關(guān)于說話的檢討書

關(guān)于說話的檢討書 篇1
    上課的時候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。
    老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。
    我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。 現(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生 對于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~
    做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的.把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
    
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    關(guān)于說話的檢討書 篇2
    尊敬的老師：
    首先，造成自修最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。xx先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
    這次上自習(xí)違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
    最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
    為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
    為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
    此致
    敬禮！
    檢討書：
    20xx年xx月xx日
    關(guān)于說話的檢討書 篇3
    尊敬的xx：
    "上課!""同學(xué)們好!""老師好!""請坐!"伴隨著一聲聲的稚嫩的童音，又一節(jié)課開始了!
    我認(rèn)真地聽了一小會，可是不知道怎么的，就是聽不進去。這時，我想到了講話。
    "哎!"我碰了碰同桌的衣服，"咱們倆講會話吧!""不行!""哎呀求求你了，我有點太無聊了。""那好吧。"同桌終于答應(yīng)了，我們倆高高興興地聊了起來。
    正在這時，老師把我叫了起來，"你怎么回事?怎么講起話了?……"我傷心的淚水奪眶而出，只聽見老師那惡狠狠的聲音。
    老師，我錯了，我不應(yīng)該在課堂上講話，更不應(yīng)該不認(rèn)真聽課，即使我不愛聽課，可也不應(yīng)該講話。老師，我錯了，我以后一定要認(rèn)真聽課，做一名好學(xué)生!
    其實，想想老師們平時的辛苦，我更加覺得我自己錯了。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。老師啊老師，這個多么崇高的職業(yè)!而我，居然不愛聽老師的課。誰知道老師又是多玩?zhèn)涞恼n啊!一想到這里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師，我錯了!老師，對不起!我以后一定認(rèn)真聽課，不再講話，好好學(xué)習(xí)，天天向上!我會用我的成績來報答您的'，我親愛的老師!
    尊敬的班主任老師：
    您好，在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯誤行為。
    回顧我的錯誤：20xx年12月2日我在下午第三堂自習(xí)課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書學(xué)習(xí)。
    事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。
    我覺得自己非常對不起老師、對不起同學(xué)、對不起父母，更是對不起我自己。經(jīng)過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問題，并且我個人品行也存在巨大缺陷。
    為表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證沒用下次了。
    檢討書人：xxx
    20xx年xx月xx日
    關(guān)于說話的檢討書 篇4
    同事們：
    對不起，因為我近來態(tài)度不好，給各位帶來了困擾，真是對不起，我知道自己錯了。希望大家能夠諒解我。
    第一對不起國家，國家這么好的教育制度培育我，我卻找不到對口工作，都是我的錯，辜負(fù)祖國設(shè)置了生態(tài)學(xué)這么有前程的專業(yè)。
    而后對不發(fā)跡人，我老是緘默不語，讓你們沒法認(rèn)識我的想法，我也老是不可以讓你們滿意，我不知道怎么在籠子外面的天空翱翔，這都是我的不對。
    我對不起同事，我什么都不懂什么都不會，當(dāng)前掙的'都是你們的勞累錢，我真的內(nèi)疚，我爭取快點學(xué)東西。成為一個好職工。
    此致
    敬禮
    檢討人：
    x年xx月xx日
    關(guān)于說話的檢討書 篇5
    尊敬的XX：
    某天某時自習(xí)課上，我跟其他同學(xué)說話，打擾了其他同學(xué)的自習(xí)。我自私的行為不僅讓自己的學(xué)習(xí)效率下降，還影響了其他同學(xué)的時間安排。這樣做是不對的。自習(xí)課是給同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時間，既然在同一間教室，就應(yīng)該為自己，也是為其他同學(xué)創(chuàng)造良好的自習(xí)氛圍。為了上好自習(xí)課，我應(yīng)該提前做好自習(xí)課的準(zhǔn)備，安排好自己的自習(xí)時間，先做什么，再做什么，可能會遇到哪些問題，遇到問題應(yīng)該如何記錄，自習(xí)課結(jié)束后馬上去找同學(xué)或者找老師解決。
    如果實在有解決不了的問題就找班長解決。不能私自與同學(xué)說話。自習(xí)課可以用來寫作業(yè)，這樣可以減少回家后的作業(yè)負(fù)擔(dān)，遇到問題也可以課下及時問老師或者同學(xué)。自習(xí)課也可以看看課堂筆記，也可以及時發(fā)現(xiàn)問題，利用課下時間和同學(xué)們討論。還可以預(yù)習(xí)課程，找出課上要問的問題。如果實在坐不住，就看看其他同學(xué)在做什么，學(xué)著其他同學(xué)的`樣子去做。最不應(yīng)該的就是去打擾其他同學(xué)，跟其他同學(xué)說話。
    之前，我在上自習(xí)課的時候也可以做到不和其他同學(xué)說話，相信今后我也能做到不和其他同學(xué)說話。這次自習(xí)課上跟其他同學(xué)說話主要是沒有做好自習(xí)課前的準(zhǔn)備。如果再越到這樣的情況，我會看其他同學(xué)的樣子，學(xué)著做，不會去打擾其他同學(xué)的自習(xí)。
    其實，我書包里有很多書，我們也有很多的作業(yè)，自習(xí)課上有很多事情可以做，只是我沒有做好思想準(zhǔn)備。下次自習(xí)課的時候，我至少要在桌子上擺好下節(jié)課用的書用來預(yù)習(xí)，擺好作業(yè)本用來完成老師留的作業(yè)，擺好一張白紙用來記錄不明白的問題。希望老師相信我。
    XXX
    年月日
    
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    關(guān)于說話的檢討書 篇6
    敬愛的xxx：
    您好！
    經(jīng)過此次季度的績效查核，我深感內(nèi)疚。幾日來，我認(rèn)真反省，深刻自剖，為自己的行為感覺了深深地內(nèi)疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)兹諄淼乃枷敕词〗Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)報告以下：
    經(jīng)過這件事，我感覺這固然是一件平常的事情，但同時也是長久以來對自己放松要求，工作作風(fēng)松散的必定結(jié)果。盡回想和剖析。記得剛上班的時候，我對自己的要求仍是比較高的，不時到處也都能恪守有關(guān)規(guī)章制度，進而努力達成各項工作。但近來幾年來，因為工作漸漸走上了軌道，而自己對單位的全部也比較熟習(xí)了，特別是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和幫助在使我感覺暖和的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而以為自己已經(jīng)做得很好了。所以，此次發(fā)生的事使我不單感覺是自己的羞恥，更加重要的是我感覺對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的`相信，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
    同時，在這件事中，我還感覺，自己在工作責(zé)任心上仍就特別短缺。假如不是領(lǐng)導(dǎo)的重視，并要求自己深刻反省，而聽任自己持續(xù)放縱和發(fā)展，那么，結(jié)果是極其嚴(yán)重的，甚至都沒法想象會發(fā)生如何的工作短缺。所以，經(jīng)過這件事，在深感痛心的同時，我也感覺了好運，感覺了自己覺悟的及時，這在我此后的人生成長道路上，無疑是一次重點的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自心里的感謝。
    別的，我也看到了這件事的不良影響，可能我有些自由渙散，不以為意，那怎么能實時把工作精神貫徹好、落實好，而且把工作做好呢。同時，假如在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀點，為非作歹的不良民風(fēng)，我們工作的提升將無從談起。所以，這件事的結(jié)果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
    我懇求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次時機，使我能夠經(jīng)過自己的行動來表示自己的覺悟，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出踴躍的貢獻，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
    此致
    敬禮
    檢討人：
    x年xx月xx日
    關(guān)于說話的檢討書 篇7
    尊敬的班主任：
    今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從教師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時，教師反復(fù)教誨言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼。如今也已經(jīng)深化認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)教師對我們的`一片苦心。
    今天我上課隨意找同學(xué)說話。開場我并沒意識到后果的嚴(yán)重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深化的檢討。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負(fù)責(zé)，做一個合格的學(xué)生！我也理解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然教師給我寫檢查的時機就是相信我可以改正，我將用我的言行證明我是個守信譽、守紀(jì)律的人！據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
    1、按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進展深挖細找的，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
    2、制定學(xué)習(xí)方案，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
    3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視，幫助我改正！
    此致
    敬禮
    檢討人：xx
    日期：xx年xx月xx日
    關(guān)于說話的檢討書 篇8
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)/教師/同事：
    首先，我要向您表達我對我過去的言行的真誠歉意和悔過之心。我深刻認(rèn)識到，我的言行不僅沒有達到專業(yè)人士的標(biāo)準(zhǔn)，還對我個人和身邊的人造成了一定的困擾和傷害。在這封檢討書中，我會客觀、誠懇地回顧過去的不足，并為今后的行為制定合適的改進計劃，以期成為一位真正的專業(yè)人士。
    一、反思過去言行
    回顧過去的一段時間，我發(fā)現(xiàn)自己在交流和表達方面存在以下問題：
    1. 缺乏溝通技巧和尊重他人觀點的意識。在一些討論中，我可能會過于強調(diào)自己的觀點，忽視他人的意見，或者以不恰當(dāng)?shù)姆绞脚u別人的觀點。這種行為顯然不符合專業(yè)人士的特質(zhì)，因為真正的專業(yè)人士應(yīng)以尊重他人的觀點為前提，并通過合理的溝通達成共識。
    2. 情緒控制不足。有時，我在與他人的辯論中會因為分歧產(chǎn)生過多的情緒，并表現(xiàn)出惱怒、焦慮或爭強好勝的情緒。這種行為會讓別人覺得我難以與之相處，并且我的情緒往往影響到了交流的效果。作為一位專業(yè)人士，我應(yīng)該具備情緒控制能力，以保持冷靜、客觀的態(tài)度進行交流。
    3. 不注意思考和表達的準(zhǔn)確性。有時，為了追求快速表達，我沒有充分思考自己要表達的意思，并在表達中出現(xiàn)了詞不達意的情況。這給他人造成了困惑和誤解，并且使得我難以傳達我真正想要表達的含義。作為一名專業(yè)人士，我應(yīng)該注重言辭的準(zhǔn)確性，以確保我所表達的信息準(zhǔn)確傳達給他人。
    二、改進計劃
    為了改進上述問題并成為一名真正的專業(yè)人士，我制定了以下改進計劃：
    1. 學(xué)習(xí)溝通技巧和方法。我將主動學(xué)習(xí)與他人有效溝通的技巧和方法，包括傾聽、尊重他人觀點、以及善于提問和解答疑問等。我將嘗試增加與他人的交流，并從中積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。
    2. 訓(xùn)練情緒控制能力。我將尋找適合自己的方法來訓(xùn)練情緒控制能力，例如通過冥想、運動或?qū)で髮I(yè)指導(dǎo)等方式。我會時刻提醒自己保持冷靜、理性的態(tài)度，并以積極、善意的方式與他人交流。
    3. 提高表達準(zhǔn)確性。我將更加重視思考和表達的準(zhǔn)確性，不再追求表達的速度而犧牲準(zhǔn)確性。我會注意自己的措辭，并在有必要時進行修改和完善，以確保我的意思能夠清楚地傳達給他人。
    三、總結(jié)感言
    在這次檢討中，我反思了自己過去的言行，并制定了改進計劃。我真誠地向您表達我的愿望，希望通過這次檢討和改進，能夠成為一位像專業(yè)人士那樣表現(xiàn)的人。
    我深信，只要我努力學(xué)習(xí)和積極改進，我一定能夠在溝通、交流和表達方面變得更加專業(yè)和成熟。我將時刻謹(jǐn)記我的改進計劃，并在工作和學(xué)習(xí)中付諸實踐。我堅信，通過這種持續(xù)的努力和改進，我能夠成為與您的期望相符的一位專業(yè)人士。
    最后，我再次向您誠摯地表示歉意，并向您保證，我將嚴(yán)格按照改進計劃的要求，全力以赴地改進自己，并望將來能有機會展示出我變得更加專業(yè)的一面。
    衷心的問候！
    [您的名字]
    關(guān)于說話的檢討書 篇9
    尊敬的XXX：
    今天的午休期間，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地說了話，在此過程中，XX發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
    現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行“……”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
    我的這一行為，對不起XX，對不起XX……。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
    世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
    總的來講，午休課講話的行為是一種沒有素質(zhì)、不講禮儀、沒有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設(shè)身處地為人著想。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著實地影響了同學(xué)休息，實在是非常不應(yīng)該啊。
    說實話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話真是沒有什么可以講話的，無非就是聊一些家長里短，實在是無聊之極了。
    回顧錯誤，當(dāng)時我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話，不時地唱了幾句歌。我這樣的行為實在很過分，眾所周知午休時間是確保同學(xué)們通過休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)?？墒俏业某臭[行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒精神、犯困等情況。
    我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯，老師還是念在我是不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過錯，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
    此致
    敬禮
    關(guān)于說話的檢討書 篇10
    敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
    第一，我對此次事件，表示對不起，因為我對顧客失儀，給商場造成了不良影響，致使傷害商場的利益和美名，向各位領(lǐng)導(dǎo)表示真摯的致歉，關(guān)于此次錯誤我感覺萬分的內(nèi)疚，事情已經(jīng)發(fā)生，致歉已于事無補，但在此，我仍是要真摯的對商場，對各位檢討我的行為，深刻反省，果斷根絕此類事件的再次發(fā)生。
    發(fā)生這樣的事件絕不是有時的，恰好清楚的表現(xiàn)出了我以前的工作態(tài)度是多么的不認(rèn)真。我作為服務(wù)行業(yè)中的一員，應(yīng)深知對顧客的服務(wù)態(tài)度是何其重要，特別是像我這類與客戶接觸一線的崗位，態(tài)度如安在很大程度上影響著本商場在客戶心中的形象，假如我這里出現(xiàn)了失誤，那么以前大家所做的各樣形象努力都將因為我而大打折扣。此次事件，充足裸露了我對工作的重視性不夠。
    此次被顧客投訴，領(lǐng)導(dǎo)將我的錯誤實時指出，并嚴(yán)苛責(zé)備我。從某種層面上講，我深感痛心的同時又感覺一絲好運，有幸自己覺悟的實時，因為此次檢討將我潛伏的錯誤給迸發(fā)出來了，是在激勵我更正錯誤，為此后更好的工作而努力。這關(guān)于我將來的人生工作道路，無疑是一個重點的轉(zhuǎn)折點。
    所以，我要深深的檢討，并衷心地關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示真摯感謝。下一階段，我會切記此次的'教訓(xùn)。我要從心里深處認(rèn)識到這樣一個巨大的錯誤。再次我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真摯的抱歉，并在此后監(jiān)察我，糾正我的錯誤。關(guān)于此，我將會虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事討教，踴躍配合、汲取經(jīng)驗、參照服務(wù)章程、嚴(yán)于規(guī)己、認(rèn)真工作，防止這類狀況再次發(fā)生。
    最后，我希望廣大職工能以我為反面資料，比較自己，檢查自己，嚴(yán)于律己，謹(jǐn)于工作，肩負(fù)起自己的職責(zé)，做一名優(yōu)異的職工，為商場發(fā)展貢獻自己的一份力量。
    此致
    敬禮
    檢討人：
    x年xx月xx日