小編精心推薦
活動總結(jié)范文 | 活動總結(jié)怎么寫 | 活動總結(jié)模板 | 活動總結(jié)ppt | 活動總結(jié)報告
隨著時代的不斷發(fā)展，對于文檔寫作的需求日益增加，為了更好地應(yīng)對這種需求，我們在開始寫作之前可以嘗試換一下思路，先參考一下范文的寫作方式。范文向我們展示了整體構(gòu)思與文案編輯之間的關(guān)系，是否領(lǐng)導(dǎo)也希望我們寫范文呢？經(jīng)過一番調(diào)研，編輯為您整理了一些有關(guān)“學(xué)生教育活動總結(jié)”的有用資訊。
學(xué)生教育活動總結(jié)(篇1)
蕭西實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范教育活動綜述
德育是素質(zhì)教育的重要組織部分，加強(qiáng)學(xué)校德育工作是全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和**人的需要。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好道德規(guī)范和文明行為習(xí)慣的教育，促使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不但是學(xué)校德育工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求。我校一直努力遵循學(xué)生生理、心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，著力培養(yǎng)學(xué)生成長需要的基本能力和素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成作為一個現(xiàn)代社會的人所必需具備的基本道德行為規(guī)范，取得了一定的實(shí)效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施落實(shí)
我校的德育工作實(shí)行了校長負(fù)責(zé)、行政領(lǐng)導(dǎo)為主實(shí)施德育的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，做到了有領(lǐng)導(dǎo)分管，有機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，有專人具體抓。
1深入學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)，形成共識。
學(xué)校根據(jù)《中共**關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的若干意見》等有關(guān)德育思想，明確了德育目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的具有社會主義覺悟的“四有”新人。因此，德育被擺在實(shí)施素質(zhì)教育的重要位置。學(xué)校號召全體教職員工認(rèn)識到新時期德育工作的重要性。
要把德育工作放在學(xué)校工作的首位，形成共識，形成合力。
2. 建立并完善德育管理網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校完善了以王梅校長為組長，余力豐副校長為副組長，政教處管理人員及各班主任代表為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮了校長室、政教處、班主任為核心的德育管理機(jī)構(gòu)，并做到認(rèn)識到位，規(guī)則到位，措施配套，為我校學(xué)生行為規(guī)范的實(shí)施提供了組織保障。
三。教學(xué)管理始終堅持學(xué)科教學(xué)滲透思想道德教育
課堂教學(xué)是學(xué)校德育工作的基本陣地，德育工作應(yīng)該滲透到各個學(xué)科中，我們要求全體教師必須樹立人人都是德育工作者的觀念，在教學(xué)中，有機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行品德教育，挖掘教學(xué)中的育人功能，明確“人人都是德育工作者，每一節(jié)課都是德育課”的要求。通過儀式教育、節(jié)日教育，結(jié)合時事教育、國情教育、形勢教育，注重愛國主義教育、安全教育和法制教育。
二、實(shí)施主要內(nèi)容：
1、安全行為習(xí)慣教育。安全是一切活動的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項(xiàng)活動的保障。
（1）、不在公路上玩耍、追逐，橫過公路或在公路上行走，要當(dāng)心來往車輛，做到“一停二看三通過”，有人行橫道的走人行橫道線，不攔車、爬車。
（2）在未成年人的指導(dǎo)下，他們不要去池塘，河流里游泳，洗澡和玩耍。
（3） 一。嚴(yán)禁玩火，未經(jīng)允許不得觸摸電器設(shè)備。
（4）、不準(zhǔn)坐在樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。
（5）、進(jìn)行體育活動和勞動時，要有明確要求，嚴(yán)密組織，具體指導(dǎo)，用體育器材要掌握要領(lǐng)，擦洗門窗時沒有老師在場不得進(jìn)行。
（6） 一。未經(jīng)家長同意，不得擅自外出或逗留。
（7）、不購買“三無”商品，學(xué)會辨別過期變質(zhì)食物。
（8）。 不要跟隨并跟隨不認(rèn)識的人離開學(xué)?；蚣胰恕?BR> 2、文明禮儀教育。舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、坐下、手勢和表情。文明行為是一種修養(yǎng)和財富。
（1）、統(tǒng)一穿校服、佩戴胸卡，穿戴整齊，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，不穿高跟鞋，全體學(xué)生均不得染發(fā)、染指甲，不穿背心、拖鞋，進(jìn)入校園時做到儀表端正。
（2） 一。去見老師和客人問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語；進(jìn)入教師辦公室要喊“報告”。
（3） 一。當(dāng)接受別人的幫助時，微笑并感謝他人。向別人請教，態(tài)度要誠懇
（4）、愛護(hù)公共財物，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
（5） 公共場所不準(zhǔn)打架，不準(zhǔn)罵人，不準(zhǔn)喧嘩。上課，午餐活動不要追逐、打架，不要玩危險的游戲。
（6） 一。不要給學(xué)生起綽號，也不要歧視身體殘疾的學(xué)生。當(dāng)同學(xué)答錯問題時不起哄、不嘲笑。
（7）、集合出入按指定路線先后順序，不插隊，不推碰，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，做操時動作要準(zhǔn)確，**比賽文明喝彩。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的前提和保證，也是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。
（1） 上課前，我們要預(yù)習(xí)，學(xué)會聽課有問題；上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，等老師上課。
（2） 在課堂上，要注意聽，不說話，不走動，勇于提問，積極回答，突出重點(diǎn)，認(rèn)真思考。
（3）、作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩。
（4） 按時完成工作，獨(dú)立、耐心、細(xì)致。
（5）、學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；考試答題要認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范。
4、衛(wèi)生習(xí)慣教育。講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會，培養(yǎng)小學(xué)生注意清潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣是非常重要的。它是人類文明的一種體現(xiàn)，它不僅體現(xiàn)了良好的個人形象，而且包含了對他人的尊重。
（1）、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后要洗手。
（2） 干燥區(qū)域和教室應(yīng)每天清潔。
（3） 保持桌椅整潔，定期整理、清理書包。
（4）、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。
（5） 一。愛護(hù)環(huán)境，不在校園和公共場所亂扔果皮、紙屑、垃圾。
三、具體實(shí)施過程和方法：
1、學(xué)習(xí)宣傳：
（1） 政教部門應(yīng)提前兩周確定工作重點(diǎn)。
（2） 周一升旗儀式期間，政教部門每兩周第一周向全體學(xué)生宣傳并提出有關(guān)要求。
（3） 每兩周第二周的政教部門利用周一升旗儀式的時間，對學(xué)生一周的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。
（4） 每兩周，學(xué)校將在周五的例會上向全體教師宣傳兩周的工作重點(diǎn)，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和老師一起關(guān)心工作。
（5）。 每各班級都抽出特殊的時間來學(xué)習(xí)，例如：使用上午會議班，團(tuán)隊會議班和每周班認(rèn)真學(xué)習(xí)。
（6） 每堂課學(xué)完后，要求學(xué)生檢查自己的要求，寫出自己的不足或有待改進(jìn)的地方。
（7）、各班級針對學(xué)生的自查情況進(jìn)行整改。
2做好監(jiān)督檢查并落實(shí)。
（1）。 在行政價值周內(nèi)，值班的師生應(yīng)認(rèn)真檢查，并公布檢查結(jié)果。
（2） 政教部、少先隊和行為規(guī)范督導(dǎo)崗位的學(xué)生要加強(qiáng)對兩周工作重點(diǎn)的檢查，并將結(jié)果納入班級考核。
（3）、政教處兩周把檢查結(jié)果結(jié)合班級考核一起評出流動紅旗班。
3.配合學(xué)校評估活動
（1） 全校開展行為規(guī)范知識競賽；（5月底）
（2） 對學(xué)校范圍內(nèi)符合品行標(biāo)準(zhǔn)的班級和示范班進(jìn)行選拔，（6月份）具體方案另行通知。
四、具體時間安排及內(nèi)容：
第2-3周：（1）上課和中午不允許追逐和玩危險游戲。
2） 一。校園不應(yīng)亂丟垃圾，公共場所不準(zhǔn)吃零食。
第4------5周：學(xué)生統(tǒng)一穿校服、佩戴胸卡，穿戴整齊，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，不穿高跟鞋，全體學(xué)生均不得染發(fā)、染指甲，不穿背心、拖鞋，進(jìn)入校園時做到儀表端正。
第6-7周：（1）與老師見面問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語；進(jìn)入教師辦公室要喊“報告”。
2） 一。校園內(nèi)不允許騎自行車，允許進(jìn)出校園實(shí)施（含電瓶車）。
第8------9周：（1）、愛護(hù)公共財物，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
2） 保持桌椅整潔，定期整理、清理書包。
第10-11周：（1）學(xué)生不應(yīng)曠課、遲到或早退。
2） 學(xué)生不能去游戲廳、網(wǎng)吧等不良場所。
第12-14周：（1）操場上的學(xué)生秩序良好，不走動；上下車有序，無擁堵，車內(nèi)遵守紀(jì)律，不喧嘩，吃零食。
2） 吃中餐的學(xué)生不亂跑，不遵守紀(jì)律。班上的學(xué)生在中餐時不大聲喧嘩，會按順序打飯，不隨意走動。我們不應(yīng)該浪費(fèi)食物，而應(yīng)該養(yǎng)成儲蓄的好習(xí)慣。
五、取得的效果
1大多數(shù)學(xué)生在思想道德方面都有了很大的進(jìn)步，他們能夠意識到以前思想和行為上的不足。對社會公德、家庭美德及職業(yè)道德都有了正確的態(tài)度和看問題的方法。引導(dǎo)學(xué)生遵守社會公德，尊老愛幼，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。
2不文明行為有所減少，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)識到精神文明的重要性，提高自身素質(zhì)。而且學(xué)生可以用健康文明的語言，生活樸素大方，具有新的精神面貌。
三。遵守行為規(guī)范，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)習(xí)慣得到改善，學(xué)習(xí)興趣得到提高。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，大多數(shù)學(xué)生都能按時完成作業(yè)，珍惜學(xué)習(xí)時間，增強(qiáng)運(yùn)用知識和創(chuàng)新的能力，學(xué)習(xí)效果良好。
六、需進(jìn)一步完善的問題
1宣傳力度不夠，個別學(xué)生積極性不高。其中一些細(xì)節(jié)問題如：學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)化較慢、學(xué)習(xí)興趣不濃、一些同學(xué)思想認(rèn)識還不夠深刻等，還需要我們長期教育組織學(xué)習(xí)。
2行為規(guī)范培訓(xùn)不到位，執(zhí)行不到位，不從小事做起。
3.有些學(xué)生由于面子，他們在教室里做得更好，但室里開教室，似乎變化不大。比如，校園內(nèi)仍存在亂扔垃圾的現(xiàn)象，校園內(nèi)還存在噪音等不文明現(xiàn)象。所以這種活動要長期地開展下去,而且還要加大力度。
4還有一些班級認(rèn)識不夠，沒有積極參加這次活動。
學(xué)生的每一種美德或良好行為習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成，而是一個長期的培養(yǎng)和教育過程，因此決非一朝一夕能形成的，而需要長期精雕細(xì)刻。我們將繼續(xù)努力做好每一階段的工作，持之以恒地把《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹落實(shí)作為學(xué)校基礎(chǔ)性的工程來抓，促使學(xué)生的行為以強(qiáng)制變?yōu)樽灾疲瑥乃勺兂勺月?，逐步養(yǎng)成自覺的、良好的行為習(xí)慣。我們一定會緊跟德育工作的大潮，積極構(gòu)建科學(xué)的德育體系，拓寬德育途徑，注重德育工作創(chuàng)新，整合教育資源，建立更加成熟的德育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，在新的德育工作中貢獻(xiàn)力量，譜寫德育工作的更加輝煌的美麗詩篇。
政教處2015年6月30日
學(xué)生教育活動總結(jié)(篇2)
(一)感激父母之恩父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是許多孩子對父母冷淡，很少溝通，為此我們開展了《致謝感恩》活動。(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩歌，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》;有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》，一首首生動的詩歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛護(hù)我們，我們應(yīng)該聽媽媽的話，做個好孩子。
(2)開展“爸爸、媽媽，我向?qū)δf”書信征文活動。(3)布置愛心家庭作業(yè)，利用休息時間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
(4)給父母過節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。
(5)與父母交流人生中最難忘的事。學(xué)生家長感動的說孩子懂事了，回到家會幫助爸爸媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽。
同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實(shí)際行動，積極投身到四月份“關(guān)愛他人快樂自己”主題教育活動中，讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人,用自己的誠心溫暖社會,用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,誠心誠意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。我們將看到：
教室的地面總是干干凈凈，講臺上多了一杯水，電燈、電腦即使沒有老師提醒，也總有人把它們及時關(guān)掉。
感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。他永遠(yuǎn)不會成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會感恩，就是擦亮塵封的心而不致麻木。學(xué)會感恩就是永遠(yuǎn)記住那些沒有得到回報的小事。例如，我們要感謝為我們的成長奉獻(xiàn)一生的父母和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否會感謝父母付出的辛勤勞動?當(dāng)你穿著漂亮,暖活的衣服，你是否會感謝父母對你的關(guān)心呢?也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西，認(rèn)為這些是父母應(yīng)盡的義務(wù)。
可是你知道嗎?為了給你提供這些你毫不動容的東西，父母們，每天要在工廠里辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦啊?面對父母語重心長的教誨，有些同學(xué)會無動于衷，會感到厭煩，甚至?xí)o禮地和父母頂撞。
同學(xué)們，你們說，這樣做對嗎?我以為，作為孩子，要學(xué)對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無憂。要感激他們，唯一的辦法就是做一個有禮貌、聽話、懂事的孩子。
在學(xué)校里，面對老師的辛勤勞動，你是否能對老師感恩?老師們無私的奉獻(xiàn)，不求回報，我們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，我們都會忘記自己的勞累，為你感到高興，為你的成功慶賀。當(dāng)我們看到你們在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對你提醒或批評的時候，你能否體察老師的關(guān)懷之情，對老師感恩呢?
也許有的同學(xué)會反感老師的批評，同學(xué)們，請記住“忠言逆耳利于行”，你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是由于老師的這些及時的批評，你的人生才會減少遺憾或后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點(diǎn)滴時間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動來對老師感恩呢?有些同學(xué)的言行真讓老師心寒，他們不僅不配合老師，甚至?xí)械钟|情緒并頂撞老師，好象學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育你們，把所有的精力都花費(fèi)在你們身上，無非是讓你們能夠**、成材，能夠自立于社會，能夠擁有一個美好的前程。
試想一下，當(dāng)你長大**、過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報?老師從不奢求這些，這也是不可能的。我認(rèn)為只要是有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)感謝老師對你們的教導(dǎo)，無論是批評或表揚(yáng)，表揚(yáng)是一種激勵，批評更是一種關(guān)心和呵護(hù)，你們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動來回報老師對你們的教育。
在實(shí)施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先通過班主任會和家長會，向班主任和家長做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項(xiàng)活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。家長要相互配合，教育學(xué)生，幫助他們樹立感恩意識。
我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會感恩，通過演講、主題班會、講故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強(qiáng)。
記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻。“感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會珍惜?！比绻f，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華;當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，當(dāng)我們真誠地鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好。
最后，我希望每個學(xué)生都能學(xué)會感恩，有一顆感恩的心。我也祝你生活和學(xué)習(xí)順利。
(二)我們相信，通過感恩教育，這些學(xué)會感恩、經(jīng)常心懷感恩之心的萃萃學(xué)子，他們在人生道路上邁出的腳步會更加堅實(shí)!
我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心?對待周圍的同學(xué)，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象?希望我們能從活動中找到答案!
會上，徐希東同志傳達(dá)了市教育黨委書記、局長李維運(yùn)同志在全市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育暨“三比三創(chuàng)”主題競賽活動座談會上的講話精神，要充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“三比三創(chuàng)”競賽活動的重要意義，把學(xué)習(xí)教育同做好各項(xiàng)教育工作結(jié)合起來，牢固樹立“六種意識”：要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識、服務(wù)意識、廉政意識和安全意識。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和”三比三創(chuàng)”競賽活動順利開展。
要求學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，把責(zé)任落實(shí)到人和黨組。市直學(xué)校要做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和”三比三創(chuàng)”競賽活動的表率，該活動開展情況要作為學(xué)校黨建工作述職評議考核和行風(fēng)評議的重要內(nèi)容。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們是家里的寶貝，我們在父母的溺愛中長大，有很多孩子，心里只有自己，沒有別人。學(xué)生們通常相處融洽，學(xué)會與他人合作，互相支持，相互理解，需要付出代價，或者可能不得不做出一些犧牲。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。
大愛無邊!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們每個人都可能遇到困難，我們都需要別人的幫助?！叭诵凝R，泰山移”。為什么我們不能伸出援手去幫助別人！
生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好啊!我們回報幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報關(guān)心我們的人。
我們從宣傳自己熟悉的事情入手，教育學(xué)生感恩社會。感謝社會要體現(xiàn)在行動中，寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會調(diào)查，并寫出了一份份社會調(diào)查報告，特別是改革開放三十年以來的巨大變化，使學(xué)生感受到了社會中濃濃的暖意，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易?；顒邮箤W(xué)生了解了社會，認(rèn)識了社會，懂得了自己既然是社會的一員，就應(yīng)該為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H，不要怨天尤人，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強(qiáng)消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身、財產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問題進(jìn)行分析與**,闡明為創(chuàng)建平安和諧校園,加強(qiáng)消防安全教育的必要性,力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人的平安和諧氛圍。
各班級通過主題班隊會，為學(xué)生講述感恩的內(nèi)涵，教育學(xué)生為何感恩，讓學(xué)生牢記父母、老師等幫助過自己的人的恩情。學(xué)生的感恩行為感動了老師和家長。
一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們，鄙視他們的陪伴。
感恩，自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法，也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化影響和感染了一代又一代。
我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠(yuǎn)離了蒙昧和野蠻，遠(yuǎn)離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時代。我們應(yīng)該感激我們的祖先。
我們不必去釣魚和打獵，但我們可以品嘗美味；我們不必采?？棽?，但我們可以享受華麗的衣服。我們應(yīng)該感激我們的同齡人。
多一份感激，就少一份貪婪與抱怨;多一份感激，就少一份自大與冷漠;多一份感激，就少一份苛刻與虛榮;多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻(xiàn)。
我們應(yīng)該感激我們所擁有的，同時，我們應(yīng)該知道我們的責(zé)任。
在建立網(wǎng)絡(luò)的同時，我們也努力營造一種感恩的文化。組織學(xué)生**《建國大業(yè)》等感恩電影，并作觀后交流，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)習(xí)唱感恩歌曲、閱讀感恩文章、講感恩故事等。
感恩文化已成為校園最美的風(fēng)景和最和諧的人生篇章。一群感恩的青少年茁壯成長。
學(xué)生教育活動總結(jié)(篇3)
二是在監(jiān)管工作中，要樹立多點(diǎn)、多極化的發(fā)展支撐意識。樹立欠發(fā)達(dá)、不平衡、發(fā)展不足、發(fā)展水平不高的特征，認(rèn)識我市、區(qū)與全國、全省同步全面建成小康社會的差距和潛力;樹立抓發(fā)展人人作貢獻(xiàn)的意識，以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感，緊起來、急起來、干起來，做好協(xié)管本職工作。
為深入貫徹落實(shí)全國青少年毒品預(yù)防教育工作**會議精神，推動《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的通知》(x教思[20xx]x號)工作的開展，有效提升我校學(xué)生識別、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意識和能力，根據(jù)國家禁毒辦、教育部的部署和要求，組織開展毒品預(yù)防教育“五個一”活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)下：
面對制約教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸和困難，面對影響教育形象的不良現(xiàn)象，面對損害師生利益的問題矛盾，敢沖敢拼，敢干敢突，增強(qiáng)教育發(fā)展活力。三是強(qiáng)化紀(jì)律意識。牢固樹立全市教育“一盤棋”思想，嚴(yán)格政治紀(jì)律、工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，切實(shí)維護(hù)教育的良好形象，營造教育發(fā)展和學(xué)校工作的良好環(huán)境。
四是強(qiáng)化服務(wù)意識。各級各學(xué)校想問題、辦事情要以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生為根本，牢固樹立“師生利益無小事”的思想。五是強(qiáng)化廉政意識。
“誰主管誰負(fù)責(zé)，誰主辦誰負(fù)責(zé)”， 確保廣大黨員干部會干事、能干事、干成事、不出事。六是強(qiáng)化安全意識。突出抓好學(xué)校校園安全、****安全、**和信訪維穩(wěn)安全。
1. 組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀“中國數(shù)字禁毒展覽館”,關(guān)注“xx禁毒”微信公眾服務(wù)號，參觀“紀(jì)念民族英雄林則徐誕辰230周年暨當(dāng)代禁毒展”,使每一位學(xué)生都能夠接受到全面的、系統(tǒng)的、科學(xué)的毒品預(yù)防知識教育。
三是密切聯(lián)系群眾，平等相處。不謀求任何私利和特權(quán)。共產(chǎn)黨員是工人階級的先鋒戰(zhàn)士，應(yīng)當(dāng)具有比普通群眾更高的覺悟，但這并不意味著黨員比群眾在身份和地位上要優(yōu)越。
一個合格的黨員，無論職務(wù)高低，黨齡長短，地位、條件、環(huán)境怎么變化，在任何時候，任何情況下，都要與群眾同甘共苦，永遠(yuǎn)不能忘記自己是勞動人民的普通一員。
2. 各班老師結(jié)合班級實(shí)際情況，組織學(xué)生**禁毒系列動漫劇《小破孩》。學(xué)校組織學(xué)生在活動室舉行禁毒演講，紀(jì)念林則徐誕辰230周年。
為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災(zāi)” 演練活動。把安全教育落實(shí)到活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
講團(tuán)結(jié)、講正氣。嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法，公正行事，不徇私情，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，品行端正，清正廉潔，保持高尚的道德情操。嚴(yán)于律已，寬以待人，認(rèn)真開展批評與自我批評，堅持民主集中制原則，堅決反對個人主義、本位主義，自覺地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
三。上好預(yù)防毒品教育課。我們邀請安海派出所為我們的學(xué)生做禁毒知識講座。
這次食品安全宣傳周活動，我縣開設(shè)食品安全專題**講座(8次)，各校利用班隊對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育課(68次)，設(shè)立德育處為本次食品安全宣傳點(diǎn)(1個)，學(xué)校懸掛宣傳橫幅(26條)，利用板報墻報對學(xué)生進(jìn)行安全知識普及(78塊)，發(fā)放宣傳材料(3000多份)，宣傳、咨詢、服務(wù)師生近6000人。
4.撰寫一篇禁毒心得。廣泛發(fā)動學(xué)生參與禁毒宣傳，引導(dǎo)青年學(xué)生理性思考禁毒問題，撰寫經(jīng)驗(yàn)文章。
5.舉行一次禁毒主題班會。學(xué)校依據(jù)學(xué)生成長特點(diǎn)和教育工作安排，以合成毒品預(yù)防教育為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生參加網(wǎng)上禁毒知識競賽、參觀禁毒展覽、**禁毒影視片等實(shí)踐經(jīng)歷，舉行形式多樣、內(nèi)容生動的主題班會，在讓學(xué)生深刻認(rèn)知毒品危害，促進(jìn)其身心健康發(fā)展的同時，營造禁毒文化氛圍，推進(jìn)班集體建設(shè)。
(三)一定要加強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育。中國有句古訓(xùn)“后事不忘前事之師”，回顧中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民xx年的血雨腥風(fēng)，xx年的風(fēng)雨兼程，xx年的光輝歷程，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和“三大作風(fēng)”無時不在激勵著、鞭策著我們干部的思想和行動，指引著黨的事業(yè)從勝利走向勝利。牢記“兩個務(wù)必”。
6月初，學(xué)校組織召開禁毒宣傳教育工作會議，及時安排部署禁毒宣傳教育活動。會議要求全體教職工務(wù)必引起高度重視，突出宣傳主題，創(chuàng)新宣傳形式，并認(rèn)真收集整理成果，推動禁毒宣傳的深入開展，合力營造禁毒宣傳的社會氛圍。
總之，學(xué)校緊緊圍繞“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識和社會責(zé)任感，提升了學(xué)校德育教育水平，促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，帶動了辦學(xué)效益的提高。禁毒是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)校空氣，學(xué)校在今后的工作中還將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進(jìn)全校學(xué)生的健康成長。
學(xué)生教育活動總結(jié)(篇4)
教育行風(fēng)“三評”活動——學(xué)生座談會
6月11日下午，西柳小學(xué)組織全校學(xué)生開展教育行風(fēng)“三評
--在對學(xué)生評價教師的問卷調(diào)查中，120名學(xué)生代表參加了會議室的評價活動。
會上，蔣闖校長指出了學(xué)生評師德師風(fēng)活動的意義
義無反顧，他要求全體學(xué)生認(rèn)真思考，認(rèn)真、嚴(yán)肅、認(rèn)真地評價自己的老師。
對省教育廳進(jìn)行問卷調(diào)查
對省教育廳進(jìn)行問卷調(diào)查
同學(xué)們認(rèn)真填寫行風(fēng)問卷調(diào)查表
同學(xué)們認(rèn)真填寫行風(fēng)問卷調(diào)查表
學(xué)生們在會議室填寫了問卷
學(xué)生們在會議室填寫了問卷
學(xué)生們在會議室填寫了問卷
2015年是我校行風(fēng)建設(shè)提升年，我校嚴(yán)格貫徹西柳中心校關(guān)于開展“三評”活動要求，堅持每學(xué)期開展“三評”活動，通過 “學(xué)生測評老師的做法”了解學(xué)生心聲，創(chuàng)設(shè)教學(xué)民主，做到以學(xué)生為本，服務(wù)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，構(gòu)建和諧教育。本次學(xué)生評議教師活動，從教師的業(yè)務(wù)水平、教師的師德（“三亂”）、課業(yè)負(fù)擔(dān)等各個方面對老師進(jìn)行綜合的測評。活動采取不記名方式進(jìn)行測評，這就使學(xué)生能夠按照自己對老師的真實(shí)感受進(jìn)行測評，保證了測評結(jié)果的真實(shí)性和有
效性。共發(fā)放問卷2100份，學(xué)生對師德師風(fēng)的滿意度為100%。
西柳小學(xué)
2015．6
教育行風(fēng)“三評”活動——學(xué)生座談會
西柳小學(xué)
2015．6
教育行風(fēng)“三評”活動——教師座談會
6月11日下午，西柳小學(xué)組織全體教師在會議室進(jìn)行教育
風(fēng)“三評”活動——教師評學(xué)校。
會上，蔣闖校長總結(jié)了我校一年來的情況。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，積極開展師德師風(fēng)教育活動
師德標(biāo)兵典型引領(lǐng)，開展師德師風(fēng)自檢自查，寒、暑假“三亂”督導(dǎo)檢查，工作富有成效，至今，沒有出現(xiàn)一例行風(fēng)違紀(jì)事件發(fā)生。
校長還指出：今天的民主評議活動是我校貫徹教育局行風(fēng)評議年的重要舉措之一，希望全體老師，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真旅行自己的職責(zé)，公正、客觀、嚴(yán)肅、認(rèn)真的評價。評議活動采取無記名評價。
此次評議活動共位教師參加，收到張評議問卷。教師對學(xué)校專業(yè)工作的滿意度為100%。
典型教師代表趙小林點(diǎn)評學(xué)校的工作作風(fēng)
省骨干教師龔月婷就學(xué)校作風(fēng)作了講話
新教師代表馬麗做表態(tài)發(fā)言
教育行風(fēng)“三評”活動——教師座談會
西柳小學(xué)
2015．7
學(xué)生教育活動總結(jié)(篇5)
1初中學(xué)習(xí)啟動動員會
隨著大三學(xué)年的到來，我們的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)也將有所改變，輔導(dǎo)員在此次班會中，重點(diǎn)將本學(xué)年所要學(xué)習(xí)的各注意事項(xiàng)一一列出，促使我們對學(xué)習(xí)有更為針對性的設(shè)想和實(shí)施，不至于太過迷茫與無所適從。
2針對白血病學(xué)生、外語學(xué)生、中風(fēng)父親、雅安**等倡導(dǎo)活動教育
通過這些愛心活動，我們可以更好地了解生活中的艱辛，深深凝聚每個人善行的心。此外，通過給學(xué)生的最新消息，讓他們了解雅安的災(zāi)情，并鼓勵他們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民盡力而為。當(dāng)天中午，我班以最快速度為災(zāi)區(qū)人民募捐到了人民幣若干元，數(shù)額雖然不大，但是每位同學(xué)都參與其中，用自己的方式對災(zāi)區(qū)人民表示關(guān)心。
這次捐贈活動反映了學(xué)生的愛心。
3、學(xué)雷鋒活動
在2013年3月11日，學(xué)校組織了一場題為“班級學(xué)雷鋒”的活動，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我們在班長的倡導(dǎo)下，決定清潔校園活動。這次活動可以說是最有意義的一次，不僅讓我們了解到了清潔工阿姨工作的艱辛與環(huán)境亟待改善的迫切性，同時讓我們認(rèn)識到了不管做什么工作都是一樣值得尊重的，不要因?yàn)榕K亂臭就貶低別人，藐視他人的價值。
4、 黨的十八大報告與黨章知識競賽的研究
2013年3月份，為加強(qiáng)我院學(xué)生尤其是黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子對黨的知識的了解，學(xué)院黨支部大力號召我院黨內(nèi)外學(xué)生參加學(xué)習(xí)黨的十八大報告和黨章有獎知識競賽。本次大賽以網(wǎng)上答疑的形式，我班內(nèi)外的同學(xué)都積極參與其中。通過這次競爭，我們對黨的知識有了進(jìn)一步的了解，加深了我們對黨的崇敬。
5、學(xué)習(xí)宣傳“感動中國2012年度人物”何玥同學(xué)先進(jìn)事跡主題班會
通過網(wǎng)上了解，以及班會等活動，除了能夠激起我們對于何玥同學(xué)的敬佩之情，同時也讓我們對生活、對未來更充滿期待，更有勇氣去面對。不管是發(fā)生什么事，都能堅信，可以通過自己的努力與堅持，通過別人的幫助，從而攻克一個個生活的難關(guān)，笑對生活與人生。
六、h7n9疫情宣傳教育活動
2013年4月，針對h7n9疫情蔓延形勢嚴(yán)峻，學(xué)院要求每班開展h7n9疫情宣傳教育活動。為響應(yīng)學(xué)院號召，我班召開班會，由班長霍姣羽向同學(xué)們講解宣傳關(guān)于h7n9最新疫情、發(fā)病癥狀和預(yù)防措施等相關(guān)知識，讓同學(xué)們對此引起重視，并加強(qiáng)個人衛(wèi)生。這次會議不僅是對學(xué)生健康的關(guān)注，也是對疾病預(yù)防和控制的認(rèn)識。
七、主題為“青春”的手抄報活動
2013年5月24日，我班還參與了題為“青春”的手抄報活動，我班團(tuán)支書將具體任務(wù)細(xì)分到各個宿舍，合理安排，同時利用我們班的才智，將我們班的智慧濃縮在了這份手抄報里面。這一活動是智慧的結(jié)晶，也是一場寫作技巧和繪畫技巧的較量。雖然結(jié)果不令人滿意，但過程很精彩。如果你學(xué)會享受美的過程，就不會有那么多的關(guān)懷，心態(tài)自然會敞開。
我們從這項(xiàng)活動中學(xué)到的最多的也是享受。我們可以從筆尖欣賞寫作的美，揉捏字句的詩意，欣賞意境的美。
八、考試“誠信”教育
誠信是誠實(shí)守信，它既是中華民族得傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)新現(xiàn)代社會得基石。為弘揚(yáng)誠實(shí)、守信這一中華民族得傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生“誠信”得優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊得每一件小事做起得習(xí)慣。實(shí)施誠信教育是當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，誠信是古老的倫理道德規(guī)范，是一切道德之基石，是最根本的道德原則和品質(zhì)。
誠實(shí)守信是為人之本，做人是否誠實(shí)守信，是一個人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要表現(xiàn)，是能否贏得別人尊重和友善的重要前提條件，也是衡量一個人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)代大學(xué)生作為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和**人，肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。為了履行歷史賦予的歷史使命，大學(xué)生最重要的是把自己培養(yǎng)成誠實(shí)的人。
在現(xiàn)代社會，誠信缺失困擾著世界，社會生活中到處都是誠信的呼喚。在我國的高等教育中，在當(dāng)今的大學(xué)校園，大學(xué)生的不誠信現(xiàn)象也時有發(fā)生，如考試作弊、借貸不還、惡意拖欠學(xué)費(fèi)、畢業(yè)推薦弄虛作假、欺騙家長和老師、抄襲作業(yè)等。這些不誠實(shí)現(xiàn)象影響極壞。
它不僅敗壞了學(xué)校的校風(fēng)，妨礙了正常的教學(xué)管理和教學(xué)秩序的形成，而且扭曲了一部分學(xué)生的心靈，引發(fā)了道德上的墮落或變質(zhì)。因此，在我校大學(xué)生中開展以誠實(shí)信用為主題的思想道德教育，確實(shí)是當(dāng)前一個階段學(xué)校思想政治教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。
學(xué)生教育活動總結(jié)(篇6)
。xx年x月xx日15：30我計算機(jī)1003班全體同學(xué)在5號樓232教室召開了“學(xué)生防火教育”主題班會班會以結(jié)合學(xué)校防火教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行防火教育，學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識到安全的重要性為目的召開，以切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的防火意識，保障學(xué)生自己安全。
這次班會準(zhǔn)時在綜合樓召開，全班28人，實(shí)到27人，一人上選修課。這次班會總體上是成功的，但仍有一些地方不盡如人意。在這里我就此做一次總結(jié)。
首先，學(xué)生們輪流談?wù)摲阑鸬谋匾?，告訴他們防火的重要性。它強(qiáng)調(diào)了宿舍電器的安全知識，例如人身安全，消防用途等。
然后，老師為我們舉了一些我們身邊的時間說明防火的重要性，并且拿自己做為實(shí)例說了一次防火的重要，并簡單介紹了一些簡單的逃生方式，一些公共場合消防用具的擺放位置，一些簡單消防用具的使用方法。
這次會議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動活潑，使“安全，防火”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：
1、同學(xué)們紀(jì)律性不強(qiáng)，沒有抱著一顆真誠的心來聽安全教育，對這次班會就是一個應(yīng)付的想法，并且在會議進(jìn)行的時候臺下有些同學(xué)講小話、玩手機(jī)等非會議行為。這些毛病的產(chǎn)生有可能是這次班會沒有吸引他們的地方，所以我覺得下次開班會要弄一點(diǎn)小獎品吸引一下同學(xué)們更踴躍的發(fā)言。
2、我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲奚彡柵_大多有同學(xué)平時未及時清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災(zāi)之源。以后每周做到廢物必清，使雜務(wù)不至于大量積留。
預(yù)計大二后部分宿舍將配備電腦等大功率電器。班委積極宣傳用電安全，開展定時電路供電安全檢查。我們會在以后的班會上提醒學(xué)生注意宿舍的個人經(jīng)濟(jì)安全，并提醒學(xué)生不時檢查身份證等重要物品。
3、 校園安全。天氣炎熱時，要積極提醒學(xué)生注意通風(fēng)，平時注意運(yùn)動安全，保證宿舍衛(wèi)生。
由于我校人口密度大，道路交通不便。我們會提醒學(xué)生在校園內(nèi)行走時要避開車輛。
4、 校外安全。要進(jìn)一步重視對外網(wǎng)點(diǎn)的安全，對重點(diǎn)路口要進(jìn)一步提醒，并隨時提醒。
要積極提醒網(wǎng)吧的財務(wù)安全，讓學(xué)生在人才積極的網(wǎng)吧里不丟失手機(jī)、錢包等貴重物品，注意人身安全。
5除以上幾點(diǎn)外，我們將定期召開安全專題班會，積極討論問題，采取措施，做好防范。
總之，總結(jié)這么多就是希望下次班會能做的更好！
主辦:計算機(jī)1003班
xx年x月xx號
學(xué)生教育活動總結(jié)(篇7)
無論是父母的養(yǎng)育，老師的教導(dǎo)，還是朋友的愛，大自然的慷慨恩賜，我們都時時刻刻沉浸在恩典的海洋中！感恩是一個人的內(nèi)心獨(dú)白是一片肺腑之言是一份銘心之謝……所以感恩應(yīng)該年年、月月、時時、刻刻在本次感恩教育活動中小結(jié)如下：
一、活動分三個層次進(jìn)行首先是知恩、感恩使學(xué)生明白時時刻刻都在享受父母、師長、朋友、學(xué)校和社會的恩惠要心存感恩；第二，讓學(xué)生有一種報恩的沖動，懂得珍惜生活和他人，不斷增強(qiáng)感恩意識和能力；最后，學(xué)會奉獻(xiàn)愛心，播種愛心，讓學(xué)生學(xué)會善良，盡力幫助身邊的人，讓別人因?yàn)樽约旱拇嬖诙鞓?BR> 二、學(xué)會五個感恩
1、感激祖國之恩
收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、**資料在宣傳欄上展覽
2、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點(diǎn)但是許多孩子對父母冷淡很少溝通為此我們開展了《致謝感恩》活動（１）讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩歌比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》；有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》一首首生動的詩歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛護(hù)我們我們應(yīng)該聽媽媽的話做個好孩子
（２）開展“爸爸、媽媽我向?qū)δf”書信征文活動
（3） 安排愛心作業(yè)，利用休息時間為家人做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被子、洗碗、洗衣服
（４）給父母過節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié)給父母過節(jié)向父母說一聲謝謝道一聲辛苦了為父母送上一個溫馨的祝福讓父母享受一份感動
（５）與父母交流人生中最難忘的事學(xué)生家長感動的說孩子懂事了回到家會幫助爸爸媽媽做家務(wù)了還懂得心疼媽媽
３、感激師長之恩
４、感激他人之恩
５、感激自然之恩
地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們而我們呢我們回報她的卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾、越來越多的污染……；保護(hù)自然環(huán)境，不讓骯臟的灰塵侵蝕美麗的家園；然后我們圍繞學(xué)校開展感恩教育系列活動，讓學(xué)生們種花；
學(xué)生教育活動總結(jié)(篇8)
為了規(guī)范和提高學(xué)生行為習(xí)慣的實(shí)效性，我班開學(xué)的第一個月定為“日常行為規(guī)范月”。促進(jìn)學(xué)生規(guī)范日常行為，開展教育，樹立良好的學(xué)風(fēng)。我們班注重學(xué)習(xí)學(xué)生的日常生活，通過專題班會，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和動員。
為了規(guī)范和提高學(xué)生行為習(xí)慣的實(shí)效性，我班開學(xué)的第一個月定為“日常行為規(guī)范月”。促進(jìn)學(xué)生規(guī)范日常行為，開展教育，樹立良好的學(xué)風(fēng)。我們班注重學(xué)習(xí)學(xué)生的日常生活，通過專題班會，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和動員。
我們可以通過紀(jì)律整頓、衛(wèi)生監(jiān)督、個人形象矯正、學(xué)習(xí)紀(jì)律等活動改變學(xué)生的日常行為。一個好習(xí)慣會造就一個男人，一個壞習(xí)慣會毀了一個男人。為進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作教育效果，我校開展了以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他們成為符合時代要求的中學(xué)生，為將來的成長打下基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我們把我們班的活動總結(jié)如下：
一、依據(jù)《規(guī)范》，確立目標(biāo)
我們依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》提出了“安全與行為規(guī)范養(yǎng)成教育”的總體目標(biāo)：要使學(xué)生熟練地掌握《中學(xué)生行為規(guī)范》，形成正確的道德觀念，產(chǎn)生正確的行為態(tài)度；培養(yǎng)良好的道德行為能力和正確的行為評價能力；培養(yǎng)學(xué)生自覺、自控、自理、自理的良好人格心理素質(zhì)；形成良好的行為習(xí)慣。我們又從生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動習(xí)慣、行為舉止習(xí)慣等方面分別擬定出具體的目標(biāo)和要求，從而使學(xué)生在守《規(guī)范》時，能有規(guī)可循，有章可依。
二、強(qiáng)化宣教，提高認(rèn)識
每學(xué)年的學(xué)校工作計劃、政治教育部門的工作計劃和學(xué)校德育都以安全和行為規(guī)范培養(yǎng)教育為主要內(nèi)容。新學(xué)期開學(xué)后的第一個月都要結(jié)合入學(xué)教育開展“日常行為規(guī)范宣傳教育月”活動。為切實(shí)有效地貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓每一個學(xué)生都能學(xué)規(guī)范、知規(guī)范、守規(guī)范，我們在活動期間讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。
然后由政教主任和班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生每周學(xué)習(xí)。為了提高各班學(xué)習(xí)《規(guī)范》的自覺性和效果，學(xué)校政教處還專門提出明確的具體要求，要求班主任和學(xué)生都要把學(xué)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)來完成，所有學(xué)生須做到逐條掌握，全面了解。在學(xué)習(xí)宣傳過程中，我們充分運(yùn)用多種宣傳工具，如板報、廣播、班會，等加以宣傳教育，真正使《規(guī)范》內(nèi)容“深入人心”。
三、創(chuàng)設(shè)氛圍，寓教于樂
在貫徹《規(guī)范》的活動過程中，我們首先對學(xué)校中所有可以利用的宣傳工具和宣傳陣地，對學(xué)生能到達(dá)的所有地點(diǎn)，以“規(guī)范”的養(yǎng)成教育為中心從整體上進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃、布置，積極營造濃郁的學(xué)《規(guī)范》氛圍。從而使學(xué)生規(guī)范自已行為，自覺按《規(guī)范》的要求去做。
有效地貫徹執(zhí)行《規(guī)范》，必須要與開展豐富多彩的各種主題教育活動相結(jié)合起來，寓教于趣，寓教于樂，學(xué)生主體才會積極參與，樂于受教。開展了主題教育班會、征文等活動，取得了良好的教育效果。
四、健全制度，強(qiáng)化訓(xùn)練
為了使《規(guī)范》訓(xùn)練做到規(guī)范化、制度化，經(jīng)常化，促進(jìn)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際制訂了切實(shí)可行的具有操作性的《學(xué)生一日行為規(guī)范》、《日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》、等規(guī)章制度,并把它作為學(xué)校規(guī)范要求學(xué)生必須做到。并把行為規(guī)范教育訓(xùn)練落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、活動和生活之中，每天由政教處值班人員和學(xué)生會學(xué)生負(fù)責(zé)檢查督促。比如，每天對學(xué)生按時到校情況、參加升旗儀式、自行車存放、衛(wèi)生打掃及衛(wèi)生習(xí)慣、自習(xí)課紀(jì)律、衣著發(fā)型、兩操的出勤及質(zhì)量等各方面進(jìn)行檢查，把檢查結(jié)果作為評選先進(jìn)班集體、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部和評定學(xué)生操行的重要依據(jù)。
同時，對于因?yàn)橥饨绲挠绊懟蚴亲陨硪庵颈∪酰凇稗D(zhuǎn)化”“形成”過程中出現(xiàn)“舊病**”、“失范的情況”，或個別的缺陷性行為、訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，及時加以糾正，重點(diǎn)督查，反復(fù)訓(xùn)練，只至使之鞏固漸成理想行為定勢。
五、樹立榜樣，示范導(dǎo)行
教師是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者、引導(dǎo)者、良好的教師形象，具有近、可模仿、看得見的特點(diǎn)。教師的世界觀、品行、生活對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全部學(xué)生。教師的人格、言行是最現(xiàn)實(shí)、最生動、最生動的教育影響，也是最有力的教育手段。
因此，教師要求學(xué)生做的事，首先必須做到不折不扣。因?yàn)閷W(xué)生隨時隨地都在用那雙敏銳的眼睛觀察教師的一言一行，都在通過他的耳濡目染，驗(yàn)證教師言教的真實(shí)性、可靠性。只有他在感到“確是如此”“確應(yīng)如此”情況下，才會心悅誠服地去遵守，去“聽話”。
學(xué)校教育活動是師生共同參與的雙邊活動，在這一活動過程中，不僅要求學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度，還應(yīng)從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師更應(yīng)遵守職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，管教管導(dǎo)，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面做學(xué)生的表率。
養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)細(xì)致的塑造靈魂、培養(yǎng)人的社會工程，它貫穿于教育、培養(yǎng)、培養(yǎng)的全過程。學(xué)生的每一種美德或良好行為習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成，而是一個長期的培養(yǎng)和教育過程，因此決非一朝一夕能形成的，而需要長期精雕細(xì)刻。我們將繼續(xù)努力，從提高全民族素質(zhì)的高度去認(rèn)識，科學(xué)地，有步驟地做好每一階段的工作，持之以恒地把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹落實(shí)作為學(xué)校重要的工作來抓，促使學(xué)生的行為以強(qiáng)制變?yōu)樽灾?，從他律變以自律，逐步養(yǎng)成自覺的、良好的行為習(xí)慣，為提升我校辦學(xué)品位奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
為了規(guī)范和提高學(xué)生行為習(xí)慣的實(shí)效性，我班開學(xué)的第一個月定為“日常行為規(guī)范月”。促進(jìn)學(xué)生規(guī)范日常行為，開展教育，樹立良好的學(xué)風(fēng)。我們班注重學(xué)習(xí)學(xué)生的日常生活，通過專題班會，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和動員。
學(xué)生教育活動總結(jié)(篇9)
新絳二中
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，我校緊密結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)校生活環(huán)境和青少年學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)，以及學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力等情況，扎實(shí)開展毒品預(yù)防教育，現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
一、組織健全機(jī)構(gòu)，成立學(xué)校毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了進(jìn)一步加強(qiáng)毒品預(yù)防工作的開展，我校建立了毒品預(yù)防教育小組。組長由校長王擁軍親自擔(dān)任，副組長由分管安全政工處王寅杰擔(dān)任。聘請了法院任迎軍為我校法制教育副校長，組員是各班班主任。分工到人，做到齊抓共管，把毒品預(yù)防教育作為學(xué)校教育的一項(xiàng)基本工作目標(biāo)。
二、制訂學(xué)校毒品預(yù)防教育工作計劃
我校建立毒品預(yù)防教育工作制度，大家群策群力，制訂了切實(shí)可行的學(xué)期及學(xué)年預(yù)防毒品工作計劃，讓工作有組織、有計劃、有序地開展，做到層層落實(shí)。
三、重點(diǎn)開展“五個一”活動
1.參觀一次禁毒展覽，組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀“中國數(shù)字禁毒展覽館”，組織學(xué)生關(guān)注“山西禁毒”微信公眾服務(wù)號。2.觀看一部禁毒影片，組織師生觀看禁毒電影《林則徐》。
3.上好一堂毒品預(yù)防教育課，組織學(xué)生觀看國家禁毒辦專門制作的小學(xué)毒品預(yù)防教育專題片，并根據(jù)專題片的內(nèi)容開展有針對性的輔導(dǎo)，邀請法制副校長到校舉辦禁毒知識講座。
4.撰寫一篇禁毒心得，組織學(xué)生對毒品預(yù)防進(jìn)行理性思考，撰寫心得體會文章。
5.舉行一次禁毒主題班會，各班依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)和教育工作安排，結(jié)合學(xué)生參觀禁毒展覽、觀看禁毒影視片等實(shí)踐經(jīng)歷，舉行形式多樣、內(nèi)容生動的主題班會，在讓學(xué)生深刻認(rèn)知毒品危害，促進(jìn)其身心健康發(fā)展的同時，營造禁毒文化氛圍，推進(jìn)班集體建設(shè)。
學(xué)生教育活動總結(jié)(篇10)
為促進(jìn)家庭困難學(xué)生的健康成長，xx小學(xué)采取了多項(xiàng)措施，打造熱愛生活、快樂成長的心理健康教育。
一是經(jīng)濟(jì)上幫扶。在困難學(xué)生享受低保的基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會讓孩子優(yōu)先享受各種補(bǔ)助，通過實(shí)行師生一對一幫扶、聯(lián)系志愿服務(wù)團(tuán)隊幫扶，社區(qū)捐資幫扶等途徑，確保不讓一個孩子失學(xué)，保障孩子健康成長。
二是精神上關(guān)懷。學(xué)校要求班主任為困難學(xué)生心理輔導(dǎo)教師，擔(dān)任“愛心媽媽”或“愛心爸爸”。在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)上給與指導(dǎo)和照顧，優(yōu)先給孩子各種成長機(jī)會。
在元旦、春節(jié)等重大節(jié)日，優(yōu)先讓孩子們參與，讓孩子們在舞臺上展示才華，獲得成功經(jīng)驗(yàn)。每年母親節(jié)、父親節(jié)給孩子購買書包、學(xué)具用品、衣物等，讓孩子感受到“家”的溫暖。在課堂上優(yōu)先給予回答問題的機(jī)會，讓孩子獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步的快感，培養(yǎng)孩子良好得學(xué)習(xí)和交流習(xí)慣。
定期給與孩子心理輔導(dǎo)，了解孩子的需求與煩惱，做好孩子的心理工作，鼓勵孩子跟同學(xué)交流，促使孩子快樂成長。
三是社會上聯(lián)動。學(xué)校及時聯(lián)系社區(qū)為困難學(xué)生建立社區(qū)關(guān)愛檔案，積極為困難學(xué)生獻(xiàn)出愛心，給予關(guān)愛，讓他們感受到社會的溫暖，做一個懂得感恩的少年，長大后做有用的人，以回報社會。
學(xué)生教育活動總結(jié)(篇11)
2013-2014學(xué)年的第一學(xué)期
總結(jié)機(jī)電學(xué)院
2013年9月8日
“大學(xué)生校規(guī)校紀(jì)教育”講座活動計劃
一、活動主題：
大學(xué)生校規(guī)校紀(jì)教育
二、主講教師：
機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員-劉春玲
三、講座時間：
2013年9月7日
四、講座地點(diǎn)：
機(jī)電學(xué)院4501教室
五、主要內(nèi)容：
（一）、入學(xué)與注冊
我校按國家招生計劃錄取的新生，憑招生通知書和學(xué)校規(guī)定的有關(guān)證明按時入學(xué)。因故不能按期報到者，應(yīng)提前寫信并附原所在學(xué)?；蛩诮值馈⑧l(xiāng)鎮(zhèn)證明，向?qū)W校請假，請假期限一般不得超過兩周。除不可抗力及其他正當(dāng)理由外，逾期不請假或請假者，取消其資格。
（二）、畢業(yè)必要條件
1.必修課畢業(yè)全過。 必修課是指《人才培養(yǎng)方案》規(guī)定的公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實(shí)踐課程等必須修讀的課程。
學(xué)生若有一門必修（補(bǔ)考仍）未及格，必須重修且合格，否則，不準(zhǔn)畢業(yè)。
2公共選修課必須達(dá)到8學(xué)分。
3.學(xué)生績點(diǎn)達(dá)到1.8以上。
（三）、學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與成績考核
本科人才培養(yǎng)方案按四年學(xué)制（建筑學(xué)專業(yè)五年）制定，每學(xué)年實(shí)行二個學(xué)期，學(xué)生完成學(xué)業(yè)，獲得的學(xué)分應(yīng)達(dá)到各專業(yè)規(guī)定的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分。
學(xué)生在校期間需按專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定完成必修教育教學(xué)環(huán)節(jié)（以下統(tǒng)稱課程）學(xué)習(xí)，可以選修其他專業(yè)課程或選修有關(guān)選學(xué)課程，每學(xué)期一般應(yīng)修16學(xué)分以上的課程。學(xué)生可根據(jù)自身實(shí)際情況，按有關(guān)規(guī)定報考輔修專業(yè)。
（4）、出勤考核
1、班級的日?？记谟蓪W(xué)委與班長負(fù)責(zé)，考勤工作的開展必須以公平、公開、公正為原則，如實(shí)填寫課堂教學(xué)信息**表，不得弄虛作假。每節(jié)上課前，學(xué)委點(diǎn)名，課后學(xué)委對上課遲到、早退和缺席的情況要做好記錄，并由任課教師和班長審查、簽字確認(rèn)。
2每周提交課堂教學(xué)信息****。每周一，各班委會將《每周班級信息**表》（**）原件交至學(xué)院辦公室。
（五）、請假制度
1、學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間參加學(xué)習(xí)和活動，因故不能上課的學(xué)生，必須提前向班主任或輔導(dǎo)員請假。
2請假時，必須嚴(yán)格遵守請假手續(xù)，病假需經(jīng)學(xué)校醫(yī)院診斷。
3、被準(zhǔn)假的學(xué)生應(yīng)把請假條交給學(xué)委，以備任課教師檢查或其他檢查人員檢查。
（六）、紀(jì)律要求
1學(xué)生應(yīng)提前進(jìn)入自習(xí)室和教室。上課鈴響后5分鐘內(nèi)進(jìn)入教室，視為遲到；5分鐘后進(jìn)入，視為曠課。
2學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的課程設(shè)置和學(xué)院的有關(guān)要求，在指定的時間和地點(diǎn)自主上課和學(xué)習(xí)。他們不允許遲到、早退或缺課。遲到、早退、事假、病假（無假）每次扣1分；全院對曠課進(jìn)行通報批評，并降低德育分?jǐn)?shù)5分。
3、學(xué)生上課、自習(xí)時，不能打鬧、喧嘩、接聽**；手機(jī)必須關(guān)機(jī)、振動或靜音；自覺維護(hù)課堂、自習(xí)紀(jì)律。
（七）、違紀(jì)處理
對違紀(jì)學(xué)生的紀(jì)律處分
違反教學(xué)管理規(guī)定，上課期間曠課、擅自離校，或者在教育實(shí)習(xí)過程中擅自離崗，一學(xué)期內(nèi)累計缺課下列學(xué)時的：
110-20學(xué)時，給予警告；
220-30學(xué)時，給予嚴(yán)重警告；；
三。30-40學(xué)時，記過；；
4、 40—50學(xué)時，給予留校察看處分；
注：集中實(shí)習(xí)(包括軍訓(xùn))、設(shè)計和**等教學(xué)計劃規(guī)定的教學(xué)活動曠課一天以5學(xué)時計。無故不參加學(xué)院組織的集體活動的，按曠工處理。
六、心得體會：
通過這次劉老師的講座，我們學(xué)生干部在此重溫了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，對于大一的新生來說也了解我校的校規(guī)校紀(jì)。相信在以后的學(xué)習(xí)生活中我們能更加的努力，并且切實(shí)的遵守校規(guī)校紀(jì)。
七、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
本次講座，沒有太大的漏洞。我們組織的都很好。由于前面就有了杜權(quán)老師和董翠老師的講座，中間讓大家休息了一陣子，后來進(jìn)場的有一兩個遲到的同學(xué)。在今后的活動中，我們應(yīng)該更加關(guān)注這些問題。
八、活動**：
劉老師為同學(xué)們*****講解
同學(xué)們專心*****
機(jī)電學(xué)院
2013年9月8日
學(xué)生教育活動總結(jié)(篇12)
為增強(qiáng)學(xué)生、家長的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提升預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和學(xué)生身心健康，注重“學(xué)校+家庭”的雙向模式。近日,學(xué)校組織開展預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)宣傳教育活動,突出四個工作環(huán)節(jié)扎實(shí)有序推進(jìn)?；顒涌偨Y(jié)如下：
一是由學(xué)校安全教育處帶頭組織各班開展一次突擊性檢查，檢查是否有學(xué)生帶手機(jī)到校，是否會在上課期間用手機(jī)上網(wǎng)玩游戲；
二是將預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)工作納入班級管理工作，告知家長要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)與孩子的溝通交流，掌握孩子境況；
三是通過課堂教學(xué)、召開主題班會、電子顯示屏、觀看視頻等多種形式開展專題教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為，教育學(xué)生要做到內(nèi)化于心，外化于行，積極參加有利身心健康的課外文體活動；
四是向?qū)W生家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長一封信》，共計2900余份。讓每一個學(xué)生家長都了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)的知識和方式，提高了學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)毒害信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識，確保孩子的身心健康成長。
通過一系列活動的開展,學(xué)生家長了解了沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性,提升了廣大家長引導(dǎo)孩子合理安排上網(wǎng)時間，不瀏覽低俗、不健康網(wǎng)站的教育管理能力，營造了學(xué)生文明上網(wǎng)的良好行為習(xí)慣。