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我的學習計劃(篇1)
光陰似箭日月如梭，這句話說得沒錯，時間就像那無情的流水，流去我在小學里的六年光陰。轉眼間寒假又過去了，不知不覺，我已經(jīng)踏入了六年級下學期的階段，開始了新學期的生活。新的學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……
一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。在這學期，無論是語文、數(shù)學，還是英語、百科，或其它幾門學科，我都得更加刻苦努力，因為我們面臨的將是嚴峻的小升初考試。
在語文學習中，我是一個上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學期在班主任循循善誘的教導下，我能將自己的想法在課堂上與同學交流了，但在這個學期，我一定要讓自己更加積極。
數(shù)學中，我總是因為粗心的小毛病而扣分，所以在平時，就要培養(yǎng)細心的好習慣。在英語學習中，我的背誦還不是很好，所以要多聽磁帶，上學期的考試，我考得不理想，這學期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因為光靠復習時死記硬背是沒有用的，必須得靠平時的努力。
而對于小升初來說，并不是件容易的事，所以在平時，我就要掌握好學校的知識，以便在學校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。新的學期，新的開端，我會擁有新的希望。作文
我的學習計劃(篇2)
1x月10日 支部委員會
內(nèi)容：
1、傳達鎮(zhèn)黨委工作會議精神。
2、臨近春節(jié)，討論摸排村內(nèi)不穩(wěn)定因素，及時解決村民反映的突出問題。
3、總結20xx年各項工作……..，討論20xx年重點工作，制定20xx年初步工作計劃………，下一步及時召開黨員大會進行討論。
4、討論村內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治工作，杜絕垃圾亂倒現(xiàn)象，積極營造優(yōu)美居住環(huán)境。
x月3日 支部委員會
內(nèi)容：
1、討論如何進一步優(yōu)化村內(nèi)環(huán)境，清掃大街，歡度春節(jié)。
2、傳達鎮(zhèn)黨委政府春節(jié)安全工作會議精神，進一步強調(diào)社會平安穩(wěn)定工作。
3、安排發(fā)放計生明白紙。
4、春節(jié)前走訪困難群眾，座談了解群眾的實際困難和問題，及時加以解決。
x月1日 黨員大會
內(nèi)容：商議村內(nèi)重大建設項目及工作計劃
一、(支書姓名)介紹我村今年的工作計劃。
二、(支部書記)介紹當前重點惠民項目情況
今天我們商議的事是：(修路、修大街、挖溝渠、打機井、整平生產(chǎn)路、修建辦公室、購置器械、整理農(nóng)田、修理自來水等。再詳細介紹一下項目內(nèi)容、投資情況)。如修村內(nèi)大街，長 米，寬 米，需建設資金 萬元，經(jīng)村兩委討論決定，建設資金為村集體收入資金(或群眾共同出資，每人 元)。
三、黨員討論結果
經(jīng)村黨員大會討論舉手表決：同意通過。參加會議 人，同意 人，不同意 人，棄權 人。黨員紛紛表示，會積極向群眾宣傳本次會議精神，配合村里的工作。
四、(支書姓名)總結。同志們考慮的很全面，提出的意見很中肯，我們村兩委成員，一定會按照同志們的想法，認真修改初步制定的計劃，制定最終方案，做好惠民項目的建設。
x月1日 上黨課內(nèi)容:
(一般召開一次黨員大會，就跟著上一次黨課，這樣符合實際情況，檢查的時候也可信)
一、(支書姓名)主持會議
今天，鎮(zhèn)領導…(填寫聯(lián)系本村的副科級領導)到我村來為大家上黨課，讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導講話。
二、鎮(zhèn)領導講話
一是傳達今年以來，市委抓基層黨建工作的重要精神，強調(diào)加強村兩委班子和黨員隊伍建設的重要性和緊迫性。 二是根據(jù)市委的要求，通報今年以來我鎮(zhèn)在加強基層黨組織建設方面出臺的一系列措施及有關要求。 三是如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用。我們村黨組織和全體黨員都要積極投身活動，實現(xiàn)組織和黨員全覆蓋。本著有利于黨組織開展活動、有利于黨員參加、有利于創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效的原則，鞏固和拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果結合起來，精心設計特色鮮明、務實管用的載體，精心組織實施好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。 提幾點要求。一是要提高思想認識，結合實際開展
大討論活動;二是要認識到創(chuàng)先爭優(yōu)的核心是發(fā)展，要結合我村實際，發(fā)展村域經(jīng)濟;三是要處理好社會發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展的關系;四是重點要加強黨員干部作風建設，要加強窗口建設，努力提高服務意識和水平。
三、(支書姓名)總結
結合工作實際，就基層黨建工作的重大意義、新時期發(fā)揮黨員先鋒模范作用、黨員“五帶頭”的標準尺度等問題，進行了精辟的闡述，給我們上了一堂既有理論性、又有實踐性的黨課。黨的先進性需要通過黨員的具體先鋒模范行動來體現(xiàn)，就基層黨員來說，日常工作、生活中都能展示黨員先鋒模范作用的舞臺。課后，希望大家結合這次黨課上所講的內(nèi)容，圍繞如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用這個主題，進行認真的討論，進一步領會領導講課的內(nèi)容，切實推進我村的工作。
我的學習計劃(篇3)
伴隨著新學年，新團隊的開始與組建，學習部在新一年的各項活動也將全面展開，上學期學習部工作計劃。去年學習部在活動創(chuàng)新方面所取得的突破，將在本學年得到繼承與完善。同時在學院學風建設，關注大學生就業(yè)，創(chuàng)建學院品牌等方面爭取更上一層樓，取得更大的突破。
現(xiàn)制定學習部上學期的工作計劃如下：
（一） 做好與各年委相關社團的交流工作
伴隨著學生會改選的結束，各年委與社團的換屆選舉也相繼落下帷幕，為了今后各項工作的順利展開，首先應當與各年委學習部，院科協(xié)，辯論隊做好溝通交流工作。并適時參加年委例會，了解各年級的學習學風狀況。
（二） 開展“青春的榜樣”系列活動
作為本學期在學風活動中的品牌活動，挖掘大家身邊的具有影響力的人物，通過采訪DV的形式加以宣傳及表彰，以達到在學院范圍內(nèi)樹立積極健康的人生觀價值觀。
1. 助班作為一個特殊群體，給初進大學的我們起到了領路人的積極作用。根據(jù)上屆學習部傳承下來的文件資料以及對“助班的奮斗”的反饋信息，彌補先前的不足，在活動的內(nèi)容及宣傳的形式上爭取做到有所突破，真正發(fā)揮助班的影響力。
2. 推薦評選我院“最具影響力十大人物”。（具體活動內(nèi)容請大家關注“青春的榜樣”活動策劃）
（三） 關注大學生就業(yè)
根據(jù)不同年級所處的不同階段來開展與之相適應的活動，大家真正地可以從中有所收獲，工作計劃《上學期學習部工作計劃》。計劃與各年級主任年委交流，發(fā)放有關大學生就業(yè)的調(diào)查問卷，了解大家所需開展相應活動。（個人認為針對大三面臨就業(yè)與考研的矛盾，及時開展就業(yè)與考研指導講座：大一大二可塑性較強開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃活動。）
開展以“推銷你自己”為主題的系列活動。
1.重點開展“簡歷設計制作”比賽（包括求職信與推薦信），“優(yōu)秀畢業(yè)簡歷展”。對于大一大二的同學可以在所獲獎項及個人經(jīng)歷上填寫自己的期望，一方面可以了解大家在大學中的方向，方便我們以后活動的開展：同時還可以讓大家找準自己的奮斗目標并為此努力。
2.針對大一大二的同學邀請老師來講一講關于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的講座
3.針對大三的同學開展考研與就業(yè)指導的講座
（四） 協(xié)助科協(xié)，辯論隊做好賽事的的開展與后備工作
四月份科協(xié)將開展“評建杯”科技比賽，四月中旬校論壇杯也將開賽。為了這些活動的順利開展，學習部要做好跟蹤與協(xié)調(diào)工作。
（五） 開展“學風科技建設月”活動
六月份伴隨著四六級考試的臨近，計算機二級考試的來臨，有些課程陸續(xù)地結束，與各年委一起嚴抓到課率，開展考前關懷活動，組織開展英語演講比賽（同時也是為下學期的“CCTV”演講比賽選取人才），專業(yè)基礎知識聯(lián)賽（可以以專業(yè)組隊形式舉行，內(nèi)容涉獵廣泛，形式新穎），
以上是我們的一些想法，很多地方存在紕漏還請大家多多糾正。本學期我們?nèi)藢⑼蠹乙黄鹋?，為營造我院一個積極健康向上的學風氛圍而奮斗。我們有信心把本學期的工作做好！請大家多多配合與指教！
計算機與控制學院第三屆學生會學習部
我的學習計劃(篇4)
為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務能力，更好地為教育教學服務，我將以新課程為引領，認真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。為促進自身專業(yè)不斷成長，結合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂個人校本研修計劃
一、指導思想
以學校為本，以新課程實施為中心，以改善教學方法為突破口，以課堂教學研究為基本點，扎扎實實的開展好個人校本研修工作。通過校本研修，不斷充實自己，努力提高自身整體教學水平，不斷促進自身專業(yè)成長。
二、研修目標
1、通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師。能總結教育教學研究的經(jīng)驗與教訓，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)數(shù)學課，撰寫較高質(zhì)量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計，不斷提升自己的業(yè)務能力和教學藝術。
2、積極開展教育教學研究工作，充分發(fā)揮教研組長的示范引領作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。
3、優(yōu)化數(shù)學課堂教學，優(yōu)化備課活動，加強理論學習，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、以新的教育理念和修訂版學科課程標準為指導，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題，不斷轉變教師教學方式和學生學習方式，促進師生共同發(fā)展。
三、研修要求
以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念的轉變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛，能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
我的學習計劃(篇5)
由于注稅考生大部分是在職的媽媽級、爸爸級考生，工作、家庭容易分心的事兒多，學習時間相對比較少，所以制定良好的計劃和安排好時間顯得尤為重要。
首先，要調(diào)整好自己的心態(tài)，協(xié)調(diào)好學習與工作、學習與家庭的關系。盡量不要把大量的學習安排在上班時間。這也是為了防止領導突然增加工作量或者工作忙的階段，心情急躁，既不能安心工作，又影響學習情緒，得不償失。要把上班閑暇用來學習的時間當做偷來的，加倍珍惜。
其次，盡量爭取家人的理解與支持。注稅考試是個持久戰(zhàn)，必然會對家庭生活帶來一定的影響，所以我們考生最好要取得家人的理解與支持，讓你的另一半主動承擔家務和照顧孩子的重任，學習時段免受打擾，能以愉悅的心情投入到學習中去。做到以上兩點，就可以制定你的學習計劃了。
1、整個學習進度，基本上保持與網(wǎng)校課件同步（報精品班的學員可以結合班主任為你量身定做的計劃）計劃的制定不宜過緊，避免經(jīng)常性完不成致使計劃形同虛設，對自己也失去信心，整天處于焦躁的狀態(tài)，不利于學習。剛開始安排的比較寬松，根據(jù)每天的完成情況適量增加，對于制定的計劃要確保完成。我個人比較喜歡以周為單位來制定計劃，這樣可以利用雙休來調(diào)整以保證計劃完成。
2、學習的時間不在于長短，而在于是否有效。聽課時盡量做到“兩耳不聞窗外事”。上課強調(diào)過聽課時關QQ，MSN，手機，網(wǎng)頁只停留在講課的頁面……這是保證聽課質(zhì)量的關鍵。（聽課時喜歡神游的同學最好拿本筆記本，邊聽邊記錄注意力會相對集中，雖然慢點但總比聽完后什么都不知道要好吧?。┮话銇碚f，確保晚上4小時的有效學習時間。（我本人不主張熬夜，身體健康是最重要的）喜歡早讀的同學可以在早上安排記憶性的課程來背，中午最好適當休息，確保晚上能以充沛的精力學習。
3、周一至周六安排學習新課程，同時配合做相關練習，周日一定要進行階段復習，把一周的內(nèi)容在腦子里過一遍，避免前學后忘記，等基礎班聽完后什么都沒記住。
總的一句話：保持平和的心情，腳踏實地。只追進度不求質(zhì)量的學習是不能圓夢的！
我的學習計劃(篇6)
前言
老年護理學(gerontological nursing)是以老年人為研究對象，以基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學以及及的社會科學、信息學科等為理論基礎，研究老年期的心身健康和疾病的護理特點與預防的學科，是老年學研究的一項重要內(nèi)容。
課程主要內(nèi)容包括老化的概念和理論、老化對老人身體、心理、社會的影響、老年人健康評估、老年人健康促進和老年人常見健康問題護理。
本課程作為開闊學生學科視野，拓寬知識面的選修課程，可滿足學生個人發(fā)展的需要，并使其感受不同學科的思維方法，有助于學生的全面發(fā)展。
本大綱適用于護理專業(yè)本科學生使用，以殷磊主編，人民衛(wèi)生出版社第一版老年護理學以及自編講義為主要參考教材。
課程總時數(shù)為36學時，其中理論學時32，見習時數(shù)4學時。
教學內(nèi)容和要求
第一章 老年護理學概論
【目的要求】
1． 了解人口老化帶來的社會問題及應對措施；
2． 了解老年生物學研究的內(nèi)容；
3． 熟悉世界人口老化的特點；
4． 熟悉老年醫(yī)學、老年社會學、老年心理學、老年護理學研究的內(nèi)容；
5． 掌握三種老年人年齡劃分的標準；
6． 掌握發(fā)達國家和發(fā)展中國家劃分老化社會的標準；
7． 掌握中國人口老化的特點。
【教學內(nèi)容】
一、老年人與人口老齡化
1.老年人的年齡劃分標準、人口老齡化的定義、老齡化社會的劃分標準、世界人口及我國人口老化的特點、人口老齡化帶來的問題
2.老年學研究的內(nèi)容：老年生物學、老年醫(yī)學、老年社會學、老年心理學、老年護理學
【教學方法】
講授、提問
第二章 老化理論
【目的要求】
1．了解細胞損耗理論、分子串聯(lián)理論、脂褐質(zhì)和游離放射理論、神經(jīng)內(nèi)分泌理論；
2．了解持續(xù)理論、次文化理論、社會環(huán)境適應理論；
3．熟悉基因理論、免疫理論；
4．熟悉自我概念理論；
5．熟悉活躍理論、角色理論；
6．掌握長壽和衰老理論、預期壽命和功能健康理論；老化的生物學理論與護理；
7．掌握人的需求理論、人格發(fā)展理論；
8．掌握老化的心理學理論與護理之間的關系；
9．掌握隱退理論、年齡階層理論；老化的社會學理論與護理。
【教學內(nèi)容】
一、老化的生物學理論：基因理論、細胞損耗理論、免疫理論、分子串聯(lián)理論、脂褐質(zhì)和游離放射理論、神經(jīng)內(nèi)分泌理論、長壽和衰老理論、預期壽命和功能健康理論、老化的生物學理論與護理
二、老化的心理學理論：人的需求理論、自我概念理論、人格發(fā)展理論、老化的心理學理論與護理
三、老化的社會學理論：隱退理論、活躍理論、持續(xù)理論、次文化理論、年齡階層理論、社會環(huán)境適應理論、角色理論、老化的社會學理論與護理
【教學方法】
講授、提問、討論學習
第三章 老年人的健康評估
【目的要求】
1. 了解老年人體格檢查的步驟；
2. 熟悉老年人軀體健康評估的注意事項；
3. 熟悉老年人軀體功能狀態(tài)評估的目的、目標和注意事項；
4. 熟悉老年人社會功能狀態(tài)和角色功能的評估；
5. 掌握老年人生活質(zhì)量的內(nèi)涵；
6. 掌握老年人健康評估的原則；
【教學內(nèi)容】
一、 概述
1.老年人健康評估原則
2.老年人健康評估注意事項
3.老年人健康評估的內(nèi)容
二、老年人軀體健康評估
三、老年人心理解年年個評估
四、老年人社會健康評估
五、老年人生活質(zhì)量的評估
【教學方法】
講授、提問
第四章 老年人的健康保健
【目的要求】
1．了解國內(nèi)外老年保健的發(fā)展概況；
2．了解老年護理道德準則和執(zhí)業(yè)標準；
3. 熟悉老年保健的原則；
4．熟悉中國特色的老年保健策略；
5．熟悉老年人的主要護理問題；
6．掌握老年保健的概念，老年保健服務對象的特點；
7．掌握老年保健的重點人群；
8．掌握老年疾病的臨床特征；
9．掌握老年人的護理目標。
【教學內(nèi)容】
一、概述
1.老年保健的定義
2.老年保健的重點人群
3.老年保健服務對象的特點
二、老年保健的發(fā)展
1.國內(nèi)外老年保健的發(fā)展概況
三、老年保健的原則、任務和策略
1.老年保健的原則
2.老年保健的任務
3.老年保健的策略與措施
【教學方法】
講授、案例分析
第五章
老年人的心理衛(wèi)生
【目的要求】
1．熟悉老年人常見的心理和精神問題
2．了解心理健康的定義和標準；
3．掌握老年人記憶、智力、思維、人格的生理性老化的特征；
4．掌握常見心理、精神方面的護理診斷和護理措施；
5．掌握維護和增加老年人心理健康的措施；
【教學內(nèi)容】
一、老年人的心理特征及影響因素
1.老年人的心理特點
2.老年人心理變化的影響因素
3.老年人心理發(fā)展的主要矛盾
二、老年人心理健康評估
1.情緒與情感的評估
2.認知的評估
3.壓力與應對的評估
三、老年人常見的心理和精神問題：焦慮、抑郁、孤獨、自卑
四、老年人心理健康的維護和促進
1.老年人的心理健康
2.老年人心理健康的維護與促進
【教學方法】
講授、病例分析
第六章 老年人日常生活護理
【目的要求】
1. 了解老年人日常生活護理的時間與空間要求、對老年人的個別性的保護意義；
2．了解影響老年人活動的因素；
3．了解老年人的生活節(jié)律；熟悉協(xié)助老年人建立良好生活方式的重要性與方法；
4．了解老年人的性需求；
5．熟悉老年人日常生活護理環(huán)境的調(diào)整及安排；日常生活護理的目標；
6．熟悉活動對老年人的重要性；
7．熟悉老年人皮膚清潔與衣著衛(wèi)生；
8．熟悉二便失禁的護理；
9．掌握老年人日常生活護理中的問題；
10．掌握與老年人交流的特點；促進有效溝通的`方法；
11．掌握評估老年人活動能力的方法、老年人的活動量和活動種類以及活動的原則；
12．掌握老年人的飲食與營養(yǎng)；安全用藥。
【教學內(nèi)容】
一、日常生活護理注意事項：
1.對老年人主動性的關注
2.對老年人安全的保護
3.對老年人個別性的保護
二、溝通與交流
1.非語言溝通的技巧
2.語言溝通的技巧
三、飲食與排泄：
1.營養(yǎng)與飲食
2.排泄
三、休息與活動
1.休息與睡眠
2.活動
【教學方法】
講授、提問、討論
第七章 老年人的安全用藥與護理
【目的要求】
1．熟悉老年人藥物代謝特點；
2．了解老年人藥效學特點；
3．掌握老年人常見藥物不良反應；
4．掌握老年人用藥原則；
我的學習計劃(篇7)
日程安排：
8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃早餐)
8:30~9:00做老師寒假布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)
10:00~13:00玩
13:00~14:00做課外作業(yè)
14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業(yè)
16:00~21:00玩
從另一個角度寫的:
1.幫媽媽做力所能及的家務勞動....
2.做有意義的公益勞動......
3.學會一項家務技術或其他的小技術...
4.改掉一個壞毛病、缺點..
5.讀一部好書，寫出讀后感....
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...
8.學一首好歌....
9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事
10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...
11. 要注意完成學校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.
12. 一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.
14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.
我的學習計劃(篇8)
一、指導思想
貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，圍繞新頒布的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，圍繞學校德育工作思路和學校中心工作，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，加強學生的基礎道德教育、法紀法規(guī)教育、心理健康教育和榮辱觀教育，結合我校的實際情況，與時俱進，積極探索，為創(chuàng)建德育新局面而努力奮斗。
二、管理思路
以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以學生喜聞樂見的形式為載體，以重大節(jié)日、紀念日為契機，重視后進生、“雙困生”的幫教、轉化和學生心理健康教育。
三、工作中遵循的原則
本學期，我們的工作力爭做到“細小實特”。即在平時工作中努力做到“細，即：耐心細致，春風化雨；小，即：從小入手，以小見大；實，即：腳踏實地，求得實效；特，即：結合實際，注重特色”，讓學生在具體實踐活動去體驗、感悟、熏陶，培養(yǎng)良好的品德行為規(guī)范和健康的心理素質(zhì)。
四、工作目標
1、加強德育管理人員和班主任隊伍的總體素質(zhì)，使班級學校德育管理的水平上升到一個新的高度。
2、提高學生思想品德，綜合實踐素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
3、開展豐富多彩的校園文化活動，營造濃厚的校園文化氛圍，達到環(huán)境育人，活動育人的目的。
4、杜絕校園安全事故的發(fā)生，增強學生遵紀守法的自覺性。
五、具體工作
(一)加強班主任之間的經(jīng)驗交流，樹立科學的管理理念。
（1）定期召開班主任會議和班級管理經(jīng)驗交流會議。
（2）一改過去傳達、布置活動的會議，逐步形成學習、交流、溝通、研討提高的會議，推廣優(yōu)秀班主任好的經(jīng)驗，創(chuàng)新班會的活動形式。
(二)完善德育管理機制
本學期我們的工作中心仍放在培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德和行為習慣之上，賞罰分明、獎懲及時，加強制度管理，減少人為因素，對事不對人，從細微之處入手，深化管理，給全體師生創(chuàng)造良好的.工作、學習、生活環(huán)境。
(三)使養(yǎng)成教育和良好習慣的培養(yǎng)，時時刻刻無處不在
(1)充分利用班會、晨會、升旗儀式、校內(nèi)外活動等途徑有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、勞動、法制、安全和心理健康等教育，養(yǎng)成文明的學習生活健康習慣。
(2)從規(guī)范學生日常行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，如著裝規(guī)范，舉止文明等做起，促進全體學生的全面發(fā)展，以學生儀容儀表為切入點，抓好學生的行為規(guī)范。人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學生的儀表儀容反映了學生的精神面貌。因此，把學生著裝儀表作為抓學生個體行為規(guī)范的切入點之一，重點抓學生不留長發(fā)、怪發(fā)、不染發(fā)，女生不削碎發(fā)，不染發(fā)，不佩帶首飾，不化妝，穿著整齊、整潔。
（四）、抓好后進生幫教工作
后進生是一個不可忽視的群體，他自卑、叛逆，學習動力不足，很容易給班級的整體管理帶來負面影響。因此，要有針對性地對后進生進行幫教、轉化，要定期家訪，請家長配合共同教育，在班級要定時開展幫助活動，多給予后進生溫暖、幫助。
（五）、抓好綜合治理和法制教育工作，增強學生安全意識和法制觀念。
通過各種形式，加強法制和安全教育，樹立安全第一預防為主的思想，增強安全防范意識和遵紀守法意識。
（1）本學期政教處將聯(lián)合團委、總務處，繼續(xù)編輯《宣城十二中安全通報》，爭取讓報紙成為宣傳安全的有效手段。
（2）本學期將給全體學生佩戴校牌，并區(qū)分開年級和住校、走讀生，以便于學校的安全管理。
（3）將本月一次的校園安全檢查落到實處，真正讓全體師生在校園內(nèi)的安全。
(4)結合區(qū)教體局的09年安全工作計劃，做到開展形式多樣的宣傳。
（六）抓好心理健康教育，不斷提高學生心理素質(zhì)，讓學生以良好的心態(tài)去面對生活、學習、交往。
（七）、在做好本部門工作的同時，認真完成上級教育主管部門的各項工作安排，并配合、協(xié)助學校其他部門開展工作，保證教育、教學活動順利進行。
（八）加大校園文化建設
（1）要求各級部每月開展優(yōu)秀學生表彰，并在宣傳欄展出。同時考慮優(yōu)秀班主任材料和事跡的宣傳。
（2）開展系列的校園文化活動。比如配合愛國主義讀書活動，在校內(nèi)開展演講比賽；針對我校住宿制的特點，開展讀書周活動等等。
（3）著手開展宿舍文化的建設。本學期擬定開展一次寢室室徽設計比賽。
（4）吸取二中去年開展的學生文明禮儀系列活動的優(yōu)秀經(jīng)驗，本學期將聯(lián)合團委開展在開展我校學生文明禮儀的宣傳教育系列活動，并作為本學期政教處的工作重點。
我的學習計劃(篇9)
20xx年十二月十三日，我從岔路中心校出發(fā)，與我100個學生和我的妻兒做了一個短暫的分別。臨別時，再三囑咐妻子要好好照顧自己和孩子，兒子剛出生9天。那一刻有一種非同尋常的熱淚涌向我的心頭。長達半個月的培訓，對孩子的惦念我無法抹去，他太小了，需要爸爸。
然而，國培計劃意義重大，它是《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃》的重要組成部分。
國培是一泓水，解我心靈的饑渴；
國培是一座橋，連通你我的緣分；
國培是一葉舟，載我心遠航。
國培計劃，是我期望已久，渴望已久的高標準的培訓計劃。工作以來，我校先后到山東茌平杜郎口中學、東廬中學，江蘇梅嶺中學參觀學習了沿海部分地區(qū)各具特色的新課程改革的成功案例，縣教育局也成立專家組奔赴全國數(shù)十所學校參觀考察，于20xx年初，特邀全國生本教育創(chuàng)始人郭思樂教授來霍邱縣進行"生本教育"培訓，可以說我們有成功的典范，也有特色的生本教育體系的指導，但是我縣在進行課堂教學改革過程中，問題突出，疑點較多，部分學校更是對"生本教育"體系產(chǎn)生了不同程度的質(zhì)疑。我縣新教育實驗不是完全走統(tǒng)一的"生本教育"道路，而是，充分結合全縣實際情況和各校的特色進行的局部的、全方位、多視角的探索之路。
今天，國培來了，這顧名思義，給了全縣課堂教學改革一個權威的導向，也正是我們青年教師學習的大好機會。他來了，我為之興奮。
國培你拉近了農(nóng)村教師與城市教師的距離；
你拉近了我們與教育專家的距離，拓展了我們的教育視野，進化了我們的教育科研能力；
你加深了全省教師的溝通與聯(lián)系；
你聯(lián)絡了我與母校的感情，我久別的合肥師范學院！
合肥市桐江賓館里有這么一間學術的講堂，服務優(yōu)良，設備先進，討論的氣氛更是異常的活躍。每一位專家學者的學術報告結束之后，都有一段時間留給學員們們討論，有時小組內(nèi)共同學習、合作交流；有時小組代表發(fā)表集體見解，有時與專家老師共論一線教師的困與或。形式多樣，觀點新穎、思想開放、辯論激烈。就在這樣一個講堂里，我們共同成長著、反思著，體驗著名師的風采，享受著專家學者給我們帶來的精神大餐。
徐子華教授對"勾股定理"的全面剖析，讓我懂得勾股定理所滲透的重要數(shù)學思想和文化內(nèi)涵。
郭要紅教授在"初中數(shù)學教師自我診斷與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃"中，提出"專業(yè)學習、教學實踐、教學研究、教學反思、交流展示",新時期教師成長的途徑，一語點破夢中人。
合肥四十六中校長劉昌福，深度剖析了素質(zhì)教育與中考的沖突，并對課堂教學提出了個人認識。
孫曉天作為《義務教育教學數(shù)學課程標準》（修訂稿）的專家組成員，站在數(shù)學觀和教師觀的立場，詮釋了數(shù)學課程標準從兩基：基礎知識，基本技能到四基：基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗的變化，從當前教育對發(fā)現(xiàn)問題的忽略，論證了數(shù)學課程標準從兩個能力：分析問題、解決問題的能力到發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題四個能力的提升。學習過程中，不僅學習了《義務教育教學數(shù)學課程標準》的發(fā)生的變化，更重要的是學習了數(shù)學課程標準的制定的歷史背景。
特別地，徐文彬教授從數(shù)學哲學的角度對梯形概念體系的重構，以及教學效果的影響的對比，讓我一個一線教師更加堅信運用好教材的價值意義。
鄭毓信教授的"立足專業(yè)發(fā)展，關注基本問題",可以說是如今再進行課堂教學改革的一線教師秉承堅守的信念。他為一線教師困惑：如何才能真正掌握自己的命運，而不是永遠處于"被運動"的地位？人生有幾個十年？如何才能很好體現(xiàn)自己的人生價值，并在教學工作中不斷取得新的提高？給予了滿意的解答。
國培，你是母親的手，脫去我浮華的外衣，讓我去追求數(shù)學教學的真諦；
國培，你是心理輔導員，安撫著我躁動的思緒，讓我去追求對教育的那份執(zhí)著；
國培，你是一首交響曲，激揚著生命舞動的旋律，讓我去追求對教育本身的淡定與從容。
我的學習計劃(篇10)
趣味編程社團通過教授學生使用Scratch軟件制作電腦動畫作品。Scratch 是一個全新的程序設計語言，用它可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動畫、游戲，而后還可以把自己的創(chuàng)作，共享到其他網(wǎng)站上去。Scratch語言很簡單，所有的人都可以使用。這種編程語言所依據(jù)的，是一種積木系統(tǒng)；積木可以通過多種指令結合起來。這種語言總共有100多塊“積木”可以使用。
學生通過較短的時間，就能充分掌握這個編程工具了。通過學習過程讓學生理解了計算機工程的基本概念，例如，面向?qū)ο?、參?shù)、消息、控制、交互等。這些概念將讓學生可以接觸更加深入的，真正的編程！
一、培養(yǎng)目標： 近期目標：
1、學會使用Scratch軟件結合身邊的事物制作電腦動畫作品。
2、通過讓學生動手探索Scratch軟件，發(fā)現(xiàn)解決問題。采集素材、創(chuàng)作作品，加強軟件工具使用的熟練程度，激發(fā)學生的創(chuàng)新探究精神。
3、開展小組分類探索、出題創(chuàng)作、集體分工合作等多種形式的活動，讓學生在活動中動手與動腦結合，達到更高的信息技術應用水平，能利用所學的知識技能描繪自己的生活。 長期目標：
1、開展學生自主探究，合作創(chuàng)新的電腦制作活動。
2、確定重點培養(yǎng)對象，組建成一個長期穩(wěn)定、不斷創(chuàng)新、技術優(yōu)良的社團隊伍。 二、培養(yǎng)對象：
電腦制作的培訓對象為對電腦制作感興趣的學生，對學生注重培養(yǎng)其信息技術探索能力，以問題的發(fā)現(xiàn)和解決、電腦作品制作為主線。另外對水平較高的學生拓展計算機語言和計算機程序方面的知識。社團根據(jù)學生學情、活動內(nèi)容和評價要求分為初級、高級兩個層次。
三、活動時間地點安排：
社團活動時間為課余時間時間，每節(jié)社團活動時間45分鐘。活動主要地點為計算機教室。
四、本學期訓練內(nèi)容（附表如下）： 電腦制作社團活動進度安排表：
1
五、學生考察及作品展示
1、根據(jù)評定要求考察學生并頒發(fā)“達人”證書
根據(jù)學生的不同特長，達到評定要求即頒發(fā)社團“程序達人”、“創(chuàng)意達人” 、“操控達人”、“藝術達人”、“音樂達人”等證書。
2、期末作品展示
（1）學生作品社團內(nèi)部展示參評“達人秀” （2）學生優(yōu)秀作品通過學校網(wǎng)站展示 3、相關比賽
（1）學生優(yōu)秀作品推選“全國中小學電腦制作活動”
（2）根據(jù)學生狀況適時參加“中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽。
2
我的學習計劃(篇11)
1.看書：
書要至少看三遍，看書的任務是幫助你搭建知識框架，第一、二遍從頭至尾讀，第三遍以后查讀，并查缺補漏。
2.做題：
西醫(yī)綜合就是180道選擇題，實際上是180個知識點，中間沒有什么邏輯聯(lián)系，所以做選擇題(換句話就是題海戰(zhàn)術)，查找知識漏洞，這是主要方法。但是最需要注意的是，復習不要做太多題，不要把網(wǎng)撒太大，而要拿一本書反反復復做，每本書最好連做帶看三遍以上。
3.復習計劃
(1)3月至9月：第一輪復習。每天堅持5～6小時?？磿殻灰胚^任何細節(jié)?？赐暌还?jié)的書，再做《輔導講義》上的題，如果還有時間再做各科的《醫(yī)學考研真題解析》。第一輪復習完，可能會忘掉80%,但是基礎肯定是有了。
(2)10月和11月：第二輪復習。主要看第一輪在書上劃過的和《輔導講義》上的知識講解。然后做《同步練習》。
(3)12月至考前一周：第三輪復習。主要做《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書。加起來共有30套題。每天一套，大約1個小時就可以做完。2個小時改錯。然后再從頭看書，主要查這段時間做題中自己有問題的知識。如果有時間應該再把《輔導講義》上的知識點看一遍醫(yī)學教。
(4)考前一周：復習《同步練習》以及《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書這30套題中做錯的題?？记澳翘焱砩弦獜土暁v年真題。
4.記憶方法
面對一尺來厚的書籍，眾多莘莘學子只能望書興嘆，高聲呼喊“廉頗老矣，尚能記否？”誠然輔導書上對西綜常考點，難記點進行了系統(tǒng)的總結，同學們也深深知道哪些部位是常考點，哪些部位是得分的關鍵?？墒钱斖瑢W拿到試卷的一瞬間，才發(fā)現(xiàn)很多知識似曾相識，只是當時復習的時候與之擦肩而過，于是乎只有仰天長嘆，當年的當年自己為何不把這些知識點納入囊中呢？可是同學們你們是否想過隨著考題難度不斷加大，考題層出不窮，如果不掌握一些竅門，你又怎么在短短時間內(nèi)把其一舉攻破？正因為沒有好技巧就出現(xiàn)了“今天記住明天忘，明天記住后天忘”，這就是傳說中“愚公考研”。但是善于研究西醫(yī)綜合考題的同學會發(fā)現(xiàn)，西醫(yī)綜合中很多試題的出題點往往比較集中，有的常考點我們只要用特殊的記憶方法就會終身難忘，記憶西醫(yī)綜合常用的方法有：
(1)聯(lián)想記憶法：聯(lián)想一個場景，把所要考到的知識點聯(lián)系起來，達到記憶的效果。例如病理學?？键c：炎性介質(zhì)在炎癥中的作用。
這種考點，沒有任何理解之處，只能想辦法記住。然而，記住這樣的知識點是不容易的，但是聯(lián)想記憶法可以讓你輕松記憶，輕松得分。
(2)諧音記憶方法：通過把知識點的文字換成同音的自己更加熟悉的文字，達到奇特的記憶效果。
內(nèi)科學?？键c：WHO分型方案中較常見的淋巴瘤亞型
淋巴瘤類型 染色體易位 免疫標記 臨床特點
邊緣區(qū)淋巴瘤 MALT—MZL可有t(11；18) CD5、bcl-2 B細胞性，屬惰性淋巴瘤
濾泡性淋巴瘤 t(14；18) CDl0、bcl-2、bcl-6 B細胞性，化療反應好，不能治愈
套細胞性淋巴瘤 t(11；14) CD5、bcl-1 B細胞性，發(fā)展快，化療效果差
彌漫性大B細胞淋巴瘤 t(3；14) bcl-6、bcl一2 最常見的侵襲性NHL
Burkitt淋巴 t(8；14) CD20、CD22、CD5 臨床特點見本講義《病理學》
間變性大細胞淋巴瘤 t(2；5) CD30、Ki-1(+) T細胞性，常有皮膚侵犯
周圍性T細胞淋巴瘤 —— CD4、CD8 侵襲性淋巴瘤，化療效果較差
以上例舉出的只是一些記憶方法，相信同學們在復習的過程一定能夠總結出更多的好方法。當你發(fā)現(xiàn)醫(yī)學知識的記憶是如此輕而易舉而又充滿樂趣時，下一個笑傲考場的人非你莫屬。
5.注意事項：
(1)基礎三門課內(nèi)涵大、外延小，投入產(chǎn)出比更高；
(2)一定不要從頭一題一題往后做，而應該做完一門課再做一門課(A型B型X型)。推薦順序：生理、內(nèi)科(包括診斷)、生化、病理、外科，因為生理和內(nèi)科是一個知識系統(tǒng)的，病理和外科是一個知識系統(tǒng)的，生化跟兩邊都不相關；
(3)多選題：先固定一個選項，提高正確率。比如D項肯定不選，那么ABC三項組合只有6種可能。多選題每年有4至5道全選，兩項、三項、全選比例接近2：1：1.多選題重在排除，而不是優(yōu)選，所以盡量多選，少排除，但慎重全選(全選在生化、外科骨科中比較多見)；
(4)病例題：外延大，但是區(qū)分度小，經(jīng)常要用“極端法”；病例題重在診斷。外科喜歡出在普外科和骨科；內(nèi)科喜歡出在肺炎、缺血性心臟病(心絞痛、心梗)、潰瘍病、胰腺炎、腎炎、糖尿病等；
(5)《考試大綱》后的附錄有近三年的真題分析和難度系數(shù)?？梢圆橐徊槊康李}的難度系數(shù)，但是不要以難度系數(shù)為標準，而要以自己“確定”“拿不準”為標準。記住難度系數(shù)小于0.3的題，一般都看似簡單，但是都事陷阱題，特別容易想當然。一共180道題，能夠“確定”的題和“拿不準”的題應該保持在2：1；
(6)不可能把180道題考點都回憶起來，所以考試時切忌求全；尤其乍看題時，容易犯蒙，先跳過去不做，等這一科的題做完再回來重做。盡量先回憶后分析，最后在蒙；
(7)其它選項都大概敘述，有一個是細節(jié)敘述則這個選項必錯。
行百里者半九十！考研是座難以逾越的山峰，但是華山再高，總有路到達。只要同學們持之以恒，堅持到底，就一定會有好結果！乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
我的學習計劃(篇12)
培訓目標：
1、熟知護理核心制度，病房管理制度規(guī)范；物品、儀器、藥品存放規(guī)范。監(jiān)護室的消毒和隔離制度，護士禮儀規(guī)范。
2、熟練基礎護理操作，掌握相關理論知識。
3、掌握?？瞥Ｒ?guī)護理操作（胸腔引流瓶的更換）和心電圖機，便攜式吸痰器、心電監(jiān)護儀的使用，呼吸機的管道安裝。
4、熟知各班職責和工作安排，能完成病歷書寫，符合要求。
5、掌握急救技能操作（徒手心肺復蘇技術），重癥監(jiān)護病人的一般護理常規(guī)
（接受病人和轉出病人的護理）。崗位能力培訓階段：3月內(nèi)重復強化執(zhí)行培訓計劃表內(nèi)容。
6月內(nèi)重點掌握常見疾病的護理常規(guī)，健康教育，術前后護理，常見的緊急情況處理（張力性氣胸、心跳驟停、心衰、窒息高血鉀和低鉀血癥等）和應急預案（管道滑脫，過敏性休克、跌倒/摔傷等），掌握科內(nèi)優(yōu)質(zhì)服務措施和護理安全防范措施（壓倉，管道，跌倒），常見急重癥病人的護理程序和配合治療。掌握護理病歷書寫，壓倉，危重病人的上報書寫。7-12月內(nèi)重點掌握：呼吸機，微量泵、除顫器的使用、保養(yǎng)和簡單故障的處理，急救藥品的使用，熟知重癥監(jiān)護病人的一般護理常規(guī)，各種管道的護理，普胸手術和先天性心臟疾病術后的監(jiān)護技術。年終撰寫個案護理體會總結一篇。
培訓方法：
1、定人帶教：帶教老師按照培訓表培訓內(nèi)容跟班傳，幫、帶一個月，調(diào)入護士帶2周，帶教老師負責考核，護士長抽查。
2、參加科內(nèi)和院內(nèi)業(yè)務學習。
3、護士長加強晨會和夜查房考核。
4、鼓勵自學，檢查筆記本。
我的學習計劃(篇13)
前段時間迷失了自我，人生之路不好走，但是我毫無畏懼！一路荊棘遍布，也要踏歌而行，實現(xiàn)人生目標的學習計劃。沒有目的地的人生是危險和無趣的，沒有港灣的心靈是蒼白的！我愿為此生的理想奉獻我的時間和生命！不管前方是風是雨，是霜是雪，永遠銘記自己的使命！不要被生活的瑣事打亂陣腳，永遠不要抱怨，永遠把提高自己放在第一位?？v然此生不名一文，也無怨無悔，因為我曾經(jīng)奮斗過了，奮斗會留下我的足跡！
從20xx年開始，深刻體會到了時間的無情和流逝之快，我正加倍努力的趕超自我，早日實現(xiàn)心中的目標，具備卓爾不群的能力和高貴典雅的氣質(zhì)，不斷攀登人生當中的每一座山峰，這也將是我來到這個世界上的目的和使命。我把我的目標寫出來，雖然比較粗糙，還需不斷修正和補充！
規(guī)劃時間、努力工作、積累經(jīng)驗、積累人肪、學會節(jié)儉
一、自身目標
1、擁有非常好的健康習慣，堅持很有時間觀念，生活規(guī)則 ；20xx.5.1
2、能夠非常自信的生活，眼睛當中流露出自信和力量；20xx.5.1
3、擁有健康的身體，羽毛球打的非常棒；20xx.10.1
4、擁有燦爛的笑容、做個優(yōu)雅的舉止和高貴的氣質(zhì)有修養(yǎng)有內(nèi)涵的漂亮人；20xx.5.1（24歲）
5、擁有超級棒的口頭表達能力和思辨能力，從容不迫，條理清晰，說服能力強，具備非常強的領導能力，能夠徹底激發(fā)身邊的人忘我工作，超越自我，享受美好的人生；20xx.5.1（26歲）
6、能說一口非常流利的英語20xx.5.1（26歲）
7、博學多才，中西貫通，讀馬，恩，列的全集，要讀四書五經(jīng)，要讀完古今中外的文學名著，要讀完二十四史20xx.5.1（40歲）
二、生活目標
1、我?guī)业母改赣斡[長城；20xx.5.1 （28歲）
2、我要讓父母親生活無憂無慮，實現(xiàn)老媽的愿望；20xx.10.1（25歲）
3、我和我未來的伴侶去普羅旺期騎馬，與熏衣草親密接觸；20xx.10.1（30歲）
4、我要足跡遍布整個中國；20xx.10.1 （50歲）
三、事業(yè)目標
1、我將結交5位志同道合的朋友，并且能力和條件都優(yōu)于我；20xx.12（23歲）
2、我要實現(xiàn)財務自由，讓錢為我工作，擁有一套自己的房子；20xx.5.1（30歲）
3、我成為一名超級演說家，能夠面對很多人進行激情澎湃的演講；20xx.5.1（30歲）
4、成為一名職業(yè)經(jīng)理人（其備的素質(zhì)例如；主動性、執(zhí)行力、關注細節(jié)、影響力、培養(yǎng)他人的能力、帶領團隊的能力以及專業(yè)知識與技能，工作計劃《實現(xiàn)人生目標的學習計劃》。）20xx.5.1（30歲）
5、我要擁有萬人的團隊，資產(chǎn)規(guī)模要達到100萬；我的團隊能夠戰(zhàn)勝任何的困難，成為世界頂尖；20xx.1.1（50歲）
6、我的人生目標是希望發(fā)揮更大的價值，我希望將來能夠幫助很多的人，也希望很多的人因為我曾花而收獲，這樣的話我覺得人生活的有意義、有價值。
新的開始新的工作：
4月，三個月以后我要做到部門業(yè)績第一名（6月）
5月，技術一樣不能丟，有自己的特殊的觀點
4月的計劃
1、早上吃好，中午七分飽，晚上少吃，堅持每天自己做早餐，中午帶飯公司，決不能在外面吃（特殊情況例外）；
2、早晨6：00起床跑步半小時，晚12點之前睡覺，堅持一周打一次球（羽毛球）或爬一次山；
3、每天早晨一杯淡鹽水加一杯蜂蜜水再吃早餐；
4、每天朗讀文章三篇，每天三個新的英語單詞和句子，每天三個新的成語，每天三個設計練習
5、每天一篇日記，每天晚上寫好隔天的工作計劃；
5、每周一本書，每月一本名著，多記載名言名句；
6、每天記錄當天的花費；
我的學習計劃(篇14)
科目應該是較難的，難點，而《會計基礎》與《財經(jīng)法規(guī)》、《初級會計電算化》又有聯(lián)系之處，因此對于初學者來說，可將重點先放在《會計基礎》的學習上，但是不能將另外兩門完全擱置起來，三門學科應齊頭并進！
第一章總論主要是概念及特征、會計職能、會計對象、會計核算的具體內(nèi)容、會計基本假設、會計基礎展開敘述，是會計最基礎的知識，學習時要注意領悟知識的本質(zhì)。
第二章會計要素與會計科目本章是基礎知識章節(jié)，是對會計要素的進一步細分。要注意區(qū)分會計要素與會計科目之間的區(qū)別，掌握會計要素的確認和計量，以及會計科目的分類及設置。
第三章會計等式與復式記賬主要介紹會計等式與復式記賬，學習時要注意好好體會借貸記賬法的本質(zhì)。
第四章會計憑證主要是會計憑證的概念、作用、種類，及原始憑證和記賬憑證的概念、種類、基本內(nèi)容、填制要求、審核內(nèi)容的要求、傳遞保管的方法。
第五章會計賬簿本章的會計賬簿是會計報表與會計憑證的中間環(huán)節(jié)。學習過程中結合老師的講義實際接觸一些會計賬簿，對學好本章有很大的幫助，同時學員應通過做題加以鞏固。
第六章第六章財務處理程序本章主要講解了三種不同種類賬務處理程序的內(nèi)容，包括基本編制步驟、各自的優(yōu)缺點和適用范圍，本章學習的重點是在理解賬務處理程序的基礎上，掌握各種賬務處理程序的主要特點、適用范圍，能夠根據(jù)不同單位的特點選擇適當?shù)馁~務處理程序以及掌握各種賬務處理程序的編制方法。
第七章財產(chǎn)清查本章主要介紹財產(chǎn)清查的概念、意義、一般程序，財產(chǎn)清查的方法以及財產(chǎn)清查結果的處理。學習時要結合老師的講義，再做些題目加以鞏固相關知識點。
第八章財務會計報告本章屬于次重點章節(jié)，在學習本章內(nèi)容時，要重點體會各章財務報表中的各個項目，是如何反映企業(yè)的財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等信息的。
第九章會計檔案本章主要介紹會計檔案的概念、內(nèi)容、整理歸檔、保管、復制查閱以及銷毀等規(guī)定。內(nèi)容不多，但各個小的知識點都需要通過老師講解，再加上適當?shù)淖鲱}加以鞏固和掌握。
第十章第十章主要經(jīng)濟業(yè)務事項賬務處理本章主要介紹主要經(jīng)濟業(yè)務事項的會計處理，要想學好本章需要對前面一些章節(jié)的學習進行鞏固，只有這樣才能靈活的賬務各類經(jīng)濟業(yè)務事項處理的思路。
我的學習計劃(篇15)
再好的英語學習計劃不去執(zhí)行就如同廢紙一張，對于自制力較弱的孩子來說尤其如此。如何才能更好地執(zhí)行家庭學習計劃呢？這里有幾點小小的體會，拿來和您分享。
一、制定計劃前，與孩子進行充分的溝通，讓孩子有選擇和決定的權利。
“明明，你認為每天用多少時間能夠復習好英文？是二十分鐘還是三十分鐘？”這樣的對話既在家長的掌握之中，又使孩子有了自己決定學習計劃的感覺，便于孩子自覺執(zhí)行。所以，有可能，家長應該和孩子一起通過討論來制定學習計劃，而不是在孩子毫無準備時扔給他一張讓他不高興的寫滿字的紙。
二、計劃執(zhí)行過程當中，要及時發(fā)現(xiàn)問題，為孩子創(chuàng)造條件來執(zhí)行計劃，并在孩子缺乏信心或不情愿時鼓勵和監(jiān)督他。
家長不可因為一時心軟就說：“今天太累了，可以不讀英文了?！奔议L的態(tài)度將破壞計劃在孩子心目中的權威性，因為他們認為家長在傳遞一種信息：計劃也可以不做。
三、計劃執(zhí)行一段時間后的效果需要家長來幫助發(fā)現(xiàn)，并且要及時發(fā)現(xiàn)。
孩子如果種了一粒種子，就希望它能馬上生根、開花結果。家長們需要及時發(fā)現(xiàn)孩子由于實施計劃而帶來的效果，并盡快反饋給他，讓孩子收獲成就感，了解辛苦執(zhí)行計劃的意義所在。將孩子的進步展示出來，讓全家都來分享也是家庭生活中的一件快事。
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