你知道哪些簡短可讀的范文呢？沒有文檔我們的生活將變得非常困難，使用范文模板可以讓寫作者更有信心地面對寫作任務(wù)，如果您想成功實踐“最新讀書活動總結(jié)”這篇文章必看。
最新讀書活動總結(jié) 篇1
十二月份，我中隊根據(jù)實際情況，在積極完成各項滅火和搶險救援任務(wù)的基礎(chǔ)上，有針對性地展開訓(xùn)練，堅持以“練為戰(zhàn)”為指導(dǎo)思想，從實戰(zhàn)出發(fā)，扎實開展了體能訓(xùn)練、技能訓(xùn)練等工作?，F(xiàn)將我中隊十二月份工作情況小結(jié)如下：
一、開展訓(xùn)練情況
1、強化隊列訓(xùn)練和紀律作風(fēng)。每周一，組織中隊隊員展開隊列訓(xùn)練，進一步規(guī)范了隊列動作，培養(yǎng)官兵令行禁止的軍人作風(fēng)，不僅提升了隊列水平，也為下一步中隊開展各項工作打下良好的基礎(chǔ)。
2、認真開展體能訓(xùn)練。內(nèi)容主要有3000米跑、100米負重跑、負重折返跑、俯臥撐、仰臥起坐等，努力提高中隊官兵的體能水平，增強中隊官兵的體能素質(zhì)，并定期到觀瀾中隊開展技能訓(xùn)練，確實抓好中隊人員的業(yè)務(wù)技能水平，為今后的滅火救援工作打下堅實的基礎(chǔ)。
3、認真開展三查六熟悉、重點單位演練。主要組織中隊全體人員到轄區(qū)重點單位、企業(yè)，開展六熟悉、演練工作，熟悉轄區(qū)內(nèi)的道路、水源情況及轄區(qū)重點單位情況。
4、駕駛員訓(xùn)練。主要針對中隊新司機掌握執(zhí)勤車輛的各種性能和一般的維修保養(yǎng)技術(shù)；熟悉責任區(qū)的道路和水源狀況；開展吸水管連接消火栓或利用其他消防設(shè)備對消防車進行供水等訓(xùn)練。
二、好的方面
1、隊員思想比較重視，全員參加，隊員積極性高；
2、整體體能素質(zhì)有效提高、戰(zhàn)士參加熱情度高，由于場地器材制約，加上月底氣溫降低，在訓(xùn)練中，隊員能克服各種不良影響，積極投入到訓(xùn)練當中去。
3、訓(xùn)練安全防事故工作到位，未發(fā)生訓(xùn)練安全事故，保障了車輛外出和訓(xùn)練防范安全。
三、存在不足
1、業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練中，個別同志狀態(tài)不穩(wěn)定，新司機對車輛器材操作、交通道路水源不夠熟悉；
2、新同志參與訓(xùn)練工作積極性不高，應(yīng)付現(xiàn)象時有發(fā)生。
3、在保養(yǎng)熟悉器材裝備的過程中，有部分同志只做表面工作，沒有深入進行檢查保養(yǎng)。
四、下一步努力方向
1、做好訓(xùn)練場上和生活上的思想教育工作，了解隊員存在的思想問題，特別是個別怕苦怕累的同志，以鼓勵為目的，不帶包袱參加訓(xùn)練。
2、充分發(fā)揮安全防事故小組的作用，做好在訓(xùn)練前隊員的熱身運動、器材安全檢查、車輛隱患排查等重點內(nèi)容，力爭提升全體隊員安全防事故意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴格落實各項訓(xùn)練規(guī)定，外出進行重點單位演練時，嚴格按照預(yù)案要求進行。
4、加強對新司機業(yè)務(wù)技能及心理素質(zhì)的訓(xùn)練，著力提高司機整體素質(zhì)。
最新讀書活動總結(jié) 篇2
今天學(xué)校舉在這里行“暢想中國夢”系列讀書活動的總結(jié)大會，讓我代表這次系列讀書活動的組織單位發(fā)個言，我感到很榮幸。
下面從活動的背景與目的、活動的內(nèi)容與實施兩個方面對這次系列讀書活動作一回顧與總結(jié)。
一、活動的背景與目的
這一次我們江海學(xué)院開展的“暢想中國夢”系列讀書活動有兩個背景：
背景之一是江蘇省高校圖工委高職高專圖書館建設(shè)專業(yè)委員會于去年11月份發(fā)出的《關(guān)于舉辦江蘇高職高專院校圖書館閱讀活動大賽的通知》。
背景之二是我們江海學(xué)院今年開展的“暢想中國夢”主題教育活動。
我們江海學(xué)院圖書館積極響應(yīng)省高校圖工委的通知精神，在本學(xué)期開學(xué)初，決定和院黨委宣傳部、院學(xué)生處、院團委及各系（部）一起，緊密結(jié)合學(xué)院今年開展的“暢想中國夢”主題教育活動，聯(lián)合組織開展“暢想中國夢”系列讀書活動。
活動目的是：倡導(dǎo)閱讀，進行閱讀推廣，促進廣大學(xué)生“多讀書、讀好書、會讀書”，引導(dǎo)廣大學(xué)生重溫“中國夢”、了解“中國夢”、珍視“中國夢”、踐行“中國夢”，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)、信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、活動的內(nèi)容與實施
按照省高校圖工委通知中關(guān)于活動的主題要鮮明、內(nèi)容要豐富、形式要多樣的要求，這一次我院開展的“暢想中國夢”系列讀書活動主要包括四項活動，分別是：“暢想中國夢”專題圖書推介、館藏數(shù)據(jù)庫使用輔導(dǎo)、“暢想中國夢”專題讀書報告、“暢想中國夢”讀書知識競賽。
我院的.“暢想中國夢”系列讀書活動，計劃于本學(xué)期開學(xué)初。
圖書館在認真學(xué)習(xí)了省高校圖工委高職高專圖書館建設(shè)專業(yè)委員會的《通知》以后，決定報名參賽，并按通知要求，把這項工作列入圖書館20xx年。緊接著，于3月4日制定了我院開展“暢想中國夢”系列讀書活動的計劃，于3月5日擬定了系列讀書活動中四個主要活動的策劃書。
我院的“暢想中國夢”系列讀書活動，作為我院今年“暢想中國夢”主題教育活動的一個重要組成部分，在學(xué)院于3月14日隆重舉行了主題教育啟動大會以后，在3月16日又舉行了“暢想中國夢”系列讀書活動的啟動儀式。
從這次系列讀書活動的籌備、策劃，到今天已過去了3個月左右的時間。3個月來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與關(guān)心下，在機關(guān)各部門以及各系領(lǐng)導(dǎo)與同志的大力支持與配合下，在圖書館廣大職工的辛勤努力下，我們原定的四項主要活動均按計劃比較圓滿地得到了實施。
在這里，請允許我代表圖書館對院領(lǐng)導(dǎo)、對機關(guān)各部門特別是學(xué)工處、團委、宣傳部以及各系的領(lǐng)導(dǎo)與同志表示衷心的感謝！
在已經(jīng)過去的三個月中，我們在3月中旬完成了第一項主要活動---“暢想中國夢”專題圖書推介。
圖書館的同志編寫了200多條“暢想中國夢”專題圖書目錄，不僅在圖書館的網(wǎng)頁上及時予以發(fā)布，而且在《江海學(xué)院》院報上陸續(xù)刊載（現(xiàn)還在刊載）。
圖書館的同志還在圖書館二樓后大廳設(shè)立了“暢想中國夢”讀書活動專題書架，將專題圖書目錄中的圖書陳列在專題書架上，方便學(xué)生查閱、借閱。
圖書館的同志還編寫了“暢想中國夢”專題部分圖書簡介（共19本），不僅在圖書館網(wǎng)頁上發(fā)布，還做了4塊形式大方美觀的宣傳戕牌，放置在圖書館二樓前大廳，方便學(xué)生瀏覽。
我們在3月下旬到4月份完成了第二項主要活動---館藏數(shù)據(jù)庫使用輔導(dǎo)。
圖書館邀請“讀秀”知識庫培訓(xùn)師馬荃老師在圖書館一樓報告廳為我院師生作了三場“讀秀知識庫”使用輔導(dǎo)講座，共有900名學(xué)生參加。
此外，圖書館的同志還在四樓電子閱覽室為我院學(xué)生組織了兩次數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)，讓學(xué)生了解使用“讀秀知識庫”和“中國知網(wǎng)”的方法。
（“讀秀知識庫”是一個海量的超大型數(shù)據(jù)庫，能夠為讀者提供240萬種數(shù)字圖書原文、10億頁文獻全文資料等資源，我們不僅可以閱讀下載圖書，還可以對相關(guān)期刊、學(xué)位論文等文獻資源的全文內(nèi)容進行檢索、傳遞。我們有這樣的電子資源，要好好利用。）
圖書館還將“讀秀知識庫”使用手冊的PPT掛在圖書館網(wǎng)頁上，供讀者隨時學(xué)習(xí)使用。
我們在4月中旬完成了第三項主要活動---“暢想中國夢”專題讀書報告。
4月11日下午，我們邀請揚州大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師周建超教授在圖書館一樓報告廳為我院師生作了題為《中國夢：中國共產(chǎn)黨和中國人民的不懈追求》的專題報告。周建超教授在報告結(jié)束前，還對我院學(xué)生提出“愛讀書、讀好書、善讀書”的希望，并介紹了自己“七分讀書、三分研究，七分專業(yè)、三分他業(yè)，三分史論、七分史料和三分精讀、七分粗讀”的四個“三七開”的讀書心得，希望同學(xué)們努力掌握實現(xiàn)“中國夢”的本領(lǐng)，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻自己的力量。
報告會以后，宣傳部和圖書館還分別把周建超教授的報告視頻掛在江海學(xué)院的網(wǎng)站和圖書館的網(wǎng)頁上，以便讓更多的師生能夠收看、收聽。
我們在4月份至5月份完成了第四項主要活動---“暢想中國夢”讀書知識競賽。
圖書館的同志從4月初開始，就以一開始推介的“暢想中國夢”專題圖書為主要內(nèi)容，擬制讀書知識競賽試題近百條，然后從中精選了50題，刊登在4月25日出版的“江海學(xué)院”院報上，（競賽試題同時在圖書館網(wǎng)頁上發(fā)布）知識競賽試題發(fā)布后，主要由院團委在我院學(xué)生中組織參賽。各系對這一次由圖書館、團委、院報編輯部聯(lián)合組織的讀書知識競賽活動思想上重視，行動上積極，認真組織學(xué)生參賽。因各系三年級學(xué)生基本上都在外實習(xí)，所以各系主要是組織的一、二年級學(xué)生參加讀書知識競賽。并且按照規(guī)定，在5月10日之前，把答題卡全部送交至院團委。
圖書館的同志隨即認真組織對答題卡的評卷。從評閱結(jié)果來看，由于各系認真組織，這一次讀書知識競賽，參與率較高，全院各系一、二年級學(xué)生的參與率約70%，競賽成績也不錯，平均分約為75分。
在此基礎(chǔ)上，綜合考慮參與率、競賽成績以及學(xué)科類別等因素，學(xué)院決定對文科的經(jīng)貿(mào)系、應(yīng)用藝術(shù)系和工科的機電工程系給予“優(yōu)秀組織獎”的表彰獎勵，（這三個系11級、12級學(xué)生的參與率分別為99.25%、91.16%和79.38%，答題成績平均分分別為79.12分、77.82分和85.98分）在此，我謹代表圖書館對這三個系表示熱烈的祝賀。
其他的四個系雖然未能獲得“優(yōu)秀組織獎”，但在這次讀書知識競賽活動中，也做了大量的工作，所以在此，我也代表圖書館對這些系的領(lǐng)導(dǎo)和同志表示深深的謝意。
從本學(xué)期開學(xué)初，經(jīng)過三個月左右時間的努力，到今天的這個總結(jié)大會，我們學(xué)院這一次開展的“暢想中國夢”系列讀書活動可以說暫時告一段落了，但是我院今年開展的“暢想中國夢”主題教育活動還沒有結(jié)束，省高校圖工委號召開展的“倡導(dǎo)全民閱讀，構(gòu)建書香校園”，促進廣大學(xué)生“多讀書、讀好書、會讀書”的活動永遠也不會結(jié)束。因此，我們還須繼續(xù)努力，我們圖書館在今后的工作中，將繼續(xù)開展各種閱讀推廣活動，不斷提高圖書館的服務(wù)水平，為我院學(xué)生人文素養(yǎng)、信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，為我院人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)、人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高作出積極的貢獻！
同時我也衷心希望在圖書館今后的工作中繼續(xù)得到院領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)各部門、各系（部）的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力關(guān)心、支持與幫助。
最新讀書活動總結(jié) 篇3
學(xué)校眾領(lǐng)導(dǎo)不惜余力，群策群力，想了許多辦法和措施，最終以建立學(xué)校讀書月為基石，來搞一次以每個學(xué)生為單位的讀書活動，實施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上周在例會上講的具體資料，把讀書養(yǎng)成習(xí)慣一種習(xí)慣，帶動身邊每一個人愛上讀書，尋找書中的樂趣，開拓視野，陶冶情操，增加文學(xué)底蘊，最終在這個月我們開始實施了學(xué)校讀書月活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、大力宣傳，人盡皆知
活動開展初期，在學(xué)校的宣傳欄就是很好的宣傳讀書月的一個點，資料必須要豐富，要能打動人去接觸讀書。學(xué)校能夠要求每個班在一周之內(nèi)出一版與讀書月活動相關(guān)的黑板報，宣傳到班，在走廊、樓道學(xué)校教學(xué)樓橫幅都能夠換上讀書月活動的宣傳。經(jīng)過大力宣傳，引起師生們的重視，這次活動決不能敷衍了事。
二、活動展開，勢不可擋
這一個月的早自習(xí)我們不要求學(xué)生們做其他的，早自習(xí)的時間就用在課外閱讀上，不允許干其他的，中外名著你能夠選擇靜靜的看，詩歌古詩詞還是大聲朗讀出來效果才好。這些課外書籍的購買，就是學(xué)生們自我出錢購買了，必須人手一本，且不能重復(fù)，每個班的學(xué)習(xí)委員在他們購買之前就要詢問好他們想購買的書籍，記錄在冊，以防購買重復(fù)?？赐旰蠓胖玫綄W(xué)校的讀書角，比如說班上一共有54個人，那么你們就有54本課外閱讀書籍，每個人輪流看，一個學(xué)期都看不完，大可放心的看，花一本書的錢，看到了54本書，何樂而不為呢，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想到的這個點子點贊，你也能夠在放假的時候帶到家里去看，可是得寫借書條，不能讓書造成損傷。
三、活動結(jié)尾，暢談感受
月底的時候，能夠選擇讓學(xué)生們對自我最喜歡的那本書寫一份1200字的讀后感，也能夠選擇對自我最喜歡的那本書中的其中一個情節(jié)在講臺上以表演的形式表現(xiàn)出來，自導(dǎo)自演，深情流露出書中人的思想感情，證明你真的看懂這本書了，體會到作者想表達的意思了，這才是我們想看到的結(jié)果，兩種方式盡情選擇，每個學(xué)生都應(yīng)當參與進來，最終以班主任來評判是否過關(guān)，沒過的繼續(xù)讀書，總有一本書是你能走進去作者的世界的。
最新讀書活動總結(jié) 篇4
自全民讀書月活動開展以來，xx局緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府確定的學(xué)習(xí)目標，突出“閱讀讓生活更美好”活動主題，努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高干部隊伍素質(zhì)、提升單位效能方面起到了良好效果。現(xiàn)就活動總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。
確?；顒拥捻樌_展為確?！叭褡x書月”活動有效、規(guī)范、深入有序的開展，我局制定了活動方案，層層落實、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有利，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有總結(jié)的讀書活動，確保了“全民讀書月“活動的順利實施。
二、深入宣傳，廣泛活動。
營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍為了使讀書教育活動深入人心，我局組織召開了全民讀書動員會，要求黨員干部不僅要懂政策法律，依法行政，還要掌握為民服務(wù)本領(lǐng)，號召全局黨員干部積極參與讀書活動。同時，經(jīng)常利用中心組擴大學(xué)習(xí)會、黨支部會議、全局職工會等對職工進行學(xué)習(xí)宣傳教育，提高了全體黨員干部對開展讀書學(xué)習(xí)活動的認識，增強了讀書學(xué)習(xí)的自覺性，同時也營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三、“全民讀書月”活動內(nèi)容豐富、形式多樣、富有意義。
我局在“全民讀書月”活動中，著眼于提高素質(zhì)、提升士氣、提振信心和促進全局人員的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動。一是組織全體干部職工集中學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨史（第二卷）》，讓大家感到如今的幸福生活來之不易；二是派員參加了xx主辦的“全民讀書月”活動講座；三是要求全體干部職工自學(xué)和工作相關(guān)的法律法規(guī)，同時舉辦“以案說法”的活動，不僅讓職工在各種形式中鞏固平時掌握的業(yè)務(wù)知識，同時還激發(fā)了全局人員的學(xué)習(xí)熱情，提高了整體素質(zhì)；四是組織職工觀看了《村官普發(fā)興》影片，普發(fā)興的精神，讓讓大家深受感動。
四、措施得力、效果明顯、取得實效。
全民讀書月活動得到了全體干部職工的支持，大家獻計獻策，促進本次活動順利開展。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動，在我局上下形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，切實增強了全體干部職工的創(chuàng)新意識、競爭意識、先進意識，提高了干部群眾整體素質(zhì)。
最新讀書活動總結(jié) 篇5
書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動，在班級里繼續(xù)開展了我讀書，我快樂讀書活動。
開學(xué)初，我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點制定好班級的讀書活動。積極發(fā)動學(xué)生參與到我讀書，我快樂的活動中來。還動員學(xué)生向班級捐獻自己平時愛看的各種圖書，自己訂閱的圖書也可以與大家共同分享，并能主動地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學(xué)生的知識水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
為了籌集到更多的書本，滿足學(xué)生的課余閱讀。首先，發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐獻，建立本班的小書庫。并且，派專人管理。每天由宋文匯和崔錦巖兩名同學(xué)整理好書刊。其次，定期向?qū)W校圖書室借閱。教育學(xué)生自覺愛護每一本書，自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作?？赐陼?，認真填寫讀書卡，寫清自己看完這本書的收獲。激勵學(xué)生在每看完4本書后，將會得到一張讀書之星卡，誰得到的讀書之星卡最多，誰將有資格被評為校級的讀書大王，這樣的舉動極大地調(diào)動了學(xué)生看書的積極性，積極地推動了讀書活動的開展。
在搞好讀書活動調(diào)動學(xué)生積極讀書的同時，還在每天早晨倡導(dǎo)學(xué)生進行晨讀，主要是經(jīng)典誦讀，讓學(xué)生讀古詩，體會詩的韻律，讀《弟子規(guī)》朗朗上口，讓學(xué)生在校園里體會書香氣息。教育學(xué)生充分利用課外時間進行閱讀其他報紙和雜志，可以是自己訂閱的學(xué)習(xí)報，可以是父母為自己買的關(guān)于動物、植物或是醫(yī)學(xué)方面的書籍，一發(fā)出倡導(dǎo)，學(xué)生們積極的看科普類的書籍較多。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高。現(xiàn)在，一到休息時間，學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級后面的椅子上拿書、看書了。學(xué)生還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽、講故事比賽。
在此次讀書活動中學(xué)生的讀書習(xí)慣得到了良好的培養(yǎng)。在師生的共同努力下，相信在不久的將來，一定會營造出一個良好的書香班級、書香校園！
最新讀書活動總結(jié) 篇6
一、指導(dǎo)思想
誠實守信是道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是做人之本、辦事之根。為了全面實施以“誠實守信”為重點的《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強我校學(xué)生的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的四有合格人才，消除社會不良影響對校園的侵蝕，減少學(xué)生中違規(guī)、違約、失信和弄虛作假等現(xiàn)象，凈化校園風(fēng)氣，我校4月份在全校學(xué)生中開展了“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”的主題教育活動，活動共分宣傳教育、共同學(xué)習(xí)、誠實實踐、深化鞏固等四個階段，重點在杜絕說謊話、不偷竊、說到做到、考試不作弊、杜絕違紀行為、等方面下功夫。通過此次教育活動，增強了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和誠信意識，形成了重諾守約、健康向上的校園風(fēng)氣。各種違規(guī)違約、失信、等現(xiàn)象明顯減少。全校學(xué)生積極做到誠實守信，通過活動我校學(xué)生的精神面貌不斷提高。
二、具體做法：
1、開展誠信教育主題隊會：
在讀書活動的開始階段，我校在28個教學(xué)班中結(jié)合誠信教材，開展了“講誠信最光榮”、“誠信在我身邊”、“人人知誠信、人人講誠信”、“爭做誠信小公民”等主題隊會活動。由于這些主題都是學(xué)生所熟悉的主題，并且說好做好還會得到夸獎，所以學(xué)生都表現(xiàn)的積極踴躍。每一次隊會結(jié)束都會發(fā)現(xiàn)班級中說謊話的，考試作弊的明顯減少。
2、利用廣播站宣傳真善美：
我校每周二，周四借助校園廣播這一媒體，向全校20xx名學(xué)生宣傳發(fā)生在我們身邊的真善美的事跡。并讓學(xué)生積極踴躍投稿，及時上報身邊的好人好事，時時激勵學(xué)生崇尚真善美，學(xué)做誠信人。
3、開展“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”讀書活動：
在“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”讀書活動的啟動階段，我校少先隊組織全校的班主任在統(tǒng)一時間安排學(xué)生讀書，并由班主任聯(lián)系現(xiàn)實生活進行講解。各小隊長利用課余時間組織小隊成員進行讀書，班主任老師每周一抽查讀書結(jié)果，讓學(xué)生談體會。開展讀書比賽，以此來調(diào)動學(xué)生的積極性。
4、開展“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”演講比賽
九月份，我校組織了全校28個教學(xué)班開展了“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”演講比賽。通過比賽，不但涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的演講選手，更重要的是使學(xué)生對誠信教育又加深了理解和認識。選出的優(yōu)秀選手，參加了十月初教委舉辦的演講比賽，并獲得了優(yōu)異的成績。
5、通過書法、攝影活動，推進誠信教育
我校少先隊利用暑假，積極開展書法、攝影活動比賽。這些活動使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)身邊真善美的同時，也受到了教育。在教委舉辦的比賽中同樣獲得了優(yōu)異的成績。
6、利用兩報對學(xué)生進行誠信教育
從五月份開始我校少先隊就在28個教學(xué)班中開展了“講誠信，樹新風(fēng)”手抄報，黑板報比賽。從五月份到十月份共開展了兩次手抄報比賽，四次黑板報比賽。比賽的宗旨始終貫穿發(fā)現(xiàn)身邊好人好事，表揚身邊好人好事，學(xué)做身邊好人好事。通過這項活動的開展，使誠信教育更貼近了現(xiàn)實生活，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，從而激勵他們?nèi)プ龊萌撕檬隆?BR> 三、取得成績
通過以上活動的開展，我校的崇尚真善美，學(xué)做誠信人活動結(jié)下了累累碩果。
四年一班的楊雄冠男在誠信教育活動的開始階段就做了一件令全市轟動的好人好事。20xx年的5月28日楊雄冠男在回家的路上揀到了一萬三千元錢，面對這樣一筆錢款，她毫不猶豫的去尋找失主。在她的努力尋找下，終于找到了失主，失主十分感激，而她沒有留下姓名就走了。事后經(jīng)失主多方打聽才找到了她，并贈她一套書，寫了感謝信。事后，她的事跡被雞西市和省多家媒體報道。
象這樣的.好人好事在誠信教育階段層出不窮，三年一班的學(xué)生揀到一部手機，交到了學(xué)校，經(jīng)過尋找也歸還了失主。四年二班的學(xué)生在操場上揀到了50多元錢，經(jīng)過努力也及時找到了失主。三年三班的學(xué)生在校門口揀到了價值一百五十元的購買券，及時上交了學(xué)校，并歸還了失主?！?.象這樣的好人好事在一小學(xué)還有很多。
通過讀書活動不但發(fā)現(xiàn)了許多的，學(xué)生在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)也更加真實了，各班的調(diào)查表明學(xué)生的作業(yè)完成的較以前好多了，班級內(nèi)沒有了對老師說謊，對同學(xué)不守信的現(xiàn)象。
以上是我校在“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”活動中的具體做法和取得的成績，在今后的各項活動中我們會繼續(xù)加強誠信教育。因為我們知道要使學(xué)生成為合格的接班人，就必須從小開始，讓學(xué)生從自己做起，將“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”作為永恒的人生追求，全面提高自己的思想道德素質(zhì)，努力掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，爭取早日成為棟梁之才。
最新讀書活動總結(jié) 篇7
問渠哪得清如許，為有源頭活水來張莊完小四年級吳學(xué)琴 為營造班級愛讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍，提高全班學(xué)生的閱讀理解能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進班集體，我班開展了主題為“知識就是力量”的讀書活動，以下是我班開展這次讀書活動的總結(jié)。
一、基本做法
為保證讀書活動取得明顯效果，我們對活動認真設(shè)計，科學(xué)策劃，具體落實。期初，每個人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛好，明確各自所讀書目，匯總制定了全班讀書學(xué)習(xí)計劃；平時，要求學(xué)生充分利用有效時間認真讀書，小組長負責對大家讀書進展情況加以督促和檢查；每周五的十分鐘隊會活動，組織學(xué)生進行讀書心得交流，每人用二至三分鐘左右的時間匯報自己近階段的讀書收獲和體會，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。
二、主要收獲
從大家交流的情況來看，讀書活動取得了積極的效果。大部分學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求及班級制定的讀書計劃進行了選擇性閱讀。
——有學(xué)生談到，讀課外書對自己幫助很大。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，提高自己的寫作能力。
——有學(xué)生認為，看了課外書使他了解了很多知識，懂得了很多道理，學(xué)到了很多為人處事的好方法。
——有同學(xué)在閱讀《魯濱遜漂流記》后，感受比較深，她說：我們從小就要愛學(xué)習(xí)，有志氣，在遇到困難時要挺身而出，失敗時也不能氣餒，要不斷探索。只有經(jīng)歷了種種困難、又在不斷探索的人，只有憑著智慧、又不懈努力的人，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們現(xiàn)在還處在人生的學(xué)習(xí)階段，還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識，長大了才能為國家效力。
三、幾點體會
這次讀書活動，營造了濃厚的讀書氛圍，活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，大家都覺得收獲很多，體會也很深。
一是大家普遍感到“開卷有益”。大家覺得，人的知識主要還是從書本中得
來的，平時讀書沒有制約，往往少有目的，比較隨意，比較盲目，學(xué)習(xí)效果也不怎么樣，今年采用這種讀書方式，有目的，有檢查，這對大家很有促進。
二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。通過有組織的讀書活動，大家覺得還是讀書有意思，培養(yǎng)了讀書的興趣，養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。不論是為“嗜好”讀書，還是為“學(xué)習(xí)”讀書，都會(轉(zhuǎn)載于:讀書活動總結(jié))給人帶來樂趣，成為一種良好的生活方式，使人受用終生。
三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。兩個人交換思想，每個人就有了兩個思想。開展讀書心得交流，大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會，大大拓展了學(xué)習(xí)效用，使得學(xué)習(xí)收獲取得最大化。
四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。組織大家學(xué)習(xí)，每個人都很重視，平時學(xué)習(xí)再忙，還是抽出空來看看書、讀讀報，不斷充實自己的課外知識，開闊自己的眼界，多方面、多渠道開展學(xué)習(xí)，向成為學(xué)習(xí)型個人的目標邁進了一大步。
當然，我們這次活動還有不足的地方，從設(shè)計和組織來說，還是初步的，剛剛起步；對活動本身，有學(xué)生認識比較深刻，有學(xué)生還不夠深刻；讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學(xué)不僅平時讀書認真，而且交流準備也很充分，撰寫了發(fā)言提綱，有同學(xué)則有任務(wù)觀念，表現(xiàn)出比較被動的態(tài)度，為了任務(wù)而讀書。今后，我們將繼續(xù)開展主題讀書活動，進一步規(guī)范讀書活動的組織，培養(yǎng)大家良好的讀書習(xí)慣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個人，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進班集體，為爭創(chuàng)“書香班級”而努力。
班級讀書活動總結(jié)
張莊完小五年級 臧世平 為了營造讀書氛圍，鼓勵學(xué)生與書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。結(jié)合學(xué)校讀書活動要求，我們班在讀書活動中有了一個良好的開端，?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)氛圍，調(diào)動讀書的興趣。 1、 利用班會課召開主題班會，提出了建設(shè)“書香校園”、“書香教室”的倡議，創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書的大環(huán)境，為師生一起走進閱讀創(chuàng)造了條件。
2、設(shè)立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書。 3、在老師的指導(dǎo)下，每個學(xué)生制定了切實可行的個人讀書計劃。 二、強化常規(guī)教育，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。 1、根據(jù)學(xué)校課程安排，每周星期三下午第三節(jié)開展讀書活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個閱讀的條件和空間。
2、初步培養(yǎng)讀書習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)生閱讀有興趣的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些方法，養(yǎng)成不動筆不讀書，每讀書每思之的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生在書上隨時記錄感想，引起的共鳴?？梢匀Ξ嫼迷~佳句，反復(fù)賞析。
3 、為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣，我們約定每天回家讀書至少半小時，并讓學(xué)生在書上隨時記錄感想體會，圈畫好詞佳句。
4、美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，那美麗的板報設(shè)計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得，充分發(fā)揮了班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使學(xué)生從思想深處認識到讀書的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
三、人人參與讀書，創(chuàng)設(shè)書香班級。 讓讀書成為生命的常態(tài)，寫作讓你的生命呈現(xiàn)綠色?！白x寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容，學(xué)生在讀書中體驗到了閱讀的快樂，體驗到生活的多彩。 因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。開展讀書心得交流、制作書簽比賽、手抄報比賽、話題作文以及讀后感比賽等活動，從中讓每個學(xué)生都參與到讀書活動中來，培養(yǎng)他們的興趣，真正變得愛讀書，會讀書，并且體會到其
中的樂趣。通過讀書活動，使愛動的學(xué)生變得安靜，使喧囂的教室變得寧靜，使?jié)鉂獾淖x書氛圍充滿整個教室。
“讀寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容，讀和寫是相輔相成的互相促進的兩個方面，在上輔導(dǎo)課的時候，還著重進行了寫作方法和寫作技巧的指導(dǎo)，每節(jié)輔導(dǎo)課結(jié)束后，我們都會布置學(xué)生完成一篇以上的作文。并要求學(xué)生每周一周記。從上交的作文來看，學(xué)生的寫作水平都有不同程度的提高。讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人，他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。的確，讀書的孩子越來越聰明，。但是由于我們班學(xué)生都比較愛動，并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，因此有些學(xué)生還是沒有真正體會到讀書所能帶來的好處，還是沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。整個班級的讀書氛圍逐漸形成，但還有待于加強。
我們的讀書活動只是學(xué)生讀書征程的一個開端，我們要努力的地方還有很多很多。為了學(xué)生的長遠發(fā)展，我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行。
班級讀書活動總結(jié)
張莊完小三年級謝和陶 本學(xué)期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動。為努力營造良好的班級讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學(xué)生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學(xué)期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂?？傊@學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。
一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂
期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對學(xué)校各項紀律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強化入學(xué)教育，如在行為上，從開學(xué)第一天開始，要求每個學(xué)生做到嚴格校紀，不遲到早退。放學(xué)后的路隊要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會寬容，要融洽相處??在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實踐的機會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級的工作。
1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見，最后我們將目標鎖定讀書。
2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新。看著學(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間，
最新讀書活動總結(jié) 篇8
踏著深圳讀書月活動的步伐，我校以“‘我是小小科學(xué)家’的讀書活動”為中心的系列讀書活動又掀起了高潮，成為了我校多年的讀書特色，下面對讀書活動所取得的成績作簡要回顧：
首先活動以人為本，關(guān)注學(xué)生個體的發(fā)展。
在活動中，同學(xué)們成為了學(xué)習(xí)的真正主體，大家是站在讀書活動中心的位置，在主動的參與一種學(xué)習(xí)的過程，打破了以往按統(tǒng)一的模式塑造學(xué)生的傳統(tǒng)做法，尊重每一個學(xué)生的特殊的興趣、愛好。下面是讀書活動的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明：
一、營造濃烈的讀書氛圍，孩子們自己來做到宣傳“3個1”，自己的成果孩子更喜歡，宣傳更有效，同時孩子們的'能力得到了培養(yǎng)，自己的。
1、出一期——每班同學(xué)以讀書月為主題的出一期墻報。
2、播一個——每天紅領(lǐng)巾廣播站廣播員每天中午向全體同學(xué)播一個關(guān)于科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造的感人小知識、小故事。
3、出一刊——學(xué)生自己上網(wǎng)搜索、查找書本資料出一刊“發(fā)明創(chuàng)造知識小小報”。
二、孩子們自主研究的物象和現(xiàn)象豐富多彩，成績喜人。
積極響應(yīng)參加這次活動的同學(xué)們，大家成雙結(jié)隊，成立了一個個研究小組，儼然是一個個似模似樣的“小小科學(xué)家”。本學(xué)期選擇的物象或現(xiàn)象達200多種，你們親自參與研究的現(xiàn)象或物體有關(guān)的小制作或小發(fā)明共有190多個，研究報告論文、心得體會、日記等共216篇。在活動的評比中，其中有65位同學(xué)的研究論文、日記、心得體會獲獎，有36件小制作、小發(fā)明獲獎。
經(jīng)過幾年的系列活動同學(xué)們對研究物象有了更好的經(jīng)驗，研究的層也不斷的深入，研究的質(zhì)量更高，從研究物質(zhì)的表面到更注重從科學(xué)的角度進入，從物體的實用價值大膽想象，大膽研究。如學(xué)生在第一、二次參加這個活動的時選擇研究的物象或是現(xiàn)象來看，物象有：垃圾、飛機、利是袋、種子……;現(xiàn)象有：蛋殼為何變軟，為什么有聲音、北方冬天的玻璃上為什么會有美麗的‘窗花’、研究音樂賀卡的發(fā)音原理、……而這次活動中同學(xué)們所研究的對象又增加了許多有趣的、涉及面更廣的物象或是現(xiàn)象。例如同學(xué)們選擇的物象有：機器人、美麗的家園、輪船、獎杯、神舟五號、坦克、像架、、我家的沙發(fā)、神舟五號返回倉，“氣壓噴水火箭”“小鬧鐘”現(xiàn)象有：“為什么樹葉上會有黑斑?”;“蜜蜂的秘密”;“海豚的身體為什么會膨脹”;“早飯為什么要吃的好”“電流的作用”;“為什么運動員在賽前要抹粉”;“火箭的原理”……數(shù)量之多可謂喜人。而同學(xué)們的小制作有：邱晨同學(xué)的“送給地球的空調(diào)”;魏耀成同學(xué)從生活中得到體驗，研究了一個經(jīng)濟美觀卻能幫助尋找掉在地上的肉眼很難發(fā)現(xiàn)的小零件、縫衣針的“幫你找”小發(fā)明，這不但是個小發(fā)明還體現(xiàn)了關(guān)心地球、關(guān)心他人的愛心;五(1)班蘇雁彤同學(xué)從載人火箭上得到啟發(fā)發(fā)明了“環(huán)保小飛船”;五(1)班張國鐘、楊紹兵同學(xué)小發(fā)明的觀光電梯;還有二(2)班維晴徽同學(xué)用廢材料制作的“神舟五號、圓夢太空”表達了學(xué)生為祖國取得的巨大科技成果而驕傲的心情……
這樣的例子很多很多，由于同學(xué)們有了更充分的自主權(quán)，所選擇的物象或現(xiàn)象正是大家自己的興趣愛好所在，不需要強迫，可以說同學(xué)們是在一種愉快的'學(xué)習(xí)的過程真正得到了掌握知識、拓寬視野目的，所得到的結(jié)果也是百花齊放，看著一道道難題，一個個疑問在同學(xué)們的共同努力下迎刃而解，一件件費舊物品變廢為寶，是同學(xué)們的參與讓讀書活動有了更加深遠的意義。一篇篇小論文、小報告、小日記，一個個小發(fā)明、小制作中，都滲透著每一位參與者的心血和汗水，也滲透著每一位成功者的喜悅，更滲透著每一位老師和家長們的關(guān)懷和栽培，每一篇文章，每一件作品都珍藏著一個個小故事。這種類型的活動可以說是關(guān)乎天文地理等知識面很廣的綜合實踐活動，內(nèi)容來自生活，貼近生活，這類活動正是關(guān)注了同學(xué)們的個性發(fā)展，滿足了同學(xué)們不同的愛好、興趣和特長，我們堅信孩子們永遠值得我們驕傲和自豪，未來的愛迪生又會在他們中間出現(xiàn)。。
其次，引導(dǎo)掌握科學(xué)有效的讀書方法。
在以“我是小小科學(xué)”讀書活動為中心的活動中，同學(xué)們更有效地掌握了科學(xué)的讀書方法：
①自主探究問題。
只有有了問題，才會有研究。從小學(xué)會培養(yǎng)對生活中的一切物象都帶上“質(zhì)疑”的心態(tài)，帶上一種“打破沙鍋問到底”的探究精神去學(xué)習(xí)、研究，對任何事情都帶上一個“?”號，問問為什么?它的起源在哪?有什么作用?可以改良嗎?給我們什么啟示?如這次活動的方案中提出活動的明確要求：“研究啟示，做與研究內(nèi)容相關(guān)的小制作或是小發(fā)明一件以上?！焙⒆觽儽仨毾群饬孔约旱膼酆?、興趣和特長，才有目的的去選擇一種物體或是現(xiàn)象，然后才能按所選的目標選擇有效的研究途徑，最后是根據(jù)研究啟示做與研究內(nèi)容相關(guān)的小制作或是小發(fā)明，獲得真知。這樣就有效地培養(yǎng)了同學(xué)們的“探究性”精神，也培養(yǎng)了孩子們關(guān)心生活、熱愛生活、服務(wù)生活的精神。
②養(yǎng)成寫日記、寫心得體會、摘抄好詞好句、剪貼的良好習(xí)慣。
從學(xué)生交上來的論文、日記，我們可以感覺到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中懂得了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成做筆記、寫感想，寫論文的良好的讀書習(xí)慣。
③學(xué)會利用圖書室資源的好習(xí)慣。
從圖書室反饋的資料來看，學(xué)生借書閱讀的現(xiàn)象迅速增加，11月份平均每星期每人借書1本。
④學(xué)會交流、學(xué)會與人合作。
在迅速發(fā)展的今天，合作是成功的關(guān)鍵，在這次活動中，一種難能可貴的集體合作的精神在我們班集體、校園中閃光。首先體現(xiàn)在同學(xué)們或是和家人、親戚朋友一起研究，或是和同學(xué)3—4人為一個小組的進行研究;其次體現(xiàn)在這次活動的作品布展中，同學(xué)們用集體的智慧去布置自己班的展位;最后體現(xiàn)在學(xué)生在班級開展了好書交流活動。讓大家明白一根筷子容易折斷，而一把筷子不易或是折不斷的道理，我們要從小養(yǎng)成與人合作學(xué)習(xí)、共同研究的習(xí)慣，明白人多力量大的道理，團結(jié)是強國之本。
⑤學(xué)會充分利用課余時間學(xué)習(xí)，開展“1.1”活動。
全校學(xué)生利用每天課間一小時在校園中讀書讀報刊、雜志、名著等讀書活動(早上到校半小時，下午到校后半小時)。
三、活動走向“社區(qū)——學(xué)?！彝ァ币惑w化。
我們的讀書活動走向“社區(qū)——學(xué)?！彝ァ币惑w化，這是大家的共同心愿，也是同學(xué)們參加讀書活動在活動中品嘗到甜頭的又一很好的途徑。
首先我們的讀書活動走向了社區(qū)：學(xué)生學(xué)會了利用社區(qū)資源，如青少年宮、圖書管等進行學(xué)習(xí)。
其次我們的讀書活動走向家庭：我們的活動得到了父母、爺爺奶奶的支持，他們在百忙之中抽出時間參加與孩子同看一本好書活動，和孩子一同研究物體、現(xiàn)象，一同制作小制作、小發(fā)明，讓孩子們的小制作小發(fā)明走向更高層次，7件作品被送區(qū)參賽，為了感謝家長的支持，10位家長被評為最佳輔導(dǎo)獎。教育走向“社區(qū)——學(xué)?！彝ァ币惑w化，是我們的幸運，社區(qū)、學(xué)校、家庭的有機結(jié)合將推動素質(zhì)教育的快速發(fā)展。
為了培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，為了學(xué)生的終身發(fā)展，努力營造書香校園的文化氛圍，通鋼一小一直提倡學(xué)生多讀書、讀好書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。尤其是申報了“拓展閱讀”這一市級課題以后，通鋼一小更是加大了學(xué)生課外閱讀的量，并把學(xué)校圖書室的藏書分發(fā)到各個年級，以滿足不同學(xué)生的讀書需求。為了給所有的學(xué)生搭建一個互相學(xué)習(xí)，互相交流，相互推薦優(yōu)秀書籍的平臺，通鋼一小于4月8日下午第七節(jié)課舉行了“讀書匯報會”。
現(xiàn)將此次活動做以總結(jié)：
1、師生高度重視，認真準備。
為了更好的落實好本次由全校師生參加的讀書匯報會，在王校長的有利指導(dǎo)下，在教務(wù)處的得力運作下，首先制定了切實可行的匯報會的實施方案。并且依照方案先后召開了教研組長，班主任，語文教師參加的部署會議，落實了方案。在會議籌備的過程中，各語文教師審閱并修改了發(fā)言稿若干、并積極利用課余時間指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦，糾正學(xué)生的語音語調(diào)。在會議召開的過程中，全校教師積極配合，準備各種會議所需。這樣使得各班的讀書匯報會從開始布置，到會議召開，整個過程有條不紊，秩序井然。這充分體現(xiàn)了我校教師的團體協(xié)作意識和共榮的精神。
2、匯報內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生受益匪淺。
根據(jù)學(xué)校下發(fā)的方案，各年級分別準備了故事、成語、格言、古詩詞、經(jīng)典美文、讀書感悟、作品推薦說明等等材料，學(xué)生在匯報會上通過朗讀、背誦、表演等方式進行了充分展示。因為準備工作做得充分，所以匯報會內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生都有不同程度受益。其中三年二班、三年三班改變桌椅擺放方式，六年二班、五年三班黑板設(shè)計新穎，六年部學(xué)生準備充分，基本達到脫稿展示。
3、會議現(xiàn)場氣氛熱烈，會后學(xué)生反響強烈
這次讀書匯報會時間是一節(jié)課，各班學(xué)生和教師均表現(xiàn)出了極大的熱情。學(xué)生們認真傾聽，積極發(fā)言。不時對發(fā)言的同學(xué)報以熱烈的掌聲。會后，學(xué)生們紛紛表示，這次讀書匯報會不但讓他們看到了讀書的成果，更讓他們感受到了讀書的熱情。很多學(xué)生表示，愿意以此次讀書匯報會為契機，管理好自己的讀書活動，爭做校園讀書小名人。
最新讀書活動總結(jié) 篇9
閱讀能開啟我們的心智，閱讀能滋養(yǎng)我們的心靈。我按照學(xué)校讀書月活動方案，精心組織各項活動，使我班的學(xué)生有了不同程度的收獲和提高，盤點本次讀書活動，總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。
為調(diào)動同學(xué)們的積極性，召開了一次有關(guān)讀書的主題班會—————我與好書交朋友。介紹本次活動的意義，制定出本班的活動計劃和口號：“我讀書我快樂我參與我收獲”，向?qū)W生推薦適合一年級學(xué)生閱讀的書目，讓學(xué)生感受到讀書的重要性。同時將我們的教室進行了裝飾，開辟了“好書推薦”，“展示臺，”“閱讀明星”等欄目，學(xué)生們將自己平時買的帶拼音的讀物，放在圖書角，與小伙伴共同分享，營造出了書香濃郁的讀書氛圍，激發(fā)了學(xué)生的讀書積極性。在讀書月活動中，我還不時的用故事作為獎勵，如果學(xué)生課堂上表現(xiàn)好，老師就會給學(xué)生們講一個小故事，“濫竽充數(shù)”，“一元錢的快樂”，“地獄和天堂的區(qū)別”等等這些小故事不僅讓學(xué)生課間得到休息，而且還讓學(xué)生從中里領(lǐng)悟到了道理，感受到了讀書的樂趣。
二、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
對于一年級學(xué)生來說，認字少，閱讀能力差，自覺讀書的習(xí)慣，包括姿勢，等很多方面都有待提高，因此我與同學(xué)們約定課下讀書要和課上讀書姿勢一樣，眼離課本一尺，保護好學(xué)生的視力，每天堅持讀書至少30分鐘，一個小故事或一個小片段，體會到其中的樂趣。通過讀書活動，使愛動的學(xué)生變得安靜，使喧囂的教室變得寧靜，使?jié)鉂獾淖x書氛圍充滿整個教室。由于低年級學(xué)生年齡小，并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，因此有些學(xué)生還是沒有真正體會到讀書所能帶來的好處，還是沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。整個班級的讀書氛圍比開學(xué)初有所進步，但還有待于加強。讀書表現(xiàn)積極的孩子有：李煜臻，楊震，劉一凡，張文萱。
三、定期不定期的對活動進行總結(jié)，開展讀書交流活動。
開展講故事比賽，給學(xué)生們以展示的機會，促進讀書活動的進行。活動中，學(xué)生們精心挑選了自己喜歡的童話故事，寓言故事，講給大家聽，由全班同學(xué)做評委，選出我們班的“故事大王。”
特級教師錢守旺有這樣一段話“閱讀能帶來什么好處？一切都可歸納為一則簡單的兩個層次的公式：你讀得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜歡讀，就讀得越多。你讀得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聰明?！痹该恳晃粚W(xué)生都能在好書的陪伴下快樂、健康、茁壯的成長。
小編精心推薦
讀書活動總結(jié) | 捐書活動總結(jié) | 心理活動總結(jié)