平安校園自評(píng)報(bào)告(精選8篇)

字號(hào):


    小編為你收集并整理了“平安校園自評(píng)報(bào)告”,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天。往往需要寫報(bào)告,編寫報(bào)告,能督促我們及時(shí)總結(jié)工作,你是否正在收集和整理報(bào)告呢?建議您將本網(wǎng)頁的網(wǎng)址收藏下來以便日后訪問。
    平安校園自評(píng)報(bào)告 篇1
    “平安校園”創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告
    創(chuàng)建平安校園是社會(huì)賦予我們的重要職責(zé),也是縣教育局對(duì)我們提出的辦學(xué)要求。開學(xué)以來,我校致力于“平安校園”創(chuàng)建工作,按照“第一要?jiǎng)?wù)抓質(zhì)量,第一責(zé)任保安全”的要求,把平安校園創(chuàng)建工作擺在突出位置,作為學(xué)?!耙话咽帧惫こ虂碜?,學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào),分工合作,齊抓共管,務(wù)求實(shí)效,健全了工作制度,落實(shí)了工作措施,開展了一系列富有成效的平安和諧教育活動(dòng),取得了令人滿意的效果,現(xiàn)就創(chuàng)建“平安校園”取得成效和措施總結(jié)如下:
    一、組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任制建設(shè)方面
    1、學(xué)校成立了創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng),其他成員任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工職責(zé)明確,責(zé)任落實(shí)具體,各負(fù)其責(zé),各司其職。組長(zhǎng)主要是統(tǒng)籌安排“平安校園”創(chuàng)建工作,協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建活動(dòng)中的重大事項(xiàng)和問題,副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)校內(nèi)的安全管理。
    2、我校開學(xué)以來就制定了《創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案》,成立護(hù)校隊(duì)、護(hù)路隊(duì)等專門性的安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu),主要負(fù)責(zé)學(xué)校周邊環(huán)境治理,學(xué)生校外安全管理以及各種突發(fā)性、公共安全事故的應(yīng)急處理工作。
    3、另外,各班設(shè)立有學(xué)生安全信息員,及時(shí)監(jiān)督舉報(bào)各種不安全隱患。
    4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持定期研究校園及師生的安全工作,班主任每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的晨檢工作。
    5.校長(zhǎng)與分管安全領(lǐng)導(dǎo),分管安全領(lǐng)導(dǎo)與各責(zé)任區(qū)安全責(zé)任人,各責(zé)任區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)與下屬的部門、班級(jí),各班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)等層層簽訂了安全責(zé)任書,級(jí)級(jí)明確了安全管理責(zé)任。全體學(xué)生還簽訂了《安全承諾書》,保證不違反學(xué)校提出的安全要求。
    二、安全制度建設(shè)方面
    1、學(xué)校制定有校園安全管理實(shí)施辦法,校內(nèi)外安全巡查制度,明察暗訪制度,家校聯(lián)防制度,監(jiān)督舉報(bào)制度,領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度,汛期、雨雪天各路口接送、護(hù)送學(xué)生制度,一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)每日接送學(xué)生制度和日常安全管理值周制度等。全體工作人員能夠嚴(yán)格執(zhí)行和遵守這些制度,正常履行各自的安全管理職責(zé)。
    2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、教學(xué)樓、各班級(jí)、各活動(dòng)課均有各自具體的安全管理制度;各班級(jí)制定并張貼有班級(jí)安全公約,班級(jí)安全工作一日常規(guī)和學(xué)生在?!笆粶?zhǔn)”等,各項(xiàng)制度能緊密結(jié)合本部門、本班級(jí)實(shí)際,約束力強(qiáng)。
    3、學(xué)校加大對(duì)硬件設(shè)施的投入,積極消除安全隱患,學(xué)校定期用84消毒液對(duì)教室及各室進(jìn)行消毒。
    4、學(xué)校有關(guān)于校舍檢查、檢測(cè)制度和交通安全管理制度。
    5、學(xué)校開展各類大型活動(dòng),均有安全預(yù)案和專門的安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu),如運(yùn)動(dòng)會(huì)等。學(xué)校制定有各類突發(fā)性公共安全事故應(yīng)急預(yù)案。有安全隱患舉報(bào)制度,各班設(shè)有安全信息員,學(xué)校設(shè)有安全舉報(bào)箱和安全隱患舉報(bào)電話。由安全辦公室負(fù)責(zé)收集各種安全信息,及時(shí)向有關(guān)方面轉(zhuǎn)告?zhèn)鬟_(dá)。
    三、安全法制教育活動(dòng)開展方面
    1、我校非常重視安全教育工作,建立了學(xué)校公共安全教育長(zhǎng)效機(jī)制,包括安全教育領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)、安全教育培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)和安全教育研討組織機(jī)構(gòu)等。制定了落實(shí)公共安全教育長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施方案。安全、法制教育方面:一是安全和法制教育有計(jì)劃,并及時(shí)落實(shí);二是通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生有目的、有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行安全知識(shí)教育;三是開展了安全教育“四個(gè)一”活動(dòng),即班主任每日一提醒,每周一強(qiáng)調(diào),學(xué)校每日開展一次安全主題教育,每季度公開一次安全教育師生大會(huì),以此來加強(qiáng)學(xué)校的安全常規(guī)教育;四是開展了學(xué)校安全和應(yīng)急管理知識(shí)教職工全員培訓(xùn)活動(dòng),提高了全體教職工安全與應(yīng)急管理能力。
    2、我校能堅(jiān)持定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育,有安全、法制教育計(jì)劃和檔案,學(xué)校重點(diǎn)部位:教學(xué)樓、大門口有安全警示語。
    3、學(xué)校有安全工作專門檔案,專人管理,及時(shí)收集整理歸檔。
    四、安全常規(guī)管理方面
    1、我校校園日常性的治安管理由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),值周領(lǐng)導(dǎo)通過值周日志來記錄和反映值班情況和學(xué)校每天經(jīng)歷與發(fā)生的重要事項(xiàng)和重大事件。值周組及門衛(wèi),堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)校安全重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除處理。
    2、學(xué)校有值班教師,有學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、安全檢查評(píng)比制度,實(shí)行量化動(dòng)態(tài)管理,學(xué)校值周人員定期對(duì)學(xué)生攜帶物品進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)易燃易爆物品和管制刀具類,當(dāng)即沒收銷毀,并對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。
    3、學(xué)校除經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全知識(shí)教育外,還組織學(xué)生進(jìn)行各種逃生自救模擬演練活動(dòng),以增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救能力。
    4、學(xué)校注重衛(wèi)生管理,注重營(yíng)造和諧、文明、積極向上的校園文化環(huán)境,定期組織學(xué)生觀看安全教育影視片,要求學(xué)生寫安全教育心得體會(huì)等。
    5、制訂應(yīng)急預(yù)案,處置突發(fā)事件。為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系,最大限度降低突發(fā)事件的危害,維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作;對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題,督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時(shí)有效地開展工作,檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
    五、建立預(yù)警機(jī)制,防范未然
    我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律,及時(shí)開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺(tái)風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。在校園內(nèi)安裝電子監(jiān)控,以達(dá)到建筑內(nèi)財(cái)產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開展隱患排查行動(dòng),我們還加強(qiáng)了安全信息工作。定期召開信息員會(huì)議,匯總安全信息,分析安全形勢(shì),根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求,普通信息半月一報(bào),重點(diǎn)信息及時(shí)上報(bào)。
    六、安全教育實(shí)際成效
    近三年來,我校師生無違紀(jì)違法受到上級(jí)查處現(xiàn)象,無刑事或治安案件發(fā)生,無較大安全事故發(fā)生,無迷信、賭博、邪教、吸毒等各種不健康現(xiàn)象,學(xué)校周邊環(huán)境得到有效治理,各種安全隱患得以及時(shí)排除。平安穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。在上級(jí)行政部門的指導(dǎo)下,積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),逐級(jí)落實(shí)治安責(zé)任制,突出重點(diǎn),落實(shí)了人防、物防、技防設(shè)施,營(yíng)造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境,為全校師生工作學(xué)習(xí)提供有力的安全保障,完成了學(xué)校安全穩(wěn)定的工作目標(biāo)。
    七、我校安全工作今后的設(shè)想
    一是要繼續(xù)完善制度建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),在管理上逐步向科學(xué)化、精細(xì)化方向邁進(jìn),不斷鞏固好安全教育與管理的成果。
    二是要不斷深化安全教育,以安全教育中心教研組為龍頭,組織開展安全教育教研活動(dòng),不斷豐富安全教育內(nèi)容,更新安全教育手段,鞏固和擴(kuò)大安全教育成果,堅(jiān)持每學(xué)期召開一次安全工作研討會(huì),不斷將學(xué)校安全工作引向深入。
    三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,努力把我校的安全工作進(jìn)校園的平安和諧和穩(wěn)定是教育事業(yè)發(fā)展的重要前提和保障,是衡量一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)建平安校園是社會(huì)賦予我們的重要職責(zé),也是上級(jí)教育主管部門對(duì)我們提出的辦學(xué)要求。
    今后,我們將迎難而上,全面改進(jìn)和落實(shí)平安校園工作的各項(xiàng)措施,不斷提高學(xué)校的創(chuàng)建平安校園的能力和水平,確保安定的校園環(huán)境,為學(xué)校的各項(xiàng)工作創(chuàng)造良好的氛圍,為創(chuàng)建平安寧校及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    “平安校園”創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告
    固鎮(zhèn)縣小李小學(xué) 2015-1-18
    平安校園自評(píng)報(bào)告 篇2
    大河鎮(zhèn)第二中學(xué)創(chuàng)建云南省“平安校園”自評(píng)報(bào)告
    根據(jù)《曲靖市關(guān)于在全市深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的意見》(曲綜治辦[2009]31號(hào)文)和曲靖市《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)云南省教育廳、云南省社會(huì)綜合治理工作辦公室關(guān)于開展云南省“平安校園”檢查考評(píng)工作的通知(曲教明電[2011]14號(hào))的文件精神,對(duì)照云南省創(chuàng)建“平安校園”考核標(biāo)準(zhǔn),我校對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面總結(jié)與自查,經(jīng)過逐項(xiàng)評(píng)估,自評(píng)分為112分,已達(dá)到創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)要求?,F(xiàn)將我校自評(píng)情況報(bào)告如下:
    一、學(xué)校基本概況
    大河鎮(zhèn)第二中學(xué)坐落在雄險(xiǎn)奇秀、佳木蔥蘢、充滿神奇色彩的白馬山腳下,距鎮(zhèn)政府4公里。學(xué)校依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,交通便利,是讀書學(xué)習(xí)的理想之地。
    大河鎮(zhèn)第二中學(xué)始創(chuàng)于1984年。前身是大河鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)中學(xué),辦學(xué)宗旨是“造就適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的新型人才”。曾于1990年、1995年對(duì)學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)建。隨著普九形勢(shì)的需要,1999年,鎮(zhèn)黨委、政府決定再次擴(kuò)建,現(xiàn)在學(xué)校占地53.8畝,建筑面積18091平方米。新建校園環(huán)境優(yōu)美,布局合理,各種設(shè)備基本齊全。
    學(xué)校現(xiàn)有教職工152人,有35個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2779人,是一所“一級(jí)三等”初級(jí)中學(xué)。
    學(xué)校以“三個(gè)面向”為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育;以“創(chuàng)農(nóng)村一流學(xué)校”為目標(biāo),育“四有人才”為己任,堅(jiān)持“德育立校,依法治校,管理強(qiáng)校,科研興?!?,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校建立了一套促進(jìn)教育教學(xué)的行之有效的評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制。
    自辦學(xué)以來,學(xué)校先后被評(píng)為縣級(jí)“文明學(xué)?!?、“文明單位”,市級(jí)“文明學(xué)?!薄ⅰ熬G色學(xué)?!薄ⅰ鞍胲娛禄芾韮?yōu)良學(xué)?!薄ⅰ岸酒奉A(yù)防教育先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ捌桨残@”,省級(jí)“文明學(xué)?!?。教師在各級(jí)刊物發(fā)表教育教學(xué)論文60多篇,學(xué)生在語文、物理、化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽獲省級(jí)獎(jiǎng)4人,市級(jí)獎(jiǎng)12人。教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅,2007年中考上曲一中12人,高中上線率達(dá)69%;2008年中考上曲一中7人,高中上線率達(dá)66%;2009年中考上曲一中2人,高中上線率達(dá)71.6%,2010年中考上曲一中3人,高中上線率達(dá)65.45%。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新;全體教職工精誠團(tuán)結(jié),樂于奉獻(xiàn)。全體師生以“團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng);以“敬業(yè)、愛生、合作、奉獻(xiàn)” 為教風(fēng);以“尊師、樂學(xué)、探究、競(jìng)爭(zhēng)”為學(xué)風(fēng),正以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。
    學(xué)校近年來始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)文件精神,學(xué)校積極開展創(chuàng)建”平安校園”活動(dòng),結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際,堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合,強(qiáng)化安全管理和設(shè)施建設(shè),狠抓安全教育與防范,落實(shí)校園周邊環(huán)境綜合治理工作,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制,切實(shí)維護(hù)了學(xué)校師生的正常教學(xué)秩序,保證了師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
    二、學(xué)校安全工作概況
    (一)創(chuàng)建“平安校園”的目標(biāo)要求
    通過創(chuàng)建校園平安活動(dòng)以完善制度,強(qiáng)化責(zé)任,落實(shí)措施,確保學(xué)校無安全事故,無糾紛案件,無周邊環(huán)境問題,促使學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行以及確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
    (二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度、職責(zé)明確
    多年來,學(xué)校一直將安全工作視為立校的生命線,牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想,嚴(yán)肅地將其列入學(xué)校重要議事日程而常抓不懈。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校綜合治理和“平安校園”創(chuàng)建工作, 健全安全防范機(jī)制,學(xué)校建立了平安校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。由李忙金校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各處室的主要負(fù)責(zé)人、各班班主任、保衛(wèi)人員、值周教師為成員。
    為使安全工作有保障,學(xué)校建立健全了各項(xiàng)制度:《班級(jí)管理制度》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工值周制度》、《宿舍管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《三檢制度》、《門衛(wèi)管理辦法》等。建立各種安全預(yù)案:“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案”、“食品中毒預(yù)案”、“傳染病預(yù)防預(yù)案”和“學(xué)校組織大型活動(dòng)預(yù)案”等,并組織演練,使其具有實(shí)用性和可操作性。
    工作中,有計(jì)劃、有目的、職責(zé)明確、分工合理、工作協(xié)調(diào),制定工作方案,定期召開會(huì)議。根據(jù)“誰管理誰負(fù)責(zé)”的原則,注重安全工作的細(xì)化、分解和落實(shí),嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。通過層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書,一級(jí)抓一級(jí),層層抓管理,抓落實(shí),健全安全工作運(yùn)行機(jī)制,保證安全工作落到實(shí)處。
    (三)抓住安全要害、明確工作重點(diǎn) 學(xué)校把以下幾個(gè)方面作為創(chuàng)建校園平安工作的重點(diǎn):
    1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育;
    2、加強(qiáng)未成年人的思想道德教育,特別是法制教育,切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念;
    3、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查,及時(shí)排查危房的消防安全,消除安全隱患,確保學(xué)生生命安全;
    4、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施,嚴(yán)格劇毒品、易燃易爆品的管理;
    5、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作
    6、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境;
    7、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。
    (四)營(yíng)造宣傳氛圍,增強(qiáng)師生安全意識(shí)
    學(xué)校重視對(duì)師生進(jìn)行法制教育并把它納入德育工作計(jì)劃之中,利用一切宣傳工具,如宣傳欄、電子大屏、黑板報(bào)、校園安全警示標(biāo)語等進(jìn)行教育,造就氛圍,陶冶情操。我校結(jié)合《云南省教育廳關(guān)于實(shí)施生命教育、生存教育、生活教育的決定的通知》的要求,把“三生”教育滲透到學(xué)習(xí)生活中,教育學(xué)生珍惜生命、熱愛生命、幫助學(xué)生掌握生存技能,增強(qiáng)生存本領(lǐng),樹立學(xué)生正確的生活觀念,激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造幸福生活。
    學(xué)校建立了常規(guī)安全教育制度,注重師生安全教育知識(shí)宣傳和培訓(xùn),如周一升旗下講話,舉辦安全知識(shí)專題講座等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育;通過廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、觀看光盤等多種形式有針對(duì)性地開展交通、消防、用電、防震、食品衛(wèi)生、禁毒防艾等專題活動(dòng),以對(duì)廣大師生進(jìn)行安全和法制知識(shí)的宣傳教育;采用“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”的辦法開展安全教育。如針對(duì)食品安全問題請(qǐng)縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局到我校對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),并組織安全人員到其他中學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。針對(duì)社會(huì)治安問題聘請(qǐng)派出所干警定期到我校上法制課等。
    (五)建立電子探頭監(jiān)控,抓日常管理,安全工作防范于未然
    學(xué)校在校園內(nèi)安裝了7個(gè)探頭,尤其是對(duì)一些管理死角和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控,監(jiān)控室有專人負(fù)責(zé),根據(jù)檢查監(jiān)控情況與結(jié)果,及時(shí)制定整改措施。
    學(xué)校安全工作重在日常管理。學(xué)校建立嚴(yán)格的門衛(wèi)制度,非本校人員進(jìn)出校門都要嚴(yán)格審核、登記。建立24小時(shí)值班制度,晚上各重要場(chǎng)所、位置都有人值班,男生宿舍樓、女生宿舍樓都有人全天值班,并保證信息暢通。根據(jù)學(xué)校地段特點(diǎn),加強(qiáng)交通安全管理,值周領(lǐng)導(dǎo)與教師在放假和收假時(shí)間在校門口維護(hù)交通秩序,確保學(xué)生安全。建有高效的應(yīng)急隊(duì)伍,各種預(yù)案中責(zé)任到人,措施得力。
    (六)加強(qiáng)普法教育,強(qiáng)化意識(shí)
    預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動(dòng)中,注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為,我校堅(jiān)持開展法制宣傳教育活動(dòng),將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃,同時(shí)發(fā)揮好三個(gè)作用:一是警校共建的作用。我校與鎮(zhèn)派出所過多種形式,堅(jiān)持開展法制共建活動(dòng)。二是發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。配合學(xué)校法制教育,法制副校長(zhǎng)通過現(xiàn)身說法,幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,收到良好的效果。三是發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期組織召開家長(zhǎng)會(huì),將法制教育列入家長(zhǎng)學(xué)校課程。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī),有針對(duì)性地開展法制教育活動(dòng),對(duì)違法違紀(jì)問題不回避,大處著眼,小處入手,警鐘長(zhǎng)鳴。
    (七)積極防范、全面排查、綜合整治
    我校為確保師生安全,按照上級(jí)要求全面排查隱患,加大安全監(jiān)督檢查力度。每周對(duì)食堂食品衛(wèi)生進(jìn)行至少一次的檢查。宿舍由宿管員每天早上和晚上進(jìn)行檢查評(píng)分。定期對(duì)校園的各類建筑,如危房、危墻等基礎(chǔ)設(shè)施,飲水,戶外體育設(shè)施,用電設(shè)施,交通方面,環(huán)境衛(wèi)生,校園周邊環(huán)境等進(jìn)行全面排查,消除安全死角和隱患,并一一進(jìn)行登記,逐一制定切實(shí)可行的整改方案,及時(shí)消除安全隱患。
    三、對(duì)照“評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”的達(dá)標(biāo)情況
    我校根據(jù)上級(jí)部門的創(chuàng)建“平安校園”的文件精神,對(duì)照云南省創(chuàng)建“平安校園”考核標(biāo)準(zhǔn),逐條進(jìn)行自評(píng),做到實(shí)事求是、客觀公正、有憑有據(jù),通過認(rèn)真細(xì)致的自查自評(píng)工作,得分為97分?,F(xiàn)將各項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)標(biāo)情況概述如下:
    經(jīng)自評(píng),在4個(gè)一級(jí)指標(biāo)中,創(chuàng)建條件、創(chuàng)建過程、創(chuàng)建結(jié)果等均自評(píng)為優(yōu)良,在9個(gè)二級(jí)指標(biāo)中評(píng)分情況如下:
    1、領(lǐng)導(dǎo)重視:分值13分,自評(píng)分13分。
    2、職責(zé)明確:分值5分,自評(píng)分5分。
    3、保障有力:分值12分,自評(píng)分11分。
    4、措施得力:分值17分,自評(píng)分17分。
    5、管理規(guī)范:分值13分,自評(píng)分13分。
    6、整體聯(lián)動(dòng):分值10分,自評(píng)分10分。
    7、制度健全:分值12分,自評(píng)分12分。
    8、成績(jī)顯著:分值18分,自評(píng)分16分。
    9、獎(jiǎng)罰情況:自評(píng)分15分
    四、存在的問題和今后努力方向
    1、辦學(xué)條件還要進(jìn)一步改善。
    2、交通安全隱患。學(xué)校大門直接和公路相連,車流量大,學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,這給師生帶來極大困難,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
    3、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)人員還存在,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
    創(chuàng)建“平安校園”,不僅僅是學(xué)校治安綜合治理的內(nèi)容,它是一項(xiàng)光榮而艱巨的工作,意義非凡而重大。責(zé)任重于泰山。在今后的工作中,我校更要警鐘常鳴,長(zhǎng)抓不懈,以扎實(shí)的工作作風(fēng)重視“平安校園”建設(shè)工作,以嚴(yán)密的工作措施及時(shí)解決“平安校園”工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,為全校師生創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,為教育事業(yè)與社會(huì)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
    大河鎮(zhèn)第二中學(xué) 2011年9月20日
    平安校園自評(píng)報(bào)告 篇3
    昌寧縣第三中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)“平安校園”
    工作的自評(píng)報(bào)告
    昌寧縣第三中學(xué);羅智城
    云南省教育局廳:
    為迎接省教育廳對(duì)昌寧縣第三中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)“平安校園”的驗(yàn)收,現(xiàn)將我校實(shí)施和創(chuàng)建省級(jí)“平安校園”相關(guān)工作自評(píng)如下:
    一
    學(xué)校基本情況
    昌寧縣第三中學(xué)創(chuàng)建于2004年9月,占地面積130畝,設(shè)計(jì)辦學(xué)規(guī)模達(dá)48個(gè)教學(xué)班,實(shí)行一次規(guī)劃,分期建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有41個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2223人,教職工158人。
    建校以來,在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育主管部門的指導(dǎo)、幫助下,在社會(huì)各界的大力支持下,通過全校師生的共同努力,取得了良好的辦學(xué)效益。2004年被中共昌寧縣委、縣人民政府授予“平安單位”榮譽(yù)稱號(hào)。2010年被云南省教育廳確定為“云南現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校”,被保山市地震局、教育局等單位命名為“保山市防震減災(zāi)科普示范學(xué)?!薄?011年被云南省教育廳、地震局評(píng)為“云南省地震科普示范學(xué)校”。2012年被云南省文明辦、云南省公安廳評(píng)為“全省實(shí)施‘文明交通行動(dòng)計(jì)劃’文明交通示范學(xué)?!保辉颇鲜〗逃龔d授予“云南省德育工作先進(jìn)集體”,被省教育廳、省民委命名為“云南省民族團(tuán)結(jié)教育示范學(xué)?!保恢泄膊龑幙h委依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組命名為“依法治校單位”。2013年被中共昌寧縣委、縣人民政府評(píng)為“文明單位”,被市教育局評(píng)為“初中教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)先進(jìn)單位”,被中共昌寧縣委宣傳部命名為“感恩教育示范點(diǎn)”,被縣教 育局評(píng)為“昌寧縣常規(guī)管理合格示范學(xué)校”,被縣教育局評(píng)為“平安校園”,2014年被市教育局評(píng)為“市級(jí)平安校園”等。
    學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,不斷深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,著力培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,著力提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的能力,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為使學(xué)生成為人格健全、品行良好、身心健康、全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    幾年來,我校本著“人本立校,素質(zhì)立身,鑄造特色,內(nèi)涵發(fā)展” 的辦學(xué)思路,一手抓平安和諧校園的創(chuàng)建,一手抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高,根據(jù)市縣教育局下發(fā)的文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,以全面深化素質(zhì)教育和全力建設(shè)平安校園為抓手,凝心聚力,扎實(shí)工作,努力完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),取得一定成績(jī)。
    二 具體做法
    (一)、成立機(jī)構(gòu),組織領(lǐng)導(dǎo)。成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組
    長(zhǎng):楊子安(黨總支書記、校長(zhǎng))
    副組長(zhǎng):王春曉(副校長(zhǎng))、施趙富(副校長(zhǎng))、羅國(guó)海(副校長(zhǎng))、董鉆文(副校長(zhǎng))、字唐梅(黨總支副書記)。
    成員:林紹欽(教務(wù)處主任);羅智城(政教處主任);王云(總務(wù)處主任);楊永華(教科室主任);段金舜(團(tuán)委書記、安全科科長(zhǎng));左建英(工會(huì)主席);熊淑彥(女工委主任);李文權(quán)、焦蘭芬、輝京全(年級(jí)管委會(huì)主任)及41個(gè)班主任。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由王春曉兼任辦公室主任。具體負(fù)責(zé) 2 制定實(shí)施方案和推進(jìn)工作。
    (二)加強(qiáng)宣傳、統(tǒng)一思想
    在“平安校園”的創(chuàng)建工作中,我校認(rèn)真貫徹黨的十八大精神,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本,不斷提高師生員工的思想素質(zhì),積極投入到創(chuàng)建“平安校園”的活動(dòng)中,堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)學(xué)校師生生命安全、財(cái)產(chǎn)安全、維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序的頭等大事,以“安全責(zé)任重于泰山”為創(chuàng)建“平安校園”的行動(dòng)指南,全面構(gòu)建學(xué)校治安防控體系,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),教育師生知法守法,倡導(dǎo)全體師生為創(chuàng)建“平安校園”努力工作,全力推進(jìn)和諧平安校園的創(chuàng)建,努力為師生提供安全、文明、和諧的育人環(huán)境。
    (三)完善制度、強(qiáng)機(jī)健制
    1、學(xué)校不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的青少年學(xué)生教育服務(wù)機(jī)制,完善學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理協(xié)調(diào)機(jī)制,形成了齊抓共管 的格局;建立和完善校園周邊地區(qū)治安防控機(jī)制,落實(shí)校內(nèi)外各相關(guān) 單位聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任機(jī)制,保持和維護(hù)校園及周邊的良好秩序;建立和完善思想道德與法制教育機(jī)制,推進(jìn)青少年學(xué)生思想道德法制教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,建立和完善學(xué)校內(nèi)部治安綜合治理的長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“平安校園”創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)保障;建立和完善學(xué)校安全管理機(jī)制,切實(shí)落實(shí)校園治安、重點(diǎn)地段、重點(diǎn)時(shí)段的監(jiān)控及學(xué)生宿舍管理;建立突發(fā)事件快速反應(yīng)機(jī)制,制訂完善安全工作應(yīng)急預(yù)案,明確安全工作崗位職責(zé),組建精干的應(yīng)急護(hù)校隊(duì),加強(qiáng)安全工作的培訓(xùn)和演練,確保校園平安。
    2、學(xué)校為了提高全校廣大師生的認(rèn)識(shí),學(xué)校組織了四個(gè)“一次”活動(dòng),統(tǒng)一了全校師生的思想認(rèn)識(shí):召開了一次全體領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,從領(lǐng)導(dǎo)層面統(tǒng)一認(rèn)識(shí);召開一次班主任會(huì)議,從班級(jí)管理層面統(tǒng)一認(rèn)識(shí);召開了一次全體教職工大會(huì),從教師教育的層面統(tǒng)一認(rèn)識(shí);召開了一次全校學(xué)生會(huì)議,從接受教育的層面統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。同時(shí),能夠在每周一全校組織的的國(guó)旗下的講話都做要求,周五周總結(jié)都對(duì)學(xué)生提出要求,做到逢會(huì)必講,極大的增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。
    3、為了加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),使創(chuàng)建工作有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由德育副校長(zhǎng)具體分管,成員由政教處、安全科、年級(jí)主任、年級(jí)副主任、班主任擔(dān)任。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作與其他專項(xiàng)工作的聯(lián)系,學(xué)校還將社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、食品衛(wèi)生安全小組的工作結(jié)合起來,形成全面有效的開展工作。
    4、根據(jù)市局“創(chuàng)建平安校園”的會(huì)議精神,結(jié)合我校特點(diǎn),制定我?!秳?chuàng)建平安校園實(shí)施方案》。我校的地理位置比較特殊,校門口即是一條公路,公路邊有一農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),往南50米又是環(huán)城北路,屬于昌寧縣的交通要道,過往人流、車流較多,學(xué)生交通安全方面存在隱患;住校學(xué)生人數(shù)多,宿舍安全管理就顯得尤為重要;學(xué)生就餐人數(shù)多,食品衛(wèi)生安全更是重中之重,加強(qiáng)和完善門衛(wèi)制度也十分重要。我們?cè)谥贫▌?chuàng)建方案過程中重點(diǎn)將這些因素考慮進(jìn)去。制定了《創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案》、《昌寧縣第三中學(xué)安全工作管理制度》、《重點(diǎn)時(shí)段監(jiān)控制度》、《學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全責(zé)任制》《防火安全預(yù)警制度》、《門衛(wèi)值班制度》、《監(jiān)控室值班制度》等十多項(xiàng)規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案,使創(chuàng)建“平安校園”有章可循,學(xué)校與教 4 師、學(xué)生層層簽訂《責(zé)任書》,保證了學(xué)校安全教育工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)?;?BR>    (四)強(qiáng)化督查、嚴(yán)格考核
    做到任務(wù)分解,狠抓責(zé)任落實(shí)。學(xué)校層層建立安全責(zé)任制度,做到目標(biāo)明確,責(zé)任分解,人人有責(zé)、事事落實(shí),實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負(fù)責(zé),定期檢查。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人,分管副校長(zhǎng)是具體責(zé)任人,設(shè)立學(xué)校安全科,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校各處室、各年級(jí)安全工作,齊抓共管。門衛(wèi)負(fù)責(zé)學(xué)校進(jìn)出人員的檢查、登記,后勤人員負(fù)責(zé)學(xué)校房屋的檢查維修,政教處、安全科負(fù)責(zé)學(xué)校的常規(guī)檢查,班主任是班級(jí)的第一責(zé)任人,當(dāng)堂教師是所上班級(jí)的責(zé)任人,實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室等各類功能室都有負(fù)責(zé)人。實(shí)行安全崗位責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任書,一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),將履行安全職責(zé)納入學(xué)校的考核,形成人人有責(zé)、人人有義務(wù)、人人積極主動(dòng)做好安全文明的工作習(xí)慣。堅(jiān)持事故報(bào)告制度,近幾年來,學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。學(xué)校教職工無違反安全工作或因體罰、變相體罰學(xué)生而造成傷、殘、死亡等嚴(yán)重后果的,學(xué)校還主動(dòng)聯(lián)系醫(yī)院等相關(guān)衛(wèi)生部門進(jìn)行學(xué)生的定期體檢工作。
    三 主要成就
    (一)、師生安全意識(shí)增強(qiáng) ——自覺性
    學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、開學(xué)典禮、班主任會(huì)議等宣傳陣地,結(jié)合講座、主題班會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等活動(dòng),認(rèn)真開展安全教育周、11·9 消防日、禁毒宣傳教育、衛(wèi)生防疫教育,邀請(qǐng)交警大隊(duì)民警來校作“道路交通安全法規(guī)”知識(shí)講座等活動(dòng),對(duì)師 5 生進(jìn)行交通、消防、人身、毒品危害等多方面的安全教育,通過宣傳、教育,使全體師生提高了安全防衛(wèi)意識(shí)。為了增強(qiáng)保衛(wèi)人員、食堂工作人員的安全意識(shí),政教處、安全科、總務(wù)處多次召開安全知識(shí)培訓(xùn)會(huì),確保全體師生在后勤服務(wù)上有保障。
    (二)師生防范能力提交——實(shí)效性
    1、開展安全實(shí)踐活動(dòng),提高全體師生防范自救能力。為了提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力,我校有針對(duì)性地制定了各種預(yù)警方案,如:食品、防火、地震預(yù)警方案,另外學(xué)校在確?;顒?dòng)安全的前提下,定期開展“增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和防范自救能力,減少意外傷亡和其他突發(fā)事件發(fā)生”的安全講座和實(shí)踐活動(dòng),每月進(jìn)行一次火災(zāi)逃生和地震逃生演練,在進(jìn)行的各種演練中,全校師生快速、有序的做到各種要求,遇到實(shí)際情況時(shí),如今年的多次地震,在預(yù)警系統(tǒng)報(bào)警后,全校師生能在最短的時(shí)間內(nèi)做到最有序的疏散。
    2、多方位開展教育,積極預(yù)防青少年違法犯罪。加強(qiáng)思想道德建設(shè),牢固樹立德育首位意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想工作管理,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),設(shè)立了專職的德育副校長(zhǎng),并設(shè)立辦公室及工作人員,各成員分工明確,指揮渠道暢通,領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議,制定并貫徹一整套教育管理制度,保證德育工作扎實(shí)、有效的進(jìn)行。并將“學(xué)生思想政治素質(zhì)是最重要素質(zhì)”的要求落實(shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中,全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí)為了保證德育的實(shí)效性,強(qiáng)化每一個(gè)教師的育人意識(shí),學(xué)校把德育工作作為評(píng)價(jià)教師工作好壞的重要依據(jù)。
    (三)安全管理制度制度化、規(guī)范化——長(zhǎng)效性
    學(xué)校實(shí)行德育為先,提升學(xué)生素質(zhì)健全德育組織網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校實(shí)行安全科、政教處、年級(jí)組、班主任四級(jí)組織,統(tǒng)一實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、政治理想教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。堅(jiān)持以各學(xué)科為思想教育陣地,人人成為學(xué)校德育管理者。在班級(jí)管理上實(shí)行教師掛班制,德育掛班教師,主要負(fù)責(zé)配合班主任進(jìn)行德育、安全教育。從細(xì)處入手,從小事抓起。并利用廣播站、宣傳窗積極營(yíng)造教育氛圍,通過演講、征文比賽有效地落實(shí)教育活動(dòng),取得了良好的效果。學(xué)校認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估,全校師生思想上重視,行動(dòng)上體現(xiàn),評(píng)估上見效,逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。結(jié)合群眾路線教育活動(dòng),實(shí)行教師進(jìn)家庭,學(xué)校實(shí)施家訪監(jiān)督制使家訪工作落到了實(shí)處,拉近了師生、家校之間的距離,提高了教師的親和力,進(jìn)一步密切了家校教育聯(lián)系,大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。另外,通過家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系等途經(jīng),密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,將學(xué)生的消極思想問題消除在萌芽狀態(tài)。
    (四)校園內(nèi)部環(huán)境和諧,硬件設(shè)施改善——保障性
    1、加強(qiáng)校舍和消防安全管理。學(xué)校政教處、安全科、總務(wù)處、年級(jí)組經(jīng)常性開展校舍消防安全大檢查,及時(shí)修理開關(guān)、欄桿、門窗、電扇、體育器材等各種不安全隱患設(shè)施,學(xué)校所有樓房中每一層都按要求配備必要的消防設(shè)施,確保學(xué)校安全。學(xué)校還制定了《實(shí)驗(yàn)室管理員職責(zé)》,嚴(yán)格管理劇毒物品、易燃易爆物品,確保師生生命安全;成立護(hù)校隊(duì),每天對(duì)學(xué)校的消防安全設(shè)施、學(xué)校周邊環(huán)境等存在的不安全隱患進(jìn)行排查,并及時(shí)上報(bào)學(xué)校政教處、安全科,使不安全隱患得以及時(shí)整改。
    2、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。把食堂辦得讓家長(zhǎng)放心、讓孩子喜歡,成為學(xué)校安全管理的重點(diǎn)。學(xué)校的食堂主要有學(xué)??倓?wù)處具體負(fù)責(zé),食堂管理科學(xué),制度到位,措施得力。一是嚴(yán)把進(jìn)貨渠道,與采購商簽訂嚴(yán)密的供貨合同,實(shí)行“三驗(yàn)收”(總務(wù)主任、食堂管理員、主廚),確保師生吃上“放心飯菜”;二是嚴(yán)格要求工作人員必須持健康證上崗,不允許帶病工作;三是嚴(yán)格按“一刮、二洗、三沖、四消毒”的食堂操作程序工作;四是嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣的制度。學(xué)?,F(xiàn)有 1500多名師生在校就餐,從未發(fā)生中毒、投毒事件。
    3、加強(qiáng)交通安全管理。我校近1000多名學(xué)生騎車上、下學(xué),針對(duì)這一棘手問題,一方面學(xué)校利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播等途徑,邀請(qǐng)交警大隊(duì)、田園派出所領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生作交通安全知識(shí)講座,教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,沒有發(fā)生過因違反交通規(guī)則而造成的傷亡事故。另一方面制定《學(xué)生自行車存放管理規(guī)定》,由各班主任對(duì)騎自行車上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)的學(xué)習(xí),要求學(xué)生落鎖有序存放,并派專人管理與秩序整理。學(xué)校安全科、值周組設(shè)立從校門口到紅綠燈近100米重點(diǎn)時(shí)段、部位監(jiān)控,確保校門口交通安全。
    4、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)。學(xué)校制定了外來人員出入登記制度,外來人員一律不得隨意進(jìn)出校園,如有家長(zhǎng)來訪,由門衛(wèi)與老師通電話 經(jīng)允許方能入校。一般上課時(shí)間外來人員不可入校門,確保校園平安。學(xué)校還與田園鎮(zhèn)派出所合作,片區(qū)民警經(jīng)常到校巡查,最大限度地防止傷害、失竊等案件的發(fā)生。近年來,學(xué)校沒有發(fā)生一起較大的傷害、失竊事件,師生對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作滿意度較高。
    5、健全臺(tái)帳資料,建立安全檔案。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范各類規(guī)章制度的健全和落實(shí)。做到有據(jù)可查,有章可循。對(duì)暫時(shí)解決不了的問題, 8 采取嚴(yán)密的監(jiān)控措施, 制定整改方案, 有步驟地整改。同時(shí)定期做好安全工作的自查、總結(jié)與信息報(bào)道工作。特別是食堂,學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐有各種健全的臺(tái)賬記錄。
    五、打造文化,引領(lǐng)思想
    學(xué)校非常重視校園文化建設(shè),不斷優(yōu)化校園環(huán)境,努力使學(xué)校成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛、生動(dòng)活潑、秩序井然的精神文明建設(shè)基地。
    1、構(gòu)建立體化管理體系,形成管理文化。建立了學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三極管理網(wǎng)絡(luò)。對(duì)學(xué)生在校時(shí)間從起床到就寢時(shí)刻都有老師管理,把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),形成了良好的精神風(fēng)貌。
    2、校園環(huán)境安全文明。幾年來,學(xué)校營(yíng)造了優(yōu)美、和諧、文明的校園環(huán)境,全校師生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,校園整潔,無隨地吐痰,亂扔亂倒廢棄物的現(xiàn)象。
    3、加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)服務(wù)。按照上級(jí)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)校努力抓好心理健康教育工作,積極選派教師參加各種心理健康師資培訓(xùn)。每個(gè)年級(jí)都設(shè)有勵(lì)志教育室,并有教師到教室值班,讓違紀(jì)學(xué)生普遍接受心理健康教育。
    4、防范邪教和非法宗教對(duì)校園的滲透。學(xué)校利用政治課大力加強(qiáng)唯物論和無神論教育,提高了師生辨別是非的能力。堅(jiān)持教育與宗教相分離,及時(shí)了解和掌握邪教和非法宗教在學(xué)?;顒?dòng)的苗頭和傾向,嚴(yán)禁校園出現(xiàn)任何形式的宗教活動(dòng)。對(duì)已發(fā)現(xiàn)的校園傳教活動(dòng),要認(rèn)真研究對(duì)策,采取有力措施,果斷穩(wěn)妥地處置,加強(qiáng)對(duì)信教師生的教育轉(zhuǎn)化工作,學(xué)校近年來,師生中沒有發(fā)生一起非法宗教活動(dòng)。
    5、及時(shí)排查化解矛盾糾紛。學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)常性排查與定期集中排查調(diào)處相結(jié)合,及時(shí)化解各種矛盾糾紛和不安定因素。加強(qiáng)思想政治 9 工作,班主任老師工作細(xì)心、認(rèn)真,對(duì)學(xué)生思想上存在的各種問題,能及時(shí)、超前預(yù)防和化解。學(xué)校還定期召開安全工作會(huì)議,對(duì)影響學(xué)校穩(wěn)定的各種苗頭和事端及時(shí)疏導(dǎo)處理,防止事態(tài)激化和擴(kuò)大。
    六、多方協(xié)調(diào)、凈化周邊
    學(xué)校安全工作,齊抓共管。多次與派出所、防疫站等部門聯(lián)系、溝通,清理、取締了校園周邊非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、電子游戲廳、音像書刊點(diǎn)及各類流動(dòng)攤點(diǎn)。成立了由德育副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的護(hù)校隊(duì),定期、定員、定時(shí)對(duì)學(xué)校周邊治安進(jìn)行巡邏,開展專項(xiàng)整治行動(dòng),優(yōu)化了環(huán)境整治了秩序,有效預(yù)防和減少了交通事故的發(fā)生,保障師生安全。
    七、存在的問題及今后的努力方向
    創(chuàng)建“平安校園”,不僅僅是學(xué)校治安綜合治理的內(nèi)容,也是一項(xiàng)光榮而艱巨的工作,意義非凡而重大。通過努力,學(xué)校及周邊治安秩序良好,學(xué)校安全穩(wěn)定,師生安全滿意率高。且全體師生的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、民主意識(shí)和法制意識(shí)得到進(jìn)一步提高。當(dāng)然由于人力物力、管理水平有限,規(guī)章制度不盡科學(xué)合理等原因,工作上還存在諸多不足,與上級(jí)的要求仍有差距。在以后的工作中,警鐘常鳴,常抓不懈,以扎實(shí)的工作作風(fēng),嚴(yán)密的工作措施及時(shí)解決“平安校園”工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,為全校師生創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,為昌寧教育事業(yè)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
    平安校園自評(píng)報(bào)告 篇4
    冷水二中創(chuàng)建平安校園活動(dòng)總結(jié)
    學(xué)校的安全工作責(zé)任重于泰山。我校堅(jiān)決貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,以“加強(qiáng)安全管理,打造平安校園”為主題,認(rèn)真貫徹荊門市關(guān)于市級(jí)平安校園評(píng)選工作通知精神和有關(guān)要求,緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園為目標(biāo),動(dòng)員和組織廣大師生扎實(shí)開展平安創(chuàng)建活動(dòng),取得了顯著成績(jī)?,F(xiàn)將平安校園創(chuàng)建活動(dòng)的情況總結(jié)如下。
    一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,健全組織和工作制度
    1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),健全組織。
    我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認(rèn)識(shí),把創(chuàng)建工作列入學(xué)校常規(guī)工作,全面貫徹落實(shí)通知精神,加強(qiáng)安全管理。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下,學(xué)校成立了以姚永祥校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,以政教處牽頭的安全教育管理領(lǐng)導(dǎo)班子,消防安全工作網(wǎng)絡(luò),切實(shí)做到校長(zhǎng)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓,全體教師共同抓,使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。
    2、細(xì)化責(zé)任,安全措施落實(shí)
    我們建立了在校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),分管安全副校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,以各分管領(lǐng)導(dǎo)為軸心,以學(xué)校各部門為主線,橫向到邊,縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò),對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全管理,做到責(zé)任層層落實(shí),信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃,制定崗位安全責(zé)任制,實(shí)行安全工作與崗位工作考核并舉。學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)及班主任、教職工層層簽訂了《安全教育管理責(zé)任書》。按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,做到學(xué)校安全工作事事有人抓,在使每個(gè)教職工心中始終繃緊安全這根弦,形成人人抓安全的安全工作局面。
    進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)安全制度,不斷根據(jù)實(shí)際情況修訂各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案,制定各項(xiàng)安全工作措施。并經(jīng)常組織師生學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全制度、安全措施、應(yīng)急預(yù)案,開展各項(xiàng)安全防范演練活動(dòng),確保安全措施落實(shí)到位。
    二、細(xì)化安全管理環(huán)節(jié),確保安全防患于未然
    1、認(rèn)真做好各種值班工作
    認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé),每天堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班值日巡查制度,嚴(yán)格值班紀(jì)律,采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施,如:節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班、后勤值班、領(lǐng)導(dǎo)值班、夜間巡邏值班;平時(shí)
    值班有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)值班,教師值班,學(xué)生值勤。各種值班均有記載,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理解決,有些相關(guān)問題,我們及時(shí)利用晨會(huì)或課間操進(jìn)行教育,把問題處理在萌發(fā)階段。值周教師每天早上6點(diǎn)鐘前到崗,晚上22點(diǎn)后離崗,跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況。做到有學(xué)生在就有教師在崗,有師生在就有領(lǐng)導(dǎo)在崗,每晚還有值日領(lǐng)導(dǎo)和教師分別在男女生公寓陪寢并通宵值班巡邏,學(xué)校的安全管理做到一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)緊扣,切實(shí)抓好學(xué)校安全防范。
    2、認(rèn)真做好學(xué)生安全日常管理工作
    首先,加強(qiáng)硬件建設(shè),采用人防、技防相結(jié)合,學(xué)校關(guān)鍵部位裝上視頻監(jiān)控系統(tǒng)。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理,嚴(yán)格控制學(xué)生出入校門及外來人員隨意進(jìn)出校園,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生日常管理各項(xiàng)制度。如:教師上課點(diǎn)名制度,班主任一日三檢報(bào)告制度,學(xué)生周日到校點(diǎn)名報(bào)告制度,學(xué)生請(qǐng)銷假制度,生病學(xué)生護(hù)送聯(lián)系制度,走讀學(xué)生家長(zhǎng)制度,周五學(xué)生離?;丶曳答佒贫龋瑢W(xué)生出入登記制度等。通過這些制度把學(xué)生的安全管理工作交給全體教職工,多層次、多渠道加強(qiáng)學(xué)生安全管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,把問題處理在萌發(fā)階段。
    其次,學(xué)生午休、上下課、上操集會(huì)時(shí),都安排教師分樓層、樓梯值守。學(xué)生出入校門時(shí)都有領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值日教師、門衛(wèi)或保安迎送。周末學(xué)生離校時(shí)人人登記,學(xué)校安排教師在街道路口巡邏護(hù)送,并與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人做好學(xué)生離校交接手續(xù)。堅(jiān)持放學(xué)前“一分鐘安全教育”,確保各項(xiàng)安全教育到位。
    第三,學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽訂《學(xué)生安全工作責(zé)任狀》,使家長(zhǎng)明確自己的責(zé)任,家校齊管,共同做好學(xué)生的安全工作。每次小長(zhǎng)假、寒暑假都發(fā)放《告家長(zhǎng)書》,告知家長(zhǎng)放假時(shí)間,學(xué)生離校返校時(shí)間及相關(guān)安全工作要求,督促家長(zhǎng)做好學(xué)生在校外活動(dòng)時(shí)的安全工作。相關(guān)重點(diǎn)安全工作也要發(fā)放《告家長(zhǎng)書》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全管理,如交通安全、防溺水安全,學(xué)校多次發(fā)放《告家長(zhǎng)書》,并與家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人簽訂專項(xiàng)安全責(zé)任狀,以提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全工作的重視,并自覺做好子女的安全管理工作。
    第四,認(rèn)真排查了解學(xué)生各方面情況,做好學(xué)生家訪工作,學(xué)校要求每學(xué)期班主任和跟班教師對(duì)每位學(xué)生至少家訪一次,加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生成長(zhǎng)教育及其相關(guān)安全管理。及時(shí)開展心理及行為異常學(xué)生教育管理和疏導(dǎo),扎實(shí)開展關(guān)愛留守學(xué)生活動(dòng),針對(duì)個(gè)別學(xué)生,深入做好家訪工作和“結(jié)對(duì)領(lǐng)養(yǎng)”,把學(xué)生當(dāng)子女,及時(shí)與學(xué)生
    交心談心,為學(xué)生排疑解難,把學(xué)生的問題處理在萌芽狀態(tài),維護(hù)學(xué)生的安全穩(wěn)定。
    3、認(rèn)真開展各項(xiàng)安全排查與整改工作
    值日領(lǐng)導(dǎo)及值周教師每天還有排查學(xué)校各項(xiàng)安全隱患的工作,全面排查學(xué)校校舍、圍墻等建筑物安全隱患,排查用電照明、用水安全隱患,排查消防安全隱患,排查學(xué)生課余休息活動(dòng)安全,排查師生交通安全隱患,排查外來人員、內(nèi)部教職工及家屬異常情況,排查校內(nèi)管制刀具及危險(xiǎn)物品隱患,若發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,不能及時(shí)處理的,第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),按相關(guān)程序處理問題。
    認(rèn)真開展學(xué)校周邊安全巡邏及安全環(huán)境治理工作,學(xué)生在校期間及上下學(xué)時(shí),組織教師在校園周邊巡邏,保證學(xué)生上下學(xué)時(shí)在學(xué)校附近不受到外來人員及突發(fā)事件的侵襲。雙休日組成專班在派出所民警配合下,突擊檢查網(wǎng)吧,看是否有在校學(xué)生上網(wǎng)。制止學(xué)生不良上網(wǎng)行為,以嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律,禁止學(xué)生進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。巡邏發(fā)現(xiàn)周邊環(huán)境不良及形勢(shì)嚴(yán)重時(shí),報(bào)請(qǐng)政府和當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶇f(xié)助治理。
    4、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例
    學(xué)校食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。多次召開食品從業(yè)人員會(huì)議,做到警鐘長(zhǎng)鳴,嚴(yán)格要求。對(duì)食品加工和食堂采購建立了一套規(guī)范的管理制度,以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù),要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度,切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校食堂管理“十八”不準(zhǔn)》,炊事人員做到分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格采購、貯存、保管、消毒、操作、試餐留樣制度,嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開,切實(shí)保證食品衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。
    三、強(qiáng)化安全教育,確保安全教育不留盲點(diǎn)
    1、及時(shí)貫徹和學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神,并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際,認(rèn)真組織檢查落實(shí),提出一些防范的具體措施和要求,將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。
    2、以“安全教育周”為契機(jī),加強(qiáng)安全教育。為提高安全教育周的實(shí)效,我們專門成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定了相關(guān)安全教育周活動(dòng)的實(shí)施方案,開展了以下內(nèi)容的活動(dòng):
    ① 開展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動(dòng)。消防大隊(duì)的消防官兵給師生宣講消防知識(shí)和實(shí)地演練,使師生掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能。每月開展一次防地震、防火災(zāi)、防樓房坍塌應(yīng)急疏散演練,增強(qiáng)了師生相關(guān)安全逃生知識(shí)和技能。
    ②邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)(派出所民警)給學(xué)生作法制知識(shí)講座及以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識(shí)講座。
    ③ 全校開展以安全為主題的多項(xiàng)活動(dòng),布置安全家庭作業(yè):學(xué)會(huì)排查并發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患,提出整改意見;學(xué)會(huì)怎樣自我保護(hù),提高自救自護(hù)能力。
    ④ 每班分期刊出以相關(guān)“安全教育”為主題的黑板報(bào)。內(nèi)容涉及全方位安全知識(shí),如:交通安全,消防安全,食品衛(wèi)生安全,用電、用水安全,防雷、防震、防電、防災(zāi)害性天氣安全,防溺水安全,防春季傳染性疾病、血吸蟲病、艾滋病、手足口病、瘧疾、流感等各種疾病知識(shí),網(wǎng)絡(luò)安全,攜帶管制刀具安全知識(shí),心理及青春期教育,防拐騙、敲詐、綁架常識(shí),課外活動(dòng)安全常識(shí),防暴力傷害,防其他意外傷害等等。
    ⑤ 每班多次召開以“安全在我心中”為主題的班隊(duì)會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí)教育,開展相關(guān)安全活動(dòng)大討論,掌握各項(xiàng)安全常識(shí)及獲得相關(guān)安全防范技能。
    ⑥ 分期分批組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課及其他VCD安全教育碟片,并組織學(xué)生撰寫相關(guān)安全教育心得體會(huì)。
    ⑦ 開展自護(hù)、自救安全知識(shí)教育與競(jìng)賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動(dòng),形式多樣、豐富多彩,收到良好的效果。
    ⑧扎實(shí)開展毒品預(yù)防教育。主要開展“六個(gè)一”活動(dòng),即閱讀一本禁毒教育書籍、撰寫一篇禁毒教育心得體會(huì)、觀看一部禁毒防毒影視片、編制一分禁毒小報(bào)、書寫一封禁毒防毒宣傳信、進(jìn)行一次禁毒實(shí)踐活動(dòng)。通過各種形式的宣傳教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在豐富多彩的課外和校外活動(dòng)中接受毒品預(yù)防教育,知道毒品的危害,了解預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策法律法規(guī),掌握拒絕毒品的方法和技能,確立“珍愛生命,拒絕毒品”意識(shí),養(yǎng)成健康文明的生活方式。
    通過創(chuàng)建平安校園活動(dòng),我們優(yōu)化了育人環(huán)境,提高了全體師生對(duì)創(chuàng)建平安校園工作的認(rèn)識(shí),促進(jìn)了學(xué)校整體工作和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,也受到了社會(huì)的好評(píng)。學(xué)校的安全工作方方面面,涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題,探索新方法,從講政治的高度,以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育與管理,為創(chuàng)建平安校園作出更大貢獻(xiàn)。
    平安校園自評(píng)報(bào)告 篇5
    學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。是學(xué)校工作的重中之重,其責(zé)任重于泰山。中學(xué)為做好學(xué)校穩(wěn)定和安全工作,維護(hù)教育系統(tǒng)良好形象,建設(shè)平安校園,教發(fā)[]77號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校冬季安全工作的緊急通知》文件精神,對(duì)安全工作高度重視,常抓不懈。學(xué)校積極健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度,強(qiáng)化安全防范措施,積極倡導(dǎo)依法治校管理模式,明確了分工,落實(shí)了責(zé)任,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行了自查、自改?,F(xiàn)就自查、自改情況匯報(bào)如下:
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任,建立安全工作長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。
    學(xué)校時(shí)時(shí)將安全工作放在心上,掛在嘴上,握在手上,落實(shí)到實(shí)際工作中。牢固樹立主要責(zé)任人是安全工作第一責(zé)任人的觀念。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長(zhǎng)劉永林任組長(zhǎng),學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),直接責(zé)任人任組員,制定了崗位目標(biāo)責(zé)任制,明確了職責(zé)任務(wù),完善了安全工作運(yùn)行機(jī)制,明確分工,落實(shí)責(zé)任,同時(shí),強(qiáng)化自查、自檢力度,牢固樹立一盤棋思想,各組密切配合,按各自分工,負(fù)責(zé)好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。
    二、建立健全學(xué)校安全管理制度。
    學(xué)校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《中小學(xué)安全管理辦法》和上級(jí)安全工作會(huì)議精神,強(qiáng)化安全工作的責(zé)任感和使命感。為把安全工作切實(shí)做好、做細(xì),學(xué)校建立、健全了各項(xiàng)管理制度,如《校園安全制度》、《治安消防工作制度》、《課堂安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《消防安全制度》、《更夫安全管理制度》、《傳染病防控預(yù)案》等制度二十多個(gè),形成了以制度約束人,以制度管理人的工作新局面。使具體為人在制度允許的范圍內(nèi)操作,對(duì)存在不安全隱患的地方要求專人控管,做好預(yù)防,嚴(yán)格管理,加強(qiáng)監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕危害師生生命財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
    三、明確責(zé)任,嚴(yán)格責(zé)任追究制度。
    為了強(qiáng)化內(nèi)部管理,進(jìn)一步落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制,學(xué)校實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則,一級(jí)抓一級(jí),層層落實(shí)。各部門、各成員管理好自己的人和物,形成了“安全工作三級(jí)管理體系”,明確職責(zé)分工。學(xué)校與各組、班主任、教師都簽定了安全工作目標(biāo)責(zé)任書,明確了責(zé)任。對(duì)各項(xiàng)工作強(qiáng)化監(jiān)督管理力度,實(shí)行層層把關(guān)。學(xué)校制定了《學(xué)校安全工作責(zé)任追究制度》,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格依法辦事,違法必究,堅(jiān)決杜絕僥幸心理。
    四、強(qiáng)化教育,把安全教育的宣傳工作放在首位。
    學(xué)校每周的班會(huì)課都有安全教育內(nèi)容,通過安全課,使學(xué)生掌握了各方面的安全知識(shí)。學(xué)校在每次放假前和開學(xué)后都要集中講安全工作要求。平時(shí),利用板報(bào)、國(guó)旗下講話等,都要宣傳安全知識(shí)。每學(xué)期要至少搞一次兩次安全演練,使學(xué)生掌握逃生的辦法。同時(shí),每學(xué)期還要搞兩次法制講座,使學(xué)生懂法、遵法,并會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
    五.經(jīng)常檢查,常抓不懈,切實(shí)保障安全工作萬無一失。
    學(xué)校為強(qiáng)化安全工作的力度,落實(shí)責(zé)任,要求對(duì)學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施定期或不定期的安全檢查,每周至少檢查一次,并做好安全記錄。檢查時(shí),要求至少有三人參加檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
    1、校舍安全:
    學(xué)?,F(xiàn)已沒有危房,全部改造完畢。
    2、交通安全:
    學(xué)校不僅向?qū)W生宣傳交通知識(shí),還號(hào)召學(xué)生不能乘坐“三無”車輛及報(bào)廢車輛,超載車輛,我校沒有校車,有學(xué)生騎摩托的我校與家長(zhǎng)簽訂了安全合同,有事由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我們對(duì)校門口的車輛進(jìn)行了疏散,避免影響學(xué)生出行。
    3、綜合治理:
    學(xué)校周邊200米以內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳、歌廳等場(chǎng)所,也沒有商販擺攤設(shè)點(diǎn),周邊環(huán)境沒有影響正常教育教學(xué)地方。
    4.住宿生管理:
    我校由于具備住宿條件,因此在校內(nèi)有住宿生。學(xué)校在10月份召開了住宿生安全會(huì)議,并制定了《住宿生守則》,由專人看管。
    5、食品安全:
    學(xué)校對(duì)食堂嚴(yán)格檢查督促,并要求工作人員持證上岡,制定用餐制度,執(zhí)行食品管理標(biāo)準(zhǔn)。搞好食品安全和衛(wèi)生安全工作。并實(shí)施相應(yīng)的責(zé)任追糾制度。
    學(xué)校已通知校內(nèi)食雜店,嚴(yán)把產(chǎn)品進(jìn)貨關(guān),防止出現(xiàn)食品安全問題。并自行負(fù)責(zé)此事。
    6、用電安全:
    安全小組對(duì)全校的全部用電器件和線路做了排查,更換了部分隱患器件,和部分電線,已基本沒有隱患。學(xué)校無私拉、亂接電源現(xiàn)象,對(duì)老化線路進(jìn)行了改造。
    7、防火安全:
    學(xué)校已經(jīng)準(zhǔn)備了取暖煤和柴,各班級(jí)火爐搶建合格沒有隱患,學(xué)校召開班主任會(huì)議,落實(shí)層層防火責(zé)任制,班級(jí)由專人照看火爐,班主任早晚到班檢查,火爐安全和熄滅情況。
    8加強(qiáng)值班:
    堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班值宿、更夫巡邏制度,學(xué)校制度健全,責(zé)任到位。
    平安校園自評(píng)報(bào)告 篇6
    我校堅(jiān)決貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,以“加強(qiáng)安全管理,打造平安校園”為主題,認(rèn)真貫徹江蘇省《關(guān)于全省開展“平安江蘇”活動(dòng)的實(shí)施意見》文件精神和洪澤縣創(chuàng)建平安洪澤的有關(guān)要求,緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標(biāo),動(dòng)員和組織廣大師生扎實(shí)開展平安創(chuàng)建活動(dòng),取得了顯著成績(jī)?,F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動(dòng)的情況總結(jié)如下。
    一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,健全組織和工作制度
    1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),健全組織。
    我校黨支部、校長(zhǎng)室對(duì)學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認(rèn)識(shí),把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程,并以十六屆五中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想以及江蘇身省創(chuàng)建“平安江蘇”工作的通知為指針,全面貫徹落實(shí)通知精神,加強(qiáng)安全管理。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下,學(xué)校成立了以江雪清校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,以謝維揚(yáng)書記牽頭的安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子,消防安全工作網(wǎng)絡(luò),切實(shí)做到書記、校長(zhǎng)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓,全體教師共同抓,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)協(xié)助抓,使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。
    2、建立健全有效的管理制度。
    有效的管理制度才能確保安全工作落到實(shí)處,并不斷得以強(qiáng)化。建立領(lǐng)導(dǎo)、班主任值勤制度,用餐管理制度,保安門衛(wèi)值班制度,節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等,同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全防范教育工作,經(jīng)常召開教師會(huì)議,了解、分析情況,及時(shí)采取措施,布置創(chuàng)建工作,傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神。結(jié)合市、縣安全檢查,督促有關(guān)部門及時(shí)整改,確保學(xué)校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制,完善制度。學(xué)校制定的種類制度主要有:《重點(diǎn)要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護(hù)保養(yǎng)制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)生宿舍管理員工作制度》等。
    3、層層落實(shí)安全責(zé)任制。
    按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,校長(zhǎng)與各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀,教導(dǎo)主任與年級(jí)主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀,年級(jí)主任與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀,建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎(jiǎng)懲制”,把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合,把各班級(jí)每學(xué)期各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查打分,作為期末評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”的重要依據(jù)。
    二、措施落實(shí)到位,人防、技防有機(jī)結(jié)合
    1、加強(qiáng)硬件建設(shè),采用人防、技防相結(jié)合。學(xué)校在會(huì)計(jì)室改用先進(jìn)的保險(xiǎn)箱,安裝防盜門,嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金保管制度。在其它重點(diǎn)部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術(shù)辦公室)安裝與縣公安局110聯(lián)網(wǎng)的自動(dòng)報(bào)警裝置,一旦夜里發(fā)生險(xiǎn)情,門衛(wèi)立即出動(dòng)巡查與此同時(shí)公安110幾分鐘內(nèi)即可趕到。
    2、加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理,我們制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)登記和值班制度,加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作,把好入門關(guān),實(shí)行24小時(shí)值班。嚴(yán)格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門通報(bào)公物出門情況,有效地防止了公物流失現(xiàn)象,確保了學(xué)校的安全。其次,加強(qiáng)值勤值班。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園必須攜帶學(xué)校統(tǒng)一辦理的出入證,任何人進(jìn)出校園都要步行,每天夜里行政樓有專人值班,負(fù)責(zé)教學(xué)樓的財(cái)產(chǎn)安全。
    3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育管理工作,建立通報(bào)制度,各班主任對(duì)班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理,及時(shí)掌握信息上報(bào)校長(zhǎng)室,便于及時(shí)進(jìn)行調(diào)解矛盾,防止惡性事故發(fā)生,學(xué)校經(jīng)常對(duì)有問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育引導(dǎo),及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同做好幫教工作,把矛盾和問題消滅在萌芽中,至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學(xué)生。
    4、每周進(jìn)行安全工作自查,每月進(jìn)行學(xué)校安全檢查,每月進(jìn)行安全各種總結(jié)并匯報(bào)教育局。加強(qiáng)消防安全檢查工作,各處室、教學(xué)樓過道配備滅火器材,對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)物品進(jìn)行雙人雙鎖管理,確保安全。
    5、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例,后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作,加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作,嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān),堅(jiān)持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作,防止食物中毒事故的發(fā)生。
    三、加強(qiáng)法制教育,創(chuàng)建和諧校園。
    1、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校深入開展“四五”普法教育,有力推動(dòng)了依法治校、依法治教工作。通過對(duì)《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《青少年保護(hù)條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了教職工的法制觀念,逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時(shí)經(jīng)常性對(duì)師生進(jìn)行安全教育、道路交通安全教育,還配合社區(qū)進(jìn)行禁毒教育,參觀禁毒展覽。每學(xué)期聘請(qǐng)交警大隊(duì)同志和法制副校長(zhǎng)來校作專題講座。增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識(shí)。
    2、開足開齊法制課,學(xué)校把法制課納入正常的教育教學(xué)中去,每星期都安排了法制課,有專人負(fù)責(zé)上課,教導(dǎo)處對(duì)法制課的教案定期檢查。學(xué)校還開展法制方面的競(jìng)賽活動(dòng),本學(xué)期我校開展了毒品知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)生了解毒品知識(shí),并遠(yuǎn)離毒品。
    3、建立通報(bào)制度。學(xué)校每逢舉行重大活動(dòng)預(yù)先制定好活動(dòng)計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案,并及時(shí)上報(bào)教育局。建立了重大事件應(yīng)急反應(yīng)
    制度,學(xué)校制定了《重大事件應(yīng)急預(yù)案》,規(guī)范了當(dāng)出現(xiàn)諸如暴力事件、食物中毒事件、火災(zāi)事故、實(shí)驗(yàn)室事故、體育活動(dòng)事故、校外集體活動(dòng)事故、校車交通事故等突發(fā)事件時(shí),應(yīng)當(dāng)遵守的處理原則和處理、報(bào)告方式及途徑,明確了對(duì)應(yīng)急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責(zé)任追究制度。明文規(guī)定,凡學(xué)校發(fā)生應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)直接責(zé)任和相關(guān)責(zé)任的師生非正常傷害事故,除追究有關(guān)人員責(zé)任外,學(xué)校的第一責(zé)任人也要承擔(dān)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
    通過創(chuàng)建平安校園活動(dòng),我們優(yōu)化了育人環(huán)境,提高了全體師生對(duì)創(chuàng)建平安校園工作的認(rèn)識(shí),促進(jìn)了學(xué)校整體工作和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,也受到了社會(huì)的好評(píng)。我們決心以十六屆五中全會(huì)精神和 “三個(gè)代表”重要思想和市、縣有關(guān)文件為指針,進(jìn)一步加強(qiáng)管理,為創(chuàng)建平安江蘇、平安淮安、平安洪澤作出更大貢獻(xiàn)。
    平安校園自評(píng)報(bào)告 篇7
    2010平安校園自查自評(píng)報(bào)告
    尹江岸小學(xué)
    學(xué)校是育人的場(chǎng)所,也是社會(huì)的組成部分。搞好社會(huì)治安綜合治理,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略任務(wù),在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中,學(xué)校具有特殊的地位和作用。多年來,我校堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作的首位,全面貫徹教育方針;堅(jiān)持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容,常抓不懈,取得了顯著成績(jī)。一年來,我校師生員工遵紀(jì)守法、秩序井然,保持無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。學(xué)校的綜合治理為全面貫徹教育方針,推動(dòng)教育教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,奠定了良好的基礎(chǔ)。在開展綜合治理、創(chuàng)建平安校園中,我校積極行動(dòng),認(rèn)真總結(jié)、抓住重點(diǎn)、突破薄弱,取得了新的進(jìn)步,使創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處,發(fā)揮作用。
    一、加大宣傳力度,提高統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
    為了使全校師生了解綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作,我們分別在教職工大會(huì)、學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行宣講,使全校師生知曉創(chuàng)建工作的重要性;學(xué)校通過班會(huì)、廣播、櫥窗、黑板報(bào)、征文競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽等形式,介紹創(chuàng)建平安校園的目的意義、目標(biāo)措施、工作要求及注意事項(xiàng)。通過學(xué)習(xí)和討論我們認(rèn)識(shí)到:創(chuàng)建“平安校園”既是預(yù)防、發(fā)現(xiàn)違法犯罪的重要措施,也是發(fā)揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng),為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的有效舉措,更是造就遵紀(jì)守法,奮發(fā)向上的新一代公民的重要途徑。
    二、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化規(guī)范管理。
    1、進(jìn)一步建立健全意識(shí)網(wǎng)絡(luò)和規(guī)章制度,調(diào)整了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校有嚴(yán)格、規(guī)范的管理制度,內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、學(xué)習(xí)、生活等各方面,涉及到各個(gè)方面。為進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)建工作,我校又進(jìn)一步明確了保衛(wèi)工作職責(zé)、保衛(wèi)工作職責(zé)、公共財(cái)產(chǎn)被盜賠償制度和綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作及保衛(wèi)工作例會(huì)制度。管理制度和網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步健全、強(qiáng)化,使學(xué)校綜治工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范、嚴(yán)格。學(xué)校還堅(jiān)持每月進(jìn)行一次全面檢查制度和節(jié)假日安全自查,通過安全工作會(huì)議,通報(bào)檢查情況,制定整改措施,在學(xué)校限定的時(shí)間內(nèi),對(duì)部門整改情況進(jìn)行復(fù)查。規(guī)定了在處理安全隱患,解決處理事故過程中,要提高工作效率,各部門要通力合作,緊密配合,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)解決,不得隨意延誤。對(duì)于安全問題,本著誰主管,誰負(fù)責(zé)的原則,按照安全目標(biāo)責(zé)任書要求,完成所管轄的部門安全工作,對(duì)在安全工作中出現(xiàn)失誤、過錯(cuò)的情況、特別是對(duì)學(xué)校造成損失和不良影響的的行為,給予相應(yīng)處理及責(zé)任追究。
    2、建立綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制。我校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負(fù)責(zé),在此前提下,具體工作分解到有關(guān)部門,制訂創(chuàng)建管理目標(biāo)。有關(guān)部門再將有關(guān)綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作分解到年級(jí)組、班級(jí)等具體部門,形成了學(xué)校內(nèi)部的綜合治理、創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化了群體管理的系統(tǒng),使學(xué)校的綜治創(chuàng)建工作時(shí)時(shí)、處處、事事有人管,有人抓。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中層干部每人管一條線,抓一個(gè)片,蹲一個(gè)點(diǎn),推動(dòng)了綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作層層落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期舉行一次消防逃生演習(xí),上半年還舉行了預(yù)防外來人員侵害的演習(xí)。
    3、針對(duì)為學(xué)校安全保衛(wèi)工作的新要求,尹江岸小學(xué)采取多種措施嚴(yán)抓校園安保工作,將安全隱患消滅于萌芽、排除在校外,使安全事故遠(yuǎn)離校園。學(xué)校加強(qiáng)了保衛(wèi)力量,總分部各配備了二名保安,并給保安配臵了專業(yè)的器材,并要求每天至少有二名以上的值勤老師在校門口協(xié)助保安,為了將安全隱患排除在校外,學(xué)校還詳細(xì)明確了保安、值日老師在學(xué)生上下學(xué)期間的職責(zé),所重點(diǎn)關(guān)注的區(qū)域。比如保安要站學(xué)校的大門外,主要負(fù)責(zé)監(jiān)控有無可疑人員,要求一名值日老師要站學(xué)校大門旁,可以在緊急情況下,迅速關(guān)門,防止可疑人員沖入校門等。學(xué)校還加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系,而派出所也每天組織民警加強(qiáng)對(duì)校園及其周邊的治安巡邏,特別是在上學(xué)、放學(xué)等重要時(shí)段和校園周邊治安情況復(fù)雜的重點(diǎn)部位,加大巡邏和整治的力度。學(xué)校定期邀請(qǐng)地段民警、社區(qū)相關(guān)人員來學(xué)校參加安全會(huì)議,及時(shí)掌握和了解校園內(nèi)外治安狀況,并指導(dǎo)校園建立值班巡邏制度、進(jìn)出校門登記等安全管理制度,切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)力量,進(jìn)一步提高校園自我防范能力。學(xué)校還邀請(qǐng)民警走進(jìn)校園,利用學(xué)生集會(huì)時(shí)間向廣大學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    實(shí)施了嚴(yán)格門衛(wèi)查驗(yàn)制度,嚴(yán)防可能影響學(xué)校安全的危險(xiǎn)人員和危險(xiǎn)物品混入校園。為了取得家長(zhǎng)的理解和配合,利用校訊通平臺(tái)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送安全警示信息,要求家長(zhǎng)盡到監(jiān)護(hù)義務(wù),積極配合學(xué)校的工作,保護(hù)孩子的安全。
    學(xué)校要求各班主任向?qū)W生深入開展安全教育,提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,比如明確在遇到不法分子時(shí),要冷靜、機(jī)智去應(yīng)對(duì),在沒有能力的小學(xué)生首先要做到的是要自護(hù),在保證自身安全的情況下尋機(jī)逃脫或報(bào)警。而在遇到特殊危險(xiǎn)人群比如:精神病患者、醉酒者等應(yīng)當(dāng)盡快遠(yuǎn)離、躲避,不要圍觀,不要挑逗、取笑、戲弄,刺激他們,以免招致不必要的傷害。當(dāng)他們自身遇到危險(xiǎn)或者做出傷害他人的舉動(dòng)時(shí),應(yīng)當(dāng)向老師、民警或其他成年人報(bào)告。學(xué)校還迅速組織開展校園安全隱患大排查,并采取積極、有效措施予以防范化解。
    4、充分調(diào)動(dòng)各方面力量,努力增強(qiáng)教育合力。
    隨著改革開放的不斷深入,教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展,師生員工與社會(huì)聯(lián)系也越來越頻繁,學(xué)校不再封閉。社會(huì)上存在的消極因素、各類黃色、灰色、黑色的污染,也通過種種
    渠道侵蝕著學(xué)校教育這塊凈土。學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園必須適應(yīng)新的形勢(shì),走出校門,面向社會(huì),匯聚各種力量,擰成一股繩,形成巨大合力。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門布臵,學(xué)校多次對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了解摸底,并形成書面材料向上級(jí)匯報(bào),請(qǐng)求有關(guān)部門的支持。
    三、強(qiáng)化育人意識(shí),提高學(xué)生素質(zhì)。
    社會(huì)治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)教育人、挽救人、改造人的工程。學(xué)校作為教書育人陣地,更要重在治本,把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為21世紀(jì)所需要的現(xiàn)代社會(huì)的公民。近年來,我們著重從三個(gè)方面著手開展對(duì)青少年的教育工作。
    1、持德育為龍頭?!爸怯缓贸龃纹罚w育不好出廢品,德育不好要出危險(xiǎn)品”是我們工作的體會(huì)。通過各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把旺盛的精力用于努力成才上;引導(dǎo)學(xué)生明辯是非、自覺擁護(hù)黨的基本路線,引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法,在校做個(gè)好學(xué)生,社會(huì)上是一個(gè)好公民。
    2、堅(jiān)持預(yù)防為主。后進(jìn)生在學(xué)校雖是極少數(shù),但若得不到轉(zhuǎn)變,對(duì)社會(huì)則是潛在的隱患。因此,防患于未然,必須從小抓起,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。我校在思想教育上,主要抓“三制”:通過各級(jí)負(fù)責(zé),建立師生人人參與的責(zé)任制;注重教育,建立人人明白的自我約束制;嚴(yán)格檢查建立獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的考核制。我們對(duì)學(xué)生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學(xué)習(xí)生活、思想品質(zhì)等各方面都作了明確的規(guī)范要求。
    3、豐富課余生活,陶冶學(xué)生情操。堅(jiān)持導(dǎo)化原理,充實(shí)學(xué)生的精神文化生活,用有益活動(dòng)去占領(lǐng)課外和校外陣地。引導(dǎo)學(xué)生擺脫低級(jí)趣味,追求真、善、美。一年來,我校采取了諸多措施,努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),在全面貫徹教育方針,開展課余活動(dòng)方面形成了自己的特色。堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。我校還通過開展藝術(shù)節(jié)、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等。有益的活動(dòng)及良好的校風(fēng),使學(xué)生情緒高漲,奮進(jìn)向上,聰明才智得到發(fā)揮,集體榮譽(yù)感升華,涌現(xiàn)和造就了一批又一批成績(jī)好、素質(zhì)高的學(xué)生。
    我校的綜合治理工作,能取得一定的成效,一方面在于校內(nèi)各職能部門的配合和廣大教職工、廣大學(xué)生的積極參與,另一方面與區(qū)教體局主管部門和社會(huì)各界的關(guān)心、支持是分不開的。今后,我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作,不斷探索綜合治理,創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗(yàn)。
    平安校園自評(píng)報(bào)告 篇8
    創(chuàng)建“平安校園”匯報(bào)材料
    創(chuàng)建“平安校園”匯報(bào)材料
    為了維護(hù)校園穩(wěn)定,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,保障學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全,維持良好的教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)校的精神安全文明建設(shè),根據(jù)化州市委關(guān)于深入開展創(chuàng)建“平安校園“等文件精神,結(jié)合我園實(shí)際情況,特設(shè)立了“平安校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,帶領(lǐng)全體師生共同努力,形成了具有我園特色的“平安校園”管理體系。在思想上,提高認(rèn)識(shí);在制度上,不斷完善;在行動(dòng)上,狠抓實(shí)效;突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè),逐步改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)師生思想道德建設(shè),凈化美化教學(xué)環(huán)境,使學(xué)校師生的精神面貌煥然一新,顯示出勃勃生機(jī)?,F(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:
    一、明確指導(dǎo)思想,關(guān)注安全、珍愛生命 在“平安校園”創(chuàng)建工作中,我園努力以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本,不斷提高教職員工的思想素質(zhì),積極投入到創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中,堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)幼兒園師生生命、財(cái)產(chǎn)安全、維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序的頭等大事,以“責(zé)任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動(dòng)指南,全面構(gòu)筑起社會(huì)治安防控體系,積極推進(jìn)安全文明工作的基層組織和制度建設(shè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè),以各種形式教育孩子做文明小朋友。倡導(dǎo)全體家長(zhǎng)為共創(chuàng)“平安校園”努力,全力推進(jìn)安全文明綜合治理,為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
    二、提高認(rèn)識(shí),做好宣傳,形成常規(guī)
    安全工作責(zé)任重于泰山,是事關(guān)師生生命安危的大事,是整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定的重要組成部分,關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)和人才的培養(yǎng)質(zhì)量,關(guān)系到無數(shù)家庭的幸福,關(guān)系到我園教育工作的持續(xù)發(fā)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想,從關(guān)心祖國(guó)未來的高度,從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全工作的極端重要性,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓,作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程予以推進(jìn),牢固樹立“安全第一”的思想,堅(jiān)持“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的方針,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,在全體師生員工中廣泛開展學(xué)校安全工作的宣傳教育,開展“規(guī)范教育”、“師德教育”、“素質(zhì)教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識(shí)教育”,利用家園小報(bào)對(duì)安全知識(shí)和文明禮貌進(jìn)行宣傳教育;將安全文明知識(shí)天天講,月月講,年年講,使安全意識(shí)深入每位師生的心中,形成每個(gè)人的自覺行為、確保幼兒健康成長(zhǎng)。
    三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、規(guī)范管理
    1、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我園重視幼兒園組織機(jī)構(gòu)建設(shè),建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機(jī)構(gòu),加大了對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,堅(jiān)持“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”及“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,落實(shí)安全責(zé)任制,組織機(jī)構(gòu)中組織健全、工作開展扎實(shí)有效、責(zé)任明確,xx是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人,對(duì)安全工作負(fù)總責(zé),xx具體負(fù)責(zé)安全工作的檢查督辦和實(shí)施,學(xué)校安全工作層層落實(shí),責(zé)任到人。工作小組主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,提高思想素質(zhì);針對(duì)幼兒園中不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施;有計(jì)劃地在師生中搞好宣傳教育,安排教育活動(dòng)的開展;建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、會(huì)議記錄等;與各班教師分別簽訂安全責(zé)任書;每月負(fù)責(zé)召開一次聯(lián)系會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校安全責(zé)任分解到人,全體教職員工都是安全工作者,定期組織學(xué)校安全工作專項(xiàng)檢查,對(duì)安全隱患提出整改建議,檢查整改情況,及時(shí)對(duì)學(xué)校安全工作情況進(jìn)行反饋。
    2、建立健全安全工作管理制度,提高安全工作管理水平
    幼兒園領(lǐng)導(dǎo)每一學(xué)年都制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃,逐步完善學(xué)校制度,使幼兒園綜合治理工作每年都有一個(gè)新的起色。幼兒園將創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng),堅(jiān)持不懈,重視教育和防范,建立了一系列防范和管理措施。
    幼兒園層層建立安全責(zé)任制度,做到目標(biāo)明確、人人有責(zé)、事事落實(shí)。實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負(fù)責(zé),定期檢查,園長(zhǎng)是學(xué)校安全教育和管理的第一責(zé)任人;門衛(wèi)具體負(fù)責(zé)幼兒園校園財(cái)物的安全檢查;后勤人員負(fù)責(zé)幼兒園房屋、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)備的維護(hù);明確班主任是班級(jí)安全責(zé)任人,帶班教師是所在班級(jí)的安全直接責(zé)任人。實(shí)行安全管理崗位責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任書,一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),并把履行幼兒園安全工作職責(zé)的情況列入教職工考核范圍,在幼兒園形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動(dòng)做好安全文明工作的習(xí)慣。
    幼兒園實(shí)行安全工作檢查制度,定期對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施、活動(dòng)設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學(xué)校安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查,作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動(dòng)審批制度,園及班級(jí)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、公益勞動(dòng)等大型戶外活動(dòng),必須經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)簽準(zhǔn),并明確安全管理措施和責(zé)任人,并報(bào)上級(jí)部門備案。堅(jiān)持事故報(bào)告制度,對(duì)于學(xué)校發(fā)生的各類傷害事故及時(shí)上報(bào),對(duì)隱瞞事故情況,不按規(guī)定上報(bào)者,將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。建立安全工作考核“一票否決”制度,對(duì)于忽視安全工作,玩忽職守,疏于管理者嚴(yán)肅處理。教師違反安全工作制度,造成事故的,根據(jù)情況嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生工作條例》,做好疾病防治工作,對(duì)幼兒園常見病、傳染病及某些重點(diǎn)疾病組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥的,依據(jù)法律法規(guī),由專業(yè)衛(wèi)生部門進(jìn)行,做好人群密集場(chǎng)所的消毒工作。
    四、把握規(guī)律、抓住重點(diǎn)、落實(shí)措施
    幼兒園在長(zhǎng)期的工作中,細(xì)心摸索、積極探究,找出安全文明工作的規(guī)律性,突出重點(diǎn),狠抓落實(shí)。把安全工作納入幼兒園教育教學(xué)工作的總體安排,擺上議事日程,確保實(shí)現(xiàn)了全年安全責(zé)任事故“零”的工作目標(biāo)。
    1、以加強(qiáng)師生安全文明教育為基礎(chǔ)。
    幼兒園有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全防范意識(shí)的培養(yǎng)、安全知識(shí)教育和安全技能訓(xùn)練,增強(qiáng)師生自救、自護(hù)、互救的能力,保障師生在校園內(nèi)的生命安全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,以法治校,依法執(zhí)教。
    2、為幼兒園師生營(yíng)造安全的環(huán)境
    嚴(yán)禁校園及周邊設(shè)攤、設(shè)點(diǎn),禁止一切不利于健康因素的存在;“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校房屋設(shè)施、所有墻體進(jìn)行了仔細(xì)檢查,確保無危險(xiǎn)墻體存在;對(duì)校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細(xì)致的檢查,以防漏電,消除了隱患;對(duì)管理人員進(jìn)行專門培訓(xùn),熟悉消防器材的使用;經(jīng)常檢查幼兒園體育活動(dòng)教學(xué)設(shè)施,確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、保障正常使用,無安全隱患,幼兒戶外活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)安全防護(hù)和技術(shù)指導(dǎo),防止意外傷害事故,教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)和地理、氣候條件。
    3、加強(qiáng)校園秩序安全
    幼兒園加強(qiáng)了幼兒園的保衛(wèi)制度,除保衛(wèi)人員晝夜、假期查巡外,在長(zhǎng)假和假期中,幼兒園都安排教師值班、校領(lǐng)導(dǎo)帶班,放學(xué)前要檢查門窗;建立健全門衛(wèi)制度。
    五、部門配合、齊抓共管、爭(zhēng)取了社會(huì)的支持
    幼兒園主動(dòng)配合公安、交通部門和社區(qū),加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境綜合治理力度。加強(qiáng)與交警部門的溝通聯(lián)系,維護(hù)幼兒園周邊地區(qū)交通秩序,校門口設(shè)立交通標(biāo)志,避免交通事故的發(fā)生。幼兒園消防工作爭(zhēng)取到了消防部門的指導(dǎo)與幫助,對(duì)幼兒園相關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),定期檢查幼兒園消防設(shè)施、器材。幼兒園還注意爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)的理解和支持,每學(xué)期定期召開家長(zhǎng)會(huì),強(qiáng)化對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)意識(shí)。
    通過全體師生的共同努力和全社會(huì)的大力支持,幼兒園管理嚴(yán)格,層層設(shè)網(wǎng),對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患,幼兒園主要負(fù)責(zé)人及時(shí)處理、解決,把事故消滅在萌芽之中。幼兒園沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象,也沒有發(fā)生重大校園傷害事故,幼兒園師生之中無違法行為的發(fā)生,沒有發(fā)生過一起重大安全事故,使幼兒園成為了一個(gè)平安、文明的幼兒樂園!當(dāng)然,幼兒園的“平安校園”創(chuàng)建工作也必然還存在一些不足之處,我園領(lǐng)導(dǎo)班子、全體師生會(huì)不斷密切關(guān)注,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,爭(zhēng)取在今后的工作中將“平安校園”的創(chuàng)建工作做得更好。