對于提高寫作能力范文的作用越來越重要，范文對于我們們來講就好比一個寫作的知識庫，如何讓你的范文脫穎而出呢？出國留學網編輯精心篩選的這篇文章名為“班級會議總結報告”，再次感謝您的光臨希望您能多多關注我們的網站！
班級會議總結報告 篇1
期中考試臨近，但是我看這幫孩子一點都沒有緊迫感，上課之前也還像平常一樣打打鬧鬧，你說我一句他說他一句，小孩子嘛！打打鬧鬧很正常，可是這馬上其中考試了可還這樣就不對了。
班會的時候我把下午開會的事情和平常需要注意的事項，和學校的要求給孩子們說了以后，最重要的事就是演講比賽的事情，每班選出4個學生參加學校的演講比賽，一步一步到總決賽，如果到時候覺得效果和水平都不錯的話，還會向家長發(fā)出邀請讓家長過來觀摩。我在班里告知孩子們這個事情之前我還犯嘀咕，估計參加的人會很少吧，反而沒有，當我一說這個消息的時候，舉手主動參加的有很多很多！讓我甚是欣慰。孩子們的都很積極所以我讓文藝委員婷婷刻下統(tǒng)一下把名單交到我這里。
隨后就說到馬上來臨的期中考試。說了說他們最近的狀態(tài)特別的差，不拿考試當回事！讓他們看看自己之前貼到目標墻上的目標宣言，許多同學都低下頭不說話，看來他們真的是就那么一時的勁頭去學習，并沒有把剛開始讓他們貼到目標墻上那幾天的學習勁頭。在批評他們的同時，我也表揚了一些學生，說到他們的進步和他們的平常表現(xiàn)。
這幾天晚上我沒有提問孩子們單詞，也沒有提問他們語文，想看看他們晚上第三節(jié)課是否知道自己主動的去學習，去坐到那認認真真的背單詞，背文綜?；驈土曇幌陆裉焐险n講的知識。通過這幾天的觀察，至少孩子們沒有上課搗亂說話的。也知道做到那安安靜靜的看書。
畢竟學生們都處在青春期，活潑好動，作為老師我也理解，我們也是從那時候過來的，也知道那個年齡正是玩樂的花季。但是學習就是學習，放松玩耍就是放松玩耍，不能讓孩子們在班級瞎鬧騰。還得讓他們養(yǎng)成一個好的學習習慣，好的學習習慣能讓孩子終生受益，雖然這個對于一些孩子有點難度，但是作為老師得有耐心的去幫助孩子去養(yǎng)成一個愛學習的好習慣。
班級會議總結報告 篇2
一聽說班會的主題是“尋找最美麗的心靈”，我便引導學生們圍繞主題，用眼睛去發(fā)現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德，用純真的心靈去感受真善美。確定這個目標后，我將班級分成了三個小組，學生們積極參與，收獲頗多。在第一個環(huán)節(jié)“最美麗的心靈，我找”中，他們分別從家庭、校園、社會三個方面呈現(xiàn)了他們的收獲。但美是無所不在的，為了能讓學生們充分地分享尋找的成果，我設置了第二個環(huán)節(jié)“最美麗的心靈，我說”，給學生一個自由補充的機會，學生們都能踴躍舉手，談得很充分。而在最后一個環(huán)節(jié)“最美麗的心靈，我演”中，學生們結合了自己的感受，準備了小品、歌曲、朗誦等節(jié)目，在“演”中加深了感悟。從這節(jié)課學生的表現(xiàn)來看，第一個目標較好地達到了。
這節(jié)課的第二個目標是引導學生認識到美是無處不在的，并能夠在具體行動中做一個擁有美麗心靈的人。前面的環(huán)節(jié)，學生們都能發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點，但他們可能不知道自己也擁有一顆美麗的心靈。所以我從他們自發(fā)為王老師舉行的歡送會切入，讓他們明白懂得感恩也是一種美德。然后通過聽王老師的錄音引導他們體會到感恩在給別人帶來快樂的同時，也會給自己帶來快樂，從而有意識地在日常生活中做一個擁有美麗心靈的人。最后，在“最美麗的心靈，我傳遞”中，我和學生把這節(jié)課的感悟化成歌聲，在溫馨的歌曲中把這些最美麗的心靈相互傳遞。相信通過這節(jié)課，學生們不僅懂得發(fā)現(xiàn)美、記錄美，也會爭做擁有美麗心靈的人。
當然，這節(jié)課也存在很多的不足，比如這節(jié)班會課的容量比較大，形式多樣，讓學生思考、交流、感受的時間比較不夠。其次，這節(jié)課對學生的教育引導效果可以再加強，比如可以讓學生談談這節(jié)課的收獲、以后要怎么做。在課后的研討活動中，聽了其他老師提出來的寶貴建議，我收獲頗多，對班會課的設計和呈現(xiàn)方式都有了進一步的認識。非常感謝教育辦為我們提供了這么好的鍛煉的平臺，我也會以此為契機，不斷學習，不斷進步！
班級會議總結報告 篇3
班會目的：為了更好的了解“挑戰(zhàn)杯”崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)的宗旨，擴大“挑戰(zhàn)杯”在大學生群體中的影響力。向班級同學介紹一些關于“挑戰(zhàn)杯”的知識。參賽形式，作品的要求，參賽時間。
主要內容：運用PPT的形式，向同學們介紹“挑戰(zhàn)杯”的一些基本情況，怎樣報名，參賽時間，作品要求，是團隊活動，讓同學們對“挑戰(zhàn)杯”有了大致的了解。給一些有興趣的同學關于這方面的資料。
班會感言：此次主題班會，不僅擴大了“挑戰(zhàn)杯”在我們班級同學的影響力，使同學們對“挑戰(zhàn)杯”比賽流程有了更多的了解，激發(fā)同學們參與比賽、進行創(chuàng)業(yè)的興趣，同時也為同學們以后的參賽提供了更多的資源。期待有更多的同學能積極參與到此次“挑戰(zhàn)杯”比賽。不足之處：因為沒有人參加過“挑戰(zhàn)杯”，不能更深層次的給同學介紹關于“挑戰(zhàn)杯”的知識。不能給同學實質性的作品觀看?？偟膩碚f班級同學都很配合和態(tài)度良好。