學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)十三篇

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    學(xué)校工作總結(jié)小學(xué) 篇1
    斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭。新年的鐘聲越來越近。值此,我校的各項工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績:
    一、學(xué)校工作制度得到進一步完善:
    本學(xué)期,對原來的工作制度進行了更進一步的修改,完善。主要有《班主任崗位責任制》、《學(xué)校安全工作責任制》、《冬季防火責任制》、《甲流預(yù)防責任制》。對教師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。
    二、教學(xué)管理常抓不懈。
    (1)領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽課,從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。
    本學(xué)期校長堅持聽課48節(jié),主任聽課80節(jié)。聽后能及時地與任課教師交流意見,督促教師改進教法,推動課堂教學(xué)工作的改革。
    每月初對教師教案進行常規(guī)檢查, 月末對作業(yè)進行檢查,及時檢查,及時總結(jié),該表揚的表揚,該批評的批評,堅持原則不放松。
    (2)按計劃如期開展了教研活動,除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,我校教師還承擔了鄉(xiāng)里的教研任務(wù),通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。
    (3)分階段地對學(xué)生成績進行了測試,通過測試及時了解學(xué)生對知識的掌握情況,從而改進教學(xué)工作。考風(fēng)考紀從嚴從實,杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二。
    三、安全工作得到的足夠重視。
    本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,尤其制定了《甲流防控預(yù)案》,使安全工作有了組織、制度保障。
    甲流時刻威脅著師生的健康,給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力,在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,我們利用各種形式對師生進行了預(yù)防甲流知識的宣傳,讓師生了解甲流知識,掌握預(yù)防方法,自覺維護我們的健康,執(zhí)行預(yù)防甲流日報告制度,做好日記,督促家長時刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。
    安全工作預(yù)防為主,責任重于泰山,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)校安全進行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,嚴查更夫值班,杜絕空崗行為,注意不發(fā)生煤氣中毒事件。
    四、高度重視冬季取暖工作,今年冬季降溫快,冷的早。學(xué)校為各班糊了窗縫,釘了塑料布,及早更換了爐具,實現(xiàn)了提前供暖,保證了室內(nèi)溫度。
    五、積極開展了“健康習(xí)慣校園行”活動。
    舉行了秋季越野活動、學(xué)生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽,糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣,使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。
    六、堅持了周一升國旗活動。通過升國旗、唱國歌,對學(xué)生進行了愛國主義教育。旗下講話著重對學(xué)生進行了甲流防控知識的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
    七、普九工作得到推進。
    暗示完成了普九報表工作,報表數(shù)字準確。適齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%。
    八、嚴格規(guī)范了考勤管理。
    考勤記錄認真,教師出勤率高,沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。
    總之,在前進的道路上,我們在看到自己成績的同時,也不回避缺點,在今后的工作中,全體教師將改正過去工作中的不足,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!
    學(xué)校工作總結(jié)小學(xué) 篇2
    一、德育安全工作
    本學(xué)年中重點是在加強了全校師生員工的思想道德建設(shè)意識,在黨支部帶領(lǐng)下,全體老師認真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)。引導(dǎo)廣大青少年深入落實了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為養(yǎng)成教育,強化了學(xué)生自我教育管理的能力,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的心理素質(zhì),深入開展心理室的管理工作,積極部署深化“平安校園”和美麗校園創(chuàng)建活動,德育安全教育工作取得了顯著成效。
    1、強化行為規(guī)范管理
    (1)組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)了新版《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)則來強化常規(guī)管理。做到月月有活動,月月有評比。大力宣傳“五提倡、五禁止”(即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒),倡導(dǎo)文明學(xué)生標準(即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動),做到人人明白,個個自覺執(zhí)行。注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為養(yǎng)成教育,強化了學(xué)生自我教育管理的能力。積極提倡座文明學(xué)生,創(chuàng)美麗校園。
    (2)加強了班主任培訓(xùn)和管理工作。定期召開了班主任會議,進一步強化了班主任的常規(guī)管理工作和“后進生”的教育轉(zhuǎn)化工作,提高了德育教育管理水平并積極轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),消除了對工作的拖拉、漂浮等,做到了有令則行,有禁則止,以嚴、細、實的工作作風(fēng)及時完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。鼓勵吳映、李棟等老師參加班主任培訓(xùn)。同時,為了發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力,本學(xué)期加強值周班課間的督促并及時制止學(xué)生中發(fā)生的不良行為,都取得了良好效果。
    2、狠抓檢查落實。
    重視集體建設(shè)。抓好良好班風(fēng)的建設(shè),政教處加強督促,實施師生雙軌檢查,對各班早自習(xí)、下午自習(xí)、課間、室內(nèi)、兩課一操等情況,堅持每周檢查評比,及時公布,利用公告欄表揚先進,鞭策落后。除此之外,政教處工作人員平時還及時做好考核資料的統(tǒng)計、各類檢查的評估、各種表冊的收集或發(fā)放工作,并進行通報;每周及時更換板報、櫥窗內(nèi)容;張貼宣傳內(nèi)容或懸掛條、橫幅,起到了正確輿論熏陶學(xué)生之目的。積極開展校運動會、學(xué)生籃球比賽、班容班貌評比、學(xué)生游園等活動,促進班集體建設(shè)。
    3、加強行為養(yǎng)成教育。
    以養(yǎng)成教育為重點,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標,不斷改進工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中,繼續(xù)做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤,“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟班會;“五到位”即思想到位(學(xué)校無小事、處處是教育);責任到位(各負其責,管好自己的班,管好各自的區(qū)域);管理到位(一層抓一層,層層抓落實);檢查到位(時時有處管,事事有人管);教育到位(貼進學(xué)生,貼進實際,循循善誘)。經(jīng)常主動深入課間進行流動督查學(xué)生中的不良行為,掌握違紀學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)違紀事件之后深入調(diào)查、了解,整理調(diào)查材料并妥善處理,同時做好對違紀學(xué)生和其家長的思想工作。對行為不規(guī)范的學(xué)生及時進行耐心細致的說服教育,促其在思想上改正,學(xué)習(xí)中上進。 重點落實男生廁所中學(xué)生不良行為的教育與管理。
    4、加強學(xué)生自主管理
    通過值周班管理制度,圍繞管理主體“敬”、“靜”、“凈”對學(xué)生進行品德養(yǎng)成教育。政教處、團委形成自主、交叉、立體、互動管理機制,形成齊抓共管的主線,對學(xué)生進行全方位、全員、多層次、全過程的強化教育,緊緊圍繞管理主題“敬”、“靜”、“凈”監(jiān)督、檢查各樓層、各班課間秩序、自習(xí)秩序、衛(wèi)生情況,對在操場、樓道、教室、樓梯中追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時進行制止、記載并進行批評教育,做到時時有人管,事事有人抓,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。定期開展衛(wèi)生周、文明禮儀周活動。
    5、加強法制教育、安全教育。
    政治教師充分發(fā)揮了課堂主渠道的作用,對學(xué)生著重進行社會主義民主法制觀念教育和社會主義榮辱觀教育,增強學(xué)生的愛國意識、群體意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識,進行預(yù)防未成年人犯罪教育,使學(xué)生明辨是非、提高自我約束、自我保護能力,預(yù)防和杜絕違法犯罪行為。在課外活動及主題班會中加大法制教育的比例。通過現(xiàn)實的案例和當事人的現(xiàn)身說法,使學(xué)生感受法律的威嚴與公正,增強法制教育的實效性。積極開展安全日安全演練活動、消防安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽、安全宣傳教育活動。向?qū)W生發(fā)放中學(xué)生道路交通安全告家長書;學(xué)生安全告家長書;組織全校師生進行應(yīng)急演練,6月份、12月份定期向?qū)W生假期安全告家長書包括防溺水告家長書,學(xué)校與班主任,班主任與學(xué)生簽訂保證書,開展食品安全教育,宣傳食品衛(wèi)生知識教育。定期召開家長會,座談會等
    學(xué)校工作總結(jié)小學(xué) 篇3
    一年來,我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標,以教師隊伍建設(shè)為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,加強學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下:
    一、德育工作
    學(xué)校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點,加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,不斷改進工作方法,扎實開展德育工作。
    (一)、健全和強化德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
    成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求,加強考核,促進德育工作的安排與落實,使工作扎實有效開展。同時,成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對困難學(xué)生進行幫扶,并走進他們的家庭進行教育指導(dǎo),是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛,實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
    (二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
    一年來召開班主任培訓(xùn)會四次,經(jīng)驗交流會四次,班主任例會40次,班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高,管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)生受到了教育,學(xué)習(xí)得到了提高。
    (三)、扎實開展德育常規(guī)工作。
    1、開學(xué)初制定德育工作計劃,主題活動安排和少隊工作計劃,學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性。
    2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容,做到責任到人,分工明確,要求值周領(lǐng)導(dǎo),教師切實履行好值周職責,對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    3、每周班務(wù)主題,開展各項班級活動,在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風(fēng),促進了學(xué)風(fēng)。
    (四)、強化落實德育考評工作。
    1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手,認真檢查,嚴格考核,從而強化了班級管理,促進了班級進步,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
    2、加強教師師德的考評,學(xué)校通過家長、教師、學(xué)生、校委會等民意測評來考核教師,促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
    (五)、加強校園文化建設(shè)
    充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進行教育,學(xué)生踴躍投稿,每學(xué)期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室,每學(xué)期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學(xué)校事務(wù)。
    (六)、組織學(xué)生活動,豐富校園生活
    (七)陽光體育方面
    依照上級部門精神,堅持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度。
    二、教學(xué)工作
    (一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
    1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試,實行交叉監(jiān)考,嚴肅考風(fēng)考紀,促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
    2、教學(xué)為中心、管理是根本。
    (二)、教研教改持續(xù)開展,促進了教學(xué)水平的提升。
    1、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去,請進來的方法,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。
    2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課,其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。
    學(xué)校工作總結(jié)小學(xué) 篇4
    2013-2014學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作計劃
    一、指導(dǎo)思想:
    深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,努力堅持課程改革,以“提高教育質(zhì)量為重點,以創(chuàng)建和諧校園”為重心,狠抓隊伍建設(shè),努力打造知識高尚,素質(zhì)優(yōu)良,業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。狠抓“四有”教學(xué)模式的推進,提高課堂教學(xué)實效性。以面向全體和諧發(fā)展為原則,以促進教師發(fā)展為導(dǎo)向,以提高辦學(xué)效益為中心,踏實的走“質(zhì)量立校,特色強?!钡目沙掷m(xù)發(fā)展之路。全面貫徹教育方針,加強學(xué)校管理,依法治校,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,貫徹落實板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校的各種規(guī)章制度、教育教學(xué)計劃,不斷改善辦學(xué)條件,以抓管理、提質(zhì)量為重點,扎實開展教育教研活動,進一步解放思想,更新觀念。不斷深化教育教學(xué)改革,依法治教,加強管理,全面落實安全責任制,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,使花紅完小的教育教學(xué)水平不斷提高。特做工作計劃如下:
    二、工作目標:
    1、進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,讓“四有”教學(xué)模式的新理念切實地走進課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量的效率。
    2、加強教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強競爭意識和服務(wù)意識,堅持走教師專業(yè)化之路。
    3、強化畢業(yè)班及其他班級常規(guī)管理,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    4、加強學(xué)校硬件建設(shè),在2014年間積極爭取,落實學(xué)校的教學(xué)綜合樓建設(shè)項目,為師生創(chuàng)建安全、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
    5、抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和少先隊等各項活動,提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。
    三、主要措施:
    (一)德育工作:
    1、加強教師的思想道德水平建設(shè)。一支優(yōu)秀的教師隊伍,不僅具有先進的教學(xué)理念,過硬的教學(xué)基本功,扎實的教學(xué)知識功底,而且要具備良好的思想道德水平。學(xué)高為師,德高為范,師德好,則行風(fēng)正。一所學(xué)校教育的成敗,關(guān)鍵是有一支優(yōu)秀的教師隊伍,我校今年繼續(xù)提倡愛崗精業(yè)精神。要求教師要以德育人,依法治教。堅持做到:“愛崗敬業(yè),不體罰或變相體罰學(xué)生,不歧視學(xué)生,嚴禁以教謀私。嚴格按行風(fēng)整改十準十不準去做,實行師德一票否決制。
    2、進一步加強教師隊伍建設(shè)。人人做好工作反思,不能有退縮畏難的情緒,也不能有驕傲自滿的情緒,扎實開展黨的群眾路線教育活動,與時俱進,依法治校,自覺履行好 1
    自己的職責,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。
    3、加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁,領(lǐng)導(dǎo)班子必須自身作風(fēng)正、形象好、有威信,才具有號召力和影響力。所以,在領(lǐng)導(dǎo)班子中要增強以校為家的意識,講廉潔、講奉獻,在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。
    4、嚴格按照教師月考核細則,盡量公正實在評價教師工作績效。落實《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎懲方案》,激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。
    5、學(xué)生的培養(yǎng)堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以文明禮貌教育為核心,以愛心教育為特色。堅持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,做到“立規(guī)矩,打基礎(chǔ),留痕跡”。開展“感恩教育”課題研究。
    6、加強學(xué)生普法教育和心理健康咨詢教育。本學(xué)期開好兩次家長會,隨時接受家長、社會的監(jiān)督和指導(dǎo),與家長、社會密切聯(lián)系,共同研究問題、分析問題和解決問題。
    (二)教學(xué)工作:
    1、開學(xué)初制定好學(xué)校各類工作計劃和學(xué)科計劃。
    2、嚴格執(zhí)行課程計劃,按計劃排課、上課。調(diào)、代課由校長嚴格手續(xù)。
    3、每位教師要做好教學(xué)“五認真”工作。課表所列課程都認真?zhèn)湔n。加強新課程的研究,鉆研教材;根據(jù)學(xué)生實際,就地取材地應(yīng)用教學(xué)媒體,采取有效的教學(xué)方法提高課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學(xué)評價活動,通過聽、評、交流提高教學(xué)能力。
    4、安排“一幫一”方案,以老教師帶動年青教師,以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師,使她們盡快在班級管理、教學(xué)能力上成熟起來。
    5、鼓勵教師自學(xué),提高學(xué)歷層次;鼓勵教師業(yè)務(wù)進修;鼓勵教師多寫心得和論文;總結(jié)和提高教學(xué)理論水平。
    6、教務(wù)主任認真落實并組織各項競賽。安排教師外出聽課;采取請進來,走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。
    7、全體教師嚴格板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校制定的《教師工作手冊》備課格式備課,堅持“提前一周備課”制度,由教務(wù)主任組織檢查,并把檢查的情況及時反饋給學(xué)校教師,要使這項工作常規(guī)化;進一步提高教研活動的針對性和實效性發(fā)。
    8、教務(wù)主任根據(jù)板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求組織好期中、期末考試;組織、收集好相關(guān)資料。
    9、做好閱讀和讀書活動,繼續(xù)推進讀書活動。
    10、加強對學(xué)生的競賽輔導(dǎo),輔導(dǎo)重過程、重實效,力求參加各級各類競賽能獲獎,師生力爭取得好成績。
    11、加強學(xué)習(xí),用先進的教育手段輔助教育教學(xué)工作。通過多種形式的教研活動,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,從而進一步指導(dǎo)教學(xué)行為,改變教學(xué)模式,不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)成績,提高教學(xué)質(zhì)量。
    12、豐富學(xué)生的課余生活,繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生會的宣傳作用。
    13、抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓學(xué)生的紀律;抓好學(xué)校的常規(guī)管理。
    14、開展“陽光體育運動”。學(xué)校進行周密安排,時間上作合理安排,精心組織,確保學(xué)生每天活動時間有一小時。
    15、做好循環(huán)教科書和教具的收集、發(fā)放。
    16、及時組織師生進行競賽活動。
    (三)少先隊工作:
    1、各中隊要開展好中隊活動,確保效果,并作好記錄。
    2、組織好各項活動,落實到人,做到有時間、有地點、有內(nèi)容,確保效果,并收集好相關(guān)資料。
    3、組織好升旗儀式。利用升旗儀式、集體晨會、學(xué)生會監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育,確保校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
    4、抓好學(xué)生會監(jiān)督崗,定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,檢查一日常規(guī)特別是“三評比”活動,并量化。
    5、進一步規(guī)范周一升旗儀式,在學(xué)生中開展禮儀教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過“學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    6、繼續(xù)發(fā)揮少先隊的陣地作用,利用崗哨隊來協(xié)助教師管理學(xué)校,實行量化管理,校園、教室包干到班、到人。加強學(xué)生常規(guī)管理,本學(xué)期繼續(xù)重點加強愛護環(huán)境、注意廁所文明兩個方面的教育,以常規(guī)教育管理出效益,校園達到凈化、教育化。
    (四)安全工作
    1、建立校園安全網(wǎng),設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急措施。每月進行緊急疏散演練。
    2、建立校舍、學(xué)生在校安全檔案,層層落實到位。
    3、定期檢查校園電路和房屋的安全。
    4、對學(xué)生、家長、老師宣傳不坐“三無”車。
    5、定期清洗廁所,對廁所消毒,防止傳染病。
    6、班主任簽定安全責任狀,繼續(xù)做好晨檢工作。
    7、利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、對學(xué)生進行安全教育(如:走路、乘車、騎
    車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。
    8、采用告家長書和學(xué)校教育等手段,向?qū)W生及學(xué)生家長宣傳學(xué)生乘車、騎車、行路安全。
    9、加強學(xué)生安全教育,樹立學(xué)校安全重于泰山的意識,建立健全學(xué)校安全工作責任制和責任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、黑板報來教育學(xué)生時時講安全、處處講安全,做到定時間、定地點、定人員,消除安全隱患。
    (五)體育衛(wèi)生工作
    1、認真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例,使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。
    2、做好兩操的推廣和糾正等工作。
    3、上好體育課,規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動課,促進學(xué)生健康發(fā)展。
    4、進行安全、衛(wèi)生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢,建立學(xué)生健康檔案。
    (六)總務(wù)、后勤工作
    1、不斷改善辦學(xué)條件。加強“各室”管理。
    2、積極協(xié)調(diào)校建項目建設(shè),改善校園環(huán)境。建立學(xué)校衛(wèi)生區(qū)包干制。
    3、民主理財,透明財務(wù),把各項支出公布在校務(wù)公開欄上。
    4、及時采購教師辦公用品和其它教學(xué)用具,為教學(xué)服務(wù)。
    5、加強校舍檢查,定期維修。加強校產(chǎn)校具的管理(特別是加強圖書、教學(xué)用具、電教儀器的發(fā)收登記管理),分類登記造冊,及時核對、報廢。
    7、加強安全衛(wèi)生管理,各室管理,校產(chǎn)校具管理,為教育教學(xué)工作作后盾。
    板橋鎮(zhèn)花紅完小
    2014年2月28日
    2013-2014學(xué)年下學(xué)期學(xué)校
    工
    作
    計
    劃
    板橋鎮(zhèn)花紅完小
    2014年2月28日
    學(xué)校工作總結(jié)小學(xué) 篇5
    一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用
    上學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)班子全換新,作為一名新校長的我來說,由于本人缺欠經(jīng)驗,加上教導(dǎo)、總務(wù)主任都是新提拔的,壓力是很大的,我們通過學(xué)習(xí),提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平,經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長,學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)學(xué)校管理,學(xué)習(xí)外校先進辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,不斷提高理論水平和管理能力。
    一年來,領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致。上學(xué)期初,領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出各項工作計劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來,在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強烈事業(yè)心和高度責任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡,卻以工作為重,把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系,經(jīng)常向村委反映、匯報學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪,深入了解家長對我校的工作意見,及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,做到有機的學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合。
    加強教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責。學(xué)期一開始,領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù),帶頭擔任主課,特別是教導(dǎo)主任廖偉峰,因教師少,任務(wù)大,既有語文科的教學(xué),還擔任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,了解教學(xué)動態(tài),掌握教學(xué)第一手材料,為課堂教學(xué)作依據(jù),在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風(fēng),大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。
    二、重視隊伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資
    師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng),開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題,個別教師喜歡玩牌,加上一心想向外調(diào),對教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,個別進行了思想教育,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,鼓勵教師自學(xué),為老師提供各種學(xué)習(xí)機會,使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
    在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考勤制,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
    三、加強德育工作,建設(shè)文明校風(fēng)
    德育是五育之首,本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門制訂了學(xué)校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。
    1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:
    2、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。
    3、充分利用紀念日對學(xué)生進行思想政治教育;
    4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;
    5、要求教師認真上好品德社會課,強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
    6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展各種活動,以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。
    7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實際情況,調(diào)整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓(xùn)練,并制定了計劃和細則,并準備以此編寫德育校本教材。
    學(xué)校工作總結(jié)小學(xué) 篇6
    在20__-20__學(xué)年第一學(xué)期上級領(lǐng)導(dǎo)與我校的密切聯(lián)系與合作,發(fā)揮上級領(lǐng)導(dǎo)在指導(dǎo)教學(xué)、引領(lǐng)教師專業(yè)成長和發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題、培育教學(xué)典型方面的作用,進一步加強調(diào)查研究,深入了解學(xué)校教育教學(xué)工作實際,拓寬學(xué)校工作思路,增強學(xué)校工作的針對性和實效性。促進學(xué)校工作整體推進,全面提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:
    一、上級領(lǐng)導(dǎo)認真履行了工作職責
    上級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入聯(lián)系學(xué)校調(diào)查研究,幫助所聯(lián)系學(xué)校辦實事、解難題,推動全縣教育事業(yè)持續(xù)均衡發(fā)展,努力實現(xiàn)教育強縣奮斗目標。
    二、上級領(lǐng)導(dǎo)主要工作記錄
    (一)宣傳黨的路線、方針、政策,了解聯(lián)系學(xué)校師生的思想狀況,幫助學(xué)校加強思想政治工作、師德教育、行風(fēng)建設(shè)。
    (二)認真研究聯(lián)系學(xué)校的實際情況,幫助學(xué)校解決存在的困難和問題,指導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作。
    (三)調(diào)動社會各方面力量資助聯(lián)系學(xué)校的貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),確?!捌占俺潭取备黜椫笜顺^自治區(qū)規(guī)定標準。每學(xué)期到聯(lián)系學(xué)校調(diào)研工作不少于兩次,每年為聯(lián)系學(xué)校辦1一2件實事,積極參加聯(lián)系學(xué)校的重要活動。
    學(xué)校工作總結(jié)小學(xué) 篇7
    __年在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強政治學(xué)習(xí),以“解放思想、振奮精神、爭先進位、勇做師訓(xùn)干訓(xùn)工作排頭兵”為準則,扎實開展“樹形象、比業(yè)績、做貢獻”活動,圍繞我校工作,進一步抓規(guī)范、強管理,強化服務(wù)意識,完成了下列任務(wù):
    一、隊伍建設(shè)
    __年我們以政治學(xué)習(xí)、教學(xué)教研、積極參與學(xué)校各種活動的方式,進一步提高教務(wù)處全體教師的師德水平和教育教學(xué)能力。
    1、上半年,我們利用每周教研活動時間先后收看了霍懋征、孫月蘭、孫維剛、楊瑞清等全國優(yōu)秀教師的先進事跡報告會,學(xué)習(xí)了曾仕強、楊宗華、郎咸平、任小艾等名家的講座,撰寫了觀后感和心得體會,提高了大家的師德修養(yǎng)。
    2、下半年,集中學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__-20__年)》和__在全國教育工作會議上的講話。
    3、通過組織電腦的維護與保養(yǎng)講座、計算機漢錄入比賽等活動,激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣,找出了差距,為提高我校的教育教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。
    4、開展讀書活動,書目分為教師必讀書目和選讀書目,教師根據(jù)自己已有的讀書經(jīng)歷,在選讀篇目內(nèi)自行選擇不少于3本。讀書筆記要認真規(guī)范,并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗,及時闡發(fā)自己的觀點、收獲以及在現(xiàn)實教育教學(xué)中運用的效果。
    二、學(xué)歷培訓(xùn)
    完成了面向義務(wù)教育階段高等教育自學(xué)考試和社會自學(xué)考試的報名報考、畢業(yè)審定和學(xué)位申請工作。
    3月上旬發(fā)放畢業(yè)證42個,學(xué)位申請1人;4月發(fā)放考試通知單437科次;6月份完成 46人的畢業(yè)審定工作;7月中旬完成421課次的報名報考工作; 10月份發(fā)放考試通知單402科次;12月份上旬完成198人426科次的報名報考工作,30人畢業(yè)審定工作。
    我校作為市區(qū)自學(xué)考試的報名點,教務(wù)處面對的是各行各業(yè)的學(xué)員,任務(wù)重、要求高、點分散、難度大,__老師認真、負責、細致,順利的完成了報名報考和畢業(yè)審定工作,得到了學(xué)員及各級領(lǐng)導(dǎo)的認可。
    三、非學(xué)歷培訓(xùn)
    (一)全員培訓(xùn)
    3月到6月份我校繼續(xù)采取送教下鄉(xiāng)、送教到校的形式,圓滿完成了市區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育省級課程《現(xiàn)代教育藝術(shù)的理論與實踐》的培訓(xùn)任務(wù),并對__廠子弟小學(xué)、__小學(xué)等偏遠學(xué)校實施了遠程培訓(xùn)。
    我校針對各學(xué)校的不同需求,本著“按需培訓(xùn)”的原則,根據(jù)省級課程整理出《談教師的備課藝術(shù)》、《創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂》、《名師課堂智慧思考——如何上好一節(jié)課》等17個專題供各學(xué)校選擇,選派了11名教師分赴四區(qū)一校授課,利用教研活動和節(jié)假日時間培訓(xùn)教師3000余人,下校教師課時緊、任務(wù)重、路途遠,有的學(xué)校地處偏僻,來回需要兩三個小時的路程,但老師們不畏辛苦,毫無怨言,每次課后都認真反思,把講課中遇到的問題認真分析,對自己的教學(xué)加以補充、修訂,及時調(diào)整授課內(nèi)容和授課方法,提高了培訓(xùn)的實效性和針對性。
    (二)骨干教師培訓(xùn)
    1、打印并發(fā)放了__年培訓(xùn)的1361人的骨干教師合格證書和149名優(yōu)秀學(xué)員證書。
    2、今年共培訓(xùn)市級骨干教師培訓(xùn)對象1226人。涉及28個縣市區(qū)、語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)和班主任五個學(xué)科。我校本著“精心組織、周密安排、熱情服務(wù)、保證質(zhì)量”的培訓(xùn)宗旨,緊緊圍繞新課改要求,立足實踐,注重實效,精心施訓(xùn),在教育理念、課程設(shè)計、專家聘任和模式選擇等方面都做了嘗試,取得了較好成效。
    模塊設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,注重培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和實效性。每個模塊設(shè)計不同的專題,這些專題都來源于我市教育教學(xué)第一線,涉及到學(xué)員關(guān)心關(guān)注的問題,對他們具有強烈的吸引力,能夠激發(fā)其參與培訓(xùn)活動的興趣與愛好,采取講座、專題報告、教學(xué)觀摩、交流探討等聽、看、講、說、評多種參與式、互動式教學(xué)。培訓(xùn)專題設(shè)計的內(nèi)容既體現(xiàn)了培訓(xùn)的__性,緊貼新課程體系的需求和發(fā)展特點,又體現(xiàn)了實踐需求的緊密結(jié)合,努力把我們的骨干教師打造成具有高超教學(xué)技藝的研究型教師,以更好的發(fā)揮示范與引領(lǐng)作用。
    突破校園壁壘,開放整合專家資源。為了滿足培訓(xùn)的需求,我們打破了校園界限,面向全市,整合一線優(yōu)秀教師。我們聘請了__學(xué)院__教授、__區(qū)教研室__教師、__附__老師、__老師、__區(qū)__小學(xué)__老師、__小學(xué)__老師、__區(qū)__路小學(xué)__老師等組建了一支理論與實踐相結(jié)合,大學(xué)教師、教研人員、小學(xué)教師與小學(xué)教育教學(xué)專家互補的培訓(xùn)隊伍,他們的講學(xué)不但體現(xiàn)學(xué)科特點,突出前沿信息,還把新課標精神融會貫通于講學(xué)中,讓學(xué)員們在潛移默化中加深對新課改的理解和認識。
    強化互動參與,調(diào)動學(xué)員的主觀能動性。在培訓(xùn)中,我們充分考慮了實踐與理論相結(jié)合,專家講座與學(xué)員討論問題相結(jié)合的合理性和重要性,實現(xiàn)了培訓(xùn)者與學(xué)員的互動參與,專家的講座和學(xué)員的提問使全體學(xué)員對新課程體系的理解上升到了一個新的層次,對搞好教育教學(xué)又增添了新的信心和力量,分享了彼此的經(jīng)驗和體會。
    同時,各學(xué)科都開展了“學(xué)員論壇”、創(chuàng)建了qq群,在指導(dǎo)教師的參與下,由學(xué)員們自己設(shè)計、自己組織、自己參與,就有關(guān)問題進行探討、交流。搭建學(xué)員之間、學(xué)員與培訓(xùn)者之間的對話的平臺,以實現(xiàn)最充分的信息交流與資源共享。
    四、綜合教育技術(shù)
    根據(jù)__省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心的安排,我校于4月份完成264人的綜合教育技術(shù)考試掃尾工作。許旺生、王翌春等老師,認真負責,4年來共計考核適齡教師2768人,每次考試及格率均在95%以上,據(jù)__省前列。
    五、科研課題。4月份“___”規(guī)劃課題《小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)者素質(zhì)調(diào)查及存在問題研究》已通過鑒定,順利結(jié)題。目前《__市農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)使用情況調(diào)差研究》課題正在進行中。下半年__、__等老師主持申報了3項__省教師教育學(xué)會的科研課題,研究教師專業(yè)成長規(guī)律,汲取教師教育先進理念和成功經(jīng)驗,增強了教師培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性、實效性。
    六、優(yōu)秀課件評選。十一月份組織了__市優(yōu)秀多媒體課件評選活動,參評課件455件,已經(jīng)完成評審準備工作,12月20日前完成評審。
    七、完成其他工作
    選派__、__、__三名老師協(xié)助教育局工作,__老師協(xié)助人事局工作,__老師協(xié)助檔案室工作。
    __年教務(wù)處工作計劃
    一、按照學(xué)校要求,以“閱讀經(jīng)典,豐富人生”為主題,開展讀書計劃,讓書籍成為教師一生的精神伴侶。繼續(xù)遴選一批閱讀書目,要求大家讀專業(yè)、讀經(jīng)典書目,并撰寫讀書筆記、讀書心得,促進教師專業(yè)成長。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<易觥白x書與教師專業(yè)成長”的學(xué)術(shù)報告。
    二、開展教師基本功比賽,錘煉教師教學(xué)基本功。通過開展教師基本功(鋼筆、粉筆、漢錄入)比賽,達到“以賽促練”的目的,錘煉教師的教學(xué)基本功,展示廣大教師的良好形象和業(yè)務(wù)能力。
    三、開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)。根據(jù)我國教育信息化建設(shè)要求,結(jié)合我市小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)實際,計劃開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)。
    四、為了搭建平臺,促進交流,共同提高,開展小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科整合、云計算輔助教學(xué)、優(yōu)秀多媒體課件評選活動。
    五、研究教師專業(yè)成長規(guī)律,汲取教師教育先進理念和成功經(jīng)驗,開展教師教育類科研課題的研究,掌握市區(qū)教師隊伍的現(xiàn)狀和素質(zhì)要求,以增強培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性、實效性。
    六、做好__年繼續(xù)教育省級課程《有效課堂教學(xué)的實踐與策略》的全員培訓(xùn)工作。根據(jù)調(diào)研及反饋意見,繼續(xù)采取送教下鄉(xiāng)、菜單式培訓(xùn)。
    七、努力實現(xiàn)教師繼續(xù)教育證書制度。出臺《__市區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》(試行),強化教師繼續(xù)教育證書的權(quán)威性和嚴肅性;將教師是否完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分,作為教師評選骨干教師、學(xué)科名師或年度考核是否合格的重要依據(jù)之一,將教師的培訓(xùn)與個人的切身利益緊密結(jié)合在一起,建立教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)不斷提高的內(nèi)在動力機制。
    八、完成市級骨干教師培訓(xùn)對象培訓(xùn);開展市級骨干教師培訓(xùn)10周年——培訓(xùn)成果展示會。研究區(qū)級骨干教師培訓(xùn)工作事宜。
    九、加強薄弱學(xué)科教師教育教學(xué)基本能力培訓(xùn)。繼續(xù)抓好音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科教師的基本教育教學(xué)技能的培訓(xùn),為實施素質(zhì)教育提供師資保障。
    十、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。改進__市教師教育網(wǎng)網(wǎng)頁;搭建遠程教育平臺;出臺關(guān)于我校學(xué)科專職教師網(wǎng)上論壇答疑制度;協(xié)調(diào)教研處加強網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)。
    十一、完成學(xué)校安排的臨時工作。
    學(xué)校工作總結(jié)小學(xué) 篇8
    全校師生在上級部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下,我校的校園建設(shè)煥然一新,師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮,教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化,各項管理也更加有章可循,安全工作深入人心。現(xiàn)將這學(xué)期的工作狀況簡述如下:
    一、思想工作
    不遇大事,不知人心。借著國檢工作的重要性,把教師的思想素質(zhì)進行了更高層次的提升。首先,要求人人學(xué)習(xí)國檢工作的資料和好處,熟記國檢的基本知識和程序,并做有詳細的學(xué)習(xí)筆記。其次,借無數(shù)次的大會、小會,樹立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表揚身邊的老師和同學(xué),激勵其他教師的工作用心性和職責感。最后,做好自身表率。說得好不如做得到,自己先行一步,才能帶動他人,要求教師做到的,領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必做到。因此,領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅持,始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學(xué)校的過程中,老黨員率先垂范,謀劃全局,出力參戰(zhàn);年青教師加班加點,無怨無悔。一個精誠團結(jié)、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構(gòu)成了。
    二、管理工作
    為了進一步管好學(xué)校,開學(xué)初,我校陸續(xù)出臺了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細則等制度。組織教師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求。細化了教師每日的工作、各室管理人員的職責,使得人人有安全意識,人人有職責意識。一切工作都以制度為抓手,做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。
    三、教學(xué)工作
    學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于國檢工作的同時,我們沒有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來搞國檢,剩余教師盡心抓教學(xué),在大家的齊心協(xié)作下,教學(xué)工作和國檢工作兩不誤。工作之余,教師之間互相幫著上課、整理檔案,誰也沒有怨言。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動著,為了不讓大家失望,我告訴自己:堅持,必須要堅持。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計劃和精密安排下,學(xué)校的教學(xué)工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長表了態(tài),學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué)。做到了認真上課、詳細備課、細批作業(yè),教導(dǎo)處把好三關(guān),并做好了檢查記錄。
    四、安全工作
    安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時時處處滲透安全教育。第一、開學(xué)初,就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責書。第二、借國旗下的講話,向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的資料,并做了超多的安全知識宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患,盡力做到防患于未然,做好各種安全會議記錄和檢查記錄。第四:堅持做好了開學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動,提高了學(xué)生的安全防范意識和自我救助潛力。第四、借校車事件,對學(xué)生乘車問題進行了徹底的解決,由無營運證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車,做到了家長滿意、學(xué)校放心。第五、對異體特征的學(xué)生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長簽訂了安全職責書;對一名傷害其他學(xué)生,行為無自控潛力的學(xué)生勸其回家教育。
    五、校園建設(shè)
    本學(xué)期硬化校園面積xx余平方米,更換房檐xx米,更換教室頂棚xx平方米,做展板xx副,粉刷墻裙xx平方米,粉刷廁所和危房xx多平方米。透過以上措施,我校的校園六化工作貼合了國檢要求。