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防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇1
感謝林老師把扮演陌生人這個(gè)任務(wù)給到我，讓我成為活動(dòng)的參與者之一。活動(dòng)前準(zhǔn)備了泡泡汽及大糖果，來(lái)到目標(biāo)地點(diǎn)對(duì)目標(biāo)孩子進(jìn)行施騙，起初有孩子愿意追著一起玩泡泡汽，沒(méi)有陌生人的意識(shí)，沉浸在泡泡的玩樂(lè)中。這時(shí)一個(gè)姐姐過(guò)來(lái)拉住妹妹說(shuō)：不能和陌生人走，陌生人泡泡是有毒的。妹妹很不高興被姐姐拉走，強(qiáng)硬反駁：沒(méi)有毒！第一次施騙未遂，繼續(xù)吹泡泡汽，吸引孩子，幾個(gè)弟弟妹妹還是愿意跟隨，我也一直對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)阿姨不是壞人。
后來(lái)都被哥哥姐姐說(shuō)教著強(qiáng)行拉回。這時(shí)旁邊的孩子（非目標(biāo)孩子）被泡泡汽吸引，邊拍泡泡邊說(shuō)：你是陌生人，我們不會(huì)跟你走的。答：是的，阿姨知道你們不會(huì)跟陌生人走的，哇這個(gè)泡泡好高好大誰(shuí)能夠著。一邊順著孩子的觀點(diǎn)，一邊把孩子引到了外面。
活動(dòng)全程大約半個(gè)小時(shí)。跟著走的兩拔孩子，第一拔是無(wú)安全意識(shí)，年齡較小，很容易被新奇事物吸引。第一拔有一定安全意識(shí)，年齡比前面稍大一些，對(duì)新奇事物依舊好奇，順著孩子思維，安撫孩子，孩子不自覺(jué)自己已經(jīng)被騙了。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓作為家長(zhǎng)的我明白安全教育的重要性，即使孩子初俱安全意識(shí)，家長(zhǎng)也不能掉以輕心。同時(shí)也讓我明白與孩子溝通時(shí)站在孩子的角度去溝通，與孩子產(chǎn)生情感共鳴，才能做更加有效的溝通。非常感謝幼兒園能提供這么好的安全教育實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子不只是停留在理論防騙上。
防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇2
篇一：防拐騙活動(dòng)記錄總結(jié)
合肥廬陽(yáng)東方明珠幼兒園——安全教育之防拐騙演練你的孩子對(duì)糖果、玩具、:40分17名友情出演的家長(zhǎng)“**”參加了演練前準(zhǔn)備會(huì)議由安全負(fù)責(zé)人郭老師詳細(xì)布置了演練方案并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一對(duì)一的“配對(duì)”接著家長(zhǎng)們（“**們”）和老師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了合適的拐騙方案、拐騙道具
為了讓活動(dòng)達(dá)到的效果演練前沒(méi)有透露任何風(fēng)聲下午三點(diǎn)鐘孩子們都集中在操場(chǎng)上游戲這時(shí)17位充當(dāng)“**”的家長(zhǎng)登場(chǎng)了他們紛紛進(jìn)入各班級(jí)戶外活動(dòng)區(qū)域以不同方式引誘“拐騙”班級(jí)里的孩子跟著自己走“**們”運(yùn)用的“騙術(shù)”是多種多樣的有的說(shuō)：“我這里有很多好吃的糖果和玩具誰(shuí)想要就跟我來(lái)”；有的說(shuō)“我是新來(lái)的老師我?guī)銈兂鋈ネ妗保挥械挠猛婢呶⒆?，有的以找不到回家的路為借口?wèn)路
活動(dòng)結(jié)束后17位家長(zhǎng)再次集中在辦公室互相分享了“行騙”的感受、
是不吃、走還是不走之間從眾心理比較強(qiáng)當(dāng)看到有孩子走了也就跟著走了
通過(guò)這次演練，我們深刻認(rèn)識(shí)到：
活動(dòng)策劃、組織人：曾莉郭云
第二部分：幼兒園反拐工作計(jì)劃與總結(jié)
一、情況分析：
二、目標(biāo)：
1提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，不要和陌生人一起去
2加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師安全意識(shí)
三。提高家長(zhǎng)教育和保護(hù)孩子的能力
三、活動(dòng)時(shí)間：
年xx月xx日—年xx月xx日
四、工作措施：
1、教師方面
（1）成立防拐騙應(yīng)急演練小組
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任
（2） 組織教師拐騙，準(zhǔn)備鍛練道具
2、幼兒方面
（1） 開(kāi)展防拐教育活動(dòng)，通過(guò)故事、現(xiàn)場(chǎng)表演等方式，讓孩子明白不能輕易信任陌生人，提高自我保護(hù)意識(shí)
篇三：幼兒園防拐騙計(jì)劃及總結(jié)
一、情況分析：
二、目標(biāo)：
1提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，不要和陌生人一起去
2加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師安全意識(shí)
三。提高家長(zhǎng)教育和保護(hù)孩子的能力
三、活動(dòng)時(shí)間：
年2月1日—年2月28日
四、工作措施：
1、教師方面
（1） 成立反綁架應(yīng)急演練小組組長(zhǎng)：王芯，副組長(zhǎng)：黃婷婷
成員：李弘菲、劉靜、王大慧、汪婷、王蓓蓓等班主任
（2） 組織教師拐騙，準(zhǔn)備鍛練道具
2、幼兒方面
（1） 開(kāi)展防拐教育活動(dòng)，通過(guò)故事、現(xiàn)場(chǎng)表演等方式，讓孩子明白不能輕易信任陌生人，提高自我保護(hù)意識(shí)
歡樂(lè)谷天門(mén)錦城幼兒園年2月
防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇3
為增強(qiáng)幼兒防拐騙意識(shí)、提高幼兒應(yīng)對(duì)拐騙能力，3月14日上午，xx鎮(zhèn)中心幼兒園組織開(kāi)展了一場(chǎng)精心策劃的“園內(nèi)防拐騙演習(xí)”活動(dòng)。各班有16位家長(zhǎng)熱情參與活動(dòng)并充當(dāng)“**”引誘幼兒。 本次演習(xí)活動(dòng)中，教師伺機(jī)離開(kāi)幼兒視線，讓各班“**”適時(shí)入場(chǎng)。
“**”花樣百出，有的“**”準(zhǔn)備了幼兒喜歡的娃娃、糖果等道具；有的“**”利用幼兒的好奇心、同情心，或給幼兒好吃的零食，或帶幼兒去找媽媽，或帶幼兒去游樂(lè)場(chǎng)……哄騙過(guò)程中，有的幼兒因自制力不強(qiáng)，經(jīng)不起**被騙走；有的幼兒雖有一定的警覺(jué)性但由于意志動(dòng)搖、經(jīng)不住“**”花言巧語(yǔ)，最終還是被騙走。但大部分孩子的安全意識(shí)相當(dāng)強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定，不與陌生人同行。據(jù)悉，本次演練前，各班“**”都做好了充分的準(zhǔn)備，誘拐手段形式多樣，演習(xí)結(jié)束后，面對(duì)演習(xí)中部分孩子“上鉤”，老師再?gòu)?qiáng)化安全教育，提高幼兒分辨能力，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。
同時(shí)，公園還告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)帶孩子外出游玩時(shí)，應(yīng)盡量不要讓孩子離開(kāi)視線。xx鎮(zhèn)中心幼兒園十分重視幼兒安全教育。通過(guò)開(kāi)展家園合作、防拐騙演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
它進(jìn)一步提高了演習(xí)的真實(shí)性和有效性。
防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇4
為了進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，我園邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)組織了一次“防拐騙”演練活動(dòng)。
為了給生活在童話世界的孩子們上一節(jié)生動(dòng)的課程，測(cè)試孩子們是否有防范意識(shí)，我園誠(chéng)摯邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)來(lái)扮演“騙子”的角色，用各種各樣的方法來(lái)引誘天真可愛(ài)的孩子們。
我園于上周向園內(nèi)家長(zhǎng)發(fā)出來(lái)扮演“騙子”的邀請(qǐng)xx。
當(dāng)做完早操后，一部分小朋友留在戶外組合滑梯旁玩耍，老師借故離開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一旁觀察著。一位拿著風(fēng)箏和玩具的奶奶靠近孩子們：“小朋友們，我想找小伙伴一起去放風(fēng)箏，誰(shuí)愿意陪我去，我就把風(fēng)箏和玩具送給他！”有一部分孩子們聽(tīng)了非常開(kāi)心，馬上大聲回答：”我！我！我！“就這樣，貪玩的孩子們被拐騙成功了！
小一班的小朋友們正快樂(lè)的在操場(chǎng)上上著體能課，主班x老師悄悄的分批把部分小朋友帶到學(xué)校大門(mén)附近，然后借故離開(kāi)。一個(gè)拿著玩具機(jī)關(guān)槍和消防車(chē)的叔叔看到老師離開(kāi)了，就推門(mén)進(jìn)入學(xué)校，跟寶寶們說(shuō)：“小朋友，我要買(mǎi)玩具，有誰(shuí)知道附近哪里有超市嗎?誰(shuí)如果可以帶我去，這輛消防車(chē)就送給他了?！碧煺娴暮⒆觽兎e極地舉起了小手，并開(kāi)心的跟著叔叔出了校門(mén)。李老師見(jiàn)狀，趕緊跑上前來(lái)：“這是誰(shuí)?同學(xué)們，你們?yōu)槭裁锤?你們認(rèn)識(shí)他嗎?”小朋友連連搖頭，有幾個(gè)小朋友終于意識(shí)到眼前的這個(gè)叔叔是個(gè)陌生人，害怕被陌生叔叔帶走，大哭了起來(lái)?！膀_子”叔叔和x老師趁機(jī)給小朋友們進(jìn)行了安全教育。
用同樣的方法，這位“騙子”叔叔把大班的部分寶寶們也騙出了校門(mén)。天真的孩子們被這點(diǎn)小玩具就帶走了，如果是真的騙子，他還會(huì)讓你自己回去嗎?所以孩子們：以后一定要注意了，不能跟陌生人走哦！
中班的寶寶們也很容易就被騙了，令人欣慰的是，中班還是有幾個(gè)寶寶記得老師的教誨，不能隨便要陌生人的東西。
為了能夠讓孩子們更深刻的來(lái)學(xué)習(xí)，熱心的家長(zhǎng)們也是盡職盡責(zé)的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的；有冒充的家長(zhǎng)朋友來(lái)接領(lǐng)幼兒的；有用玩具吸引孩子的；有用手機(jī)和ipad游戲等引誘方法，這次測(cè)試，有95%的幼兒跟著“陌生人”離開(kāi)了。這次演練活動(dòng)意義非凡，在此，我謹(jǐn)代表xx幼兒園全體教職員工感謝這些家長(zhǎng)們的積極配合，相信這生動(dòng)的一課讓孩子們能夠受益終身。
針對(duì)今日的“防拐騙”演練之后，各班班級(jí)由教師們?nèi)娴倪M(jìn)行了一節(jié)“防拐騙”知識(shí)宣傳的授課，以及被騙后應(yīng)該如何求救。為了讓孩子能夠把這次所學(xué)的知識(shí)能夠運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，我園以后將經(jīng)常進(jìn)行“防拐騙”演練，歡迎各位熱心家長(zhǎng)積極報(bào)名參加。
防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇5
幼兒園防拐騙活動(dòng)總結(jié)
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，孩子們的安全問(wèn)題越來(lái)越受到家長(zhǎng)們的重視。所以，如何讓孩子們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)能自我保護(hù)，防止遭受拐騙呢?為了符合家長(zhǎng)們的需求，并時(shí)刻維護(hù)孩子們的安全，幼兒園開(kāi)展了防拐騙活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要分為以下兩個(gè)部分：
一、推廣防拐騙知識(shí)
在活動(dòng)前，幼兒園通過(guò)新聞媒體、社交平臺(tái)等途徑，向外界發(fā)布公告，邀請(qǐng)親戚朋友們一同參加活動(dòng)。為了達(dá)到活動(dòng)宣傳的最佳效果，我們采取了多種宣傳方式。比如，發(fā)放宣傳資料、張貼廣告、宣傳海報(bào)等多種形式。通過(guò)這些宣傳方式，有效地提高了家長(zhǎng)們對(duì)孩子防拐騙的意識(shí)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們通過(guò)畫(huà)板、游戲等多種形式，向孩子們普及防拐騙知識(shí)。在游戲中，老師通俗易懂地向孩子們講解了有關(guān)防拐騙的常識(shí)和注意事項(xiàng)。例如，教孩子們不要與陌生人搭話，不要輕易開(kāi)門(mén)，不要到未知的地方去等等。孩子們通過(guò)游戲，對(duì)這些知識(shí)印象更加深刻
二、開(kāi)展模擬拐騙活動(dòng)
在模擬拐騙活動(dòng)中，我們暗示了一名工作人員扮演拐騙者，要求他偽裝成陌生人，企圖劫持孩子。而孩子的任務(wù)則是逃脫，尋找安全的場(chǎng)所。在這一過(guò)程中，老師們安全而掩護(hù)地監(jiān)管著孩子們，確保他們的安全。最后，孩子們順利地完成了此次活動(dòng)，并成功回到了家長(zhǎng)的身邊。
通過(guò)模擬活動(dòng)，幼兒園成功的激發(fā)了孩子們的警覺(jué)性。讓每個(gè)孩子都了解到了什么是危險(xiǎn)，如何遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己的安全。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子的安全意識(shí)得到了加強(qiáng)，同時(shí)也大大提高了家長(zhǎng)們的安全意識(shí)。讓每個(gè)人都能感受到：安全是我們生活中最重要的問(wèn)題。同時(shí)也鼓勵(lì)了更多幼兒園后續(xù)開(kāi)展更多有益的活動(dòng)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇6
幼兒園要把安全教育活動(dòng)放在首位。小編整理了以下內(nèi)容“幼兒園‘防拐騙’活動(dòng)總結(jié)”，供大家參考！
幼兒園“防拐騙”活動(dòng)總結(jié)
為增強(qiáng)幼兒防拐騙意識(shí)、提高幼兒應(yīng)對(duì)拐騙能力，x月14日上午，xx鎮(zhèn)中心幼兒園組織開(kāi)展了一場(chǎng)精心策劃的“園內(nèi)防拐騙演習(xí)”活動(dòng)。各班有16位家長(zhǎng)熱情參與活動(dòng)并充當(dāng)“**”引誘幼兒。
本次演習(xí)活動(dòng)中，教師伺機(jī)離開(kāi)幼兒視線，讓各班“**”適時(shí)入場(chǎng)。“**”花樣百出，有的“**”準(zhǔn)備了幼兒喜歡的娃娃、糖果等道具；有的“**”利用幼兒的好奇心、同情心，或給幼兒好吃的零食，或帶幼兒去找媽媽，或帶幼兒去游樂(lè)場(chǎng)……哄騙過(guò)程中，有的幼兒因自制力不強(qiáng)，經(jīng)不起**被騙走；有的幼兒雖有一定的警覺(jué)性但由于意志動(dòng)搖、經(jīng)不住“**”花言巧語(yǔ)，最終還是被騙走。但大部分孩子的安全意識(shí)相當(dāng)強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定，不與陌生人同行。
據(jù)悉，本次演練前，各班“**”都做好了充分的準(zhǔn)備，誘拐手段形式多樣，演習(xí)結(jié)束后，面對(duì)演習(xí)中部分孩子“上鉤”，老師再?gòu)?qiáng)化安全教育，提高幼兒分辨能力，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。同時(shí)，該園通知家長(zhǎng)群告知家長(zhǎng)，提醒家長(zhǎng)帶孩子外出游玩時(shí)，應(yīng)盡量不要讓孩子離開(kāi)自己的視線。
xx鎮(zhèn)中心幼兒園十分重視幼兒安全教育。通過(guò)家庭合作和反綁架演習(xí)，進(jìn)一步提高了父母的安全意識(shí)。它進(jìn)一步提高了演習(xí)的真實(shí)性和有效性。
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歲月如煙，流年似錦。一份煙火，一度春秋。左手染墨，右手繁華。
只言片語(yǔ)，哪能寫(xiě)得盡五味人生？只道是文字如弦，拔動(dòng)心的音律。用文字記錄花的芬芳，美妙心的花朵，綻放楚楚動(dòng)人的姹紫嫣紅，在流年深處，讓文字的河流淺淺流淌，流過(guò)花朵依然芳香的冬夏，流過(guò)燈火闌珊處那個(gè)我日夜思念的他，流過(guò)絢爛如夢(mèng)的年華，在心底留下深深淺淺的足跡。
防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇7
幼兒園防拐騙活動(dòng)總結(jié)
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，拐騙事件時(shí)有發(fā)生，其中大部分的受害者都是兒童。為了保護(hù)幼兒園里的孩子，維護(hù)他們的安全與合法權(quán)益，我校密切關(guān)注這一現(xiàn)象，不斷加強(qiáng)幼兒園防拐騙活動(dòng)，并且在實(shí)施方案與計(jì)劃的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了總結(jié)。
一、加強(qiáng)幼兒園門(mén)禁管理
幼兒園門(mén)禁是保障幼兒園治安安全的重要環(huán)節(jié)。我校在此方面采取了多種措施，如加裝監(jiān)控設(shè)備，設(shè)置人臉識(shí)別系統(tǒng)，限制外來(lái)人員進(jìn)入，門(mén)口派位專人巡查等。另外，為了讓家長(zhǎng)和單位人員的進(jìn)出更為方便，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)還與居委會(huì)和社區(qū)居民協(xié)商，將與社區(qū)崗位共用一套門(mén)禁系統(tǒng)，以更好地服務(wù)于社區(qū)民眾。
二、建立安全意識(shí)教育體系
家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子有關(guān)人身安全的相關(guān)知識(shí)。幼兒園也應(yīng)當(dāng)通過(guò)相關(guān)課程或者活動(dòng)，給孩子們普及安全知識(shí)，這對(duì)于孩子們建立安全意識(shí)是非常有幫助的。此外，還通過(guò)開(kāi)展反詐騙、防拐騙等活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)意識(shí)到安全保護(hù)的重要性，營(yíng)造全員參與安全管理的氛圍。
三、定期進(jìn)行安全演練和應(yīng)急演練
安全應(yīng)急演練可以提高員工和幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和意識(shí)，增加應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的信心和盡快判斷和應(yīng)對(duì)能力。與此同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防拐騙的模擬演練，讓孩子們了解自我保護(hù)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
四、強(qiáng)化家園共育
家庭教育是幼兒教育體系的重要組成部分。為了加強(qiáng)防拐騙的效果，我們特別加強(qiáng)了與家長(zhǎng)對(duì)接，進(jìn)行安全教育，建議家長(zhǎng)加強(qiáng)關(guān)注并告知孩子如何和外界交往，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等內(nèi)容。
五、加強(qiáng)對(duì)外宣傳
通過(guò)在各種媒體、欄目、平臺(tái)上發(fā)布信息、推廣該幼兒園防拐騙活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)應(yīng)如何與孩子交流，如何增加孩子的安全意識(shí)，以及要教育孩子的危險(xiǎn)包括哪些方面。通過(guò)此種方式，讓更多的人知道本幼兒園的安全系統(tǒng)，以達(dá)到提高安全意識(shí)的目的。
結(jié)語(yǔ)
本幼兒園的防拐騙活動(dòng)在安全管理上取得了初步的成果，但隨著社會(huì)形勢(shì)的不斷變化，在未來(lái)的工作中我們?nèi)孕韪纳坪屯晟疲３志X(jué)，緊抓主動(dòng)。幼兒園的安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，需要所有的教職工和家長(zhǎng)的共同努力，才能更好地保障孩子的安全、健康生長(zhǎng)。
防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇8
篇一：幼兒園防拐騙活動(dòng)總結(jié)
為保障兒童健康安全，提高自我保護(hù)意識(shí)，小班小班開(kāi)展了防拐演習(xí)安全教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)四個(gè)小班老師針對(duì)小班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，在活動(dòng)中利用**課件、情景模擬防拐騙演習(xí)等多種活動(dòng)形式，引導(dǎo)幼兒了解遇到陌生人應(yīng)該怎樣做。通過(guò)開(kāi)展模擬防拐騙活動(dòng)后，讓小班的孩子認(rèn)識(shí)到在生活中不能輕信陌生人的話，不吃陌生人給的食物，也不要接受陌生人給的東西，更不要跟陌生人走，當(dāng)看到陌生人接近時(shí)，要學(xué)會(huì)說(shuō)“我不認(rèn)識(shí)你”，以引起周?chē)嘶蚶蠋煹淖⒁狻．?dāng)一個(gè)陌生人被迫帶走時(shí)，他應(yīng)該大聲呼救和掙扎。
同時(shí)，除了對(duì)孩子們進(jìn)行相關(guān)的安全教育外，老師還建議家長(zhǎng)們應(yīng)該在家里，教育孩子們逃離洞穴。背誦父母的姓名、手機(jī)號(hào)碼和家庭住址。2.學(xué)會(huì)打**;
3.認(rèn)識(shí)求援的對(duì)象，告訴孩子，警察是求援的第一人選，平時(shí)上街時(shí)要讓孩子指認(rèn)出派出所、郵局、銀行、學(xué)校、**等常見(jiàn)的單位，在必要時(shí)可以跑進(jìn)去向里面穿**的工作人員求救;4.逃出魔窟教育。
告訴孩子，要是他萬(wàn)一被拐了，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，也見(jiàn)不到媽媽時(shí)，要盡量保持鎮(zhèn)定，不哭鬧，要假裝聽(tīng)從陌生人的話，多吃飯積攢力氣，對(duì)壞人的發(fā)問(wèn)一概說(shuō)不知道，確保壞人不在身邊時(shí)，要用盡力氣向人多的地方逃跑，要想辦法找到可以救助的人，有條件還可以進(jìn)行求救模擬演練。
通過(guò)本次安全教育主題活動(dòng)，不僅提高了孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，而且還培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)在生活中自我保護(hù)的能力。
篇二：幼兒園防拐騙活動(dòng)總結(jié)
為提高師幼的安全防范意識(shí)，提高我園師生在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，杜絕幼兒被陌生人騙走，我園從不同方面實(shí)施措施，開(kāi)展相關(guān)的防拐騙教育、培訓(xùn)、演習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、教師方面：
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次活動(dòng)方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長(zhǎng)，讓全園師生及家長(zhǎng)都能重視此次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)理解了防拐騙的重要性。
(2)教師**拐騙**，集體備課，準(zhǔn)備防拐騙教案，提高自身安全意識(shí)及修養(yǎng)，為更好的教育幼兒打下了基礎(chǔ)。
二、幼兒方面：
(1)開(kāi)展大中小主題安全教育活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)到安全的重要性，不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術(shù)。提高了自我保護(hù)意識(shí)。
(2)開(kāi)展防拐騙演習(xí)活動(dòng)，用口才好的家長(zhǎng)扮演防拐騙人員，利用玩具、糖果等對(duì)幼兒進(jìn)行拐騙，有個(gè)別幼兒防范意識(shí)較低，經(jīng)受不住**，但大多數(shù)幼兒不受玩具和糖果的影響。兒童的安全意識(shí)大大提高。
三、家長(zhǎng)方面：
1、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單(致家長(zhǎng)一封信)及定時(shí)發(fā)校訊通，家長(zhǎng)能很好的閱讀及學(xué)習(xí)防拐騙知識(shí)。極大的提高了家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。本文簡(jiǎn)要分析了當(dāng)前的安全形勢(shì)，闡述了預(yù)防父母誘拐的重要性和必要性，并總結(jié)了反詐騙的措施。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到位，不僅提高了自身的防騙意識(shí)，而且能很好的教育孩子。
總之，我們幼兒園從不同方面采取措施，教育孩子不要信任陌生人，同時(shí)也要提高老師和家長(zhǎng)防范拐騙的意識(shí)。安全意識(shí)和反拐意識(shí)要從小抓起，任何時(shí)候都不能放松。我們還有不足之處，我們會(huì)繼續(xù)努力改進(jìn)。
篇三：幼兒園防拐騙活動(dòng)總結(jié)
一、情況分析：
近年來(lái)，拐賣(mài)幼兒的現(xiàn)象頻發(fā)。一方面是孩子自我保護(hù)能力低，另一方面是家長(zhǎng)和老師的教育不到位。為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全事故的發(fā)生。
特制定本計(jì)劃。
二、目標(biāo)：
1提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，不要與陌生人同行。2加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高自身安全意識(shí)。三。提高家長(zhǎng)教育和保護(hù)兒童的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：201x年××月××日—201x年××月××日
四、工作措施：
1、教師方面
(1)成立防拐騙應(yīng)急演練小組
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任。
(2)組織教師**拐騙**，準(zhǔn)備演練道具。
2、幼兒方面
(1)開(kāi)展防拐騙的教育活動(dòng)，通過(guò)故事、情景表演等方式讓幼兒理解不能輕易相信陌生人。提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。