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校園活動(dòng)策劃書 | 志愿者活動(dòng)策劃書
活動(dòng)策劃是一種理性思考的工作，可以保障未來活動(dòng)有條不紊、井然有序的按照既定目標(biāo)進(jìn)行。策劃人員會(huì)為規(guī)劃目標(biāo)進(jìn)行決策規(guī)劃、探索、設(shè)計(jì)多種備選方案。下面是小編為大家收集的“校園垃圾分類活動(dòng)策劃方案”，希望能幫助大家。
篇一：校園垃圾分類活動(dòng)策劃方案
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸?shù)睦诸愄幚頇C(jī)制，著力提高全體師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識(shí)，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，創(chuàng)建生態(tài)、美麗的校園環(huán)境。
二、工作原則
1、全員參與、協(xié)同推進(jìn)。生活垃圾分類管理是涉及學(xué)校辦學(xué)、師生生活的大事，需要全體師生共同參與；后勤等有關(guān)部門履行分工責(zé)任，各二級(jí)單位落實(shí)管理教育責(zé)任。
2、完善機(jī)制、鼓勵(lì)創(chuàng)新。充分發(fā)揮市場(chǎng)作用，采取與政府、社會(huì)合作模式，分類管理的實(shí)施操作由專業(yè)化服務(wù)公司等社會(huì)化主體全面負(fù)責(zé)，運(yùn)用創(chuàng)新手段提高分類處理效能。
3、加強(qiáng)宣教、重在育人。將垃圾分類工作作為優(yōu)化育人環(huán)境的重要途徑，作為師生環(huán)保習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)生文明素養(yǎng)提升的重要載體，加強(qiáng)宣傳教育工作，形成校園綠色生活方式。
三、工作目標(biāo)
以生活垃圾“總體減量、源頭分類、運(yùn)營外包”為目標(biāo)，積極推進(jìn)宣傳教育工作，實(shí)現(xiàn)全員知曉、全員參與；積極推進(jìn)生活垃圾源頭減量和資源循環(huán)利用，將垃圾分類深入到垃圾處理的每個(gè)環(huán)節(jié)；積極構(gòu)建校園生活垃圾全程分類體系，實(shí)現(xiàn)分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處置；積極做好監(jiān)督檢查，實(shí)現(xiàn)校園不同區(qū)域、不同領(lǐng)域的生活垃圾強(qiáng)制分類全覆蓋。
四、分類方式、標(biāo)準(zhǔn)及要求
1、分類方式
按照蕪湖市要求，我校生活垃圾分類采取“四分法”，即將“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四類單獨(dú)分類收集，其中有害垃圾容器為紅色，可回收垃圾容器為藍(lán)色，廚余垃圾容器為綠色，其他垃圾容器為橘黃色。具體區(qū)域、部位可根據(jù)實(shí)際情況，選擇性放置。學(xué)校垃圾分類容器應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)逐步更換統(tǒng)一。
2、分類設(shè)施配置要求及標(biāo)準(zhǔn)
（1）公共樓宇（學(xué)生公寓除外）每層樓的公共區(qū)域適當(dāng)位置或建筑物的主要出入口設(shè)置1個(gè)收集點(diǎn)，每個(gè)收集點(diǎn)至少設(shè)置廚余垃圾、可回收物和其他垃圾收集容器各1個(gè)。各單位根據(jù)實(shí)際情況自行配置室內(nèi)合適的收集容器，室內(nèi)可根據(jù)空間、人數(shù)和工作需求設(shè)置至少1組可回收物和其他垃圾收集容器。
（2）室外可回收物和其他垃圾投放桶按人數(shù)、投放量合理配備。
（3）食堂及供餐區(qū)需配置廚余垃圾和其他垃圾收集容器，廚余垃圾收集容器根據(jù)用餐人數(shù)和廚余垃圾產(chǎn)生量設(shè)置，以不滿溢為標(biāo)準(zhǔn)。
（4）教學(xué)樓每層樓適當(dāng)位置設(shè)置1組可回收物、廚余垃圾、其他垃圾收集容器，每個(gè)辦公室宜設(shè)置1組可回收物和其他垃圾收集容器，衛(wèi)生間宜設(shè)置其他垃圾收集容器。
（5）學(xué)生公寓區(qū)建設(shè)垃圾分類收集亭，各亭設(shè)置一組240L的可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾收集容器。
（6）劃區(qū)域配置有害垃圾收集容器，容器應(yīng)按便捷、安全的原則設(shè)置。
3、建筑（裝潢）垃圾與生活垃圾分開投放。校園產(chǎn)生的建筑（裝潢）垃圾，在合適的位置設(shè)置封閉式建筑（裝潢）垃圾臨時(shí)堆放點(diǎn)，集中運(yùn)往區(qū)建筑垃圾臨時(shí)回填點(diǎn)填埋處理。
五、重點(diǎn)任務(wù)及職責(zé)
1、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校生活垃圾分類工作的指導(dǎo)和管理，由校愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)組成人員領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌、組織協(xié)調(diào)、部署指導(dǎo)全校的生活垃圾分類管理工作。校愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)日常垃圾分類事務(wù)的協(xié)調(diào)處置；成立學(xué)校生活垃圾分類工作組，組長為后勤管理處處長，副組長為有關(guān)部門分管負(fù)責(zé)人，成員為各學(xué)院等二級(jí)單位指定負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)實(shí)施生活垃圾分類、投放、收集、存貯、轉(zhuǎn)運(yùn)等工作及具體問題處置。
2、有效實(shí)施分類
學(xué)生食堂區(qū)域，由食堂經(jīng)營主體做好前后場(chǎng)各類加工所產(chǎn)生其他垃圾、餐余垃圾等分類回收、存放、外運(yùn)等。學(xué)生公寓區(qū)域、教工周轉(zhuǎn)房區(qū)域，由物業(yè)服務(wù)公司做好生活垃圾袋裝化投放、分類回收、存放、校內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)等，其中學(xué)生公寓區(qū)域?qū)嵭蟹侄味〞r(shí)投放管理。公共教學(xué)、科研、辦公等區(qū)域，由物業(yè)服務(wù)公司做好生活垃圾樓層分類投放、總體分類回收、存放及校內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)等。學(xué)校大門、道路等校園內(nèi)開放式區(qū)域，物業(yè)服務(wù)公司做好生活垃圾分片分類投放、總體分類回收、存放及校內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)等。赭山校區(qū)教工生活區(qū)，由住戶做好生活垃圾分類投放，物業(yè)服務(wù)公司做好分類回收、存放及校內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)等。分類直接與管理責(zé)任人如下：
——室外公共區(qū)域、學(xué)生公寓、公共教室，參與服務(wù)的社會(huì)企業(yè)為直接責(zé)任人，后勤管理處為管理責(zé)任人。
——專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，參與服務(wù)的.社會(huì)企業(yè)為直接責(zé)任人，使用單位為管理責(zé)任人。
——學(xué)生食堂、超市等校園餐飲服務(wù)供應(yīng)區(qū)域，經(jīng)營主體為直接責(zé)任人，相應(yīng)監(jiān)管單位為管理責(zé)任人。
——工程現(xiàn)場(chǎng)及臨時(shí)設(shè)施周邊，施工單位為直接責(zé)任人，歸口管理單位為管理責(zé)任人。
——校內(nèi)商鋪等經(jīng)營場(chǎng)所，經(jīng)營主體為直接責(zé)任人，歸口管理單位為管理責(zé)任人。
——校內(nèi)舉辦大型活動(dòng)時(shí)，校內(nèi)主辦方（如無校內(nèi)主辦方，校內(nèi)承辦方即為直接責(zé)任人），及活動(dòng)所在區(qū)域物業(yè)服務(wù)公司為直接責(zé)任人，審批單位和物業(yè)管理單位為管理責(zé)任人。
3、分類設(shè)施建設(shè)
為確保我校校園生活垃圾有效分類和蕪湖市接收外運(yùn)，后勤管理處統(tǒng)籌做好各種垃圾分類設(shè)施的清單制定、安放設(shè)置，財(cái)務(wù)處要安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校生活垃圾分類工作的實(shí)施，資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處做好垃圾分類設(shè)施的采購事宜。
4、開展宣傳教育
宣傳部、學(xué)生工作處、研究生院、團(tuán)委及各學(xué)院（含繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、XX學(xué)院）開展以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)生開展形式多樣、效果顯著的生活垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，將垃圾分類融入大學(xué)生綜合素質(zhì)教育內(nèi)容之中。各班級(jí)通過主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)、演講征文、知識(shí)競賽、現(xiàn)場(chǎng)交流等形式，組織學(xué)生開展豐富多彩教育活動(dòng)，普及垃圾分類科普知識(shí)，營造倡導(dǎo)綠色校園的良好環(huán)境。宣傳部積極開展宣傳引導(dǎo)，形成良好社會(huì)輿論氛圍，報(bào)道學(xué)校生活垃圾分類工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法。
5、強(qiáng)化監(jiān)督管理
按照《安徽省城市生活垃圾分類導(dǎo)則》要求，校愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)辦公室，要加強(qiáng)對(duì)各單位、各部門生活垃圾分類實(shí)施情況的管理監(jiān)督和檢查。各單位、各部門，校內(nèi)各社會(huì)服務(wù)單位，全體師生員工，都應(yīng)履行生活垃圾分類的義務(wù)，共同維護(hù)整潔有序、綠色生態(tài)的文明校園環(huán)境。任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有違反本辦法的行為，都有責(zé)任舉報(bào)、投訴。校愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)辦公室接到舉報(bào)、投訴后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)處理，并將處理結(jié)果予以反饋。對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)衛(wèi)部門、生活垃圾收運(yùn)作業(yè)服務(wù)單位等反饋的垃圾分類不達(dá)標(biāo)情況，應(yīng)當(dāng)在核實(shí)情況后，要求相應(yīng)管理責(zé)任方及時(shí)改進(jìn)，并請(qǐng)相關(guān)職能部門協(xié)助共同監(jiān)督整改。學(xué)校建立由師生代表組成的生活垃圾分類督導(dǎo)員隊(duì)伍。
六、實(shí)施步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)與推廣階段（20XX年XX－XX月）
1、明確管理責(zé)任
各部門、各單位根據(jù)學(xué)校校園生活垃圾分類工作實(shí)施方案，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，納入重點(diǎn)工作，細(xì)化管理職責(zé)，確保責(zé)任到人。
2、開展宣傳教育培訓(xùn)
加強(qiáng)生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育，通過校園宣傳欄、PED屏、校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等線上線下宣傳陣地，廣泛宣傳開展生活垃圾強(qiáng)制分類的意義。開展垃圾分類培訓(xùn)，明確垃圾分類工作的具體要求，強(qiáng)化黨員、團(tuán)員、干部的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、表率意識(shí)，著力提高廣大師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護(hù)意識(shí)，形成一個(gè)學(xué)生黨員、學(xué)生干部帶動(dòng)一個(gè)公寓、一個(gè)教室，引領(lǐng)整個(gè)校園的良好氛圍。
3、設(shè)置分類設(shè)施
按要求設(shè)置生活垃圾收集設(shè)施；規(guī)范分類標(biāo)識(shí)和顏色，對(duì)目前已在使用的垃圾收集容器，若容器顏色與現(xiàn)有分類標(biāo)準(zhǔn)色不一致時(shí)，采用加貼分類標(biāo)識(shí)的形式進(jìn)行規(guī)范，逐步自然淘汰更新。各部門、各單位按實(shí)按需，逐步更新。
（二）全面實(shí)施與鞏固階段（20XX年XX月開始）
1、固化垃圾分類管理
根據(jù)蕪湖市《關(guān)于在全市實(shí)施生活垃圾分類的通告》要求，蕪湖市12月1日起將對(duì)混裝垃圾拒絕收運(yùn)、處理。學(xué)校全面開展垃圾分類，制定出臺(tái)校園垃圾分類管理實(shí)施辦法，各部門、各單位按垃圾分類規(guī)定，組織師生將生活垃圾分類投放，加強(qiáng)監(jiān)督管理，進(jìn)行自查自糾，主動(dòng)分析問題、查找原因、及時(shí)整改，形成長效管理機(jī)制。
2、建立健全生活垃圾分類工作的監(jiān)管和考評(píng)
開展垃圾分類工作先進(jìn)評(píng)選，注重培育典型示范，對(duì)積極參與垃圾分類工作的單位、班級(jí)、寢室、教師、學(xué)生給予表彰，以此促進(jìn)全校師生積極參與垃圾分類工作；加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，學(xué)生處、研究生院、后勤管理處、團(tuán)委等協(xié)調(diào)成立垃圾分類學(xué)生志愿隊(duì)和巡查監(jiān)督隊(duì)，開展系列宣傳教育活動(dòng)和垃圾分類檢查督促，把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作有機(jī)結(jié)合起來。
七、工作要求
1、提高思想認(rèn)識(shí)
各部門、各單位要高度重視生活垃圾分類工作，切實(shí)從思想上行動(dòng)上重視垃圾分類工作，抓好工作落實(shí)，打贏“垃圾治理”攻堅(jiān)戰(zhàn)。
2、建立長效機(jī)制
學(xué)校建立校園生活垃圾分類工作協(xié)同實(shí)施機(jī)制，制訂完善有關(guān)工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)，落實(shí)專（兼）職人員，逐步建立多方參與的生活垃圾分類協(xié)同配合常態(tài)化工作體系，形成生活垃圾分類管理工作合力。
3、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲
學(xué)校采取有效形式對(duì)校園生活垃圾分類的宣傳、教育、投放、回收、轉(zhuǎn)運(yùn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督考核，對(duì)工作落實(shí)有力、成績明顯的單位給予表揚(yáng)，對(duì)落實(shí)不力、工作滯后的單位予以通報(bào)；依據(jù)政府相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)積極參與、帶頭示范的主體給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)隨意投放、分類不到位的主體給予處罰。
篇二：校園垃圾分類活動(dòng)策劃方案
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)國家、省、市關(guān)于實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類工作部署，堅(jiān)持依法治理、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，注重實(shí)踐創(chuàng)新、科學(xué)實(shí)施完善，推進(jìn)我校生活垃圾分類高質(zhì)量、高效率、可持續(xù)發(fā)展。
二、實(shí)施范圍
我校西門校區(qū)、象園校區(qū)按此方案實(shí)施。
三、主要目標(biāo)
規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集貯存工作，20XX年底，全校生活垃圾分類普遍實(shí)行，學(xué)校生活垃圾分類覆蓋率達(dá)到100%，形成可借鑒、可推廣的生活垃圾分類典型經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?。將垃圾分類知識(shí)納入教育體系，開展垃圾分類宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，提高師生的資源環(huán)境和垃圾分類意識(shí)，營造從學(xué)校到家庭到社會(huì)生活垃圾分類人人參與的良好氛圍。
四、生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)《XX市教育局關(guān)于印發(fā)XX市教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作實(shí)施方案的通知》，我校按照“2+3”方式開展生活垃圾分類工作，“2”是指將生活垃圾主要分為濕垃圾（易腐垃圾）和干垃圾；“3”是指將干垃圾根據(jù)成分不同分為可回收物、特殊垃圾和其它垃圾三類。
（一）濕垃圾（又稱“易腐垃圾”）
主要是學(xué)校食堂產(chǎn)生的廚余垃圾，如米飯、面食、過期食品、魚肉蝦（含殼）類、蔬菜、瓜果、皮核等，使用綠色垃圾桶進(jìn)行收集。
（二）干垃圾
1、可回收物。主要指生活垃圾中具有資源回收利用價(jià)值的，如紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等，使用藍(lán)色垃圾桶進(jìn)行收集。
2、特殊垃圾
（1）有害垃圾。主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢溫度計(jì)、廢血壓計(jì)、廢藥品及其包裝物、廢油漆、溶劑及其包裝物、廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物、廢膠片及廢相紙等，使用紅色垃圾桶進(jìn)行收集。
（2）大件垃圾（含綠化垃圾）。主要包括居民日常生活中產(chǎn)生的體積較大、整體性強(qiáng)，需要拆分后再處理或利用的家居廢棄物（如沙發(fā)、櫥柜、床鋪）及各種廢家用電器、電子產(chǎn)品等；居民小區(qū)、城市綠化養(yǎng)護(hù)作業(yè)等產(chǎn)生的樹枝枝干等園林綠化垃圾。
（3）建筑（裝修）垃圾。指居民日常裝修產(chǎn)生的建筑（裝修）垃圾，一種是混凝土、磚塊、粉刷層、渣土、鋼筋等，另一種是各類木制品及邊角料、廢塑料、廢金屬料等，分類后堆放在小區(qū)專門設(shè)置的收集區(qū)域或投放在分類收集設(shè)施內(nèi)。
3、其它垃圾。指除可回收物、廚余垃圾和特殊垃圾之外的生活垃圾。包括一次性紙尿布、煙頭、無汞電池、陶瓷制品、一次性不可降解用品、渣土、衛(wèi)生間廢紙等廢棄物，通常采取衛(wèi)生填埋方式處理。
五、工作措施
（一）加快設(shè)施設(shè)置
1、設(shè)置分類指導(dǎo)牌
生活垃圾分類投放指導(dǎo)牌原則上設(shè)置在校園內(nèi)分類垃圾桶設(shè)置點(diǎn)醒目位置；指導(dǎo)牌內(nèi)容包括生活垃圾分類指南、垃圾桶布局、管理責(zé)任人姓名和電話等?？倓?wù)處可根據(jù)實(shí)際情況增加指導(dǎo)牌的設(shè)置數(shù)量。
2、配置分類垃圾桶
（1）每棟樓一層設(shè)置一個(gè)垃圾分類宣傳欄和“可回收物”“廚余垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”四類垃圾分類桶；每層應(yīng)設(shè)“可回收物”和“其它垃圾”二類垃圾桶；每間教室、辦公室等房間應(yīng)設(shè)置連體“可回收物”和“其它垃圾”桶一個(gè)；特殊場(chǎng)所如理化生實(shí)驗(yàn)室等可視情增設(shè)“有害垃圾”垃圾桶。
（2）設(shè)有食堂的學(xué)校應(yīng)在食堂公共區(qū)域設(shè)置“廚余垃圾”和“其它垃圾”兩類垃圾桶，其中“廚余垃圾”桶數(shù)量按需增加。
（3）校園露天場(chǎng)所按需設(shè)置若干“可回收物”“其他垃圾”兩類垃圾桶。
3、垃圾桶設(shè)置要求
分類垃圾桶的設(shè)置數(shù)量根據(jù)實(shí)際需求配備，學(xué)校設(shè)置的垃圾分類收集桶應(yīng)分布合理、標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、數(shù)量足夠、方便投放與收集，并做好垃圾分類收集桶的日常養(yǎng)護(hù)和清洗工作，確保分類垃圾桶擺放整齊，位置固定，外觀整潔干凈。分類垃圾桶樣式可參照《XX?。ㄊ校┲睓C(jī)關(guān)單位垃圾分類宣傳冊(cè)》的要求，由總務(wù)處負(fù)責(zé)采購實(shí)施，采購經(jīng)費(fèi)從學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)中列支。
4、垃圾的收集轉(zhuǎn)運(yùn)
廚余垃圾和其他垃圾要做到日產(chǎn)日清，有害垃圾和可回收垃圾清運(yùn)時(shí)間根據(jù)實(shí)際需要確定。各教室、辦公室的垃圾要及時(shí)投放到分類桶中，并由專門人員將分布在各區(qū)域的分類垃圾桶采用推桶形式匯集至垃圾收集屋暫存點(diǎn)內(nèi)，定時(shí)由各垃圾分類收運(yùn)車輛進(jìn)行收集轉(zhuǎn)運(yùn)。兩校區(qū)總務(wù)處負(fù)責(zé)做好分類收集轉(zhuǎn)運(yùn)工作。“有害垃圾”按《XX省實(shí)驗(yàn)室環(huán)境污染防治管理辦法（暫行）》妥善處理?！敖ㄖㄑb修）垃圾”由施工單位負(fù)責(zé)，按照建筑垃圾相關(guān)法律規(guī)定收運(yùn)處置。
（二）抓好學(xué)生垃圾分類知識(shí)普及
充分運(yùn)用《XX市垃圾分類知識(shí)讀本》，將生活垃圾分類教育納入環(huán)境教育課程，根據(jù)有關(guān)要求和不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)推進(jìn)生活垃圾分類教育進(jìn)課堂；利用主題班、隊(duì)、團(tuán)會(huì)課、國旗下演講、黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)站等陣地進(jìn)行專題宣傳教育工作，教育引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)生活中踐行垃圾分類、綠色低碳生活方式。同時(shí)，積極發(fā)揮家委會(huì)、家長會(huì)功能，讓家長們積極行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，開展親子進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村等志愿服務(wù)活動(dòng)，形成教師、學(xué)生、家長齊抓共管，家庭、學(xué)校、社區(qū)有效互動(dòng)的良好氛圍。各處室要將垃圾分類進(jìn)課堂、教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況定期報(bào)送教育行政主管部門。
（三）抓好教職工生活垃圾分類宣傳培訓(xùn)
校黨委牽頭，辦公室、總務(wù)處與工會(huì)配合，面向教職工開展生活垃圾分類和減量工作重要意義宣傳培訓(xùn)，普及和推廣垃圾分類和減量工作知識(shí)，及時(shí)分發(fā)《XX?。ㄊ校┲睓C(jī)關(guān)單位垃圾分類宣傳冊(cè)》，制作專題宣傳欄，利用LED屏、網(wǎng)站、微信群等開展宣傳教育，提高干部職工對(duì)生活垃圾分類工作知曉率。校黨委編發(fā)生活垃圾分類和減量工作倡議書，號(hào)召黨員干部帶頭作表率，在日常生活和工作中，帶頭減少生活垃圾，帶頭實(shí)施垃圾分類處理。
六、工作保障
加強(qiáng)組織保障。成立由校長任組長的XX第十八中學(xué)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各相關(guān)處室為小組成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)全校生活垃圾分類工作。學(xué)校明確1名聯(lián)絡(luò)員和若干名志愿者。聯(lián)絡(luò)員主要負(fù)責(zé)本校垃圾分類的宣導(dǎo)、督查和聯(lián)絡(luò)工作。
聯(lián)絡(luò)員和志愿者名單報(bào)備市教育局。我校要確定一名聯(lián)絡(luò)員，市教育局聯(lián)系處室：規(guī)劃建設(shè)處，聯(lián)系人：XXX，聯(lián)系電話：XXX
加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校制定《XX第十八中學(xué)生活垃圾分類工作考評(píng)辦法》，從工作機(jī)制、設(shè)施配置、分類投放、宣傳教育、工作成效等方面進(jìn)行定期和不定期考評(píng)，形成校內(nèi)“比學(xué)趕超”的良好工作氛圍。學(xué)校要建立垃圾分類工作監(jiān)督激勵(lì)制度，確保全校師生養(yǎng)成良好習(xí)慣。