工科實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
班 級(jí)：xxxxxxxxxx姓 名： xxxxxxx學(xué) 號(hào)：xxxxxxxxxx 指導(dǎo)老師：
一、實(shí)習(xí)目的 ....................................................... 3
二、公司和產(chǎn)品簡(jiǎn)介 ................................................. 4
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 ....................................................... 5
3.1液壓裝置的結(jié)構(gòu)類(lèi)型及其適用場(chǎng)合 ................................ 5
3.1.1 分散配置型液壓裝置 ........................................ 5
3.1.2 集中配置型液壓裝置 ........................................ 5
3.1.3 液壓站優(yōu)缺點(diǎn)及適用場(chǎng)合 .................................... 6
3.2 液壓系統(tǒng)各元件 ................................................ 7
3.2.1 液壓泵與液壓馬達(dá) .......................................... 7
3.2.2 液壓缸 .................................................... 8
3.2.3 液壓閥 .................................................... 9
3.2.4 輔助元件 ................................................. 13
3.3 液壓站的結(jié)構(gòu)總成 ............................................. 15
3.3.1 管路選擇、布置與連接 ..................................... 15
3.3.2 電氣控制裝置的設(shè)計(jì)與布置 ................................. 16
3.4 液壓站的組裝 ................................................. 16
3.4.1 液壓元件和管件的質(zhì)量檢查 ................................. 17
3.4.2 液壓元件和管道的安裝 ..................................... 17
3.5 液壓站的出廠試驗(yàn)和總體調(diào)試 ................................... 19
3.5.1 出廠試驗(yàn) ................................................. 19
3.5.2 總體調(diào)試 ................................................. 20
3.6 液壓站的使用與故障診斷 ...................................... 21
四、實(shí)習(xí)總結(jié) ...................................................... 23
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)為時(shí)2周，我到焦作市華科液壓機(jī)械有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。在此期間，我主要對(duì)液壓設(shè)備的生產(chǎn)工藝過(guò)程和裝配過(guò)程進(jìn)行觀察研究。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們首先要對(duì)以前學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)與復(fù)習(xí)，將課本上的知識(shí)與工作實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，是我們對(duì)知識(shí)掌握得更加深刻，理解得更為透徹。其次，本次實(shí)習(xí)是對(duì)液壓站的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行觀察研究，為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集材料，以便我們?cè)谝院螽厴I(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中能夠少走彎路，得心應(yīng)手。最后，通過(guò)實(shí)習(xí)中與技術(shù)員、工人師傅的交流以及在企業(yè)中的所見(jiàn)所聞，為我們畢業(yè)后進(jìn)入工廠工作打下基礎(chǔ)，使我們提前適應(yīng)了今后的工作環(huán)境。
焦作市華科液壓機(jī)械制造有限公司是一家以生產(chǎn)制造液壓缸、氣缸、壓力機(jī)及成套液壓設(shè)備的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)廠家。公司成立于一九九四年，經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，現(xiàn)已成為擁有工程技術(shù)人員百余名，職工300余人，百余臺(tái)現(xiàn)代化生產(chǎn)設(shè)備，作業(yè)面積過(guò)萬(wàn)平方米的專(zhuān)業(yè)化機(jī)械制造企業(yè)，主導(dǎo)產(chǎn)品液壓缸、氣缸與國(guó)內(nèi)諸多冶金、重機(jī)、食品、化工等行業(yè)進(jìn)行了成功的合作與配套，質(zhì)量穩(wěn)定可靠，企業(yè)誠(chéng)信守約。
走進(jìn)華科公司，到處綠樹(shù)成蔭、流水潺潺、風(fēng)竹蒼翠、小橋流水、花團(tuán)錦簇、亭廊小憩，信步其間感味林之魅、水之媚、花之香，暢談發(fā)展合作之大計(jì)，讓人心曠神怡，流連忘返。
華科公司早在1995年就成立了液壓氣動(dòng)研究所，并與科研單位及大專(zhuān)院校建立了緊密的合作關(guān)系，不斷學(xué)習(xí)吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。為用戶研制開(kāi)發(fā)新型產(chǎn)品，形成了企業(yè)自身獨(dú)特的工藝和技術(shù)，如為用戶研制開(kāi)發(fā)的專(zhuān)利產(chǎn)品碟簧鎖緊缸，預(yù)焙槽電解鋁打殼、下料裝置。
目前，華科公司設(shè)備齊全，工藝先進(jìn)，檢測(cè)手段完善，產(chǎn)品連年位居全國(guó)先進(jìn)行列，20xx年7月通過(guò)了ISO9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證，20xx年被載入《機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)》，20xx年被河南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局授予“質(zhì)保產(chǎn)品、質(zhì)保企業(yè)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
本次實(shí)習(xí)為時(shí)4周，我們首先在羅老師帶領(lǐng)下參觀了一下該廠，對(duì)該廠有一個(gè)初步了解，該廠生產(chǎn)液壓缸、各種液壓閥，同時(shí)還對(duì)各種液壓元件進(jìn)行組裝為液壓站。我們主要對(duì)其中一種液壓站進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，通過(guò)該產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的所見(jiàn)所聞完善我們這方面的知識(shí)。
分散配置型液壓裝置是將液壓系統(tǒng)的液壓泵及其驅(qū)動(dòng)電機(jī)、執(zhí)行器、液壓控制閥和輔助元件按照機(jī)器的布局、工作特性和操縱要求等分散安設(shè)在主機(jī)的適當(dāng)位置上，液壓系統(tǒng)各組成元件通過(guò)管道逐一連接起來(lái)。例如有的金屬加工機(jī)床采用此種配置時(shí)，可特機(jī)床的床身、立柱或底座等支撐件的空腔部分兼作液壓油箱，安放動(dòng)力源，而把液壓控制閥等元件安設(shè)在機(jī)身上操作者便于接近和操縱調(diào)節(jié)的位置。
分散配置型液壓裝置的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省安裝空間和占地面積；缺點(diǎn)是元件布置零亂，安裝維護(hù)較復(fù)雜，動(dòng)力源的振動(dòng)發(fā)熱還會(huì)對(duì)機(jī)床類(lèi)的精度產(chǎn)生不良影響。所以，此種結(jié)構(gòu)類(lèi)型主要適宜于結(jié)構(gòu)安裝空間受限的移動(dòng)式機(jī)械設(shè)備。
集中配置型液壓裝置通常是將系統(tǒng)的執(zhí)行器安裝在主機(jī)上，而將液壓泵及其獨(dú)立電機(jī)、輔助裝置安放在主機(jī)之外，即所謂的液壓站。
按照操作執(zhí)行器的液壓控制裝置的安放位置及液壓站的功能，可將液壓站分為動(dòng)力型液壓站和復(fù)合型液壓站兩種結(jié)構(gòu)類(lèi)型。動(dòng)力型液壓站結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，主要由液壓泵及其驅(qū)動(dòng)電機(jī)、油箱及其附件、少數(shù)必要的控制閥組成，因此常稱(chēng)為液壓泵站。其主要功能是為液壓執(zhí)行元件提供一定壓力和流量的油液，而系統(tǒng)的控制主要靠分散在各處的控制閥完成。復(fù)合型液壓站主要將液壓泵及其獨(dú)立電機(jī)、輔助裝置安放在主機(jī)之外，系統(tǒng)的執(zhí)行器安裝在主機(jī)上。它不僅具有向系統(tǒng)執(zhí)行器提供液壓動(dòng)力的功能，同時(shí)還兼具調(diào)節(jié)控制的功能。
按液壓站規(guī)模的大小可將液壓站劃分為3類(lèi)：規(guī)模較小的單機(jī)型液壓站、中等規(guī)模的機(jī)組型液壓站、大規(guī)模的中央型液壓站。設(shè)置中央型液壓站可以對(duì)液壓系統(tǒng)進(jìn)行集中管理，為便于管路配置、保持穩(wěn)定的環(huán)境溫度和清潔度，常將其安
工科實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
工學(xué)門(mén)類(lèi)材料類(lèi)下設(shè)專(zhuān)業(yè)包括材料物理、材料化學(xué)、冶金工程、材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程等專(zhuān)業(yè)。計(jì)算機(jī)類(lèi)包括軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息安全、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。
電子、電氣、自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、電子信息工程專(zhuān)業(yè)、通信工程專(zhuān)業(yè)、電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)、光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)等等。土木水利類(lèi)包括土木工程專(zhuān)業(yè)、水利水電工程專(zhuān)業(yè)、港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)等。
地礦類(lèi)包括地質(zhì)工程、采礦工程、石油工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、資源勘查工程等，輕工紡織類(lèi)包括輕化工程、紡織工程、包裝工程、印刷工程、服裝設(shè)計(jì)與過(guò)工程等，化工測(cè)繪類(lèi)包括化學(xué)工程與工藝、測(cè)繪工程、制藥工程等。
航運(yùn)類(lèi)包括交通運(yùn)輸、交通工程、飛行技術(shù)、船舶與海洋工程、航空航天工程、飛行器動(dòng)力工程、飛行器制造工程等專(zhuān)業(yè)。農(nóng)林食品類(lèi)包括農(nóng)業(yè)工程、森林工程、釀酒工程、食品科學(xué)與工程、糧食工程等。此外，工科專(zhuān)業(yè)還有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、生物工程、消防工程等。
工科實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能在科研機(jī)構(gòu)、高等院校、行政部門(mén)和企事業(yè)等單位從事科研、教學(xué)、規(guī)劃與管理、環(huán)境評(píng)價(jià)和環(huán)境監(jiān)測(cè)等工作的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
就業(yè)去向：主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位及行政部門(mén)等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作。
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)以高分子材料、精細(xì)化工和計(jì)算機(jī)在化學(xué)化工中的應(yīng)用技術(shù)為專(zhuān)業(yè)方向，培養(yǎng)具有可從事相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究，工業(yè)開(kāi)發(fā)和管理知識(shí)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)去向：主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)及管理。
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，熟悉物理學(xué)基本理論和發(fā)展趨勢(shì)，熟悉計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，掌握實(shí)驗(yàn)物理基本技能和數(shù)據(jù)處理的方法，獲得技術(shù)開(kāi)發(fā)以及工程技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在應(yīng)用物理、電子信息技術(shù)、材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)以及教學(xué)和管理工作。
推薦院校：北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)。
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)和管理工作等方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)去向：主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)及管理工作。
推薦院校：北京大學(xué)、清華大學(xué)(招生辦)、浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、南京大學(xué)(招生辦)(招生辦)、吉林大學(xué)、西安交通大學(xué)、天津理工大學(xué)。
[理工科熱門(mén)專(zhuān)業(yè)]
工科實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生從學(xué)生的身份向一個(gè)職業(yè)者改變的一個(gè)過(guò)渡過(guò)程，是一小我邁向社會(huì)的很主要一步。我在公司實(shí)習(xí)的禮拜時(shí)代，在黌舍教員、企業(yè)率領(lǐng)的指導(dǎo)和輔佐下，順?biāo)斓赝瓿闪诉@個(gè)十分有意義課程而且收成很年夜。
經(jīng)由過(guò)程這段時(shí)刻的出產(chǎn)實(shí)習(xí)，我從蒙昧到認(rèn)知，到深切體味了公司和社會(huì)，從起頭的磕磕碰碰著后來(lái)的工作起來(lái)還算順?biāo)?。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我天天都有良多的新的體味，想說(shuō)的良多，我總結(jié)下來(lái)首要有以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)酷遵守公司章軌制
在黌舍里進(jìn)修糊口，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對(duì)于在公司里工作，還長(zhǎng)短常懶散和不受節(jié)制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律年夜都是警告性質(zhì)的，不會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)有多年夜的影響。在公司里工作，在方方面面都有具體的規(guī)章軌制，這些軌制就像高壓電線一樣，若是觸犯它們，就會(huì)受到賞罰，這些影響可能會(huì)對(duì)你往后的成長(zhǎng)帶來(lái)很壞的影響。同時(shí)，要成為一個(gè)很是職業(yè)、很是有素質(zhì)的職業(yè)者，必需積極地去面臨自己的工作，當(dāng)真吃苦的來(lái)把工作做好，想盡一切法子把自己的工作做的完美。而作為一個(gè)職業(yè)者，當(dāng)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的立場(chǎng)會(huì)是自己發(fā)奮工作的原動(dòng)力。所以，要成功地進(jìn)行實(shí)習(xí)，必需首先樹(shù)立去當(dāng)真負(fù)責(zé)、吃苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己。
2、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
我們到公司工作往后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)頭是看你自己看待工作的立場(chǎng)。立場(chǎng)對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的常識(shí)也可以在工作中逐漸的把握。立場(chǎng)欠好，就算自己有常識(shí)基本也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根柢不清楚該做些什么，而且這和我在黌舍讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛起頭我感受很頭痛，可經(jīng)由工作過(guò)程中多看別人若何做，多聽(tīng)別人若何說(shuō)，多想自己應(yīng)該若何做，然后自己親自脫手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的熟悉，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們此后不管干什么都要?jiǎng)澏ǘY貌自己的立場(chǎng)，這樣才能把工作做好。
3、少埋怨
有的人會(huì)感受公司這里欠好那兒那里欠好，同事也欠好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情感，不單做欠好工作，還增添了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該設(shè)法子去解決而不是去埋怨，這樣才能連結(jié)工作的激情。
4、虛心進(jìn)修
在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們碰著良多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有良多是我們不懂的，不懂的工具我們要虛心向同事或率領(lǐng)就教，當(dāng)別人教我們常識(shí)的時(shí)辰，我們也應(yīng)該虛心的接管，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
5、錯(cuò)不成怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)
每一小我都有犯錯(cuò)的時(shí)辰，工作中第一次做錯(cuò)了沒(méi)緊要，公司率體味更正并原諒你，但下次你還在統(tǒng)一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
經(jīng)由此次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了良多課本沒(méi)有的工具，在就業(yè)心態(tài)上我也有很年夜改變，以前我總想找一份適合自己快樂(lè)喜愛(ài)，專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，可此刻我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對(duì)口更難，良多工具我們初到社會(huì)才接觸。所以我此刻不能再像以前那樣期待更好機(jī)緣的到來(lái)，要成立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)不美觀。應(yīng)盡快丟失蹤對(duì)黌舍的依靠心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上自力，敢于加入與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要連結(jié)一顆進(jìn)修、思慮的心。作為一位年夜學(xué)生，最主要的就是自己進(jìn)修和思慮的能力。在企業(yè)這樣一個(gè)新情形中，由我們良多值得進(jìn)修、值得思慮的處所，這就需要自己連結(jié)一顆進(jìn)修、思慮的心。首先在手藝方面，要吃苦的填補(bǔ)自己的不足，當(dāng)真地看待工作，不時(shí)刻刻的思慮和進(jìn)修。同時(shí)，在企業(yè)的情形中，更要注重進(jìn)修企業(yè)前進(jìn)前輩的打點(diǎn)和人文文化，以豐碩自己的社會(huì)常識(shí)和打點(diǎn)文化常識(shí)。這樣，可覺(jué)得自己日后的職業(yè)生涯生計(jì)打下精采的基本。
工科實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
核心專(zhuān)業(yè)是工程力學(xué)，是幾乎所有工程專(zhuān)業(yè)(機(jī)械、土建、材料、能源、交通、航空、航天、船舶、水利、化工等)的基礎(chǔ)。如果本科學(xué)工程力學(xué)，研究生再學(xué)機(jī)械、土木、能源、交通等工科專(zhuān)業(yè)非常有利。
教育部排名前20名院校(教育部評(píng)估，1月29日公布)：
北京大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、大連理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、天津大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、上海大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南京理工大學(xué)、河海大學(xué)、華中科技大學(xué)。
其中清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、北京大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、大連理工大學(xué)、上海交通大學(xué)的力學(xué)是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
核心專(zhuān)業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、機(jī)械工程。
教育部排名前20名院校(20教育部評(píng)估，201月29日公布)：
上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、湖南大學(xué)、北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、大連理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、中南大學(xué)、吉林大學(xué)、山大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、山東大學(xué)、華南理工大學(xué)。
其中，上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、重慶大學(xué)、湖南大學(xué)、吉林大學(xué)、西安交通大學(xué)、燕山大學(xué)、中南大學(xué)的機(jī)械工程是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
燕山大學(xué)的機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)該是一個(gè)金礦，四川學(xué)生多年忽略，該校前身是東北重型機(jī)械學(xué)院，1978年全國(guó)重點(diǎn)。該校的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化一般一本線上20分左右就能上，性價(jià)比高，是成績(jī)不是很理想的考生的選擇之一。
主要專(zhuān)業(yè)有電子科學(xué)與技術(shù)、微電子科學(xué)與工程等。
教育部排名前20名院校(年教育部評(píng)估，年1月29日公布)：
電子科技大學(xué)、東南大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、北京郵電大學(xué)、西安交通大學(xué)、吉林大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、天津大學(xué)、南京理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、空軍工程大學(xué)。
其中，清華大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京大學(xué)、東南大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)的電子科學(xué)與技術(shù)是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
主要專(zhuān)業(yè)有電子信息工程、通信工程等。
教育部排名前20名院校(2012年教育部評(píng)估，2013年1月29日公布)：
北京郵電大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華南理工大學(xué)、南京郵電大學(xué)、解放軍理工大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)。
其中，清華大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、東南大學(xué)、北京交通大學(xué)的信息與通信工程是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
移動(dòng)、聯(lián)通、電信等通信行業(yè)認(rèn)可度高的院校是：北京郵電大學(xué)、南京郵電大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等。
核心專(zhuān)業(yè)是電氣工程及其自動(dòng)化。
教育部排名前20名院校(2012年教育部評(píng)估，2013年1月29日公布)：
清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)、重慶大學(xué)、華北電力大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、西南交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、海軍工程大學(xué)、南京航空航天大、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)(二本)、合肥工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、湖南大學(xué)、華南理工大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)(二本)
其中，清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、浙江大學(xué)、重慶大學(xué)的電氣工程及其自動(dòng)化是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
電力行業(yè)認(rèn)可度高的院校是：華北電力大學(xué)(北京和保定)、東北電力大學(xué)、上海電力學(xué)院、三峽大學(xué)等。
核心專(zhuān)業(yè)是石油工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程。
石油院校有中國(guó)石油大學(xué)(北京和華東)、西南石油大學(xué)、西安石油大學(xué)、東北石油大學(xué)、北京石油化工學(xué)院、遼寧石油化工學(xué)院、武漢工程大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、常州大學(xué)、江蘇石油化工學(xué)院、蘭州理工大學(xué)、遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
教育部排名前20名院校(2012年教育部評(píng)估，2013年1月29日公布)：
中國(guó)石油大學(xué)、西南石油大學(xué)(二本)、東北石油大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)(二本)、西安石油大學(xué)(二本)、遼寧石油化工大學(xué)(二本)、常州大學(xué)(二本)。
其中，中國(guó)石油大學(xué)(北京和華東)、西南石油大學(xué)、東北石油大學(xué)的石油工程是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
核心專(zhuān)業(yè)是地質(zhì)工程、采礦工程。
教育部排名前10名院校(2012年教育部評(píng)估，2013年1月29日公布)：
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、成都理工大學(xué)(二本)、吉林大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、中南大學(xué)、西北大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)。
其中，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢和北京)、吉林大學(xué)、成都理工大學(xué)的地質(zhì)工程是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
礦業(yè)工程教育部排名前10名院校(2012年教育部評(píng)估，2013年1月29日公布)：
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、北京科技大學(xué)、東北大學(xué)、重慶大學(xué)、太原理工大學(xué)、武漢科技大學(xué)、昆明理工大學(xué)(二本)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、河南理工大學(xué)(二本)。
其中，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(徐州和北京)、中南大學(xué)、北京科技大學(xué)的礦業(yè)工程是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢和北京)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京和徐州)，成都理工大學(xué)等院校行業(yè)認(rèn)可度高。
材料科學(xué)涉及范圍很廣，幾乎大自然中一切物質(zhì)都是其研究的對(duì)象，因此不同院校的材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)的研究對(duì)象也不同。核心專(zhuān)業(yè)有材料科學(xué)與工程、材料物理、材料化學(xué)等。
教育部排名前20名院校(2012年教育部評(píng)估，2013年1月29日公布)：
清華大學(xué)、北京科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、浙江大學(xué)、中南大學(xué)、山東大學(xué)、華中科技大學(xué)82、四川大學(xué)、天津大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京化工大學(xué)、東北大學(xué)、東華大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)。
其中，清華大學(xué)、北京科技大學(xué)、中南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、東北大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、華南理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、四川大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津大學(xué)、山東大學(xué)、武漢理工大學(xué)的材料科學(xué)與工程是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
核心專(zhuān)業(yè)是冶金工程。
教育部排名院校(2012年教育部評(píng)估，2013年1月29日公布)：
中南大學(xué)、北京科技大學(xué)、東北大學(xué)、昆明理工大學(xué)(二本)、上海大學(xué)、武漢科技大學(xué)、重慶大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)(二本)、西安建筑科技大學(xué)、遼寧科技大學(xué)(二本)、太原理工大學(xué)、蘭州理工大學(xué)(二本)。
其中，北京科技大學(xué)和東北大學(xué)的冶金工程是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
核心專(zhuān)業(yè)是交通運(yùn)輸、交通工程。
教育部排名前20名院校(2012年教育部評(píng)估，2013年1月29日公布)：
東南大學(xué)、西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中南大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、大連海事大學(xué)、蘭州交通大學(xué)(二本)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、吉林大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)、重慶交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、大連交通大學(xué)(二本)、河海大學(xué)
其中，西南交通大學(xué)、東南大學(xué)、北京交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中南大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)的交通運(yùn)輸是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
這類(lèi)院校包括了鐵道、公路、航空航天、航海運(yùn)輸。
西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)和二本的大連交通大學(xué)、蘭州交通大學(xué)以鐵道運(yùn)輸為主;
北京理工大學(xué)、吉林大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、重慶交通大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、武漢理工大學(xué)和二本的山東交通學(xué)院、湖北理工學(xué)院等以公路運(yùn)輸為主;
東南大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)因?yàn)闅v史和合并的原因，鐵路公路兼而有之;
大連海事大學(xué)以海洋運(yùn)輸為主;
北京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、中國(guó)民航大學(xué)當(dāng)然以航空航天運(yùn)輸為主。
希望這些關(guān)于工科類(lèi)大學(xué)排名榜單信息，對(duì)報(bào)考語(yǔ)言類(lèi)學(xué)校的考生們有所幫助，希望大家都能考上自己心儀的學(xué)校。
工科實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
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工科院校金工實(shí)習(xí)報(bào)告大全
體力大挑戰(zhàn)
――鉗工
我們小組是班里最"幸運(yùn)"的一組，why? 因?yàn)槲覀兊谝惶炀头值搅斯J(rèn)最累的工種――鉗工(benchwork)。
鉗工工廠設(shè)備較為簡(jiǎn)單，因?yàn)槎鄶?shù)都是人工體力勞動(dòng)。在這一天內(nèi)，為了讓我們熟悉鉗工基本的工作操作以及鍛煉我們的動(dòng)手能力與意志，我們要做一枚 m12的螺母。從劇斷鐵柱到銼磨平行平面，從打孔到擰螺紋，件件不是輕松的活。單看老師演示時(shí)，我們都已經(jīng)目瞪口呆，可能嗎，莫非要上演鐵杵磨成針的現(xiàn)代版?
實(shí)習(xí)是沒(méi)有絲毫人情可講的，驚訝的同時(shí)我們開(kāi)工了。
進(jìn)入到之前感覺(jué)神秘的工廠里面，光亮的燈光照射著大伙干勁十足的臉。操起鋼鋸和銼刀，我們站在各自工作臺(tái)前與鐵柱開(kāi)展了"拉鋸戰(zhàn)"。
我沒(méi)多經(jīng)思考，拿起一根鐵柱就開(kāi)始鋸。老師走過(guò)，面帶笑容地對(duì)我說(shuō)："同學(xué)，你仔細(xì)看看你的原料，一天下來(lái)恐怕要白費(fèi)功夫喔。"我不解，細(xì)瞧一下，原來(lái)鐵柱離我在磨的平面不遠(yuǎn)就有幾道痕，痕深可能要影響到待會(huì)兒要磨出來(lái)的六邊形。
幸虧有老師的提醒，我及早換了一根鐵柱，再接著鋸，銼磨……
時(shí)間一分一秒過(guò)去，大家干得熱火朝天，手臂麻了就停下來(lái)一小會(huì)兒，跑到旁邊同學(xué)那看人家的進(jìn)度，既吸收磨得快的同學(xué)的"先進(jìn)銼磨技術(shù)"，又吸取動(dòng)作比較慢的失敗原因……整個(gè)工廠里，鋸磨，銼磨，還有大家偶爾之間的玩笑聲，為我們金工實(shí)習(xí)譜下了開(kāi)幕曲!
很快，時(shí)間到了下午快下班的時(shí)候了，可是體力問(wèn)題，女生們都磨得較慢，我尤其磨蹭……墻上的大鐘指向了5字，隔壁工作臺(tái)的同學(xué)都完工了，興奮地拿著自己一天磨出來(lái)螺母，在對(duì)比誰(shuí)的漂亮，誰(shuí)的孔打得準(zhǔn)，誰(shuí)的.外形更完美。這時(shí)的我手臂快舉不起來(lái)了，但是還沒(méi)打孔，沒(méi)擰螺紋，郁悶之余也沒(méi)時(shí)間停下來(lái)休息。大家都離開(kāi)了，可是老師還是很體諒我們幾個(gè)動(dòng)作較慢的，還留下來(lái)指導(dǎo)我們?cè)趺创蚩缀团菁y。
五點(diǎn)半，我手里終于能夠握住一顆基本完工的螺母，雖然六邊形明顯走位，雖然孔是歪到了一邊，雖然……即使再多毛疵，我都覺(jué)得那是最完美的。理由再簡(jiǎn)單不過(guò)，那是我第一次拿起鋼鋸，銼刀，一刀刀鋸，一下下銼出來(lái)的螺母(雖然嚴(yán)格來(lái)說(shuō)那個(gè)小家伙也不能算是螺母――肯定擰不上螺絲的……)。
一天下來(lái)，晚上手臂是不能動(dòng)的，睡覺(jué)前酸痛得不能入睡，不過(guò)得益仍然不淺，一個(gè)好作品，一項(xiàng)好工作的完成除了蠻力之外，首先挑選好的源材料，選取最優(yōu)的工具，吸取最有效率的方式，是最快達(dá)致目標(biāo)的前提。當(dāng)然，這挑戰(zhàn)體力的一天也令我對(duì)接下來(lái)的工種覺(jué)得倍感輕松。
團(tuán)體合作
――刨工
刨工在我的詞典里還是一個(gè)陌生的名詞。到底什么是刨工呢。那首先要從刨床開(kāi)始了解。刨床主要用于加工水平面、垂直平面、傾斜面和T型槽、燕尾槽、V型槽等表面;用成形刨刀也可以加工一些簡(jiǎn)單的直線成形表面。刨床可分為牛頭刨床、龍門(mén)刨床和插床、刨邊機(jī)等。刨床的主體運(yùn)動(dòng)是刀具(如牛頭刨床及插床)或工件(如龍門(mén)刨床)所作的直線往復(fù)運(yùn)動(dòng)。刨削加工的工作形程是刀具向工件(或工件向刀具)前進(jìn)時(shí)的行程，進(jìn)行切削加工;返回時(shí)為空行程，不進(jìn)行切削，且需將刨刀抬起，以便讓刀，避免損傷已加工表面和減少刀具磨損。進(jìn)給運(yùn)動(dòng)是間歇性的直線運(yùn)動(dòng)，由刀具或工件完成，進(jìn)給方向與主體運(yùn)動(dòng)方向垂直，它是在空行程結(jié)束后的短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的。
似乎很高深喔~ 呵呵，其實(shí)不然，這個(gè)工作流程也并不復(fù)雜，只是過(guò)程較長(zhǎng)。我們?nèi)艘唤M，團(tuán)體合作的精神就充分體現(xiàn)出來(lái)了。我們小組里面，我負(fù)責(zé)調(diào)刀具的高度，每刀的進(jìn)給量都要很注意，每一刀刨的不能過(guò)多，而太少又會(huì)導(dǎo)致時(shí)間不夠，兩難全的東西，夠矛盾。我們組的其余兩位男生就負(fù)責(zé)比較耗體力的更換工作臺(tái)水平位置與高度。大家合作無(wú)間，工作緊張順利的同時(shí)又增進(jìn)了同學(xué)之間的了解。^_^
在這一次又一次的重復(fù)過(guò)程中，我望著刨刀一刀刀地把原料的表面刨平，被刨掉的削末飛出，多想平時(shí)的煩心瑣事，一刀刀得被刨掉，爽得很。
大家來(lái)編程^_^
――數(shù)車(chē)
從前面學(xué)過(guò)的車(chē)工，我們知道車(chē)床主要是使用各種車(chē)刀對(duì)內(nèi)外圓柱面、圓錐面、成形回轉(zhuǎn)體表面及其端面、各種內(nèi)外螺紋等進(jìn)行加工，還可使用鉆頭、擴(kuò)孔鉆、鉸刀進(jìn)行孔加工，使用絲錐、板牙進(jìn)行內(nèi)外螺紋加工等。車(chē)床有許多類(lèi)型，按其用途和結(jié)構(gòu)不同，可分為普通車(chē)床、六角車(chē)床、立式車(chē)床、單軸自動(dòng)車(chē)床、多軸自動(dòng)及半自動(dòng)車(chē)床、多刀車(chē)床、仿形車(chē)床、專(zhuān)用車(chē)床等。
但是從更精確的要求上來(lái)說(shuō)，收工車(chē)出來(lái)的工件已經(jīng)明顯不能滿足現(xiàn)代化的要求了，所以我們進(jìn)一步刀到學(xué)習(xí)數(shù)車(chē)。
工科實(shí)習(xí)報(bào)告范文
精選工科學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
更加完善，更加符合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機(jī)械設(shè)計(jì)書(shū)是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們做的是課程設(shè)計(jì)，而不是藝術(shù)家的設(shè)計(jì)。藝術(shù)家可以拋開(kāi)實(shí)際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依.有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。
說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟.
通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致.課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來(lái).但一想起老師的孜孜不倦的教誨，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無(wú)比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定要養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣.
這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練. 短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用.想到這里，我真的心急了，但我不泄氣，我會(huì)繼續(xù)努力，彌補(bǔ)以前的不足，不斷完善自己。
最后，我要感謝我的老師，是您的敬業(yè)精神感動(dòng)了我，是您的教誨啟發(fā)了我;感謝我同組的同學(xué)，是你們教會(huì)我團(tuán)結(jié)。
工科生機(jī)械專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告錦集
兩周的機(jī)械課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，說(shuō)是兩周，實(shí)則拖延到三周，因?yàn)槠陂g我連續(xù)有三門(mén)課程要考試，因而無(wú)暇搞設(shè)計(jì)，兩周的時(shí)間緊迫，于是不得不晚上和周末抽時(shí)間來(lái)繼續(xù)搞設(shè)計(jì)，時(shí)間抓的緊也很充實(shí)。
作為一名工科學(xué)生，我覺(jué)得能做這樣的課程設(shè)計(jì)是十分有意義。在已度過(guò)的兩年半大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸的是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。我們?cè)谡n堂上把握的僅僅是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何往面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種機(jī)械設(shè)計(jì)?如何把我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)用到實(shí)踐中往呢?我想做類(lèi)似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。在做本次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我感慨最深確當(dāng)屬查閱了很多次設(shè)計(jì)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)。為了讓自己的設(shè)計(jì)工科學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
更加完善，更加符合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機(jī)械設(shè)計(jì)書(shū)是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們做的是課程設(shè)計(jì)，而不是藝術(shù)家的設(shè)計(jì)。藝術(shù)家可以拋開(kāi)實(shí)際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依.有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。
說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟.
通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致.課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來(lái).但一想起老師的孜孜不倦的教誨，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無(wú)比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定要養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣.
這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練. 短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用.想到這里，我真的心急了，但我不泄氣，我會(huì)繼續(xù)努力，彌補(bǔ)以前的不足，不斷完善自己。
最后，我要感謝我的老師，是您的敬業(yè)精神感動(dòng)了我，是您的教誨啟發(fā)了我;感謝我同組的同學(xué)，是你們教會(huì)我團(tuán)結(jié)
班 級(jí)：xxxxxxxxxx姓 名： xxxxxxx學(xué) 號(hào)：xxxxxxxxxx 指導(dǎo)老師：
一、實(shí)習(xí)目的 ....................................................... 3
二、公司和產(chǎn)品簡(jiǎn)介 ................................................. 4
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 ....................................................... 5
3.1液壓裝置的結(jié)構(gòu)類(lèi)型及其適用場(chǎng)合 ................................ 5
3.1.1 分散配置型液壓裝置 ........................................ 5
3.1.2 集中配置型液壓裝置 ........................................ 5
3.1.3 液壓站優(yōu)缺點(diǎn)及適用場(chǎng)合 .................................... 6
3.2 液壓系統(tǒng)各元件 ................................................ 7
3.2.1 液壓泵與液壓馬達(dá) .......................................... 7
3.2.2 液壓缸 .................................................... 8
3.2.3 液壓閥 .................................................... 9
3.2.4 輔助元件 ................................................. 13
3.3 液壓站的結(jié)構(gòu)總成 ............................................. 15
3.3.1 管路選擇、布置與連接 ..................................... 15
3.3.2 電氣控制裝置的設(shè)計(jì)與布置 ................................. 16
3.4 液壓站的組裝 ................................................. 16
3.4.1 液壓元件和管件的質(zhì)量檢查 ................................. 17
3.4.2 液壓元件和管道的安裝 ..................................... 17
3.5 液壓站的出廠試驗(yàn)和總體調(diào)試 ................................... 19
3.5.1 出廠試驗(yàn) ................................................. 19
3.5.2 總體調(diào)試 ................................................. 20
3.6 液壓站的使用與故障診斷 ...................................... 21
四、實(shí)習(xí)總結(jié) ...................................................... 23
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)為時(shí)2周，我到焦作市華科液壓機(jī)械有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。在此期間，我主要對(duì)液壓設(shè)備的生產(chǎn)工藝過(guò)程和裝配過(guò)程進(jìn)行觀察研究。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們首先要對(duì)以前學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)與復(fù)習(xí)，將課本上的知識(shí)與工作實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，是我們對(duì)知識(shí)掌握得更加深刻，理解得更為透徹。其次，本次實(shí)習(xí)是對(duì)液壓站的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行觀察研究，為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集材料，以便我們?cè)谝院螽厴I(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中能夠少走彎路，得心應(yīng)手。最后，通過(guò)實(shí)習(xí)中與技術(shù)員、工人師傅的交流以及在企業(yè)中的所見(jiàn)所聞，為我們畢業(yè)后進(jìn)入工廠工作打下基礎(chǔ)，使我們提前適應(yīng)了今后的工作環(huán)境。
焦作市華科液壓機(jī)械制造有限公司是一家以生產(chǎn)制造液壓缸、氣缸、壓力機(jī)及成套液壓設(shè)備的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)廠家。公司成立于一九九四年，經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，現(xiàn)已成為擁有工程技術(shù)人員百余名，職工300余人，百余臺(tái)現(xiàn)代化生產(chǎn)設(shè)備，作業(yè)面積過(guò)萬(wàn)平方米的專(zhuān)業(yè)化機(jī)械制造企業(yè)，主導(dǎo)產(chǎn)品液壓缸、氣缸與國(guó)內(nèi)諸多冶金、重機(jī)、食品、化工等行業(yè)進(jìn)行了成功的合作與配套，質(zhì)量穩(wěn)定可靠，企業(yè)誠(chéng)信守約。
走進(jìn)華科公司，到處綠樹(shù)成蔭、流水潺潺、風(fēng)竹蒼翠、小橋流水、花團(tuán)錦簇、亭廊小憩，信步其間感味林之魅、水之媚、花之香，暢談發(fā)展合作之大計(jì)，讓人心曠神怡，流連忘返。
華科公司早在1995年就成立了液壓氣動(dòng)研究所，并與科研單位及大專(zhuān)院校建立了緊密的合作關(guān)系，不斷學(xué)習(xí)吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。為用戶研制開(kāi)發(fā)新型產(chǎn)品，形成了企業(yè)自身獨(dú)特的工藝和技術(shù)，如為用戶研制開(kāi)發(fā)的專(zhuān)利產(chǎn)品碟簧鎖緊缸，預(yù)焙槽電解鋁打殼、下料裝置。
目前，華科公司設(shè)備齊全，工藝先進(jìn)，檢測(cè)手段完善，產(chǎn)品連年位居全國(guó)先進(jìn)行列，20xx年7月通過(guò)了ISO9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證，20xx年被載入《機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)》，20xx年被河南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局授予“質(zhì)保產(chǎn)品、質(zhì)保企業(yè)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
本次實(shí)習(xí)為時(shí)4周，我們首先在羅老師帶領(lǐng)下參觀了一下該廠，對(duì)該廠有一個(gè)初步了解，該廠生產(chǎn)液壓缸、各種液壓閥，同時(shí)還對(duì)各種液壓元件進(jìn)行組裝為液壓站。我們主要對(duì)其中一種液壓站進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，通過(guò)該產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的所見(jiàn)所聞完善我們這方面的知識(shí)。
分散配置型液壓裝置是將液壓系統(tǒng)的液壓泵及其驅(qū)動(dòng)電機(jī)、執(zhí)行器、液壓控制閥和輔助元件按照機(jī)器的布局、工作特性和操縱要求等分散安設(shè)在主機(jī)的適當(dāng)位置上，液壓系統(tǒng)各組成元件通過(guò)管道逐一連接起來(lái)。例如有的金屬加工機(jī)床采用此種配置時(shí)，可特機(jī)床的床身、立柱或底座等支撐件的空腔部分兼作液壓油箱，安放動(dòng)力源，而把液壓控制閥等元件安設(shè)在機(jī)身上操作者便于接近和操縱調(diào)節(jié)的位置。
分散配置型液壓裝置的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省安裝空間和占地面積；缺點(diǎn)是元件布置零亂，安裝維護(hù)較復(fù)雜，動(dòng)力源的振動(dòng)發(fā)熱還會(huì)對(duì)機(jī)床類(lèi)的精度產(chǎn)生不良影響。所以，此種結(jié)構(gòu)類(lèi)型主要適宜于結(jié)構(gòu)安裝空間受限的移動(dòng)式機(jī)械設(shè)備。
集中配置型液壓裝置通常是將系統(tǒng)的執(zhí)行器安裝在主機(jī)上，而將液壓泵及其獨(dú)立電機(jī)、輔助裝置安放在主機(jī)之外，即所謂的液壓站。
按照操作執(zhí)行器的液壓控制裝置的安放位置及液壓站的功能，可將液壓站分為動(dòng)力型液壓站和復(fù)合型液壓站兩種結(jié)構(gòu)類(lèi)型。動(dòng)力型液壓站結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，主要由液壓泵及其驅(qū)動(dòng)電機(jī)、油箱及其附件、少數(shù)必要的控制閥組成，因此常稱(chēng)為液壓泵站。其主要功能是為液壓執(zhí)行元件提供一定壓力和流量的油液，而系統(tǒng)的控制主要靠分散在各處的控制閥完成。復(fù)合型液壓站主要將液壓泵及其獨(dú)立電機(jī)、輔助裝置安放在主機(jī)之外，系統(tǒng)的執(zhí)行器安裝在主機(jī)上。它不僅具有向系統(tǒng)執(zhí)行器提供液壓動(dòng)力的功能，同時(shí)還兼具調(diào)節(jié)控制的功能。
按液壓站規(guī)模的大小可將液壓站劃分為3類(lèi)：規(guī)模較小的單機(jī)型液壓站、中等規(guī)模的機(jī)組型液壓站、大規(guī)模的中央型液壓站。設(shè)置中央型液壓站可以對(duì)液壓系統(tǒng)進(jìn)行集中管理，為便于管路配置、保持穩(wěn)定的環(huán)境溫度和清潔度，常將其安
工科實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
工學(xué)門(mén)類(lèi)材料類(lèi)下設(shè)專(zhuān)業(yè)包括材料物理、材料化學(xué)、冶金工程、材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程等專(zhuān)業(yè)。計(jì)算機(jī)類(lèi)包括軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息安全、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。
電子、電氣、自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、電子信息工程專(zhuān)業(yè)、通信工程專(zhuān)業(yè)、電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)、光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)等等。土木水利類(lèi)包括土木工程專(zhuān)業(yè)、水利水電工程專(zhuān)業(yè)、港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)等。
地礦類(lèi)包括地質(zhì)工程、采礦工程、石油工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、資源勘查工程等，輕工紡織類(lèi)包括輕化工程、紡織工程、包裝工程、印刷工程、服裝設(shè)計(jì)與過(guò)工程等，化工測(cè)繪類(lèi)包括化學(xué)工程與工藝、測(cè)繪工程、制藥工程等。
航運(yùn)類(lèi)包括交通運(yùn)輸、交通工程、飛行技術(shù)、船舶與海洋工程、航空航天工程、飛行器動(dòng)力工程、飛行器制造工程等專(zhuān)業(yè)。農(nóng)林食品類(lèi)包括農(nóng)業(yè)工程、森林工程、釀酒工程、食品科學(xué)與工程、糧食工程等。此外，工科專(zhuān)業(yè)還有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、生物工程、消防工程等。
工科實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能在科研機(jī)構(gòu)、高等院校、行政部門(mén)和企事業(yè)等單位從事科研、教學(xué)、規(guī)劃與管理、環(huán)境評(píng)價(jià)和環(huán)境監(jiān)測(cè)等工作的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
就業(yè)去向：主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位及行政部門(mén)等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作。
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)以高分子材料、精細(xì)化工和計(jì)算機(jī)在化學(xué)化工中的應(yīng)用技術(shù)為專(zhuān)業(yè)方向，培養(yǎng)具有可從事相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究，工業(yè)開(kāi)發(fā)和管理知識(shí)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)去向：主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)及管理。
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，熟悉物理學(xué)基本理論和發(fā)展趨勢(shì)，熟悉計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，掌握實(shí)驗(yàn)物理基本技能和數(shù)據(jù)處理的方法，獲得技術(shù)開(kāi)發(fā)以及工程技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在應(yīng)用物理、電子信息技術(shù)、材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)以及教學(xué)和管理工作。
推薦院校：北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)。
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)和管理工作等方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)去向：主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)及管理工作。
推薦院校：北京大學(xué)、清華大學(xué)(招生辦)、浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、南京大學(xué)(招生辦)(招生辦)、吉林大學(xué)、西安交通大學(xué)、天津理工大學(xué)。
[理工科熱門(mén)專(zhuān)業(yè)]
工科實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生從學(xué)生的身份向一個(gè)職業(yè)者改變的一個(gè)過(guò)渡過(guò)程，是一小我邁向社會(huì)的很主要一步。我在公司實(shí)習(xí)的禮拜時(shí)代，在黌舍教員、企業(yè)率領(lǐng)的指導(dǎo)和輔佐下，順?biāo)斓赝瓿闪诉@個(gè)十分有意義課程而且收成很年夜。
經(jīng)由過(guò)程這段時(shí)刻的出產(chǎn)實(shí)習(xí)，我從蒙昧到認(rèn)知，到深切體味了公司和社會(huì)，從起頭的磕磕碰碰著后來(lái)的工作起來(lái)還算順?biāo)?。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我天天都有良多的新的體味，想說(shuō)的良多，我總結(jié)下來(lái)首要有以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)酷遵守公司章軌制
在黌舍里進(jìn)修糊口，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對(duì)于在公司里工作，還長(zhǎng)短常懶散和不受節(jié)制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律年夜都是警告性質(zhì)的，不會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)有多年夜的影響。在公司里工作，在方方面面都有具體的規(guī)章軌制，這些軌制就像高壓電線一樣，若是觸犯它們，就會(huì)受到賞罰，這些影響可能會(huì)對(duì)你往后的成長(zhǎng)帶來(lái)很壞的影響。同時(shí)，要成為一個(gè)很是職業(yè)、很是有素質(zhì)的職業(yè)者，必需積極地去面臨自己的工作，當(dāng)真吃苦的來(lái)把工作做好，想盡一切法子把自己的工作做的完美。而作為一個(gè)職業(yè)者，當(dāng)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的立場(chǎng)會(huì)是自己發(fā)奮工作的原動(dòng)力。所以，要成功地進(jìn)行實(shí)習(xí)，必需首先樹(shù)立去當(dāng)真負(fù)責(zé)、吃苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己。
2、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
我們到公司工作往后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)頭是看你自己看待工作的立場(chǎng)。立場(chǎng)對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的常識(shí)也可以在工作中逐漸的把握。立場(chǎng)欠好，就算自己有常識(shí)基本也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根柢不清楚該做些什么，而且這和我在黌舍讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛起頭我感受很頭痛，可經(jīng)由工作過(guò)程中多看別人若何做，多聽(tīng)別人若何說(shuō)，多想自己應(yīng)該若何做，然后自己親自脫手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的熟悉，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們此后不管干什么都要?jiǎng)澏ǘY貌自己的立場(chǎng)，這樣才能把工作做好。
3、少埋怨
有的人會(huì)感受公司這里欠好那兒那里欠好，同事也欠好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情感，不單做欠好工作，還增添了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該設(shè)法子去解決而不是去埋怨，這樣才能連結(jié)工作的激情。
4、虛心進(jìn)修
在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們碰著良多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有良多是我們不懂的，不懂的工具我們要虛心向同事或率領(lǐng)就教，當(dāng)別人教我們常識(shí)的時(shí)辰，我們也應(yīng)該虛心的接管，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
5、錯(cuò)不成怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)
每一小我都有犯錯(cuò)的時(shí)辰，工作中第一次做錯(cuò)了沒(méi)緊要，公司率體味更正并原諒你，但下次你還在統(tǒng)一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
經(jīng)由此次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了良多課本沒(méi)有的工具，在就業(yè)心態(tài)上我也有很年夜改變，以前我總想找一份適合自己快樂(lè)喜愛(ài)，專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，可此刻我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對(duì)口更難，良多工具我們初到社會(huì)才接觸。所以我此刻不能再像以前那樣期待更好機(jī)緣的到來(lái)，要成立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)不美觀。應(yīng)盡快丟失蹤對(duì)黌舍的依靠心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上自力，敢于加入與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要連結(jié)一顆進(jìn)修、思慮的心。作為一位年夜學(xué)生，最主要的就是自己進(jìn)修和思慮的能力。在企業(yè)這樣一個(gè)新情形中，由我們良多值得進(jìn)修、值得思慮的處所，這就需要自己連結(jié)一顆進(jìn)修、思慮的心。首先在手藝方面，要吃苦的填補(bǔ)自己的不足，當(dāng)真地看待工作，不時(shí)刻刻的思慮和進(jìn)修。同時(shí)，在企業(yè)的情形中，更要注重進(jìn)修企業(yè)前進(jìn)前輩的打點(diǎn)和人文文化，以豐碩自己的社會(huì)常識(shí)和打點(diǎn)文化常識(shí)。這樣，可覺(jué)得自己日后的職業(yè)生涯生計(jì)打下精采的基本。
工科實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
核心專(zhuān)業(yè)是工程力學(xué)，是幾乎所有工程專(zhuān)業(yè)(機(jī)械、土建、材料、能源、交通、航空、航天、船舶、水利、化工等)的基礎(chǔ)。如果本科學(xué)工程力學(xué)，研究生再學(xué)機(jī)械、土木、能源、交通等工科專(zhuān)業(yè)非常有利。
教育部排名前20名院校(教育部評(píng)估，1月29日公布)：
北京大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、大連理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、天津大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、上海大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南京理工大學(xué)、河海大學(xué)、華中科技大學(xué)。
其中清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、北京大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、大連理工大學(xué)、上海交通大學(xué)的力學(xué)是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
核心專(zhuān)業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、機(jī)械工程。
教育部排名前20名院校(20教育部評(píng)估，201月29日公布)：
上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、湖南大學(xué)、北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、大連理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、中南大學(xué)、吉林大學(xué)、山大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、山東大學(xué)、華南理工大學(xué)。
其中，上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、重慶大學(xué)、湖南大學(xué)、吉林大學(xué)、西安交通大學(xué)、燕山大學(xué)、中南大學(xué)的機(jī)械工程是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
燕山大學(xué)的機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)該是一個(gè)金礦，四川學(xué)生多年忽略，該校前身是東北重型機(jī)械學(xué)院，1978年全國(guó)重點(diǎn)。該校的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化一般一本線上20分左右就能上，性價(jià)比高，是成績(jī)不是很理想的考生的選擇之一。
主要專(zhuān)業(yè)有電子科學(xué)與技術(shù)、微電子科學(xué)與工程等。
教育部排名前20名院校(年教育部評(píng)估，年1月29日公布)：
電子科技大學(xué)、東南大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、北京郵電大學(xué)、西安交通大學(xué)、吉林大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、天津大學(xué)、南京理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、空軍工程大學(xué)。
其中，清華大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京大學(xué)、東南大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)的電子科學(xué)與技術(shù)是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
主要專(zhuān)業(yè)有電子信息工程、通信工程等。
教育部排名前20名院校(2012年教育部評(píng)估，2013年1月29日公布)：
北京郵電大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華南理工大學(xué)、南京郵電大學(xué)、解放軍理工大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)。
其中，清華大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、東南大學(xué)、北京交通大學(xué)的信息與通信工程是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
移動(dòng)、聯(lián)通、電信等通信行業(yè)認(rèn)可度高的院校是：北京郵電大學(xué)、南京郵電大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等。
核心專(zhuān)業(yè)是電氣工程及其自動(dòng)化。
教育部排名前20名院校(2012年教育部評(píng)估，2013年1月29日公布)：
清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)、重慶大學(xué)、華北電力大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、西南交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、海軍工程大學(xué)、南京航空航天大、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)(二本)、合肥工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、湖南大學(xué)、華南理工大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)(二本)
其中，清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、浙江大學(xué)、重慶大學(xué)的電氣工程及其自動(dòng)化是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
電力行業(yè)認(rèn)可度高的院校是：華北電力大學(xué)(北京和保定)、東北電力大學(xué)、上海電力學(xué)院、三峽大學(xué)等。
核心專(zhuān)業(yè)是石油工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程。
石油院校有中國(guó)石油大學(xué)(北京和華東)、西南石油大學(xué)、西安石油大學(xué)、東北石油大學(xué)、北京石油化工學(xué)院、遼寧石油化工學(xué)院、武漢工程大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、常州大學(xué)、江蘇石油化工學(xué)院、蘭州理工大學(xué)、遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
教育部排名前20名院校(2012年教育部評(píng)估，2013年1月29日公布)：
中國(guó)石油大學(xué)、西南石油大學(xué)(二本)、東北石油大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)(二本)、西安石油大學(xué)(二本)、遼寧石油化工大學(xué)(二本)、常州大學(xué)(二本)。
其中，中國(guó)石油大學(xué)(北京和華東)、西南石油大學(xué)、東北石油大學(xué)的石油工程是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
核心專(zhuān)業(yè)是地質(zhì)工程、采礦工程。
教育部排名前10名院校(2012年教育部評(píng)估，2013年1月29日公布)：
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、成都理工大學(xué)(二本)、吉林大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、中南大學(xué)、西北大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)。
其中，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢和北京)、吉林大學(xué)、成都理工大學(xué)的地質(zhì)工程是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
礦業(yè)工程教育部排名前10名院校(2012年教育部評(píng)估，2013年1月29日公布)：
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、北京科技大學(xué)、東北大學(xué)、重慶大學(xué)、太原理工大學(xué)、武漢科技大學(xué)、昆明理工大學(xué)(二本)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、河南理工大學(xué)(二本)。
其中，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(徐州和北京)、中南大學(xué)、北京科技大學(xué)的礦業(yè)工程是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢和北京)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京和徐州)，成都理工大學(xué)等院校行業(yè)認(rèn)可度高。
材料科學(xué)涉及范圍很廣，幾乎大自然中一切物質(zhì)都是其研究的對(duì)象，因此不同院校的材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)的研究對(duì)象也不同。核心專(zhuān)業(yè)有材料科學(xué)與工程、材料物理、材料化學(xué)等。
教育部排名前20名院校(2012年教育部評(píng)估，2013年1月29日公布)：
清華大學(xué)、北京科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、浙江大學(xué)、中南大學(xué)、山東大學(xué)、華中科技大學(xué)82、四川大學(xué)、天津大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京化工大學(xué)、東北大學(xué)、東華大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)。
其中，清華大學(xué)、北京科技大學(xué)、中南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、東北大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、華南理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、四川大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津大學(xué)、山東大學(xué)、武漢理工大學(xué)的材料科學(xué)與工程是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
核心專(zhuān)業(yè)是冶金工程。
教育部排名院校(2012年教育部評(píng)估，2013年1月29日公布)：
中南大學(xué)、北京科技大學(xué)、東北大學(xué)、昆明理工大學(xué)(二本)、上海大學(xué)、武漢科技大學(xué)、重慶大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)(二本)、西安建筑科技大學(xué)、遼寧科技大學(xué)(二本)、太原理工大學(xué)、蘭州理工大學(xué)(二本)。
其中，北京科技大學(xué)和東北大學(xué)的冶金工程是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
核心專(zhuān)業(yè)是交通運(yùn)輸、交通工程。
教育部排名前20名院校(2012年教育部評(píng)估，2013年1月29日公布)：
東南大學(xué)、西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中南大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、大連海事大學(xué)、蘭州交通大學(xué)(二本)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、吉林大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)、重慶交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、大連交通大學(xué)(二本)、河海大學(xué)
其中，西南交通大學(xué)、東南大學(xué)、北京交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中南大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)的交通運(yùn)輸是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
這類(lèi)院校包括了鐵道、公路、航空航天、航海運(yùn)輸。
西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)和二本的大連交通大學(xué)、蘭州交通大學(xué)以鐵道運(yùn)輸為主;
北京理工大學(xué)、吉林大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、重慶交通大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、武漢理工大學(xué)和二本的山東交通學(xué)院、湖北理工學(xué)院等以公路運(yùn)輸為主;
東南大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)因?yàn)闅v史和合并的原因，鐵路公路兼而有之;
大連海事大學(xué)以海洋運(yùn)輸為主;
北京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、中國(guó)民航大學(xué)當(dāng)然以航空航天運(yùn)輸為主。
希望這些關(guān)于工科類(lèi)大學(xué)排名榜單信息，對(duì)報(bào)考語(yǔ)言類(lèi)學(xué)校的考生們有所幫助，希望大家都能考上自己心儀的學(xué)校。
工科實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
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工科院校金工實(shí)習(xí)報(bào)告大全
體力大挑戰(zhàn)
――鉗工
我們小組是班里最"幸運(yùn)"的一組，why? 因?yàn)槲覀兊谝惶炀头值搅斯J(rèn)最累的工種――鉗工(benchwork)。
鉗工工廠設(shè)備較為簡(jiǎn)單，因?yàn)槎鄶?shù)都是人工體力勞動(dòng)。在這一天內(nèi)，為了讓我們熟悉鉗工基本的工作操作以及鍛煉我們的動(dòng)手能力與意志，我們要做一枚 m12的螺母。從劇斷鐵柱到銼磨平行平面，從打孔到擰螺紋，件件不是輕松的活。單看老師演示時(shí)，我們都已經(jīng)目瞪口呆，可能嗎，莫非要上演鐵杵磨成針的現(xiàn)代版?
實(shí)習(xí)是沒(méi)有絲毫人情可講的，驚訝的同時(shí)我們開(kāi)工了。
進(jìn)入到之前感覺(jué)神秘的工廠里面，光亮的燈光照射著大伙干勁十足的臉。操起鋼鋸和銼刀，我們站在各自工作臺(tái)前與鐵柱開(kāi)展了"拉鋸戰(zhàn)"。
我沒(méi)多經(jīng)思考，拿起一根鐵柱就開(kāi)始鋸。老師走過(guò)，面帶笑容地對(duì)我說(shuō)："同學(xué)，你仔細(xì)看看你的原料，一天下來(lái)恐怕要白費(fèi)功夫喔。"我不解，細(xì)瞧一下，原來(lái)鐵柱離我在磨的平面不遠(yuǎn)就有幾道痕，痕深可能要影響到待會(huì)兒要磨出來(lái)的六邊形。
幸虧有老師的提醒，我及早換了一根鐵柱，再接著鋸，銼磨……
時(shí)間一分一秒過(guò)去，大家干得熱火朝天，手臂麻了就停下來(lái)一小會(huì)兒，跑到旁邊同學(xué)那看人家的進(jìn)度，既吸收磨得快的同學(xué)的"先進(jìn)銼磨技術(shù)"，又吸取動(dòng)作比較慢的失敗原因……整個(gè)工廠里，鋸磨，銼磨，還有大家偶爾之間的玩笑聲，為我們金工實(shí)習(xí)譜下了開(kāi)幕曲!
很快，時(shí)間到了下午快下班的時(shí)候了，可是體力問(wèn)題，女生們都磨得較慢，我尤其磨蹭……墻上的大鐘指向了5字，隔壁工作臺(tái)的同學(xué)都完工了，興奮地拿著自己一天磨出來(lái)螺母，在對(duì)比誰(shuí)的漂亮，誰(shuí)的孔打得準(zhǔn)，誰(shuí)的.外形更完美。這時(shí)的我手臂快舉不起來(lái)了，但是還沒(méi)打孔，沒(méi)擰螺紋，郁悶之余也沒(méi)時(shí)間停下來(lái)休息。大家都離開(kāi)了，可是老師還是很體諒我們幾個(gè)動(dòng)作較慢的，還留下來(lái)指導(dǎo)我們?cè)趺创蚩缀团菁y。
五點(diǎn)半，我手里終于能夠握住一顆基本完工的螺母，雖然六邊形明顯走位，雖然孔是歪到了一邊，雖然……即使再多毛疵，我都覺(jué)得那是最完美的。理由再簡(jiǎn)單不過(guò)，那是我第一次拿起鋼鋸，銼刀，一刀刀鋸，一下下銼出來(lái)的螺母(雖然嚴(yán)格來(lái)說(shuō)那個(gè)小家伙也不能算是螺母――肯定擰不上螺絲的……)。
一天下來(lái)，晚上手臂是不能動(dòng)的，睡覺(jué)前酸痛得不能入睡，不過(guò)得益仍然不淺，一個(gè)好作品，一項(xiàng)好工作的完成除了蠻力之外，首先挑選好的源材料，選取最優(yōu)的工具，吸取最有效率的方式，是最快達(dá)致目標(biāo)的前提。當(dāng)然，這挑戰(zhàn)體力的一天也令我對(duì)接下來(lái)的工種覺(jué)得倍感輕松。
團(tuán)體合作
――刨工
刨工在我的詞典里還是一個(gè)陌生的名詞。到底什么是刨工呢。那首先要從刨床開(kāi)始了解。刨床主要用于加工水平面、垂直平面、傾斜面和T型槽、燕尾槽、V型槽等表面;用成形刨刀也可以加工一些簡(jiǎn)單的直線成形表面。刨床可分為牛頭刨床、龍門(mén)刨床和插床、刨邊機(jī)等。刨床的主體運(yùn)動(dòng)是刀具(如牛頭刨床及插床)或工件(如龍門(mén)刨床)所作的直線往復(fù)運(yùn)動(dòng)。刨削加工的工作形程是刀具向工件(或工件向刀具)前進(jìn)時(shí)的行程，進(jìn)行切削加工;返回時(shí)為空行程，不進(jìn)行切削，且需將刨刀抬起，以便讓刀，避免損傷已加工表面和減少刀具磨損。進(jìn)給運(yùn)動(dòng)是間歇性的直線運(yùn)動(dòng)，由刀具或工件完成，進(jìn)給方向與主體運(yùn)動(dòng)方向垂直，它是在空行程結(jié)束后的短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的。
似乎很高深喔~ 呵呵，其實(shí)不然，這個(gè)工作流程也并不復(fù)雜，只是過(guò)程較長(zhǎng)。我們?nèi)艘唤M，團(tuán)體合作的精神就充分體現(xiàn)出來(lái)了。我們小組里面，我負(fù)責(zé)調(diào)刀具的高度，每刀的進(jìn)給量都要很注意，每一刀刨的不能過(guò)多，而太少又會(huì)導(dǎo)致時(shí)間不夠，兩難全的東西，夠矛盾。我們組的其余兩位男生就負(fù)責(zé)比較耗體力的更換工作臺(tái)水平位置與高度。大家合作無(wú)間，工作緊張順利的同時(shí)又增進(jìn)了同學(xué)之間的了解。^_^
在這一次又一次的重復(fù)過(guò)程中，我望著刨刀一刀刀地把原料的表面刨平，被刨掉的削末飛出，多想平時(shí)的煩心瑣事，一刀刀得被刨掉，爽得很。
大家來(lái)編程^_^
――數(shù)車(chē)
從前面學(xué)過(guò)的車(chē)工，我們知道車(chē)床主要是使用各種車(chē)刀對(duì)內(nèi)外圓柱面、圓錐面、成形回轉(zhuǎn)體表面及其端面、各種內(nèi)外螺紋等進(jìn)行加工，還可使用鉆頭、擴(kuò)孔鉆、鉸刀進(jìn)行孔加工，使用絲錐、板牙進(jìn)行內(nèi)外螺紋加工等。車(chē)床有許多類(lèi)型，按其用途和結(jié)構(gòu)不同，可分為普通車(chē)床、六角車(chē)床、立式車(chē)床、單軸自動(dòng)車(chē)床、多軸自動(dòng)及半自動(dòng)車(chē)床、多刀車(chē)床、仿形車(chē)床、專(zhuān)用車(chē)床等。
但是從更精確的要求上來(lái)說(shuō)，收工車(chē)出來(lái)的工件已經(jīng)明顯不能滿足現(xiàn)代化的要求了，所以我們進(jìn)一步刀到學(xué)習(xí)數(shù)車(chē)。
工科實(shí)習(xí)報(bào)告范文
精選工科學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
更加完善，更加符合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機(jī)械設(shè)計(jì)書(shū)是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們做的是課程設(shè)計(jì)，而不是藝術(shù)家的設(shè)計(jì)。藝術(shù)家可以拋開(kāi)實(shí)際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依.有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。
說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟.
通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致.課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來(lái).但一想起老師的孜孜不倦的教誨，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無(wú)比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定要養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣.
這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練. 短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用.想到這里，我真的心急了，但我不泄氣，我會(huì)繼續(xù)努力，彌補(bǔ)以前的不足，不斷完善自己。
最后，我要感謝我的老師，是您的敬業(yè)精神感動(dòng)了我，是您的教誨啟發(fā)了我;感謝我同組的同學(xué)，是你們教會(huì)我團(tuán)結(jié)。
工科生機(jī)械專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告錦集
兩周的機(jī)械課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，說(shuō)是兩周，實(shí)則拖延到三周，因?yàn)槠陂g我連續(xù)有三門(mén)課程要考試，因而無(wú)暇搞設(shè)計(jì)，兩周的時(shí)間緊迫，于是不得不晚上和周末抽時(shí)間來(lái)繼續(xù)搞設(shè)計(jì)，時(shí)間抓的緊也很充實(shí)。
作為一名工科學(xué)生，我覺(jué)得能做這樣的課程設(shè)計(jì)是十分有意義。在已度過(guò)的兩年半大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸的是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。我們?cè)谡n堂上把握的僅僅是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何往面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種機(jī)械設(shè)計(jì)?如何把我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)用到實(shí)踐中往呢?我想做類(lèi)似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。在做本次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我感慨最深確當(dāng)屬查閱了很多次設(shè)計(jì)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)。為了讓自己的設(shè)計(jì)工科學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
更加完善，更加符合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機(jī)械設(shè)計(jì)書(shū)是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們做的是課程設(shè)計(jì)，而不是藝術(shù)家的設(shè)計(jì)。藝術(shù)家可以拋開(kāi)實(shí)際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依.有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。
說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟.
通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致.課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來(lái).但一想起老師的孜孜不倦的教誨，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無(wú)比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定要養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣.
這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練. 短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用.想到這里，我真的心急了，但我不泄氣，我會(huì)繼續(xù)努力，彌補(bǔ)以前的不足，不斷完善自己。
最后，我要感謝我的老師，是您的敬業(yè)精神感動(dòng)了我，是您的教誨啟發(fā)了我;感謝我同組的同學(xué)，是你們教會(huì)我團(tuán)結(jié)