為了滿足您的要求我整理了以下信息：“班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單”。我們要拼盡全力為了更好地完成工作任務(wù)，工作計(jì)劃讓我們工作有了方向。制訂工作計(jì)劃能夠讓工作更靈敏自如。希望您收藏此篇文章以便隨時(shí)查看！
班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單 篇1
為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級(jí)規(guī)章制度，經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯(cuò)的，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級(jí)規(guī)章制度的完善問(wèn)題，上學(xué)期的和不足，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。
對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的成績(jī)和在年紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力；對(duì)于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去；特別是對(duì)貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，明確把握班級(jí)的動(dòng)向。
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次月考結(jié)束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。
班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單 篇2
又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，新學(xué)期新開(kāi)始，本學(xué)期我擔(dān)任xx班的班主任，在班主任的工作中，要做到認(rèn)真、細(xì)心、耐心有責(zé)任心，相信自己將會(huì)有新的進(jìn)步與突破。以下是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃：
一、班級(jí)基本情況。
上學(xué)期中我雖不是預(yù)備（2）班的授課老師，但是我還是經(jīng)常接觸預(yù)備（2）班的孩子的，所以孩子們對(duì)邢老師并不陌生。在本學(xué)期中我希望不管在生活習(xí)慣上還是在學(xué)習(xí)習(xí)慣上孩子們都要有明顯的進(jìn)步。為了給孩子營(yíng)造更好的班級(jí)風(fēng)貌和學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子進(jìn)入小學(xué)奠定基礎(chǔ)，我將用心做好培優(yōu)輔差的工作，讓優(yōu)秀的孩子展示更多，讓中等的孩子變得突出，特別關(guān)注有危險(xiǎn)動(dòng)作和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的孩子
二、工作內(nèi)容。
1、安全方面
按時(shí)到校，做好迎接孩子的準(zhǔn)備。
特別關(guān)注體質(zhì)較弱、經(jīng)常生病的孩子。
放學(xué)時(shí)間主副班配合，每天親手安全的把孩子交給家長(zhǎng)。
沒(méi)有按時(shí)到校的孩子及時(shí)給家長(zhǎng)打電話問(wèn)清原因，做好考勤工作。
增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)和不傷害他人等安全意識(shí)。
豐富孩子的課間活動(dòng)，游戲要求孩子遵守游戲規(guī)則，做到文明游戲。
2、學(xué)習(xí)方面
完善各區(qū)角創(chuàng)設(shè)，及時(shí)開(kāi)放，培養(yǎng)孩子體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。
培養(yǎng)孩子的有意注意，發(fā)展孩子的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。
重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和提高孩子的閱讀能力，制定好親子閱讀表，每天跟蹤記錄每個(gè)孩子的閱讀情況，每周一次評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）、生活方面
1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事自己做。
2、講衛(wèi)生、多喝水。
3、安靜用餐不挑食。
4、按時(shí)午睡不吵鬧。
（四）、家長(zhǎng)工作方面
1、監(jiān)督孩子早睡早起，培養(yǎng)孩子按時(shí)到校、參加早讀和晨練的習(xí)慣。
堅(jiān)持每天督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，特別是親子共讀。
2、做好幼小銜接工作，做好家長(zhǎng)交流工作，做好微服務(wù)，做好鞏固率。
把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子好好呵護(hù)，把家長(zhǎng)當(dāng)成自己的朋友好好對(duì)待，努力做一個(gè)讓學(xué)生想念、讓家長(zhǎng)感恩的老師！
20xx年2月17日
班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單 篇3
轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過(guò)，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。接任班主任工作以后，來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃的樣子，我對(duì)今后的工作也充滿了信心。
一、班級(jí)學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生xx人，其中女生xx人，男生xx人。通過(guò)兩年學(xué)校生活，大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好，學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長(zhǎng)。有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。加上因個(gè)別家長(zhǎng)忙于上班或自身文化水平有限，在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在一定的困難，也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成一定的障礙，在今后的工作中應(yīng)著重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、交流，共同管理教育好孩子。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級(jí)為抓手，以活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
三、工作目標(biāo)
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
四、工作措施
1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2.重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
4.及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
5.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
6.培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，使班主任工作做的更好。
8.抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
9.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
新的學(xué)期，新的班級(jí)，新的開(kāi)始，相信在我和孩子的共同努力下，我們?nèi)陎班會(huì)成為一個(gè)陽(yáng)光、健康、積極上進(jìn)的班集體。
班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單 篇4
一、指導(dǎo)思想：
在新課程理念指導(dǎo)下，以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，因材施教，發(fā)展特長(zhǎng)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。開(kāi)展各類有意義的活動(dòng)，為把本班建設(shè)成團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、奮發(fā)的優(yōu)秀班集體而努力。
二、班級(jí)情況分析：
本班現(xiàn)有學(xué)生52人，其中男生27人，女生25人。奉化市戶籍外的學(xué)生有23人，而男生整整有18人，外地孩子本來(lái)就無(wú)人看管，尤其是男生就更加調(diào)皮了，為我的教學(xué)工作帶來(lái)很大的難度。雖然大部分學(xué)生養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課也很認(rèn)真，能主動(dòng)思考，按時(shí)完成作業(yè)，做到書寫端正。但也有一部分學(xué)生自制能力較弱，學(xué)習(xí)能力較為薄弱，需要教師課外再給予單獨(dú)輔導(dǎo)。本學(xué)期，除了繼續(xù)重視對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，還要重視對(duì)優(yōu)秀生的正確引導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)情，讓優(yōu)秀生起到良好的榜樣作用。因此，重點(diǎn)采用分層教學(xué)，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的拓展，而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則更多的要求掌握基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。那么針對(duì)本班級(jí)的特點(diǎn)，本學(xué)期將制定以下計(jì)劃：
三、主要措施：
（一）安全警鐘長(zhǎng)鳴安全工作是學(xué)校工作的重中之重，只有保障每個(gè)孩子的安全，我們才能順利開(kāi)展工作。作為二年級(jí)的孩子，自律能力還是很差，安全意識(shí)淡薄。尤其是在玩得盡興的時(shí)候，他們總會(huì)忘乎所以。上學(xué)期盡管我天天嘮叨，但是還是有男孩子喜歡趴在二樓的陽(yáng)臺(tái)上往下探出身子，大聲叫嚷；也有孩子在爬學(xué)校的圍墻，因此安全教育不容忽視。除了利用晨間談話，班隊(duì)課之外，我還利用下課前的幾分鐘來(lái)教育他們課間的時(shí)候應(yīng)該注意些什么。同時(shí)，在課間，我還安排了值日班長(zhǎng)留意他們的活動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)有不安全的因素，及時(shí)制止。并趕緊來(lái)告訴老師，把一切不安全因素扼殺在萌芽階段。
（二）注重習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)論是哪種習(xí)慣，都有所掌握，但也存在著欠缺。因此，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣還是主要的任務(wù)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我還是從細(xì)碎的一點(diǎn)一滴重新入手。比如課間準(zhǔn)備上課學(xué)習(xí)用品。比如說(shuō)話之前先舉手，回答問(wèn)題聲音響亮，說(shuō)話完整，別人說(shuō)話認(rèn)真聽(tīng)，寫字使用兒歌的形勢(shì)要求學(xué)生做到一尺、一寸、一拳。并且保持作業(yè)本的整潔，書寫的端正?？傊髮W(xué)生完完整整地說(shuō)，認(rèn)認(rèn)真真得聽(tīng)，端端正正的寫。在勞動(dòng)習(xí)慣上，要求孩子們認(rèn)真對(duì)待每一次值日，不馬虎了事，打掃之后勞動(dòng)工具放整齊，平時(shí)不亂扔紙屑，看到地上有垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)。保持教室的整潔。我還用心安排了值日表，讓乘車孩子盡量安排在中午值日，而不乘車的孩子晚上值日，讓每個(gè)孩子都有充分勞動(dòng)的時(shí)間，不因?yàn)槌塑嚩⒄`了掃地。更是安排了四個(gè)衛(wèi)生委員，輪流檢查每天的值日情況。在行為習(xí)慣上，嚴(yán)格按照《江口小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。我要求孩子們做一個(gè)文明的小學(xué)生，在校能積極幫助有困難的小朋友，不取笑他人。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，不隨便拿別人的東西。說(shuō)話文明有禮貌。不破壞公物，不再墻壁上亂涂亂畫。做操時(shí)能做到快靜齊等等。
（三）多管齊下，打下穩(wěn)定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)在指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好穩(wěn)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也是刻不容緩。從一開(kāi)學(xué)，我就要求孩子們認(rèn)真對(duì)待每一次家庭作業(yè)，對(duì)于不理解的，或者沒(méi)完成或是做得不正確的，都采取此相應(yīng)的措施，或者要求重新完成，或者給予相應(yīng)的指導(dǎo)，告訴他們正確的方法。同時(shí)要求家長(zhǎng)配合好監(jiān)督工作，在家校本上簽名，以達(dá)到學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線做好教育的目的。課堂作業(yè)更是每課逐步落實(shí)，對(duì)于落后的學(xué)生利用中午等時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。讓學(xué)生從一開(kāi)始就鞏固這樣的意識(shí)，做作業(yè)是不能馬虎了事的。對(duì)于當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生也能及時(shí)過(guò)關(guān)。同時(shí)要求自己也認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，讓學(xué)生能更多地被課堂吸引，提高課堂質(zhì)量。
（四）注重自我管理孩子們進(jìn)入二年級(jí)了，我在班上進(jìn)行了班干部上崗競(jìng)選，讓孩子做班級(jí)的主人，讓他們自覺(jué)為班級(jí)服務(wù)。對(duì)于自愿當(dāng)選的班干部，明確相應(yīng)的職責(zé)和工作，讓孩子們自己管理班級(jí)。每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)的管理，活動(dòng)開(kāi)展幾天，孩子們的主人翁意識(shí)增強(qiáng)，積極性空前高漲！尤其是背書組長(zhǎng)這一職務(wù)，我針對(duì)班內(nèi)孩子背書積極性不高，做事拖拉的現(xiàn)狀，每天我爭(zhēng)取提早到校，每組第一個(gè)到我處背出課文的孩子，就成為這篇課文的背書組長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)三天，孩子們非常興奮，很多孩子都搶著來(lái)背書，而且背得非常熟練，應(yīng)該是在家做足了功課。
（五）注重家校聯(lián)系開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我還是主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，指出孩子的不足和可喜的進(jìn)步。我相信和家長(zhǎng)做好溝通工作，將會(huì)對(duì)我們的教育教學(xué)工作起到事半功倍的效果。作為一個(gè)低段的班主任，我知道在教育教學(xué)過(guò)程中，會(huì)有很多的瑣碎，很多的繁雜，也要很多的汗水。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，和孩子們一起成長(zhǎng)，將班級(jí)管理工作做得更好！
四、主題活動(dòng)內(nèi)容及安排
二月份：
1、開(kāi)展始業(yè)教育。
2、班級(jí)文化環(huán)境美化、清掃。
3、寒假活動(dòng)小結(jié)。
4、制定班隊(duì)計(jì)劃。
5、參加跳繩比賽。
三月份:
1、開(kāi)展“文明課間章”爭(zhēng)章活動(dòng)。
2、圍繞感恩開(kāi)展“我讓媽媽露笑臉”主題活動(dòng)。
3、愛(ài)心贈(zèng)書手拉手（校園綠色義賣活動(dòng)-與貴州學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)）。
4、刊出主題板報(bào)。
四月份:
1、開(kāi)展“文明校外章”爭(zhēng)章活動(dòng)。
2、清明掃墓，開(kāi)展掃墓活動(dòng)。
3、在世界衛(wèi)生日宣傳衛(wèi)生常識(shí)（4月7日）
4、“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)，4月22日世界地球日宣傳活動(dòng)。
5、各班刊出主題板報(bào)。
五月份:
1、開(kāi)展“文明用膳章”爭(zhēng)章活動(dòng)。
2、母親節(jié)感恩活動(dòng)。
3、刊出主題板報(bào)
4、“我是小小設(shè)計(jì)師”活動(dòng)。
5、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
六月份：
1、開(kāi)展“文明進(jìn)出章”考核。
2、六一游園活動(dòng)。
3、刊出主題的板報(bào)。
4、做好學(xué)期末各項(xiàng)工作總結(jié)評(píng)比、量化考核、匯總工作，學(xué)生的各類評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。
5、學(xué)期“甬山文明之星”考核。
6、做好學(xué)期結(jié)束工作及暑假具體工作布置。
班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單 篇5
我校三年級(jí)全體教師將齊心協(xié)力，克服困難，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，狠抓教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，努力在中考中取得好成績(jī)。
一、教學(xué)工作:
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。
2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，根據(jù)初三學(xué)生的實(shí)際情況制定本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。把教研工作落到實(shí)處。
3.加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)不斷變化的中考加強(qiáng)考試動(dòng)態(tài)研究，以指導(dǎo)復(fù)習(xí)，做好專題復(fù)習(xí)研究
4.加強(qiáng)教學(xué)日常管理，不懈努力。
5.做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，找到對(duì)策，讓每個(gè)學(xué)生在原有水平上有更大的提升。
6.重視月考、中考、期末考試制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷和反映，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。
7.認(rèn)真做好體育鍛煉，改變課間鍛煉期間的鍛煉策略，男女生分組，努力讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮出最大的潛能，力爭(zhēng)在體檢中達(dá)到最好的水平。
8.高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，對(duì)排名前十的學(xué)生進(jìn)行放松減壓，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，努力在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中克服困難，讓優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，薄弱學(xué)科逐漸優(yōu)秀?？茖W(xué)合理地做好李浩源的思想工作，為中考成功而奮斗。其他尖子生力爭(zhēng)全市排名靠前。
9.做好中考報(bào)名工作，嚴(yán)格細(xì)心照顧每一位官員，保證學(xué)生正常發(fā)揮。
10.做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)。
二、德育工作:
1 .根據(jù)學(xué)校的要求，對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行理想、感恩、自信的教育。鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2.幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)情況，設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以積極的態(tài)度對(duì)待中考前的每一次考試。
3.加強(qiáng)家校合作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生各階段的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)和學(xué)科表現(xiàn)，與家長(zhǎng)探討切實(shí)可行的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促進(jìn)良好的思想道德修養(yǎng)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的作用。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，最大限度的獲得家長(zhǎng)的支持。
4.關(guān)注后進(jìn)生，不要放棄任何一個(gè)學(xué)生，在情感教育上多下功夫，對(duì)后進(jìn)生要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。一視同仁對(duì)待后進(jìn)生，才能有效保證后進(jìn)生的提升。
三、每月工作安排:
2月:1、督促各科完成剩余內(nèi)容的教學(xué)。
2、《我的新學(xué)期計(jì)劃》(學(xué)生研討會(huì)計(jì)劃)
3月:召開(kāi)班會(huì)，為每個(gè)學(xué)生做思想工作，指出個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)，提出長(zhǎng)短期目標(biāo)。
4月:第一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始，考試經(jīng)?？偨Y(jié)。
可能:進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)；注意考試的格式，比如制卡。強(qiáng)調(diào)考試中的小問(wèn)題。有些弱生單獨(dú)說(shuō)話。
6月:九年級(jí)第三輪復(fù)習(xí)；優(yōu)生學(xué)研討會(huì)；期中考試前，請(qǐng)主任安排徐老師做心理輔導(dǎo)。
班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單 篇6
回顧上學(xué)期的班級(jí)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)老師、同學(xué)們的努力，各方面的工作均取得了一定的成績(jī)。為了進(jìn)一步搞好新學(xué)期的班級(jí)工作，使學(xué)生的素質(zhì)獲的更大提高，特定計(jì)劃如下：
一、目的要求：致力培養(yǎng)良好班風(fēng)
班風(fēng)的優(yōu)劣，直接關(guān)系著班級(jí)體的健康發(fā)展；有無(wú)形成一種好的班風(fēng)，乃是檢驗(yàn)一個(gè)班集體是否成熟的標(biāo)志。上學(xué)期，班內(nèi)雖然已經(jīng)初步形成了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的班風(fēng)，但是由于種種原因，還存在著一定問(wèn)題。在新學(xué)期里，要繼續(xù)抓良好班風(fēng)的建設(shè)。
二、工作重點(diǎn)：以良好的班風(fēng)熏陶每一位同學(xué)，使其調(diào)整自身狀態(tài)，以最充分的準(zhǔn)備迎接高考的挑戰(zhàn)。
三、教育內(nèi)容：正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育，自我心理狀況調(diào)節(jié)教育等等。
四、主要措施：
1．甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持跟班
目前，有些學(xué)生自覺(jué)性還不夠。在新學(xué)期里，要在“兩操”、自習(xí)以及各種活動(dòng)等場(chǎng)合，盡量跟班，及時(shí)對(duì)有關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育、指導(dǎo)、督促、幫助，這是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。當(dāng)然這需要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
2．抓好班干部，培養(yǎng)“大管家”
班主任不能時(shí)時(shí)看著學(xué)生，所以，必須抓好干部培養(yǎng)工作，培養(yǎng)一批思想好、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，他們是班主任的得力助手，是搞好班級(jí)工作的重要環(huán)節(jié)。新學(xué)期里，要堅(jiān)持“班干部周會(huì)”，充分利用各種機(jī)會(huì)幫助、指導(dǎo)他們提高工作能力，調(diào)動(dòng)其積極性，使其盡快成熟起來(lái)，成為班級(jí)管理的一群“大管家”。
3．建章立規(guī)，管理制度化。
古云，無(wú)規(guī)距，無(wú)以成方圓。搞班級(jí)工作必須制度化、連續(xù)性，絕不能憑想當(dāng)然辦事。如果沒(méi)有一套統(tǒng)一有效的標(biāo)準(zhǔn)，班級(jí)工作肯定會(huì)亂套。新學(xué)期里，要進(jìn)一步修改、完善班規(guī)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，增強(qiáng)其權(quán)威性，使之真正成為學(xué)生行為的規(guī)范，嚴(yán)格依此辦事，使良好班風(fēng)早日形成。
五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
二月份：
1、 組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，進(jìn)行教育。 收齊學(xué)校和班級(jí)假期要求上交的各種材料。
2、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校和班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、出版第一期黑板報(bào)。
4、班委會(huì)和團(tuán)支部改選。
5、讓學(xué)生在教師讀到班級(jí)的報(bào)紙。
三月份：
1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育。
2、進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，組織學(xué)生收集贊揚(yáng)祖國(guó)的圖片，出版第二期黑板報(bào)，主題：國(guó)旗在我心中。
3、開(kāi)展慶祝植樹節(jié)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育，做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好青年。
四月份：
1、對(duì)自我管理進(jìn)行一次大檢查。（書包的整理、穿著、個(gè)人 衛(wèi)生等）
2、動(dòng)員學(xué)生精心準(zhǔn)備期中考試。
3、出版第三期黑板報(bào)。
五月份：
1、學(xué)生常規(guī)工作指導(dǎo)。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)集中指導(dǎo)（如怎樣寫日記、怎樣寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告等）。
3、“五一節(jié)”慶?；顒?dòng)。
4、出版第四期黑板報(bào)。
六月份：
1、組織學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期末考試。
2、期末考試。
3、出版第五期黑板報(bào)。
七月份：
1、做好班主任工作總結(jié)。
2、做好放暑假前的準(zhǔn)備工作。
班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單 篇7
九年級(jí)，是初中生關(guān)鍵的一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（4）班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作計(jì)劃。
班級(jí)目標(biāo)：
1、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。
工作重點(diǎn)：
1．加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2．定目標(biāo)，樹典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3．大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4．開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。
班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
具體措施：
1．加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年，為使4班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。
（2）針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題。
（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
（5）樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
2．加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。
（1）制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的'長(zhǎng)處及不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。
①樹立中考目標(biāo)。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過(guò)對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。
③定好周計(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒(méi)有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。
班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單 篇8
一、班主任工作的指導(dǎo)思想
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹立公德意識(shí)，愛(ài)校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。
二、各項(xiàng)具體的常規(guī)教育
學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作，即使是高年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次
“規(guī)范少年”的評(píng)選活動(dòng)，力求取得好的效果。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要舉行多次戶外適應(yīng)性活動(dòng)。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。
3、做好基本的班級(jí)衛(wèi)生工作。全班分成兩個(gè)衛(wèi)生小組，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，一周班會(huì)時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理工作。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。及時(shí)了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單 篇9
1.在學(xué)習(xí)方面，制定以下措施，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成追我趕的良好氛圍：
(2)成立本班學(xué)習(xí)小組，前后四名學(xué)生為一組，選出組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)小組中的四名學(xué)生應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，共同努力，取得良好的成績(jī)。這種方法培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的有效途徑。四人組組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)崗位。誰(shuí)有更多的獎(jiǎng)?wù)?，誰(shuí)就擔(dān)任。如果你在下一次評(píng)估中超過(guò)組長(zhǎng)，你可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在文明行為方面，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)價(jià)，具體做法如下：
(1)學(xué)生在學(xué)校、課堂、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)良好的獎(jiǎng)勵(lì)卡，不良獎(jiǎng)勵(lì)卡由每組組長(zhǎng)記錄。
(2)定期教育學(xué)生道德行為。
(3)利用優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)，要求團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員規(guī)范自己的行為，齊心協(xié)力成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
3.在衛(wèi)生方面，經(jīng)過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生可以打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真。因此，我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步培訓(xùn)衛(wèi)生組長(zhǎng)，指導(dǎo)他們分工，對(duì)人負(fù)責(zé)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揮模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員會(huì)成員和日常環(huán)境衛(wèi)士分工明確，整理教室內(nèi)外檢查，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的學(xué)生，做好記錄。及時(shí)向老師報(bào)告大問(wèn)題。
(3)個(gè)人衛(wèi)生每天由衛(wèi)生委員會(huì)檢查。
(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次衛(wèi)生標(biāo)兵。
班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單 篇10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校的關(guān)心和支持?；▓@小學(xué)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展積累，現(xiàn)已逐步形成了良好的辦學(xué)氛圍和社會(huì)聲譽(yù)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
暑假即將開(kāi)始，為使您的孩子在假期中過(guò)得充實(shí)、愉快而有意義，根據(jù)有關(guān)通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將暑假期間學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等方面的要求告知家長(zhǎng)，以便取得家長(zhǎng)的配合。
一、大家齊努力，營(yíng)造好氛圍。
家是生活的港灣，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。許多成功的例子告訴我們，和諧的、良好的家庭氛圍，會(huì)自發(fā)的提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此每位家長(zhǎng)都要與孩子多交流、溝通，與孩子交朋友，支持孩子做一些力所能及的家務(wù)；應(yīng)廉潔自律、勤儉修身，逐漸形成科學(xué)健康的生活方式，創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭氛圍。
二、生活有規(guī)律，學(xué)習(xí)勿忘卻。
假期雖是休息放松時(shí)期，但家長(zhǎng)要求孩子生活要有規(guī)律，盡量做到早睡早起。并且要好好利用假期時(shí)間，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、鞏固提高，多讀課外書籍，加強(qiáng)積累。制定學(xué)習(xí)時(shí)間，建議上午8：00～10：30在家學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們不要外出，中午一定要午睡，養(yǎng)成好習(xí)慣。
三、生活無(wú)小事，安全記心間。
由于學(xué)生都是未成年人，安全意識(shí)淡漠、安全防范技能差，需要家長(zhǎng)經(jīng)常的提醒和教給孩子一些必要的安全防范知識(shí)：
1、要注意飲食衛(wèi)生，不吃變質(zhì)、腌制的食品，吃水果冷飲要適量，不暴飲暴食，警惕急性腸道傳染病, 加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體的免疫力。
2、要注意交通安全。教育孩子一定要遵守交通規(guī)則，外出最好結(jié)伴而行或在你們的陪伴下，如結(jié)伴或私自外出一定要求告訴你們：到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)。注意不要隨意答應(yīng)幾個(gè)同學(xué)私自相邀外出玩耍，堅(jiān)決禁止私自在外邊留宿。
3、防溺安全教育。近期全國(guó)發(fā)生了多起中小學(xué)安全事故。學(xué)校要求：孩子外出游泳必須要成人監(jiān)護(hù)，采取安全措施，沒(méi)有成人監(jiān)護(hù)和安全措施，孩子不能結(jié)伴或擅自單獨(dú)外出游泳。
4、要密切注意孩子的交往?，F(xiàn)在，社會(huì)上有一些不上學(xué)，整天在網(wǎng)吧上網(wǎng)消遣時(shí)間的社會(huì)不良少年，要警惕孩子是否與這些人來(lái)往。這些人有的可能是孩子過(guò)去的同學(xué)，有的是通過(guò)別人介紹認(rèn)識(shí)的。與這些人交往百害而無(wú)一益，因此家長(zhǎng)應(yīng)密切注視孩子交往的人，發(fā)現(xiàn)與這些人交往應(yīng)嚴(yán)厲制止。
5、注意用電安全，防止被電擊傷；注意防火、防盜、防食物中毒。
四、網(wǎng)絡(luò)講文明，健康每一天
暑假期間將是孩子上網(wǎng)的高峰期。網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的正負(fù)面影響是巨大的?，F(xiàn)在我校有大部分家庭都裝有電腦，教育孩子合理利用網(wǎng)絡(luò)，在家上網(wǎng)要合理安排時(shí)間，每天上網(wǎng)時(shí)間以1小時(shí)為宜，最多不能超過(guò)兩小時(shí)。不能沉迷于游戲；不傳播和下載帶有反動(dòng)、不健康的信息。部分學(xué)生用QQ號(hào)上網(wǎng)聊天，通過(guò)聊天聯(lián)絡(luò)交流。教育孩子堅(jiān)決不要相信不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友，更不要外出見(jiàn)網(wǎng)友，以防上當(dāng)受騙、被侵害。禁止孩子到游戲廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
五、外出路途遠(yuǎn)，防盜防欺騙。
不論是走親戚還是外出玩耍，家長(zhǎng)都要教育孩子都應(yīng)該時(shí)刻注意：不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車輛；不乘坐車況差的車。要時(shí)刻注意自身財(cái)物安全，防止不法分子盜竊財(cái)物；旅途過(guò)程中不要隨意和陌生人說(shuō)話，提高警惕，防止上當(dāng)受騙。
六、時(shí)時(shí)講文明，處處顯水平。
要教育孩子遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施；不破壞公共財(cái)物，不在草坪上踢足球，不玩火，不焚燒、踐踏、破壞草坪；注意在生活區(qū)內(nèi)不大聲喧嘩，追逐打鬧，不騎快車；講文明，有禮貌，待人接物時(shí)刻體現(xiàn)一小學(xué)生風(fēng)貌。
最后，恭祝各位家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意！
班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單 篇11
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。
二、班級(jí)概況
本班共45人，由25名男生，20名女生組成。
大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(zhǎng)，由于年特點(diǎn)不能夠約束自己，缺乏有責(zé)任感。其中男生都愛(ài)表現(xiàn)自己，有時(shí)不夠虛心傾聽(tīng)他人意見(jiàn)。
多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正。
三、工作重點(diǎn)
1、結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理，樹立良好班風(fēng)，在班級(jí)中樹立榜樣。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織。
3、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高隊(duì)員的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。
4、響應(yīng)上級(jí)提倡的“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
（一）二月份：學(xué)習(xí)規(guī)范，制定計(jì)劃。
1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計(jì)劃。
2、制定德育研究方案。
（二）三月份：主題中隊(duì)會(huì)研討。
1、開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
3、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍捐書。
（三）四月份：加強(qiáng)禮儀教育，全面開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)。
1、召開(kāi)主題班會(huì)。
2、全面開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)。
3、開(kāi)展"我愛(ài)家鄉(xiāng)”的活動(dòng)。
（四）五月份：開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
1、召開(kāi)主題班會(huì)。
2、為慶六一排練節(jié)目。
（五）六月份：素質(zhì)及才藝。
1、和爸爸、媽媽同慶六一兒童節(jié)——才藝展示。
2、六月五日“世界環(huán)境日”召開(kāi)演講會(huì)。
（六）七月份：做好各項(xiàng)工作總結(jié)。
五、其它
1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng)。
2、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比。
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
5、平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生禮貌、守紀(jì)、衛(wèi)生等方面教育。
班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單 篇12
學(xué)期開(kāi)始了，本班決定在新學(xué)年里，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴(yán)治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)本班：一個(gè)改觀、三個(gè)突破（即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀(jì)守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo)），把本班辦成一個(gè)人見(jiàn)人慕的優(yōu)秀班級(jí)。具體安排如下：
一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣
小學(xué)，不少學(xué)生染上了一些不良的習(xí)慣。開(kāi)學(xué)第一周，開(kāi)一堂行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。班長(zhǎng)作好每天的行為規(guī)范檢查，教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。語(yǔ)文科代表或英語(yǔ)科代表負(fù)管理好晨讀。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
二、壯大班干部隊(duì)伍
努力進(jìn)行班干部的培養(yǎng)，班干部是班級(jí)的核心力量，培養(yǎng)好班干部，讓他們明確各自的任務(wù)，具備一定的工作能力，是管理好一個(gè)班級(jí)的前提。班干部不但能幫助老師管理班級(jí)，還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)當(dāng)上班干部來(lái)管理班級(jí)。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束能力，使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻挕⒃鲩L(zhǎng)才干的同時(shí)，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處，更自覺(jué)地遵守各項(xiàng)制度。
三、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。
1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。
2、做好期初家訪工作，特別是對(duì)調(diào)皮學(xué)生進(jìn)行全面了解。
3、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來(lái)規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順；加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
5、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。
四、加強(qiáng)安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
1、利用班會(huì)、周集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。
2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
五、具體措施
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
六、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。
2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，向老師問(wèn)好。出版第一期黑板報(bào)。
3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取安全教育報(bào)告。
4、進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，出版第二期黑板報(bào)。
5、出版第三期黑板報(bào)。
7、開(kāi)展“實(shí)踐活動(dòng)”。
8、組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。
9、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。
10、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀比賽。
11、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)朗讀比賽。
12、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)比賽。
13、加強(qiáng)寫字教學(xué)，參加寫字小能手選拔。
班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單 篇13
一、班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)
通過(guò)半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心觀察和個(gè)別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級(jí)的學(xué)生具有聰明活潑、個(gè)性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn)，基于這種情況，我在隨后召開(kāi)的班會(huì)上第一次提出了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)和口號(hào)，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵(lì)弘揚(yáng)個(gè)性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班集體。由于事先對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)有所了解，并且征求了部分學(xué)生的意見(jiàn)，所以這個(gè)目標(biāo)和口號(hào)立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會(huì)上獲得了全票通過(guò)，為下一步班級(jí)建設(shè)的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、班級(jí)建設(shè)的內(nèi)容
確定了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)之后，圍繞這個(gè)目標(biāo)，我制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃。通過(guò)近兩年的工作實(shí)踐，我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實(shí)踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)列舉班級(jí)建設(shè)中應(yīng)注意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作，供大家參考指正。
（一）強(qiáng)化奮斗目標(biāo)，明確努力方向
提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，就需要班主任在不同的場(chǎng)合，隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過(guò)自己的一言一行和組織各種活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo)，約束每個(gè)人的行為，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。以我自身的工作實(shí)踐證明，主題班會(huì)是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過(guò)精心組織主題班會(huì)，既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。通過(guò)這種形式堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn)，進(jìn)行引導(dǎo)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn)，學(xué)生們會(huì)為班級(jí)建設(shè)而凝聚到一起，會(huì)感受到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、健康向上、朝氣蓬勃的班級(jí)之風(fēng)。
（二）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心
班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對(duì)于班干部的選拔，我個(gè)人主張推行“人人平等、民主選舉、競(jìng)爭(zhēng)上崗、動(dòng)態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù)，每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名參與競(jìng)選。選舉之前，每一位參與競(jìng)選的人員都要在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表演說(shuō)，報(bào)出競(jìng)選職位的同時(shí)，針對(duì)這一職位闡述自己的工作計(jì)劃。同學(xué)們可對(duì)候選人進(jìn)行提問(wèn)和質(zhì)詢，并最終以無(wú)記名投票的方式?jīng)Q定班委會(huì)的成員。通過(guò)這種方式推舉出的班委會(huì)得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任，學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情空前高漲。同時(shí)，為了保證班委會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展，我提出對(duì)班干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會(huì)成員進(jìn)行述職和民意測(cè)驗(yàn)，對(duì)于無(wú)法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅(jiān)決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”，遵循“賞識(shí)鼓勵(lì)為主，批評(píng)指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動(dòng)思考、獨(dú)立工作的能力。通過(guò)鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)的同時(shí)，也形成班級(jí)的骨干與核心。
（三）“抓兩頭、促中間”
在班級(jí)建設(shè)中要緊緊抓住“先進(jìn)”學(xué)生與“后進(jìn)”學(xué)生這“兩頭”，同時(shí)促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運(yùn)用這一方法時(shí)，我認(rèn)為至少要注意以下三個(gè)問(wèn)題。
第一，在進(jìn)行“先進(jìn)”學(xué)生的表?yè)P(yáng)、激勵(lì)和宣傳時(shí)，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級(jí)骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過(guò)教師單純的說(shuō)教；與此同時(shí)，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能盲目夸大。
第二，在抓“后進(jìn)”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時(shí)，要充分了解學(xué)生，通過(guò)宿舍走訪等各種途徑，掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問(wèn)題的學(xué)生的真實(shí)情況，在教育過(guò)程中，要注意溝通的方法和技巧，采用“個(gè)別教育和公開(kāi)鼓勵(lì)”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進(jìn)步點(diǎn)”、“閃光點(diǎn)”予以肯定和鼓勵(lì)，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽(yù)感。
第三，促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破時(shí)，要因勢(shì)利導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步積聚“突破”力量，相繼實(shí)現(xiàn)“突破”目標(biāo)，切忌“揠苗助長(zhǎng)”。
（四）注重分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和個(gè)人發(fā)展時(shí)，班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)，酌情分別采用分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)的方法。所謂分類指導(dǎo)，就是要根據(jù)學(xué)生的不同類別或類型，進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo)。上述“抓兩頭”、“促中間”，其實(shí)也是一種分類指導(dǎo)，即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進(jìn)行指導(dǎo)。此外，還可以根據(jù)學(xué)生不同的性別、性格、經(jīng)濟(jì)狀況等因素劃分不同的類型，進(jìn)而實(shí)施指導(dǎo)、教育和幫助。所謂個(gè)別指導(dǎo)，就是要根據(jù)各個(gè)學(xué)生的具體情況與客觀實(shí)際，進(jìn)行有目的的指導(dǎo)、教育和幫助。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，實(shí)施和注重分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)是一種積極有效的班級(jí)工作方法，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導(dǎo)之類，要有力有效得多。
（五）關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生解難
由于種種原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、進(jìn)步、發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問(wèn)題，諸如經(jīng)濟(jì)困難、生病、遭遇意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任，應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難、矛盾和問(wèn)題。這既是班主任的職責(zé)所在，又是密切師生關(guān)系、增進(jìn)師生感情、推進(jìn)班級(jí)工作的一種有效手段。
（六）開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)
班集體是在集體活動(dòng)中培養(yǎng)起來(lái)的，集體主義精神也是在集體活動(dòng)中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。在班干部競(jìng)選中，我就要求每個(gè)班委成員要在一學(xué)期里開(kāi)展一次有意義的班級(jí)活動(dòng)，要特別注意寓思想教育于每個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和實(shí)際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開(kāi)展得一些有特色的活動(dòng)。
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