| 自查報(bào)告 | 自我剖析材料 | 匯報(bào)材料 | 批評(píng)與自我批評(píng) | 對(duì)照檢查材料 |
隨著人們自身素質(zhì)提升,往往都需要我們撰寫(xiě)報(bào)告，報(bào)告具有匯報(bào)性，主要是匯報(bào)相關(guān)工作內(nèi)容和數(shù)據(jù)。我們?cè)趯?xiě)報(bào)告時(shí)需要從哪些方面考慮呢？今天小編為大家推薦一篇很不錯(cuò)的文章主題是“支部自查自糾報(bào)告”，期待這些研究能夠支持你的工作成果！
支部自查自糾報(bào)告【篇1】
根據(jù)昌江區(qū)城管局局黨委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)的作風(fēng)建設(shè)工作相關(guān)會(huì)議的有關(guān)內(nèi)容，圍繞中隊(duì)作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際，對(duì)照平時(shí)中隊(duì)隊(duì)員們的思想動(dòng)態(tài)、思想認(rèn)識(shí)和日常工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行檢查和自我檢查，進(jìn)一步查找原因，明確整改方向，便于更好的開(kāi)展今后的工作?，F(xiàn)將昌江區(qū)城管局麗陽(yáng)中隊(duì)作風(fēng)建設(shè)自查自糾的情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)不夠深入細(xì)致，學(xué)習(xí)的積極性不高。平時(shí)雖然注重各種文件精神的學(xué)習(xí)，但總是投入的時(shí)間有限，與業(yè)務(wù)相關(guān)的內(nèi)容就關(guān)注的多，與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作還有差距，對(duì)于政策學(xué)習(xí)方面只是大體領(lǐng)會(huì)，不夠深入細(xì)致，對(duì)其他方面知識(shí)的攝取量也不夠，知識(shí)面不廣、不寬。
二、工作上設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn)不高，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，工作思路不夠開(kāi)拓，工作力度不夠，有待加強(qiáng)。
三、有部分隊(duì)員對(duì)自身要求不嚴(yán)，沒(méi)有按照局黨委下發(fā)有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作要求中提出的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)的思想淡化。
針對(duì)以上中隊(duì)作風(fēng)建設(shè)的情況，在以作風(fēng)整頓建設(shè)為主題的學(xué)習(xí)過(guò)后，進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)照和整改，具體整改措施如下；
一、深刻體會(huì)
我們這個(gè)時(shí)代正處在高速發(fā)展，不學(xué)習(xí)是無(wú)法抓住時(shí)代發(fā)展的脈搏的跟不上社會(huì)前進(jìn)的步伐，就談不上更好的為民服務(wù)、為民執(zhí)法了，我們把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來(lái)，將工作不斷推向高質(zhì)量，同時(shí)要利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高全中隊(duì)每一位隊(duì)員自身文化素質(zhì)修養(yǎng)，提高中隊(duì)整體素質(zhì)和文化水平。
二、要勇于進(jìn)取，突破創(chuàng)新要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新才有生命力、才能對(duì)開(kāi)創(chuàng)工作新局面具有重要意義，更新觀念，搶抓機(jī)遇，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造潛能，認(rèn)真解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。
三、要求真奉獻(xiàn)踏實(shí)工作作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題本質(zhì)上是黨性建設(shè)問(wèn)題。我們要牢固樹(shù)立公仆意識(shí)、大局意思，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，工作態(tài)度，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作每一個(gè)細(xì)節(jié)，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。
其實(shí)作風(fēng)比能力更重要，認(rèn)真對(duì)照反思，麗陽(yáng)中隊(duì)全體隊(duì)員針對(duì)5種作風(fēng)建設(shè)中是否有存在的“怕、慢、假、庸、散”等突出問(wèn)題的“頑疾”現(xiàn)象，中隊(duì)全動(dòng)員起來(lái)，一起動(dòng)手進(jìn)行作風(fēng)問(wèn)題“大檢查”、“大反思”、“大掃除”"，對(duì)癥下藥，堅(jiān)決整治，采用自我對(duì)照檢查，舉一反三的工作作風(fēng)模式，做到有則改之，無(wú)則加勉，進(jìn)一步提高中隊(duì)的整體素質(zhì)水平，做好我們城管局麗陽(yáng)中隊(duì)的作風(fēng)建設(shè)工作；同時(shí)我們要自覺(jué)樹(shù)立紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)宣傳氛圍，及時(shí)反思、從中汲取深刻教訓(xùn)，引以為戒，如中隊(duì)有出現(xiàn)《節(jié)日期間“四風(fēng)”問(wèn)題》及《關(guān)于嚴(yán)禁黨員干部大操大辦“謝師宴”“升學(xué)宴”》等問(wèn)題的線索，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，立即進(jìn)行整改，并將相關(guān)情況報(bào)送局黨委、局督察室，同時(shí)我們堅(jiān)決遏制違規(guī)操辦“升學(xué)宴”“謝師宴”現(xiàn)象的發(fā)生。
以上幾個(gè)方面就是昌江區(qū)城管局麗陽(yáng)中隊(duì)在工作作風(fēng)整頓建設(shè)過(guò)程中上自查的問(wèn)題，或許還有缺點(diǎn)都沒(méi)有及時(shí)察覺(jué)到的，需要在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，我們始終保持積極的進(jìn)取狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)圖強(qiáng)，以前所未有的工作熱情投入到昌江區(qū)城管局麗陽(yáng)中隊(duì)工作中來(lái)，認(rèn)真完成昌江區(qū)城管局局領(lǐng)導(dǎo)所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
支部自查自糾報(bào)告【篇2】
為了深入貫徹落實(shí)中央開(kāi)展改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾工作的《八項(xiàng)規(guī)定》）貫徹執(zhí)行專(zhuān)項(xiàng)檢查工作通知的精神，我校認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)了中央相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以及工作涉及到的各個(gè)層面，嚴(yán)格對(duì)照自查，自查情況如下：
一、通過(guò)多種形式，確保“八項(xiàng)規(guī)定”貫徹落實(shí)
1.將“八項(xiàng)規(guī)定”的宣傳教育和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“找、抓、促”等相關(guān)活動(dòng)相結(jié)合。通過(guò)召開(kāi)黨員生活會(huì)、學(xué)習(xí)警示材料、查找問(wèn)題，把《八項(xiàng)規(guī)定》的宣傳教育融入到黨員干部的作風(fēng)建設(shè)中，認(rèn)真查找黨員干部在作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，有效整改落實(shí)。
2.納入目標(biāo)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。制定黨支部年度工作計(jì)劃和“目標(biāo)責(zé)任書(shū)”，將全年黨風(fēng)廉政建設(shè)的主要任務(wù)分解到各月份，并定期開(kāi)展檢查，聽(tīng)取意見(jiàn)，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行集中討論，使黨風(fēng)廉政工作切實(shí)做到有部署、有落實(shí)、有檢查、有考核。
3.開(kāi)展“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的活動(dòng)。我們認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約、反對(duì)奢侈浪費(fèi)的規(guī)定，精簡(jiǎn)辦公用品種類(lèi)，加強(qiáng)辦公消耗品管理，鼓勵(lì)對(duì)辦公設(shè)施修舊利廢，減少水電氣等能源等消耗，切實(shí)降低后勤服務(wù)；在餐桌上堅(jiān)決杜絕舌尖上的浪費(fèi)。
二、活動(dòng)成效
1.通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)水平。全校黨員和教職工們學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針和教育政策的自覺(jué)性、堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)，政策法規(guī)理論水平和教育業(yè)務(wù)知識(shí)水平進(jìn)一步提高，教育工作的內(nèi)涵和品質(zhì)得到進(jìn)一步提升。
2.切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，提升工作能力和效率。全校教職工的工作紀(jì)律進(jìn)一步嚴(yán)明，工作狀態(tài)進(jìn)一步提升，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)查研究的`廣度、深度和質(zhì)量進(jìn)一步提升，服務(wù)師生的責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，工作思路和工作重點(diǎn)進(jìn)一步明晰，學(xué)校班子成員之間、教職工之間的協(xié)作配合意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
3.廉潔自律，勤儉節(jié)約。開(kāi)展節(jié)約型校園，把節(jié)約型校園建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校開(kāi)展了“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙”（三節(jié)）活動(dòng)，建立健全了經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理、資產(chǎn)管理、維修管理等各種制度，統(tǒng)籌整合校內(nèi)外資源，努力降低辦學(xué)成本。
4.強(qiáng)化宣傳教育，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。在全校師生中開(kāi)展“節(jié)約水電周活動(dòng)”“節(jié)約校園倡議書(shū)”“光盤(pán)行動(dòng)”等內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行“走出校園、深入社會(huì)、帶進(jìn)家庭”的節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮我們教育的引領(lǐng)作用。
三、自查結(jié)果
經(jīng)過(guò)自查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在有公款報(bào)銷(xiāo)、私借公款、私放公款、公款旅游、辦公用品鋪張浪費(fèi)、收受學(xué)生家長(zhǎng)禮金禮品、公款消費(fèi)娛樂(lè)等行為。
四、主要存在的問(wèn)題
通過(guò)開(kāi)展《八項(xiàng)規(guī)定》的自查活動(dòng)，我校黨員教師在精神面貌、工作作風(fēng)等方面都有了明顯的提高，雖然不存在《八項(xiàng)規(guī)定》中所列違規(guī)行為，但在以下幾個(gè)方面需要進(jìn)一步改進(jìn)：
1.理論學(xué)習(xí)被動(dòng)。學(xué)習(xí)不夠深入、不夠透徹，不夠重視理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足。學(xué)習(xí)停留在一般化，學(xué)習(xí)專(zhuān)題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)。思想上比較保守，在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，工作上不夠大膽、主動(dòng)，深入基層次數(shù)比較少。
2.教師的學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠，對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，理論與實(shí)踐結(jié)合差，學(xué)以致用不活。在思維方式上，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，做事情在大膽探索的方面比較少。
3.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在日常業(yè)務(wù)工作中疲于應(yīng)付日常事務(wù)，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的研究和考究，對(duì)工作的熱情不夠高。
五、今后的工作措施
針對(duì)上述問(wèn)題和不足，下一步在持續(xù)抓好“八項(xiàng)規(guī)定”落實(shí)上必須進(jìn)行再動(dòng)員、再?gòu)?qiáng)調(diào)、再部署，突出抓好五項(xiàng)重點(diǎn)工作：
一是深入學(xué)習(xí)。組織全體黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“八項(xiàng)規(guī)定”，確保熟知熟記。要求班子成員和黨員帶頭執(zhí)行，做好表率，決不允許“上有政策、下有對(duì)策”和執(zhí)行中打折扣、搞變通。
二是完善制度。注重工作的具體化、規(guī)范化和制度化，針對(duì)會(huì)議文電、經(jīng)費(fèi)使用、婚宴、檢查考核等管理事項(xiàng)，建立健全相應(yīng)制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，提高制度規(guī)定的實(shí)用性和可操作性。
三是強(qiáng)化監(jiān)督。依托黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)平臺(tái)，采取適當(dāng)形式，對(duì)內(nèi)、對(duì)外主動(dòng)公開(kāi)“八項(xiàng)規(guī)定”落實(shí)情況，暢通投訴舉報(bào)渠道，接受群眾的監(jiān)督評(píng)議，自尋壓力，增強(qiáng)動(dòng)力。
四是狠抓節(jié)點(diǎn)。以年末、年初為重點(diǎn)時(shí)段，以元旦、春節(jié)為重要節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)、單位職工管理和監(jiān)督檢查，狠剎公款吃喝、接受學(xué)生禮品和家長(zhǎng)宴請(qǐng)等不正之風(fēng)，確保清廉過(guò)節(jié)。
xx小學(xué)黨支部
20xx年5月2日
支部自查自糾報(bào)告【篇3】
自我縣開(kāi)展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照縣黨委的統(tǒng)一安排部署，積極參加學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，
作風(fēng)轉(zhuǎn)變個(gè)人自查報(bào)告。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真查擺、深刻反思，對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，我個(gè)人對(duì)開(kāi)展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年這一活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、自查自糾中存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。表現(xiàn)在：對(duì)待工作滿(mǎn)足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對(duì)策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。對(duì)很多新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作上還有差距。
2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀念不夠強(qiáng)，思想作風(fēng)抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況，新問(wèn)題不能積極主動(dòng)地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng)新精神還不夠，而強(qiáng)調(diào)客觀困難居多。
二、存在問(wèn)題的主要原因
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)三個(gè)代表的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)大學(xué)網(wǎng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，()故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、整改措施和努力方向
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平，加強(qiáng)自己工作能力，把工作提高到一個(gè)新的水平。一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。
支部自查自糾報(bào)告【篇4】
“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)……，這都是師德。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，做為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先，好教師必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。一個(gè)高速發(fā)展的信息社會(huì)，信息技術(shù)的核心技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)。作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教師要想“傳道、授業(yè)、解惑”，必需不斷學(xué)習(xí)，改革教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授新知識(shí)，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，來(lái)淺移默化的影響和熏陶學(xué)生。在教學(xué)中始終堅(jiān)持德育為首，無(wú)傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論。
其次，要用真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師應(yīng)因材施教，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開(kāi)心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。尊重學(xué)生人格，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生，或用語(yǔ)言侮辱、謾罵學(xué)生等行為。
第三，教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”因此幽默風(fēng)趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實(shí)淵博的.知識(shí)，猶如和煦的陽(yáng)光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。堅(jiān)持為人師表，不做違背教育政策的事。
第四，在教學(xué)中，能?chē)?yán)格按照黨的教育方針，堅(jiān)持周前備課，精心鉆研教材，備教法，備學(xué)法，精心制作課件，認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)作業(yè)不符合要求的與學(xué)生面對(duì)面交流，指導(dǎo)，利用自習(xí)課件進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從無(wú)敷衍了事的行為，有時(shí)還主動(dòng)要求加課。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作從不推諉
第五，上班期間，能做到集中精力，做到有事請(qǐng)假，一學(xué)期來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，有困難想辦法克服，無(wú)缺勤、缺課、曠工、曠課等行為。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，教師是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。作為新時(shí)期的人民教師任重而道遠(yuǎn)，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己，不斷探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足，精益求精，為培養(yǎng)和造就跨世紀(jì)接班人而努力奮斗。
支部自查自糾報(bào)告【篇5】
( ( 一) ) 支行黨支部特別是主要負(fù)責(zé)人對(duì)黨建工作重視。支行基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子模范作用較好，解決自身問(wèn)題的能力較強(qiáng)，主要負(fù)責(zé)人能夠有效履行“一崗雙責(zé)”，黨建工作能夠與業(yè)務(wù)工作、管理工作、企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)抓黨建帶動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)提高凝聚力的意識(shí)比較強(qiáng)，支行黨支部能夠充分發(fā)揮黨員的主體作用，把及時(shí)征求黨員群眾意見(jiàn)作為制度確定下來(lái)，支行黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮較好。支行黨組織以黨建工作帶動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展有內(nèi)容有形式，效果明顯。支行黨支部工作思路比較清晰，黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合比較緊密，通 過(guò)抓黨建帶動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)，使共產(chǎn)黨員迅速成為業(yè)務(wù)能手。能夠?qū)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的理念精髓浸透到經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)層面，提出“五管”，即“制度管人、流程管事、精神管業(yè)、機(jī)制管績(jī)、環(huán)節(jié)管險(xiǎn)”的工作思路。
( ( 二) ) 通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，極大地激發(fā)了基層黨組織的活力和黨員的影響力?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，支行黨支部按照“四強(qiáng)”黨支部的要求，全行共產(chǎn)黨員按照“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展了多種形式的支行黨支部和黨員公開(kāi)承諾、廣泛征求意見(jiàn)建言獻(xiàn)策、建立黨員示范崗開(kāi)展讀紅色經(jīng)典撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)楊善洲和先進(jìn)典型為榜樣，以服務(wù)支行業(yè)務(wù)發(fā) 展為載體，支行黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用得到更加充分的發(fā)揮，黨支部經(jīng)營(yíng)管理水
平得到進(jìn)一步的提升。尤其是當(dāng)前正在按照上級(jí)行黨委的有關(guān)要求，開(kāi)展窗口單位為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，極大地激發(fā)了支行黨支部提高金融服務(wù)水平的積極性銀行黨建調(diào)研報(bào)告范本銀行黨建調(diào)研報(bào)告范本。
( ( 三) ) 黨員教育管理水平得到提升，黨員干部素質(zhì)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。x ** 支行黨組織積極創(chuàng)新黨組織活動(dòng)方式，基本做到了以黨建帶團(tuán)建帶動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展，并圍繞經(jīng)營(yíng)管理工作開(kāi)展形式多樣的黨員教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，努力提高員工隊(duì)伍的整 體素質(zhì)，形成積極向上的工作氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)員工堅(jiān)定無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念的信心和決心。
( ( 四) ) 建立和采用了黨建新機(jī)制、新舉措銀行黨建調(diào)研報(bào)告范本文章銀行黨建調(diào)研報(bào)告。扎實(shí)開(kāi)展“踐行雷鋒精神活造 動(dòng)，打造 x ** 行良好品牌形象”、“轉(zhuǎn)方式促發(fā)展”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)和“人人爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)排頭兵”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，建立“四有一評(píng)”工作考核機(jī)制，不斷深化“典型示范、黨員幫扶”等主題實(shí)踐活動(dòng)，支行黨支部工作呈現(xiàn)出新的生機(jī)和活力。
經(jīng)過(guò)調(diào)研我們也了解到，目前支行黨建工作雖然相對(duì)于前幾年普遍得到加強(qiáng)，表現(xiàn)出好的發(fā)展趨勢(shì) 。但總體看，支行黨建的狀況和水平離新時(shí)期中央、省市及上級(jí)行黨委對(duì)金融機(jī)構(gòu)黨建工作的要求、離企業(yè)改革發(fā)展所賦予的使命還有一定差距。主要表現(xiàn)在：
( ( 一) ) 學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃。黨員學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)
性不足，被動(dòng)應(yīng)付的多，主動(dòng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少; ; 學(xué)用脫節(jié)，不重視知識(shí)的更新，不善于理論聯(lián)系實(shí)際; ; 滿(mǎn)足于已有水平，憑經(jīng)驗(yàn)做事，專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)提升緩慢。部分黨員認(rèn)為學(xué)習(xí)是虛的，不能解決實(shí)際問(wèn)題，致使許多黨員對(duì)黨的基本理論、路線、方針、政策和各個(gè)階段的工作重點(diǎn)理解不深，把握不準(zhǔn)，缺乏解決復(fù)雜事務(wù)和改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的各種新矛盾、新問(wèn) 題的能力; ; 另外，指令性學(xué)習(xí)使部分黨員產(chǎn)生了厭煩心理，學(xué)習(xí)的方法陳舊、形式老套、死板，缺乏創(chuàng)新，再加上工作與學(xué)習(xí)的矛盾，往往導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證
( ( 二) ) 支行黨建工作宣傳不夠銀行黨建調(diào)研報(bào)告范本工作報(bào)告。支行黨支部在結(jié)合實(shí)際開(kāi)展黨建工作的同時(shí)，不善于總結(jié)，尤其是對(duì)黨建工作促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展方面總結(jié)不夠。黨建工作一些好的做法、經(jīng)驗(yàn)得不到及時(shí)宣傳，各企業(yè)對(duì)黨建工作的宣傳力度還不夠，對(duì)先進(jìn)典型特別是身邊的典型進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳的意識(shí)還不強(qiáng)，黨建工作內(nèi)容常更新，但內(nèi)容單調(diào)陳舊。在推動(dòng)黨建工作交流方面還很欠缺，支行在以開(kāi)展業(yè)務(wù)聯(lián) 動(dòng)帶動(dòng)黨建聯(lián)動(dòng)的方式方法研究不夠，支行在充分利用系統(tǒng)黨建方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。
( ( 三) ) 在黨員教育上，時(shí)間投入不足，內(nèi)容不夠系統(tǒng)全面。黨的基本理論、基本歷史知識(shí)普及還不夠，部分部室黨員經(jīng)常性教育的計(jì)劃性和系統(tǒng)性不夠，組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)主要以學(xué)習(xí)有關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和業(yè)務(wù)知識(shí)為主，黨建理論知識(shí)很少涉及，黨的基本理論、基本歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)主要還是靠入黨積極分子培訓(xùn)。
支部自查自糾報(bào)告【篇6】
今年以來(lái)，社區(qū)黨支部在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在街道黨工委的具體指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針政策;努力抓好黨組織基層建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，努力發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;以服務(wù)群眾、教育群眾為理念，以不斷提高人的素質(zhì)和文明程度為宗旨，努力創(chuàng)建文明和諧社區(qū)。黨支部主要堅(jiān)持了“五個(gè)一”的工作思路。即：配備一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子;制定一套行之有效的黨員管理教育制度;建立一個(gè)社區(qū)共駐共建的工作機(jī)制;組建一支和群眾心貼心、手拉手的黨員志愿者隊(duì)伍;突出一個(gè)便民利民的社區(qū)服務(wù)
1、社區(qū)黨支部加強(qiáng)社區(qū)居民自治建設(shè)，做好社區(qū)綜合治理、文化教育、計(jì)劃生育、環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)保障等方面工作，從硬件上、軟件上提高社區(qū)居委會(huì)的素質(zhì)。召開(kāi)了居民代表會(huì)議，聽(tīng)取居民代表對(duì)社區(qū)工作的意見(jiàn)和建議，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，促進(jìn)社區(qū)干部改進(jìn)工作方法，提高工作效率。充分的調(diào)動(dòng)社區(qū)居民參與管理和監(jiān)督社區(qū)事務(wù)的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)社區(qū)干部為群眾更好地開(kāi)展服務(wù)。
2、社區(qū)黨支部對(duì)居民關(guān)心的各項(xiàng)事務(wù)及時(shí)地協(xié)商解決，關(guān)心社區(qū)居民的生活質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極的開(kāi)展各項(xiàng)工作： ①我們?cè)?月份開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，各類(lèi)志愿者走上街頭，進(jìn)行為民、便民服務(wù);5、4青年節(jié)，組織了10名青年志愿者在轄區(qū)清理各種亂貼亂畫(huà)的小廣告，為社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生做出了顯著的成績(jī)。 ②倡議居民都行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建文明和諧社區(qū);為怎樣搞好社會(huì)治安問(wèn)題，我們召開(kāi)了黨小組長(zhǎng)會(huì)議兩次、居民代表會(huì)議兩次，全體黨員會(huì)議三次，成立了黨員義務(wù)巡邏隊(duì)，志愿者巡邏隊(duì)，加強(qiáng)了治安管理;入戶(hù)核實(shí)居民情況、計(jì)劃生育情況;配合派出所對(duì)流動(dòng)人口進(jìn)行詳細(xì)登記;調(diào)解各種糾紛15起;強(qiáng)化糾紛6起;關(guān)心“兩勞”釋放、吸毒回歸人員，和他們談心，幫助他們找工作，做好幫教工作和各種法制宣傳工作。 ③做好民政救濟(jì)工作，經(jīng)常關(guān)心、幫助社區(qū)孤、老、病、殘、特困家庭和下崗、失業(yè)的群眾。著重關(guān)心病退老人，經(jīng)常上門(mén)慰問(wèn)。到目前為止已為下崗失業(yè)人員辦理《失業(yè)證》，《再就業(yè)優(yōu)惠證》60多本，超額完成了上級(jí)部門(mén)分配的各項(xiàng)任務(wù)。并通過(guò)各種渠道為下崗失業(yè)人員提供就業(yè)信息，安排了十幾名困難低保戶(hù)人員上崗。全年靈活就業(yè)人數(shù)已達(dá)60余人。
3、社區(qū)黨支部、居委會(huì)加強(qiáng)社區(qū)的各項(xiàng)文明建設(shè)，依靠各方力量，尋求資金，開(kāi)展文明社區(qū)的創(chuàng)建工作，創(chuàng)建了各種形式的文明樓棟、文明單元，努力營(yíng)造社區(qū)文化氛圍，自創(chuàng)了社區(qū)之歌，自編自演多種文藝節(jié)目，在今年的三八婦女節(jié)、七一建黨節(jié)、彩色周末舉辦了不同風(fēng)格的文藝演出，傳播八榮八恥榮辱觀，大力提倡科學(xué)、文明、健康的生活方式。 ①組織社區(qū)黨員及退休人員開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，增進(jìn)感情，加強(qiáng)相互間的交流。 ②積極組織社區(qū)工作人員及轄區(qū)居民參加各種文體活動(dòng)，組織社區(qū)居民150多人的出外旅游活動(dòng)，有一位70多歲的老大娘高興的說(shuō)：我活了70多歲沒(méi)享受過(guò)這樣的好事，沒(méi)參加過(guò)這么多人的集體活動(dòng)…，“六一”兒童節(jié)我們舉辦了兒童畫(huà)展(秦皇島晚報(bào)進(jìn)行了報(bào)道)。社區(qū)還投入上千元資金制作了八榮八恥的宣傳牌和條幅，懸掛在居民的樓道和演出現(xiàn)場(chǎng)，由于我們工作的努力，社區(qū)黨支部被評(píng)為市、區(qū)兩級(jí)黨建示范社區(qū)黨支部黨支部書(shū)記被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。③社區(qū)用求助來(lái)的資金2000元為居民購(gòu)買(mǎi)了治療儀，免費(fèi)為中老年人、困難居民治療各種疾病，沒(méi)病的強(qiáng)身健體，深受居民的歡迎。
4、工農(nóng)里社區(qū)建樹(shù)里小學(xué)門(mén)前的一條路幾十年都沒(méi)有路燈，每到晚上，老百姓抹黑出門(mén)，沒(méi)有安全感，曾經(jīng)幾次出現(xiàn)過(guò)被搶劫的現(xiàn)象，我們?nèi)w居委會(huì)干部商議，盡全力為百姓解決這一重大難題，把路燈亮起來(lái)，我們到幫扶單位求助資金，目前電線桿子已經(jīng)埋好了，可是，沒(méi)有地方接電源，我們跑了無(wú)數(shù)的路，找了無(wú)數(shù)次有關(guān)部門(mén)，找到了建樹(shù)里小學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)院，教育局，到頭來(lái)還是竹籃打水一場(chǎng)空，到現(xiàn)在還無(wú)處接電源，但是我們的這一舉動(dòng)受到了工農(nóng)里社區(qū)所有居民的高度贊揚(yáng)，老百姓都說(shuō)，沒(méi)想到現(xiàn)在的居委會(huì)能辦這樣大的事，我們相信她們，工農(nóng)里的路燈會(huì)亮起來(lái)的，我們真正感受到了區(qū)委區(qū)政府的關(guān)懷。是共產(chǎn)黨的陽(yáng)光照亮了我們工農(nóng)里社區(qū)的大門(mén)。
5、社區(qū)黨支部今后的打算：建立社區(qū)黨組織的各項(xiàng)長(zhǎng)效管理機(jī)制，充分發(fā)揮黨小組長(zhǎng)的模范作用，進(jìn)一步促進(jìn)黨員樹(shù)立共產(chǎn)主義信念，為民服務(wù)的觀念，增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和使命感，健全、實(shí)行黨員的學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的管理，進(jìn)一步健全黨組織的民主生活制度，進(jìn)一步促進(jìn)黨員帶頭遵守國(guó)家法令、法規(guī)、帶頭遵守社會(huì)公德、帶頭講奉獻(xiàn)、帶頭參加社區(qū)的文明公益活動(dòng)。以積極、慎重、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的態(tài)度做好黨員的發(fā)展工作。堅(jiān)持黨組織在社區(qū)事務(wù)中的核心作用，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號(hào)召力。
在今后的工作中，我們一定要更好地貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更深地挖掘黨員的潛能為社區(qū)服務(wù);加強(qiáng)與轄區(qū)單位共駐共建，建立社會(huì)治安聯(lián)防，貧困對(duì)象聯(lián)幫，文明社區(qū)聯(lián)建的新局面，促進(jìn)社區(qū)的政治文明、精神文明的發(fā)展。為打造北方濱海名區(qū)做貢獻(xiàn)!
支部自查自糾報(bào)告【篇7】
作為一名中共黨員，通過(guò)學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了努力做好工作的責(zé)任感和使命感。對(duì)照深入開(kāi)展的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，現(xiàn)將存在的主要問(wèn)題、原因和今后的努力方向總結(jié)如下：
一、存在的問(wèn)題
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)或擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少。
二是在年級(jí)組工作中，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。批評(píng)別人磨不開(kāi)情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開(kāi)展，這一點(diǎn)已經(jīng)嚴(yán)重影響到年級(jí)組的工作了。在年級(jí)組檢查中，業(yè)務(wù)活動(dòng)開(kāi)展情況還是不夠好，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)活動(dòng)時(shí)間短甚至沒(méi)有開(kāi)展活動(dòng)的情況，但是沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的落實(shí);在晚自習(xí)看班中，還是有個(gè)別老師遲到，有的甚至不到的現(xiàn)象還是存在，沒(méi)有進(jìn)行深入的談心與批評(píng)。
三是教導(dǎo)處工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。具體工作中，不能很好地將理論和實(shí)際結(jié)合在一起，平時(shí)忙于應(yīng)付上級(jí)部門(mén)交給的工作任務(wù)，沒(méi)有很好地深入到學(xué)生與老師中去，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題了解不夠透徹，對(duì)老師們的思想動(dòng)態(tài)了解不夠及時(shí)。
四是工作中忙時(shí)存在急躁情緒。在工作較多時(shí)，沒(méi)能分清輕重緩急，沒(méi)能統(tǒng)籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準(zhǔn)備不充分，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)敷衍了事、應(yīng)付公事的現(xiàn)象。
二、主要原因
針對(duì)以上問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入剖析、認(rèn)真分析，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因進(jìn)行歸納，主要有以下幾點(diǎn)：
一是在思想上對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還不充分。缺少學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的主動(dòng)性，平時(shí)看的書(shū)太少，特別是與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍讀得少。工作忙不是理由，沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動(dòng)性。
二是未能做到學(xué)與思的有效結(jié)合。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠，只有學(xué)與思的相互融合、相互滲透，才能夠?qū)W有所用，學(xué)有所成。由于本人在學(xué)與思結(jié)合方面做的不夠、融合不強(qiáng)，因此學(xué)到的知識(shí)在對(duì)工作的促進(jìn)指導(dǎo)上還有一定的欠缺。
三是思想意識(shí)上存在遷就和忍讓情況。通過(guò)這次自查發(fā)現(xiàn)，這是我本人工作中的致命弱點(diǎn)，長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成的思想意識(shí)上的遷就和忍讓?zhuān)屛覍?duì)在作中出現(xiàn)一些不和諧因素的處理出現(xiàn)畏難情緒，影響教導(dǎo)處工作的有效開(kāi)展，也制約著學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的過(guò)程中，自我批評(píng)的多，對(duì)別人批評(píng)的少，沒(méi)有真正做到開(kāi)誠(chéng)布公、推心臵腹。
四是工作中，不善于與其他同事共同承擔(dān)一些事情，總是不好意思安排其他同事干一些事情，導(dǎo)致自己的雜事較多，影響自己的教學(xué)工作。
三、整改措施
一是充分利用時(shí)間，把先進(jìn)的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，在先進(jìn)的教育理念與教育教學(xué)綜合運(yùn)用方面下工夫，在進(jìn)一步提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)。
二是在集中教育活動(dòng)中，嚴(yán)格按照支部查擺問(wèn)題階段的實(shí)施方案要求，注重細(xì)節(jié)，狠抓落實(shí)，細(xì)節(jié)決定成敗，通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作，切實(shí)使?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)收到實(shí)效，在年級(jí)組工作中發(fā)揮積極的作用。
三是繼續(xù)深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心接受別人的意見(jiàn)和建議，在努力克服自身缺點(diǎn)的同時(shí)，努力做到對(duì)待工作中出現(xiàn)的問(wèn)題不遷就，不姑息，一是一，二是二，對(duì)事不對(duì)人，爭(zhēng)取把教導(dǎo)處的工作做到更好。
四是進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，堅(jiān)決克服保守和滿(mǎn)足思想，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的魄力，保持開(kāi)拓進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為契機(jī)，激發(fā)全體老師的積極性，實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
以上是我通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)的自身存在的一些缺點(diǎn)和不足，如有不恰當(dāng)之處，還望領(lǐng)導(dǎo)、同事多批評(píng)指正!
支部自查自糾報(bào)告【篇8】
古人云：“活到老，學(xué)到老”。一個(gè)人或企事業(yè)單位想要在日益激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中占有一席之地，就要敢于與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自我，激發(fā)新的活力。伴隨著炎熱的七月，我項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子不失時(shí)機(jī)，提出了開(kāi)展項(xiàng)目“作風(fēng)建設(shè)”的活動(dòng)，通過(guò)近期深入學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，我深刻體會(huì)到了作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)意義非凡，是發(fā)現(xiàn)自我不足，改正不足，提高自我的機(jī)遇。深入學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)年的有關(guān)精神和思想，使我的思想意識(shí)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有了明顯提高。根據(jù)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)要求，現(xiàn)做自查自糾報(bào)告如下：
一、存在的問(wèn)題
1、執(zhí)行不力的問(wèn)題。由于本人在思想上有一些消極的想法，對(duì)部門(mén)管理工作的思想信念不夠堅(jiān)定，致使自己在思想上，行動(dòng)上出現(xiàn)了對(duì)上級(jí)的要求和各種安排執(zhí)行不力的問(wèn)題。例如分公司開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，我本人未能響應(yīng)公司號(hào)召，組織項(xiàng)目進(jìn)行應(yīng)急演練、加大對(duì)安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)吩咐我部門(mén)召開(kāi)關(guān)于“爆破施工”專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，由于我本人做事怠慢，會(huì)議未能如期召開(kāi)。本人最大缺陷在于工作中未能分清事情的主次，沒(méi)有認(rèn)識(shí)問(wèn)題的重要性。
2、紀(jì)律不嚴(yán)的問(wèn)題。對(duì)公司與項(xiàng)目的有關(guān)文件和相關(guān)要求規(guī)定，認(rèn)識(shí)不高，律己不嚴(yán)，沒(méi)有按照一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的部門(mén)管理人員、執(zhí)行人員嚴(yán)格要求自己，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人主義，享樂(lè)主義，懶散作風(fēng)經(jīng)常在腦中存在，艱苦奮斗思想淡化，有時(shí)甚至帶頭違反規(guī)定，比如上班時(shí)間不準(zhǔn)時(shí)，上班時(shí)間開(kāi)小差。在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全巡查時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題卻熟視無(wú)睹，過(guò)于放縱，有時(shí)自身也存在違章違規(guī)象，沒(méi)有起到帶頭作用。
3、作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。在工作中，有時(shí)組織觀念淡泊，集體思想不強(qiáng)，不嚴(yán)格要求自己，對(duì)安全工作得過(guò)且過(guò)，對(duì)大問(wèn)題思想不敏感，沒(méi)有考慮部門(mén)之間和整個(gè)項(xiàng)目整體利益，沒(méi)有組織原則。例在處理工作原則等問(wèn)題上，就表現(xiàn)較為突出，總抱著僥幸心理，出了問(wèn)題有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)頂著，我們只要盡力就行了，又不是我們的份內(nèi)事情。
4、服務(wù)不優(yōu)的問(wèn)題。工作中只注重對(duì)眼前的工作考慮，沒(méi)有站在公司發(fā)展的立場(chǎng)上想問(wèn)題，認(rèn)為別人都是這么干的，為什么自己就不能這樣干呢？沒(méi)有積極主動(dòng)創(chuàng)造去工作，沒(méi)有前瞻性，沒(méi)有創(chuàng)新思維，甚至有時(shí)還存在不思進(jìn)取的工作態(tài)度。自進(jìn)入路橋工作一年以來(lái)，工作起色并不大，甚至還被公司通報(bào)批評(píng)。
5、自律不夠的問(wèn)題。對(duì)上級(jí)的要求和各項(xiàng)規(guī)定制度，認(rèn)識(shí)不高，要求不嚴(yán)，律己不夠，對(duì)公司制度和上級(jí)文件精神學(xué)習(xí)較少，比較膚淺，平時(shí)的學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握也只是只言片語(yǔ)，缺乏思考，沒(méi)有真正用發(fā)展的眼光研究工作，處理問(wèn)題自感知識(shí)缺乏，對(duì)待突發(fā)事件不夠冷靜，還存在片面性和局限性，站得不高，想得不透徹。
二、原因分析
1、在工作學(xué)習(xí)只是走過(guò)場(chǎng)，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。同時(shí)我也沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)的制度，缺乏持之以恒的自覺(jué)性，更談不上用科學(xué)的觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢(shì)，解決新問(wèn)題，從而想問(wèn)題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次。
2、作為一個(gè)共青團(tuán)員，對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒(méi)有主動(dòng)、熱情地與領(lǐng)導(dǎo)班子、各部門(mén)、各工區(qū)多做交流。
3、開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠，既不爭(zhēng)先，也不落后，甘居中游，只要項(xiàng)目不出安全事故就行了，公司發(fā)展，項(xiàng)目爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)這些都與己無(wú)緣，以前那種敢為人先的精神，而今已蕩然無(wú)成。
三、整改的方向
1、進(jìn)一步堅(jiān)定“責(zé)任沒(méi)有借口”的工作理念。要通過(guò)這次“作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件和規(guī)定，牢固樹(shù)立“責(zé)任沒(méi)有借口”的工作理念和“執(zhí)行力看工作能力”的工作態(tài)度，理清安全工作的思路，明確公司的發(fā)展方向，真抓實(shí)干，埋頭苦干，爭(zhēng)取安全工作有一個(gè)大的突破。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化自身建設(shè)。針對(duì)自查中暴露出來(lái)的問(wèn)題，以這次活動(dòng)為契機(jī)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作與組織協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)工作責(zé)任心和執(zhí)行力。在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，認(rèn)真執(zhí)行各種規(guī)章制度，貫徹各項(xiàng)規(guī)定。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高能力。在今后的工作中，我將樹(shù)立終身的學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持學(xué)與用結(jié)合，理論與實(shí)踐結(jié)合，不但提高理論素養(yǎng)和工作能力，始終保持高昂的工作態(tài)度和工作決心，高調(diào)做事，低調(diào)做人，積極主動(dòng)創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任，不辜負(fù)同事的期望。
簽名：
支部作風(fēng)建設(shè)自查自糾報(bào)告及整改措施 支部作風(fēng)建設(shè)自查自糾報(bào)告范文支部自查自糾報(bào)告【篇9】
一、黨支部組成及建設(shè)情況
現(xiàn)有黨員26人，其中預(yù)備黨員3人。入黨積極分子3人。XXX黨支部深入推進(jìn)學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)XXX黨委工作要點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、“兩學(xué)一做”相關(guān)工作，扎實(shí)開(kāi)展好主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；貫徹落實(shí)上級(jí)黨委關(guān)于從嚴(yán)治黨的系列要求，以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的基層黨組織、高素質(zhì)黨員隊(duì)伍為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，推動(dòng)了XXX的建設(shè)發(fā)展。
二、目前存在的問(wèn)題
目前XXX的黨建工作有了新的發(fā)展和提高，但仍存在一些不足，主要是：基層黨小組建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，小組活動(dòng)不夠豐富，以宣讀文件和文字資料為主，受條件影響，沒(méi)有更多采用影音資料、多媒體等形式，降低了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的效果，同時(shí)支委班子深入?yún)⒓狱h小組活動(dòng)不夠，沒(méi)有在黨小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)揮更多引導(dǎo)作用；黨組織活動(dòng)在內(nèi)容和形式上還需進(jìn)一步創(chuàng)新；創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)還需進(jìn)一步深入。
二、改進(jìn)措施
今后將繼續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，一是堅(jiān)持和完善黨支部的理論學(xué)習(xí)制度，按照中心黨委要求和中心制定的實(shí)施方案，進(jìn)行專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)；二是進(jìn)一步完善支部政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和廉政學(xué)習(xí)制度，定期開(kāi)展支部組織生活，組織全網(wǎng)黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策，重點(diǎn)是***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)、團(tuán)的十八大精神；三是繼續(xù)深化四風(fēng)整治、扎實(shí)開(kāi)展黨建工作專(zhuān)項(xiàng)自查工作，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，將整改措施落實(shí)到位；四是開(kāi)展多種形式的黨員教育活動(dòng)，通過(guò)定期召開(kāi)黨支部擴(kuò)大會(huì)議，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)；五是立足完成規(guī)定動(dòng)作，突出活動(dòng)特色，積極探索增強(qiáng)黨建工作活力的有效途徑和辦法，按照“高舉旗幟、加快改革、強(qiáng)化隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的方針，結(jié)合加強(qiáng)青少年思想政治引領(lǐng)，開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面，為XXX優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障支撐，為更多青少年安全健康、成長(zhǎng)成才護(hù)航。
黨支部自查自糾及整改 自查自糾情況報(bào)告怎么寫(xiě)支部自查自糾報(bào)告【篇10】
全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署。勝利村黨支部把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為當(dāng)前中心任務(wù)，務(wù)求出經(jīng)驗(yàn)和實(shí)效。
近段時(shí)間來(lái)，勝利村通過(guò)開(kāi)展對(duì)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”的學(xué)習(xí)和討論，緊密聯(lián)系本村實(shí)際，認(rèn)真查找兩委班子和黨員干部在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題存在的主客觀原因，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一 本村學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)況
勝利村黨支部在鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)小組的指導(dǎo)下，緊緊圍繞“管好坡上果，務(wù)好川道菜，圍繞礦區(qū)做買(mǎi)賣(mài)，打工掙滿(mǎn)錢(qián)袋袋”的活動(dòng)主題和“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，完成了第一階段的“學(xué)習(xí)培訓(xùn)”“深入調(diào)研”等環(huán)節(jié)的工作任務(wù)?，F(xiàn)已順利轉(zhuǎn)入第二階段“分析檢查”階段。
二 存在的問(wèn)題和不足
1 政策理論水平不夠高。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但由于黨員群眾秋收農(nóng)忙，學(xué)習(xí)的時(shí)間和效果有所欠缺。另外雖然通過(guò)走訪、宣傳等方式促進(jìn)黨員群眾在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。
黨員管理教育工作不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。由于我村黨員年齡偏大，加之有少部分黨員出外打工，使學(xué)習(xí)管理工作難度更大，影響了學(xué)習(xí)的效果。
2 工作中創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作安于現(xiàn)狀。由于忙于完成上級(jí)部門(mén)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)我村發(fā)展的實(shí)際情況沒(méi)有進(jìn)行很好的探索和研究，不能很好的制定出我村發(fā)展的新思路，導(dǎo)致工作的創(chuàng)新不夠。
3 由于各種原因，個(gè)別村組干部思想上對(duì)工作不夠重視，對(duì)各項(xiàng)任務(wù)完成中還存在托拉等現(xiàn)象。
4 重學(xué)習(xí)，輕實(shí)踐。有時(shí)只注重理論本身的內(nèi)容，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)我村各項(xiàng)實(shí)際工作還有差距。
5 服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高，與群眾交流還不夠。干部代表形象，往往借口事情多、工作忙而放棄了交流，不能很好了解群眾在想些什么、最需要什么，在一定程度上影響了群眾的積極性
6 全村今后發(fā)展的思路還不夠清晰。對(duì)如何建設(shè)、怎樣建設(shè)本村的新農(nóng)村路子不寬。
三、下一步整改措施
1 突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)，完善工作機(jī)制，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，把心思和精力集中到全村的改革發(fā)展上來(lái)，一心一意干事業(yè)，聚精會(huì)神謀發(fā)展，形成銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)實(shí)干、和衷共濟(jì)、互相支持的良好工作氛圍，不斷提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策水平，努力把村兩委班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，堅(jiān)定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。
2 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。組織黨員群眾全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)，努力探索我村發(fā)展密切相關(guān)的新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
3 從自身做起切實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與科學(xué)發(fā)展觀要求進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距，及時(shí)改正。
4 強(qiáng)化作風(fēng)轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。熱情為群眾服務(wù)，繼續(xù)把工作做好做細(xì)。經(jīng)常召開(kāi)民主生活會(huì)，聽(tīng)取群眾建議意見(jiàn)，把群眾的建議意見(jiàn)討論研究，解決群眾迫切需要解決的問(wèn)題，力爭(zhēng)讓群眾滿(mǎn)意。
5 要把思想集中在想干事上。把本領(lǐng)體現(xiàn)在會(huì)干事上，在實(shí)踐中不斷掌握新知識(shí)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，積累新經(jīng)驗(yàn)，提高干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。把目標(biāo)鎖定在干成事上，要樹(shù)立埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，事事以干好工作為已任，要做到善于協(xié)調(diào)、講究配合，多動(dòng)腦筋，多想辦法，嚴(yán)明紀(jì)律，強(qiáng)化責(zé)任。
6 定期召開(kāi)村兩委和小組干部的座談會(huì)，少一些浮燥，多一些思考，少一些應(yīng)酬，多一些實(shí)干，真正把心思用在想事、謀事上。把群眾增收作為工作的出發(fā)點(diǎn)，謀劃我村長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。
7立足本村實(shí)際，多爭(zhēng)取項(xiàng)目，為群眾多辦一些實(shí)事好事，讓群眾確實(shí)得到實(shí)惠。
支部自查自糾報(bào)告【篇11】
第一，要清醒認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極為重要的工作。從社會(huì)結(jié)構(gòu)說(shuō)，任何社會(huì)都是在一定生產(chǎn)力發(fā)展的基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、政治上層建筑和意識(shí)形態(tài)的統(tǒng)一體。其中，作為統(tǒng)治階級(jí)意志集中體現(xiàn)的意識(shí)形態(tài)是整個(gè)社會(huì)機(jī)體的靈魂，它為統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治提供理論依據(jù)、思想基礎(chǔ)和精神支柱。從共產(chǎn)黨執(zhí)政地位說(shuō)，正因?yàn)橐庾R(shí)形態(tài)能為統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治提供理論依據(jù)、思想基礎(chǔ)和精神支柱，意識(shí)形態(tài)工作就關(guān)系到黨和國(guó)家的全局，關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義的順利發(fā)展，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安。這對(duì)于黨的執(zhí)政地位的維護(hù)自然十分重要。從綜合國(guó)力構(gòu)成說(shuō)，以意識(shí)形態(tài)為核心的思想道德文化，是綜合國(guó)力構(gòu)成中不可缺少的重要軟實(shí)力，它越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉。因此，我們集中精力進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，一刻也不能放松意識(shí)形態(tài)工作。從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀來(lái)說(shuō)，中國(guó)特色社會(huì)主義是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的事業(yè)，是物質(zhì)文明和精神文明相輔相成的事業(yè)。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必然要求思想道德文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。從意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)規(guī)律說(shuō)，社會(huì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域歷來(lái)是敵對(duì)勢(shì)力同我們激烈爭(zhēng)奪的重要陣地，敵對(duì)勢(shì)力要搞亂一個(gè)社會(huì)、顛覆一個(gè)政權(quán)，往往是先從意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域打開(kāi)突破口，先從搞亂人們的思想下手。20世紀(jì)80年代末90年代初，發(fā)生在世界社會(huì)主義陣營(yíng)內(nèi)的蘇聯(lián)的解體、東歐的演變就是有力證明。
第二，要科學(xué)把握當(dāng)前我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)形勢(shì)
我國(guó)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是在復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境中進(jìn)行的，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨世界范圍社會(huì)思潮激蕩的局面。在此背景下，正確認(rèn)識(shí)和把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)形勢(shì)極為重要。要對(duì)我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域這些年來(lái)的總形勢(shì)有個(gè)全面判斷。從主導(dǎo)方面看，黨高度重視意識(shí)形態(tài)工作，面對(duì)信息化、經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的許多新情況、新變化，全面推進(jìn)理論武裝、新聞宣傳、文藝出版、思想道德建設(shè)、精神文明建設(shè)、文化體制改革等方面的工作，促進(jìn)了社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮，全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)不斷得到鞏固。另一方面，各種敵對(duì)勢(shì)力加緊在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)ξ覈?guó)進(jìn)行滲透破壞活動(dòng)。國(guó)內(nèi)也出現(xiàn)了一些噪音雜音，既有否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、否定社會(huì)主義制度的言論，也有否定改革開(kāi)放、否定黨的理論和路線方針政策的言論，對(duì)此決不能掉以輕心。再次，要清醒認(rèn)識(shí)敵對(duì)勢(shì)力在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)ξ覈?guó)進(jìn)行滲透破壞活動(dòng)的特點(diǎn)
一是各種敵對(duì)勢(shì)力在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)ξ覈?guó)進(jìn)行的滲透破壞活動(dòng)組織越來(lái)越周密，方式越來(lái)越多樣;
二是他們總是拿自由、民主、人權(quán)、民族、宗教這些議題大肆炒作，鼓吹普世價(jià)值(實(shí)際上是鼓吹美國(guó)的價(jià)值)，利用一些重大事件和活動(dòng)，對(duì)我們黨和國(guó)家進(jìn)行造謠攻擊;三是他們的基本手法是把個(gè)別問(wèn)題擴(kuò)大化、把單一問(wèn)題復(fù)雜化、把一般問(wèn)題政治化，，最終把所有問(wèn)題都說(shuō)成是我國(guó)“社會(huì)制度弊端”造成的，始終把矛頭指向中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度;四是他們利用媒體特別是互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒體作為滲透的重要渠道，散布大量有害信息，極力抹黑中國(guó)、丑化中國(guó)、妖魔化中國(guó)。對(duì)此，我們必須有清醒認(rèn)識(shí)和冷靜分析。還要清醒認(rèn)識(shí)高校意識(shí)形態(tài)工作面臨的復(fù)雜形勢(shì)。高校處在意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)和較量的前沿，做好意識(shí)形態(tài)工作的難度很大，高校的思想理論建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作只能加強(qiáng)，不能削弱。
第三，要大力推進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系
意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)，本質(zhì)上是社會(huì)主義價(jià)值體系與資本主義價(jià)值體系的斗爭(zhēng)。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)表現(xiàn)，也是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)。要按照黨的十七大要求，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)主要方面的建設(shè)。
大力推進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，要堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的指導(dǎo)地位。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的陣地?zé)o產(chǎn)階級(jí)、馬克思主義不去占領(lǐng)，資產(chǎn)階級(jí)、非馬克思主義和反馬克思主義必然會(huì)去占領(lǐng)。
堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，必須堅(jiān)決反對(duì)“意識(shí)形態(tài)趨同論”和“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”。許多西方學(xué)者站在各自不同立場(chǎng)，對(duì)意識(shí)形態(tài)進(jìn)行研究，并提出相應(yīng)的理論，其中比較典型的是“意識(shí)形態(tài)趨同論”與“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”?！耙庾R(shí)形態(tài)趨同論”故意抹煞各種社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的根本區(qū)別，認(rèn)為社會(huì)主義和資本主義隨著發(fā)展，相似點(diǎn)越來(lái)越多，兩種制度和意識(shí)形態(tài)可以相互妥協(xié)、交融，直至趨同。20世紀(jì)50年代以后，“意識(shí)形態(tài)趨同論”向完善、成熟的理論形態(tài)發(fā)展，并且為資本主義國(guó)家向社會(huì)主義國(guó)家實(shí)施“和平演變”戰(zhàn)略提供理論說(shuō)明，其實(shí)質(zhì)在于把社會(huì)主義演變成資本主義。20世紀(jì)30年代，德國(guó)社會(huì)學(xué)家卡爾·曼海姆最先提出了“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”，他認(rèn)為意識(shí)形態(tài)是“烏托邦”，應(yīng)當(dāng)把它“排斥”或“置于一旁”。二戰(zhàn)以后，一些西方學(xué)者掀起了否定意識(shí)形態(tài)的高潮，提出要把意識(shí)形態(tài)從“西方社會(huì)中排除出去”。蘇東劇變，世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遭受?chē)?yán)重挫折后，“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”更是甚囂塵上?！榜R克思主義已經(jīng)死亡”、“共產(chǎn)主義已經(jīng)死亡”等類(lèi)似的標(biāo)題和口號(hào)在歐洲國(guó)家出版的一些論著和報(bào)刊中隨處可見(jiàn)。某些別有用心的西方政客大肆吹噓資本主義的“勝利”，宣告馬克思主義已破產(chǎn)”，稱(chēng)“20世紀(jì)是最后埋葬共產(chǎn)主義的世紀(jì)”。西方的一些思想家也認(rèn)為，馬克思主義作為“最后一個(gè)宏大的意識(shí)形態(tài)就要終結(jié)”，人們的思想觀念將在沒(méi)有黨派和階級(jí)性的社會(huì)共同意識(shí)中統(tǒng)一起來(lái)。
從馬克思主義觀點(diǎn)看來(lái)，“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”的荒謬性不言而喻。意識(shí)形態(tài)作為一種思想體系，是一定階級(jí)、國(guó)家和政黨根本利益的體現(xiàn)。只要階級(jí)、國(guó)家和政黨還存在，意識(shí)形態(tài)就不會(huì)“趨同”，也不會(huì)“終結(jié)”。因此，無(wú)論是“意識(shí)形態(tài)趨同論”還是“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”，其實(shí)質(zhì)是要消除、否定馬克思主義意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位，以實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)一體化。因此，我們要堅(jiān)決抵制和反對(duì)“意識(shí)形態(tài)趨同論”、“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，在這個(gè)關(guān)系社會(huì)主義存亡的問(wèn)題上不能有任何含糊。
堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，必須以馬克思主義指導(dǎo)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，重視高校的馬克思主義力量建設(shè)。值得重視的是，目前在我國(guó)某些高校的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)中，新自由主義、民主社會(huì)主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤思潮盛行，馬克思主義往往被邊緣化。本應(yīng)作為馬克思主義堅(jiān)強(qiáng)陣地的高校，有些成了錯(cuò)誤思潮傳播的場(chǎng)所，這對(duì)社會(huì)和青年一代的負(fù)面影響是很大的。對(duì)這個(gè)問(wèn)題必須引起高度重視。我國(guó)高校是社會(huì)主義性質(zhì)的大學(xué)，必須堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系占領(lǐng)這個(gè)思想文化陣地，堅(jiān)定不移地強(qiáng)化馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位，加強(qiáng)校報(bào)、校刊、校內(nèi)廣播電視和學(xué)校出版社的建設(shè)，嚴(yán)格社團(tuán)、課堂、講座和網(wǎng)絡(luò)的管理，堅(jiān)持研究無(wú)禁區(qū)、講課有紀(jì)律，堅(jiān)決反對(duì)否定、詆毀、淡化馬克思主義的錯(cuò)誤傾向，絕不以任何理由為借口，給錯(cuò)誤思想提供傳播渠道，以確保導(dǎo)向正確。要堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律、突出高品位，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化。特別是要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮高校廣大理論工作者的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把高校建設(shè)成研究和傳播馬克思主義的重要陣地。要組織高校理論工作者開(kāi)展聯(lián)合攻關(guān)，及時(shí)總結(jié)我們黨帶領(lǐng)人民在實(shí)踐中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，以重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為主攻方向，努力拿出一批有價(jià)值、有分量的理論成果。要組織高校理論工作者積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，大力促進(jìn)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和科研方法創(chuàng)新，形成具有中國(guó)特色的政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等理論體系。努力在高校造就強(qiáng)大的馬克思主義理論隊(duì)伍，為其提供良好的條件，以便他們充分發(fā)揮在鞏固馬克思主義陣地中的作用。
第四，加強(qiáng)黨對(duì)宣傳文化教育單位的領(lǐng)導(dǎo)
中國(guó)的一切問(wèn)題，關(guān)鍵在黨。在這方面，首先要按照中央要求配備好領(lǐng)導(dǎo)班子。各級(jí)黨委重視選拔培養(yǎng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)干部，配備好領(lǐng)導(dǎo)班子，確保領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠誠(chéng)于黨和人民的人手里。并且要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)和屬地原則，管好自己的隊(duì)伍。要求宣傳文化教育單位領(lǐng)導(dǎo)干部要有良好的精神狀態(tài)，看好自己的陣地。要明辨是非，旗幟鮮明，對(duì)本地區(qū)本部門(mén)本單位意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的問(wèn)題，要理直氣壯、敢于負(fù)責(zé)、及時(shí)處置，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，不能敷衍塞責(zé)、互相推諉、任其蔓延，決不給錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)提供傳播渠道，確保意識(shí)形態(tài)安全。其次，要切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程。自覺(jué)從政治上觀察和處理問(wèn)題，經(jīng)常分析意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的形勢(shì)，及時(shí)掌握思想理論動(dòng)向和社會(huì)輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性問(wèn)題;認(rèn)真總結(jié)黨做意識(shí)形態(tài)工作的成功經(jīng)驗(yàn)，深入研究信息化、經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下意識(shí)形態(tài)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷研究和探索做好意識(shí)形態(tài)工作的有效途徑和辦法，不斷改進(jìn)思想政治工作的方式方法，不斷提高駕馭意識(shí)形態(tài)大局的本領(lǐng)和能力。再次，要做好新形勢(shì)下知識(shí)分子的教育引導(dǎo)工作。知識(shí)分子在意識(shí)形態(tài)建設(shè)中具有不可替代的作用。意識(shí)形態(tài)工作，在一定意義上說(shuō)，就是知識(shí)分子工作。我們黨一貫重視對(duì)知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)、教育和引導(dǎo)工作，在新的形勢(shì)下，我們更要進(jìn)一步落實(shí)和完善黨的知識(shí)分子政策，這方面要做的事情很多。首當(dāng)其沖的是，要高度重視在知識(shí)分子中培養(yǎng)堅(jiān)定的馬克思主義者，努力造就政治堅(jiān)定、與黨同心同德、具有廣泛社會(huì)影響的理論家、思想家。這是黨在知識(shí)分子中最堅(jiān)定的依靠力量。應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題目前還未引起所有宣傳文化教育單位領(lǐng)導(dǎo)的重視，有的領(lǐng)導(dǎo)做得很好，有的負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的同志卻至今是見(jiàn)物不見(jiàn)人，甚至沒(méi)有想到在這方面要做些什么。這是一些單位多年淡化意識(shí)形態(tài)的表現(xiàn)，應(yīng)得到糾正;同時(shí)要正確把握思想理論建設(shè)中一些重大關(guān)系，即正確處理學(xué)術(shù)自由和堅(jiān)持正確政治方向的關(guān)系，正確處理一元指導(dǎo)思想和文化多樣性的關(guān)系，正確處理先進(jìn)性和廣泛性的關(guān)系，正確處理解決思想問(wèn)題和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)系。正確處理這些關(guān)系對(duì)團(tuán)結(jié)大多數(shù)知識(shí)分子關(guān)系極大;要善于適應(yīng)新的形勢(shì)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大知識(shí)分子堅(jiān)持“二為”方向;要支持我國(guó)學(xué)者加強(qiáng)對(duì)外學(xué)術(shù)交流，不斷增強(qiáng)在國(guó)際學(xué)術(shù)論壇上的話(huà)語(yǔ)權(quán);要多聽(tīng)知識(shí)分子的意見(jiàn)，特別是有重大影響的知識(shí)分子的意見(jiàn)，加強(qiáng)思想引導(dǎo)，主動(dòng)提供服務(wù)。即使對(duì)那些有不同意見(jiàn)甚至發(fā)表過(guò)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的知識(shí)分子，也要多做教育引導(dǎo)工作，從政治上關(guān)心和幫助他們，最大限度地把知識(shí)分子團(tuán)結(jié)和凝聚在黨的周?chē)?，發(fā)揮他們?cè)谏鐣?huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中，特別是在社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)中的作用。