游子吟
1、體育：小矮人走路
2、常識：快樂的動物園
3、體育游戲：搖搖馬（學會等待和謙讓）
4、體育游戲：玩小皮球（學習簡單的皮球玩法）
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