小編特地為您整理的“心得啟發(fā)簡短”。當我們在反思中收獲啟發(fā)，不妨多寫一寫心得體會。心得體會可以讓我們從多個角度思考問題，更有利于思維的拓展。希望您能從本文中得到一些實用的建議！
心得啟發(fā)簡短【篇1】
“問題是數(shù)學的心臟”，在課堂教學中教師利用問題來誘導同學主動參與，讓同學在參與活動中發(fā)生問題與老師在引導中拋出的問題組成了我們課堂教學的一般過程。那么如何來培養(yǎng)同學樂于提問和提好問題呢？我在“簡單的統(tǒng)計”教學中進行了有益的嘗試。課一開始，課件出示學校門口對面的文具店中圖書不好賣的一種情境。略一停頓，問：“你們認為老師會提什么問題呢？”這樣由于課件情境的作用，又為了能揣測老師的想法，同學已很自然地主動參與進來，并提出了很多問題。這時我和時予以鼓勵：“同學們真愛考慮，善于提問，老師所想的問題都給你們猜中了，更有老師也沒想到的?！蓖ㄟ^這樣的“加油站”為下面新問題的解決提供了情感基礎(chǔ)，老師又問：“剛才你們提了圖書賣不出去是什么原因，你們能否來分析一下，問題可能出在哪？”這是讓同學來回答自身提出的問題，同學參與的廣度和深度自然也就有了。
生1：可能是書店的書太貴了。
生2：那兒的書質(zhì)量不好。
生3：這家書店的書同學們都不太喜歡看。
老師順著同學的思路一引：“這樣看來，要辦好我們學校邊上的書店，我們首先得去了解些什么？”同學被這一身邊的新穎問題所吸引，有的同學便得意地說：這得了解我們同學們平時都愛看些什么書。這樣同學就自覺形成了統(tǒng)計的需要，并為隨后自主參與統(tǒng)計活動奠定了良好的基礎(chǔ)。這就有了同學交流喜歡圖書種類的多樣性、交流統(tǒng)計方法的多樣化和對統(tǒng)計結(jié)果的評價，這是那樣的出乎老師意料。更有當同學的統(tǒng)計結(jié)果與書店實際銷售情況有出入時表示出那種探根究底的精神，令我現(xiàn)在都難以忘記。同學找出的原因是“老師和家長等人對我們的限制和影響太多太大”。聽到這里我的心微微一震，覺得我的同學已經(jīng)長大了。我也不失時機地再給予同學自主的機會：“假如你就是這家書店的老板，你現(xiàn)在會怎么想，又會怎么做呢？”
生1：應去調(diào)查更多的同學。
生2：應讓同學們回家去調(diào)查家長。
生3：對老師也要調(diào)查。
問題由書店而來，又回到書店中去.同學在老板的角色體驗中充沛感受著統(tǒng)計對于人們的學習、生活所帶來的決策作用，深化了對統(tǒng)計價值的認同。
目前我們課堂教學中一般的狀況是老師要求同學要多提問，同學就會去想老師到底想要怎樣的問題，怎樣的問題才合乎老師的要求，從而限制了同學的自主性。所以我們在課堂教學中應創(chuàng)設好物質(zhì)基礎(chǔ)（讓同學有話可說）和精神基礎(chǔ)（讓同學有話就說）.這也是同學自主參與和體現(xiàn)同學主體性的必要條件。當老師把新穎性、實際性、趣味性的情境出現(xiàn)出來時，同學在課堂上的自由討論、發(fā)現(xiàn)問題、提問就有了時間和空間。我們的課堂教學也就有了心臟---問題。
心得啟發(fā)簡短【篇2】
《狼牙山五壯士》這篇課文，主要講述了1941年秋，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后縱身跳崖，以身殉國，譜寫了一曲英雄不屈的樂章。
每讀這篇課文，我都會被五位英雄的壯舉感動得熱淚盈眶。其中最令我感動的鏡頭是五壯士縱身跳崖，他們高喊著“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”，個個昂首挺胸，邁開大步相繼跳下懸崖。多么了不起的戰(zhàn)士啊!他們喊出了對敵人的仇恨，對祖國的熱愛，他們那毫不畏懼、視死如歸、祖國利益高于一切的精神，永遠值得我們學習和發(fā)揚。
五壯士秉承了中華民族不屈的性格，他們擁有一種大無畏的膽氣和不為任何敵人所嚇倒的精神，他們是永不言敗的斗士。他們跟無數(shù)革命英雄一樣，面對挑戰(zhàn)，毫無畏懼，有的只是超人的冷靜;面對苦難，毫無哀愁，有的只是高昴的斗志。民族危難時刻，對祖國博大深厚的愛即可轉(zhuǎn)化成誓死保衛(wèi)她的決心。他們用不屈的壯舉向一切侵略者宣告：中華是一塊英雄輩出之地，神州是一塊不可征服之地!
雖然我們現(xiàn)在有著天堂般的幸福生活，但我們不能忘本，不能忘記那段刻骨銘心的歷史，更不能忘記我們的民族精神，我要嚴格要求自己，努力學好文化知識，掌握本領(lǐng)，將來肩負起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國更加強盛、更加繁榮!
心得啟發(fā)簡短【篇3】
《巴黎圣母院》已經(jīng)看完了，但是腦海中總是浮現(xiàn)出那么幾個人，美麗善良的愛斯美拉達、丑陋畸形的卡西莫多、道貌岸然的克洛德，他們不正是《巴黎圣母院》的主要人物嗎?
名著，總是以淡淡的文字打開讀者的內(nèi)心深處!故事發(fā)生在歐洲中世紀的巴黎。這是一場正義和邪惡，美麗和丑陋，純潔和骯臟的較量，是一幅光怪陸離又鮮血淋林的愛情悲劇畫卷，又是一部上至法王路易十一下至乞丐賤民的史書。
由于從小被吉普塞人從家中偷走，在流浪藝人中長大，所以不被當時等級森嚴的上流社會所認同和接受。當她在深夜被人打劫時，被英俊瀟灑的皇家衛(wèi)隊隊長弗比斯英雄救美，便一見鐘情地陷入愛河，而他也被她的美貌所俘虜。她對這場虛幻的愛情的忠貞不渝，最終也使她被傷害得太深太深。她不但有一個完美無缺的軀體，也有一顆高尚純潔善良的心靈。當詩人格蘭古瓦即將被乞丐王國絞死的關(guān)鍵時刻，她毫不猶豫地以愿意和他結(jié)婚的方式救下了詩人。當副主教克洛德利用種種卑劣手段想強迫愛斯美拉達接受他的愛情時，愛斯美拉達寧死不從。當克洛德最后一次在絞刑架前讓她選擇時，盡管這時候她已經(jīng)知道她所愛的人弗比斯還活著，她也找到了失散十五年的親生母親，非常想活下去，但面對克洛德的求愛，她的回答是：“絞刑架讓我厭惡的程度還遠遠不如你呢?！彼?，就是被教會、法庭誣蔑為“女巫”、“殺人犯”，并被判處絞刑的少女愛斯美拉達。
無語啊，為什么每個人都說邪不勝正，事實上卻有那么多不公平的事在一次又一次的重演?為什么每個人都說善有善報惡有惡報，但是卻有許多活著的人良心被狗吃掉?為什么還要說不是不報，時辰未到，當一個人已經(jīng)死了，還要怎么報?報在來世嗎?還有什么意義?
一個棕紅頭發(fā)蓋住大腦袋，碩大的駝背聳起在兩肩中，要不是靠前頭的雞胸準得摔跟頭。大小腿嚴重扭曲，走起路來一拐一拐又是聾子，什么也聽不到，而且是獨眼的人，先是遭到了親人，繼而是整個社會遺棄的棄兒，卻有著一顆美麗純潔的心靈，他以純真得不摻一絲雜質(zhì)的愛情守護著愛斯美拉達，試圖使她遠離一切傷害?？稍趶姶蟮纳鐣?、邪惡勢力和命運捉弄面前，強悍的卡西莫多，最終被撞的頭破血流，擁抱著愛斯美拉達的冰冷的尸體走進了另一個世界?？ㄎ髂嗍且詯鬯姑览_的迫害者的身份，最初出現(xiàn)在愛斯美拉達的面前的，他奉命在深夜去搶劫愛斯美拉達。當卡西莫多因為搶劫失敗，被皇家衛(wèi)隊逮捕，被綁在烈日下的恥辱柱上受鞭打示眾時，他渴求圍觀的人群給他一點水喝，卻無人理睬。眼見著他快要暈死過去的時候，讓他沒有想到的是，在眾目睽睽之下勇敢地給他水喝的人，正是那位曾經(jīng)想要搶劫的愛斯美拉達。愛斯美拉達的以德報怨深深震撼了外表畸形丑陋的卡西莫多，因為在他的內(nèi)心也有和其他人一樣的強烈愛心和感情。后來他冒著生命危險將愛斯美拉達從死刑架上搶救了出來，但是，他的丑陋畸形的外表，始終是橫貫在他和愛斯美拉達之間永遠無法跨越的鴻溝。最后只能通過死亡的方式跨越了這條鴻溝，我想那可能就是唯一的方法了。
心得啟發(fā)簡短【篇4】
天全縣樂英中學在開展家“風家教大家談”活動中，動員全校師生參加的同時，在7、8年級各班選舉了32名學生參加培訓，分為4個小組，就地就近利用兩個雙休日，進村入戶發(fā)放“樂英中學家風家教社會調(diào)查表”120份，對收回的有效調(diào)查表86份進行了匯總分析和研究。
在接受調(diào)查的86人中，知道家風家教的33人，聽談過的39人，分別占38。%和33%，不知道的25人，占29%。在知道和聽說過的61人中，大多數(shù)是在電視里《家風家教大家談》欄目中聽到的，真正從長輩言傳身教中獲知的為數(shù)并不多，不知道的占比可能更低。
認為自己有家風家教的39人，占45。3%，沒有家風家教的41人，占47。6%，未作表示的6人，占7。1%。在自認為有家風家教的39人中，許多人是把平時斷斷續(xù)續(xù)教育子女的一些僅含有家風家教的點點滴滴的內(nèi)容的要求、做法當做是家風家教，這種認識是很膚淺的。一個能長久傳承的良好家風家教，需要根據(jù)家庭（家族）的實際情況并在實踐中經(jīng)過幾代人不斷完善提煉才能形成的。自認為對家風家教有充分認識的或有一定認識的人，還為數(shù)不多。從未作表示的6人，兩項合計占被調(diào)查人數(shù)的54。7%，也說明了這一客觀事實。沒有家風家教的就有41人。
32名學生經(jīng)過培訓，在不影響學業(yè)的前提下，利用雙休日進村入戶進行家風家教社會調(diào)查是一次有益的、意義深遠的社會實踐活動。他們不僅是調(diào)查員，也是家風家教的宣傳員，更是社會主義核心價值觀的培育參與者和踐行者，他們的辛勤付出，匯聚了基層民眾的心聲，是本次調(diào)查的主要收獲。
1、受調(diào)查的86人的基本信息。性別：男52人，女34人。學歷：小學17人，初中48人，高中8人，其余為初識字或不識字。年齡14—20歲18人，21—60歲56人，61歲以上12人。職業(yè)：農(nóng)民59人，學生16人，工人3人，教師1人，無業(yè)7人。86人代表86戶，總?cè)丝?27人。
2、調(diào)查地域。除樂英鄉(xiāng)8個村之外，還輻射始陽鎮(zhèn)的落壩村、切山村，多功鄉(xiāng)的多功村、半溝村、羅代村，新業(yè)鄉(xiāng)的峽口村等6個村和雨城區(qū)的康藏路社區(qū)。具有覆蓋地域廣，職業(yè)以農(nóng)民為主，也有學生、工人和教師，學歷層次低（多為初中以下），年齡20歲以上成年人居多等特點，且涉及427人，調(diào)查結(jié)果具有廣泛的代表性和真實性。
3、通過調(diào)查員的宣傳，受調(diào)查者中有79人（占91。8）表示有一個好的家教是形成一個好的家風的迫切愿望。按他們各自表述的“家風家教”雛形就有70余種，把表述不同而內(nèi)涵相近的類型略作整合，仍有29種之多，集中反映了基層百姓的'心聲，為進一步規(guī)范表述提供了真實的素材。
1、把體現(xiàn)民眾志愿的29種家風家教，進行梳理歸納，提煉為：“孝順父母，尊敬長輩”、“讀書成才，勤勞興家”、“知恩圖報，助人為樂”、“愛崗敬業(yè)，干一行，專一行，精一行”、“誠信友善，誠實為人”、“知榮知恥，堂堂正正做人”、“有才有藝，終身受益”、“尊老愛幼，家庭和睦”、“睦鄰友好，和諧相處”、“崇法尚德”、“吃苦耐勞，奮發(fā)圖強”、“行善積德，蔭及后人”、“重品行，講禮儀”等可供學生家長中交流參考。
2、在本期舉辦了一次全體家長（或全年級為單位）參加的“家風家教大家談”專題講座，以講座形式對家長進行培訓，提高廣大家長對家風家教是家庭教育的基礎(chǔ)，是家庭教育的目標和對孩子健康成長的重要性、緊迫性的認識，從而形成大手攜小手，共同制定適合自己的家風家教，并付諸實施，持之以恒地傳承踐行。
3、鄉(xiāng)村關(guān)工委配合學校促進一批家庭率先建立起家風家教并付諸實踐，每學年進行一次檢查督促，總結(jié)推廣已見成效的家風家教典型經(jīng)驗，對只有形式而無實質(zhì)內(nèi)容的提出指導意見，采取措施，加以完善，達到鞏固，提高目的。同時推動一批家庭，把家風家教建立起來。
“家風家教大家談”是培育踐行社會主義核心價值觀的有效舉措，相信只要把“家風家教大家談”活動不斷引向深入，促成更多的家庭建立些與時俱進的家風家教，對培育青少年認知、認同踐行社會主義核心價值觀具有積極現(xiàn)實和歷史意義。
心得啟發(fā)簡短【篇5】
讀完《小石譚記》后，我不禁為當時的社會嘆息，為當時的柳宗元感到惋惜。
在當時的那個時代，有許許多多像柳宗元一樣的閑人，這只是對那一群都胸懷大志，一心想要報效國家卻無法實現(xiàn)自已理想的人的統(tǒng)稱。
當這現(xiàn)些人成為閑人時，他們總會找一些自然中的事物來發(fā)泄自己不得志的苦悶和無奈，在這時，他們也會注意到一些平時毫不起眼的事物，如蘇軾發(fā)現(xiàn)了竹柏，而柳宗元則發(fā)現(xiàn)了小石譚。
柳宗元對小石譚做了十分詳細的介紹，從聽到小石譚傳出的水聲，到順著水聲尋找小石譚，再到找到小石譚，最后再詳細地描寫小石譚的每個細節(jié)，全程仿佛都是在游玩，根本看不出有一絲的悲傷。但是你又仔細一想，細品他描寫小石譚的細節(jié)，你就能很容易地讀出作者的心情，再結(jié)合當時柳宗元的遭遇，就能明自作者在寫這里時的無奈與悲傷了。
柳家元的一生可以用悲慘來形容，他為他幾個月的風光，付出了一輩子的代價，雖然他在政治上并不成功，但是他在文學的歷史上有不可否認的貢獻，他的文學作品直到今天還廣為人們傳頌和學習。
閑人，古往分來有許許多多的文人都自嘲自已，將自己稱為閑人，可也正是因為閑，才讓他們又創(chuàng)作了那多的詩詞，古詩，為文學事業(yè)作出了卓越的負獻，所以，他們并不閑，他們只是表面是閑人，內(nèi)心卻從未閑下一刻，都在忙于創(chuàng)作為文學事業(yè)獻出一己之力呢。
心得啟發(fā)簡短【篇6】
心得啟發(fā)初中
初中生活對于每一個學生來說都是一個非常特別的時期。在這個階段，學生們正處于由兒童向成年人的轉(zhuǎn)變期間。在這個時期，除了學業(yè)，還有很多可貴的啟示和經(jīng)驗可收獲。本文將探討幾個我在初中學習和成長過程中領(lǐng)悟到的心得，希望能給其他即將或正在經(jīng)歷初中生活的同學們帶來一些啟發(fā)和幫助。
學習要有規(guī)劃
在初中，我們的學習任務之重大可以說是每個學生都深有體會。學習的科目眾多，難度逐漸加深，為了不被緊張和壓力淹沒，我們需要做好充分的規(guī)劃。 合理的規(guī)劃是科學學習的基礎(chǔ)， 所以，我們應當根據(jù)課程要求和個人實際情況安排好計劃，適當分配時間，有針對性地復習學習，不慌張，不急躁，充分利用時間，為高效學習打下基礎(chǔ)。
珍惜時間
時間是一種寶貴的資源，尤其在初中學習階段。在這個階段，我們應當充分認識到時間的可貴，珍惜每一分鐘，學會把時間用在事情上。 我們常說，時間就是金錢，但實際上它要比金錢更寶貴，因為一分錢可以再賺，而時間不可以再挽回。因此，我們需要時刻策略性規(guī)劃和使用時間。
健康的生活方式
在初中，保障健康就是重中之重，學生們需要注意飲食和睡眠。我們需要堅持良好的飲食習慣，多吃營養(yǎng)豐富的蔬菜水果和多喝水。對于睡眠，我們需要控制自己的上網(wǎng)時間，每晚保證睡覺時間不少于8小時。這樣有助于松弛神經(jīng)，提升自己的學習能力和效率。 健康是我們所追求的生活質(zhì)量，也是我們順利度過初中時期的必要條件。
積極主動
在初中，積極主動的態(tài)度可以為我們在學習和生活中提供很多幫助。積極主動的態(tài)度可以提高我們的知識水平，增強我們的學習能力，也可以幫助我們在學校里的各種活動中得到更多的樂趣。 所以，我們應該學會積極傳遞積極的情緒，積極面對未來。
多元化的興趣發(fā)展
在初中，我們應該將注意力從單一的學科上轉(zhuǎn)移到多種多樣化的興趣愛好上。多樣化的興趣愛好可以幫助我們在學習中更好的理解掌握知識，提高自己的學習能力，并帶給我們更多的快樂和放松。我們可以嘗試選擇一些體育運動項目，一些社會公益活動，或者是學會學習音樂工具，繪畫，編程等，這些都可以幫助我們發(fā)展多元化的興趣愛好。
初中是一個多姿多彩，自由自在的人生階段，我們應當以積極的態(tài)度面對學習和生活中的挑戰(zhàn)，因為這個階段不僅僅是一個學業(yè)生涯，他承載了我們變革甚至一生的能量和可能性。當我們走過初中時期，我們會歸結(jié)為成功的基礎(chǔ)，也是為我們未來出更好道路上重要的一步。
心得啟發(fā)簡短【篇7】
在這短短五天時間里，在這次豐富多彩的培訓課程中，本人受益良多。不僅漸漸了解公司內(nèi)部環(huán)境和文化、發(fā)展歷程和外部環(huán)境，而且認識到新員工應該具有的職業(yè)素質(zhì)和能力;通過老員工交流會，我深刻感到職業(yè)規(guī)劃和終身學習的必要;在拓展訓練中，我感受到團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。以下是幾點收獲和感想：
1、盡快實現(xiàn)個人角色轉(zhuǎn)變、找準工作定位、融入企業(yè)文化;
從學校到社會是一個大的轉(zhuǎn)變，在這個過程中我們難免會有不適，但是這不能成為我們逃避的借口。正如張總所說當我們進入公司，就是一名公司職員，我們就應該改變作為一名學生自由散漫，熟悉公司的各項規(guī)章制度、加強紀律性，以此來嚴格要求自己，來找準自己在公司中的定位、盡快融入公司這個大家庭。
2、努力學習崗位技能，堅持財務原則，學習職業(yè)判斷;
要做好本質(zhì)工作，就必須掌握崗位所需職業(yè)素質(zhì)，掌握科學的思維方式和工作方法。財務部李總將自己幾十年在中國醫(yī)藥財務部的切身體會分享給大家;對于新入職財務部員工來說，學習李總所說的堅持工作原則和學習職業(yè)判斷尤為必要，這些能力需要長時間鍛煉培養(yǎng)。
3、深刻理解公司文化責任、誠信、協(xié)同、效率
張書記在新員工歡迎儀式后給大家上了一堂生動活潑的企業(yè)文化課，向新員工傳達企業(yè)精神文化，使我們增強事業(yè)感、使命感和責任感，堅定與公司共同成長的職業(yè)信念。
在外出拓展訓練中，我們不僅增強心里素質(zhì)、責任意識和團隊意識，還學會了什么是責任、誠信、協(xié)同、效率。在游戲極速60秒中，我們的組員深刻體會到協(xié)同合作和講究效率的重要性，在穿越生死線和信任背摔中，每個人都意識到信任和責任的含義。
4、正確規(guī)劃職業(yè)生涯，培養(yǎng)良好工作習慣，自我學習和成長;
在老員工成長經(jīng)驗分享會上，我切身感受到職業(yè)規(guī)劃和良好工作習慣的重要性。永正公司沙總將自己幾十年的自身體會分享給我們，他所說的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和終身學習給我很深刻的印象;劉總從實際工作的角度，將自己日常工作中使用的辦公工具和方法教給大家，例如表格、四象限、批處理、2分鐘法則等，這些對新員工來說是非常好的啟發(fā)和引導。
心得啟發(fā)簡短【篇8】
《朝花夕拾》是魯迅先生所寫唯一的一部回憶散文集，原名為《舊事重提》。這一些文章全都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅先生1926年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。
從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。
雖然在書塾讀書很煩悶，但是我覺得魯迅的小時候還是很快樂的，看到這，總是能回想起小時候的趣事，在現(xiàn)在看來，總覺得小時候無憂無慮，我多麼想再回到小時候，在體驗一下那小時候的事情，雖說現(xiàn)在回想起小時候的，感到無聊，沒趣。但在小時候，是多麼值得回憶的事啊。
還記得那一次，我去鄉(xiāng)下玩，和小伙伴下水捉魚和蝦，雖說是個小溪，但還是令我恐懼，但是為了面子，還是下去了。很快我就適應了在水里和小伙伴一起玩耍拿個小簍子捉魚捉蝦，我不會捉，看著小伙伴捉，看著看著我的手癢癢了，于是我也開始捉了，雖說不大會但是好歹我還捉上來了一兩條。我便沾沾自喜。我在水里摸索一會，摸到一個長長的，滑滑的，我一想：不好我趕緊把捉的東西往岸上一甩，一看——啊啊啊!!!蛇啊!這是小伙伴圍了上來，打家討論來討論去，把它……嘿嘿!小伙伴拿著幾個小棍，把它挑來挑去，不讓它走。蛇不大我們便把它的頭壓住，然后生起一堆火，然后把它的尾巴放在火里……
心得啟發(fā)簡短【篇9】
《魯賓遜漂流記》是一本人人皆知的書，它是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。這是一部探險小說，描繪了故事里的主人公獨自一人在一個荒島上生活了28年之久的經(jīng)歷。
讀完這部小說后，我看到了魯賓遜堅強的一面。
雖然魯賓遜在沉船上搶救了好些東西，但是這些東西沒過幾天就被用得一干二凈。一開始，魯賓遜沒有住所，他便自己花了好幾個月的時間來造，在他28年的孤島生活中，他一共造了好幾處住所，幾處比較豪華的還打了木樁，養(yǎng)了牲畜，這哪一處不是費了很大的工夫、克服了很多困難最后才得來的?他沒有人說話，就教鸚鵡學說話。為了逃出小島，他花了5個月的時間砍倒了一棵巴西木，又劈又削，最后制成了一個很像樣的獨木舟。雖然因為怎么也沒辦法把它運到海邊讓它下水而不得不丟棄了，但是，魯賓遜的堅強還是讓人敬佩的。
讀完這部小說后，我還看到了一個智慧的魯賓遜。
缺少糧食，便把自己在船上搶救回來的一小把小麥種到地里頭。過了不久，小麥發(fā)芽了，生根了，長出麥穗了，魯賓遜卻沒有像常人一樣馬上把小麥給吃掉，而是把收獲的小麥進而種進地里頭，讓小麥再次發(fā)芽收獲。通過這樣的反復種收，到最后魯賓遜竟然擁有了的一片不小的麥田。這不體現(xiàn)出了他的聰明與智慧么?
反過來想，如果我是魯賓遜，我能在荒島上生活幾天?我能搶救出僅剩的那一點物資么?我能夠打獵嗎?我能夠自制陶罐、圍欄、小木屋嗎?答案很明顯。所以，如果我們在生活里再堅強一些，再自主獨立一些，再勤勞一點，我們也可以變得更聰明，也可以做得更好。
心得啟發(fā)簡短【篇10】
今天，我們學了安徒生爺爺寫的童話《丑小鴨》這篇課文，它給我的感悟特別大。丑小鴨一生下來就被別的鴨子嘲笑，因為它長得不同于其他的鴨子，聲音古怪，形體肥大，所以沒有人喜歡它。人們和動物都覺得它長得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點兒死了。但丑小鴨并沒有自暴自棄，春天悄悄來到了，丑小鴨終于從冬天熬出來了，風和日麗，丑小鴨竟然變成了一只美麗的白天鵝……
我覺得，丑小鴨是我的榜樣，我應該向它學習，學習它堅定地信念，十足的勇氣和特殊的精神。如果有了這些我會多一份信念，多一份勇氣和特殊的精神。做到最好，翻身做一只美麗的白天鵝!丑小鴨的精神將永遠激勵我的成長。
為了自己，為了將來，請相信自己，相信一句平凡的話：一個人的長相無論多丑，也不要嘲笑別人;如果你就是那個丑陋的人，就更應該奮發(fā)向。
故事告訴我們，一個人長得丑，不代表他們心靈不美。我知道，一個人長得丑陋，被人們嘲笑時，真恨不得挖個大洞把自己埋起來，憋死算了。但是，在那個時候你應該想一想自己的父母，他們那么辛苦把你們養(yǎng)得那么大，難道就為了那些笑聲，而放棄自己嗎?在那個時候，我們應該學會堅強，把自己的人生過得更好。
心得啟發(fā)簡短【篇11】
作為公司的心員工，我們每一位員工都應該秉承公司的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，牢記“誠信、業(yè)績、創(chuàng)新”是我們企業(yè)和員工共同的價值取向，發(fā)展是我們的第一培訓心得，具有強大核心的競爭力的國際一流公司是我們共同的目標。
誠信文化是企業(yè)文化的重要組成干部，企業(yè)無信不旺，社會無信不穩(wěn)，因此，誠信是企業(yè)理念的基石。誠信：誠，就是忠誠、老實;信，就是守信用、重信譽。誠信作為企業(yè)核心價值培訓大家網(wǎng)尤為重要，它是我們的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚這一美德，在市場經(jīng)濟條件下具有特殊而現(xiàn)實的意義。
創(chuàng)新，就是拋開舊的，創(chuàng)造新的。創(chuàng)新是企業(yè)興旺的靈魂。只有與時俱進、不斷推動理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、各方面工作創(chuàng)新，才能實現(xiàn)新的發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌。運用先進管理辦公室主任培訓班、技術(shù)水平和經(jīng)營業(yè)績，去拼搏，去干部;視質(zhì)量為企業(yè)的生命，積極參與企業(yè)干部培訓心得競爭，努力打造哈爾濱職業(yè)培訓學校一流地球物理公司。任何企業(yè)文化建設都心得以“誠信、業(yè)績、創(chuàng)新”企業(yè)價值觀為核心，我們要教育每一位員工遵守企業(yè)禮儀，形成崇尚誠信，追求完美的思維電腦培訓班和行為習慣。因為，如果企業(yè)的企業(yè)能夠共有這樣的思維方式和行為習慣，內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)就越容易培訓大家網(wǎng)，對于增強企業(yè)內(nèi)部的凝聚力、提高整個企業(yè)的工作效率都會產(chǎn)生非常積極的作用和影響。
公司提倡“讓用戶滿意，以共贏謀求可持續(xù)發(fā)展”經(jīng)營理念，提倡“靠前服務，超前服務，超值服務”的服務理念，其意義是何等重要。身為東方公司一名社區(qū)領(lǐng)導干部，在日常管理中宣貫培訓大家網(wǎng)企業(yè)理念，積極開展操作技能培訓、企業(yè)服務規(guī)范、服務禮儀培訓、完善各項管理制度、建立質(zhì)量體系等等，使員工盡快熟練本崗位規(guī)范的操作，具有精神飽滿的工作面貌投入工作。將企業(yè)文化理念滲透到經(jīng)營工作、管理工作和服務工作中;貫穿于工作要求、工作標準、工作考核中，把企業(yè)理念作為我們的行動指南，是我義不容辭的工作職責，一切以用戶為重，為用戶所想，為社區(qū)居民提供最滿意的服務。