我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一篇精彩絕倫的文章題為“國(guó)旗下的演講稿高中生”。只有付出足夠的努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，當(dāng)你準(zhǔn)備開啟一場(chǎng)演講時(shí)。制定演講稿可以讓你在演講前更好地做好心理準(zhǔn)備，通過(guò)演講稿，你能夠更好地預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)聽眾的反應(yīng)和對(duì)象。請(qǐng)?jiān)跒g覽器收藏夾中添加本頁(yè)以便下次閱讀！
國(guó)旗下的演講稿高中生 篇1
睡前的時(shí)間管理
人的一生中，最寶貴的財(cái)富便是時(shí)間。生命品質(zhì)的高低就取決于我們對(duì)時(shí)間利用的好壞。對(duì)我們高中生來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間尤為重要。高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間從不多給誰(shuí)一分，勤苦者能叫時(shí)間留給他們串串果實(shí)，懶惰者只能叫時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空?！边@更告訴我們，搶時(shí)間、爭(zhēng)速度，才能在時(shí)光的樂(lè)章里，譜寫出成功的音符。而睡前的時(shí)間，又該如何有效利用呢？
經(jīng)過(guò)一天忙碌的學(xué)習(xí)，也許大部分同學(xué)回到家或?qū)嬍液蟊汩_始放縱，將這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的睡前時(shí)間浪費(fèi)了。一天的課程，一天的知識(shí)堆積在我們的腦海里。若在睡前將當(dāng)天的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，可以使當(dāng)天的知識(shí)得到鞏固，有助于更好地理解困難的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也有助于第二天知識(shí)的深入理解和上課效率的提高綠色。這正是艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律。掌握好睡前時(shí)間，事半功倍，何樂(lè)而不為呢？
而且，在睡前看手機(jī)或小說(shuō)是個(gè)十分不好的習(xí)慣。這不僅會(huì)影響到當(dāng)天知識(shí)的記憶，還可能會(huì)導(dǎo)致第二天上課犯困，心不在焉。
所以，睡前時(shí)間應(yīng)充分花在學(xué)習(xí)上。眾所周知，睡前和剛起床的時(shí)間是記憶的黃金時(shí)間。好好利用睡前時(shí)間，制定個(gè)屬于你自己的計(jì)劃，如背英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文古詩(shī)詞或文言文等，日積月累，相信你的成績(jī)就會(huì)有極大的提高。文人蘇軾充分利用了“馬上”、“枕上”、“廁上”的時(shí)間，更提醒我們“枕上”的時(shí)間應(yīng)好好利用。
只有落實(shí)了今天的學(xué)習(xí)，才能鞏固昨天的成績(jī)，掌握明天的前程。希望每位同學(xué)都能從今天做起，珍惜每分每秒，合理利用睡前時(shí)間，在考場(chǎng)上創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
國(guó)旗下的演講稿高中生 篇2
多學(xué)一分鐘，未來(lái)會(huì)不同
時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命都是有限的。在如今這種快節(jié)奏的時(shí)代，我們的時(shí)間被分隔出了許多小碎片。利用率高低，差別很大。川端康成說(shuō)過(guò)：“荒廢時(shí)間就等于荒廢生命?！彼裕鄬W(xué)一分鐘，未來(lái)會(huì)不同。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)工作罷了?！笨梢妱e人喝咖啡的瑣碎時(shí)間有多么重要。陶淵明也說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！蔽覀儜?yīng)該抓緊這些瑣碎時(shí)間創(chuàng)造別樣的人生。
那么，我們應(yīng)該怎么合理、高效地利用這些瑣碎時(shí)間呢？
首先，我們可以將自己最近要學(xué)習(xí)的知識(shí)或要復(fù)習(xí)的知識(shí)羅列出來(lái)，制作成一個(gè)清單，安排在這些時(shí)間里。
其次，我們要明確什么樣的時(shí)間適合做些什么。比如，在平時(shí)上下學(xué)有家長(zhǎng)接送時(shí)，我們可以把平時(shí)抄錄的英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文成語(yǔ)等之類的可以隨看隨記，不用聯(lián)系上下文綠色的東西，拿出來(lái)看。與同學(xué)一起上下學(xué)時(shí)，可以針對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)相互交流探討。這樣不但能碰撞出不同的觀點(diǎn)，還有利于知識(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏。在下課上廁所時(shí)，回憶一遍老師上課的內(nèi)容。如果有不清晰的地方，就回到教室再次翻看知識(shí)點(diǎn)。在中午睡前與晚上睡前，可以躺在床上閉上眼，在腦海里把剛剛學(xué)過(guò)的內(nèi)容串聯(lián)復(fù)習(xí)一遍。睡醒之后，再回憶一遍，這樣對(duì)知識(shí)的記憶就能更加深刻。又或者，在晚自習(xí)下課之后，可以與留下來(lái)的同學(xué)探討問(wèn)題，或者，多刷幾道題，日積月累下來(lái)也是很可觀的。
最后，我想告訴大家的是：這些時(shí)間很零碎，可能較短時(shí)間內(nèi)很難看到效果，這就需要不斷堅(jiān)持積累。我們絕對(duì)相信：鍥而不舍，金石可鏤。
同學(xué)們，勤奮者，抓緊時(shí)間；懶惰者，消磨時(shí)間；有志者，珍惜時(shí)間；無(wú)為者，浪費(fèi)時(shí)間；聰明者，積累時(shí)間；愚昧者，忽略時(shí)間。讓我們珍惜時(shí)間，在有限的人生中創(chuàng)造出無(wú)限的精彩。
國(guó)旗下的演講稿高中生 篇3
新的開始，新的征程
新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。回望去年今日，我們抱著好奇、忐忑、向往的心情步入知行樓；而今，我們懷揣夢(mèng)想和希望占有明德樓。昂首邁過(guò)樓與樓之間的連廊，是對(duì)過(guò)去的揮別，更是對(duì)未來(lái)的期許！
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，踏踏實(shí)實(shí)地一步步走下去。同學(xué)們，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是想要擁有這些，我們就必須從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。新學(xué)期，它為我們提供了嶄新的天地，但是我們要清醒地地意識(shí)到：榮譽(yù)的桂冠往往用荊棘編就，成功的道路常常由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要矢志不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，同學(xué)們，我們要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。下定決心學(xué)習(xí)的人，要有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！
新學(xué)期，新征程，新面貌。此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2020這個(gè)美好的秋天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)。請(qǐng)大家相信：高考成功，源于天天成功，課課成功，題題成功！
國(guó)旗下的演講稿高中生 篇4
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高二（1）班的xxx。
今天非常榮幸能夠站到這里跟大家分享一個(gè)話題---分享青春，共筑未來(lái)。相信很多人都知道這是我們xxxx4年xxx的口號(hào)，那么我今天就來(lái)簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)這句話的感受。
首先說(shuō)說(shuō)“分享”。一看到分享，你會(huì)立馬想到xxxx是博愛之都。我們每個(gè)xxxx人都應(yīng)該懷著一顆寬廣、博大的心去對(duì)待外國(guó)友人。為了更好地交流，首先我們要敞開心扉，聆聽他們的語(yǔ)言，當(dāng)然，聽不懂也沒(méi)關(guān)系，我們可以用微笑來(lái)代替。重要的是我們真誠(chéng)、熱情，樂(lè)于與他們組成一個(gè)大家庭。就拿去年我在亞青村里的見聞舉例：一群巴基斯坦的運(yùn)動(dòng)員在比賽后來(lái)到文化村里，他們看到一只鼓，便拿過(guò)來(lái)抱在懷里，一邊拍一邊跳，手舞足蹈、興高采烈，氣氛立馬就活躍起來(lái)了，旁邊柬埔寨小屋的小伙伴也按捺不住，就隨便抓起幾只裝飾用的銀勺銀碗開始敲敲打打，載歌載舞，很多在場(chǎng)的人都停下來(lái)看他們，有的甚至也加入進(jìn)去一起跳，大家的載歌載舞不為別的，只為一個(gè)共同的理由——快樂(lè)。我覺得這就是最好的交流，不需要刻意迎合他們的口味，只需把自己最真誠(chéng)的熱情拿出來(lái)與他們共享，你們說(shuō)呢？
再看看“青春”這個(gè)詞。來(lái)參加xxxx的不僅僅是14-18周歲的青少年運(yùn)動(dòng)員，還有許許多多青少年志愿者。去年，這些志愿者被稱為小青檸。還記得有一次組委會(huì)安排了一個(gè)盲人小女孩到亞青文化村里參觀，她就是在一群小青檸的幫助下，來(lái)到文化小屋內(nèi)，用雙手觸摸和感知各個(gè)國(guó)家的文化。那個(gè)場(chǎng)面非常感人，讓我不禁想到，盡管每個(gè)人自身的各個(gè)方面有很多不同，但是我們的青春卻是平等的，通過(guò)志愿活動(dòng)，善待別人的青春同時(shí)也在給自己的青春增光添彩。
最后我要說(shuō)的是“未來(lái)”這個(gè)詞，在“分享青春，共筑未來(lái)”這個(gè)口號(hào)中，“未來(lái)”應(yīng)當(dāng)是大家最為期盼的一個(gè)詞。xxxx給我們帶來(lái)的不僅僅是這近一個(gè)月的比賽和文化交流活動(dòng)，而是借助xxxx這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)其他國(guó)家，了解他們的文化，從而在以后的日子里，進(jìn)一步深化交流，相互借鑒，和各族青年聚集在一起，交流平凡的青春但卻不平凡的感動(dòng)，交流平凡的人生但卻傳遞不平凡的信念和希望。xxxx，遠(yuǎn)不止是運(yùn)動(dòng)會(huì)，它本身的主旨是傳播“卓越、友誼、尊重”的奧林匹克理念，讓青年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式。在我們這里，我們可以進(jìn)一步豐富它的內(nèi)涵。
最后，我還想再簡(jiǎn)單介紹一下我校今年的青奧同心結(jié)活動(dòng)項(xiàng)目。我們今年在與吉爾吉斯斯坦建立同心結(jié)結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上，還增加了一個(gè)新的結(jié)對(duì)國(guó)，他就是非洲旅游勝地---圣多美和普林西比?？赡苤T位在此之前從未聽說(shuō)過(guò)這個(gè)小國(guó)。但我希望我們?nèi)w東外人，都能夠在本次xxxx籌備期間，深入的了解這兩個(gè)國(guó)家，并能向更多的人介紹這兩國(guó)。讓我們東外成為推廣這兩國(guó)人土風(fēng)情的小小窗口，也讓本次xxxx留下東外的印記。
親愛的同學(xué)們，“分享青春，共筑未來(lái)”口號(hào)已經(jīng)響徹整個(gè)金陵古城，青春的盛宴即將在這個(gè)夏天到來(lái)。讓我們滿懷著對(duì)它的期待，讓我們堅(jiān)持自己的熱情與慷慨，從現(xiàn)在起、從一點(diǎn)一滴開始，為這場(chǎng)盛宴，為青春與xxxx的驕傲，書寫我們青春的色彩。
xxxx4年xxxx，讓我們一起來(lái)吧！
今天我國(guó)旗下講話內(nèi)容就是這些，謝謝大家！
國(guó)旗下的演講稿高中生 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，
大家早上好!
記得徐維局老師在上次的國(guó)旗下講話中提到了關(guān)于習(xí)慣的問(wèn)題，今天我重點(diǎn)來(lái)講一下我們作為中學(xué)生要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣和怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣這個(gè)問(wèn)題。首先我們來(lái)了解一下什么是習(xí)慣，習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無(wú)意識(shí)的日常行為規(guī)律。一個(gè)動(dòng)作，一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識(shí)，變成習(xí)慣性動(dòng)作。習(xí)慣就像走路，人們?nèi)绻x擇了一條道路，就會(huì)沿著這條道路一直走下去，并讓你不會(huì)輕易地走出自己選擇的道路。好的習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，壞的習(xí)慣當(dāng)然也能夠摧毀一個(gè)人。我們中學(xué)生正處于身心發(fā)展的動(dòng)態(tài)變化時(shí)期，具有較大的可塑性，這個(gè)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時(shí)期。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣 , 它們每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。良好的習(xí)慣決定著較高的學(xué)習(xí)效率和理想的生活質(zhì)量，正如一位專家所說(shuō)：習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。
那么作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣：
首先要學(xué)會(huì)生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1.文明衛(wèi)生習(xí)慣。為了給自己一個(gè)健康的生活和一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要注意養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰、勤洗手腳的習(xí)慣。教室寢室衛(wèi)生、教學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)區(qū)的衛(wèi)生值日和保潔，就是讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中感受衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。
2.按時(shí)參加體育鍛煉的習(xí)慣。主要是按要求參加體育課、課間操以及眼保健操。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，鍛煉會(huì)讓我們精力充沛，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，同時(shí)，隨著體育中考的要求，同學(xué)們更應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，讓鍛煉成為習(xí)慣而不是臨時(shí)的突擊。希望那些課間操躲在廁所里的同學(xué)、無(wú)病裝有病的同學(xué)、上體育課坐著聊天的同學(xué)要養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣。
3.按時(shí)作息的習(xí)慣。走讀生要依照學(xué)校作息時(shí)間在家自覺作息，早上不遲到;住校生要在校正常作息。晚自習(xí)下課要及時(shí)回寢室洗漱，熄燈后不開臥談會(huì)，起床鈴響以后及時(shí)起床不賴床，特別是現(xiàn)在的三九寒天更應(yīng)該養(yǎng)成向寒冷挑戰(zhàn)的習(xí)慣。
其次要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從小學(xué)生升入初中所學(xué)科目增多，作業(yè)量加大，知識(shí)越來(lái)越難，要求越來(lái)越高，這些都是對(duì)我們的嚴(yán)峻考驗(yàn)。那么我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
1.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何專心致志的學(xué)習(xí)，這需要注意三個(gè)環(huán)節(jié)(1)課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀新課內(nèi)容，把疑難問(wèn)題注明在書上或筆記本里，為上課作好準(zhǔn)備。(2)認(rèn)真聽講。同學(xué)們?cè)谡n堂上思維要緊跟老師，積極思考，勤于發(fā)問(wèn)，爭(zhēng)取當(dāng)堂理解和消化新知識(shí)。(3)課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要及時(shí)，復(fù)習(xí)要突出重點(diǎn)。另外，單元結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使知識(shí)條理化、結(jié)構(gòu)化，達(dá)到查漏補(bǔ)缺，融會(huì)貫通，強(qiáng)化記憶的目的。
2.認(rèn)真思考的.學(xué)習(xí)習(xí)慣：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷總結(jié)平時(shí)測(cè)驗(yàn)。以正確的態(tài)度對(duì)待平時(shí)的測(cè)驗(yàn)。每次測(cè)驗(yàn)后要認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而指導(dǎo)下階段的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和備考。養(yǎng)成認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。
各位同學(xué)，習(xí)慣決定命運(yùn)。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓我們每個(gè)人都做習(xí)慣的主人，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)階梯。謝謝大家!
國(guó)旗下的演講稿高中生 篇6
豐收的九月，播種的九月。秋收的田地上，我們總看得見農(nóng)夫們金燦燦的笑容；嶄新的學(xué)年里，我們也看見老師們重新開始工作的忙碌身影。他們?cè)诓シN太陽(yáng)。從習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中播種希望，到炎炎的夏日里收獲輝煌，您總是周而復(fù)始地帶領(lǐng)一批又一批的學(xué)生走向人生的另一個(gè)里程碑。待到鳳凰騰飛時(shí)，待到滿園芬芳時(shí)，待到桃李天下時(shí)，您當(dāng)年種下的小太陽(yáng)已漸漸開始散發(fā)光亮；而您又開始用愛和關(guān)懷做養(yǎng)料，悉心照料下一畝園圃。昨天，我們中間的許多學(xué)生寫下了對(duì)老師的祝福，它們將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播到學(xué)校的每一處。在這兒，我想再對(duì)老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了！節(jié)日快樂(lè)！
我們對(duì)太陽(yáng)的熱愛源自它的永恒的光和熱，它帶來(lái)的生命力和希望。我們的老師播種太陽(yáng)，新學(xué)期伊始，我們的學(xué)校也在播種太陽(yáng)。上周一的升旗儀式中，龔校長(zhǎng)的話語(yǔ)言猶在耳，讓我們新一輪勞作的開端精神充沛，斗志昂揚(yáng)。校長(zhǎng)借用一位哲人的話，勉勵(lì)我們要“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”，給我留下了深刻的印象。他告訴我們，“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路?！?BR> 這讓我想起了馬家軍征戰(zhàn)的故事。上個(gè)世紀(jì)七十年代，在國(guó)際田徑比賽的成績(jī)榜前列，中國(guó)隊(duì)從來(lái)沒(méi)有立足之地。一直關(guān)注體育事業(yè)的馬俊仁教練決心改變這個(gè)狀況，他立下了目標(biāo)，要培養(yǎng)出中國(guó)自己的田徑世界冠軍。接下來(lái)，他率領(lǐng)隊(duì)伍艱苦訓(xùn)練，堅(jiān)定不移地向目標(biāo)邁進(jìn)，日復(fù)一日，從不停息。世界也最終為他讓出了一條冠軍之路。他率領(lǐng)的遼寧中長(zhǎng)跑女隊(duì)在1993年橫掃世錦賽，奪得女子1500米、3000米和10000米四枚金牌，“馬家軍”震驚了世界。同學(xué)們，還記得我們迎接示范性高中督導(dǎo)驗(yàn)收的那段日子嗎？正因?yàn)槲覀冩i定目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心，全校上上下下都為迎評(píng)努力貢獻(xiàn)力量，結(jié)果，世界真的給我們讓路了，我們深外一次性順利通過(guò)了初期督導(dǎo)驗(yàn)收，再次寫下了榮耀。
又到了播種的時(shí)節(jié)，過(guò)去的輝煌不是我們裹足不前的理由，而更是驅(qū)使我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。誰(shuí)都想在離開母校的時(shí)候收獲一顆耀眼的太陽(yáng)，那么就要在當(dāng)下鎖定目標(biāo)，并一心向著它前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)。
最后，我也想以馬爾頓的一句話與大家共劬：“堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)”。我堅(jiān)信，“精誠(chéng)所至，金石為開”，我們努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自律，全面發(fā)展，必定會(huì)如長(zhǎng)江之水一般，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋，讓崇山峻嶺都為我們讓出一條通往浩瀚海洋的大道。
小編精心推薦閱讀
國(guó)旗下演講稿 | 升旗儀式演講稿