每一年的國慶節(jié)比較重要,我們會舉行豐富而有意義的活動,需要特別重視活動方案的策劃。你對寫國慶節(jié)活動方案是怎么看待的呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容“慶祝國慶節(jié)活動方案”,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!
慶祝國慶節(jié)活動策劃方案集錦(篇一)
在此十一國慶節(jié),我沿江社區(qū)舉辦文藝匯演,進(jìn)一步豐富社區(qū)居民的文化生活,提高社區(qū)的精神文化享受。特舉辦此活動,構(gòu)建和諧社會氛圍。
主辦單位:xx社區(qū)
時(shí) 間:20xx年10月1日上午9:00
活動地點(diǎn):xx鄉(xiāng)文化站
活動形式:文藝表演
具體人員安排及工作方案:
一、組織策劃組:
工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)活動方案制定;
2、制作宣傳海報(bào),組織社區(qū)群眾參觀;
3、活動演出節(jié)目選定、排序;
4、主持人選定;
5、表演背景墻的布置;
6、邀請領(lǐng)導(dǎo)及媒體。
二、場地布置組
工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)音響、舞臺、背景墻的布置;
2、宣傳氛圍;
3、工作銜接;
三、后勤保障組
工作職責(zé):
1、購買水、紀(jì)念品;
2、換服裝安排、催場;
3、保管物品
四、維穩(wěn)組
工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)安全工作;
2、維護(hù)現(xiàn)場秩序。
慶祝國慶節(jié)活動策劃方案集錦(篇二)
一、活動意義
1949年10月1日,是新中國成立的日子。百年艱辛,鑄就一個(gè)民主、全新、團(tuán)結(jié)的中國。20xx,喜迎國慶xx周年到來之際,學(xué)校為豐富校園文化生活,展示我校學(xué)生風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情懷,教導(dǎo)處與德育部聯(lián)合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽,一起為祖國母親獻(xiàn)禮!
通過本次慶?;顒樱囵B(yǎng)學(xué)生民族自豪感,調(diào)動每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情,真切感受演講藝術(shù)的快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
二、活動時(shí)間
1、活動時(shí)間為:x月x日。
2、演講時(shí)間為:x月x日
三、活動年段:五年、六年全體學(xué)生
四、活動目標(biāo)
1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過主題隊(duì)、激情演講表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
五、活動主題
1、聚焦一個(gè)點(diǎn):開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,每班制作一個(gè)精美畫冊(8—10頁)。
2、輻射兩個(gè)面:五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。
3、發(fā)動全方位:用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會,舉行班級演講賽,推薦2名優(yōu)秀選手到學(xué)校參加校級演講比賽。
六、活動準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動的參賽資料,制作精美畫冊。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的xx廣場上的花壇等。
4、創(chuàng)作演講稿。
七、活動要求
1、活動期間,每班制作一本精致畫冊。
2、每班選派兩名選手參加演講大賽,題目自擬。
3、演講時(shí)間為3—5分。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。
八、評委成員
xxxx
九、評分標(biāo)準(zhǔn)
演講評比分?jǐn)?shù),采用10分制,具體評分的分值分配如下:
1、演講內(nèi)容(4分)
主題突出,內(nèi)容正確,聯(lián)系實(shí)際,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰,具有材料的新穎性、現(xiàn)實(shí)的針對性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(3分)
發(fā)音準(zhǔn)確,口齒清晰,清亮圓潤,聲情并茂、流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。
3、演講態(tài)勢技能(2分)
表情豐富,動作得體、大方簡練,手勢自然,服裝優(yōu)雅。
4、整體效果(1分)
把握時(shí)間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。
慶祝國慶節(jié)活動策劃方案集錦(篇三)
一、主題說明
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,X中國首都的象征,長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片,領(lǐng)略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博。
二、主題目標(biāo)
1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
三、活動時(shí)間
xx
四、活動地點(diǎn)
各班活動室
五、活動流程
1、我是中國人
通過談話活動讓小朋友知道小朋友和我們都是中國人,然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中,找到中國的位置
2、我愛我的祖國
A知道10月1日是祖國媽媽的生日,10月1日我們又叫國慶節(jié)
B感知祖國的地大物博(認(rèn)識中國的首都:中國的兩大河,中國有56個(gè)民族。中國的國歌,我們的國旗)
C幼兒分享照片及收集的物品
3、送給祖國媽媽的生日祝福
A制作國旗
小托班:粘貼畫
中班:撕貼畫
大班:線條畫
B學(xué)唱國歌
六、家園互動
1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游,請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來,來園時(shí)注明:風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名??梢越虝⒆涌陬^介紹游覽過的地方,以便來園和小朋友分享。
2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。
心動不如行動,我們用自己的方式祝福祖國生日,我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認(rèn)識我們的國家,我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機(jī)會。期待您的參與?。?!
慶祝國慶節(jié)活動策劃方案集錦(篇四)
一、活動目標(biāo)
為了加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛國情感,培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感,在活動中充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情,展示自我,營造良好的校園文化氛圍。
二、活動主題
夢圓國慶愛我中華
三、活動安排
活動一:
1、“慶國慶”手抄報(bào)展覽。
2、“我為祖國畫藍(lán)圖”繪畫展覽。
參加對象:全校學(xué)生(4-6年級)手抄報(bào),(1-3年級)繪畫
x日下午下班前交教導(dǎo)處,29日上午全校展評,各年級評出優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)2人,二等獎(jiǎng)5人,三等獎(jiǎng)8人。注意:統(tǒng)一在作品正面右下方署中隊(duì)名、姓名;不準(zhǔn)出現(xiàn)錯(cuò)別字;顏色鮮亮,字體工整,設(shè)計(jì)合理,有創(chuàng)新意識。
活動二:“感恩祖國,回報(bào)父母”假日行動
1、時(shí)間:國慶節(jié)假期
2、要求:
①各班班主任提前作好宣傳,進(jìn)行指導(dǎo)。
②要求每名少先隊(duì)員在假期內(nèi),做一件特別有意義的事,表達(dá)自己對祖國、父母的感恩之情,并拍好照片回校后存入教導(dǎo)處電腦D盤。
備注:各項(xiàng)活動順利進(jìn)行需要各位老師大力支持、配合。希望所有參與者精心準(zhǔn)備,盡力發(fā)揮自己能力,共同慶祝祖國媽媽的生日。
慶祝國慶節(jié)活動策劃方案集錦(篇五)
活動目標(biāo)
1.會整合信息,提高語言表達(dá)能力。
2.愿意搜集信息,樂于了解中國的有趣知識。
3.敢于大方清楚地表述有關(guān)中國的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?。
5.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
活動準(zhǔn)備
“我知道的中國”房間圖;教師提前請幼兒搜集有關(guān)中國自然風(fēng)光、古代建筑、中國功夫、國寶動物等資料和圖片。
活動過程
一、引發(fā)幼兒的討論,鼓勵(lì)幼兒大方交流自己對中國的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)
師:我們的國家叫什么?你是哪國人?一說到“中國”,你最先想到什么?(長城、大熊貓、東北虎、金絲猴、功夫、珠穆朗瑪峰、長江……)
師:這么多有趣的信息你是從哪里搜集來的?(引導(dǎo)幼兒知道可以通過多種途徑收集信息,為學(xué)習(xí)服務(wù),并鼓勵(lì)幼兒與同伴之間交流、分享信息)
二、請幼兒講講自己認(rèn)識的中國
師:請你來當(dāng)“中國娃”,講講你認(rèn)識的中國吧?鼓勵(lì)幼兒利用自己搜集的資料介紹自己認(rèn)識的中國。也可以分組介紹,以桌為單位,逐一向同伴介紹“我知道的中國”,然后每桌推出一名幼兒來講一講。
三、我們來展示
通過展示,激發(fā)幼兒熱愛自己的國家,為自己是可愛的中國人而高興。
師:老師已經(jīng)準(zhǔn)備了一座漂亮的中國式建筑(吸引幼兒關(guān)注主題墻飾“我知道的中國”),請小朋友看看這個(gè)大殿分幾間?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)共分四間:中國風(fēng)光、古代建筑、中國功夫、國寶動物。
師:請小朋友看一下,自己的中國知識,應(yīng)該放進(jìn)哪個(gè)“房間”呢?引導(dǎo)幼兒將信息分類,按照四個(gè)房間的類別分開擺放,共同布置出主題墻飾“我知道的中國”。
師:大家把信息已經(jīng)布置在古代大殿里了,可以隨時(shí)向小朋友和客人展示你知道的中國,希望每位小朋友都積極地來當(dāng)講解員、做導(dǎo)游。
活動延伸
1.繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒帶來與中國相關(guān)的圖書、明信片、文字資料、圖片等,特別開辟出“中國書”專區(qū),供幼兒有目的地閱讀。
2.欣賞古代建筑圖片,發(fā)現(xiàn)對稱的特征,在美工區(qū)學(xué)畫古代建筑。
3.有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀,了解簡單的中國歷史,知道新中國的來歷。
4.在家長的幫助下,搜集最代表中國特征的事物,如瓷器、國畫、中國結(jié)、剪紙、燈籠、福字……布置“中國展”欣賞區(qū)。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚:
區(qū)域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽:
大家來組隊(duì)小組活動根據(jù)活動要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料,互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。
超級問答賽:
集體活動通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
慶祝國慶節(jié)活動策劃方案集錦(篇六)
一、活動主題
慶祝新中國成立__周年,祖國發(fā)展我成長
二、活動目的:
為了讓廣大中小學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就,理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,增強(qiáng)對祖國、黨和人民的熱愛,進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。在中華人民共和國建國__周年之際,特舉辦“慶國慶愛國歌曲”合唱大賽活動。
三、活動時(shí)間:
20__年x月x日
四、活動地點(diǎn):
大禮堂
五、活動參與人員:
全校師生
六、工作人員
(一)教師工作組:
1、總策劃:
2、九年級參賽策劃:
3、八年級參賽策劃:
4、七年級參賽策劃:
5、總調(diào)度及小學(xué)策劃:
6、場地布置:
7、音響設(shè)備:
8、評委:
9、主持人培訓(xùn):
10、服裝與化妝:
11、記分員:
12、攝像:
13、學(xué)生組織工作:
14、后 勤:
(二)學(xué)生工作人員
1、主持人:
2、音 響:
3、聯(lián)絡(luò)員:
4、協(xié)助計(jì)分:
5、場地布置
6、會場紀(jì)律協(xié)助:
7、會場布置:
七、工作流程
1、x月__日開始初步策劃,發(fā)放候選曲目(中宣部推薦的曲目)。
2、x月__日登記各班比賽曲目,廣播室開始播放愛國歌曲。
3、x月__日初步擬定工作流程,開始系列準(zhǔn)備工作。
4、x月__日出場順序的抽簽,確定主持人并開始培訓(xùn)。
5、x月__日各年級策劃審定參賽伴奏,確定各班參賽形式。
6、x月__日比賽流程的確立,串聯(lián)詞的編寫,表演節(jié)目確定
7、x月__日評委用品的準(zhǔn)備,評分表的打印,比賽流程的打印串聯(lián)詞的打印,獎(jiǎng)狀證書的準(zhǔn)備,班主任處強(qiáng)調(diào)參賽選手的著裝和配樂問題。
8、x月__日各班參賽選手熟悉場地。
9、x月__日正式比賽。
八、有關(guān)事項(xiàng)說明
本次活動設(shè)立小學(xué)部一、二、三等獎(jiǎng)各一名。初中部設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)若干。將按制度納入班級量化。
另設(shè)最佳指揮獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)若干。最佳組織獎(jiǎng)一名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
九、活動內(nèi)容
1、開場:校歌《我們的航程從這里出發(fā)》
2、主持人致開場白
3、主持人介紹評委
4、節(jié)目開始,各班參賽選手依順序進(jìn)行
5、頒獎(jiǎng)
6、主持人致結(jié)束語
7、活動結(jié)束
慶祝國慶節(jié)活動策劃方案集錦(篇七)
一、比賽內(nèi)容與時(shí)間
1、內(nèi)容:以“祖國在我心中”為主題,結(jié)合個(gè)人和社會實(shí)際,設(shè)計(jì)演講具體內(nèi)容。演講題目自擬。
2、時(shí)間:x月x日
3、地點(diǎn):教樓前操場
4、參賽人員:學(xué)生組:3至9年級每班選送一名選手參賽
5、參會人員:全體師生
6、初賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法:以3-6年級段和7-9年級段為單位分別進(jìn)行評比,對本段各班評選的學(xué)生進(jìn)行評選,評選出1、2、3等獎(jiǎng)各一名。學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
7、決賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法:每段評選出的獲獎(jiǎng)同學(xué)除了頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品以外還分別加班級量化分。一等獎(jiǎng)選手加班級量化分15分;二等獎(jiǎng)加班級量化分10分;三等獎(jiǎng)加班級量化分5分。
二、 活動流程:
第一階段:宣傳階段
本次比賽通過召全體教師會議,由各班班主任在各年級進(jìn)行宣傳發(fā)動師生踴躍報(bào)名,語文老師負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),由各班班主任落實(shí)各班報(bào)名,籌備,政教處總協(xié)調(diào)。
第二階段:
(一)選手要求
1、形象健康、舉止自然、端莊,能體現(xiàn)中小學(xué)生的良好風(fēng)貌
2、吐清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)
3、具備較強(qiáng)的演講能力
4、主題突出,內(nèi)容感人
(二)比賽環(huán)節(jié)
1、時(shí)間:不超過6分鐘,超時(shí)酌情扣分。
2、選材:內(nèi)容要圍繞“祖國在我心中”這一主題。
3、配樂:可以配樂,音樂與內(nèi)容應(yīng)相協(xié)調(diào),可以自帶光碟或自己配樂,或他人伴奏。
4、參賽選手原則上要求脫稿。
(三)評分標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽成立評判委員會,對選手成績進(jìn)行客觀公正的評判。評分標(biāo)準(zhǔn)如下:
1、演講內(nèi)容(30%):主題突出,內(nèi)容真實(shí)感人,結(jié)構(gòu)完整清晰等。
2、語言表達(dá)(30%):普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音宏亮清楚,語調(diào)和語速與演講內(nèi)容有機(jī)配合,聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。
3、演講表情(20%):表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,聲情并茂,感染力強(qiáng),動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)(10%):儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。
5、其他(10%):時(shí)間控制,出入場,演講效果,創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。 賽前,各班上報(bào)比賽演講稿1份。
三、分工安排
策 劃:xx 組織協(xié)調(diào):xx 活動主持:xx
收分統(tǒng)計(jì):xxx xx 后勤保障:xxx
評 委:xxx xx xxx xx xx xxx xxx
慶祝國慶節(jié)活動策劃方案集錦(篇八)
一、活動主題:
“xx”。
二、活動時(shí)間:
20xx年x月x日。
三、活動內(nèi)容。
1、低年級:“祖國,我為你驕傲;xx學(xué)校,我為你自豪”童謠說唱比賽??梢愿鶕?jù)班級的情況,由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生,人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于xx人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,充實(shí)內(nèi)容,活躍氣氛,在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式,將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時(shí)間是xx~xx分鐘。
2、中年級:“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì),人數(shù)不少于xx人。
評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準(zhǔn)到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統(tǒng)一,組織紀(jì)律好,上下場快靜齊,各班設(shè)指揮一名,限由本班學(xué)生擔(dān)任,如有特色,可酌情加分。
3、高年級:“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,人數(shù)不少于xx人。詩歌內(nèi)容健康向上,圍繞“祖國,我為你驕傲;xx學(xué)校,我為你自豪”開展,以音詩畫的形式,時(shí)間不超過xx分鐘。
四、活動形式。
低年級:音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)。
中年級:多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)。
高年級:籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班)。