機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人，為了致敬自己熱愛的演講事業(yè)。準(zhǔn)備好演講稿可以避免遺漏重點(diǎn)內(nèi)容，演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)、富有特點(diǎn)，演講稿怎么寫才打動(dòng)人？我們不遺余力地制作出了這份讓您滿意的“家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿”，閱讀這篇文章的同時(shí)不要忘記與您的朋友們分享這些有益的知識(shí)！
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿【篇1】
家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單位，在社會(huì)主義精神文明的指導(dǎo)下，每個(gè)家庭在不違背國(guó)家法律、道德、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)、家訓(xùn)，形成良好家風(fēng);借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化(家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng))，延續(xù)家興業(yè)旺，譜澤后世;實(shí)現(xiàn)幸福家庭的.四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
家規(guī)：家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩;這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。
家訓(xùn)：家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國(guó)歷史上對(duì)個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。道德包括社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家國(guó)同構(gòu)，一個(gè)家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個(gè)國(guó)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如曾國(guó)藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會(huì)遭受道德的譴責(zé)。
家風(fēng)：家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話說，當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。
沒有家規(guī)的家庭，缺乏做人做事的規(guī)矩;沒有家訓(xùn)的家庭，缺乏教育子女做人的標(biāo)準(zhǔn);沒有家風(fēng)的家庭，缺乏延續(xù)家興業(yè)旺的環(huán)境。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿【篇2】
今天，我讀了美國(guó)貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》?！豆鸺矣?xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個(gè)宇宙。
幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢?誰能引領(lǐng)我們走向成功呢?我想就是它，《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著人的心靈。
打開封面，首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字，“品性——站立生命的基石，夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛——永恒不息的心跳……”再往下翻，你就會(huì)被深深地吸引。我就是如此，這些故事我讀了一遍又一遍，百看不厭，其中的《不能流淚就微笑》，給我流下了深刻的印象，使我震撼。
這個(gè)故事的主人公叫辛蒂。她在醫(yī)科大學(xué)讀書時(shí)，不幸患上可怕的“多重化學(xué)物質(zhì)過敏癥”，這種病到目前為止仍無藥可醫(yī)，使辛蒂對(duì)香水、洗發(fā)水以及日常生活中接觸的一切化學(xué)物質(zhì)一律過敏，連空氣也可能使她的支氣管發(fā)炎。患病前幾年，辛蒂一直流口水，尿液變成綠色，有毒的汗水刺激背部形成了一塊塊疤痕。她甚至不能經(jīng)過防火處理的床墊上，否則就會(huì)引發(fā)心悸和四肢抽搐。她只能生活在無毒房間中，與世隔絕。更可怕的是她同樣不能流淚，因?yàn)樗臏I水同樣有毒。可她并沒有被這些所嚇倒，她依然開心地生活，一直到死。她曾說過這么一句話：“在這寂靜的世界里，我感到很充實(shí)。因?yàn)槲也荒芰鳒I，所以我選擇了微笑?！弊x到這，我完全被震撼了。這是多么可怕的病，這是多么痛苦的人生，沒有花香，沒有歡快的鳥聲，感覺不了陽光、流水和風(fēng)的快慰?；野椎氖澜?，如同死寂般的的生活，怎么能讓人承受的了呢?或許當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，人可以努力回避;如果回避不了，可以抗?fàn)帲喝绻範(fàn)幉涣?，就得承?要是承受不了，就得哭泣流淚;如果連流淚也不行，那該怎么辦呢?絕望還是放棄?文中的辛蒂則恰恰相反，她選擇了微笑，她笑對(duì)人生，她的笑代替了她的痛苦，她笑著走完了余下的年華。辛蒂的勇氣令我想到了現(xiàn)實(shí)中的我。我在家里過著無憂無慮的生活，吃不了一點(diǎn)苦，每遇到一點(diǎn)小困難，便連連搖頭，不停嘆氣，甚至嚎啕大哭也不足為奇?，F(xiàn)在想想，何必呢?自己所遇的困難真有這么大嗎?即使有，為什么一定要以哭、放棄來解決呢?何不以換個(gè)角度，笑著重新做一遍，這樣的效果豈不是更好?生活并不像我們所想象的那樣已由上帝安排定局，如果你不喜歡，你可以努力，你可以讓自己的勇氣匯成力量，去推翻定局，親手創(chuàng)造一個(gè)令你滿意的世界。
還可以從用一個(gè)故事來舉例：從前有一個(gè)班級(jí)，班級(jí)里的所有人都是老師頭疼的對(duì)象，老師對(duì)他們已經(jīng)放棄了，他們對(duì)自己也放棄了，沒有人愿意來教這個(gè)班。有一天，一位女老師來任教，她對(duì)學(xué)生們說：“同學(xué)們，我讓你們做個(gè)選擇?！薄坝腥齻€(gè)人，一個(gè)篤信巫師，嗜酒如命，一個(gè)少年時(shí)進(jìn)過禁毒所，有很多情婦，一個(gè)生前沒干壞事，只喝一店酒，你們?cè)敢猱?dāng)哪一個(gè)人?”同學(xué)們不約而同地選擇了第三個(gè)人，因?yàn)樗麄冎狼皟蓚€(gè)人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。他們的想法啊符合正常人的，可他們都錯(cuò)了，前兩個(gè)人是美國(guó)2任總統(tǒng)林肯和美國(guó)二戰(zhàn)總司令羅斯福，而第三個(gè)是濫殺幾千條無辜的生命的希特勒。
20xx年后，那些學(xué)生都有了工作，有些還當(dāng)了老板。當(dāng)別人問他們?yōu)槭裁磿?huì)有這翻改變時(shí)，他們回答：“當(dāng)我們認(rèn)為自己沒希望是，老師告訴我們年輕的時(shí)候犯錯(cuò)沒什么只要后來改正就行了。
讀了這個(gè)故事，我深深的被這本書所感動(dòng)，它不僅僅是一個(gè)故事，他也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，里面的道理能讓一個(gè)人從到處搗蛋變成一個(gè)生活富裕的人。正如開頭所說的：《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，它讓孩子們走出迷途，走出黑暗，拯救他們的一生是那么短暫，又是那么漫長(zhǎng)。一年又一年，當(dāng)你還在努力學(xué)習(xí)“a、e、o……”時(shí)，一下子，就到了小學(xué)畢業(yè)。雖然人生就像蒼茫的大海，誰也無法預(yù)知未來，但你可以自信、樂觀地面對(duì)，努力去做，那你也將會(huì)成功。假如我是一只鳥，我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，沖在最前方的浪花?？傊?，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要勇敢!《哈佛家訓(xùn)》讓我一生受益。
書中上帝把一捧快樂的種交給了幸福之神，讓她撒播到人間去，臨行前上帝問幸福之神準(zhǔn)備把快樂的種子撒在什么地方呢?幸福之神說我準(zhǔn)備把這些種子放在最深的海底里，讓尋找快樂的人經(jīng)過大海驚濤駭浪的考驗(yàn)才能得它!上帝聽了，微笑的搖頭。幸福之神想了一會(huì)后，又繼續(xù)說我把它們藏在高山上吧?讓尋找快樂的人經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉才能發(fā)現(xiàn)它的存在!上帝聽了又搖頭。這下幸福之神茫然不知所措了。上帝意味深長(zhǎng)地對(duì)他說你選擇的兩地方都不難找到，你應(yīng)該把快樂的種子撒在每個(gè)人心底。因?yàn)槿祟愖铍y到達(dá)的地方，就是他們的自己的心靈!讀了這個(gè)小短文我明白我們小朋友從不會(huì)說話到模仿大人的喜怒哀樂。漸漸明白了什么是快樂，什么是悲傷!到了上學(xué)，每天放學(xué)都要學(xué)習(xí)與做作業(yè)，空閑的時(shí)間很少，喜歡看的動(dòng)畫，游戲都禁止了，沒有時(shí)間看課外書。媽媽說先苦后甜，學(xué)習(xí)要像闖關(guān)，一關(guān)一關(guān)的攻破。其實(shí)我覺在學(xué)習(xí)上也有快樂，但是我心里也希望有自己的時(shí)間，去做自己喜歡做的事，盡情玩，盡情的歡樂!只要我們?cè)谄綍r(shí)的生活中多抱著愉快的心情，這樣快樂的種子才會(huì)在我們心底發(fā)芽!多多贊美別人，幫助別人讓大家一起找到快樂!
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿【篇3】
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正?！奔绎L(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn)，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的、有誠信的人。
人要有誠信，媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我和樂隊(duì)的一個(gè)新進(jìn)來的同學(xué)約好了在樓下的小廣場(chǎng)教她打鼓，可是天有不測(cè)風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)同學(xué)沒去怎么辦?媽媽說：“你還是去吧!假如你不去，她去了怎么辦?那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的孩子?！薄昂冒桑胰??！钡搅诵V場(chǎng)，雖然那個(gè)同學(xué)沒有來，但我放心多了，因?yàn)槲沂且粋€(gè)守信的孩子。
著名法國(guó)作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。父母的一些舉動(dòng)，總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)!
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿【篇4】
著名哲學(xué)家黑格爾在每當(dāng)自以為是，不聽別人勸告的時(shí)候，就會(huì)想起父親常說的一句話：“馬車越空，噪音就越大?！逼鋵?shí)，不僅是哲人，我們身邊的每一個(gè)人都受到家族的教育，得到家風(fēng)的熏陶。
家風(fēng)，可以成就你的人生。
美國(guó)著名總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候是很頑皮的一個(gè)孩子。有一天，他拿起工具把門前父親栽種的一棵小桃樹砍掉了，砍過后很擔(dān)心父親責(zé)備他。但他依然認(rèn)為自己沒有做錯(cuò)。父親知道后，果然馬上把華盛頓叫到了跟前，但父親沒有立刻責(zé)備小華盛頓，而是問了他為什么要這樣做，當(dāng)華盛頓告訴他原因后，他摸了摸兒子的頭，并對(duì)他說：“兒子，你做得好。你要記得堅(jiān)持自己的想法，努力去完成自己想做的事，不管前面有多少障礙。”似懂非懂的小華盛頓點(diǎn)了點(diǎn)頭，并將父親的話記在了心中。
華盛頓后來成為美國(guó)歷史上著名的總統(tǒng)，這與他父親對(duì)他的教育不無關(guān)系。可見，一個(gè)的良好的家族環(huán)境、家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響有多深遠(yuǎn)。
家風(fēng)，讓人堅(jiān)持夢(mèng)想。
《傅雷家書》是根據(jù)骼贅兒子的一封封書信編輯而成。那一封封滿載著骼錐遠(yuǎn)子諄諄教誨與殷殷期望的家書感人至深，體現(xiàn)的是一個(gè)父親對(duì)兒子深厚的感情與對(duì)兒子進(jìn)行的深刻的剖析。
在兒子的音樂演奏獲得巨大成功時(shí)，他沒有為被鮮花和掌聲包圍的兒子添一抹彩，而是語重心長(zhǎng)地告誡兒子不要被鮮花和掌聲迷惑自己的心，這些只是對(duì)自己努力的肯定，是需要有的;但這些只是給你接下來走下去的人生提供動(dòng)力，讓你更自信地走下去，并無其它。
正是父親必要的提醒，使得兒子沒有在喝彩中自滿，而是更堅(jiān)定地走在夢(mèng)想地道路上，越走越遠(yuǎn)，越走越輝煌。
人生的路上，需要一個(gè)這樣的人，為你的人生導(dǎo)航，適時(shí)地提醒使你更穩(wěn)地走向前方。家風(fēng)的熏染讓你在人生路上穩(wěn)穩(wěn)前行。
家風(fēng)，讓你理智面對(duì)挫折。
作家史鐵生年輕時(shí)曾因腿疾而自暴自棄，一度產(chǎn)生自殺的念頭。但母親對(duì)他無微不至的關(guān)愛與包容使他重拾信心，拿起文筆，創(chuàng)作了一篇篇優(yōu)秀的作品。
正是母親，讓史鐵生直面挫折，讓自己的人生變得完美。家風(fēng)，用巨大的魅力將人吸引。
家風(fēng)是每一個(gè)家庭的美德，是每一個(gè)人成長(zhǎng)中必不可少影響因素。
家風(fēng)，讓人成長(zhǎng)，讓人成功。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿【篇5】
“家規(guī)”是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，是教育規(guī)定家人及后代子孫的準(zhǔn)則。規(guī)定什么可以做，什么不能做。
“家訓(xùn)”是指對(duì)家人及子孫立身處世，持家治業(yè)的訓(xùn)導(dǎo)，教誨。家訓(xùn)是訓(xùn)導(dǎo)，教誨家人及子孫怎樣做人?做一個(gè)什么樣的人。家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家訓(xùn)是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)。
在古代，近代，違反家規(guī)，違背家訓(xùn)要受到家法的懲罰，在當(dāng)今中國(guó)，則不能施以家法了，如違背家規(guī)家訓(xùn)，則要受到嚴(yán)厲的批評(píng)教育和道德的譴責(zé)，嚴(yán)重的違紀(jì)，違規(guī)，違法行為，則將受到黨紀(jì)，政紀(jì)，國(guó)法的嚴(yán)厲處罰。
有了“家規(guī)家訓(xùn)”，不一定能形成真正意義上的“家風(fēng)”。如果家里有人嚴(yán)重違反家規(guī)和家規(guī)，家庭就不能有好的家風(fēng)。
“家風(fēng)”，猶門風(fēng)，是指一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家庭的生活方式和文化氛圍構(gòu)成了家庭的風(fēng)格。顧名思義，家族風(fēng)格就是一個(gè)家族的風(fēng)格、風(fēng)格和時(shí)尚。
家風(fēng)不是一朝一夕形成的，一個(gè)家庭一輩人，二輩人不可能形成門風(fēng)。家風(fēng)是幾代人約定俗成，共同認(rèn)可，祖孫世代相傳延續(xù)的言行準(zhǔn)則。只有堅(jiān)持不懈，努力奮斗，才能形成自己獨(dú)特的家風(fēng)。
家風(fēng)是一種長(zhǎng)期、完美、自覺的實(shí)踐原則和習(xí)慣。
現(xiàn)略舉幾列古今中國(guó)的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)：眾多名家有“耕讀傳家”“書香門第”之家風(fēng)。曾國(guó)藩的家風(fēng)是：
“勤奮，儉樸，求學(xué)，務(wù)實(shí)”。紀(jì)曉嵐的家規(guī)是：“四戒四宜。
一戒晚起，二戒懶惰，三戒奢華，四戒驕傲;一宜勤讀，二宜敬師，三宜愛眾，四宜慎食”。黃炎培的家訓(xùn)是：“事閑勿荒，事繁勿慌，有言必信，無欲則剛，和若春風(fēng)，肅若秋霜，取象于錢，外園內(nèi)方。
”錢學(xué)森的家訓(xùn)是：“人生當(dāng)有品，如哲、如仁、如義、如智、如忠、如悌、如教”。這些著名的家規(guī)家訓(xùn)是我們的榜樣和典范。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。
去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。重視家庭作風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上許多崇高理想的奠基者。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。
歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。良好的家庭作風(fēng)不僅有利于自己，子女和家庭成員，而且逐漸影響公眾的道德水平和社會(huì)氛圍。
家族作風(fēng)作為一種無形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每個(gè)人都生活在一個(gè)土生土長(zhǎng)的家庭里。如果原家庭的家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)興旺發(fā)達(dá)；如果原家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人就會(huì)在成長(zhǎng)中走彎路。
好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了身心健康、為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人。
可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。
從反面論證了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下，重新推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)具有重要意義。家庭建設(shè)影響社會(huì)建設(shè)，良好的家庭作風(fēng)會(huì)帶來良好的社會(huì)氛圍。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。
要從每個(gè)家庭做起，讓每個(gè)家庭都有良好的家風(fēng)，培養(yǎng)文明人。這樣堅(jiān)持下去，社會(huì)的積極氛圍就會(huì)得到發(fā)揚(yáng)，中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿
尊敬的xx：
無論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn)，“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。
我的家訓(xùn)是尊敬師長(zhǎng)，勤儉持家，懂得經(jīng)營(yíng)家庭，鄰里和睦。從小受家庭和父母的影響，我以勤儉節(jié)約的作風(fēng)規(guī)范自己的行為和價(jià)值觀。我會(huì)盡力去做，同時(shí)，它會(huì)影響到我周圍的人，讓他們?nèi)プ觥?BR> 我現(xiàn)在還能主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問好，同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié)，有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾，是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉，不是我的錯(cuò)也不追究，退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做完了，才能有娛樂時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不拖拉，每天運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
一句好的家訓(xùn)可以讓我更多地了解中國(guó)文化的進(jìn)步，成為國(guó)家的棟梁，成長(zhǎng)起來為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
我希望我們的家訓(xùn)能代代相傳。家訓(xùn)是一種積極向上的能量，我們應(yīng)該時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。
謝謝大家!
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿
家家有家訓(xùn)。我的家人也不例外。我小的時(shí)候，媽媽訓(xùn)練我。還列了幾條規(guī)矩。
1.放學(xué)后不能亂跑。
2。尊老愛幼。孝敬父母，不要惹父母生氣。
3.自己的事情自己做。
4.玩就痛痛快快的玩，寫作業(yè)不能粗心。
我媽媽從小就教我這些東西。我受夠了。我媽媽一天說幾次，但我還是沒有做好。比如;4.玩就痛痛快快的玩，寫作業(yè)不能粗心，這一條我就做的不好，寫作業(yè)總是粗心大意，356就寫成354，這兩個(gè)數(shù)就扣了一分，我太粗心了。
但到了第一次和第三次，我應(yīng)該的滿分。
我記得我媽媽說過放學(xué)后我不能玩。學(xué)習(xí)是最重要的。如果我想的話，我可以學(xué)怎么玩。什么事要先學(xué)。
自己的事情自己做，這個(gè)我可一直都是這樣，媽媽小時(shí)候就是這樣，我小的時(shí)候吃薯片，袋子撕不開，求媽媽的幫助，媽媽說，撕不開就別吃了。我當(dāng)時(shí)想，媽媽為什么要這樣，長(zhǎng)大了我才知道，媽媽是為我好，我一年級(jí)就開始自己扎辮子，二年級(jí)就開始洗襪子，三年級(jí)就開始洗校服，四年級(jí)就開始幫媽媽打掃衛(wèi)生，五年級(jí)開始做飯。
尊老愛幼是我們中國(guó)的傳統(tǒng)，就有一些人虐待老人，打孩子，也有的人給老人讓座，孝順老人，又對(duì)孩子很好，有好吃的先給老人吃。
不要讓爸爸媽媽生氣。 如果您無事可做，不要讓父母生氣。
家風(fēng)家訓(xùn)，每家都有，每家都不同，如果大家遵守的話，我們的祖國(guó)是多么的完美，不再有壞人，不在偷錢。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿
中國(guó)是禮儀之邦。五千年的文化遺產(chǎn)深深地銘刻在中國(guó)人民的心中。每個(gè)家庭都有家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)。俗話說，沒有規(guī)矩，沒有圈子：
從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國(guó)每個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)和習(xí)俗，我的家庭也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
這些家訓(xùn)自古以來就存在于每個(gè)人的心中，但真正實(shí)現(xiàn)的家訓(xùn)卻寥寥無幾。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：
主動(dòng)向長(zhǎng)輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。
我的家風(fēng)是：以德治國(guó)，以德治國(guó)。良好的家風(fēng)是社會(huì)的一種道德力量。
家庭風(fēng)格需要代代相傳。古人曾說：有家規(guī)的家庭屬于文人家庭。
有家規(guī)、家訓(xùn)的家族屬于貴族家族；有家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)的家族屬于王子、將軍家族。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿【篇6】
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
在寒假補(bǔ)習(xí)班老師布置了一道作業(yè)：你家有什么家風(fēng)?
家風(fēng)是什么呢?在回家的路上里，我迫不及待的問媽媽。媽媽微微笑著說：你注意觀察呀，其實(shí)，每天，你的行為，都在體現(xiàn)我們的家風(fēng)。我怎么沒有印象呢?我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，爸爸笑著說：回去問問爺爺。我無奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會(huì)告訴我了。只好自己觀察吧!
到家，爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準(zhǔn)備向美食發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)攻擊，這個(gè)時(shí)候，爸爸皺了皺眉頭，說：家風(fēng)旅游去了嗎?爺爺還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢?哦，我恍然大悟，原來這就是家風(fēng)啊!我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說：吃飯了，我開動(dòng)了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時(shí)，老爸拍拍我的頭，說：對(duì)嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!
那我們家還有什么家風(fēng)呢?我大口嚼著飯菜，模糊不清的說。老爸說：食不言寢不語也是家風(fēng)!不過，還有其他的家風(fēng)，你練功的時(shí)候就能體會(huì)到了。老爸說完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發(fā)冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕!
很快就到8：30了，媽媽說：悅悅，該練功了。這聲音像天使的聲音那么溫柔，可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣!
噢!我痛苦的呻吟了一聲，極不情愿的放下手里的書，慢慢騰騰的開始換衣服。
半個(gè)小時(shí)踢腿、下腰、劈叉之后，我迎來了終極的考驗(yàn)靠墻劈腿!這個(gè)痛從心底里鉆出來，跑到我的每個(gè)毛孔里，我痛的說不出話，連慘叫都發(fā)不出聲音，我只想趕快結(jié)束這個(gè)魔鬼時(shí)刻!可是老媽說：還有5分鐘，堅(jiān)持一下，舞臺(tái)在向你招手哦!要不要聽首歌放松一下呀?她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦!為了上舞臺(tái)表演，我只有咬牙堅(jiān)持，我忍!我開始做大口的深呼吸，調(diào)整自己的情緒，請(qǐng)求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺得痛了，我知道已經(jīng)超越了今晚的極限我的腿麻了!
這時(shí)，老爸推門進(jìn)來了，他嘻嘻的笑著說：今天不錯(cuò)嘛，堅(jiān)持的越來越久了!看你的樣子，再堅(jiān)持八十分鐘也是有可能的嘛!你不是問我什么是家風(fēng)嗎?這就是咱們的家風(fēng)，吃得苦，有毅力!
家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
俗話說父愛是船，母愛是帆。父愛破著浪前行，母愛引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險(xiǎn)。誠實(shí)守信，誠信待人隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大。
害人之心不可有，防人之心不可無這句話是我的家風(fēng)之一。深深的教導(dǎo)：在生活中，我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法，也不能丟了那么一點(diǎn)兒的預(yù)防壞人的一種正確的心里。而且，要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)省、誠實(shí)守信、樂于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過程中，閑著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然，呸的一聲，一口痰調(diào)皮的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺到我的動(dòng)靜，立馬張口就急的火著了似的哎呀!你什么能這樣破壞環(huán)境呢?你知道嗎?環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒有假期，可幸苦了!你的不文明的行為會(huì)深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀，!聽著媽媽的喋喋不休的教訓(xùn)中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上那次后我明白了一個(gè)道理：生活中微不足道的小事有可能把害人之心不可有改成了害人之心不可無了，所以即使這件小事有多么的小，也教導(dǎo)了我待人處事。最后，我想說好家風(fēng)養(yǎng)育著我，成就了我!
家風(fēng)，正像播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣，播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運(yùn)這句話。是啊，家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn)，最終成就了這么一個(gè)我，它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條?，F(xiàn)在的我，就是你澆灌過的樹，你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風(fēng)，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào)!
我的演講完畢，謝謝大家!
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿【篇7】
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。說起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行;然后是誠實(shí)，不誠實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任你呢;最后是善良，沒有一顆善良的心，怎么能為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢?
我要上小學(xué)了。我們一家人坐下來開了個(gè)家庭會(huì)議。爸爸說：“今天會(huì)議的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能用它來約束自己管好自己?！蔽覀冇懻摿撕芫茫糯_定下來，那就是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、勤儉節(jié)約、自強(qiáng)自立、勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，媽媽總愛叮囑我:“孩子，到學(xué)校千萬別和同學(xué)打架，如果有人欺負(fù)你，就回來跟我說，我去找你們老師?！?媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和他人發(fā)生沖突。在媽媽的教誨下，我沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾?，F(xiàn)在，我已養(yǎng)成了尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、勤儉節(jié)約、自強(qiáng)自立等的好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。
上學(xué)以后，我無時(shí)無刻不牢記著家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，用它來約束自己。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家”，我想如果每個(gè)家庭都擁有良好的家訓(xùn)和家規(guī)，代代傳承成為家風(fēng)，那么家風(fēng)正則國(guó)運(yùn)興，千萬正能量匯聚在一起，偉大的中國(guó)夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿【篇8】
從古到今，家規(guī)家訓(xùn)一直在影響著我們，最著名的大清官包拯家訓(xùn)云后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫。包拯在家訓(xùn)說道：
“后代子孫做官的人中，如有犯了**財(cái)物罪而撤職的人，都不允許放回老家；他們死后不允許葬在祖墳里。不順從我的志愿的，就不是我的子孫后代。這讓我想起來最近很火的一部電視劇，人民的名義，其實(shí)中國(guó)很少拍攝這種反腐題材的劇集，由于演員的實(shí)力演出，也是劇情的出其不意，吸引了大批的影迷來關(guān)注，我也是其中之一，我追完了整部劇，而在這之后我又開始來回顧一下這部劇的**版，我發(fā)現(xiàn)我忽略了一個(gè)特別重要的細(xì)節(jié)，在電視劇開頭部分出現(xiàn)的一個(gè)小官巨貪的現(xiàn)象，是整部劇的導(dǎo)火索，也是整部劇的點(diǎn)睛之筆，**中關(guān)于這個(gè)小小的**趙德漢家里的描述是這樣的，這是一套常見的機(jī)關(guān)房改房，七十平方米左右，老舊不堪。
家具看起來像是趙德漢結(jié)婚時(shí)買的。泥土是渣滓，沙發(fā)的角落也磨損了。門口只剩下幾雙破拖鞋，街上沒人撿。衛(wèi)生間的馬桶在漏水，隔上三兩秒鐘“滴答”一聲。
廚房的水龍頭在滴水，但似乎不是漏水，而是故意偷水。證據(jù)很明顯，水龍頭下的臉盆里積了半盆不要錢的清水。這樣的居住環(huán)境充分顯示了這個(gè)來自農(nóng)民家庭的**而我們需要關(guān)注的不僅僅是演員的演出，劇情的跌宕起伏，更是反映了一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓我們陷入了反思，為何會(huì)有**的出現(xiàn)，我們的社會(huì)在不斷的進(jìn)步，而犯罪的手段也在不斷的進(jìn)步，那么我們的
我們的思想覺悟和抵抗共產(chǎn)主義的能力有沒有進(jìn)步，有沒有退卻而不前進(jìn)。
一個(gè)人的言行舉止往往代表的不是個(gè)人，而是一個(gè)家庭的形象，等到了公司這個(gè)大家庭里代表的則是一個(gè)公司的形象，只有我們從小家做起，規(guī)整家風(fēng)，謹(jǐn)記家訓(xùn)，不斷規(guī)范自己，也是為我們的公司做好了宣傳，做好了完美的形象詮釋，這也是我今天所要講述的主題了，正小家之風(fēng)，顯大家風(fēng)范！?。?BR> 謝謝大家，我的演講完畢！
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿【篇9】
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)勵(lì)志演講稿一尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況，我分別來簡(jiǎn)單的說一下。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說，百事孝為先。孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長(zhǎng)輩們沒有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。
家訓(xùn)，字典上這樣解釋指對(duì)咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨。由此可見，家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是以誠為本。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說謊。比如，考試成績(jī)不好了，我會(huì)說同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我和哥哥說過：做錯(cuò)事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個(gè)說謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的罵。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)罵我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個(gè)詞是擲地有聲，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，雖然我是個(gè)女孩子，但自己的一言一行也要敢于承擔(dān)。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。即使是犯了錯(cuò)，也是一樣的。我的爸爸媽媽也是這樣給我哥哥講的。但是我覺得上面所說的我的哥哥比我做的要好那么一點(diǎn)點(diǎn)，這也可能是之前他在實(shí)驗(yàn)班，而我在平行班的原因吧。
家教，我自己覺得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們?cè)谏钪?，?huì)經(jīng)常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育。在家長(zhǎng)的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我和我哥哥，他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘，家教真好，每當(dāng)這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢?后來，我慢慢懂得了，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長(zhǎng)的教育。
每逢過節(jié)，家里聚會(huì)，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)勵(lì)志演講稿二尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
在寒假補(bǔ)習(xí)班老師布置了一道作業(yè)：你家有什么家風(fēng)?
家風(fēng)是什么呢?在回家的路上里，我迫不及待的問媽媽。媽媽微微笑著說：你注意觀察呀，其實(shí)，每天，你的行為，都在體現(xiàn)我們的家風(fēng)。我怎么沒有印象呢?我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，爸爸笑著說：回去問問爺爺。我無奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會(huì)告訴我了。只好自己觀察吧!
到家，爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準(zhǔn)備向美食發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)攻擊，這個(gè)時(shí)候，爸爸皺了皺眉頭，說：家風(fēng)旅游去了嗎?爺爺還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢?哦，我恍然大悟，原來這就是家風(fēng)啊!我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說：吃飯了，我開動(dòng)了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時(shí)，老爸拍拍我的頭，說：對(duì)嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!
那我們家還有什么家風(fēng)呢?我大口嚼著飯菜，模糊不清的說。老爸說：食不言寢不語也是家風(fēng)!不過，還有其他的家風(fēng)，你練功的時(shí)候就能體會(huì)到了。老爸說完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發(fā)冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕!
很快就到8：30了，媽媽說：悅悅，該練功了。這聲音像天使的聲音那么溫柔，可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣!
Oon!我痛苦的呻吟了一聲，極不情愿的放下手里的書，慢慢騰騰的開始換衣服。
半個(gè)小時(shí)踢腿、下腰、劈叉之后，我迎來了終極的考驗(yàn)靠墻劈腿!這個(gè)痛從心底里鉆出來，跑到我的每個(gè)毛孔里，我痛的說不出話，連慘叫都發(fā)不出聲音，我只想趕快結(jié)束這個(gè)魔鬼時(shí)刻!可是老媽說：還有5分鐘，堅(jiān)持一下，舞臺(tái)在向你招手哦!要不要聽首歌放松一下呀?她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦!為了上舞臺(tái)表演，我只有咬牙堅(jiān)持，我忍!我開始做大口的深呼吸，調(diào)整自己的情緒，請(qǐng)求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺得痛了，我知道已經(jīng)超越了今晚的極限我的腿麻了!
這時(shí)，老爸推門進(jìn)來了，他嘻嘻的笑著說：今天不錯(cuò)嘛，堅(jiān)持的越來越久了!看你的樣子，再堅(jiān)持八九十分鐘也是有可能的嘛!你不是問我什么是家風(fēng)嗎?這就是咱們的家風(fēng)，吃得苦，有毅力!
家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)勵(lì)志演講稿三尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)做一個(gè)誠實(shí)認(rèn)真的好人》。
家風(fēng)家訓(xùn)，是中華人民的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎?讓我來告訴你!家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢!比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn)，就是要做一個(gè)誠實(shí)認(rèn)真的好人!
從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，千萬不能投機(jī)取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事，以及報(bào)紙上登載的新聞，用生動(dòng)的例子告訴我，腳踏實(shí)地對(duì)我的成長(zhǎng)和我的未來是多么地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，做人和對(duì)待身邊的人老老實(shí)實(shí)。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的老實(shí)人，即使不能做像雷鋒那樣全國(guó)人民都知道的大好人，起碼也要做一個(gè)對(duì)得起自己良心的善良的、誠實(shí)認(rèn)真的好人!
我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓(xùn)，并且把我家的家風(fēng)家訓(xùn)世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個(gè)人，讓大家都充滿正能量!
我的演講完了，謝謝大家!
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿【篇10】
“古今來許多世家皆積德，天地間第一人品是讀書?！薄汉涌h河西鄉(xiāng)邦讀村尹氏宗祠老宅牌匾刻錄的尹氏家規(guī)家訓(xùn)，河西鄉(xiāng)紀(jì)委組織工作人員進(jìn)行整理，“勤耕苦讀”貫穿于尹氏先輩的歷史故事中，尹氏先輩尹藝創(chuàng)建了梁河縣最早的私塾，以“千苦萬苦不苦讀書”的精神教書育人，該縣廣泛宣講“尹氏家風(fēng)”。這是德宏州紀(jì)委開展“講家史、立家規(guī)、傳家風(fēng)”四項(xiàng)教育的一項(xiàng)內(nèi)容。
今年4月，德宏州啟動(dòng)了以“講家史、立家規(guī)、傳家風(fēng)”為主題的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)建設(shè)，號(hào)召全州各級(jí)黨組織、廣大黨員、學(xué)生，重點(diǎn)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行動(dòng)起來，從中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧，挖掘德宏各民族家規(guī)家風(fēng)、鄉(xiāng)規(guī)民約、官德箴言精華，引導(dǎo)廣大黨員干部向善向上，廉潔修身、廉潔齊家。
家風(fēng)建設(shè)以“最美家規(guī)家訓(xùn)”征集、“最美家規(guī)家訓(xùn)”掛廳堂、“最美家風(fēng)故事”宣講、“最美家規(guī)家訓(xùn)”進(jìn)校園“四項(xiàng)教育”為主要內(nèi)容。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭“講家史、立家規(guī)、傳家風(fēng)”，帶動(dòng)家庭成員行動(dòng)起來，建設(shè)“廉潔之家”;各級(jí)黨組織將家風(fēng)建設(shè)與黨員志愿服務(wù)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀基層干部培育工作相結(jié)合，與黨員日常教育管理工作相結(jié)合，與學(xué)生德育教育相結(jié)合，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和黨章黨規(guī)“進(jìn)黨校、進(jìn)課堂、進(jìn)媒體”學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，以規(guī)范的家訓(xùn)約束人、優(yōu)良的家風(fēng)塑造人、生動(dòng)的故事感染人，以好的家風(fēng)支撐起好的社會(huì)風(fēng)尚。
截止6月30日，德宏州共組織開展家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)教育458場(chǎng)次、23379人次接受教育，征集“最美家規(guī)家訓(xùn)”6892條，7144名黨員干部把“最美家規(guī)家訓(xùn)”掛在廳堂，宣講“最美家風(fēng)故事”192場(chǎng)次、6812人次參加宣講活動(dòng)，開展“最美家規(guī)家訓(xùn)”進(jìn)校園80場(chǎng)次、6487名青少年學(xué)生接受教育。
此外，德宏州紀(jì)委還開辟“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”教育專欄，建立“優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)”互動(dòng)平臺(tái)，以文字、照片或視頻等形式，亮?xí)瘛昂眉乙?guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”，鼓勵(lì)廣大群眾、網(wǎng)友、微博、微信用戶積極參與，良性互動(dòng)，使人們?cè)诨?dòng)中受到教育和熏陶。州紀(jì)委還將編印《德宏最美家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)》宣傳冊(cè)，在州紀(jì)委州監(jiān)察局網(wǎng)站、《清風(fēng)》雜志和德宏團(tuán)結(jié)報(bào)、德宏廣播電視臺(tái)、德宏網(wǎng)刊登(播)宣傳，促進(jìn)黨風(fēng)民風(fēng)向善向上?！緅hT868.COm 】
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿【篇11】
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
我是1321班熊來儀的媽媽。很高興能在博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)升旗儀式這一莊嚴(yán)的時(shí)刻上臺(tái)與各位分享，我在教育孩子的過程中所得出的心得體會(huì)。其實(shí)，我只是太多優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)中的普通一員，今天能代表眾多家長(zhǎng)發(fā)言，我深感榮幸，感謝校方的安排，感謝各位老師、同學(xué)們對(duì)我們的肯定。
自20xx年9月孩子進(jìn)入博才開始，至今已過去一年半的時(shí)光。一路走來，作為家長(zhǎng)，我也陪同孩子經(jīng)歷了很多，其中有對(duì)學(xué)校教育理念的期待、有對(duì)孩子成長(zhǎng)的期盼，但更多的是如何從父母的角度對(duì)孩子給予成長(zhǎng)的幫助。正所謂：十年樹木，百年樹人。成才路上的種種艱辛，作為父母的我們深有體會(huì)。伴隨并見證孩子的成長(zhǎng)是父母辛苦卻又最幸福的事情，我家來儀雖不足夠優(yōu)秀，但每天都在成長(zhǎng)進(jìn)步，作為家長(zhǎng)，我倍感欣慰。培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)談不上，今天就交流幾點(diǎn)體會(huì)，不當(dāng)之處，還請(qǐng)批評(píng)指正。
一、加強(qiáng)與孩子的溝通。我們家有條針對(duì)家長(zhǎng)的家規(guī)——和孩子作朋友，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)道路上出現(xiàn)的問題，我們始終保持多理解，多鼓勵(lì)，少埋怨，少責(zé)罵的態(tài)度。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。我們并不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地對(duì)待每一件小事。在我們看來，孩子的態(tài)度遠(yuǎn)比結(jié)果重要。她今天的學(xué)習(xí)態(tài)度，就是她今后的工作態(tài)度，甚至人生態(tài)度。雖然我們都很忙，但不管怎么忙，我們一定會(huì)多抽時(shí)間陪陪孩子，了解她的心理、她的朋友、她最近的學(xué)習(xí)生活，定時(shí)定期與老師溝通孩子的`在校表現(xiàn)。這樣，才能發(fā)現(xiàn)孩子在成長(zhǎng)的路上所出現(xiàn)的問題，并及時(shí)給予幫助，好讓孩子的青春路走得更為順暢平安。
二、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力。為了訓(xùn)練能力、提高成績(jī)，適當(dāng)多做一些課后練習(xí)是必要的。在此，我要談?wù)勎覀兗覍?duì)孩子提出的“五個(gè)一”：一是每天利用一些時(shí)間溫習(xí)功課、完成作業(yè);二是每天攻克一條學(xué)科知識(shí)難點(diǎn);三是每周閱讀一本好書，寫好心得感悟，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣;四是每天幫家長(zhǎng)做一點(diǎn)家務(wù)活，培養(yǎng)孩子勤勞節(jié)儉的好品質(zhì);五是參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、有獨(dú)到見解的能力。而正式這“五個(gè)一”家規(guī)的堅(jiān)持施行，讓來儀在德智體美勞各個(gè)方面都有了顯著的提高。
三、正確對(duì)待成績(jī)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)。在我們家，每次來儀考完試，無論成績(jī)?cè)鯓樱覀兌紩?huì)先讓她分析原因、找出差距，并自己制定出一個(gè)接下來的學(xué)習(xí)策略，而作為家長(zhǎng)則起輔助引導(dǎo)的作用，而不是給孩子施加壓力。家長(zhǎng)不關(guān)注成績(jī)是不可能的，但過度關(guān)注又絕對(duì)是不可取的。通過考試，最重要的是了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助孩子了解存在的問題和不足，并及時(shí)彌補(bǔ)。只要以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。家長(zhǎng)應(yīng)從孩子的基礎(chǔ)出發(fā)，多肯定、多鼓勁。我們一直堅(jiān)信——好孩子是夸出來的。
四、重視孩子的品德教育、安全教育和青春期教育。一是不要迷戀網(wǎng)游，要有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí);二是教育孩子端正審美觀，言語要得體，舉止要文明;三是關(guān)愛生命，提高防范意識(shí)，防止交通事故、火災(zāi)事故、盜搶事件的發(fā)生;四是做好青春期教育，教育孩子正確面對(duì)開放多元的媒體影響，強(qiáng)堵不如巧疏，有針對(duì)性傳授科學(xué)知識(shí);五是多與孩子交心，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，知道孩子正常交往，幫助她理智超越情感，培育高尚情操，讓孩子在豐富多彩的活動(dòng)中得到足夠多的情感滿足，坦然愉快地步入青春期，充分享受花季的絢麗多姿。
人生漫長(zhǎng)，未來責(zé)任重大，中學(xué)階段的孩子即將步入青春期，所以如何幫助孩子渡過這個(gè)轉(zhuǎn)型期至關(guān)重要，學(xué)校固然是教育孩子的重要因素，但我們家長(zhǎng)更是孩子轉(zhuǎn)型期不可或缺的領(lǐng)路人。制定良好的家規(guī)家訓(xùn)，不僅可以幫助孩子規(guī)范行為習(xí)慣、提升學(xué)習(xí)成績(jī)，更能從現(xiàn)在開始指引孩子以后的人生旅程。以上我所分享的，只是我在教育過程中的個(gè)人感悟，在博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，有睿智親切的家長(zhǎng)群體，更有可愛好學(xué)的孩子們。相信我們一起努力，幫助孩子制定屬于孩子自己的家訓(xùn)家規(guī)，一定可以幫助孩子們渡過青春轉(zhuǎn)型期，有一個(gè)更順利更精彩的人生!
謝謝大家!
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