嚴紀律守規(guī)矩心得體會【篇1】
在中紀委十八屆五次全會上，總書記發(fā)表重要講話，對黨風廉政建設和反腐工作進行總結和部署，其中有一條明確要求，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。
在對重要性的強調中，黨的紀律和規(guī)矩的和外延進一步拓展。“黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩”，“國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩”，“黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是重要的黨內規(guī)矩”，紀律有成文的紀律，也有不成文的紀律，不成文的紀律是自我約束的紀律，黨規(guī)黨紀這張網(wǎng)張開度更大，層次更分明，進一步上緊了規(guī)范黨員干部行為的“發(fā)條”。
這是黨規(guī)黨紀嚴于國家法律的一個例證。依法治國、依法執(zhí)政，既要求黨依據(jù)憲法法律治國理政，也要求依據(jù)黨規(guī)黨紀管黨治黨。中紀委監(jiān)察部網(wǎng)站上曾有一個比喻:“國標”是強制標準，是行為底線，但企業(yè)標準一定嚴于“國標”，否則企業(yè)就沒有創(chuàng)新、不能贏得競爭。在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，之所以被視為重要的黨內規(guī)矩，不成文的紀律之所以也是紀律，就在于執(zhí)政黨是有神圣使命的政治組織，黨員是有著特殊政治職責的公民，必須受到更加嚴格的紀律約束。
黨員干部中存在的現(xiàn)實問題更加強化了這一點。去年，有網(wǎng)友給黨員干部“組織渙散、紀律松弛”現(xiàn)象畫像，拉幫結派“抱大腿”，稱兄道弟搞“圈子”，忘卻自身黨員身份，只重業(yè)務不抓黨務，奉行“好人主義”，但求“一團和氣”等話語，出現(xiàn)在中紀委官網(wǎng)上，并引發(fā)熱評，這在很大程度上說明這些畫像切中積弊。十八大以來的腐敗案例，特別是典型的高級別領導人腐敗、“塌方式腐敗”，以人劃線，以派論是非，以我定曲直，把山頭壘得老高等問題，都反映出一些黨員干部無視紀律、不講規(guī)矩、肆意妄為的嚴重性。
諸種問題，有的是明確違反了白紙黑的制度規(guī)范，有的很難明確找到違反了黨紀國法哪一條，但同樣刺眼，同樣是負能量，與共產黨員的政治身份，與執(zhí)政興國的使命極為不符。強化守紀律講規(guī)矩，指向的是，紀律和規(guī)矩明文規(guī)定的，黨員干部必須做到，明文禁止的，黨員干部決不可為，但紀律規(guī)矩沒有明文規(guī)定或明文禁止的，也要掂量是否符合黨的宗旨，是否符合黨的紀律原則，是否符合人民群眾的期盼和要求，心有戒尺。
成文的制度規(guī)范，比如黨章、《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《關于黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等比較完整的紀律體系，要更加剛性;執(zhí)政黨在實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，比如理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評和自我批評，注重和加強自身的學習，艱苦奮斗等，也是黨規(guī)黨紀的重要組成部分;更進一步看，時代變遷向縱深推進，執(zhí)政興國的事業(yè)也在向縱深推進，紀律和規(guī)矩不是沒有電池的鐘表，而是與時俱進的源頭活水?！扒送?，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”。把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置，指向紀律的剛性和嚴肅性，但強化守紀律講規(guī)矩，決不是要禁錮人的思想，限制活力，而是在行止有規(guī)中激發(fā)勃勃生機與活力，為國家的興盛、人民的幸福更好地做人做事。
嚴紀律守規(guī)矩心得體會【篇2】
習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會發(fā)表重要講話時強調，要加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。習近平總書記旗幟鮮明地闡述了什么是黨的政治紀律和政治規(guī)矩、我們黨有哪些紀律和規(guī)矩、黨員干部應該如何遵守等一系列重大原則問題，要求各級領導干部特別是高級干部要牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，在守紀律、講規(guī)矩上作表率。
習近平總書記的講話擲地有聲、振聾發(fā)聵，充分體現(xiàn)了我們黨與腐敗勢不兩立的堅定立場和正必壓邪的堅定信念;是黨員干部做政治上的明白人，確保在任何時候任何情況下保持清醒頭腦、始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致的重要思想武器。守紀律是底線，守規(guī)矩靠自覺。黨員領導干部必須以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，將守紀律、講規(guī)矩內化于心、外化于行。
欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。紀律和規(guī)矩都是規(guī)范社會運行的行動指南和準則。俗話說閉門造車，出門合轍，不守規(guī)矩，必有傾覆之虞。作為一個擁有8000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨，我們黨在90多年的艱難求索中，許多行之有效的規(guī)矩，無不是一代又一代共產黨人通過探索、試錯和創(chuàng)新的結晶，無不是奮斗智慧、經驗得失的積淀，有些規(guī)矩，還是付出慘重代價后痛定思痛總結形成的。無論是血雨腥風的革命戰(zhàn)爭歲月，還是激情澎湃的改革發(fā)展年代，黨員是否講紀律守規(guī)矩，直接關乎黨的事業(yè)的興衰成敗。
中國共產黨最寶貴的品質，不僅在于始終和人民在一起，還在于始終以嚴明的組織紀律做堅強保證，確保我們黨不變質不走偏。無論是黨章這個全黨必須遵循的總章程、總規(guī)矩，還是政治紀律這個全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束;無論是黨員、干部必須遵守的國法，還是作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例的黨內規(guī)矩;無論是成文的剛性規(guī)矩，還是未明文列入紀律的自我約束規(guī)矩，都是管黨治黨的重要財富，都需要全黨長期堅持并自覺遵循?？傊h內規(guī)矩是剛性和軟性的合集，既包括黨紀國法這樣的硬約束，也包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等未成文的老理兒。沒有紀律和規(guī)矩作保證，全面從嚴治黨只是空中樓閣。
黨的十八大以來，習近平總書記強調要大力加強包括黨章黨紀、法律法規(guī)等在內的制度建設，增強制度執(zhí)行力，堅決維護制度的嚴肅性和權威性。在黨的十八大通過新修訂的黨章不久，習近平總書記即要求全黨認真學習黨章、嚴格遵守黨章，總書記強調，沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。此后無論是到各地考察還是在中央主持會議，習近平總書記在多個場合反復強調黨員領導干部要守紀律講規(guī)矩?？倳浿赋觯憾艘?guī)矩就要照著辦黨的規(guī)矩、制度的建立和執(zhí)行，有力推動了黨的作風和紀律建設領導干部要把深入改進作風與加強黨性修養(yǎng)結合起來，自覺講誠信、懂規(guī)矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現(xiàn)，任何時候、任何情況下都不越界、越軌對每個領導干部，都要加強民主集中制的教育培訓，使大家熟悉民主集中制的規(guī)矩，懂得民主集中制的方法要加強對黨員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事要堅持原則、恪守規(guī)矩，嚴格按黨紀國法辦事。
在這次重要講話中，習近平總書記進一步系統(tǒng)全面地闡述了守紀律講規(guī)矩對于我們黨的極端重要性。在談到如何守紀律講規(guī)矩時，習近平總書記一針見血地提出了五個必須：必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓。習近平總書記語重心長地強調黨員領導干部要守紀律講規(guī)矩，并且把守紀律講規(guī)矩作為對黨員、干部黨性的重要考驗，對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。這不僅是管黨治黨的重要方略，也是對黨內存在問題的鮮明態(tài)度，必須引起全黨警醒。從十八大以來查處的一系列案件看，一些身居要職的黨員領導干部與黨離心離德，大肆拉幫結伙，大搞陰謀詭計，甚至侵蝕到黨的一些重要領域和部門，其觸目驚心的程度已經到了必須背水一戰(zhàn)的地步。一些人無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，為了自己的所謂仕途，為了自己的所謂影響力，搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團團伙伙、拉幫結派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的也有之，如此等等。有的人已經到了肆無忌憚、膽大妄為的地步!而這些問題往往沒有引起一些地方和部門黨組織的注意，發(fā)現(xiàn)了問題也沒有上升到黨紀國法高度來認識和處理，這本身同樣危險，必須斷然采取措施糾正。
漠視政治紀律往往是一切腐敗現(xiàn)象的源頭。從近年來陸續(xù)查處的腐敗窩案看，一些地方和領域出現(xiàn)的塌方式腐敗、整體性淪陷，充分暴露出在某些領導干部眼中，黨的政治紀律、政治規(guī)矩已被視若無物。這并不是說黨的紀律和規(guī)矩發(fā)生了變化，而是這些人的腦子里已經根本沒有了紀律和規(guī)矩這根弦。這些人，自以為上有保護傘作靠山、下有黑金當后盾，將自己的前途命運捆綁在幫主身上，沆瀣一氣、貪贓枉法，一榮俱榮、一損俱損。這些人把黨和人民賦予、只能用于為黨和人民做事的權力，變成效忠?guī)椭鞯乃狡?，自身淪為某些人豢養(yǎng)的家奴，上下協(xié)同、共趟渾水，互相借力、互相庇護。這些人的權力越大、地位越高，其腐敗和破壞的程度越大，給黨和人民造成的危害也越大。癩痢頭打傘，無法無天，不守紀律不講規(guī)矩，如脫韁之馬，正是一些人最終在腐敗面前敗下陣來的重要原因。20xx年12月29日召開的中央政治局會議指出，要把黨的紀律建設擺在更加突出的位置，強化紀律剛性約束，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，黨內決不容忍搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派。此類腐敗圈子歷來是從政的大忌?？追蜃釉赋膺@些人是同而不和的丑類，我們黨豈能容忍!以刮骨療毒的決心和勇氣除惡務盡，徹底割除黨內的腐敗毒瘤，才能形成和鞏固風清氣正的政治生態(tài)。
守紀律講規(guī)矩，這就是我們黨的規(guī)矩。對黨忠誠，是講政治的首要原則，是管黨治黨的前提。黨員領導干部必須對黨絕對忠誠，在思想和行動上始終同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權威，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。不論在什么地方、在哪個崗位上工作，都要經得起風浪考驗，確保在政治方向上不走岔、走偏。始終聽黨話、跟黨走，愛黨憂黨、興黨護黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住，堅決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線、方針、政策和中央的決策部署。要把制度治黨落到實處，提高制度的執(zhí)行力。要以忠誠、干凈、擔當和三嚴三實為標準，選拔那些公道正派有能力的干部到領導崗位上，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利，堅決鏟除小圈子滋生、蔓延的土壤。對不守紀律不講規(guī)矩的人和事，要發(fā)現(xiàn)一起查處一起，勤滅蠅、勇打虎，絕不手軟。
舉頭三尺有綱紀，領導干部守紀律、講規(guī)矩，才能有權不任性，始終對黨紀國法心存敬畏。古人說：凡善怕者，必身有所正、言有所規(guī)、行有所止畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍，領導干部唯有敬畏法紀，恪守三嚴三實，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、干凈、擔當。
嚴紀律守規(guī)矩心得體會【篇3】
經過傳達上級指示精神和百日作風紀律教育整頓動員會，使我對此次百日作風紀律教育整頓活動有了深刻的理解，同時也深刻意識到這次作風紀律教育整頓是十分及時的，是對全體城管隊員的警示，自我要從思想高度重視，做到令行禁止，政令暢通，依法行政，認真履行職責，樹立全心全意為人民服務的意識。
一、樹立全心全意為人民服務的宗旨，執(zhí)法為民，親民愛民
城管的權力是人民賦予的，所以服務是城管的本質，形象是生命，規(guī)范是基礎，執(zhí)行是關鍵。重點要解決貪_腐敗，索賄受賄，失職瀆職，違法亂紀，玩忽職守，侵吞罰款，謀取私利，與涉黑團伙同流合污，知法犯法，吃拿卡要，有令不行，有禁不止，有規(guī)不循，政令不暢，不遵守紀律，制度不落實，執(zhí)法不規(guī)范，不禮貌，不作為和亂作為的問題。要帶著對人民群眾深厚的感情執(zhí)法，堅決維護城管的形象，杜絕損害群眾利益的現(xiàn)象。
二、實事求是，認真查擺問題
在調查摸底的基礎上，中隊認真按照實事求是的原則，查擺問題、剖析原因、分析危害、查找根源，并制定了有針對性的整改措施。整頓自查情景專題匯報會，認真開展了自我剖析，落實隊伍應重點解決的問題。
三、進取改善工作作風，加強學習提高素質
作為一名城管人，要進取改善工作作風，要牢記宗旨，樹立高度的職責心事業(yè)心，勤懇扎實，愛崗敬業(yè)的作風，加強組織紀律性，拋棄特權思想，增強法律意識。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺學法知識、刻苦鉆研執(zhí)法技巧，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自我執(zhí)法本事;要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新，進取進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作本事提高到一個新的水平。
四、加強黨性建設，提高拒腐本事
作為一名黨員要有大局意識、職責意識、憂患意識，在強化為民服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的追求融入到城管事業(yè)中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的本事。堂堂正正做人，時刻牢記入黨誓言，嚴格要求自我，以自我的實際行動抵制各種不正之風和腐敗行為，真正做到廉潔執(zhí)法。
經過百日作風紀律教育整頓學習，思想認識有了進一步提高，我將在今后的實際工作，用自我的工作實績來為城市管理貢獻一份力量。
嚴紀律守規(guī)矩心得體會【篇4】
“守紀律、講規(guī)矩”是習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上講的。作為一名黨員，結合自己的學習談談以下幾個方面的感受：
一是牢記紀律意識。
黨員必須自覺遵守黨的紀律、維護黨的領導，要全心全意為人民服務，要忠于黨忠于人民。
二是堅定紀律的嚴肅性。
黨員必須時刻接受黨的紀律的約束，不能在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不公開發(fā)表與黨中央的決定相違背的言論，決不編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不以任何形式泄露黨和國家的秘密，決不允許參與各種非法組織和非法活動。始終把黨的政治紀律視為高壓線。
三是自覺履行政治紀律的職責。
在自己的日常工作和生活中，要自覺擔負起執(zhí)行和維護黨的政治紀律的責任，要自覺作好表率，以身作則、率先垂范，堅決同一切違反政治紀律的行為作斗爭，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性。
守紀律、講規(guī)矩的核心是要對黨忠誠。嚴守黨的政治紀律和規(guī)矩是檢驗黨員干部對黨忠誠度的重要標準。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是黨員干部在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性要求。自己作為黨員，始終要自覺遵守黨章，用黨的紀律、黨的要求來規(guī)范自己的一言一行，不拉幫結派、不自行其是、不自由散漫。在任何時候、任何情況下，對黨的路線、方針、政策都不能有絲毫的懷疑和動搖，必須在思想上和行動上堅信不疑執(zhí)行黨中央的決策指示，時刻保持清醒頭腦，做一名理論上成熟、思想上清醒、政治上堅定、行動上自覺，與黨同心同德的黨員。
嚴紀律守規(guī)矩心得體會【篇5】
根據(jù)縣委、縣府的安排部署，從6月起，在全縣機關干部中開展干部作風整頓活動。我經過進取參加黨委政府組織的作風整頓集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自我對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應當切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風，帶頭樹立干部的好形象。
一、干部作風整頓的重要意義
加強干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐三個代表重要思想的客觀需要。是實現(xiàn)開放立縣、工業(yè)強縣、產業(yè)富民戰(zhàn)略和建設全省丘區(qū)經濟強縣目標的重要保證。經過作風整頓，破除官本位意識，能夠樹立真心為民的干部形象。真心為民，是三個代表重要思想的本質，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。
人的一生可是幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，大家必須要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國竭力、為黨分憂。經過作風整頓，破除小集團思想，能夠樹立團結協(xié)作的干部形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰(zhàn)斗力，團結出人才，團結出干部，團結是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員干部素質高低、黨性強弱的重要標志。經過作風整頓，破除推靠等思想，樹立務實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是本事。解決好當前改革和建設中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。
二、對照要求，檢查不足
經過學習，按照領導工作部署，對照機關干部作風整頓相關文件，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。經過對照檢查，我感到自我存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。作為一名領導干部必須要經過學習，進一步提高政治素質，強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。
三、明確方向，努力整頓
(一)是要努力加強理論知識學習，認真學習和深刻理解每一份縣委文件的精神實質，把握起精神要點，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要進取參加鎮(zhèn)黨委政府組織的政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業(yè)余時間自學與單位集中學習結合起來，努力鉆研政治理論、業(yè)務理論，學習經濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。
(二)強化工作的職責意識、進取意識、服務意識，工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的職責感做最好的工作，用最好的服務為領導排憂解難。要按黨員領導干部要求嚴于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，站在全縣發(fā)展大局的高度思考工作，進取創(chuàng)新，使社會穩(wěn)定和司法調解工作更好地為經濟發(fā)展服務。
(三)是不斷改善工作，使司法調解更好的為經濟建設中心服務。牢固樹立以經濟工作為中心、以為經濟工作服好務為目標的意識，①是要進一步熟悉與了解經濟情景與態(tài)勢，從經濟工作全局出發(fā)，思考工作方向;②是要進一步探索新的工作方法，努力構成市場經濟理念與思維;③是嚴格遵守鎮(zhèn)黨委政府的各項制度。
四是進一步更新觀念，堅持三用心，弘揚四種作風，樹立五種意識，倡導八個方面的良好風氣。進一步落實科學發(fā)展觀和正確政績觀，在工作中展現(xiàn)領導干部良好的工作作風，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開拓司法調解服務工作的新局面。
嚴紀律守規(guī)矩強作風促廉潔心得體會5
經過傳達上級唆使精神和百日作風紀律教育整頓動員會，使我對此次百日作風紀律教育整頓活動有了深入的理解，同時也深入意想到這次作風紀律教育整頓是十分及時的，是對全體___隊員的警示，自我要從思想高度重視，做到令行制止，政令暢通，依法行政，認真履行職責，建立全心全意為人民服務的意識。
一、建立全心全意為人民服務的宗旨，執(zhí)法為民，親民愛民。
___的權利是人民賦予的，所以服務是___的本質，形象是生命，規(guī)范是基礎，執(zhí)行是關鍵。重點要解決貪污___，索賄受賄，失職瀆職，作奸犯科，玩忽職守，并吞罰款，謀取私利，與涉黑團伙同流合污，知法犯法，吃拿卡要，有令不行，有禁不止，有規(guī)不循，政令不順暢，不遵守紀律，制度不落實，執(zhí)法不規(guī)范，不禮貌，不作為和亂作為的題目。要帶著對人民群眾深厚的感情執(zhí)法，果斷維護___的形象，杜盡侵害群眾利益的現(xiàn)象。
二、實事求是，認真查擺題目。
在調查摸底的基礎上，中隊認真依照實事求是的原則，查擺題目、剖析緣由、分析危害、查找本源，并制定了有針對性的整改措施。整頓自查情景專題匯報會，認真展開了自我剖析，落實隊伍應重點解決的題目。
三、進取改善工作作風，加強學習提高素質。
作為一位___人，要進取改善工作作風，要牢記宗旨，建立高度的職責心事業(yè)心，勤奮扎實，愛崗敬業(yè)的作風，加強組織紀律性，拋棄特權思想，增強法律意識。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的熟悉，自覺學法知識、刻苦研究執(zhí)法技能，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自我執(zhí)法本事;要酷愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深進研究，碰到題目多看多問多想，多向四周的同道請教;要開辟創(chuàng)新，進取進取，靈活應用公道的方法和措施，展開工作，處理題目，努力把工作本事提高到一個新的水平。
四、加強黨性建設，提高拒腐本事。
作為一位黨員要有大局意識、職責意識、憂患意識，在強化為民服務意識上下工夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同道間的思想交換，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的尋求融進到___事業(yè)中，正確對待權利、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵抗腐朽思想腐蝕的堅固防線，增強拒腐防變的本事。堂堂正正做人，時刻牢記入黨誓言，嚴格要求自我，以自我的實際行動抵制各種不正之風和___行為，真正做到廉潔執(zhí)法。
經過百日作風紀律教育整頓學習，思想熟悉有了進一步提高，我將在今后的實際工作，用自我的工作實績來為城市管理貢獻一份氣力。
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嚴紀律守規(guī)矩心得體會【篇6】
1、考慮了教學的整體性設計與實施
知識是一個整體，在我們平時的教學中，對不時期，不同階段的教學內容與層次，要有一個比較全面的綜合性考慮，對教學設計也要有一個整體性思考，這樣才能使學生真正完整的掌握知識，形成能力。在本課中，有所體現(xiàn)。例如，掌握正確的“坐、立、行”姿勢，坐，立，行是(小學體育水平一)中的體育基礎常識部分，它是體育課程教學內容的重要組成部分，是日常生活中的身體活動。如果從小不注意養(yǎng)成正確的姿勢，時間長了就會形成身體的不良姿態(tài)，以后再矯正會很困難。不僅會影響身心健康，也會給生活，學習帶來許多不便。一年級兒童對坐，立，行并不陌生，但不一定姿勢都正確，也不完全了解正確的坐，立，行姿勢的要求。因此，沈老師利用隊列練習時間，對學生的這些相關知識進行鞏固性練習強化，他對水平一知識的系統(tǒng)性，做了全面考慮，這也是浙江省小學學科教學建議之一，通過知識與動作的結合練習，使學生建構起比較清晰的知識結構，形成真正的能力，在實際的生活中逐步養(yǎng)成良好的身體姿勢。
2、采用了符合低年級學生的教學策略
師生互動的可行性
低年級小朋友特別依賴教師，在本課中，沈老師抓住了這個學生的心理特點。在教學中，他能主動與學生一起玩，一起跳，時常會看到小朋友圍到老師身邊，一起活動，在融洽的學習氛圍中，學生的學習有了興趣與依靠。例如，在跳躍教學的起初，沈老師在統(tǒng)一了“剪刀”、“石頭”“布”動作后，就提議說：“小朋友，跟老師一起來玩一玩，好嗎?”此時的學生都很高興的答應了，與老師一起盡情地玩起來。沈老師正是抓住了喜歡與老師一起玩的心理特征，通過互動使學生都能活動起來，并利用逐步學習的知識與動作進行一定的鍛煉，達到了讓學生身體活動開的目的和學習的目的。
語言交流的合理性
教師在給低年級小朋友在上課時，提問是要注意方法的。我認為，比較直觀
的、形象的、生活化的語言交流能夠更順暢，而且便于為體育教學服務，為學生動作的學習，技能的掌握奠定基礎。例如，在 統(tǒng)一“剪刀”、“石頭”“布”時，沈老師問：“小朋友，剪刀怎么做呀?”“對，這樣做!”學生會后，他做了石頭的動作，接著問：“這是什么呢?”學生在教師動作提示下，絕大部分學生能夠回顧起相應的“石頭”名稱。沈老師不忙著做“布”的動作，而是問：“那布是怎么做的?”因為小朋友有了前兩個動作的積累，因此，稍做思考與對比，能夠想象起“布”的具體動作。再如，在模仿動作做動作階段，沈老師有這樣一段導語：“小朋友，剛才在玩‘剪刀’、‘石頭’、‘布’時，我們是用腳跳的，那么，你知道，哪些小動物是用腳跳著走路的?”(學生交流：青蛙、袋鼠、蛤蟆、兔子等)“小朋友，你們都說出了好多小動物，你能像它們一樣跳嗎?(行)你們自己先去試試吧!”沈老師通過比較直觀、生活化的語言，讓學生在學習中想一想，練一練，玩一玩，既達到了學習的目的，又使學生在學習中探究知識與動作，顯得比較有效。
競賽游戲的鼓勵性
小朋友都喜歡競賽，沈老師在自由跳躍后面，設計了“跳躍接力”游戲，通過游戲來帶動學生的學習，并鞏固“雙腳起跳，雙腳同時落地”的技術動作，學生印象深刻，主動去學習與掌握。沈老師在教學中，不但評定了小組的練習情況，還對學生個體的動作也進行了對比與強調，因此，在聽課過程中，我也聽到有的小朋友在說：“×××，是兩個腳是先后起跳的，這樣犯規(guī)……”其實在這樣的比較與相互評價中，學生的動作概念的形成更加有效，說明，他們自己有了對動作的區(qū)別，體現(xiàn)了教學的價值，對自身動作的正確性也有了新的認識，為以后學習立定跳遠奠定了一定的基礎。
在整堂中，也有一些值得商榷的地方，比如，在請一些小朋友示范時，排在后面的部分小朋友看不清楚，我覺得此時可以讓示范的小朋友換個位置也去做一下，這樣更加體現(xiàn)了人文性，也能夠讓這樣的正確示范更加體現(xiàn)出價值，使全體學生都能夠觀賞到正確動作，為教學目標實現(xiàn)做好鋪墊。再如，在“跳躍呼啦圈接力”中，對不同學生的需要沒有完全考慮周到，連續(xù)擺放在一起呼啦圈跳躍，對于一部分學生是不適宜的，是不是可以適當拉開距離，使這些學生能夠放開手腳，大膽嘗試“更高”水平的跳躍，這樣也體現(xiàn)了學習的層次性，學生的差異性，為學生的真正需求而去落實教學。
嚴紀律守規(guī)矩心得體會【篇7】
時光荏苒，來到中心小學也已經有兩個月的時間了。在工作的這兩個月中，我不斷地向優(yōu)秀的老師學習，不斷積累教學與管理經驗，雖然在實踐工作中遇到不少坎坷，跌跌撞撞，曾灰心喪氣，曾暴跳如雷，也曾冷靜思考過，但我相信自己在不斷地進步。
首先我認為要教好書的前提就是要過得了課堂管理關。如果班級的紀律不能夠管好，那么就算是課備得再好也枉然。初來乍到，在班級管理這方面我確實做得不好，吃了很大的虧，因此有時上課紀律松散，學生的課堂的學習效率低。痛定思痛。我反思了自己的教學管理工作。思考了下列兩個問題。(1)如何批評處罰學生，才能夠令學生虛心接受批評(2)如何營造良好的學習氛圍?
在第一個問題上，我嘗試過幾種方法。首先對于犯錯的同學來說，一律按照班規(guī)的處罰方式來處罰，不能給學生任何的理由和借口，要有原則，說到做到!只要有一次沒有原則，那么以后就永遠沒有原則。其次，對學生的處罰必須根據(jù)具體的情況而定，不能太死板強硬，使受到處分的學生心悅誠服的接受處罰而不至于產生消極的抵觸情緒。因此，處罰前后的疏通非常重要。對待吃軟不吃硬的學生，要在批評前先說出的優(yōu)點和閃光點，接著要求學生說出自己被叫來辦公室的原因以及自己錯在哪里，然后順勢批評這位同學的.錯誤方式并要求其改正，最后提出老師對他的殷切希望。我覺得這樣子學生更能清楚地認識到老師教育他的目的不是針對他，而是幫他改正錯誤。雖然我們表揚他們的只是一些小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。但是對待那些吃硬不吃軟的同學，則必須采取較為強硬的手段。具體同學具體方法。
在第二個問題上，我覺得要求學生在上課預備鈴響后必須全部進入教室，然后課代表上臺帶讀，這樣整個教室在科任老師來前就充滿濃郁的學習氣氛，而不是亂轟轟一片!其次，課堂內外要采取小組競爭的形式來激發(fā)學生的學習熱情，對于表現(xiàn)好的同學應該在公開的場合大大的表揚，以正面的形式或正能量來引導學生。比如那個學生作業(yè)做得最好，那個同學背書最積極，那個同學最樂于助人。我想小學生還是非常在乎老師的一字一句的表揚的。還可以通過獎勵表揚信，發(fā)小禮物的形式來帶動學生學習的熱情。
作為一名年輕教師，我知道我要走的路還很長，要學習的經驗還有很多。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法，如果這種方法效果不好，那么就用另外一種方法。因此在我們的教學生涯中，要虛心地多向經驗豐富的老師請教，爭取在自己的教學工作上能上一個臺階。
嚴紀律守規(guī)矩心得體會【篇8】
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我走進教師崗位已有將近一年的時間。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。為了使剛剛踏上工作崗位的我，能有更進一步的提高，現(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：
一、精心設計課堂教學
教學設計是老師為達到預期教學目的，按照教學規(guī)律，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學中，我們能感受到教師的準備是相當充分的：不僅備教材，還備學生，從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。
二、教學過程精致
從每一位授課教師的教學過程來看，都是經過了精心準備的，從導入新課到布置作業(yè)課后小結，每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處、板書也充分體現(xiàn)了物理知識的結構體系。每位教師能根據(jù)自己學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點,突破難點。
三、注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結合
各位老師在教學過程中特別加大了對能力的考查，：在了解基礎知識的基礎上，提出問題讓學生思考，指導學生去歸納、去概括、去總結，讓學生先于教師得出結論，從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養(yǎng)的目的。
四、使教學向理論聯(lián)系實際方向傾斜
數(shù)學學科本來是與實際聯(lián)系緊密的學科，針對近年來題中出現(xiàn)大量聯(lián)系實際的試題，聯(lián)系實際日益成為考試題內容改革的一個明顯發(fā)展方向，教師，已開始加強知識實際應用的教學,使教學恢復它的本來面貌。
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在中紀委十八屆五次全會上，總書記發(fā)表重要講話，對黨風廉政建設和反腐工作進行總結和部署，其中有一條明確要求，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。
在對重要性的強調中，黨的紀律和規(guī)矩的和外延進一步拓展。“黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩”，“國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩”，“黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是重要的黨內規(guī)矩”，紀律有成文的紀律，也有不成文的紀律，不成文的紀律是自我約束的紀律，黨規(guī)黨紀這張網(wǎng)張開度更大，層次更分明，進一步上緊了規(guī)范黨員干部行為的“發(fā)條”。
這是黨規(guī)黨紀嚴于國家法律的一個例證。依法治國、依法執(zhí)政，既要求黨依據(jù)憲法法律治國理政，也要求依據(jù)黨規(guī)黨紀管黨治黨。中紀委監(jiān)察部網(wǎng)站上曾有一個比喻:“國標”是強制標準，是行為底線，但企業(yè)標準一定嚴于“國標”，否則企業(yè)就沒有創(chuàng)新、不能贏得競爭。在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，之所以被視為重要的黨內規(guī)矩，不成文的紀律之所以也是紀律，就在于執(zhí)政黨是有神圣使命的政治組織，黨員是有著特殊政治職責的公民，必須受到更加嚴格的紀律約束。
黨員干部中存在的現(xiàn)實問題更加強化了這一點。去年，有網(wǎng)友給黨員干部“組織渙散、紀律松弛”現(xiàn)象畫像，拉幫結派“抱大腿”，稱兄道弟搞“圈子”，忘卻自身黨員身份，只重業(yè)務不抓黨務，奉行“好人主義”，但求“一團和氣”等話語，出現(xiàn)在中紀委官網(wǎng)上，并引發(fā)熱評，這在很大程度上說明這些畫像切中積弊。十八大以來的腐敗案例，特別是典型的高級別領導人腐敗、“塌方式腐敗”，以人劃線，以派論是非，以我定曲直，把山頭壘得老高等問題，都反映出一些黨員干部無視紀律、不講規(guī)矩、肆意妄為的嚴重性。
諸種問題，有的是明確違反了白紙黑的制度規(guī)范，有的很難明確找到違反了黨紀國法哪一條，但同樣刺眼，同樣是負能量，與共產黨員的政治身份，與執(zhí)政興國的使命極為不符。強化守紀律講規(guī)矩，指向的是，紀律和規(guī)矩明文規(guī)定的，黨員干部必須做到，明文禁止的，黨員干部決不可為，但紀律規(guī)矩沒有明文規(guī)定或明文禁止的，也要掂量是否符合黨的宗旨，是否符合黨的紀律原則，是否符合人民群眾的期盼和要求，心有戒尺。
成文的制度規(guī)范，比如黨章、《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《關于黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等比較完整的紀律體系，要更加剛性;執(zhí)政黨在實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，比如理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評和自我批評，注重和加強自身的學習，艱苦奮斗等，也是黨規(guī)黨紀的重要組成部分;更進一步看，時代變遷向縱深推進，執(zhí)政興國的事業(yè)也在向縱深推進，紀律和規(guī)矩不是沒有電池的鐘表，而是與時俱進的源頭活水?！扒送?，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”。把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置，指向紀律的剛性和嚴肅性，但強化守紀律講規(guī)矩，決不是要禁錮人的思想，限制活力，而是在行止有規(guī)中激發(fā)勃勃生機與活力，為國家的興盛、人民的幸福更好地做人做事。
嚴紀律守規(guī)矩心得體會【篇2】
習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會發(fā)表重要講話時強調，要加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。習近平總書記旗幟鮮明地闡述了什么是黨的政治紀律和政治規(guī)矩、我們黨有哪些紀律和規(guī)矩、黨員干部應該如何遵守等一系列重大原則問題，要求各級領導干部特別是高級干部要牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，在守紀律、講規(guī)矩上作表率。
習近平總書記的講話擲地有聲、振聾發(fā)聵，充分體現(xiàn)了我們黨與腐敗勢不兩立的堅定立場和正必壓邪的堅定信念;是黨員干部做政治上的明白人，確保在任何時候任何情況下保持清醒頭腦、始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致的重要思想武器。守紀律是底線，守規(guī)矩靠自覺。黨員領導干部必須以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，將守紀律、講規(guī)矩內化于心、外化于行。
欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。紀律和規(guī)矩都是規(guī)范社會運行的行動指南和準則。俗話說閉門造車，出門合轍，不守規(guī)矩，必有傾覆之虞。作為一個擁有8000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨，我們黨在90多年的艱難求索中，許多行之有效的規(guī)矩，無不是一代又一代共產黨人通過探索、試錯和創(chuàng)新的結晶，無不是奮斗智慧、經驗得失的積淀，有些規(guī)矩，還是付出慘重代價后痛定思痛總結形成的。無論是血雨腥風的革命戰(zhàn)爭歲月，還是激情澎湃的改革發(fā)展年代，黨員是否講紀律守規(guī)矩，直接關乎黨的事業(yè)的興衰成敗。
中國共產黨最寶貴的品質，不僅在于始終和人民在一起，還在于始終以嚴明的組織紀律做堅強保證，確保我們黨不變質不走偏。無論是黨章這個全黨必須遵循的總章程、總規(guī)矩，還是政治紀律這個全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束;無論是黨員、干部必須遵守的國法，還是作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例的黨內規(guī)矩;無論是成文的剛性規(guī)矩，還是未明文列入紀律的自我約束規(guī)矩，都是管黨治黨的重要財富，都需要全黨長期堅持并自覺遵循?？傊h內規(guī)矩是剛性和軟性的合集，既包括黨紀國法這樣的硬約束，也包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等未成文的老理兒。沒有紀律和規(guī)矩作保證，全面從嚴治黨只是空中樓閣。
黨的十八大以來，習近平總書記強調要大力加強包括黨章黨紀、法律法規(guī)等在內的制度建設，增強制度執(zhí)行力，堅決維護制度的嚴肅性和權威性。在黨的十八大通過新修訂的黨章不久，習近平總書記即要求全黨認真學習黨章、嚴格遵守黨章，總書記強調，沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。此后無論是到各地考察還是在中央主持會議，習近平總書記在多個場合反復強調黨員領導干部要守紀律講規(guī)矩?？倳浿赋觯憾艘?guī)矩就要照著辦黨的規(guī)矩、制度的建立和執(zhí)行，有力推動了黨的作風和紀律建設領導干部要把深入改進作風與加強黨性修養(yǎng)結合起來，自覺講誠信、懂規(guī)矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現(xiàn)，任何時候、任何情況下都不越界、越軌對每個領導干部，都要加強民主集中制的教育培訓，使大家熟悉民主集中制的規(guī)矩，懂得民主集中制的方法要加強對黨員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事要堅持原則、恪守規(guī)矩，嚴格按黨紀國法辦事。
在這次重要講話中，習近平總書記進一步系統(tǒng)全面地闡述了守紀律講規(guī)矩對于我們黨的極端重要性。在談到如何守紀律講規(guī)矩時，習近平總書記一針見血地提出了五個必須：必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓。習近平總書記語重心長地強調黨員領導干部要守紀律講規(guī)矩，并且把守紀律講規(guī)矩作為對黨員、干部黨性的重要考驗，對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。這不僅是管黨治黨的重要方略，也是對黨內存在問題的鮮明態(tài)度，必須引起全黨警醒。從十八大以來查處的一系列案件看，一些身居要職的黨員領導干部與黨離心離德，大肆拉幫結伙，大搞陰謀詭計，甚至侵蝕到黨的一些重要領域和部門，其觸目驚心的程度已經到了必須背水一戰(zhàn)的地步。一些人無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，為了自己的所謂仕途，為了自己的所謂影響力，搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團團伙伙、拉幫結派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的也有之，如此等等。有的人已經到了肆無忌憚、膽大妄為的地步!而這些問題往往沒有引起一些地方和部門黨組織的注意，發(fā)現(xiàn)了問題也沒有上升到黨紀國法高度來認識和處理，這本身同樣危險，必須斷然采取措施糾正。
漠視政治紀律往往是一切腐敗現(xiàn)象的源頭。從近年來陸續(xù)查處的腐敗窩案看，一些地方和領域出現(xiàn)的塌方式腐敗、整體性淪陷，充分暴露出在某些領導干部眼中，黨的政治紀律、政治規(guī)矩已被視若無物。這并不是說黨的紀律和規(guī)矩發(fā)生了變化，而是這些人的腦子里已經根本沒有了紀律和規(guī)矩這根弦。這些人，自以為上有保護傘作靠山、下有黑金當后盾，將自己的前途命運捆綁在幫主身上，沆瀣一氣、貪贓枉法，一榮俱榮、一損俱損。這些人把黨和人民賦予、只能用于為黨和人民做事的權力，變成效忠?guī)椭鞯乃狡?，自身淪為某些人豢養(yǎng)的家奴，上下協(xié)同、共趟渾水，互相借力、互相庇護。這些人的權力越大、地位越高，其腐敗和破壞的程度越大，給黨和人民造成的危害也越大。癩痢頭打傘，無法無天，不守紀律不講規(guī)矩，如脫韁之馬，正是一些人最終在腐敗面前敗下陣來的重要原因。20xx年12月29日召開的中央政治局會議指出，要把黨的紀律建設擺在更加突出的位置，強化紀律剛性約束，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，黨內決不容忍搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派。此類腐敗圈子歷來是從政的大忌?？追蜃釉赋膺@些人是同而不和的丑類，我們黨豈能容忍!以刮骨療毒的決心和勇氣除惡務盡，徹底割除黨內的腐敗毒瘤，才能形成和鞏固風清氣正的政治生態(tài)。
守紀律講規(guī)矩，這就是我們黨的規(guī)矩。對黨忠誠，是講政治的首要原則，是管黨治黨的前提。黨員領導干部必須對黨絕對忠誠，在思想和行動上始終同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權威，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。不論在什么地方、在哪個崗位上工作，都要經得起風浪考驗，確保在政治方向上不走岔、走偏。始終聽黨話、跟黨走，愛黨憂黨、興黨護黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住，堅決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線、方針、政策和中央的決策部署。要把制度治黨落到實處，提高制度的執(zhí)行力。要以忠誠、干凈、擔當和三嚴三實為標準，選拔那些公道正派有能力的干部到領導崗位上，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利，堅決鏟除小圈子滋生、蔓延的土壤。對不守紀律不講規(guī)矩的人和事，要發(fā)現(xiàn)一起查處一起，勤滅蠅、勇打虎，絕不手軟。
舉頭三尺有綱紀，領導干部守紀律、講規(guī)矩，才能有權不任性，始終對黨紀國法心存敬畏。古人說：凡善怕者，必身有所正、言有所規(guī)、行有所止畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍，領導干部唯有敬畏法紀，恪守三嚴三實，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、干凈、擔當。
嚴紀律守規(guī)矩心得體會【篇3】
經過傳達上級指示精神和百日作風紀律教育整頓動員會，使我對此次百日作風紀律教育整頓活動有了深刻的理解，同時也深刻意識到這次作風紀律教育整頓是十分及時的，是對全體城管隊員的警示，自我要從思想高度重視，做到令行禁止，政令暢通，依法行政，認真履行職責，樹立全心全意為人民服務的意識。
一、樹立全心全意為人民服務的宗旨，執(zhí)法為民，親民愛民
城管的權力是人民賦予的，所以服務是城管的本質，形象是生命，規(guī)范是基礎，執(zhí)行是關鍵。重點要解決貪_腐敗，索賄受賄，失職瀆職，違法亂紀，玩忽職守，侵吞罰款，謀取私利，與涉黑團伙同流合污，知法犯法，吃拿卡要，有令不行，有禁不止，有規(guī)不循，政令不暢，不遵守紀律，制度不落實，執(zhí)法不規(guī)范，不禮貌，不作為和亂作為的問題。要帶著對人民群眾深厚的感情執(zhí)法，堅決維護城管的形象，杜絕損害群眾利益的現(xiàn)象。
二、實事求是，認真查擺問題
在調查摸底的基礎上，中隊認真按照實事求是的原則，查擺問題、剖析原因、分析危害、查找根源，并制定了有針對性的整改措施。整頓自查情景專題匯報會，認真開展了自我剖析，落實隊伍應重點解決的問題。
三、進取改善工作作風，加強學習提高素質
作為一名城管人，要進取改善工作作風，要牢記宗旨，樹立高度的職責心事業(yè)心，勤懇扎實，愛崗敬業(yè)的作風，加強組織紀律性，拋棄特權思想，增強法律意識。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺學法知識、刻苦鉆研執(zhí)法技巧，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自我執(zhí)法本事;要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新，進取進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作本事提高到一個新的水平。
四、加強黨性建設，提高拒腐本事
作為一名黨員要有大局意識、職責意識、憂患意識，在強化為民服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的追求融入到城管事業(yè)中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的本事。堂堂正正做人，時刻牢記入黨誓言，嚴格要求自我，以自我的實際行動抵制各種不正之風和腐敗行為，真正做到廉潔執(zhí)法。
經過百日作風紀律教育整頓學習，思想認識有了進一步提高，我將在今后的實際工作，用自我的工作實績來為城市管理貢獻一份力量。
嚴紀律守規(guī)矩心得體會【篇4】
“守紀律、講規(guī)矩”是習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上講的。作為一名黨員，結合自己的學習談談以下幾個方面的感受：
一是牢記紀律意識。
黨員必須自覺遵守黨的紀律、維護黨的領導，要全心全意為人民服務，要忠于黨忠于人民。
二是堅定紀律的嚴肅性。
黨員必須時刻接受黨的紀律的約束，不能在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不公開發(fā)表與黨中央的決定相違背的言論，決不編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不以任何形式泄露黨和國家的秘密，決不允許參與各種非法組織和非法活動。始終把黨的政治紀律視為高壓線。
三是自覺履行政治紀律的職責。
在自己的日常工作和生活中，要自覺擔負起執(zhí)行和維護黨的政治紀律的責任，要自覺作好表率，以身作則、率先垂范，堅決同一切違反政治紀律的行為作斗爭，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性。
守紀律、講規(guī)矩的核心是要對黨忠誠。嚴守黨的政治紀律和規(guī)矩是檢驗黨員干部對黨忠誠度的重要標準。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是黨員干部在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性要求。自己作為黨員，始終要自覺遵守黨章，用黨的紀律、黨的要求來規(guī)范自己的一言一行，不拉幫結派、不自行其是、不自由散漫。在任何時候、任何情況下，對黨的路線、方針、政策都不能有絲毫的懷疑和動搖，必須在思想上和行動上堅信不疑執(zhí)行黨中央的決策指示，時刻保持清醒頭腦，做一名理論上成熟、思想上清醒、政治上堅定、行動上自覺，與黨同心同德的黨員。
嚴紀律守規(guī)矩心得體會【篇5】
根據(jù)縣委、縣府的安排部署，從6月起，在全縣機關干部中開展干部作風整頓活動。我經過進取參加黨委政府組織的作風整頓集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自我對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應當切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風，帶頭樹立干部的好形象。
一、干部作風整頓的重要意義
加強干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐三個代表重要思想的客觀需要。是實現(xiàn)開放立縣、工業(yè)強縣、產業(yè)富民戰(zhàn)略和建設全省丘區(qū)經濟強縣目標的重要保證。經過作風整頓，破除官本位意識，能夠樹立真心為民的干部形象。真心為民，是三個代表重要思想的本質，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。
人的一生可是幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，大家必須要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國竭力、為黨分憂。經過作風整頓，破除小集團思想，能夠樹立團結協(xié)作的干部形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰(zhàn)斗力，團結出人才，團結出干部，團結是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員干部素質高低、黨性強弱的重要標志。經過作風整頓，破除推靠等思想，樹立務實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是本事。解決好當前改革和建設中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。
二、對照要求，檢查不足
經過學習，按照領導工作部署，對照機關干部作風整頓相關文件，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。經過對照檢查，我感到自我存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。作為一名領導干部必須要經過學習，進一步提高政治素質，強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。
三、明確方向，努力整頓
(一)是要努力加強理論知識學習，認真學習和深刻理解每一份縣委文件的精神實質，把握起精神要點，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要進取參加鎮(zhèn)黨委政府組織的政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業(yè)余時間自學與單位集中學習結合起來，努力鉆研政治理論、業(yè)務理論，學習經濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。
(二)強化工作的職責意識、進取意識、服務意識，工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的職責感做最好的工作，用最好的服務為領導排憂解難。要按黨員領導干部要求嚴于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，站在全縣發(fā)展大局的高度思考工作，進取創(chuàng)新，使社會穩(wěn)定和司法調解工作更好地為經濟發(fā)展服務。
(三)是不斷改善工作，使司法調解更好的為經濟建設中心服務。牢固樹立以經濟工作為中心、以為經濟工作服好務為目標的意識，①是要進一步熟悉與了解經濟情景與態(tài)勢，從經濟工作全局出發(fā)，思考工作方向;②是要進一步探索新的工作方法，努力構成市場經濟理念與思維;③是嚴格遵守鎮(zhèn)黨委政府的各項制度。
四是進一步更新觀念，堅持三用心，弘揚四種作風，樹立五種意識，倡導八個方面的良好風氣。進一步落實科學發(fā)展觀和正確政績觀，在工作中展現(xiàn)領導干部良好的工作作風，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開拓司法調解服務工作的新局面。
嚴紀律守規(guī)矩強作風促廉潔心得體會5
經過傳達上級唆使精神和百日作風紀律教育整頓動員會，使我對此次百日作風紀律教育整頓活動有了深入的理解，同時也深入意想到這次作風紀律教育整頓是十分及時的，是對全體___隊員的警示，自我要從思想高度重視，做到令行制止，政令暢通，依法行政，認真履行職責，建立全心全意為人民服務的意識。
一、建立全心全意為人民服務的宗旨，執(zhí)法為民，親民愛民。
___的權利是人民賦予的，所以服務是___的本質，形象是生命，規(guī)范是基礎，執(zhí)行是關鍵。重點要解決貪污___，索賄受賄，失職瀆職，作奸犯科，玩忽職守，并吞罰款，謀取私利，與涉黑團伙同流合污，知法犯法，吃拿卡要，有令不行，有禁不止，有規(guī)不循，政令不順暢，不遵守紀律，制度不落實，執(zhí)法不規(guī)范，不禮貌，不作為和亂作為的題目。要帶著對人民群眾深厚的感情執(zhí)法，果斷維護___的形象，杜盡侵害群眾利益的現(xiàn)象。
二、實事求是，認真查擺題目。
在調查摸底的基礎上，中隊認真依照實事求是的原則，查擺題目、剖析緣由、分析危害、查找本源，并制定了有針對性的整改措施。整頓自查情景專題匯報會，認真展開了自我剖析，落實隊伍應重點解決的題目。
三、進取改善工作作風，加強學習提高素質。
作為一位___人，要進取改善工作作風，要牢記宗旨，建立高度的職責心事業(yè)心，勤奮扎實，愛崗敬業(yè)的作風，加強組織紀律性，拋棄特權思想，增強法律意識。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的熟悉，自覺學法知識、刻苦研究執(zhí)法技能，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自我執(zhí)法本事;要酷愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深進研究，碰到題目多看多問多想，多向四周的同道請教;要開辟創(chuàng)新，進取進取，靈活應用公道的方法和措施，展開工作，處理題目，努力把工作本事提高到一個新的水平。
四、加強黨性建設，提高拒腐本事。
作為一位黨員要有大局意識、職責意識、憂患意識，在強化為民服務意識上下工夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同道間的思想交換，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的尋求融進到___事業(yè)中，正確對待權利、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵抗腐朽思想腐蝕的堅固防線，增強拒腐防變的本事。堂堂正正做人，時刻牢記入黨誓言，嚴格要求自我，以自我的實際行動抵制各種不正之風和___行為，真正做到廉潔執(zhí)法。
經過百日作風紀律教育整頓學習，思想熟悉有了進一步提高，我將在今后的實際工作，用自我的工作實績來為城市管理貢獻一份氣力。
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嚴紀律守規(guī)矩心得體會【篇6】
1、考慮了教學的整體性設計與實施
知識是一個整體，在我們平時的教學中，對不時期，不同階段的教學內容與層次，要有一個比較全面的綜合性考慮，對教學設計也要有一個整體性思考，這樣才能使學生真正完整的掌握知識，形成能力。在本課中，有所體現(xiàn)。例如，掌握正確的“坐、立、行”姿勢，坐，立，行是(小學體育水平一)中的體育基礎常識部分，它是體育課程教學內容的重要組成部分，是日常生活中的身體活動。如果從小不注意養(yǎng)成正確的姿勢，時間長了就會形成身體的不良姿態(tài)，以后再矯正會很困難。不僅會影響身心健康，也會給生活，學習帶來許多不便。一年級兒童對坐，立，行并不陌生，但不一定姿勢都正確，也不完全了解正確的坐，立，行姿勢的要求。因此，沈老師利用隊列練習時間，對學生的這些相關知識進行鞏固性練習強化，他對水平一知識的系統(tǒng)性，做了全面考慮，這也是浙江省小學學科教學建議之一，通過知識與動作的結合練習，使學生建構起比較清晰的知識結構，形成真正的能力，在實際的生活中逐步養(yǎng)成良好的身體姿勢。
2、采用了符合低年級學生的教學策略
師生互動的可行性
低年級小朋友特別依賴教師，在本課中，沈老師抓住了這個學生的心理特點。在教學中，他能主動與學生一起玩，一起跳，時常會看到小朋友圍到老師身邊，一起活動，在融洽的學習氛圍中，學生的學習有了興趣與依靠。例如，在跳躍教學的起初，沈老師在統(tǒng)一了“剪刀”、“石頭”“布”動作后，就提議說：“小朋友，跟老師一起來玩一玩，好嗎?”此時的學生都很高興的答應了，與老師一起盡情地玩起來。沈老師正是抓住了喜歡與老師一起玩的心理特征，通過互動使學生都能活動起來，并利用逐步學習的知識與動作進行一定的鍛煉，達到了讓學生身體活動開的目的和學習的目的。
語言交流的合理性
教師在給低年級小朋友在上課時，提問是要注意方法的。我認為，比較直觀
的、形象的、生活化的語言交流能夠更順暢，而且便于為體育教學服務，為學生動作的學習，技能的掌握奠定基礎。例如，在 統(tǒng)一“剪刀”、“石頭”“布”時，沈老師問：“小朋友，剪刀怎么做呀?”“對，這樣做!”學生會后，他做了石頭的動作，接著問：“這是什么呢?”學生在教師動作提示下，絕大部分學生能夠回顧起相應的“石頭”名稱。沈老師不忙著做“布”的動作，而是問：“那布是怎么做的?”因為小朋友有了前兩個動作的積累，因此，稍做思考與對比，能夠想象起“布”的具體動作。再如，在模仿動作做動作階段，沈老師有這樣一段導語：“小朋友，剛才在玩‘剪刀’、‘石頭’、‘布’時，我們是用腳跳的，那么，你知道，哪些小動物是用腳跳著走路的?”(學生交流：青蛙、袋鼠、蛤蟆、兔子等)“小朋友，你們都說出了好多小動物，你能像它們一樣跳嗎?(行)你們自己先去試試吧!”沈老師通過比較直觀、生活化的語言，讓學生在學習中想一想，練一練，玩一玩，既達到了學習的目的，又使學生在學習中探究知識與動作，顯得比較有效。
競賽游戲的鼓勵性
小朋友都喜歡競賽，沈老師在自由跳躍后面，設計了“跳躍接力”游戲，通過游戲來帶動學生的學習，并鞏固“雙腳起跳，雙腳同時落地”的技術動作，學生印象深刻，主動去學習與掌握。沈老師在教學中，不但評定了小組的練習情況，還對學生個體的動作也進行了對比與強調，因此，在聽課過程中，我也聽到有的小朋友在說：“×××，是兩個腳是先后起跳的，這樣犯規(guī)……”其實在這樣的比較與相互評價中，學生的動作概念的形成更加有效，說明，他們自己有了對動作的區(qū)別，體現(xiàn)了教學的價值，對自身動作的正確性也有了新的認識，為以后學習立定跳遠奠定了一定的基礎。
在整堂中，也有一些值得商榷的地方，比如，在請一些小朋友示范時，排在后面的部分小朋友看不清楚，我覺得此時可以讓示范的小朋友換個位置也去做一下，這樣更加體現(xiàn)了人文性，也能夠讓這樣的正確示范更加體現(xiàn)出價值，使全體學生都能夠觀賞到正確動作，為教學目標實現(xiàn)做好鋪墊。再如，在“跳躍呼啦圈接力”中，對不同學生的需要沒有完全考慮周到，連續(xù)擺放在一起呼啦圈跳躍，對于一部分學生是不適宜的，是不是可以適當拉開距離，使這些學生能夠放開手腳，大膽嘗試“更高”水平的跳躍，這樣也體現(xiàn)了學習的層次性，學生的差異性，為學生的真正需求而去落實教學。
嚴紀律守規(guī)矩心得體會【篇7】
時光荏苒，來到中心小學也已經有兩個月的時間了。在工作的這兩個月中，我不斷地向優(yōu)秀的老師學習，不斷積累教學與管理經驗，雖然在實踐工作中遇到不少坎坷，跌跌撞撞，曾灰心喪氣，曾暴跳如雷，也曾冷靜思考過，但我相信自己在不斷地進步。
首先我認為要教好書的前提就是要過得了課堂管理關。如果班級的紀律不能夠管好，那么就算是課備得再好也枉然。初來乍到，在班級管理這方面我確實做得不好，吃了很大的虧，因此有時上課紀律松散，學生的課堂的學習效率低。痛定思痛。我反思了自己的教學管理工作。思考了下列兩個問題。(1)如何批評處罰學生，才能夠令學生虛心接受批評(2)如何營造良好的學習氛圍?
在第一個問題上，我嘗試過幾種方法。首先對于犯錯的同學來說，一律按照班規(guī)的處罰方式來處罰，不能給學生任何的理由和借口，要有原則，說到做到!只要有一次沒有原則，那么以后就永遠沒有原則。其次，對學生的處罰必須根據(jù)具體的情況而定，不能太死板強硬，使受到處分的學生心悅誠服的接受處罰而不至于產生消極的抵觸情緒。因此，處罰前后的疏通非常重要。對待吃軟不吃硬的學生，要在批評前先說出的優(yōu)點和閃光點，接著要求學生說出自己被叫來辦公室的原因以及自己錯在哪里，然后順勢批評這位同學的.錯誤方式并要求其改正，最后提出老師對他的殷切希望。我覺得這樣子學生更能清楚地認識到老師教育他的目的不是針對他，而是幫他改正錯誤。雖然我們表揚他們的只是一些小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。但是對待那些吃硬不吃軟的同學，則必須采取較為強硬的手段。具體同學具體方法。
在第二個問題上，我覺得要求學生在上課預備鈴響后必須全部進入教室，然后課代表上臺帶讀，這樣整個教室在科任老師來前就充滿濃郁的學習氣氛，而不是亂轟轟一片!其次，課堂內外要采取小組競爭的形式來激發(fā)學生的學習熱情，對于表現(xiàn)好的同學應該在公開的場合大大的表揚，以正面的形式或正能量來引導學生。比如那個學生作業(yè)做得最好，那個同學背書最積極，那個同學最樂于助人。我想小學生還是非常在乎老師的一字一句的表揚的。還可以通過獎勵表揚信，發(fā)小禮物的形式來帶動學生學習的熱情。
作為一名年輕教師，我知道我要走的路還很長，要學習的經驗還有很多。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法，如果這種方法效果不好，那么就用另外一種方法。因此在我們的教學生涯中，要虛心地多向經驗豐富的老師請教，爭取在自己的教學工作上能上一個臺階。
嚴紀律守規(guī)矩心得體會【篇8】
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我走進教師崗位已有將近一年的時間。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。為了使剛剛踏上工作崗位的我，能有更進一步的提高，現(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：
一、精心設計課堂教學
教學設計是老師為達到預期教學目的，按照教學規(guī)律，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學中，我們能感受到教師的準備是相當充分的：不僅備教材，還備學生，從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。
二、教學過程精致
從每一位授課教師的教學過程來看，都是經過了精心準備的，從導入新課到布置作業(yè)課后小結，每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處、板書也充分體現(xiàn)了物理知識的結構體系。每位教師能根據(jù)自己學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點,突破難點。
三、注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結合
各位老師在教學過程中特別加大了對能力的考查，：在了解基礎知識的基礎上，提出問題讓學生思考，指導學生去歸納、去概括、去總結，讓學生先于教師得出結論，從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養(yǎng)的目的。
四、使教學向理論聯(lián)系實際方向傾斜
數(shù)學學科本來是與實際聯(lián)系緊密的學科，針對近年來題中出現(xiàn)大量聯(lián)系實際的試題，聯(lián)系實際日益成為考試題內容改革的一個明顯發(fā)展方向，教師，已開始加強知識實際應用的教學,使教學恢復它的本來面貌。
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