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報考介紹信(篇1)
尊敬的西北大學的招生老師：
您好！
我是王明同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生王明！王明同學學習刻苦，樂于鉆研、敢于嘗試；涉獵廣泛，融會貫通、不畏挑戰(zhàn)；品德高尚、沉穩(wěn)謙恭，努力筑就夢想，是一名品學兼優(yōu)的高中生，深受老師和同學的稱道。
她學習刻苦，樂于鉆研?？炭嗾J真是所有優(yōu)秀學生的共同點，對于王明來講，更重要的是她的獨立思考能力很強，她的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。她學習時不喜歡耗費時間，最喜歡在學習時保持最高的效率。從高三復習開始，她總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務(wù)。她的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。因此，我深知她有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。
她敢于嘗試各種挑戰(zhàn)，除了學好日常各門功課外，利用業(yè)余時間多次參加全國語文能力競賽、組織成立校園之聲廣播站，積極參加學校組織的各種活動，無論是幕后還是臺上，她都取得了優(yōu)異的成績。同時該生尤其愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。利用課余時間，閱讀了大量的歷史、文學等方面的專著。在學校研究性學習中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了她的身影。由于她的文學特長，在學?；顒印嗉墯v史劇中都有上佳的表現(xiàn)。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的幾年來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
她品德高尚，沉穩(wěn)謙恭、謙恭有禮，人際關(guān)系和諧，對師長有禮貌，對同學講團結(jié)，一直成為班級道德楷模。她總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規(guī)校級，從未因任何事情受到過老師的批評，從未因瑣事與同學發(fā)生過矛盾。作為班干部的她，做事認真、思維縝密，所以能夠配合其她班級干部出色完成各種班級任務(wù)。尤其是她沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實認真的處世態(tài)度影響到了每一個學生。
當然人無完人，她不擅長體育運動，但是她并不自卑，用她的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類體育活動中，總能看到她忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。
鑒于以上情況，我們認為王明同學綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事文學研究的好苗子，我力薦王明同學參加貴校自主招生選拔考試。
xx
20xx年x月x日
報考介紹信(篇2)
尊敬的領(lǐng)導：
我叫***，6月來**單位工作。自參加工作以來，我在保證做好本職工作之外，積極參與科研，雖然取得些許進步，但我明顯感覺自己現(xiàn)有的知識還不夠?qū)＃粔蚓?，比如對于怎么將實驗室研究成果運用到工業(yè)化生產(chǎn)中，或是為企業(yè)解決實際存在問題等等，這些方面自己還存在很大的不足，急需通過學習來提升自己。同時考慮到將來能更好為學院建設(shè)服務(wù)以及個人將來的發(fā)展，現(xiàn)申請全脫產(chǎn)報考攻讀**年**大學**專業(yè)博士生。請領(lǐng)導予以批準。謝謝！
報考介紹信(篇3)
尊敬的老師：
您好!我叫，()人，()大學()院()專業(yè)碩士研究生。我準備報考()大學()學院()專業(yè)的博士研究生，現(xiàn)分別按照個人的思想品德、業(yè)務(wù)和科研能力以及攻讀博士期間的學習和研究設(shè)想等方面做出個人陳述，請審閱并考察，謝謝!
我熱衷于教育、科學事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德。我是個善良開朗的人，誠實、熱情，生活態(tài)度積極向上，樂于參加各項公益活動，有較強的社會責任感和正義感。作為一名共產(chǎn)黨員，我堅決擁護黨的領(lǐng)導，注重提高個人理論素質(zhì)和水平，尊敬師長，團結(jié)同學，對工作熱情、吃苦耐勞、責任心強。
我在碩士期間進一步深化了專業(yè)方面的理論學習，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。由于具有了扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的專業(yè)知識，通過長期不懈的努力，掌握了羥基磷灰石研究方面的理論與實驗操作中所需的先進技術(shù)，通過理論課和實驗技能的結(jié)合，我具有較強獨立思考能力，對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠運用有關(guān)理論并結(jié)合文獻進行思考。
我具有一定的英語實際運用能力，能夠閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻，能夠用英語撰寫本領(lǐng)域的學術(shù)論文。在碩士學習期間，我參與了寧波市工業(yè)攻關(guān)項目的研究，通過認真刻苦學習，掌握了材料科學領(lǐng)域的基本理論、基本技能和專業(yè)知識，因此在較好地完成了研究任務(wù)，取得了一些有學術(shù)價值的研究成果。發(fā)表論文2 篇，另有2 篇已錄用，申請國家發(fā)明專利2 項。
1、學習計劃第一學年注重于鞏固專業(yè)知識基礎(chǔ)與彌補實驗操作的不足。專業(yè)知識基礎(chǔ)包括兩個方面內(nèi)容，一方面是注重核技術(shù)及應(yīng)用方面知識的學習，另一方面則是本研究方向發(fā)展的最前沿。彌補實驗操作的不足主要可通過以下途徑來實現(xiàn)：(1)向有經(jīng)驗的師兄師姐們請教與學習; (2)申請第一年就進入實驗室，參與師兄師姐們的課題研究，即可實踐又可學習研究思路與方法。第二、三學年注重于在導師指導下進行具體課題的研究，最終順利完成課題。
2、研究設(shè)想在導師的指導及其研究領(lǐng)域下進行研究，目前自己感興趣的有2 個方向：磁性納米材料與器件的生物醫(yī)學應(yīng)用、分子與生物納米器件及其生物醫(yī)學應(yīng)用。
報考介紹信(篇4)
1、報名人員還需提交招聘崗位要求的相應(yīng)資格證書及復印件;
2、符合條件的報名人員需交1寸近期同底版免冠照片3張和報名考務(wù)費每科40元;
3、夫妻雙方有一方為我縣生源或工作單位、常住戶口在我縣的，需提交雙方相關(guān)材料和結(jié)婚證書及復印件;
4、計劃內(nèi)畢業(yè)生已與就業(yè)單位解除關(guān)系的，還需提交解除就業(yè)協(xié)議證明(通過山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)解約后，在原就業(yè)單位打印并蓋章)及復印件;
5、平陰衛(wèi)校全日制護理專業(yè)國家計劃內(nèi)畢業(yè)生報名還需平陰衛(wèi)校出具學籍證明。
6、報名人員報名前要仔細閱讀三個招聘簡章，申報符合條件要求的招聘崗位。
八、介紹信(證明)格式見以下附件：
xxxxxxxxx單位公章
xxxx年xx月xx日
報考介紹信(篇5)
本人性格開朗，善于思考總結(jié)，做事態(tài)度嚴謹，對教育技術(shù)理論研究與技術(shù)實踐頗具興趣，大學階段曾獲得省級、校級、院級多項獎勵!研究生階段致力于理論和技術(shù)的雙重深入發(fā)展，參與了一些項目的研究，并取得了一定的成果!
一、本科階段：
本科就讀于沈陽師范大學教育技術(shù)學院，所學專業(yè)：教育技術(shù)學，主干學科：教育學、計算機科學與技術(shù)。主要課程包括教育技術(shù)學、教學系統(tǒng)設(shè)計、計算機教育基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、遠程教育、電視教材設(shè)計與制作、教育技術(shù)研究方法、教育傳播學等。工作方面：擔任院體育部部長，曾被評為院級、校級優(yōu)秀學生干部。
通過課程學習、技能導師指導及課外閱讀涉獵，掌握了一定的理論和技術(shù)知識，也加深了對教育技術(shù)學專業(yè)的了解，并通過所掌握的理論與技術(shù)知識獲得了一些成績：
.12 在-中的學生科研活動中，被授予“優(yōu)秀科研標兵”稱號(科研課題：《初中化學氣體制取》網(wǎng)上虛擬實驗室)
.12 榮獲遼寧省第十四屆多媒體教育軟件大獎賽基礎(chǔ)教育組多媒體課件二等獎(作品名稱：《氧化銅的還原反應(yīng)》專題學習網(wǎng)站)
2010.12 在2009-中的學生科研活動中，被授予“優(yōu)秀科研標兵”稱號(科研課題：《氧化銅的還原反應(yīng)》專題學習網(wǎng)站)
沿著教育技術(shù)學理論和技術(shù)研究的方向，本人產(chǎn)生了極大的研究學習和工作的興趣?，F(xiàn)代化教學，尤其是基礎(chǔ)教育階段，迫切需要教育技術(shù)人才，教育技術(shù)學從理論和實踐雙層面引導和促進了教育教學的高速發(fā)展。
二、研究生階段：
研究生階段所學專業(yè)：現(xiàn)代教育技術(shù)學，主要課程涵蓋教育學、心理學、計算機科學與技術(shù)等理論與實踐學科，在導師劉曉中教授的精心指導和幫助下，本人從理論層面得到更進一步的發(fā)展，從實踐層面也得到更進一步的鍛煉。工合作方面：擔任過學研部副部長，組織參與多次學術(shù)講座、論壇等。
在研究生學習階段，本人參與過學院基礎(chǔ)教育學科教學資料的研究整理工作，及家?；悠脚_的設(shè)計研究工作，并跟隨導師致力于英語學習的平臺的設(shè)計研究，及現(xiàn)代型優(yōu)秀教師的培訓工作，對教學軟件的設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用有深入的研究。
本人研究方向：信息化教育;畢業(yè)論文題目：高中化學研究性學習的平臺設(shè)計的研究。畢業(yè)論文選取教育科學研究方法中的一種方法為主干，選取高中化學學科為背景，深入的研究、探討、設(shè)計了高中化學研究性學習的平臺。從撰寫碩士論文的過程中，本人閱讀了大量的包括理論的和技術(shù)的文獻書籍，獲益匪淺!
(一)技術(shù)類：網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁設(shè)計、教學課件制作(flash、ps、ppt)、計算機硬件;設(shè)計、建立有《初中化學氣體制取》網(wǎng)上虛擬實驗室、《氧化銅的還原反應(yīng)》專題學習網(wǎng)站以及學校門戶網(wǎng)站等
博士研究生階段以研究性學習為主要手段，以創(chuàng)新發(fā)展為主要目的。作為博士研究生，依據(jù)自身的理論與實踐基礎(chǔ)及教育技術(shù)學研究方向，確定以教育學理論研究為主要學習研究目標，既而制定學習和研究總體計劃如下：
當然，理論的研究還要輔以技術(shù)的實踐，計算機技術(shù)、通信技術(shù)等飛速發(fā)展的今天，如何運用教育理論來組織起和聯(lián)系起這些技術(shù)，使其在教育教學中發(fā)揮更大效益，尤為重要?，F(xiàn)代教育的發(fā)展依賴于教育理論與技術(shù)的支撐，電子白板、電子書包、網(wǎng)絡(luò)學堂等相繼出現(xiàn)，如花開般正盛，紛繁復雜的電子教與學產(chǎn)品層出不窮。然而，我們的基礎(chǔ)教育還在從傳統(tǒng)向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的過程中，課堂依然是大多數(shù)教學的主要場所，但遠程教育已成為發(fā)展方向。博士研究生階段，本人將從理論和技術(shù)雙層面深入學習研究，希望得到導師的指導與幫助，力求在教育技術(shù)領(lǐng)域有所作為!
報考介紹信(篇6)
茲介紹本單位 同志，前來中共云南省委黨校在職研究生班就讀。該同志現(xiàn)任 職務(wù)。于 20XX年 7 月加入中國共產(chǎn)黨，大學本科畢業(yè)。
請予接洽。
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20xx年x月x日
在職研究生幾種方式：
在職研究生一共有六種方式：同等學力申碩、十月份聯(lián)考(GCT)、單獨考試、、一月法律碩士、一月份MBA、研究生進修班
報讀在職研究生的費用與時間
報讀在職研究生時間分三種時間：
一、是五月份考試的`同等學力申碩，報名時間是在三月份中下旬;
二、是十月份的在職聯(lián)考(GCT)考試，報名時間是在七月份中旬;
三、法律碩士和MBA在一月份統(tǒng)考，報名時間是在十月份等等。
這個是現(xiàn)在最基本的在職研究生的報名時間和考試時間。在職研究生的現(xiàn)在報名費用基本上是在兩萬到四萬之間，要根據(jù)不同專業(yè)和不同的院校來具體定。
在職研究生的相關(guān)查看和咨詢到中國在職研究生網(wǎng)網(wǎng)站了解。
在職研究生的學歷情況
參加十月聯(lián)考的，畢業(yè)能獲得專業(yè)碩士學位證書，但不能取得研究生學歷證書。參加1月聯(lián)考的在職研究生，畢業(yè)后既能獲得碩士學位，又能獲得碩士研究生畢業(yè)證書。參加研究生進修班的，獲得結(jié)業(yè)證書(注意結(jié)業(yè)證書非國民教育
體系，非學歷證書)，參加5月同等學力申碩考試后，可以獲得碩士學位證，但沒有研究生學歷。
學位不等同于學歷，取得學士學位證書的，必須首先獲得大學本科畢業(yè)證書，而取得碩士學位或博士學位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書。 現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學位與學歷相混淆的現(xiàn)象，如有的人學歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學位申請取得了博士學位，這時，學歷仍為本科，而不能稱之為取得"博士學歷"。下面按照兩種分類方式進行介紹。
教育方式
在職人員參加研究生教育的方式分為兩類：學歷教育和非學歷教育。
在職研究生分單獨考試、同等學力申碩和在職攻讀碩士學位三種：
(詳細分為六種方式：單獨考試、1月份法律碩士聯(lián)考、1月份工商管理碩士(MBA)聯(lián)考、在職人員攻讀碩士學位全國聯(lián)考、同等學力申請碩士學位、研究生進修班) 單獨考試
單獨考試：參加單獨考試的考生，一般應(yīng)限于用人單位推薦為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的在職人員。單獨考試碩士生學習期間不轉(zhuǎn)戶口，不轉(zhuǎn)人事關(guān)系，不轉(zhuǎn)工資關(guān)系，醫(yī)療費由考生原工作單位負責，畢業(yè)后回原單位工作。