演講稿的格式又是怎樣的呢？在每次上臺(tái)發(fā)表演講之前，準(zhǔn)備演講稿可以提高我們的儀態(tài)和表現(xiàn)，一份優(yōu)秀的演講稿需要充分反映出演講者的主題觀(guān)點(diǎn)和理念，我為了滿(mǎn)足您的要求整理了以下信息：“創(chuàng)建綠色家園演講稿”，希望我們的網(wǎng)站能夠?yàn)槟峁└玫膸椭托畔⒄?qǐng)多多關(guān)注！
創(chuàng)建綠色家園演講稿(篇1)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著時(shí)代的進(jìn)步，當(dāng)今世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平屆在不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體排放到空氣中，造成全球氣溫升高，這也就引發(fā)了不少自然災(zāi)害。面對(duì)頻繁的自然災(zāi)難，人們一直在努力地尋找答案，從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì)議，節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，而這一刻低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。
可能會(huì)有人說(shuō)，您所說(shuō)的“低碳生活”離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn)！其實(shí)不然，額這種想法的是大錯(cuò)特錯(cuò)了，低碳生活其實(shí)就在我們身邊。我舉些例子，例如：有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿(mǎn)了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著空調(diào)，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。同學(xué)們可知道：每節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)省10%的能耗；用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳！
同學(xué)們，其實(shí)創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開(kāi)日光燈之外，其余時(shí)間只開(kāi)5W的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣；電腦用完及時(shí)關(guān)閉；夏天盡量不開(kāi)空調(diào)，即使酷熱難耐，開(kāi)空調(diào)溫度也要調(diào)高一度；多騎自行車(chē)，少做公交車(chē)。在我的倡導(dǎo)下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所；爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車(chē)改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂(lè)、充實(shí)、而有意義，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。
同學(xué)們，為了我們的生存環(huán)境，就讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，就讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，讓我們養(yǎng)成的低碳生活方式，以積極的心態(tài)去創(chuàng)造時(shí)尚的低碳生活！做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
創(chuàng)建綠色家園演講稿(篇2)
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
先來(lái)考考同學(xué)們，3月12日，你們知道是什么節(jié)日嗎?(植樹(shù)節(jié))對(duì)，因此，今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《植綠、愛(ài)綠、護(hù)綠、興綠》。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔白，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。
三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)有一位醫(yī)生，名叫董奉。他常年給人治病，卻不收財(cái)禮。得重病的人，他給治好了，就讓病人種植五棵杏樹(shù);病情不重的人，他給治好了，就要病人種植一顆杏樹(shù)。這樣十幾年以后，杏樹(shù)就有十多萬(wàn)棵了。春天來(lái)臨，董奉眺望杏林，仿佛綠色的海洋，他感到十分欣慰，就在林中修了一間草房，住在里面。人稱(chēng)“董林杏仙”。
有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。所以，人們高度重視綠樹(shù)工作。
同學(xué)們，也讓我們用實(shí)際行為來(lái)證明：
1.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂砍亂伐。給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。
2.多走幾步，不穿越綠化帶，不踩踏草坪。
3.節(jié)約使用木材所做的制品，如紙張、一次性筷子等。
4.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。
5.參加植樹(shù)造林活動(dòng)。在春光明媚的3月里，讓我們扛起鐵锨，抬起水桶，到荒山、到路邊、到野嶺、到荒灘，到一切需要綠色、缺少樹(shù)木的地方去植樹(shù)，用實(shí)際行動(dòng)為生命筑一道“綠色屏障”，親手栽下一棵小樹(shù)，讓小樹(shù)苗伴隨著自己一起長(zhǎng)大。
我們小朋友現(xiàn)在雖然沒(méi)有很多機(jī)會(huì)參加植樹(shù)造林活動(dòng)，但是我們要把植樹(shù)造林的信念種在心里，同學(xué)們可以在你家的房前屋后、圍墻四周、院子里等閑置的地方植上一些樹(shù)。住在樓上的小朋友可以在自家的陽(yáng)臺(tái)上種植一些盆花、盆栽植物等。
老師希望分管到的衛(wèi)生區(qū)里有花草樹(shù)木的班級(jí)，更要愛(ài)護(hù)好自己的樹(shù)，要像愛(ài)自己一樣的愛(ài)它們，給它們掛個(gè)小牌，寫(xiě)上愛(ài)綠的口號(hào)，管理的班級(jí)或給它取個(gè)好聽(tīng)的小名，及時(shí)的給它們澆水、施肥、捉蟲(chóng)。希望你們愛(ài)每一棵樹(shù)，每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，每一朵鮮花。除此之外，我們更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們共同綠化、美化、凈化我們的生存環(huán)境，讓我們一同愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同拉起手來(lái)，愛(ài)綠護(hù)綠，做綠化、美化環(huán)境的有心人!
創(chuàng)建綠色家園演講稿(篇3)
各位同學(xué)老師們：
伴隨著春姑娘輕柔的腳步，我們走進(jìn)三月。春光明媚的三月是萬(wàn)象更新的季節(jié)，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴，看百花齊放，沐浴在溫暖的春風(fēng)里，我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息。在這溫暖的季節(jié)，在這陽(yáng)光明媚的時(shí)刻，我卻想給大家念一首讓人心涼的詩(shī)：這是一個(gè)小學(xué)生在《中國(guó)環(huán)境報(bào)》上發(fā)表的一首題為《郵展》的詩(shī)歌，詩(shī)中這樣寫(xiě)道：節(jié)日到了，老師讓我們舉行郵展，叫爸爸媽媽來(lái)參觀(guān)/我想展出威武的老虎/老虎正面臨全體滅亡/我想展出綠色的森林/一片片森林正變成一片片木樁/我想展出美麗動(dòng)人的海灘/海灘上飄來(lái)了垃圾和油漿/我想展出生氣勃勃的春天/春天里的汽油味已經(jīng)代替她的花香/我想展出清澈的山澗/但是爸爸媽媽們，你們還記得清澈是啥模樣/……/于是，我展出了我所有的郵票/然后，一筆一筆用力寫(xiě)上：美麗的地球我們的家/我們都要保護(hù)她。
我親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了這首詩(shī)，你們的內(nèi)心是否有所觸動(dòng)呢?當(dāng)你們愜意地享受著濃濃綠意時(shí)，你們可曾知道?我們國(guó)家的森林覆蓋率僅為百分之十三，城市人均公共綠地面積僅為6.52平方米。而且我國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的五分之一，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的八分之一。日常生活中，人們希望食用安全、營(yíng)養(yǎng)、無(wú)公害的綠色食品，住綠色環(huán)境。人們向往原野，崇尚綠色，在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)一盆花，在室內(nèi)掛一幅風(fēng)景畫(huà)，萬(wàn)般無(wú)賴(lài)也要在天花板上吊一籃綠色假葡萄，這是人們追求綠色環(huán)境的表現(xiàn)形式。我們都喜歡去享受綠色環(huán)境，但我們，或者說(shuō)“你“，有為營(yíng)造綠色環(huán)境做過(guò)一些貢獻(xiàn)嗎?動(dòng)過(guò)手嗎?在這里，我向大家介紹一位執(zhí)著植樹(shù)的綠色斗士——她的名字叫馬塔伊。30多年來(lái)，她領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保組織“綠帶運(yùn)動(dòng)“在非洲種下了3000多萬(wàn)棵樹(shù)，為此她蹲過(guò)監(jiān)獄，挨過(guò)打，流過(guò)血，有人將她比作一棵面對(duì)嚴(yán)冬酷暑，不屈不撓的樹(shù)，她因此獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的殊榮。馬塔伊女士為了植樹(shù)造林不惜一切代價(jià)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，用實(shí)際行動(dòng)為生命筑起一道“綠色屏障“，用自己的雙手愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)每一片綠葉，每一棵小草，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。請(qǐng)愛(ài)護(hù)校園的每一片綠葉,每一棵小草,每一朵鮮花，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一棵棵小苗綠樹(shù)成蔭，讓大地媽媽擁有的綠色，讓綠色永遠(yuǎn)和我們相伴!
創(chuàng)建綠色家園演講稿(篇4)
各位同學(xué)：
大家好！6月5日是“世界環(huán)境日”，每年6月5日前后，各國(guó)政府都要大力宣傳環(huán)境保護(hù)，我國(guó)政府也十分重視環(huán)境保護(hù)，并把它作為一項(xiàng)基本國(guó)策。
為了使我們小朋友從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，同時(shí)為環(huán)保出一份力，全國(guó)少工委和中國(guó)少年報(bào)組織少年兒童加入手拉手地球村組織，要求小朋友做到節(jié)約回收的同時(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，到現(xiàn)在全國(guó)已有一千多所學(xué)校的少先隊(duì)員參加了這一組織。昨天北京市手拉手地球村的少年兒童舉行了“我與市長(zhǎng)又個(gè)月——中華少年環(huán)保世紀(jì)行6﹒5”特別行動(dòng)啟動(dòng)儀式，國(guó)家環(huán)保局副局長(zhǎng)王玉慶對(duì)全國(guó)少年兒童提出了三點(diǎn)希望：一是希望少年兒童做熱心的環(huán)保宣傳者；二是希望少年兒童做積極的環(huán)保參與者；三是希望少年兒童成為綠色文明的創(chuàng)造者。
我認(rèn)為我校的小朋友可以通過(guò)深化手拉手地球村活動(dòng)來(lái)落實(shí)局長(zhǎng)對(duì)我們的三點(diǎn)希望，要把遵守蕭山區(qū)“雙創(chuàng)一迎”文明公約結(jié)合起來(lái)。希望同學(xué)們做到三點(diǎn)要求：
一是節(jié)約資源，要節(jié)約用水，我國(guó)水資源雖然豐富，但可以供我們飲用的淡水資源卻嚴(yán)重缺乏；要節(jié)約用電，我國(guó)是人口大國(guó)，電力資源供需矛盾十分突出，每年夏天都會(huì)出現(xiàn)電荒，同學(xué)們一定要節(jié)約用電；要節(jié)約用紙，造紙需要大量的木材，而且造紙的過(guò)程是一個(gè)環(huán)境污染的過(guò)程，所以我們要節(jié)約每一張紙。
二是要回收廢品，這項(xiàng)活動(dòng)我們堅(jiān)持了整整5年，5年來(lái)回收廢品共得款一萬(wàn)多元，在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)還幫助了貧困的伙伴，我們要繼續(xù)做細(xì)做實(shí)這項(xiàng)工作。
三是要積極宣傳環(huán)保，可以制作一些環(huán)保宣傳品在樓道里在小區(qū)里進(jìn)行宣傳。
我相信，只要人人參與，我們一定能擁有一個(gè)綠色家園！
我的講話(huà)就到這里，謝謝！
創(chuàng)建綠色家園演講稿(篇5)
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《我和小樹(shù)交朋友，爭(zhēng)做綠色小天使》。
同學(xué)們，大家一起告訴我，我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是幾月幾日?對(duì)，3月12日是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。雖然植樹(shù)節(jié)在上個(gè)周已過(guò)，但我們播種綠色、保護(hù)綠色的行為不能終止。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。
它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、溫度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日-植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
好了，植樹(shù)的好處不用多說(shuō)了，同學(xué)們，現(xiàn)在我們把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
創(chuàng)建綠色家園演講稿(篇6)
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造。
首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園，隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過(guò)，紙屑、塵土滿(mǎn)天飛揚(yáng)。正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫(huà);變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫(huà).......看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，同學(xué)們，開(kāi)始行動(dòng)吧!
保護(hù)生態(tài)，綠化校園，應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性的衛(wèi)生筷，便當(dāng)盒都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。請(qǐng)?jiān)试S我向全體同學(xué)提倡“彎彎腰，凈校園”活動(dòng)，各班成立“彎彎腰”小隊(duì)，要求班干部起帶頭作用，帶動(dòng)其他的同學(xué)，只要看見(jiàn)校園地上有垃圾紙屑，就主動(dòng)彎彎腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，用自己的雙手來(lái)保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。
校園是我家，我愛(ài)我們美麗的校園。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，從身邊的每一件小事做起，執(zhí)行“彎彎腰”活動(dòng)，把我們的校園建設(shè)得更加美麗。
我再一次呼吁：執(zhí)行“彎彎腰”行動(dòng)，凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!
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