最勵(lì)志的演講稿10篇

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    如果我們要通過演講來向大家展示自己的水平。演講稿是一種專為演講準(zhǔn)備的實(shí)用性文稿,好的演講稿能給聽眾強(qiáng)烈的代入感,怎么才能寫出一篇有特色的主題演講稿呢?挑選了一篇網(wǎng)絡(luò)上非常出色的“最勵(lì)志的演講稿”文章分享給大家,希望您能從本文中獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    最勵(lì)志的演講稿 篇1
    回首望去,在那些已過去的歲月中,我們曾有過:難以言表的喜悅、努力無果的頹喪、深夜痛哭的孤獨(dú)與委屈。也許我們是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,卻也在無形之中被一條條紐帶相連,那是親情、友情、是責(zé)任,是奉獻(xiàn)。
    “哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行。”今天我們在這里停住腳步,向生命中的那些負(fù)重者致謝。
    感恩父母。因?yàn)樾枰嬖?,因?yàn)閻鄱嬖凇麄兪俏覀兊母改?。隨著我們的逐漸長大與成熟,對父母的理解也愈加不同。我們經(jīng)常贊頌父母的奉獻(xiàn)與偉大,卻仍在生活中把他們的付出看作理所應(yīng)當(dāng),逐漸的麻木了這份感情的厚重。生活中的你,會(huì)不會(huì)因不趕潮流的時(shí)裝、一塊最新的手機(jī)以及生活中那些瑣碎的小事而埋怨、頂撞父母。
    然而終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),父親強(qiáng)壯的身軀已瘦弱不堪,母親曾經(jīng)黝黑靚麗的黑發(fā)已然發(fā)白。眼前人即是我所愛之人,所以我們在這里,就是從現(xiàn)在開始,開始感恩。
    出門上學(xué)的我們不要頭也不回的離去,記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手,那是一種對父母的致敬;父母牽掛的我們要常常與他們聊天,向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受,讓他們不會(huì)感到孤獨(dú),那是給父母的欣慰;父母生病時(shí),我們?yōu)樗麄兌说囊槐?,說的一句話,那是對父母的最大的感恩。有多少愛可以重來?要及時(shí)勇敢地說出你的愛,要告訴自己:“你成功的速度一定要超過父母老去的速度?!?BR>    感恩老師。借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩?!芭踔活w心來,不帶半根草去?!边@句樸實(shí)無華的話語就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的真理。
    面對求知的我們,老師總是耐心細(xì)致地給我們講解著各類知識,帶我們一步步地步入知識的殿堂,進(jìn)入了趣味無窮的知識天地里,更為了使我們學(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦而無一句怨言。在文昌,在這個(gè)大家庭里,他們是師亦是友。而感恩老師,卻并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它則是表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。課堂上,一道堅(jiān)定自信的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,便可證明了我們?nèi)硇牡赝度?,我們在專心地聽課;課間休息時(shí),在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑加上一聲禮貌的“老師好”,便可讓老師從心里感覺到溫暖;放學(xué)后,向老師招招手,說上一句“老師再見”,便可體現(xiàn)我們對老師的尊敬。
    感恩教官。在過去一周里我們的初高一新生度過了難忘的軍訓(xùn)時(shí)光。在此我們由衷地感謝我們的教官,這人生最重要的一課是他們用汗水和真心傳授的,我們會(huì)用軍人的氣質(zhì)走好人生的每一步,我們會(huì)永遠(yuǎn)抬頭挺胸,目視前方,為了不同的夢想勇敢的邁步。
    望著新初一學(xué)弟學(xué)妹們這一張張稚嫩的臉龐,我百感交集。初中三年在歷史長河中或許是浪花一躍的瞬間,可對你們來說將是砥礪奮進(jìn)、創(chuàng)造奇跡的三年。同學(xué)們,請帶好你的行囊準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航!
    最勵(lì)志的演講稿 篇2
    這些年接觸過很多不同的人,看過許多不同的事物,深知差距才是這個(gè)世界的本質(zhì)。每個(gè)人的開始都一樣,都是一無所有的來到了這個(gè)世界,但誰也說不清到最后自己會(huì)成為什么樣的人?會(huì)經(jīng)歷什么樣的事?
    小時(shí)候天天盼望長大成人,天真的以為成年人會(huì)有很多自由,不會(huì)被父母老師管著,一切自己都做得了主,可長大了才發(fā)現(xiàn),最沒有自由的就是成年人,成年人有責(zé)任,有義務(wù),好與壞都得自己承擔(dān)。于是,我們又開始懷念小時(shí)候。
    我們的世界有很多身不由己,很多時(shí)候我們都要逼著自己去適應(yīng)社會(huì)的法則,逼著自己去改變。我想,很多人都可能跟我一樣,因?yàn)橹已阅娑?,有時(shí)候想對一個(gè)人說一句真誠的話,都要在心里來回想好幾遍才說得出口。
    我們年少輕狂時(shí),認(rèn)為所有的事情都是非對即錯(cuò)的,總是喜歡較真,直來直去圖一時(shí)之快。進(jìn)入社會(huì)以后,才發(fā)現(xiàn),事物并沒有絕對的錯(cuò)與對,任何一個(gè)在社會(huì)打拼多年的人都懂得,形勢比人強(qiáng),我們都懂得了順勢而為,因?yàn)樵谏鐣?huì)面前,在大局之下,我們每個(gè)人都太過渺小。
    在這個(gè)社會(huì)上,人與人的家庭背景不同,所以起點(diǎn)都會(huì)有差距。正是因?yàn)橛辛瞬罹嗖抛屵@個(gè)社會(huì)變得豐富多彩,但是,也讓很多人碌碌無為。人都是有思想的,但每個(gè)人的思想?yún)s有所不同,有的人明明自身?xiàng)l件不是很好,可自己又不去努力,老是抱怨,羨慕別人,對自己好到想閑就閑,想睡就睡,天天有著偉大的夢想,卻從來沒有為夢想去拼過。有的人可能家庭條件很好,但自己依然很努力。有些很努力的人雖然自身?xiàng)l件不好,一旦自己選擇了想要做的事,無論如何他們都會(huì)去拼,最終,他們都成了這個(gè)社會(huì)的佼佼者。能力本身對于每個(gè)人來說就有差異化,就像我們上學(xué)時(shí)考試成績有優(yōu)差一樣,每個(gè)人的資質(zhì)都有所不同,做事情取得的效果也就不一樣。
    工作環(huán)境就像一個(gè)大染缸,能力的強(qiáng)弱影響不了領(lǐng)導(dǎo)、老板,改變不了待遇,區(qū)分不了差距。同一片天,同一個(gè)環(huán)境,由于責(zé)任心的差距,有的人工作比較多一些,有的人卻幾乎無事可做,工作的常態(tài)變成不做是正常,做了是應(yīng)該,最后導(dǎo)致沒有責(zé)任感的人終日無所事事,責(zé)任心強(qiáng)的人卻總是有做不完的工作,長期這樣會(huì)讓人心里產(chǎn)生不平衡,終有一天撐不住了,到那時(shí)就會(huì)心生抱怨,甚至委屈到不行,然后可能就會(huì)揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。無論如何,我希望我們都能為那些受到不公平待遇和被大環(huán)境壓迫的人發(fā)聲,也許這個(gè)世界會(huì)更有人情味一些。
    人有時(shí)候真的是個(gè)矛盾體,有句話說的是:幫別人做事是情分,不幫是本分。但是好多人卻把順序和意思表達(dá)的詞不達(dá)意。每個(gè)人都有各自的小心思,只是不要太明顯太夸張就好,我們都可以一笑而過。不管干工作還做其它事情,做了就別再抱怨,因?yàn)槟銕ег沟那榫w仍然還是要把那些事情做完,還要繼續(xù)做好那些枯燥乏味的工作,你只有欣然接受,才能擁有一個(gè)好心情。
    總而言之,每個(gè)人其實(shí)就是從這里走到那里一條路的光景,也就是你從生到死的距離,至于這條路如何走下去,就得看我們自己了。這條路,也許很輕松,也許很苦,很孤獨(dú),可是只要你的選擇是對的,你的夢想早晚都會(huì)實(shí)現(xiàn),即使沒你想象中的那么好,至少你不會(huì)遺憾,因?yàn)槟銑^不顧身的拼過。
    最勵(lì)志的演講稿 篇3
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    讀書就是一種享受,當(dāng)你在讀書的時(shí)候,就是在享受著無盡的快樂,如高爾基所說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是??!書籍時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著大家,有很多人都不懂的愛惜它,保護(hù)它,讓書籍有所損失。
    我從小就知道要愛護(hù)書籍,可當(dāng)媽媽讓我去看書的時(shí)候,都很不開心。因?yàn)槲矣X得看書一點(diǎn)都不好玩。就和要愛惜糧食一樣無趣??勺詮纳蠈W(xué)之后,這個(gè)想法在我的腦海中永遠(yuǎn)的消失,還讓我對書愛不釋手。因?yàn)槲叶昧藭闹匾?。他讓我們在知識的海洋里遨游,他讓我們感到讀書是那么的輕松,并快樂著,讓我們在寫作文的時(shí)候知道了要怎樣把作文寫得豐富多彩怎樣把作文寫得委婉逼真,更讓我們學(xué)會(huì)了很多的知識和道理。如《悲傷羅密歐》讓我明白了童年可能是快樂的也可能是悲傷的。《史記》《中華成語故事大全》讓我了解到我國悠久歷史的背景豐富又精彩?!冬F(xiàn)在是女生時(shí)代》讓我知道了女生們性格各異,有的心思細(xì)密,有的純真善良,有的中性爽朗,有的敏感多情,有的懦弱自卑……就像沒整花朵都有自己獨(dú)特的美,每個(gè)女孩也都是自己生活的主宰。
    現(xiàn)在,我每天都去找書,讓他帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。書就像我的影子。我到哪兒他就跟到哪兒。
    書是我們無言的老師,是人類的朋友,是我們不可缺少的一部分。人離開了書,就像離開了空氣無法生存一樣,從現(xiàn)在開始讓我們好讀書,讀好書吧!
    最勵(lì)志的演講稿 篇4
    每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,每當(dāng)開學(xué)來臨之際,我想我總是忍不住想寫點(diǎn)東西,留點(diǎn)紀(jì)念,仿佛已成了某種習(xí)慣,一旦養(yǎng)成,便不能輕易改變了。
    以前總是認(rèn)為高考意味著人生,考驗(yàn)著人的耐性,讓我們在充滿了磨礪的高三一年里成長,當(dāng)高考一結(jié)束,你便順理成章地邁向了18歲,邁向了成熟,邁向了遙不可知的未來。如今高考早已結(jié)束了三個(gè)月,于我而言,仿佛早已混混噩噩地度過了幾個(gè)世紀(jì),以前從不覺得耍竟也是如此無聊的事情,可能亦是太空虛了,竟然經(jīng)常性夢見自己還在高三寂靜沉悶的教室里算著怎么也算不出來的數(shù)學(xué),糾結(jié)著怎么也糾結(jié)不清的物理,高考前的爾爾之事仍然歷歷眼前。然而事實(shí)卻是,高考,亦不過如此而已,帶給人無限的緊張感,忙碌一通過后,其實(shí)最重要的,只是那臨陣當(dāng)場的心態(tài)和運(yùn)氣罷了。
    如今即將背上行囊,邁入大學(xué)生涯,這幾日心中實(shí)在充滿了太復(fù)雜的情緒,要準(zhǔn)備的東西太多,要打理的事情太繁瑣,然而這些事情,只能我一個(gè)人去完成,三個(gè)月的假期,跟家人在一起的時(shí)間充其量也大概只有一個(gè)月吧,這樣的生活原本應(yīng)該習(xí)慣的,這樣“何處不單身”的日子以前似乎也總是在不斷體驗(yàn)著,不同的是,這個(gè)假期里我在這樣的鍛煉下學(xué)會(huì)了做飯,懂得了收拾,體驗(yàn)了居家的辛苦,然后享受著個(gè)人自豪感的同時(shí),心中卻也不乏一絲孤獨(dú)。然而人生,不是應(yīng)該在獨(dú)立成長中才能變得堅(jiān)韌嗎?所以呢,到最后的時(shí)日里,也算是認(rèn)清了某些生活中的道理,每個(gè)人的生活永遠(yuǎn)靠自己來安排,靠自己來決定,你想要它幸福,它便能每天充滿了笑聲,因?yàn)槟鞘悄愕男β?;你想要它悲傷,它便也每天充滿了淚水,因?yàn)槟鞘悄愕臏I水。人生啊,還沒上路的人兒啊,以后到底是怎樣美妙的世界,沒經(jīng)歷過的我們又有什么資格來評價(jià)它的優(yōu)劣呢?
    總是希望自己能有一個(gè)高尚的靈魂,無論能否被世人認(rèn)可,至少能夠讓自己活的問心無愧,能夠在自己營造的精神豐盈的世界里游刃自如,所以我自認(rèn)為自己是一個(gè)滿足的人,也自認(rèn)為是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)A型巨蟹座,堅(jiān)守原則,安分守己,可能也是性格使然,只是希望自己可以成為一個(gè)淡泊自持的人,如果真能隱居的話,我真想成為那樣的一個(gè)隱士,但是自己也清楚的知道,在現(xiàn)實(shí)生活里,或許早已沒有了五柳先生那樣的桃源,王摩詰那里的輞川山水,也知道太過低調(diào)確實(shí)沒什么實(shí)際性的好處,只能說,希望能一點(diǎn)點(diǎn)地改變吧,對于從不擅長和人打交道的我原本希望可以在大學(xué)里平安地度日,如今看來,大抵是不可能了,還是能有點(diǎn)點(diǎn)作為吧,希望如此。
    嗯,差不多了,作為高考假的總結(jié),我想說,雖然沒怎么出去旅游,也有種可惜的感覺,但是還是做了不少事情,現(xiàn)在的我,雖然有些不舍,不舍中學(xué)生活,不舍高溫假帶給同學(xué)們的福利,不舍每天寢室里鐵三角閨蜜們的夜談,每天依舊貪戀那床帶給我的舒適感,但是也清楚地明白,自己該出發(fā)了,徐州,未來4年的寄居之地,加油,相信一定會(huì)在此處實(shí)現(xiàn)自己的夢想,收獲另一片藍(lán)天。
    最勵(lì)志的演講稿 篇5
    母親節(jié)快到了。我和媽媽商量給她買什么樣的禮物?!皨寢?,你能帶我去商店嗎?”我想給你買份禮物?!蔽覌尡晃覠┝?,捂著耳朵說:“好了好了,別煩我了,給我放一天假,讓我一個(gè)人呆著。這是最好的母親節(jié)禮物。"
    不,真正的禮物還是要有的,不然就不是母親節(jié)了。我繼續(xù)想象母親節(jié)的禮物。
    我和我的朋友討論了母親節(jié)的禮物。
    玲玲說她給媽媽的禮物很別致。她自己做了三張禮券:
    第一個(gè)禮券:照顧兩歲弟弟一天。
    第二張禮券:免費(fèi)演唱會(huì)和鋼琴獨(dú)奏:玲玲本人。
    第三個(gè)禮券:不要和媽媽頂嘴,整天事事順從。
    玲玲說,這三張禮券媽媽可以在任何一天使用,不一定是母親節(jié)。如果她現(xiàn)在不需要,可以留著以后用。比如玲玲噘嘴,媽媽就受不了。她可以立即撕下第三張禮券,說:“請不要頂嘴,就今天!”
    我聽說玲玲的媽媽收到這個(gè)“珍貴的禮物”時(shí)笑了,用手指敲了兩下女兒的頭。玲玲很驕傲。她知道她媽媽最需要什么。她的禮物很有創(chuàng)意,不花一分錢。
    莉莉的母親節(jié)禮物出了意外。她哭了很多,一夜沒睡好。故事是這樣的:
    莉莉花了兩個(gè)星期做了一個(gè)漂亮的首飾盒,五顏六色,畫了各種圖案,還貼了彩色的珠子。金光閃閃,莉莉說真的像女王的東西。
    莉莉?yàn)榱俗鲞@個(gè)珍貴的母親節(jié)禮物,把她的房間弄臟了。媽媽用燒手指的方式罵了她幾聲,叫她馬上清理干凈。她告訴媽媽,這是一項(xiàng)重要的學(xué)校作業(yè),需要很多時(shí)間和精力。然后就抿著嘴笑了。
    母親節(jié)禮物是一個(gè)大秘密。莉莉一定不能提前讓她媽媽知道。
    看到莉莉的房間這么臟,她媽媽很生氣:“像個(gè)垃圾桶。我受不了!”
    上周四,莉莉不在家的時(shí)候,媽媽走進(jìn)莉莉的房間,坐在地毯上開始“清理垃圾”,把莉莉鋪在地板上的東西一件一件扔進(jìn)垃圾桶。
    當(dāng)莉莉回家時(shí),她媽媽高興地告訴她去看看她的房間。莉莉跑進(jìn)她的房間,立刻大哭起來。聽起來像打雷,嚇了我媽一跳。
    原來莉莉花了兩周時(shí)間做了一份母親節(jié)禮物,被媽媽當(dāng)成垃圾扔掉了。剛好是每周收垃圾的日子,一大早垃圾就被卡車運(yùn)走了。
    莉莉辛辛苦苦做出來的首飾盒,再也找不回來,真是天大的悲??!
    媽媽怎么能不問一聲就把女兒的東西扔掉?太沒禮貌了!
    母親節(jié)早上,我還沒有機(jī)會(huì)給媽媽買禮物,自己動(dòng)手也來不及。我覺得很難過。每天強(qiáng)迫我做數(shù)學(xué)題彈鋼琴都是我媽的錯(cuò)。我沒有自己的時(shí)間。
    突然,我想出了一個(gè)絕妙的計(jì)劃:給媽媽做一份早餐!
    我煎蛋,烤了點(diǎn)面包,準(zhǔn)備了小碟草莓醬,倒了一杯牛奶,一杯橙汁,干了半個(gè)小時(shí)!
    “母親節(jié)快樂!”手里拿著早餐,我踢開媽媽臥室的門。我媽嚇了一跳,從床上坐起來,看到我的早餐,然后松了一口氣。她笑了。
    “別起來,別起來!”我想讓媽媽像電影里的人一樣,在床上享受孩子做的早餐。
    “真不方便!真的……”媽媽的話突然被警報(bào)聲打斷了。
    我有麻煩了。我剛才忘記關(guān)爐子了。廚房煙霧彌漫,差點(diǎn)著火!
    媽媽慌慌張張跑到廚房,關(guān)了爐子,然后皺著眉頭說:“母親節(jié),我只想安靜一下!”
    “真的對不起,對不起!”我哭喪著臉連連道歉。還好我媽沒有像往常一樣生氣。
    早餐桌上,我當(dāng)著媽媽的面,用鮮紅色的草莓醬在面包上畫了三個(gè)字母“媽媽”。然后,張開嘴,把面包放進(jìn)一口。
    “媽,你看,我吃了你!”我扮了個(gè)鬼臉,說。
    我媽撲哧一聲笑了:“我的味道很甜嗎?”
    我沖過去,摟住媽媽的脖子?!皨寢專阏婧?!”
    我親了我媽,粘在我媽臉上的草莓醬是我媽的母親節(jié)禮物!
    最勵(lì)志的演講稿 篇6
    各位老師、同學(xué)們,早晨好!
    經(jīng)過了一個(gè)平安、祥和、愉快而富有詩意的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年秋天。今天,我校490多名師生精神飽滿回到學(xué)校,開始新學(xué)年的校園生活,寧靜的校園人氣旺盛,洋溢著往日的歡聲笑語,處處充滿活力、富有生機(jī)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期最美好的祝福,并歡迎朱家莊子的九名新同學(xué)到三場學(xué)校開始未來校園生活。
    新的學(xué)年,學(xué)校將更加努力為師生創(chuàng)造一個(gè)輕松和快樂的校園工作環(huán)境,為師生的成長搭建平臺(tái),學(xué)校將更加注重以人為本,工作更加務(wù)實(shí),將繼續(xù)朝著建設(shè)讀書校園、質(zhì)量校園、平安校園、和諧校園的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地努力,穩(wěn)步向先進(jìn)學(xué)校邁進(jìn)。新的學(xué)年,新的起點(diǎn),相信大家有新的夢想、新的向往、新的追求,我更相信大家有新的姿態(tài)、新的決心、新的信心。希望同學(xué)們明確讀書才能成就自己的未來,要洗去以前的失意和挫折,改正自己的缺點(diǎn)和不足,向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)看齊并努力趕超,做一名合格的中學(xué)生,以實(shí)際行動(dòng),在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜黃金般的時(shí)間,為自己和學(xué)校添光彩。
    希望全體師生都以持之以恒、積極進(jìn)取、力爭上游的精神和百折不撓的心態(tài)去面對新的校園生活,以更加扎實(shí)和務(wù)實(shí)、更加辛勤和努力的作風(fēng)去工作和學(xué)習(xí)。愿師生們扎實(shí)有力的腳步能踏平前進(jìn)中的困難,愿我們辛勤的汗水能化作甘露,愿我們堅(jiān)定的信心能實(shí)現(xiàn)美好的夢想。相信全體師生攜手同心、努力拼搏,三場中學(xué)一定會(huì)有豐盛的收獲,結(jié)出碩果飄香美麗的校園,并讓全體師生愉快分享。
    剛剛過去的一年,是我校教育教學(xué)大豐收的一年。我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,創(chuàng)先爭優(yōu),獲得了許多可喜的成績:象學(xué)校初評為XX縣先進(jìn)學(xué)校,許多教師和同學(xué)們在各種競賽和比武中獲獎(jiǎng)。學(xué)校迎接了市、縣、鎮(zhèn)級等部門的多次檢查,并受到好評。這些成績的取得,充分表明了我校師生的良好素質(zhì)、工作能力和不甘人后的拼搏精神。
    本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持我校的辦學(xué)風(fēng)格,同時(shí),為了促使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,特提出新學(xué)期學(xué)校工作總的框架:“四加兩增三個(gè)基本點(diǎn)”?!八募印奔矗航萄薪谈募恿Χ?,全面育人加力度,特色工作加力度,班級管理加力度;“兩增”即:教學(xué)質(zhì)量增高度,體育音樂增亮度;“三個(gè)基本點(diǎn)”即:學(xué)生發(fā)展,教師有為,教學(xué)有效。
    校興我榮,校衰我恥。學(xué)校聲譽(yù),學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量的優(yōu)劣,事關(guān)我們?nèi)龍鲋袑W(xué)的每位老師和學(xué)生。要打造一流的學(xué)校品牌,僅僅靠我們領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要我們每一個(gè)同學(xué)發(fā)揮主人翁的精神,共同努力,在為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量的同時(shí),也成就自己。為此,我代表學(xué)校向同學(xué)們提出如下要求:
    1、做一個(gè)品格優(yōu)良的人:一個(gè)斤斤計(jì)較的人,難以發(fā)現(xiàn)別人的長處和優(yōu)點(diǎn);一個(gè)自命清高的人,難以與人合作共處。量小失眾友,度大聚群朋。希望同學(xué)們在心中播下善良、友愛、責(zé)任的種子,做一個(gè)大度大方大氣的人,生活中分清是非,待人接物大方得體,為人處事大度大氣,坦誠布公,相互信任,做一個(gè)品格優(yōu)良的好學(xué)生。
    2、做一個(gè)成績優(yōu)秀的人:學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生,沒有好的成績不行,但僅有優(yōu)秀的成績還不夠。我們在掌握知識的同時(shí),還要掌握獲取知識的技能。在學(xué)習(xí)的過程中,不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),而要樹立對知識的熱愛,激起對學(xué)習(xí)的興趣,每天都進(jìn)步一點(diǎn),享受學(xué)習(xí)過程的樂趣,與老師、同學(xué)和家長分享成功的喜悅,做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)能手。
    3、做一個(gè)發(fā)展全面的人:當(dāng)前的競爭日趨激烈,能適應(yīng)時(shí)代要求的是全面發(fā)展的“復(fù)合型”人才。希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),為在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    4、做一個(gè)相處和諧的人:融四歲,能讓梨。這是我們都非常熟悉的三字古訓(xùn)。謙讓、友愛是我們中華民族流傳幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。同學(xué)們在日常生活和學(xué)習(xí)中要和諧相處,相互謙讓,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,共同促進(jìn)。
    5、做一個(gè)談吐文明的人:我們要無愧于時(shí)代。在任何場合,同學(xué)們都要堅(jiān)持講普通話,并能正確使用禮貌用語?;卮饐栴}時(shí)聲音響亮,條理清晰。在公共場所不大聲喧嘩,時(shí)刻要有他人意識。
    6、做一個(gè)尊師敬長的人:在校外或校內(nèi),見到老師要主動(dòng)問好,進(jìn)入老師辦公室要報(bào)告,與老師交談彬彬有禮;在社會(huì)上,做一個(gè)好公民,對需要幫助的老人、婦女和小孩伸出我們熱情的援助之手。
    7、做一個(gè)熱愛學(xué)校的人:學(xué)校是我家,魅力靠大家。要有主人翁精神,愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),愛護(hù)學(xué)校的一草一木,講究衛(wèi)生,共同建設(shè)文明校園。
    8、做一個(gè)自立自強(qiáng)的人:自己的事情自己做,不給別人添麻煩。在
    家積極參與家政事務(wù),主動(dòng)做一些力所能及的事,不做“小皇帝”,“小公主”,要做生活的小主人;在校要獨(dú)立完成作業(yè),回家要不忘學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。
    9、牢記安全,成為一名健康快樂的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障,人的生命只有一次,希望同學(xué)們要善待自己,珍愛生命。我們要時(shí)刻注意安全。目前,我們要注意的是季節(jié)性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動(dòng)安全等,專心上好安全教育課,用安全知識武裝自己,將安全知識與實(shí)際生活結(jié)合起來,在日常生活用時(shí)刻注意安全,不做危險(xiǎn)的事,讓安全陪伴我們健康成長。
    10、最后,要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,要樹立衛(wèi)生意識,既要搞好個(gè)人衛(wèi)生,防止春季傳染疾病,更要關(guān)注公共衛(wèi)生,特別是校園環(huán)境衛(wèi)生,不允許亂扔亂丟垃圾。要切實(shí)做好“清潔校園”這項(xiàng)活動(dòng),各班每天堅(jiān)持打掃好衛(wèi)生責(zé)任區(qū),打掃好自己的宿舍,要維護(hù)校園的整潔,同學(xué)之間相互監(jiān)督,歡迎舉報(bào),學(xué)校要對亂扔亂灑現(xiàn)象實(shí)行處罰。讓我們擁有一個(gè)舒適、優(yōu)雅的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
    老師、同學(xué)們!回首過去,我們自豪欣慰;展望未來,我們斗志昂揚(yáng)!“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆順”。在新的學(xué)期里,讓我們同心同德,攜手共進(jìn),共創(chuàng)三場中學(xué)更加輝煌燦爛的明天!
    謝謝大家!
    最勵(lì)志的演講稿 篇7
    今天,母親節(jié),親情是最高貴最美好的愛。我媽那么關(guān)心我,那我對我媽的感激是什么?
    今天以前看日歷:??!今天是母親節(jié)。我趕緊把錢拿到學(xué)校。一路上我都在想送媽媽什么。母親節(jié)給媽媽送禮物是我三年來的習(xí)慣。
    說到母親節(jié),我是三年前聽說的。當(dāng)時(shí)我真的很幼稚,就發(fā)了一封我寫的溫柔幼稚的信。媽媽捧著信還是很開心。前年送了一瓶很漂亮的指甲油,晶瑩的粉閃閃的。媽媽也喜歡。去年我獨(dú)一無二,送了8朵漂亮的康乃馨給媽媽,媽媽聞了聞花,緊緊地抱著我。
    今年,我是一名四年級的學(xué)生。在學(xué)習(xí)了一門非凡的烹飪技巧后,我決定為全家人做一頓美味的飯菜。但這是給媽媽的母親節(jié)禮物。
    出去買菜的時(shí)候,我提著籃子蹦蹦跳跳的穿過街道,來到市場。又忙又急,人來人往。現(xiàn)在真的后悔自己不肯吃,長這么矮,總是被高個(gè)子壓著。這里的蔬菜新鮮多樣,讓我眼花繚亂。我提著一筐筐食物,這幾乎讓我不知所措??矗抢锶松饺撕?。于是我擠進(jìn)去,地上有一束花,漂亮又急!我買了一束康乃馨。手里拿著這么多東西,我笨拙地走回家。
    媽媽回來了,看到桌子上擺滿了好吃的,流著口水?!俺?,吃!”我提高了聲音,喊道。全家人吃完都夸我,特別是我媽。
    我不知道我的廚藝有多好,但我比不上我媽媽。我媽為什么夸我?媽媽的關(guān)心和愛感動(dòng)了我!當(dāng)時(shí)覺得淚流滿面,有點(diǎn)難過。思考,思考。
    最勵(lì)志的演講稿 篇8
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇?!彼^一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。新的一年里,我校組織開展了“回收易拉罐拉環(huán)”的環(huán)?;顒?dòng)。二月二十九日,此活動(dòng)正式上線!在活動(dòng)舉辦的第一天里,就有大量熱心學(xué)生來到初二教學(xué)樓學(xué)生處兌換飲品。一瞬間,因自動(dòng)販賣機(jī)而引起的垃圾隨地亂扔這一重大問題找到了完美的解決措施。
    其實(shí),環(huán)保話題也許一直根深蒂固于我們心中,只是我們少了一根探索發(fā)現(xiàn)它的發(fā)條。今天,我就想和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)校園,從我做起”的環(huán)保主題國旗下講話。
    午休,本是放松學(xué)習(xí)疲勞的絕佳小憩時(shí)機(jī)。但我們總能在校園各處看到黃馬甲的身影,他們都是我們學(xué)校學(xué)生自主管理委員會(huì)的普通一份子,他們無時(shí)無刻不在用自己的雙手去維護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,仍然有人在校園內(nèi)亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在墻壁上亂涂亂畫;無人的教室里,明晃晃的長明燈在我們眼前映照;中午食堂里,有的同學(xué)飯菜沒吃幾口就被倒進(jìn)了垃圾桶。
    其實(shí),一個(gè)人的環(huán)保意識和行為能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平。擁有環(huán)保意識,不僅需要我們建立科學(xué)健康的生活觀,更需要我們戰(zhàn)勝自私與利己,從只關(guān)心自我,上升到關(guān)心他人、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心地球的未來。我們完全可以這樣說:一個(gè)習(xí)慣隨手亂扔垃圾的人,在其他方面,也往往是個(gè)自私自利的人。
    一幅優(yōu)美的油畫,是一筆一畫點(diǎn)上去的。一件精湛的藝術(shù)品,是一勾一勒刻出來的。環(huán)保,是我們每個(gè)人的義務(wù),是我們義不容辭的責(zé)任。如果一定要給“環(huán)?!毕乱粋€(gè)定義的話,那我覺得,環(huán)保其實(shí)是一種優(yōu)秀的習(xí)慣。它并不是一個(gè)大概念,也不需要一個(gè)大活動(dòng)來闡明,它存在我們生活中的方方面面,大部分環(huán)保行為都是舉手之勞。環(huán)保就是我們普通人的事,只有很普通的人把一些小事當(dāng)成一種習(xí)慣了,而不是高高在上的,這才是真正的環(huán)保!
    在此我倡議:保護(hù)校園環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園從我做起:
    1、自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾,不把飲料食品帶進(jìn)教室。
    2、在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費(fèi)糧食;在學(xué)習(xí)中,要盡量雙面利用紙張,不浪費(fèi)。
    3、離開教室時(shí)隨手關(guān)燈,用水之后擰緊水龍頭,特別是不浪費(fèi)校園直飲水。生活中盡量將比較干凈的水反復(fù)利用。
    4、將垃圾分類丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池等。
    5、拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品。
    6、在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。
    7、在家庭生活中,節(jié)約能源,減少排污,做到“節(jié)能減排”,倡導(dǎo)“低碳生活”,建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
    “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)樹立起時(shí)代責(zé)任感,著眼身邊,美化環(huán)境。為了美化我們的環(huán)境,共建綠色生活,讓我們行動(dòng)起來,將綠色生活作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境變化,用熱情去傳播環(huán)保觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重任!從我做起,從大家做起,為我們的環(huán)保多貢獻(xiàn)一份力量。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    最勵(lì)志的演講稿 篇9
    年青的友人們:
    我是名丑女孩,在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來親熱我,男孩子也很少來瀕臨我,更談不上來“觀賞”我。為此,我也曾懊惱過、哀傷過、自大過,但我毫不能人所難,由于誰人不愛好“美”呢?若過火地哀求別人說出“你很美”那句違心的話,那切實(shí)是笨拙的。
    小時(shí)候,我不感到自己生得“丑”,過得挺快樂;后來才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地看待我、輕視我;在學(xué)校,同窗不愿與我同桌;在工廠,工會(huì)舉行文藝上演不我。走在大巷上,異性們見了我不屑一顧,有時(shí)還不屑一顧;親朋見了我評頭品足,同伴見了我指指導(dǎo)點(diǎn),摯友見我了繞道而行……所有這些的起因只有一個(gè):我長得“丑”。
    我“丑”礙你什么啦?不吃你、不喝你、不穿你、不必你的,可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我、譏笑我?我好難過!有多少個(gè)讓人驚喜的日子,我都在淚水中渡過;有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚,我都在寂寞中度過。
    有時(shí)候看著別人那迷人的雄姿,灑脫的風(fēng)采,光榮的相貌,我好愛慕,總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍(lán)天。
    有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜美,便也去胡思亂想有個(gè)完善的意中人能奇觀般呈現(xiàn)。
    有時(shí)候看到美麗女孩的一舉一動(dòng)、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術(shù)品,便也像東施那樣去模擬。然而,無論我怎么去效仿、去假裝、去禱告,都涓滴沒能轉(zhuǎn)變我這殘暴而又無奈的事實(shí)。我仍然是我——一個(gè)丑女孩。“上帝呀!你太不公正了,為何不給我一副姣美的面貌呢?”
    可后來,有位十分英俊的女孩,很傷感地對我說:“要是我能生得丑就好了,也讓我過上多少天安靜的日子?!逼鸪跷疫€認(rèn)為她又說風(fēng)涼話來嘲弄我,此后我才發(fā)明:但凡那些生成麗質(zhì)的女孩,大都生涯在風(fēng)言風(fēng)語之中,她們過得比凡人還要加倍的繁重,時(shí)時(shí)被無真?zhèn)€長短困擾著,有時(shí)還會(huì)有“紅顏薄命”的危機(jī)。我慶幸:我生得“丑”。
    從此,我就不再抱怨上蒼的不公,學(xué)會(huì)了默默地與運(yùn)氣對抗。我便享受著這份難得的寧靜,微笑著去開墾自己的寂寞。每當(dāng)煩惱襲來時(shí),我就去看看書、抄抄詩、作作畫、練練字、聽聽音樂、寫寫札記,終日使自己不停地繁忙著。百無聊賴時(shí),我就出門逛逛,去吹吹天風(fēng)、觀觀野景、聽聽鳥鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑,它們,成了我的諍友。
    既然是一條孱弱的小溪,就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無名的小草,就別想—像大樹偉岸參天;既然是一只海洋行走的動(dòng)物,就別想像雄鷹那樣神氣狂妄;既然性命只屬于地平線,我就甘原平常。是慧星也要一閃,是曇花也要一現(xiàn),是小雨也要把莽原變成綠洲,讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣,小小的我終于有了一束微笑了,固然并非粲然。當(dāng)我有篇文章在報(bào)刊上發(fā)表時(shí),當(dāng)我有幾幅字畫作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎(jiǎng)時(shí),我的心境那是何等的沖動(dòng)、何等的舒服又是何等的甜蜜啊!在孤寂的生活中,我終于找到了一份寄托,尋到了一縷慰藉,也找回了一空虛而又簇新的自我。在今天,我會(huì)說:“我丑,也自有我的風(fēng)騷!”興許丑女孩,真的不用叫苦。
    當(dāng)初我不再孤寂,悄悄地等待著——期待一個(gè)熱情的男孩來叩響我愛的深閨,給我臉上增加一抹春天的歡顏;等候他為我筑起一座充斥愛的小屋,當(dāng)我跋涉旅途疲乏時(shí),就棲身進(jìn)去,讓他那暖和的撫平我這么褶的人生。我信任,丑女也有她的風(fēng)流。
    最勵(lì)志的演講稿 篇10
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    你們好!
    今天我演講的題目是《放飛夢想》。
    海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
    我們的夢想,也許是十多歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫!
    俗話說:“有志者,事竟成”,還有人說:“最貧窮的是沒有知識,最的沒有志氣。”由此可見立志的重要性,所以,人不能沒有夢想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀,但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想只是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
    德國前總理施羅德身材矮小,出身卑微,很多人都不看好他,《明鏡周刊》總編納倫曾經(jīng)罵部下說,報(bào)道施羅德純粹是浪費(fèi)。但施羅德聽后卻說:"我想當(dāng)總理,你們等著瞧吧!"在施羅德看來,"如果人一生中只追求一件事的話,他就一定會(huì)成功。"最終他當(dāng)上了德國總理。
    史蒂芬·霍金,當(dāng)代最著名的物理學(xué)家,他因患“肌萎縮性硬化癥”,不能寫字,也講不出話,他禁錮在一張輪椅上達(dá)40年之久,但他卻身殘志不殘,克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理,為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空,解開了宇宙之謎?;艚鸩粌H在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的科學(xué)家,更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。
    夢想是深藏在人們的內(nèi)心深處最深切的渴望,它是一種強(qiáng)烈的需求,它能激發(fā)人的全部潛能。在夢想的激發(fā)下,人的潛能得到最大的發(fā)揮,生命發(fā)出最強(qiáng)音。正如阿基米德所說:"給我一個(gè)支點(diǎn),我就可以撬動(dòng)整個(gè)地球。"夢想就是你的支點(diǎn),因?yàn)橛袎?,我們?huì)去挑戰(zhàn)極限,包括不可能的任務(wù),不斷把自己拋向絕境與極限,又在絕鏡中逢生,在極限里超越,享受那稍縱即逝的巔峰體驗(yàn)。
    人永遠(yuǎn)高于夢想。給夢想一個(gè)高度,如同給梯子增一個(gè)橫檔,就好比給一張滿弦的弓搭上了一支鋒利的箭。一位心理學(xué)家說過,"如果你滿足于十分之一,往往最多達(dá)到十分之一。"一個(gè)人能否成功,取決于他是否有夢想;一個(gè)人成功的高度,則取決于他夢想的大小。換言之,夢想最終將決定一個(gè)人成功的高度。成功者總能突破常人望而卻步的"心理制高點(diǎn)",向著自己的夢想飛奔而去。即使在前進(jìn)的道路上,暫時(shí)迷了路,黑暗暫時(shí)籠罩了一切,成功者也能夠在最暗淡的夜色中看到陽光,那陽光來自其內(nèi)心最深處,溫暖面而又堅(jiān)強(qiáng)。
    海闊憑魚躍,天高任鳥飛。無論歲月給我們留下了多少遺憾,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!為了我們的夢想,讓我們馬上行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,奮斗吧!騰飛吧!——為了我們的夢想!
    選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就自己偉大的夢想吧!
    我的講話完畢,謝謝大家!
    
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