準(zhǔn)備前往澳洲悉尼大學(xué)留學(xué)的你，知道悉尼大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)流程是怎樣的嗎？如果對(duì)此你還沒有過多了解的話，就來看看小編為你準(zhǔn)備的一些資料吧，希望你喜歡。
悉尼大學(xué)申請(qǐng)流程
1、確定專業(yè)，了解學(xué)校入學(xué)要求；
2、按要求準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，如文書類的推薦信、研究計(jì)劃以及學(xué)術(shù)類的畢業(yè)證明或在讀證明等；
3、報(bào)名參加雅思考試，盡可能在五月前獲得合格成績(jī)；
4、準(zhǔn)備簽證材料，在開學(xué)前三個(gè)月提出申請(qǐng)；
5、獲得簽證，準(zhǔn)備出發(fā)。
悉尼大學(xué)申請(qǐng)條件
1、學(xué)歷：985所高校78%，211所高校78%，雙非85%；
2、語言：雅思7，托福100；
3、未通過中介機(jī)構(gòu)申請(qǐng)的非211學(xué)生需要清華認(rèn)證。
悉尼大學(xué)最強(qiáng)專業(yè)推薦
1、計(jì)算機(jī)專業(yè)
悉尼大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)是一門三年制的全日制課程。在頭年，所有理科學(xué)士的學(xué)生都學(xué)習(xí)基礎(chǔ)性的課程，為學(xué)生之后的專業(yè)化學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在二和第三年，學(xué)生將進(jìn)行計(jì)算機(jī)科學(xué)的專業(yè)化學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)科學(xué)是應(yīng)用計(jì)算機(jī)分析解決自然科學(xué)的問題。該專業(yè)涵蓋了問題的構(gòu)想與分析。
2、法學(xué)專業(yè)
法學(xué)專業(yè)是悉尼大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)之一，悉尼大學(xué)法學(xué)院的歷史悠久，受到國(guó)際學(xué)術(shù)界的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。
3、建筑與建造
悉尼大學(xué)建筑專業(yè)排名靠前，去悉尼大學(xué)留學(xué)的同學(xué)們，如果對(duì)建筑感興趣的話，可以選擇建筑或者工程管理專業(yè)。
4、教育專業(yè)
教師在澳洲是一個(gè)受尊敬的職業(yè)。而且教師的工作比較穩(wěn)定，每年都有固定的節(jié)假日，相對(duì)于其它行業(yè)就業(yè)壓力相對(duì)較小。并且對(duì)于留學(xué)生來說也是一個(gè)較好的就業(yè)機(jī)會(huì)。但與其他專業(yè)相比，教師的雅思要求較高，建議英語水平較高的同學(xué)申請(qǐng)。
5、土木工程專業(yè)
土木工程專業(yè)在澳洲是收入較高的專業(yè)之一，就業(yè)前景好，主要的就業(yè)方向有環(huán)境工程師、結(jié)構(gòu)土木工程師、環(huán)境土木工程師、工程咨詢師、海岸工程師以及開發(fā)、土建、建筑、道路、橋梁、交通、煤礦等企業(yè)員工或者政府部門。
6、醫(yī)療保健
澳洲乃至全球人口老齡化的趨勢(shì)越來越明顯，醫(yī)療保健人才今后將炙手可熱。悉尼大學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域享有盛名。打算去悉尼大學(xué)留學(xué)的同學(xué)們，可以考慮就讀一個(gè)醫(yī)學(xué)科學(xué)的本科學(xué)位（Bachelor of Biomedical Science or Bachelor of Medical Science），也可以選擇護(hù)理專業(yè)。
悉尼大學(xué)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、先進(jìn)教學(xué)設(shè)施
悉尼大學(xué)擁有澳大利亞最大的大學(xué)圖書館。館藏?cái)?shù)量超過520萬件。該校還擁有最新的技術(shù)、計(jì)算與研究設(shè)施。廣泛多樣的研究課程獲得了澳大利亞政府撥付的高額資金。對(duì)于留學(xué)方面感興趣的小伙伴可以添加本網(wǎng)站留學(xué)顧問Lily老師的微信：13397617554，獲取免費(fèi)的留學(xué)一對(duì)一咨詢。
2、雄厚的師資力量
世界各地的優(yōu)秀教師紛紛駐足悉尼大學(xué)。教師們憑借強(qiáng)大的教學(xué)履歷和工作經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)勸學(xué)。但在悉尼大學(xué)教書并不是全部。挖掘并從各個(gè)角度審視現(xiàn)實(shí)問題也是教師之責(zé)。悉尼大學(xué)匯集了多學(xué)科教職員工和學(xué)生的專業(yè)知識(shí)見解。