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綜合員年度工作總結(篇1)
一、 日常主要工作
1、加強部門管理，落實崗位責任。
2、規(guī)范辦事程序，不斷提高工作質量和效率。
3、認真做好綜合辦公室的文件整理、歸檔工作。做好相關文件的收、發(fā)、登記、分發(fā)及督辦工作，并認真做好文件資料的整理，存檔，促使文件資料管理逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化，確保文件及時、準確、安全、有效地傳遞。
4、認真搞好后勤服務，為職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
一是做好辦公用品的購置和發(fā)放，及時申報采購所需辦公用品，保證公司正常辦公需要的基礎上，嚴格控制經費支出，防止鋪張浪費。二是認真做好車輛的使用和管理，充分保障了公司公務用車。
5、逐步健全公司規(guī)章制度，梳理工作流程。制定員工招聘、入職、轉正、請假、加薪、培訓、調崗、離職等流程和相關規(guī)定，使人事的管理活動日趨規(guī)范，為今后公司向人力資源管理活動過度做好前期的準備和鋪墊工作。初步建立起我公司人事管理活動的基本制度，使人事管理適應公司管理活動，為公司的管理提供支撐和資源。在公司制度規(guī)范化方面，一方面著手建立健全公司管理的相關制度，另一方面加大制度的推行和執(zhí)行力度，扭轉公司員工以前不按制度辦事的工作習慣，培訓和培養(yǎng)員工依規(guī)行事的工作作風。強化員工對工作流程的學習和理解。
我們注重與各部室、車間的信息共享和協(xié)作配合。通過發(fā)揮部室整體職能，保證了生產管理活動的順利進行。通過與生產部的相互協(xié)作，及時將生產物資采購回來為生產提供了保障;通過與財務部的相互協(xié)作，順利完成了款項的支付工作。
二、存在的問題
一年來，辦公室在集團公司領導的指導和大力支持下盡己所能，積極努力地做好本職工作，但對照部門職能要求以及公司領導的期望，整個工作離責任目標要求和公司工作要求還存在一定的差距?；仡?0xx年的工作，感受頗多，工作中遇到到了一些問題，也看到了存在的不足，主要表現(xiàn)及原因如下：
1、現(xiàn)有的工作人員處理起公司多、雜的日常事務來比較費時間，因而沒有更多的精力去處理其他事務，難免會顧此失彼，造成有些該處理的事情未能及時處理，有些該辦好的事情只能基本完成。
2、在執(zhí)行制度和日常管理中，工作協(xié)調有時比較被動。
3、沒有形成一種完善的績效考核機制，在后期需要進一步進行探索，修改，根據公司的不同發(fā)展階段進行適當調整，進一步完善獎罰機制，用多種的獎勵方式提高績效考核的時效性。逐步完善考核制度，建立科學、規(guī)范、適用的激勵約束制度。
現(xiàn)將2018年工作計劃匯報如下
1、加強內部溝通
2、加大制度監(jiān)督執(zhí)行力度
綜合辦公室將根據公司工作實際需要，制定相應制度執(zhí)行情況反饋表，并時時跟蹤，對相關制度進行修改、完善，使其更加符合公司工作實際的需要。
3、完善績效考核制度，使之更有序進行
做為2016年主要工作任務之一，其目的就是通過完善績效評價體系，達到績效考核應有效果，實現(xiàn)績效考核的根本目的?？冃Э己斯ぷ鞯母灸康牟皇菫榱颂幜P未完成工作指標和不盡職盡責的員工，而是有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質，建立公平的競爭機制，持續(xù)不斷地提高組織工作效率，培養(yǎng)員工工作的計劃性和責任心，及時查找工作中的不足并加以調整改善，從而推進企業(yè)的發(fā)展并持之以恒地貫徹和運行。
4、完善20xx年各類物品的采購工作
走向市場，了解市場行情做好采價準備，對所有采購物品要嚴把質量關，設備、工具類一定要做好售后維修保養(yǎng)，積極聽取相關專業(yè)人士對所購物品及采購工作所提出的良好建議意見。
5、完成日常人力資源招聘與配置
首先保證滿足公司各崗位需求，然后在考慮人才儲備，實現(xiàn)梯隊建設 。
6、建立健全人事管理的各項規(guī)范及管理制度
7、建立以人為本的企業(yè)文化。營造相互尊重、相互信任的氛圍、維持健康的勞動關系，不斷保持員工與管理人員之間的溝通，針對員工的建議和投訴提出合理化建議。
觀念變、天地寬，我感覺到20xx年度的工作不論是在服務水平還是在工作觀念方面都有了新的提高和進步，與20xx年相比實現(xiàn)了大的跨越。在以后的工作中，我們將更加積極主動地開展好溝通協(xié)調工作，使綜合部的職能的發(fā)揮更加主動、更為超前。
綜合部年終總結模板【2】
一、工作完成情況：
1、行政管理：項目部文件收發(fā)、分類、目錄層次分明，歸檔清晰并且已通過外審審計，在20xx年5月份公司的貫標再認證順利通過。
2、人力資源管理：員工考勤，員工內部調動以及人員招聘、培訓，新員工五險一金，勞務人員轉正及簽訂協(xié)議，對廣西興安風電項目部(一、二、三、四、五期)人員組建定崗落實并對崗位職責編制完成，對興安風電項目部員工每月工作總結及下月工作計劃進行考核匯總并上報公司，對每月未完成工作的進行考核并問清原因下月完成。
3、后勤管理：1)食堂：讓員工吃飽，無中毒事件。2)車輛運用已保證員工正常上下班。3)項目營地、員工宿舍及各部門辦公室按照晟通集團“5S”標準已達標，并在20xx年12月12日集團領導來項目檢查獲得內務好評并在公司周例會上提出表揚。4)一、二期營地：因殿堂項目實行總承包，7月份完成一、二期項目營移交施工隊一批生活、辦公設備、20間宿舍及1間食堂餐廳并雙方簽字確認。
5)用電管理：一、二期(20xx年1月至7月半年)、三、四期(20xx年1月至20xx年12月12日一年)項目本年電費以施工單位用電電量結算完成，電費已全部從施工隊結算款中扣除，外單位用電量雙方結算確認，電費在20xx年項目部接用外單位電費中抵消(項目部若不同意，可以與外單位進行先結算完)，年電費贏利潤37960元。
4、固定資產及工程材料管理：
1)現(xiàn)場材料：組織人員驗收、入庫、出庫、核算，建立現(xiàn)場材料出入庫臺帳。平嶺、西坑20xx年3月至20xx年1月水泥入庫5417.43噸，水泥出庫5417.43噸，目前水泥罐余留52噸;鋼筋入庫1081.506噸，鋼筋出庫1081.506噸，目前鋼筋現(xiàn)場剩余正品28噸，廢鋼筋23噸;石板嶺20xx年9月至20xx年12月水泥入庫590.1噸，水泥出庫590.1噸，目前水泥罐余留46噸;鋼筋入庫236.518噸，鋼筋出庫234.518噸，現(xiàn)場鋼筋場剩余2噸鋼筋;
2)20xx年10月份業(yè)主邀請審計人員對源江、唐家沖工程峻工結算審計，配合經營部完成對源江、唐家沖兩標段現(xiàn)場材料(水泥、鋼筋)再次核算并通過。
3)零星材料需求調配。
4)廢舊鋼筋按公司流程已報呈批件公司同意處理廢舊鋼筋，財務監(jiān)督處理。1月15日前處理完成。
5)按集團要求：每月、每季度、半年、年終對一、二、三、四、五期項目進行固定資產盤點并落實到責任人，編制資產報告并上報公司。
5、物資(招待)采購：1)每月編制、收集各部門辦公用品物資需求計劃并采購、入帳、發(fā)放等相關工作。2)市場詢價、比價采購現(xiàn)場材料及辦公物資，建立采購臺帳、物資工具領用卡并落實到責任人。3)零星招待物資采購并熱情招待往來單位領導。
6、認真貫徹集團公司領導方針、政策并宣傳企業(yè)文化，對公司各項管理制度執(zhí)行到位。按照晟通集團公司下達的“5S”及“六個會議”內容，組織項目部執(zhí)行按“5S”達標，按“六個會議”召開。
二、存在不足
1、部門工作紛繁復雜，需增設一人。
2、工作中不夠大膽，要在不斷的學習過程中改變工作方法，不斷創(chuàng)新完善。
3、加強學習，提高自身素質，提高工作效率，當好領導的參謀助手。
4、加強協(xié)調，提高服務質量，更好地服務于全體同事。
5、加強制度建設，健全公司各項管理制度，使公司工作上臺階、上檔次。
4、加強工作人員的培養(yǎng)教育工作，建立一個朝氣蓬勃，富有戰(zhàn)斗力的工作集體。
5、加強公司機構合理配置，從領導工作的實際需要出發(fā)，合理調整現(xiàn)有機構，使每個部門、每個工作人員都能各司其職、各盡職守、提高整體工作效率。
綜合員年度工作總結(篇2)
綜合實踐是學生的實踐，是學生的活動，因此，綜合實踐活動課程的核心理念之一就是突出學生主體，即突出學生在綜合實踐活動課程實施過程中的主體地位和主動性、積極性；突出教師在綜合實踐活動課程中實施過程的有效指導。一學期來，我在實施綜合實踐活動課程中，能夠處理好教師和學生的關系。
一、突出學生的主體。
能夠發(fā)揮學生主體的主動性和積極性，鼓勵學生能夠充分利用課余時間，本學期，我能夠根據計劃，確定好課題。在活動課題提出后，制定活動方案的制定，再到活動的實施，及活動的總結、交流與評價，都能夠讓學生自主學習、自主活動，教師有效的針對學生的實際，進行適當?shù)闹笇А⒁龑А?BR> 二、加強教師的有效指導。
綜合實踐活動課程中的師生關系是一種導師與學生的關系。它要求以學生活動為中心，而教師在學生的活動中始終起著指導作用。綜合實踐不是教師“教”出來的，而是學生“做”出來的，因而，在本學期的綜合實踐活動中，我們特別注重處理好教師與學生的關系，我們強調了它是指導與被指導的關系。在活動中，我在班級中建立了一個“導師制”。教師的主要作用就是在于指導學生開展綜合實踐活動的全部過程。這個制度就是要求教師要指導一個或多個小組活動。
三、注重學生的合作。
綜合實踐活動與我們的學科教學相比，更注重學生的探究、合作。班級里的40多個學生并不是人人都樂意合作，人人都樂意接受其他同學，而且在小組活動的過程中，每一個小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有小。作為教師，我深深地意識到樂意合作、善于合作對學生發(fā)展的重要性。因此，這學期我的教學重點是指導學生在綜合實踐活動小組中如何發(fā)揮個體的作用，如何與組內其他同學進行合作探究。學生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹立了自信，充滿了積極向上的朝氣。
同學們在本學期的綜合實踐活動中鍛煉了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學生積極進行合作與研究。
總之，綜合實踐作為一種實踐性課程，學生是課程實施的重要主體。綜合實踐是學生的實踐，是學生通過實踐來學習的，是通過實踐來獲得發(fā)展的。學生的實踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學生是綜合實踐活動的主體，綜合實踐活動是主體性的活動。
四年級上冊綜合實踐活動課計劃
任課教師：張雅輝
四年級上冊綜合實踐活動課總結
任課教師：張雅輝
四年級上冊綜合實踐活動課教案
任課教師：張雅輝
綜合員年度工作總結(篇3)
xxxx年，我局在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導下，圍繞“打造現(xiàn)代江南、建設幸福xx”的目標要求，牢牢抓住加強精細管理、提升精致品質這條主線，用擔當迎接挑戰(zhàn)，用實干書寫答卷，全力以赴做好各項中心工作，交出了一份厚重的履職答卷。
一、xxxx年工作總結
xxxx年，我們辛苦無限、成績斐然
牢牢抓住三項考評?？剡`拆違工作名列全市前茅，爭取市級獎補xxx。x萬元，共拆除違法建設xxx宗，面積xxxxx平方米。城市管理位居全市前列，爭取市級獎補xxx萬元。生活垃圾分類工作有序推進，城市生活垃圾分類示范街道建設位居全省前列。
緊緊盯住三項創(chuàng)建。作為主力軍，主動履職盡責，順利通過全國衛(wèi)生城市、全國文明城市復審迎檢。全力參與國家生態(tài)園林城市、省森林城市創(chuàng)建工作，督促、指導江南城區(qū)新增綠地面積約xx。x萬平方米，渠化島提質改造速度和質量實現(xiàn)雙優(yōu)。
扎實推進民生實事。施劃xxx個非機動車停車泊位，緩解停車難題。實地開展走訪調研，解決灌溪xx戶農戶偏屋修建困難。細化各項便民措施，將原有申報材料減少xx%，實現(xiàn)審批時間在法定辦結xx天的`基礎上提速xx%。堅持依法行政，打造法治城管，獲x省“xxxx—xxxx年x省依法治理創(chuàng)建活動先進單位”。
規(guī)范市容秩序管理。開展市容秩序整治行動xxx余次、規(guī)勸出店占道經營xxxx次、取締游商xxxx人次，重點區(qū)域市容秩序日趨規(guī)范。更換墻體公益廣告xxxx㎡，拆除破損公益廣告xxxx㎡，城市空間環(huán)境秩序優(yōu)化升級。及時清理各類廢棄家具、裝飾棄料、積存垃圾、裝修垃圾共計xxxx多噸，把好了建筑垃圾“三個”關口管理。數(shù)字城管信息采集上報案件xxxxxx宗，立案xxxxxx宗，結案xxxxxx宗，結案率為xx。xx%。以數(shù)字化、信息化手段輔助城市精細化管理，實現(xiàn)城市管理提速與增效。
優(yōu)化停車秩序管控。開展人行道停車秩序專項整治行動、私自圈占公共停車位整治行動，發(fā)放《溫馨告知書》xxxx余份，規(guī)范人行道非機動車亂停放x萬余臺次。通過“（公司）減量、加人，（城管執(zhí)法）扣車”倒逼共享單車公司優(yōu)化管理，江南城區(qū)停車環(huán)境整潔有序。
二、xxxx年工作安排
xxxx年，我局將在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，捍衛(wèi)“兩個確立”，圍繞“弘揚扛鼎精神，打造現(xiàn)代江南，建設幸福xx”目標要求，創(chuàng)建模范機關，建設一流隊伍，推進最佳服務，努力鍛造規(guī)范、高效、清廉、智慧城管。重點將落實好“兩個建設一個改革”：
（一）積極推進隊伍建設
積極推進隊伍建設，實行競爭上崗、雙向選擇，加強軍事化管理，堅持班子成員帶隊督查和明察暗訪相結合，堅持整點出巡徒步執(zhí)法，堅持履職盡責月點評，堅持紀律督查月通報。努力推進法治建設，實行每周一考，每月一課，每季一評。組織開展遴選工作，補充財務、法律等專業(yè)人員。充實隊伍力量，淬煉過硬隊伍，鍛造城管“鐵軍”。
（二）努力推進法治建設
實行每周一考。城市管理相關法律知識隊員互考，隊長和法制股以及班子成員抽考。實行每月一課。法制股長、法律顧問有針對性地備課上課，注重程序、細節(jié)和可操作性。實行每季一評。對卷宗進行評選，并相應予以獎勵或通報批評。
（三）探索推進績效改革
按照區(qū)委要求實行差異化績效獎勵管理，拿出部分績效獎勵額度，對不同崗位設定難度系數(shù)，結合上級評比和考核結果，局黨組安排的工作任務完成情況和各股室、大隊、中隊負責人評價情況等，實現(xiàn)績效獎勵差異化發(fā)放。
（四）持續(xù)推進其他工作
持續(xù)鞏固學習黨史教育成果。引導全局上下堅定歷史自信，讓初心使命在內心深處真正扎根，把忠誠于黨和人民落到行動上。
持續(xù)抓好創(chuàng)建考核工作。抓好“創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)”，抓好創(chuàng)先爭優(yōu)，倡導和督促江南城區(qū)街道辦推進“完美街區(qū)”建設試點。全力爭創(chuàng)市級文明單位，全力做好各項中心工作，確保在各級考核評比中爭先進、爭名次。繼續(xù)做好“十佳十差”社區(qū)參評工作，確保我區(qū)城市管理考核位列全市第一方陣。加大巡查力度，嚴控新增；加大拆違力度，消減存量，確保實現(xiàn)我區(qū)城市規(guī)劃區(qū)內新增違建零增長，存量違建負增長工作目標。
持續(xù)開展“出店經營整治行動”。以案釋法，以案促管，抓不少于xx個典型案例，編印成冊，通過媒體在江南城區(qū)廣泛宣傳，引導經營業(yè)主規(guī)范經營習慣養(yǎng)成。
持續(xù)強化人行道停車秩序整治。加強部門協(xié)作，積極配合交警部門進行人行道違停處罰信息與交通違法處罰系統(tǒng)對接，做好違停信息推送，確保處罰到位。加強現(xiàn)有非機動車停車泊位維護，繼續(xù)推進非機動車停車泊位設置進一步對未施劃非機動車停車泊位的區(qū)域進行統(tǒng)籌規(guī)劃，逐步實現(xiàn)以陽明路、金霞路、大湖路為重點的xx條街道xxx個非機動車停車泊位和xxx個機動車停車泊位的施劃。
持續(xù)推進垃圾分類重點工作。貫徹落實生活垃圾分類工作決策部署，做好生活垃圾分類相關工作，著力提升生活垃圾分類減量、資源化利用和無害化處理水平。完成x座垃圾中轉站（含公廁）全面建設并正式投入使用，持續(xù)改善人居環(huán)境。
持續(xù)提高渣土管理水平。加強靜態(tài)監(jiān)管與動態(tài)巡查，積極推進我區(qū)渣土車智慧二級平臺監(jiān)控系統(tǒng)建設，建立用數(shù)據說話、用數(shù)據決策、用數(shù)據管理運行機制。以推進建筑垃圾資源化利用項目建設為契機，積極探索零星裝修建筑垃圾的閉環(huán)式管理模式，徹底破解垃圾“圍城”頑疾問題。
持續(xù)加強綠化管養(yǎng)及建設。繼續(xù)督促指導建新河景觀工程（濱江路—建新路）、陽明湖水系綜合治理（大x岸）、xx社區(qū)公園等創(chuàng)建國家生態(tài)園林城市項目的創(chuàng)建任務。完成沅水一橋橋頭美化提質改造、濱江公園四六區(qū)綠化改造、國慶及春節(jié)的景點布置等工程。常態(tài)化做好打藥、修剪、抗旱、刷白等日常養(yǎng)護工作。
持續(xù)推進政務服務便利化。爭取將辦事材料在現(xiàn)有基礎上平均再壓減xx%，在承諾x個工作日辦結的基礎上探索推選“即來即辦”，繼續(xù)向上級申請開通多渠道繳費方式，切實方便群眾。
持續(xù)抓好意識形態(tài)工作。堅持負好責、管好門、看好人，常態(tài)化交流談心，關注干部職工思想動態(tài)、個人言行與生活，牢牢守住意識形態(tài)陣地。
持續(xù)抓好“糾四風”工作。糾治落實不力，工作疲沓，糾治吃拿卡要、紀律松懈，糾治安于現(xiàn)狀，不思進取、不作為，糾治舌尖上的浪費等各類“四風”典型問題。
持續(xù)抓好安全生產工作。嚴格執(zhí)法車輛管理，加強職工上下班安全騎行宣傳教育管理。加強公園綠化管理及綠地建設，對老化燈桿、垃圾箱及時更換。加強行道樹巡查養(yǎng)護，對有重大安全隱患的行道樹進行重度修剪。全面排查安全隱患，筑牢安全防線。
持續(xù)抓好常態(tài)化疫情防控工作。堅持外防輸入、內防反彈，嚴格做好中高風險地區(qū)來返人員排查管控，強化人員健康動態(tài)監(jiān)測管理，為精準高效開展防控工作提供可靠支撐。
綜合員年度工作總結(篇4)
xxxx年第一學期結束了。
本學期數(shù)學教研組的工作，在縣教研室和校領導的指導下，在全體初中數(shù)學教師密切配合下順利開展。
雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。
一學期來，我們數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。
本學期，教研組利用隔周四上午開展教研活動，組織本組全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，用心倡導自主、合作、探究的學習方式。
充分利用網絡資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。
1、加強課堂教學，提高課堂效率。
本學期開展校公開課4節(jié)，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，群眾評議，相互研討，共同促進，構成良好的教研氛圍。
2、進一步完善群眾備課制度。
三個年級，以備課組為單位，倡導分資料、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課；倡導利用網絡資源尋找資料，以到達資源共享之目的。
目前，各備課組都積累了必須的教學資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。
群眾備課結合了各類教學資源，優(yōu)勢互補，構成了教的合力，提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。
3、外出學習，取長補短。
按照期初教研計劃，本期我們數(shù)學教研組全體老師到鄰近的銅鑼學校開展了教研聯(lián)誼活動。
透過觀摩隨意課堂教學，更清楚地認識到教師教學功底重要性，同時，我們還探索了公開課（表演課）的上法。
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。
本學期，教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查，資料包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)和試卷批改是否及時、認真等，檢查結果令人滿意。
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，個別教師還潛心研究，自覺反思。
不斷地總結與提高，教研風氣濃厚。
時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期。
總結過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，才能迎接更大的挑戰(zhàn)。
綜合員年度工作總結(篇5)
本學期即將結束，在這一學期中，我們音樂教研組緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準，以激發(fā)學生的藝術愛好，提高學生的審美情趣為目標，在各級領導的關心、支持、幫忙下，全體音樂教師立足崗位，團結協(xié)助，盡心盡職，順利而圓滿完成了教育教學任務，現(xiàn)將本學期的工作簡要總結如下：
開學初，組織全校音樂老師進行學習，認真鉆研《20xx音樂新課程標準》，共同探討、感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。
教研組根據學校的工作計劃制定了切實可行的教研組計劃。每位教師根據各自的教材資料和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個人的教學計劃、科研課題計劃，并在日常教學中認真執(zhí)行。
根據學校要求每個音樂教師做到認真?zhèn)湔n，認真分析教材，分課時備課，突
出重難點及解決方法。教學中以新課標教育理念為指導，重點強調課堂常規(guī)的規(guī)范化，突出欣賞教學，充分利用現(xiàn)代化手段輔助教學，引發(fā)學生的學習興趣，突破教學難點。重視對學生的“過程性評價”，把學生平時的表現(xiàn)和期終的音樂考評結合在一齊，努力做到全方位的去評價每一位學生。
本學期完善了音樂教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，規(guī)范了使用要求，明確了使用職責，做到職責到人。并配合學校完成了“南京市中小學裝備管理示范學?！钡尿炇展ぷ鳎瑸楦玫拈_展音樂教學打下了基礎。
利用群眾備課時間開展主題研訓活動，針對“小學生音樂課堂常規(guī)的養(yǎng)成”、“如何提高學生的識譜潛力”、“提高音樂欣賞教學的實效性”、“音樂期末評價方式”等課堂教學資料進行了相關探討，大部分老師都能按時參加，用心發(fā)表意見，提出自己的教學方案，互相討論研究，共同進步，做到了有主題、有資料、有實效。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文及合唱視頻等，并認真做好筆記，注重了多媒體在教學教學中的運用。
音樂組教師在認真?zhèn)湔n、上課，做到教學五認真的同時，還多次外出參加市、縣聽課活動，在聽課、評課與研討活動中能用心參與，不斷思考與提升課堂教學水平。
教研組內還透過展示課、公開課、研討課等活動來進一步提高老師的教學能
力，本學期共上校內研究課7節(jié)，展示課5節(jié)，評課十多節(jié)。
本學期，音樂組每位教師發(fā)揮個人專長，用心承擔各類音樂社團的培訓任務，共開設古箏、舞蹈、合唱、豎笛等5個社團課程，并根據學校要求，有計劃、有目標的開展社團活動，努力提高學生的藝術修養(yǎng)，提升我校的藝術教育品質！
20xx年9月，我校舞蹈團學生表演的舞蹈《我愛跳舞》參加了縣教育局舉辦的專場文藝演出競賽活動，獲得縣一等獎，受到專家及群眾們的一致好評。
20xx年11月9日，市際“三校聯(lián)誼活動”在我校舉行，南京市夫子廟小學崔嘉濛老師的《美麗的太陽花》和我校李萍的《我是小鼓手》分別進行了展示，市秦淮區(qū)教研員陳蘇英老師和我縣音樂教研員蔣彩云老師以及來自三所學校的十幾名老師參與了此次活動。透過交流學習，促進了三校教師教學潛力的提高。
20xx年11月我校合唱社團40名學生參加了縣12。9中小學生合唱競賽活動，在隊員們刻苦排練、老師們辛勤指導下，獲得了縣二等獎的好成績。
本學期，我校全體音樂教師還共同排演了校園韻律操，為我校成功建立南京市青奧示范學校貢獻了一份力量。
在今后的工作中，全組教師仍應繼續(xù)努力，在認真作好音樂教學本職工作的同時深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學生的藝術修養(yǎng)，為我校的藝術教育發(fā)展做出貢獻！
綜合員年度工作總結(篇6)
醫(yī)院綜合年鑒是每個醫(yī)院重要的年度總結，通過這個年鑒可以全面而詳細地記錄下整個年度的醫(yī)院運營情況，以及醫(yī)院的各種重要數(shù)據指標和成果，可以用來對醫(yī)院的整個工作進行總結，以便進一步強化和改進。
在每年的醫(yī)院綜合年鑒中，通常會包括以下幾個方面的內容：
一、醫(yī)院介紹
在這個部分，會詳細介紹醫(yī)院的基本情況，比如醫(yī)院的歷史沿革、規(guī)模以及各項業(yè)務的范圍等等，這對于外界對于醫(yī)院的了解是非常有幫助的。
二、醫(yī)療業(yè)務情況
醫(yī)療業(yè)務是醫(yī)院最核心的部分，比如醫(yī)療技術、醫(yī)院科研、醫(yī)院教育等等，這些都是醫(yī)院服務于患者的重要方面，通過年鑒可以看到醫(yī)院各個科室的醫(yī)療技術發(fā)展情況，各種臨床技術和科技創(chuàng)新的成果等等，可以使患者以及整個社會更好地了解醫(yī)院的醫(yī)療水平。
三、醫(yī)院運營情況
醫(yī)院的運營情況是醫(yī)院綜合年鑒中又一個非常重要的部分，這包括醫(yī)院的收入和支出、投資情況、設備采購、固定資產投資等等。這些都是醫(yī)院可以在經濟上維持其正常運營的基礎。通過這一部分，可以看到醫(yī)院在經濟運營方面的優(yōu)勢和劣勢，可以在下一年度針對劣勢方面進行進一步的改進和提高。
四、醫(yī)院業(yè)績評估
醫(yī)院的業(yè)績評估是醫(yī)院綜合年鑒又一個重要的部分，這包括醫(yī)院的總體質量指標、醫(yī)療質量指標、服務質量指標等等。這些都是醫(yī)院服務于患者的成果，是評價醫(yī)院勞動成果的重要指標。
通過這一部分，可以看到醫(yī)院在質量方面的表現(xiàn)情況，針對劣勢方面進行進一步提高，在下一年度得到更好的業(yè)績表現(xiàn)。
總之，醫(yī)院綜合年鑒是每個醫(yī)院在每年的總結和記錄，這對于更好地總結醫(yī)院的工作、提高醫(yī)院的業(yè)績以及突出醫(yī)院的核心競爭力是非常重要的。
綜合員年度工作總結(篇7)
各位領導、各位同事：
我叫**，31歲，根據以往的工作經驗本人竟聘綜合部經理。
一：個人簡歷
2003年7月份畢業(yè)于河南大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)，2003年9月至2006年1月任職于江蘇濟川藥業(yè)東莞銷售區(qū)區(qū)域主管一職，主要負責與東莞國藥醫(yī)藥公司恰淡供貨鋪貨等相關事宜并做好區(qū)域維護,任職其間每月都能如期完成上級下達任務并且曾多次初評為大區(qū)優(yōu)秀業(yè)務主管。2006年2月至2007年12月任職于廣東東莞完美纖體美容中心營養(yǎng)師兼美容顧問，主要負責公司旗下東城店，厚街店及VIP店三家店的高端客戶的營養(yǎng)咨詢及皮膚分析工作，并針對不同的客戶開出相應的減肥及美容療程，銷售業(yè)績一直名列前茅，并曾多次評為客戶信得過美容顧問。二：入職以來工作總結
至去年12月份被聘用為綜合部代經理以來，工作中我嚴于律己、嚴格管理，在公司領導和全體同事的大力支持下，緊緊圍繞公司的經營理念，積極做好服務、管理、協(xié)調等職能工作，使綜合部工作逐漸步入正軌。現(xiàn)將具體工作情況匯報如下：
一、主要工作完成情況
綜合部工作繁雜，從接手綜合部工作至今首先從抓綜合部履行工作職責入手，以身作則，嚴格內部管理。具體工作情況如下：
1、對綜合部工作進行了具體分工，細化了各項工作，強化了職責，明確了責任，形成了團結一致，高效運作的氛圍。根據每個人的特點、專長、工作能力與水平，細化了每個人的職責和任務，充分發(fā)揮每個人的專長，挖掘每個人的工作潛力，強化了每個人的職責和責任，對每個工作要點都指定專人負責，做到事事有人管，人人有專責，從而使綜合部的各項工作都有了質和量的提高。
2、規(guī)定辦公用品采購程序，規(guī)范備用金使用。
要求綜合部人員要有自律意識，最大程度上合理使用費用，物品采購必須兩人購買并且在3家以上銷售點采價，所購物品必須質優(yōu)價廉，購買前必須請示領導批準。
3、規(guī)范食堂日常管理，提高服務質量以保證食堂正常運轉。根據食堂需求對食堂實施單獨立賬，要求所購買物品必需詳細附單標明，同時加強食堂衛(wèi)生管理提高飯菜質量，不斷改進管理方法，并每月月初對食堂賬務進行核對，食堂工作現(xiàn)已進入正規(guī)化。
三：勝任以后的工作展望
不辜負各位領導的信任和期望。如果不成功，我也不氣餒，以后無論在任何崗位，我都會一如既往地努力工作，為公司的發(fā)展奉獻自己的微薄力量。
謝謝大家!
綜合員年度工作總結(篇8)
七年級社區(qū)服務課工作總結
一、社區(qū)服務課程的內涵：
社區(qū)服務課是指以學生的興趣和直接經驗為基礎，以學生學習生活和社會生活密切聯(lián)系的各類現(xiàn)實性、綜合性、實踐性問題為內容，以研究性學習為主導學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力及體現(xiàn)對知識的綜合運用為主要目的的新型課程。社區(qū)服務課程的開設應具有以下五大特點：
1、基于興趣與直接經驗。
社區(qū)服務課要基于學生的需要、動機、興趣和直接經驗來設計、實施相關課程活動，以此為基礎實現(xiàn)對傳統(tǒng)學科知識結構與邏輯體系的超越。
2、回歸生活世界。
社區(qū)服務課要回歸學生的生活世界，只有當學生學習發(fā)生在有意義的背景中，學習才是有效的，從學生真實的生活世界中，選取具有一定的綜合性、實踐性、現(xiàn)實性的問題、事件、現(xiàn)象來設計活動內容，學生才是最感興趣的。
3、立足實踐。
社區(qū)服務課，不局限于書本知識的傳授，讓學生親身參與、主動實踐。在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力。我們說，實踐的內容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調查、參觀、訪問，更重要的是要1
為學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界里的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往、親力親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經驗，從中培養(yǎng)實踐能力。
4、著眼創(chuàng)新。
社區(qū)服務課，著眼于學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。社區(qū)服務課為學生創(chuàng)新品質的形成提供了更為寬松、自由的空間。學生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己設計方案，自己搜集資料，自己解決問題。在這一過程中，學生的想象力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來，他們不斷地有所發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)新。
5、以研究性學習為主導學習方式。
社區(qū)服務課，以轉變學生的學習方式為出發(fā)點，遵循“提出問題，收集資料，形成解釋，總結成果”研究程序，強調知識的聯(lián)系和綜合運用，注重過程，強調開放，重視師生互動。
二、社區(qū)服務課程的原則
根據計劃，精心備課上課，搜集學生的活動資料，努力做到面向全體學生，尊重每一個學生的個性差異，使每一個學生都能獲得發(fā)展?；顒又谐浞煮w現(xiàn)了參與性、選擇性、研究性、綜合性、創(chuàng)新性等活動原則。
參與性——能做到人人參加活動，人人都有收獲；
選擇性——活動應因班而宜，根據班級學生特點，能對活動內容做出選擇；
自主性——要求活動的計劃設計、過程操作、成果總結應在教師的引導下，由學生自主完成；
研究性——鼓勵在活動中進行探究學習，培養(yǎng)學生的動手操作能力和研究意識；
綜合性——注重學科間的整合，培養(yǎng)學生的綜合素質；
創(chuàng)新性——在活動中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；
系列性——圍繞1～2個主題，開展系列活動，使每個活動都形成較完整的體系。
三、社區(qū)服務課程的組織與實施
社區(qū)服務課程的實施過程，是特殊認識和特殊實踐辨證統(tǒng)一的活動過程，是教師主導作用的發(fā)揮，學生主體能力生成和發(fā)展的過程。它是一個動態(tài)變化、和諧發(fā)展的過程，具有很強的實踐性。在實際操作中，要給學生充分的學習自由度，提供各種外現(xiàn)的自主參與活動的條件，讓學生主體實踐和親身體驗?；顒拥男问綉S富多樣，如實踐操作、專題研究、親身體驗、嘗試實驗，不論是側重觀察、測量、記錄、收集、整理、討論、比較、分類、分析、撰寫報告或動手制作模型的科學研究活動，還是側重社會考察、實踐等社會性活動方式，都要注重引導學生進行自主探究、發(fā)現(xiàn)，從不同的角度對生活、社會問題和科學現(xiàn)象進行研究，自己去發(fā)現(xiàn)問題并做出結論。在組織形式上，實行既有培養(yǎng)獨立精神的個人活動，也有體現(xiàn)合作精神的小組活動，還有班級教學、小組合作、和個人活動三者的結合，通過這些獨立活動在與他人的互動交往合作中，把創(chuàng)新的機會交給了學生，讓他們用
自己的智慧解決實際問題。
同時，調動各方面力量，對綜合實踐活動進行全方位的管理和監(jiān)控：
1、組織管理
綜合實踐課程涉及各門學科，牽涉到方方面面，不僅需要學校領導的重視，各學科教師的關心、支持、和參與，還需要學生家長的理解
2、常規(guī)管理
常規(guī)管理主要包括運作過程的管理和資料的管理。
四、今后思考與發(fā)展方向
“社區(qū)服務課”是學生們最喜歡的校本課程之一，老師們也付出了很多精力和時間，這一課程也得到了家長的稱贊和社會的好評，體現(xiàn)了師生的創(chuàng)新精神和智慧，師生收益很大。因此，我們仍將積極深入研究并實施這一特色課程，鼓勵探究式學習，注重綜合能力的培養(yǎng)，提倡過程性評價，包括自我評價、互相評價、家長評價、老師評價等，針對“培養(yǎng)自主創(chuàng)新性學習品質”這一關鍵點，研究并形成我校社區(qū)服務課的評價標準，著力培養(yǎng)和發(fā)展學生的自主創(chuàng)新性學習品質。