珍惜青春演講稿系列4篇

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    什么是主題演講稿呢?成功不是偶然而是一種內(nèi)心的信念和刻苦的付出,我們每個(gè)人都會(huì)接受演講的考驗(yàn)。通過準(zhǔn)備演講稿我們可以更好地準(zhǔn)備演講的內(nèi)容,給大家分享一篇網(wǎng)絡(luò)上非常優(yōu)秀的“珍惜青春演講稿”文章,我們?yōu)槟峁┰敱M的資訊敬請(qǐng)留意!
    珍惜青春演講稿(篇1)
    老師們、同學(xué)們:
    大家上午好!
    一元復(fù)始,萬象更新,送走了不平凡的龍年,踏著春天歡快的腳步我們迎來了充滿希望的蛇年。首先,我代表學(xué)校行政、黨總支、工會(huì)祝全體教職員工在新的一年里工作順利,身體健康,美滿幸福!祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長(zhǎng)!
    老師們、同學(xué)們,我今天國(guó)旗下講話的題目是《珍惜青春年華,演繹精彩人生》。
    同學(xué)們,只有從青春走過的人,才會(huì)感受到青春的寶貴,郭沫若先生說過:“人世間,比青春再寶貴的東西實(shí)在沒有”。當(dāng)你撕去日歷上的一頁(yè),便預(yù)示著青春的花朵又凋零了一瓣。青春是人生最燦爛的花季,是人生最寶貴的黃金時(shí)期,但青春也是最短暫的時(shí)期,正如席慕蓉所說:“青春是一本太倉(cāng)促的書”。每個(gè)人都有青春,但并不是每個(gè)人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春,但你可能浪費(fèi)甚至踐踏自己的青春。
    青春是一個(gè)人生命中的春天,是一個(gè)播種的季節(jié),現(xiàn)代戲劇之父易卜生說過:“青年時(shí)種下什么,老年時(shí)就收獲什么”。新的一年,我真誠(chéng)地希望同學(xué)們?cè)谧约旱那啻何滞林?,播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責(zé)任感、播種一個(gè)自省的習(xí)慣。
    同學(xué)們,站在新年的門檻上,面對(duì)稍縱即逝的青春,希望你們?nèi)フJ(rèn)真思考一個(gè)問題,那就是“如何去譜寫自己青春的樂章,如何去演繹自己精彩的人生”。青春作伴好讀書,希望同學(xué)們珍惜大好青春時(shí)光刻苦學(xué)習(xí),若干年后當(dāng)你回首自己留下的一串串青春腳印、回首已漸漸遠(yuǎn)去的青春歲月時(shí),不讓自己因?yàn)樘摱饶耆A而留下遺憾。
    本學(xué)期我們將迎來最繁忙的學(xué)習(xí)季節(jié),還有19天高二年級(jí)的同學(xué)將要迎來省級(jí)會(huì)考,還有102天高三年級(jí)的同學(xué)將要迎來高考,還有112天初三年級(jí)的同學(xué)將要迎來中考。望同學(xué)們通過自身的努力,考上心儀的學(xué)校,踏上人生更高更遠(yuǎn)更大的發(fā)展平臺(tái);基礎(chǔ)年級(jí)的同學(xué)要一如既往地踏實(shí)學(xué)習(xí),為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。同學(xué)們,新學(xué)期開啟新的希望,新學(xué)期承載新的夢(mèng)想。我希望同學(xué)們能夠自信地走向各自的人生舞臺(tái),用自己的努力和汗水去盡情地演繹屬于你們的輝煌。為此,我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:
    一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,希望同學(xué)們從開學(xué)的第一天起,就要珍惜寶貴時(shí)間,把今天當(dāng)做一個(gè)起點(diǎn),努力,從今天開始。
    第一,同學(xué)們要樹立我能行的自信心。我送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”第二,每天都有一個(gè)充滿自信的好心情,新的一天我很棒!今年央視春晚有個(gè)小品,小品中保安所說的“我驕傲”,便是一種自信!
    學(xué)習(xí)是一件苦差事,要付出努力,要有克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力,要有戰(zhàn)勝懶惰的頑強(qiáng)勇氣;學(xué)習(xí)也是一件快樂的事,學(xué)習(xí)能使人增長(zhǎng)見識(shí)、開闊視野,學(xué)習(xí)能使人心靈更加充實(shí)。同學(xué)們要盡快從濃濃的節(jié)日氣氛中走出來,以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)志向投入到緊張忙碌的學(xué)習(xí)中去,挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)造不凡,以優(yōu)異的成績(jī)向八十周年校慶獻(xiàn)禮!
    老師們、同學(xué)們,讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),為創(chuàng)造省溧中20__年的輝煌而努力奮斗!
    謝謝大家!
    珍惜青春演講稿(篇2)
    大家上午好!
    今天我們演講的主題是“青春*創(chuàng)業(yè)”。青春,我們擁有了,創(chuàng)業(yè),我們還得努力,還得抓住每一個(gè)“今天”。只有充分用好了每一個(gè)“今天”,才能去譜寫我們美好的明天。
    因此,今天我演講的題目是“珍惜每一個(gè)今天,譜寫美好的明天”。
    “珍惜每一個(gè)今天,譜寫美好的明天”
    “昨天、今天、明天構(gòu)筑了我們?nèi)说囊簧?。大家都知道,“昨天是歷史,今天是創(chuàng)造,明天是謎,是希望”。而在我們?nèi)说囊簧?,“今天”是最重要的?BR>    抓住了“今天”就能望到美好的明天,浪費(fèi)了“今天”,就無法征服誘人的明天。
    “今天”就是財(cái)富,財(cái)富卻買不來“今天”,財(cái)富失去了,明天還可以掙回,“今天”失去就不再有“今天”。
    只有把握現(xiàn)在,才能擁有輝煌的未來。希望明天的人一事無成。在我們小學(xué)的課本上,有一則大家非常熟悉的故事“寒號(hào)鳥”,美麗的寒號(hào)鳥就是不將每一天的時(shí)間當(dāng)回事,不聽其他鳥兒的勸告,整天游蕩買弄自己地羽毛和嗓子。
    最后,在寒冷的夜里,它用美麗的歌喉悔恨過去,哀求未來:“抖落落,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我了,明天就壘窩”。當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起來時(shí)候,他又忘記了昨天歷史對(duì)他得教訓(xùn),而繼續(xù)虛度“今天”。
    它重復(fù)了好幾個(gè)晚上,最后,美麗的聲音隨著明天的到來消失了。
    從這則故事,大家不難明白,“今天”,對(duì)于我們每一個(gè)人,特別對(duì)我們年輕這一代是多么的重要。我們應(yīng)該珍惜好每一個(gè)“今天”,應(yīng)該勤奮的去耕耘每一個(gè)“今天”,這樣,才會(huì)有精彩的明天。
    時(shí)間中唯有“今天”是最寶貴的,抓住了“今天”,亦即抓住了時(shí)間,成功就會(huì)向你招手。
    “今天”是種子,今天不種下它,明天怎會(huì)開花結(jié)果呢?今天不存上錢,明天怎會(huì)得到利息呢?在我們生活中的每一個(gè)“今天”,假如不合理安排,明天怎會(huì)有喜悅的收獲呢?
    ……當(dāng)偉大的科學(xué)家愛因斯坦在瑞士聯(lián)邦專利局工作時(shí)
    “今天”,都是快節(jié)奏的用三四個(gè)小時(shí)就完成了全天應(yīng)做的工作,然后,利用剩下的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,終于在19__年,在物理學(xué)三個(gè)不同領(lǐng)域中取得了歷史性成就,特別是狹義相對(duì)論的建立和光量子論的提出,推動(dòng)了物理學(xué)理論的革命,開創(chuàng)了科學(xué)史上的先例。
    珍惜青春演講稿(篇3)
    老師們、同學(xué)們:
    今天我演講的題目是《珍惜青春》。
    這里的每個(gè)人都正是青春年華。我們的青春或是帶著幾分甜美;或是帶著幾分淡淡的苦澀;或是充滿活力;或是有著幾分難以言喻的艱辛。
    在這充滿各種情緒的歲月里,我們是在渾渾噩噩的浪費(fèi)青春,還是用自己的行動(dòng)填滿這多彩的歲月。
    青春不只是玩耍,同樣也有學(xué)習(xí)。正是學(xué)習(xí)讓我們的青春充實(shí),正是知識(shí)讓我們的青春多彩。如星星是點(diǎn)綴夜空的美景一般,知識(shí)也是點(diǎn)綴青春的美景。不要辜負(fù)父母的期望、老師的期望,用知識(shí)、用快樂、用歡笑,來把青春點(diǎn)綴。讓我們?yōu)樽约旱那啻簥^斗。
    “莫等閑,白了少年頭,空悲切?!痹里w花了三十年重整山河,卻毀于一旦?!稘M江紅》不是閑適之作,這是對(duì)青春白白流失的血與淚的控訴!
    難道我們要像岳飛一樣花了三十年才知道最后得來只是空嗎?不,當(dāng)然不。同學(xué)們,珍惜你們的青春吧,就趁你還擁有他的時(shí)候。不要等到失去了才知道珍惜,讓我們張開雄健的翅膀,在名為青春的天空中自由的翱翔吧!
    珍惜青春演講稿(篇4)
    尊敬的各位老師、同學(xué)們:
    下午好!
    我是初中二年級(jí)五班的禹嘉欣。今天,我要給大家講一個(gè)主題:珍惜青春!
    如果謊言是一種傷害,讓我們選擇真相;
    如果失敗是一種傷害,讓我們選擇戰(zhàn)斗;
    如果分離是一種傷害,讓我們選擇回歸;
    如果老是一種傷害,讓我們珍惜青春!
    我們常常思索青春,她真是個(gè)奇怪的東西。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己褪去了一絲稚氣,爸爸媽媽再也不“丫頭、丫頭”的叫我,開始挺正經(jīng)地喊我的名字;我們不再熱衷于公主裙和小皮鞋,而是喜歡穿休閑裝、運(yùn)動(dòng)鞋,或者相當(dāng)?shù)ǖ卮┥鲜?*。在逛書店的時(shí)候,我不是沉迷于童話,而是選擇和泰格爾一起品味詩(shī)歌,或者快樂地聽朗訊來批判丑陋和粗俗。
    房間里不再是亂七八槽,書桌上工具書取代了零食,枕頭邊復(fù)讀機(jī)取代了娃娃,原本系著蝴蝶結(jié)的小辮變成了清爽的馬尾辮,家中歡樂的歌聲變成了嘰喱呱啦的英語(yǔ)或古文。我覺得這樣的自我很棒。我擺脫了嬰兒的奶味。對(duì)我們來說一切都是新的。未來充滿挑戰(zhàn)和新奇。就這樣,我們踏上了青春之旅。
    青春是我們每個(gè)人都必須經(jīng)過的一段路,可從來沒有人會(huì)告訴我們應(yīng)該如何走好這趟沉重而青澀的旅途,沿途的風(fēng)光很美,可一旦迷路,就只能在半路徘徊,回不到起點(diǎn),也不知終點(diǎn)在何處,如同走進(jìn)一片荒蕪的沙漠,前不見古人,后不見來者,隨時(shí)都有可能出現(xiàn)異常,忐忑不安。也有甚者,邊走邊欣賞他人的故事,自己只做鼓掌的觀眾,不思進(jìn)取,浪費(fèi)青春。
    現(xiàn)在的我們,年少無知,年少無知,因?yàn)槔蠋熒鷼饪薅鞓?;給年長(zhǎng)的老師起外號(hào),滿心期待他的一笑,卻不想背了個(gè)不尊重老師的罪名;還夸張地模仿老師上課和講話的方式而樂此不疲。當(dāng)然,我們也會(huì)因一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題而一起談?wù)搸讉€(gè)鐘頭,喜歡在閑暇的時(shí)間翻翻書,一起暢游書海,感嘆世界之大,無奇不有!
    雖然青春很美,但也有一些學(xué)生會(huì)因?yàn)椴欢谜湎Ш偷钟|父母而變得叛逆。他們總是天真的認(rèn)為,父母所賺的錢就是來給他們揮霍的,父母?jìng)儾欢孟硎?,卻不曾想過父母那是舍不得自己??!你不明白父母每天辛苦工作,就是為了給你買一套價(jià)值幾千元的衣服;你不懂父母為什么總是不去享受生活,只是因?yàn)槟愠3O矚g在女同學(xué)面前展示紳士風(fēng)度,而大把大把地花錢,你還會(huì)說他沒品味;你不懂為什么每次吃飯總是慢咽咽,是為了想讓桌子上的好菜任你飽嘗。
    你的父母這樣含辛茹苦地養(yǎng)育你,你有什么理由不珍惜時(shí)間,你有什么理由不好好利用青春年華來發(fā)奮圖強(qiáng)呢?
    青春的成長(zhǎng)還離不開老師對(duì)我們的教誨,是老師淵博的知識(shí)讓我們感受文明與希望,是老師寬廣的胸懷讓我們懂得寬容與忍讓,是老師慈善的目光讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。不管我們遇到什么,你都會(huì)和我們面對(duì)。老師,在我們眼里,您是神圣的,我們衷心感謝您!
    感謝您!謝謝你為我們所做的一切。你給我們帶來了青春的活力。
    春去春會(huì)來,花謝花會(huì)開。然而,青春只有一次。我們不能浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。我們應(yīng)該抓住生活的盛夏,努力工作。日落時(shí)不要后悔,永遠(yuǎn)要問心無愧,不要讓人生最美好的時(shí)光隨風(fēng)而去。
    既然留不住青春年華,就在年輕時(shí)燃燒;留不住時(shí)間腳步,就努力奔跑追趕。與我們的青春牽手,讓我們一起度過一生!
    保爾柯察金說過:“人最寶貴的是生命,生命每人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。
    ”青春到底是一條怎樣的路?未是是陽(yáng)光燦爛,還是漆黑無比,全靠我們自己是否學(xué)會(huì)珍惜、懂得珍惜。所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!
    就像無數(shù)的星星在我們繁星閃爍的天空。
    謝謝大家!
    漣水縣鄭梁梅中學(xué)二年級(jí)五班禹嘉鑫
    2015年4月15日
    
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