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活動(dòng)策劃書 | 活動(dòng)方案
為了讓您的需求得到滿足出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編特別制作了這個(gè)“社會(huì)工作活動(dòng)策劃書”，感謝您選擇閱讀希望您能從中獲益。一份策劃書最重要的就是設(shè)定目標(biāo)，寫好策劃案就是幫助用戶減少?zèng)Q策成本，按需求進(jìn)行分配。策劃書就是你的自白書，是時(shí)候做個(gè)策劃書了，這對(duì)我們來年發(fā)展有重要意義。
社會(huì)工作活動(dòng)策劃書 篇1
一、活動(dòng)主題：
友情的呼喚，溝通的開始。
二、活動(dòng)意義：
為兩協(xié)會(huì)成員搭建一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使兩個(gè)協(xié)會(huì)在今后有更多、更廣泛的合作機(jī)會(huì)。
三、聯(lián)誼對(duì)象：
武術(shù)協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日（星期日）早上7：00—11：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
淡浮院
六、活動(dòng)流程：
7：00—7：15 兩協(xié)會(huì)成員在東區(qū)校門口集合，準(zhǔn)備出發(fā)。
8：00 到達(dá)目的地——淡浮院
8：00—8：30 進(jìn)入淡浮院，在交太殿前面的草坪上坐下。
8：30—10：15
1）兩個(gè)協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人或代表發(fā)言。
2）自由交流15分鐘
3）集體游戲：
游戲名稱：
規(guī)則：所以人手拉手圍成一個(gè)圓圈，并慢跑中，圓中間站主持人，聽主持說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個(gè)人圍在一起。比如，主持人喊到數(shù)字5，我們就得有5個(gè)人手拉手圍在一起，沒有達(dá)到5個(gè)人的那個(gè)組就為輸，罰（待定），罰完繼續(xù)游戲~~~~~~
游戲名稱：創(chuàng)意人追人
規(guī)則：先拉手圍成一個(gè)大圓圈，站定，順時(shí)針1-2報(bào)數(shù)，數(shù)到2的同學(xué)站到數(shù)1同學(xué)的身后，然后兩個(gè)協(xié)會(huì)各派出一個(gè)代表，分為A和B（要求是同性），站到圈內(nèi)，猜拳決定誰(shuí)追誰(shuí)（輸者追），跑的范圍可以是圈內(nèi)也可以是圈外不超一米的距離。被追的人可以該變自己被追的命運(yùn)，在跑的過程當(dāng)中，你跑到周圍中其中一組隊(duì)員的前面或后面并觸及其中一個(gè)隊(duì)員的身體（任何一個(gè)部位都行）這組隊(duì)員的后面或前面的那位同學(xué)即變成被追的同學(xué)，如此類推。但如果你在跑的過程當(dāng)中就被他追到了，那你和原來那個(gè)追你同學(xué)的身份就換了過來~~。 看示意：A追B，B就跑到一組（C和D）碰到C，D立刻就跑，別給A追到。另外一種情況是：A追B，B給A追到了，B立刻反過來追A````依次類推。
4）、武術(shù)協(xié)會(huì)武術(shù)表演
5）、秘書協(xié)會(huì)舞蹈 表演者：xx
6）、分組游戲
武術(shù)協(xié)會(huì)和秘書協(xié)會(huì)的成員分別分為六組，然后兩協(xié)會(huì)合并為六組，每個(gè)合并組都必須是由兩個(gè)協(xié)會(huì)的成員組成的。
游戲名稱：兩人三足
規(guī)則：每組排成兩列，兩個(gè)并列的組員把鄰近的腳綁住，主持人喊開始的時(shí)候就開始往終點(diǎn)線走（六組同時(shí)走），然后回來，解下繩子，讓下一對(duì)組員綁好，繼續(xù)走，直到整組成員走完，看哪一組的成員最先走完。每組的人數(shù)應(yīng)該相等，若有多出的人員，可邀請(qǐng)其當(dāng)裁判。
游戲名稱：踩報(bào)紙
規(guī)則：每組一張大小等同的報(bào)紙，派六個(gè)人上場(chǎng)，六個(gè)人都把一只腳放在報(bào)紙上，另一只腳放在報(bào)紙外，當(dāng)主持人喊開始的時(shí)候，所有參賽者在報(bào)紙外面的那只腳都要離地，并維持一定的時(shí)間，最先有組員報(bào)紙外的腳碰地的，就被淘汰，并一直縮小報(bào)紙的面積，直到剩下最后的一組為勝利組。
7）、集體活動(dòng)
活動(dòng)項(xiàng)目：踢毽子，打排球
10：15—11：30 游淡浮院
11：30 返校
七、前期準(zhǔn)備
（1）主持人：武術(shù)協(xié)會(huì)—xxx（133xxxx）
秘書協(xié)會(huì)—xxxx（133xxxx）
（2）車輛的準(zhǔn)備：武術(shù)協(xié)會(huì)
（3）食物的購(gòu)買：
（4）相機(jī)的準(zhǔn)備：xxxx
社會(huì)工作活動(dòng)策劃書 篇2
一、活動(dòng)主題：
友情的呼喚，溝通的開始。
二、活動(dòng)意義：
為兩協(xié)會(huì)成員搭建一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使兩個(gè)協(xié)會(huì)在今后有更多、更廣泛的合作機(jī)會(huì)。
三、聯(lián)誼對(duì)象：
武術(shù)協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日（星期日）早上7：00-11：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
淡浮院
六、活動(dòng)流程：
7：00-7：15兩協(xié)會(huì)成員在東區(qū)校門口集合，準(zhǔn)備出發(fā)。
8：00到達(dá)目的地:淡浮院
8：00-8：30進(jìn)入淡浮院，在交太殿前面的草坪上坐下。
8：30-10：15
1）、兩個(gè)協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人或代表發(fā)言。
2）、自由交流15分鐘
3）、集體游戲
游戲名稱：
規(guī)則：所以人手拉手圍成一個(gè)圓圈，并慢跑中，圓中間站主持人，聽主持說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個(gè)人圍在一起。比如，主持人喊到數(shù)字5，我們就得有5個(gè)人手拉手圍在一起，沒有達(dá)到5個(gè)人的那個(gè)組就為輸，罰（待定），罰完繼續(xù)游戲~~~~~~
游戲名稱：創(chuàng)意人追人
規(guī)則：
先拉手圍成一個(gè)大圓圈，站定，順時(shí)針1-2報(bào)數(shù)，數(shù)到2的同學(xué)站到數(shù)1同學(xué)的身后，然后兩個(gè)協(xié)會(huì)各派出一個(gè)代表，分為A和B（要求是同性），站到圈內(nèi)，猜拳決定誰(shuí)追誰(shuí)（輸者追），跑的范圍可以是圈內(nèi)也可以是圈外不超一米的距離。被追的人可以該變自己被追的命運(yùn)，在跑的過程當(dāng)中，你跑到周圍中其中一組隊(duì)員的前面或后面并觸及其中一個(gè)隊(duì)員的身體（任何一個(gè)部位都行）這組隊(duì)員的后面或前面的那位同學(xué)即變成被追的同學(xué)，如此類推。但如果你在跑的過程當(dāng)中就被他追到了，那你和原來那個(gè)追你同學(xué)的身份就換了過來。看示意：A追B，B就跑到一組（C和D）碰到C，D立刻就跑，別給A追到。另外一種情況是：A追B，B給A追到了，B立刻反過來追A````依次類推。
4）、武術(shù)協(xié)會(huì)武術(shù)表演
5）、秘書協(xié)會(huì)舞蹈表演者：xx
6）、分組游戲
武術(shù)協(xié)會(huì)和秘書協(xié)會(huì)的成員分別分為六組，然后兩協(xié)會(huì)合并為六組，每個(gè)合并組都必須是由兩個(gè)協(xié)會(huì)的成員組成的。
游戲名稱：兩人三足
規(guī)則：每組排成兩列，兩個(gè)并列的組員把鄰近的腳綁住，主持人喊開始的`時(shí)候就開始往終點(diǎn)線走（六組同時(shí)走），然后回來，解下繩子，讓下一對(duì)組員綁好，繼續(xù)走，直到整組成員走完，看哪一組的成員最先走完。每組的人數(shù)應(yīng)該相等，若有多出的人員，可邀請(qǐng)其當(dāng)裁判。
游戲名稱：踩報(bào)紙
規(guī)則：每組一張大小等同的報(bào)紙，派六個(gè)人上場(chǎng)，六個(gè)人都把一只腳放在報(bào)紙上，另一只腳放在報(bào)紙外，當(dāng)主持人喊開始的時(shí)候，所有參賽者在報(bào)紙外面的那只腳都要離地，并維持一定的時(shí)間，最先有組員報(bào)紙外的腳碰地的，就被淘汰，并一直縮小報(bào)紙的面積，直到剩下最后的一組為勝利組。
7）、集體活動(dòng)
活動(dòng)項(xiàng)目：踢毽子，打排球
10：15―11：30游淡浮院
11：30返校
七、前期準(zhǔn)備
（1）主持人：武術(shù)協(xié)會(huì)xxx（133xxxx）秘書協(xié)會(huì)xxxx（133xxxx）
（2）車輛的準(zhǔn)備：
武術(shù)協(xié)會(huì)
（3）食物的購(gòu)買：
（4）相機(jī)的準(zhǔn)備：xxxx
社會(huì)工作活動(dòng)策劃書 篇3
篇一：“讓同心社工走進(jìn)你”社工宣傳活動(dòng)計(jì)劃書
“讓同心社工走進(jìn)你”社工宣傳活動(dòng)計(jì)劃書
一、活動(dòng)名稱：“讓同心社工走進(jìn)你” 社工服務(wù)宣傳活動(dòng)
2、 主題：推動(dòng)社工服務(wù)長(zhǎng)洲居民
3、 口號(hào)：有困難找同心社工
3、 背景：目前，廣州市社會(huì)工作發(fā)展處于試點(diǎn)階段
工作站屬于**購(gòu)買社會(huì)工作服務(wù)的單位。它隨時(shí)準(zhǔn)備為有需要的個(gè)人、家庭和社會(huì)提供專業(yè)和貼心的社會(huì)工作服務(wù)。
四、活動(dòng)目的：
（1） 社工要走進(jìn)社區(qū)，貼近居民生活，了解他們的需求；
（2）讓社區(qū)居民了解社工，了解各各領(lǐng)域的社工和社會(huì)工作服務(wù)，并愿意積極尋找社工
幫助；（3） 方便各領(lǐng)域社工開展針對(duì)性服務(wù)。
五、活動(dòng)時(shí)間：（待定）
6、 地點(diǎn)：長(zhǎng)洲街道社區(qū)，分為6個(gè)地方：市場(chǎng)、職業(yè)中學(xué)、中學(xué)、小學(xué)
公園以及老人院。
七，參加者：長(zhǎng)洲街市民
八、活動(dòng)人手配備：17名社工學(xué)生，分為3組，每組必須包括有宣
傳小組和評(píng)估小組的同學(xué)。每組同學(xué)負(fù)責(zé)兩個(gè)地點(diǎn)。
九、招募及宣傳方法：
（1） 活動(dòng)當(dāng)天，派發(fā)傳單和海報(bào)。
（2）邀請(qǐng)居民在“關(guān)愛自己”的宣言書上簽名，并向居民介紹社工。（3） 在現(xiàn)場(chǎng)，通過橫幅、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等形式動(dòng)員參與者。
十、活動(dòng)主要內(nèi)容及形式：
（1）社會(huì)工作宣傳服務(wù)：包括發(fā)放社會(huì)工作服務(wù)傳單和開展社會(huì)工作活動(dòng)。 （2）社工互動(dòng)體驗(yàn)：
包括邀請(qǐng)居民在宣言書上簽名，“速記愛心**”小游戲以及認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)鼐用癫⒀?qǐng)合照。 （3）居民“這樣就好了”心聲收集。
（4）獎(jiǎng)品發(fā)放。
十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1工作人員準(zhǔn)備好隊(duì)伍資源，做好租賃工作，并制作溫馨標(biāo)語(yǔ)牌，安裝在自行車前面，以達(dá)到更好的宣傳效果。
2評(píng)估小組的學(xué)生實(shí)地考察了長(zhǎng)洲街的地理位置和現(xiàn)有資源。
3,統(tǒng)一工作人員服裝
三。聯(lián)系廣告公司制作橫幅、海報(bào)、開發(fā)和印刷社工現(xiàn)場(chǎng)**影片4。準(zhǔn)備社工互動(dòng)環(huán)節(jié)6。購(gòu)買獎(jiǎng)品
7、工作人員聯(lián)系及確定
13、 活動(dòng)**難點(diǎn)及解決方案：
1.天氣（例如下雨）將推遲活動(dòng)。
2市民參與少、觀望多的，應(yīng)加大現(xiàn)場(chǎng)宣傳、發(fā)放傳單等方式，主動(dòng)邀請(qǐng)市民參與。
14，活動(dòng)所需材料計(jì)費(fèi)用估算
十五、活動(dòng)具體程序及分工安排
（見附表）
20xx-3-31
附件：“讓同心社工走進(jìn)你” 活動(dòng)具體程序及分工安排
篇二：社會(huì)工作小組策劃
團(tuán)隊(duì)合作能力小組工作計(jì)劃書
小組名稱：團(tuán)隊(duì)合作能力小組
指導(dǎo)老師：于文宏
工作員：孫林
計(jì)劃時(shí)長(zhǎng)：2小時(shí)
活動(dòng)設(shè)計(jì):孫林
小組目標(biāo)：
1幫助每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員了解和了解自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，認(rèn)識(shí)到自己的不足。
2、幫助組員充分了解團(tuán)隊(duì)合作精神的含義、重要性以及團(tuán)隊(duì)合作精神的精髓。
三。在實(shí)踐中，我們可以學(xué)會(huì)溝通、分享和奉獻(xiàn)，培養(yǎng)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作精神。
4加深成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為今后的實(shí)踐、工作和生活打下基礎(chǔ)。 基本理念：
從古至今，中國(guó)人一直將“少說話，多做事”、“沉默是金”奉為瑰寶，固執(zhí)認(rèn)為埋頭苦干才是團(tuán)隊(duì)制勝的法寶。可卻忽略了一個(gè)人身在團(tuán)隊(duì)之中，良好的溝通是一種必備的能力。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，成員之間的溝通能力是保持團(tuán)隊(duì)有效溝通和活力的必要條件；作為一個(gè)個(gè)體，如果你想在團(tuán)隊(duì)中取得成功，溝通是最基本的要求。
持續(xù)溝通使團(tuán)隊(duì)成員培揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神最重要的能力。團(tuán)隊(duì)成員惟有從自身做起，秉持對(duì)話精神，有方法、層次地同時(shí)發(fā)表意見并**問題，匯集經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，才能凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)，激發(fā)自身和團(tuán)隊(duì)的力量。這是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神的關(guān)鍵，因此工作員在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)故意將部分信息零散化，使得只有溝通和分享才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，從而幫助組員充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
培養(yǎng)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作精神，關(guān)鍵是一個(gè)從意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)的過程，工作員通過設(shè)立具定的目標(biāo)，增設(shè)唯有通過溝通和分享、奉獻(xiàn)和努力才能達(dá)到目標(biāo)的場(chǎng)景活動(dòng)，再以一定的獎(jiǎng)勵(lì)讓組員體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作帶來的巨大成就感，從而在緊張、激烈的氛圍下了解到團(tuán)隊(duì)存在的意義，并深入其意識(shí)，這樣，志愿者就可以作為一個(gè)整體工作，而不是單打獨(dú)斗，家園的工作方可更容易、更省力的開展。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、組建團(tuán)隊(duì)（預(yù)計(jì)20分鐘）
需要材料：四種顏色的紙片若干張，筆若干支。
1準(zhǔn)備四種顏色的紙張，紙張總數(shù)應(yīng)與參與者人數(shù)相同，并且四色紙的數(shù)量應(yīng)盡可能平均。
工作人員把紙片撒在空中，每個(gè)志愿者隨機(jī)撿起一張。得到一種顏色的成員被分成四組。
每個(gè)志愿者在卡片上寫下自己的姓名、學(xué)校、專業(yè)、愛好和個(gè)性，然后再小組中互相交流。
注：分組過程中，人數(shù)可能不相等，應(yīng)根據(jù)人數(shù)分為三組或四組，并盡量保持每組人數(shù)基本相同。
2、 團(tuán)隊(duì)游戲：釋放游戲（15分鐘）
1每組站在內(nèi)外兩個(gè)相反的圓圈里。
2.每個(gè)人的左手握住該人的左手，右手握住該人的右手。
3記住左手和右手握住的人。
4攤開雙手向人群走去。注意前面的位置。
5 工作員喊“?！泵總€(gè)人位置不動(dòng)仍拉住自己之前左右手的人,成為一個(gè)“亂團(tuán)”。
6要求大家在盡量短的時(shí)間內(nèi)在不松開手的前提下把“亂團(tuán)”解開最終成為手拉手的一個(gè)大圈。
3、 團(tuán)隊(duì)理論（講師講解，預(yù)計(jì)30分鐘。）
1、什么是團(tuán)隊(duì)
★有共同目的、志趣的人組成的集體。
為共同的目標(biāo)而一起工作的人是有限的。每個(gè)人都有不同的角色，都有自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。
★一個(gè)積極的、為達(dá)成共同目標(biāo)而努力的群體。他們可以很好地工作，享受它，并產(chǎn)生高質(zhì)量的結(jié)果。
團(tuán)隊(duì)是一群技能互補(bǔ)的人。他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力工作，恪守彼此的責(zé)任。
2、團(tuán)隊(duì)的特征
有人數(shù)的限制。有特定的、共同的階段性目標(biāo)。每個(gè)人都有不同的角色和責(zé)任，都有自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。有溝通與合作，并能產(chǎn)生高成效。
3、團(tuán)隊(duì)的作用
（1）當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員只關(guān)心個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí)，他們會(huì)有意無意地與別人的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)發(fā)生磨擦，這種磨擦引起的不愉快遠(yuǎn)比磨擦損失本身要糟得多，而當(dāng)每個(gè)成員都為了共同目標(biāo)奮斗時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)謀求合作，這帶來的效果是雙重的，既減少了沖突的可能，又創(chuàng)造了愉快的工作氛圍。
（2）團(tuán)隊(duì)協(xié)作是執(zhí)行任務(wù)的有力工具，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，使其更加具體并易于貫徹，而且團(tuán)隊(duì)工作在大多數(shù)情況下比單獨(dú)工作有較好的表現(xiàn)和較高的工作效率。
（3） 團(tuán)隊(duì)合作也有助于探索問題，集思廣益，做出更好的決定，并散發(fā)出創(chuàng)新精神。
（4） 團(tuán)隊(duì)合作可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)和組織之間的溝通與協(xié)調(diào)，也可以約束個(gè)人。
（5） 團(tuán)隊(duì)也在滿足個(gè)人心理需求方面發(fā)揮作用。團(tuán)隊(duì)能夠滿足個(gè)人的安全、社交、自尊、認(rèn)可的需要，從而增加個(gè)人的滿足感和組織的穩(wěn)定性，降低人員的流動(dòng)性。在團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人還能夠得到別人的幫助、支持和具體指導(dǎo)，不僅能彌補(bǔ)整體的不足，還能增強(qiáng)士氣和自信心，協(xié)助個(gè)人達(dá)到團(tuán)體目標(biāo)。
此外，團(tuán)隊(duì)還可以為個(gè)人提供精神和物質(zhì)上的幫助和關(guān)懷，幫助他們解決困難。
（６）決策權(quán)下放到團(tuán)隊(duì)中，許多煩瑣的環(huán)節(jié)得到節(jié)約，團(tuán)隊(duì)可以根據(jù)環(huán)境變化靈活應(yīng)對(duì)，反握了時(shí)機(jī)，而且正因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)自己形成的決策，實(shí)行起來，肯定會(huì)異常順利，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的決策是團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人都贊成的決策。
4有利于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)的幾種意識(shí)
歸屬意識(shí)的人總是希望自己在社會(huì)上有一定的地位，以獲得物質(zhì)或精神上的滿足，這就是歸宿感。團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感是指在所屬團(tuán)隊(duì)中定位自己在社會(huì)中的位置，而自己的命運(yùn)與團(tuán)隊(duì)息息相關(guān)。
親和力意識(shí)與他人建立工作和友好關(guān)系的心理傾向。在團(tuán)隊(duì)中人與人之間的關(guān)系是平等的，為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，要求人與人之間互相理解，互相信任，親和意識(shí)就是基于這兩點(diǎn)產(chǎn)生的自尊、互尊，相互承認(rèn)個(gè)人價(jià)值，懂得人際關(guān)系和諧的重要性，互相關(guān)心、互相幫助的意識(shí)。
責(zé)任意識(shí)成員為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展盡職盡責(zé)，比如：做好本職工作、節(jié)約原材料、能源、勇于探索、愛護(hù)團(tuán)隊(duì)的財(cái)產(chǎn)、遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度的自我約束意識(shí)。 自豪意識(shí)團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)為自己的團(tuán)隊(duì)有令他人羨慕的對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)、良好的聲譽(yù)、美好的形象等而產(chǎn)生的榮耀的心理。
這是一種積極向上的心態(tài)，能激發(fā)工作的欲望，是一個(gè)人在工作中處于一種更好的狀態(tài)。
四、齊心協(xié)力飛起來
道具：無
1 分成男生女生兩組每組大概
六、七人
2形成兩個(gè)同心圓，女孩在里面，男孩在外面
3 男生牽著手圍在外面
4女生盡量讓腳離地15秒，否則視為失敗
五、高山奪寶（預(yù)計(jì)15分鐘）
所需材料：四個(gè)一次性紙杯，四個(gè)相同的座位，四張紙（每一張都有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)詞）
從每組中選出6-7人，排成一行。
2把杯子放在座位上**，在每個(gè)杯子里放一張紙條，把座位排成一行。 3 每一組第一個(gè)人站在位于座位處，中間被視為“萬(wàn)丈深淵”
4 每組協(xié)作取到座位上的杯子，杯中紙不能掉落，手和腳不能掉入“深淵”違規(guī)視為失敗，且只有一個(gè)機(jī)會(huì)。
六、頭腦風(fēng)暴（預(yù)計(jì)40分鐘）
1、每個(gè)組兩張大白紙，由指導(dǎo)老師引導(dǎo)，每組在其中一張紙上寫下在志愿服務(wù)過程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作中不力的方面，寫完后每個(gè)組分別展示分享，然后張貼在墻壁上，等最后一組講完指導(dǎo)老師選出較有代表性的幾條給大家分享。
2對(duì)于已選定的不利方面，每組討論并編寫對(duì)策，然后分組展示并詳細(xì)說明。
3、指導(dǎo)老師給出建議和意見。
七、總結(jié)
老師復(fù)習(xí)了活動(dòng)內(nèi)容，挑選了幾個(gè)志愿者分享今天的收獲。
第三章：社會(huì)工作者協(xié)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃
社會(huì)工作活動(dòng)策劃書 篇4
一、活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;
2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;
3.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);
4.通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
5.通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
6.通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗
2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。
2.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。
社會(huì)工作活動(dòng)策劃書 篇5
一、活動(dòng)名稱：
“讓同心社工走進(jìn)你”社工服務(wù)宣傳活動(dòng)
二、活動(dòng)主題：
推廣社工服務(wù)長(zhǎng)洲居民
三、活動(dòng)口號(hào)：
有困難，找同心社工
三、活動(dòng)背景：
目前廣州市社會(huì)工作事業(yè)的發(fā)展正處于試點(diǎn)階段，長(zhǎng)洲街社工站屬于政府購(gòu)買社工服務(wù)的單位，時(shí)刻準(zhǔn)備為有需要的個(gè)人、家庭及社會(huì)提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。
四、活動(dòng)目的：
（1）社工宣傳走進(jìn)社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求；
（2）讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù)，愿意主動(dòng)找社工尋求幫助；
（3）便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對(duì)性的開展服務(wù)。
五、活動(dòng)時(shí)間：（待定）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
長(zhǎng)洲街小區(qū)，具體分為6個(gè)地點(diǎn)：市場(chǎng)、職中、中學(xué)、小學(xué)、公園以及老人院。
七、活動(dòng)參與對(duì)象：
長(zhǎng)洲街來往市民
八、活動(dòng)人手配備：
17名社工學(xué)生，分為3組，每組必須包括有宣傳小組和評(píng)估小組的同學(xué)。每組同學(xué)負(fù)責(zé)兩個(gè)地點(diǎn)。
九、招募及宣傳方法：
（1）活動(dòng)當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、張貼宣傳海報(bào)。
（2）邀請(qǐng)居民在“關(guān)愛自己”的宣言書上簽名，并向居民介紹社工。
（3）現(xiàn)場(chǎng)通過橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)、指示牌等形式動(dòng)員對(duì)象參與。
十、活動(dòng)主要內(nèi)容及形式：
（1）社工宣傳服務(wù)：包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動(dòng)圖片展出。
（2）社工互動(dòng)體驗(yàn)：包括邀請(qǐng)居民在宣言書上簽名，“速記愛心熱線”小游戲以及認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)鼐用癫⒀?qǐng)合照。
（3）居民“這樣就好了”心聲收集。
（4）獎(jiǎng)品發(fā)放。
十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、工作人員準(zhǔn)備車隊(duì)資源，做好租借工作，并制作好溫馨標(biāo)語(yǔ)牌，裝在單車前，以達(dá)到更好的宣傳效果。
2、評(píng)估小組的同學(xué)實(shí)地考察，了解長(zhǎng)洲街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3,統(tǒng)一工作人員服裝
3、聯(lián)系廣告公司制作橫幅、宣傳海報(bào)、沖印社工活動(dòng)圖片4、社工互動(dòng)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備6、獎(jiǎng)品購(gòu)買
7、工作人員聯(lián)系及確定
十三、活動(dòng)預(yù)計(jì)困難及解決方法：
1、天氣原因，如下雨等，則將活動(dòng)推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場(chǎng)宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動(dòng)出擊，積極邀請(qǐng)他們參加。
十四、活動(dòng)所需要物質(zhì)及預(yù)計(jì)費(fèi)用
十五、活動(dòng)具體程序及分工安排
社會(huì)工作活動(dòng)策劃書 篇6
三一文庫(kù)（其他范文/活動(dòng)方案
社會(huì)工作者協(xié)會(huì)的活動(dòng)計(jì)劃
一、活動(dòng)主題：日出、夕陽(yáng)——我們的關(guān)注
2、 背景：隨著城市化水平的提高，城市兒童得到了更好的教育，人們的生活得到了保障。但是，在經(jīng)濟(jì)水平還不發(fā)達(dá)的地方，教育設(shè)施不完善，教育水平有待提高；年輕人員出去務(wù)工，家里只剩下行動(dòng)不便，已是高齡的孤寡老人和留守兒童。
他們需要社會(huì)的關(guān)注和關(guān)注。作為一個(gè)社會(huì)工作者，我們有義務(wù)要為他們貢獻(xiàn)我們自己，將我們所學(xué)專業(yè)能運(yùn)用到實(shí)踐，能更早接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。
三、活動(dòng)目的：
1增加孩子的課外知識(shí)，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。
2在活動(dòng)形式上，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。
3、為孤寡老人帶去便利。
4了解老人的不便之處，并為下一次活動(dòng)收集資料。
5同時(shí)可以增強(qiáng)課堂的凝聚力，促進(jìn)學(xué)生之間的交流，增進(jìn)學(xué)生之間的感情。
四、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：湘南學(xué)院社會(huì)科學(xué)系
承辦單位：湘南大學(xué)社會(huì)工作者協(xié)會(huì)
5、 參加人員：僑愛小學(xué)學(xué)生及資助他們的孤寡老人
6、 時(shí)間：20xx年5月14日（星期六）
七、活動(dòng)流程：
1聯(lián)系場(chǎng)地負(fù)責(zé)人，熟悉場(chǎng)地，協(xié)商活動(dòng)時(shí)間，雙方負(fù)責(zé)人提前安排。
2、確定活動(dòng)名額，組織報(bào)名。
三。告知活動(dòng)人員活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。
4、提前購(gòu)買物資。
5活動(dòng)當(dāng)天，我們將前往目的地，活動(dòng)結(jié)束后返回學(xué)校。
八、活動(dòng)安排：
活動(dòng)安排分為三步：
（一）上午：支教主體活動(dòng)，分年級(jí)給小朋友們上課，組織學(xué)習(xí)型游戲，如搶字游戲，認(rèn)字，找朋友，填運(yùn)算符號(hào)游戲。
（2） 中午：幫助孤寡老人：分組到不同的孤寡老人身邊，幫助他們做力所能及的事情。根據(jù)不同老人的情況，給予不同的幫助。
（3） 下午：兩點(diǎn)以后，活動(dòng)分為兩部分
1第一部分：按班級(jí)組織活動(dòng)。如才藝表演、愛國(guó)主義教育、安全知識(shí)等。同時(shí)，讓孩子們體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，如乒乓球、三四腿游戲、抓椅子等。
社會(huì)工作活動(dòng)策劃書 篇7
一、活動(dòng)主題：
友情的呼喚，溝通的開始。
二、活動(dòng)意義：
為兩協(xié)會(huì)成員搭建一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使兩個(gè)協(xié)會(huì)在今后有更多、更廣泛的合作機(jī)會(huì)。
三、聯(lián)誼對(duì)象：
武術(shù)協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日（星期日）早上7：00-11：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
淡浮院
六、活動(dòng)流程：
7：00-7：15兩協(xié)會(huì)成員在東區(qū)校門口集合，準(zhǔn)備出發(fā)。
8：00到達(dá)目的地:淡浮院
8：00-8：30進(jìn)入淡浮院，在交太殿前面的草坪上坐下。
8：30-10：15
1）、兩個(gè)協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人或代表發(fā)言。
2）、自由交流15分鐘
3）、集體游戲
游戲名稱：
規(guī)則：所以人手拉手圍成一個(gè)圓圈，并慢跑中，圓中間站主持人，聽主持說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個(gè)人圍在一起。比如，主持人喊到數(shù)字5，我們就得有5個(gè)人手拉手圍在一起，沒有達(dá)到5個(gè)人的那個(gè)組就為輸，罰（待定），罰完繼續(xù)游戲~~~~~~
游戲名稱：創(chuàng)意人追人
規(guī)則：
先拉手圍成一個(gè)大圓圈，站定，順時(shí)針1-2報(bào)數(shù)，數(shù)到2的同學(xué)站到數(shù)1同學(xué)的身后，然后兩個(gè)協(xié)會(huì)各派出一個(gè)代表，分為A和B（要求是同性），站到圈內(nèi)，猜拳決定誰(shuí)追誰(shuí)（輸者追），跑的范圍可以是圈內(nèi)也可以是圈外不超一米的距離。被追的人可以該變自己被追的命運(yùn)，在跑的過程當(dāng)中，你跑到周圍中其中一組隊(duì)員的前面或后面并觸及其中一個(gè)隊(duì)員的身體（任何一個(gè)部位都行）這組隊(duì)員的后面或前面的那位同學(xué)即變成被追的'同學(xué)，如此類推。但如果你在跑的過程當(dāng)中就被他追到了，那你和原來那個(gè)追你同學(xué)的身份就換了過來。看示意：A追B，B就跑到一組（C和D）碰到C，D立刻就跑，別給A追到。另外一種情況是：A追B，B給A追到了，B立刻反過來追A````依次類推。
4）、武術(shù)協(xié)會(huì)武術(shù)表演
5）、秘書協(xié)會(huì)舞蹈表演者：xx
6）、分組游戲
武術(shù)協(xié)會(huì)和秘書協(xié)會(huì)的成員分別分為六組，然后兩協(xié)會(huì)合并為六組，每個(gè)合并組都必須是由兩個(gè)協(xié)會(huì)的成員組成的。
游戲名稱：兩人三足
規(guī)則：每組排成兩列，兩個(gè)并列的組員把鄰近的腳綁住，主持人喊開始的`時(shí)候就開始往終點(diǎn)線走（六組同時(shí)走），然后回來，解下繩子，讓下一對(duì)組員綁好，繼續(xù)走，直到整組成員走完，看哪一組的成員最先走完。每組的人數(shù)應(yīng)該相等，若有多出的人員，可邀請(qǐng)其當(dāng)裁判。
游戲名稱：踩報(bào)紙
規(guī)則：每組一張大小等同的報(bào)紙，派六個(gè)人上場(chǎng)，六個(gè)人都把一只腳放在報(bào)紙上，另一只腳放在報(bào)紙外，當(dāng)主持人喊開始的時(shí)候，所有參賽者在報(bào)紙外面的那只腳都要離地，并維持一定的時(shí)間，最先有組員報(bào)紙外的腳碰地的，就被淘汰，并一直縮小報(bào)紙的面積，直到剩下最后的一組為勝利組。
7）、集體活動(dòng)
活動(dòng)項(xiàng)目：踢毽子，打排球
10：15―11：30游淡浮院
11：30返校
七、前期準(zhǔn)備
（1）主持人：武術(shù)協(xié)會(huì)xxx（133xxxx）秘書協(xié)會(huì)xxxx（133xxxx）
（2）車輛的準(zhǔn)備：
武術(shù)協(xié)會(huì)
（3）食物的購(gòu)買：
（4）相機(jī)的準(zhǔn)備：xxxx