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護(hù)理工作總結(jié) | 護(hù)理年度工作總結(jié) | 護(hù)理年終工作總結(jié) | 護(hù)理個(gè)人工作總結(jié)
在工作日程中，文檔處理是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。范文的應(yīng)用更多地體現(xiàn)在我們的寫作中。學(xué)習(xí)范文的寫作風(fēng)格和思路可以提高我對(duì)文學(xué)的欣賞能力。編輯為大家準(zhǔn)備了標(biāo)題為“護(hù)理生實(shí)習(xí)月總結(jié)”的相關(guān)內(nèi)容，希望你能喜歡并不妨閱讀一下，也許你會(huì)對(duì)本文產(chǎn)生興趣哦！
護(hù)理生實(shí)習(xí)月總結(jié)【篇1】
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告系別：專業(yè)：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)崗位：企業(yè)導(dǎo)師：學(xué)校導(dǎo)師：實(shí)習(xí)日期：至頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告文本格式要求一、封面參見頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告封面示例(下頁(yè))。二、正文正文由綜述、主體和總結(jié)三部分組成。正文字?jǐn)?shù)為3000字左右。1.綜述綜述是報(bào)告主體部分的開端，是全篇的引子。有實(shí)習(xí)單位基本情況、實(shí)習(xí)崗位描述等內(nèi)容。字?jǐn)?shù)一般為300字左右。2.主體主體部分，主要是實(shí)習(xí)過程介紹(做了些什么事)、實(shí)習(xí)體會(huì)、對(duì)學(xué)校開設(shè)課程的建議，學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果的展示和表述，是整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程的再現(xiàn)，本部分占頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的大部分篇幅，字?jǐn)?shù)一般字以上。主體內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、明快流暢；內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話。凡是用簡(jiǎn)要的文字能夠講清楚的內(nèi)容，應(yīng)用文字陳述。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應(yīng)用表或圖來陳述。3.總結(jié)總結(jié)是實(shí)習(xí)過程的總體結(jié)論，主要回答“收獲是什么”，是頂崗實(shí)習(xí)成果的'歸納和總結(jié)，同時(shí)，也包括對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過程的感想。撰寫總結(jié)報(bào)告時(shí)應(yīng)注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞；結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)訓(xùn)成果(收獲)，另一方面就是值得改進(jìn)的地方。三、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的版面要求頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告要求用計(jì)算機(jī)排版打印。按封面、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表、正文、封底的順序一起裝訂。報(bào)告必須使用標(biāo)準(zhǔn)A4打印紙進(jìn)行打印，頁(yè)面上下邊距各2.5厘米，左右邊距各2.2厘米。正文必須從正面開始并設(shè)置為第一頁(yè)。頁(yè)碼在頁(yè)末居中打印(如正文第5頁(yè)格式為-5-)。報(bào)告標(biāo)題為“頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”，標(biāo)準(zhǔn)小二號(hào)宋體字加粗，居中，報(bào)告一級(jí)子標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)三號(hào)黑體字，居中；序號(hào)為中國(guó)數(shù)字，如“一”、“二”等，序號(hào)和標(biāo)題之間加頓號(hào)。報(bào)告二級(jí)及以下子標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)四號(hào)宋體字加粗，左起空兩個(gè)字打??；二級(jí)標(biāo)題序號(hào)為中國(guó)數(shù)字，數(shù)字號(hào)加小括號(hào)，如“(一)”、“(二)”等，序號(hào)和標(biāo)題之間不加頓號(hào)。三級(jí)標(biāo)題序號(hào)為阿拉伯?dāng)?shù)字，如“1”“2”序號(hào)和標(biāo)題之間加“.”。正文一律使用標(biāo)準(zhǔn)四號(hào)宋體字，段落開頭空兩個(gè)字，行間距為固定值28磅；四、封底封底上不要有任何文字。
護(hù)理生實(shí)習(xí)月總結(jié)【篇2】
護(hù)理臨床實(shí)習(xí)月總結(jié)
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，護(hù)理臨床實(shí)習(xí)是我們未來職業(yè)發(fā)展的重要一步。在護(hù)理臨床實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，也深刻地感受到了護(hù)士的職業(yè)責(zé)任和使命。
首先，我在實(shí)習(xí)中學(xué)到了如何進(jìn)行患者評(píng)估和護(hù)理計(jì)劃的制定。通過對(duì)患者進(jìn)行詳細(xì)的觀察和詢問，我可以更準(zhǔn)確地了解患者的病情和需求。然后，根據(jù)患者的具體情況，我可以制定出一份詳盡的護(hù)理計(jì)劃，在護(hù)理過程中按照計(jì)劃執(zhí)行。
其次，我也學(xué)到了如何正確地給患者進(jìn)行各種常規(guī)護(hù)理操作。比如，如何正確地更換患者的衣物和床單、如何做好臥位翻身、如何進(jìn)行皮膚護(hù)理等等。這些都是護(hù)士日常工作中必備的技能，而通過實(shí)習(xí)，我不僅掌握了這些技能，還更加熟練自如地運(yùn)用它們。
此外，在護(hù)理臨床實(shí)習(xí)中，我還學(xué)到了如何有效地與患者溝通和協(xié)調(diào)。在護(hù)理過程中，與患者的溝通是至關(guān)重要的，它不僅可以幫助患者更好地理解自己的病情，也可以增強(qiáng)患者對(duì)我們的信任和依賴。而且，護(hù)士在處理患者問題時(shí)也需要能夠和其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行良好的協(xié)調(diào)和合作。
總的來說，護(hù)理臨床實(shí)習(xí)讓我更全面地認(rèn)識(shí)了護(hù)理這個(gè)職業(yè)，同時(shí)也更加深刻地理解了護(hù)士對(duì)于社會(huì)和人們健康的重要性。在未來的職業(yè)道路上，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)能力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理生實(shí)習(xí)月總結(jié)【篇3】
今年的應(yīng)屆畢業(yè)生護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
護(hù)理生實(shí)習(xí)月總結(jié)【篇4】
為期四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)生活很快就要結(jié)束了，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，我在教學(xué)各個(gè)方面都有了很大的提升。其中教學(xué)技能的提高讓我具備了當(dāng)一名合格教師的素質(zhì)。教學(xué)技能關(guān)系到一名教師完成教學(xué)任務(wù)的技巧和能力，教師的課堂教學(xué)技能構(gòu)成了教室技能的核心，能否成為一名優(yōu)秀的教師，很大城度上決定了你的教學(xué)技能的高低。所以我們每一位實(shí)習(xí)生都要努力提高教學(xué)技能，以此不斷提高教學(xué)水平，下面我就來談?wù)勎业慕虒W(xué)技能有所提高的幾個(gè)方面。一，導(dǎo)入技能的提高。課堂導(dǎo)入是一個(gè)完整課堂的重要玉成部分，良好的導(dǎo)入技能能引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引起學(xué)生注意，幫助學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，為新知識(shí)的教學(xué)做好鋪墊，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，尤其是物理課，課堂導(dǎo)入更需要掌握靈活的技巧，初上講臺(tái)的`我就注意充分利用導(dǎo)入語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生投入到豐富多彩的物理科學(xué)世界當(dāng)中去，可是畢竟缺乏經(jīng)驗(yàn)，課堂導(dǎo)入的細(xì)節(jié)做的并不是很完美。如《宇宙》是物理的第一課，我首先是讓學(xué)生觀看課本上兩副圖，…經(jīng)過了第一次，我漸漸注意提高我的導(dǎo)入技能，并且掌握了各種導(dǎo)入技能，我運(yùn)用過的導(dǎo)入方式主要有以下幾種，多媒體導(dǎo)入法，所謂多媒體導(dǎo)入法就是運(yùn)用圖片，音頻，視頻等媒介進(jìn)行導(dǎo)入，這種方式比較直觀，更容易刺激學(xué)生的感觀，造成引人入勝的感覺，如《運(yùn)動(dòng)》…聯(lián)系經(jīng)歷導(dǎo)入法，如，《運(yùn)動(dòng)》…問他們參加跑步怎么評(píng)論誰成績(jī)好，…由于聯(lián)系到自己的親身經(jīng)歷，大家感到特別容易接受，學(xué)習(xí)起來也更加感興趣，此外還有回顧知識(shí)導(dǎo)入法，提問導(dǎo)入法，我熟練運(yùn)用多種導(dǎo)入法，更能激發(fā)學(xué)生興趣。二，提問技能。提問就是通過教師提出精心設(shè)計(jì)的問題，提出能起到集中學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，復(fù)習(xí)和鞏固舊知識(shí)，聯(lián)系新知識(shí)，及時(shí)得到反饋信息。課堂上充分把握好提問技能是課堂成功的一個(gè)重要因素，經(jīng)過半年的教學(xué)活動(dòng)，由原來的毫無準(zhǔn)備到注重各種技巧我確實(shí)提高了提問技巧，以下幾個(gè)方面的提問技巧是我體會(huì)比較深刻的。(1)所提問題要難易適度，問題太淺，引不起學(xué)生興趣，學(xué)生也不思考，問題太難，高不可攀，學(xué)生也不會(huì)動(dòng)腦筋，因此提問難易程度必須與學(xué)生掌握的知識(shí)密切相關(guān)。(2)提問要關(guān)照到不同水平的學(xué)生，不同的學(xué)生掌握的知識(shí)水平不同，能夠回答的問題也不同，如果用同一個(gè)問題提問不同的學(xué)生，特別是用難度較大的問題提問差生是會(huì)挫傷他們的自信心，因此成績(jī)較好的學(xué)生可以提問難度較大的問題，成績(jī)較差的學(xué)生提問相對(duì)比較容易的問題以提升他們的自信心。(3)提問要根據(jù)難易程度給予相對(duì)的時(shí)間，如果提問簡(jiǎn)單大部分學(xué)生隨口而答，沒必要給以多少時(shí)間，如果有一定的難度，留給學(xué)生足夠時(shí)間，可以讓他們談?wù)撛倩卮穑蛘邔W(xué)生課后進(jìn)行思考，下節(jié)課再進(jìn)行回答，提問技巧還有更多的花樣，如用新穎別致的問題，留下懸念的提問，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)的提問等。一節(jié)課也可用不同的方法，把課堂氣氛充分調(diào)動(dòng)起來，引導(dǎo)他們深思，達(dá)到培訓(xùn)目的。三，板書技能。板書有著以下作用，提示內(nèi)容，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序，啟發(fā)思維，吸引學(xué)生有意注意，強(qiáng)化記憶，使學(xué)生對(duì)主要知識(shí)有更清晰的印象。所以板書在課堂中也起著重要的作用。由于我的字平時(shí)一筆一劃寫，寫的大，板書時(shí)也難以改掉這個(gè)習(xí)慣，同時(shí)，板書比較隨意，沒有注意總體布局，這樣就不能通過板書突出重點(diǎn)，記得剛開始，我在黑板上寫《力》一節(jié)，還沒講完，寫滿了整個(gè)黑板，為了提高我的板書技能，我做了以下幾個(gè)方面的訓(xùn)練，(1)堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字，對(duì)照字帖認(rèn)真練習(xí)，(2)聽其他老師講課時(shí)留意他們?nèi)绾伟鍟?，主要有哪些?nèi)容，把將要寫的內(nèi)容寫在教案上，避免出現(xiàn)不必要的內(nèi)容，(3)對(duì)講過的課的板書看是否能進(jìn)行增減，這樣過了一段時(shí)間我的字寫的比較工整了，同時(shí)板書布局也更合理，有序，會(huì)熟練運(yùn)用提綱式，總分式，分合式，對(duì)比式等多種板書技巧。四，組織課堂技能，良好的課堂組織技能能夠有效組織和維持學(xué)生學(xué)習(xí)激情，激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心，幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，便于師生間的感情交流，教學(xué)開始我就注意進(jìn)行課堂組織，形成合作，探究，互助的活潑的課堂，經(jīng)驗(yàn)不足，并不能充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛，經(jīng)過自己總結(jié)和其他老師幫助，我漸漸地找到了原因并且漸漸熟練的進(jìn)行課堂組織活動(dòng)。要把課堂氣氛調(diào)動(dòng)起來，自己的活躍起來，如《慣性》…其次，課堂組織要進(jìn)行合理安排，剛開始習(xí)慣于讓他們同桌或者前后桌談?wù)?，后來聽了指?dǎo)老師的課看到別開生面的互動(dòng)那么強(qiáng)的課堂我也努力嘗試，在《重力》…讓他們?nèi)w談?wù)?，自由度相?dāng)大，效果好好，總之活躍課堂重點(diǎn)在于老師指導(dǎo)，通過各種方法調(diào)動(dòng)課堂氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生積極思考，自主解決問題的能力。五，講解技能。講解技能五花八門，有解釋性，描述式，原理中心式，問題中心式幾種形式，但是不管怎樣講解都要做到目標(biāo)明確，具體，證據(jù)列證充分貼切，語(yǔ)言準(zhǔn)確，生動(dòng)，我是在進(jìn)行了一段時(shí)間教學(xué)活動(dòng)后，才注意到這些講解技巧的，經(jīng)過一系列課堂教學(xué)，才從整體上對(duì)講解技巧進(jìn)行領(lǐng)悟，消化，從原來盲目性到現(xiàn)在的有目
護(hù)理生實(shí)習(xí)月總結(jié)【篇5】
時(shí)光荏苒，在寧夏公路管理局銀川分局黃羊?yàn)B(yǎng)護(hù)中心參加頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我所從事的工作主要有：制備乳化瀝青、瀝青混合料的拌合、路面挖補(bǔ)、灌縫貼縫、機(jī)械設(shè)備的日常維護(hù)和管理。在這些工作中，讓我感受最深的是機(jī)械設(shè)備的日常養(yǎng)護(hù)和管理工作。為了加強(qiáng)高速公路日常養(yǎng)護(hù)(施工)管理工作，保證所轄路段及沿線路況良好，設(shè)施完好，各種設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，確保所轄路段高速公路安全、快捷、舒適和諧暢通和高效運(yùn)營(yíng)，對(duì)機(jī)械設(shè)備的日常維護(hù)和管理工作提出了很高的要求，以下是我在機(jī)械設(shè)備的日常維護(hù)和管理工作中的一些體會(huì)：
兩個(gè)心上：要求高速公路養(yǎng)護(hù)人，把路放在心上，把心撲在路上。
三個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)日常巡查;加強(qiáng)日常小修保養(yǎng);加強(qiáng)安全文明施工作業(yè)。 四個(gè)及時(shí)：及時(shí)巡查發(fā)現(xiàn)路損問題(路面病害、水毀、交通肇事?lián)p壞路產(chǎn)等);及時(shí)勘查、檢查路面病害等工程量，并做好實(shí)地記錄;及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門匯報(bào)或反饋信息，下發(fā)現(xiàn)場(chǎng)工作督查單或維修通知書，督促養(yǎng)護(hù)(施工)班組或隊(duì)伍做好修復(fù)、恢復(fù)工作;及時(shí)采取有效防護(hù)措施;對(duì)突發(fā)事件水毀塌方，重特大交通事故、對(duì)被損或影響行車安全路段設(shè)置安全警示標(biāo)志，防止次事故的發(fā)生。 五項(xiàng)調(diào)查：一是做好日常路況巡查調(diào)查工作;二是定期做好對(duì)高邊坡、特殊防護(hù)構(gòu)造物和特殊路段的調(diào)查工作;三是做好橋、隧、涵、上跨立交橋有關(guān)病害的調(diào)查工作;四是認(rèn)真做好沿線各種防護(hù)設(shè)施，中央開口柵、鋼護(hù)欄、刺絲網(wǎng)、隔離柵、防拋網(wǎng)等損壞的調(diào)查工作;五是做好沿線機(jī)電、監(jiān)控、供水、供電等設(shè)備運(yùn)行的調(diào)查工作。
六個(gè)應(yīng)急預(yù)案：一是做好應(yīng)對(duì)各種冰凍災(zāi)害氣候的應(yīng)急預(yù)案;二是做好應(yīng)對(duì)雨季、水毀塌方的應(yīng)急預(yù)案;三是做好應(yīng)對(duì)橋、隧等被堵、被阻等應(yīng)急預(yù)案;四是做好各種火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案;五是做好預(yù)防有毒物質(zhì)、化學(xué)物質(zhì)污染影響的應(yīng)急預(yù)案;六是做好各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
七個(gè)注意：一是注意路面病害的擴(kuò)展情況;二是注意路基邊坡的穩(wěn)定性;三
是注意橋、隧、涵是否完好的狀態(tài);特別注意隧道墻滲水、洞頂漏水、變形、位移、沉降、裂縫的擴(kuò)展情況;四是注意交通防護(hù)各種設(shè)施的完好情況;五是注意各種機(jī)電設(shè)備、監(jiān)控設(shè)施的完好使用功能;六是注意各種標(biāo)志、標(biāo)牌、標(biāo)線的清晰情況;七是注意病蟲害對(duì)各種綠化工程的侵蝕破壞情況。
八個(gè)日常工作：一是做好日常巡查工作;二是做好路面各種病害的修復(fù)工作，三是做好日常路面保潔工作;四是做好各種排水系統(tǒng)的疏浚工作;五是做好各種標(biāo)志、標(biāo)牌清洗擦拭工作;六是做好各種防護(hù)設(shè)施損壞修復(fù)工作;七是做好各種機(jī)電設(shè)備、設(shè)施的損壞的修復(fù)工作;八是做好日常綠化管養(yǎng)工作。
認(rèn)真填寫九個(gè)方面的內(nèi)業(yè)資料：一是認(rèn)真如實(shí)填寫日常巡查記錄;二是認(rèn)真填寫各種施工檢查，抽查資料;三是認(rèn)真如實(shí)填寫日常養(yǎng)護(hù)工作寫實(shí)單;四是認(rèn)真如實(shí)填寫各種材料、用料進(jìn)出庫(kù)資料;五是如實(shí)填寫月、季、年度報(bào)表;六是認(rèn)真如實(shí)填寫路況調(diào)查資料;七是認(rèn)真如實(shí)填好橋、隧、涵、上跨立交橋等調(diào)查資料;八是如實(shí)填寫好各種機(jī)務(wù)資料;九是認(rèn)真填寫好各種安全文明施工資料。 十個(gè)勤：勤巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)掌握路況狀態(tài);勤清掃，正常保持路面整潔無障礙;勤修復(fù)，及時(shí)修復(fù)路面病害，保持完好路況;勤關(guān)閉，及時(shí)關(guān)閉中央開口柵;勤連接，及時(shí)修復(fù)刺絲網(wǎng)、隔離柵、防拋網(wǎng)等;勤清理，確保各種排水系統(tǒng)暢通;勤修剪，保持沿線綠化良好生態(tài);勤維修，確保各種機(jī)電、機(jī)械設(shè)備完好使用;勤設(shè)置、做好文明施工、規(guī)范施工、確保作業(yè)中人、財(cái)、物的安全。
護(hù)理生實(shí)習(xí)月總結(jié)【篇6】
20__年是全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年，全體護(hù)理人員在院長(zhǎng)重視及直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，完成了20__年護(hù)理計(jì)劃90%以上，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：
(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次，并有記錄;
(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);
(3)堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。
3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。
4、堅(jiān)持床頭交接-班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平
1、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)的記錄與考核：要求護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果，要求護(hù)士長(zhǎng)把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展工作。
2、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管理相關(guān)資料。
3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平。
4、組織護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識(shí)面。
護(hù)理生實(shí)習(xí)月總結(jié)【篇7】
暑假過去了，通過這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了不少知識(shí)，通過這篇實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)一下我對(duì)著一個(gè)月的實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)，我在施工的各個(gè)方面表達(dá)一下我對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)。
首先我認(rèn)為施工的安全是最重要的。隨著我國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的不斷深入，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增，無論是城市還是鄉(xiāng)村，建筑工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏，人們對(duì)現(xiàn)代建筑的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級(jí)，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時(shí)，隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn)，這當(dāng)中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終，從施工到投入使用，安全無時(shí)無刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。 施工技術(shù)的發(fā)展代表著我國(guó)建筑業(yè)發(fā)展的水平。
“經(jīng)濟(jì)合理，技術(shù)先進(jìn)”的發(fā)展方向才是一個(gè)國(guó)家建筑業(yè)是否發(fā)達(dá)的代表。提高施工技術(shù)是有許多先決的條件，如經(jīng)濟(jì)實(shí)力、施工人員的素質(zhì)、施工機(jī)械的水平、施工現(xiàn)場(chǎng)管理的能力等諸多因素。在某理工大學(xué)體育館工程，遇見過這樣的事例。該地區(qū)沒有能起吊設(shè)計(jì)中鋼梁的起重機(jī)械，不得以從外地租用了兩輛大型起重機(jī)械才把鋼梁安裝完畢，進(jìn)行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結(jié)構(gòu)公司出國(guó)留學(xué)網(wǎng)，這樣無行中增大了施工成本和竣工的時(shí)間。
影響建筑安全的因素是錯(cuò)綜復(fù)雜的，除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術(shù)問題，材料的品質(zhì)問題，工程的經(jīng)濟(jì)問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術(shù)問題，更是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題，它與人們的生活息息相關(guān)，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步。
因此，在進(jìn)行建筑工程設(shè)計(jì)和施工的每個(gè)環(huán)節(jié)，在追求工程經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益的同時(shí)，千萬記?。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題!在建設(shè)施工安全方面，國(guó)家及地方主管部門抓得格外嚴(yán)格。除進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰外，出現(xiàn)人身傷亡事故的施工項(xiàng)目部、建設(shè)單位、監(jiān)理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰，
有關(guān)單位還會(huì)遭受降低企業(yè)資格等級(jí)的處罰?？蛇€是有不可預(yù)料的“災(zāi)害”發(fā)生，如吊車工操作不當(dāng)身亡;某工地在進(jìn)行吊運(yùn)過程中，吊物下落把一名正在操作攪拌機(jī)的施工人員頭部打裂，當(dāng)場(chǎng)死亡。這些觸目驚心的事例再次說明：“施工安全重于泰山”。
其次施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系，兩者相互制約，相互促進(jìn)。必須有嚴(yán)格的管理，質(zhì)量才能有保障，反過來，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)?！督ㄖこ藤|(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50300—20xx在建筑工程質(zhì)量上做出了細(xì)致的規(guī)定，每個(gè)施工單位都以它做為施工質(zhì)量評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。下面就施工中常見的質(zhì)量事故做簡(jiǎn)要分析，闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系。
1. 原因分析：在施工過程中，管理不善，支模前不進(jìn)行設(shè)計(jì)，立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒有進(jìn)行培訓(xùn)，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導(dǎo)致發(fā)生工程事故。
2. 保證質(zhì)量措施：模板支架在澆筑砼前必須按規(guī)范要求，經(jīng)過認(rèn)真的設(shè)計(jì)計(jì)算來確定。施工前應(yīng)將支模基土夯實(shí)填平，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。
澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。
1. 原因分析：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強(qiáng)度不足，夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大，就會(huì)出現(xiàn)脹模現(xiàn)象。
2. 保證質(zhì)量措施：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對(duì)拉，或用對(duì)拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計(jì)算澆筑砼時(shí)的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時(shí)加設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等。
1. 原因分析：施工管理混亂，沒有嚴(yán)格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行操作;不懂鋼筋級(jí)別，工地沒有配料單，操作人員責(zé)任心不強(qiáng)，使下料長(zhǎng)度失控，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。
2. 保證質(zhì)量措施：施工現(xiàn)場(chǎng)必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直，除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌，標(biāo)明鋼筋的級(jí)別、種類、直徑等，運(yùn)輸、堆放、吊裝時(shí)要有專人負(fù)責(zé)。技術(shù)人員要認(rèn)真做好鋼筋的隱蔽工程驗(yàn)收記錄。
1. 原因分析：對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)不全面，對(duì)構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等。
2. 保證質(zhì)量措施：認(rèn)真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋，補(bǔ)足構(gòu)造鋼筋，尤其是現(xiàn)澆板邊、角部位，梁的支座部位，墻或板預(yù)留洞口的周圍。施工時(shí)應(yīng)采取有效措施保護(hù)構(gòu)造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等。
此缺陷在拆模后看的清楚，給予補(bǔ)救已經(jīng)來不及。因?yàn)轫乓呀?jīng)初凝，會(huì)出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。
保證質(zhì)量措施：常用的處理方法有局部修復(fù)、灌漿、補(bǔ)強(qiáng)等。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求，并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。明確責(zé)任，實(shí)行分界掛牌制，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，澆筑砼時(shí)注意觀察模板受荷后的情況，如果發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)解決。
可見，質(zhì)量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的!因此，加強(qiáng)管理才能盡量減少質(zhì)量方面問題的出現(xiàn)。
最后就是 施工監(jiān)理組織的問題。 自19xx年開始,我國(guó)在建設(shè)領(lǐng)域開始進(jìn)行建設(shè)工程監(jiān)理制度試點(diǎn)工作，5年后逐步推行。19xx年《中華人民共和國(guó)建筑法》以法律制度形式做出規(guī)定：“國(guó)家推行建設(shè)工程監(jiān)理制度”，從而使建設(shè)工程監(jiān)理在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)入執(zhí)行階段。
它是我國(guó)工程建設(shè)管理體制的重大改革，對(duì)我國(guó)工程建設(shè)的管理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。建設(shè)工程監(jiān)理的重要內(nèi)容概括為：“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”，既控制工程建設(shè)的投資，建設(shè)工期和工程質(zhì)量;進(jìn)行工程建設(shè)合同管理和信息管理;協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的關(guān)系。
建筑產(chǎn)品具有價(jià)值大，使用壽命長(zhǎng)的特點(diǎn)，并且關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境。工程監(jiān)理企業(yè)接受建設(shè)單位的委托，服務(wù)于建設(shè)單位，從產(chǎn)品需求者的角度對(duì)建設(shè)工程生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)督管理。采用事前、事中、事后的管理方式對(duì)材料、設(shè)備、構(gòu)配件質(zhì)量分項(xiàng)、分部工程質(zhì)量嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保工程質(zhì)量和使用安全。 比較正規(guī)的監(jiān)理企業(yè)，他們?nèi)藛T素質(zhì)高，企業(yè)管理制度健全，企業(yè)文化做得相當(dāng)優(yōu)秀。
這當(dāng)中有的監(jiān)理公司人員老化，知識(shí)陳舊，已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今的監(jiān)理活動(dòng)。還有的監(jiān)理玩忽職守，那施工單位的好處，不認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé)，沒有很好的服務(wù)于建設(shè)單位，這樣的不規(guī)范、不正規(guī)的現(xiàn)象相信會(huì)隨著市場(chǎng)的開放，法制的健全、完善而得到解決!
我國(guó)建筑業(yè)比起發(fā)達(dá)的西方國(guó)家還有著很多的差距，只有我國(guó)建筑行業(yè)的人員不斷努力才能超過他們。當(dāng)然，要改進(jìn)的地方還有很多，一步一步腳踏實(shí)地的搞建設(shè)才是出路。
通過施工業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)讓我更多的了解我國(guó)建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀。實(shí)習(xí)是一面鏡子，它可以照出我學(xué)習(xí)的成果;進(jìn)行施工的施工企業(yè)是一面鏡子，它可以照出企業(yè)的實(shí)力;當(dāng)?shù)氐慕ㄖ┕に绞且幻骁R子，它可以照出中國(guó)建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀;中國(guó)建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子，它可以照出中國(guó)在世界各國(guó)建筑業(yè)中的位置!我為圓滿的完成實(shí)習(xí)而高興，更為以后能為中國(guó)建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)而驕傲和自豪!
1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
5、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
護(hù)理生實(shí)習(xí)月總結(jié)【篇8】
護(hù)理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質(zhì)，用心去做，使個(gè)人的綜合素質(zhì)都可上一個(gè)臺(tái)階。面對(duì)病人因病痛的折磨而痛苦萬分，看到他們的家人因你的護(hù)理工作做的好而對(duì)你萬分感謝，這時(shí)你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅。盡管我的實(shí)習(xí)工作六個(gè)月左右，但卻成為了人生最寶貴的財(cái)富。以下就是我制定的護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定。
護(hù)理工作實(shí)習(xí)的半年多的時(shí)間里，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解，期間我對(duì)自己的工作做出了護(hù)士自我鑒定。
以上是我的實(shí)習(xí)工作自我鑒定。通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)理生實(shí)習(xí)月總結(jié)【篇9】
作為一名實(shí)習(xí)生，我在護(hù)理內(nèi)科實(shí)習(xí)月期間學(xué)到了很多知識(shí)和技能。這篇文章將重點(diǎn)介紹我在實(shí)習(xí)期間遇到的挑戰(zhàn)以及我是如何克服這些挑戰(zhàn)的，以及我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的一些重要的護(hù)理技巧和經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)的第一周，我遇到了最大的挑戰(zhàn)之一：與病人建立良好的關(guān)系。在這之前，我從未和陌生人接觸過這么多，這讓我非常害怕。但我很快發(fā)現(xiàn)，在與病人互動(dòng)時(shí)，表達(dá)關(guān)愛和理解是非常重要的。我的同事教會(huì)了我如何和病人交流，包括如何詢問他們的健康狀況，向他們解釋診斷結(jié)果，并尊重他們的意見和需求。通過這些交流，我建立了與病人的信任感和良好關(guān)系，并對(duì)他們的病情有了更深入的理解。
在實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)快節(jié)奏的工作環(huán)境。護(hù)理工作總是緊張且充滿挑戰(zhàn)，但我學(xué)會(huì)了如何高效地組織時(shí)間和處理多項(xiàng)任務(wù)。我的同事們教會(huì)了我如何在不放棄關(guān)注任何一個(gè)病人的情況的同時(shí)，管理自己的時(shí)間，為每位病人制定合理的護(hù)理計(jì)劃，并隨時(shí)記錄他們的病情進(jìn)展。
此外，在實(shí)習(xí)月期間，我學(xué)到了許多有關(guān)特定疾病病人的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。例如，我了解了氣管插管護(hù)理技巧，管理糖尿病患者的重要性，以及如何護(hù)理?yè)?dān)心心臟病的患者。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加自信，在面對(duì)疾病病人時(shí)，能夠更有效地預(yù)防和減輕癥狀，同時(shí)安慰病人和他們的家庭成員。
最后，在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作并不只是提供生理照顧。心理疏導(dǎo)和情感支持同樣重要。我學(xué)到了如何與病人建立情感上的聯(lián)系，例如給予他們關(guān)愛和理解，并尊重他們的信仰和文化。這些技能對(duì)于維持患者的心理健康和情緒穩(wěn)定至關(guān)重要。
在結(jié)束實(shí)習(xí)月后，我深刻地反思了這一學(xué)期所學(xué)習(xí)到的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作需要慈悲心和同情心，因?yàn)槲覀兊牟∪诵枰覀儾粌H僅是物理上的照顧，更需要我們關(guān)注其整體健康狀態(tài)。我將這些技能和經(jīng)驗(yàn)帶回到我的日常生活中，并期待著未來成為一個(gè)更好的護(hù)士，為我們的社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理生實(shí)習(xí)月總結(jié)【篇10】
一、優(yōu)質(zhì)護(hù)理方面
隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的深入開展，我科除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理外，還加強(qiáng)了護(hù)患溝通和健康宣教，更加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心，我們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士的天職和本分，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，深入到病房中去，了解病人的需求，改善護(hù)患關(guān)系，科室滿意度95%以上。我們正在進(jìn)行護(hù)理隨訪登記，下一步將下大力做這項(xiàng)工作，預(yù)想通過這項(xiàng)工作提高患者對(duì)科室的滿意度，從而提高經(jīng)濟(jì)效益。
二、科室質(zhì)量和安全管理方面
質(zhì)量和安全管理是醫(yī)院及科室永恒不變的主題，定期進(jìn)行檢查考核，是提高護(hù)理質(zhì)量的保證。為了增高護(hù)理質(zhì)量，科室在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在基礎(chǔ)管理、質(zhì)量管理中護(hù)士長(zhǎng)充分發(fā)揮質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員的作用，結(jié)合科室實(shí)際，做到月有計(jì)劃，周有安排，日有重點(diǎn)。在基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理上，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)范，加強(qiáng)檢查，確保落實(shí)?？剖覉?jiān)持每周2-3次護(hù)理質(zhì)量檢查，對(duì)檢查中存在的不足之處進(jìn)行具體地原因分析，并通過深入細(xì)致的思想教育，強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。
(一)修訂了科室各項(xiàng)疾病護(hù)理常規(guī)及護(hù)理工作流程等并進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
(二)全面提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部對(duì)護(hù)士的分級(jí)，針對(duì)級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)組織基礎(chǔ)理論知識(shí)及?？浦R(shí)、護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作的培訓(xùn)，提高各層級(jí)護(hù)士的實(shí)際工作能力，培養(yǎng)責(zé)任護(hù)士，提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力?？剖易o(hù)理人員上半年各層級(jí)考核成績(jī)均達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，并有兩名同志在相應(yīng)層級(jí)中取得前三的好成績(jī)。
(三)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理(1)全面實(shí)行apn排班方法，彈性排班。(2)全面落實(shí)護(hù)士職責(zé)。整合專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治療、協(xié)調(diào)溝通、健康促進(jìn)、心理護(hù)理六位于一體，為患者提供全面、全程、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)。密切觀察患者病情，及時(shí)與醫(yī)師溝通，與患者溝通，對(duì)患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護(hù)理。(3)深化護(hù)士分層使用，依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。
(四)加強(qiáng)患者健康教育由責(zé)任護(hù)士做每天不少于1次的健康宣教，根據(jù)科室常見病的治療和護(hù)理常規(guī)、特殊飲食向病人做詳細(xì)的講解。
(五)加強(qiáng)管理，確保護(hù)理安全(1)加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理、危重病人的管理，完善護(hù)理流程及管理評(píng)價(jià)程序。(2)加強(qiáng)護(hù)理安全管理，各質(zhì)控小組每周進(jìn)行檢查，每月行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理差錯(cuò)、護(hù)理不良事件的原因分析討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范措施與改進(jìn)措施。
(六)履行崗位職責(zé)(1)按照崗位管理進(jìn)行考核，作為績(jī)效考核依據(jù)。(2)護(hù)士根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)以得分高低進(jìn)行績(jī)效。(3)強(qiáng)化醫(yī)療安全核心制度及各種護(hù)理操作規(guī)范、流程、各種常規(guī)的落實(shí)。
三、人員管理和培訓(xùn)方面
20x年普外科新增加護(hù)士4人，辭職2人，執(zhí)業(yè)持證率達(dá)到了100%?？剖覍?duì)新入科護(hù)士進(jìn)行了有計(jì)劃，規(guī)范的崗前培訓(xùn)，所有的新進(jìn)護(hù)士均能盡快的適應(yīng)自己的工作?；诒究谱o(hù)理人員年輕化，科室制訂了詳細(xì)的人員分層培訓(xùn)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)，通過晨間提問、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房、操作訓(xùn)練等形式進(jìn)一步夯實(shí)《三基》知識(shí)和?？萍寄?。支持和鼓勵(lì)護(hù)士的繼續(xù)學(xué)習(xí)，前期有一名護(hù)士參加醫(yī)院的機(jī)動(dòng)護(hù)士培訓(xùn)，科室根據(jù)情況派出3名護(hù)士去急診科各學(xué)習(xí)一個(gè)月，回科后并做了相應(yīng)的學(xué)習(xí)匯報(bào)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。按計(jì)劃9月有1人外出進(jìn)修學(xué)習(xí)3個(gè)月。
四、三甲創(chuàng)建方面
近兩年來，我院一直在籌備晉升三級(jí)醫(yī)院工作，對(duì)照三甲標(biāo)準(zhǔn)，帶領(lǐng)全科護(hù)理人員學(xué)規(guī)范、規(guī)范做。把各種護(hù)理文件資料規(guī)范成冊(cè)，制訂了人員培訓(xùn)計(jì)劃，明確了各崗位工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了物品管理流程，做到護(hù)理有章可循，各項(xiàng)護(hù)理工作進(jìn)一步規(guī)范統(tǒng)一，上半年檢查結(jié)果，我科準(zhǔn)備工作依然走在醫(yī)院的前列。
五、增收節(jié)支方面
在前期進(jìn)行的行業(yè)專項(xiàng)整治活動(dòng)中，我們感覺到規(guī)范管理科室耗材和物品管理對(duì)科室的意義非同小可，我們對(duì)科室試用耗材及水、電進(jìn)行定期檢查，杜絕浪費(fèi)，并不斷強(qiáng)化科室人員的節(jié)約意識(shí)。
存在不足：
1、由于護(hù)理隊(duì)伍資歷輕，年齡小，所以在臨床工作中的經(jīng)驗(yàn)不足，評(píng)判性思維不夠，缺乏預(yù)見性，固化性思維嚴(yán)重，導(dǎo)致在工作中的創(chuàng)新不夠，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力不足。
2、因個(gè)人原因，今年上半年一直在參加考試，所以科室管理工作有所下降，導(dǎo)致護(hù)理質(zhì)量較去年有一定程度降低，上半年共發(fā)生護(hù)理不良事件例，其中導(dǎo)管脫落例，其余例均由于人為因素造成。
3、責(zé)任制護(hù)理工作開展以來，大部分護(hù)士能主動(dòng)遵守相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行各項(xiàng)操作，但依然有個(gè)別護(hù)士在工作中有隨意思想，想當(dāng)然的工作，缺乏足夠的慎獨(dú)精神，導(dǎo)致責(zé)任制護(hù)理工作不能全面貫徹落實(shí)而降低護(hù)理質(zhì)量。
4、個(gè)別護(hù)士性格偏內(nèi)向，溝通能力有所欠缺，需進(jìn)一步提高。
5、科室護(hù)理整體業(yè)務(wù)水平離?？浦行牡臉?biāo)準(zhǔn)還有差距，尤其是年輕護(hù)士?？浦R(shí)和技能需進(jìn)一步加強(qiáng)。
6、護(hù)理科研能力不強(qiáng)，習(xí)慣性思維嚴(yán)重，在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，在書寫文章方面有懶惰思想，上進(jìn)心不夠，總認(rèn)為不會(huì)寫，也遲遲不愿去學(xué)習(xí)。
下一步打算：
1、修改學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)存在的問題，查找資料進(jìn)行適度培訓(xùn)，工作中加強(qiáng)引導(dǎo)，打破習(xí)慣性思維，將先進(jìn)的工作理念運(yùn)用到工作中，并適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新。
2、全身心投入到工作中，增加護(hù)士的工作動(dòng)力，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)，制定措施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下半年里盡可能減少不良事件發(fā)生率。
3、繼續(xù)加強(qiáng)責(zé)任制整體護(hù)理，充分發(fā)揮責(zé)任組小組長(zhǎng)的作用，采取一定的激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行2組評(píng)比，激發(fā)工作人員積極性，充分發(fā)揮護(hù)士主觀能動(dòng)性，同時(shí)加強(qiáng)慎獨(dú)精神的養(yǎng)成培養(yǎng)，將在每月底作考評(píng)講評(píng)。
4、調(diào)動(dòng)科室護(hù)理人員的互助互愛精神，外向型護(hù)士主動(dòng)幫助內(nèi)向型護(hù)士，科室工作人員共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)交流溝通，護(hù)士長(zhǎng)對(duì)特殊時(shí)期特殊人員加強(qiáng)關(guān)心，逐步改變，使科室氛圍更加和諧，工作中交流更為充分，提高病人滿意度。
5、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，按質(zhì)按量學(xué)習(xí)培訓(xùn)，根據(jù)科室人員層次及實(shí)際情況，在半年考試結(jié)束后，繼續(xù)制定每月晨間提問內(nèi)容，按時(shí)考核，并將繼續(xù)派出人員學(xué)習(xí)。
6、計(jì)劃請(qǐng)醫(yī)院書寫文章水平高的同志到科室講課，提高護(hù)士的學(xué)習(xí)積極性，通過面對(duì)面學(xué)習(xí)，一定程度提高護(hù)士書寫文章能力，爭(zhēng)取在下半年有文章發(fā)表。
護(hù)理生實(shí)習(xí)月總結(jié)【篇11】
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)——作為重慶市的在校大學(xué)生，我們是幸運(yùn)的。帶薪實(shí)習(xí)是重慶市市委針對(duì)重慶市各大高校在校大學(xué)生實(shí)行的一項(xiàng)切實(shí)有效的政策，通過這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在學(xué)校這座象牙塔中的大學(xué)生們提供了一次廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
8月x日，年前起都開始期待著的日子終于到來。我早早起床，懷揣著興奮和愉悅中卻又帶著點(diǎn)沖動(dòng)的感覺來到了我們實(shí)習(xí)的公司——重慶川儀自動(dòng)化股份有限責(zé)任公司。我感到十分的榮幸能被分配到了總經(jīng)理辦公室實(shí)習(xí)。 在辦公室主任袁燕的帶領(lǐng)下，我來到了早位自己的準(zhǔn)備好了的座位，在袁主任的介紹下，我認(rèn)識(shí)了徐靖詩(shī)老師和小秦老師;同時(shí)也知道了一些公司的基本情況和辦公室的日常工作。
隨后袁主任把我單獨(dú)叫到會(huì)議室去談話，當(dāng)時(shí)全身不時(shí)的戰(zhàn)抖，手心出冷汗，回答問題時(shí)吐字也是非常的僵硬，最后她給我拿來了兩本集團(tuán)公司的內(nèi)部資料和送來了一杯熱茶。我仔細(xì)翻閱了公司簡(jiǎn)介刊物，更加深層次的了解了公司的整體運(yùn)作以及我們的部門所負(fù)責(zé)的工作。
辦公室的工作是緊張而又忙碌的。寬敞明亮整潔的辦公大廳，電話鈴聲此起彼伏，聽著有節(jié)奏的鍵盤敲擊聲，看著人們忙碌而井然有序的來回穿行在辦公室里，我的內(nèi)心充滿著激動(dòng)與興奮，渴望與躍躍欲試。
前面的實(shí)習(xí)最常做的工作莫過于打印文件，整理文檔之類。但是在這個(gè)過程中，我又可以學(xué)到公文寫作的一些技巧和注意事項(xiàng)，還有如何更熟練地運(yùn)用Word和Excel整理文件。
第二周周五我又再次和打印機(jī)交上了朋友。我又是在幫忙復(fù)印文件，把兩張單頁(yè)復(fù)印到一張紙上，經(jīng)過幾分鐘的練習(xí)，我還是得不出正確的程序結(jié)果，一位老師看見此狀便過來幫忙，開玩笑的說了一句：“小子，你別把它惹火了，小心程序出錯(cuò)，機(jī)器報(bào)廢了。需要打印什么，我來幫你。”也許是我太善良了，在老師“嚴(yán)打”之下，只聽到機(jī)器幾聲“居響”，它屈服了。同樣的按鍵程序卻因?yàn)槲易约喊秧樞蚺e(cuò)了，出來的都是錯(cuò)誤的結(jié)果。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”從實(shí)習(xí)中，我真的深深的感悟到實(shí)際與理論要統(tǒng)一結(jié)合的重要性。很多事情需要親自去體驗(yàn)，很多東西書本上是學(xué)不來的。知識(shí)是死的，人是活的，我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，用心去觀察每件事，我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，善思考，常修身，敢創(chuàng)新。此次實(shí)習(xí)我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度。
至此，我還學(xué)到了一個(gè)道理：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“主動(dòng)請(qǐng)教，而不是被動(dòng)候教”。一個(gè)想要有所成就的人一定不會(huì)一天到晚坐在那里等待別人來為他做，然而一個(gè)沒有追求，一生只想平平淡淡的人也許就會(huì)了。古人言：活到老，學(xué)到老。不管是走到哪里，我都不能忘了學(xué)習(xí)，因?yàn)椤叭诵?，必有我?guī)熝伞薄?BR> 我十分感謝重慶市市委和學(xué)校給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到很多在學(xué)校和課堂上學(xué)不到的東西。在學(xué)校課堂上，老師教我們書本上的知識(shí)，按部就班的講解書上的東西，始終是 “紙上談兵”。在這次實(shí)習(xí)中，主任和前輩們教會(huì)了我很多本專業(yè)以外的基本知識(shí)，還有做人的心態(tài)和態(tài)度問題，這既是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)也是一個(gè)自我完善的過程。
這個(gè)暑假我長(zhǎng)大了，這個(gè)暑假我成長(zhǎng)了，這個(gè)暑假我有屬于我的精彩!
護(hù)理生實(shí)習(xí)月總結(jié)【篇12】
作為一個(gè)護(hù)士，在護(hù)理帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，本人通過半年多的護(hù)理工作，認(rèn)真的學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加我們醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我深刻意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓患者滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在護(hù)理過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過半年多的，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。