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理論學(xué)習(xí)計劃 篇1
20_年是全面貫徹落實黨的_大精神，積極推進社會主義和諧社會建設(shè)的重要一年，也是全縣教育工作貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力辦讓人民滿意教育，保持教育良好發(fā)展態(tài)勢的重要一年。為了進一步提高廣大干部群眾的政治理論素養(yǎng)，努力開創(chuàng)我縣教育工作的新局面，根據(jù)中央、省、市、縣關(guān)于理論學(xué)習(xí)的要求，結(jié)合我縣教育工作實際，現(xiàn)就20_年度政治理論學(xué)習(xí)活動作如下安排：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的_大精神為指導(dǎo);以提高黨的執(zhí)政能力、加強先進性建設(shè)為核心;以上級規(guī)定的理論學(xué)習(xí)資料、教育相關(guān)的法律法規(guī)和從事教育工作必備的專業(yè)知識為主要內(nèi)容，遵循理論聯(lián)系實際和學(xué)精管用的原則，解放思想、實事求是，不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平，為全面實現(xiàn)20_年教育工作目標(biāo)提供強有力的思想和組織保障。
20_年全體黨員干部群眾要在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)黨的_大精神。重點學(xué)習(xí)黨的_大報告和新《黨章》。各支部要再次掀起學(xué)習(xí)熱潮，特別是要集中時間、集中精神，學(xué)習(xí)好、理解好、把握好_大報告的精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)的過程中可以采取通讀報告原文，收聽、收看音像輔導(dǎo)講座，分章節(jié)學(xué)習(xí)、分專題研討等形式進行。同時，各支部還要組織黨員干部做好_大其它相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。
2、深入學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》和《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。重點理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學(xué)發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設(shè)。
3、結(jié)合教育工作實際，深入學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)書籍，學(xué)習(xí)《人民教育》、《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》等教育?？峡d的優(yōu)秀文章。不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的能力。
4、學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī)，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟知識以及社會管理知識，提高駕馭市場經(jīng)濟的能力和社會管理能力。
6、黨委將根據(jù)實事需要，適時增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。
采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合;輔導(dǎo)講座與座談研討相結(jié)合;系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進行。通過以輔助學(xué)、以查導(dǎo)學(xué)、以賽促學(xué)、以考督學(xué)的形式，使政治理論學(xué)習(xí)收到實效。
1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各支部要成立政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，把做好政治理論學(xué)習(xí)工作作為“一把手”工程來抓。“一把手”要親自抓思想發(fā)動，帶頭自學(xué)、帶頭重點發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題，為帶動班子和干部職工學(xué)習(xí)起到積極的示范帶頭作用。各支部要按照局黨委下發(fā)的政治理論學(xué)習(xí)安排意見，結(jié)合自身實際，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，并按計劃組織學(xué)習(xí)。
2、完善制度，嚴(yán)肅紀(jì)律。要進一步完善政治理論學(xué)習(xí)制度，建立健全學(xué)習(xí)活動的考勤制度、交流制度、調(diào)研制度、檔案管理制度和考核通報制度。根據(jù)中央《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》要求，各支部每周至少要組織一次集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)時間不得少于1小時，集中學(xué)習(xí)時間全年不得少于12天，做到時間可串不可占。要人手一本政治學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，按要求寫出心得體會或論文。
3、聯(lián)系實際，深入研討。要理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個領(lǐng)域。同時要針對教育改革發(fā)展的重點、難點和熱點問題，由理論中心組提出研討題目，深入開展學(xué)習(xí)研討活動，在自學(xué)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員年內(nèi)至少要撰寫1篇運用理論指導(dǎo)實踐的體會文章。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇2
理論學(xué)習(xí)計劃
為了進一步提高自己的理論水平和實踐能力，我制定了一份“理論學(xué)習(xí)計劃”，希望在接下來的時間里能夠不斷提高自己的知識水平和綜合能力。
一、學(xué)習(xí)范圍
我所選定的學(xué)習(xí)范圍主要包括以下幾個方面：
1.專業(yè)課程：主要包括計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)、物理等，希望通過仔細(xì)研讀教材和相關(guān)書籍，不斷提高自己的理論基礎(chǔ)水平。
2.外語學(xué)習(xí)：掌握一門外語對于提高綜合能力和拓展視野非常重要。我選擇了英語以及另一種語言進行學(xué)習(xí)，希望能夠達(dá)到讀、寫、聽、說全面提高的目標(biāo)。
3.綜合能力提升：綜合能力包括思考能力、表達(dá)能力、溝通能力等多方面的能力，我將在課余時間里參加一些比賽、活動及鍛煉自己的綜合能力。
二、學(xué)習(xí)計劃
1.每日兩小時專業(yè)課程的自習(xí)，充分利用課外時間進行自我學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平。
2.每周安排一段時間進行外語學(xué)習(xí)，包括聽力、口語、閱讀和寫作方面的練習(xí)，提高語言素養(yǎng)和能力。
3.利用周末時間參加一些組織的志愿者活動、競賽等，鍛煉綜合能力。
4.每周進行一次小結(jié)，總結(jié)所學(xué)的理論知識和技能提高情況，制定下一周的計劃。
三、目標(biāo)成果
1.在專業(yè)課程方面，達(dá)到優(yōu)秀的成績，掌握扎實的理論基礎(chǔ)和實踐能力。
2.在外語學(xué)習(xí)方面，可以流利的閱讀、聽說、寫作和交流，能夠應(yīng)對各種外語考試。
3.在綜合能力方面，參加活動和競賽，積累經(jīng)驗和提高能力，更好的發(fā)揮自己的實踐能力。
4.在日常生活中，能夠靈活思考、理性表達(dá)、順暢溝通，具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
綜上所述，這份“理論學(xué)習(xí)計劃”不僅是一份計劃，更是一份承諾。我將努力實現(xiàn)每一個目標(biāo)，提高自己的綜合能力和實踐能力，成為一名有用的人才。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇3
總支、團支部：
為進一步加強我院基層團支部建設(shè)，增強青年團員意識，加強團組織凝聚力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，根據(jù)學(xué)院黨委要求和上級團組織有關(guān)文件精神，特對本學(xué)期團青政治理論學(xué)習(xí)作如下安排：
一、時間、內(nèi)容安排
（一）每周二晚7:00～7:30，各團支部組織學(xué)習(xí)網(wǎng)上“青年大學(xué)習(xí)”，并自行組織觀看《新聞聯(lián)播》《中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)》《中國共青團網(wǎng)》《國務(wù)院》APP新聞發(fā)布平臺，了解國家時事新聞。
（二）7:30～8:30各團總支、團支部集中開展理論學(xué)習(xí)（見附件）。
二、學(xué)習(xí)方法
各團總支、團支部要認(rèn)真按照工作要求，結(jié)合團的“三會兩制一課”，通過采取重點發(fā)言、座談會、撰寫心得筆記、知識競賽、專題演講、主題團課等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，調(diào)動廣大團青學(xué)習(xí)積極性，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動全院政治理論學(xué)習(xí)活動扎實有效地開展。
三、學(xué)習(xí)要求
（一）各團總支、團支部要嚴(yán)格實行學(xué)習(xí)簽到考勤制度，認(rèn)真填寫學(xué)習(xí)情況登記表，保證各項學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處。
（二）各團總支每周三及時將活動相關(guān)文字總結(jié)、圖片、影像等資料報送院團委辦公室。
（三）院團委每周對各團總支、團支部學(xué)習(xí)情況進行抽查，并定期將檢查結(jié)果反饋各團總支。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇4
一、主題介紹
理論學(xué)習(xí)是指在各種領(lǐng)域內(nèi)對相關(guān)知識理論體系的深入學(xué)習(xí)和研究。理論學(xué)習(xí)的目的是提高自己對實踐工作的認(rèn)知水平和理論素養(yǎng)水平，提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。
為了更好地促進理論學(xué)習(xí)的深入推進，許多企事業(yè)單位和機構(gòu)都制定了相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)計劃，以指導(dǎo)相關(guān)人員對知識理論體系的學(xué)習(xí)和研究，提高其理論水平和實踐能力。
二、合理制定理論學(xué)習(xí)計劃的重要性
制定理論學(xué)習(xí)計劃有以下重要性：
1、有利于提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和解決實際問題的能力；
2、有利于開拓自身的思路和拓寬自身的知識面；
3、有利于提升自身的競爭力和職業(yè)發(fā)展前景；
4、有利于提高企事業(yè)單位和機構(gòu)的整體素質(zhì)和發(fā)展水平。
三、理論學(xué)習(xí)計劃制定的關(guān)鍵步驟
理論學(xué)習(xí)計劃的制定需要經(jīng)過以下步驟：
1、明確學(xué)習(xí)目的和需求
在制定計劃前，需要明確自身的學(xué)習(xí)目的和需求，以制定出符合自身條件和目標(biāo)的學(xué)習(xí)計劃。
2、制定學(xué)習(xí)安排和進度
學(xué)習(xí)需要有明確的安排和進度，以保證時間上充足和安排上合理。
3、選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源
選擇適合自身的學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，可以避免浪費時間和學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效率。
4、定期反饋和評價學(xué)習(xí)成果
定期反饋和評價自身的學(xué)習(xí)成果，有利于及時糾正錯誤和改進學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。
四、制定理論學(xué)習(xí)計劃的具體方法
1、制定學(xué)習(xí)清單和計劃表
制定一份具體的學(xué)習(xí)清單和計劃表，列出自身需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間，以便更好地進行學(xué)習(xí)安排和進度制定。
2、選擇適合自身的學(xué)習(xí)資源
理論學(xué)習(xí)涉及面廣，需要選擇適合自身的學(xué)習(xí)資源，如課程、書籍、網(wǎng)絡(luò)教育平臺、論文和報告等。
3、選擇適合自身的學(xué)習(xí)方式
不同的人有不同的學(xué)習(xí)方式，有的人喜歡聽課，有的人喜歡讀書，有的人喜歡實踐，需要選擇適合自身的學(xué)習(xí)方式，以充分利用學(xué)習(xí)資源和提高學(xué)習(xí)效率。
4、定期進行學(xué)習(xí)總結(jié)和評價
定期進行學(xué)習(xí)總結(jié)和評價，有利于及時發(fā)現(xiàn)錯誤、提高學(xué)習(xí)效率和改進學(xué)習(xí)方式。
五、制定理論學(xué)習(xí)計劃的注意事項
1、不要過于追求速度，要注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量和深度；
2、合理利用學(xué)習(xí)資源，避免浪費時間和精力；
3、不要盲目跟從別人的學(xué)習(xí)方式和計劃，要根據(jù)自身條件和目標(biāo)制定適合自身的計劃。
六、結(jié)語
制定理論學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更好地提升自身理論水平和實踐能力，達(dá)到更高的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。不過，制定計劃不是目的，執(zhí)行計劃才是最重要的，只有加強實踐和不斷學(xué)習(xí)，才能真正實現(xiàn)自身發(fā)展的目標(biāo)。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇5
作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學(xué)發(fā)展的強大合力。
作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手：
一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)
要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇6
按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，現(xiàn)將我院20xx年上半年教職工政治理論學(xué)習(xí)的總體安排匯報如下。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“兩會”精神，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆xx全會、xx全會精神，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧校園、節(jié)約型校園和環(huán)境友好型校園為著力點，推進創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè);圍繞實現(xiàn)建設(shè)高水平藝術(shù)設(shè)計大學(xué)的奮斗目標(biāo)和學(xué)院黨委工作大局，全面加強黨的建設(shè)和思想政治工作，通過卓有成效的理論學(xué)習(xí)和教育活動，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，促進發(fā)展，保持穩(wěn)定，為實現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展提升和創(chuàng)建高水平設(shè)計藝術(shù)大學(xué)提供有力的思想保障。
二、制度建設(shè)
成立以黨總支、黨支部和系辦主要負(fù)責(zé)人為成員的政治理論學(xué)習(xí)中心組，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)資料的搜集、宣講、學(xué)習(xí)的組織檢查和考勤等各項工作。學(xué)習(xí)時間定為雙數(shù)周的周四下午：
學(xué)習(xí)形式采取集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，全面學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合。
三、具體安排
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷增強全面落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。學(xué)習(xí)材料以黨的xx大報告和胡錦濤的一系列重要講話為主。通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工進一步加深對“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略意義的認(rèn)識，同時結(jié)合我系的實際和教職工的自身情況，解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，為把我院建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)而努力。
深入學(xué)習(xí)第xx屆全國人民代表大會第四次會議和政協(xié)第xx屆全國委員會第四次會議文件，領(lǐng)會“兩會”精神，準(zhǔn)確把握并領(lǐng)會“兩會”提出的新政策、新思路;學(xué)習(xí)國家和山東省“十一五”規(guī)劃，材料主要以兩個《政府工作報告》為主。
加強思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，以師德建設(shè)為主線，重點抓好教職工政治思想工作，把先進性教育活動成效體現(xiàn)到科學(xué)發(fā)展上來。主要對教職工進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育，共產(chǎn)主義理想和信念教育，鞏固馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，以次引導(dǎo)教職工敬業(yè)愛崗、愛業(yè)樂業(yè)。
以上只是我院教職工政治理論學(xué)習(xí)的總體計劃，在具體操作工程中，將進一步結(jié)合實際，服從學(xué)院大局，以便更好地把工作做好。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化，為了使自己更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評價標(biāo)準(zhǔn)，盡快提高專業(yè)化的水平，促進教育教學(xué)良性發(fā)展，特別制定本計劃，
新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應(yīng)這樣的狀況，必須打破多年來所形成的教學(xué)方式和行為，對自己進行重新的認(rèn)識和定位，改變以往習(xí)慣模式，掌握進行課程開發(fā)的技術(shù)?；谶@樣認(rèn)識，本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進行課程改革的思路，以促進自己更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo);
結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高自己理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
2、歷史學(xué)科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
3、各類教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，并結(jié)合工作實際撰寫論文，積極投搞。
4、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)經(jīng)驗。
5、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。
教師角色的`定位。教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點撥，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐能力。
(二)、學(xué)習(xí)各級各類教育教學(xué)刊物上體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的理論及經(jīng)驗性的文章。
1、集中學(xué)習(xí)。本學(xué)期，參加學(xué)校組織的“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計”、“新課標(biāo)知識與能力測試”、“評選各科論文”等活動。
自學(xué)上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。
1、每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇，學(xué)習(xí)心得不少于4篇。
2、每學(xué)期教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于1篇。
3、教師的教學(xué)基本功、教學(xué)基本知識與技能、新課標(biāo)知識與能力檢測能通過制定的標(biāo)準(zhǔn)。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇8
20XX年是黨的XX大、市第七次黨代會召開之年，也是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年。為切實抓好理論學(xué)習(xí)中心組的理論學(xué)習(xí)，進一步加強理論學(xué)習(xí)中心組成員的思想政治建設(shè)，切實提升辦領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和水平，根據(jù)市委宣傳部、組織部《關(guān)于全市20XX年干部理論學(xué)習(xí)的實施意見》(湖市宣〔20XX〕8號)精神，結(jié)合辦工作實際，特制訂本計劃。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央、省、市重要會議精神，按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總要求，結(jié)合扎實開展“進村入企”大走訪、全面深化“三個年”活動，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，努力在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，切實提高班子成員圍繞中心、服務(wù)大局的能力和水平，為機構(gòu)編制工作更好保障“加快科學(xué)發(fā)展、建設(shè)‘四區(qū)一市’，提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”提供堅強的思想理論支撐。
(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX大和省第十三次黨代會、市第七次黨代會精神。黨的XX大召開前，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳省第十三次黨代會和市第七次黨代會精神。黨的XX大召開后，根據(jù)中央和省、市委的部署，及時科學(xué)安排好XX大精神的學(xué)習(xí)宣傳，通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識黨的XX大勝利召開的重大意義，深刻認(rèn)識黨的XX大以來我國經(jīng)濟社會取得的輝煌成就和積累的寶貴經(jīng)驗，深刻領(lǐng)會黨的XX大作出的重大決策部署，著力掌握黨的XX大提出的一系列新思想、新觀點、新論斷，真正學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神實質(zhì)。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的XX大和省黨代會精神，切實落實好市第七次黨代會提出的各項目標(biāo)任務(wù)和重大決策。
(二)深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市經(jīng)濟工作會議精神。全面學(xué)習(xí)20XX年經(jīng)濟工作的總體要求、主要任務(wù)、工作重點和政策措施，認(rèn)真分析國內(nèi)外經(jīng)濟形勢、宏觀經(jīng)濟政策基本取向，圍繞深入實施“增強‘三力’、奮力崛起”發(fā)展戰(zhàn)略，以“加快科學(xué)發(fā)展、建設(shè)‘四區(qū)一市’”為總目標(biāo)，突出主題主線，切實貫徹落實“穩(wěn)中求進、好中求快;改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型提升;惠民富民、和諧穩(wěn)定”的總要求，深入研究機構(gòu)編制工作服務(wù)“穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)，重投入、興實體，抓改革、優(yōu)環(huán)境，惠民生、促和諧”等各項工作的具體舉措，推動經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)持續(xù)平穩(wěn)較快發(fā)展和民生改善取得新成效，促進社會和諧穩(wěn)定。
(三)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆六中全會和省委十二屆十次全會、市委六屆十四次全會精神。按照建設(shè)文化強國、文化強省和文化強市的新目標(biāo)和新要求，進一步加強與文化建設(shè)工作密切相關(guān)的新知識、新業(yè)務(wù)、新技能的學(xué)習(xí)，深入分析文化建設(shè)的新形勢，深入研究文化改革發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題，不斷加深對文化發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，切實提高班子成員把握文化改革發(fā)展方向、統(tǒng)籌文化改革發(fā)展大局、推進文化改革發(fā)展的能力和水平，為深入貫徹實施文化改革發(fā)展“八大行動”，加快推動文化大發(fā)展大繁榮做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(四)深入學(xué)習(xí)有利于提高執(zhí)政能力和水平的各方面知識。著眼于提升班子成員的能力素質(zhì)，從抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期的高度，切實加強理論武裝工作，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和自覺踐行社會主義核心價值體系，不斷學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)、最新形勢政策，堅持學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，重視學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識，注重學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作有關(guān)的其他知識，努力在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊發(fā)展思路、把握工作規(guī)律中，不斷提高班子成員推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的能力和水平。
(五)深入研究影響和制約我市科學(xué)發(fā)展的突出問題。緊緊圍繞深入實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃中面臨的體制機制問題，深入思考、加強調(diào)研、認(rèn)真研究。特別要圍繞全年經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)，深入思考和研究機構(gòu)編制工作如何為加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、推動城鄉(xiāng)聯(lián)動發(fā)展、提高生態(tài)文明建設(shè)水平、維護社會和諧穩(wěn)定、爭創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢、加強和改進黨的建設(shè)等提供體制機制保障，切實提高班子成員運用科學(xué)理論分析和解決實際問題的能力。
(一)切實強化學(xué)習(xí)意識。大力加強思想政治建設(shè)，推動班子成員牢固樹立抓學(xué)習(xí)就是抓方向、抓發(fā)展、抓機遇、抓未來的意識，強化學(xué)習(xí)責(zé)任，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和第一需要，努力樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，自覺把理論武裝放在更加突出的位置，形成重視理論學(xué)習(xí)、崇尚理論學(xué)習(xí)的良好氛圍。
(二)積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。在堅持完善理論中心組、讀書會、報告會、專家講座等學(xué)習(xí)形式的同時，積極開展形象化、多樣化的學(xué)習(xí)活動，引入現(xiàn)代科技手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交流、在線學(xué)習(xí)、手機短信等新型載體鮮活、便捷、互動性強的優(yōu)勢，不斷增強學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力。
(三)不斷健全完善制度。進一步加強制度建設(shè)，及時把一些好的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)化為制度措施，形成長效機制。在鞏固完善學(xué)習(xí)計劃、個人自學(xué)、調(diào)查研究、集體研討、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報、學(xué)習(xí)秘書等制度的基礎(chǔ)上，探索建立健全讀書成果交流會和檢查考核獎勵等制度，引導(dǎo)班子成員把心思、精力放在學(xué)習(xí)上、放在干事創(chuàng)業(yè)上。
(四)堅持弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。注重理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用、用以促學(xué)，真正達(dá)到武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的目的。要把學(xué)習(xí)理論與思考研究全市行政管理體制改革等問題結(jié)合起來，與扎實開展“進村入企”大走訪、全面深化“三個年”和創(chuàng)先爭優(yōu)等活動結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明機關(guān)、提升干部素質(zhì)形象結(jié)合起來，努力在推動行政管理體制改革、創(chuàng)新機構(gòu)編制管理等方面下功夫，不斷增強學(xué)習(xí)實效性。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇9
主題：創(chuàng)造性思維與實踐教育
創(chuàng)造性思維與實踐教育是當(dāng)今時代中最為重要的教育理念之一。創(chuàng)造性思維指的是人們前所未有的離開傳統(tǒng)思維方式，注重創(chuàng)新和創(chuàng)造的思考方式。實踐教育則強調(diào)通過實踐活動，深化學(xué)生們的認(rèn)知，提升他們的思考能力和實踐能力，把所學(xué)知識運用于實際生活中。在今天的高速發(fā)展社會中，創(chuàng)造性思維與實踐教育越來越重要，因為這是培養(yǎng)未來社會中具備創(chuàng)新、創(chuàng)造、實踐能力人才所必需的關(guān)鍵要素。
在這個時代中，跨學(xué)科思維變得越來越重要。我們不再是孤立地為某種職業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，而是要適應(yīng)更加多樣的實際情境，跨學(xué)科知識能夠幫助我們更好地理解和解決復(fù)雜的現(xiàn)實問題。掌握跨學(xué)科知識需要大量的實踐教育以及創(chuàng)造性思維。比如，在學(xué)習(xí)了化學(xué)、生物、物理等多個學(xué)科以后，我們依靠有創(chuàng)造性和實踐性的思維，將深層次的相關(guān)性與差異性分析開來，有效的整合多領(lǐng)域知識。
另外，創(chuàng)造性思維與實踐教育在創(chuàng)新與科技創(chuàng)業(yè)方面也發(fā)揮了關(guān)鍵作用。如果我們不聯(lián)系實際、脫離人生活，那么這些看似復(fù)雜而又簡單的理論知識就可能成為無用之物，即使是最高端的知識技術(shù)，如AI、VR等，如果與具體生活沒什么關(guān)聯(lián)，它們也只是一個虛幻的名詞。
創(chuàng)造性思維可以啟發(fā)人們的想象力，讓人們看到可能的決定路徑，從而走出道前迷茫的處境。與此同時，實踐教育則能豐富人們的實際經(jīng)驗和技能，讓人們可以真實使用工具和資源來解決實際問題。在轉(zhuǎn)化科技成果為商業(yè)化產(chǎn)品的過程中，創(chuàng)造性思維和實踐精神的相結(jié)合是必不可少的。
總之，創(chuàng)造性思維與實踐教育是促進人才培養(yǎng)的重要手段，它們的結(jié)合既可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效和學(xué)業(yè)成就，又可以使人們成為具有創(chuàng)新、創(chuàng)造、實踐能力的人才，進而推動社會的進步與發(fā)展。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇10
理論學(xué)習(xí)計劃
隨著時代的變遷和科技的進步，知識和技能的更新迭代速度越來越快，越來越多的人開始關(guān)注個人能力的持續(xù)發(fā)展，而理論學(xué)習(xí)則被視為一個人生涯中持續(xù)進步和自我完善的關(guān)鍵部分。因此，制定一份理論學(xué)習(xí)計劃，讓自己有個明確的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，是很有必要的。
理論學(xué)習(xí)計劃需要包括以下3個主題：學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果。下面將從這3個角度出發(fā)，詳細(xì)闡述如何制定有效的理論學(xué)習(xí)計劃。
一、學(xué)習(xí)主題
學(xué)習(xí)主題是制定理論學(xué)習(xí)計劃時的第一個關(guān)鍵問題。首先要清晰自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來的職業(yè)規(guī)劃。例如，如果是從事行政管理工作的人，應(yīng)重點學(xué)習(xí)政策法規(guī)、管理溝通、項目管理等相關(guān)課程；如果是從事技術(shù)工作的人，應(yīng)著重學(xué)習(xí)技術(shù)規(guī)范、行業(yè)動態(tài)、相關(guān)領(lǐng)域的科研成果等知識。通過確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以使學(xué)習(xí)更加針對性，避免無目的性地學(xué)習(xí)。
其次要根據(jù)自己的興趣和特長來制定學(xué)習(xí)計劃。目前知識的傳遞形式已經(jīng)不再局限于紙質(zhì)書籍，網(wǎng)絡(luò)上有大量免費且高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源，如新概念英語、Coursera等。選擇一些有趣并且對個人有用的課程進行學(xué)習(xí)，可以極大地促進學(xué)習(xí)的積極性和有效性。
最后，要注意知識組合的合理性。知識的各個領(lǐng)域是相互關(guān)聯(lián)的。例如前端開發(fā)涉及HTML、CSS、JavaScript等知識點，如果把它們整合起來學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)習(xí)者更好地理解前端開發(fā)的本質(zhì)。因此，在制定學(xué)習(xí)計劃時，要盡量把有聯(lián)系的知識點放在一起，這樣能更好地強化自己的學(xué)習(xí)效果。
二、學(xué)習(xí)方法
理論學(xué)習(xí)方法是制定理論學(xué)習(xí)計劃時需要重點考慮的問題。普遍而言，如下幾種方法是常用的：
1.讀書筆記法
這種方法適合于習(xí)慣于閱讀學(xué)術(shù)類書籍的人。讀完一本書后，在筆記本上記錄自己的想法和理解。這種方法會讓學(xué)習(xí)者更加深刻地理解知識點，并能夠很方便地進行復(fù)習(xí)。
2.寫作法
這種方法適合于那些有寫作習(xí)慣的人。比如，合適的主題文章或博客，可以幫助學(xué)習(xí)者更清楚地掌握知識點，同時把自己的思想傳遞出去，得到更多的反饋與建議。
3.口語試講法
這種方法適合于那些需要向別人表述概念的人。在學(xué)習(xí)后，嘗試在小組中或者在網(wǎng)上表述自己的理解，這樣的方法可以讓人更快的掌握知識點，并同時鍛煉自己的表述能力。
三、學(xué)習(xí)效果
理論學(xué)習(xí)計劃的最終目的是要讓學(xué)習(xí)者得到可轉(zhuǎn)化的價值，因此衡量學(xué)習(xí)效果是非常重要的。如何衡量有效學(xué)習(xí)呢？以下三種方法值得嘗試：
1.應(yīng)用法
將理論應(yīng)用于實際工作中，如技能提升、項目管理等，驗證所學(xué)知識的有效性與可行性。
2.檢查法
對學(xué)習(xí)計劃進行詳細(xì)的回顧和審查?；卮鹨恍﹩栴}，例如學(xué)習(xí)是否可以持續(xù)進行，學(xué)習(xí)是否按照計劃執(zhí)行等等。
3.反饋法
可以從同行、同事甚至是下屬中收集反饋，了解學(xué)習(xí)成果的實際效果，以及如何更好的轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果。
總之，制定一份理論學(xué)習(xí)計劃不僅是在知識獲取上的一次進步，更是一次全方位個人提升的機會。明確自己的學(xué)習(xí)主題、選擇適合的學(xué)習(xí)方法以及好的學(xué)習(xí)效果評估，會讓我們更快的發(fā)現(xiàn)自我的潛力和未來的發(fā)展道路，引領(lǐng)我們更好的在職場和生活中展現(xiàn)出自我的價值和成就。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神為主線，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為重點，以提高黨員干部的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力、促進人力資源和社會保障事業(yè)的全面發(fā)展為目的，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總體要求，鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，用馬克思主義最新理論成果武裝廣大黨員干部的頭腦，進一步解放思想，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、創(chuàng)新發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措、創(chuàng)新工作方式，為把人力資源和社會保障部門建設(shè)成為勤政務(wù)實、廉潔高效、穩(wěn)定和諧的群眾滿意機關(guān)奠定堅實的思想政治理論基礎(chǔ)。
二、主要內(nèi)容
緊緊圍繞加強黨的先進性建設(shè)和黨的執(zhí)政能力建設(shè)、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會進行學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為主線，深入學(xué)習(xí)十七屆四中全會精神和黨的一系列理論創(chuàng)新成果和黨的各項路線方針政策，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟、政治、歷史、文化、科技和業(yè)務(wù)等方面知識。主要包括：
1、政治理論部分：黨的十七屆四中全會《決議》，省、市、縣委關(guān)于貫徹落實十七大精神的實施意見;鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等中國特色社會主義理論;黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗;中紀(jì)委十七屆五次全會精神，縣委十二屆七次全會精神;黨風(fēng)廉政建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)精神等。
2、政策法規(guī)部分：《中華人民共和國公務(wù)員法》、《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》、《勞動合同法實施條例》、《信訪條例》、《中華人民共和國行政許可法》、《干部任用條例》和《干部法律知識讀本》普法教材等。
3、業(yè)務(wù)部分：人事管理知識、勞動經(jīng)濟學(xué)原理、社會保障知識，勞動、人事爭議處理基礎(chǔ)知識、就業(yè)再就業(yè)等知識。
4、其他知識部分：各級黨委、政府的重要文件、會議精神;各級黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)講話精神;縣委、縣政府的重要建設(shè)規(guī)劃等。
三、時間安排
按季度確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，第一季度重點學(xué)習(xí)中共中央1號文件，學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會精神，學(xué)習(xí)縣委十二屆七次全會暨經(jīng)濟工作會議精神，學(xué)習(xí)縣十六屆四次人代會精神。第二季度重點圍繞落實科學(xué)發(fā)展觀、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制組織機關(guān)干部學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)中紀(jì)委十七屆五次全會精神、三個代表重要思想、《科學(xué)發(fā)展觀讀本》、《黨章》、新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會、形勢政策和黨紀(jì)黨規(guī)。第三季度重點學(xué)習(xí)人力資源和社會保障法律法規(guī)知識、科技法律法規(guī)，開展法律六進活動。第四季度重點學(xué)習(xí)縣委部署的各項理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時組織好干部職工的科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)。
四、主要形式
為扎實開展政治理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，采取以網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)在線學(xué)堂為主，集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合、讀原文與輔導(dǎo)宣講相結(jié)合、專題研討與知識講座相結(jié)合、專家講授與網(wǎng)絡(luò)互補相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實際運用相結(jié)合的方式。原則上每周星期五為學(xué)習(xí)活動日，每個月集中學(xué)習(xí)一次。中心學(xué)習(xí)組全年集中學(xué)習(xí)12次以上，全年學(xué)習(xí)時間12天以上，全年邀請專家輔導(dǎo)理論學(xué)習(xí)3次以上，其他干部職工全年集中學(xué)習(xí)10次以上，學(xué)習(xí)時間10天以上;每名領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記字?jǐn)?shù)要達(dá)到1.2萬字以上，其他干部職工的讀書筆記字?jǐn)?shù)要達(dá)到1萬字以上，完成4篇心得體會，并至少撰寫1篇理論或調(diào)研文章。并通過舉辦理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告會、理論學(xué)習(xí)心得交流座談會、研討會以及外出學(xué)習(xí)實地考察等形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇12
20XX年是實施“十二五”規(guī)劃的第一年，也是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆六中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、積極推進經(jīng)濟發(fā)展方式建設(shè)的重要一年。為進一步提高自身政治道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力，結(jié)合工作實際，制定個人年度學(xué)習(xí)計劃。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七大、十七屆六中全會、中央經(jīng)濟工作會議和縣委重要會議精神為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以健全學(xué)習(xí)制度和改進學(xué)習(xí)方法為基本保證，不斷增強理論學(xué)習(xí)的深度和廣度，完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識領(lǐng)域，提高管理水平，推動教育建設(shè)新發(fā)展。
1、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略思想，深入學(xué)習(xí)黨的十七大會議精神，緊密聯(lián)系我縣跨越式發(fā)展的大局，樹立構(gòu)建社會主義和諧社會必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的思想，牢固樹立發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想，不斷增強全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅定性。
2、結(jié)合教育系統(tǒng)實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、政策，注重對現(xiàn)代政治、經(jīng)濟、科技、文化、歷史等方面知識的學(xué)習(xí)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，提高運用科學(xué)理論分析和解決實際問題的能力。
一是堅持自學(xué)。堅持每周擠出時間學(xué)習(xí)各種知識。二是集中學(xué)習(xí)。積極參加局里組織的集中學(xué)習(xí)，專注聽講，認(rèn)真作好聽課筆記。三是注重時時學(xué)、處處學(xué)。通過座談、看影象資料、上互聯(lián)網(wǎng)等多種形式，虛心學(xué)習(xí)求教，汲取相關(guān)知識，不斷提高自身素養(yǎng)。四是虛心向同事和群眾學(xué)。
1、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。結(jié)合自身實際，開展系統(tǒng)的自學(xué)與調(diào)研，把功夫下在平時，積極參加集中學(xué)習(xí)，通過研討和輔導(dǎo)解決自學(xué)中遇到的難題，做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。
2、理論聯(lián)系實際。深入開展調(diào)查研究，以學(xué)習(xí)來促進工作，以工作來檢驗學(xué)習(xí)成效，把工作與學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，做到學(xué)以致用，努力增強學(xué)習(xí)的效果，提高做好實際工作的本領(lǐng)。
3、加強學(xué)習(xí)的持續(xù)性。牢固確立科學(xué)發(fā)展觀在教育建設(shè)中的指導(dǎo)地位，以實干的激情作動力，以更加飽滿的精神投入到實際工作中去，扎扎實實，勤勤懇懇，推動教育建設(shè)新發(fā)展。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇13
理論學(xué)習(xí)計劃
理論學(xué)習(xí)是人們提高自身素質(zhì)、拓展知識面的重要途徑。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，我們可以通過各種學(xué)習(xí)平臺，輕松高效地進行理論學(xué)習(xí)。但是，如何制定一份科學(xué)合理的理論學(xué)習(xí)計劃，是很多人需要面對的問題。本文將為大家介紹如何制定一份合適的理論學(xué)習(xí)計劃。
一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
制定學(xué)習(xí)計劃之前，首先需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對于初學(xué)者來說，可以從一些經(jīng)典教材入手，例如《西方經(jīng)濟學(xué)原理》、《馬克思主義基本原理》、《中國近現(xiàn)代史綱要》等。對于已經(jīng)具有一定基礎(chǔ)的人來說，可以選擇一些深入的課程，例如計算機網(wǎng)絡(luò)、人工智能、宏觀經(jīng)濟學(xué)等。
二、學(xué)習(xí)計劃制定
1.時間安排
制定學(xué)習(xí)計劃需要考慮自己的時間安排和能力水平。首先可以設(shè)置一個長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如一年、兩年或三年，以便規(guī)劃后續(xù)的學(xué)習(xí)計劃。然后將大的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解為更細(xì)致的小目標(biāo)，例如每周安排5-10個小時進行學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)資源
根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排，選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源?？梢赃x擇傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材、網(wǎng)絡(luò)公開課、在線學(xué)習(xí)平臺等。需要注意的是，不同的學(xué)習(xí)資源的質(zhì)量和深度不同，因此要理性選擇。
3.學(xué)習(xí)方法
不同的學(xué)習(xí)任務(wù)需要采用不同的學(xué)習(xí)方法。對于需要掌握基礎(chǔ)知識的課程，可以選擇系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，輔以做題、練習(xí)等方式。而對于需要進行應(yīng)用和實踐的課程，則需要通過實際操作、項目實踐等方式加深理解，以提高應(yīng)用能力。
三、學(xué)習(xí)過程管理
1.做好學(xué)習(xí)筆記
學(xué)習(xí)筆記是培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維、加深理解、鞏固記憶的重要方法。在學(xué)習(xí)過程中，要做好筆記，記錄下學(xué)習(xí)的重點、難點和思考，方便日后進行回顧和鞏固。
2.學(xué)習(xí)反思和總結(jié)
在學(xué)習(xí)過程中，要始終保持對知識的渴望和好奇心，積極進行思考和探索。同時要注意總結(jié)和歸納，對已經(jīng)掌握的知識進行整合，以便于更好地應(yīng)用。
3.定期檢驗和調(diào)整學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)計劃的制定是一個動態(tài)的過程。在學(xué)習(xí)過程中，要根據(jù)實際情況、學(xué)習(xí)效果、時間安排等因素，不斷地調(diào)整和完善學(xué)習(xí)計劃。
四、結(jié)語
在現(xiàn)代社會，理論學(xué)習(xí)不僅是一種知識追求，也是提高自己競爭力的重要方式。通過制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，我們可以有效地提高學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)自我提升的目標(biāo)。希望本文的介紹能夠?qū)Υ蠹抑贫ɡ碚搶W(xué)習(xí)計劃有所幫助。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇14
一、 指導(dǎo) 思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，順應(yīng)新常態(tài)的變化，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神和系列重要講
話精神，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力為目標(biāo)，緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展實際，不斷提高黨員干部的理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和工作本領(lǐng)，提供堅實的思想政治理論保證和強大的精神動力。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
全年學(xué)習(xí)要在全面系統(tǒng)掌握科學(xué)理論上下功夫，切實加強馬克思列寧主義、毛澤東思想的學(xué)習(xí)，加強中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，加強系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，加強__、國史、中國抗日戰(zhàn)爭史的學(xué)習(xí)，加強包括黨章、準(zhǔn)則、條例、規(guī)則、規(guī)定、辦法、細(xì)則在內(nèi)的黨的制度體系等的學(xué)習(xí)。
三、學(xué)習(xí)要求
1、提高思想認(rèn)識。中心組是領(lǐng)導(dǎo)干部開展理論學(xué)習(xí)的重要載體，是加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的有效途徑，對推動組織學(xué)習(xí)有著重要導(dǎo)向和示范作用。一定要從全場戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識新形勢下加強中心組學(xué)習(xí)的重要意義，切實增強學(xué)習(xí)的主動性、自覺性。黨支部書記作為中心組和本單位理論學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，層層落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機制，建立健全組織協(xié)調(diào)機制，完善各項學(xué)習(xí)制度，統(tǒng)籌抓好本單位的學(xué)習(xí)。
2、落實學(xué)習(xí)制度。要進一步加強中心組學(xué)習(xí)的長效機制建設(shè)，落實“三會一課”制度，中心組全年集中學(xué)習(xí)不少于 20 次，學(xué)習(xí)筆記不少于 10000 字。要把理論學(xué)習(xí)與本單位的工作結(jié)合起來，做到學(xué)以勵志、學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以致用、學(xué)以促廉，增強學(xué)習(xí)成效，促進各項工作更好發(fā)展。
3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。結(jié)合深化學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建，總結(jié)運用好以往學(xué)習(xí)的好經(jīng)驗好做法，積極探索富有時代特點的學(xué)習(xí)新方式、新途徑和新渠道。采取理論學(xué)習(xí)務(wù)虛會、報告會、讀書會、專題講座等多種形式，將集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)研討與專題輔導(dǎo)相結(jié)合、解決突出問題與專題調(diào)研相結(jié)合等方式，認(rèn)真開展專題調(diào)研，切實增強理論學(xué)習(xí)的針對性和實效性。同時積極做好向黨員干部推薦學(xué)習(xí)書目和重點文章工作，充分運用好傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體學(xué)習(xí)的平臺，不斷擴大學(xué)習(xí)的覆蓋面和參與度，增強學(xué)習(xí)效果。
4、堅持學(xué)用結(jié)合。弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅持問題導(dǎo)向、強化問題意識，努力做到學(xué)習(xí)與運用相統(tǒng)一、理論與實踐相結(jié)合。一是聯(lián)系改革實際學(xué)，要通過學(xué)習(xí)，牢牢把握改革的正確方向、目標(biāo)任務(wù)、重大原則，明確改革的主攻點、著力點和落腳點。二是聯(lián)系發(fā)展實際學(xué)，準(zhǔn)確把握當(dāng)前經(jīng)濟形勢，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，加快推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的增長。三是聯(lián)系穩(wěn)
定工作實際學(xué)，強化底線思維，有效防范、管理、處理安全風(fēng)險，有力應(yīng)對、處置、化解社會安定挑戰(zhàn)。
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