青年演講稿 篇1
少年演講稿是指由少年演講家撰寫的一種演講稿。在這篇文章中，我們將探討少年演講稿的定義、特點(diǎn)、重要性以及如何寫好一篇少年演講稿。
首先，少年演講稿是指由少年撰寫的演講稿。少年演講家通常是指年齡在青少年時(shí)期，具備一定演講能力和社交技巧的青少年。他們以自己獨(dú)特的視角和經(jīng)歷，通過演講的方式來傳達(dá)自己的想法、觀點(diǎn)和情感。少年演講稿旨在通過借助語(yǔ)言的力量，感染和啟發(fā)聽眾，表達(dá)自己對(duì)社會(huì)、生活、教育、文化等話題的思考。
在撰寫少年演講稿時(shí)，需要注意以下幾個(gè)特點(diǎn)。首先，少年演講稿應(yīng)具有個(gè)性化和青少年特色。青少年時(shí)期是一個(gè)個(gè)體形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)世界的理解可能與成年人存在差異。因此，少年演講稿應(yīng)該突出少年的獨(dú)特視角和體驗(yàn)，以及他們對(duì)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)問題的獨(dú)特見解。其次，少年演講稿應(yīng)簡(jiǎn)潔明了。注意語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)潔、邏輯連貫，以便讓聽眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。最后，少年演講稿可以運(yùn)用娛樂元素，如笑話、故事、幻燈片等，以提高觀眾的興趣和參與度。
少年演講稿的重要性不可忽視。首先，通過演講，少年可以鍛煉表達(dá)能力和社交技巧。在少年階段，學(xué)會(huì)演講可以幫助他們更好地與他人溝通、表達(dá)自己的意見和情感。其次，通過演講，少年可以傳遞自己的想法和觀點(diǎn)，啟發(fā)和影響他人。青少年是社會(huì)的一股力量，他們的聲音和思考將影響到社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。最后，演講是展示個(gè)人才能和自信心的重要渠道。在公開演講中，少年可以展示自己的才華、自信和魅力，建立自信心和人際關(guān)系。
那么，如何寫好一篇少年演講稿呢？首先，選擇一個(gè)與自己有關(guān)的話題。無論是關(guān)于學(xué)習(xí)、興趣、社會(huì)問題還是與自己的經(jīng)歷相關(guān)的話題，都可以作為寫作的素材。然后，明確演講的目標(biāo)和主題。在寫作之前，明確自己希望通過演講傳遞什么信息，觸動(dòng)聽眾的是什么。接下來，展開思路，找出具體的論據(jù)和例子，以支持自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，注意語(yǔ)言的運(yùn)用，盡量使用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言，使演講更富有感染力。最后，在完成初稿后，反復(fù)修改和改進(jìn)，確保演講稿的邏輯和表達(dá)流暢，同時(shí)注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤。
總之，少年演講稿是由少年撰寫的一種演講稿。少年演講家通過演講的方式來傳達(dá)自己的想法、觀點(diǎn)和情感。少年演講稿具有個(gè)性化和青少年特色，應(yīng)該注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了和娛樂元素的運(yùn)用。撰寫少年演講稿可以鍛煉表達(dá)能力和社交技巧，傳遞自己的想法和影響他人，展示個(gè)人才能和自信心。寫好一篇少年演講稿需要選擇合適的話題，明確目標(biāo)和主題，展開思路，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，反復(fù)修改和改進(jìn)。通過演講，青少年可以用自己的聲音改變世界。
青年演講稿 篇2
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一名青年民警，今天我很榮幸能夠在這里發(fā)表演講。我想，我的職業(yè)是每個(gè)人都非常令人敬佩的。從小我就憧憬著穿著警服、肩扛熱血，保護(hù)國(guó)家和老百姓。從學(xué)生時(shí)代到警察兵，我一直堅(jiān)持著武警特警人應(yīng)有的特點(diǎn)：要勇敢、要正義、要不屈不撓。
對(duì)于青年民警來說，這是一個(gè)特別的身份。我們年輕、有活力、有激情，但也有更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。我們要保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)的公平正義，確保國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮。要做到這些，我們需要以更加理性、專業(yè)、高效的方式去對(duì)待工作和生活。
首先，我們要更加理性地看待工作。警察是執(zhí)法者，我們需要以法律為準(zhǔn)繩，以規(guī)則為基礎(chǔ)，進(jìn)行公正的執(zhí)法工作。我們必須保持中立，不受任何人的影響，公正地處理不同的案件，讓每個(gè)人都感受到法律的公平和正義。我們也需要尊重人權(quán)、尊重人的尊嚴(yán)和利益，做到對(duì)被執(zhí)法者認(rèn)真、友善，為人民服務(wù)、維護(hù)群眾利益。
其次，我們要以更加專業(yè)的態(tài)度去對(duì)待工作。青年民警是個(gè)事業(yè)，而非職業(yè)。我們需要具備一定的專業(yè)能力，才能夠更好的為社會(huì)服務(wù)。我們需深入學(xué)習(xí)、了解法規(guī)，提高綜合素質(zhì)和能力。只有這樣，我們才能更完美地履行執(zhí)法職責(zé)，更好地維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)安全和人民安全。
最后，我們需要以更加高效的方式去對(duì)待工作和生活。警察工作一定會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，我們必須快速應(yīng)對(duì)，抓住機(jī)會(huì)。我們不能等待，我們要自立自強(qiáng)，提高自己的技能和實(shí)力，以最快的速度解決問題，以最短的時(shí)間完成任務(wù)。我們也要注重健康、注重生活質(zhì)量，更好地保持狀態(tài)和心態(tài)。
親愛的同學(xué)們，作為青年民警，我們有責(zé)任和義務(wù)為祖國(guó)的繁榮穩(wěn)定以及人民安居樂業(yè)作出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)以忠誠(chéng)、執(zhí)著、鐵骨的精神，勇于擔(dān)當(dāng)、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)警務(wù)工作，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量！
最后，我想以一句話作為我的結(jié)尾：“國(guó)家安危系青年民警，大家共建新時(shí)代安居之家！”
青年演講稿 篇3
何為少年演講稿
少年演講稿是指由少年用口語(yǔ)形式向觀眾傳達(dá)特定主題或內(nèi)容的一種文本。它是少年表達(dá)思想、展示才華和訓(xùn)練口才的一種形式。少年演講稿是少年活動(dòng)中的一種重要表達(dá)方式，具有教育、宣傳、思想引導(dǎo)和交流互動(dòng)的功能。下面將從少年演講稿的重要性、寫作技巧以及如何展示優(yōu)秀的少年演講稿幾個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，少年演講稿的重要性不可忽視。少年演講稿是培養(yǎng)少年的領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力和溝通能力的重要手段。通過演講，少年能夠鍛煉自己的口才能力，提高自信心和說服力，增強(qiáng)邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。演講稿還能幫助少年更好地傳遞自己的思想、觀點(diǎn)和情感，引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和道德觀。同時(shí)，少年演講稿也是培養(yǎng)少年自信心和勇氣的有效方式，能夠幫助他們順利應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。
其次，寫作技巧是少年演講稿的關(guān)鍵。首先，少年演講稿應(yīng)注重內(nèi)容的真實(shí)性和邏輯性。演講稿應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，避免虛假夸大和主觀臆斷。其次，少年演講稿應(yīng)注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了和容易理解。少年應(yīng)盡量避免使用生僻字和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，要用質(zhì)樸的語(yǔ)言打動(dòng)觀眾。另外，少年演講稿還應(yīng)注重情感的渲染和親和力的表達(dá)。少年可以通過講述自己的親身經(jīng)歷、感受和理解，讓演講更加生動(dòng)、感人和具有說服力。最后，少年演講稿還應(yīng)注重結(jié)構(gòu)的完整性和表達(dá)的連貫性。演講稿應(yīng)有明確的開頭、主體和結(jié)尾，并通過合理的過渡詞和段落連接，讓內(nèi)容有條理和脈絡(luò)。
最后，如何展示一篇優(yōu)秀的少年演講稿呢？首先，少年應(yīng)在準(zhǔn)備演講稿時(shí)充分了解主題和目標(biāo)觀眾。針對(duì)不同的主題和觀眾，少年可以調(diào)整語(yǔ)氣、選擇合適的表達(dá)方式和思路。其次，少年應(yīng)注重演講的練習(xí)和反復(fù)推敲。只有通過反復(fù)的練習(xí)，少年才能熟悉演講稿的內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)，提高自己的演講能力。最后，少年在演講過程中應(yīng)保持自信和溝通的態(tài)度。少年應(yīng)用自己真誠(chéng)的語(yǔ)言和真摯的情感與觀眾進(jìn)行交流，讓演講更具感染力和說服力。
總而言之，少年演講稿是培養(yǎng)少年領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力和溝通能力的重要工具。通過演講稿，少年能夠提高自己的口才能力、邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。少年應(yīng)注重演講稿的寫作技巧，包括內(nèi)容的真實(shí)性和邏輯性、語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了和容易理解、情感的渲染和親和力的表達(dá)以及結(jié)構(gòu)的完整性和表達(dá)的連貫性。通過充分了解主題和觀眾、反復(fù)練習(xí)和保持自信和溝通的態(tài)度，少年能夠展示出一篇優(yōu)秀的演講稿。少年演講稿不僅是一種表達(dá)和交流的方式，更是培養(yǎng)少年領(lǐng)導(dǎo)能力和塑造個(gè)人形象的有效手段。少年通過不斷的實(shí)踐和鍛煉，能夠在演講中展示自己的才華和魅力，成為社會(huì)的棟梁之才。
青年演講稿 篇4
3.一九四一年希特勒發(fā)表了一篇《征服歐洲》的文章，那是在德軍打垮法軍，攻占了比利
時(shí)和荷蘭，英國(guó)遠(yuǎn)征軍也被驅(qū)逐出歐洲大陸之后。演說全文如下：
4.去年的五月十日，也許是德國(guó)歷史上最值得記憶的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。我們?cè)跀?shù)天之內(nèi)就擊潰
了敵人的前鋒，然后揭開了世界上最大殲滅戰(zhàn)的序幕。法國(guó)垮了，比利時(shí)和荷蘭已被攻占
了，英國(guó)的遠(yuǎn)征軍殘部已被驅(qū)逐出歐洲大陸，拖兵曳甲，落荒而逃。
5.一九四零年七月十九日，相信你們大家都還記得，我為了再擴(kuò)大戰(zhàn)果。三度說服國(guó)會(huì)。
我利用這次會(huì)議的機(jī)會(huì)代表全國(guó)軍民對(duì)三軍將士輝煌的戰(zhàn)果致以感謝之意。
6.我也一再地伺機(jī)督促全世界建立和平。我的遠(yuǎn)見和預(yù)感不辛言中了，我的和平建議被誤解，敵人以為我的和平跟畏縮懦怯并無兩樣。
7.歐洲和美國(guó)的好戰(zhàn)份子，一再蠱惑大眾的心靈，他們明知道沒有勝利的契機(jī)，偏偏給他們民眾一些會(huì)像肥皂泡沫一樣破碎的新希望。然后，大眾的壓力，加上報(bào)社的鼓吹，那些好戰(zhàn)份子自會(huì)一再?zèng)]發(fā)引誘他們的國(guó)家作困獸之斗。
8.我警告他們說，我們會(huì)在人口密集的地區(qū)實(shí)施夜間爆炸，丘吉爾還把我的警告當(dāng)作是德國(guó)無能的標(biāo)記。這位歷史上最出名的嗜血狂和業(yè)余戰(zhàn)略家，還認(rèn)為德國(guó)空軍數(shù)月來不輕易露面，便是我們無法在夜間飛行的證明呢?
9.所以丘吉爾這個(gè)糟老頭子就一連好幾個(gè)月欺蒙英國(guó)人民相信單單皇家空軍——再也不需要其他的幫手——就可以打贏戰(zhàn)爭(zhēng)，他們還“發(fā)明”數(shù)種手段和方法要迫使我們帝國(guó)臣服，他們要美國(guó)空軍毫不留情猛炸人口稠密的地區(qū)，并采取饑餓戰(zhàn)術(shù)。
10.我雖然一再地警告他們，我會(huì)采取這項(xiàng)別開生面的空戰(zhàn)，我一連三個(gè)月都在警告他們?？墒沁@些警告被丘吉爾當(dāng)作耳邊風(fēng)。奇怪?這個(gè)人怎么不愛惜別人的生命呢?他只顧那些文化和建筑?
11.記得戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，丘吉爾就很明白地聲稱他要獨(dú)行其事的作戰(zhàn)，即使英國(guó)各大城市可能會(huì)變成一堆碎瓦殘礫也在所不惜。所以他現(xiàn)在更變本加厲了。
12.我保證，當(dāng)我所定的期限到時(shí)，他若給我們一個(gè)炸彈，必要時(shí)我會(huì)以一百個(gè)炸彈還擊他們，可是仍無法使他了解他的行為是人神共誅的。他聲稱他絕不沮喪，他甚至向我們保證，不管我們?nèi)绾蚊土肄Z炸，英國(guó)人民仍會(huì)把他列陣歡送回倫敦。
13.很可能就是這副歡送的景象加強(qiáng)了丘吉爾繼續(xù)作戰(zhàn)的決心，我們也決意繼續(xù)回敬他們，也就是說，若有必要的話，將以一百個(gè)炸彈回敬他投來的一個(gè)炸彈，這樣不斷地爆炸，直到英國(guó)人民啐棄他的罪行和他的毒辣為止。
14.這個(gè)傻瓜他居然要求德國(guó)人民起來背叛我，這可證明他們?nèi)绮皇腔剂寺轱L(fēng)病就是一群醉漢在瘋言瘋語(yǔ)。由于他的心智不正常，才會(huì)決定使巴爾干成為戰(zhàn)爭(zhēng)的舞臺(tái)。
15.這個(gè)傻瓜最近五年以來，一直像瘋子一樣在歐洲跑跑跳跳，希望能找到可以放火的機(jī)會(huì)。很不幸的是，他卻一再發(fā)現(xiàn)各國(guó)的吸血鬼都已在他們的國(guó)內(nèi)放起火來了。
16.他去年冬季亂開空頭支票，撒大謊，使美國(guó)民眾信以為真地認(rèn)為，憑德意志帝國(guó)在過去數(shù)個(gè)月的戰(zhàn)爭(zhēng)中不堪虛耗，現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息，他也知道紙包不住火，所以他有必要在歐洲再撒一把戰(zhàn)火。
17.他這個(gè)計(jì)劃早在一九三九年秋和一九四零年春季就有腹案了。當(dāng)時(shí)，英國(guó)的情勢(shì)使他可動(dòng)員一百個(gè)師左右?？墒侨ツ甑奈逶潞土?，我們目睹英軍突然地嚴(yán)重潰敗，使他這個(gè)計(jì)劃胎死腹中?？墒窃谌ツ甑那锾?，丘吉爾又想開始解決這個(gè)問題了。
18.由于義軍坦克和反坦克武器處于明顯的優(yōu)勢(shì)，使得北非戰(zhàn)局逆轉(zhuǎn)，丘吉爾相信現(xiàn)在是最好的時(shí)候了，他可以把戰(zhàn)爭(zhēng)的舞臺(tái)從利比亞轉(zhuǎn)移到希臘了。他下令運(yùn)輸剩余的坦克和主要由澳大利亞和新西蘭兵員組成的殘剩的步兵師，他自以為現(xiàn)在可以實(shí)現(xiàn)他的陰謀了，他可以使巴爾干半島烽火燎原了。
19.因此，這也是丘吉爾在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中所犯的最大戰(zhàn)略錯(cuò)誤。我一摸透英國(guó)不打算在巴爾干半島奪取據(jù)點(diǎn)后，更采取了必要的步驟。
20.德國(guó)對(duì)這位假紳士的詭計(jì)是一陣愈加亦步亦趨，并糾集了必要的武力來打擊他。德國(guó)沒有意識(shí)要在巴爾干半島開火。相反的，我們盡可能采用公平的方法，以期與希臘解決糾紛，當(dāng)然，這些方法也是符合于意大利立法的希望。
21.意大利領(lǐng)袖不僅同意而且全力支持我們，努力使南斯拉夫簽定符合我們和平目標(biāo)的雙邊協(xié)議。最后，南斯拉夫政府同意加入三霸權(quán)公約，南斯拉夫不需負(fù)什么義務(wù)，只要供我們借道就夠了。
22.所以，今年三月二十六日，我們?cè)诰S也納簽約，保證南斯拉夫在未來不會(huì)被外力干涉，并保證了巴爾干半島的和平。先生們，您們相不相信我那天離開美麗的多瑙河城市時(shí)居然充滿了快樂，不僅因?yàn)樗前四晖饨徽叩慕Y(jié)晶，也因?yàn)槲蚁嘈艔倪@一刻起，德國(guó)也許不必再插足于巴爾干半島了。
23.我們都被執(zhí)政團(tuán)傳來的消息嚇呆了，這份消息乃是有一群被收買的叛逆擅自反判，也使得那位英國(guó)首相用興奮的證據(jù)說他第一次有好消息可以宣告全英國(guó)。
24.先生們，我確信您們都會(huì)了解，我一聽到這份消息時(shí)，我立刻下令攻擊南斯拉夫。德意志帝國(guó)絕不容許花費(fèi)幾年，簽定了對(duì)別國(guó)政黨有益的和約，卻在一夕之間發(fā)現(xiàn)片面被毀，而且他們還侮辱了我們德意志帝國(guó)的大使，威嚇了隨行的軍事官員，傷害了官員官邸的助理，而且還損壞了德國(guó)人的財(cái)物，把德國(guó)人民的住家夷為平地，并用恐嚇來虐待無數(shù)的德國(guó)人。
25.上帝知道我是愛好和平的。但是感謝上帝，它賜給我可隨意使用的手段來保衛(wèi)德國(guó)的利益。我在當(dāng)時(shí)很沈穩(wěn)地下定了決心。因?yàn)槲抑牢沂且员＜永麃唽?duì)我國(guó)永不動(dòng)搖的忠誠(chéng)來效忠德國(guó)，并發(fā)揮了匈牙利知道此事后的憤慨。
26.這場(chǎng)戰(zhàn)役的結(jié)果很是特別。由貝爾格萊德一小撮硬派份子更能造成洲際不安的這一事實(shí)看來，我們立刻鏟除這個(gè)危險(xiǎn)，有就是消除了會(huì)造成全歐洲緊張關(guān)系的禍源之一。
27.我們已加強(qiáng)防護(hù)多瑙河這條重要的水道，以防備更多的人破壞，交通也已完全暢通了。
28.除了適度修補(bǔ)由于世界大戰(zhàn)爆發(fā)而受侵犯的前線外，德國(guó)對(duì)這些地方并不作非分的貪求。在政治方面，我們只不過有志于防護(hù)這個(gè)區(qū)域的和平，而在經(jīng)濟(jì)方面，我們希望能看到社會(huì)秩序的恢復(fù)，以便能補(bǔ)造產(chǎn)品并貨暢其流，對(duì)大家都有利。
29.然而，這些利用除了要符合最高的公正外，還須考慮人種學(xué)，歷史或經(jīng)濟(jì)的情況。
30.我可以向您們保證，我對(duì)我們的未來處之泰然，也極具信心。德意志帝國(guó)和他的盟國(guó)，不論在力量，軍事，經(jīng)濟(jì)，尤其是道德方面，都比世界上任何聯(lián)邦來的好。德國(guó)軍隊(duì)，只要有必要，不論何時(shí)都不懼怕挑戰(zhàn)。德國(guó)人的信心應(yīng)永遠(yuǎn)陪伴著他們的戰(zhàn)士!
32.1938年法國(guó)與英法開始戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，希特勒發(fā)表的《德國(guó)宣言》的演講。全文如下：
a)雖然國(guó)家社會(huì)黨是以嚴(yán)格的紀(jì)律，力量和自我節(jié)制來實(shí)行革命，可是我們經(jīng)常可看到一些外國(guó)報(bào)紙,在字里行間詆毀我們想建立的新帝國(guó)。顯然的，他們即傲慢，知識(shí)又貧乏的可憐，把我們本愿建立民主政治典范的政治，批評(píng)一文不值。
33.我們的成功是揭露這些謊言的最好證據(jù)，因?yàn)榧偈乖谶@五年來，我們的作風(fēng)像蘇聯(lián)一樣與民主世界國(guó)民自居，或者像猶太民族一樣，那我們就無法把法國(guó)從白廢待興的毀敗中建立成一個(gè)像今天這種有高度物質(zhì)水平國(guó)家。所以說，我們有權(quán)利去為我們的工作辯護(hù)，我們不讓我的工作被譏評(píng)為作_科，也不讓外國(guó)瘋子來打擾我們的工作。
34.不論是誰，凡是干涉我們的使命，即使他是想遂其布爾什維克民主的目地也好，是走極端的革命分子也好，抑或是反動(dòng)的夢(mèng)想家也好，全都是我們民主的公敵。我們?cè)诮裉爝@樣一個(gè)緊張的時(shí)代，我們不要那些藉上帝之名，以圣經(jīng)箴言來教訓(xùn)別人的人，也不要那些一邊無事可做，一邊以在對(duì)別人的工作冷嘲熱諷的人;我們所需要的是使全民大團(tuán)結(jié)的人，我們就需要做這類工作的人。
35.我對(duì)那些不來幫助我們卻來批評(píng)我們工作的人深感痛恨。外國(guó)人全都不外乎這種類型他們嫉妒我們，他們自忖比我們懂不了多少，所以就要排斥我們。
36.我們的基本信條是自助而后人助。一個(gè)國(guó)家的生活水平是該國(guó)全民總產(chǎn)量的累積;也就是說薪資的數(shù)額要與工作所出產(chǎn)的貨品數(shù)量成正比。在今天這種教條并不使人滿意，因此有人在大喊著“高薪資，少工作”。
37.法國(guó)在今天已變成了僅次于美國(guó)的世界大鋼鐵國(guó)家。我可以舉出很多很多的例子來。這些例子是我們國(guó)民創(chuàng)紀(jì)錄的最好證明。除了這些成功的例子外，來年將在出現(xiàn)四年計(jì)劃的成果豐收的最成功的例子。那些外國(guó)人只配張牙舞爪。他們有資格批評(píng)我們并給我們忠告，這不是歷史性的諷刺嗎?
38.我們已使法國(guó)有自已的鋼鐵利器，可以在前線對(duì)抗國(guó)際報(bào)應(yīng)惡意中傷的企圖。
39.我可斷定未來的十年內(nèi)，德國(guó)人民將會(huì)念念不忘他們的辦事效率，并將深以為傲。他們的成就之一是他們創(chuàng)造了政府領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)將有軍事獨(dú)裁演變而來的國(guó)會(huì)民主可就大大的不同了。
40.萬一國(guó)際間的煽動(dòng)或居心叵側(cè)的意見想破壞帝國(guó)的和平的話，則法國(guó)將用他們的鋼鐵來保護(hù)自已的國(guó)民和國(guó)家。全世界將會(huì)很快地嘗到帝國(guó)、人民、黨軍一體，眾志成城是什么滋味了。
青年演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明少年》。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，被譽(yù)為文明禮儀之邦。說到文明，禮儀和衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的手臂。我們要努力做文明青少年，為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
那么，作為21世紀(jì)的新青年，我們?cè)撛趺崔k？
大家還記得**電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?有一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時(shí)也快樂了自己。
我們要從小事做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌、講道德的習(xí)慣。在學(xué)校，不要說臟話、臟話、打架和臟話。遇到老師問好，幫助弱小學(xué)生，團(tuán)結(jié)友愛。
注意環(huán)境衛(wèi)生，不要亂丟紙張、果皮、塑料袋。不要攀爬、踐踏花木，不要隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。
在公共場(chǎng)所，要愛護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生。乘車，主動(dòng)給老弱病殘讓座。
那你們愛看新聞嗎?在講公德時(shí)，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀!還有時(shí)候，街上公演電影，人們都圍在一起**。
一邊**，一邊吃東西。但是第二天，這個(gè)地方將充滿皮，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，一個(gè)骯臟的地方。當(dāng)我讀到這則新聞時(shí)，我并不為那些人的行為感到無助或遺憾。
人們之所以到處扔垃圾，是因?yàn)槿藗兊念^腦中沒有文明。如果人們充滿文明，他們必須知道亂扔垃圾會(huì)破壞我們的環(huán)境，他們不會(huì)這樣做！
如果大家都不亂扔垃圾，地上會(huì)不會(huì)有廢紙和果皮？
所以，我們作為新世紀(jì)的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，是祖國(guó)新一代的建設(shè)者，所以我們更要樹立中國(guó)人的形象。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來。同學(xué)們，努力工作，爭(zhēng)做文明青年！
爭(zhēng)做文明少年演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！边@是塞萬提斯說過的一句話。是的，文明禮貌體現(xiàn)出一個(gè)人的品德、代表著一個(gè)人的形象、表現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。所以，有禮貌比什么都重要。
我們?cè)趺茨艹蔀橐粋€(gè)文明人？其實(shí)很簡(jiǎn)單，從我們自己做起，從身邊做起。在校園里，哪怕我們撿起一片紙，哪怕我們不踐踏花草，哪怕我們不隨地吐痰，就是對(duì)勞動(dòng)者的莫大尊重;哪怕我們見到老師打一聲招呼，哪怕我們不說臟話，就是對(duì)老師同學(xué)的莫大尊重。
生活的每一點(diǎn)都會(huì)體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明程度，并從生活的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)自己的文明禮儀。道德可能是一張厚厚的紙，一點(diǎn)點(diǎn)耐心，一句親切的問候，只是一個(gè)微笑。每一個(gè)言行都與感情有關(guān)。不經(jīng)意間，我們傳播了熱情、尊重、愛和友誼，這就是文明。
這一點(diǎn)點(diǎn)的贊美和欣賞，就像雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心。人的一生可以自由，但在國(guó)際交往中要注意自己的行為。
一個(gè)人的文明程度反映了他所處的國(guó)家和人民的文明程度。換句話說，我們每個(gè)人都代表著整個(gè)國(guó)家的形象。從小的方面來說，好的文明習(xí)慣可以成就一個(gè)人，使人們一生受益;從大方面來說，好的文明習(xí)慣事關(guān)國(guó)家的聲譽(yù)，是可以提高這個(gè)國(guó)家的國(guó)際地位和影響力。
因此，我們既要為自己著想，也要為國(guó)家著想，努力做一個(gè)文明禮貌的人。
我想每個(gè)人的父母和老師都告訴過你，人生最重要的是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。如果人們不講文明，不管多富有，都會(huì)變窮，不管**多大，都會(huì)被貶為平民。
有些人認(rèn)為做一個(gè)文明人很難。事實(shí)上，只要你這么做，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很簡(jiǎn)單。做一個(gè)講文明的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人 ……有一次我獨(dú)自坐公交車回家，車內(nèi)非常擁擠，人挨著人。這時(shí)上車的是一位老爺爺，年近七旬，步履蹣跚，羅鍋著腰，吃力的走，這首乘務(wù)員急忙攙扶起這位老爺爺，并大聲喊著：
“有誰能讓一下座，讓老人做?！睕]有人愿意讓座，誰不曉得站著活受罪，誰又曉得老爺爺更受罪。如果我有座位，我會(huì)毫不猶豫地把它放出去，但我沒有。
這時(shí)一個(gè)小孩子閃著大眼睛，稚嫩地說：“老爺爺，老爺爺，快來，我讓給你!”老人笑著說：
“好孩子!謝謝你!”
毫無疑問，我們每個(gè)學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級(jí)，我們的校園必然會(huì)煥然一新，我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教育的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。有時(shí)一個(gè)親切的微笑，一個(gè)溫暖的關(guān)懷，一個(gè)友好的眼神可以拉近人與人之間的距離。
我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在開始，從我們自己做起，從小事做起，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，做文明的學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
相信在全體師生的共同努力下，我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)文明美麗的新校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)中學(xué)生都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀人人有責(zé)，文明禮儀從我做起!
爭(zhēng)做文明少年演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候和媽媽一起讀《封神榜》“比干挖心”的章節(jié)時(shí)，除了痛恨紂王的昏庸無道和感嘆比干的偉大外，就是對(duì)“菜無心可活，人無心不可活”這句話留下了深刻記憶。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人卻在有意無意地丟“心”，這“心”就是文明之心。
每天清早和傍晚，我們經(jīng)常會(huì)看到一些遛狗的人群，可愛的小狗與喜歡它們的主人一起在人行道上歡快地散步，但也經(jīng)常會(huì)有小狗停下來在路上拉糞便的情況，它們主人理應(yīng)自覺地把狗便收拾干凈，但有些狗主人在小狗拉過之后，任由狗便當(dāng)?shù)溃蔀槿藗兺春薏灰训摹暗乩住?，在他們臉不紅、心不跳地帶著小狗揚(yáng)長(zhǎng)而去的同時(shí)，他們的文明之心也被自己無情地扔掉了。
下雨天，我們經(jīng)常會(huì)遇見這樣的場(chǎng)景，路兩邊的行人打著雨傘，小心翼翼地走著，怕滴落的雨水淋濕了衣衫，怕濺起的污水弄臟了鞋褲。然而，有的司機(jī)卻無視路邊行人，將汽車開的飛快，馬路上的污水被高高濺起，路邊的行人在咬牙切齒的怒斥聲中變成了人體彩繪，而這些司機(jī)在有意地濺起污水的同時(shí)，同樣扔掉了自己的文明之心。
平時(shí)，我們還會(huì)在許多公共場(chǎng)所見到這樣的情形，不遠(yuǎn)幾步就有痰盂、垃圾筒，但是一些人卻偏偏張口隨地吐痰，隨手亂扔果皮紙屑，潔凈的地面痰跡斑斑，垃圾滿地，這些人不僅僅是在吐痰和丟垃圾，更是在吐掉和扔掉自己的文明之心。
我們中華民族有著五千年歷史文明，如果我們對(duì)丟“心”行為不引起重視，任其發(fā)展，丟“心”的人將會(huì)越來越多，長(zhǎng)此以往，文明無“心”又怎么存活，五千年的中華文明豈不是要遺失掉?所以，呵護(hù)好我們的文明之心是中華文明賦予炎黃子孫的責(zé)任!讓我們每個(gè)人都精心呵護(hù)好自己的文明之心吧!
爭(zhēng)做文明少年演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
我們中華民族有著上下五千年的歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪，這樣千古傳頌的經(jīng)典，也有“不學(xué)禮，無以立”、“無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。
說到這尊老愛幼，我的心上不免要加上一絲憂愁。盡管我們的大家庭有著“ 禮儀之邦”的美稱，可在這個(gè)家里真正做到的又有幾個(gè)呢?
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？吹竭@樣的畫面：一個(gè)12歲的孩子，指著爺爺奶奶，和他們吵架。在那些孩子心中，我是皇帝，我想奶奶應(yīng)該為他出汗。
所以經(jīng)常是爺爺奶奶沉默，但他和爺爺奶奶吵架就像罵孩子一樣?？吹竭@個(gè)，我想問：這是敬老的表現(xiàn)嗎？
這是一個(gè)孩子對(duì)老人的尊重嗎?這是我們擁有禮儀之邦的國(guó)家嗎?當(dāng)一個(gè)哥哥打罵弟弟時(shí)，哥哥把所有的憤怒、不開心全部發(fā)泄在弟弟身上，而弟弟呢，只能忍，只能哭，因?yàn)樗麩o力反抗。
當(dāng)我看見時(shí)，我心里非常難受，這是我們常說的愛幼嗎?難道弟弟來到世上只是為了挨打嗎?我把這一切，看在眼里，記在心里，我想：
長(zhǎng)此以往，“文明古國(guó)”何在，“禮儀之幫”何在?
雖然在我們的大家庭里有許多不文明的行為，但是在我們的身邊還是有講文明的人，他們尊敬老人愛護(hù)兒童，上車給老人和兒童讓座，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
文明與否，在于我們。作為祖國(guó)的**人，華夏文明靠我們傳承，名族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興，讓我們?nèi)ジ腥舅麄儯瑤?dòng)他們講文明，讓尊老愛幼的行為隨處可見。同學(xué)們，讓我們成為新一代**文明禮貌的人！
爭(zhēng)做文明少年演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
從童年到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了各種各樣的人，發(fā)生了各種各樣的事情。有的人值得我學(xué)習(xí)，有的事情值得我反思，他們就像我記憶中的星星，閃閃發(fā)光地照亮了我，使我長(zhǎng)大，明白道理。
鏡頭一：
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我和媽媽去單面街散步，這是一條不寬的道路，只見，這時(shí)兩輛卡車相互僵持著，大家互不相讓，時(shí)間一分一秒地過去了，馬路上的車輛越來越多，抱怨聲也隨之而起，我和媽媽站在路旁看著，原來以為，只要兩位司機(jī)一人讓一步就可以了?？墒菦]有想到兩位司機(jī)沒有這樣做，開始了“口水戰(zhàn)”，哎，無奈之下，車后的人們只好請(qǐng)來了交警叔叔來解決。
在交警的幫助下馬路恢復(fù)了暢通，我不禁舒了一口氣，心中想：要是做人多一些寬容，少一些斤斤計(jì)較，該有多好呀!
鏡頭二：
“叮鈴鈴——”當(dāng)我還在夢(mèng)中和周公談天說地的時(shí)候，一聲聲清脆的搖鈴聲，打破了街道的寧?kù)o。我揉揉惺忪的睡眼，忙不迭地起床，打開窗戶，映入眼簾的是：一個(gè)年過六旬的老人，彎著腰，在認(rèn)真地打掃街道。
老人一遍又一遍地重復(fù)著簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只是為了讓街道更干凈更漂亮。
正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，接著看老人的身影時(shí)，他已經(jīng)走到了街頭，不顧寒風(fēng)吹打，他那蒼白的鬢角，不怕寒雨淋濕他那褶皺的衣服……望著他那佝僂的背影，望著干凈的街道，我的眼眶突然間暖了一下……是呀，要是我們身邊多一些這樣默默奉獻(xiàn)的人，才能使世界變得更加美好。
一次次與身邊人擦身而過，一回回看著身邊事情發(fā)生，也許他們不起眼，又也許他們微不足道，但總能給我小小的心靈世界帶來一寸陽(yáng)光，一縷春風(fēng)，一番感悟。
青年演講稿 篇6
何為少年演講稿
少年演講稿是少年在特定場(chǎng)合以口頭方式表達(dá)觀點(diǎn)、感受或呼吁的文字內(nèi)容，用于演講或演講比賽。它是少年們鍛煉演講能力、展示思想才華的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和表達(dá)能力的重要途徑。少年演講稿要具備一定的主題、邏輯和說服力，同時(shí)需要引起聽眾的共鳴和思考。
首先，少年演講稿應(yīng)該有一個(gè)明確的主題。主題是整個(gè)演講稿的核心，體現(xiàn)了演講者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。少年們可以選擇社會(huì)熱點(diǎn)話題，如環(huán)境保護(hù)、教育問題、青少年健康等作為主題，以引發(fā)聽眾的關(guān)注和思考。
其次，少年演講稿需要具備合理的邏輯結(jié)構(gòu)。演講稿應(yīng)該有一個(gè)引人注意的開頭，可以是一個(gè)引用、一個(gè)問題或者一個(gè)小故事，來吸引聽眾的興趣。接下來是主要內(nèi)容的呈現(xiàn)，可以通過列舉事實(shí)、引用數(shù)據(jù)、舉例說明等方式來支撐自己的觀點(diǎn)。最后是一個(gè)有說服力的結(jié)尾，可以總結(jié)觀點(diǎn)或者給出行動(dòng)建議，使聽眾留下深刻的印象。
此外，少年演講稿還需要具備一定的說服力。說服力是指通過有力的論據(jù)和有力的語(yǔ)言來使聽眾接受自己的觀點(diǎn)。演講者可以利用事實(shí)和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)，以增強(qiáng)說服力。同時(shí)，運(yùn)用感情和情感也是增強(qiáng)說服力的方式之一，通過講述個(gè)人故事或者引用名人名言，使聽眾更容易產(chǎn)生共鳴。
最后，少年演講稿需要引起聽眾的共鳴和思考。有效的演講不僅僅是口號(hào)喊得響亮，更重要的是能夠引起聽眾的心靈共鳴，促使他們思考和行動(dòng)。演講者可以通過切身的經(jīng)歷、真實(shí)的感受和生動(dòng)的語(yǔ)言，讓聽眾感同身受，認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，并在某種程度上改變他們的思維或行為。
少年演講稿是少年們展示才華的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和表達(dá)能力的重要途徑。通過撰寫和演講少年演講稿，不僅可以提升自己的演講技巧和思考能力，還可以培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過演講比賽，少年們可以結(jié)交志同道合的朋友，互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
在編寫少年演講稿的過程中，少年們應(yīng)該注重思考和深入研究，提高自己對(duì)社會(huì)問題的洞察力和分析能力。同時(shí)，也要注重語(yǔ)言的表達(dá)和修辭技巧的學(xué)習(xí)，使自己的演講更生動(dòng)、更有吸引力。
總而言之，少年演講稿是少年們鍛煉演講能力和展示才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力的重要途徑。通過精心準(zhǔn)備和深入研究，少年們可以寫出引人注目的演講稿，展示自己的思考和觀點(diǎn)，激發(fā)聽眾的共鳴和思考，成為自信、有影響力的年輕演講者。
青年演講稿 篇7
人的一生都在成長(zhǎng)，有快樂，有煩惱，更有收獲，雖然有時(shí)我們并不想長(zhǎng)大，不想承受成長(zhǎng)的壓力和責(zé)任，但是成長(zhǎng)是避不開的，與其消極的對(duì)待，不如奮起，所以作為陽(yáng)光少年，我一定要樂觀的、快樂的成長(zhǎng)，努力讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。這是奧蘭治的演講稿，希望對(duì)你有所幫助。
各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)五班的徐妍雨。今天我演講的題目是《當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生，做最美少年》。
什么是陽(yáng)光？老師說，陽(yáng)光是太陽(yáng)的光，它給我們溫暖。爸爸說，陽(yáng)光是生命之河中最清澈、最燦爛的浪花。
我媽媽說陽(yáng)光是窗外美麗的風(fēng)景。我想說，陽(yáng)光是世界上最好的東西！它來自內(nèi)心，它是臉上的一個(gè)微笑，明亮而明亮，快樂而自信。
每次在外面遇到我認(rèn)識(shí)的人，我都會(huì)以最友好的方式和他們打招呼;即使在家，我也堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)，有客人來了我會(huì)主動(dòng)打招呼，招待客人，做好小主人。
在學(xué)校里，我用我最好的表現(xiàn)來回報(bào)老師對(duì)我教育的恩惠。作為班級(jí)的晨讀班長(zhǎng)，我總是最早到達(dá)教室，當(dāng)好同學(xué)們晨讀的表率。課余時(shí)間，我真誠(chéng)地和同學(xué)
們相處，成為同學(xué)們的貼心小伙伴。
在家里，身為家庭里的一位小成員，我和爸爸媽媽一起分擔(dān)家務(wù)，如自己的襪子和碗筷自己洗、自己的被子自己疊、自己的作息自己安排，養(yǎng)成了良好的日常生活習(xí)慣。
陽(yáng)光，是溫暖的，是燦爛的。正如有首歌的那樣只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的未來。我希望我是陽(yáng)光，我想把我的陽(yáng)光輻射給更多的人，讓他們感受到溫暖和希望，讓幸福走進(jìn)每個(gè)人的心里。
我希望老師和學(xué)生能努力讓世界更美麗！相信在您的全力支持下，世界會(huì)更加陽(yáng)光燦爛！
謝謝大家!
陽(yáng)光少年演講稿
沐浴著金秋的陽(yáng)光，我有幸參加了我校首屆陽(yáng)光青年評(píng)選活動(dòng)。我非常高興，也很自豪。
我是名流小學(xué)四年四班的學(xué)生，我的名字叫陳梓淳。
記得從我懂事起，媽媽就常常告訴我在這個(gè)世界上你是獨(dú)一無二的，沒有人長(zhǎng)得和你一模一樣，相信自己，你一定能行，你最棒!也許是在媽媽的教導(dǎo)下，使我不能像其它孩子那樣享受到一千個(gè)用心，一萬個(gè)在意的待遇。所以我從小就很自立，從不依賴父母。
因?yàn)槲腋赣H在外面工作很長(zhǎng)時(shí)間，我母親很忙。也就是這樣，我經(jīng)常告訴自己：我已不再是一棵小草，我將變成一棵蒼天大樹;我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥，我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹!
那是在寒假的一天，外婆突然打**過來催媽媽趕快回東山去看外祖母，說外祖母快不行了，叫媽媽去看她最后一眼。聽到突如其來的消息，媽媽似乎很無奈和悲傷。我凝視著母親的眼睛，用我溫暖的小手握住她的大手
媽媽，你走吧。你可以放心去奶奶家。
媽媽匆匆離開了。當(dāng)她離開時(shí)，她只告訴我她會(huì)讓爸爸晚上回家陪我。
那一夜，雨一直下著。粗大的雨點(diǎn)灑落在地上。天很黑?，F(xiàn)在是十點(diǎn)半。爸爸還沒回來。
我真的很想給我媽媽打**，但我想我媽媽暈車了，很傷心。我不能再給她添麻煩了。于是，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著，我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。
相比之下，我幸福多了。
天放晴了，太陽(yáng)出來了。那天早上我沒看見我父親的影子。
也許，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望我能用這樣平實(shí)或平凡的事，去充填自強(qiáng)自立的辭海!我也希望所有的同學(xué)都能在學(xué)習(xí)和生活中自強(qiáng)自立。最后，我想引用鄭板橋的一句話：cc
中國(guó)的少年自強(qiáng)自立，中國(guó)就自強(qiáng)自立于地球了
陽(yáng)光少年演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
你們好!
我叫xx。非常感謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我很興奮?？偨Y(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)后，我有信心歡迎今年的選舉。我希望老師和學(xué)生們能讓我振作起來，支持我。
我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我，我也很愛他們。我所在的班級(jí)二年級(jí)四班也是一個(gè)溫暖的大家庭，班主任***和藹可親就像媽媽一樣，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛就像我的兄弟姊妹。在這樣的班級(jí)里我很快樂。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師就夸我是一個(gè)得力的小助手，如今我已升入二年級(jí)，又長(zhǎng)大了一歲，但我依然秉承認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極回答問題，和同學(xué)們之間互幫互助，共同進(jìn)步。所以現(xiàn)在班上有很多小助手?？吹轿覀兊某砷L(zhǎng)，我感到高興。
在課堂上，我認(rèn)真聽講，善于思考。老師布置的作業(yè)我總是認(rèn)真努力完成，爭(zhēng)取做到最好。我也積極響應(yīng)班級(jí)組織的集體活動(dòng)，每次都離不開我。
因?yàn)槲覑畚覀儼?，喜歡和同學(xué)在一起。
在《日有所誦》里有這樣一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”從書里我認(rèn)識(shí)了保護(hù)企鵝的波普先生、探索洞穴奧秘的俊慕、勇敢的魯濱遜以及淘氣的小尼古拉，而我現(xiàn)在特別喜歡冒險(xiǎn)和科普類的書籍，它們簡(jiǎn)直就成了我的好朋友，陪伴我一起成長(zhǎng)。
我喜歡小動(dòng)物。在選修課上，老師告訴我們一些有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。我很感興趣。我知道動(dòng)物是我們地球上的人類朋友。我們應(yīng)該愛它們，保護(hù)我們的地球家園！
除了彈鋼琴，我還喜歡繪畫。我經(jīng)常用筆畫我想畫的東西。我還在海報(bào)上展示了一幅中國(guó)畫《公雞》，我覺得畫得不錯(cuò)。希望你喜歡。
在體育方面，除了羽毛球、跆拳道和自行車，我最喜歡的是游泳。因?yàn)橛斡静粌H能鍛煉身體，還能鍛煉意志。老實(shí)說，我曾經(jīng)想放棄游泳，但我媽媽告訴我：
堅(jiān)持就是勝利。我最終活了下來。這讓我明白了：以后做事要堅(jiān)持，不要半途而廢。
我還喜歡電腦，但是我每周只有一小時(shí)的游戲時(shí)間，我有自己的博客，如果老師和同學(xué)們想更多地了解我可以登錄我的博客，那里記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這就是我，一個(gè)健康快樂，積極向上的little boy,通過這次競(jìng)選，無論最終結(jié)果怎樣，我還是我，那個(gè)不驕傲、不氣餒，勇往直前的happy boy.
我的演講完畢，謝謝大家。
陽(yáng)光少年演講稿
美德是我們生活中不可缺少的一部分。究竟什么才是美德，怎樣才算擁有美德?這個(gè)問題的答案我從“美德少年”湯一凡的身上找到了。
湯一凡是一名“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生，他充滿愛心、熱愛學(xué)習(xí)、樂觀向上、陽(yáng)光自信，在各方面都是一個(gè)佼佼者。他所有的優(yōu)點(diǎn)都值得學(xué)習(xí)，但最令我印象深刻和欽佩的是他樂于助人、無私奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。無論誰有困難，他都毫不猶豫地主動(dòng)伸出援助之手，他總是默默地把自己的愛心和關(guān)懷奉獻(xiàn)給每一個(gè)需要幫助的人。
有的同學(xué)在他的幫助下變得開朗而自信了;有的同學(xué)在他的幫助下變得積極上進(jìn)，熱愛學(xué)習(xí)了;而更多的同學(xué)在他的帶動(dòng)和影響下，也熱愛關(guān)心他人、幫助他人了。
老師喜歡他，同學(xué)們也喜歡他，他的優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，他無愧于美德少年的稱號(hào)，我也要像她一樣，當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)秀、助人為樂的人!從他的身上，我真正感受到了美德的重要性。一個(gè)人，無論身處什么樣的環(huán)境，只要他有德行，他就不會(huì)失敗，德行會(huì)幫助他。
別人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意幫助他。而且美德會(huì)感染人。美德不僅能使你成功，還能使別人喜歡你，造福于你周圍的人，這難道不是好事嗎。
人生是條漫長(zhǎng)的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
陽(yáng)光少年演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx，今天我站在這里，我十分的激動(dòng)，我知道自己不是最聰明、成績(jī)最出色的學(xué)生;我也知道自己，表現(xiàn)不是最突出、最乖巧、最聽話的孩子;我更不是能力最強(qiáng)，不是老師最得力的助手……但是，我雖然不是很聰明，但是我是很勤奮;我不是很出色，但是我是很努力;我不是很優(yōu)秀，但是我會(huì)永不放棄!
我熱愛我們的班級(jí)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，經(jīng)常為班級(jí)做些力所能及的事，我熱愛我們的學(xué)校，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。比如，向?yàn)?zāi)區(qū)兒童捐款、參加儀仗隊(duì)等。
我喜歡學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講。從一年級(jí)到六年級(jí)，我一直保持著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，在班上名列前茅。期末常常拿三好學(xué)生，文明隊(duì)員，我不但自己學(xué)習(xí)努力，還經(jīng)常利用一些休息的時(shí)間幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，看到同學(xué)進(jìn)步了，我真的高興極了
在家里，我盡力做好自己的事情，打掃、整理房間，收拾小衣服，自理能力很強(qiáng)。晚上，父母下班回來晚了，我就主動(dòng)先煮米飯、洗盤子，為媽媽省了點(diǎn)活
我熱愛專研，特別是在數(shù)學(xué)方面，遇到一些比較難的題目，我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的思考，直道做出來才會(huì)繼續(xù)做下一題。
我的愛好也很廣泛:我從小就養(yǎng)成了愛看書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并立下“讀萬卷書，行萬里路”的志向，希望長(zhǎng)大后做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗軓?qiáng)壯我的身體，我喜歡繪畫，因?yàn)樗苠憻捨业纳硇摹?BR> 最后，我想說，如果我當(dāng)選，我將百分之百地努力為我的同學(xué)服務(wù)。
拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我也想成為十大青少年之一，為我的小學(xué)生涯畫上完美的句號(hào)。我希望你能投我一票。謝謝您。
青年演講稿 篇8
我今天演講的主題是“讓中國(guó)這個(gè)名字更響亮”。
什么叫愛國(guó)主義?愛國(guó)主義就是人們對(duì)于自己的祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛的思想及為她的獨(dú)立與富強(qiáng)而斗爭(zhēng)的獻(xiàn)身精神。無產(chǎn)階級(jí)的愛國(guó)主義是從本國(guó)勞動(dòng)人民的根本利益出發(fā)的，是跟國(guó)際主義密切聯(lián)系著的，既熱愛自己的祖國(guó)，反對(duì)外來侵略，又尊重別的國(guó)家和民族的權(quán)利和自由。
你是否對(duì)自己的國(guó)家懷有深厚的感情，是否熱愛自己的國(guó)家，是否為國(guó)家的繁榮而奮斗。如果你沒有那就請(qǐng)你現(xiàn)在開始樹立，如果你有請(qǐng)你保持下去。
1840年以后，中國(guó)的名字開始在世界上消失。英國(guó)，法國(guó)，美國(guó)和其他大國(guó)的入侵嚴(yán)重打擊了我們的祖國(guó)。那個(gè)擁有幾千年文明在這個(gè)時(shí)候墮落了，那個(gè)曾被西方稱頌和向往的國(guó)度已經(jīng)被它們不值一提了。
中國(guó)不在喧鬧，而是低調(diào)。隨著時(shí)間的推移，中國(guó)越來越虛弱。1898年，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)徹底剝奪了這個(gè)在亞洲有一席之地的大國(guó)的聲譽(yù)。
在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，一個(gè)所謂的大國(guó)倒臺(tái)了。至此中國(guó)開始一蹶不振，隨后的中國(guó)處在水深火熱之中。八國(guó)聯(lián)軍的侵華讓我們的民族遭受了承重的災(zāi)難，此時(shí)此刻的中國(guó)這個(gè)名字似乎消失，名字似乎不存在了，還談什么響亮。
看到此歷史記錄時(shí)感覺如何？ 至少我非常生氣和生氣。 我認(rèn)為會(huì)有很多人會(huì)和我一樣。所以這意味著你有一顆愛國(guó)的心！
這意味著你希望中國(guó)的名字響亮。
但在1945年的夏天這個(gè)名字好像有重新回到了世界當(dāng)中，在聯(lián)合國(guó)的5大國(guó)中有了“中國(guó)”二字。中國(guó)人民通過自己的努力得到了世界的認(rèn)可，但聲音不夠響亮。4年后的十月，一個(gè)湖南聲音說出了“中華人民共和國(guó)成立了”，全國(guó)人民為之歡呼那次中國(guó)這個(gè)名字最響亮。
對(duì)于這一次，有太多人付出了巨大的努力，甚至生命。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，他們才積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整.也正是由于愛國(guó)，他們才視死如歸，才有了的祖國(guó)的誕生。
想想我們的祖國(guó)的建立是多么的不容易，我就不應(yīng)該把它的名字喊得更響亮嗎?我們應(yīng)該，應(yīng)該為祖國(guó)的富強(qiáng)而不斷的努力，這是理所當(dāng)然的。但是事實(shí)并不是這樣。
還有一些人不愛國(guó)。由于改革開放的趨勢(shì)，一些西方拜金主義和個(gè)人主義在中國(guó)猖獗。導(dǎo)致了一批又一批的國(guó)人為個(gè)人私利而損害國(guó)家利益的事情不斷發(fā)生。在21世紀(jì)，這種事情是嚴(yán)重的，已經(jīng)跨越了愛國(guó)主義的底線。
所以有了“八榮八恥”。其意義在于教育思想上有誤區(qū)的人，以熱愛祖國(guó)為榮，以傷害祖國(guó)為恥。這是一個(gè)國(guó)家的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)。
回想歷史上的人們是為了讓這兩個(gè)字發(fā)出光芒，付出了多少努力和多少代價(jià)，今天的我們也同樣有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力。
今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)***x使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。要想我們祖國(guó)的名字更加的響亮，我們這代就必須不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷的改造自己，將自己變成一個(gè)四有人才，來解決新情況和新問題。以推動(dòng)中國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。
要完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，必須發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，中國(guó)這個(gè)名字才會(huì)更加響亮，才能讓我們的國(guó)家樹立在世界之林當(dāng)中，才能讓我們的祖國(guó)立于不敗之地，才能為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
俗語(yǔ)有云：少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們作為建設(shè)祖國(guó)的新一代，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的重要一代，在這個(gè)新的時(shí)期，我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
也要正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
為了讓“中國(guó)” 這個(gè)名字更響亮，讓我們一起努力吧! 國(guó)的富強(qiáng)而努力。
今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)***x使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。要想我們祖國(guó)的名字更加的響亮，我們這代就必須不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷的改造自己，將自己變成一個(gè)四有人才，來解決新情況和新問題。以推動(dòng)中國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。
要完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，必須發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，中國(guó)這個(gè)名字才會(huì)更加響亮，才能讓我們的國(guó)家樹立在世界之林當(dāng)中，才能讓我們的祖國(guó)立于不敗之地，才能為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
俗語(yǔ)有云：少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們作為建設(shè)祖國(guó)的新一代，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的重要一代，在這個(gè)新的時(shí)期，我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
也要正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
為了讓“中國(guó)” 這個(gè)名字更響亮，讓我們一起努力吧!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
親愛的同學(xué)們，眾所周知，十年樹齡，百年樹齡，青春是國(guó)家的希望，青春是國(guó)家的強(qiáng)者。1900年，梁?jiǎn)⒊瑢懴隆渡倌曛袊?guó)說》，熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”;搜狐xx年教育盛典主題論壇也是“中國(guó)百年：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”;xx年，我和同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)城上高歌《少年強(qiáng)》，做為“開學(xué)第一課”晚會(huì)的主要曲目。
所以，在今天，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”這已經(jīng)成為不需要證明的道理，所有人都知道的道理。
在未來的幾十年里，我們的青少年應(yīng)該有多強(qiáng)？ 這里的學(xué)生需要做些什么？ 最強(qiáng)的青少年應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？
第一，要學(xué)會(huì)做人。很多教育專家提出要做學(xué)問首先要學(xué)會(huì)做人，這是最重要的，做人要做到在家孝順父母、在校尊敬師長(zhǎng)、在外關(guān)愛他人，這就是我們中華傳統(tǒng)文化。中國(guó)傳統(tǒng)文化影響著我們。老婦人教導(dǎo)我們從小就學(xué)會(huì)做人是很重要的。
不會(huì)做人，學(xué)問做的再好，最后出的問題就會(huì)越大。古時(shí)候講忠孝、忠孝，我們現(xiàn)在做人對(duì)父母要孝，對(duì)國(guó)家要忠，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母、愛老師，愛同學(xué)，這個(gè)就是做人的問題。
第二，要做好學(xué)問。光做人做的很好，學(xué)問一塌糊涂，這也是不行的，所以學(xué)問要做的很好。首先要博覽群書，打好基礎(chǔ)，再思考怎么做學(xué)問比人家更有特色。
清華、北大自主招生，很多學(xué)校推薦的學(xué)生不僅學(xué)問做的好，還是班里的干部，平時(shí)為大家服務(wù)，同時(shí)還是****會(huì)上的尖子，全面發(fā)展，做好學(xué)問。
第三，要學(xué)會(huì)健體。一個(gè)國(guó)家的健康，青少年的身心健康是最重要的。近20年來，中國(guó)大陸青少年的身體素質(zhì)不斷下降，如體力、耐力、耐力等。
國(guó)家對(duì)這個(gè)很重視，提出陽(yáng)光體育，每天青少年需要睡眠8小時(shí)等，保證了青少年的身體健康，我們不能在影響身體健康的情況下進(jìn)行死讀書。第四，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。這是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的核心問題，中國(guó)現(xiàn)在要成為一個(gè)創(chuàng)新型的國(guó)家，關(guān)鍵還是看我們這些少年，如果我們少年沒有敢于思考、敢于創(chuàng)新、敢于提出不同觀點(diǎn)，中國(guó)就出不了大批的創(chuàng)新型人才。
我覺得我們中國(guó)少年，應(yīng)該是一個(gè)快樂的少年、一個(gè)開心的少年、一個(gè)充滿活力和充滿各項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)新的少年。在不久的將來，我相信中國(guó)會(huì)有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們只有成為有孝心的少年、有愛心的少年、有誠(chéng)信的少年、不怕失敗的少年，就算我們不一定成為精英人才，但只要是人才，各行各業(yè)無數(shù)的少年強(qiáng)，這樣的少年強(qiáng)了、我們國(guó)家也就強(qiáng)了。
謝謝大家!
祝您工作順利！
青年演講稿 篇9
尊敬的各位、各位評(píng)委，大家好！
我今年24歲，市衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)，醫(yī)科大學(xué)大專班在讀，具有護(hù)士資格證書。05年進(jìn)入中醫(yī)院，經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)，先后在兒科和骨科從事護(hù)理工作，現(xiàn)為骨科護(hù)士。今天，我要競(jìng)聘的崗位是骨科護(hù)士競(jìng)聘演講稿！
經(jīng)綜合權(quán)衡，我自認(rèn)有如下優(yōu)勢(shì)。
第一，我熱愛護(hù)理事業(yè)，具有獻(xiàn)身護(hù)理的敬業(yè)。
第二，我具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和足夠的愛心。
第三，我具有頑強(qiáng)的'學(xué)習(xí)和較強(qiáng)的工作能力。
各位，各位評(píng)委，如果承蒙各位厚愛，讓我繼續(xù)從事骨科護(hù)理工作，我愿意在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。具體我將做到以下幾點(diǎn)：
1.樹立全方位服務(wù)意識(shí)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
2.真誠(chéng)講團(tuán)結(jié)，支持護(hù)士長(zhǎng)搞好部門各項(xiàng)工作。
各位、各位評(píng)委，無論今天能否競(jìng)聘成功，我都將以此為新的起點(diǎn)，以服務(wù)為本，以奉獻(xiàn)為責(zé)，捧出一片愛心，全心全意為患者服務(wù)、為我院服務(wù)！
我的演講完畢，謝謝大家！
青年演講稿 篇10
篇一：做美德少年演講稿
非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾
在這里，我不想宣揚(yáng)我的事跡和偉大的人民。
因?yàn)椋覜]有做出任何特別的貢獻(xiàn)，我認(rèn)為我唯一做過的，就是堅(jiān)持做下去，只是負(fù)好自己的責(zé)任，社會(huì)負(fù)于我們的責(zé)任。
我所做的一切就是承擔(dān)起自己的責(zé)任。在學(xué)校，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做好學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；在教室里，為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，共同討論，是作為同學(xué)的責(zé)任；在家里體諒父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)，是作為子女的責(zé)任；在公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩，不隨手丟垃圾，不使用不文明的語(yǔ)言，是作為一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?？梢哉f，我的人生離不開以上的責(zé)任。
孟子在《魚我所欲》一文中，提到這樣一句話“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾”。我自認(rèn)為堅(jiān)守自己的責(zé)任，是一種分內(nèi)的事情，是應(yīng)該做的。在別人看來，如果身處在一個(gè)責(zé)任感不夠健全的環(huán)境中，即使不顯眼的灰塵也能顯得潔白耀眼，即使味同嚼蠟，也能擁有神奇的滋味。
但是我不希望扎眼。
我希望環(huán)境中的每個(gè)人都能因?yàn)閳?jiān)持自己的原則而負(fù)起責(zé)任，變得潔白多彩。我希望我的勇于承擔(dān)不會(huì)鶴立雞群，而要鶴立鶴群，把真正的鳳凰推舉出來，讓真正的美德少年散發(fā)光彩。這些鳳凰就是我們每一個(gè)少年！
篇二：做美德少年演講稿
老師，同學(xué)們好：
我很高興被大家評(píng)選為“美德少年”。 孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝為先，這是民族歷史上的一個(gè)好故事。
做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先要做到孝順。兩年前我爸爸生了重病以后，我就覺得應(yīng)該為爸爸媽媽承擔(dān)一些事情，每天下午放學(xué)回家，先把作業(yè)寫完，然后幫媽媽做些家務(wù)活，媽媽累了，我就給他們做一些簡(jiǎn)單的飯菜，晚上睡覺之前都是給爸爸按摩，讓他少受病魔的折磨，講學(xué)校里發(fā)生的事情或講些笑話給爸爸聽。爸爸離開我和媽媽了，媽媽說我對(duì)爸爸的孝心，爸爸感受到了，應(yīng)該是“美德少年”，我覺得自己做的還是不夠好，以后要更努力，幫媽媽承擔(dān)起這個(gè)家。
千萬不要忘記爸爸媽媽正在等待著我們的關(guān)懷，用我們的孝心撫慰爸爸媽媽的痛楚，用稚嫩的雙肩為父母撐起一片晴天！
篇三：做美德少年演講稿
“春日暖，秋水長(zhǎng)；和風(fēng)吹，百花香；青少年，有理想；立大志，做棟梁……”你們知道這幾句話出自**嗎？當(dāng)然是出自河北省近幾個(gè)星期給中小學(xué)生發(fā)的《新三字經(jīng)》啦。
我一拿到它，就看了一眼，覺得很無聊。但是后來跟著學(xué)校廣播一起朗讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里的句子都十分易懂，而且你別看每一句只有短短的六個(gè)字，但卻朗朗上口，包含了如何做人以及生活、學(xué)習(xí)中的許多道理，還講了很多名人的事跡，比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活，更容易讀懂。因此，我被它吸引了，開始仔細(xì)閱讀它。
雖然我現(xiàn)在對(duì)它還有些陌生和不熟練，但有些句子已經(jīng)深深印在我的腦海里，讓我難忘。
“戒網(wǎng)癮，防泥沼”這句話告訴我們有網(wǎng)癮的同學(xué)一定要盡快戒掉它，要不就會(huì)陷進(jìn)“泥沼”里，認(rèn)不清游戲世界與現(xiàn)實(shí)世界，無法自拔，很有可能做出一些犯罪行為。昨天我在電視里看了一個(gè)節(jié)目，講的就是一個(gè)青年從小就愛上網(wǎng)，后來染上了網(wǎng)癮，父母的勸告聽不進(jìn)去，到了精神**的地步。他把兩個(gè)煤氣罐偷偷背進(jìn)一個(gè)賓館，放在賓館的窗戶外面，落下去后恰巧砸在了兩個(gè)年輕人的頭上，一死一傷，非常悲慘。
所以我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)癮。
“敗與勝，非天命”可以在我們氣餒時(shí)告訴我們不要放棄，因?yàn)槿松某晒εc失敗不是老天安排的，只要勤奮努力，就可以笨鳥先飛，獲得成功。
“燃紅燭，化春泥”這句話告訴了我們老師是多么的辛苦，是多么的偉大！老師，你照亮了自己，照亮了我們，讓我們看到了前進(jìn)的道路；老師，您融化了自己，滋潤(rùn)了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)！老師，我們將不辜負(fù)您的期望，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)！
《新三字經(jīng)》使我獲得了很多知識(shí)，懂得了很多道理，我一定會(huì)將它完全搞明白，熟記于心并照著去做，做一個(gè)美德少年！
篇四：做美德少年演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一年級(jí)二班莊龍珠 ，這次能夠參加學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母?jìng)選，我感到無比的榮幸！
中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，光輝燦爛。它們是中華五千年文明智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)著一代又一代中國(guó)人！
“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬；周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模；在四川大**中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，我總是以他們?yōu)榘駱?。在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)，善于思考，喜歡廣泛讀書，培養(yǎng)高尚情操和堅(jiān)強(qiáng)意志；作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)；作為一名大隊(duì)委，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家里，我孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)。我從不讓父母擔(dān)心！
正是這些美德，讓我深受老師的信任，同學(xué)的支持，長(zhǎng)輩的愛戴！
我心地善良，總是給別人無私的關(guān)懷。汶川大學(xué)畢業(yè)后，我毫不猶豫地把所有積蓄捐給了災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：
每當(dāng)我看到許多人在**失去他們寶貴的生命，我就會(huì)悲傷地哭泣；每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼！
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？
同學(xué)們，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！
謝謝大家！
篇五：做美德少年演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一年三班的樊鑫怡。我今天演講的主題是《從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做陽(yáng)光美德好少年》。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上了小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我想是這樣做的。雖然有時(shí)我做的不夠好，但我還是盡力了。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹?，F(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫地把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，得過且過，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問題，完成每一次作業(yè)。
過去，在家里洗衣服、整理房間都是媽媽的專利。現(xiàn)在不同了。我自己洗衣服和打掃房間。因?yàn)槲议_始理解感恩和美德的意義。
現(xiàn)在，在老師的幫助和父母的關(guān)心下，我很高興學(xué)習(xí)和生活。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生，我的同桌王軍浩寫字不太好看，于是，每天，我都會(huì)看著他寫生字，每次新學(xué)了生字，我都會(huì)在他的田格本上為他范寫一個(gè)字，讓他照著寫。時(shí)間長(zhǎng)了，雖然他的字沒有非常漂亮，至少也是端端正正的了。
班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西，有的時(shí)候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了，每一天晚上放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我都會(huì)提醒她檢查自己的書包，不要忘記了什么，久而久之，她也養(yǎng)成了每天檢查書包的好習(xí)慣。雖然我?guī)椭瑢W(xué)沒有做什么大事，但我覺得我很快樂。
在社會(huì)上，我誠(chéng)實(shí)守信，恪守社會(huì)公德，從不在公共場(chǎng)所喧嘩。在公交車上，我也可以自覺讓座，主動(dòng)排隊(duì)。有一次，路上有一位小朋友不顧車輛來回，要橫穿馬路，我急忙把他拉回來，我告訴他，無論多緊急的事，都沒有安全重要。
一分付出，一份回報(bào)。作為一個(gè)小學(xué)生，我沒有能力做大事，但我可以做很多小事。，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；我相信，只要我們從小事做起，從自己做起，我們一定會(huì)成為陽(yáng)光美德德好少年！
青年演講稿 篇11
何為少年演講稿
少年演講稿是指由少年撰寫并針對(duì)特定主題或話題進(jìn)行演講的文稿。少年演講是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、感受和想法的方式，它可以幫助少年培養(yǎng)自信、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，同時(shí)也促使他們更深入地思考和探索世界。
少年演講稿的寫作過程需要認(rèn)真思考和準(zhǔn)備。首先，少年需要選擇一個(gè)話題或主題，這可以是他們感興趣的事物、個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)問題等等。然后，少年需要進(jìn)行相關(guān)主題的研究和了解，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí)，以支持自己演講中的觀點(diǎn)和論據(jù)。在收集信息的過程中，少年可以通過閱讀書籍、上網(wǎng)搜索、采訪人們的意見等方式，以獲得更多的靈感和想法。
接下來，少年需要組織自己的思路和論述。一個(gè)好的演講稿應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體段落和結(jié)論。在引言部分，少年可以使用一個(gè)令人入迷的開場(chǎng)白來吸引聽眾的注意力，例如引用一句有趣的名言、提出一個(gè)有趣的事實(shí)或故事，或者以一個(gè)反問句開始。然后，主體段落是展開自己觀點(diǎn)和論述的地方，少年需要使用邏輯和理性的方式來闡述自己的觀點(diǎn)，并使用事實(shí)和例子來支持自己的觀點(diǎn)。最后，在結(jié)論部分，少年可以總結(jié)自己的演講內(nèi)容，并提出一個(gè)令人深思的問題或呼吁聽眾采取行動(dòng)。
當(dāng)然，寫好演講稿只是成功的開始，少年還需要通過練習(xí)和演講來提高自己的口頭表達(dá)能力。在練習(xí)的過程中，少年可以錄音或錄像自己的演講，并進(jìn)行反復(fù)聽和觀看，以發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的方面。此外，少年還可以向家人、朋友或老師請(qǐng)教并接受他們的建議和指導(dǎo)。通過不斷的練習(xí)和反思，少年可以逐漸提高自己的演講技巧和自信心。
少年演講稿的撰寫和演講對(duì)少年的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。首先，它可以提高少年的表達(dá)能力和溝通能力。通過演講，少年可以學(xué)會(huì)用清晰、準(zhǔn)確和有說服力的方式來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次，少年演講也有助于培養(yǎng)少年的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。當(dāng)少年站在舞臺(tái)上展示自己的想法和觀點(diǎn)時(shí)，他們會(huì)感到自信和自豪，這有助于他們信任自己并勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。另外，少年演講還可以促使少年更深入地思考和思考世界的問題。為了寫好一篇演講稿，少年需要對(duì)所選話題進(jìn)行深入的研究和思考，這有助于他們拓寬自己的知識(shí)面和世界觀。
總而言之，少年演講稿是一種用于表達(dá)觀點(diǎn)和思想的文稿，它需要少年經(jīng)過細(xì)致準(zhǔn)備和練習(xí)來提高自己的演講技巧和自信心。少年演講可以培養(yǎng)少年的表達(dá)能力、自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力，并促使他們更深入地思考和探索世界。作為一個(gè)重要的成長(zhǎng)經(jīng)歷，少年演講對(duì)少年的個(gè)人發(fā)展和成功具有積極的影響。
青年演講稿 篇12
何為少年演講稿
少年演講稿是由少年撰寫并發(fā)表的演講文稿，其宗旨是通過演講向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)、傳遞情感或激勵(lì)行動(dòng)。少年演講稿通常包含自我介紹、主題闡述、論據(jù)支持和總結(jié)等要素，通過演講稿的內(nèi)容和表達(dá)方式來展示少年們的思考能力、語(yǔ)言表達(dá)技巧和自信心，是培養(yǎng)青少年領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力的重要手段。
演講是一種高級(jí)的語(yǔ)言表達(dá)方式，能夠充分展示演講者的思維邏輯、情感態(tài)度和語(yǔ)言才華。而對(duì)于少年來說，演講不僅是一種表達(dá)自己的方式，還是鍛煉自身素質(zhì)和提升未來競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑之一。通過少年演講，他們能提高自己的口頭表達(dá)能力、邏輯思維能力和演講表達(dá)技巧，同時(shí)也有助于培養(yǎng)他們的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。
撰寫少年演講稿時(shí)，首先需要明確主題或內(nèi)容。主題可以根據(jù)自己的興趣所在、個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)熱點(diǎn)話題等來確定。一個(gè)好的主題應(yīng)該具有針對(duì)性、有趣并引人入勝。在論證方面，少年應(yīng)該結(jié)合事實(shí)和邏輯進(jìn)行說明，運(yùn)用具體的例子和數(shù)據(jù)來支持觀點(diǎn)。此外，少年演講稿也可以借用一些名人名言或引用相關(guān)故事來加強(qiáng)觀點(diǎn)的說服力。
在結(jié)構(gòu)上，少年演講稿一般遵循“三段式”結(jié)構(gòu)，分別是引言、正文和結(jié)尾。引言部分通常用來吸引聽眾的注意力，可以以一個(gè)有趣的問題，一個(gè)引人入勝的故事或者一個(gè)震撼的數(shù)據(jù)開始，引起聽眾的興趣，進(jìn)而顯示自己的論題。正文部分是演講的核心部分，這里可以對(duì)主題進(jìn)行多角度的分析和闡述，通過合理的邏輯和具體的例子來進(jìn)行論證，使觀眾認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾部分是演講的總結(jié)，可以對(duì)正文進(jìn)行簡(jiǎn)單概括，又或者對(duì)未來的行動(dòng)提出倡議，讓觀眾得到思考和行動(dòng)的啟發(fā)。
少年演講稿的重點(diǎn)在于語(yǔ)言的表達(dá)和思路的清晰。少年們應(yīng)該提前準(zhǔn)備并反復(fù)推敲演講稿，確保語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢，并充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。在演講過程中，還要注重聲音的抑揚(yáng)頓挫、手勢(shì)的配合和面部表情的使用，以增強(qiáng)演講的實(shí)效性和表現(xiàn)力。
相信通過準(zhǔn)備和練習(xí)，少年們能夠在演講中展現(xiàn)自己的才華和魅力，無論是成長(zhǎng)為一個(gè)自信的個(gè)體還是取得與他人有效溝通的技巧，都能從少年演講稿中獲得實(shí)踐和成長(zhǎng)。
總之，少年演講稿是一個(gè)培養(yǎng)青少年溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力和思維能力的重要工具。通過仔細(xì)選擇和準(zhǔn)備演講主題、清楚邏輯、熟練演繹，少年們一定可以在演講中展現(xiàn)自己的才華和能力，并為自身的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望更多的少年能夠在展現(xiàn)自己的同時(shí)，也為社會(huì)進(jìn)步和人類發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
青年演講稿 篇13
何為少年演講稿
時(shí)光荏苒，歲月如梭。少年時(shí)代是人生中最美好最奇妙的年華，一個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的時(shí)期。而少年演講稿，就是在這個(gè)特殊的階段中，能夠幫助少年們表達(dá)自己思想、展示才華的一種形式。在這篇文章中，我將會(huì)探討少年演講稿的定義、重要性以及一些寫作技巧。
少年演講稿，是指由少年撰寫和演講的一種文稿。它是通過言辭和表達(dá)方式，通過自己獨(dú)特的思考和見解，以及對(duì)特定話題的研究和探索，來向聽眾傳遞信息、傳遞思想、表達(dá)觀點(diǎn)的一種形式。在少年演講稿中，少年們可以自由發(fā)揮，展示自己的才華、展示自己的個(gè)性，同時(shí)也可以向他人傳遞自己的價(jià)值觀和思考方式。
少年演講稿具有重要的意義。首先，它是培養(yǎng)少年們口頭表達(dá)能力和思維能力的一種良好方式。通過撰寫和演講少年演講稿，少年們可以學(xué)會(huì)如何組織自己的思想，如何用準(zhǔn)確、清晰的語(yǔ)言表達(dá)出來，如何通過言辭打動(dòng)人心。這對(duì)于他們未來的學(xué)習(xí)和工作都具有極大的幫助。其次，少年演講稿還能培養(yǎng)少年們的自信心和表達(dá)欲望。在演講的過程中，少年們需要站在舞臺(tái)上，面對(duì)眾多觀眾，這對(duì)于他們來說是一種挑戰(zhàn)。但通過這種方式，他們可以克服自己的緊張和膽怯，鍛煉自己的自信心，在公眾場(chǎng)合中表現(xiàn)出色。最后，少年演講稿還能幫助少年們塑造正確的價(jià)值觀和思維方式。通過研究和思考各種話題，少年們可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，理解社會(huì)和人生中的各種問題，形成自己的價(jià)值觀和世界觀。
在撰寫少年演講稿時(shí)，有一些技巧是需要注意的。首先，選取一個(gè)適合自己的話題很關(guān)鍵。少年們可以根據(jù)自己的興趣和經(jīng)歷，選擇一個(gè)自己熟悉并且感興趣的話題，這樣可以更好地展示自己的才華和見解。其次，要注重內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和邏輯性。少年演講稿應(yīng)該有一個(gè)清晰的開頭、中間和結(jié)尾，內(nèi)容之間應(yīng)該有明確的連接和過渡。此外，語(yǔ)言的表達(dá)也是十分重要的。少年們可以運(yùn)用多種修辭手法和修辭格，豐富文章的表達(dá)方式，同時(shí)要注意語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確，不要使用過于復(fù)雜的詞匯和句子，以免讓聽眾難以理解。
少年演講稿是一種展示自己的才能和個(gè)性的絕佳方式，也是培養(yǎng)少年們口頭表達(dá)能力和思維能力的重要途徑。通過撰寫和演講少年演講稿，少年們可以鍛煉自己的思維能力、表達(dá)能力和自信心，在演講的過程中，他們能夠培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和正確的價(jià)值觀。因此，少年們應(yīng)該積極參與到這個(gè)活動(dòng)中，不斷鍛煉自己，展示自己，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起努力，用少年演講稿展示自己的風(fēng)采，創(chuàng)造美好的未來。
青年演講稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?cè)谶@里舉行**中學(xué)“爭(zhēng)做美德少年”演講比賽，是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召和教育局精神的一項(xiàng)活動(dòng)。我們大家都知道“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理，因此我們青少年不僅是家庭的未來、家人的希望，也是祖國(guó)的未來和希望，將來國(guó)家的發(fā)展和立足于世界就將寄托在你們身上。
今天舉辦本次演講比賽，不僅僅是為了提高同學(xué)們的寫作能力和演講水平，更希望能通過本次活動(dòng)的聆聽，對(duì)我們每一個(gè)人有所觸動(dòng)。明確今后的努力方向，最大限度的弘揚(yáng)正能量。
彎下腰撿起一張紙片；張開嘴向老師問聲好；向有困難的同學(xué)伸出援助之手；以及感恩我們的父母和家人；珍惜每一粒糧食等等，雖然是小事，但都是我們中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。古語(yǔ)講：物以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)我們?cè)诟鞣N放縱中迷失了自己的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)樽约旱牟涣佳孕懈冻龃鷥r(jià)的時(shí)候，我們是否認(rèn)真地自省過？思考過？怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的人。
當(dāng)我們步入**中學(xué)校園時(shí)，你是否醒悟：制約我們行為的不只是校規(guī)校紀(jì)，更多的應(yīng)該是約束自己和管理自我的內(nèi)心力量。是習(xí)慣，是道德，是心靈守護(hù)。走向社會(huì)你是否會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人?！皞€(gè)人文明一小步 社會(huì)進(jìn)步一大步”,我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年！
同學(xué)們，“不知禮儀乃不能成人”，我們要以講文明懂禮儀為榮，以不講文明違規(guī)違紀(jì)為恥。我們要做新時(shí)代的“美德少年”。我們開展本次活動(dòng)的目的就是要培養(yǎng)你們良好的行為習(xí)慣。因?yàn)椴ハ乱粋€(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們?nèi)パ葜v比賽中尋求自己的答案，明確努力地方向。讓文明禮儀融入我們的心靈、滲入我們的大腦，展現(xiàn)在我們校園的每一寸土地。
我希望我們每一名學(xué)生都能成為“美德少年”，為我們共同的家園**中學(xué)添光加彩！
最后預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功，祝參賽選手能取得優(yōu)異成績(jī)。
小編精心推薦閱讀
演講稿范文 | 演講稿格式 | 演講技巧 | 演講稿開場(chǎng)白 | 演講稿怎么寫
少年演講稿是指由少年演講家撰寫的一種演講稿。在這篇文章中，我們將探討少年演講稿的定義、特點(diǎn)、重要性以及如何寫好一篇少年演講稿。
首先，少年演講稿是指由少年撰寫的演講稿。少年演講家通常是指年齡在青少年時(shí)期，具備一定演講能力和社交技巧的青少年。他們以自己獨(dú)特的視角和經(jīng)歷，通過演講的方式來傳達(dá)自己的想法、觀點(diǎn)和情感。少年演講稿旨在通過借助語(yǔ)言的力量，感染和啟發(fā)聽眾，表達(dá)自己對(duì)社會(huì)、生活、教育、文化等話題的思考。
在撰寫少年演講稿時(shí)，需要注意以下幾個(gè)特點(diǎn)。首先，少年演講稿應(yīng)具有個(gè)性化和青少年特色。青少年時(shí)期是一個(gè)個(gè)體形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)世界的理解可能與成年人存在差異。因此，少年演講稿應(yīng)該突出少年的獨(dú)特視角和體驗(yàn)，以及他們對(duì)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)問題的獨(dú)特見解。其次，少年演講稿應(yīng)簡(jiǎn)潔明了。注意語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)潔、邏輯連貫，以便讓聽眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。最后，少年演講稿可以運(yùn)用娛樂元素，如笑話、故事、幻燈片等，以提高觀眾的興趣和參與度。
少年演講稿的重要性不可忽視。首先，通過演講，少年可以鍛煉表達(dá)能力和社交技巧。在少年階段，學(xué)會(huì)演講可以幫助他們更好地與他人溝通、表達(dá)自己的意見和情感。其次，通過演講，少年可以傳遞自己的想法和觀點(diǎn)，啟發(fā)和影響他人。青少年是社會(huì)的一股力量，他們的聲音和思考將影響到社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。最后，演講是展示個(gè)人才能和自信心的重要渠道。在公開演講中，少年可以展示自己的才華、自信和魅力，建立自信心和人際關(guān)系。
那么，如何寫好一篇少年演講稿呢？首先，選擇一個(gè)與自己有關(guān)的話題。無論是關(guān)于學(xué)習(xí)、興趣、社會(huì)問題還是與自己的經(jīng)歷相關(guān)的話題，都可以作為寫作的素材。然后，明確演講的目標(biāo)和主題。在寫作之前，明確自己希望通過演講傳遞什么信息，觸動(dòng)聽眾的是什么。接下來，展開思路，找出具體的論據(jù)和例子，以支持自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，注意語(yǔ)言的運(yùn)用，盡量使用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言，使演講更富有感染力。最后，在完成初稿后，反復(fù)修改和改進(jìn)，確保演講稿的邏輯和表達(dá)流暢，同時(shí)注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤。
總之，少年演講稿是由少年撰寫的一種演講稿。少年演講家通過演講的方式來傳達(dá)自己的想法、觀點(diǎn)和情感。少年演講稿具有個(gè)性化和青少年特色，應(yīng)該注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了和娛樂元素的運(yùn)用。撰寫少年演講稿可以鍛煉表達(dá)能力和社交技巧，傳遞自己的想法和影響他人，展示個(gè)人才能和自信心。寫好一篇少年演講稿需要選擇合適的話題，明確目標(biāo)和主題，展開思路，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，反復(fù)修改和改進(jìn)。通過演講，青少年可以用自己的聲音改變世界。
青年演講稿 篇2
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一名青年民警，今天我很榮幸能夠在這里發(fā)表演講。我想，我的職業(yè)是每個(gè)人都非常令人敬佩的。從小我就憧憬著穿著警服、肩扛熱血，保護(hù)國(guó)家和老百姓。從學(xué)生時(shí)代到警察兵，我一直堅(jiān)持著武警特警人應(yīng)有的特點(diǎn)：要勇敢、要正義、要不屈不撓。
對(duì)于青年民警來說，這是一個(gè)特別的身份。我們年輕、有活力、有激情，但也有更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。我們要保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)的公平正義，確保國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮。要做到這些，我們需要以更加理性、專業(yè)、高效的方式去對(duì)待工作和生活。
首先，我們要更加理性地看待工作。警察是執(zhí)法者，我們需要以法律為準(zhǔn)繩，以規(guī)則為基礎(chǔ)，進(jìn)行公正的執(zhí)法工作。我們必須保持中立，不受任何人的影響，公正地處理不同的案件，讓每個(gè)人都感受到法律的公平和正義。我們也需要尊重人權(quán)、尊重人的尊嚴(yán)和利益，做到對(duì)被執(zhí)法者認(rèn)真、友善，為人民服務(wù)、維護(hù)群眾利益。
其次，我們要以更加專業(yè)的態(tài)度去對(duì)待工作。青年民警是個(gè)事業(yè)，而非職業(yè)。我們需要具備一定的專業(yè)能力，才能夠更好的為社會(huì)服務(wù)。我們需深入學(xué)習(xí)、了解法規(guī)，提高綜合素質(zhì)和能力。只有這樣，我們才能更完美地履行執(zhí)法職責(zé)，更好地維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)安全和人民安全。
最后，我們需要以更加高效的方式去對(duì)待工作和生活。警察工作一定會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，我們必須快速應(yīng)對(duì)，抓住機(jī)會(huì)。我們不能等待，我們要自立自強(qiáng)，提高自己的技能和實(shí)力，以最快的速度解決問題，以最短的時(shí)間完成任務(wù)。我們也要注重健康、注重生活質(zhì)量，更好地保持狀態(tài)和心態(tài)。
親愛的同學(xué)們，作為青年民警，我們有責(zé)任和義務(wù)為祖國(guó)的繁榮穩(wěn)定以及人民安居樂業(yè)作出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)以忠誠(chéng)、執(zhí)著、鐵骨的精神，勇于擔(dān)當(dāng)、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)警務(wù)工作，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量！
最后，我想以一句話作為我的結(jié)尾：“國(guó)家安危系青年民警，大家共建新時(shí)代安居之家！”
青年演講稿 篇3
何為少年演講稿
少年演講稿是指由少年用口語(yǔ)形式向觀眾傳達(dá)特定主題或內(nèi)容的一種文本。它是少年表達(dá)思想、展示才華和訓(xùn)練口才的一種形式。少年演講稿是少年活動(dòng)中的一種重要表達(dá)方式，具有教育、宣傳、思想引導(dǎo)和交流互動(dòng)的功能。下面將從少年演講稿的重要性、寫作技巧以及如何展示優(yōu)秀的少年演講稿幾個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，少年演講稿的重要性不可忽視。少年演講稿是培養(yǎng)少年的領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力和溝通能力的重要手段。通過演講，少年能夠鍛煉自己的口才能力，提高自信心和說服力，增強(qiáng)邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。演講稿還能幫助少年更好地傳遞自己的思想、觀點(diǎn)和情感，引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和道德觀。同時(shí)，少年演講稿也是培養(yǎng)少年自信心和勇氣的有效方式，能夠幫助他們順利應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。
其次，寫作技巧是少年演講稿的關(guān)鍵。首先，少年演講稿應(yīng)注重內(nèi)容的真實(shí)性和邏輯性。演講稿應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，避免虛假夸大和主觀臆斷。其次，少年演講稿應(yīng)注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了和容易理解。少年應(yīng)盡量避免使用生僻字和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，要用質(zhì)樸的語(yǔ)言打動(dòng)觀眾。另外，少年演講稿還應(yīng)注重情感的渲染和親和力的表達(dá)。少年可以通過講述自己的親身經(jīng)歷、感受和理解，讓演講更加生動(dòng)、感人和具有說服力。最后，少年演講稿還應(yīng)注重結(jié)構(gòu)的完整性和表達(dá)的連貫性。演講稿應(yīng)有明確的開頭、主體和結(jié)尾，并通過合理的過渡詞和段落連接，讓內(nèi)容有條理和脈絡(luò)。
最后，如何展示一篇優(yōu)秀的少年演講稿呢？首先，少年應(yīng)在準(zhǔn)備演講稿時(shí)充分了解主題和目標(biāo)觀眾。針對(duì)不同的主題和觀眾，少年可以調(diào)整語(yǔ)氣、選擇合適的表達(dá)方式和思路。其次，少年應(yīng)注重演講的練習(xí)和反復(fù)推敲。只有通過反復(fù)的練習(xí)，少年才能熟悉演講稿的內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)，提高自己的演講能力。最后，少年在演講過程中應(yīng)保持自信和溝通的態(tài)度。少年應(yīng)用自己真誠(chéng)的語(yǔ)言和真摯的情感與觀眾進(jìn)行交流，讓演講更具感染力和說服力。
總而言之，少年演講稿是培養(yǎng)少年領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力和溝通能力的重要工具。通過演講稿，少年能夠提高自己的口才能力、邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。少年應(yīng)注重演講稿的寫作技巧，包括內(nèi)容的真實(shí)性和邏輯性、語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了和容易理解、情感的渲染和親和力的表達(dá)以及結(jié)構(gòu)的完整性和表達(dá)的連貫性。通過充分了解主題和觀眾、反復(fù)練習(xí)和保持自信和溝通的態(tài)度，少年能夠展示出一篇優(yōu)秀的演講稿。少年演講稿不僅是一種表達(dá)和交流的方式，更是培養(yǎng)少年領(lǐng)導(dǎo)能力和塑造個(gè)人形象的有效手段。少年通過不斷的實(shí)踐和鍛煉，能夠在演講中展示自己的才華和魅力，成為社會(huì)的棟梁之才。
青年演講稿 篇4
3.一九四一年希特勒發(fā)表了一篇《征服歐洲》的文章，那是在德軍打垮法軍，攻占了比利
時(shí)和荷蘭，英國(guó)遠(yuǎn)征軍也被驅(qū)逐出歐洲大陸之后。演說全文如下：
4.去年的五月十日，也許是德國(guó)歷史上最值得記憶的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。我們?cè)跀?shù)天之內(nèi)就擊潰
了敵人的前鋒，然后揭開了世界上最大殲滅戰(zhàn)的序幕。法國(guó)垮了，比利時(shí)和荷蘭已被攻占
了，英國(guó)的遠(yuǎn)征軍殘部已被驅(qū)逐出歐洲大陸，拖兵曳甲，落荒而逃。
5.一九四零年七月十九日，相信你們大家都還記得，我為了再擴(kuò)大戰(zhàn)果。三度說服國(guó)會(huì)。
我利用這次會(huì)議的機(jī)會(huì)代表全國(guó)軍民對(duì)三軍將士輝煌的戰(zhàn)果致以感謝之意。
6.我也一再地伺機(jī)督促全世界建立和平。我的遠(yuǎn)見和預(yù)感不辛言中了，我的和平建議被誤解，敵人以為我的和平跟畏縮懦怯并無兩樣。
7.歐洲和美國(guó)的好戰(zhàn)份子，一再蠱惑大眾的心靈，他們明知道沒有勝利的契機(jī)，偏偏給他們民眾一些會(huì)像肥皂泡沫一樣破碎的新希望。然后，大眾的壓力，加上報(bào)社的鼓吹，那些好戰(zhàn)份子自會(huì)一再?zèng)]發(fā)引誘他們的國(guó)家作困獸之斗。
8.我警告他們說，我們會(huì)在人口密集的地區(qū)實(shí)施夜間爆炸，丘吉爾還把我的警告當(dāng)作是德國(guó)無能的標(biāo)記。這位歷史上最出名的嗜血狂和業(yè)余戰(zhàn)略家，還認(rèn)為德國(guó)空軍數(shù)月來不輕易露面，便是我們無法在夜間飛行的證明呢?
9.所以丘吉爾這個(gè)糟老頭子就一連好幾個(gè)月欺蒙英國(guó)人民相信單單皇家空軍——再也不需要其他的幫手——就可以打贏戰(zhàn)爭(zhēng)，他們還“發(fā)明”數(shù)種手段和方法要迫使我們帝國(guó)臣服，他們要美國(guó)空軍毫不留情猛炸人口稠密的地區(qū)，并采取饑餓戰(zhàn)術(shù)。
10.我雖然一再地警告他們，我會(huì)采取這項(xiàng)別開生面的空戰(zhàn)，我一連三個(gè)月都在警告他們?？墒沁@些警告被丘吉爾當(dāng)作耳邊風(fēng)。奇怪?這個(gè)人怎么不愛惜別人的生命呢?他只顧那些文化和建筑?
11.記得戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，丘吉爾就很明白地聲稱他要獨(dú)行其事的作戰(zhàn)，即使英國(guó)各大城市可能會(huì)變成一堆碎瓦殘礫也在所不惜。所以他現(xiàn)在更變本加厲了。
12.我保證，當(dāng)我所定的期限到時(shí)，他若給我們一個(gè)炸彈，必要時(shí)我會(huì)以一百個(gè)炸彈還擊他們，可是仍無法使他了解他的行為是人神共誅的。他聲稱他絕不沮喪，他甚至向我們保證，不管我們?nèi)绾蚊土肄Z炸，英國(guó)人民仍會(huì)把他列陣歡送回倫敦。
13.很可能就是這副歡送的景象加強(qiáng)了丘吉爾繼續(xù)作戰(zhàn)的決心，我們也決意繼續(xù)回敬他們，也就是說，若有必要的話，將以一百個(gè)炸彈回敬他投來的一個(gè)炸彈，這樣不斷地爆炸，直到英國(guó)人民啐棄他的罪行和他的毒辣為止。
14.這個(gè)傻瓜他居然要求德國(guó)人民起來背叛我，這可證明他們?nèi)绮皇腔剂寺轱L(fēng)病就是一群醉漢在瘋言瘋語(yǔ)。由于他的心智不正常，才會(huì)決定使巴爾干成為戰(zhàn)爭(zhēng)的舞臺(tái)。
15.這個(gè)傻瓜最近五年以來，一直像瘋子一樣在歐洲跑跑跳跳，希望能找到可以放火的機(jī)會(huì)。很不幸的是，他卻一再發(fā)現(xiàn)各國(guó)的吸血鬼都已在他們的國(guó)內(nèi)放起火來了。
16.他去年冬季亂開空頭支票，撒大謊，使美國(guó)民眾信以為真地認(rèn)為，憑德意志帝國(guó)在過去數(shù)個(gè)月的戰(zhàn)爭(zhēng)中不堪虛耗，現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息，他也知道紙包不住火，所以他有必要在歐洲再撒一把戰(zhàn)火。
17.他這個(gè)計(jì)劃早在一九三九年秋和一九四零年春季就有腹案了。當(dāng)時(shí)，英國(guó)的情勢(shì)使他可動(dòng)員一百個(gè)師左右?？墒侨ツ甑奈逶潞土?，我們目睹英軍突然地嚴(yán)重潰敗，使他這個(gè)計(jì)劃胎死腹中?？墒窃谌ツ甑那锾?，丘吉爾又想開始解決這個(gè)問題了。
18.由于義軍坦克和反坦克武器處于明顯的優(yōu)勢(shì)，使得北非戰(zhàn)局逆轉(zhuǎn)，丘吉爾相信現(xiàn)在是最好的時(shí)候了，他可以把戰(zhàn)爭(zhēng)的舞臺(tái)從利比亞轉(zhuǎn)移到希臘了。他下令運(yùn)輸剩余的坦克和主要由澳大利亞和新西蘭兵員組成的殘剩的步兵師，他自以為現(xiàn)在可以實(shí)現(xiàn)他的陰謀了，他可以使巴爾干半島烽火燎原了。
19.因此，這也是丘吉爾在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中所犯的最大戰(zhàn)略錯(cuò)誤。我一摸透英國(guó)不打算在巴爾干半島奪取據(jù)點(diǎn)后，更采取了必要的步驟。
20.德國(guó)對(duì)這位假紳士的詭計(jì)是一陣愈加亦步亦趨，并糾集了必要的武力來打擊他。德國(guó)沒有意識(shí)要在巴爾干半島開火。相反的，我們盡可能采用公平的方法，以期與希臘解決糾紛，當(dāng)然，這些方法也是符合于意大利立法的希望。
21.意大利領(lǐng)袖不僅同意而且全力支持我們，努力使南斯拉夫簽定符合我們和平目標(biāo)的雙邊協(xié)議。最后，南斯拉夫政府同意加入三霸權(quán)公約，南斯拉夫不需負(fù)什么義務(wù)，只要供我們借道就夠了。
22.所以，今年三月二十六日，我們?cè)诰S也納簽約，保證南斯拉夫在未來不會(huì)被外力干涉，并保證了巴爾干半島的和平。先生們，您們相不相信我那天離開美麗的多瑙河城市時(shí)居然充滿了快樂，不僅因?yàn)樗前四晖饨徽叩慕Y(jié)晶，也因?yàn)槲蚁嘈艔倪@一刻起，德國(guó)也許不必再插足于巴爾干半島了。
23.我們都被執(zhí)政團(tuán)傳來的消息嚇呆了，這份消息乃是有一群被收買的叛逆擅自反判，也使得那位英國(guó)首相用興奮的證據(jù)說他第一次有好消息可以宣告全英國(guó)。
24.先生們，我確信您們都會(huì)了解，我一聽到這份消息時(shí)，我立刻下令攻擊南斯拉夫。德意志帝國(guó)絕不容許花費(fèi)幾年，簽定了對(duì)別國(guó)政黨有益的和約，卻在一夕之間發(fā)現(xiàn)片面被毀，而且他們還侮辱了我們德意志帝國(guó)的大使，威嚇了隨行的軍事官員，傷害了官員官邸的助理，而且還損壞了德國(guó)人的財(cái)物，把德國(guó)人民的住家夷為平地，并用恐嚇來虐待無數(shù)的德國(guó)人。
25.上帝知道我是愛好和平的。但是感謝上帝，它賜給我可隨意使用的手段來保衛(wèi)德國(guó)的利益。我在當(dāng)時(shí)很沈穩(wěn)地下定了決心。因?yàn)槲抑牢沂且员＜永麃唽?duì)我國(guó)永不動(dòng)搖的忠誠(chéng)來效忠德國(guó)，并發(fā)揮了匈牙利知道此事后的憤慨。
26.這場(chǎng)戰(zhàn)役的結(jié)果很是特別。由貝爾格萊德一小撮硬派份子更能造成洲際不安的這一事實(shí)看來，我們立刻鏟除這個(gè)危險(xiǎn)，有就是消除了會(huì)造成全歐洲緊張關(guān)系的禍源之一。
27.我們已加強(qiáng)防護(hù)多瑙河這條重要的水道，以防備更多的人破壞，交通也已完全暢通了。
28.除了適度修補(bǔ)由于世界大戰(zhàn)爆發(fā)而受侵犯的前線外，德國(guó)對(duì)這些地方并不作非分的貪求。在政治方面，我們只不過有志于防護(hù)這個(gè)區(qū)域的和平，而在經(jīng)濟(jì)方面，我們希望能看到社會(huì)秩序的恢復(fù)，以便能補(bǔ)造產(chǎn)品并貨暢其流，對(duì)大家都有利。
29.然而，這些利用除了要符合最高的公正外，還須考慮人種學(xué)，歷史或經(jīng)濟(jì)的情況。
30.我可以向您們保證，我對(duì)我們的未來處之泰然，也極具信心。德意志帝國(guó)和他的盟國(guó)，不論在力量，軍事，經(jīng)濟(jì)，尤其是道德方面，都比世界上任何聯(lián)邦來的好。德國(guó)軍隊(duì)，只要有必要，不論何時(shí)都不懼怕挑戰(zhàn)。德國(guó)人的信心應(yīng)永遠(yuǎn)陪伴著他們的戰(zhàn)士!
32.1938年法國(guó)與英法開始戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，希特勒發(fā)表的《德國(guó)宣言》的演講。全文如下：
a)雖然國(guó)家社會(huì)黨是以嚴(yán)格的紀(jì)律，力量和自我節(jié)制來實(shí)行革命，可是我們經(jīng)常可看到一些外國(guó)報(bào)紙,在字里行間詆毀我們想建立的新帝國(guó)。顯然的，他們即傲慢，知識(shí)又貧乏的可憐，把我們本愿建立民主政治典范的政治，批評(píng)一文不值。
33.我們的成功是揭露這些謊言的最好證據(jù)，因?yàn)榧偈乖谶@五年來，我們的作風(fēng)像蘇聯(lián)一樣與民主世界國(guó)民自居，或者像猶太民族一樣，那我們就無法把法國(guó)從白廢待興的毀敗中建立成一個(gè)像今天這種有高度物質(zhì)水平國(guó)家。所以說，我們有權(quán)利去為我們的工作辯護(hù)，我們不讓我的工作被譏評(píng)為作_科，也不讓外國(guó)瘋子來打擾我們的工作。
34.不論是誰，凡是干涉我們的使命，即使他是想遂其布爾什維克民主的目地也好，是走極端的革命分子也好，抑或是反動(dòng)的夢(mèng)想家也好，全都是我們民主的公敵。我們?cè)诮裉爝@樣一個(gè)緊張的時(shí)代，我們不要那些藉上帝之名，以圣經(jīng)箴言來教訓(xùn)別人的人，也不要那些一邊無事可做，一邊以在對(duì)別人的工作冷嘲熱諷的人;我們所需要的是使全民大團(tuán)結(jié)的人，我們就需要做這類工作的人。
35.我對(duì)那些不來幫助我們卻來批評(píng)我們工作的人深感痛恨。外國(guó)人全都不外乎這種類型他們嫉妒我們，他們自忖比我們懂不了多少，所以就要排斥我們。
36.我們的基本信條是自助而后人助。一個(gè)國(guó)家的生活水平是該國(guó)全民總產(chǎn)量的累積;也就是說薪資的數(shù)額要與工作所出產(chǎn)的貨品數(shù)量成正比。在今天這種教條并不使人滿意，因此有人在大喊著“高薪資，少工作”。
37.法國(guó)在今天已變成了僅次于美國(guó)的世界大鋼鐵國(guó)家。我可以舉出很多很多的例子來。這些例子是我們國(guó)民創(chuàng)紀(jì)錄的最好證明。除了這些成功的例子外，來年將在出現(xiàn)四年計(jì)劃的成果豐收的最成功的例子。那些外國(guó)人只配張牙舞爪。他們有資格批評(píng)我們并給我們忠告，這不是歷史性的諷刺嗎?
38.我們已使法國(guó)有自已的鋼鐵利器，可以在前線對(duì)抗國(guó)際報(bào)應(yīng)惡意中傷的企圖。
39.我可斷定未來的十年內(nèi)，德國(guó)人民將會(huì)念念不忘他們的辦事效率，并將深以為傲。他們的成就之一是他們創(chuàng)造了政府領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)將有軍事獨(dú)裁演變而來的國(guó)會(huì)民主可就大大的不同了。
40.萬一國(guó)際間的煽動(dòng)或居心叵側(cè)的意見想破壞帝國(guó)的和平的話，則法國(guó)將用他們的鋼鐵來保護(hù)自已的國(guó)民和國(guó)家。全世界將會(huì)很快地嘗到帝國(guó)、人民、黨軍一體，眾志成城是什么滋味了。
青年演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明少年》。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，被譽(yù)為文明禮儀之邦。說到文明，禮儀和衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的手臂。我們要努力做文明青少年，為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
那么，作為21世紀(jì)的新青年，我們?cè)撛趺崔k？
大家還記得**電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?有一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時(shí)也快樂了自己。
我們要從小事做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌、講道德的習(xí)慣。在學(xué)校，不要說臟話、臟話、打架和臟話。遇到老師問好，幫助弱小學(xué)生，團(tuán)結(jié)友愛。
注意環(huán)境衛(wèi)生，不要亂丟紙張、果皮、塑料袋。不要攀爬、踐踏花木，不要隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。
在公共場(chǎng)所，要愛護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生。乘車，主動(dòng)給老弱病殘讓座。
那你們愛看新聞嗎?在講公德時(shí)，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀!還有時(shí)候，街上公演電影，人們都圍在一起**。
一邊**，一邊吃東西。但是第二天，這個(gè)地方將充滿皮，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，一個(gè)骯臟的地方。當(dāng)我讀到這則新聞時(shí)，我并不為那些人的行為感到無助或遺憾。
人們之所以到處扔垃圾，是因?yàn)槿藗兊念^腦中沒有文明。如果人們充滿文明，他們必須知道亂扔垃圾會(huì)破壞我們的環(huán)境，他們不會(huì)這樣做！
如果大家都不亂扔垃圾，地上會(huì)不會(huì)有廢紙和果皮？
所以，我們作為新世紀(jì)的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，是祖國(guó)新一代的建設(shè)者，所以我們更要樹立中國(guó)人的形象。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來。同學(xué)們，努力工作，爭(zhēng)做文明青年！
爭(zhēng)做文明少年演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！边@是塞萬提斯說過的一句話。是的，文明禮貌體現(xiàn)出一個(gè)人的品德、代表著一個(gè)人的形象、表現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。所以，有禮貌比什么都重要。
我們?cè)趺茨艹蔀橐粋€(gè)文明人？其實(shí)很簡(jiǎn)單，從我們自己做起，從身邊做起。在校園里，哪怕我們撿起一片紙，哪怕我們不踐踏花草，哪怕我們不隨地吐痰，就是對(duì)勞動(dòng)者的莫大尊重;哪怕我們見到老師打一聲招呼，哪怕我們不說臟話，就是對(duì)老師同學(xué)的莫大尊重。
生活的每一點(diǎn)都會(huì)體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明程度，并從生活的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)自己的文明禮儀。道德可能是一張厚厚的紙，一點(diǎn)點(diǎn)耐心，一句親切的問候，只是一個(gè)微笑。每一個(gè)言行都與感情有關(guān)。不經(jīng)意間，我們傳播了熱情、尊重、愛和友誼，這就是文明。
這一點(diǎn)點(diǎn)的贊美和欣賞，就像雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心。人的一生可以自由，但在國(guó)際交往中要注意自己的行為。
一個(gè)人的文明程度反映了他所處的國(guó)家和人民的文明程度。換句話說，我們每個(gè)人都代表著整個(gè)國(guó)家的形象。從小的方面來說，好的文明習(xí)慣可以成就一個(gè)人，使人們一生受益;從大方面來說，好的文明習(xí)慣事關(guān)國(guó)家的聲譽(yù)，是可以提高這個(gè)國(guó)家的國(guó)際地位和影響力。
因此，我們既要為自己著想，也要為國(guó)家著想，努力做一個(gè)文明禮貌的人。
我想每個(gè)人的父母和老師都告訴過你，人生最重要的是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。如果人們不講文明，不管多富有，都會(huì)變窮，不管**多大，都會(huì)被貶為平民。
有些人認(rèn)為做一個(gè)文明人很難。事實(shí)上，只要你這么做，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很簡(jiǎn)單。做一個(gè)講文明的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人 ……有一次我獨(dú)自坐公交車回家，車內(nèi)非常擁擠，人挨著人。這時(shí)上車的是一位老爺爺，年近七旬，步履蹣跚，羅鍋著腰，吃力的走，這首乘務(wù)員急忙攙扶起這位老爺爺，并大聲喊著：
“有誰能讓一下座，讓老人做?！睕]有人愿意讓座，誰不曉得站著活受罪，誰又曉得老爺爺更受罪。如果我有座位，我會(huì)毫不猶豫地把它放出去，但我沒有。
這時(shí)一個(gè)小孩子閃著大眼睛，稚嫩地說：“老爺爺，老爺爺，快來，我讓給你!”老人笑著說：
“好孩子!謝謝你!”
毫無疑問，我們每個(gè)學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級(jí)，我們的校園必然會(huì)煥然一新，我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教育的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。有時(shí)一個(gè)親切的微笑，一個(gè)溫暖的關(guān)懷，一個(gè)友好的眼神可以拉近人與人之間的距離。
我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在開始，從我們自己做起，從小事做起，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，做文明的學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
相信在全體師生的共同努力下，我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)文明美麗的新校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)中學(xué)生都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀人人有責(zé)，文明禮儀從我做起!
爭(zhēng)做文明少年演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候和媽媽一起讀《封神榜》“比干挖心”的章節(jié)時(shí)，除了痛恨紂王的昏庸無道和感嘆比干的偉大外，就是對(duì)“菜無心可活，人無心不可活”這句話留下了深刻記憶。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人卻在有意無意地丟“心”，這“心”就是文明之心。
每天清早和傍晚，我們經(jīng)常會(huì)看到一些遛狗的人群，可愛的小狗與喜歡它們的主人一起在人行道上歡快地散步，但也經(jīng)常會(huì)有小狗停下來在路上拉糞便的情況，它們主人理應(yīng)自覺地把狗便收拾干凈，但有些狗主人在小狗拉過之后，任由狗便當(dāng)?shù)溃蔀槿藗兺春薏灰训摹暗乩住?，在他們臉不紅、心不跳地帶著小狗揚(yáng)長(zhǎng)而去的同時(shí)，他們的文明之心也被自己無情地扔掉了。
下雨天，我們經(jīng)常會(huì)遇見這樣的場(chǎng)景，路兩邊的行人打著雨傘，小心翼翼地走著，怕滴落的雨水淋濕了衣衫，怕濺起的污水弄臟了鞋褲。然而，有的司機(jī)卻無視路邊行人，將汽車開的飛快，馬路上的污水被高高濺起，路邊的行人在咬牙切齒的怒斥聲中變成了人體彩繪，而這些司機(jī)在有意地濺起污水的同時(shí)，同樣扔掉了自己的文明之心。
平時(shí)，我們還會(huì)在許多公共場(chǎng)所見到這樣的情形，不遠(yuǎn)幾步就有痰盂、垃圾筒，但是一些人卻偏偏張口隨地吐痰，隨手亂扔果皮紙屑，潔凈的地面痰跡斑斑，垃圾滿地，這些人不僅僅是在吐痰和丟垃圾，更是在吐掉和扔掉自己的文明之心。
我們中華民族有著五千年歷史文明，如果我們對(duì)丟“心”行為不引起重視，任其發(fā)展，丟“心”的人將會(huì)越來越多，長(zhǎng)此以往，文明無“心”又怎么存活，五千年的中華文明豈不是要遺失掉?所以，呵護(hù)好我們的文明之心是中華文明賦予炎黃子孫的責(zé)任!讓我們每個(gè)人都精心呵護(hù)好自己的文明之心吧!
爭(zhēng)做文明少年演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
我們中華民族有著上下五千年的歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪，這樣千古傳頌的經(jīng)典，也有“不學(xué)禮，無以立”、“無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。
說到這尊老愛幼，我的心上不免要加上一絲憂愁。盡管我們的大家庭有著“ 禮儀之邦”的美稱，可在這個(gè)家里真正做到的又有幾個(gè)呢?
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？吹竭@樣的畫面：一個(gè)12歲的孩子，指著爺爺奶奶，和他們吵架。在那些孩子心中，我是皇帝，我想奶奶應(yīng)該為他出汗。
所以經(jīng)常是爺爺奶奶沉默，但他和爺爺奶奶吵架就像罵孩子一樣?？吹竭@個(gè)，我想問：這是敬老的表現(xiàn)嗎？
這是一個(gè)孩子對(duì)老人的尊重嗎?這是我們擁有禮儀之邦的國(guó)家嗎?當(dāng)一個(gè)哥哥打罵弟弟時(shí)，哥哥把所有的憤怒、不開心全部發(fā)泄在弟弟身上，而弟弟呢，只能忍，只能哭，因?yàn)樗麩o力反抗。
當(dāng)我看見時(shí)，我心里非常難受，這是我們常說的愛幼嗎?難道弟弟來到世上只是為了挨打嗎?我把這一切，看在眼里，記在心里，我想：
長(zhǎng)此以往，“文明古國(guó)”何在，“禮儀之幫”何在?
雖然在我們的大家庭里有許多不文明的行為，但是在我們的身邊還是有講文明的人，他們尊敬老人愛護(hù)兒童，上車給老人和兒童讓座，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
文明與否，在于我們。作為祖國(guó)的**人，華夏文明靠我們傳承，名族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興，讓我們?nèi)ジ腥舅麄儯瑤?dòng)他們講文明，讓尊老愛幼的行為隨處可見。同學(xué)們，讓我們成為新一代**文明禮貌的人！
爭(zhēng)做文明少年演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
從童年到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了各種各樣的人，發(fā)生了各種各樣的事情。有的人值得我學(xué)習(xí)，有的事情值得我反思，他們就像我記憶中的星星，閃閃發(fā)光地照亮了我，使我長(zhǎng)大，明白道理。
鏡頭一：
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我和媽媽去單面街散步，這是一條不寬的道路，只見，這時(shí)兩輛卡車相互僵持著，大家互不相讓，時(shí)間一分一秒地過去了，馬路上的車輛越來越多，抱怨聲也隨之而起，我和媽媽站在路旁看著，原來以為，只要兩位司機(jī)一人讓一步就可以了?？墒菦]有想到兩位司機(jī)沒有這樣做，開始了“口水戰(zhàn)”，哎，無奈之下，車后的人們只好請(qǐng)來了交警叔叔來解決。
在交警的幫助下馬路恢復(fù)了暢通，我不禁舒了一口氣，心中想：要是做人多一些寬容，少一些斤斤計(jì)較，該有多好呀!
鏡頭二：
“叮鈴鈴——”當(dāng)我還在夢(mèng)中和周公談天說地的時(shí)候，一聲聲清脆的搖鈴聲，打破了街道的寧?kù)o。我揉揉惺忪的睡眼，忙不迭地起床，打開窗戶，映入眼簾的是：一個(gè)年過六旬的老人，彎著腰，在認(rèn)真地打掃街道。
老人一遍又一遍地重復(fù)著簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只是為了讓街道更干凈更漂亮。
正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，接著看老人的身影時(shí)，他已經(jīng)走到了街頭，不顧寒風(fēng)吹打，他那蒼白的鬢角，不怕寒雨淋濕他那褶皺的衣服……望著他那佝僂的背影，望著干凈的街道，我的眼眶突然間暖了一下……是呀，要是我們身邊多一些這樣默默奉獻(xiàn)的人，才能使世界變得更加美好。
一次次與身邊人擦身而過，一回回看著身邊事情發(fā)生，也許他們不起眼，又也許他們微不足道，但總能給我小小的心靈世界帶來一寸陽(yáng)光，一縷春風(fēng)，一番感悟。
青年演講稿 篇6
何為少年演講稿
少年演講稿是少年在特定場(chǎng)合以口頭方式表達(dá)觀點(diǎn)、感受或呼吁的文字內(nèi)容，用于演講或演講比賽。它是少年們鍛煉演講能力、展示思想才華的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和表達(dá)能力的重要途徑。少年演講稿要具備一定的主題、邏輯和說服力，同時(shí)需要引起聽眾的共鳴和思考。
首先，少年演講稿應(yīng)該有一個(gè)明確的主題。主題是整個(gè)演講稿的核心，體現(xiàn)了演講者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。少年們可以選擇社會(huì)熱點(diǎn)話題，如環(huán)境保護(hù)、教育問題、青少年健康等作為主題，以引發(fā)聽眾的關(guān)注和思考。
其次，少年演講稿需要具備合理的邏輯結(jié)構(gòu)。演講稿應(yīng)該有一個(gè)引人注意的開頭，可以是一個(gè)引用、一個(gè)問題或者一個(gè)小故事，來吸引聽眾的興趣。接下來是主要內(nèi)容的呈現(xiàn)，可以通過列舉事實(shí)、引用數(shù)據(jù)、舉例說明等方式來支撐自己的觀點(diǎn)。最后是一個(gè)有說服力的結(jié)尾，可以總結(jié)觀點(diǎn)或者給出行動(dòng)建議，使聽眾留下深刻的印象。
此外，少年演講稿還需要具備一定的說服力。說服力是指通過有力的論據(jù)和有力的語(yǔ)言來使聽眾接受自己的觀點(diǎn)。演講者可以利用事實(shí)和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)，以增強(qiáng)說服力。同時(shí)，運(yùn)用感情和情感也是增強(qiáng)說服力的方式之一，通過講述個(gè)人故事或者引用名人名言，使聽眾更容易產(chǎn)生共鳴。
最后，少年演講稿需要引起聽眾的共鳴和思考。有效的演講不僅僅是口號(hào)喊得響亮，更重要的是能夠引起聽眾的心靈共鳴，促使他們思考和行動(dòng)。演講者可以通過切身的經(jīng)歷、真實(shí)的感受和生動(dòng)的語(yǔ)言，讓聽眾感同身受，認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，并在某種程度上改變他們的思維或行為。
少年演講稿是少年們展示才華的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和表達(dá)能力的重要途徑。通過撰寫和演講少年演講稿，不僅可以提升自己的演講技巧和思考能力，還可以培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過演講比賽，少年們可以結(jié)交志同道合的朋友，互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
在編寫少年演講稿的過程中，少年們應(yīng)該注重思考和深入研究，提高自己對(duì)社會(huì)問題的洞察力和分析能力。同時(shí)，也要注重語(yǔ)言的表達(dá)和修辭技巧的學(xué)習(xí)，使自己的演講更生動(dòng)、更有吸引力。
總而言之，少年演講稿是少年們鍛煉演講能力和展示才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力的重要途徑。通過精心準(zhǔn)備和深入研究，少年們可以寫出引人注目的演講稿，展示自己的思考和觀點(diǎn)，激發(fā)聽眾的共鳴和思考，成為自信、有影響力的年輕演講者。
青年演講稿 篇7
人的一生都在成長(zhǎng)，有快樂，有煩惱，更有收獲，雖然有時(shí)我們并不想長(zhǎng)大，不想承受成長(zhǎng)的壓力和責(zé)任，但是成長(zhǎng)是避不開的，與其消極的對(duì)待，不如奮起，所以作為陽(yáng)光少年，我一定要樂觀的、快樂的成長(zhǎng)，努力讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。這是奧蘭治的演講稿，希望對(duì)你有所幫助。
各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)五班的徐妍雨。今天我演講的題目是《當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生，做最美少年》。
什么是陽(yáng)光？老師說，陽(yáng)光是太陽(yáng)的光，它給我們溫暖。爸爸說，陽(yáng)光是生命之河中最清澈、最燦爛的浪花。
我媽媽說陽(yáng)光是窗外美麗的風(fēng)景。我想說，陽(yáng)光是世界上最好的東西！它來自內(nèi)心，它是臉上的一個(gè)微笑，明亮而明亮，快樂而自信。
每次在外面遇到我認(rèn)識(shí)的人，我都會(huì)以最友好的方式和他們打招呼;即使在家，我也堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)，有客人來了我會(huì)主動(dòng)打招呼，招待客人，做好小主人。
在學(xué)校里，我用我最好的表現(xiàn)來回報(bào)老師對(duì)我教育的恩惠。作為班級(jí)的晨讀班長(zhǎng)，我總是最早到達(dá)教室，當(dāng)好同學(xué)們晨讀的表率。課余時(shí)間，我真誠(chéng)地和同學(xué)
們相處，成為同學(xué)們的貼心小伙伴。
在家里，身為家庭里的一位小成員，我和爸爸媽媽一起分擔(dān)家務(wù)，如自己的襪子和碗筷自己洗、自己的被子自己疊、自己的作息自己安排，養(yǎng)成了良好的日常生活習(xí)慣。
陽(yáng)光，是溫暖的，是燦爛的。正如有首歌的那樣只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的未來。我希望我是陽(yáng)光，我想把我的陽(yáng)光輻射給更多的人，讓他們感受到溫暖和希望，讓幸福走進(jìn)每個(gè)人的心里。
我希望老師和學(xué)生能努力讓世界更美麗！相信在您的全力支持下，世界會(huì)更加陽(yáng)光燦爛！
謝謝大家!
陽(yáng)光少年演講稿
沐浴著金秋的陽(yáng)光，我有幸參加了我校首屆陽(yáng)光青年評(píng)選活動(dòng)。我非常高興，也很自豪。
我是名流小學(xué)四年四班的學(xué)生，我的名字叫陳梓淳。
記得從我懂事起，媽媽就常常告訴我在這個(gè)世界上你是獨(dú)一無二的，沒有人長(zhǎng)得和你一模一樣，相信自己，你一定能行，你最棒!也許是在媽媽的教導(dǎo)下，使我不能像其它孩子那樣享受到一千個(gè)用心，一萬個(gè)在意的待遇。所以我從小就很自立，從不依賴父母。
因?yàn)槲腋赣H在外面工作很長(zhǎng)時(shí)間，我母親很忙。也就是這樣，我經(jīng)常告訴自己：我已不再是一棵小草，我將變成一棵蒼天大樹;我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥，我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹!
那是在寒假的一天，外婆突然打**過來催媽媽趕快回東山去看外祖母，說外祖母快不行了，叫媽媽去看她最后一眼。聽到突如其來的消息，媽媽似乎很無奈和悲傷。我凝視著母親的眼睛，用我溫暖的小手握住她的大手
媽媽，你走吧。你可以放心去奶奶家。
媽媽匆匆離開了。當(dāng)她離開時(shí)，她只告訴我她會(huì)讓爸爸晚上回家陪我。
那一夜，雨一直下著。粗大的雨點(diǎn)灑落在地上。天很黑?，F(xiàn)在是十點(diǎn)半。爸爸還沒回來。
我真的很想給我媽媽打**，但我想我媽媽暈車了，很傷心。我不能再給她添麻煩了。于是，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著，我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。
相比之下，我幸福多了。
天放晴了，太陽(yáng)出來了。那天早上我沒看見我父親的影子。
也許，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望我能用這樣平實(shí)或平凡的事，去充填自強(qiáng)自立的辭海!我也希望所有的同學(xué)都能在學(xué)習(xí)和生活中自強(qiáng)自立。最后，我想引用鄭板橋的一句話：cc
中國(guó)的少年自強(qiáng)自立，中國(guó)就自強(qiáng)自立于地球了
陽(yáng)光少年演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
你們好!
我叫xx。非常感謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我很興奮?？偨Y(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)后，我有信心歡迎今年的選舉。我希望老師和學(xué)生們能讓我振作起來，支持我。
我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我，我也很愛他們。我所在的班級(jí)二年級(jí)四班也是一個(gè)溫暖的大家庭，班主任***和藹可親就像媽媽一樣，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛就像我的兄弟姊妹。在這樣的班級(jí)里我很快樂。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師就夸我是一個(gè)得力的小助手，如今我已升入二年級(jí)，又長(zhǎng)大了一歲，但我依然秉承認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極回答問題，和同學(xué)們之間互幫互助，共同進(jìn)步。所以現(xiàn)在班上有很多小助手?？吹轿覀兊某砷L(zhǎng)，我感到高興。
在課堂上，我認(rèn)真聽講，善于思考。老師布置的作業(yè)我總是認(rèn)真努力完成，爭(zhēng)取做到最好。我也積極響應(yīng)班級(jí)組織的集體活動(dòng)，每次都離不開我。
因?yàn)槲覑畚覀儼?，喜歡和同學(xué)在一起。
在《日有所誦》里有這樣一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”從書里我認(rèn)識(shí)了保護(hù)企鵝的波普先生、探索洞穴奧秘的俊慕、勇敢的魯濱遜以及淘氣的小尼古拉，而我現(xiàn)在特別喜歡冒險(xiǎn)和科普類的書籍，它們簡(jiǎn)直就成了我的好朋友，陪伴我一起成長(zhǎng)。
我喜歡小動(dòng)物。在選修課上，老師告訴我們一些有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。我很感興趣。我知道動(dòng)物是我們地球上的人類朋友。我們應(yīng)該愛它們，保護(hù)我們的地球家園！
除了彈鋼琴，我還喜歡繪畫。我經(jīng)常用筆畫我想畫的東西。我還在海報(bào)上展示了一幅中國(guó)畫《公雞》，我覺得畫得不錯(cuò)。希望你喜歡。
在體育方面，除了羽毛球、跆拳道和自行車，我最喜歡的是游泳。因?yàn)橛斡静粌H能鍛煉身體，還能鍛煉意志。老實(shí)說，我曾經(jīng)想放棄游泳，但我媽媽告訴我：
堅(jiān)持就是勝利。我最終活了下來。這讓我明白了：以后做事要堅(jiān)持，不要半途而廢。
我還喜歡電腦，但是我每周只有一小時(shí)的游戲時(shí)間，我有自己的博客，如果老師和同學(xué)們想更多地了解我可以登錄我的博客，那里記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這就是我，一個(gè)健康快樂，積極向上的little boy,通過這次競(jìng)選，無論最終結(jié)果怎樣，我還是我，那個(gè)不驕傲、不氣餒，勇往直前的happy boy.
我的演講完畢，謝謝大家。
陽(yáng)光少年演講稿
美德是我們生活中不可缺少的一部分。究竟什么才是美德，怎樣才算擁有美德?這個(gè)問題的答案我從“美德少年”湯一凡的身上找到了。
湯一凡是一名“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生，他充滿愛心、熱愛學(xué)習(xí)、樂觀向上、陽(yáng)光自信，在各方面都是一個(gè)佼佼者。他所有的優(yōu)點(diǎn)都值得學(xué)習(xí)，但最令我印象深刻和欽佩的是他樂于助人、無私奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。無論誰有困難，他都毫不猶豫地主動(dòng)伸出援助之手，他總是默默地把自己的愛心和關(guān)懷奉獻(xiàn)給每一個(gè)需要幫助的人。
有的同學(xué)在他的幫助下變得開朗而自信了;有的同學(xué)在他的幫助下變得積極上進(jìn)，熱愛學(xué)習(xí)了;而更多的同學(xué)在他的帶動(dòng)和影響下，也熱愛關(guān)心他人、幫助他人了。
老師喜歡他，同學(xué)們也喜歡他，他的優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，他無愧于美德少年的稱號(hào)，我也要像她一樣，當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)秀、助人為樂的人!從他的身上，我真正感受到了美德的重要性。一個(gè)人，無論身處什么樣的環(huán)境，只要他有德行，他就不會(huì)失敗，德行會(huì)幫助他。
別人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意幫助他。而且美德會(huì)感染人。美德不僅能使你成功，還能使別人喜歡你，造福于你周圍的人，這難道不是好事嗎。
人生是條漫長(zhǎng)的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
陽(yáng)光少年演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx，今天我站在這里，我十分的激動(dòng)，我知道自己不是最聰明、成績(jī)最出色的學(xué)生;我也知道自己，表現(xiàn)不是最突出、最乖巧、最聽話的孩子;我更不是能力最強(qiáng)，不是老師最得力的助手……但是，我雖然不是很聰明，但是我是很勤奮;我不是很出色，但是我是很努力;我不是很優(yōu)秀，但是我會(huì)永不放棄!
我熱愛我們的班級(jí)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，經(jīng)常為班級(jí)做些力所能及的事，我熱愛我們的學(xué)校，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。比如，向?yàn)?zāi)區(qū)兒童捐款、參加儀仗隊(duì)等。
我喜歡學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講。從一年級(jí)到六年級(jí)，我一直保持著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，在班上名列前茅。期末常常拿三好學(xué)生，文明隊(duì)員，我不但自己學(xué)習(xí)努力，還經(jīng)常利用一些休息的時(shí)間幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，看到同學(xué)進(jìn)步了，我真的高興極了
在家里，我盡力做好自己的事情，打掃、整理房間，收拾小衣服，自理能力很強(qiáng)。晚上，父母下班回來晚了，我就主動(dòng)先煮米飯、洗盤子，為媽媽省了點(diǎn)活
我熱愛專研，特別是在數(shù)學(xué)方面，遇到一些比較難的題目，我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的思考，直道做出來才會(huì)繼續(xù)做下一題。
我的愛好也很廣泛:我從小就養(yǎng)成了愛看書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并立下“讀萬卷書，行萬里路”的志向，希望長(zhǎng)大后做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗軓?qiáng)壯我的身體，我喜歡繪畫，因?yàn)樗苠憻捨业纳硇摹?BR> 最后，我想說，如果我當(dāng)選，我將百分之百地努力為我的同學(xué)服務(wù)。
拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我也想成為十大青少年之一，為我的小學(xué)生涯畫上完美的句號(hào)。我希望你能投我一票。謝謝您。
青年演講稿 篇8
我今天演講的主題是“讓中國(guó)這個(gè)名字更響亮”。
什么叫愛國(guó)主義?愛國(guó)主義就是人們對(duì)于自己的祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛的思想及為她的獨(dú)立與富強(qiáng)而斗爭(zhēng)的獻(xiàn)身精神。無產(chǎn)階級(jí)的愛國(guó)主義是從本國(guó)勞動(dòng)人民的根本利益出發(fā)的，是跟國(guó)際主義密切聯(lián)系著的，既熱愛自己的祖國(guó)，反對(duì)外來侵略，又尊重別的國(guó)家和民族的權(quán)利和自由。
你是否對(duì)自己的國(guó)家懷有深厚的感情，是否熱愛自己的國(guó)家，是否為國(guó)家的繁榮而奮斗。如果你沒有那就請(qǐng)你現(xiàn)在開始樹立，如果你有請(qǐng)你保持下去。
1840年以后，中國(guó)的名字開始在世界上消失。英國(guó)，法國(guó)，美國(guó)和其他大國(guó)的入侵嚴(yán)重打擊了我們的祖國(guó)。那個(gè)擁有幾千年文明在這個(gè)時(shí)候墮落了，那個(gè)曾被西方稱頌和向往的國(guó)度已經(jīng)被它們不值一提了。
中國(guó)不在喧鬧，而是低調(diào)。隨著時(shí)間的推移，中國(guó)越來越虛弱。1898年，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)徹底剝奪了這個(gè)在亞洲有一席之地的大國(guó)的聲譽(yù)。
在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，一個(gè)所謂的大國(guó)倒臺(tái)了。至此中國(guó)開始一蹶不振，隨后的中國(guó)處在水深火熱之中。八國(guó)聯(lián)軍的侵華讓我們的民族遭受了承重的災(zāi)難，此時(shí)此刻的中國(guó)這個(gè)名字似乎消失，名字似乎不存在了，還談什么響亮。
看到此歷史記錄時(shí)感覺如何？ 至少我非常生氣和生氣。 我認(rèn)為會(huì)有很多人會(huì)和我一樣。所以這意味著你有一顆愛國(guó)的心！
這意味著你希望中國(guó)的名字響亮。
但在1945年的夏天這個(gè)名字好像有重新回到了世界當(dāng)中，在聯(lián)合國(guó)的5大國(guó)中有了“中國(guó)”二字。中國(guó)人民通過自己的努力得到了世界的認(rèn)可，但聲音不夠響亮。4年后的十月，一個(gè)湖南聲音說出了“中華人民共和國(guó)成立了”，全國(guó)人民為之歡呼那次中國(guó)這個(gè)名字最響亮。
對(duì)于這一次，有太多人付出了巨大的努力，甚至生命。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，他們才積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整.也正是由于愛國(guó)，他們才視死如歸，才有了的祖國(guó)的誕生。
想想我們的祖國(guó)的建立是多么的不容易，我就不應(yīng)該把它的名字喊得更響亮嗎?我們應(yīng)該，應(yīng)該為祖國(guó)的富強(qiáng)而不斷的努力，這是理所當(dāng)然的。但是事實(shí)并不是這樣。
還有一些人不愛國(guó)。由于改革開放的趨勢(shì)，一些西方拜金主義和個(gè)人主義在中國(guó)猖獗。導(dǎo)致了一批又一批的國(guó)人為個(gè)人私利而損害國(guó)家利益的事情不斷發(fā)生。在21世紀(jì)，這種事情是嚴(yán)重的，已經(jīng)跨越了愛國(guó)主義的底線。
所以有了“八榮八恥”。其意義在于教育思想上有誤區(qū)的人，以熱愛祖國(guó)為榮，以傷害祖國(guó)為恥。這是一個(gè)國(guó)家的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)。
回想歷史上的人們是為了讓這兩個(gè)字發(fā)出光芒，付出了多少努力和多少代價(jià)，今天的我們也同樣有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力。
今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)***x使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。要想我們祖國(guó)的名字更加的響亮，我們這代就必須不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷的改造自己，將自己變成一個(gè)四有人才，來解決新情況和新問題。以推動(dòng)中國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。
要完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，必須發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，中國(guó)這個(gè)名字才會(huì)更加響亮，才能讓我們的國(guó)家樹立在世界之林當(dāng)中，才能讓我們的祖國(guó)立于不敗之地，才能為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
俗語(yǔ)有云：少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們作為建設(shè)祖國(guó)的新一代，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的重要一代，在這個(gè)新的時(shí)期，我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
也要正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
為了讓“中國(guó)” 這個(gè)名字更響亮，讓我們一起努力吧! 國(guó)的富強(qiáng)而努力。
今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)***x使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。要想我們祖國(guó)的名字更加的響亮，我們這代就必須不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷的改造自己，將自己變成一個(gè)四有人才，來解決新情況和新問題。以推動(dòng)中國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。
要完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，必須發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，中國(guó)這個(gè)名字才會(huì)更加響亮，才能讓我們的國(guó)家樹立在世界之林當(dāng)中，才能讓我們的祖國(guó)立于不敗之地，才能為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
俗語(yǔ)有云：少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們作為建設(shè)祖國(guó)的新一代，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的重要一代，在這個(gè)新的時(shí)期，我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
也要正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
為了讓“中國(guó)” 這個(gè)名字更響亮，讓我們一起努力吧!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
親愛的同學(xué)們，眾所周知，十年樹齡，百年樹齡，青春是國(guó)家的希望，青春是國(guó)家的強(qiáng)者。1900年，梁?jiǎn)⒊瑢懴隆渡倌曛袊?guó)說》，熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”;搜狐xx年教育盛典主題論壇也是“中國(guó)百年：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”;xx年，我和同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)城上高歌《少年強(qiáng)》，做為“開學(xué)第一課”晚會(huì)的主要曲目。
所以，在今天，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”這已經(jīng)成為不需要證明的道理，所有人都知道的道理。
在未來的幾十年里，我們的青少年應(yīng)該有多強(qiáng)？ 這里的學(xué)生需要做些什么？ 最強(qiáng)的青少年應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？
第一，要學(xué)會(huì)做人。很多教育專家提出要做學(xué)問首先要學(xué)會(huì)做人，這是最重要的，做人要做到在家孝順父母、在校尊敬師長(zhǎng)、在外關(guān)愛他人，這就是我們中華傳統(tǒng)文化。中國(guó)傳統(tǒng)文化影響著我們。老婦人教導(dǎo)我們從小就學(xué)會(huì)做人是很重要的。
不會(huì)做人，學(xué)問做的再好，最后出的問題就會(huì)越大。古時(shí)候講忠孝、忠孝，我們現(xiàn)在做人對(duì)父母要孝，對(duì)國(guó)家要忠，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母、愛老師，愛同學(xué)，這個(gè)就是做人的問題。
第二，要做好學(xué)問。光做人做的很好，學(xué)問一塌糊涂，這也是不行的，所以學(xué)問要做的很好。首先要博覽群書，打好基礎(chǔ)，再思考怎么做學(xué)問比人家更有特色。
清華、北大自主招生，很多學(xué)校推薦的學(xué)生不僅學(xué)問做的好，還是班里的干部，平時(shí)為大家服務(wù)，同時(shí)還是****會(huì)上的尖子，全面發(fā)展，做好學(xué)問。
第三，要學(xué)會(huì)健體。一個(gè)國(guó)家的健康，青少年的身心健康是最重要的。近20年來，中國(guó)大陸青少年的身體素質(zhì)不斷下降，如體力、耐力、耐力等。
國(guó)家對(duì)這個(gè)很重視，提出陽(yáng)光體育，每天青少年需要睡眠8小時(shí)等，保證了青少年的身體健康，我們不能在影響身體健康的情況下進(jìn)行死讀書。第四，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。這是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的核心問題，中國(guó)現(xiàn)在要成為一個(gè)創(chuàng)新型的國(guó)家，關(guān)鍵還是看我們這些少年，如果我們少年沒有敢于思考、敢于創(chuàng)新、敢于提出不同觀點(diǎn)，中國(guó)就出不了大批的創(chuàng)新型人才。
我覺得我們中國(guó)少年，應(yīng)該是一個(gè)快樂的少年、一個(gè)開心的少年、一個(gè)充滿活力和充滿各項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)新的少年。在不久的將來，我相信中國(guó)會(huì)有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們只有成為有孝心的少年、有愛心的少年、有誠(chéng)信的少年、不怕失敗的少年，就算我們不一定成為精英人才，但只要是人才，各行各業(yè)無數(shù)的少年強(qiáng)，這樣的少年強(qiáng)了、我們國(guó)家也就強(qiáng)了。
謝謝大家!
祝您工作順利！
青年演講稿 篇9
尊敬的各位、各位評(píng)委，大家好！
我今年24歲，市衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)，醫(yī)科大學(xué)大專班在讀，具有護(hù)士資格證書。05年進(jìn)入中醫(yī)院，經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)，先后在兒科和骨科從事護(hù)理工作，現(xiàn)為骨科護(hù)士。今天，我要競(jìng)聘的崗位是骨科護(hù)士競(jìng)聘演講稿！
經(jīng)綜合權(quán)衡，我自認(rèn)有如下優(yōu)勢(shì)。
第一，我熱愛護(hù)理事業(yè)，具有獻(xiàn)身護(hù)理的敬業(yè)。
第二，我具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和足夠的愛心。
第三，我具有頑強(qiáng)的'學(xué)習(xí)和較強(qiáng)的工作能力。
各位，各位評(píng)委，如果承蒙各位厚愛，讓我繼續(xù)從事骨科護(hù)理工作，我愿意在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。具體我將做到以下幾點(diǎn)：
1.樹立全方位服務(wù)意識(shí)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
2.真誠(chéng)講團(tuán)結(jié)，支持護(hù)士長(zhǎng)搞好部門各項(xiàng)工作。
各位、各位評(píng)委，無論今天能否競(jìng)聘成功，我都將以此為新的起點(diǎn)，以服務(wù)為本，以奉獻(xiàn)為責(zé)，捧出一片愛心，全心全意為患者服務(wù)、為我院服務(wù)！
我的演講完畢，謝謝大家！
青年演講稿 篇10
篇一：做美德少年演講稿
非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾
在這里，我不想宣揚(yáng)我的事跡和偉大的人民。
因?yàn)椋覜]有做出任何特別的貢獻(xiàn)，我認(rèn)為我唯一做過的，就是堅(jiān)持做下去，只是負(fù)好自己的責(zé)任，社會(huì)負(fù)于我們的責(zé)任。
我所做的一切就是承擔(dān)起自己的責(zé)任。在學(xué)校，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做好學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；在教室里，為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，共同討論，是作為同學(xué)的責(zé)任；在家里體諒父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)，是作為子女的責(zé)任；在公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩，不隨手丟垃圾，不使用不文明的語(yǔ)言，是作為一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?？梢哉f，我的人生離不開以上的責(zé)任。
孟子在《魚我所欲》一文中，提到這樣一句話“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾”。我自認(rèn)為堅(jiān)守自己的責(zé)任，是一種分內(nèi)的事情，是應(yīng)該做的。在別人看來，如果身處在一個(gè)責(zé)任感不夠健全的環(huán)境中，即使不顯眼的灰塵也能顯得潔白耀眼，即使味同嚼蠟，也能擁有神奇的滋味。
但是我不希望扎眼。
我希望環(huán)境中的每個(gè)人都能因?yàn)閳?jiān)持自己的原則而負(fù)起責(zé)任，變得潔白多彩。我希望我的勇于承擔(dān)不會(huì)鶴立雞群，而要鶴立鶴群，把真正的鳳凰推舉出來，讓真正的美德少年散發(fā)光彩。這些鳳凰就是我們每一個(gè)少年！
篇二：做美德少年演講稿
老師，同學(xué)們好：
我很高興被大家評(píng)選為“美德少年”。 孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝為先，這是民族歷史上的一個(gè)好故事。
做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先要做到孝順。兩年前我爸爸生了重病以后，我就覺得應(yīng)該為爸爸媽媽承擔(dān)一些事情，每天下午放學(xué)回家，先把作業(yè)寫完，然后幫媽媽做些家務(wù)活，媽媽累了，我就給他們做一些簡(jiǎn)單的飯菜，晚上睡覺之前都是給爸爸按摩，讓他少受病魔的折磨，講學(xué)校里發(fā)生的事情或講些笑話給爸爸聽。爸爸離開我和媽媽了，媽媽說我對(duì)爸爸的孝心，爸爸感受到了，應(yīng)該是“美德少年”，我覺得自己做的還是不夠好，以后要更努力，幫媽媽承擔(dān)起這個(gè)家。
千萬不要忘記爸爸媽媽正在等待著我們的關(guān)懷，用我們的孝心撫慰爸爸媽媽的痛楚，用稚嫩的雙肩為父母撐起一片晴天！
篇三：做美德少年演講稿
“春日暖，秋水長(zhǎng)；和風(fēng)吹，百花香；青少年，有理想；立大志，做棟梁……”你們知道這幾句話出自**嗎？當(dāng)然是出自河北省近幾個(gè)星期給中小學(xué)生發(fā)的《新三字經(jīng)》啦。
我一拿到它，就看了一眼，覺得很無聊。但是后來跟著學(xué)校廣播一起朗讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里的句子都十分易懂，而且你別看每一句只有短短的六個(gè)字，但卻朗朗上口，包含了如何做人以及生活、學(xué)習(xí)中的許多道理，還講了很多名人的事跡，比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活，更容易讀懂。因此，我被它吸引了，開始仔細(xì)閱讀它。
雖然我現(xiàn)在對(duì)它還有些陌生和不熟練，但有些句子已經(jīng)深深印在我的腦海里，讓我難忘。
“戒網(wǎng)癮，防泥沼”這句話告訴我們有網(wǎng)癮的同學(xué)一定要盡快戒掉它，要不就會(huì)陷進(jìn)“泥沼”里，認(rèn)不清游戲世界與現(xiàn)實(shí)世界，無法自拔，很有可能做出一些犯罪行為。昨天我在電視里看了一個(gè)節(jié)目，講的就是一個(gè)青年從小就愛上網(wǎng)，后來染上了網(wǎng)癮，父母的勸告聽不進(jìn)去，到了精神**的地步。他把兩個(gè)煤氣罐偷偷背進(jìn)一個(gè)賓館，放在賓館的窗戶外面，落下去后恰巧砸在了兩個(gè)年輕人的頭上，一死一傷，非常悲慘。
所以我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)癮。
“敗與勝，非天命”可以在我們氣餒時(shí)告訴我們不要放棄，因?yàn)槿松某晒εc失敗不是老天安排的，只要勤奮努力，就可以笨鳥先飛，獲得成功。
“燃紅燭，化春泥”這句話告訴了我們老師是多么的辛苦，是多么的偉大！老師，你照亮了自己，照亮了我們，讓我們看到了前進(jìn)的道路；老師，您融化了自己，滋潤(rùn)了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)！老師，我們將不辜負(fù)您的期望，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)！
《新三字經(jīng)》使我獲得了很多知識(shí)，懂得了很多道理，我一定會(huì)將它完全搞明白，熟記于心并照著去做，做一個(gè)美德少年！
篇四：做美德少年演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一年級(jí)二班莊龍珠 ，這次能夠參加學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母?jìng)選，我感到無比的榮幸！
中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，光輝燦爛。它們是中華五千年文明智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)著一代又一代中國(guó)人！
“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬；周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模；在四川大**中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，我總是以他們?yōu)榘駱?。在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)，善于思考，喜歡廣泛讀書，培養(yǎng)高尚情操和堅(jiān)強(qiáng)意志；作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)；作為一名大隊(duì)委，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家里，我孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)。我從不讓父母擔(dān)心！
正是這些美德，讓我深受老師的信任，同學(xué)的支持，長(zhǎng)輩的愛戴！
我心地善良，總是給別人無私的關(guān)懷。汶川大學(xué)畢業(yè)后，我毫不猶豫地把所有積蓄捐給了災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：
每當(dāng)我看到許多人在**失去他們寶貴的生命，我就會(huì)悲傷地哭泣；每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼！
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？
同學(xué)們，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！
謝謝大家！
篇五：做美德少年演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一年三班的樊鑫怡。我今天演講的主題是《從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做陽(yáng)光美德好少年》。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上了小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我想是這樣做的。雖然有時(shí)我做的不夠好，但我還是盡力了。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹?，F(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫地把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，得過且過，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問題，完成每一次作業(yè)。
過去，在家里洗衣服、整理房間都是媽媽的專利。現(xiàn)在不同了。我自己洗衣服和打掃房間。因?yàn)槲议_始理解感恩和美德的意義。
現(xiàn)在，在老師的幫助和父母的關(guān)心下，我很高興學(xué)習(xí)和生活。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生，我的同桌王軍浩寫字不太好看，于是，每天，我都會(huì)看著他寫生字，每次新學(xué)了生字，我都會(huì)在他的田格本上為他范寫一個(gè)字，讓他照著寫。時(shí)間長(zhǎng)了，雖然他的字沒有非常漂亮，至少也是端端正正的了。
班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西，有的時(shí)候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了，每一天晚上放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我都會(huì)提醒她檢查自己的書包，不要忘記了什么，久而久之，她也養(yǎng)成了每天檢查書包的好習(xí)慣。雖然我?guī)椭瑢W(xué)沒有做什么大事，但我覺得我很快樂。
在社會(huì)上，我誠(chéng)實(shí)守信，恪守社會(huì)公德，從不在公共場(chǎng)所喧嘩。在公交車上，我也可以自覺讓座，主動(dòng)排隊(duì)。有一次，路上有一位小朋友不顧車輛來回，要橫穿馬路，我急忙把他拉回來，我告訴他，無論多緊急的事，都沒有安全重要。
一分付出，一份回報(bào)。作為一個(gè)小學(xué)生，我沒有能力做大事，但我可以做很多小事。，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；我相信，只要我們從小事做起，從自己做起，我們一定會(huì)成為陽(yáng)光美德德好少年！
青年演講稿 篇11
何為少年演講稿
少年演講稿是指由少年撰寫并針對(duì)特定主題或話題進(jìn)行演講的文稿。少年演講是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、感受和想法的方式，它可以幫助少年培養(yǎng)自信、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，同時(shí)也促使他們更深入地思考和探索世界。
少年演講稿的寫作過程需要認(rèn)真思考和準(zhǔn)備。首先，少年需要選擇一個(gè)話題或主題，這可以是他們感興趣的事物、個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)問題等等。然后，少年需要進(jìn)行相關(guān)主題的研究和了解，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí)，以支持自己演講中的觀點(diǎn)和論據(jù)。在收集信息的過程中，少年可以通過閱讀書籍、上網(wǎng)搜索、采訪人們的意見等方式，以獲得更多的靈感和想法。
接下來，少年需要組織自己的思路和論述。一個(gè)好的演講稿應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體段落和結(jié)論。在引言部分，少年可以使用一個(gè)令人入迷的開場(chǎng)白來吸引聽眾的注意力，例如引用一句有趣的名言、提出一個(gè)有趣的事實(shí)或故事，或者以一個(gè)反問句開始。然后，主體段落是展開自己觀點(diǎn)和論述的地方，少年需要使用邏輯和理性的方式來闡述自己的觀點(diǎn)，并使用事實(shí)和例子來支持自己的觀點(diǎn)。最后，在結(jié)論部分，少年可以總結(jié)自己的演講內(nèi)容，并提出一個(gè)令人深思的問題或呼吁聽眾采取行動(dòng)。
當(dāng)然，寫好演講稿只是成功的開始，少年還需要通過練習(xí)和演講來提高自己的口頭表達(dá)能力。在練習(xí)的過程中，少年可以錄音或錄像自己的演講，并進(jìn)行反復(fù)聽和觀看，以發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的方面。此外，少年還可以向家人、朋友或老師請(qǐng)教并接受他們的建議和指導(dǎo)。通過不斷的練習(xí)和反思，少年可以逐漸提高自己的演講技巧和自信心。
少年演講稿的撰寫和演講對(duì)少年的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。首先，它可以提高少年的表達(dá)能力和溝通能力。通過演講，少年可以學(xué)會(huì)用清晰、準(zhǔn)確和有說服力的方式來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次，少年演講也有助于培養(yǎng)少年的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。當(dāng)少年站在舞臺(tái)上展示自己的想法和觀點(diǎn)時(shí)，他們會(huì)感到自信和自豪，這有助于他們信任自己并勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。另外，少年演講還可以促使少年更深入地思考和思考世界的問題。為了寫好一篇演講稿，少年需要對(duì)所選話題進(jìn)行深入的研究和思考，這有助于他們拓寬自己的知識(shí)面和世界觀。
總而言之，少年演講稿是一種用于表達(dá)觀點(diǎn)和思想的文稿，它需要少年經(jīng)過細(xì)致準(zhǔn)備和練習(xí)來提高自己的演講技巧和自信心。少年演講可以培養(yǎng)少年的表達(dá)能力、自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力，并促使他們更深入地思考和探索世界。作為一個(gè)重要的成長(zhǎng)經(jīng)歷，少年演講對(duì)少年的個(gè)人發(fā)展和成功具有積極的影響。
青年演講稿 篇12
何為少年演講稿
少年演講稿是由少年撰寫并發(fā)表的演講文稿，其宗旨是通過演講向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)、傳遞情感或激勵(lì)行動(dòng)。少年演講稿通常包含自我介紹、主題闡述、論據(jù)支持和總結(jié)等要素，通過演講稿的內(nèi)容和表達(dá)方式來展示少年們的思考能力、語(yǔ)言表達(dá)技巧和自信心，是培養(yǎng)青少年領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力的重要手段。
演講是一種高級(jí)的語(yǔ)言表達(dá)方式，能夠充分展示演講者的思維邏輯、情感態(tài)度和語(yǔ)言才華。而對(duì)于少年來說，演講不僅是一種表達(dá)自己的方式，還是鍛煉自身素質(zhì)和提升未來競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑之一。通過少年演講，他們能提高自己的口頭表達(dá)能力、邏輯思維能力和演講表達(dá)技巧，同時(shí)也有助于培養(yǎng)他們的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。
撰寫少年演講稿時(shí)，首先需要明確主題或內(nèi)容。主題可以根據(jù)自己的興趣所在、個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)熱點(diǎn)話題等來確定。一個(gè)好的主題應(yīng)該具有針對(duì)性、有趣并引人入勝。在論證方面，少年應(yīng)該結(jié)合事實(shí)和邏輯進(jìn)行說明，運(yùn)用具體的例子和數(shù)據(jù)來支持觀點(diǎn)。此外，少年演講稿也可以借用一些名人名言或引用相關(guān)故事來加強(qiáng)觀點(diǎn)的說服力。
在結(jié)構(gòu)上，少年演講稿一般遵循“三段式”結(jié)構(gòu)，分別是引言、正文和結(jié)尾。引言部分通常用來吸引聽眾的注意力，可以以一個(gè)有趣的問題，一個(gè)引人入勝的故事或者一個(gè)震撼的數(shù)據(jù)開始，引起聽眾的興趣，進(jìn)而顯示自己的論題。正文部分是演講的核心部分，這里可以對(duì)主題進(jìn)行多角度的分析和闡述，通過合理的邏輯和具體的例子來進(jìn)行論證，使觀眾認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾部分是演講的總結(jié)，可以對(duì)正文進(jìn)行簡(jiǎn)單概括，又或者對(duì)未來的行動(dòng)提出倡議，讓觀眾得到思考和行動(dòng)的啟發(fā)。
少年演講稿的重點(diǎn)在于語(yǔ)言的表達(dá)和思路的清晰。少年們應(yīng)該提前準(zhǔn)備并反復(fù)推敲演講稿，確保語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢，并充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。在演講過程中，還要注重聲音的抑揚(yáng)頓挫、手勢(shì)的配合和面部表情的使用，以增強(qiáng)演講的實(shí)效性和表現(xiàn)力。
相信通過準(zhǔn)備和練習(xí)，少年們能夠在演講中展現(xiàn)自己的才華和魅力，無論是成長(zhǎng)為一個(gè)自信的個(gè)體還是取得與他人有效溝通的技巧，都能從少年演講稿中獲得實(shí)踐和成長(zhǎng)。
總之，少年演講稿是一個(gè)培養(yǎng)青少年溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力和思維能力的重要工具。通過仔細(xì)選擇和準(zhǔn)備演講主題、清楚邏輯、熟練演繹，少年們一定可以在演講中展現(xiàn)自己的才華和能力，并為自身的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望更多的少年能夠在展現(xiàn)自己的同時(shí)，也為社會(huì)進(jìn)步和人類發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
青年演講稿 篇13
何為少年演講稿
時(shí)光荏苒，歲月如梭。少年時(shí)代是人生中最美好最奇妙的年華，一個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的時(shí)期。而少年演講稿，就是在這個(gè)特殊的階段中，能夠幫助少年們表達(dá)自己思想、展示才華的一種形式。在這篇文章中，我將會(huì)探討少年演講稿的定義、重要性以及一些寫作技巧。
少年演講稿，是指由少年撰寫和演講的一種文稿。它是通過言辭和表達(dá)方式，通過自己獨(dú)特的思考和見解，以及對(duì)特定話題的研究和探索，來向聽眾傳遞信息、傳遞思想、表達(dá)觀點(diǎn)的一種形式。在少年演講稿中，少年們可以自由發(fā)揮，展示自己的才華、展示自己的個(gè)性，同時(shí)也可以向他人傳遞自己的價(jià)值觀和思考方式。
少年演講稿具有重要的意義。首先，它是培養(yǎng)少年們口頭表達(dá)能力和思維能力的一種良好方式。通過撰寫和演講少年演講稿，少年們可以學(xué)會(huì)如何組織自己的思想，如何用準(zhǔn)確、清晰的語(yǔ)言表達(dá)出來，如何通過言辭打動(dòng)人心。這對(duì)于他們未來的學(xué)習(xí)和工作都具有極大的幫助。其次，少年演講稿還能培養(yǎng)少年們的自信心和表達(dá)欲望。在演講的過程中，少年們需要站在舞臺(tái)上，面對(duì)眾多觀眾，這對(duì)于他們來說是一種挑戰(zhàn)。但通過這種方式，他們可以克服自己的緊張和膽怯，鍛煉自己的自信心，在公眾場(chǎng)合中表現(xiàn)出色。最后，少年演講稿還能幫助少年們塑造正確的價(jià)值觀和思維方式。通過研究和思考各種話題，少年們可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，理解社會(huì)和人生中的各種問題，形成自己的價(jià)值觀和世界觀。
在撰寫少年演講稿時(shí)，有一些技巧是需要注意的。首先，選取一個(gè)適合自己的話題很關(guān)鍵。少年們可以根據(jù)自己的興趣和經(jīng)歷，選擇一個(gè)自己熟悉并且感興趣的話題，這樣可以更好地展示自己的才華和見解。其次，要注重內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和邏輯性。少年演講稿應(yīng)該有一個(gè)清晰的開頭、中間和結(jié)尾，內(nèi)容之間應(yīng)該有明確的連接和過渡。此外，語(yǔ)言的表達(dá)也是十分重要的。少年們可以運(yùn)用多種修辭手法和修辭格，豐富文章的表達(dá)方式，同時(shí)要注意語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確，不要使用過于復(fù)雜的詞匯和句子，以免讓聽眾難以理解。
少年演講稿是一種展示自己的才能和個(gè)性的絕佳方式，也是培養(yǎng)少年們口頭表達(dá)能力和思維能力的重要途徑。通過撰寫和演講少年演講稿，少年們可以鍛煉自己的思維能力、表達(dá)能力和自信心，在演講的過程中，他們能夠培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和正確的價(jià)值觀。因此，少年們應(yīng)該積極參與到這個(gè)活動(dòng)中，不斷鍛煉自己，展示自己，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起努力，用少年演講稿展示自己的風(fēng)采，創(chuàng)造美好的未來。
青年演講稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?cè)谶@里舉行**中學(xué)“爭(zhēng)做美德少年”演講比賽，是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召和教育局精神的一項(xiàng)活動(dòng)。我們大家都知道“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理，因此我們青少年不僅是家庭的未來、家人的希望，也是祖國(guó)的未來和希望，將來國(guó)家的發(fā)展和立足于世界就將寄托在你們身上。
今天舉辦本次演講比賽，不僅僅是為了提高同學(xué)們的寫作能力和演講水平，更希望能通過本次活動(dòng)的聆聽，對(duì)我們每一個(gè)人有所觸動(dòng)。明確今后的努力方向，最大限度的弘揚(yáng)正能量。
彎下腰撿起一張紙片；張開嘴向老師問聲好；向有困難的同學(xué)伸出援助之手；以及感恩我們的父母和家人；珍惜每一粒糧食等等，雖然是小事，但都是我們中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。古語(yǔ)講：物以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)我們?cè)诟鞣N放縱中迷失了自己的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)樽约旱牟涣佳孕懈冻龃鷥r(jià)的時(shí)候，我們是否認(rèn)真地自省過？思考過？怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的人。
當(dāng)我們步入**中學(xué)校園時(shí)，你是否醒悟：制約我們行為的不只是校規(guī)校紀(jì)，更多的應(yīng)該是約束自己和管理自我的內(nèi)心力量。是習(xí)慣，是道德，是心靈守護(hù)。走向社會(huì)你是否會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人?！皞€(gè)人文明一小步 社會(huì)進(jìn)步一大步”,我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年！
同學(xué)們，“不知禮儀乃不能成人”，我們要以講文明懂禮儀為榮，以不講文明違規(guī)違紀(jì)為恥。我們要做新時(shí)代的“美德少年”。我們開展本次活動(dòng)的目的就是要培養(yǎng)你們良好的行為習(xí)慣。因?yàn)椴ハ乱粋€(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們?nèi)パ葜v比賽中尋求自己的答案，明確努力地方向。讓文明禮儀融入我們的心靈、滲入我們的大腦，展現(xiàn)在我們校園的每一寸土地。
我希望我們每一名學(xué)生都能成為“美德少年”，為我們共同的家園**中學(xué)添光加彩！
最后預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功，祝參賽選手能取得優(yōu)異成績(jī)。
小編精心推薦閱讀
演講稿范文 | 演講稿格式 | 演講技巧 | 演講稿開場(chǎng)白 | 演講稿怎么寫