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學習計劃 | 復習計劃 | 新學期學習計劃 | 學習方法
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理論學習計劃 篇1
為進一步加強局黨組中心組理論學習，提高領導干部運用科學理論分析和解決實際問題的能力，根據區(qū)委的有關要求，結合工作實際，現就我局中心組理論學習提出以下計劃：
一、指導思想
20_年局黨組中心組理論學習，要高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入學習貫徹黨的、十八屆三中、四中、五中全會和系列重要講話精神，全面落實市委三屆十一次、區(qū)委一屆六次全會精神，精心組織局黨組中心組理論學習，創(chuàng)新形式，豐富載體，務實求效，為加快建設生態(tài)文明新恩陽建設提供強大的理論支撐和精神動力。
二、參加對象
黨組中心組學習原則上以中心組成員為主，根據學習內容和實際需要，必要時擴大到局中層干部。
三、主要學習內容
(一)深入學習貫徹黨的和十八屆四中、五中全會精神。認真領會精神實質，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的五大發(fā)展理念，吃透“科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法”十六字的依法治國方針，樹立和弘揚社會主義法治理念和法治精神，把學習貫徹全會精神，與全面建成小康社會結合起來，切實完成各項工作任務。認真學習《黨政領導干部損害生態(tài)環(huán)境責任追究辦法》，進一步推動環(huán)境保護法治建設，增強依法執(zhí)政、依法行政和依法用權的意識，強化領導干部帶頭尊法學法守法用法的自覺性，加快推進“法治恩陽”建設，將學習成果轉化為自覺行動，推動我區(qū)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展,全面開創(chuàng)新時期生態(tài)環(huán)境保護工作新局面。
(二)深入學習貫徹系列重要講話精神。
深刻領會習系列講話的精神實質和理論體系，把握貫穿其中的立場觀點方法，堅持原原本本全面地學，做到聯系實際，學以致用。一是堅持深入系統(tǒng)學。系統(tǒng)學習講話精神，發(fā)揮引領作用。二是堅持帶著問題學。以講話精神為思想武器，力爭在解決環(huán)保疑難問題、提高社會影響評價度、作風建設等方面取得新突破。三是堅持班子成員帶頭學，率先垂范,積極發(fā)揮示范帶動作用。真正使講話精神成為環(huán)保干部難題的重要指針，真正做到學有所思、學有所悟、學有所得。
(三)深入學習貫徹十八屆中央紀委第六次全會精神。結合環(huán)保工作實際，強化“兩個責任”，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗工作不斷取得新成效。認真學習、在十八屆中央紀委六次全會上的重要講話精神，學習黨風廉政建設和反腐敗工作相關黨規(guī)黨紀和法律法規(guī)及省、市、區(qū)關于加強和改進作風建設、密切聯系群眾的規(guī)定。認真研究解決新形勢下領導干部作風建設中的突出問題，毫不松懈抓好整改落實，堅決防止“四風”問題反彈，努力保持轉作風改作風的新習慣、新常態(tài)。
(四)深入學習《黨章》、黨規(guī)，把紀律規(guī)矩挺在前面。
學習教育，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、強化政治意識、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
(五)深入學習中央、省、市、區(qū)扶貧攻堅相關文件和會議精神。學習中央、省、市、區(qū)扶貧攻堅相關文件、會議精神和決策部署，進一步明確我局全面建成小康社會的目標任務，加大對掛聯貧困村的幫扶力度，增添幫扶措施，以不脫不休的決心，堅決打贏脫貧攻堅奔康的攻堅戰(zhàn)。
(六)深入學習辯證唯物主義基本原理和方法論。學習掌握世界統(tǒng)一于物質、物質決定意識的原理，不斷強化問題意識，積極面對和化解前進中遇到的矛盾。不斷接受馬克思主義哲學智慧的滋養(yǎng)，更加自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論，增強辯證思維、戰(zhàn)略思維能力，努力提高解決我國改革發(fā)展基本問題的本領。
(七)學習中央、省、市、區(qū)一系列重要會議精神。貫徹落實中央經濟工作會議、中央農村工作會議、十二屆全國人大三次會議和省委、市委等一系列重要會議精神，堅持邊學習邊思考，深刻領會精神實質，切實將思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市部署上來，牢固樹立政治意識、大局意識、看齊意識、核心意識，以高度的思想自覺和行動自覺，做好環(huán)保各項工作，把工作落到實處。
(八)深入學習貫徹“五大發(fā)展理念”，加強生態(tài)文明建設。深刻認識“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”發(fā)展理念的重大意義、基本內涵和實踐要求，認識加強生態(tài)文明建設的重要性和必要性，立足恩陽實際，按照“巴山新居+特色農業(yè)+特色農業(yè)+生態(tài)旅游”大農業(yè)發(fā)展思路，不斷增強“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，大力培育生態(tài)新興增長點，堅持走創(chuàng)新驅動、綠色崛起之路，努力打造生態(tài)歷史文化名城新名片。
四、主要學習方式
繼續(xù)堅持“統(tǒng)一安排，自學為主，集中輔導，注重實效”的方法，著重抓好個人自學、集中學習兩個環(huán)節(jié)，采取多種有效方式組織理論學習。
1、個人自學。圍繞學習計劃內容，中心組成員結合自身工作和學習需求自覺抓好學習，全年累計學時不少于30天。系統(tǒng)掌握基本理論，學懂弄通所學內容，結合實際思考問題。個人自學讀書筆記不少于1萬字，撰寫心得體會文章不少于1篇。
2、集體學習。局黨組中心組集中學習全年不少于12次、集中學習時間不少于12天，每次集中學習前要認真思考，做好發(fā)言準備，學習時認真記錄，做好筆記。結合學習內容，側重于對重大理論問題和重大方針、政策的學習理解，側重于聯系環(huán)保法治建設和生態(tài)文明建設工作實際，解放思想，形成共識。
3、開展調研。在認真學習、深入調研的基礎上，形成調研成果。今年中心組成員要結合統(tǒng)計工作實際和分管工作到基層、企業(yè)調研，積極撰寫理論文章或調研報告，將專題調研作為學習力轉化為創(chuàng)新力、執(zhí)行力的重要途徑。
4、中心組成員必須自覺參加學習。正確處理好工作和學習之間的矛盾，提高集中學習出勤率，為創(chuàng)建學習型機關中發(fā)揮表率作用，每半年通報一次參學情況，每位成員全年參學率達到95%以上。
五、加強領導，改進學風
局黨組成員和各科室、直屬單位主要負責人要高度重視，把中心組理論學習作為一項長期的重要政治任務來抓，持之以恒抓緊抓好。認真落實學習計劃，扎實搞好學習和調研，及時上交學習筆記、心得體會和調研報告，圓滿完成學習任務。
理論學習計劃 篇2
一、指導思想
20**年是深入學習黨的“十七大”會議精神、全面推進社會主義和諧社會建設的重要一年。根據局黨委20**年總體工作部署，學校政治學習的指導思想是：以“十七大”和深入學習創(chuàng)先爭優(yōu)重要思想為指導，認真學習貫徹黨的“十七大”會議精神，扎實開展教職工的思想政治教育，提高廣大黨員教師的思想水準。
二、政治學習主要內容
1、政治理論學習和國內外形勢教育
(1)深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落
實科學發(fā)展觀，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫。
(2)認真抓好“十七大”會議精神落實情況。圍繞“十一五”
教育規(guī)劃的總體目標、指導方針和重大部署，按照構建社會主義和諧社會戰(zhàn)略推進和諧校園建設。
(3)引導黨員教師關心國內、國際重大時事，加強形勢教育，繼續(xù)深入開展以社會主義榮辱觀為主要內容的各類主題宣傳教育活動。
(4)以“反邪教、防滲透、促和諧”為主題，開展反邪教警
示教育活動。深刻揭露“”等邪教的反動政治本質，強化廣大黨員教師的政權意識、憂患意識和責任意識，提高防邪拒邪的能力。
2、教育新思想和法律法規(guī)
(1)學習當代社會、經濟、心理、科技發(fā)展等方面的知識。
(2)學習先進教育思想和科學育人理念。立足教師專業(yè)提高。
(3)學習促進專業(yè)發(fā)展所需要的知識，特別是新課程改革的理念、方式和方法，進一步幫助教師了解把握中國教育改革發(fā)展的趨勢。
(4)學習貫徹好全市教育行政工作會議精神，增強教育服務經濟社會的能力，推進區(qū)域服務型教育體系的構建。
(5)加強以《中華人民共和國義務教育法》為重點的教育法律法規(guī)的學習，充實法律知識，增強法制觀念，提高政策水平，做到依法治校、依法執(zhí)教。
3、教育系統(tǒng)先進人物事跡
(1)繼續(xù)開展“愛與責任”為主題的師德教育，加強對全體黨員教師的愛心和責任心教育，弘揚學為人師、行為師范的職業(yè)道德，組織開展“百名教師進千家”活動。
(2)認真做好各級各類先進的評選工作，大力挖掘、宣傳身邊的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員的事跡，學習宣傳教育戰(zhàn)線的先進模范，營造弘揚正氣、積極向上的良好氛圍，不斷增強教書育人的自覺性和責任感。
(3)繼續(xù)在全體黨員教師中開展“讓讀書成為教師的習慣”主題教育活動，引導黨員教師樹立終身學習的理念，提高修身養(yǎng)性的自覺性和立身立業(yè)的能力。
4、學習貫徹黨的十七大精神。
三、學習要求
1、制訂教師政治學習計劃
充實學習內容，并結合形勢的變化及時作出相應調整。健全學校中心組、教師政治學習紀錄制度，健全學習檔案，確保學習活動落到實處。
2、提出分層學習要求
(1)學校中心組要帶頭抓好學習。(參加對象：中層以上領導班子)，組織開展學校干部的集中學習會，建立學校的中心學習組學習制度，學校中心組成員要結合本校工作實際，撰寫理論學習體會文章或調研報告，并積極為全體教師職工做好學習輔導。今年上半年將參加局“構建和諧教育”為主題的校長論壇活動，下半年學校領導干部學習成果匯報會。
(2)抓好黨員學習。堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝黨員，建立和完善黨員教育培訓制度，精心策劃黨的組織生活，繼續(xù)抓好保持共產黨員先進性教育的長效機制落實工作。
3、創(chuàng)新方法，提高效果。
(1)創(chuàng)新學習方法，確保政治學習質量。在組織政治學習過程中，要理論聯系實際，特別是要聯系教職工的思想實際，把幫助教師提高認識與解決實際問題結合起來，做到有的放矢。充分運用講座輔導、研討論壇、自學交流、考察調研等多種形式，充分運用電教、多媒體多種手段，增強政治理論學習的實效性。
(2)及時總結經驗，不斷吸收兄弟學校好的做法，相互交流，不斷提高學習水準和效果。
四、考勤與紀律
政治學習，作為教工職業(yè)道德建設的一個重要環(huán)節(jié)，必須嚴肅認真抓緊抓好。學習過程中的出勤與表現，列入教職工職稱評定、全勤獎、年度考核獎等評比及其他評優(yōu)評先工作中。為保證政治學習的高效有序，全體黨員教師應自覺遵守以下紀律：
1、不遲到，不早退，準時到達指定場所。
2、中途不擅自離開會常
3、服從組織者統(tǒng)一安排，不做與學習無關的事，不說與學習無關的話。
4、黨員教師認真做好學習筆記。
理論學習計劃 篇3
為加強黨委(支部)班子和干部隊伍建設，提高廣大黨員、干部和職工隊伍政治理論水平，培養(yǎng)造就政治合格、業(yè)務精通、執(zhí)行力強、遵紀文明的煙草員工隊伍，努力適應xxxx鎮(zhèn)煙草系統(tǒng)改革發(fā)展需要，進一步推進調結構、保增長、穩(wěn)價格、降費用工作目標的實現?，F將《xxxx鎮(zhèn)市煙草專賣局20xx年度理論學習計劃》印發(fā)如下，請認真遵照執(zhí)行。
一、黨委中心學習組學習
1.中心組學習全年安排不少于12天，一般在每季度末集中安排，共計安排4次，每次集中學習由人勞(政工)科(黨辦)下發(fā)《中心組學習日程安排表》。
2.參加人員：市局(公司)黨委班子成員、各縣級局(分公司)局長(經理)、機關各科(室、中心)主要負責人、金葉大酒店總經理。
3.學習內容：
①.鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀
②.毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展
③.科學發(fā)展觀重要論述摘編
④.黨章
⑤.黨的十七大、十七屆三中全會、全國兩會和黨中央的一系列指示精神
⑥.十七屆中紀委三次全會精神
⑦.姜成康局長在全國煙草行業(yè)紀檢監(jiān)察工作會議上的講話
⑧.煙草專賣法律法規(guī)及五五普法學習內容
⑨.國家局、省局及省、市黨政重要會議精神
⑩.廉政警示學習內容
.企業(yè)文化建設以及科普知識等內容
.其他根據需要安排學習的內容
每次學習的專題內容，由人勞(政工)科(黨辦)根據工作學習需要選定。
二、科級干部學習
1. 科級干部理論學習每年集中學習時間不少于12天，每季度安排3天，集中與分散安排相結合。具體學習時間及學習內容由人勞(政工)科另行通知。
2. 參加集中學習人員為全市系統(tǒng)副主任科員以上在職干部，根據需要可視情吸收中隊長、市場經理參加。
3. 學習內容
①.鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀
②.黨的十七大、十七屆三中全會和全國兩會精神
③.煙草專賣法律法規(guī)、五五普法學習內容
④.國家局、省局、市委、市政府重要文件精神
⑤.行政管理、專業(yè)知識、科學文化知識
⑥.廉政警示學習內容
⑦.企業(yè)文化建設知識
理論學習計劃 篇4
一. 活動背景：
2013年是黨的十八大召開之后一年，也是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年。為全面貫徹落實黨的十八大精神、進一步加強黨員自身建設、堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，增強黨性觀念和宗旨意識，提高黨員思想政治素質和業(yè)務工作能力，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保證和促進局機關各項工作任務的完成，根據市委建設“規(guī)范化學習型”黨支部要求、特制定機關黨支部2013年黨員學習教育計劃。
二. 活動目的：
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入學習領會“兩會”精神，繼續(xù)深入學習貫徹黨的十六大、十六屆四中全會、五中全會精神，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，以構建和諧校園、節(jié)約型校園和環(huán)境友好型校園為著力點，推進創(chuàng)新型大學建設;圍繞實現建設高水平藝術設計大學的奮斗目標和學院黨委工作大局，全面加強黨的建設和思想政治工作，通過卓有成效的理論學習和教育活動，統(tǒng)一思想，提高認識，促進發(fā)展，保持穩(wěn)定，為實現學院的發(fā)展提升和創(chuàng)建高水平設計藝術大學提供有力的思想保障。
三. 活動形式：
主要通過寫報告和閱讀材料的方式，讓學生學習和理解。學習材料以黨的十六大報告、第十屆全國人民代表大會第四次會議和政協(xié)第十屆全國委員會第四次會議文件等為材料，使學生進一步加深對“****”重要思想和科學發(fā)展觀的戰(zhàn)略意義的認識，領會“兩會”精神，準確把握并領會“兩會”提出的新政策、新思路。
4、 時間：2013年11月2日
5、 地點：5211第五教學樓
6、 參加人員：第七機械運輸學院交運102班全體學生
1團支部書記等班干部宣讀黨代會內容；
2監(jiān)視器用攝相機和其他電子設備記錄學習過程；
3.同學們就此次的學習自由討論，暢談感受；
4.班干部對此次學習進行簡短的總結。
理論學習計劃 篇5
20*年，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀、積極推進社會主義和諧社會建設的重要一年，是學習宣傳貫徹黨的十七大精神的開局之年，也是全面奔小康、建設新*的關鍵之年。按照中央和省、市委關于理論工作的總體部署和要求，根據《市委中心組20*年度學習計劃》，結合機關實際，制定本計劃。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐的理論學習要求，以加強中心組日常學習管理為載體、以開展重大理論專題學習為中心內容，促進中心組成員深入學習中國特色社會主義理論、建設全面小康社會、構建社會主義和諧社會等戰(zhàn)略思想和重大理論；深入學習黨的十七大精神、省委十一屆三次全會、全省審計工作會議和市委三屆三次全體（擴大）會議精神，深入學習省、市委的最新決策，深入學習市委“好字當頭、后發(fā)快進、干字為本”的部署要求，緊密聯系審計工作和審計干部思想實際，在“真學、真懂、真信、真用”上下功夫，在提高駕馭全局能力、勇于開拓創(chuàng)新上動真格，進一步增強工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，為*實現更大突破、早日建成全面小康社會提供科學的理論指導和有力的思想保證。
二、學習內容及安排
一月份：1．學習十七大精神第三專題：深刻把握中國特色社會主義基本綱領的新部署和全面建設小康社會奮斗目標的新要求；2．學習市委三屆三次全體（擴大）會議精神；3．全省審計工作工作會議精神。
二月份：1．學習十七大精神第四專題：以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程；2．學***在十七屆中紀委第二次全體會議上的重要講話精神；3．學習中央經濟工作會議精神。
三月份：1．學習十七大二中全會精神；2．學習十一屆全國人大、政協(xié)兩會精神。
四月份：專題學習中國特色社會主義理論
五月份：專題學習科學發(fā)展觀
六月份：學習新《勞動合同法》
七月份：新型工業(yè)化專題學習
八月份：審計信息化專題學習
九月份：審計法律法規(guī)專題學習
十月份：“建設更高水平小康社會”專題學習
十一月份：反腐倡廉專題教育
十二月份：組織20*年度中心組成員理論學習成果交流活動。
三、學習方法及要求
理論學習堅持以自學為主，集中學習和專題研討為輔。原則上，每月集中學習一次，全年集中學習時間不少于12天。集中學習以專題學習、交流發(fā)言為主，以專家輔導、觀看錄象為輔。集中學習交流要按事先布置的題目，準備發(fā)言材料，，確保學習交流內容體現理論性、創(chuàng)新性和建設性。局黨組中心組成員要根據中心組學習計劃，合理安排好自學時間，認真閱讀規(guī)定的書目和材料，做好讀書筆記，撰寫學習體會，確保學習有計劃、讀書有筆記、發(fā)言有提綱、調研有報告、學后有體會，力求學得生動、學得透徹、學得有效。
堅持求實學風，把理論學習與認識國情、省情結合起來，與開展調查研究結合起來，與指導審計實踐結合起來，與改造主觀世界結合起來，不斷提高運用科學理論分析新情況、開拓新思路、解決新問題的能力。同時，局黨組中心組成員要為黨員干部作理論輔導，帶動機關學習，積極促進學習成果轉化，提高審計工作成效。
局黨組中心組成員每人每年專題發(fā)言至少兩次，確定理論調研課題1-2個，并確保有1篇以上理論調研文章在省級以上刊物發(fā)表。
堅持檢查考核，理論學習定期檢查與年度考核相結合，保證把局黨組中心組理論學習計劃落到實處，防止理論學習計劃流于形式或走過場。
理論學習計劃 篇6
主題：學習計劃
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，人們對知識的需求越來越大，對于大學生而言，學習是最重要的事情。而做好學習計劃可以幫助大學生更好地規(guī)劃自己的學習時間和學習任務，提高學習效率和成績。因此，本文將介紹學習計劃的必要性以及如何制定一個有效的學習計劃。
一、學習計劃的必要性
制定學習計劃可以幫助大學生更好地規(guī)劃自己的時間和任務，避免時間的浪費和學習任務的堆積。其主要的必要性表現在以下幾個方面：
1.提高學習效率
制定合理的學習計劃可以使學生更加有條理地學習，并且可以避免學習中的不必要的干擾和打擾。通過有效的學習計劃，大學生可以提高自己的學習效率，更快地掌握知識和技能。
2.提高學習成績
合理的學習計劃可以幫助大學生在學習中更好地把握學習進度，避免發(fā)生學習中途放棄的情況。一個好的學習計劃可以幫助大學生在學習任務上做到逐步提高，保持自信，從而在學習中取得優(yōu)異的成績。
3.提高自我管理能力
一個好的學習計劃不僅可以幫助大學生更好地規(guī)劃自己的時間和任務，還可以培養(yǎng)他們的自我管理能力。通過學習計劃的制定和實施，大學生可以逐漸提高自己的自我管理水平，掌握規(guī)劃、調整的能力，培養(yǎng)自我管理的能力。
二、如何制定有效的學習計劃
制定學習計劃需要考慮很多因素，如時間規(guī)劃、學習任務、學習方法等。以下是一些制定學習計劃的有效方法：
1.制定明確的學習目標
制定明確的學習目標是制定學習計劃的基礎。學習目標應該明確、具體、可貫徹性強，可以提高自己的學習效率。
2.制定合理的學習計劃
學習計劃應該合理，并且要根據學習目標來確定學習計劃。學習計劃應該根據時間規(guī)劃、學習任務、學習方法來設計，盡量保持合理、實用、科學。
3.養(yǎng)成好習慣
在執(zhí)行學習計劃的同時，大學生需要養(yǎng)成良好的學習習慣。需要做好規(guī)劃、調整等方面的工作，從而保持良好的學習狀態(tài)。
4.持續(xù)反思和調整
學習計劃并不是一成不變的，如果發(fā)現學習任務或者時間規(guī)劃出現了問題，需要及時反思和調整。只有不斷地反思和調整，才能制定出真正適合自己的學習計劃。
總之，制定一個有效的學習計劃對于大學生來說是非常重要的。一個良好的學習計劃可以提高自己的學習效率和成績，有助于培養(yǎng)自我管理的能力。因此，大學生需要認真制定自己的學習計劃，不斷進行規(guī)劃和調整，并且在實施過程中要堅持不懈，才能取得理想的學習效果。
理論學習計劃 篇7
理論學習計劃
引言：
理論學習是我們提升自己知識水平、拓寬思維視野的重要途徑。在現代社會，知識更新日新月異，理論學習對我們的發(fā)展和成長至關重要。本文將通過制定一個詳細且生動的"理論學習計劃"，為我們提供一個系統(tǒng)、高效的學習指南。
一、學習目標的設定
在開始制定理論學習計劃之前，我們需要明確自己的學習目標，這將為我們的學習提供方向和動力。學習目標可以根據自己當前的知識水平和職業(yè)要求進行合理的設定。例如，我希望在未來一年內提升自己的專業(yè)能力并獲得某一領域的認證資格。
二、學習資源的搜集
在理論學習中，選擇合適的學習資源至關重要。我們可以通過圖書館、互聯網等渠道搜集各類學習資料。優(yōu)秀的教材、學術論文、專業(yè)期刊等都可以成為我們學習的重要依據。此外，參加專業(yè)培訓、學術會議等也是提高學習效果的有效途徑。
三、學習計劃的制定
根據目標和資源的搜集，我們可以制定一個詳細的學習計劃。學習計劃需要包括學習的時間、內容和考核方式等。
1. 時間安排：
對于工作人士來說，時間安排是制定學習計劃的關鍵。我們可以合理安排每天的學習時間，以固定的時間段進行學習。例如，在晚飯后的兩個小時內，我可以專注于理論學習。此外，我們還可以在周末或假期里安排更長的學習時間來攻克難點和深入學習。
2. 內容制定：
根據學習目標，我們可以制定每個學習階段的具體內容。例如，如果我希望提升自己的營銷能力，我可以將學習內容分為市場調研、市場營銷策略、品牌管理等幾個模塊。對于每個模塊，我們可以進一步細分知識點，并制定每天的學習任務。
3. 考核方式：
學習計劃的制定也需要考慮考核方式。我們可以通過制定自測題、完成學習任務的方式進行自我考核。此外，可以尋找相關的考試或認證項目，參加并通過考試來進一步驗證自己的學習成果。
四、學習方法的選擇
理論學習的方法也是提高學習效果的關鍵。除了傳統(tǒng)的閱讀學習，我們還可以結合其他學習方法來加深理解和記憶。
1. 多種媒體結合：
我們可以通過閱讀教材、聽講座、觀看視頻等多種媒體結合的方式來學習。不同的媒體在信息呈現上有各自的特點，相互結合可以提高學習的效果。
2. 知識整理與總結：
學習過程中，我們可以使用思維導圖、筆記等方式來整理和總結所學知識。這有助于我們理清知識脈絡、加深理解并便于復習。
3. 參與討論與交流：
與同學、同事一起學習、討論和交流，可以拓寬思維和加深理解?？梢酝ㄟ^線下或線上的學習小組、論壇等途徑參與討論。
五、學習成果的評估和反饋
學習計劃的制定不僅僅是為了學習理論知識，更重要的是達到我們設定的學習目標。我們需要定期評估和反饋學習成果，及時調整學習計劃，確保學習效果。
1. 自我評估：
我們可以定期對自己的學習成果進行自我評估?？梢酝ㄟ^做題、復習筆記、總結體會等形式，檢驗自己對知識的理解和記憶情況。
2. 尋求他人評估和反饋：
我們可以選擇一位導師、老師或專業(yè)人士來對我們的學習成果進行評估和反饋。他們可以從專業(yè)角度給予我們指導和建議，幫助我們發(fā)現不足和提升。
六、學習計劃的實施和調整
最后，學習計劃的實施是實現學習目標的關鍵。我們需要堅持執(zhí)行學習計劃，定期進行復習和總結，及時調整計劃以適應自己的學習進程和目標變化。
結語：
制定一個詳細、具體且生動的理論學習計劃，可以幫助我們更加有條理地進行學習，提高學習效果。通過合理安排學習時間、選擇適合的學習資源、制定詳細的學習內容和考核方式、選擇適合的學習方法，評估學習成果并及時調整計劃，我們將能夠更好地提升自己的知識水平，并在職業(yè)生涯中取得更好的發(fā)展。
理論學習計劃 篇8
通過本專題的學習，深刻認識改革開放30年的偉大歷程及其所發(fā)生的偉大歷史性巨變，深刻認識十七大報告所概括的“十個結合”的寶貴歷史經驗，深刻認識改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因。圍繞“中國特色社會主義在*的成功實踐”，系統(tǒng)總結*改革開放30年來的探索歷程、實踐創(chuàng)新、發(fā)展成就和經驗啟示。在此基礎上，著重領會和把握黨的十七大集中論述改革開放歷史進程和寶貴經驗的原因和背景，著重領會和把握改革開放這場新的偉大革命的目的和性質，進一步堅定在新的歷史條件下繼續(xù)解放思想、推進改革開放、走中國特色社會主義道路的決心和信心。
第二專題：中國特色社會主義旗幟、道路和理論體系
通過本專題的學習，深刻認識中國特色社會主義的科學內涵就是包括“一面旗幟”、“一條道路”、“一個理論體系”的嚴密體系。深刻認識中國特色社會主義偉大旗幟是當代中國發(fā)展進步的旗幟，是全黨全國人民團結奮斗的旗幟。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要堅持中國特色社會主義道路和這個理論體系。深刻理解中國特色社會主義的基本特征，深刻理解中國特色社會主義道路的理論依據、鮮明特色和科學內涵，深刻認識中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果。深刻認識當代中國共產黨人的光榮使命，就是在新的歷史起點上，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。
第三專題：深入貫徹落實科學發(fā)展觀
通過本專題的學習，結合全黨即鈄開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，深刻認識科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，深刻領會科學發(fā)展觀是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，并切實掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。立足*全面建設更高水平小康社會的實際，把科學發(fā)展觀作為改造客觀世界和主觀世界的強大思想武器，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，著力構建有利于科學發(fā)展的體制機制，切實提高踐行科學發(fā)展觀的能力和水平。
第四專題：向基本實現現代化進軍
通過本專題的學習，深刻認識十七大堅持中國特色社會主義經濟、政治、文化、社會建設的基本目標和基本內涵政策構成的基本納領，立足新的實踐發(fā)展，對全面建設小康社會提出新任務新要求。聯系*發(fā)展的新階段新變化，深刻分析面臨的機遇和挑戰(zhàn)，按照中央、省委和常州市委的新部署，向基本實現現代化進軍。深刻認識增強綜合實力是向基本實現現代化進軍的基本保證，推動又好又快發(fā)展是向基本實現現代化進軍的根本任務，促進社會和諧是向基本實現現代化進軍的重要內涵，改善人民生活是向基本實現現代化進軍的頭等大事，堅持改革開放是基本實現現代化進軍的活力源泉，堅定不移地走加快發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路，把*的明天建設得更加美好。
第五專題：以改革創(chuàng)新精神全面加強黨的建設
通過本專題的學習，深刻把握時代和實踐發(fā)展的新形勢新變化，以及我們黨所面臨的新課題新考驗，不斷增強以改革創(chuàng)新精神加強黨的建設重要性和緊迫性的認識。深刻認識全面推進黨的建設新的偉大工程必須把黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設作為主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，貫徹為民、務實、清廉的要求，緊緊抓住思想、組織、作風、制度和反腐倡廉這五大建設及其各自重點而展開。深刻認識全面推進黨的建設新的偉大工程的六項主要工作，著力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，繼續(xù)加強執(zhí)政能力建設，積極推進黨內民主建設，不斷深化干部人事制度改革，著力加強基層黨的建設，著力加強反腐倡廉建設，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力和凝聚力、戰(zhàn)斗力。
除上述5個必選學習專題外，黨委還將自選7個專題進行學習，內容分別為：深刻把握中國特色社會主義基本綱領的部署和社會主義小康社會目標；又好又快發(fā)展與*鞏固提升全面小康水平，加快向基本實現現代化邁進；建設社會主義核心價值體系；著力保障和大力改善民生；依法治國和社會主義法制；全國“兩會”精神。
理論學習計劃 篇9
按照上級關于加強和改進領導干部理論學習、深化學習型黨組織和學習型領導班子建設的有關要求，結合縣紀委年度工作的總體安排，特制訂2014年度本委中心組理論學習計劃。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以系統(tǒng)學習系列重要講話為主線，以全面學習黨的十八大以來中央重要會議、上級紀委全會和縣委十三屆五次全會精神為重點，不斷研究新形勢下開展黨風廉政建設和反腐敗工作的重大理論和現實問題，努力提高全面履行黨章賦予職責的能力，推進紀檢監(jiān)察工作的信息化、標準化、品牌化建設，著力建設“學習型、服務型、創(chuàng)新型”和“引領力強、凝聚力強、創(chuàng)新力強、執(zhí)行力強、公信力強”的領導班子。
二、學習重點
一是以學習系列講話精神作為當前縣紀委中心組學習的重中之重。按照“真、深、實”的要求，全面學習領會講話關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義、關于全面深化改革、關于黨的建設等一系列重要論述。二是深入學習《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》內容，特別把關于“強化權力運行制約和監(jiān)督體系”的內容學深學透。三是加強對上級紀委全會精神的學習，圍繞聚焦中心任務、創(chuàng)新機制體制等重大問題開展調查研究，踐行轉職能、轉方式、轉作風的具體要求。四是積極投身黨的群眾路線教育實踐活動，認真開展“三思三觀”學習討論，學習《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》規(guī)定的內容，學習《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費—重要論述摘編》、《前進一步深呼吸》和《生如夏花—紀檢干部王益群》，切實做到真學真懂真信真用。五是結合“作風紀律建設年”活動，繼續(xù)加強對中央“八項”規(guī)定、省委“28條辦法”、“六個嚴禁”和省紀委“七個一律”和杜絕高消費活動等有關規(guī)定的學習，在紀檢監(jiān)察干部作風建設“五帶頭”活動中當表率、作榜樣。
三、學習形式
在加強自學的同時，著重抓好集中學習：一是主題學習。認真學習傳達中央和省、市紀委的重要文件、領導同志重要講話、重要會議精神，聯系實際研究貫徹落實意見。二是理論研討。圍繞本委中心工作，中心組成員深入基層開展調查研究，撰寫調研報告，并在研討會上介紹調研成果，開展學習交流。三是專題講座。邀請有關專家和領導舉行專題講座輔導，深化對重大問題的認識，不斷更新知識結構。四是清風講壇。堅持常態(tài)化舉辦，今年重點開展“一把手‘鹽邑清風’講壇”活動，同步開展委局機關業(yè)務輪講，舉辦80后青年干部“成長感悟會”和“業(yè)務比學會”。五是學習考察。有計劃地安排外出學習考察，借鑒其它單位的好經驗、好做法，開闊眼界、拓展思路、創(chuàng)新方法，推動工作有效開展。
四、有關要求
一是加強領導，健全組織機構。根據本委領導班子調整情況，中心組作相應調整，由同志擔任中心組組長，同志擔任副組長，其他常委為中心組成員，學習秘書由干部管理室主任擔任。中心組集中學習參加對象視情擴大至委局機關干部、派駐（出）機構和基層紀檢組織負責人。
二是注重自學，形成良好習慣。中心組成員學習應以自學為主，充分利用業(yè)余時間通過讀書、看報、網絡等各種途徑自覺加強學習，認真做好學習筆記；要緊密結合自己的工作實際和思想實際，積極開展調查研究，每年撰寫1至2篇調研報告。
三是聯系實際，加強成果轉化。注重理論學習成果運用，緊密聯系本人思想和工作實際，堅持學用結合，學以致用，做到學習理論與謀劃思路相結合，把理論學習成果轉化為推動紀檢工作科學發(fā)展的強大動力，轉化為**難題、解決矛盾的科學方法，切實提升學習的實效性。
四是精心組織，嚴格落實制度。堅持每月集中學習研討不少于1次（具體學習安排見附表）。集中學習研討一般每次確定2至3名同志作主題發(fā)言，中心組成員全年討論和交流發(fā)言應不少于4次。實行學習評定考核，年底前對中心組成員的學習進行一次集中評定考核，并對學習情況作出鑒定。
理論學習計劃 篇10
導語：堅持干部中心組學習制度，做到干部先學一步，多學一些，學好一點，是加強干部馬克思主義理論教育，提高干部政治理論素養(yǎng)，幫助干部認清形勢，明確肩負責任，自覺運用馬克思主義世界觀、方法論分析、研究、解決問題，正確處理工作中出現的新情況、新問題的有效途徑和方法。
堅定干部中間組進修軌制，做到干部先學一步，多學一些，學好一點，是加強干部馬克思主義表面教誨，進步干部政治表面素養(yǎng)，救助干部認清局勢，明了肩當真任，自發(fā)應用馬克思主義全國觀、方法論分析、探討、辦理題目，精確處理工作中呈現的新環(huán)境、新題目的有效路子和方法。
本年下半年，干部中間組進修將在堅定以往好的做法的根本上，注重在美滿軌制、充裕內容、立異式樣上下工夫，力求真學、真信、真懂、真用，獲得實效。
1、健康中間組進修軌制，包管中間組進修質量
1、包管進修時候
如無特別環(huán)境，中間組進修原則上每兩周進行一次，每次很多于30分鐘。平常安排在行政集會時進行。
2、美滿考核方法
為確保進修質量和結果，在不增加中間構成員太重負擔和壓力的前提下，將實行以“出勤——功課——交換”三位一體的考核方法。凡是要求中間構成員每一年參加進修的出勤率不低于80%，上交功課很多于兩篇（字數不限），大組交換很多于兩次。
2、改革中間組進修方法，提拔中間組進修效能
1、集結帶領與個人自學相聯合
為了進步干部表面進修的質量和效能，優(yōu)化進修方法，救助大家辦理一些表面進修中的實際堅苦，中間組進修將采取集結帶領與個人自學相聯合的方法，經過議定集結帶領與個人自學聯合的方法，盡量裁減大家對平常兵戈、關心較少的表面題目產生畏難感情，盡量增加大家更多的時候去聯合工作實際進行深切的思慮，做到表面與實際聯合，領悟領悟，學乃至用，使進修效能到達最大化。
2、表面研習與實際應用相聯合
表面是實踐的升華，實踐是表面的源泉。進修表面不是為了粉飾門面，而是為了武裝腦筋，辦理題目，表面是方法論。是以，在中間組進修時，要求大家表面關聯實際，帶著題目學表面，應用表面做工作，做到真學、真懂，進步進修的實效性，禁止式樣主義和教條主義。
3、斗室書齋與廣闊社會相聯合
表面進修必要孤燈相伴，獨守書齋，耐得孤獨。但是，表面進修更必要走出版齋，融入社會，豪情澎湃。走進書齋是為了走出版齋，這應當是進修的辯證法。是以，中間組進修時，我們將履行黌舍小講堂與社會大講堂相聯合的方法，走出去，請進來，開門辦學，連續(xù)吸取社會充裕的養(yǎng)料，以加深對表面的明白，到達真信，進而真用的目標。
3、充裕中間組進修內容，公道安排進修籌劃
1、充裕進修內容
一個社會主義黌舍的成熟的辦理工作者，不但必要有博識的馬克思主義表面功底，并且必要有豐富的專業(yè)表面根本、充裕的科學人文素養(yǎng)積淀，只有如許，才華夠真正做到在空中樓閣的社會現象中洞察一切，不迷失方向；在錯綜紛亂的工作矛盾中運籌帷幄，鞏固了方寸。是以，中間組進修將進一步拓寬進修的范疇，充裕進修的內容，力求在政治表面、局勢局勢、交易知識、政策標準、人文涵養(yǎng)等方面為大家供給一些救助。
2、公道安排籌劃
在中間組進修內容的安排上，將根據局勢成長和工作進展的必要，根據兼顧分身、學乃至用的原則，妥帖處理好系統(tǒng)性與合時性、應急性的干系，科學公道地安排好上級要求、大家必要、劈面上工作具有教導效用的進修籌劃，使進修籌劃盡大略切近工作、切近糊口生涯、切近實際。是以，中間組進修籌劃將視局勢和環(huán)境的變化，在內容上作響應的變化。
理論學習計劃 篇11
理論學習計劃
在當今社會，不斷學習和提升自我已經成為每個人追求成功的關鍵。理論學習作為一種重要的知識獲取方式，對于我們的個人和職業(yè)發(fā)展都有著重要的影響。因此，制定一份理論學習計劃非常有必要。在這篇文章中，我將詳細闡述如何制定一份詳細具體且生動的理論學習計劃。
一、設定目標
在開始制定理論學習計劃之前，我們首先需要設定明確的學習目標。目標是行動的指引，是我們奮斗的方向。我們要問自己，為什么要進行理論學習？是為了提高專業(yè)技能，還是為了拓寬知識面？在設定目標時，要確保目標具體、明確、可量化，并且與個人的職業(yè)發(fā)展或學術研究方向相契合。例如，一個目標可以是每月閱讀三本與專業(yè)相關的書籍，并在學習過程中記錄筆記和心得體會。
二、制定計劃
在確定了學習目標后，我們需要制定一份詳細的學習計劃。這個計劃應該具體明確，涵蓋了學習的內容、時間安排、學習方法等。首先，我們要確定學習的內容。可以結合自己的目標，選擇與之相關的書籍、論文、課程等。然后，我們需要制定一個合理的時間安排。我們可以根據自己的學習速度和工作、生活的安排，合理地分配學習時間。比如，每天早上一小時的閱讀時間，每晚臨睡前半小時的復習時間等等。在制定時間安排時，要注意合理安排休息時間，避免學習過度造成疲勞。此外，我們還需要選擇適合自己的學習方法。學習方法可以是閱讀、聽講座、參加討論等方式，根據自己的學習特點和興趣選擇適合的學習方法。
三、執(zhí)行計劃
制定計劃只是開始，真正執(zhí)行計劃才是關鍵。要執(zhí)行計劃，我們需要保持積極的學習態(tài)度和良好的學習習慣。首先，我們要保持積極的學習態(tài)度。理論學習并非一蹴而就，過程中難免會遇到困難和瓶頸。但只要保持積極的態(tài)度，不畏困難，持之以恒地進行學習，就一定能夠取得進步。其次，我們需要養(yǎng)成良好的學習習慣。可以制定學習時間表，每天按照時間表執(zhí)行學習計劃；培養(yǎng)記筆記的習慣，將學到的知識整理成筆記，方便復習和鞏固；與他人交流討論，分享學習心得和體會等等。
四、總結和反思
在執(zhí)行計劃過程中，我們要不斷總結和反思，調整計劃。通過總結和反思，我們可以了解自己的學習效果，了解自己的不足之處，并為進一步的學習做出調整和改進。在總結和反思中，我們可以回顧以往的學習內容，查看學習筆記，回答一些問題，如：學到了什么？有沒有達到自己的學習目標？遇到了哪些困難？有沒有收獲？在總結和反思的基礎上，我們可以調整計劃，進一步完善和提高學習效果。
理論學習是一種重要的知識獲取方式，對于我們的個人和職業(yè)發(fā)展都有著重要的影響。制定一份詳細、具體且生動的理論學習計劃可以幫助我們有條不紊地進行學習，達到預期的學習目標。但是，制定計劃只是開始，真正的關鍵在于執(zhí)行計劃。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能不斷提高自我，取得成功。讓我們制定一份理論學習計劃，不斷學習，追逐我們的夢想。