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副校長競聘演講稿【篇1】
豐富的教學(xué)科研成果必將促進教學(xué)質(zhì)量的提高。我接連參加畢業(yè)班，語文考試成績一直名列全旗第一。2006年，在全市三大聯(lián)賽的63名優(yōu)勝者中，僅我班就有18名，我獲得了所有的二等獎名額。
我所指導(dǎo)的全國“春蕾杯”作文大賽選手，每年都有10多名獲獎，獲國家級獎項的，1997年1名，2000年1名，2006年1名。
3、我受過嚴(yán)格的“訓(xùn)練”，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。到第二中學(xué)后，我一直協(xié)助校長工作，他工作要求非常嚴(yán)格，注重細節(jié)，處事嚴(yán)謹(jǐn)高效，在他的訓(xùn)練下，我受益非淺。在二中的中層管理中，我經(jīng)常需要與**的各各部門和企業(yè)進行聯(lián)系合合作，這使得我具有很強的組織協(xié)調(diào)能力。
我深深地體會到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。
正是因為有以上的工作經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)，我才有信心站在這兒競崗，如果有幸競崗成功，我將全力開展學(xué)校的各項工作，我的工作設(shè)想：
一、抓好兩支隊伍建設(shè)
（一）干部隊伍建設(shè)：
首先，自我建設(shè)：加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和駕馭全局的能力，是自己成為懂業(yè)務(wù)管理的專家。時刻關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動向，更新自己的辦學(xué)理念和指導(dǎo)思想，把握學(xué)校發(fā)展的方向和定位。
其次是加強干部隊伍建設(shè)。要按照“知人善任、揚長避短”的原則，合理調(diào)配選拔領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部，班子成員和環(huán)節(jié)干部都要達到“四有”要求：一是有品格，就是要有師德，德高萬事順，人品是第一位的，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要成為教師和學(xué)生的表率；二是有本錢，一位領(lǐng)導(dǎo)首先是一位優(yōu)秀的教師，每一個領(lǐng)導(dǎo)班子成員都必須代課，而且能講示范課，做教師的楷模；三是有思路，要有開拓創(chuàng)新能力，要有管理的智慧，能夠獨立處理問題，絕不允許“孩子哭了抱給他娘”；四是有力度，領(lǐng)導(dǎo)班子每一成員都要敢于碰硬，要敢于與歪風(fēng)邪氣做堅決的斗爭，能夠把學(xué)校的各項安排部署不折不扣的全部落實到位。
（二）教師隊伍建設(shè)：
1、從思想認(rèn)識上：借此次全市教育改革的東風(fēng)，加強對教職工的宣傳教育，讓他們徹底明白，教育界不再是風(fēng)平浪靜的港灣了，教書育人到了需要拿出真本事的時候了，南郭先生不好“混”飯了。
2、從職業(yè)道德上：學(xué)校在方方面面、時時刻刻高揚優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任這面旗幟，學(xué)校每年為這些優(yōu)秀教師們創(chuàng)造條件外出學(xué)習(xí)、考察。我校利用一切機會弘揚正氣、鼓舞士氣。
我們將對工作拖拖踏踏、教學(xué)工作不認(rèn)真的教師在誡勉無效的情況下予以轉(zhuǎn)崗，情節(jié)嚴(yán)重的報教育局予以處理。
3、利用與北京房山區(qū)二中確立的“幫扶對子”有利條件，利用香港嘉里集團幫扶察右中旗教育工作的有利條件，強化校本培訓(xùn)，繼續(xù)實施“走出去、請進來”工程，保證每年50名教師外出考察學(xué)習(xí)，開拓視野，補充“營養(yǎng)”，提高他們的理論和業(yè)務(wù)水平，三年一個輪回，使所有一線教師都能得到鍛煉，提高教學(xué)一線人員的整體水平。
4、針對教師們在教學(xué)中存在的實際問題，我們將有重點地聘請名家來?！把苍\”、“把脈”，做講座，一對一交流，面對面指點， 使教研活動注重實效，普遍受益。
5、實施名師培養(yǎng)計劃，按照教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)序列，切實開展各項活動，促進教師專業(yè)化成長，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄ⅰ把芯啃蛯W(xué)?！?。
6、尊重每一位教師的個性和勞動成果，使所有辛勤工作的教師都能得到認(rèn)可，合理采納他們意見和建議，調(diào)動教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性 。
2、 提高課堂教學(xué)方法和效率
1、 學(xué)習(xí)洋思、杜郎口課堂教學(xué)經(jīng)驗，改革傳統(tǒng)的注入式教學(xué)方法，大力實施“緊扣目標(biāo)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，讓學(xué)生自主，合作，**”的教學(xué)方法。在此基礎(chǔ)上，通過校本教研活動和骨干教師的引領(lǐng)示范，逐步形成各學(xué)科各種課型的基本教學(xué)模式，然后在全校推廣應(yīng)用。
2。有計劃地開展各學(xué)科的聽、講、講活動，逐步完善和規(guī)范教師的教學(xué)方法。
3、開展“堂堂清、日日清、周周清、月月清”四清運動，不留知識死角，不讓每一個學(xué)生掉隊。
3、 繼續(xù)關(guān)注第二課堂教學(xué)活動，使學(xué)生的潛能和優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。學(xué)校成立籃球、足球、乓乒球、跳繩、跆拳道、街舞、健美操、民族舞、聲樂、器樂、美術(shù)、書法、計算機應(yīng)用、文學(xué)創(chuàng)作等十幾個興趣活動小組，由專職教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，為廣大學(xué)生發(fā)揮特長、施展才華提供廣闊的舞臺。
四、切實做好培優(yōu)補差工作。各班由班主任牽頭，各任課教師會診，確實本班優(yōu)秀生、邊緣生、學(xué)困生，分別制定有效措施，讓優(yōu)秀生撥尖、邊緣生升級、學(xué)困生脫困。每年組織初
一、初二“語、數(shù)、英”三科競賽，各班建立優(yōu)秀生檔案，增加教學(xué)的深度和廣度。
5、 以辦學(xué)理念為指導(dǎo)，加強校園文化建設(shè)。
按照學(xué)校的辦學(xué)理念和指導(dǎo)思想，按照“具體化、人性化、個性化”的要求，全面建設(shè)校園文化、辦公室文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化，讓每一個處所都充滿文化氛圍，讓每一塊墻壁都會說話，讓每一個區(qū)域都成為思想品德教育的基地和場所，讓學(xué)生時常處于良好習(xí)慣、良好思想的啟示、提醒當(dāng)中，不斷感悟，不斷加深，在體驗中形成自己的思想、理念。
與此同時，學(xué)校按照“月月有安排，周周有活動，人人都參與”的思路，科學(xué)安排各類活動，開展貫穿全年的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，在學(xué)年末或?qū)W年初開展一次藝術(shù)節(jié)文藝匯演活動，舉辦一屆校運會。
6、 以增加現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備為重點，進一步改善辦學(xué)條件。
一。許多教室需要連接互聯(lián)網(wǎng)，電子備課室的電腦需要分解成辦公室供教室使用。
2、力爭為每位任課教師配備一臺筆記本電腦，教師制作電子教案，上電教課，加大課堂容量，使抽象的知識變得形象直觀，提高學(xué)生的上課興趣。
三。爭取資金，建設(shè)塑料操場、體育館，開展大量體育活動和興趣活動。
四。校園內(nèi)種植了大量樹木，建成了花園式學(xué)校。教學(xué)樓前要栽高大的松柏，土豆窖上面繼續(xù)堆土，做成假山，頂部建一涼亭，假山上植樹，也可鋪塑料草坪，成為校園的一大景觀。
“想，就要海闊天空；做，就要腳踏實地?！蔽蚁矚g這句話，
最后，我想說，不管競崗成功與否，我將一如繼往，踏實工作。謝謝！
副校長競聘演講稿【篇2】
三一文庫（演講稿范文/競聘演講稿
小學(xué)副校長競聘演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
教育改革猶如春風(fēng)，不知不覺中我已沐浴在春風(fēng)中，享受著幸福。首先，我要感謝改革浪潮和領(lǐng)導(dǎo)人為我提供了這個鍛煉自己、展示自我的絕佳機會。
富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你?！苯裉?，我正是為推動我的事業(yè)而來。
我懷著激動的心情走上臺來，非常榮幸的參加今天的競聘演講,我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值.
我叫**，是**鎮(zhèn)中學(xué)的老師。我1973年4月出生，漢族，漢語言學(xué)士。
16年前，我?guī)е硐牒拖Ｍど狭松袷サ钠脚_。 我愛上了它，并愿意一生致力于教育事業(yè)
今天，我參加副總裁職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面，我認(rèn)為我具備擔(dān)任副總裁的素質(zhì)。自小生長在農(nóng)村，家教嚴(yán)格。
作為家里最大的孩子，我從小就創(chuàng)造了勤勞、努力、奉獻的良好品質(zhì)。踏踏實實工作，做一行，愛一行。另外有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識，這是我最大的優(yōu)點，我思想比較活躍，性格開朗，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神；同時，我朝氣蓬勃，精力充沛，熱情奔放，士氣高昂。
其次我有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，要能夠嚴(yán)格要求自己，團結(jié)同志。再者，16年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我存真求實的工作態(tài)度。
另一方面，我認(rèn)為我有能力擔(dān)任副**，并具有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的重大政策有一定的了解，思想政治覺悟比較高。另外我有一定的文字基礎(chǔ)。
我本就是漢語言專業(yè)，自小就愛好文學(xué)，雖沒有什么大作發(fā)表，但具有一定的文學(xué)素養(yǎng)三是有一定的管理能力，10年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。
副校長競聘演講稿【篇3】
副校長崗位競聘演講稿
尊敬的評委、領(lǐng)導(dǎo)和在座同志：
我叫劉春。我今年37歲?，F(xiàn)在我在xx市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室工作。為響應(yīng)組織上關(guān)于公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的號召，我選擇了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個崗位，我覺得這個崗位可以讓自己得到全面的鍛煉，也能夠為組織上作出更大的貢獻，更重要的是我把這次參與當(dāng)成一次學(xué)習(xí)和總結(jié)的機會，總結(jié)一下過去，為未來確立一個新的起點，在選拔過程中學(xué)習(xí)和提高自己，帶著這樣的目的和動機，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委匯報我的竟聘思路。
黨的xx大把“大力發(fā)展職業(yè)教育”作為新時期教育工作的重大歷史任務(wù)之一，這使得中等職業(yè)教育的改革發(fā)展正處在重要的關(guān)節(jié)點。發(fā)展職業(yè)教育是實實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要途徑；這也是國家實施積極就業(yè)政策的重要組成部分，責(zé)任重大，使命光榮。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長負(fù)責(zé)貫徹國家教育方針，組織教學(xué)活動；微觀上要處理好各種關(guān)系，對上要以內(nèi)行的身份為校長當(dāng)好參謀和助手，以出色的業(yè)績贏得校長的重視和贊同；要創(chuàng)造條件，滿足廣大師生參與領(lǐng)導(dǎo)工作的愿望，調(diào)動他們的積極性，具有深遠的影響和突出的地位。
在這樣的崗位上，對副校長的具體條件也有很高的要求：要有清醒的政治頭腦、辨證的理論思維、高尚的職業(yè)道德、合理的知識結(jié)構(gòu)、綜合的職業(yè)能力、健康的心理品質(zhì)以及良好的溝通能力等等
在通化師范學(xué)院，我努力學(xué)習(xí)，學(xué)期成績優(yōu)異，加入了中國共產(chǎn)黨。畢業(yè)后來到xx，以毛遂自薦的方式到黨校應(yīng)聘并獲成功，先后在學(xué)員工作處、辦公室、行政學(xué)教研室、科社教研室從事教學(xué)管理以及專業(yè)理論教學(xué)工作。在xx年和xx年，他在浙江省溫州市江源區(qū)石人鎮(zhèn)和創(chuàng)信公司擔(dān)任市長助理和總經(jīng)理助理。
由于成績突出，于xx年9月調(diào)到市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)。
責(zé)任是我參與選拔的初衷
副校長競聘演講稿【篇4】
4、有良好的親和力。
對同事、家人、朋友等保持友好的態(tài)度，微笑面對陌生的面孔，善待誤會的惡意。
三、我的工作設(shè)想和目標(biāo)：
當(dāng)選xx小學(xué)副校長，我將做三件事：
1、做誠實人，當(dāng)優(yōu)秀教師，當(dāng)好副校長。
育好人，教好書,是立足教育之本。十七年來，我一直恪守這個信條。無論教哪個年級的課，無論是對什么樣的學(xué)生，都一視同仁的教書育人。
一個在基層工作的副校長，連教書育人都不行。他如何指導(dǎo)教師教育，如何管理學(xué)校工作？
2、做老師的好朋友、好同事。
我相信，只有在大家的支持下，副校長的工作才能更加順利地開展，學(xué)校的形勢才能得到很大的發(fā)展。所以，工作上急教師所急，想教師所想，關(guān)注教師工作，關(guān)心教師生活，盡心盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂的工作環(huán)境。
3、做校長的得力助手。
服從校長領(lǐng)導(dǎo)，維護校長權(quán)威，落實校長簽署的學(xué)校任務(wù)，解決校長問題。我用先進的思想武裝自己的頭腦，積極發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用，團結(jié)老師，協(xié)助校長向科學(xué)的管理要成績、要質(zhì)量、樹立起學(xué)校的聲譽。
總之，副**應(yīng)該起到承上啟下的作用。對，服從校長管理，維護校長威信，搞好學(xué)校管理。下一步，要團結(jié)教職員工，共同努力，完成學(xué)校的工作。
作為學(xué)校的直接管理者，副校長離不開與員工的團結(jié)與合作，離不開員工對校長的信任與敬畏；副校長領(lǐng)導(dǎo)下的制度是約束教職工端正工作態(tài)度，而不是懲罰教職工；副校長的言行代表著學(xué)校的聲音和行動，所以副校長應(yīng)該更加自律，在言行上樹立好榜樣。在村小學(xué)任校長五年來的我堅信：我將不斷摒棄自己的缺點，團結(jié)教職工，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，顧全大局、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)校服務(wù)。
我的競職演講完畢，謝謝大家！
競聘人：***
xx年x月x日
自認(rèn)為好，2014.4.26卻沒把它做下來，心不定，事無成?。?BR> 副校長競聘演講稿【篇5】
二是虛心、勤奮、進取的創(chuàng)新意識。我思維活躍，愛好廣泛，接受新事物快，勇于實踐，具有一定的開拓精神；同時，我朝氣蓬勃，精力充沛，熱情奔放，士氣高昂。從踏上講臺的第一天起，我就積極探索新的教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。
在擔(dān)任班主任工作中，為了豐富班級管理經(jīng)驗，通過努力探索形成了自己的班級管理理念和實行了“有困難互相幫一幫、有優(yōu)點互相學(xué)一學(xué)、優(yōu)缺點互相教一教”為主旨的“三互”小組管理制度。通過由班主任選組長，組長選組員，學(xué)生自由組合的形式把班級分為6個小組每組6-8名成員進行小組評價式管理。并且每周都安排有課余時間來開展小組內(nèi)部總結(jié)活動，每月對各小組在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、及各項活動的表現(xiàn)進行評比排名。
通過這種新的班級管理模式，讓學(xué)生管理學(xué)生不僅培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，而且增強了學(xué)生的團隊精神。目前，我擔(dān)任學(xué)校的德育主任，為了加強學(xué)生的思想道德水平，從一開學(xué)就狠抓校紀(jì)校風(fēng)進行了“行為養(yǎng)成月活動”。通過主題班會、升旗降旗儀式、國旗下演講、廣播稿、板報等形式，開展各種主題教育活動。
更新了對學(xué)生的管理方式，采取在多表揚、樹典型，少在公開場合批評學(xué)生的方法管理學(xué)生，出臺了《學(xué)生管理公約》《學(xué)生一日守則》等制度，一改學(xué)校合并以來較差的校紀(jì)校風(fēng)。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊伍，通過召開班主任經(jīng)驗交流會的形式，促進了班主任的管理水平，也將學(xué)校德育工作推向了新的高度。
第三，要嚴(yán)于律己，以誠待人。我信奉“誠實待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛戴。
如果我能當(dāng)選為副**，我將盡力做以下三件事：
第一：進一步加強自身學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦。
教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本。我一直堅持這個原則。 無論我教什么課，我都將努力前進。想象一下，一個副**，他連理論都教不好，怎么引導(dǎo)別人，怎么讓人相信！
二是努力推進新的課堂教學(xué)改革。在新一輪的課堂教學(xué)改革中，我們要做新課堂教學(xué)的開拓者和推動者。
雖然在當(dāng)前的日常工作氛圍中這個中，許多教師有一個傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想，只要教師苦教，學(xué)生苦學(xué)就能出成績，同時也有許多教師不放心把課堂交給學(xué)生，面對種種問題我認(rèn)為首先要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，打消顧慮，樹立“杜郎口能行，我們也一定能行”的觀念，。
三是以人為本，民主管理，全面推進素質(zhì)教育。
學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成，。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作。
第四，要增強服務(wù)意識，我心目中的學(xué)校副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，也是教師、學(xué)生的服務(wù)者，工作中既要對校長負(fù)責(zé)，又要為師生服務(wù)。既要站在一方為校長解決問題，又要上傳發(fā)布，起到了校長與員工溝通的橋梁作用。
以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易，做起來難，要想真正做好一名學(xué)校副校長，后面的路還很長，還有很多工作要去做。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、無論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則。無論在任何時候，在任何崗位上，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為中方教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。謝謝大家！
副校長競聘演講稿【篇6】
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，早上好！
時光如水,點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深深的記憶。有風(fēng)的記節(jié)是一種淡淡的感覺。隨著時間的推移，我在盤龍小學(xué)工作了十年。
在這靜靜的十年成長歷程中,我覺得我是幸福的，因為有著愛我的家人，有著團結(jié)、奮進、和諧的領(lǐng)導(dǎo)集體，更有著關(guān)愛我的同事們；我覺得我的工作是無愧的，因為我堅持著“認(rèn)真、務(wù)實”的工作作風(fēng)，在各位同事的理解支持下，教導(dǎo)處的工作有條不紊地開展；我覺得我是感恩的，我前進的每一步都離不開盤小的兄弟姊妹對我的支持和幫助，每想至此，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時的疏忽而辜負(fù)了大家對我的信任和期望！為此，任職教導(dǎo)副主任七年以來，我不斷嚴(yán)格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé)：1、做好了常規(guī)教務(wù)工作。
學(xué)期初,及時落實課程、注冊學(xué)籍、發(fā)放各類表冊,平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結(jié)束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,及時**并歸檔。在董事長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦和實實各項競賽和評比活動，完成各項工作，努力貢獻自己的力量。2。做好教學(xué)日常管理工作。例如，在學(xué)期開始時，要求每位教師制定一個學(xué)期的教學(xué)計劃，并在計劃的指導(dǎo)下開展教學(xué)工作。
在教學(xué)過程中，在教師的幫助下，對教學(xué)進行例行檢查，并作好詳細記錄。3、精心組織期中、期末考試,嚴(yán)格考試的各個環(huán)節(jié),做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果,認(rèn)真分析總結(jié)考試情況,為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)管理提供強有力的依據(jù)。4、做到"上情下達","下情上曉",起到橋梁溝通作用。
作好上級領(lǐng)導(dǎo)交辦工作，及時完成任務(wù)。及時將學(xué)校的各種安排傳達給師生,迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。5個。領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)小組的工作。
作為數(shù)學(xué)研究小組的行政主任，我?guī)ьI(lǐng)全體數(shù)學(xué)教師積極參與研究工作。我已經(jīng)制定了詳細的項目實施計劃。在縣教研室劉里主任的指導(dǎo)下，我與數(shù)學(xué)教師進行了大量的課題研究和**。組織大家分工協(xié)作，認(rèn)真收集資料，積極開展數(shù)學(xué)應(yīng)用活動，并學(xué)習(xí)運用電腦軟件進行美工制作，編輯了《數(shù)學(xué)應(yīng)用故事集》、《數(shù)學(xué)應(yīng)用大全匯編》、《數(shù)學(xué)應(yīng)用活動設(shè)計》、《數(shù)學(xué)應(yīng)用大家談》一系列數(shù)學(xué)應(yīng)用校本課程。
2011年7月我主筆撰寫了《小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識培養(yǎng)研究》的研究報告。2011年7月，課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識培養(yǎng)研究》獲得了南充市教育科研“十一·五”規(guī)劃課題優(yōu)秀成果一等獎。
作為學(xué)校的中層干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔(dān)任小學(xué)語文學(xué)科的教學(xué),堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。教學(xué)十多年來，我班的語文學(xué)科在最后的質(zhì)量監(jiān)控中一直名列同年級前三名。
我深深知道，我取得的每一點進步，都離不開小領(lǐng)導(dǎo)、小老師的信任、支持、幫助和鼓勵。是你讓我覺得，在副總裁的崗位上，我可以得到更全面的鍛煉，為組織作出更大的貢獻。正是因為這個目的和動機，我現(xiàn)在才發(fā)表演講。
請允許我借此機會向你們真誠地說一聲謝謝，謝謝你們一直以來的幫助和關(guān)注。有你的關(guān)注，我的工作會更有活力。我將繼續(xù)從以下幾個方面努力工作：
1、進一步增強服務(wù)意識。無論在什么崗位上，我都不會改變自己作為一個服務(wù)者的角色，我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù)。凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅決不做，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng)，堅持做一個有良心的服務(wù)者！
2、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中，我會尊重校長的核心地位，維護校長的威信，多請示、多匯報，多溝通，甘當(dāng)綠葉。辯證地看待自己的長處和短處，揚長避短，共同努力實現(xiàn)：
到位不越位，補臺不拆臺。
3、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面要加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素養(yǎng)和明辯是非的能力。另一方面，要加強業(yè)務(wù)知識和高新技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，與時俱進，不斷豐富和提高，使自己更加勝任本職工作。
4、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有盤小特色的教育、教學(xué)模式。
五、進一步發(fā)揚合作精神。團結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局，達成共識，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，凡事以學(xué)校整體利益為重，做到不以惡小而為之，不以善小而不為，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事做到言行一致、表里如
一、以誠待人、與人為善。
最后，我想用泰戈爾的詩結(jié)束我的演講：不管天空是否能留下我的痕跡，但我的心已經(jīng)飛走了！
謝謝大家！
副校長競聘演講稿【篇7】
2011年最新副校長競聘演講稿（小學(xué)副校長）
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先，我要感謝局黨委給我們展示自己舞臺和才華的機會！我會好好照顧的。站在這里，我的心很激動。
1999年8月參加工作，黨員。先后任教師、教務(wù)主任、分校校長。13年來，我一直工作在教育教學(xué)第一線，踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學(xué)理論，積極探索新的教育教學(xué)方法，工作業(yè)務(wù)水平過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。
13年來，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。
今天，我參加副校長職位的競爭。主要基于以下兩個方面的考慮。一方面，我認(rèn)為我有當(dāng)副**的素質(zhì)。
我在農(nóng)村長大，受過嚴(yán)格的家庭教育。小時候起，我就創(chuàng)造了吃苦耐勞、無私奉獻的良好品質(zhì)。踏踏實實工作，做一行，愛一行。 另外有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識，這是我最大的優(yōu)點。
我思維活躍，性格開朗，愛好廣泛，接受新事物快，勇于實踐，具有一定的開拓精神。同時，我朝氣蓬勃，精力充沛，熱情，精力充沛，士氣高昂。 其次我有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。
在日常生活和工作中，要能夠嚴(yán)格要求自己，團結(jié)同志。再者，13年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣造就了我存真求實的工作態(tài)度。 另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能； 具有一定的政治素養(yǎng)。
我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的重大政策有一定的了解，思想政治覺悟比較高。二是有一定的管理能力‘10年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。
拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！彼?，我也經(jīng)常對自己說：
“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師！”我始終認(rèn)為：世上沒有做不好的事，只有不用心的人。
我相信，只要我用心去做，一定能勝任副校長一職。如果我在這次比賽中獲勝，我將從以下幾個方面盡力：
一、做合格的副校長！
有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到****亮；消極的人就像月亮，農(nóng)歷十月。”我要不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。
用自己的實際行動帶動一個學(xué)校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結(jié)、進取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。
2、 與學(xué)校同甘共苦，做校長的得力助手。
樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。
3、 以人為本，民主管理，全面推進素質(zhì)教育。
學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成，離開了“人”這一根本，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參與學(xué)校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。
我將協(xié)助校長提高學(xué)校的質(zhì)量。以“減負(fù)增效”為著眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會，并為教師搭建展示自我、實現(xiàn)自我的平臺；同時還要承認(rèn)學(xué)生間的差異，并且尊重差異，尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出，點滴進步都要看在眼里，給予鼓勵，不僅要看結(jié)果，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外，注重發(fā)展學(xué)生個性特長，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，誠懇待人、忠實正派是我的為人態(tài)度;勤奮務(wù)實、開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的才干，以昂揚的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使制絲線的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。
謝謝大家！
如果我有幸競聘成功我將不負(fù)眾望不辱使命做到“以為競位以位促為”。 我將用我滿腔的熱情干好本職工作我知道我做副校長不是為了當(dāng)官我只是知道自己應(yīng)是人民的公仆
如果比賽成功了，我必須做到以下四點：⑴做一名有尊嚴(yán)的專業(yè)教師第一。。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本。
13年來，我一直信守這個信條，無論教什么課，從來不甘人后，也不會居人后。教師工作固然是一種職業(yè)，但也是一種職業(yè)，需要一種職業(yè)精神。 ⑵正確定位自己的角色。
副校長是校長的得力助手，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的成員。因此，我們要把自己擺在正確的位置，找準(zhǔn)自己的座標(biāo)，做好支撐作用。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到“四不”：
到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功 、補臺不拆臺。遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任。 ⑶發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。
團結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使學(xué)校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局，達成共識，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，凡事以學(xué)校整體利益為重，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。 ⑷加強自身素質(zhì)的提高。
做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學(xué)習(xí)者。向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，向伙伴學(xué)習(xí)，向?qū)＜液皖I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。
縱向吸收，擇其優(yōu)者而習(xí)之，橫向借鑒，他山之石，可以攻玉；二是堅持做一個理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧，一份認(rèn)識上的趨同和行為上的俱進；三是堅持做一個忠實的耕耘者。 “想，就要海闊天空；做，就要腳踏實地。
”我喜歡這句話，在學(xué)校發(fā)展的每個關(guān)鍵點、每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)，副校長都應(yīng)該是忠于職守、誠懇務(wù)實的耕耘者；四是堅持做一個自覺的反思者?！叭绻氵€有問題，你會成長；如果你已覺得成熟，你將腐爛?！比说慕?jīng)驗**于感覺和反思，而反思獲得的經(jīng)驗更加深切、理性。
最后，我想說，不管競崗成功與否，我將一如繼往，踏實工作。 謝謝！