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實習(xí)小組總結(jié) 篇1
美好的實習(xí)生活結(jié)束了，站在實習(xí)階段的末端，回顧這短短的一個半月里的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開和自己一起學(xué)習(xí)了一個半月的學(xué)生，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚，不知道自己和這些孩子們還有沒有機會在一起學(xué)習(xí)，至少在這之前的一段時間我們在一起快樂的學(xué)習(xí)，這也給我們的人生經(jīng)歷中增添了精彩的一筆。第一次作為教師的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我代表我們小組的六位組員也對這一個半月來的工作做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
在上個學(xué)期期末的時候，學(xué)校已經(jīng)安排我們的實習(xí)工作，由于我們是師范專業(yè)，所以實習(xí)工作必須在學(xué)校開展，這就意味著這學(xué)期的九月份我們才能進駐實習(xí)學(xué)校。在選擇實習(xí)學(xué)校的時候，因為沒有什么特殊要求，就選擇了我現(xiàn)在實習(xí)的學(xué)?！A中師范大學(xué)漢口分校。或許當(dāng)初還有一個心理就是大學(xué)生應(yīng)該比中專生好教些，經(jīng)過一個半月的實習(xí)工作，事實也證明了這一點。
這學(xué)期一開始，我們就為實習(xí)作好了充分的準(zhǔn)備，在9月12號之前，每個小組的組長和指導(dǎo)老師都會先到實習(xí)學(xué)校落實實習(xí)的具體事宜，我也不例外，開始還覺得很難，覺得自己是個學(xué)生，怎么好和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)打交道呢。不過去了才發(fā)現(xiàn)。實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待我們并且安排了我們實習(xí)的各項工作，事情進展的很順利，這也就保證了我們的實習(xí)工作可以順利開展的基本工作。
9月12號，這是我們正式實習(xí)的第一天，由于要趕在早上八點之前到實習(xí)學(xué)校而且分校離我們本部很遠，所以大家早上六點鐘就起床，不過大家都沒有絲毫的怨言，可能實習(xí)的興奮已經(jīng)代替了任何怨言。到了實習(xí)學(xué)校，第一次以老師的身份踏進校園，無比激動！第一天沒有什么實質(zhì)性的工作，主要是和指導(dǎo)老師見面，具體安排我們實習(xí)的班級和具體所代的課程。我們六給人分別帶六個班，五個本科班，一個?？瓢?。剛開始還是覺得有點壓力，不過我們相信自己有能力出色的完成我的實習(xí)工作。年級輔導(dǎo)員孟老師帶我們?nèi)ヒ娏宋覀兯鶐О喟嗟膶W(xué)生，剛進教室的那一剎那，心里莫名的緊張，但是當(dāng)自己走上講臺，看著臺下那一雙雙眼睛時，卻忘記了緊張，心中都只有一個信念——我們一定不會讓你們失望的！
實習(xí)的工作從第二天就正式開始了，我們的教育實習(xí)工作主要分為兩個部分，一部分是教學(xué)工作實習(xí)，另外一部分是班主任工作實習(xí)。先來總結(jié)以下我們在教學(xué)方面所做的工作吧。第二天，我們就去聽了各個指導(dǎo)老師的講課，看她是怎么樣講課的。這種聽課有別于平時自己上課時的聽課，因為現(xiàn)在聽課的重點是觀察老師怎么講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制課堂時間。而不是重點學(xué)習(xí)老師所講的知識點。所以，在聽課時，要做好充分的聽課記錄，分析老師講課的方法，學(xué)會講課中所用到的好的教學(xué)方法，對于這一點，我們都不敢有絲毫的馬虎，畢竟這個關(guān)系到自己以后講課的質(zhì)量。我們在實習(xí)的第三周就要正式上講臺講課了，所以在平常聽指導(dǎo)老師講課的同時我也得自己備課準(zhǔn)備教案，這也是一項十分重要的工作。我們小組的同學(xué)都是帶稅法課，所以大家可以在一起集體備課。在集體討論之前我們每個人都會按照自己的想法寫出一份教案，然后大家再在一起集體討論，對于每一個知識點都不放過，在大家商量之后得出一種比較滿意的教學(xué)方式，這樣一步一步，來透徹的分析整個教案。在小組評過教案之后，我們還需要把教案教給指導(dǎo)老師審核，這也是關(guān)鍵的部分，畢竟老師對于講授的方法比我們有經(jīng)驗，可以通過老師的指導(dǎo)更加完善我們的教案。教案準(zhǔn)備好了之后，工作也只完成了一半，在正式上講臺之前，我們還學(xué)要在組內(nèi)試講，指導(dǎo)老師參與試講，一直到所有的環(huán)節(jié)都沒有問題才允許我們正式講給學(xué)生。我們在組內(nèi)第一次試講的時候盡量提出各方面的問題，雖然自己知道每個知識點的內(nèi)涵，但是不知道用什么樣的方式講給學(xué)生才利于他們的接受。所以在試講的時候，出現(xiàn)了平時都沒有注意的問題，我們都一起討論，一起商量解決的辦法。10月8號，我們有一位同學(xué)要開始講課了，雖然之前已經(jīng)作好了充分的準(zhǔn)備，但還是很緊張。擔(dān)心自己會失誤導(dǎo)致學(xué)生和老師對我失望，畢竟這是第一次講課，意義還是比較大的。所以我們小組的所有成員都去聽課，也算是給她一些鼓勵吧。講完第一次課以后，小組的同學(xué)對這位同學(xué)講課點評了一次，主要是改進在課堂上出現(xiàn)的問題，便于以后講的課完美！在所有成員講課之前，之中和之后，每一個環(huán)節(jié)我們都會認真努力的去做，不放過任何一個小小的缺點，以便于我們都能夠從講課中學(xué)到新的東西！
對于班主任工作的實習(xí)，本來要求是只有兩個星期的時間，但是我們實習(xí)學(xué)校的情況比較特殊，所以從一開始到實習(xí)結(jié)束我們一直在帶班主任的工作，剛開始會比較累，又要備課又要管理班上的各項事情，有時候會煩，不過后來等一切事情都理順了之后自己反而習(xí)慣了這種生活，覺得很充實，當(dāng)我們聽到學(xué)生叫我們老師的時候，就會忘記所有的累！在剛剛接管班級的時候，原班主任給我們介紹了各個班級的基本情況，學(xué)習(xí)成績兩極分化現(xiàn)象。由于我們帶的班是大學(xué)本科二年級的學(xué)生，年齡和我們相差無幾，這也給了我們一定的壓力。不過這正是自鍛煉的好機會，應(yīng)該好好把握。況且，年齡不是問題，實力會證明一切！所以，一開始，我們就針對自己班上的具體情況列出了一份詳細的班主任工作計劃，這樣有目的有計劃的執(zhí)行各項工作，會有事半功倍的效果！第一個星期，每天堅持自己親自點名，這樣一來可以盡快熟悉班上的同學(xué)，另外有可以以班主任的身份督促大家到堂上課，盡量減少曠課同學(xué)的人數(shù)。而且我們也每天和他們一起上課并做好考勤工作，以身作則，上課時和大家是師生關(guān)系，在課后，還是以朋友的身份交流，會比較好溝通。有時間我們會到學(xué)生寢室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解她們學(xué)習(xí)以外的生活，和她們聊天，以一種更隨意的方式了解她們，有時候在無意中會給她們一些學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，這樣她們就會容易接受。在班主任實習(xí)工作中，除了作好班級的日常工作以外，最重要的就是組織主題班會和進行個別教育，由于我們所帶的班級課外活動組織的不是很多，所以針對這種現(xiàn)象，我們就組織了一場籃球賽，而且在平時女生也很少加入到運動的行列中來，不過這次我們給了每位同學(xué)的機會，擴大活動的涉及面，也增強了活動的熱鬧氛圍。這次活動是在年級內(nèi)部組織的，這樣就可以加強班內(nèi)同學(xué)的團結(jié)與交流，籃球賽需要每一個隊員的努力，也需要大家的默契配合，而且場外啦啦隊的力量也是不可忽視的。大家一起合作，相信會取得很好的成績！比賽之后，雖然有勝有負，但是大家都很開心，過程最重要，結(jié)果已經(jīng)無所謂了。因為大家又體會到了融為一體的快樂！為此，我們也很開心。關(guān)于個別教育，覺得對于不同的同學(xué)會采用不同的方式，我所帶的班級成績比較弱的同學(xué)比較多，但成績好的同學(xué)也不是沒有任何問題的。比如我們班的副班長魏稀瑋同學(xué)，不過他是主動找我談話的，因為一開始我并不知道她自己有些想不通的問題。她的成績一直很優(yōu)秀也很穩(wěn)定，但是自己給自己的壓力太大，以致于這段時間學(xué)習(xí)的時候精力不集中，學(xué)習(xí)效果不理想。前段時間的計算機二級考試由于自己的疏忽錯過了考試時間，心里一直有遺憾，而且這學(xué)期不能報考英語四級，所以她自己就覺得沒有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就沒有學(xué)習(xí)的動力了。我聽了她講的之后，覺得很詫異，糾正了她的錯誤想法，告訴她并不是只有英語和計算機是需要學(xué)習(xí)的，大二的專業(yè)課知識也很重要，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，既然沒有報考英語四級就趁著這個學(xué)期好好學(xué)習(xí)專業(yè)課，把基礎(chǔ)打牢，另外也可以復(fù)習(xí)英語四級的相關(guān)內(nèi)容，爭取在下個學(xué)期一次通過！另外，我也向她介紹了一下學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗以及在學(xué)習(xí)會計方面需要注意的問題。和她談話之后，她自己也覺得輕松了好多，并希望以后有時間可以和我多聊聊！我也很樂意！針對“問題”學(xué)生，我找了一下我們班的班長熊單，其實他算不上是問題學(xué)生，只是對學(xué)習(xí)不太感興趣，在其他方面表現(xiàn)的都不錯，籃球打的很棒，而且是財會系的體育部長。找他談話，是覺得他作為一班之長，應(yīng)該以身作則，起到良好的帶頭作用，在他身上可以看到對工作的熱情，卻找不到對學(xué)習(xí)的激情所以也采用勸導(dǎo)的方式，希望他能在兩者間中和一下，兩者兼顧，效果會更好。而且自己作為學(xué)生干部，只有自己以身作則，才能在同學(xué)當(dāng)中樹立良好的形象，有利于以后學(xué)生工作的開展！或許有時候?qū)W生工作太繁雜會影響到學(xué)習(xí)的時間，但這需要自己在這中間做一個調(diào)整，在不影響學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上開展學(xué)生工作，增加自己的工作經(jīng)驗也是很好的！他與我談話之后表示以后會好好考慮這方面，以前沒有注意過，我也希望他能在以后的工作和學(xué)習(xí)中都能有所進步，取得較好的成績！另外五位組員也都針對自己班上學(xué)生的特殊情況給予了針對性的指導(dǎo)，而且效果顯著！
現(xiàn)在，一個半月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間來的一切，雖苦猶甜！
第一次以老師的身份踏上華師漢口分校的土地；
第一次與學(xué)生見面；
第一次備課；
第一次試講；
第一次以教師的身份走上講臺；
第一次聽到學(xué)生稱我“老師”；
第一次當(dāng)班主任；
第一次組織主題班會；
第一次進行個別教育；
.......
眾多的第一次，構(gòu)成了我們的第一次教育實習(xí)的全部內(nèi)容，也使我們的教育實習(xí)工作圓滿結(jié)束。為我門以后的學(xué)習(xí)和工作增添了一種經(jīng)驗，也在我們的整個人生經(jīng)歷中畫上了一道美麗的彩虹！
實習(xí)小組總結(jié) 篇2
為期二十多天的寒假帶薪實習(xí)活動就這樣結(jié)束了，短暫而充實，在收獲中看到喜悅，在繁忙中見證成長。沒有太大的起伏，也沒有想象中的那么艱難，就這樣，平平淡淡，充充實實地和南川交通局領(lǐng)導(dǎo)及所有職工一路走來……
將鏡頭聚焦到20xx年1月18日，這一天是我們工商管理學(xué)院寒假帶薪實習(xí)第2小組出發(fā)前往實習(xí)單位--南川交通局的日子，由我們和藹可親的覃老師帶隊前往，一路上大家心情激動，抑制不住內(nèi)心的喜悅。上午十一點準(zhǔn)時到達南川交通局大門口，負責(zé)接待我們的是交通局辦公室舒主任。原本學(xué)校讓我們所有成員自行安排好吃住的一切，但是舒主任說單位都已經(jīng)替我們把一切都安排好了，話一出，大家都不知說什么好，連連表示感謝。之后我們就直接去指定地點吃午餐，一起陪同的還有南川交通局紀檢組韋組長、人事科尹主任，吃飯的時候，大家簡單地作了自我介紹，了解了基本情況，舒主任開玩笑說讓我們提前做好心里準(zhǔn)備，交通局的事務(wù)很繁雜，大家要鼓足勁做好今后的工作。午餐之后等把住宿安排妥當(dāng)后覃老師說他要返回學(xué)校了，他還要值班，我們簡單和覃老師作了別，就來到了交通局辦公室，舒主任負責(zé)給我們安排各自的任務(wù)。從此，我們真正的實習(xí)生活也就開始了……
通過將近一個月的實習(xí)，我們小組全體成員按要求完成個各項任務(wù)，取得了良好成效。對交通行業(yè)有了更為感性和理性的認識，提高了綜合能力，熟練掌握了一些基本操作技能和基本了解了各部門工作流程，并且向?qū)嵙?xí)單位展示了我重理工學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、職工的一致好評。下面就本次帶薪實習(xí)工作，分別從以下幾個方面進行總結(jié)。
一、基本情況
（一）見習(xí)準(zhǔn)備階段（第1~3天）
我們到達南川交通局以后，及時請有關(guān)負責(zé)人為我們小組成員介紹單位的相關(guān)情況，了解單位的日常工作流程和相關(guān)制度以及下屬機構(gòu)，并對實習(xí)工作提出要求。負責(zé)安排我們具體工作單位的是交通局辦公室舒主任，為了讓我們8個成員有不同的工作感受，以便相互交流，因此他特意安排各下屬機構(gòu)做好接待工作，第一天下班集體吃過飯之后，小組就開了一個臨時會議，就當(dāng)天各自的工作情況作了簡要匯報，并且強調(diào)在接下來的一兩天內(nèi)大家的主要任務(wù)仍然是繼續(xù)熟悉各自部門的相關(guān)情況，一定要做到盡快融入到工作集體中去，把自己當(dāng)作其中的一員，便于以后實習(xí)工作的順利開展。
當(dāng)然，這次實習(xí)我們小組成員年級不一，并且初到工作單位，不熟悉情況，因此在面對某些具體情況時，仍然是一個比較大的挑戰(zhàn)，但是，我們充分相信，只要做好準(zhǔn)備工作，對所在部門情況了解透徹，一定會戰(zhàn)勝困難的。
（二）實習(xí)階段（第4~20天）
1、本職工作
我們小組8個成員被分到不同的部門，因此工作性質(zhì)有所不同，但是基本工作差不多都是一些臨時性的工作，幫忙協(xié)助所在部門的工作。a、我所在的部門是交通局辦公室，主要任務(wù)是及時處理其它單位或部門發(fā)來的文件或資料，熟練掌握并操作辦公軟件，作好文字審查工作，“謹慎細致”是我們工作的基本要求，當(dāng)然也是最重要的，一旦出了差錯，不但領(lǐng)導(dǎo)會批評，嚴重時甚至?xí)鹨幌盗械闹卮笥绊?，因此辦公室的工作要相當(dāng)細心、到位，忙的時候，還要加班加點。b、楊霞和唐燕被分到道路運輸管理所，她們的主要任務(wù)就是協(xié)助處理好上級和下屬部門的相關(guān)文件和資料，做好記錄，必要時還要一起出去檢查道路情況。c、肖青和馬玲被派往區(qū)公路局實習(xí)，距離稍微要遠一些，不過她們的工作稍微要輕松一些，因為公路局的工作除了辦公室以外，基本都是一些戶外的或者是一些技術(shù)性工作。d、另外被分到交通行政執(zhí)法支隊的就是韋巍和梁婷婷，當(dāng)然她們也是主要負責(zé)協(xié)助辦公室工作，不過相對于局機關(guān)辦公室來說她們比較清閑，比較特別的一點就是她們每天早上8點半都要準(zhǔn)時做早操。e、最后就是大一的鄧媛媛被分到昌達公司（交通局直屬單位），她運氣比較好，昌達公司經(jīng)理就是江津人，和她是老鄉(xiāng)，她的主要工作就是幫忙打一些材料，對文件或資料進行整理和歸類。在本職工作這一塊，我們小組按照要求完成了各項任務(wù)，并且大家都對自己負責(zé)的工作有了比較深入透徹的了解。
2、戶外實踐
我們搞好本職工作以外，還偶爾進行戶外實踐，增強動手能力和增進同職工的交流。就在我們到達單位的第四天，南川就下起了大雪，而且還是幾十年一遇。因此，公路局和運管所就組織好人員，帶隊進行掃雪工作，當(dāng)然，楊霞、唐燕、肖青和馬玲也一并加入了掃雪隊伍，在天氣相當(dāng)惡劣的情況下，她們四位女生堅持到最后，出色地完成了任務(wù)，受到掃雪隊伍職工的一致贊揚。而梁婷婷和韋巍則經(jīng)常隨支隊出去執(zhí)法，熟悉他們的操作程序以及是如何執(zhí)法的。
實習(xí)小組總結(jié) 篇3
20xx年xx月x日早，青少年電影視界小組，我跟搭檔8:40左右到的家綜，沒想到門還沒開，社工不都是八點準(zhǔn)時上班的么?這讓我對家綜的考勤制度產(chǎn)生了小疑惑。不久師姐來了，我們進屋等著電影小組那群小鬼的到來。師姐在待會要開小組的屋子里掃地，搭檔也抓起一塊抹布就進去擦桌子。明明是一起來到家綜實習(xí)的，她很快便融入了這個群體，而我卻像是一個拜訪者、局外人，不知道自己該做什么，只能翻著資料。難道我沒空的兩個下午的時間，真的能改變了什么，或者是我自己不夠別人醒目吧，這樣子應(yīng)該會給別人留下一個不好的印象，應(yīng)該注意并改正。
這種小陰郁的情緒籠罩著我直到那群小孩的到來。雖然大二的時候開過小組活動，但對象畢竟是同齡群體，可這次要面對的是三年級的小屁孩耶，真心有點擔(dān)心不知道如何與他們接觸和交流，是要以一個天使姐姐的形象向他們?nèi)霾嘏?，還是要一秒鐘變幼稚跟他們打成一團?關(guān)于這點我設(shè)想了幾乎一個星期，沒想到被他們一舉攻破。這群小孩對家綜感覺比我們還輕車熟路，無視我們兩個笑得臉都抽筋的人直接走過去師姐那邊簽到，然后脫了鞋到玩具區(qū)玩了起來。為了等待其他組員的到來，他們被師姐帶進一個小房間里聊天，過程中我跟搭檔像左右護法站在房間門口，跟師姐學(xué)習(xí)如何與小朋友溝通。
之后陸陸續(xù)續(xù)有小朋友來，也有家長來找自己的孩子。等我們組員差不多來齊了之后我看了一下墻上的鐘，9:10左右，比之前約好的9點遲到了10分鐘，其中一個被師姐列為個案的組員甚至帶著在我感覺是挺自豪的語氣說嗯我睡到九點過來的。雖然只是短短的十分鐘，有的組員是提早十分鐘，有的卻是遲到十分鐘。守時是守信的一種，關(guān)于這個觀念，應(yīng)該從娃娃抓起，我覺得有必要針對這一點對小孩子進行教育。
電影小組順利開始，我們看的是汽車總動員，其中一個組員表示已經(jīng)看過此電影于是在整個觀影過程中表現(xiàn)得有點不耐煩，反復(fù)強調(diào)自己已經(jīng)看過并且時不時向大家劇透，到后來干脆自己跑出去玩。而其他組員一開始看得都比較認真，到了后來都有些走神，而我跟搭檔、師兄師姐則仍然能看得比較認真，我想應(yīng)該不是劇情的問題，會不會是他們這個年齡階段注意力難以長久保持的原因?如果是的話這又是我今天的小收獲之一。
看完影片之后我們問了一些問題，比如說喜歡哪個角色、為什么喜歡等等，我發(fā)現(xiàn)雖然他們才三年級，但說出的描述性詞匯的貼切度卻挺高的，而且本身對影片的認識也挺到位，突然對國家的教育感到很欣慰。今天有四名組員是最先到，并且看電影都能堅持到最后的(期間有的組員可能因為覺得劇情無趣而跑出去玩)，我覺得應(yīng)該就這種行為對他們進行獎勵以鼓勵鞏固他們這種做法，可是師兄師姐好像不把這個當(dāng)回事，會不會是我小題大做了咧?
今早下來沒有完成的任務(wù)便是跟小朋友相互認識并且建立信任關(guān)系，我想下一次小組我應(yīng)該更加踴躍地跟他們聊天而不是只是做左右護法，看電影的時候我應(yīng)該多跟他們交流而不是默默地坐在后面看。短短的兩個小時的小組我能感想出這么多廢話，果然是沒見過世面的孩子啊。
實習(xí)小組總結(jié) 篇4
教育實習(xí)是師范生大學(xué)期間必不可少的一門課程，它是學(xué)生將理論實踐的一個過程。通過這一過程，可以提高學(xué)生的教師綜合素質(zhì)，也為學(xué)生的未來教師生涯奠定基礎(chǔ)。作為師范生，我們這個學(xué)期也進行了教育實習(xí)生活，我們文學(xué)院安排我們小組到豐順黃金中學(xué)實習(xí)，在這個地方，我們進行了為期將近兩個月的實習(xí)生活。時間始于20xx年10月15日，終于20xx年12月7日。將近兩個月的實習(xí)生活，讓我們對“教師的”這一職位有更進一步認識的，有更進一步的把握?，F(xiàn)將我們小組的實習(xí)工作做如下總結(jié)：
到豐順黃金中學(xué)實習(xí)的小組成員有20個，是最“龐大的”的教育實習(xí)小組。小組成員包括了三個專業(yè)的學(xué)生，物理的2個（女），文學(xué)的8個（女），數(shù)學(xué)的10個（男）。這10女10男的小組團隊，展開了積極奮進的實習(xí)工作。
下面將小組成員的實習(xí)安排情況簡要說明。到達實習(xí)學(xué)校之后，校方將我們分到了四個年級，在初中部的有：2個文學(xué)在初一，2個物理在初二；其余都在高中部的有：5個數(shù)學(xué)在高二級，5個數(shù)學(xué)和6個文學(xué)在高一級。實習(xí)主要的內(nèi)容有教育教學(xué)工作和班主任工作。在這樣一個陌生的環(huán)境中，我們互相幫助，相互協(xié)作，在老師的教導(dǎo)、幫助下順利地完成了我們的實習(xí)任務(wù)。
實習(xí)任務(wù)的首要就是參與教學(xué)，把自己的師范專業(yè)技能提高。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，確實，不實踐不知道，一旦實踐了就感覺收獲無比。在到達實習(xí)學(xué)校的第一天開始，我們就批改作業(yè)。在批改作業(yè)的時候，我們都能以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待。作業(yè)量比較大的是語文組的，但是輔導(dǎo)工作數(shù)學(xué)組尤為顯著。黃金中學(xué)的學(xué)生的大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)底子都很差，許多學(xué)生連基本的法則和規(guī)律都沒能記住，更不用說解答問題。
各專業(yè)的實習(xí)生在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下，認真聽課、備課、上課以及批改作業(yè)。能認真做好聽課筆錄，能分析揣摩不同風(fēng)格的教師的授課方式，并從中吸取其中的優(yōu)勢。在備課環(huán)節(jié)當(dāng)中，我們所有小組成員能按照教學(xué)大綱，認真的閱讀文本、分析文本，在認真分析教材的基礎(chǔ)上還參考其他的材料，為的是抓住重點、突出難點。在備課過程中，遇到問題就會請教指導(dǎo)老師或是其他老師，確保備課的準(zhǔn)確性，可行性。在上課的過程中，起初階段，每個學(xué)生把握課堂的能力還不夠到位。經(jīng)過一段時間的“訓(xùn)練”，所有人都能夠很好的駕馭課堂。
在教學(xué)實習(xí)這個環(huán)節(jié)，我們組遇到了不少問題，但所有的問題在我們共同的努力下都很好的解決了。課余時間小組內(nèi)部也進行過交流，數(shù)學(xué)、語文和物理三個專業(yè)的人最后都達成了一個共識，那就是，課堂氣氛不能太過活躍，太過活躍影響教學(xué)質(zhì)量。同樣，教學(xué)課堂不能太過乏味，那樣會使學(xué)生昏昏欲睡。最好能在教學(xué)中參雜一些趣味、一些幽默，以教學(xué)的形式開展。備課的時候，我們會共同討論，用心把教案做好，同時，也會討論，怎么來銜接每個環(huán)節(jié)，怎么來引導(dǎo)才能讓學(xué)生更容易接受。在教學(xué)的開始階段，實習(xí)小組的成員都有反映，看到部分學(xué)生無心聽課或是不聽課，內(nèi)心就有一股受挫感。自己用心良苦，學(xué)生卻不把它當(dāng)回事，有種恨鐵不成鋼的感覺，以至有些人的熱情被磨滅了一部分。但在老師的開導(dǎo)下，我們明白，我們不能因為個別學(xué)生，而放棄了其余想學(xué)的學(xué)生，同樣也不能因為個別不認真，就把自己的不良情緒反映在課堂上。一節(jié)課的好壞，會受到老師情緒的影響。當(dāng)一個教師能充滿激情的授課，且條理清晰，那么學(xué)生也會被這股激情所感染的，同時也會被課堂所授的內(nèi)容吸引。所以就明確教會了我們，做好自己，才能更好的教！
在班主任工作中，我們都能協(xié)助班主任做好相關(guān)工作，每天都會到班級里查看早讀、午讀、晚修和課間操的情況。在了解班級的基本情況后，做到深入學(xué)生，了解學(xué)生，了解學(xué)生的生活狀況、學(xué)習(xí)情況和身體狀態(tài)。期中考試的時候，也能積極配合，布置考場?？己髮⒎謹?shù)錄入電腦再進行統(tǒng)一的評價，也能做好考后的分析，給偏科生敲響警鐘，同時也鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。
學(xué)校組織活動的時候，我們能積極配合學(xué)校，共同完成活動安排的事項。演講比賽的時候，能積極培訓(xùn)演講的學(xué)生，讓他們對演講有更深的認識，確保演講質(zhì)量。校運會，我們能幫忙擬解說詞，還有班級口號。也能服從學(xué)校安排，認真做好一些計分或是統(tǒng)計工作。除去一些大型的活動，我們所在的實習(xí)學(xué)校偶爾也會有“公益活動”，出去大街上打掃或者是到敬老院那里關(guān)心、幫助老人。學(xué)校也會有一些征文活動，這些豐富了學(xué)生的生活，拓展了他們的知識面。以上的活動讓我們了解到一所學(xué)校不單單只是傳授知識的地方，同時也是一個歷練的平臺。
在實習(xí)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都到過實習(xí)學(xué)?？疾?，考察我們的實習(xí)情況。文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)兩次考察黃金中學(xué)的實習(xí)情況，在開始之處來一次，結(jié)束之際又來了一次。首次到學(xué)校是為了了解我們分配和住宿情況，結(jié)束時主要是進行實習(xí)總結(jié)以及到實習(xí)學(xué)校進行“教育實習(xí)基地掛牌儀式”。在此期間，數(shù)學(xué)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也到過實習(xí)學(xué)?？疾?，他們是在十二月中旬到達的，主要是考察數(shù)學(xué)院的實習(xí)情況。
黃金實習(xí)組有兩位組長，在組長工作中，我們能及時幫助同學(xué)解決各項問題，做好溝通協(xié)調(diào)工作，保證各項事情順利完成。兩個月的實習(xí)生活，使得我們在教育教學(xué)能力有所提高，讓我們明白班主任工作雖瑣碎，但里面包含了無限的責(zé)任。實習(xí)的經(jīng)歷雖已過去，我們至今還會回頭看一下我們在那學(xué)校留下的腳印。實習(xí)，讓我們更清楚地明白“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵。以后，我們更加會要求自己，完善自己，從而，準(zhǔn)備全身心地加入將來的教師事業(yè)中。
實習(xí)小組總結(jié) 篇5
根據(jù)“加強道德修養(yǎng)鍛煉道德品質(zhì)”專題需要，我們開展了一個做一個忠誠的愛國者的活動。
根據(jù)主題攝影的要求，以及輔導(dǎo)老師余曉東給的建議，在我們的一致討論下，選擇了《愛祖國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校主題攝影》這一主題，以及準(zhǔn)備其中“家鄉(xiāng)的變化”PPT。
而有了第一次實踐活動我的大學(xué)規(guī)劃的經(jīng)驗，組員之間也更熟悉，所以第二個實踐活動完成的快而迅速。
我們都是初來大學(xué)的新生，有的甚至離家萬里，思鄉(xiāng)之情也愈加濃厚。吾心安處是吾鄉(xiāng)，在懷念家鄉(xiāng)，思念故鄉(xiāng)的契機，每個人都是用心的做這個PPT。將濃厚的情感放到那一張張生動的照片上，勾起往昔的回憶，珍惜今朝之變化。日新月異的家鄉(xiāng)，悄悄的的藏在我們的回憶中，也會一直被珍藏。
在家鄉(xiāng)的變化中，也看到了自己的成長。沒有什么是一成不變的，愈來愈好的家鄉(xiāng)，肩負重任的我們，都在時光的洪流中慢慢改進。
實踐主要采用PPT的方式，放上家鄉(xiāng)的新舊照片對比，配以恰當(dāng)?shù)奈淖纸忉?，將?shù)十年或者是最近幾年的家鄉(xiāng)風(fēng)貌盡量完整的展現(xiàn)在眾人面前。（部分同學(xué)沒有舊照片，放上了最近的照片，配以文字描述，展示現(xiàn)如今的家鄉(xiāng)剪影。）
此次的PPT需要打印比較多，所以分派了XX和XX負責(zé)小組內(nèi)的PPT打印。
本次實踐活動完滿結(jié)束，每一個組員都用心參與，誠心描繪那個心中魂牽夢縈的家鄉(xiāng)。
縱橫不出方圓，萬變不離其宗。無論家鄉(xiāng)怎么變化，它永遠是我們心上的地方，它永遠是我們心靈的港灣。