關于學生紀律的演講稿【篇1】
本學期自開學以來，在全體教師的辛勤教育下，絕大多數(shù)同學都能珍惜寶貴的學習時間，抓住機遇，珍惜青春，鉆研知識，追求進步，呈現(xiàn)出良好的校風和班風，整體情況良好，受到上級部門及廣大群眾的一致好評。然而，在各種不良風氣的影響下，校園內(nèi)仍然存在著各種不和諧因素，這一問題日益突出。主要表現(xiàn)有：
一。打斗現(xiàn)象仍然嚴重。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的是爭強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個別同學發(fā)展到仗勢欺人，動輒對同學拳腳相加，并以武力威脅，敲詐弱勢同學，欺負弱小同學。
2、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經(jīng)發(fā)展成犯罪，有同年級同學敲詐的，，有高年級敲詐低年級的，更有甚者個別同學內(nèi)外勾結，威脅敲詐甚至搶劫本校同學。這類案件性質惡劣，影響惡劣。已觸犯法律，被公安機關立案偵查。
3.吸煙和花錢沒有完全消除。盡管校規(guī)校紀明令禁止，實際上有禁不止。有些吸煙上隱的同學甚至在下課十分鐘的時間躲在廁所內(nèi)吸煙，過吧煙癮，在同學中造成了惡劣影響，有的同學不珍惜父母的勞動成果，花錢如流水，大擺生日宴會，從沒考慮過這錢該不該花，沒能養(yǎng)成良好的生活習慣。
四。法律意識淡薄，集體觀念淡薄，小群體意識、幫派意識嚴重。有些同學不聽家長勸告，不聽教師教誨，做事不計后果，距離健康成長的路子越來越遠。還有些同學不珍惜班級、集體榮譽、個人形象，私下里結交一些不思進取、不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重，有的男生結拜兄弟，女生結拜姐妹，發(fā)展成***性質的小團體，成為社會的渣滓。
5、個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果，有的上課睡覺，有的頂撞教師，有的不完成教師布置的作業(yè)任務，更有甚者存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，叫別人替做作業(yè)的現(xiàn)象。
6、有的同學閱讀不健康的書籍，整天沉迷在網(wǎng)絡**、武俠**、言情**中虛幻的世界里，意亂情迷，無心學習，難以自拔，嚴重影響自己的健康成長。一些學生沉迷于網(wǎng)吧，無法擺脫網(wǎng)吧，迷戀網(wǎng)吧。因此，他們忽視學業(yè)，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。
7號。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象還沒有得到完全遏制。早、午飯間，班內(nèi)靜不下來，課間追逐打亂，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話，行為不文明，隨手亂扔垃圾，遲到進教室，進辦公室不喊報告，有的學生叫老師的名字，給同學起外號，還有的同學儀容儀表不符合學校要求，留長發(fā)，染黃發(fā)，燙發(fā)，穿奇裝異服。
我認為造成上述違紀行為的主要原因是學生本身。進入初中以后，大家的自我意識增強了，覺得自己長大了，但是，實際上還不夠成熟，辨別是非能力還不夠，自控能力還不強，容易受不良風氣的影響。
首先，校規(guī)校紀的限制是模糊和不明確的。過去，大錯不犯，小錯不犯。有些同學在家的時候唯我獨尊，自私自利的毛病，什么校規(guī)校紀，從不放在眼里，行為處事我行我素，喜歡贊美之詞，容不下逆耳之言。久而久之，是非是分不開的，壞習慣不變，行為松懈。
其次是表現(xiàn)在情感方面，初中這個年齡階段容易沖動，好感情用事。不少同學出事前也知道那樣做事是違紀現(xiàn)象，但是，事到臨頭常因沖動而喪失理智，頭腦一熱把校規(guī)校紀全置于腦后了，出事后，后悔莫及。再次，還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀行為的發(fā)生和不健康的心理有密切關系，如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理，發(fā)生的群毆事件，參與人數(shù)之多，就是哥們義氣造成的。
有的學生不能以正常的心態(tài)正確的看待和處理矛盾，遇到一些小挫折和困難就心灰意冷，或者悲觀厭世，甚至產(chǎn)生過激行為和想法。
關于學生紀律的演講稿【篇2】
老師們、同學們：
大家上午好！我是七年級十班的xx。我今天演講的主題是：理解規(guī)則，遵守規(guī)則，強調(diào)規(guī)范。
眾所周知，國家有法律，家庭有規(guī)矩，學校有紀律，沒有規(guī)矩不成方圓。沒有嚴格的規(guī)定，學校就不可能長期發(fā)展。校規(guī)就猶如交通規(guī)則，有了它，人們才能各行其道、相安無事。
試想一下，如果沒有了車行道、斑馬線、紅綠燈，后果將不堪設想，也許不守規(guī)矩可以擁有暫時的自由，但是玩火必**。踐踏規(guī)矩的人必然會受到規(guī)矩最嚴厲的懲罰，這便是法則。
2016年6月，一則新聞轟動全國：一位女士全家駕車游八達嶺野生動物園，行間因與老公發(fā)生口角，居然無視規(guī)定走下車去拉對方的車門，瞬間被老虎拖走，她的老母親救女心切當場沖了出去，結果被老虎活活咬死……不許在猛虎區(qū)下車，這就是規(guī)則，你成為老虎的食物，是因為你不守規(guī)則。老虎吃人是常識，當事人不可能不明白，與其說她是無知無畏，倒不如說是我行我素，在她打開車門的那一刻起，就注定要為自己的行為負責。
由此可見，最可怕的不是老虎，而是人們對規(guī)則的蔑視。
當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮充滿書香的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習和生活。但是，我們的一些學生忽略了它，校園中出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如：
有的學生亂丟垃圾，踐踏草坪，損壞公共財物；有的學生早上很晚，把教室當成食堂，甚至叫外賣到教室到宿舍；有些同學違規(guī)使用手機；有的學生不按規(guī)定穿校服、戴首飾、戴怪異發(fā)型；有些同學出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺，下課追逐打鬧；一些學生滿口臟話、叫喊等。
在美國，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次將罰十天不能上學，并建議開除。對于一些違反紀律的學生，甚至可以禁止他們吃午飯。在美國，任何學生都不能購買酒精和其他非法產(chǎn)品，違者將被開除。在美國，當父母毆打孩子時，他們可以報警，但教師體罰孩子是合法的，因為他們是為了一個國家的成長。
再說英國，在英國一個學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規(guī)定，不能因為一人影響全體同學正常聽課的權利！再如：俄羅斯法律明確規(guī)定教師可以體罰學生，韓國法律對教師體罰學生的教職員工厚度有明確規(guī)定！
關于學生紀律的演講稿【篇3】
老師們，同學們：
大家上午好！今天我在國旗下講話的題目是“講規(guī)矩守紀律”。
規(guī)則是人類的信條。規(guī)則與我們學生的生活息息相關。如法律法規(guī)、交通規(guī)則、明確的公約、道德規(guī)范、考試規(guī)則等。對于我們中學生而言，遵規(guī)守紀是每一個學生的職責，也是一個合格中學生應具備的基本素質，它是大家學習的需要，更是我們中學生成長的需要。
大家知道美國西點軍校，這是一個以紀律嚴明而聞名于世，并走出了無數(shù)政治、軍事人才的地方，他們有一句名言：“報告長官，沒有任何借口”。在這里“沒有任何借口”是這一美國人才搖籃二百年來奉行的最重要的行為準則和言行規(guī)范，在它的支撐下，無數(shù)人取得了偉大的成就。
沒有工作的借口，沒有生活的借口，沒有失敗的借口，沒有學習的借口，也沒有成功的借口。
規(guī)則是拿著風箏線。雖然風箏有一定的高度限制，但它們可以自由飛行和安全降落。如果細線斷裂，即使穿過云層，最終也會碎裂。學生，學習需要規(guī)范，成長也需要規(guī)范。
但是，在我們的身邊經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符，上遲到的一聲報告，使同學們沉浸在思考中的思想中斷；課堂上的隨意干預嚴重影響了教師的正常教學秩序；隨手扔下的一張廢紙給校園環(huán)境帶來了污染；集體活動的不規(guī)則擁擠威脅著我們所有人的安全；本是無足輕重的小小沖突，有些同學卻大打出手，結果釀成兩敗俱傷的嚴重后果。
有人說：“這是我們的自由！”希臘有位哲學家說：
“過分的自由，便是殘忍?！边^度的自由只會給他人帶來傷害。每個人都不遵守交通規(guī)則。 如果其他人不能正常通過，他們將陷入困境。
只有大家遵守規(guī)則，保護規(guī)則，才能讓我們共同的藍天更藍，確保我們的學習更加有序。
同學們，國有國法，家有家規(guī)，學校也有嚴格的校紀校規(guī)。作為中學生的我們，應該自覺嚴格地遵守《中學生行為規(guī)范》和《中學生守則》，培養(yǎng)良好的行為習慣，從小事做起，從一點一滴做起，相信有規(guī)矩就一定成方圓。
關于學生紀律的演講稿【篇4】
小學生競選紀律委員演講稿，紀律委員是負責一個班集體的紀律問題，包括上課紀律以及課后紀律等，作為一個紀律委員不僅僅要負責管理紀律，還要個人樹立自律的意識，以下由31doc整理紀律委員競選演講稿。
尊敬的老師、親愛的同學們大家好：
今天，我在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班子干部和紀委委員。一個班干部是多么理想的職位啊。當然，我也渴望成為名副其實的班干部。在紀委委員的面前，我自信、勝任、負責。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我會是最勤奮的！
假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取、紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，gongwen./fanwen/1544/你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。
金無足赤，人無完人我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。
不想當元帥的士兵不是好士兵同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記?。航o我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝!
關于學生紀律的演講稿【篇5】
第一條：中學生紀律模范演講嘉賓、敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家早上好！
很榮幸站在這個令人羨慕的講臺上與大家見面，我首先要感謝在場所有含辛茹苦的園丁們：“老師，你們辛苦了！”老師，是您，教會了我數(shù)數(shù)；是你，用鼓勵的目光，讓我跌倒，站起來，向前走；是你，用你有力的手臂把我舉在空中！
父母，給我生命，而你，給我生命中不可缺少的翅膀和靈魂！一句話，沒有你的后續(xù)指導，我今天不會脫穎而出！
所以說，今天的“優(yōu)秀”不屬于我，而是屬于我的老師們?！吧傧汝爢T”——這一光榮的稱號對我而言已經(jīng)足夠?。?！而且，我對自己的表現(xiàn)也不滿意，因為我只是盡自己的一份力，在很多方面還沒有領先。
同學們，讓我們手牽著手，心連著心，共同創(chuàng)建一個更加優(yōu)秀的少先隊組織吧，好讓為我們操碎了心的師長們安心地休息片刻。
老師，請你們歇息一會兒吧，我們已經(jīng)逐漸長大，我們已經(jīng)懂事很多，會把您交待的事情一一辦妥······
最后，祝各位師長健康、快樂！祝同學們節(jié)日快樂！
第二部分：中學生紀律標兵演講，親愛的師生們，大家好！我是六（11）班的劉澍玥。
在鮮花盛開的六月，我們又迎來了自己的節(jié)日—— “六一”國際兒童節(jié)！我很榮幸代表全校優(yōu)秀少先隊員發(fā)言。我很興奮。
對于即將小學畢業(yè)跨入中學的我，在這里首先要感謝學校少先隊大隊部給我這次練膽的發(fā)言機會，我還要代表全體同學感謝新鋼一小學校領導對我們的培養(yǎng)，感謝所有老師對我們的關愛和教育，感謝你們辛勤地付出和激勵。事實上，和我所有的同學一樣，我很平凡。我是一個熱愛學習，熱愛勞動，熱愛課堂的小學生。入學至今，我已經(jīng)在新鋼一小度過了整整六年的時間。
在這快樂的六年里，我學到了很多即將畢業(yè)的知識，我想大聲地說：美麗的新鋼一小，我想為你歌唱！親愛的老師們，我愛你們！
學生們，作為一個跨世紀的小學生，我們生活在一個和平的時代。在這所美麗的新鋼小學里學習和生活是多么幸福啊！我們一定要肩負起身上的重任，不愧對胸前的紅領巾，不愧對祖國人民對我們的期望，為將來更好地建設祖國而努力強身健體，奮發(fā)學習，成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的小學生。
同學們，在這“六一”歡慶的日子里，讓我們懷抱理想，用一顆樂觀、積極向上、感恩的心快樂地生活，快樂地學習，以優(yōu)異的成績，回報母校，回報辛勤的園丁！最后，祝大家節(jié)日快樂！謝謝！
篇三：中學生紀律標兵演講稿大家好，我叫***，是一名開朗、善良、懂事的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
在學習上，我態(tài)度認真，注重學習方法。課前主動預習，認真聽講，課堂上積極發(fā)言。下課后，我回家按時完成老師布置的作業(yè)。有時候樓下的孩子讓我玩一會兒。我說：
”不行，寫不完作業(yè)，干什么心里都不踏實“。在成績面前，我從不驕傲。俗話說：
山外有山，樓外有樓。我仍然要努力工作，追求更高的標準。
作為班長，我對自己要求嚴格，關心集體，團結同學，樂于助人。我利用中午的主持時間給姜振宇和其他同學耐心指導。我把班集體的事當成自己的事，如每天檢查同學紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊，成為老師的得力小助手。
在家里，我是一個活潑、懂事、有禮貌的女兒。我經(jīng)常幫媽媽做飯和打掃衛(wèi)生，幫爸爸做力所能及的事，以免擔心他們。鄰居們都夸我是個懂事的孩子。
我還是家里的環(huán)保節(jié)能標兵，每當有人忘了關燈被我發(fā)現(xiàn)，我會立即跑去關好，并”教育“”責任人“不能浪費地球的寶貴資源。
我還喜歡彈鋼琴，唱歌。我會彈許多優(yōu)美的曲子，如”我的太陽“、康定情歌”等，在少年宮合唱團里我唱高音部，是老師喜歡的好學生。
這一次我被評為區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”，我既感到高興又感到有壓力，成績只代表過去，我要向更高更廣闊處飛翔……
關于學生紀律的演講稿【篇6】
篇一：《遵守紀律,從我做起》演講稿
遵守紀律，從我做起
大同縣鎮(zhèn)小學110班常曉玲老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《遵守紀律，從我做起》。
“遵守紀律”這個詞，大家一定不陌生吧！不知老師對我們說了多少次，課堂上，下課時，升旗時，廣播里，都會聽到。盡管如此，你真的遵守紀律嗎？
下面，我來給大家講講我是怎么遵守紀律的吧！
老師說，在走廊或教室的每個角落，只要看到廢紙和垃圾，就應該撿起來。我時時刻刻記在心里。國慶長假期間，電視臺常說：
“在一些景點，一些游客亂扔垃圾導致景區(qū)的衛(wèi)生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點的美觀?！泵慨斘以诓賵龌驑堑乐锌匆姀U紙或垃圾，我會將它撿起來丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個小垃圾袋，每當有廢紙垃圾，我都會放在這個袋子里，放滿后，再把它放進垃圾桶里。
怎么樣，這個辦法不錯吧！
遵守紀律，不僅從這方面，而且從多方面。例如，如果你上下樓梯向右走，你可能會發(fā)生碰撞和踩踏的危險事故。因此，我每次上下樓都靠右行。
在任何地方不追逐打鬧，這句話也是常見的，老師更是說個不知道多少遍了，但這種現(xiàn)象還是會發(fā)生。有一次我在上樓時，
我看見兩個男孩追在一起，弄得走廊里都是煙，差點把我撞倒。我不需要猜測。那兩個男孩肯定也摔倒了。因此，我們在遵守紀律的同時，也要保證自己和他人的安全。如果你不遵守紀律，你可意在走廊和教室里隨意追逐和打架。如果你受傷了怎么辦？
如果你在公共場合亂扔垃圾、剝皮、滑倒，你會怎么做？想一想。 我們生活在如此美麗和諧的環(huán)境中。 如果有更多的喧囂和追逐，和諧將從何處開始？如果生活環(huán)境只能用“臟亂差”來形容，我們的生活怎么能舒適，我們的身體還會健康嗎？
在此，我向大家倡議：
一。上課認真聽講，認真完成作業(yè)。
2、上下樓梯要靠右行。
3、不追逐，不打鬧。
4、不亂扔垃圾。
5、不說臟話，不打架??
同學們，記住這句話：遵守紀律，從我做起，從身邊的每一件小事做起！
我的演講完畢！謝謝大家！
篇二：小學生遵守紀律講話稿
小學生遵守紀律講話稿
第五周演講者：楊濤值班老師：韓進
各位老師、各位同學：早上好!
不知不覺，一個月后的今天，隨著英雄義勇軍的行進，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前升起
同學們，求學階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿?，“言行?guī)范，健康發(fā)展，學有所長”是學校對我們的要求。因此，像今天一樣，當我們進入學校時，應該說我們應該從新的一天開始遵守紀律。俗話說:
“沒有規(guī)矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。
曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。
在開學后的這段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態(tài)，課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序更加有序，我們的生活更加自由，我們的攀登步伐更加堅實。
希望同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣，循規(guī)蹈矩，實現(xiàn)自紀的理想。遵守紀律，讓我們的生活更加輝煌。同學們，昨天的習慣造就了今天，今天的習慣決定了我們的明天。
讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成各種好習慣，遵守紀律，明天我們就會實現(xiàn)我們的偉大未來！
篇三：小學生演講稿(遵守紀律)
恪守紀律，珍愛生命，為幸福生活打下基礎
——在國旗下的（校長）講話
各位老師、全體同學：
早上好：
今天我國旗下的講話的主題是:恪守紀律，珍愛生命，為幸福生活打下基礎.
同學們，我校的辦學理念是構建和諧校園奠基幸福人生，我校的辦學方向是健康為天、習慣為先、環(huán)境為重、質量為本、這就是我校把師生的健康、習慣為頭等大事。因為好習慣是成功的保證，擁有好習慣就意味著擁有成功的生活。同學們在生活中有著不同的生活習慣，但是遵守紀律卻是我們每個人應該重視和牢記的。
學校作為我們傳授知識的平臺和育人的圣殿，自然需要更多的鐵律。在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。遵守學校紀律，對自己的生活負責，讓自己擁有健康的身體，對自己的行為負責，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
因此，要求所有學生從以下幾點入手：
一。養(yǎng)成專心學習、完成家庭作業(yè)的習慣。注意聽講和課堂積累
他舉手發(fā)言，按時完成了課內(nèi)外的作業(yè)。
2。養(yǎng)成正確的書寫習慣，字跡清晰、端正，筆勢端正，目光分離
距書本一英尺，距書桌一拳，距筆尖一英寸。
三。養(yǎng)成遵紀守法、按時到校不遲到不早退、進門不跑的習慣
不擁擠，到校時間早7:20,午2:20.
四。注意交通安全。在大路上行走，不打架不玩耍。過馬路要走斑
在馬行，紅燈停綠燈走，等3分鐘，不要搶一秒鐘，不要破壞路邊的公共設施。
5、進出教學樓道要分道出行，自覺遵守上下樓右行，不抓扶手（欄
桿）一步一個臺階，不跑不跳。
6。按要求操作廁所，大便后沖洗，并將廢紙放入筐內(nèi)，以免留下自己的麻煩
給別人，不損壞樓內(nèi)設施。如：衛(wèi)生間設備、供暖設備、多**設備、餐桌等。
7.我們不吃三無食品。 街邊小攤上**三無產(chǎn)品。 有很多相似之處
學會吃各種疾病，希望同學們自覺遵守。
8.不要在校遠離的危險墻旁邊走。 遠離危險。
9號。學生要養(yǎng)成良好的習慣，自覺遵守學校的規(guī)章制度
要成為合格的京蒙學生，學生必須：
一個問候，兩個耳語，三個整潔，十個文明的自覺習慣。即：一聲問候：見到老師和同學問好。
兩個輕聲：進入樓道和教室要輕聲說話、輕聲走路。
三整潔：個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生。文明十大自覺習慣：不罵人、不隨地吐痰、不亂扔垃圾
不要追逐喧嘩，不要吃三無
而零食，不要損壞普通商品，不要進入網(wǎng)吧和游戲廳。
總之，要求全體同學要遵守紀律、珍惜生命，不論以上提到的那一種不規(guī)范行為都有可能致殘、致死，同學們致殘的概念是什么？在身體
上留下印記，終身痛苦，終(:小學生遵守紀律演講稿)身生活不便，并且負傷后學校要辦理休學手續(xù)，醫(yī)院要建立病例（如我校李青同學就是實例）而致死，你將會在人間消失，再也看不到父母，再也看不到太陽，學校要取消你的學籍，公安局要下你的戶口，在陰暗角落增加一個兩平米的土堆。（今年春季沒開學前實驗學校的兩名一年級學生掉到冰窟窿里就是實例）同學們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習慣將決定著明天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，做一名優(yōu)秀的小學生。
我們應該遵守紀律，珍惜生命，遵守紀律，實現(xiàn)我們的夢想，遵守紀律，讓我們的生活更加輝煌！
謝謝大家
關于學生紀律的演講稿【篇7】
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好!
我是四班的劉玉英。我今天演講的題目是《遵守紀律》。作為學生，遵守紀律是我們應該做的，也是我們必須做的。然而，在我們的校園里，違反紀律的情況時有發(fā)生。所以我借這次演講的機會，以遵守紀律為主題做了一次演講。希望同學們聽完我的發(fā)言，能遵守學校的紀律，做一個遵守紀律的好學生。
早在我們上幼兒園的時候，老師就應該告訴我們要遵守紀律?，F(xiàn)在已經(jīng)是小學生了，應該比幼兒園的自己懂事多了。但是我們在幼兒園能做的現(xiàn)在做不到。我們應該養(yǎng)成遵守紀律的習慣。我們不應該每次上課都需要老師強調(diào)紀律。我們應該控制自己的行為，不要在課堂上做任何違反紀律的事情。上課吵鬧不僅會影響自己的學習，還會影響旁邊的同學，不應該這樣做。
那么遵守紀律應該怎么做呢?我想問問我的同學，請他們大聲回答這個問題。其實學生說的大部分都是對的。上課不說話、不吵鬧、不遲到是遵守紀律的好行為。但是我也知道學生是懂得遵守紀律的，但是有多少知道答案的學生可以很肯定的說自己沒有做過違反紀律的事?知道做什么不做又有什么用?我們只是不想這么做。也不是不可能。如果我們能下定決心去做，我們一定能做到。
老師經(jīng)常告訴我們，要遵守學校紀律和課堂紀律，就是希望自己能做到，而不是只知道不做。在我們的同學中，一定有遵守紀律的學生。我們應該向她學習。同齡的我們，做不到別人能做到的事，要從自己身上找問題。所以，我希望今天的發(fā)言結束后，我們學校的學生違紀問題能夠得到改善，所有的學生都能成為有紀律的好學生。這不僅會讓我們的學院，我們的學校，我們的班級變得更好，也會讓我們自己變得更好。所以我們應該行動起來，改變自己，讓自己成為更好的人。
謝謝大家!
關于學生紀律的演講稿【篇8】
文明表現(xiàn)為崇高的形象。形象是一個人的品牌。作為一名中學生，我們應該樹立并保持良好的形象。
我們要注意自己的姿勢，站得像松樹，坐得像鐘，走得像風；我們要注意自己的語言，多講文明禮貌的語言，不要罵人；我們要注意自己的外表，衣著樸素大方，不要穿奇裝異服，不要給男生留長發(fā)和奇發(fā)，也不要給女生戴首飾。然而，隨著學生對學校環(huán)境的熟悉，也出現(xiàn)了一些新的變化和趨勢。我們同學中，上課遲到，課堂上講話、寫紙條、看與課堂無關的書籍、睡覺、做小動作、作業(yè)相互抄襲甚至不做，不注意儀容儀表，亂扔廢棄物，破壞公物，自習時間不認真學習等等一切似乎都理所應當，在自己的字典里還堂而皇之地將此解釋為“張揚個性“。
殊不知，這是一具頹廢了的雕塑，你以為周圍的同學會抬頭仰慕你的我行我素，而實際上，別人只會低頭嘆息：碎掉了的瓦礫！
同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實。
一個好的學習環(huán)境是必須有嚴格的紀律來維護的！有紀律地去實現(xiàn)我們的夢想。遵守紀律使我們的生活更加輝煌。與紀律同行，去成就一名文明崇文人！
關于學生紀律的演講稿【篇9】
篇一尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
從我一進學校讀書，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規(guī)校紀，爭做遵規(guī)守紀的文明學生。
說起來容易做起來難。我是一個謹慎的學生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學，不可遲到，尊重他人，團結友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園內(nèi)外，都留下了我燦爛的文明足跡。
青少年時代是最美麗的，同學們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!
歌德說，要想成就偉大的事業(yè)，必須從青年開始。那么，我們該怎么做才能邁出正確的步伐，讓青春無悔，走向更美好的明天呢？
首先，作為新時期的學生，我們要遵守紀律，做一名現(xiàn)代文明學生。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》：嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：
尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
其次，作為新時期的學生，要學會守法。
每個公民都要有法制觀念，不僅要學習法律，還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
第三、要遵守社會公德。
關注公共衛(wèi)生、愛護公共財產(chǎn)、維護社會秩序，都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。
關注公共衛(wèi)生，就是要保持一個美麗清潔的公共環(huán)境。例如：在教室里，在路上，不要隨地吐痰，不要扔果皮和紙屑。
還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息；不要在建筑物或桌椅上亂涂亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用**等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。努力成為講文明、懂禮儀的好學生。
遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不要倒車。養(yǎng)成各種良好的行為習慣。
同學們，人生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規(guī)守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。
篇二親愛的老師、同學們：
在我們的身邊，有許許多多的小事，有的使我們眼前一亮，有的卻使我們不屑一顧，請看：
鏡頭一：有一次，我和姑姑一起去買前往濟南的車票，本來我們是排在第三位的，可是有許多旅客要么不遵守排隊規(guī)則，直接插到了我們的前面，要么就是裝著詢問路程，結果詢問完之后，就直接插在了那里，賴著不走了。好不容易排到了我們，姑姑剛要遞錢，一只又粗又長的手從我的頭頂伸了過去，比姑姑搶先一步遞給了售票員。
我生氣極了，打算回過頭找他理論一番，可是一看，他是一個又高又壯、滿臉橫肉的人，我想找他講道理的的念頭一下子拋到了九霄云外。我和阿姨只好忍著等他拿到票，然后把錢交給售票員。當時，我覺得他的不文明言行猶如一把利劍，斬斷了人與人之間的謙卑與寬容。
而我自己呢，也為自己不敢理直氣壯地譴責他而感到愧疚。
鏡頭2：有一次，在我們學校大掃衛(wèi)生的時候，每個班的女同學都拿著抹布到洗衣房去泡。那時，每一層樓只有一個洗刷間，所以人非常多，我們班又很晚才開始大掃除，當我拿著抹布去洗刷間時，洗刷間已經(jīng)被圍得水泄不通，我好不容易才擠進去。
這時，我看見一個小女孩，拿著抹布站在人群旁等著，我很奇怪，心想：她為什么不擠進去把抹布洗干凈呢?好不容易才輪到我，這時人已經(jīng)很少了，那個小女孩才過去，和洗刷間里稀稀落落的幾個人一起洗抹布，看看她那么的謙讓!
想想我剛才的樣子。我真的很慚愧！
想起這兩件小事，我不由思緒萬千，同樣是不起眼的小事，卻折射出了兩種不同的人，事情雖小，但蘊含的精神卻不小。有人說“秩序是社會文明的標志牌，禮貌是人類文明的身份證”，確實如此，我們每個人都應做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”。
讓我們從小事做起，從我們自己做起，一起文明起來！
篇三尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我來自x班，x年級。我叫***。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》
作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當溫暖的春風吹拂我們美麗的校園時，鮮紅的圍巾飄揚在我們的胸前。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在一個干凈整潔的校園里漫步時，你是否感受到老人開著垃圾車的艱辛。
我們知道春天是美麗的，但是你應該知道春天的校園是純潔和文明的！
在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每個學生都喜歡我們的校園，所以我們每個人都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明行為！
文明是風，它能吹動每個學生的心；文明是一朵花。它可以使校園更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！
相信通過我們的努力，我們的校園會更加美麗，我們的大家庭會像春天一樣充滿希望和活力！我相信，只要我們努力學習，我們一定會成為文明守紀、勤奮學習的好學生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家！
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本學期自開學以來，在全體教師的辛勤教育下，絕大多數(shù)同學都能珍惜寶貴的學習時間，抓住機遇，珍惜青春，鉆研知識，追求進步，呈現(xiàn)出良好的校風和班風，整體情況良好，受到上級部門及廣大群眾的一致好評。然而，在各種不良風氣的影響下，校園內(nèi)仍然存在著各種不和諧因素，這一問題日益突出。主要表現(xiàn)有：
一。打斗現(xiàn)象仍然嚴重。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的是爭強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個別同學發(fā)展到仗勢欺人，動輒對同學拳腳相加，并以武力威脅，敲詐弱勢同學，欺負弱小同學。
2、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經(jīng)發(fā)展成犯罪，有同年級同學敲詐的，，有高年級敲詐低年級的，更有甚者個別同學內(nèi)外勾結，威脅敲詐甚至搶劫本校同學。這類案件性質惡劣，影響惡劣。已觸犯法律，被公安機關立案偵查。
3.吸煙和花錢沒有完全消除。盡管校規(guī)校紀明令禁止，實際上有禁不止。有些吸煙上隱的同學甚至在下課十分鐘的時間躲在廁所內(nèi)吸煙，過吧煙癮，在同學中造成了惡劣影響，有的同學不珍惜父母的勞動成果，花錢如流水，大擺生日宴會，從沒考慮過這錢該不該花，沒能養(yǎng)成良好的生活習慣。
四。法律意識淡薄，集體觀念淡薄，小群體意識、幫派意識嚴重。有些同學不聽家長勸告，不聽教師教誨，做事不計后果，距離健康成長的路子越來越遠。還有些同學不珍惜班級、集體榮譽、個人形象，私下里結交一些不思進取、不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重，有的男生結拜兄弟，女生結拜姐妹，發(fā)展成***性質的小團體，成為社會的渣滓。
5、個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果，有的上課睡覺，有的頂撞教師，有的不完成教師布置的作業(yè)任務，更有甚者存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，叫別人替做作業(yè)的現(xiàn)象。
6、有的同學閱讀不健康的書籍，整天沉迷在網(wǎng)絡**、武俠**、言情**中虛幻的世界里，意亂情迷，無心學習，難以自拔，嚴重影響自己的健康成長。一些學生沉迷于網(wǎng)吧，無法擺脫網(wǎng)吧，迷戀網(wǎng)吧。因此，他們忽視學業(yè)，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。
7號。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象還沒有得到完全遏制。早、午飯間，班內(nèi)靜不下來，課間追逐打亂，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話，行為不文明，隨手亂扔垃圾，遲到進教室，進辦公室不喊報告，有的學生叫老師的名字，給同學起外號，還有的同學儀容儀表不符合學校要求，留長發(fā)，染黃發(fā)，燙發(fā)，穿奇裝異服。
我認為造成上述違紀行為的主要原因是學生本身。進入初中以后，大家的自我意識增強了，覺得自己長大了，但是，實際上還不夠成熟，辨別是非能力還不夠，自控能力還不強，容易受不良風氣的影響。
首先，校規(guī)校紀的限制是模糊和不明確的。過去，大錯不犯，小錯不犯。有些同學在家的時候唯我獨尊，自私自利的毛病，什么校規(guī)校紀，從不放在眼里，行為處事我行我素，喜歡贊美之詞，容不下逆耳之言。久而久之，是非是分不開的，壞習慣不變，行為松懈。
其次是表現(xiàn)在情感方面，初中這個年齡階段容易沖動，好感情用事。不少同學出事前也知道那樣做事是違紀現(xiàn)象，但是，事到臨頭常因沖動而喪失理智，頭腦一熱把校規(guī)校紀全置于腦后了，出事后，后悔莫及。再次，還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀行為的發(fā)生和不健康的心理有密切關系，如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理，發(fā)生的群毆事件，參與人數(shù)之多，就是哥們義氣造成的。
有的學生不能以正常的心態(tài)正確的看待和處理矛盾，遇到一些小挫折和困難就心灰意冷，或者悲觀厭世，甚至產(chǎn)生過激行為和想法。
關于學生紀律的演講稿【篇2】
老師們、同學們：
大家上午好！我是七年級十班的xx。我今天演講的主題是：理解規(guī)則，遵守規(guī)則，強調(diào)規(guī)范。
眾所周知，國家有法律，家庭有規(guī)矩，學校有紀律，沒有規(guī)矩不成方圓。沒有嚴格的規(guī)定，學校就不可能長期發(fā)展。校規(guī)就猶如交通規(guī)則，有了它，人們才能各行其道、相安無事。
試想一下，如果沒有了車行道、斑馬線、紅綠燈，后果將不堪設想，也許不守規(guī)矩可以擁有暫時的自由，但是玩火必**。踐踏規(guī)矩的人必然會受到規(guī)矩最嚴厲的懲罰，這便是法則。
2016年6月，一則新聞轟動全國：一位女士全家駕車游八達嶺野生動物園，行間因與老公發(fā)生口角，居然無視規(guī)定走下車去拉對方的車門，瞬間被老虎拖走，她的老母親救女心切當場沖了出去，結果被老虎活活咬死……不許在猛虎區(qū)下車，這就是規(guī)則，你成為老虎的食物，是因為你不守規(guī)則。老虎吃人是常識，當事人不可能不明白，與其說她是無知無畏，倒不如說是我行我素，在她打開車門的那一刻起，就注定要為自己的行為負責。
由此可見，最可怕的不是老虎，而是人們對規(guī)則的蔑視。
當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮充滿書香的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習和生活。但是，我們的一些學生忽略了它，校園中出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如：
有的學生亂丟垃圾，踐踏草坪，損壞公共財物；有的學生早上很晚，把教室當成食堂，甚至叫外賣到教室到宿舍；有些同學違規(guī)使用手機；有的學生不按規(guī)定穿校服、戴首飾、戴怪異發(fā)型；有些同學出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺，下課追逐打鬧；一些學生滿口臟話、叫喊等。
在美國，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次將罰十天不能上學，并建議開除。對于一些違反紀律的學生，甚至可以禁止他們吃午飯。在美國，任何學生都不能購買酒精和其他非法產(chǎn)品，違者將被開除。在美國，當父母毆打孩子時，他們可以報警，但教師體罰孩子是合法的，因為他們是為了一個國家的成長。
再說英國，在英國一個學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規(guī)定，不能因為一人影響全體同學正常聽課的權利！再如：俄羅斯法律明確規(guī)定教師可以體罰學生，韓國法律對教師體罰學生的教職員工厚度有明確規(guī)定！
關于學生紀律的演講稿【篇3】
老師們，同學們：
大家上午好！今天我在國旗下講話的題目是“講規(guī)矩守紀律”。
規(guī)則是人類的信條。規(guī)則與我們學生的生活息息相關。如法律法規(guī)、交通規(guī)則、明確的公約、道德規(guī)范、考試規(guī)則等。對于我們中學生而言，遵規(guī)守紀是每一個學生的職責，也是一個合格中學生應具備的基本素質，它是大家學習的需要，更是我們中學生成長的需要。
大家知道美國西點軍校，這是一個以紀律嚴明而聞名于世，并走出了無數(shù)政治、軍事人才的地方，他們有一句名言：“報告長官，沒有任何借口”。在這里“沒有任何借口”是這一美國人才搖籃二百年來奉行的最重要的行為準則和言行規(guī)范，在它的支撐下，無數(shù)人取得了偉大的成就。
沒有工作的借口，沒有生活的借口，沒有失敗的借口，沒有學習的借口，也沒有成功的借口。
規(guī)則是拿著風箏線。雖然風箏有一定的高度限制，但它們可以自由飛行和安全降落。如果細線斷裂，即使穿過云層，最終也會碎裂。學生，學習需要規(guī)范，成長也需要規(guī)范。
但是，在我們的身邊經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符，上遲到的一聲報告，使同學們沉浸在思考中的思想中斷；課堂上的隨意干預嚴重影響了教師的正常教學秩序；隨手扔下的一張廢紙給校園環(huán)境帶來了污染；集體活動的不規(guī)則擁擠威脅著我們所有人的安全；本是無足輕重的小小沖突，有些同學卻大打出手，結果釀成兩敗俱傷的嚴重后果。
有人說：“這是我們的自由！”希臘有位哲學家說：
“過分的自由，便是殘忍?！边^度的自由只會給他人帶來傷害。每個人都不遵守交通規(guī)則。 如果其他人不能正常通過，他們將陷入困境。
只有大家遵守規(guī)則，保護規(guī)則，才能讓我們共同的藍天更藍，確保我們的學習更加有序。
同學們，國有國法，家有家規(guī)，學校也有嚴格的校紀校規(guī)。作為中學生的我們，應該自覺嚴格地遵守《中學生行為規(guī)范》和《中學生守則》，培養(yǎng)良好的行為習慣，從小事做起，從一點一滴做起，相信有規(guī)矩就一定成方圓。
關于學生紀律的演講稿【篇4】
小學生競選紀律委員演講稿，紀律委員是負責一個班集體的紀律問題，包括上課紀律以及課后紀律等，作為一個紀律委員不僅僅要負責管理紀律，還要個人樹立自律的意識，以下由31doc整理紀律委員競選演講稿。
尊敬的老師、親愛的同學們大家好：
今天，我在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班子干部和紀委委員。一個班干部是多么理想的職位啊。當然，我也渴望成為名副其實的班干部。在紀委委員的面前，我自信、勝任、負責。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我會是最勤奮的！
假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取、紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，gongwen./fanwen/1544/你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。
金無足赤，人無完人我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。
不想當元帥的士兵不是好士兵同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記?。航o我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝!
關于學生紀律的演講稿【篇5】
第一條：中學生紀律模范演講嘉賓、敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家早上好！
很榮幸站在這個令人羨慕的講臺上與大家見面，我首先要感謝在場所有含辛茹苦的園丁們：“老師，你們辛苦了！”老師，是您，教會了我數(shù)數(shù)；是你，用鼓勵的目光，讓我跌倒，站起來，向前走；是你，用你有力的手臂把我舉在空中！
父母，給我生命，而你，給我生命中不可缺少的翅膀和靈魂！一句話，沒有你的后續(xù)指導，我今天不會脫穎而出！
所以說，今天的“優(yōu)秀”不屬于我，而是屬于我的老師們?！吧傧汝爢T”——這一光榮的稱號對我而言已經(jīng)足夠?。?！而且，我對自己的表現(xiàn)也不滿意，因為我只是盡自己的一份力，在很多方面還沒有領先。
同學們，讓我們手牽著手，心連著心，共同創(chuàng)建一個更加優(yōu)秀的少先隊組織吧，好讓為我們操碎了心的師長們安心地休息片刻。
老師，請你們歇息一會兒吧，我們已經(jīng)逐漸長大，我們已經(jīng)懂事很多，會把您交待的事情一一辦妥······
最后，祝各位師長健康、快樂！祝同學們節(jié)日快樂！
第二部分：中學生紀律標兵演講，親愛的師生們，大家好！我是六（11）班的劉澍玥。
在鮮花盛開的六月，我們又迎來了自己的節(jié)日—— “六一”國際兒童節(jié)！我很榮幸代表全校優(yōu)秀少先隊員發(fā)言。我很興奮。
對于即將小學畢業(yè)跨入中學的我，在這里首先要感謝學校少先隊大隊部給我這次練膽的發(fā)言機會，我還要代表全體同學感謝新鋼一小學校領導對我們的培養(yǎng)，感謝所有老師對我們的關愛和教育，感謝你們辛勤地付出和激勵。事實上，和我所有的同學一樣，我很平凡。我是一個熱愛學習，熱愛勞動，熱愛課堂的小學生。入學至今，我已經(jīng)在新鋼一小度過了整整六年的時間。
在這快樂的六年里，我學到了很多即將畢業(yè)的知識，我想大聲地說：美麗的新鋼一小，我想為你歌唱！親愛的老師們，我愛你們！
學生們，作為一個跨世紀的小學生，我們生活在一個和平的時代。在這所美麗的新鋼小學里學習和生活是多么幸福啊！我們一定要肩負起身上的重任，不愧對胸前的紅領巾，不愧對祖國人民對我們的期望，為將來更好地建設祖國而努力強身健體，奮發(fā)學習，成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的小學生。
同學們，在這“六一”歡慶的日子里，讓我們懷抱理想，用一顆樂觀、積極向上、感恩的心快樂地生活，快樂地學習，以優(yōu)異的成績，回報母校，回報辛勤的園丁！最后，祝大家節(jié)日快樂！謝謝！
篇三：中學生紀律標兵演講稿大家好，我叫***，是一名開朗、善良、懂事的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
在學習上，我態(tài)度認真，注重學習方法。課前主動預習，認真聽講，課堂上積極發(fā)言。下課后，我回家按時完成老師布置的作業(yè)。有時候樓下的孩子讓我玩一會兒。我說：
”不行，寫不完作業(yè)，干什么心里都不踏實“。在成績面前，我從不驕傲。俗話說：
山外有山，樓外有樓。我仍然要努力工作，追求更高的標準。
作為班長，我對自己要求嚴格，關心集體，團結同學，樂于助人。我利用中午的主持時間給姜振宇和其他同學耐心指導。我把班集體的事當成自己的事，如每天檢查同學紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊，成為老師的得力小助手。
在家里，我是一個活潑、懂事、有禮貌的女兒。我經(jīng)常幫媽媽做飯和打掃衛(wèi)生，幫爸爸做力所能及的事，以免擔心他們。鄰居們都夸我是個懂事的孩子。
我還是家里的環(huán)保節(jié)能標兵，每當有人忘了關燈被我發(fā)現(xiàn)，我會立即跑去關好，并”教育“”責任人“不能浪費地球的寶貴資源。
我還喜歡彈鋼琴，唱歌。我會彈許多優(yōu)美的曲子，如”我的太陽“、康定情歌”等，在少年宮合唱團里我唱高音部，是老師喜歡的好學生。
這一次我被評為區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”，我既感到高興又感到有壓力，成績只代表過去，我要向更高更廣闊處飛翔……
關于學生紀律的演講稿【篇6】
篇一：《遵守紀律,從我做起》演講稿
遵守紀律，從我做起
大同縣鎮(zhèn)小學110班常曉玲老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《遵守紀律，從我做起》。
“遵守紀律”這個詞，大家一定不陌生吧！不知老師對我們說了多少次，課堂上，下課時，升旗時，廣播里，都會聽到。盡管如此，你真的遵守紀律嗎？
下面，我來給大家講講我是怎么遵守紀律的吧！
老師說，在走廊或教室的每個角落，只要看到廢紙和垃圾，就應該撿起來。我時時刻刻記在心里。國慶長假期間，電視臺常說：
“在一些景點，一些游客亂扔垃圾導致景區(qū)的衛(wèi)生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點的美觀?！泵慨斘以诓賵龌驑堑乐锌匆姀U紙或垃圾，我會將它撿起來丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個小垃圾袋，每當有廢紙垃圾，我都會放在這個袋子里，放滿后，再把它放進垃圾桶里。
怎么樣，這個辦法不錯吧！
遵守紀律，不僅從這方面，而且從多方面。例如，如果你上下樓梯向右走，你可能會發(fā)生碰撞和踩踏的危險事故。因此，我每次上下樓都靠右行。
在任何地方不追逐打鬧，這句話也是常見的，老師更是說個不知道多少遍了，但這種現(xiàn)象還是會發(fā)生。有一次我在上樓時，
我看見兩個男孩追在一起，弄得走廊里都是煙，差點把我撞倒。我不需要猜測。那兩個男孩肯定也摔倒了。因此，我們在遵守紀律的同時，也要保證自己和他人的安全。如果你不遵守紀律，你可意在走廊和教室里隨意追逐和打架。如果你受傷了怎么辦？
如果你在公共場合亂扔垃圾、剝皮、滑倒，你會怎么做？想一想。 我們生活在如此美麗和諧的環(huán)境中。 如果有更多的喧囂和追逐，和諧將從何處開始？如果生活環(huán)境只能用“臟亂差”來形容，我們的生活怎么能舒適，我們的身體還會健康嗎？
在此，我向大家倡議：
一。上課認真聽講，認真完成作業(yè)。
2、上下樓梯要靠右行。
3、不追逐，不打鬧。
4、不亂扔垃圾。
5、不說臟話，不打架??
同學們，記住這句話：遵守紀律，從我做起，從身邊的每一件小事做起！
我的演講完畢！謝謝大家！
篇二：小學生遵守紀律講話稿
小學生遵守紀律講話稿
第五周演講者：楊濤值班老師：韓進
各位老師、各位同學：早上好!
不知不覺，一個月后的今天，隨著英雄義勇軍的行進，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前升起
同學們，求學階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿?，“言行?guī)范，健康發(fā)展，學有所長”是學校對我們的要求。因此，像今天一樣，當我們進入學校時，應該說我們應該從新的一天開始遵守紀律。俗話說:
“沒有規(guī)矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。
曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。
在開學后的這段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態(tài)，課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序更加有序，我們的生活更加自由，我們的攀登步伐更加堅實。
希望同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣，循規(guī)蹈矩，實現(xiàn)自紀的理想。遵守紀律，讓我們的生活更加輝煌。同學們，昨天的習慣造就了今天，今天的習慣決定了我們的明天。
讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成各種好習慣，遵守紀律，明天我們就會實現(xiàn)我們的偉大未來！
篇三：小學生演講稿(遵守紀律)
恪守紀律，珍愛生命，為幸福生活打下基礎
——在國旗下的（校長）講話
各位老師、全體同學：
早上好：
今天我國旗下的講話的主題是:恪守紀律，珍愛生命，為幸福生活打下基礎.
同學們，我校的辦學理念是構建和諧校園奠基幸福人生，我校的辦學方向是健康為天、習慣為先、環(huán)境為重、質量為本、這就是我校把師生的健康、習慣為頭等大事。因為好習慣是成功的保證，擁有好習慣就意味著擁有成功的生活。同學們在生活中有著不同的生活習慣，但是遵守紀律卻是我們每個人應該重視和牢記的。
學校作為我們傳授知識的平臺和育人的圣殿，自然需要更多的鐵律。在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。遵守學校紀律，對自己的生活負責，讓自己擁有健康的身體，對自己的行為負責，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
因此，要求所有學生從以下幾點入手：
一。養(yǎng)成專心學習、完成家庭作業(yè)的習慣。注意聽講和課堂積累
他舉手發(fā)言，按時完成了課內(nèi)外的作業(yè)。
2。養(yǎng)成正確的書寫習慣，字跡清晰、端正，筆勢端正，目光分離
距書本一英尺，距書桌一拳，距筆尖一英寸。
三。養(yǎng)成遵紀守法、按時到校不遲到不早退、進門不跑的習慣
不擁擠，到校時間早7:20,午2:20.
四。注意交通安全。在大路上行走，不打架不玩耍。過馬路要走斑
在馬行，紅燈停綠燈走，等3分鐘，不要搶一秒鐘，不要破壞路邊的公共設施。
5、進出教學樓道要分道出行，自覺遵守上下樓右行，不抓扶手（欄
桿）一步一個臺階，不跑不跳。
6。按要求操作廁所，大便后沖洗，并將廢紙放入筐內(nèi)，以免留下自己的麻煩
給別人，不損壞樓內(nèi)設施。如：衛(wèi)生間設備、供暖設備、多**設備、餐桌等。
7.我們不吃三無食品。 街邊小攤上**三無產(chǎn)品。 有很多相似之處
學會吃各種疾病，希望同學們自覺遵守。
8.不要在校遠離的危險墻旁邊走。 遠離危險。
9號。學生要養(yǎng)成良好的習慣，自覺遵守學校的規(guī)章制度
要成為合格的京蒙學生，學生必須：
一個問候，兩個耳語，三個整潔，十個文明的自覺習慣。即：一聲問候：見到老師和同學問好。
兩個輕聲：進入樓道和教室要輕聲說話、輕聲走路。
三整潔：個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生。文明十大自覺習慣：不罵人、不隨地吐痰、不亂扔垃圾
不要追逐喧嘩，不要吃三無
而零食，不要損壞普通商品，不要進入網(wǎng)吧和游戲廳。
總之，要求全體同學要遵守紀律、珍惜生命，不論以上提到的那一種不規(guī)范行為都有可能致殘、致死，同學們致殘的概念是什么？在身體
上留下印記，終身痛苦，終(:小學生遵守紀律演講稿)身生活不便，并且負傷后學校要辦理休學手續(xù)，醫(yī)院要建立病例（如我校李青同學就是實例）而致死，你將會在人間消失，再也看不到父母，再也看不到太陽，學校要取消你的學籍，公安局要下你的戶口，在陰暗角落增加一個兩平米的土堆。（今年春季沒開學前實驗學校的兩名一年級學生掉到冰窟窿里就是實例）同學們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習慣將決定著明天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，做一名優(yōu)秀的小學生。
我們應該遵守紀律，珍惜生命，遵守紀律，實現(xiàn)我們的夢想，遵守紀律，讓我們的生活更加輝煌！
謝謝大家
關于學生紀律的演講稿【篇7】
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好!
我是四班的劉玉英。我今天演講的題目是《遵守紀律》。作為學生，遵守紀律是我們應該做的，也是我們必須做的。然而，在我們的校園里，違反紀律的情況時有發(fā)生。所以我借這次演講的機會，以遵守紀律為主題做了一次演講。希望同學們聽完我的發(fā)言，能遵守學校的紀律，做一個遵守紀律的好學生。
早在我們上幼兒園的時候，老師就應該告訴我們要遵守紀律?，F(xiàn)在已經(jīng)是小學生了，應該比幼兒園的自己懂事多了。但是我們在幼兒園能做的現(xiàn)在做不到。我們應該養(yǎng)成遵守紀律的習慣。我們不應該每次上課都需要老師強調(diào)紀律。我們應該控制自己的行為，不要在課堂上做任何違反紀律的事情。上課吵鬧不僅會影響自己的學習，還會影響旁邊的同學，不應該這樣做。
那么遵守紀律應該怎么做呢?我想問問我的同學，請他們大聲回答這個問題。其實學生說的大部分都是對的。上課不說話、不吵鬧、不遲到是遵守紀律的好行為。但是我也知道學生是懂得遵守紀律的，但是有多少知道答案的學生可以很肯定的說自己沒有做過違反紀律的事?知道做什么不做又有什么用?我們只是不想這么做。也不是不可能。如果我們能下定決心去做，我們一定能做到。
老師經(jīng)常告訴我們，要遵守學校紀律和課堂紀律，就是希望自己能做到，而不是只知道不做。在我們的同學中，一定有遵守紀律的學生。我們應該向她學習。同齡的我們，做不到別人能做到的事，要從自己身上找問題。所以，我希望今天的發(fā)言結束后，我們學校的學生違紀問題能夠得到改善，所有的學生都能成為有紀律的好學生。這不僅會讓我們的學院，我們的學校，我們的班級變得更好，也會讓我們自己變得更好。所以我們應該行動起來，改變自己，讓自己成為更好的人。
謝謝大家!
關于學生紀律的演講稿【篇8】
文明表現(xiàn)為崇高的形象。形象是一個人的品牌。作為一名中學生，我們應該樹立并保持良好的形象。
我們要注意自己的姿勢，站得像松樹，坐得像鐘，走得像風；我們要注意自己的語言，多講文明禮貌的語言，不要罵人；我們要注意自己的外表，衣著樸素大方，不要穿奇裝異服，不要給男生留長發(fā)和奇發(fā)，也不要給女生戴首飾。然而，隨著學生對學校環(huán)境的熟悉，也出現(xiàn)了一些新的變化和趨勢。我們同學中，上課遲到，課堂上講話、寫紙條、看與課堂無關的書籍、睡覺、做小動作、作業(yè)相互抄襲甚至不做，不注意儀容儀表，亂扔廢棄物，破壞公物，自習時間不認真學習等等一切似乎都理所應當，在自己的字典里還堂而皇之地將此解釋為“張揚個性“。
殊不知，這是一具頹廢了的雕塑，你以為周圍的同學會抬頭仰慕你的我行我素，而實際上，別人只會低頭嘆息：碎掉了的瓦礫！
同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實。
一個好的學習環(huán)境是必須有嚴格的紀律來維護的！有紀律地去實現(xiàn)我們的夢想。遵守紀律使我們的生活更加輝煌。與紀律同行，去成就一名文明崇文人！
關于學生紀律的演講稿【篇9】
篇一尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
從我一進學校讀書，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規(guī)校紀，爭做遵規(guī)守紀的文明學生。
說起來容易做起來難。我是一個謹慎的學生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學，不可遲到，尊重他人，團結友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園內(nèi)外，都留下了我燦爛的文明足跡。
青少年時代是最美麗的，同學們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!
歌德說，要想成就偉大的事業(yè)，必須從青年開始。那么，我們該怎么做才能邁出正確的步伐，讓青春無悔，走向更美好的明天呢？
首先，作為新時期的學生，我們要遵守紀律，做一名現(xiàn)代文明學生。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》：嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：
尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
其次，作為新時期的學生，要學會守法。
每個公民都要有法制觀念，不僅要學習法律，還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
第三、要遵守社會公德。
關注公共衛(wèi)生、愛護公共財產(chǎn)、維護社會秩序，都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。
關注公共衛(wèi)生，就是要保持一個美麗清潔的公共環(huán)境。例如：在教室里，在路上，不要隨地吐痰，不要扔果皮和紙屑。
還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息；不要在建筑物或桌椅上亂涂亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用**等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。努力成為講文明、懂禮儀的好學生。
遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不要倒車。養(yǎng)成各種良好的行為習慣。
同學們，人生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規(guī)守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。
篇二親愛的老師、同學們：
在我們的身邊，有許許多多的小事，有的使我們眼前一亮，有的卻使我們不屑一顧，請看：
鏡頭一：有一次，我和姑姑一起去買前往濟南的車票，本來我們是排在第三位的，可是有許多旅客要么不遵守排隊規(guī)則，直接插到了我們的前面，要么就是裝著詢問路程，結果詢問完之后，就直接插在了那里，賴著不走了。好不容易排到了我們，姑姑剛要遞錢，一只又粗又長的手從我的頭頂伸了過去，比姑姑搶先一步遞給了售票員。
我生氣極了，打算回過頭找他理論一番，可是一看，他是一個又高又壯、滿臉橫肉的人，我想找他講道理的的念頭一下子拋到了九霄云外。我和阿姨只好忍著等他拿到票，然后把錢交給售票員。當時，我覺得他的不文明言行猶如一把利劍，斬斷了人與人之間的謙卑與寬容。
而我自己呢，也為自己不敢理直氣壯地譴責他而感到愧疚。
鏡頭2：有一次，在我們學校大掃衛(wèi)生的時候，每個班的女同學都拿著抹布到洗衣房去泡。那時，每一層樓只有一個洗刷間，所以人非常多，我們班又很晚才開始大掃除，當我拿著抹布去洗刷間時，洗刷間已經(jīng)被圍得水泄不通，我好不容易才擠進去。
這時，我看見一個小女孩，拿著抹布站在人群旁等著，我很奇怪，心想：她為什么不擠進去把抹布洗干凈呢?好不容易才輪到我，這時人已經(jīng)很少了，那個小女孩才過去，和洗刷間里稀稀落落的幾個人一起洗抹布，看看她那么的謙讓!
想想我剛才的樣子。我真的很慚愧！
想起這兩件小事，我不由思緒萬千，同樣是不起眼的小事，卻折射出了兩種不同的人，事情雖小，但蘊含的精神卻不小。有人說“秩序是社會文明的標志牌，禮貌是人類文明的身份證”，確實如此，我們每個人都應做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”。
讓我們從小事做起，從我們自己做起，一起文明起來！
篇三尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我來自x班，x年級。我叫***。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》
作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當溫暖的春風吹拂我們美麗的校園時，鮮紅的圍巾飄揚在我們的胸前。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在一個干凈整潔的校園里漫步時，你是否感受到老人開著垃圾車的艱辛。
我們知道春天是美麗的，但是你應該知道春天的校園是純潔和文明的！
在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每個學生都喜歡我們的校園，所以我們每個人都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明行為！
文明是風，它能吹動每個學生的心；文明是一朵花。它可以使校園更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！
相信通過我們的努力，我們的校園會更加美麗，我們的大家庭會像春天一樣充滿希望和活力！我相信，只要我們努力學習，我們一定會成為文明守紀、勤奮學習的好學生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家！
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