在我們?nèi)粘９ぷ鞯沫h(huán)境里，我們也許會(huì)因?yàn)樯⒙鲥e(cuò)事。檢討書需要深入分析錯(cuò)誤背后的思想認(rèn)識(shí)，同類的優(yōu)秀檢討書名稱，是怎么寫的呢？小編以您的需求為指引制作了這份實(shí)用的“化學(xué)沒及格檢討書”，本內(nèi)容希望能夠幫助到閱讀的每一位！
化學(xué)沒及格檢討書【篇1】
尊敬的老師：
您好！
我是初三二班的xxx，此次期中考試中，我的化學(xué)成績(jī)沒有及格。看到成績(jī)的瞬間，我很絕望，以至于不知道該用怎樣的形容詞去形容我當(dāng)時(shí)的心情。當(dāng)我冷靜一些了，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有太多的漏洞，我也沒有及時(shí)的補(bǔ)缺，所以才導(dǎo)致這次化學(xué)不及格的情況。在此，我想對(duì)化學(xué)老師說一聲抱歉，您平時(shí)對(duì)我很關(guān)照，我不懂的問題您也會(huì)很耐心的和我講解，從未因?yàn)槲业挠掴g批評(píng)我，很感謝由您這樣的老師，我感到很幸運(yùn)。
期中考試中，我的其他成績(jī)普遍有了一些提升，但是偏偏在化學(xué)成績(jī)上，我卻沒有及格，我當(dāng)時(shí)懊悔極了，也郁悶極了，我不知道為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。但是當(dāng)我回想的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己原來存在著許多的問題，比如自己上課的注意力，平時(shí)的作業(yè)完成情況等等。我想借著這次檢討對(duì)自己做一個(gè)反省和總結(jié)。
我在看待各科上有著一定的偏差，我認(rèn)為語數(shù)外很重要，其他的次要。這種思想是極其不對(duì)的，在我們的中考中，難道只算語數(shù)外的分?jǐn)?shù)嗎？我這才發(fā)現(xiàn)自己是多么的愚蠢，因此，我想在接下來的學(xué)習(xí)中，將各個(gè)科目放在一個(gè)平等的位置上，無論是語數(shù)外也好，還是物化生也好，都是一樣的重要，我會(huì)合理的分配時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
其次，我在對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)上有一定的誤解，我以為化學(xué)更多的就是去背，其實(shí)不是這樣的。理科科目都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是需要?jiǎng)幽X筋。而動(dòng)腦筋需要用到什么工具呢？就是我們平時(shí)寫的作業(yè)了。我在平時(shí)的作業(yè)分配也有著對(duì)各個(gè)科目很不公平的現(xiàn)象，很多情況下，我都是自己獨(dú)立寫完語數(shù)外，如果沒有很多時(shí)間了，我就將化學(xué)作業(yè)抄一下別人的。這也是我化學(xué)成績(jī)不好的一個(gè)點(diǎn)，我向您坦白了我的錯(cuò)誤，但是希望您不要責(zé)怪我，既然我說出來了，那我一定會(huì)改正的！在以后，我會(huì)獨(dú)立做每一門作業(yè)，完成好化學(xué)作業(yè)，不再抄作業(yè)應(yīng)付老師，這樣是沒有任何價(jià)值的。
這次失敗已經(jīng)鑄成，沒有辦法在進(jìn)行改變了。我只能對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)更加的苛刻，讓自己不斷的進(jìn)步，也希望自己的化學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶?，不辜?fù)老師對(duì)我的栽培和期望。我給自己一個(gè)月的時(shí)間做一次突破，希望老師給我機(jī)會(huì)，看我下次月考的成績(jī)吧！所以，老師，請(qǐng)您原諒我吧！我會(huì)更加的充滿動(dòng)力的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
化學(xué)沒及格檢討書【篇2】
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉以這樣的方式向您認(rèn)錯(cuò)，也非常抱歉這次考試讓老師您對(duì)我失望了。自從上了高中以來，我的化學(xué)成績(jī)就一直提不上去，我也沒有找到原因。其實(shí)我平時(shí)也從很多方面開始改正了，可是我的成績(jī)卻總是提不上去，老師出現(xiàn)不及格這種現(xiàn)象。我在班上名次比較靠前，但是因?yàn)榫褪腔瘜W(xué)成績(jī)一直不太好的原因，所以一直沒有太大的突破，而這次期末考試我原本答應(yīng)化學(xué)老師一定會(huì)及格的，結(jié)果又沒有及格。這件事情讓我很苦惱，我也希望通過我這一份檢討書讓自己看清楚問題的所在，我也希望下次不會(huì)再出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象了。以下是我對(duì)此次考試的反思和檢討，希望老師過目：
1.不夠重視化學(xué)科目
我想了很久，起初一直沒有太明白為什么自己明明平時(shí)也花了時(shí)間，但是化學(xué)成績(jī)就是提不上去，我后來才意識(shí)到，我平時(shí)在化學(xué)科目上花是花了時(shí)間，但是和其他科目比較一下的話，化學(xué)的時(shí)間相比較就更少了。這其中我也知道事情的原因，由于我的化學(xué)成績(jī)一直比較差的原因，所以我對(duì)化學(xué)這個(gè)科目興趣也不是很大，所以自然而然就花了更多的一些時(shí)間到別的科目上去了。興趣縱使是我們學(xué)習(xí)的源頭，但是在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該更理智一些，對(duì)待高考，就是要把每門科目都掌握好，才有決勝的可能。
2.在學(xué)習(xí)方式上存在著很大的缺陷
除了對(duì)化學(xué)不夠重視外，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)也有很大的缺陷。比如對(duì)待這些實(shí)驗(yàn)等等都不太感興趣，對(duì)化學(xué)本身也沒有太大的興趣，所以自己一直也沒有找到一個(gè)合適的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到，化學(xué)是一件很有趣的事情，它讓我有一種參與感。面對(duì)這個(gè)社會(huì)，到處都有化學(xué)的存在，現(xiàn)在我也認(rèn)識(shí)到了自己的缺陷，我愿意在今后的生活中改變自己。講化學(xué)成績(jī)提上去，不再空口無憑，這一紙為證。
3.合理分配時(shí)間、勞逸結(jié)合
時(shí)間越來越緊湊，過完這個(gè)學(xué)期，我們就要步入高三了，高三之后就要面對(duì)高考這樣的大難關(guān)?，F(xiàn)在我還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，我還有一年的時(shí)間，我相信只要我抓緊了時(shí)間，抓住了機(jī)會(huì)。我的化學(xué)成績(jī)還有可以翻盤的機(jī)會(huì)。我也做好了準(zhǔn)備，打算在今后的學(xué)習(xí)中合理的分配時(shí)間，注重勞逸結(jié)合，好好學(xué)習(xí)，努力提升自己的各科成績(jī)，不負(fù)老師的期待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
化學(xué)沒及格檢討書【篇3】
親愛的老師：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一、學(xué)習(xí)不用功
這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時(shí)，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病――發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
三、我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間，每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了，只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：XXX
20XX年X月X日
化學(xué)沒及格檢討書【篇4】
尊敬的化學(xué)老師：
您好！
我是高二xx班的xxx，此次期末考試中，我的化學(xué)成績(jī)沒有及格?？吹匠煽?jī)的瞬間，我很絕望，以至于不知道該用怎樣的形容詞去形容我當(dāng)時(shí)的心情。當(dāng)我冷靜一些了，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有太多的漏洞，我也沒有及時(shí)的補(bǔ)缺，所以才導(dǎo)致這次化學(xué)不及格的情況。在此，我想對(duì)化學(xué)老師說一聲抱歉，您平時(shí)對(duì)我很關(guān)照，我不懂的問題您也會(huì)很耐心的和我講解，從未因?yàn)槲业挠掴g批評(píng)我，很感謝由您這樣的老師，我感到很幸運(yùn)。
期末考試中，我的其他成績(jī)普遍有了一些提升，但是偏偏在化學(xué)成績(jī)上，我卻沒有及格，我當(dāng)時(shí)懊悔極了，也郁悶極了，我不知道為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。但是當(dāng)我回想的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己原來存在著許多的問題，比如自己上課的注意力，平時(shí)的作業(yè)完成情況等等。我想借著這次檢討對(duì)自己做一個(gè)反省和總結(jié)。
我在看待各科上有著一定的偏差，我認(rèn)為語數(shù)外很重要，其他的次要。這種思想是極其不對(duì)的，在我們的高考中，難道只算語數(shù)外的分?jǐn)?shù)嗎？我這才發(fā)現(xiàn)自己是多么的愚蠢，因此，我想在接下來的學(xué)習(xí)中，將各個(gè)科目放在一個(gè)平等的位置上，無論是語數(shù)外也好，還是物化生也好，都是一樣的重要，我會(huì)合理的分配時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
其次，我在對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)上有一定的誤解，我以為化學(xué)更多的就是去背，其實(shí)不是這樣的。理科科目都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是需要?jiǎng)幽X筋。而動(dòng)腦筋需要用到什么工具呢？就是我們平時(shí)寫的作業(yè)了。我在平時(shí)的作業(yè)分配也有著對(duì)各個(gè)科目很不公平的現(xiàn)象，很多情況下，我都是自己獨(dú)立寫完語數(shù)外，如果沒有很多時(shí)間了，我就將化學(xué)作業(yè)抄一下別人的。這也是我化學(xué)成績(jī)不好的一個(gè)點(diǎn)，我向您坦白了我的錯(cuò)誤，但是希望您不要責(zé)怪我，既然我說出來了，那我一定會(huì)改正的！在以后，我會(huì)獨(dú)立做每一門作業(yè)，完成好化學(xué)作業(yè)，不再抄作業(yè)應(yīng)付老師，這樣是沒有任何價(jià)值的。
這次失敗已經(jīng)鑄成，沒有辦法在進(jìn)行改變了。我只能對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)更加的苛刻，讓自己不斷的進(jìn)步，也希望自己的化學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶?，不辜?fù)老師對(duì)我的栽培和期望。我給自己一個(gè)月的時(shí)間做一次突破，希望老師給我機(jī)會(huì)，看我下次月考的成績(jī)吧！所以，老師，請(qǐng)您原諒我吧！我會(huì)更加的充滿動(dòng)力的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
化學(xué)沒及格檢討書【篇5】
作為一名學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)生，我在最近一次的化學(xué)考試中，不幸未能取得及格成績(jī)。這讓我感到非常失落，同時(shí)也對(duì)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法進(jìn)行深刻的反思。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體、生動(dòng)地描述我的情況，并總結(jié)出我所犯的錯(cuò)誤和要采取的糾正措施。
首先，盡管我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來準(zhǔn)備這次考試，但我并沒有充分地掌握化學(xué)的基本知識(shí)和理解。我在學(xué)習(xí)過程中缺乏系統(tǒng)性和連貫性，只是簡(jiǎn)單地記憶名詞、公式和反應(yīng)式，而沒有深入理解和掌握它們的本質(zhì)和應(yīng)用。
其次，我在學(xué)習(xí)中過于依賴?yán)蠋熀驼n本，沒有進(jìn)行足夠的自主學(xué)習(xí)和思考。我對(duì)化學(xué)的理解過于表面，沒有深入探究和發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和奧秘。我沒有積極地參加課堂互動(dòng)、討論和實(shí)驗(yàn)，也沒有主動(dòng)地去查找和利用相關(guān)的資源和資料。
此外，我在備考中沒有采用有效的學(xué)習(xí)方法和策略。我經(jīng)常拖延學(xué)習(xí)時(shí)間，沒有制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。我沒有注重練習(xí)和思維的訓(xùn)練，只是簡(jiǎn)單地死記硬背，沒有進(jìn)行歸納總結(jié)和綜合運(yùn)用。我也沒有通過多種渠道獲得反饋和建議，無法及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。
為了糾正這些錯(cuò)誤，我將采取以下幾項(xiàng)措施：
首先，我將重視基礎(chǔ)知識(shí)和理解的學(xué)習(xí)，建立起系統(tǒng)性和連貫性的知識(shí)框架。我將注重對(duì)概念、機(jī)理和實(shí)踐的深入探究和思考，不斷提高自己的學(xué)習(xí)熱情和質(zhì)量。
其次，我將加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和思考的能力，積極參加課堂互動(dòng)、實(shí)驗(yàn)和研究項(xiàng)目，廣泛利用網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)和其他資源，修正和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)思路和方法。
最后，我將采用有效的學(xué)習(xí)方法和策略，制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，注重練習(xí)和思維的訓(xùn)練，通過多種渠道獲得反饋和建議，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效能和實(shí)踐能力。
總之，盡管我未能在最近的化學(xué)考試中取得及格成績(jī)，但我相信通過自我反思和糾正，采取有效措施和策略，我一定可以在未來的學(xué)習(xí)中更加充實(shí)和高效地提高自己的成績(jī)和水平。
化學(xué)沒及格檢討書【篇6】
尊敬的化學(xué)老師：
您好
此番我在化學(xué)考試當(dāng)中基礎(chǔ)題目失分太大，這導(dǎo)致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分?jǐn)?shù)，但是卻因?yàn)榛A(chǔ)題目失分太大，導(dǎo)致我的化學(xué)成績(jī)位于班級(jí)倒數(shù)幾名。
回顧錯(cuò)誤，我深刻地意識(shí)到了您對(duì)我的批評(píng)是對(duì)我的。向我這樣的錯(cuò)誤是很愚蠢的，相當(dāng)于有點(diǎn)“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，化學(xué)的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分。可是化學(xué)的基礎(chǔ)題目就很簡(jiǎn)單可以拿分啊，簡(jiǎn)直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累，片面地追求難題攻堅(jiān)，這是導(dǎo)致我錯(cuò)誤的主要原因。
現(xiàn)如今，我知道自身錯(cuò)誤所在了。從今往后，我一定要認(rèn)清化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)分配問題。重點(diǎn)將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中，在保證基礎(chǔ)題目有足夠時(shí)間訓(xùn)練基礎(chǔ)上，然后再投入時(shí)間攻堅(jiān)化學(xué)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。
檢討人：XXX
20XX年X月X日
化學(xué)沒及格檢討書【篇7】
尊敬的xx：
您好！
對(duì)不起老師，首先向您道個(gè)歉因?yàn)槲业某煽?jī)讓您操心了。一直以來我作為班級(jí)的前幾名突然一下變成了連化學(xué)考試都不及格的學(xué)生，想必讓您是苦思不得其解吧。我這次考出來的成績(jī)想必也會(huì)驚掉了班上同學(xué)的眼球，但我心里已經(jīng)做好了面對(duì)這個(gè)結(jié)果的準(zhǔn)備。因?yàn)槲仪宄闹牢疫@個(gè)學(xué)期都干了什么，而我又不愿意作弊，因?yàn)槲覐男〉沫h(huán)境教育就告訴我不要作弊，就算考得差，下回加油在補(bǔ)回來，期末考試考得就是看一個(gè)人這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，要是作弊的話根本不可能能夠清楚的了解到自己的水平。所以我并沒有在考試哪天選擇作弊，而是用自己之前所學(xué)的所有知識(shí)都用上了，但依然不及格，這證明我這段時(shí)間確實(shí)是墮落了，甚至水平下滑了。
在之前的暑假，我每天除了學(xué)習(xí)無所事事。直到有一天，我的一個(gè)朋友來到了我家，看到我在學(xué)習(xí)問我，你天天就是學(xué)習(xí)，不無聊不累嗎？我說肯定累啊，但我不學(xué)習(xí)不知道干什么，他說帶我玩一個(gè)好東西，問我家電腦在哪，我就帶他來到了我家的電腦前面。只見他打開了瀏覽器下起了一個(gè)游戲，沒一會(huì)游戲就下好了，他登陸上他的賬號(hào)就讓我坐著玩，因?yàn)閯倓偼娌辉趺磿?huì)玩，沒什么游戲體驗(yàn)。但也激起了我不服輸?shù)臓顟B(tài)，一把又一把的打著，慢慢的水平上來了，就開始有點(diǎn)沉迷于這個(gè)游戲了。之后每天起床吃完飯就和我朋友開始玩了起來，基本除了吃飯就是在玩游戲。就這樣我墮落了一個(gè)暑假，在這期間爸媽也有講過我，但我每次都不耐煩的讓他們放心，又接著玩了起來，想著我開學(xué)就專心學(xué)習(xí)不玩了。但開學(xué)之后忍了幾天，慢慢發(fā)現(xiàn)自己腦袋里全是那個(gè)游戲，壓根學(xué)不進(jìn)去，我根本忍受不住這個(gè)誘惑。于是我更加墮落了，上課開始看游戲視頻，放學(xué)回家就開始打游戲。直到接近期末考試我才醒悟過來，我這一個(gè)學(xué)期都干了什么。但那個(gè)時(shí)候后悔也沒用了，只能接受自己造成的惡果。
我的意志力還是不夠強(qiáng)，如果我能夠抵抗的住誘惑那么就不會(huì)發(fā)生這些事情了。玩游戲到了我這個(gè)程度就會(huì)覺得自己根本不是在玩游戲，而是被游戲玩了。希望老師您原諒我，我一定引以為戒，記住教訓(xùn)，不會(huì)再犯的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
化學(xué)沒及格檢討書【篇8】
親愛的化學(xué)老師：
您好！
我很抱歉考試沒考好。
因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒有好好學(xué)習(xí)，上課愛做小動(dòng)作，導(dǎo)致成績(jī)不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
我出來有幾點(diǎn)是我做的不夠的：
1、上課沒辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認(rèn)真。我覺得改正這個(gè)習(xí)慣。
2、我是我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識(shí)很快就忘了。因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
3、我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這短短的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
化學(xué)沒及格檢討書【篇9】
尊敬的老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ，導(dǎo)致我考試怕考不好而作弊行為。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病，發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日