地質(zhì)報告(篇1)
此次實習在我校三位地質(zhì)教研室老師和一位負責學校工作的老師帶領(lǐng)下，我們兩個班的同學來到了秦皇島市石門寨北方地質(zhì)實習基地進行為期約兩周的地質(zhì)野外實習。在學校領(lǐng)導和老師的安排下我們兩個班分為三個小組分別由正副班長擔任正副組長，以確保實習任務的順利完成。
通過本次實習我了解了關(guān)于地質(zhì)測量的目的(即一般的地質(zhì)研究和為某種經(jīng)濟或工程服務)、了解和掌握了地質(zhì)填圖的規(guī)矩、程序和工作方法;學會了計劃、踏勘、實測地層剖面、記錄、描述觀測點、填繪地質(zhì)圖;初步學會了綜合分析和解釋的能力;通過野外實際材料、圖表，自己完成了指定范圍的實測地層剖面圖、測區(qū)綜合柱狀圖。
通過本次實習地質(zhì)實習我學會了有關(guān)地質(zhì)填圖實習的一些基本技能：
1、 礦物和巖石的肉眼鑒定與描述
2、 地層劃分對比及時代的確定
3、 巖石與化石標本的采集
4、 實測地層剖面的工作方法
5、 基本地層構(gòu)造現(xiàn)象的識別、描述與初步分析
6、 地質(zhì)觀測點的布置、觀測與記錄
7、 多種地質(zhì)素描圖的繪制
8、 掌握了羅盤的基本使用
工作中主要采用的方法有：露頭觀測、剖面測量觀測內(nèi)容的描述等。
地質(zhì)報告(篇2)
實習目的：
本次實習的目的是學習最基本的野外工作方法，培養(yǎng)野外觀察和分別的能力，培養(yǎng)團隊精神和獨立思考等科學素質(zhì)，體驗野外生活，訓練對野外工作的適應能力，加深對地質(zhì)知識的了解!
1、學會對巖石的肉眼判別。
2、認識常見巖石并對其組成成分、顏色、構(gòu)造、結(jié)構(gòu)等性質(zhì)，并且對相應巖石進行采集并且進行描述。
3、學會用地質(zhì)羅盤的使用方法。
4、用地質(zhì)羅盤測量實地測量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)以所處方位。
5、現(xiàn)場認識水平層理、楔狀層理、巖層的尖滅等地質(zhì)現(xiàn)象。
實習人員和時間：
指導老師：申振強老師、景永強老師、封強老師、李影老師帶隊老師：王志強老師
小組成員：白培霞，劉倩，楊毅，白斌
實習人員有11級一班、四班全體學生及老師，本次野外地質(zhì)實習歷時三天，即20xx年5月14日早晨出發(fā)到20xx年5月17日中午返校。
實習地點：
陜北地區(qū)
實習路線：
本次實習共三條路線，即：
(1)延安市棗園鎮(zhèn)莫家灣
(2)延安市安塞縣肖官驛
(3)延安市宜川縣壺口瀑布分組情況：
此次實習共有我們一班四班兩個班級八十多位學生，我們二個班以小組為單位共分成二十多個小組一位組長帶領(lǐng)一小組(我們油畫四班是我們的輔導員王志強王老師帶領(lǐng)的)，另外每四個同學分成一個小組，每一個小組發(fā)一個地質(zhì)包，包內(nèi)盛放實習工具。一輛校車乘載一個班級的學生及帶隊老師，路線詳細下面根據(jù)實習敘述!
實習具體內(nèi)容：
一、地點一
日期：20xx-5-15天氣：晴
路線：延安職業(yè)技術(shù)學院—莫家灣后山
實習任務：飽和含油砂巖的描述及其標本的采集，制作信手剖面圖，熟悉
使用羅盤儀測量巖層產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)，以及了解黃土
地貌和地理坡度的測量。
在這個炎熱的夏季，天氣是那樣的炎熱，作為實習的第一天，首先進行
是實習前的動員，老師簡要但清楚的交代了實習的內(nèi)容，了解了很多不同的地質(zhì)現(xiàn)象。老師詳細講解了幾種常見巖層、結(jié)合實習指導書的內(nèi)容和聽到的一部分，大致學會了從地質(zhì)圖上閱讀各種地質(zhì)現(xiàn)象，分析地質(zhì)現(xiàn)象的分布規(guī)律，并且畫出地質(zhì)剖面圖，再根據(jù)地質(zhì)圖分析區(qū)域和地質(zhì)發(fā)展史的方法。
為了在野外實習時有所收獲，我認真的閱讀了實習指導書，初步了解地質(zhì)為了在野外實習時有所收獲，我認真的閱讀了實習指導書，初步了解地質(zhì)
勘察之重要以及地質(zhì)勘察中的各種方法和步驟，比較全面的了解了地質(zhì)勘察報告的內(nèi)容。
點一：首先我們觀測的是河邊的一些飽和含油砂巖，經(jīng)過我們小組的細心和認真討論后得出飽和含油砂巖的一些性質(zhì)，他的新鮮面為黑色，風畫面為紅褐色，具有厚層狀層理，粗粒碎結(jié)構(gòu)，碎屑成分主要有碎屑顆粒，礦物成分主要有石英、長石等，膠結(jié)物為較硬的硅質(zhì)膠結(jié)物，飽和含油，具有原油味，可污手。點二：距點一向西1000米，進溝距溝口約800~900米，我們可以看到的是一個巖層的剖面，根據(jù)老師的認真描述與我們的細心觀察，最后了解到該巖層剖面分為四個層次，最頂層是黃土層，緊接著是中砂，炭質(zhì)頁巖和細砂巖，并分別進行巖層的描述，黃土層：土黃色，由粉砂組成，含有一定量細砂和粘土，顆粒徑在0.05~0.01mm之間，厚度約1~3m之間，中砂：灰黃色，粉狀結(jié)構(gòu)，含較多的粘土，細碎屑巖，且很單一，厚度約5m。炭質(zhì)頁巖：灰黑色，層狀結(jié)構(gòu)，頁狀層理，厚度約為3m。細砂巖：淡黃色，塊狀構(gòu)造，成分較為復雜，厚度約為10米。
點三：據(jù)點二為基準，再進溝500米，向東到達山頂，本地貌點土質(zhì)疏松，多為黃色土壤，此地形主要以黃土塬，黃土梁，黃土卯為主，黃土卯是黃土被侵蝕切割而成渾圓頂部的孤立丘崗地形，如饅頭狀，各方向的坡度不一，此點北邊坡度為38°，東邊坡度為40°，西邊坡度為43°，綿延數(shù)百米的長梁和渾圓狀丘崗地貌組合在一起，勾勒出了溝壑縱橫，丘陵起伏，一眼望去，與頂基本相平。羅盤的使用：
地質(zhì)羅盤是地質(zhì)實習中傳統(tǒng)三大件之一，運用地質(zhì)羅盤測量巖石的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)是地質(zhì)實習的基本技能。本次實習，我們通過運用地質(zhì)羅盤測量巖石的產(chǎn)狀，復習了地質(zhì)羅盤的使用方法。具體體方法如下：
(1)用地質(zhì)羅盤測巖石的走向
測量巖層走向時，將羅盤的長邊(與羅盤上標有N—S相平行的邊)的一條棱與層面緊貼，然后緩慢轉(zhuǎn)動羅盤(注意：在轉(zhuǎn)動過程中，羅盤緊靠層面的那條棱的任何一點都不能離開層面)，使圓水準器的氣泡居中，磁針停止擺動，這時讀
出磁針所指的讀數(shù)即為巖層的走向。讀磁北針或磁南針都可以，因為巖層走向是朝兩個方向延伸的，相差180°。例如巖層的走向為60°或240°。
(2)用地質(zhì)羅盤測巖石的傾向
測傾向時，用羅盤的北端指著層面的傾斜方向，使羅盤的短邊(即S邊)與層面貼緊，放平，并轉(zhuǎn)動羅盤，轉(zhuǎn)動方法及原則同上，北針所指的讀數(shù)即為所求的傾向。傾向僅有一個指向，只能用一個數(shù)值表示，例如巖層的傾向為150°。
假若在巖層頂面還是哪個進行測量有困難，也可以在巖層底面上測量，仍用長測望標指向巖層傾斜方向，羅盤北端緊靠底面，讀指北針即可。假若測量底面時讀北針受障礙，則用羅盤南端緊靠巖層底面，讀指S針亦可。
(3)用地質(zhì)羅盤測巖石的傾角
測傾角時，將羅盤豎起，以其長邊貼緊層面，并與走向線相垂直，用中指撥動羅盤，使測斜器上的水準器(長水準器)氣泡居中，這時測斜器上的游標所指半圓刻度盤的讀數(shù)即為傾角。傾角的變化界于0-90°之間，如一巖層的傾角為35°。
(4)注意事項
在野外測定產(chǎn)狀要素，往往只要測量巖層和一切構(gòu)造面的傾向和傾角，并記錄下來。記錄的格式：巖層的產(chǎn)狀為150°∠35°，前者表示傾向，后者表示巖層的傾角。由于走向和傾向相差90°，傾向加或減90°即為走向，上述巖層的走向是60°或240°兩個數(shù)值。這也是為什么一般不記錄走向的原因。只有當巖層傾角近于直立時才記錄走向。
野外測量巖層產(chǎn)狀時，必須在巖層露頭上測量，不能在滾石上測量，因此要區(qū)分露頭和滾石。區(qū)分露頭和滾石，主要是靠多觀察和追索，并善于判斷。
另外，若被測量的巖層表面凹凸不平，可把記錄本平放在巖層面上當作層面，以便提高測量的準確性和代表性。如果巖層出露很不完整時，這時要找?guī)r層的斷面，找到屬于同一層面的三個點(一般在兩個相交的斷面易找到)，再用記錄本把這三個點連成一平面(相當于巖層面)，這時測量記錄本的平面即可。
一眼望去，與頂基本平其。
二、地點二
日期：20xx-5-16天氣：晴
路線：延安職業(yè)技術(shù)學院—安塞縣建華鎮(zhèn)肖官驛
實習任務：觀察河道沉積，觀測楔狀構(gòu)造和尖面構(gòu)造，觀察鐵質(zhì)砂巖的特征，并且及進行標本采集
點一：河床上河流沉積剖面描述
位置：肖官驛河道走向25度，小橋旁10米處
描述：河流沉積的砂巖顆粒的大小變化，說明分選性差。顆粒由粗變再變粗，說明當時水動力差，水流變化快，河流快速沉降，和水比較濁，河水擺動不定。
點二：巖性截面圖
位置：肖官驛對面溝300米處，方位145度根據(jù)巖石的分布畫出巖性截面圖
點三：肖官驛對面溝據(jù)點二200米處，方位130度
交錯層理：通常也稱為斜層理。它是由一系列斜交于層系界面的紋層組成，斜層系可以彼此重疊、交錯、切割的方式組合。其特點是細層理大致規(guī)則地與層間的分隔面(主層理)呈斜交的關(guān)系，上部與主層理截交，下部與主層理相切。可以利用斜層理的傾向了解沉積物的來源
方向。
這種層理是由沉積介質(zhì)(水流及風)的流動造成的。當介質(zhì)具有一定流速時，底床上可以產(chǎn)生一系列的砂波，這種砂波順流移動的結(jié)果，在陡坡加積作用一側(cè)形成了由一系列紋層組成的斜層系。
根據(jù)沉積巖構(gòu)造畫出巖層的層理圖點四：鐵質(zhì)砂巖的描述
位置：肖官驛對面溝據(jù)點二150米處，方位115度鐵質(zhì)砂巖：新鮮面為暗紅色，具有厚層狀層理，粗粒碎屑結(jié)構(gòu)，磨圓度較差，分選性較好。含大量鐵礦物的沉積巖，若其中鐵礦物含量很高達到工業(yè)品位時，即為沉積鐵礦。鐵質(zhì)沉積巖中常見的鐵礦物包括赤鐵礦、針鐵礦、褐鐵礦、磁鐵礦等。赤鐵礦是前寒武紀和顯生宙鐵質(zhì)巖的重要組分。針鐵礦是中生代鐵質(zhì)巖的主要組分，磁鐵礦在前寒武紀鐵質(zhì)巖中大量存在，常與燧石呈紋層狀互層;鐵的碳酸鹽主要以菱鐵礦形式出現(xiàn)，在一些非海相的富含有機質(zhì)的泥巖中，尤其是煤系中，菱鐵礦常呈結(jié)核體或放射狀球粒結(jié)構(gòu)的菱鐵礦產(chǎn)出;鐵的硫化物包括黃鐵礦和白鐵礦。
前寒武紀沉積鐵質(zhì)巖：主要由碧玉鐵質(zhì)巖、磁鐵礦石英巖、燧石鐵質(zhì)巖等組成，其特征是磁鐵礦、赤鐵礦層與碧玉巖、石英巖、燧石巖共生，構(gòu)成條帶狀或紋層狀構(gòu)造。我國鞍山式鐵礦即為此類巖石經(jīng)變質(zhì)作用產(chǎn)物。
海相沉積鐵質(zhì)巖：與海相沉積有關(guān)的鐵質(zhì)巖礦床有鮞狀赤鐵礦巖、鮞綠泥石鐵質(zhì)巖和菱鐵礦巖等。鮞狀赤鐵礦巖常形成大型鐵礦，如法國的洛林鐵礦、美國的克林頓鐵礦以及我國北方的宣龍式鐵礦、南方的寧鄉(xiāng)式鐵礦。礦石主要由赤鐵礦鮞粒組成，形成于濱海環(huán)境。
菱鐵礦巖分布于我國貴州、陜西等省，可構(gòu)成一定規(guī)模的礦床，菱鐵礦是典型的成巖礦物，因此菱鐵礦礦床大多屬成巖期形成的層控礦床。湖沼相鐵質(zhì)巖：產(chǎn)于某些中、高緯度的沼澤與湖泊中，礦石的結(jié)構(gòu)有鮞狀、結(jié)核狀、球粒狀、疏松土狀等。礦石成分以針鐵礦常見，其次是菱鐵礦、藍鐵礦。古代的湖沼相鐵礦常與含煤地層共生，礦石成分以菱鐵礦為主。
三、地點三
日期：20xx-5-17天氣：晴
路線：延安職業(yè)技術(shù)學院—壺口瀑布實習任務：了解溯源侵蝕內(nèi)容及意義
黃河壺口瀑布風景名勝區(qū)位于黃河中游，晉陜大峽谷中段，總面積約60
平方千米。黃河壺口瀑布聲如雷鳴，氣勢壯觀，它以排山倒海的獨特雄姿著稱于世，是世界上最大的黃色瀑布，也是偉大中華民族的象征。壺口瀑布，號稱“黃河奇觀”，是黃河上唯一的黃色大瀑布，也是中國的第二大瀑布。以壺口瀑布為中心的風景區(qū)，集黃河峽谷、黃土高原、古塬村寨為一體，展現(xiàn)了黃河流域壯美的自然景觀和豐富多彩的歷史文化積淀。1988年被確定為國家重點風景名勝區(qū)，1991年被評為“中國旅游勝地四十佳”，2002年，晉升為國家地質(zhì)公園。
壺口瀑布水勢洶涌，濤聲震天，景色壯麗，是黃河最壯觀的一段，也是國內(nèi)外罕見的瀑布奇觀?！包S河之水天上來，奔流到海不復回”，唐代著名詩人李白膾炙人口的佳句，勾畫出了大河奔流的壯觀景象。不觀壺口大瀑布，難識黃河面目，壺口瀑布這顆黃河上的璀璨明珠，正以它巨龍般的姿態(tài)奔騰、咆哮著。 2005年10月23日，中國最美的地方排行榜在京發(fā)布。此次活動由《中國國家地理》主辦，全國34家媒體協(xié)辦的“中國最美的地方”評選活動，歷時8個月，共評出“專家學會組”、“媒體大從組”與“網(wǎng)絡手機人氣組”三類獎項。“媒體組”與“人氣組”分別以媒體投票及網(wǎng)友、手機用戶投票的方式各產(chǎn)生XX個獲獎地方。而由中國國家地理雜志社濃墨重彩推出的“專家學會組”獎項則別具一格，分成了山、湖泊、森林、草原、沙漠、雅丹地貌、海島、海岸、瀑布、冰川、峽谷、城區(qū)、鄉(xiāng)村古鎮(zhèn)、旅游洞穴、沼澤濕地等15個類型。評選出的中國最美的六大瀑布壺口瀑布位列其中。
實習體會
這是大學以來的第一次野外實習,可謂感觸頗多。盡管我們這次的"篤行"只有短短三天，但得到的并不次于在校所學，甚至更多。尤其那些在課堂上看不到，學校也見不到的。通過短短的實習大開眼界。把一些理論上傳奇的東西看了個明白。烈日炎炎，我們并沒有為此而頭疼，也沒有為此而止步，恰恰是因好奇而大步向前。本著對大自然神奇的向往，我們克服重重困難，憑著頑強的意志，去尋找我們想要的和未知的。因為這是一次十分難得的鍛煉機會，我們不得不珍惜。另外，我們在課堂上所學的能與實踐結(jié)合起來，這極大地提升了我們繼續(xù)學習的的信心和熱情。當然，每天去的地方都對我感觸很深，我學到了很多東西，那里有很多東西，同時找到了許多巖石，在老師的幫助和講解下我也學到了不少，這也是值得欣慰的。大伙都熱情高漲，興趣盎然，信心百倍。有人照相，有人照石頭，有人和老師留影，我和幾個人問老師問題，老師在休息之余給我們講解，讓我們懂得更多有關(guān)這方面的知識。
然而我更深刻認識到了地質(zhì)學的意義，它也與我們將來的工作息息相關(guān)相聯(lián)系，如地層與油田密切相關(guān)。也體會到了"學以致用"的道理，并且學會了一些基本的考察地質(zhì)構(gòu)造的方法和要領(lǐng)。例如，出外實習要對考察對象做一定的了解，需要準備那些東西，記錄那些內(nèi)容。注意研究的方法和工具的使用，學會基本的考察報告的寫法，同是充分認識到地質(zhì)考察的必要性和艱苦性。這也激發(fā)了我們自己對地質(zhì)學考察和探索的興趣。最后感謝指導老師的辛苦講解，我代表油化四班全體同學謝謝你們，你們辛苦了!
地質(zhì)報告(篇3)
實習是每一個學生都必須具備的體驗，讓我們在實踐中了解社會，鞏固知識；實習也是對每一個大學畢業(yè)生專業(yè)知識的考驗。它讓我們學到了很多課堂上學不到的知識，不僅開闊了視野，也增長了知識。它為我們將來進一步走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作的第一步。于是今年夏天，我來到平煤地質(zhì)工程勘查部一勘探隊二隊進行了一個月的實習。
我在鉆井隊實習了一個月?？梢哉f苦中有甜，累中有樂。我從量變到質(zhì)變，系統(tǒng)的積累和檢驗了我的地質(zhì)知識。我大致掌握了地質(zhì)鉆孔的重要性和基本任務，鉆孔的設計和結(jié)構(gòu)，鉆孔的布置原則等。我也從理論階段向前邁了一步。感謝老工人老教師們孜孜不倦的指導和教導，感謝鉆井隊領(lǐng)導的人文關(guān)懷。俗話說，笨鳥先飛，入林早，笨人卻勤奮學習，變得更聰明。這個知識和實習過程，足以讓我受益終身。
我實習期間的感受和經(jīng)歷報道如下。
第一，安全生產(chǎn)。都說安全是天堂，沒來得及多關(guān)心，所以實習期間深刻體會到了安全生產(chǎn)的重要性和意義。在這里，領(lǐng)導和工人嚴格執(zhí)行“安全第一，預防為主”的安全生產(chǎn)方針。新工人的第一課是安全教育。來的時候第一次讓我學習。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)。讓我明白什么叫做“三無傷害”；同時也增強了自我保護意識。通過系統(tǒng)的學習，我認識到了安全的重要性，所以實習期間沒有發(fā)生事故，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)。
第二，業(yè)務和技能。這次我們是玩好水文觀測，通過自己的實際操作，結(jié)合學校學的理論知識；以及老工人師傅的指導和幫助。學會了判斷巖層，操作機器，測量水位和寫記錄。使自己的業(yè)務水平有了質(zhì)的提高。同時也增強了動手操作的水平。在此期間，對平坦砂巖進行了一些詳細的調(diào)查:砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)，砂粒含量超過50%。大多數(shù)砂巖由應時或長石組成，應時和長石是地殼中最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色。最常見的顏色是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。砂巖形成的懸崖在地球上很常見。有些砂巖可以抗風化，但容易切割，因此經(jīng)常被用作建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒相對均勻堅硬，因此砂巖常被用作研磨工具。砂巖透水性好，所以地表含水層可以濾除污染物，比石灰石等其他石頭更耐污染。我們這里鉆井遇到的主要困難是鉆平頂山砂巖，硬度大，容易破碎。不容易鉆，在鉆的過程中容易卡，所以我在以后的學習中要多注意加強這方面。
第三，長壽。我們平時在外地工作，比較枯燥，很多配套設施不到位。但是，在這一個月的實習中，我學到了很多以前不知道的東西，也學會了在工作中尋找快樂。同時也增強了自己獨立生活和判斷問題的能力。我想這將是一筆讓我受益終生的財富。
在這一個月的實習中，我受益匪淺。短短30多天，我不僅從老工人師傅那里學到了基本的鉆井方法和技巧，也體會到了如何與同事溝通和相處，被團隊中同志們的無私奉獻所感動。這不僅為我以后的理論學習打下了良好的基礎(chǔ)，也讓我以后在鉆井行業(yè)有了一個良好的開端。最后，感謝學校和團隊的領(lǐng)導給我實習學習的機會，感謝同事們多日來無私的關(guān)心和照顧，讓我在團隊中愉快順利的完成實習。
報告的章節(jié)如下:
第一章為緒論，包括實習區(qū)域的交通位置和自然地理(帶交通位置圖)、任務、目標、要求、人員構(gòu)成和實習時間。
第二章階層
首先簡述了實踐區(qū)的出露地層及其分布特征，然后按地層年代由老到新進行了描述。分段描述不同時代的地層時，應包括分布發(fā)育概況、巖性及所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等。(附示意圖)。
第三章巖石
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形狀、規(guī)模、出露位置、構(gòu)造位置和含礦條件(有剖面圖和示意圖)。
第四章結(jié)構(gòu)
總結(jié)了實習區(qū)在一級構(gòu)造中的位置和總體構(gòu)造特征，并分別描述了實習區(qū)的褶皺和斷層。
褶皺:褶皺的名稱(如玉皇山向斜)、褶皺的核心和翼部的地層時代、褶皺的產(chǎn)狀、軸向、褶皺的橫斷面和縱剖面特征(附草圖和剖面圖)
斷層:斷層名稱、斷層性質(zhì)、下盤和下盤(或左右下盤)的地層時代、斷層面的產(chǎn)狀、斷層
證據(jù)(帶草圖和輪廓)
闡述了褶皺和斷層的空間分布特征。
第五章簡要介紹了地質(zhì)發(fā)展階段
根據(jù)地層層序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運動、巖漿活動過程等。，它顯示了該地區(qū)地質(zhì)歷史中存在哪些階段。每個階段的事件和特點是什么？
第六章其他方面，包括外部動力地質(zhì)現(xiàn)象。
地質(zhì)實習報告二地質(zhì)實習報告是對實習中看到的各種地質(zhì)現(xiàn)象進行綜合、分析、總結(jié)，用簡潔流暢的文字表達出來。寫實習報告是對實習內(nèi)容進行系統(tǒng)化、鞏固和完善的過程，是寫地質(zhì)報告的初步嘗試，是地質(zhì)思維的訓練。報告應以實地收集的地質(zhì)資料為基礎(chǔ)，主題鮮明，依據(jù)確切，邏輯嚴密，言簡意賅，圖文并茂。報告一定要自己組織加工寫，千萬不要抄書。
報告的章節(jié)如下:
第一章緒論
實習區(qū)域的交通位置和自然地理(帶交通位置圖)、實習任務、目標、要求、人員構(gòu)成和實習時間等。
第二章階層
首先簡述了實踐區(qū)的出露地層及其分布特征，然后按地層年代由老到新進行了描述。分段描述不同時代的地層時，應包括分布發(fā)育概況、巖性及所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等。(附示意圖)。
第三章巖石
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形狀、規(guī)模、出露位置、構(gòu)造位置和含礦條件(有剖面圖和示意圖)。
第四章結(jié)構(gòu)
總結(jié)了實習區(qū)在一級構(gòu)造中的位置和總體構(gòu)造特征，分別描述了實習區(qū)的褶皺和斷層。
褶皺:褶皺的名稱(如玉皇山向斜)、褶皺的核心和翼部的地層時代、褶皺的產(chǎn)狀、軸向、褶皺的橫斷面和縱剖面特征(附草圖和剖面圖)
斷層:斷層名稱、斷層性質(zhì)、下盤和下盤(或左右下盤)地層時代、斷層面產(chǎn)狀、斷層證據(jù)(帶草圖和剖面圖)
闡述了褶皺和斷層的空間分布特征。
第五章簡要介紹了地質(zhì)發(fā)展階段
根據(jù)地層層序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運動、巖漿活動過程等。，它顯示了該地區(qū)地質(zhì)歷史中存在哪些階段。每個階段的事件和特點是什么？
第六章其他方面，包括外部動力地質(zhì)現(xiàn)象。
后記，說明練習后的經(jīng)歷、感受、看法和要求。
報告文字要工整，圖紙要美觀。報告應該有封面、標題、作者的專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。還有捆綁。
地質(zhì)實踐報告3地質(zhì)實習報告是對實習中看到的各種地質(zhì)現(xiàn)象進行綜合、分析、總結(jié)，用簡潔流暢的文字表達出來。寫實習報告是對實習內(nèi)容進行系統(tǒng)化、鞏固和完善的過程，是寫地質(zhì)報告的初步嘗試，是地質(zhì)思維的訓練。報告應以實地收集的地質(zhì)資料為基礎(chǔ)，主題鮮明，依據(jù)確切，邏輯嚴密，言簡意賅，圖文并茂。報告一定要自己組織加工寫，千萬不要抄書。
報告的章節(jié)如下:
第一章緒論
實習區(qū)域的交通位置和自然地理(帶交通位置圖)、實習任務、目標、要求、人員構(gòu)成和實習時間等。
第二章階層
首先簡述了實踐區(qū)的出露地層及其分布特征，然后按地層年代由老到新進行了描述。分段描述不同時代的地層時，應包括分布發(fā)育概況、巖性及所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等。(附示意圖)。
第三章巖石
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形狀、規(guī)模、出露位置、構(gòu)造位置和含礦條件(有剖面圖和示意圖)。
第四章結(jié)構(gòu)
總結(jié)了實習區(qū)在一級構(gòu)造中的位置和總體構(gòu)造特征，分別描述了實習區(qū)的褶皺和斷層。
褶皺:褶皺的名稱(如玉皇山向斜)、褶皺的核心和翼部的地層時代、褶皺的產(chǎn)狀、軸向、褶皺的橫斷面和縱剖面特征(附草圖和剖面圖)
斷層:斷層名稱、斷層性質(zhì)、下盤和下盤(或左右下盤)的地層時代、斷層面的產(chǎn)狀、斷層
證據(jù)(帶草圖和輪廓)
闡述了褶皺和斷層的空間分布特征。
第五章簡要介紹了地質(zhì)發(fā)展階段
根據(jù)地層的順序，
巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運動和巖漿活動表明該區(qū)地質(zhì)歷史存在哪些階段。每個階段的事件和特點是什么？
第六章其他方面，包括外部動力地質(zhì)現(xiàn)象。
后記，說明練習后的經(jīng)歷、感受、看法和要求。
報告文字要工整，圖紙要美觀。報告應該有封面、標題、作者的專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。還有捆綁。
地質(zhì)報告(篇4)
一 前言
在學校學習地質(zhì)基礎(chǔ)已經(jīng)有一年的時間了，對一些地質(zhì)現(xiàn)象和一些巖石與礦物有了一些理論和概念上的了解，并為了對以后工作的需要我們要進行一次野外的地質(zhì)實習工作。此次實習，一方面使理論聯(lián)系實際，加深和鞏固課堂知識，提高在野外識別各種地質(zhì)現(xiàn)象的本領(lǐng)，另一方面，通過學習培養(yǎng)和鍛煉學生體質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，成為一個德、智、體全面發(fā)展的和格人才。
實習內(nèi)容及要求：
(一)學習內(nèi)容：
1、主要以常見的地質(zhì)現(xiàn)象為主，包括外力地質(zhì)作用，內(nèi)力地質(zhì)作用，巖石及礦物的識別，各種地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象，地層古生物和石油地質(zhì)方面的知識及野外的基本工作方法。
2、 本次實習我們進行了地質(zhì)測量、踏勘、實測地層剖面、記錄、描述觀測點、填繪地質(zhì)圖;學會綜合分析和解釋的能力;通過野外實際材料、圖表，自己完成實測地層剖面圖、測區(qū)綜合柱狀圖。
(二)實習中要求達到：
1、能比較正確地辨別觀察到的各種地質(zhì)現(xiàn)象，并能初步進行成因上的分析
2、能利用礦物的物理性質(zhì)鑒定識別常見礦物，特別是造巖礦物。
3、對實習及出露的巖石能夠正確的描述和命名。
4、了解實習區(qū)侵入巖和噴出巖的產(chǎn)狀及時代。
5、了解實習區(qū)變質(zhì)作用類型及引起變質(zhì)作用的因素。
6、熟悉實習區(qū)出露地層的時代、巖性及化石。
7、初步分析實習區(qū)中的構(gòu)造現(xiàn)象及掌握野外識別方法。
8、較正確的學會地形圖、地質(zhì)圖的使用和閱讀，能利用地形、地質(zhì)圖尋找地質(zhì)點，識別地質(zhì)構(gòu)造。
9、學會繪制信手地質(zhì)剖面圖。
10、掌握地質(zhì)羅盤的使用方法(包括方位測量及測量巖層產(chǎn)狀要素)
此次實習在我校三位地質(zhì)教研室老師和一位負責學校工作的老師帶領(lǐng)下，我們兩個班的同學來到了秦皇島市石門寨北方地質(zhì)實習基地進行為期約兩周的地質(zhì)野外實習。在學校領(lǐng)導和老師的安排下我們兩個班分為三個小組分別由正副班長擔任正副組長，以確保實習任務的順利完成。
通過本次實習我了解了關(guān)于地質(zhì)測量的目的(即一般的地質(zhì)研究和為某種經(jīng)濟或工程服務)、了解和掌握了地質(zhì)填圖的規(guī)矩、程序和工作方法;學會了計劃、踏勘、實測地層剖面、記錄、描述觀測點、填繪地質(zhì)圖;初步學會了綜合分析和解釋的能力;通過野外實際材料、圖表，自己完成了指定范圍的實測地層剖面圖、測區(qū)綜合柱狀圖。
通過本次實習地質(zhì)實習我學會了有關(guān)地質(zhì)填圖實習的一些基本技能：
1、 礦物和巖石的肉眼鑒定與描述
2、 地層劃分對比及時代的確定
3、 巖石與化石標本的采集
4、 實測地層剖面的工作方法
5、 基本地層構(gòu)造現(xiàn)象的識別、描述與初步分析
6、 地質(zhì)觀測點的布置、觀測與記錄
7、 多種地質(zhì)素描圖的繪制
8、 掌握了羅盤的基本使用
工作中主要采用的方法有：露頭觀測、剖面測量觀測內(nèi)容的描述等
第一節(jié) 實習區(qū)位置及交通
這次我們的實習區(qū)域在我國北方唯一的不凍港所在的美麗的海濱城市—秦皇島市及撫寧縣、青龍縣境內(nèi)，南起北戴河海濱秦皇島，北至花場峪、義院口，東起山海關(guān)，張崖子，西至瓦家山等地，總面積約為120K㎡。秦皇島市石門寨北方地質(zhì)實習基地位于秦皇島市北28KM。該區(qū)自然地理位于燕山山脈東段，南臨華北平原和渤海灣，行政屬河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)管轄。
實習區(qū)交通十分方便，(北)京——沈(陽)鐵路貫穿實習區(qū)南部，并有地方鐵路秦(皇島)——青(龍)線，能通往山區(qū)。公路以秦皇島市為中心，四通八達，客運可通省內(nèi)的青龍、承德、平泉、灤縣、遷安、撫寧、興隆、昌黎、盧龍等地，省外可達遼寧綏中、建昌、咯左、凌源朝陽和天津等地。海運目前尚無客運，但新建的油港及煤港貨運從秦皇島港可同我國沿海各綱和世界各地。
第二節(jié) 實習區(qū)地形、氣候、水文及經(jīng)濟情況
1、 實習區(qū)地形;
實習區(qū)南鄰渤海，北依燕山、東接遼寧綏中、西與昌黎接壤，地處燕山山脈東段，北、東、西三面群山懷抱，山脈接近南北走向延伸，地勢由北向南漸低，屬冀東北的中底山區(qū)和低山區(qū)，最高點為石湖山，海拔926米，最低點南部沿海地區(qū)，海拔僅0。8-5米。
2、 實習區(qū)氣候：
實習區(qū)屬溫帶大陸季風性氣候，年平均氣溫為10。1℃，一月份平均氣溫為-5℃，七月份平均氣溫為24。5℃，年平均降水量769mm，多集中在7-8月份，達全年降水量70%左右。全年無霜期179天。實習區(qū)因受海洋影響較大，氣候比較濕潤溫和，海濱海濱地帶夏季涼爽宜人，古為避暑勝地。
3、 實習區(qū)水文情況：
實習區(qū)主要河流有大石河、湯河、北戴河，除大石河發(fā)源于青龍縣牛心山區(qū)以外，其他均源于撫寧縣北部山區(qū)，各河均為獨流水域，河源短、流急，流量隨季節(jié)變化教大，平均水深0.5米左右，洪期水深可達2-3米。
燕山塞湖位于山海關(guān)城西北6KM山口處，在燕山腳下，是一個人工湖，于1994年建成，蓄水量為7000萬立方米。
4、 實習區(qū)的經(jīng)濟情況。
實習區(qū)工業(yè)非常發(fā)達，以秦皇島為中心，有造船、機械、建材、煤炭、紡織、食品加工等，山海關(guān)橋梁工廠，秦皇島耀華玻璃場在全國享有盛名
實習區(qū)農(nóng)業(yè)，主要是北方干旱的農(nóng)作物，以水稻、玉米、小麥、高粱、谷子、紅薯等為主。山區(qū)盛產(chǎn)水果和藥材。
實習區(qū)沿海產(chǎn)魚、蝦、蟹等，是我國北方主要水產(chǎn)基地之一。
第一節(jié)、概述
本實習區(qū)出露地層屬華北地臺型(包括前古生界及古生界)。除較普通缺失中上奧陶統(tǒng)至下石炭統(tǒng)、下中三疊統(tǒng)、白堊系、第三系外，就華北型地層而言，該區(qū)地層出露較全，化石較豐富，各單位地層劃分標志清楚，地層特征具有一定代表性。全區(qū)范圍內(nèi)所有出露的地層有元古界的青白口群，下古生界的寒武系，下奧陶統(tǒng)，上古生界的中石炭統(tǒng)至二疊，中生界的上三疊統(tǒng)至侏羅系、新生界的第四系。
地質(zhì)報告(篇5)
引言
地理位置；所屬行政區(qū)劃；實習時間；學習了哪些地質(zhì)工作方法。
一、地理與經(jīng)濟概況
1．地勢：敘述本區(qū)的地形大勢，地形、地勢分布規(guī)律。屬何地理區(qū)，何山系或高山、中山、低山丘陵、平原區(qū)的一部分。指出區(qū)域的高差，有哪些最高點等。
2．水系：描述區(qū)內(nèi)主要河流及其支流的流向、流量、河床寬窄等。
3．氣候：應根據(jù)文獻資料或親身經(jīng)歷，簡單介紹區(qū)內(nèi)的氣溫、降水的最高、最低和平均值。
4．交通：主要交通線及交通工具等。
5．經(jīng)濟概況：工農(nóng)業(yè)的一般概況；城鎮(zhèn)、村落的分布；居民、人口和勞動力等情況。
在撰寫時，除野外調(diào)查外，主要是根據(jù)地形圖及其有關(guān)資料進行編寫，文字力求簡練。
二、區(qū)域地層與巖性
地層與巖性是地質(zhì)報告中最重要的部分。在這部分主要說明實習區(qū)域的主要存在的地層；各地層的巖性（巖石的顏色、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、主要組成礦物和巖石在區(qū)域內(nèi)的厚度、出露地點及分布等）；區(qū)域的地層層序；地層的接觸關(guān)系等方面的內(nèi)容。
本部分的寫法是：
先寫一個 引子 ，概要說明本區(qū)由哪些巖石構(gòu)成，使讀者對本區(qū)有一個一般性的概念。
引子 之后，按地層自老而新的順序分段進行描述。分段描述時，每段都要有一個小標題。如：
太古界
元古界
古生界
中生界
新生界
在描述具體巖性時，要先寫分布情況。然后再寫出巖石的性質(zhì)、厚度及其地層的接觸關(guān)系。
三、構(gòu)造
本部分主要是根據(jù)巖層的產(chǎn)狀情況，寫巖層受到何種地質(zhì)作用的破壞，形成何種地質(zhì)構(gòu)造等。
本部分的寫法是：
開始先寫區(qū)域內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造的一般情況，如：本區(qū)構(gòu)造復雜與否；本區(qū)所屬的構(gòu)造部位；區(qū)域內(nèi)有哪些較大的構(gòu)造；構(gòu)造線的方向如何等。總的構(gòu)造輪廓描述之后，即可分褶皺和斷裂兩大部分分別進行描述。
即：
（一）褶皺構(gòu)造
（二）斷裂構(gòu)造
1． 主要的斷層
2． 節(jié)理
總之，在編寫這部分報告時，應根據(jù)野外觀察到的實際內(nèi)容描述。描述時，對于每一個褶皺或斷裂都要描述其具體位置、方向、長度和產(chǎn)狀。然后，再說明其它特征等。
四、地貌形態(tài)
（一）主要地貌類型
在野外實習期間所見到的主要地貌類型，如：中山、低山和丘陵；河谷地貌；洪積扇、洪積裙等。描述這些地貌類型的形態(tài)、分布規(guī)律等。
（二）巖性與地貌的關(guān)系
各種巖性對地貌的影響等。
（三）構(gòu)造與地貌的關(guān)系
各種地質(zhì)構(gòu)造對地貌類型、地幔分布規(guī)律的影響等。
五、土壤、植被和水文狀況
六、區(qū)域地質(zhì)和自然地理環(huán)境發(fā)展歷史
根據(jù)在野外考察所觀察到的各個地層的巖性、各種地質(zhì)構(gòu)造來分析本區(qū)域在各個地質(zhì)歷史時期地理環(huán)境狀況、所發(fā)生的主要構(gòu)造變動等。例如：
1．太古代
2．元古代
根據(jù)元古界震旦系的石英巖及石英巖層面上的波痕、泥裂等構(gòu)造分析在太古代震旦紀時，本區(qū)濱海、淺海環(huán)境，海水時進時褪。又根據(jù)在太古界片麻巖和元古界石英巖之間，有大量的底礫巖存在，分析出在太古代和元古代之間本區(qū)曾發(fā)生了一次大規(guī)模的構(gòu)造運動。
3．古生代
結(jié)束語
在結(jié)束語部分，可以寫實習收獲，以及實習中存在的問題和建議等。
地質(zhì)報告(篇6)
1、實習時間
20xx年10月8日至月日
2、實習地點
此次實習共有三個地點：我們依次到京娘湖、天乳山及玄武巖景區(qū)進行了實地的參觀學習。
3、實習目的
本學期我們已經(jīng)在課堂上開設了工程地質(zhì)與水文地質(zhì)這門課程，對于地質(zhì)這種工程性質(zhì)的學科，實用性很重要，因此，進行地質(zhì)地貌野外考察實習是我們學好這門專業(yè)基本課的必須環(huán)節(jié)。開展實地考察，更好的認識巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖的各種結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征，以及當?shù)氐刭|(zhì)構(gòu)造、河流地貌、巖溶地質(zhì)作用等各種地質(zhì)地貌。通過對各種地質(zhì)地貌的觀察，進一步認識并了解典型的地質(zhì)地貌特征，能對野外的地質(zhì)地貌構(gòu)象做出基本的解釋。
通過此次實習，進一步鞏固課堂上所學的基本原理，學習并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能，加深我們對課堂理論知識的理解，也為學習其他課程打下必要的基礎(chǔ)。
此次實習的三個地點相隔不遠，大致都位于武安地質(zhì)公園。武安地質(zhì)公園位于河北省西南部，太行山東麓中南段，距北京約450km，園區(qū)總面積412km2，是一座集地質(zhì)地貌、水體景觀、地層構(gòu)造，玄武巖溢流遺跡、溶洞景觀、化石產(chǎn)地、自然生態(tài)、人文歷史于一體的
綜合型地質(zhì)公園。并是省級森林公園和國家aaa級旅游區(qū)。
地質(zhì)公園內(nèi)地質(zhì)遺跡豐富多彩，30億年的滄海桑田，形成了太古界、元古界、古生界和新生界地層。多次構(gòu)造運動，尤其距今2.05億年以來的燕山運動、喜馬拉雅運動造就了京娘湖、古武當山、七步溝、武華山的石英砂巖峽谷峰林景觀；第四紀以來玄武巖漿在柏草坪景區(qū)多期溢流，留下了奇特的巖流景觀，溢流口景觀，對圍巖烘烤景觀；岳莊寒武紀地層中找到多種屬的三葉蟲、腕足類、牙形石，尖山奧陶紀峰峰組灰?guī)r中含的三葉蟲、角石、腕足類、螺等化石，記錄了距今5.43～4.38億年的古地理環(huán)境；蓮花洞中有多姿多彩的巖溶景觀。
公園主要由8個景區(qū)組成，其中京娘湖景區(qū)為主景區(qū)，位于武安市西北部山區(qū)的口上村北，是上世紀60年代建造于口上村的一處蓄水工程，亦稱口上水庫。湖面呈倒“人”字型，分東西兩支，長短各3公里。距武安城30公里，距邯鄲約60公里，太行山脈腹地。
玄武巖景區(qū)：區(qū)內(nèi)有第四紀玄武巖噴溢口、三層熔巖疊置剖面，玄武巖漿對圍巖的烘烤面及玄武巖中黃土包裹體，充分展示了系統(tǒng)、完整的火山遺跡，對研究太行山區(qū)新構(gòu)造運動具有重要的科學價值。天乳山：
京娘湖：
玄武巖景區(qū)：
天乳山位于武安市活水白云川井峪和宅清溝村之間，距離武安25多公里，該山雄偉壯麗，鐘乳滿山，森林茂密，天下奇景，這里的鐘乳大約在一億萬千萬年左右，形成了獨特的鐘乳奇觀，全國少有。
與之相呼應，相距不遠是蓮花洞溶洞，二者一外一內(nèi)，交相輝映。距京娘湖、七步溝、長壽村、古武當?shù)染包c都不太遠。
（一）、京娘湖
1、地形地貌：研究某地的工程地質(zhì)條件，首先，應該從該地的地形地貌下手研究。京娘湖周圍的地勢以水為指向，建筑物也依水而建，為流水地貌。
2、巖土類型及其構(gòu)造：本區(qū)最古老的地層為長城系大紅峪組，巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒紅色的石英砂巖及長石砂巖，含鐵質(zhì)及海綠石。區(qū)內(nèi)紅色石英砂巖生成于距今18—14億年，經(jīng)多次構(gòu)造運動，特別是距今2.05億年以來的燕山運動，推動太行山區(qū)地殼上升，并產(chǎn)生了北東向與北西向兩組斷裂。距今6500萬年喜馬拉雅運動發(fā)生后，太行山區(qū)地殼進一步上升。巖石受侵蝕、剝蝕等地質(zhì)作用，形成今日的峽谷峰林地貌景觀。
京娘湖區(qū)內(nèi)為沉積巖，沉積巖層理構(gòu)造及層面構(gòu)造明顯。層理是沉積巖在形成過程中，由于沉積環(huán)境的改變所引起的沉積物質(zhì)的成分、顆粒大小、形狀或顏色在垂直方向發(fā)生變化而顯示成層的現(xiàn)象。層理是沉積巖最重要的一種構(gòu)造特征，是沉積巖區(qū)別于巖漿巖和變質(zhì)巖的最主要標志。
水平層理：是由平直并且與層面平行的一系列細層組成的層理。它是在比較穩(wěn)定的水動力條件下（如河流的堤岸帶、閉塞海灣、海和湖的深水帶），從懸浮物或溶液中緩慢沉積而成的。
此次實習在我校三位地質(zhì)教研室老師和一位負責學校工作的老師帶領(lǐng)下，我們兩個班的同學來到了秦皇島市石門寨北方地質(zhì)實習基地進行為期約兩周的地質(zhì)野外實習。在學校領(lǐng)導和老師的安排下我們兩個班分為三個小組分別由正副班長擔任正副組長，以確保實習任務的順利完成。
通過本次實習我了解了關(guān)于地質(zhì)測量的目的(即一般的地質(zhì)研究和為某種經(jīng)濟或工程服務)、了解和掌握了地質(zhì)填圖的規(guī)矩、程序和工作方法;學會了計劃、踏勘、實測地層剖面、記錄、描述觀測點、填繪地質(zhì)圖;初步學會了綜合分析和解釋的能力;通過野外實際材料、圖表，自己完成了指定范圍的實測地層剖面圖、測區(qū)綜合柱狀圖。
通過本次實習地質(zhì)實習我學會了有關(guān)地質(zhì)填圖實習的一些基本技能：
1、 礦物和巖石的肉眼鑒定與描述
2、 地層劃分對比及時代的確定
3、 巖石與化石標本的采集
4、 實測地層剖面的工作方法
5、 基本地層構(gòu)造現(xiàn)象的識別、描述與初步分析
6、 地質(zhì)觀測點的布置、觀測與記錄
7、 多種地質(zhì)素描圖的繪制
8、 掌握了羅盤的基本使用
工作中主要采用的方法有：露頭觀測、剖面測量觀測內(nèi)容的描述等。
地質(zhì)報告(篇2)
實習目的：
本次實習的目的是學習最基本的野外工作方法，培養(yǎng)野外觀察和分別的能力，培養(yǎng)團隊精神和獨立思考等科學素質(zhì)，體驗野外生活，訓練對野外工作的適應能力，加深對地質(zhì)知識的了解!
1、學會對巖石的肉眼判別。
2、認識常見巖石并對其組成成分、顏色、構(gòu)造、結(jié)構(gòu)等性質(zhì)，并且對相應巖石進行采集并且進行描述。
3、學會用地質(zhì)羅盤的使用方法。
4、用地質(zhì)羅盤測量實地測量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)以所處方位。
5、現(xiàn)場認識水平層理、楔狀層理、巖層的尖滅等地質(zhì)現(xiàn)象。
實習人員和時間：
指導老師：申振強老師、景永強老師、封強老師、李影老師帶隊老師：王志強老師
小組成員：白培霞，劉倩，楊毅，白斌
實習人員有11級一班、四班全體學生及老師，本次野外地質(zhì)實習歷時三天，即20xx年5月14日早晨出發(fā)到20xx年5月17日中午返校。
實習地點：
陜北地區(qū)
實習路線：
本次實習共三條路線，即：
(1)延安市棗園鎮(zhèn)莫家灣
(2)延安市安塞縣肖官驛
(3)延安市宜川縣壺口瀑布分組情況：
此次實習共有我們一班四班兩個班級八十多位學生，我們二個班以小組為單位共分成二十多個小組一位組長帶領(lǐng)一小組(我們油畫四班是我們的輔導員王志強王老師帶領(lǐng)的)，另外每四個同學分成一個小組，每一個小組發(fā)一個地質(zhì)包，包內(nèi)盛放實習工具。一輛校車乘載一個班級的學生及帶隊老師，路線詳細下面根據(jù)實習敘述!
實習具體內(nèi)容：
一、地點一
日期：20xx-5-15天氣：晴
路線：延安職業(yè)技術(shù)學院—莫家灣后山
實習任務：飽和含油砂巖的描述及其標本的采集，制作信手剖面圖，熟悉
使用羅盤儀測量巖層產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)，以及了解黃土
地貌和地理坡度的測量。
在這個炎熱的夏季，天氣是那樣的炎熱，作為實習的第一天，首先進行
是實習前的動員，老師簡要但清楚的交代了實習的內(nèi)容，了解了很多不同的地質(zhì)現(xiàn)象。老師詳細講解了幾種常見巖層、結(jié)合實習指導書的內(nèi)容和聽到的一部分，大致學會了從地質(zhì)圖上閱讀各種地質(zhì)現(xiàn)象，分析地質(zhì)現(xiàn)象的分布規(guī)律，并且畫出地質(zhì)剖面圖，再根據(jù)地質(zhì)圖分析區(qū)域和地質(zhì)發(fā)展史的方法。
為了在野外實習時有所收獲，我認真的閱讀了實習指導書，初步了解地質(zhì)為了在野外實習時有所收獲，我認真的閱讀了實習指導書，初步了解地質(zhì)
勘察之重要以及地質(zhì)勘察中的各種方法和步驟，比較全面的了解了地質(zhì)勘察報告的內(nèi)容。
點一：首先我們觀測的是河邊的一些飽和含油砂巖，經(jīng)過我們小組的細心和認真討論后得出飽和含油砂巖的一些性質(zhì)，他的新鮮面為黑色，風畫面為紅褐色，具有厚層狀層理，粗粒碎結(jié)構(gòu)，碎屑成分主要有碎屑顆粒，礦物成分主要有石英、長石等，膠結(jié)物為較硬的硅質(zhì)膠結(jié)物，飽和含油，具有原油味，可污手。點二：距點一向西1000米，進溝距溝口約800~900米，我們可以看到的是一個巖層的剖面，根據(jù)老師的認真描述與我們的細心觀察，最后了解到該巖層剖面分為四個層次，最頂層是黃土層，緊接著是中砂，炭質(zhì)頁巖和細砂巖，并分別進行巖層的描述，黃土層：土黃色，由粉砂組成，含有一定量細砂和粘土，顆粒徑在0.05~0.01mm之間，厚度約1~3m之間，中砂：灰黃色，粉狀結(jié)構(gòu)，含較多的粘土，細碎屑巖，且很單一，厚度約5m。炭質(zhì)頁巖：灰黑色，層狀結(jié)構(gòu)，頁狀層理，厚度約為3m。細砂巖：淡黃色，塊狀構(gòu)造，成分較為復雜，厚度約為10米。
點三：據(jù)點二為基準，再進溝500米，向東到達山頂，本地貌點土質(zhì)疏松，多為黃色土壤，此地形主要以黃土塬，黃土梁，黃土卯為主，黃土卯是黃土被侵蝕切割而成渾圓頂部的孤立丘崗地形，如饅頭狀，各方向的坡度不一，此點北邊坡度為38°，東邊坡度為40°，西邊坡度為43°，綿延數(shù)百米的長梁和渾圓狀丘崗地貌組合在一起，勾勒出了溝壑縱橫，丘陵起伏，一眼望去，與頂基本相平。羅盤的使用：
地質(zhì)羅盤是地質(zhì)實習中傳統(tǒng)三大件之一，運用地質(zhì)羅盤測量巖石的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)是地質(zhì)實習的基本技能。本次實習，我們通過運用地質(zhì)羅盤測量巖石的產(chǎn)狀，復習了地質(zhì)羅盤的使用方法。具體體方法如下：
(1)用地質(zhì)羅盤測巖石的走向
測量巖層走向時，將羅盤的長邊(與羅盤上標有N—S相平行的邊)的一條棱與層面緊貼，然后緩慢轉(zhuǎn)動羅盤(注意：在轉(zhuǎn)動過程中，羅盤緊靠層面的那條棱的任何一點都不能離開層面)，使圓水準器的氣泡居中，磁針停止擺動，這時讀
出磁針所指的讀數(shù)即為巖層的走向。讀磁北針或磁南針都可以，因為巖層走向是朝兩個方向延伸的，相差180°。例如巖層的走向為60°或240°。
(2)用地質(zhì)羅盤測巖石的傾向
測傾向時，用羅盤的北端指著層面的傾斜方向，使羅盤的短邊(即S邊)與層面貼緊，放平，并轉(zhuǎn)動羅盤，轉(zhuǎn)動方法及原則同上，北針所指的讀數(shù)即為所求的傾向。傾向僅有一個指向，只能用一個數(shù)值表示，例如巖層的傾向為150°。
假若在巖層頂面還是哪個進行測量有困難，也可以在巖層底面上測量，仍用長測望標指向巖層傾斜方向，羅盤北端緊靠底面，讀指北針即可。假若測量底面時讀北針受障礙，則用羅盤南端緊靠巖層底面，讀指S針亦可。
(3)用地質(zhì)羅盤測巖石的傾角
測傾角時，將羅盤豎起，以其長邊貼緊層面，并與走向線相垂直，用中指撥動羅盤，使測斜器上的水準器(長水準器)氣泡居中，這時測斜器上的游標所指半圓刻度盤的讀數(shù)即為傾角。傾角的變化界于0-90°之間，如一巖層的傾角為35°。
(4)注意事項
在野外測定產(chǎn)狀要素，往往只要測量巖層和一切構(gòu)造面的傾向和傾角，并記錄下來。記錄的格式：巖層的產(chǎn)狀為150°∠35°，前者表示傾向，后者表示巖層的傾角。由于走向和傾向相差90°，傾向加或減90°即為走向，上述巖層的走向是60°或240°兩個數(shù)值。這也是為什么一般不記錄走向的原因。只有當巖層傾角近于直立時才記錄走向。
野外測量巖層產(chǎn)狀時，必須在巖層露頭上測量，不能在滾石上測量，因此要區(qū)分露頭和滾石。區(qū)分露頭和滾石，主要是靠多觀察和追索，并善于判斷。
另外，若被測量的巖層表面凹凸不平，可把記錄本平放在巖層面上當作層面，以便提高測量的準確性和代表性。如果巖層出露很不完整時，這時要找?guī)r層的斷面，找到屬于同一層面的三個點(一般在兩個相交的斷面易找到)，再用記錄本把這三個點連成一平面(相當于巖層面)，這時測量記錄本的平面即可。
一眼望去，與頂基本平其。
二、地點二
日期：20xx-5-16天氣：晴
路線：延安職業(yè)技術(shù)學院—安塞縣建華鎮(zhèn)肖官驛
實習任務：觀察河道沉積，觀測楔狀構(gòu)造和尖面構(gòu)造，觀察鐵質(zhì)砂巖的特征，并且及進行標本采集
點一：河床上河流沉積剖面描述
位置：肖官驛河道走向25度，小橋旁10米處
描述：河流沉積的砂巖顆粒的大小變化，說明分選性差。顆粒由粗變再變粗，說明當時水動力差，水流變化快，河流快速沉降，和水比較濁，河水擺動不定。
點二：巖性截面圖
位置：肖官驛對面溝300米處，方位145度根據(jù)巖石的分布畫出巖性截面圖
點三：肖官驛對面溝據(jù)點二200米處，方位130度
交錯層理：通常也稱為斜層理。它是由一系列斜交于層系界面的紋層組成，斜層系可以彼此重疊、交錯、切割的方式組合。其特點是細層理大致規(guī)則地與層間的分隔面(主層理)呈斜交的關(guān)系，上部與主層理截交，下部與主層理相切。可以利用斜層理的傾向了解沉積物的來源
方向。
這種層理是由沉積介質(zhì)(水流及風)的流動造成的。當介質(zhì)具有一定流速時，底床上可以產(chǎn)生一系列的砂波，這種砂波順流移動的結(jié)果，在陡坡加積作用一側(cè)形成了由一系列紋層組成的斜層系。
根據(jù)沉積巖構(gòu)造畫出巖層的層理圖點四：鐵質(zhì)砂巖的描述
位置：肖官驛對面溝據(jù)點二150米處，方位115度鐵質(zhì)砂巖：新鮮面為暗紅色，具有厚層狀層理，粗粒碎屑結(jié)構(gòu)，磨圓度較差，分選性較好。含大量鐵礦物的沉積巖，若其中鐵礦物含量很高達到工業(yè)品位時，即為沉積鐵礦。鐵質(zhì)沉積巖中常見的鐵礦物包括赤鐵礦、針鐵礦、褐鐵礦、磁鐵礦等。赤鐵礦是前寒武紀和顯生宙鐵質(zhì)巖的重要組分。針鐵礦是中生代鐵質(zhì)巖的主要組分，磁鐵礦在前寒武紀鐵質(zhì)巖中大量存在，常與燧石呈紋層狀互層;鐵的碳酸鹽主要以菱鐵礦形式出現(xiàn)，在一些非海相的富含有機質(zhì)的泥巖中，尤其是煤系中，菱鐵礦常呈結(jié)核體或放射狀球粒結(jié)構(gòu)的菱鐵礦產(chǎn)出;鐵的硫化物包括黃鐵礦和白鐵礦。
前寒武紀沉積鐵質(zhì)巖：主要由碧玉鐵質(zhì)巖、磁鐵礦石英巖、燧石鐵質(zhì)巖等組成，其特征是磁鐵礦、赤鐵礦層與碧玉巖、石英巖、燧石巖共生，構(gòu)成條帶狀或紋層狀構(gòu)造。我國鞍山式鐵礦即為此類巖石經(jīng)變質(zhì)作用產(chǎn)物。
海相沉積鐵質(zhì)巖：與海相沉積有關(guān)的鐵質(zhì)巖礦床有鮞狀赤鐵礦巖、鮞綠泥石鐵質(zhì)巖和菱鐵礦巖等。鮞狀赤鐵礦巖常形成大型鐵礦，如法國的洛林鐵礦、美國的克林頓鐵礦以及我國北方的宣龍式鐵礦、南方的寧鄉(xiāng)式鐵礦。礦石主要由赤鐵礦鮞粒組成，形成于濱海環(huán)境。
菱鐵礦巖分布于我國貴州、陜西等省，可構(gòu)成一定規(guī)模的礦床，菱鐵礦是典型的成巖礦物，因此菱鐵礦礦床大多屬成巖期形成的層控礦床。湖沼相鐵質(zhì)巖：產(chǎn)于某些中、高緯度的沼澤與湖泊中，礦石的結(jié)構(gòu)有鮞狀、結(jié)核狀、球粒狀、疏松土狀等。礦石成分以針鐵礦常見，其次是菱鐵礦、藍鐵礦。古代的湖沼相鐵礦常與含煤地層共生，礦石成分以菱鐵礦為主。
三、地點三
日期：20xx-5-17天氣：晴
路線：延安職業(yè)技術(shù)學院—壺口瀑布實習任務：了解溯源侵蝕內(nèi)容及意義
黃河壺口瀑布風景名勝區(qū)位于黃河中游，晉陜大峽谷中段，總面積約60
平方千米。黃河壺口瀑布聲如雷鳴，氣勢壯觀，它以排山倒海的獨特雄姿著稱于世，是世界上最大的黃色瀑布，也是偉大中華民族的象征。壺口瀑布，號稱“黃河奇觀”，是黃河上唯一的黃色大瀑布，也是中國的第二大瀑布。以壺口瀑布為中心的風景區(qū)，集黃河峽谷、黃土高原、古塬村寨為一體，展現(xiàn)了黃河流域壯美的自然景觀和豐富多彩的歷史文化積淀。1988年被確定為國家重點風景名勝區(qū)，1991年被評為“中國旅游勝地四十佳”，2002年，晉升為國家地質(zhì)公園。
壺口瀑布水勢洶涌，濤聲震天，景色壯麗，是黃河最壯觀的一段，也是國內(nèi)外罕見的瀑布奇觀?！包S河之水天上來，奔流到海不復回”，唐代著名詩人李白膾炙人口的佳句，勾畫出了大河奔流的壯觀景象。不觀壺口大瀑布，難識黃河面目，壺口瀑布這顆黃河上的璀璨明珠，正以它巨龍般的姿態(tài)奔騰、咆哮著。 2005年10月23日，中國最美的地方排行榜在京發(fā)布。此次活動由《中國國家地理》主辦，全國34家媒體協(xié)辦的“中國最美的地方”評選活動，歷時8個月，共評出“專家學會組”、“媒體大從組”與“網(wǎng)絡手機人氣組”三類獎項。“媒體組”與“人氣組”分別以媒體投票及網(wǎng)友、手機用戶投票的方式各產(chǎn)生XX個獲獎地方。而由中國國家地理雜志社濃墨重彩推出的“專家學會組”獎項則別具一格，分成了山、湖泊、森林、草原、沙漠、雅丹地貌、海島、海岸、瀑布、冰川、峽谷、城區(qū)、鄉(xiāng)村古鎮(zhèn)、旅游洞穴、沼澤濕地等15個類型。評選出的中國最美的六大瀑布壺口瀑布位列其中。
實習體會
這是大學以來的第一次野外實習,可謂感觸頗多。盡管我們這次的"篤行"只有短短三天，但得到的并不次于在校所學，甚至更多。尤其那些在課堂上看不到，學校也見不到的。通過短短的實習大開眼界。把一些理論上傳奇的東西看了個明白。烈日炎炎，我們并沒有為此而頭疼，也沒有為此而止步，恰恰是因好奇而大步向前。本著對大自然神奇的向往，我們克服重重困難，憑著頑強的意志，去尋找我們想要的和未知的。因為這是一次十分難得的鍛煉機會，我們不得不珍惜。另外，我們在課堂上所學的能與實踐結(jié)合起來，這極大地提升了我們繼續(xù)學習的的信心和熱情。當然，每天去的地方都對我感觸很深，我學到了很多東西，那里有很多東西，同時找到了許多巖石，在老師的幫助和講解下我也學到了不少，這也是值得欣慰的。大伙都熱情高漲，興趣盎然，信心百倍。有人照相，有人照石頭，有人和老師留影，我和幾個人問老師問題，老師在休息之余給我們講解，讓我們懂得更多有關(guān)這方面的知識。
然而我更深刻認識到了地質(zhì)學的意義，它也與我們將來的工作息息相關(guān)相聯(lián)系，如地層與油田密切相關(guān)。也體會到了"學以致用"的道理，并且學會了一些基本的考察地質(zhì)構(gòu)造的方法和要領(lǐng)。例如，出外實習要對考察對象做一定的了解，需要準備那些東西，記錄那些內(nèi)容。注意研究的方法和工具的使用，學會基本的考察報告的寫法，同是充分認識到地質(zhì)考察的必要性和艱苦性。這也激發(fā)了我們自己對地質(zhì)學考察和探索的興趣。最后感謝指導老師的辛苦講解，我代表油化四班全體同學謝謝你們，你們辛苦了!
地質(zhì)報告(篇3)
實習是每一個學生都必須具備的體驗，讓我們在實踐中了解社會，鞏固知識；實習也是對每一個大學畢業(yè)生專業(yè)知識的考驗。它讓我們學到了很多課堂上學不到的知識，不僅開闊了視野，也增長了知識。它為我們將來進一步走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作的第一步。于是今年夏天，我來到平煤地質(zhì)工程勘查部一勘探隊二隊進行了一個月的實習。
我在鉆井隊實習了一個月?？梢哉f苦中有甜，累中有樂。我從量變到質(zhì)變，系統(tǒng)的積累和檢驗了我的地質(zhì)知識。我大致掌握了地質(zhì)鉆孔的重要性和基本任務，鉆孔的設計和結(jié)構(gòu)，鉆孔的布置原則等。我也從理論階段向前邁了一步。感謝老工人老教師們孜孜不倦的指導和教導，感謝鉆井隊領(lǐng)導的人文關(guān)懷。俗話說，笨鳥先飛，入林早，笨人卻勤奮學習，變得更聰明。這個知識和實習過程，足以讓我受益終身。
我實習期間的感受和經(jīng)歷報道如下。
第一，安全生產(chǎn)。都說安全是天堂，沒來得及多關(guān)心，所以實習期間深刻體會到了安全生產(chǎn)的重要性和意義。在這里，領(lǐng)導和工人嚴格執(zhí)行“安全第一，預防為主”的安全生產(chǎn)方針。新工人的第一課是安全教育。來的時候第一次讓我學習。
安全生產(chǎn)法律法規(guī)。讓我明白什么叫做“三無傷害”；同時也增強了自我保護意識。通過系統(tǒng)的學習，我認識到了安全的重要性，所以實習期間沒有發(fā)生事故，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)。
第二，業(yè)務和技能。這次我們是玩好水文觀測，通過自己的實際操作，結(jié)合學校學的理論知識；以及老工人師傅的指導和幫助。學會了判斷巖層，操作機器，測量水位和寫記錄。使自己的業(yè)務水平有了質(zhì)的提高。同時也增強了動手操作的水平。在此期間，對平坦砂巖進行了一些詳細的調(diào)查:砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)，砂粒含量超過50%。大多數(shù)砂巖由應時或長石組成，應時和長石是地殼中最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色。最常見的顏色是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。砂巖形成的懸崖在地球上很常見。有些砂巖可以抗風化，但容易切割，因此經(jīng)常被用作建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒相對均勻堅硬，因此砂巖常被用作研磨工具。砂巖透水性好，所以地表含水層可以濾除污染物，比石灰石等其他石頭更耐污染。我們這里鉆井遇到的主要困難是鉆平頂山砂巖，硬度大，容易破碎。不容易鉆，在鉆的過程中容易卡，所以我在以后的學習中要多注意加強這方面。
第三，長壽。我們平時在外地工作，比較枯燥，很多配套設施不到位。但是，在這一個月的實習中，我學到了很多以前不知道的東西，也學會了在工作中尋找快樂。同時也增強了自己獨立生活和判斷問題的能力。我想這將是一筆讓我受益終生的財富。
在這一個月的實習中，我受益匪淺。短短30多天，我不僅從老工人師傅那里學到了基本的鉆井方法和技巧，也體會到了如何與同事溝通和相處，被團隊中同志們的無私奉獻所感動。這不僅為我以后的理論學習打下了良好的基礎(chǔ)，也讓我以后在鉆井行業(yè)有了一個良好的開端。最后，感謝學校和團隊的領(lǐng)導給我實習學習的機會，感謝同事們多日來無私的關(guān)心和照顧，讓我在團隊中愉快順利的完成實習。
報告的章節(jié)如下:
第一章為緒論，包括實習區(qū)域的交通位置和自然地理(帶交通位置圖)、任務、目標、要求、人員構(gòu)成和實習時間。
第二章階層
首先簡述了實踐區(qū)的出露地層及其分布特征，然后按地層年代由老到新進行了描述。分段描述不同時代的地層時，應包括分布發(fā)育概況、巖性及所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等。(附示意圖)。
第三章巖石
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形狀、規(guī)模、出露位置、構(gòu)造位置和含礦條件(有剖面圖和示意圖)。
第四章結(jié)構(gòu)
總結(jié)了實習區(qū)在一級構(gòu)造中的位置和總體構(gòu)造特征，并分別描述了實習區(qū)的褶皺和斷層。
褶皺:褶皺的名稱(如玉皇山向斜)、褶皺的核心和翼部的地層時代、褶皺的產(chǎn)狀、軸向、褶皺的橫斷面和縱剖面特征(附草圖和剖面圖)
斷層:斷層名稱、斷層性質(zhì)、下盤和下盤(或左右下盤)的地層時代、斷層面的產(chǎn)狀、斷層
證據(jù)(帶草圖和輪廓)
闡述了褶皺和斷層的空間分布特征。
第五章簡要介紹了地質(zhì)發(fā)展階段
根據(jù)地層層序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運動、巖漿活動過程等。，它顯示了該地區(qū)地質(zhì)歷史中存在哪些階段。每個階段的事件和特點是什么？
第六章其他方面，包括外部動力地質(zhì)現(xiàn)象。
地質(zhì)實習報告二地質(zhì)實習報告是對實習中看到的各種地質(zhì)現(xiàn)象進行綜合、分析、總結(jié)，用簡潔流暢的文字表達出來。寫實習報告是對實習內(nèi)容進行系統(tǒng)化、鞏固和完善的過程，是寫地質(zhì)報告的初步嘗試，是地質(zhì)思維的訓練。報告應以實地收集的地質(zhì)資料為基礎(chǔ)，主題鮮明，依據(jù)確切，邏輯嚴密，言簡意賅，圖文并茂。報告一定要自己組織加工寫，千萬不要抄書。
報告的章節(jié)如下:
第一章緒論
實習區(qū)域的交通位置和自然地理(帶交通位置圖)、實習任務、目標、要求、人員構(gòu)成和實習時間等。
第二章階層
首先簡述了實踐區(qū)的出露地層及其分布特征，然后按地層年代由老到新進行了描述。分段描述不同時代的地層時，應包括分布發(fā)育概況、巖性及所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等。(附示意圖)。
第三章巖石
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形狀、規(guī)模、出露位置、構(gòu)造位置和含礦條件(有剖面圖和示意圖)。
第四章結(jié)構(gòu)
總結(jié)了實習區(qū)在一級構(gòu)造中的位置和總體構(gòu)造特征，分別描述了實習區(qū)的褶皺和斷層。
褶皺:褶皺的名稱(如玉皇山向斜)、褶皺的核心和翼部的地層時代、褶皺的產(chǎn)狀、軸向、褶皺的橫斷面和縱剖面特征(附草圖和剖面圖)
斷層:斷層名稱、斷層性質(zhì)、下盤和下盤(或左右下盤)地層時代、斷層面產(chǎn)狀、斷層證據(jù)(帶草圖和剖面圖)
闡述了褶皺和斷層的空間分布特征。
第五章簡要介紹了地質(zhì)發(fā)展階段
根據(jù)地層層序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運動、巖漿活動過程等。，它顯示了該地區(qū)地質(zhì)歷史中存在哪些階段。每個階段的事件和特點是什么？
第六章其他方面，包括外部動力地質(zhì)現(xiàn)象。
后記，說明練習后的經(jīng)歷、感受、看法和要求。
報告文字要工整，圖紙要美觀。報告應該有封面、標題、作者的專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。還有捆綁。
地質(zhì)實踐報告3地質(zhì)實習報告是對實習中看到的各種地質(zhì)現(xiàn)象進行綜合、分析、總結(jié)，用簡潔流暢的文字表達出來。寫實習報告是對實習內(nèi)容進行系統(tǒng)化、鞏固和完善的過程，是寫地質(zhì)報告的初步嘗試，是地質(zhì)思維的訓練。報告應以實地收集的地質(zhì)資料為基礎(chǔ)，主題鮮明，依據(jù)確切，邏輯嚴密，言簡意賅，圖文并茂。報告一定要自己組織加工寫，千萬不要抄書。
報告的章節(jié)如下:
第一章緒論
實習區(qū)域的交通位置和自然地理(帶交通位置圖)、實習任務、目標、要求、人員構(gòu)成和實習時間等。
第二章階層
首先簡述了實踐區(qū)的出露地層及其分布特征，然后按地層年代由老到新進行了描述。分段描述不同時代的地層時，應包括分布發(fā)育概況、巖性及所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等。(附示意圖)。
第三章巖石
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形狀、規(guī)模、出露位置、構(gòu)造位置和含礦條件(有剖面圖和示意圖)。
第四章結(jié)構(gòu)
總結(jié)了實習區(qū)在一級構(gòu)造中的位置和總體構(gòu)造特征，分別描述了實習區(qū)的褶皺和斷層。
褶皺:褶皺的名稱(如玉皇山向斜)、褶皺的核心和翼部的地層時代、褶皺的產(chǎn)狀、軸向、褶皺的橫斷面和縱剖面特征(附草圖和剖面圖)
斷層:斷層名稱、斷層性質(zhì)、下盤和下盤(或左右下盤)的地層時代、斷層面的產(chǎn)狀、斷層
證據(jù)(帶草圖和輪廓)
闡述了褶皺和斷層的空間分布特征。
第五章簡要介紹了地質(zhì)發(fā)展階段
根據(jù)地層的順序，
巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運動和巖漿活動表明該區(qū)地質(zhì)歷史存在哪些階段。每個階段的事件和特點是什么？
第六章其他方面，包括外部動力地質(zhì)現(xiàn)象。
后記，說明練習后的經(jīng)歷、感受、看法和要求。
報告文字要工整，圖紙要美觀。報告應該有封面、標題、作者的專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。還有捆綁。
地質(zhì)報告(篇4)
一 前言
在學校學習地質(zhì)基礎(chǔ)已經(jīng)有一年的時間了，對一些地質(zhì)現(xiàn)象和一些巖石與礦物有了一些理論和概念上的了解，并為了對以后工作的需要我們要進行一次野外的地質(zhì)實習工作。此次實習，一方面使理論聯(lián)系實際，加深和鞏固課堂知識，提高在野外識別各種地質(zhì)現(xiàn)象的本領(lǐng)，另一方面，通過學習培養(yǎng)和鍛煉學生體質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，成為一個德、智、體全面發(fā)展的和格人才。
實習內(nèi)容及要求：
(一)學習內(nèi)容：
1、主要以常見的地質(zhì)現(xiàn)象為主，包括外力地質(zhì)作用，內(nèi)力地質(zhì)作用，巖石及礦物的識別，各種地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象，地層古生物和石油地質(zhì)方面的知識及野外的基本工作方法。
2、 本次實習我們進行了地質(zhì)測量、踏勘、實測地層剖面、記錄、描述觀測點、填繪地質(zhì)圖;學會綜合分析和解釋的能力;通過野外實際材料、圖表，自己完成實測地層剖面圖、測區(qū)綜合柱狀圖。
(二)實習中要求達到：
1、能比較正確地辨別觀察到的各種地質(zhì)現(xiàn)象，并能初步進行成因上的分析
2、能利用礦物的物理性質(zhì)鑒定識別常見礦物，特別是造巖礦物。
3、對實習及出露的巖石能夠正確的描述和命名。
4、了解實習區(qū)侵入巖和噴出巖的產(chǎn)狀及時代。
5、了解實習區(qū)變質(zhì)作用類型及引起變質(zhì)作用的因素。
6、熟悉實習區(qū)出露地層的時代、巖性及化石。
7、初步分析實習區(qū)中的構(gòu)造現(xiàn)象及掌握野外識別方法。
8、較正確的學會地形圖、地質(zhì)圖的使用和閱讀，能利用地形、地質(zhì)圖尋找地質(zhì)點，識別地質(zhì)構(gòu)造。
9、學會繪制信手地質(zhì)剖面圖。
10、掌握地質(zhì)羅盤的使用方法(包括方位測量及測量巖層產(chǎn)狀要素)
此次實習在我校三位地質(zhì)教研室老師和一位負責學校工作的老師帶領(lǐng)下，我們兩個班的同學來到了秦皇島市石門寨北方地質(zhì)實習基地進行為期約兩周的地質(zhì)野外實習。在學校領(lǐng)導和老師的安排下我們兩個班分為三個小組分別由正副班長擔任正副組長，以確保實習任務的順利完成。
通過本次實習我了解了關(guān)于地質(zhì)測量的目的(即一般的地質(zhì)研究和為某種經(jīng)濟或工程服務)、了解和掌握了地質(zhì)填圖的規(guī)矩、程序和工作方法;學會了計劃、踏勘、實測地層剖面、記錄、描述觀測點、填繪地質(zhì)圖;初步學會了綜合分析和解釋的能力;通過野外實際材料、圖表，自己完成了指定范圍的實測地層剖面圖、測區(qū)綜合柱狀圖。
通過本次實習地質(zhì)實習我學會了有關(guān)地質(zhì)填圖實習的一些基本技能：
1、 礦物和巖石的肉眼鑒定與描述
2、 地層劃分對比及時代的確定
3、 巖石與化石標本的采集
4、 實測地層剖面的工作方法
5、 基本地層構(gòu)造現(xiàn)象的識別、描述與初步分析
6、 地質(zhì)觀測點的布置、觀測與記錄
7、 多種地質(zhì)素描圖的繪制
8、 掌握了羅盤的基本使用
工作中主要采用的方法有：露頭觀測、剖面測量觀測內(nèi)容的描述等
第一節(jié) 實習區(qū)位置及交通
這次我們的實習區(qū)域在我國北方唯一的不凍港所在的美麗的海濱城市—秦皇島市及撫寧縣、青龍縣境內(nèi)，南起北戴河海濱秦皇島，北至花場峪、義院口，東起山海關(guān)，張崖子，西至瓦家山等地，總面積約為120K㎡。秦皇島市石門寨北方地質(zhì)實習基地位于秦皇島市北28KM。該區(qū)自然地理位于燕山山脈東段，南臨華北平原和渤海灣，行政屬河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)管轄。
實習區(qū)交通十分方便，(北)京——沈(陽)鐵路貫穿實習區(qū)南部，并有地方鐵路秦(皇島)——青(龍)線，能通往山區(qū)。公路以秦皇島市為中心，四通八達，客運可通省內(nèi)的青龍、承德、平泉、灤縣、遷安、撫寧、興隆、昌黎、盧龍等地，省外可達遼寧綏中、建昌、咯左、凌源朝陽和天津等地。海運目前尚無客運，但新建的油港及煤港貨運從秦皇島港可同我國沿海各綱和世界各地。
第二節(jié) 實習區(qū)地形、氣候、水文及經(jīng)濟情況
1、 實習區(qū)地形;
實習區(qū)南鄰渤海，北依燕山、東接遼寧綏中、西與昌黎接壤，地處燕山山脈東段，北、東、西三面群山懷抱，山脈接近南北走向延伸，地勢由北向南漸低，屬冀東北的中底山區(qū)和低山區(qū)，最高點為石湖山，海拔926米，最低點南部沿海地區(qū)，海拔僅0。8-5米。
2、 實習區(qū)氣候：
實習區(qū)屬溫帶大陸季風性氣候，年平均氣溫為10。1℃，一月份平均氣溫為-5℃，七月份平均氣溫為24。5℃，年平均降水量769mm，多集中在7-8月份，達全年降水量70%左右。全年無霜期179天。實習區(qū)因受海洋影響較大，氣候比較濕潤溫和，海濱海濱地帶夏季涼爽宜人，古為避暑勝地。
3、 實習區(qū)水文情況：
實習區(qū)主要河流有大石河、湯河、北戴河，除大石河發(fā)源于青龍縣牛心山區(qū)以外，其他均源于撫寧縣北部山區(qū)，各河均為獨流水域，河源短、流急，流量隨季節(jié)變化教大，平均水深0.5米左右，洪期水深可達2-3米。
燕山塞湖位于山海關(guān)城西北6KM山口處，在燕山腳下，是一個人工湖，于1994年建成，蓄水量為7000萬立方米。
4、 實習區(qū)的經(jīng)濟情況。
實習區(qū)工業(yè)非常發(fā)達，以秦皇島為中心，有造船、機械、建材、煤炭、紡織、食品加工等，山海關(guān)橋梁工廠，秦皇島耀華玻璃場在全國享有盛名
實習區(qū)農(nóng)業(yè)，主要是北方干旱的農(nóng)作物，以水稻、玉米、小麥、高粱、谷子、紅薯等為主。山區(qū)盛產(chǎn)水果和藥材。
實習區(qū)沿海產(chǎn)魚、蝦、蟹等，是我國北方主要水產(chǎn)基地之一。
第一節(jié)、概述
本實習區(qū)出露地層屬華北地臺型(包括前古生界及古生界)。除較普通缺失中上奧陶統(tǒng)至下石炭統(tǒng)、下中三疊統(tǒng)、白堊系、第三系外，就華北型地層而言，該區(qū)地層出露較全，化石較豐富，各單位地層劃分標志清楚，地層特征具有一定代表性。全區(qū)范圍內(nèi)所有出露的地層有元古界的青白口群，下古生界的寒武系，下奧陶統(tǒng)，上古生界的中石炭統(tǒng)至二疊，中生界的上三疊統(tǒng)至侏羅系、新生界的第四系。
地質(zhì)報告(篇5)
引言
地理位置；所屬行政區(qū)劃；實習時間；學習了哪些地質(zhì)工作方法。
一、地理與經(jīng)濟概況
1．地勢：敘述本區(qū)的地形大勢，地形、地勢分布規(guī)律。屬何地理區(qū)，何山系或高山、中山、低山丘陵、平原區(qū)的一部分。指出區(qū)域的高差，有哪些最高點等。
2．水系：描述區(qū)內(nèi)主要河流及其支流的流向、流量、河床寬窄等。
3．氣候：應根據(jù)文獻資料或親身經(jīng)歷，簡單介紹區(qū)內(nèi)的氣溫、降水的最高、最低和平均值。
4．交通：主要交通線及交通工具等。
5．經(jīng)濟概況：工農(nóng)業(yè)的一般概況；城鎮(zhèn)、村落的分布；居民、人口和勞動力等情況。
在撰寫時，除野外調(diào)查外，主要是根據(jù)地形圖及其有關(guān)資料進行編寫，文字力求簡練。
二、區(qū)域地層與巖性
地層與巖性是地質(zhì)報告中最重要的部分。在這部分主要說明實習區(qū)域的主要存在的地層；各地層的巖性（巖石的顏色、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、主要組成礦物和巖石在區(qū)域內(nèi)的厚度、出露地點及分布等）；區(qū)域的地層層序；地層的接觸關(guān)系等方面的內(nèi)容。
本部分的寫法是：
先寫一個 引子 ，概要說明本區(qū)由哪些巖石構(gòu)成，使讀者對本區(qū)有一個一般性的概念。
引子 之后，按地層自老而新的順序分段進行描述。分段描述時，每段都要有一個小標題。如：
太古界
元古界
古生界
中生界
新生界
在描述具體巖性時，要先寫分布情況。然后再寫出巖石的性質(zhì)、厚度及其地層的接觸關(guān)系。
三、構(gòu)造
本部分主要是根據(jù)巖層的產(chǎn)狀情況，寫巖層受到何種地質(zhì)作用的破壞，形成何種地質(zhì)構(gòu)造等。
本部分的寫法是：
開始先寫區(qū)域內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造的一般情況，如：本區(qū)構(gòu)造復雜與否；本區(qū)所屬的構(gòu)造部位；區(qū)域內(nèi)有哪些較大的構(gòu)造；構(gòu)造線的方向如何等。總的構(gòu)造輪廓描述之后，即可分褶皺和斷裂兩大部分分別進行描述。
即：
（一）褶皺構(gòu)造
（二）斷裂構(gòu)造
1． 主要的斷層
2． 節(jié)理
總之，在編寫這部分報告時，應根據(jù)野外觀察到的實際內(nèi)容描述。描述時，對于每一個褶皺或斷裂都要描述其具體位置、方向、長度和產(chǎn)狀。然后，再說明其它特征等。
四、地貌形態(tài)
（一）主要地貌類型
在野外實習期間所見到的主要地貌類型，如：中山、低山和丘陵；河谷地貌；洪積扇、洪積裙等。描述這些地貌類型的形態(tài)、分布規(guī)律等。
（二）巖性與地貌的關(guān)系
各種巖性對地貌的影響等。
（三）構(gòu)造與地貌的關(guān)系
各種地質(zhì)構(gòu)造對地貌類型、地幔分布規(guī)律的影響等。
五、土壤、植被和水文狀況
六、區(qū)域地質(zhì)和自然地理環(huán)境發(fā)展歷史
根據(jù)在野外考察所觀察到的各個地層的巖性、各種地質(zhì)構(gòu)造來分析本區(qū)域在各個地質(zhì)歷史時期地理環(huán)境狀況、所發(fā)生的主要構(gòu)造變動等。例如：
1．太古代
2．元古代
根據(jù)元古界震旦系的石英巖及石英巖層面上的波痕、泥裂等構(gòu)造分析在太古代震旦紀時，本區(qū)濱海、淺海環(huán)境，海水時進時褪。又根據(jù)在太古界片麻巖和元古界石英巖之間，有大量的底礫巖存在，分析出在太古代和元古代之間本區(qū)曾發(fā)生了一次大規(guī)模的構(gòu)造運動。
3．古生代
結(jié)束語
在結(jié)束語部分，可以寫實習收獲，以及實習中存在的問題和建議等。
地質(zhì)報告(篇6)
1、實習時間
20xx年10月8日至月日
2、實習地點
此次實習共有三個地點：我們依次到京娘湖、天乳山及玄武巖景區(qū)進行了實地的參觀學習。
3、實習目的
本學期我們已經(jīng)在課堂上開設了工程地質(zhì)與水文地質(zhì)這門課程，對于地質(zhì)這種工程性質(zhì)的學科，實用性很重要，因此，進行地質(zhì)地貌野外考察實習是我們學好這門專業(yè)基本課的必須環(huán)節(jié)。開展實地考察，更好的認識巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖的各種結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征，以及當?shù)氐刭|(zhì)構(gòu)造、河流地貌、巖溶地質(zhì)作用等各種地質(zhì)地貌。通過對各種地質(zhì)地貌的觀察，進一步認識并了解典型的地質(zhì)地貌特征，能對野外的地質(zhì)地貌構(gòu)象做出基本的解釋。
通過此次實習，進一步鞏固課堂上所學的基本原理，學習并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能，加深我們對課堂理論知識的理解，也為學習其他課程打下必要的基礎(chǔ)。
此次實習的三個地點相隔不遠，大致都位于武安地質(zhì)公園。武安地質(zhì)公園位于河北省西南部，太行山東麓中南段，距北京約450km，園區(qū)總面積412km2，是一座集地質(zhì)地貌、水體景觀、地層構(gòu)造，玄武巖溢流遺跡、溶洞景觀、化石產(chǎn)地、自然生態(tài)、人文歷史于一體的
綜合型地質(zhì)公園。并是省級森林公園和國家aaa級旅游區(qū)。
地質(zhì)公園內(nèi)地質(zhì)遺跡豐富多彩，30億年的滄海桑田，形成了太古界、元古界、古生界和新生界地層。多次構(gòu)造運動，尤其距今2.05億年以來的燕山運動、喜馬拉雅運動造就了京娘湖、古武當山、七步溝、武華山的石英砂巖峽谷峰林景觀；第四紀以來玄武巖漿在柏草坪景區(qū)多期溢流，留下了奇特的巖流景觀，溢流口景觀，對圍巖烘烤景觀；岳莊寒武紀地層中找到多種屬的三葉蟲、腕足類、牙形石，尖山奧陶紀峰峰組灰?guī)r中含的三葉蟲、角石、腕足類、螺等化石，記錄了距今5.43～4.38億年的古地理環(huán)境；蓮花洞中有多姿多彩的巖溶景觀。
公園主要由8個景區(qū)組成，其中京娘湖景區(qū)為主景區(qū)，位于武安市西北部山區(qū)的口上村北，是上世紀60年代建造于口上村的一處蓄水工程，亦稱口上水庫。湖面呈倒“人”字型，分東西兩支，長短各3公里。距武安城30公里，距邯鄲約60公里，太行山脈腹地。
玄武巖景區(qū)：區(qū)內(nèi)有第四紀玄武巖噴溢口、三層熔巖疊置剖面，玄武巖漿對圍巖的烘烤面及玄武巖中黃土包裹體，充分展示了系統(tǒng)、完整的火山遺跡，對研究太行山區(qū)新構(gòu)造運動具有重要的科學價值。天乳山：
京娘湖：
玄武巖景區(qū)：
天乳山位于武安市活水白云川井峪和宅清溝村之間，距離武安25多公里，該山雄偉壯麗，鐘乳滿山，森林茂密，天下奇景，這里的鐘乳大約在一億萬千萬年左右，形成了獨特的鐘乳奇觀，全國少有。
與之相呼應，相距不遠是蓮花洞溶洞，二者一外一內(nèi)，交相輝映。距京娘湖、七步溝、長壽村、古武當?shù)染包c都不太遠。
（一）、京娘湖
1、地形地貌：研究某地的工程地質(zhì)條件，首先，應該從該地的地形地貌下手研究。京娘湖周圍的地勢以水為指向，建筑物也依水而建，為流水地貌。
2、巖土類型及其構(gòu)造：本區(qū)最古老的地層為長城系大紅峪組，巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒紅色的石英砂巖及長石砂巖，含鐵質(zhì)及海綠石。區(qū)內(nèi)紅色石英砂巖生成于距今18—14億年，經(jīng)多次構(gòu)造運動，特別是距今2.05億年以來的燕山運動，推動太行山區(qū)地殼上升，并產(chǎn)生了北東向與北西向兩組斷裂。距今6500萬年喜馬拉雅運動發(fā)生后，太行山區(qū)地殼進一步上升。巖石受侵蝕、剝蝕等地質(zhì)作用，形成今日的峽谷峰林地貌景觀。
京娘湖區(qū)內(nèi)為沉積巖，沉積巖層理構(gòu)造及層面構(gòu)造明顯。層理是沉積巖在形成過程中，由于沉積環(huán)境的改變所引起的沉積物質(zhì)的成分、顆粒大小、形狀或顏色在垂直方向發(fā)生變化而顯示成層的現(xiàn)象。層理是沉積巖最重要的一種構(gòu)造特征，是沉積巖區(qū)別于巖漿巖和變質(zhì)巖的最主要標志。
水平層理：是由平直并且與層面平行的一系列細層組成的層理。它是在比較穩(wěn)定的水動力條件下（如河流的堤岸帶、閉塞海灣、海和湖的深水帶），從懸浮物或溶液中緩慢沉積而成的。