少先隊課件 篇1
然后在教室集合，進入第二部分。
第二板塊突出主題細說安全
為了使本次活動達到理想的教育目的，讓學生把安全意識由感性認識上升為理性認識，由紙上談兵上升為實際行動，在這一板塊又設(shè)計了四個環(huán)節(jié)
活動環(huán)節(jié)一：甄別評價感悟安全
活動環(huán)節(jié)二：文明活動走進安全
活動環(huán)節(jié)三：實踐演練攜手安全
活動環(huán)節(jié)四：快樂宣言放飛安全
活動環(huán)節(jié)一：甄別評價感悟安全
學生活動不慎造成的意外傷害，是校園安全事故發(fā)生頻率最高的類型，為了讓學生意識到這一點，首先出示班級學生課間活動調(diào)查的結(jié)果（可以把剛才小組的調(diào)查情況各小組進行交流），各小組
用搶答計分的形式進行分析、判斷、評價，這樣學生的積極性就會被充分調(diào)動起來，意識到自己不文明的活動中存在著安全隱患，知道了自己該做什么，不該做什么。
活動環(huán)節(jié)二：文明活動走進安全
學校安全是未來以預防為主、預防為主的教育，預防的重點是加強對學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)教育。在這一環(huán)節(jié)中，主要分三步來完成：首先組織學生認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，讓學生與自己的行為進行對比、反思。
然后各小組討論，評選出幾種安全文明的課間活動，，同時每個小組還設(shè)立一名安全信息員，負責學生課間活動安全的告知與警示，使學生充分體驗到愉快課間，愉快心情，愉快學習，愉快創(chuàng)造，體現(xiàn)出平安校園的精神風貌。最后用快板的形式進行總結(jié)，這樣既提高了學生的活動興趣，又讓學生在歡快的氣氛中，把養(yǎng)成教育的內(nèi)容得以內(nèi)化。
活動環(huán)節(jié)三：實踐演練攜手安全
如果一個行為重復21天，它將成為一種習慣。如果重復90天，就會形成穩(wěn)定的習慣。在這一環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學生面對突發(fā)事件的應變能力、應變能力和操作能力。首先，我將向大家展示青海玉樹事件后的相關(guān)情況，
“2010年4月14日7時49分，玉樹縣城發(fā)生了7.1級的**，霎時間房屋倒塌，哭喊聲一片，兩千多人在這次**中失去了生命，千百個家庭支離破碎”，悲慘的畫面配上主持人的解說，學生感受到災難的殘酷性。然后組織學生學習面對突發(fā)事件的防范措施，為了提高活動的針對性和時效性，各小組還進行現(xiàn)場演習，并互相評價，學生在實踐中互相學習，取長補短。
居安仍需思危，有備方能無患，最后中隊輔導員介紹有關(guān)校外傷害事故的防范辦法，全體學生討論、交流，這樣既增強了學生的法制意識、安全意識和自我保護能力，又使學生在思想上、行動上做到統(tǒng)一，杜絕了安全隱患的發(fā)生。這樣第四環(huán)節(jié)的活動水到渠成。
活動環(huán)節(jié)四：快樂宣言放飛安全
通過以上活動，學生們深刻認識到安全比泰山更重要，安全與自身行為密切相關(guān)。在此基礎(chǔ)上，第四部分是深化主題，
提高學生思想認識為目的。全體學生共同發(fā)出倡議，呼吁大家養(yǎng)成健康文明的生活習慣，然后在條幅上簽字，向全體學生鄭重承諾，與不良行為告別，將本次活動推向高潮。（以上四個環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進，充分調(diào)動了學生的多種感官參與活動，促進了學生身心和能力的發(fā)展，順理成章的達到了本次少先隊活動的目的。
)最后，中隊指導員做了總結(jié)，結(jié)束了活動。“親愛的同學們，經(jīng)過你們的精心策劃，認真準備，積極參與，在活動中，你們學到了安全知識，樹立了“杜絕隱患從自我做起，珍愛生命從規(guī)范做起”的安全意識，做到了防范于未然。這真是：
校園安全人人講，安全校園個個贊。注意安全，牢記安全知識。我希望你能乘上安全的船，揚起生命的帆，在知識的海洋里乘風破浪。
”活動結(jié)束后，班級開展以校園安全為主題的板報設(shè)計活動，使學生進一步理解本次活動的意義，把安全內(nèi)容內(nèi)化。
《校園安全伴我行》
---少先隊活動課說課稿
王傳鋒，第二中隊，6年級，2014年10月14日
【第二部分：少先隊活動課16個案例】
少先隊活動案例
小城子鄉(xiāng)中心小學
一年級組
珍惜時間把握青春
班會背景：
現(xiàn)在的中學生，對于時間很不重視，所以在學習上更談不上抓緊時間了，每次做事情拖拉的時候就會安慰自己，明天再做吧，我還有時間， 不著急基于這種情況，設(shè)計本次主題班會班會目的：
1培養(yǎng)學生的時間意識，學會合理安排時間。
2教育學生珍惜時間，了解拖延的危害，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
三。提高學生珍惜和利用時間的能力
1學生們收集關(guān)于珍惜時間的名言和故事。2
1、 開場白a：哦，又到班會時間了。這星期過得多快??！b： 是的，一個人的生命太短暫了，只有三天。a： ??？才三天？
b：看你急的！我是說按照過去、現(xiàn)在和將來來劃分，時間就只有三天了 。
a：嚇我一跳，是哪三天呢？
b：就是昨天、今天和明天??！老師曾經(jīng)告訴我們：
昨天是一張作廢的支票，明天是一種不能取用的存款，今天才是擺在你面前的現(xiàn)金 a：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？ b：
對呀！ab：讓我們一起“珍惜時間，把握青春”吧！
今天的主題班會正式開始！
二、小品表演：
1、請預先定好的五位同學來演小品《明天做》。
2、組織全班學生討論小品的意義，使學生認識到辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風，當天的事情當天完成。
3、請同學們對照著自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服
4、一齊朗讀古詩《明日歌》
三、講故事
a：晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；在一個寒冷的冬夜，孫康坐在雪地里，用雪影刻苦學習；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事
b：《愛迪生的故事》 c：《魯迅的故事》 學生自由討論感想
四、收集名人名言：
1、盛年不再來，一日難再晨及時當勉勵，歲月不待人——陶淵明2、生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費時間等于慢性自殺
3、凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手， 也都是在大量時間中投入大量勞動的人——華羅庚
4、.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲——顏真卿
5、光景不待人，須臾發(fā)成絲——李白
6時間，就像海綿里的水，只要你愿意擠，總有一些？那么別浪費時間，因為是組成生命的材料——富蘭克林
8放棄時間的人，時間也放棄了他——莎士比亞
五、欣賞歌曲《**的翅膀》
用心完成作業(yè)，養(yǎng)成良好習慣
活動目的:
l、 通過這次活動，將培養(yǎng)學生認真做作業(yè)、寫得工整、按時上交、主動糾錯
2通過表揚有良好學習習慣的學生，促進其他學生像他們一樣學習，進而形成良好的課堂氣氛和學習氛圍。 活動過程：
1、 欣賞**，講故事，明確作業(yè)的重要性，揭示班會主題。1同學們，今天我們要開班會課，告訴老師，你每天做作業(yè)，累嗎？ 如果我們不寫作業(yè)，行嗎？為什么？
2、欣賞**，講故事
三。你從這個故事中了解到什么？
4家庭作業(yè)可能是我們學習的負擔，但它也是我們到達知識另一面、實現(xiàn)理想的橋梁。
二、剖析不良習慣
1、情景表演：《瞧瞧這幫孩子們》（作業(yè)習慣的幾種不良現(xiàn)象） 2、請學生談觀后感。三。引導學生分析這種壞習慣的原因和后果。
三、我學習
1．展覽優(yōu)秀作業(yè)。
(1)拿出幾本優(yōu)秀作業(yè)分組讓學生傳閱。并請學生講講，這些優(yōu)秀作業(yè)好在**。
(2)小記者采訪：請作業(yè)優(yōu)秀的同學介紹他們平時是怎樣做作業(yè)的。
（2） 小結(jié)：所有的學生都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在學習中說了很多好習慣。
4自我反省：找出你的壞習慣。
5引導學生總結(jié)改掉壞習慣的方法。在學生說的基礎(chǔ)上總結(jié)：（1）交一些管住自己的朋友。
（2） 格言用寫格言、掛字畫來提醒（3）限制自己記日記來控制自己（4）向身邊的榜樣學習
四、我做到 1．說一說。
(1)當你在做作業(yè)時，突然有同學叫你去玩。這時你會怎樣做？ (2)當你做作業(yè)時，旁邊同學要跟你講話，你會怎樣做？
(3)當你作業(yè)沒做完，可是你喜歡看的動畫片開始了，你會怎樣做？ 2、唱一唱，拍一拍。
我們都是小學生，培養(yǎng)習慣是最重要的；上課要專心聽講，積極運用小腦筋；認真做作業(yè)，按時完成，勤交；如果有錯誤要改正，知識就可以學得很清楚；
學習要有好習慣，我們牢牢記住在心里，記住在心里。
五、教師寄語：
管得住自己，你是習慣的主人，管不住自己，你是習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇。我希望你能在好習慣的幫助下學習！
【篇三：少先隊活動課內(nèi)容】
少先隊活動課的活動內(nèi)容分級編排
一年級二年級
少先隊課件 篇2
一、指導思想
本學期，我校少先隊工作將繼續(xù)緊緊圍繞學校德育處“精神家園”的中心工作，以對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，按照市少先隊工作部署，結(jié)合我鎮(zhèn)小三年總體發(fā)展工作目標要求，開展以“暢樂少年”為重點的系列體驗教育活動，探索雛鷹爭章與新課改有機結(jié)合，整合社會資源，打造活動品牌，使我校的少年兒童在黨的陽光下快樂成長，使我校少先隊活動進一步走向開放，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設(shè)人才。
活動思路一：以“立公德我行動、好習慣伴成長”為載體，開展“春之樂、少年行”活動。
圍繞愛心、文明的主題，為集體、為家庭、為社會送上暖暖的春意。促進少年兒童思想道德水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導少先隊員親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣（微笑、感恩、承諾、合作、節(jié)約……），讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。
具體活動：
1、結(jié)合紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表xx周年，開展重溫雷鋒精神事跡，學習雷鋒精神的主題活動和力所能及的社會服務活動。
2、結(jié)合紀念三八國際婦女節(jié)，開展為媽媽做件事，為女教師做件事的活動，也收集社會上女模、女科學家、女干部的事跡，通過板報、手抄報、電子報、班會等媒介宣傳婦女在社會主義事業(yè)中的“半邊天”作用。
3、結(jié)合植樹節(jié)，開展種樹載花，養(yǎng)綠護綠的活動，為美化校園、保護生活與學習環(huán)境出一份力。
4、開展“珍惜春光、班班綠”窗臺綠化活動，學會合理安排時間，改進學習方法，提高學習效率。
5、借著二月春風，開展“春之樂——找春天”、“春之樂——放風箏”活動，活動結(jié)合家鄉(xiāng)文化特色游考察，繪出“文化特色游”藍圖，讓隊員體驗美好的童年、美好的生活，真正動起來、樂起來、活起來、飛起來。
活動思路二：以素質(zhì)教育為載體，在開展“夏之樂、我能行”活動中，繼續(xù)深化隊員的習慣養(yǎng)成。
1、抓好節(jié)日、紀念日教育，開展“五·一”“六·一”“七·一”相關(guān)活動。
2、策劃快樂雛鷹廣播站，開展隊員播放校園歌曲，隊員演唱校園歌曲及介紹表彰雛鷹爭章活動等。
3、開展以“節(jié)約行動，樂在廢物利用”為主題的科技節(jié)小制作活動和“金剪刀”剪紙比賽。
活動思路三：以“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主題，開展雛鷹爭章活動和評選“暢樂少年”活動。
雛鷹爭章活動以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞"自學，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人"為指導。以全面提高素質(zhì)，發(fā)展個性為目標，以培養(yǎng)能力、良好行為習慣、廣泛興趣愛好為重點，充分調(diào)動隊員自主發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮少先隊組織在學校德育、課程教材建設(shè)中的作用，為造就二十一世紀新主人打下扎實的基矗
具體活動：
1、結(jié)合學校德育處提出的行為習慣訓練目標和爭星要求，按照各年級的雛鷹爭章活動手冊提出的爭章章目及達標要求，積極參與快樂的雛鷹爭章實踐體驗。
爭章辦法：
（1）雛鷹爭章活動的基本操作原則：上有輔導員堅強的領(lǐng)導與精心合理的輔導，下有少先隊員完全的'獨立、自動與創(chuàng)造。
（2）雛鷹爭章活動的基本步驟：
1)了解章目，選章定章。
2)聘請輔導，開展訓練。
3)策劃活動，實踐體驗。
4)作好記錄，留下足跡。
5)成果展示，通過考核。
6)佩章護章，繼續(xù)攀登。
（3）爭章說明：
根據(jù)本學期爭章章目，幫助隊員了解獎章活動的目標與細則，啟發(fā)隊員根據(jù)隊員的實際情況定好自己的爭章計劃。
結(jié)合校少先隊工作，尤其是節(jié)日、紀念日時期，及時選章、定章，如二年級，三·八”婦女節(jié)時，可選自理章，“植樹節(jié)，班班綠”活動時，可選綠化章；三年級，三·八”婦女節(jié)時可選孝敬章；“學雷鋒月”時可選手拉手章。
爭章同少先隊各類評優(yōu)相結(jié)合，個人無爭章就沒有評比全能生的資格，個人參加市級以上比賽并獲獎的，可直接給予獎章，免考。爭章情況記入學生期末素質(zhì)評價，集體爭章活動開展情況也將作為評比優(yōu)秀集體的重要依據(jù)。
各中隊可以利用十分鐘隊會、中隊主題會、晨會、雛鷹假日小隊活動等進行考核與表彰，考章形式可按內(nèi)容來確定：如展覽考、表演考、活動考、操作考、口頭考等，期末上報各中隊爭章統(tǒng)計結(jié)果。
2、結(jié)合少先隊各項活動和校德育處提出的暢樂少年要求，做好“暢樂少年”的評比工作。
活動思路四：搞好少先隊陣地建設(shè)，迎接市六屆少代會的召開。
具體活動：
1、恢復運轉(zhuǎn)少先隊常規(guī)工作：周一升旗儀式、校紅領(lǐng)巾助理校長工作安排、國旗班隊伍、鼓號隊人員的培訓工作。
2、對各完小進行一次全面的隊的基礎(chǔ)建設(shè)檢查評比，鎮(zhèn)校將評比一批合格隊室和規(guī)范隊室。
3、舉行一次鎮(zhèn)中隊觀摩活動。
4、做好期初的計劃制訂、期末的工作總結(jié)，假期的活動部署工作。
二、逐月工作安排
二月份：
1、開學式，做寒假工作總結(jié)，上交假期活動征文，對新學期提出要求。
2、制訂少先隊工作計劃，恢復少先隊常規(guī)工作。
3、動員各中隊少先隊員布置本班教室，出好黑板報。
三月份：
1、慶?！叭ぐ恕眿D女節(jié)，開展“五個一”的溫馨活動：“我送媽媽一束花”、“我為媽媽唱一首歌”、“我對媽媽說一句話”、“我?guī)蛬寢屪鲆患隆?、“我?guī)蛬寢尞嬕环嫛薄?BR> 2、學雷鋒月，各中隊積極開展學雷鋒活動。（開展學雷鋒系列活動，即“手拉手，營造愛心世界”活動和“學雷鋒樹新風‘六個一’”活動，各班圍繞六個一：“改正一個缺點、幫助一位同學、服務一個崗位、做一次文明使者、學唱一首雷鋒歌曲、會講一個雷鋒故事”，鼓勵學生成為雷鋒式的好少年，并根據(jù)“六個一”的要求，在班內(nèi)民主評選出五名“學雷鋒標兵”。）
3、春之樂——找春天活動
4、春之樂——風箏節(jié)活動
5、春之旅——文化特色游
6、春之綠——班班綠活動
7、落實《浙江省少先隊雛鷹爭章活動手冊》及各年級段考核辦法。
8、輔導員會議暨鎮(zhèn)中隊教研活動。
四月份：
1、春之青——緬懷先烈活動
2、春之旅——新農(nóng)村考察活動和學軍活動
3、春之樂——游戲節(jié)活動
4、春之巧——金剪刀活動
五月份：
1、夏之樂——校園點歌樂
2、夏之果——科技節(jié)活動
3、夏之趣——慶“六·一”文藝匯演
4、夏之紅——入隊樂活動
六月份：
1、“暢樂少年”評選工作
2、市少年軍校軍事夏令營推薦
3、少先隊工作論文、課題上報市參評
七月份：
1、學期少先隊工作總結(jié)
2、部署暑期工作活動
3、總結(jié)表彰，展望未來。
少先隊課件 篇3
美味的元宵
活動背景：
元宵節(jié)是一年中的第一個滿月日，也是春節(jié)之后的第一個傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)的習俗有很多種，在食俗方面，元宵可謂是元宵節(jié)的標志性食物。此次活動，目的在于讓學生度過一個溫馨、和諧、歡樂的元宵佳節(jié)，感受元宵帶給學生喜慶祥和的氣氛，懂得元宵的寓意，讓學生親身體驗元宵的傳統(tǒng)文化魅力。
活動目的：
1正月十五吃元宵是傳統(tǒng)習俗。
2.了解元宵的別名和傳說。
3.理解元宵節(jié)吃元宵的寓意。
4.通過各種活動，感受到中華民族文化的魅力所在，尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學生心中樹起民俗文化之根。
活動年級：二年級
活動過程：
課前互動：享受節(jié)日習俗
1、元宵別名我來猜
1農(nóng)歷正月十五是中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。這一天人們會吃什么？
2.湯圓和圓子是南方人的叫法，北方人也給他取了一個好聽的名字，叫元宵。
三。除了元宵、湯圓、圓子外，還有很多名字。我們猜猜看。
4.交流元宵的別名。
二、元宵步驟我來排
1.你會做元宵嗎？
2.分小組合作議一議，排一排做元宵的步驟。
3.小組匯報。
三、元宵樣子我來談
1.你家舉行的元宵節(jié)是什么？
2.這種圓圓的，白白的元宵是傳統(tǒng)的元宵，現(xiàn)在，隨著生活水平的提高，元宵越做越漂亮，越做越好吃。
3.師生交流改進后的元宵。
四、元宵故事我來聽
1.元宵節(jié)為什么要吃元宵？我們一起來聽一個故事吧。
2元宵節(jié)，元宵女孩實現(xiàn)了她的愿望。她的愿望是什么？今天我們吃元宵，還有什么好祝愿？
包內(nèi)的元宵不僅是美味的餡料，也是一個不錯的祝福。那就是希望全家團團圓圓、和和美美，生活、工作、學習圓圓滿滿、快快樂樂。
5、元宵歌謠我來賞
1孩子們，人們非常喜歡元宵節(jié)，他們把它編成童謠。
2.出示一首童謠,指名讀。
3.分小組自編動作讀。
4.欣賞臺灣名歌《賣湯圓》。
活動延伸：
今天，我們研究了元宵節(jié)的象征性食物——元宵，研究了元宵的名稱、起源、深刻含義和相關(guān)民謠。其實中國每個傳統(tǒng)節(jié)日都有一款標志性的食物，比如，馬上到來的端午節(jié)，我們要吃粽子，老師希望你們能用研究元宵的方法去研究粽子，了解粽子的文化。
少先隊課件 篇4
尊敬的各位評委老師：
大家好!我叫劉艷瓊。是屏山縣大乘鎮(zhèn)中心小學的一名中隊輔導員。今天我說的少先隊活動課的主題是：《從小牢記價值觀 做誠實守信少年》。下面我將從活動背景、設(shè)計理念、活動目標、活動準備、活動過程等幾個方面作具體的闡述。
一、說活動背景：
少年是祖國的未來，民族的希望。價值觀則是人們關(guān)于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和。在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。
二、說設(shè)計理念：
我國思想文化建設(shè)的重要目標之一是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學生在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構(gòu)成了價值觀特有的思想內(nèi)容。 價值觀對學生的行為有著深層的導向作用。在現(xiàn)實生活中，我們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活、處世。這就迫切需要使學生們對價值觀的正確性有更深更正確的了解!
三、說活動目標：
1、通過此次活動把社會主義核心價值觀融化在學生心里，銘刻在腦海中，明白價值觀的重要性，從而種下社會主義核心價值觀的種子。
2、從實際生活入手，懂得要從自己做起、身邊做起，爭做誠實守信的好少年，并用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
四、說活動準備：
輔導員準備：(1).課件準備(2).選定主持人 、演員進行訓練
(3).準備隊旗等教具。 (4)收集社會主義核心價值體系內(nèi)涵外延的材料等
學生準備：(1)搜集身邊關(guān)于誠實守信的故事或行為
(2)初步了解什么是社會主義核心價值觀。
五、說活動過程：
第一環(huán)節(jié)：理論感知價值
1.首先由中隊主持人講話，引入本次活動主題。 2.接著讓學生齊誦“核心價值觀順口溜。
〖設(shè)計意圖：幫助學生初步地感知了價值觀，形成了一定的感性認識?！?BR> 第二環(huán)節(jié)：實踐認知價值
1.觀看學生導演的小品《考試》，然后說說自己受到了什么啟發(fā)?
這個有關(guān)考試作弊的小品故事來自學生學習生活,它讓學生真實的'體會到了誠信的重要性。
〖設(shè)計意圖：使學生明白價值觀其實就在我們的生活中，就在我們身上，它并非空洞或抽象的?！?BR> 第三環(huán)節(jié)：研討領(lǐng)悟價值
讓學生討論問題：作為一名小學生，在學習和生活中我們該如何踐行誠實守信的價值?
〖設(shè)計意圖：使學生更深刻更正確地領(lǐng)悟價值觀的重要作用，初步樹立了正確的價值觀，并下決心在價值觀的引導下要做一位“誠實守信”的好少年?！?BR> 第四環(huán)節(jié)：快樂品味價值
1. PPT分三個層面出示24字核心價值觀，請全班同學集體朗誦，并嘗試用自己的話理解24個字的內(nèi)涵。
2.莊嚴宣誓
中隊長小結(jié)發(fā)言后一同面向隊旗面向五星紅旗莊嚴宣誓： 接著誦讀梁啟超先生的《少年中國說》
〖通過這一環(huán)節(jié)讓學生進一步鞏固核心價值觀并達到背誦的目的。讓24個字融化在心間，銘刻在腦海里。〗
以上四個環(huán)節(jié)由淺入深， 層層遞進，充分調(diào)動了學生的多種感官參與活動，促進了學生身心和能力的發(fā)展，順理成章的達到了本次活動的目的。
以上就是我對《從小牢記價值觀，做誠實守信少年》這節(jié)少先隊活動課的闡述。存在的不足之處還懇請各位評委老師批評指正。謝謝!
少先隊課件 篇5
一、活動目的：
20xx年xx月xx日是中國少年先鋒隊建隊xx年紀念日，為增強學校少先隊組織力量，發(fā)展中國少年先鋒隊隊員，教育學生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學生積極進取、健康向上的精神，促進我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學校決定xx月xx日舉行100名新隊員入隊儀式，現(xiàn)擬定活動方案如下：
二、活動時間：
xx月xx日(星期五)下午第7節(jié)活動課。
三、活動地點：
c棟禮堂。
四、參加人員：
一年級全體師生、五《5》中隊少先隊員，少先隊大隊委干部。
五、活動準備：
1、一年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊基本常識。(相關(guān)學習資料見上交資料——少先隊20xx-20xx(1)隊前教育活動包，并請一年級音樂老師對新隊員進行隊歌教學。)
建議可以分為五講：
第一講《少先隊的光榮歷史》。
第二講《中國少年先鋒隊章程》。
第三講《隊旗、紅領(lǐng)巾、入隊誓詞》。
第四講《隊歌、隊禮、呼號》。
第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊員》。
2、班主任下發(fā)入隊申請書，并上交新隊員名單。
3、大隊部準備活動所需佩戴的紅領(lǐng)巾。
4、xx月xx日大課間時間進行模擬演練入隊儀式。(參加人員：新隊員、五《5》班)
5、xx月xx日，入隊學生自備心愿卡，寫下入隊心愿和自己努力的目標。(家長協(xié)助制作，不得購買)
六、活動議程：
第一項：全體立正出旗、少先隊員行隊禮，唱隊歌。
第二項：大隊輔導員宣布批準新隊員名單。新隊員入場。(奏樂：進行曲)
第三項：為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
第四項：宣誓。(新隊員宣誓、老隊員重溫入隊誓詞)
(大隊委領(lǐng)讀)——全體立正，請新隊員舉起右手跟我宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻力量。宣誓人：(領(lǐng)誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名)
第五項：中隊貼心愿樹。(新隊員把自己的心愿卡貼到自己中隊心愿樹上)
第六項：新隊員代表講話
第七項：大隊輔導員宣布新中隊成立及新中隊輔導員名單，并頒發(fā)聘任書。
第八項：大隊委為一年級中隊授中隊旗、中隊牌。
第九項：領(lǐng)導講話
第十項：大隊輔導員講話并呼號。
第十一項：退旗。
第十二項：宣布入隊儀式結(jié)束。
七、活動安排：
1、當天學生生統(tǒng)一穿禮服參加活動。
2、班主任負責收繳紅領(lǐng)巾費，各班每個學生3元，然后上交財務室。
3、班邀請3-5名家長委員會參加活動。
4、佩戴紅領(lǐng)巾：五(5)中隊全體少先隊員(輔導老師：xx)。
5、主持：學生兩名(指導老師：xx)。
6、旗手：學校大隊部旗手3名(輔導老師：xx)。
7、攝影、新聞稿：xx。
8、音響：xx。
少先隊課件 篇6
課題：《感恩在行動--感恩母親》
姓名：陳婉
單位：鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)外語小學
《感恩在行動--感恩母親》教學設(shè)計
鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)陳婉
一、活動目的：
1、以兒歌、故事、繪畫等為載體，在學生心目中樹立“感恩”意識，懂得“做人要感恩”的基本道理。
2、通過系列活動，使學生體驗到家人、老師、同學乃至祖國對自己的培養(yǎng)、教育、幫助之恩，并產(chǎn)生知恩圖報之心。
二、活動形式：
討論、朗誦、合唱等節(jié)目
三、活動準備：
學生準備朗誦、合唱等節(jié)目；
教師制作***，**等
四、活動程序：
（一）、整隊、報告人數(shù)。
中隊長：全體起立，各隊注意，活動馬上就要開始了，請報告每個隊的人數(shù)。(各小隊長向中隊長匯報人數(shù)，中隊長向輔導員老師報告人數(shù))
中隊長：大隊（）隊長：我們到了！向中隊長報告，（）隊到達（）人，報告完成。
中隊長：接受你的報告。
中隊長：向指導員老師匯報，中隊要到（）人，實際到（）人，匯報完畢。
輔導員：我接受你的報告。祝你成功。
中隊長：我中隊《紅領(lǐng)巾相約中國夢》——感恩在行動——感恩母親，主題隊會現(xiàn)在開始。
中隊長：請坐。下面有請主持人上場，大家歡迎!
（二）出旗、奏樂、敬禮。
（三）齊唱隊歌。
（4） 宣布活動開始。
五、活動過程：
（一）、第一篇章：有一個稱呼叫“母親”
男：不需要浪漫，尤其是在母愛面前。
女人：母愛不等于一束康乃馨或其它貴重的禮物。
男人：一個微笑，一份祝福，只要有你的真誠，就是最好的禮物。
女：母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊涵的一片感恩孝敬之心。
男：請欣賞，兩代人感恩母親的公益片《給媽媽洗腳》
（****：公益廣告《給媽媽洗腳》）
女：下面請聽丁欣欣同學的詩歌朗誦孟郊《游子吟》。
孟郊《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
3、主持人總結(jié)：
女：親愛的同學們，是母親在你失落的時候安慰你，是母親在你歡喜的時候擁抱你，是母親在你生病的時候擔心你；是母親在你入睡的時候陪伴你。是母親在你出門的時候想念你。
總之，這個人就是——母親（生齊說）（**）
（二）、第二篇章：母愛的力量
1、欣賞一組漫畫
2、看完這幅漫畫，你有什么樣的感受。
同學們談論女主人的感受，問下面的同學4個
（主持人）男：我們的母親是我們最好的人。她愛我們勝過任何人。她教我們很認真，從不抱怨。
女人：我們生病的時候，她比任何人都焦慮；
男人：當我們難過的時候，她愛的比任何人都多
女人：媽媽就是這樣一個為我們著想，從不要求回報的人，
男：她也許不是最溫柔的，她很“暴力”，她很啰嗦，她總是笨笨的，只是為我們著想，她真的很愛我們，請不要讓她們傷心。
三。男：讓我們做個小測試
女：這些測試題，你知道幾個？
同學回答
女：是啊，我們對于這些問題，知道的太少太少，相反我們的媽媽對這些則全部知道。接下來，有請同學代表講講有關(guān)母愛的故事。
4、母愛的故事
學生代表朱毅航孫愷帥代蘇琦
男：首先有請朱毅航。.......說的真好！
接下來，請孫愷帥說一句感人的話！
最后有請代蘇琦同學，.......說的真好！
女：看了以上的一些小故事，你有什么感想？說一說你和母親之間的事情吧！（挑3-4名同學說說
第三篇章：感恩母親
男：親愛的同學們，母愛如此偉大，我們該如何報答他們呢？
女：感恩母親， 兒女六件小事報恩情
◎1、對你說上一聲“我愛你”
◎2、寫一封信
◎3、做一道菜
◎4、送一束花
◎5、陪她一天
◎6、體檢卡
◎7.不惹她生氣
女主人：現(xiàn)在請出示為今天的團隊會議精心準備的卡片。
眾學生們展示賀卡及說出祝福語。
四、第四章，感恩的重要性
男主持人：同學恩，看了這么多內(nèi)容，我感慨萬千，讓我們一起對媽媽說聲：“媽媽，我永遠愛您！”
下面有請中隊輔導員陳婉老師講話。
中隊輔導員講話：
親愛的孩子們，通過今天的活動，我看到了你們對媽媽的感激之情。感受到了你們濃濃的反哺之心。
學會感恩和感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，值得我們不斷的繼承和發(fā)展。家庭、老師和友誼使我們能夠在和諧溫暖的環(huán)境中健康成長，克服困難，取得成功。
最后，讓我們一起唱響《感恩的心》（師生齊誦《感恩的心》）
5女性：不斷的感恩能讓我們更好地體驗愛情和感情；
男：常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。
六宣布結(jié)束
女： 我中隊《紅領(lǐng)巾相約中國夢》——感恩在行動——感恩母親主題隊會到此結(jié)束。
七、 呼號。 時刻準備著！
八、 退旗、敬禮。
少先隊課件 篇7
尊敬的各位評委老師，輔導員老師們：
大家好!
上午好，我說課的主題是《知我日照愛我家鄉(xiāng)》，下面我將從活動背景、活動目標、活動準備、設(shè)計理念、活動過程、活動總結(jié)反思幾個方面作具體的闡述。
一、活動背景：
日照這座城市對于生長于此的同學來說并不陌生，可是孩子們對于自己的家鄉(xiāng)的知識卻是零散的，片面的。如果對家鄉(xiāng)都沒有一個系統(tǒng)全面的認識了解，又怎么談得上熱愛呢?根據(jù)《少先隊活動課指導綱要》的要求，結(jié)合三年級少先隊員的特點，決定開展以“知我日照，愛我家鄉(xiāng)”為主題的中隊會。
二、活動目標：
1、認識祖國的版圖，了解家鄉(xiāng)在祖國的地理位置。
2、了解家鄉(xiāng)的風景名勝和豐富物產(chǎn)。
3、增強熱愛家鄉(xiāng)和熱愛祖國的感情。
4、引發(fā)學生珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活。
三、活動準備：
為了確?；顒拥某晒εe行，隊會前做好充分的準備：
1、布置隊員搜集整理資料，制作道具。
2、輔導員老師根據(jù)隊員搜集的資料制作多媒體課件。
四、設(shè)計理念：
為保證每個隊員積極參與，培養(yǎng)隊員們的各項能力，本次活動主要采用各小隊成果匯報的形式來進行，隊員以小隊為單位，依據(jù)自己的主題，分工合作，進行調(diào)查搜集等，以不同的展示方式匯報。
五、活動設(shè)計：
圍繞預期目標，通過隊員集體討論，最后確定了五個活動環(huán)節(jié)，分別是：
環(huán)節(jié)一：隊會儀式
1、整隊、報告人數(shù)(各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導員報告人數(shù))
2、出旗敬禮、唱隊歌(從左向右出中隊旗)
3、宣布儀式開始
現(xiàn)在的活動中，少先隊的儀式越來越被大家忽視，但我始終堅持將隊會儀式常規(guī)化，給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，同時這也是向隊員進行組織教育的一種有效形式。
環(huán)節(jié)二：欣賞日照城市宣傳片
接著針對視頻內(nèi)容進行家鄉(xiāng)知識的搶答比賽。日照市的面積有多大?日照市共有幾個區(qū)縣?為了增加活動的趣味性，答對的同學將獲得一份小禮品。
通過觀看視頻和家鄉(xiāng)知識搶答兩個環(huán)節(jié)隊員們了解了日照市的位置、面積以及名字的由來，城市特色等，而且真正感受到了我們的家鄉(xiāng)日照猶如黃海之濱的一顆璀璨的明珠!
環(huán)節(jié)三：各小隊進行匯報，這是本次隊會的重點部分。
1、各小隊展示口號
第一小隊：我們是——家鄉(xiāng)山水小隊，我們的口號是——藍天碧海金沙灘，美麗日照歡迎您。
第二小隊：我們是——家鄉(xiāng)特產(chǎn)小隊，我們的口號是——物產(chǎn)豐富，歡迎品嘗。
第三小隊：我們是——家鄉(xiāng)風情小隊，我們的口號是——風土人情，入鄉(xiāng)隨俗。
第四小隊：我們是——家鄉(xiāng)驕傲小隊，我們的口號是——人杰地靈，人才輩出。
第五小隊：我們是——家鄉(xiāng)變遷小隊，我們的口號是——日新月異，蓬勃發(fā)展。
2、各小隊匯報
【一小隊】
兩名隊員以導游員的身份熱情洋溢地向大家介紹日照的各旅游景點。(播放課件，一邊播放，導游一邊說出播出的景點名稱及特點)如：萬平口、太陽廣場、桃花島、五蓮山、九仙山、浮來山、日照海濱國家森林公園、竹洞天、趕海園等等。
秀美的自然風光，配上優(yōu)美的背景音樂，加上導游員生動的解說，此時隊員們由衷地發(fā)出感嘆：我們的家鄉(xiāng)真美啊!
【二小隊】
日照不但風景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。接著第二小組以導購的形式向大家推介日照的特產(chǎn)。課件出示圖片：山東煎餅、各類海鮮、日照茶葉、花生、日照黑陶、日照農(nóng)民畫等。
日照的美食一定會讓大家胃口大開，歡迎品嘗。
【三小隊】
日照歷史源遠流長，傳統(tǒng)文化資源豐富。如：民俗節(jié)日太陽節(jié)，過年、搬家、祭海、婚禮等也極具地方特色，第三小隊將以表演的形式向大家介紹日照的風土人情。
【四小隊】
我們?nèi)照杖瞬泡叧?，如姜太公：史記記載說他是“東海上人”。《呂氏春秋》說他是“東夷之士”?？梢娝枪糯纳綎|人，家住海邊。姜太公是齊國的締造者，周武王時期傾商克殷德首席謀主;劉勰：生于南北朝時期，是中國歷史上著名的文學理論家，祖籍山東莒縣，一部《文心雕龍》堅定了他在文學批判史上不可或缺的地位;王盡美：中國共產(chǎn)黨早起創(chuàng)始人之一，1919年參加五四運動，被推舉為山東學生聯(lián)合負責人之一，后出版《勵新》半月刊。丁肇中：美國實驗物理學家，1976年獲諾貝爾物理學獎。作為小主人，感到萬分驕傲和自豪。
第四小隊將以講故事的形式介紹日照的歷代名人。如姜太公釣魚愿者上鉤的故事。
【五小隊】
我們?nèi)照照谂畈陌l(fā)展，城市面貌也在一天天地發(fā)生變化，接下來請欣賞第五小隊的匯報展示。
第五小隊用兩組代表性的照片來看看日照的歷史變遷。首先看一組老照片。(幻燈片展示)這是幾十年前的日照，(依次按圖片提示說)，再看看日照現(xiàn)在的樣子：(依次按圖片提示說)
幾十年前的日照沒有現(xiàn)在的高樓林立，也沒有現(xiàn)在的車水馬龍?，F(xiàn)如今日照的城區(qū)面積越來越大，市區(qū)日益繁榮，已經(jīng)躋身全國沿海先進城市行列。
改革開放初期，市里擁有的公交車數(shù)量特別少，如今，私家車漸漸多了起來，日照變得越來越繁華了。我們的道路變得越來越寬，越來越通暢，這些都讓我們看到了這座城市正在騰飛。
3、贊美家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)
(文藝形式展示)
歌舞《日照海天》、快板《夸家鄉(xiāng)》
暢所欲言，描繪家鄉(xiāng)的未來。
這一環(huán)節(jié)的設(shè)計重在培養(yǎng)隊員對家鄉(xiāng)的責任感和創(chuàng)新能力，可以說是本次隊會主題的升華。為了調(diào)動隊員的積極性，鼓勵隊員大膽說出自己的想法，這時，輔導員老師以一個與隊員平等的活動參與者的身份與隊員一起參加討論，共同為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻計獻策。
環(huán)節(jié)四：輔導員老師講話總結(jié)
親愛的少先隊員朋友們：通過課下的精心準備，課上的精彩展示，你們將一個美麗、富饒、騰飛的'日照生動地展現(xiàn)在了我們眼前。我們應該為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪!為了實現(xiàn)我們對家鄉(xiāng)的美好祝愿，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴的小事做起吧!我相信，通過我們勤勞智慧的雙手建造，家鄉(xiāng)的未來一定會更加燦爛，更加輝煌!
環(huán)節(jié)五：禮儀感染
那么，你們準備好了嗎?(準備好了)讓我們在隊旗下呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊員：時刻準備著!
退旗!敬禮!(奏退旗曲)禮畢!
中隊長宣布“知我日照愛我家鄉(xiāng)”主題隊會到此結(jié)束!
六、活動效果及反思:
本次的隊會，節(jié)目幾乎全是學生通過班級的管理體制討論研究決定的，自編自導自演、自己選擇主持人、自己寫串聯(lián)詞……而輔導員應該是一個指導者和參與者。這樣既使班級的自主管理能力得到了提高，也使每一個同學的主體作用得到或多或少的展現(xiàn)。
通過本次主題隊會，隊員們對自己的家鄉(xiāng)有了深刻的認識和了解，通過家鄉(xiāng)的歷史變遷珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活，明白少先隊員的責任，愛家鄉(xiāng)就要為家鄉(xiāng)建設(shè)努力學習，從具體行動做起?？吹疥爢T們在活動中不斷成長與進步，我為我們活動的成功而高興!
少先隊課件 篇8
一、活動背景：
日照這座城市對于生長于此的同學來說并不陌生，可是孩子們對于自己的家鄉(xiāng)的知識卻是零散的，片面的。如果對家鄉(xiāng)都沒有一個系統(tǒng)全面的認識了解，又怎么談得上熱愛呢?根據(jù)《少先隊活動課指導綱要》的要求，結(jié)合三年級少先隊員的特點，決定開展以“知我日照，愛我家鄉(xiāng)”為主題的中隊會。
二、活動目標：
1、認識祖國的版圖，了解家鄉(xiāng)在祖國的地理位置。
2、了解家鄉(xiāng)的風景名勝和豐富物產(chǎn)。
3、增強熱愛家鄉(xiāng)和熱愛祖國的感情。
4、引發(fā)學生珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活。
三、活動準備：
為了確?；顒拥某晒εe行，隊會前做好充分的準備：
1、布置隊員搜集整理資料，制作道具。
2、輔導員老師根據(jù)隊員搜集的資料制作多媒體課件。
四、設(shè)計理念：
為保證每個隊員積極參與，培養(yǎng)隊員們的各項能力，本次活動主要采用各小隊成果匯報的形式來進行，隊員以小隊為單位，依據(jù)自己的主題，分工合作，進行調(diào)查搜集等，以不同的展示方式匯報。
五、活動設(shè)計：
圍繞預期目標，通過隊員集體討論，最后確定了五個活動環(huán)節(jié)，分別是：
1、整隊、報告人數(shù)(各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導員報告人數(shù))
現(xiàn)在的活動中，少先隊的儀式越來越被大家忽視，但我始終堅持將隊會儀式常規(guī)化，給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，同時這也是向隊員進行組織教育的一種有效形式。
接著針對視頻內(nèi)容進行家鄉(xiāng)知識的搶答比賽。日照市的面積有多大?日照市共有幾個區(qū)縣?為了增加活動的趣味性，答對的同學將獲得一份小禮品。
通過觀看視頻和家鄉(xiāng)知識搶答兩個環(huán)節(jié)隊員們了解了日照市的位置、面積以及名字的由來，城市特色等，而且真正感受到了我們的家鄉(xiāng)日照猶如黃海之濱的一顆璀璨的明珠!
第一小隊：我們是——家鄉(xiāng)山水小隊，我們的口號是——藍天碧海金沙灘，美麗日照歡迎您。
第二小隊：我們是——家鄉(xiāng)特產(chǎn)小隊，我們的口號是——物產(chǎn)豐富，歡迎品嘗。
第三小隊：我們是——家鄉(xiāng)風情小隊，我們的口號是——風土人情，入鄉(xiāng)隨俗。
第四小隊：我們是——家鄉(xiāng)驕傲小隊，我們的口號是——人杰地靈，人才輩出。
第五小隊：我們是——家鄉(xiāng)變遷小隊，我們的口號是——日新月異，蓬勃發(fā)展。
兩名隊員以導游員的身份熱情洋溢地向大家介紹日照的各旅游景點。(播放課件，一邊播放，導游一邊說出播出的景點名稱及特點)如：萬平口、太陽廣場、桃花島、五蓮山、九仙山、浮來山、日照海濱國家森林公園、竹洞天、趕海園等等。
秀美的自然風光，配上優(yōu)美的背景音樂，加上導游員生動的解說，此時隊員們由衷地發(fā)出感嘆：我們的家鄉(xiāng)真美啊!
日照不但風景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。接著第二小組以導購的形式向大家推介日照的特產(chǎn)。課件出示圖片：山東煎餅、各類海鮮、日照茶葉、花生、日照黑陶、日照農(nóng)民畫等。
日照的美食一定會讓大家胃口大開，歡迎品嘗。
日照歷史源遠流長，傳統(tǒng)文化資源豐富。如：民俗節(jié)日太陽節(jié)，過年、搬家、祭海、婚禮等也極具地方特色，第三小隊將以表演的形式向大家介紹日照的風土人情。
我們?nèi)照杖瞬泡叧?，如姜太公：史記記載說他是“東海上人”?！秴问洗呵铩氛f他是“東夷之士”?？梢娝枪糯纳綎|人，家住海邊。姜太公是齊國的締造者，周武王時期傾商克殷德首席謀主;劉勰：生于南北朝時期，是中國歷史上著名的文學理論家，祖籍山東莒縣，一部《文心雕龍》堅定了他在文學批判史上不可或缺的地位;王盡美：中國共產(chǎn)黨早起創(chuàng)始人之一，19參加五四運動，被推舉為山東學生聯(lián)合負責人之一，后出版《勵新》半月刊。丁肇中：美國實驗物理學家，1976年獲諾貝爾物理學獎。作為小主人，感到萬分驕傲和自豪。
第四小隊將以講故事的形式介紹日照的歷代名人。如姜太公釣魚愿者上鉤的故事。
我們?nèi)照照谂畈陌l(fā)展，城市面貌也在一天天地發(fā)生變化，接下來請欣賞第五小隊的匯報展示。
第五小隊用兩組代表性的照片來看看日照的歷史變遷。首先看一組老照片。(幻燈片展示)這是幾十年前的日照，(依次按圖片提示說)，再看看日照現(xiàn)在的樣子：(依次按圖片提示說)
幾十年前的日照沒有現(xiàn)在的高樓林立，也沒有現(xiàn)在的車水馬龍?，F(xiàn)如今日照的城區(qū)面積越來越大，市區(qū)日益繁榮，已經(jīng)躋身全國沿海先進城市行列。
改革開放初期，市里擁有的公交車數(shù)量特別少，如今，私家車漸漸多了起來，日照變得越來越繁華了。我們的道路變得越來越寬，越來越通暢，這些都讓我們看到了這座城市正在騰飛。
暢所欲言，描繪家鄉(xiāng)的未來。
這一環(huán)節(jié)的設(shè)計重在培養(yǎng)隊員對家鄉(xiāng)的責任感和創(chuàng)新能力，可以說是本次隊會主題的升華。為了調(diào)動隊員的積極性，鼓勵隊員大膽說出自己的想法，這時，輔導員老師以一個與隊員平等的活動參與者的身份與隊員一起參加討論，共同為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻計獻策。
親愛的少先隊員朋友們：通過課下的精心準備，課上的精彩展示，你們將一個美麗、富饒、騰飛的日照生動地展現(xiàn)在了我們眼前。我們應該為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪!為了實現(xiàn)我們對家鄉(xiāng)的美好祝愿，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴的小事做起吧!我相信，通過我們勤勞智慧的雙手建造，家鄉(xiāng)的未來一定會更加燦爛，更加輝煌!
那么，你們準備好了嗎?(準備好了)讓我們在隊旗下呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
退旗!敬禮!(奏退旗曲)禮畢!
中隊長宣布“知我日照 愛我家鄉(xiāng)”主題隊會到此結(jié)束!
六、活動效果及反思:
本次的隊會，節(jié)目幾乎全是學生通過班級的管理體制討論研究決定的，自編自導自演、自己選擇主持人、自己寫串聯(lián)詞……而輔導員應該是一個指導者和參與者。這樣既使班級的自主管理能力得到了提高，也使每一個同學的主體作用得到或多或少的展現(xiàn)。
通過本次主題隊會，隊員們對自己的家鄉(xiāng)有了深刻的認識和了解，通過家鄉(xiāng)的歷史變遷珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活，明白少先隊員的責任，愛家鄉(xiāng)就要為家鄉(xiāng)建設(shè)努力學習，從具體行動做起。看到隊員們在活動中不斷成長與進步，我為我們活動的成功而高興!
少先隊課件 篇9
《關(guān)愛他人，快樂自己》少先隊活動說課稿
各位領(lǐng)導、各位輔導員、各位老師：
您好，我是昭蘇縣洪納海中心學校的輔導員古麗津娜。
少先隊活動課的目的是引導孩子健康成長，培養(yǎng)他們熱愛黨、熱愛社會主義祖國的樸素情感。鼓勵廣大兒童從小就有志向和夢想，幫助他們塑造良好的品格。
說教法（一）說教學目標
（二）說教學重、難點
1教學重點：初步養(yǎng)成幫我?guī)湍愕暮昧晳T。
2教學難點：讓學生真正做到團結(jié)、友愛、互助。
（四）說活動準備
（三）說活動形式
一、 活動主題
我說課的主題是《關(guān)愛他人，快樂自己》，授課對象是低年級段（
一、二、三年級全體學生）
二、 活動目標
1在知識和能力方面，通過本班的活動，讓學生體會到樂于助人的精神。明白“關(guān)愛他人，快樂自己”的道理，從而使學生認識到幫助他、關(guān)心他人，團結(jié)合作在人際交往中的重要性，并學會關(guān)愛他人。
2、 在過程與方法方面，通過設(shè)問題、游戲和討論、小品等活動，讓學生參與其中，親身感受到關(guān)愛他人帶來的樂趣。
3、 在情感態(tài)度與價值觀方面，引導學生學會從實際生活和學習中獲得體驗和感悟，學會關(guān)愛，學會幫助并從活動中感受到“關(guān)愛他人，快樂自己”的喜悅。
三、 活動形式
少先隊本次活動課主要包括設(shè)問、情景表演、游戲、話題討論等活動。
四、活動準備
為了有序地開展活動課，實現(xiàn)活動目標，教師需要在活動課前準備更多的課件。
1、 加強宣傳發(fā)動，向?qū)W生公布了本次《關(guān)心他人，快樂自己》主題活動的部分活動方案，進行全員發(fā)動，營造活動范圍
2、全班學唱《讓世界充滿愛》；
3、讓學生從各種渠道收集有關(guān)關(guān)愛別人的各種資料，如故事、**、歌曲，準備節(jié)目(歌唱、小品等)
4將適合本次班會的素材制作成多**課件。
5、布置會場（在課室前面黑板書寫主題，布置教室座位。）
五、活動過程
（一）、游戲?qū)?，明確主題
（二）、情景表演，辨析導行
（三） 、運用觀點，行為指導
（四）、榜樣示范，拓展延伸
（五）、談話總結(jié)，歌聲升華
（一） 、游戲?qū)耄鞔_主題
教師：同學們，我們來做個“盲人過馬路”的游戲，當你被蒙住雙眼成了盲人時，你覺得怎么樣？這時你最需要什么？
通過對話，今天活動的主題是：關(guān)愛他人，快樂自我。
老師讓一個學生失明，蒙上眼睛，準備過馬路
【設(shè)計意圖】：第一個環(huán)節(jié)，通過“盲人過馬路”的游戲，學生了解殘疾人的不幸，激發(fā)他們的同情心。不僅讓學生在游戲的過程中理解、關(guān)心、幫助殘疾人，還能讓他們在活動中產(chǎn)生的同情心逐步內(nèi)化為一種主動關(guān)心、幫助殘疾人的社會責任感，進而達到培養(yǎng)學生關(guān)心他人，幫助他人的良好道德品質(zhì)的目的。
（二）、情景表演，辨析導行
１、第一個環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”。 （學生自由發(fā)言）
在這個環(huán)節(jié)，主要是讓學生發(fā)現(xiàn)關(guān)愛他人的優(yōu)秀事跡；同時，我們也希望同學們能夠發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，使班集更加團結(jié)。
2、第二環(huán)節(jié)——詩朗誦。
3、第三環(huán)節(jié)——小品表演《下課時》
老師總結(jié)：學生之間難免會出現(xiàn)一些矛盾。我們要學會正確對待他們，團結(jié)友愛。在學習生活中，我們都會遇到困難，同學們應該互相幫助。
【設(shè)計意圖】：創(chuàng)設(shè)情景表演教學,學生通過一個個很熟悉的學習生活情境中，獲得情感體驗從而明白同學之間遇到不愉快的事要正確對待，要團結(jié)友愛；當別人有困難時，他們應該伸出援助之手，互相幫助。這一環(huán)節(jié)主要遵循循序漸進的原則
(三)運用觀點，行為指導
1、第四環(huán)節(jié)——配合游戲
游戲內(nèi)容：兩人殘疾（蒙眼、綁手、綁腳隨意），只能互相配合完成一件事。（比如，削鉛筆，只能用左手，只能用右手，看誰削的更厲害。）
【設(shè)計意圖】：讓學生設(shè)身處地，用思想解決問題。設(shè)置此游戲的目的是了解學生使用視圖的能力。
2、第五環(huán)節(jié)——妙語接龍（一人說一條，從第一個同學說起，說一圈）
【設(shè)計意圖】：通過學生搜集關(guān)愛他人的名言警句，從而真正體現(xiàn) “參與面廣，人人有體驗、個個有實踐，全員受教育”的活動效果。
（四）、榜樣示范，拓展延伸
第六環(huán)節(jié)——“我要對你這樣說”
主要是讓同學們談一談以前的什么是我做的不對，以后我再遇到這樣事會怎樣處理。（學生自由站起來發(fā)言。）
老師總結(jié)：希望同學們互相學習，共同進步。
【設(shè)計意圖】：讓學生運用觀點解決問題，自覺地去學習，無論在學校，還是在家都要去幫助他人，去關(guān)心他人，從中明白了遇到事情將如何去處理，從而深化了本次活動課的主題。
（五）、談話總結(jié)，歌聲升華
在《讓世界充滿愛》的**聲中教師對本次活動課總結(jié)。
老師總結(jié)：今天的課你學到了什么技能？同學們，今天你們在活動課上的成功表現(xiàn)，讓我非常高興，在高興之余，我也想希望同學們不要把這次活動當成游戲，而是要把它當成自己成長中的臺階，在以后的學習生活中，互相關(guān)愛，用到以后的實際生活中，這樣下去你們會最終成為一個關(guān)愛別人的人。
只要我們有一顆寬容的心，互相幫助，團結(jié)友愛，我們就會得到很多幸福，世界也會變得更加美麗。
【設(shè)計意圖】：通過提問談話，總結(jié)回顧本次活動的主題思想，并在一首與主題相關(guān)的歌曲中進一步升華主題內(nèi)涵。
本次活動到此結(jié)束。謝謝大家
古麗孜娜
2015年4月28日
《關(guān)愛他人，快樂自己》
古麗孜娜
洪納海鄉(xiāng)中心學校
2015年4月28日
然后在教室集合，進入第二部分。
第二板塊突出主題細說安全
為了使本次活動達到理想的教育目的，讓學生把安全意識由感性認識上升為理性認識，由紙上談兵上升為實際行動，在這一板塊又設(shè)計了四個環(huán)節(jié)
活動環(huán)節(jié)一：甄別評價感悟安全
活動環(huán)節(jié)二：文明活動走進安全
活動環(huán)節(jié)三：實踐演練攜手安全
活動環(huán)節(jié)四：快樂宣言放飛安全
活動環(huán)節(jié)一：甄別評價感悟安全
學生活動不慎造成的意外傷害，是校園安全事故發(fā)生頻率最高的類型，為了讓學生意識到這一點，首先出示班級學生課間活動調(diào)查的結(jié)果（可以把剛才小組的調(diào)查情況各小組進行交流），各小組
用搶答計分的形式進行分析、判斷、評價，這樣學生的積極性就會被充分調(diào)動起來，意識到自己不文明的活動中存在著安全隱患，知道了自己該做什么，不該做什么。
活動環(huán)節(jié)二：文明活動走進安全
學校安全是未來以預防為主、預防為主的教育，預防的重點是加強對學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)教育。在這一環(huán)節(jié)中，主要分三步來完成：首先組織學生認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，讓學生與自己的行為進行對比、反思。
然后各小組討論，評選出幾種安全文明的課間活動，，同時每個小組還設(shè)立一名安全信息員，負責學生課間活動安全的告知與警示，使學生充分體驗到愉快課間，愉快心情，愉快學習，愉快創(chuàng)造，體現(xiàn)出平安校園的精神風貌。最后用快板的形式進行總結(jié)，這樣既提高了學生的活動興趣，又讓學生在歡快的氣氛中，把養(yǎng)成教育的內(nèi)容得以內(nèi)化。
活動環(huán)節(jié)三：實踐演練攜手安全
如果一個行為重復21天，它將成為一種習慣。如果重復90天，就會形成穩(wěn)定的習慣。在這一環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學生面對突發(fā)事件的應變能力、應變能力和操作能力。首先，我將向大家展示青海玉樹事件后的相關(guān)情況，
“2010年4月14日7時49分，玉樹縣城發(fā)生了7.1級的**，霎時間房屋倒塌，哭喊聲一片，兩千多人在這次**中失去了生命，千百個家庭支離破碎”，悲慘的畫面配上主持人的解說，學生感受到災難的殘酷性。然后組織學生學習面對突發(fā)事件的防范措施，為了提高活動的針對性和時效性，各小組還進行現(xiàn)場演習，并互相評價，學生在實踐中互相學習，取長補短。
居安仍需思危，有備方能無患，最后中隊輔導員介紹有關(guān)校外傷害事故的防范辦法，全體學生討論、交流，這樣既增強了學生的法制意識、安全意識和自我保護能力，又使學生在思想上、行動上做到統(tǒng)一，杜絕了安全隱患的發(fā)生。這樣第四環(huán)節(jié)的活動水到渠成。
活動環(huán)節(jié)四：快樂宣言放飛安全
通過以上活動，學生們深刻認識到安全比泰山更重要，安全與自身行為密切相關(guān)。在此基礎(chǔ)上，第四部分是深化主題，
提高學生思想認識為目的。全體學生共同發(fā)出倡議，呼吁大家養(yǎng)成健康文明的生活習慣，然后在條幅上簽字，向全體學生鄭重承諾，與不良行為告別，將本次活動推向高潮。（以上四個環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進，充分調(diào)動了學生的多種感官參與活動，促進了學生身心和能力的發(fā)展，順理成章的達到了本次少先隊活動的目的。
)最后，中隊指導員做了總結(jié)，結(jié)束了活動。“親愛的同學們，經(jīng)過你們的精心策劃，認真準備，積極參與，在活動中，你們學到了安全知識，樹立了“杜絕隱患從自我做起，珍愛生命從規(guī)范做起”的安全意識，做到了防范于未然。這真是：
校園安全人人講，安全校園個個贊。注意安全，牢記安全知識。我希望你能乘上安全的船，揚起生命的帆，在知識的海洋里乘風破浪。
”活動結(jié)束后，班級開展以校園安全為主題的板報設(shè)計活動，使學生進一步理解本次活動的意義，把安全內(nèi)容內(nèi)化。
《校園安全伴我行》
---少先隊活動課說課稿
王傳鋒，第二中隊，6年級，2014年10月14日
【第二部分：少先隊活動課16個案例】
少先隊活動案例
小城子鄉(xiāng)中心小學
一年級組
珍惜時間把握青春
班會背景：
現(xiàn)在的中學生，對于時間很不重視，所以在學習上更談不上抓緊時間了，每次做事情拖拉的時候就會安慰自己，明天再做吧，我還有時間， 不著急基于這種情況，設(shè)計本次主題班會班會目的：
1培養(yǎng)學生的時間意識，學會合理安排時間。
2教育學生珍惜時間，了解拖延的危害，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
三。提高學生珍惜和利用時間的能力
1學生們收集關(guān)于珍惜時間的名言和故事。2
1、 開場白a：哦，又到班會時間了。這星期過得多快??！b： 是的，一個人的生命太短暫了，只有三天。a： ??？才三天？
b：看你急的！我是說按照過去、現(xiàn)在和將來來劃分，時間就只有三天了 。
a：嚇我一跳，是哪三天呢？
b：就是昨天、今天和明天??！老師曾經(jīng)告訴我們：
昨天是一張作廢的支票，明天是一種不能取用的存款，今天才是擺在你面前的現(xiàn)金 a：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？ b：
對呀！ab：讓我們一起“珍惜時間，把握青春”吧！
今天的主題班會正式開始！
二、小品表演：
1、請預先定好的五位同學來演小品《明天做》。
2、組織全班學生討論小品的意義，使學生認識到辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風，當天的事情當天完成。
3、請同學們對照著自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服
4、一齊朗讀古詩《明日歌》
三、講故事
a：晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；在一個寒冷的冬夜，孫康坐在雪地里，用雪影刻苦學習；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事
b：《愛迪生的故事》 c：《魯迅的故事》 學生自由討論感想
四、收集名人名言：
1、盛年不再來，一日難再晨及時當勉勵，歲月不待人——陶淵明2、生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費時間等于慢性自殺
3、凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手， 也都是在大量時間中投入大量勞動的人——華羅庚
4、.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲——顏真卿
5、光景不待人，須臾發(fā)成絲——李白
6時間，就像海綿里的水，只要你愿意擠，總有一些？那么別浪費時間，因為是組成生命的材料——富蘭克林
8放棄時間的人，時間也放棄了他——莎士比亞
五、欣賞歌曲《**的翅膀》
用心完成作業(yè)，養(yǎng)成良好習慣
活動目的:
l、 通過這次活動，將培養(yǎng)學生認真做作業(yè)、寫得工整、按時上交、主動糾錯
2通過表揚有良好學習習慣的學生，促進其他學生像他們一樣學習，進而形成良好的課堂氣氛和學習氛圍。 活動過程：
1、 欣賞**，講故事，明確作業(yè)的重要性，揭示班會主題。1同學們，今天我們要開班會課，告訴老師，你每天做作業(yè)，累嗎？ 如果我們不寫作業(yè)，行嗎？為什么？
2、欣賞**，講故事
三。你從這個故事中了解到什么？
4家庭作業(yè)可能是我們學習的負擔，但它也是我們到達知識另一面、實現(xiàn)理想的橋梁。
二、剖析不良習慣
1、情景表演：《瞧瞧這幫孩子們》（作業(yè)習慣的幾種不良現(xiàn)象） 2、請學生談觀后感。三。引導學生分析這種壞習慣的原因和后果。
三、我學習
1．展覽優(yōu)秀作業(yè)。
(1)拿出幾本優(yōu)秀作業(yè)分組讓學生傳閱。并請學生講講，這些優(yōu)秀作業(yè)好在**。
(2)小記者采訪：請作業(yè)優(yōu)秀的同學介紹他們平時是怎樣做作業(yè)的。
（2） 小結(jié)：所有的學生都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在學習中說了很多好習慣。
4自我反省：找出你的壞習慣。
5引導學生總結(jié)改掉壞習慣的方法。在學生說的基礎(chǔ)上總結(jié)：（1）交一些管住自己的朋友。
（2） 格言用寫格言、掛字畫來提醒（3）限制自己記日記來控制自己（4）向身邊的榜樣學習
四、我做到 1．說一說。
(1)當你在做作業(yè)時，突然有同學叫你去玩。這時你會怎樣做？ (2)當你做作業(yè)時，旁邊同學要跟你講話，你會怎樣做？
(3)當你作業(yè)沒做完，可是你喜歡看的動畫片開始了，你會怎樣做？ 2、唱一唱，拍一拍。
我們都是小學生，培養(yǎng)習慣是最重要的；上課要專心聽講，積極運用小腦筋；認真做作業(yè)，按時完成，勤交；如果有錯誤要改正，知識就可以學得很清楚；
學習要有好習慣，我們牢牢記住在心里，記住在心里。
五、教師寄語：
管得住自己，你是習慣的主人，管不住自己，你是習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇。我希望你能在好習慣的幫助下學習！
【篇三：少先隊活動課內(nèi)容】
少先隊活動課的活動內(nèi)容分級編排
一年級二年級
少先隊課件 篇2
一、指導思想
本學期，我校少先隊工作將繼續(xù)緊緊圍繞學校德育處“精神家園”的中心工作，以對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，按照市少先隊工作部署，結(jié)合我鎮(zhèn)小三年總體發(fā)展工作目標要求，開展以“暢樂少年”為重點的系列體驗教育活動，探索雛鷹爭章與新課改有機結(jié)合，整合社會資源，打造活動品牌，使我校的少年兒童在黨的陽光下快樂成長，使我校少先隊活動進一步走向開放，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設(shè)人才。
活動思路一：以“立公德我行動、好習慣伴成長”為載體，開展“春之樂、少年行”活動。
圍繞愛心、文明的主題，為集體、為家庭、為社會送上暖暖的春意。促進少年兒童思想道德水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導少先隊員親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣（微笑、感恩、承諾、合作、節(jié)約……），讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。
具體活動：
1、結(jié)合紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表xx周年，開展重溫雷鋒精神事跡，學習雷鋒精神的主題活動和力所能及的社會服務活動。
2、結(jié)合紀念三八國際婦女節(jié)，開展為媽媽做件事，為女教師做件事的活動，也收集社會上女模、女科學家、女干部的事跡，通過板報、手抄報、電子報、班會等媒介宣傳婦女在社會主義事業(yè)中的“半邊天”作用。
3、結(jié)合植樹節(jié)，開展種樹載花，養(yǎng)綠護綠的活動，為美化校園、保護生活與學習環(huán)境出一份力。
4、開展“珍惜春光、班班綠”窗臺綠化活動，學會合理安排時間，改進學習方法，提高學習效率。
5、借著二月春風，開展“春之樂——找春天”、“春之樂——放風箏”活動，活動結(jié)合家鄉(xiāng)文化特色游考察，繪出“文化特色游”藍圖，讓隊員體驗美好的童年、美好的生活，真正動起來、樂起來、活起來、飛起來。
活動思路二：以素質(zhì)教育為載體，在開展“夏之樂、我能行”活動中，繼續(xù)深化隊員的習慣養(yǎng)成。
1、抓好節(jié)日、紀念日教育，開展“五·一”“六·一”“七·一”相關(guān)活動。
2、策劃快樂雛鷹廣播站，開展隊員播放校園歌曲，隊員演唱校園歌曲及介紹表彰雛鷹爭章活動等。
3、開展以“節(jié)約行動，樂在廢物利用”為主題的科技節(jié)小制作活動和“金剪刀”剪紙比賽。
活動思路三：以“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主題，開展雛鷹爭章活動和評選“暢樂少年”活動。
雛鷹爭章活動以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞"自學，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人"為指導。以全面提高素質(zhì)，發(fā)展個性為目標，以培養(yǎng)能力、良好行為習慣、廣泛興趣愛好為重點，充分調(diào)動隊員自主發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮少先隊組織在學校德育、課程教材建設(shè)中的作用，為造就二十一世紀新主人打下扎實的基矗
具體活動：
1、結(jié)合學校德育處提出的行為習慣訓練目標和爭星要求，按照各年級的雛鷹爭章活動手冊提出的爭章章目及達標要求，積極參與快樂的雛鷹爭章實踐體驗。
爭章辦法：
（1）雛鷹爭章活動的基本操作原則：上有輔導員堅強的領(lǐng)導與精心合理的輔導，下有少先隊員完全的'獨立、自動與創(chuàng)造。
（2）雛鷹爭章活動的基本步驟：
1)了解章目，選章定章。
2)聘請輔導，開展訓練。
3)策劃活動，實踐體驗。
4)作好記錄，留下足跡。
5)成果展示，通過考核。
6)佩章護章，繼續(xù)攀登。
（3）爭章說明：
根據(jù)本學期爭章章目，幫助隊員了解獎章活動的目標與細則，啟發(fā)隊員根據(jù)隊員的實際情況定好自己的爭章計劃。
結(jié)合校少先隊工作，尤其是節(jié)日、紀念日時期，及時選章、定章，如二年級，三·八”婦女節(jié)時，可選自理章，“植樹節(jié)，班班綠”活動時，可選綠化章；三年級，三·八”婦女節(jié)時可選孝敬章；“學雷鋒月”時可選手拉手章。
爭章同少先隊各類評優(yōu)相結(jié)合，個人無爭章就沒有評比全能生的資格，個人參加市級以上比賽并獲獎的，可直接給予獎章，免考。爭章情況記入學生期末素質(zhì)評價，集體爭章活動開展情況也將作為評比優(yōu)秀集體的重要依據(jù)。
各中隊可以利用十分鐘隊會、中隊主題會、晨會、雛鷹假日小隊活動等進行考核與表彰，考章形式可按內(nèi)容來確定：如展覽考、表演考、活動考、操作考、口頭考等，期末上報各中隊爭章統(tǒng)計結(jié)果。
2、結(jié)合少先隊各項活動和校德育處提出的暢樂少年要求，做好“暢樂少年”的評比工作。
活動思路四：搞好少先隊陣地建設(shè)，迎接市六屆少代會的召開。
具體活動：
1、恢復運轉(zhuǎn)少先隊常規(guī)工作：周一升旗儀式、校紅領(lǐng)巾助理校長工作安排、國旗班隊伍、鼓號隊人員的培訓工作。
2、對各完小進行一次全面的隊的基礎(chǔ)建設(shè)檢查評比，鎮(zhèn)校將評比一批合格隊室和規(guī)范隊室。
3、舉行一次鎮(zhèn)中隊觀摩活動。
4、做好期初的計劃制訂、期末的工作總結(jié)，假期的活動部署工作。
二、逐月工作安排
二月份：
1、開學式，做寒假工作總結(jié)，上交假期活動征文，對新學期提出要求。
2、制訂少先隊工作計劃，恢復少先隊常規(guī)工作。
3、動員各中隊少先隊員布置本班教室，出好黑板報。
三月份：
1、慶?！叭ぐ恕眿D女節(jié)，開展“五個一”的溫馨活動：“我送媽媽一束花”、“我為媽媽唱一首歌”、“我對媽媽說一句話”、“我?guī)蛬寢屪鲆患隆?、“我?guī)蛬寢尞嬕环嫛薄?BR> 2、學雷鋒月，各中隊積極開展學雷鋒活動。（開展學雷鋒系列活動，即“手拉手，營造愛心世界”活動和“學雷鋒樹新風‘六個一’”活動，各班圍繞六個一：“改正一個缺點、幫助一位同學、服務一個崗位、做一次文明使者、學唱一首雷鋒歌曲、會講一個雷鋒故事”，鼓勵學生成為雷鋒式的好少年，并根據(jù)“六個一”的要求，在班內(nèi)民主評選出五名“學雷鋒標兵”。）
3、春之樂——找春天活動
4、春之樂——風箏節(jié)活動
5、春之旅——文化特色游
6、春之綠——班班綠活動
7、落實《浙江省少先隊雛鷹爭章活動手冊》及各年級段考核辦法。
8、輔導員會議暨鎮(zhèn)中隊教研活動。
四月份：
1、春之青——緬懷先烈活動
2、春之旅——新農(nóng)村考察活動和學軍活動
3、春之樂——游戲節(jié)活動
4、春之巧——金剪刀活動
五月份：
1、夏之樂——校園點歌樂
2、夏之果——科技節(jié)活動
3、夏之趣——慶“六·一”文藝匯演
4、夏之紅——入隊樂活動
六月份：
1、“暢樂少年”評選工作
2、市少年軍校軍事夏令營推薦
3、少先隊工作論文、課題上報市參評
七月份：
1、學期少先隊工作總結(jié)
2、部署暑期工作活動
3、總結(jié)表彰，展望未來。
少先隊課件 篇3
美味的元宵
活動背景：
元宵節(jié)是一年中的第一個滿月日，也是春節(jié)之后的第一個傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)的習俗有很多種，在食俗方面，元宵可謂是元宵節(jié)的標志性食物。此次活動，目的在于讓學生度過一個溫馨、和諧、歡樂的元宵佳節(jié)，感受元宵帶給學生喜慶祥和的氣氛，懂得元宵的寓意，讓學生親身體驗元宵的傳統(tǒng)文化魅力。
活動目的：
1正月十五吃元宵是傳統(tǒng)習俗。
2.了解元宵的別名和傳說。
3.理解元宵節(jié)吃元宵的寓意。
4.通過各種活動，感受到中華民族文化的魅力所在，尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學生心中樹起民俗文化之根。
活動年級：二年級
活動過程：
課前互動：享受節(jié)日習俗
1、元宵別名我來猜
1農(nóng)歷正月十五是中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。這一天人們會吃什么？
2.湯圓和圓子是南方人的叫法，北方人也給他取了一個好聽的名字，叫元宵。
三。除了元宵、湯圓、圓子外，還有很多名字。我們猜猜看。
4.交流元宵的別名。
二、元宵步驟我來排
1.你會做元宵嗎？
2.分小組合作議一議，排一排做元宵的步驟。
3.小組匯報。
三、元宵樣子我來談
1.你家舉行的元宵節(jié)是什么？
2.這種圓圓的，白白的元宵是傳統(tǒng)的元宵，現(xiàn)在，隨著生活水平的提高，元宵越做越漂亮，越做越好吃。
3.師生交流改進后的元宵。
四、元宵故事我來聽
1.元宵節(jié)為什么要吃元宵？我們一起來聽一個故事吧。
2元宵節(jié)，元宵女孩實現(xiàn)了她的愿望。她的愿望是什么？今天我們吃元宵，還有什么好祝愿？
包內(nèi)的元宵不僅是美味的餡料，也是一個不錯的祝福。那就是希望全家團團圓圓、和和美美，生活、工作、學習圓圓滿滿、快快樂樂。
5、元宵歌謠我來賞
1孩子們，人們非常喜歡元宵節(jié)，他們把它編成童謠。
2.出示一首童謠,指名讀。
3.分小組自編動作讀。
4.欣賞臺灣名歌《賣湯圓》。
活動延伸：
今天，我們研究了元宵節(jié)的象征性食物——元宵，研究了元宵的名稱、起源、深刻含義和相關(guān)民謠。其實中國每個傳統(tǒng)節(jié)日都有一款標志性的食物，比如，馬上到來的端午節(jié)，我們要吃粽子，老師希望你們能用研究元宵的方法去研究粽子，了解粽子的文化。
少先隊課件 篇4
尊敬的各位評委老師：
大家好!我叫劉艷瓊。是屏山縣大乘鎮(zhèn)中心小學的一名中隊輔導員。今天我說的少先隊活動課的主題是：《從小牢記價值觀 做誠實守信少年》。下面我將從活動背景、設(shè)計理念、活動目標、活動準備、活動過程等幾個方面作具體的闡述。
一、說活動背景：
少年是祖國的未來，民族的希望。價值觀則是人們關(guān)于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和。在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。
二、說設(shè)計理念：
我國思想文化建設(shè)的重要目標之一是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學生在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構(gòu)成了價值觀特有的思想內(nèi)容。 價值觀對學生的行為有著深層的導向作用。在現(xiàn)實生活中，我們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活、處世。這就迫切需要使學生們對價值觀的正確性有更深更正確的了解!
三、說活動目標：
1、通過此次活動把社會主義核心價值觀融化在學生心里，銘刻在腦海中，明白價值觀的重要性，從而種下社會主義核心價值觀的種子。
2、從實際生活入手，懂得要從自己做起、身邊做起，爭做誠實守信的好少年，并用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
四、說活動準備：
輔導員準備：(1).課件準備(2).選定主持人 、演員進行訓練
(3).準備隊旗等教具。 (4)收集社會主義核心價值體系內(nèi)涵外延的材料等
學生準備：(1)搜集身邊關(guān)于誠實守信的故事或行為
(2)初步了解什么是社會主義核心價值觀。
五、說活動過程：
第一環(huán)節(jié)：理論感知價值
1.首先由中隊主持人講話，引入本次活動主題。 2.接著讓學生齊誦“核心價值觀順口溜。
〖設(shè)計意圖：幫助學生初步地感知了價值觀，形成了一定的感性認識?！?BR> 第二環(huán)節(jié)：實踐認知價值
1.觀看學生導演的小品《考試》，然后說說自己受到了什么啟發(fā)?
這個有關(guān)考試作弊的小品故事來自學生學習生活,它讓學生真實的'體會到了誠信的重要性。
〖設(shè)計意圖：使學生明白價值觀其實就在我們的生活中，就在我們身上，它并非空洞或抽象的?！?BR> 第三環(huán)節(jié)：研討領(lǐng)悟價值
讓學生討論問題：作為一名小學生，在學習和生活中我們該如何踐行誠實守信的價值?
〖設(shè)計意圖：使學生更深刻更正確地領(lǐng)悟價值觀的重要作用，初步樹立了正確的價值觀，并下決心在價值觀的引導下要做一位“誠實守信”的好少年?！?BR> 第四環(huán)節(jié)：快樂品味價值
1. PPT分三個層面出示24字核心價值觀，請全班同學集體朗誦，并嘗試用自己的話理解24個字的內(nèi)涵。
2.莊嚴宣誓
中隊長小結(jié)發(fā)言后一同面向隊旗面向五星紅旗莊嚴宣誓： 接著誦讀梁啟超先生的《少年中國說》
〖通過這一環(huán)節(jié)讓學生進一步鞏固核心價值觀并達到背誦的目的。讓24個字融化在心間，銘刻在腦海里。〗
以上四個環(huán)節(jié)由淺入深， 層層遞進，充分調(diào)動了學生的多種感官參與活動，促進了學生身心和能力的發(fā)展，順理成章的達到了本次活動的目的。
以上就是我對《從小牢記價值觀，做誠實守信少年》這節(jié)少先隊活動課的闡述。存在的不足之處還懇請各位評委老師批評指正。謝謝!
少先隊課件 篇5
一、活動目的：
20xx年xx月xx日是中國少年先鋒隊建隊xx年紀念日，為增強學校少先隊組織力量，發(fā)展中國少年先鋒隊隊員，教育學生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學生積極進取、健康向上的精神，促進我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學校決定xx月xx日舉行100名新隊員入隊儀式，現(xiàn)擬定活動方案如下：
二、活動時間：
xx月xx日(星期五)下午第7節(jié)活動課。
三、活動地點：
c棟禮堂。
四、參加人員：
一年級全體師生、五《5》中隊少先隊員，少先隊大隊委干部。
五、活動準備：
1、一年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊基本常識。(相關(guān)學習資料見上交資料——少先隊20xx-20xx(1)隊前教育活動包，并請一年級音樂老師對新隊員進行隊歌教學。)
建議可以分為五講：
第一講《少先隊的光榮歷史》。
第二講《中國少年先鋒隊章程》。
第三講《隊旗、紅領(lǐng)巾、入隊誓詞》。
第四講《隊歌、隊禮、呼號》。
第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊員》。
2、班主任下發(fā)入隊申請書，并上交新隊員名單。
3、大隊部準備活動所需佩戴的紅領(lǐng)巾。
4、xx月xx日大課間時間進行模擬演練入隊儀式。(參加人員：新隊員、五《5》班)
5、xx月xx日，入隊學生自備心愿卡，寫下入隊心愿和自己努力的目標。(家長協(xié)助制作，不得購買)
六、活動議程：
第一項：全體立正出旗、少先隊員行隊禮，唱隊歌。
第二項：大隊輔導員宣布批準新隊員名單。新隊員入場。(奏樂：進行曲)
第三項：為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
第四項：宣誓。(新隊員宣誓、老隊員重溫入隊誓詞)
(大隊委領(lǐng)讀)——全體立正，請新隊員舉起右手跟我宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻力量。宣誓人：(領(lǐng)誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名)
第五項：中隊貼心愿樹。(新隊員把自己的心愿卡貼到自己中隊心愿樹上)
第六項：新隊員代表講話
第七項：大隊輔導員宣布新中隊成立及新中隊輔導員名單，并頒發(fā)聘任書。
第八項：大隊委為一年級中隊授中隊旗、中隊牌。
第九項：領(lǐng)導講話
第十項：大隊輔導員講話并呼號。
第十一項：退旗。
第十二項：宣布入隊儀式結(jié)束。
七、活動安排：
1、當天學生生統(tǒng)一穿禮服參加活動。
2、班主任負責收繳紅領(lǐng)巾費，各班每個學生3元，然后上交財務室。
3、班邀請3-5名家長委員會參加活動。
4、佩戴紅領(lǐng)巾：五(5)中隊全體少先隊員(輔導老師：xx)。
5、主持：學生兩名(指導老師：xx)。
6、旗手：學校大隊部旗手3名(輔導老師：xx)。
7、攝影、新聞稿：xx。
8、音響：xx。
少先隊課件 篇6
課題：《感恩在行動--感恩母親》
姓名：陳婉
單位：鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)外語小學
《感恩在行動--感恩母親》教學設(shè)計
鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)陳婉
一、活動目的：
1、以兒歌、故事、繪畫等為載體，在學生心目中樹立“感恩”意識，懂得“做人要感恩”的基本道理。
2、通過系列活動，使學生體驗到家人、老師、同學乃至祖國對自己的培養(yǎng)、教育、幫助之恩，并產(chǎn)生知恩圖報之心。
二、活動形式：
討論、朗誦、合唱等節(jié)目
三、活動準備：
學生準備朗誦、合唱等節(jié)目；
教師制作***，**等
四、活動程序：
（一）、整隊、報告人數(shù)。
中隊長：全體起立，各隊注意，活動馬上就要開始了，請報告每個隊的人數(shù)。(各小隊長向中隊長匯報人數(shù)，中隊長向輔導員老師報告人數(shù))
中隊長：大隊（）隊長：我們到了！向中隊長報告，（）隊到達（）人，報告完成。
中隊長：接受你的報告。
中隊長：向指導員老師匯報，中隊要到（）人，實際到（）人，匯報完畢。
輔導員：我接受你的報告。祝你成功。
中隊長：我中隊《紅領(lǐng)巾相約中國夢》——感恩在行動——感恩母親，主題隊會現(xiàn)在開始。
中隊長：請坐。下面有請主持人上場，大家歡迎!
（二）出旗、奏樂、敬禮。
（三）齊唱隊歌。
（4） 宣布活動開始。
五、活動過程：
（一）、第一篇章：有一個稱呼叫“母親”
男：不需要浪漫，尤其是在母愛面前。
女人：母愛不等于一束康乃馨或其它貴重的禮物。
男人：一個微笑，一份祝福，只要有你的真誠，就是最好的禮物。
女：母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊涵的一片感恩孝敬之心。
男：請欣賞，兩代人感恩母親的公益片《給媽媽洗腳》
（****：公益廣告《給媽媽洗腳》）
女：下面請聽丁欣欣同學的詩歌朗誦孟郊《游子吟》。
孟郊《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
3、主持人總結(jié)：
女：親愛的同學們，是母親在你失落的時候安慰你，是母親在你歡喜的時候擁抱你，是母親在你生病的時候擔心你；是母親在你入睡的時候陪伴你。是母親在你出門的時候想念你。
總之，這個人就是——母親（生齊說）（**）
（二）、第二篇章：母愛的力量
1、欣賞一組漫畫
2、看完這幅漫畫，你有什么樣的感受。
同學們談論女主人的感受，問下面的同學4個
（主持人）男：我們的母親是我們最好的人。她愛我們勝過任何人。她教我們很認真，從不抱怨。
女人：我們生病的時候，她比任何人都焦慮；
男人：當我們難過的時候，她愛的比任何人都多
女人：媽媽就是這樣一個為我們著想，從不要求回報的人，
男：她也許不是最溫柔的，她很“暴力”，她很啰嗦，她總是笨笨的，只是為我們著想，她真的很愛我們，請不要讓她們傷心。
三。男：讓我們做個小測試
女：這些測試題，你知道幾個？
同學回答
女：是啊，我們對于這些問題，知道的太少太少，相反我們的媽媽對這些則全部知道。接下來，有請同學代表講講有關(guān)母愛的故事。
4、母愛的故事
學生代表朱毅航孫愷帥代蘇琦
男：首先有請朱毅航。.......說的真好！
接下來，請孫愷帥說一句感人的話！
最后有請代蘇琦同學，.......說的真好！
女：看了以上的一些小故事，你有什么感想？說一說你和母親之間的事情吧！（挑3-4名同學說說
第三篇章：感恩母親
男：親愛的同學們，母愛如此偉大，我們該如何報答他們呢？
女：感恩母親， 兒女六件小事報恩情
◎1、對你說上一聲“我愛你”
◎2、寫一封信
◎3、做一道菜
◎4、送一束花
◎5、陪她一天
◎6、體檢卡
◎7.不惹她生氣
女主人：現(xiàn)在請出示為今天的團隊會議精心準備的卡片。
眾學生們展示賀卡及說出祝福語。
四、第四章，感恩的重要性
男主持人：同學恩，看了這么多內(nèi)容，我感慨萬千，讓我們一起對媽媽說聲：“媽媽，我永遠愛您！”
下面有請中隊輔導員陳婉老師講話。
中隊輔導員講話：
親愛的孩子們，通過今天的活動，我看到了你們對媽媽的感激之情。感受到了你們濃濃的反哺之心。
學會感恩和感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，值得我們不斷的繼承和發(fā)展。家庭、老師和友誼使我們能夠在和諧溫暖的環(huán)境中健康成長，克服困難，取得成功。
最后，讓我們一起唱響《感恩的心》（師生齊誦《感恩的心》）
5女性：不斷的感恩能讓我們更好地體驗愛情和感情；
男：常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。
六宣布結(jié)束
女： 我中隊《紅領(lǐng)巾相約中國夢》——感恩在行動——感恩母親主題隊會到此結(jié)束。
七、 呼號。 時刻準備著！
八、 退旗、敬禮。
少先隊課件 篇7
尊敬的各位評委老師，輔導員老師們：
大家好!
上午好，我說課的主題是《知我日照愛我家鄉(xiāng)》，下面我將從活動背景、活動目標、活動準備、設(shè)計理念、活動過程、活動總結(jié)反思幾個方面作具體的闡述。
一、活動背景：
日照這座城市對于生長于此的同學來說并不陌生，可是孩子們對于自己的家鄉(xiāng)的知識卻是零散的，片面的。如果對家鄉(xiāng)都沒有一個系統(tǒng)全面的認識了解，又怎么談得上熱愛呢?根據(jù)《少先隊活動課指導綱要》的要求，結(jié)合三年級少先隊員的特點，決定開展以“知我日照，愛我家鄉(xiāng)”為主題的中隊會。
二、活動目標：
1、認識祖國的版圖，了解家鄉(xiāng)在祖國的地理位置。
2、了解家鄉(xiāng)的風景名勝和豐富物產(chǎn)。
3、增強熱愛家鄉(xiāng)和熱愛祖國的感情。
4、引發(fā)學生珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活。
三、活動準備：
為了確?；顒拥某晒εe行，隊會前做好充分的準備：
1、布置隊員搜集整理資料，制作道具。
2、輔導員老師根據(jù)隊員搜集的資料制作多媒體課件。
四、設(shè)計理念：
為保證每個隊員積極參與，培養(yǎng)隊員們的各項能力，本次活動主要采用各小隊成果匯報的形式來進行，隊員以小隊為單位，依據(jù)自己的主題，分工合作，進行調(diào)查搜集等，以不同的展示方式匯報。
五、活動設(shè)計：
圍繞預期目標，通過隊員集體討論，最后確定了五個活動環(huán)節(jié)，分別是：
環(huán)節(jié)一：隊會儀式
1、整隊、報告人數(shù)(各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導員報告人數(shù))
2、出旗敬禮、唱隊歌(從左向右出中隊旗)
3、宣布儀式開始
現(xiàn)在的活動中，少先隊的儀式越來越被大家忽視，但我始終堅持將隊會儀式常規(guī)化，給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，同時這也是向隊員進行組織教育的一種有效形式。
環(huán)節(jié)二：欣賞日照城市宣傳片
接著針對視頻內(nèi)容進行家鄉(xiāng)知識的搶答比賽。日照市的面積有多大?日照市共有幾個區(qū)縣?為了增加活動的趣味性，答對的同學將獲得一份小禮品。
通過觀看視頻和家鄉(xiāng)知識搶答兩個環(huán)節(jié)隊員們了解了日照市的位置、面積以及名字的由來，城市特色等，而且真正感受到了我們的家鄉(xiāng)日照猶如黃海之濱的一顆璀璨的明珠!
環(huán)節(jié)三：各小隊進行匯報，這是本次隊會的重點部分。
1、各小隊展示口號
第一小隊：我們是——家鄉(xiāng)山水小隊，我們的口號是——藍天碧海金沙灘，美麗日照歡迎您。
第二小隊：我們是——家鄉(xiāng)特產(chǎn)小隊，我們的口號是——物產(chǎn)豐富，歡迎品嘗。
第三小隊：我們是——家鄉(xiāng)風情小隊，我們的口號是——風土人情，入鄉(xiāng)隨俗。
第四小隊：我們是——家鄉(xiāng)驕傲小隊，我們的口號是——人杰地靈，人才輩出。
第五小隊：我們是——家鄉(xiāng)變遷小隊，我們的口號是——日新月異，蓬勃發(fā)展。
2、各小隊匯報
【一小隊】
兩名隊員以導游員的身份熱情洋溢地向大家介紹日照的各旅游景點。(播放課件，一邊播放，導游一邊說出播出的景點名稱及特點)如：萬平口、太陽廣場、桃花島、五蓮山、九仙山、浮來山、日照海濱國家森林公園、竹洞天、趕海園等等。
秀美的自然風光，配上優(yōu)美的背景音樂，加上導游員生動的解說，此時隊員們由衷地發(fā)出感嘆：我們的家鄉(xiāng)真美啊!
【二小隊】
日照不但風景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。接著第二小組以導購的形式向大家推介日照的特產(chǎn)。課件出示圖片：山東煎餅、各類海鮮、日照茶葉、花生、日照黑陶、日照農(nóng)民畫等。
日照的美食一定會讓大家胃口大開，歡迎品嘗。
【三小隊】
日照歷史源遠流長，傳統(tǒng)文化資源豐富。如：民俗節(jié)日太陽節(jié)，過年、搬家、祭海、婚禮等也極具地方特色，第三小隊將以表演的形式向大家介紹日照的風土人情。
【四小隊】
我們?nèi)照杖瞬泡叧?，如姜太公：史記記載說他是“東海上人”。《呂氏春秋》說他是“東夷之士”?？梢娝枪糯纳綎|人，家住海邊。姜太公是齊國的締造者，周武王時期傾商克殷德首席謀主;劉勰：生于南北朝時期，是中國歷史上著名的文學理論家，祖籍山東莒縣，一部《文心雕龍》堅定了他在文學批判史上不可或缺的地位;王盡美：中國共產(chǎn)黨早起創(chuàng)始人之一，1919年參加五四運動，被推舉為山東學生聯(lián)合負責人之一，后出版《勵新》半月刊。丁肇中：美國實驗物理學家，1976年獲諾貝爾物理學獎。作為小主人，感到萬分驕傲和自豪。
第四小隊將以講故事的形式介紹日照的歷代名人。如姜太公釣魚愿者上鉤的故事。
【五小隊】
我們?nèi)照照谂畈陌l(fā)展，城市面貌也在一天天地發(fā)生變化，接下來請欣賞第五小隊的匯報展示。
第五小隊用兩組代表性的照片來看看日照的歷史變遷。首先看一組老照片。(幻燈片展示)這是幾十年前的日照，(依次按圖片提示說)，再看看日照現(xiàn)在的樣子：(依次按圖片提示說)
幾十年前的日照沒有現(xiàn)在的高樓林立，也沒有現(xiàn)在的車水馬龍?，F(xiàn)如今日照的城區(qū)面積越來越大，市區(qū)日益繁榮，已經(jīng)躋身全國沿海先進城市行列。
改革開放初期，市里擁有的公交車數(shù)量特別少，如今，私家車漸漸多了起來，日照變得越來越繁華了。我們的道路變得越來越寬，越來越通暢，這些都讓我們看到了這座城市正在騰飛。
3、贊美家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)
(文藝形式展示)
歌舞《日照海天》、快板《夸家鄉(xiāng)》
暢所欲言，描繪家鄉(xiāng)的未來。
這一環(huán)節(jié)的設(shè)計重在培養(yǎng)隊員對家鄉(xiāng)的責任感和創(chuàng)新能力，可以說是本次隊會主題的升華。為了調(diào)動隊員的積極性，鼓勵隊員大膽說出自己的想法，這時，輔導員老師以一個與隊員平等的活動參與者的身份與隊員一起參加討論，共同為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻計獻策。
環(huán)節(jié)四：輔導員老師講話總結(jié)
親愛的少先隊員朋友們：通過課下的精心準備，課上的精彩展示，你們將一個美麗、富饒、騰飛的'日照生動地展現(xiàn)在了我們眼前。我們應該為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪!為了實現(xiàn)我們對家鄉(xiāng)的美好祝愿，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴的小事做起吧!我相信，通過我們勤勞智慧的雙手建造，家鄉(xiāng)的未來一定會更加燦爛，更加輝煌!
環(huán)節(jié)五：禮儀感染
那么，你們準備好了嗎?(準備好了)讓我們在隊旗下呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊員：時刻準備著!
退旗!敬禮!(奏退旗曲)禮畢!
中隊長宣布“知我日照愛我家鄉(xiāng)”主題隊會到此結(jié)束!
六、活動效果及反思:
本次的隊會，節(jié)目幾乎全是學生通過班級的管理體制討論研究決定的，自編自導自演、自己選擇主持人、自己寫串聯(lián)詞……而輔導員應該是一個指導者和參與者。這樣既使班級的自主管理能力得到了提高，也使每一個同學的主體作用得到或多或少的展現(xiàn)。
通過本次主題隊會，隊員們對自己的家鄉(xiāng)有了深刻的認識和了解，通過家鄉(xiāng)的歷史變遷珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活，明白少先隊員的責任，愛家鄉(xiāng)就要為家鄉(xiāng)建設(shè)努力學習，從具體行動做起?？吹疥爢T們在活動中不斷成長與進步，我為我們活動的成功而高興!
少先隊課件 篇8
一、活動背景：
日照這座城市對于生長于此的同學來說并不陌生，可是孩子們對于自己的家鄉(xiāng)的知識卻是零散的，片面的。如果對家鄉(xiāng)都沒有一個系統(tǒng)全面的認識了解，又怎么談得上熱愛呢?根據(jù)《少先隊活動課指導綱要》的要求，結(jié)合三年級少先隊員的特點，決定開展以“知我日照，愛我家鄉(xiāng)”為主題的中隊會。
二、活動目標：
1、認識祖國的版圖，了解家鄉(xiāng)在祖國的地理位置。
2、了解家鄉(xiāng)的風景名勝和豐富物產(chǎn)。
3、增強熱愛家鄉(xiāng)和熱愛祖國的感情。
4、引發(fā)學生珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活。
三、活動準備：
為了確?；顒拥某晒εe行，隊會前做好充分的準備：
1、布置隊員搜集整理資料，制作道具。
2、輔導員老師根據(jù)隊員搜集的資料制作多媒體課件。
四、設(shè)計理念：
為保證每個隊員積極參與，培養(yǎng)隊員們的各項能力，本次活動主要采用各小隊成果匯報的形式來進行，隊員以小隊為單位，依據(jù)自己的主題，分工合作，進行調(diào)查搜集等，以不同的展示方式匯報。
五、活動設(shè)計：
圍繞預期目標，通過隊員集體討論，最后確定了五個活動環(huán)節(jié)，分別是：
1、整隊、報告人數(shù)(各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導員報告人數(shù))
現(xiàn)在的活動中，少先隊的儀式越來越被大家忽視，但我始終堅持將隊會儀式常規(guī)化，給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，同時這也是向隊員進行組織教育的一種有效形式。
接著針對視頻內(nèi)容進行家鄉(xiāng)知識的搶答比賽。日照市的面積有多大?日照市共有幾個區(qū)縣?為了增加活動的趣味性，答對的同學將獲得一份小禮品。
通過觀看視頻和家鄉(xiāng)知識搶答兩個環(huán)節(jié)隊員們了解了日照市的位置、面積以及名字的由來，城市特色等，而且真正感受到了我們的家鄉(xiāng)日照猶如黃海之濱的一顆璀璨的明珠!
第一小隊：我們是——家鄉(xiāng)山水小隊，我們的口號是——藍天碧海金沙灘，美麗日照歡迎您。
第二小隊：我們是——家鄉(xiāng)特產(chǎn)小隊，我們的口號是——物產(chǎn)豐富，歡迎品嘗。
第三小隊：我們是——家鄉(xiāng)風情小隊，我們的口號是——風土人情，入鄉(xiāng)隨俗。
第四小隊：我們是——家鄉(xiāng)驕傲小隊，我們的口號是——人杰地靈，人才輩出。
第五小隊：我們是——家鄉(xiāng)變遷小隊，我們的口號是——日新月異，蓬勃發(fā)展。
兩名隊員以導游員的身份熱情洋溢地向大家介紹日照的各旅游景點。(播放課件，一邊播放，導游一邊說出播出的景點名稱及特點)如：萬平口、太陽廣場、桃花島、五蓮山、九仙山、浮來山、日照海濱國家森林公園、竹洞天、趕海園等等。
秀美的自然風光，配上優(yōu)美的背景音樂，加上導游員生動的解說，此時隊員們由衷地發(fā)出感嘆：我們的家鄉(xiāng)真美啊!
日照不但風景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。接著第二小組以導購的形式向大家推介日照的特產(chǎn)。課件出示圖片：山東煎餅、各類海鮮、日照茶葉、花生、日照黑陶、日照農(nóng)民畫等。
日照的美食一定會讓大家胃口大開，歡迎品嘗。
日照歷史源遠流長，傳統(tǒng)文化資源豐富。如：民俗節(jié)日太陽節(jié)，過年、搬家、祭海、婚禮等也極具地方特色，第三小隊將以表演的形式向大家介紹日照的風土人情。
我們?nèi)照杖瞬泡叧?，如姜太公：史記記載說他是“東海上人”?！秴问洗呵铩氛f他是“東夷之士”?？梢娝枪糯纳綎|人，家住海邊。姜太公是齊國的締造者，周武王時期傾商克殷德首席謀主;劉勰：生于南北朝時期，是中國歷史上著名的文學理論家，祖籍山東莒縣，一部《文心雕龍》堅定了他在文學批判史上不可或缺的地位;王盡美：中國共產(chǎn)黨早起創(chuàng)始人之一，19參加五四運動，被推舉為山東學生聯(lián)合負責人之一，后出版《勵新》半月刊。丁肇中：美國實驗物理學家，1976年獲諾貝爾物理學獎。作為小主人，感到萬分驕傲和自豪。
第四小隊將以講故事的形式介紹日照的歷代名人。如姜太公釣魚愿者上鉤的故事。
我們?nèi)照照谂畈陌l(fā)展，城市面貌也在一天天地發(fā)生變化，接下來請欣賞第五小隊的匯報展示。
第五小隊用兩組代表性的照片來看看日照的歷史變遷。首先看一組老照片。(幻燈片展示)這是幾十年前的日照，(依次按圖片提示說)，再看看日照現(xiàn)在的樣子：(依次按圖片提示說)
幾十年前的日照沒有現(xiàn)在的高樓林立，也沒有現(xiàn)在的車水馬龍?，F(xiàn)如今日照的城區(qū)面積越來越大，市區(qū)日益繁榮，已經(jīng)躋身全國沿海先進城市行列。
改革開放初期，市里擁有的公交車數(shù)量特別少，如今，私家車漸漸多了起來，日照變得越來越繁華了。我們的道路變得越來越寬，越來越通暢，這些都讓我們看到了這座城市正在騰飛。
暢所欲言，描繪家鄉(xiāng)的未來。
這一環(huán)節(jié)的設(shè)計重在培養(yǎng)隊員對家鄉(xiāng)的責任感和創(chuàng)新能力，可以說是本次隊會主題的升華。為了調(diào)動隊員的積極性，鼓勵隊員大膽說出自己的想法，這時，輔導員老師以一個與隊員平等的活動參與者的身份與隊員一起參加討論，共同為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻計獻策。
親愛的少先隊員朋友們：通過課下的精心準備，課上的精彩展示，你們將一個美麗、富饒、騰飛的日照生動地展現(xiàn)在了我們眼前。我們應該為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪!為了實現(xiàn)我們對家鄉(xiāng)的美好祝愿，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴的小事做起吧!我相信，通過我們勤勞智慧的雙手建造，家鄉(xiāng)的未來一定會更加燦爛，更加輝煌!
那么，你們準備好了嗎?(準備好了)讓我們在隊旗下呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
退旗!敬禮!(奏退旗曲)禮畢!
中隊長宣布“知我日照 愛我家鄉(xiāng)”主題隊會到此結(jié)束!
六、活動效果及反思:
本次的隊會，節(jié)目幾乎全是學生通過班級的管理體制討論研究決定的，自編自導自演、自己選擇主持人、自己寫串聯(lián)詞……而輔導員應該是一個指導者和參與者。這樣既使班級的自主管理能力得到了提高，也使每一個同學的主體作用得到或多或少的展現(xiàn)。
通過本次主題隊會，隊員們對自己的家鄉(xiāng)有了深刻的認識和了解，通過家鄉(xiāng)的歷史變遷珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活，明白少先隊員的責任，愛家鄉(xiāng)就要為家鄉(xiāng)建設(shè)努力學習，從具體行動做起。看到隊員們在活動中不斷成長與進步，我為我們活動的成功而高興!
少先隊課件 篇9
《關(guān)愛他人，快樂自己》少先隊活動說課稿
各位領(lǐng)導、各位輔導員、各位老師：
您好，我是昭蘇縣洪納海中心學校的輔導員古麗津娜。
少先隊活動課的目的是引導孩子健康成長，培養(yǎng)他們熱愛黨、熱愛社會主義祖國的樸素情感。鼓勵廣大兒童從小就有志向和夢想，幫助他們塑造良好的品格。
說教法（一）說教學目標
（二）說教學重、難點
1教學重點：初步養(yǎng)成幫我?guī)湍愕暮昧晳T。
2教學難點：讓學生真正做到團結(jié)、友愛、互助。
（四）說活動準備
（三）說活動形式
一、 活動主題
我說課的主題是《關(guān)愛他人，快樂自己》，授課對象是低年級段（
一、二、三年級全體學生）
二、 活動目標
1在知識和能力方面，通過本班的活動，讓學生體會到樂于助人的精神。明白“關(guān)愛他人，快樂自己”的道理，從而使學生認識到幫助他、關(guān)心他人，團結(jié)合作在人際交往中的重要性，并學會關(guān)愛他人。
2、 在過程與方法方面，通過設(shè)問題、游戲和討論、小品等活動，讓學生參與其中，親身感受到關(guān)愛他人帶來的樂趣。
3、 在情感態(tài)度與價值觀方面，引導學生學會從實際生活和學習中獲得體驗和感悟，學會關(guān)愛，學會幫助并從活動中感受到“關(guān)愛他人，快樂自己”的喜悅。
三、 活動形式
少先隊本次活動課主要包括設(shè)問、情景表演、游戲、話題討論等活動。
四、活動準備
為了有序地開展活動課，實現(xiàn)活動目標，教師需要在活動課前準備更多的課件。
1、 加強宣傳發(fā)動，向?qū)W生公布了本次《關(guān)心他人，快樂自己》主題活動的部分活動方案，進行全員發(fā)動，營造活動范圍
2、全班學唱《讓世界充滿愛》；
3、讓學生從各種渠道收集有關(guān)關(guān)愛別人的各種資料，如故事、**、歌曲，準備節(jié)目(歌唱、小品等)
4將適合本次班會的素材制作成多**課件。
5、布置會場（在課室前面黑板書寫主題，布置教室座位。）
五、活動過程
（一）、游戲?qū)?，明確主題
（二）、情景表演，辨析導行
（三） 、運用觀點，行為指導
（四）、榜樣示范，拓展延伸
（五）、談話總結(jié)，歌聲升華
（一） 、游戲?qū)耄鞔_主題
教師：同學們，我們來做個“盲人過馬路”的游戲，當你被蒙住雙眼成了盲人時，你覺得怎么樣？這時你最需要什么？
通過對話，今天活動的主題是：關(guān)愛他人，快樂自我。
老師讓一個學生失明，蒙上眼睛，準備過馬路
【設(shè)計意圖】：第一個環(huán)節(jié)，通過“盲人過馬路”的游戲，學生了解殘疾人的不幸，激發(fā)他們的同情心。不僅讓學生在游戲的過程中理解、關(guān)心、幫助殘疾人，還能讓他們在活動中產(chǎn)生的同情心逐步內(nèi)化為一種主動關(guān)心、幫助殘疾人的社會責任感，進而達到培養(yǎng)學生關(guān)心他人，幫助他人的良好道德品質(zhì)的目的。
（二）、情景表演，辨析導行
１、第一個環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”。 （學生自由發(fā)言）
在這個環(huán)節(jié)，主要是讓學生發(fā)現(xiàn)關(guān)愛他人的優(yōu)秀事跡；同時，我們也希望同學們能夠發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，使班集更加團結(jié)。
2、第二環(huán)節(jié)——詩朗誦。
3、第三環(huán)節(jié)——小品表演《下課時》
老師總結(jié)：學生之間難免會出現(xiàn)一些矛盾。我們要學會正確對待他們，團結(jié)友愛。在學習生活中，我們都會遇到困難，同學們應該互相幫助。
【設(shè)計意圖】：創(chuàng)設(shè)情景表演教學,學生通過一個個很熟悉的學習生活情境中，獲得情感體驗從而明白同學之間遇到不愉快的事要正確對待，要團結(jié)友愛；當別人有困難時，他們應該伸出援助之手，互相幫助。這一環(huán)節(jié)主要遵循循序漸進的原則
(三)運用觀點，行為指導
1、第四環(huán)節(jié)——配合游戲
游戲內(nèi)容：兩人殘疾（蒙眼、綁手、綁腳隨意），只能互相配合完成一件事。（比如，削鉛筆，只能用左手，只能用右手，看誰削的更厲害。）
【設(shè)計意圖】：讓學生設(shè)身處地，用思想解決問題。設(shè)置此游戲的目的是了解學生使用視圖的能力。
2、第五環(huán)節(jié)——妙語接龍（一人說一條，從第一個同學說起，說一圈）
【設(shè)計意圖】：通過學生搜集關(guān)愛他人的名言警句，從而真正體現(xiàn) “參與面廣，人人有體驗、個個有實踐，全員受教育”的活動效果。
（四）、榜樣示范，拓展延伸
第六環(huán)節(jié)——“我要對你這樣說”
主要是讓同學們談一談以前的什么是我做的不對，以后我再遇到這樣事會怎樣處理。（學生自由站起來發(fā)言。）
老師總結(jié)：希望同學們互相學習，共同進步。
【設(shè)計意圖】：讓學生運用觀點解決問題，自覺地去學習，無論在學校，還是在家都要去幫助他人，去關(guān)心他人，從中明白了遇到事情將如何去處理，從而深化了本次活動課的主題。
（五）、談話總結(jié)，歌聲升華
在《讓世界充滿愛》的**聲中教師對本次活動課總結(jié)。
老師總結(jié)：今天的課你學到了什么技能？同學們，今天你們在活動課上的成功表現(xiàn)，讓我非常高興，在高興之余，我也想希望同學們不要把這次活動當成游戲，而是要把它當成自己成長中的臺階，在以后的學習生活中，互相關(guān)愛，用到以后的實際生活中，這樣下去你們會最終成為一個關(guān)愛別人的人。
只要我們有一顆寬容的心，互相幫助，團結(jié)友愛，我們就會得到很多幸福，世界也會變得更加美麗。
【設(shè)計意圖】：通過提問談話，總結(jié)回顧本次活動的主題思想，并在一首與主題相關(guān)的歌曲中進一步升華主題內(nèi)涵。
本次活動到此結(jié)束。謝謝大家
古麗孜娜
2015年4月28日
《關(guān)愛他人，快樂自己》
古麗孜娜
洪納海鄉(xiāng)中心學校
2015年4月28日