嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩心得體會【篇1】
在中紀(jì)委十八屆五次全會上，總書記發(fā)表重要講話，對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作進(jìn)行總結(jié)和部署，其中有一條明確要求，把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。
在對重要性的強(qiáng)調(diào)中，黨的紀(jì)律和規(guī)矩的和外延進(jìn)一步拓展?！包h章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩”，“國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩”，“黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是重要的黨內(nèi)規(guī)矩”，紀(jì)律有成文的紀(jì)律，也有不成文的紀(jì)律，不成文的紀(jì)律是自我約束的紀(jì)律，黨規(guī)黨紀(jì)這張網(wǎng)張開度更大，層次更分明，進(jìn)一步上緊了規(guī)范黨員干部行為的“發(fā)條”。
這是黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律的一個例證。依法治國、依法執(zhí)政，既要求黨依據(jù)憲法法律治國理政，也要求依據(jù)黨規(guī)黨紀(jì)管黨治黨。中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站上曾有一個比喻:“國標(biāo)”是強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)，是行為底線，但企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一定嚴(yán)于“國標(biāo)”，否則企業(yè)就沒有創(chuàng)新、不能贏得競爭。在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，之所以被視為重要的黨內(nèi)規(guī)矩，不成文的紀(jì)律之所以也是紀(jì)律，就在于執(zhí)政黨是有神圣使命的政治組織，黨員是有著特殊政治職責(zé)的公民，必須受到更加嚴(yán)格的紀(jì)律約束。
黨員干部中存在的現(xiàn)實問題更加強(qiáng)化了這一點。去年，有網(wǎng)友給黨員干部“組織渙散、紀(jì)律松弛”現(xiàn)象畫像，拉幫結(jié)派“抱大腿”，稱兄道弟搞“圈子”，忘卻自身黨員身份，只重業(yè)務(wù)不抓黨務(wù)，奉行“好人主義”，但求“一團(tuán)和氣”等話語，出現(xiàn)在中紀(jì)委官網(wǎng)上，并引發(fā)熱評，這在很大程度上說明這些畫像切中積弊。十八大以來的腐敗案例，特別是典型的高級別領(lǐng)導(dǎo)人腐敗、“塌方式腐敗”，以人劃線，以派論是非，以我定曲直，把山頭壘得老高等問題，都反映出一些黨員干部無視紀(jì)律、不講規(guī)矩、肆意妄為的嚴(yán)重性。
諸種問題，有的是明確違反了白紙黑的制度規(guī)范，有的很難明確找到違反了黨紀(jì)國法哪一條，但同樣刺眼，同樣是負(fù)能量，與共產(chǎn)黨員的政治身份，與執(zhí)政興國的使命極為不符。強(qiáng)化守紀(jì)律講規(guī)矩，指向的是，紀(jì)律和規(guī)矩明文規(guī)定的，黨員干部必須做到，明文禁止的，黨員干部決不可為，但紀(jì)律規(guī)矩沒有明文規(guī)定或明文禁止的，也要掂量是否符合黨的宗旨，是否符合黨的紀(jì)律原則，是否符合人民群眾的期盼和要求，心有戒尺。
成文的制度規(guī)范，比如黨章、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等比較完整的紀(jì)律體系，要更加剛性;執(zhí)政黨在實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，比如理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評和自我批評，注重和加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，艱苦奮斗等，也是黨規(guī)黨紀(jì)的重要組成部分;更進(jìn)一步看，時代變遷向縱深推進(jìn)，執(zhí)政興國的事業(yè)也在向縱深推進(jìn)，紀(jì)律和規(guī)矩不是沒有電池的鐘表，而是與時俱進(jìn)的源頭活水。“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”。把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置，指向紀(jì)律的剛性和嚴(yán)肅性，但強(qiáng)化守紀(jì)律講規(guī)矩，決不是要禁錮人的思想，限制活力，而是在行止有規(guī)中激發(fā)勃勃生機(jī)與活力，為國家的興盛、人民的幸福更好地做人做事。
嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩心得體會【篇2】
習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會發(fā)表重要講話時強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。習(xí)近平總書記旗幟鮮明地闡述了什么是黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、我們黨有哪些紀(jì)律和規(guī)矩、黨員干部應(yīng)該如何遵守等一系列重大原則問題，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率。
習(xí)近平總書記的講話擲地有聲、振聾發(fā)聵，充分體現(xiàn)了我們黨與腐敗勢不兩立的堅定立場和正必壓邪的堅定信念;是黨員干部做政治上的明白人，確保在任何時候任何情況下保持清醒頭腦、始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致的重要思想武器。守紀(jì)律是底線，守規(guī)矩靠自覺。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須以更強(qiáng)的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，將守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。
欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。紀(jì)律和規(guī)矩都是規(guī)范社會運行的行動指南和準(zhǔn)則。俗話說閉門造車，出門合轍，不守規(guī)矩，必有傾覆之虞。作為一個擁有8000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨，我們黨在90多年的艱難求索中，許多行之有效的規(guī)矩，無不是一代又一代共產(chǎn)黨人通過探索、試錯和創(chuàng)新的結(jié)晶，無不是奮斗智慧、經(jīng)驗得失的積淀，有些規(guī)矩，還是付出慘重代價后痛定思痛總結(jié)形成的。無論是血雨腥風(fēng)的革命戰(zhàn)爭歲月，還是激情澎湃的改革發(fā)展年代，黨員是否講紀(jì)律守規(guī)矩，直接關(guān)乎黨的事業(yè)的興衰成敗。
中國共產(chǎn)黨最寶貴的品質(zhì)，不僅在于始終和人民在一起，還在于始終以嚴(yán)明的組織紀(jì)律做堅強(qiáng)保證，確保我們黨不變質(zhì)不走偏。無論是黨章這個全黨必須遵循的總章程、總規(guī)矩，還是政治紀(jì)律這個全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束;無論是黨員、干部必須遵守的國法，還是作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例的黨內(nèi)規(guī)矩;無論是成文的剛性規(guī)矩，還是未明文列入紀(jì)律的自我約束規(guī)矩，都是管黨治黨的重要財富，都需要全黨長期堅持并自覺遵循?？傊h內(nèi)規(guī)矩是剛性和軟性的合集，既包括黨紀(jì)國法這樣的硬約束，也包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等未成文的老理兒。沒有紀(jì)律和規(guī)矩作保證，全面從嚴(yán)治黨只是空中樓閣。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要大力加強(qiáng)包括黨章黨紀(jì)、法律法規(guī)等在內(nèi)的制度建設(shè)，增強(qiáng)制度執(zhí)行力，堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。在黨的十八大通過新修訂的黨章不久，習(xí)近平總書記即要求全黨認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，總書記強(qiáng)調(diào)，沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。此后無論是到各地考察還是在中央主持會議，習(xí)近平總書記在多個場合反復(fù)強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要守紀(jì)律講規(guī)矩?？倳浿赋觯憾艘?guī)矩就要照著辦黨的規(guī)矩、制度的建立和執(zhí)行，有力推動了黨的作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部要把深入改進(jìn)作風(fēng)與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，自覺講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現(xiàn)，任何時候、任何情況下都不越界、越軌對每個領(lǐng)導(dǎo)干部，都要加強(qiáng)民主集中制的教育培訓(xùn)，使大家熟悉民主集中制的規(guī)矩，懂得民主集中制的方法要加強(qiáng)對黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事要堅持原則、恪守規(guī)矩，嚴(yán)格按黨紀(jì)國法辦事。
在這次重要講話中，習(xí)近平總書記進(jìn)一步系統(tǒng)全面地闡述了守紀(jì)律講規(guī)矩對于我們黨的極端重要性。在談到如何守紀(jì)律講規(guī)矩時，習(xí)近平總書記一針見血地提出了五個必須：必須維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權(quán)限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓。習(xí)近平總書記語重心長地強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要守紀(jì)律講規(guī)矩，并且把守紀(jì)律講規(guī)矩作為對黨員、干部黨性的重要考驗，對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。這不僅是管黨治黨的重要方略，也是對黨內(nèi)存在問題的鮮明態(tài)度，必須引起全黨警醒。從十八大以來查處的一系列案件看，一些身居要職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與黨離心離德，大肆拉幫結(jié)伙，大搞陰謀詭計，甚至侵蝕到黨的一些重要領(lǐng)域和部門，其觸目驚心的程度已經(jīng)到了必須背水一戰(zhàn)的地步。一些人無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，為了自己的所謂仕途，為了自己的所謂影響力，搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的也有之，如此等等。有的人已經(jīng)到了肆無忌憚、膽大妄為的地步!而這些問題往往沒有引起一些地方和部門黨組織的注意，發(fā)現(xiàn)了問題也沒有上升到黨紀(jì)國法高度來認(rèn)識和處理，這本身同樣危險，必須斷然采取措施糾正。
漠視政治紀(jì)律往往是一切腐敗現(xiàn)象的源頭。從近年來陸續(xù)查處的腐敗窩案看，一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的塌方式腐敗、整體性淪陷，充分暴露出在某些領(lǐng)導(dǎo)干部眼中，黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩已被視若無物。這并不是說黨的紀(jì)律和規(guī)矩發(fā)生了變化，而是這些人的腦子里已經(jīng)根本沒有了紀(jì)律和規(guī)矩這根弦。這些人，自以為上有保護(hù)傘作靠山、下有黑金當(dāng)后盾，將自己的前途命運捆綁在幫主身上，沆瀣一氣、貪贓枉法，一榮俱榮、一損俱損。這些人把黨和人民賦予、只能用于為黨和人民做事的權(quán)力，變成效忠?guī)椭鞯乃狡鳎陨頊S為某些人豢養(yǎng)的家奴，上下協(xié)同、共趟渾水，互相借力、互相庇護(hù)。這些人的權(quán)力越大、地位越高，其腐敗和破壞的程度越大，給黨和人民造成的危害也越大。癩痢頭打傘，無法無天，不守紀(jì)律不講規(guī)矩，如脫韁之馬，正是一些人最終在腐敗面前敗下陣來的重要原因。20xx年12月29日召開的中央政治局會議指出，要把黨的紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置，強(qiáng)化紀(jì)律剛性約束，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，黨內(nèi)決不容忍搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營私、拉幫結(jié)派。此類腐敗圈子歷來是從政的大忌?？追蜃釉赋膺@些人是同而不和的丑類，我們黨豈能容忍!以刮骨療毒的決心和勇氣除惡務(wù)盡，徹底割除黨內(nèi)的腐敗毒瘤，才能形成和鞏固風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
守紀(jì)律講規(guī)矩，這就是我們黨的規(guī)矩。對黨忠誠，是講政治的首要原則，是管黨治黨的前提。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須對黨絕對忠誠，在思想和行動上始終同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。不論在什么地方、在哪個崗位上工作，都要經(jīng)得起風(fēng)浪考驗，確保在政治方向上不走岔、走偏。始終聽黨話、跟黨走，愛黨憂黨、興黨護(hù)黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時刻靠得住，堅決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線、方針、政策和中央的決策部署。要把制度治黨落到實處，提高制度的執(zhí)行力。要以忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)和三嚴(yán)三實為標(biāo)準(zhǔn)，選拔那些公道正派有能力的干部到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，不讓老實人吃虧，不讓投機(jī)鉆營者得利，堅決鏟除小圈子滋生、蔓延的土壤。對不守紀(jì)律不講規(guī)矩的人和事，要發(fā)現(xiàn)一起查處一起，勤滅蠅、勇打虎，絕不手軟。
舉頭三尺有綱紀(jì)，領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律、講規(guī)矩，才能有權(quán)不任性，始終對黨紀(jì)國法心存敬畏。古人說：凡善怕者，必身有所正、言有所規(guī)、行有所止畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍，領(lǐng)導(dǎo)干部唯有敬畏法紀(jì)，恪守三嚴(yán)三實，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。
嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩心得體會【篇3】
經(jīng)過傳達(dá)上級指示精神和百日作風(fēng)紀(jì)律教育整頓動員會，使我對此次百日作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動有了深刻的理解，同時也深刻意識到這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓是十分及時的，是對全體城管隊員的警示，自我要從思想高度重視，做到令行禁止，政令暢通，依法行政，認(rèn)真履行職責(zé)，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。
一、樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，執(zhí)法為民，親民愛民
城管的權(quán)力是人民賦予的，所以服務(wù)是城管的本質(zhì)，形象是生命，規(guī)范是基礎(chǔ)，執(zhí)行是關(guān)鍵。重點要解決貪_腐敗，索賄受賄，失職瀆職，違法亂紀(jì)，玩忽職守，侵吞罰款，謀取私利，與涉黑團(tuán)伙同流合污，知法犯法，吃拿卡要，有令不行，有禁不止，有規(guī)不循，政令不暢，不遵守紀(jì)律，制度不落實，執(zhí)法不規(guī)范，不禮貌，不作為和亂作為的問題。要帶著對人民群眾深厚的感情執(zhí)法，堅決維護(hù)城管的形象，杜絕損害群眾利益的現(xiàn)象。
二、實事求是，認(rèn)真查擺問題
在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，中隊認(rèn)真按照實事求是的原則，查擺問題、剖析原因、分析危害、查找根源，并制定了有針對性的整改措施。整頓自查情景專題匯報會，認(rèn)真開展了自我剖析，落實隊伍應(yīng)重點解決的問題。
三、進(jìn)取改善工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)
作為一名城管人，要進(jìn)取改善工作作風(fēng)，要牢記宗旨，樹立高度的職責(zé)心事業(yè)心，勤懇扎實，愛崗敬業(yè)的作風(fēng)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，拋棄特權(quán)思想，增強(qiáng)法律意識。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺學(xué)法知識、刻苦鉆研執(zhí)法技巧，加強(qiáng)鍛煉，夯實基礎(chǔ)，努力提高自我執(zhí)法本事;要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新，進(jìn)取進(jìn)取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作本事提高到一個新的水平。
四、加強(qiáng)黨性建設(shè)，提高拒腐本事
作為一名黨員要有大局意識、職責(zé)意識、憂患意識，在強(qiáng)化為民服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的追求融入到城管事業(yè)中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強(qiáng)拒腐防變的本事。堂堂正正做人，時刻牢記入黨誓言，嚴(yán)格要求自我，以自我的實際行動抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，真正做到廉潔執(zhí)法。
經(jīng)過百日作風(fēng)紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識有了進(jìn)一步提高，我將在今后的實際工作，用自我的工作實績來為城市管理貢獻(xiàn)一份力量。
嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩心得體會【篇4】
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”是習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上講的。作為一名黨員，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)談?wù)勔韵聨讉€方面的感受：
一是牢記紀(jì)律意識。
黨員必須自覺遵守黨的紀(jì)律、維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，要全心全意為人民服務(wù)，要忠于黨忠于人民。
二是堅定紀(jì)律的嚴(yán)肅性。
黨員必須時刻接受黨的紀(jì)律的約束，不能在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不公開發(fā)表與黨中央的決定相違背的言論，決不編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不以任何形式泄露黨和國家的秘密，決不允許參與各種非法組織和非法活動。始終把黨的政治紀(jì)律視為高壓線。
三是自覺履行政治紀(jì)律的職責(zé)。
在自己的日常工作和生活中，要自覺擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的責(zé)任，要自覺作好表率，以身作則、率先垂范，堅決同一切違反政治紀(jì)律的行為作斗爭，堅決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
守紀(jì)律、講規(guī)矩的核心是要對黨忠誠。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩是檢驗黨員干部對黨忠誠度的重要標(biāo)準(zhǔn)。黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是黨員干部在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性要求。自己作為黨員，始終要自覺遵守黨章，用黨的紀(jì)律、黨的要求來規(guī)范自己的一言一行，不拉幫結(jié)派、不自行其是、不自由散漫。在任何時候、任何情況下，對黨的路線、方針、政策都不能有絲毫的懷疑和動搖，必須在思想上和行動上堅信不疑執(zhí)行黨中央的決策指示，時刻保持清醒頭腦，做一名理論上成熟、思想上清醒、政治上堅定、行動上自覺，與黨同心同德的黨員。
嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩心得體會【篇5】
根據(jù)縣委、縣府的安排部署，從6月起，在全縣機(jī)關(guān)干部中開展干部作風(fēng)整頓活動。我經(jīng)過進(jìn)取參加黨委政府組織的作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)以及個人在工作中的實踐學(xué)習(xí)，使自我對干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識，并深刻體會到應(yīng)當(dāng)切實加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，帶頭樹立干部的好形象。
一、干部作風(fēng)整頓的重要意義
加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想的客觀需要。是實現(xiàn)開放立縣、工業(yè)強(qiáng)縣、產(chǎn)業(yè)富民戰(zhàn)略和建設(shè)全省丘區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣目標(biāo)的重要保證。經(jīng)過作風(fēng)整頓，破除官本位意識，能夠樹立真心為民的干部形象。真心為民，是三個代表重要思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。
人的一生可是幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，大家必須要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國竭力、為黨分憂。經(jīng)過作風(fēng)整頓，破除小集團(tuán)思想，能夠樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。經(jīng)過作風(fēng)整頓，破除推靠等思想，樹立務(wù)實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是本事。解決好當(dāng)前改革和建設(shè)中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。
二、對照要求，檢查不足
經(jīng)過學(xué)習(xí)，按照領(lǐng)導(dǎo)工作部署，對照機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓相關(guān)文件，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。經(jīng)過對照檢查，我感到自我存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須要經(jīng)過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，確保工作做到精益求精。
三、明確方向，努力整頓
(一)是要努力加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解每一份縣委文件的精神實質(zhì)，把握起精神要點，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。堅持理論學(xué)習(xí)，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要進(jìn)取參加鎮(zhèn)黨委政府組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時在保證學(xué)習(xí)時間上，要堅持業(yè)余時間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎(chǔ)，拓展視野，堅定信念，提高素質(zhì)。
(二)強(qiáng)化工作的職責(zé)意識、進(jìn)取意識、服務(wù)意識，工作中做到踏踏實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的職責(zé)感做最好的工作，用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。要按黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求嚴(yán)于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，站在全縣發(fā)展大局的高度思考工作，進(jìn)取創(chuàng)新，使社會穩(wěn)定和司法調(diào)解工作更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
(三)是不斷改善工作，使司法調(diào)解更好的為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心服務(wù)。牢固樹立以經(jīng)濟(jì)工作為中心、以為經(jīng)濟(jì)工作服好務(wù)為目標(biāo)的意識，①是要進(jìn)一步熟悉與了解經(jīng)濟(jì)情景與態(tài)勢，從經(jīng)濟(jì)工作全局出發(fā)，思考工作方向;②是要進(jìn)一步探索新的工作方法，努力構(gòu)成市場經(jīng)濟(jì)理念與思維;③是嚴(yán)格遵守鎮(zhèn)黨委政府的各項制度。
四是進(jìn)一步更新觀念，堅持三用心，弘揚(yáng)四種作風(fēng)，樹立五種意識，倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，在工作中展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部良好的工作作風(fēng)，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開拓司法調(diào)解服務(wù)工作的新局面。
嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩強(qiáng)作風(fēng)促廉潔心得體會5
經(jīng)過傳達(dá)上級唆使精神和百日作風(fēng)紀(jì)律教育整頓動員會，使我對此次百日作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動有了深入的理解，同時也深入意想到這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓是十分及時的，是對全體___隊員的警示，自我要從思想高度重視，做到令行制止，政令暢通，依法行政，認(rèn)真履行職責(zé)，建立全心全意為人民服務(wù)的意識。
一、建立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，執(zhí)法為民，親民愛民。
___的權(quán)利是人民賦予的，所以服務(wù)是___的本質(zhì)，形象是生命，規(guī)范是基礎(chǔ)，執(zhí)行是關(guān)鍵。重點要解決貪污___，索賄受賄，失職瀆職，作奸犯科，玩忽職守，并吞罰款，謀取私利，與涉黑團(tuán)伙同流合污，知法犯法，吃拿卡要，有令不行，有禁不止，有規(guī)不循，政令不順暢，不遵守紀(jì)律，制度不落實，執(zhí)法不規(guī)范，不禮貌，不作為和亂作為的題目。要帶著對人民群眾深厚的感情執(zhí)法，果斷維護(hù)___的形象，杜盡侵害群眾利益的現(xiàn)象。
二、實事求是，認(rèn)真查擺題目。
在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，中隊認(rèn)真依照實事求是的原則，查擺題目、剖析緣由、分析危害、查找本源，并制定了有針對性的整改措施。整頓自查情景專題匯報會，認(rèn)真展開了自我剖析，落實隊伍應(yīng)重點解決的題目。
三、進(jìn)取改善工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。
作為一位___人，要進(jìn)取改善工作作風(fēng)，要牢記宗旨，建立高度的職責(zé)心事業(yè)心，勤奮扎實，愛崗敬業(yè)的作風(fēng)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，拋棄特權(quán)思想，增強(qiáng)法律意識。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的熟悉，自覺學(xué)法知識、刻苦研究執(zhí)法技能，加強(qiáng)鍛煉，夯實基礎(chǔ)，努力提高自我執(zhí)法本事;要酷愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，深進(jìn)研究，碰到題目多看多問多想，多向四周的同道請教;要開辟創(chuàng)新，進(jìn)取進(jìn)取，靈活應(yīng)用公道的方法和措施，展開工作，處理題目，努力把工作本事提高到一個新的水平。
四、加強(qiáng)黨性建設(shè)，提高拒腐本事。
作為一位黨員要有大局意識、職責(zé)意識、憂患意識，在強(qiáng)化為民服務(wù)意識上下工夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強(qiáng)與同道間的思想交換，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的尋求融進(jìn)到___事業(yè)中，正確對待權(quán)利、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵抗腐朽思想腐蝕的堅固防線，增強(qiáng)拒腐防變的本事。堂堂正正做人，時刻牢記入黨誓言，嚴(yán)格要求自我，以自我的實際行動抵制各種不正之風(fēng)和___行為，真正做到廉潔執(zhí)法。
經(jīng)過百日作風(fēng)紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)，思想熟悉有了進(jìn)一步提高，我將在今后的實際工作，用自我的工作實績來為城市管理貢獻(xiàn)一份氣力。
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嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩心得體會【篇6】
1、考慮了教學(xué)的整體性設(shè)計與實施
知識是一個整體，在我們平時的教學(xué)中，對不時期，不同階段的教學(xué)內(nèi)容與層次，要有一個比較全面的綜合性考慮，對教學(xué)設(shè)計也要有一個整體性思考，這樣才能使學(xué)生真正完整的掌握知識，形成能力。在本課中，有所體現(xiàn)。例如，掌握正確的“坐、立、行”姿勢，坐，立，行是(小學(xué)體育水平一)中的體育基礎(chǔ)常識部分，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，是日常生活中的身體活動。如果從小不注意養(yǎng)成正確的姿勢，時間長了就會形成身體的不良姿態(tài)，以后再矯正會很困難。不僅會影響身心健康，也會給生活，學(xué)習(xí)帶來許多不便。一年級兒童對坐，立，行并不陌生，但不一定姿勢都正確，也不完全了解正確的坐，立，行姿勢的要求。因此，沈老師利用隊列練習(xí)時間，對學(xué)生的這些相關(guān)知識進(jìn)行鞏固性練習(xí)強(qiáng)化，他對水平一知識的系統(tǒng)性，做了全面考慮，這也是浙江省小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議之一，通過知識與動作的結(jié)合練習(xí)，使學(xué)生建構(gòu)起比較清晰的知識結(jié)構(gòu)，形成真正的能力，在實際的生活中逐步養(yǎng)成良好的身體姿勢。
2、采用了符合低年級學(xué)生的教學(xué)策略
師生互動的可行性
低年級小朋友特別依賴教師，在本課中，沈老師抓住了這個學(xué)生的心理特點。在教學(xué)中，他能主動與學(xué)生一起玩，一起跳，時常會看到小朋友圍到老師身邊，一起活動，在融洽的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了興趣與依靠。例如，在跳躍教學(xué)的起初，沈老師在統(tǒng)一了“剪刀”、“石頭”“布”動作后，就提議說：“小朋友，跟老師一起來玩一玩，好嗎?”此時的學(xué)生都很高興的答應(yīng)了，與老師一起盡情地玩起來。沈老師正是抓住了喜歡與老師一起玩的心理特征，通過互動使學(xué)生都能活動起來，并利用逐步學(xué)習(xí)的知識與動作進(jìn)行一定的鍛煉，達(dá)到了讓學(xué)生身體活動開的目的和學(xué)習(xí)的目的。
語言交流的合理性
教師在給低年級小朋友在上課時，提問是要注意方法的。我認(rèn)為，比較直觀
的、形象的、生活化的語言交流能夠更順暢，而且便于為體育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生動作的學(xué)習(xí)，技能的掌握奠定基礎(chǔ)。例如，在 統(tǒng)一“剪刀”、“石頭”“布”時，沈老師問：“小朋友，剪刀怎么做呀?”“對，這樣做!”學(xué)生會后，他做了石頭的動作，接著問：“這是什么呢?”學(xué)生在教師動作提示下，絕大部分學(xué)生能夠回顧起相應(yīng)的“石頭”名稱。沈老師不忙著做“布”的動作，而是問：“那布是怎么做的?”因為小朋友有了前兩個動作的積累，因此，稍做思考與對比，能夠想象起“布”的具體動作。再如，在模仿動作做動作階段，沈老師有這樣一段導(dǎo)語：“小朋友，剛才在玩‘剪刀’、‘石頭’、‘布’時，我們是用腳跳的，那么，你知道，哪些小動物是用腳跳著走路的?”(學(xué)生交流：青蛙、袋鼠、蛤蟆、兔子等)“小朋友，你們都說出了好多小動物，你能像它們一樣跳嗎?(行)你們自己先去試試吧!”沈老師通過比較直觀、生活化的語言，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中想一想，練一練，玩一玩，既達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)中探究知識與動作，顯得比較有效。
競賽游戲的鼓勵性
小朋友都喜歡競賽，沈老師在自由跳躍后面，設(shè)計了“跳躍接力”游戲，通過游戲來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)，并鞏固“雙腳起跳，雙腳同時落地”的技術(shù)動作，學(xué)生印象深刻，主動去學(xué)習(xí)與掌握。沈老師在教學(xué)中，不但評定了小組的練習(xí)情況，還對學(xué)生個體的動作也進(jìn)行了對比與強(qiáng)調(diào)，因此，在聽課過程中，我也聽到有的小朋友在說：“×××，是兩個腳是先后起跳的，這樣犯規(guī)……”其實在這樣的比較與相互評價中，學(xué)生的動作概念的形成更加有效，說明，他們自己有了對動作的區(qū)別，體現(xiàn)了教學(xué)的價值，對自身動作的正確性也有了新的認(rèn)識，為以后學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)奠定了一定的基礎(chǔ)。
在整堂中，也有一些值得商榷的地方，比如，在請一些小朋友示范時，排在后面的部分小朋友看不清楚，我覺得此時可以讓示范的小朋友換個位置也去做一下，這樣更加體現(xiàn)了人文性，也能夠讓這樣的正確示范更加體現(xiàn)出價值，使全體學(xué)生都能夠觀賞到正確動作，為教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)做好鋪墊。再如，在“跳躍呼啦圈接力”中，對不同學(xué)生的需要沒有完全考慮周到，連續(xù)擺放在一起呼啦圈跳躍，對于一部分學(xué)生是不適宜的，是不是可以適當(dāng)拉開距離，使這些學(xué)生能夠放開手腳，大膽嘗試“更高”水平的跳躍，這樣也體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的差異性，為學(xué)生的真正需求而去落實教學(xué)。
嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩心得體會【篇7】
時光荏苒，來到中心小學(xué)也已經(jīng)有兩個月的時間了。在工作的這兩個月中，我不斷地向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，不斷積累教學(xué)與管理經(jīng)驗，雖然在實踐工作中遇到不少坎坷，跌跌撞撞，曾灰心喪氣，曾暴跳如雷，也曾冷靜思考過，但我相信自己在不斷地進(jìn)步。
首先我認(rèn)為要教好書的前提就是要過得了課堂管理關(guān)。如果班級的紀(jì)律不能夠管好，那么就算是課備得再好也枉然。初來乍到，在班級管理這方面我確實做得不好，吃了很大的虧，因此有時上課紀(jì)律松散，學(xué)生的課堂的學(xué)習(xí)效率低。痛定思痛。我反思了自己的教學(xué)管理工作。思考了下列兩個問題。(1)如何批評處罰學(xué)生，才能夠令學(xué)生虛心接受批評(2)如何營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?
在第一個問題上，我嘗試過幾種方法。首先對于犯錯的同學(xué)來說，一律按照班規(guī)的處罰方式來處罰，不能給學(xué)生任何的理由和借口，要有原則，說到做到!只要有一次沒有原則，那么以后就永遠(yuǎn)沒有原則。其次，對學(xué)生的處罰必須根據(jù)具體的情況而定，不能太死板強(qiáng)硬，使受到處分的學(xué)生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒。因此，處罰前后的疏通非常重要。對待吃軟不吃硬的學(xué)生，要在批評前先說出的優(yōu)點和閃光點，接著要求學(xué)生說出自己被叫來辦公室的原因以及自己錯在哪里，然后順勢批評這位同學(xué)的.錯誤方式并要求其改正，最后提出老師對他的殷切希望。我覺得這樣子學(xué)生更能清楚地認(rèn)識到老師教育他的目的不是針對他，而是幫他改正錯誤。雖然我們表揚(yáng)他們的只是一些小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。但是對待那些吃硬不吃軟的同學(xué)，則必須采取較為強(qiáng)硬的手段。具體同學(xué)具體方法。
在第二個問題上，我覺得要求學(xué)生在上課預(yù)備鈴響后必須全部進(jìn)入教室，然后課代表上臺帶讀，這樣整個教室在科任老師來前就充滿濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，而不是亂轟轟一片!其次，課堂內(nèi)外要采取小組競爭的形式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對于表現(xiàn)好的同學(xué)應(yīng)該在公開的場合大大的表揚(yáng)，以正面的形式或正能量來引導(dǎo)學(xué)生。比如那個學(xué)生作業(yè)做得最好，那個同學(xué)背書最積極，那個同學(xué)最樂于助人。我想小學(xué)生還是非常在乎老師的一字一句的表揚(yáng)的。還可以通過獎勵表揚(yáng)信，發(fā)小禮物的形式來帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
作為一名年輕教師，我知道我要走的路還很長，要學(xué)習(xí)的經(jīng)驗還有很多。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法，如果這種方法效果不好，那么就用另外一種方法。因此在我們的教學(xué)生涯中，要虛心地多向經(jīng)驗豐富的老師請教，爭取在自己的教學(xué)工作上能上一個臺階。
嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩心得體會【篇8】
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我走進(jìn)教師崗位已有將近一年的時間。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。為了使剛剛踏上工作崗位的我，能有更進(jìn)一步的提高，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、精心設(shè)計課堂教學(xué)
教學(xué)設(shè)計是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)活動進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅備教材，還備學(xué)生，從基礎(chǔ)知識目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo)，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計。
二、教學(xué)過程精致
從每一位授課教師的教學(xué)過程來看，都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處、板書也充分體現(xiàn)了物理知識的結(jié)構(gòu)體系。每位教師能根據(jù)自己學(xué)生的知識水平、認(rèn)知能力設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點,突破難點。
三、注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合
各位老師在教學(xué)過程中特別加大了對能力的考查，：在了解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達(dá)到在傳授知識的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。
四、使教學(xué)向理論聯(lián)系實際方向傾斜
數(shù)學(xué)學(xué)科本來是與實際聯(lián)系緊密的學(xué)科，針對近年來題中出現(xiàn)大量聯(lián)系實際的試題，聯(lián)系實際日益成為考試題內(nèi)容改革的一個明顯發(fā)展方向，教師，已開始加強(qiáng)知識實際應(yīng)用的教學(xué),使教學(xué)恢復(fù)它的本來面貌。
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在中紀(jì)委十八屆五次全會上，總書記發(fā)表重要講話，對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作進(jìn)行總結(jié)和部署，其中有一條明確要求，把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。
在對重要性的強(qiáng)調(diào)中，黨的紀(jì)律和規(guī)矩的和外延進(jìn)一步拓展?！包h章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩”，“國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩”，“黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是重要的黨內(nèi)規(guī)矩”，紀(jì)律有成文的紀(jì)律，也有不成文的紀(jì)律，不成文的紀(jì)律是自我約束的紀(jì)律，黨規(guī)黨紀(jì)這張網(wǎng)張開度更大，層次更分明，進(jìn)一步上緊了規(guī)范黨員干部行為的“發(fā)條”。
這是黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律的一個例證。依法治國、依法執(zhí)政，既要求黨依據(jù)憲法法律治國理政，也要求依據(jù)黨規(guī)黨紀(jì)管黨治黨。中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站上曾有一個比喻:“國標(biāo)”是強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)，是行為底線，但企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一定嚴(yán)于“國標(biāo)”，否則企業(yè)就沒有創(chuàng)新、不能贏得競爭。在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，之所以被視為重要的黨內(nèi)規(guī)矩，不成文的紀(jì)律之所以也是紀(jì)律，就在于執(zhí)政黨是有神圣使命的政治組織，黨員是有著特殊政治職責(zé)的公民，必須受到更加嚴(yán)格的紀(jì)律約束。
黨員干部中存在的現(xiàn)實問題更加強(qiáng)化了這一點。去年，有網(wǎng)友給黨員干部“組織渙散、紀(jì)律松弛”現(xiàn)象畫像，拉幫結(jié)派“抱大腿”，稱兄道弟搞“圈子”，忘卻自身黨員身份，只重業(yè)務(wù)不抓黨務(wù)，奉行“好人主義”，但求“一團(tuán)和氣”等話語，出現(xiàn)在中紀(jì)委官網(wǎng)上，并引發(fā)熱評，這在很大程度上說明這些畫像切中積弊。十八大以來的腐敗案例，特別是典型的高級別領(lǐng)導(dǎo)人腐敗、“塌方式腐敗”，以人劃線，以派論是非，以我定曲直，把山頭壘得老高等問題，都反映出一些黨員干部無視紀(jì)律、不講規(guī)矩、肆意妄為的嚴(yán)重性。
諸種問題，有的是明確違反了白紙黑的制度規(guī)范，有的很難明確找到違反了黨紀(jì)國法哪一條，但同樣刺眼，同樣是負(fù)能量，與共產(chǎn)黨員的政治身份，與執(zhí)政興國的使命極為不符。強(qiáng)化守紀(jì)律講規(guī)矩，指向的是，紀(jì)律和規(guī)矩明文規(guī)定的，黨員干部必須做到，明文禁止的，黨員干部決不可為，但紀(jì)律規(guī)矩沒有明文規(guī)定或明文禁止的，也要掂量是否符合黨的宗旨，是否符合黨的紀(jì)律原則，是否符合人民群眾的期盼和要求，心有戒尺。
成文的制度規(guī)范，比如黨章、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等比較完整的紀(jì)律體系，要更加剛性;執(zhí)政黨在實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，比如理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評和自我批評，注重和加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，艱苦奮斗等，也是黨規(guī)黨紀(jì)的重要組成部分;更進(jìn)一步看，時代變遷向縱深推進(jìn)，執(zhí)政興國的事業(yè)也在向縱深推進(jìn)，紀(jì)律和規(guī)矩不是沒有電池的鐘表，而是與時俱進(jìn)的源頭活水。“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”。把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置，指向紀(jì)律的剛性和嚴(yán)肅性，但強(qiáng)化守紀(jì)律講規(guī)矩，決不是要禁錮人的思想，限制活力，而是在行止有規(guī)中激發(fā)勃勃生機(jī)與活力，為國家的興盛、人民的幸福更好地做人做事。
嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩心得體會【篇2】
習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會發(fā)表重要講話時強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。習(xí)近平總書記旗幟鮮明地闡述了什么是黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、我們黨有哪些紀(jì)律和規(guī)矩、黨員干部應(yīng)該如何遵守等一系列重大原則問題，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率。
習(xí)近平總書記的講話擲地有聲、振聾發(fā)聵，充分體現(xiàn)了我們黨與腐敗勢不兩立的堅定立場和正必壓邪的堅定信念;是黨員干部做政治上的明白人，確保在任何時候任何情況下保持清醒頭腦、始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致的重要思想武器。守紀(jì)律是底線，守規(guī)矩靠自覺。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須以更強(qiáng)的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，將守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。
欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。紀(jì)律和規(guī)矩都是規(guī)范社會運行的行動指南和準(zhǔn)則。俗話說閉門造車，出門合轍，不守規(guī)矩，必有傾覆之虞。作為一個擁有8000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨，我們黨在90多年的艱難求索中，許多行之有效的規(guī)矩，無不是一代又一代共產(chǎn)黨人通過探索、試錯和創(chuàng)新的結(jié)晶，無不是奮斗智慧、經(jīng)驗得失的積淀，有些規(guī)矩，還是付出慘重代價后痛定思痛總結(jié)形成的。無論是血雨腥風(fēng)的革命戰(zhàn)爭歲月，還是激情澎湃的改革發(fā)展年代，黨員是否講紀(jì)律守規(guī)矩，直接關(guān)乎黨的事業(yè)的興衰成敗。
中國共產(chǎn)黨最寶貴的品質(zhì)，不僅在于始終和人民在一起，還在于始終以嚴(yán)明的組織紀(jì)律做堅強(qiáng)保證，確保我們黨不變質(zhì)不走偏。無論是黨章這個全黨必須遵循的總章程、總規(guī)矩，還是政治紀(jì)律這個全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束;無論是黨員、干部必須遵守的國法，還是作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例的黨內(nèi)規(guī)矩;無論是成文的剛性規(guī)矩，還是未明文列入紀(jì)律的自我約束規(guī)矩，都是管黨治黨的重要財富，都需要全黨長期堅持并自覺遵循?？傊h內(nèi)規(guī)矩是剛性和軟性的合集，既包括黨紀(jì)國法這樣的硬約束，也包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等未成文的老理兒。沒有紀(jì)律和規(guī)矩作保證，全面從嚴(yán)治黨只是空中樓閣。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要大力加強(qiáng)包括黨章黨紀(jì)、法律法規(guī)等在內(nèi)的制度建設(shè)，增強(qiáng)制度執(zhí)行力，堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。在黨的十八大通過新修訂的黨章不久，習(xí)近平總書記即要求全黨認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，總書記強(qiáng)調(diào)，沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。此后無論是到各地考察還是在中央主持會議，習(xí)近平總書記在多個場合反復(fù)強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要守紀(jì)律講規(guī)矩?？倳浿赋觯憾艘?guī)矩就要照著辦黨的規(guī)矩、制度的建立和執(zhí)行，有力推動了黨的作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部要把深入改進(jìn)作風(fēng)與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，自覺講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現(xiàn)，任何時候、任何情況下都不越界、越軌對每個領(lǐng)導(dǎo)干部，都要加強(qiáng)民主集中制的教育培訓(xùn)，使大家熟悉民主集中制的規(guī)矩，懂得民主集中制的方法要加強(qiáng)對黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事要堅持原則、恪守規(guī)矩，嚴(yán)格按黨紀(jì)國法辦事。
在這次重要講話中，習(xí)近平總書記進(jìn)一步系統(tǒng)全面地闡述了守紀(jì)律講規(guī)矩對于我們黨的極端重要性。在談到如何守紀(jì)律講規(guī)矩時，習(xí)近平總書記一針見血地提出了五個必須：必須維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權(quán)限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓。習(xí)近平總書記語重心長地強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要守紀(jì)律講規(guī)矩，并且把守紀(jì)律講規(guī)矩作為對黨員、干部黨性的重要考驗，對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。這不僅是管黨治黨的重要方略，也是對黨內(nèi)存在問題的鮮明態(tài)度，必須引起全黨警醒。從十八大以來查處的一系列案件看，一些身居要職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與黨離心離德，大肆拉幫結(jié)伙，大搞陰謀詭計，甚至侵蝕到黨的一些重要領(lǐng)域和部門，其觸目驚心的程度已經(jīng)到了必須背水一戰(zhàn)的地步。一些人無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，為了自己的所謂仕途，為了自己的所謂影響力，搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的也有之，如此等等。有的人已經(jīng)到了肆無忌憚、膽大妄為的地步!而這些問題往往沒有引起一些地方和部門黨組織的注意，發(fā)現(xiàn)了問題也沒有上升到黨紀(jì)國法高度來認(rèn)識和處理，這本身同樣危險，必須斷然采取措施糾正。
漠視政治紀(jì)律往往是一切腐敗現(xiàn)象的源頭。從近年來陸續(xù)查處的腐敗窩案看，一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的塌方式腐敗、整體性淪陷，充分暴露出在某些領(lǐng)導(dǎo)干部眼中，黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩已被視若無物。這并不是說黨的紀(jì)律和規(guī)矩發(fā)生了變化，而是這些人的腦子里已經(jīng)根本沒有了紀(jì)律和規(guī)矩這根弦。這些人，自以為上有保護(hù)傘作靠山、下有黑金當(dāng)后盾，將自己的前途命運捆綁在幫主身上，沆瀣一氣、貪贓枉法，一榮俱榮、一損俱損。這些人把黨和人民賦予、只能用于為黨和人民做事的權(quán)力，變成效忠?guī)椭鞯乃狡鳎陨頊S為某些人豢養(yǎng)的家奴，上下協(xié)同、共趟渾水，互相借力、互相庇護(hù)。這些人的權(quán)力越大、地位越高，其腐敗和破壞的程度越大，給黨和人民造成的危害也越大。癩痢頭打傘，無法無天，不守紀(jì)律不講規(guī)矩，如脫韁之馬，正是一些人最終在腐敗面前敗下陣來的重要原因。20xx年12月29日召開的中央政治局會議指出，要把黨的紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置，強(qiáng)化紀(jì)律剛性約束，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，黨內(nèi)決不容忍搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營私、拉幫結(jié)派。此類腐敗圈子歷來是從政的大忌?？追蜃釉赋膺@些人是同而不和的丑類，我們黨豈能容忍!以刮骨療毒的決心和勇氣除惡務(wù)盡，徹底割除黨內(nèi)的腐敗毒瘤，才能形成和鞏固風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
守紀(jì)律講規(guī)矩，這就是我們黨的規(guī)矩。對黨忠誠，是講政治的首要原則，是管黨治黨的前提。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須對黨絕對忠誠，在思想和行動上始終同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。不論在什么地方、在哪個崗位上工作，都要經(jīng)得起風(fēng)浪考驗，確保在政治方向上不走岔、走偏。始終聽黨話、跟黨走，愛黨憂黨、興黨護(hù)黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時刻靠得住，堅決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線、方針、政策和中央的決策部署。要把制度治黨落到實處，提高制度的執(zhí)行力。要以忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)和三嚴(yán)三實為標(biāo)準(zhǔn)，選拔那些公道正派有能力的干部到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，不讓老實人吃虧，不讓投機(jī)鉆營者得利，堅決鏟除小圈子滋生、蔓延的土壤。對不守紀(jì)律不講規(guī)矩的人和事，要發(fā)現(xiàn)一起查處一起，勤滅蠅、勇打虎，絕不手軟。
舉頭三尺有綱紀(jì)，領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律、講規(guī)矩，才能有權(quán)不任性，始終對黨紀(jì)國法心存敬畏。古人說：凡善怕者，必身有所正、言有所規(guī)、行有所止畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍，領(lǐng)導(dǎo)干部唯有敬畏法紀(jì)，恪守三嚴(yán)三實，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。
嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩心得體會【篇3】
經(jīng)過傳達(dá)上級指示精神和百日作風(fēng)紀(jì)律教育整頓動員會，使我對此次百日作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動有了深刻的理解，同時也深刻意識到這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓是十分及時的，是對全體城管隊員的警示，自我要從思想高度重視，做到令行禁止，政令暢通，依法行政，認(rèn)真履行職責(zé)，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。
一、樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，執(zhí)法為民，親民愛民
城管的權(quán)力是人民賦予的，所以服務(wù)是城管的本質(zhì)，形象是生命，規(guī)范是基礎(chǔ)，執(zhí)行是關(guān)鍵。重點要解決貪_腐敗，索賄受賄，失職瀆職，違法亂紀(jì)，玩忽職守，侵吞罰款，謀取私利，與涉黑團(tuán)伙同流合污，知法犯法，吃拿卡要，有令不行，有禁不止，有規(guī)不循，政令不暢，不遵守紀(jì)律，制度不落實，執(zhí)法不規(guī)范，不禮貌，不作為和亂作為的問題。要帶著對人民群眾深厚的感情執(zhí)法，堅決維護(hù)城管的形象，杜絕損害群眾利益的現(xiàn)象。
二、實事求是，認(rèn)真查擺問題
在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，中隊認(rèn)真按照實事求是的原則，查擺問題、剖析原因、分析危害、查找根源，并制定了有針對性的整改措施。整頓自查情景專題匯報會，認(rèn)真開展了自我剖析，落實隊伍應(yīng)重點解決的問題。
三、進(jìn)取改善工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)
作為一名城管人，要進(jìn)取改善工作作風(fēng)，要牢記宗旨，樹立高度的職責(zé)心事業(yè)心，勤懇扎實，愛崗敬業(yè)的作風(fēng)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，拋棄特權(quán)思想，增強(qiáng)法律意識。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺學(xué)法知識、刻苦鉆研執(zhí)法技巧，加強(qiáng)鍛煉，夯實基礎(chǔ)，努力提高自我執(zhí)法本事;要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新，進(jìn)取進(jìn)取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作本事提高到一個新的水平。
四、加強(qiáng)黨性建設(shè)，提高拒腐本事
作為一名黨員要有大局意識、職責(zé)意識、憂患意識，在強(qiáng)化為民服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的追求融入到城管事業(yè)中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強(qiáng)拒腐防變的本事。堂堂正正做人，時刻牢記入黨誓言，嚴(yán)格要求自我，以自我的實際行動抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，真正做到廉潔執(zhí)法。
經(jīng)過百日作風(fēng)紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識有了進(jìn)一步提高，我將在今后的實際工作，用自我的工作實績來為城市管理貢獻(xiàn)一份力量。
嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩心得體會【篇4】
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”是習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上講的。作為一名黨員，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)談?wù)勔韵聨讉€方面的感受：
一是牢記紀(jì)律意識。
黨員必須自覺遵守黨的紀(jì)律、維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，要全心全意為人民服務(wù)，要忠于黨忠于人民。
二是堅定紀(jì)律的嚴(yán)肅性。
黨員必須時刻接受黨的紀(jì)律的約束，不能在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不公開發(fā)表與黨中央的決定相違背的言論，決不編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不以任何形式泄露黨和國家的秘密，決不允許參與各種非法組織和非法活動。始終把黨的政治紀(jì)律視為高壓線。
三是自覺履行政治紀(jì)律的職責(zé)。
在自己的日常工作和生活中，要自覺擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的責(zé)任，要自覺作好表率，以身作則、率先垂范，堅決同一切違反政治紀(jì)律的行為作斗爭，堅決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
守紀(jì)律、講規(guī)矩的核心是要對黨忠誠。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩是檢驗黨員干部對黨忠誠度的重要標(biāo)準(zhǔn)。黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是黨員干部在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性要求。自己作為黨員，始終要自覺遵守黨章，用黨的紀(jì)律、黨的要求來規(guī)范自己的一言一行，不拉幫結(jié)派、不自行其是、不自由散漫。在任何時候、任何情況下，對黨的路線、方針、政策都不能有絲毫的懷疑和動搖，必須在思想上和行動上堅信不疑執(zhí)行黨中央的決策指示，時刻保持清醒頭腦，做一名理論上成熟、思想上清醒、政治上堅定、行動上自覺，與黨同心同德的黨員。
嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩心得體會【篇5】
根據(jù)縣委、縣府的安排部署，從6月起，在全縣機(jī)關(guān)干部中開展干部作風(fēng)整頓活動。我經(jīng)過進(jìn)取參加黨委政府組織的作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)以及個人在工作中的實踐學(xué)習(xí)，使自我對干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識，并深刻體會到應(yīng)當(dāng)切實加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，帶頭樹立干部的好形象。
一、干部作風(fēng)整頓的重要意義
加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想的客觀需要。是實現(xiàn)開放立縣、工業(yè)強(qiáng)縣、產(chǎn)業(yè)富民戰(zhàn)略和建設(shè)全省丘區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣目標(biāo)的重要保證。經(jīng)過作風(fēng)整頓，破除官本位意識，能夠樹立真心為民的干部形象。真心為民，是三個代表重要思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。
人的一生可是幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，大家必須要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國竭力、為黨分憂。經(jīng)過作風(fēng)整頓，破除小集團(tuán)思想，能夠樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。經(jīng)過作風(fēng)整頓，破除推靠等思想，樹立務(wù)實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是本事。解決好當(dāng)前改革和建設(shè)中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。
二、對照要求，檢查不足
經(jīng)過學(xué)習(xí)，按照領(lǐng)導(dǎo)工作部署，對照機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓相關(guān)文件，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。經(jīng)過對照檢查，我感到自我存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須要經(jīng)過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，確保工作做到精益求精。
三、明確方向，努力整頓
(一)是要努力加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解每一份縣委文件的精神實質(zhì)，把握起精神要點，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。堅持理論學(xué)習(xí)，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要進(jìn)取參加鎮(zhèn)黨委政府組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時在保證學(xué)習(xí)時間上，要堅持業(yè)余時間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎(chǔ)，拓展視野，堅定信念，提高素質(zhì)。
(二)強(qiáng)化工作的職責(zé)意識、進(jìn)取意識、服務(wù)意識，工作中做到踏踏實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的職責(zé)感做最好的工作，用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。要按黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求嚴(yán)于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，站在全縣發(fā)展大局的高度思考工作，進(jìn)取創(chuàng)新，使社會穩(wěn)定和司法調(diào)解工作更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
(三)是不斷改善工作，使司法調(diào)解更好的為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心服務(wù)。牢固樹立以經(jīng)濟(jì)工作為中心、以為經(jīng)濟(jì)工作服好務(wù)為目標(biāo)的意識，①是要進(jìn)一步熟悉與了解經(jīng)濟(jì)情景與態(tài)勢，從經(jīng)濟(jì)工作全局出發(fā)，思考工作方向;②是要進(jìn)一步探索新的工作方法，努力構(gòu)成市場經(jīng)濟(jì)理念與思維;③是嚴(yán)格遵守鎮(zhèn)黨委政府的各項制度。
四是進(jìn)一步更新觀念，堅持三用心，弘揚(yáng)四種作風(fēng)，樹立五種意識，倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，在工作中展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部良好的工作作風(fēng)，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開拓司法調(diào)解服務(wù)工作的新局面。
嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩強(qiáng)作風(fēng)促廉潔心得體會5
經(jīng)過傳達(dá)上級唆使精神和百日作風(fēng)紀(jì)律教育整頓動員會，使我對此次百日作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動有了深入的理解，同時也深入意想到這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓是十分及時的，是對全體___隊員的警示，自我要從思想高度重視，做到令行制止，政令暢通，依法行政，認(rèn)真履行職責(zé)，建立全心全意為人民服務(wù)的意識。
一、建立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，執(zhí)法為民，親民愛民。
___的權(quán)利是人民賦予的，所以服務(wù)是___的本質(zhì)，形象是生命，規(guī)范是基礎(chǔ)，執(zhí)行是關(guān)鍵。重點要解決貪污___，索賄受賄，失職瀆職，作奸犯科，玩忽職守，并吞罰款，謀取私利，與涉黑團(tuán)伙同流合污，知法犯法，吃拿卡要，有令不行，有禁不止，有規(guī)不循，政令不順暢，不遵守紀(jì)律，制度不落實，執(zhí)法不規(guī)范，不禮貌，不作為和亂作為的題目。要帶著對人民群眾深厚的感情執(zhí)法，果斷維護(hù)___的形象，杜盡侵害群眾利益的現(xiàn)象。
二、實事求是，認(rèn)真查擺題目。
在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，中隊認(rèn)真依照實事求是的原則，查擺題目、剖析緣由、分析危害、查找本源，并制定了有針對性的整改措施。整頓自查情景專題匯報會，認(rèn)真展開了自我剖析，落實隊伍應(yīng)重點解決的題目。
三、進(jìn)取改善工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。
作為一位___人，要進(jìn)取改善工作作風(fēng)，要牢記宗旨，建立高度的職責(zé)心事業(yè)心，勤奮扎實，愛崗敬業(yè)的作風(fēng)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，拋棄特權(quán)思想，增強(qiáng)法律意識。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的熟悉，自覺學(xué)法知識、刻苦研究執(zhí)法技能，加強(qiáng)鍛煉，夯實基礎(chǔ)，努力提高自我執(zhí)法本事;要酷愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，深進(jìn)研究，碰到題目多看多問多想，多向四周的同道請教;要開辟創(chuàng)新，進(jìn)取進(jìn)取，靈活應(yīng)用公道的方法和措施，展開工作，處理題目，努力把工作本事提高到一個新的水平。
四、加強(qiáng)黨性建設(shè)，提高拒腐本事。
作為一位黨員要有大局意識、職責(zé)意識、憂患意識，在強(qiáng)化為民服務(wù)意識上下工夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強(qiáng)與同道間的思想交換，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的尋求融進(jìn)到___事業(yè)中，正確對待權(quán)利、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵抗腐朽思想腐蝕的堅固防線，增強(qiáng)拒腐防變的本事。堂堂正正做人，時刻牢記入黨誓言，嚴(yán)格要求自我，以自我的實際行動抵制各種不正之風(fēng)和___行為，真正做到廉潔執(zhí)法。
經(jīng)過百日作風(fēng)紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)，思想熟悉有了進(jìn)一步提高，我將在今后的實際工作，用自我的工作實績來為城市管理貢獻(xiàn)一份氣力。
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嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩心得體會【篇6】
1、考慮了教學(xué)的整體性設(shè)計與實施
知識是一個整體，在我們平時的教學(xué)中，對不時期，不同階段的教學(xué)內(nèi)容與層次，要有一個比較全面的綜合性考慮，對教學(xué)設(shè)計也要有一個整體性思考，這樣才能使學(xué)生真正完整的掌握知識，形成能力。在本課中，有所體現(xiàn)。例如，掌握正確的“坐、立、行”姿勢，坐，立，行是(小學(xué)體育水平一)中的體育基礎(chǔ)常識部分，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，是日常生活中的身體活動。如果從小不注意養(yǎng)成正確的姿勢，時間長了就會形成身體的不良姿態(tài)，以后再矯正會很困難。不僅會影響身心健康，也會給生活，學(xué)習(xí)帶來許多不便。一年級兒童對坐，立，行并不陌生，但不一定姿勢都正確，也不完全了解正確的坐，立，行姿勢的要求。因此，沈老師利用隊列練習(xí)時間，對學(xué)生的這些相關(guān)知識進(jìn)行鞏固性練習(xí)強(qiáng)化，他對水平一知識的系統(tǒng)性，做了全面考慮，這也是浙江省小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議之一，通過知識與動作的結(jié)合練習(xí)，使學(xué)生建構(gòu)起比較清晰的知識結(jié)構(gòu)，形成真正的能力，在實際的生活中逐步養(yǎng)成良好的身體姿勢。
2、采用了符合低年級學(xué)生的教學(xué)策略
師生互動的可行性
低年級小朋友特別依賴教師，在本課中，沈老師抓住了這個學(xué)生的心理特點。在教學(xué)中，他能主動與學(xué)生一起玩，一起跳，時常會看到小朋友圍到老師身邊，一起活動，在融洽的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了興趣與依靠。例如，在跳躍教學(xué)的起初，沈老師在統(tǒng)一了“剪刀”、“石頭”“布”動作后，就提議說：“小朋友，跟老師一起來玩一玩，好嗎?”此時的學(xué)生都很高興的答應(yīng)了，與老師一起盡情地玩起來。沈老師正是抓住了喜歡與老師一起玩的心理特征，通過互動使學(xué)生都能活動起來，并利用逐步學(xué)習(xí)的知識與動作進(jìn)行一定的鍛煉，達(dá)到了讓學(xué)生身體活動開的目的和學(xué)習(xí)的目的。
語言交流的合理性
教師在給低年級小朋友在上課時，提問是要注意方法的。我認(rèn)為，比較直觀
的、形象的、生活化的語言交流能夠更順暢，而且便于為體育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生動作的學(xué)習(xí)，技能的掌握奠定基礎(chǔ)。例如，在 統(tǒng)一“剪刀”、“石頭”“布”時，沈老師問：“小朋友，剪刀怎么做呀?”“對，這樣做!”學(xué)生會后，他做了石頭的動作，接著問：“這是什么呢?”學(xué)生在教師動作提示下，絕大部分學(xué)生能夠回顧起相應(yīng)的“石頭”名稱。沈老師不忙著做“布”的動作，而是問：“那布是怎么做的?”因為小朋友有了前兩個動作的積累，因此，稍做思考與對比，能夠想象起“布”的具體動作。再如，在模仿動作做動作階段，沈老師有這樣一段導(dǎo)語：“小朋友，剛才在玩‘剪刀’、‘石頭’、‘布’時，我們是用腳跳的，那么，你知道，哪些小動物是用腳跳著走路的?”(學(xué)生交流：青蛙、袋鼠、蛤蟆、兔子等)“小朋友，你們都說出了好多小動物，你能像它們一樣跳嗎?(行)你們自己先去試試吧!”沈老師通過比較直觀、生活化的語言，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中想一想，練一練，玩一玩，既達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)中探究知識與動作，顯得比較有效。
競賽游戲的鼓勵性
小朋友都喜歡競賽，沈老師在自由跳躍后面，設(shè)計了“跳躍接力”游戲，通過游戲來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)，并鞏固“雙腳起跳，雙腳同時落地”的技術(shù)動作，學(xué)生印象深刻，主動去學(xué)習(xí)與掌握。沈老師在教學(xué)中，不但評定了小組的練習(xí)情況，還對學(xué)生個體的動作也進(jìn)行了對比與強(qiáng)調(diào)，因此，在聽課過程中，我也聽到有的小朋友在說：“×××，是兩個腳是先后起跳的，這樣犯規(guī)……”其實在這樣的比較與相互評價中，學(xué)生的動作概念的形成更加有效，說明，他們自己有了對動作的區(qū)別，體現(xiàn)了教學(xué)的價值，對自身動作的正確性也有了新的認(rèn)識，為以后學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)奠定了一定的基礎(chǔ)。
在整堂中，也有一些值得商榷的地方，比如，在請一些小朋友示范時，排在后面的部分小朋友看不清楚，我覺得此時可以讓示范的小朋友換個位置也去做一下，這樣更加體現(xiàn)了人文性，也能夠讓這樣的正確示范更加體現(xiàn)出價值，使全體學(xué)生都能夠觀賞到正確動作，為教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)做好鋪墊。再如，在“跳躍呼啦圈接力”中，對不同學(xué)生的需要沒有完全考慮周到，連續(xù)擺放在一起呼啦圈跳躍，對于一部分學(xué)生是不適宜的，是不是可以適當(dāng)拉開距離，使這些學(xué)生能夠放開手腳，大膽嘗試“更高”水平的跳躍，這樣也體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的差異性，為學(xué)生的真正需求而去落實教學(xué)。
嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩心得體會【篇7】
時光荏苒，來到中心小學(xué)也已經(jīng)有兩個月的時間了。在工作的這兩個月中，我不斷地向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，不斷積累教學(xué)與管理經(jīng)驗，雖然在實踐工作中遇到不少坎坷，跌跌撞撞，曾灰心喪氣，曾暴跳如雷，也曾冷靜思考過，但我相信自己在不斷地進(jìn)步。
首先我認(rèn)為要教好書的前提就是要過得了課堂管理關(guān)。如果班級的紀(jì)律不能夠管好，那么就算是課備得再好也枉然。初來乍到，在班級管理這方面我確實做得不好，吃了很大的虧，因此有時上課紀(jì)律松散，學(xué)生的課堂的學(xué)習(xí)效率低。痛定思痛。我反思了自己的教學(xué)管理工作。思考了下列兩個問題。(1)如何批評處罰學(xué)生，才能夠令學(xué)生虛心接受批評(2)如何營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?
在第一個問題上，我嘗試過幾種方法。首先對于犯錯的同學(xué)來說，一律按照班規(guī)的處罰方式來處罰，不能給學(xué)生任何的理由和借口，要有原則，說到做到!只要有一次沒有原則，那么以后就永遠(yuǎn)沒有原則。其次，對學(xué)生的處罰必須根據(jù)具體的情況而定，不能太死板強(qiáng)硬，使受到處分的學(xué)生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒。因此，處罰前后的疏通非常重要。對待吃軟不吃硬的學(xué)生，要在批評前先說出的優(yōu)點和閃光點，接著要求學(xué)生說出自己被叫來辦公室的原因以及自己錯在哪里，然后順勢批評這位同學(xué)的.錯誤方式并要求其改正，最后提出老師對他的殷切希望。我覺得這樣子學(xué)生更能清楚地認(rèn)識到老師教育他的目的不是針對他，而是幫他改正錯誤。雖然我們表揚(yáng)他們的只是一些小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。但是對待那些吃硬不吃軟的同學(xué)，則必須采取較為強(qiáng)硬的手段。具體同學(xué)具體方法。
在第二個問題上，我覺得要求學(xué)生在上課預(yù)備鈴響后必須全部進(jìn)入教室，然后課代表上臺帶讀，這樣整個教室在科任老師來前就充滿濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，而不是亂轟轟一片!其次，課堂內(nèi)外要采取小組競爭的形式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對于表現(xiàn)好的同學(xué)應(yīng)該在公開的場合大大的表揚(yáng)，以正面的形式或正能量來引導(dǎo)學(xué)生。比如那個學(xué)生作業(yè)做得最好，那個同學(xué)背書最積極，那個同學(xué)最樂于助人。我想小學(xué)生還是非常在乎老師的一字一句的表揚(yáng)的。還可以通過獎勵表揚(yáng)信，發(fā)小禮物的形式來帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
作為一名年輕教師，我知道我要走的路還很長，要學(xué)習(xí)的經(jīng)驗還有很多。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法，如果這種方法效果不好，那么就用另外一種方法。因此在我們的教學(xué)生涯中，要虛心地多向經(jīng)驗豐富的老師請教，爭取在自己的教學(xué)工作上能上一個臺階。
嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩心得體會【篇8】
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我走進(jìn)教師崗位已有將近一年的時間。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。為了使剛剛踏上工作崗位的我，能有更進(jìn)一步的提高，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、精心設(shè)計課堂教學(xué)
教學(xué)設(shè)計是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)活動進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅備教材，還備學(xué)生，從基礎(chǔ)知識目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo)，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計。
二、教學(xué)過程精致
從每一位授課教師的教學(xué)過程來看，都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處、板書也充分體現(xiàn)了物理知識的結(jié)構(gòu)體系。每位教師能根據(jù)自己學(xué)生的知識水平、認(rèn)知能力設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點,突破難點。
三、注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合
各位老師在教學(xué)過程中特別加大了對能力的考查，：在了解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達(dá)到在傳授知識的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。
四、使教學(xué)向理論聯(lián)系實際方向傾斜
數(shù)學(xué)學(xué)科本來是與實際聯(lián)系緊密的學(xué)科，針對近年來題中出現(xiàn)大量聯(lián)系實際的試題，聯(lián)系實際日益成為考試題內(nèi)容改革的一個明顯發(fā)展方向，教師，已開始加強(qiáng)知識實際應(yīng)用的教學(xué),使教學(xué)恢復(fù)它的本來面貌。
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