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班主任工作計劃 | 教師工作計劃 | 教學(xué)計劃 | 教研工作計劃
根據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，我們可以試著去寫一份工作計劃。工作計劃需要了解自己對未來目標的規(guī)劃是什么，優(yōu)秀的工作計劃是什么樣子的？出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為您從網(wǎng)絡(luò)上精選了一篇“年級教育工作計劃”的文章，請注意以下重要消息！
年級教育工作計劃(篇1)
班主任工作計劃要以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中成長，充分發(fā)揮少先隊的主體作用。以“好習(xí)慣伴我快樂成長”活動為主旋律，堅持“四要”“四愛”“四要求”“四亮點”，引導(dǎo)少先隊員勇敢嘗試、勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，教會學(xué)生做人，培養(yǎng)他們積極向上的健康人格。
本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級奮斗目標，力爭形成“自主，文明，樂觀，創(chuàng)新”的良好班風(fēng)，使班上的每個同學(xué)都能做到“我愛我的學(xué)校，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)”。
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，要充分發(fā)揚民主，進行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。
1、教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。
2、注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)能力。
3、定時召開班干部會議，針對在工作中出現(xiàn)的問題，教給工作方法，明確自己的職責(zé)，指出自己的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
4、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。
俗話說：“嫩枝易彎也易直”，這說明了加強小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。
1、寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中，把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此，我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目標，有標準，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù)，知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導(dǎo)和檢查。對學(xué)生進行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經(jīng)年累月，才能達到目的。
2、寓養(yǎng)成教育于各項活動中，把握其實效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長知識，接受教育。同時，學(xué)生通過具體的實踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、寓養(yǎng)成教育于日?；顒又?，把握其具體性。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義，將會使他們終身受益。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí)、勞動、娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù)，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點。
蘇霍姆林斯基曾說過：最好的教育方式就是讓學(xué)生進行自我教育。因此，在新學(xué)期里，我準備從正面激勵樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們增強自我控制意識，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。
以殘奧為契機，通過宣傳殘奧、關(guān)注殘奧、感受殘奧、服務(wù)殘奧等教育活動，讓學(xué)生在各種形式的教育實踐活動中體味為他人服務(wù)的思想。
1、“小手繪殘奧”。畫出自己心目中所喜愛的標志圖樣，來設(shè)計殘奧志愿者章。
2、“小眼看殘奧”。通過新聞、網(wǎng)絡(luò)等有關(guān)途徑了解殘奧的有關(guān)知識，并以小報的形式向大家交流。
3、“小嘴唱殘奧”。以小隊為單位選擇適合的歌曲并進行改編，為殘奧運動員加油，學(xué)習(xí)殘奧運動員堅持不懈的奮斗精神。
1、感恩教師。結(jié)合教師節(jié)讓學(xué)生畫一畫，寫一寫，說一說的方式，能更多地了解教師，感恩教師，使師生之間能更好地溝通與交流。
2、感恩同學(xué)。開展“謝謝你的愛”活動。當(dāng)你得到同學(xué)幫助的時候，可以用各種方式表達對同學(xué)的謝意，感謝同學(xué)的幫助。
3、感恩親人。在假日小組活動中開展“我愛我家”的活動，通過活動讓學(xué)生們走近親人，了解親人，更學(xué)會感恩親人，同時讓學(xué)生在活動中能獲得進步，獲得成長。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并逐條研究《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。修訂班級“好習(xí)慣評價細則”。通過活動，加強學(xué)生文明禮儀教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練，養(yǎng)成好習(xí)慣。
隊列紀律：班級開展“隊列小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。隊列小隊長，每天定時匯報，及時監(jiān)督，及時管理。
二分鐘預(yù)備鈴紀律：用“記紅星”的方法每天考評小隊的守紀情況，如果出現(xiàn)違紀者，由小隊長負責(zé)教育。
安全好習(xí)慣：課間提倡學(xué)生開展安全有益的課間活動，外出活動時注意安全。
自理好習(xí)慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴家長，要大聲地對自己說我能行！
我發(fā)現(xiàn)班里有些孩子比較自私，以自我為中心，不太愿意幫助別人，特別是對于那些行為習(xí)慣和成績較差的同學(xué)，他們總是離得遠遠的。針對這一情況，本學(xué)期以“手拉手，我們共同進步”為主題，開展快樂中隊活動。
結(jié)合午會課和品德與社會課進行思想教育。針對班中行規(guī)上出現(xiàn)的各種問題，主要進行有責(zé)任心、有愛心的教育。為了消除同學(xué)們自私、自我的心態(tài)，增強班級中的每一個同學(xué)的責(zé)任心、愛心是很有必要的?？梢酝ㄟ^課本中的內(nèi)容讓學(xué)生明白道理，通過一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事情，讓學(xué)生通過辯論從中體會明白什么是正確的行為，哪些是該做的，哪些是不該做的。
針對班級中學(xué)生的自私自我的心態(tài)，多鼓勵多表揚班級中的好人好事，鼓勵同學(xué)們多看看、多發(fā)掘身邊同學(xué)的優(yōu)點，并向他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生們的榮譽感，試著從以前只看別人缺點轉(zhuǎn)向多看別人的優(yōu)點。同時記錄在班級好人好事中。并讓同學(xué)們在家校互動的論壇里寫寫他人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)一條優(yōu)點得一個笑臉章，比比誰的笑臉章多。
讓學(xué)生以小隊為單位開展愛心小故事比賽。分為兩個階段，第一階段讓學(xué)生尋找課外書中的故事進行故事比賽。第二階段要求學(xué)生們做個有心人，尋找自己身邊的故事，進行表演。
對于班中的困難學(xué)生，我們要拉起他們的'手，希望從他們的臉上看到燦爛的笑容。
2、迎殘奧系列活動。
3、慶教師節(jié)感恩活動。
十月份：
1、“迎國慶、頌祖國”活動。
2、民主推選產(chǎn)生新一輪小干部，進行小干部崗位培訓(xùn)。
十一月份：
1、加強習(xí)慣養(yǎng)成教育，推選行規(guī)小標兵。
2、各小隊展開有特色的雛鷹假日小隊活動。
3、愛心小故事比賽（一）。
十二月份：
1、“手拉手，我們共同進步”系列活動。
2、愛心小故事比賽（二）。
3、開展“迎新嘉年華”活動。
2、推選“手拉手，我們共同進步”積極分子。
年級教育工作計劃(篇2)
五年級下冊安全教育教學(xué)工作計劃
一、教學(xué)目標
1. 了解一些常見的安全事故及預(yù)防措施，培養(yǎng)學(xué)生形成健康、安全的生活習(xí)慣。
2. 掌握基本的自我保護技能，提高學(xué)生自我保護意識和能力。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和團隊合作精神，提高學(xué)生處理緊急情況的能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期我們將重點介紹以下六個方面的內(nèi)容：
1. 交通安全教育：了解基本的交通規(guī)則，學(xué)會正確過馬路的方法，掌握乘坐公共交通工具的安全知識。
2. 食品安全教育：了解食品安全的重要性，掌握食品安全的基本常識，學(xué)會正確選擇食品、儲存食品、烹飪食品等。
3. 動火與用電安全教育：學(xué)習(xí)火源與電源的基本知識，了解火災(zāi)與電擊事故的原因，學(xué)會預(yù)防火災(zāi)和電擊事故的方法。
4. 防止溺水教育：學(xué)習(xí)游泳的基本技能和方法，了解溺水的危害和預(yù)防措施，掌握觀察溺水危險信號和正確救護方法。
5. 防范校園欺凌教育：介紹欺凌的概念及種類，學(xué)習(xí)識別欺凌行為，培養(yǎng)團隊合作精神，提高學(xué)生應(yīng)對欺凌的能力。
6. 自然災(zāi)害防范教育：學(xué)習(xí)地震、火災(zāi)、水災(zāi)等自然災(zāi)害的發(fā)生原因和應(yīng)對方法，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力。
三、教學(xué)方法
1. 以課堂講授為主，結(jié)合圖片、視頻等教學(xué)輔助工具，生動形象地講解安全知識。
2. 利用小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過集體討論和合作完成一系列安全教育任務(wù)。
3. 開展安全知識競賽和安全演練活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動參與。
4. 組織實地參觀，讓學(xué)生親身感受安全知識的實踐應(yīng)用。
四、教學(xué)計劃
1. 第一周：交通安全教育
- 學(xué)習(xí)交通規(guī)則和交通信號的含義。
- 觀察和討論身邊的交通安全問題，提出解決方案。
- 學(xué)習(xí)正確過馬路的方法和乘坐公共交通工具的安全知識。
2. 第二周：食品安全教育
- 學(xué)習(xí)食品安全的基本常識，如分辨食品是否變質(zhì)、儲存食品的方法等。
- 進行食品安全知識問答競賽，加深學(xué)生對食品安全的認識。
- 制作食品安全宣傳海報，傳達食品安全的重要性。
3. 第三周：動火與用電安全教育
- 學(xué)習(xí)火源與電源的基本知識，了解火災(zāi)與電擊事故的原因。
- 進行火災(zāi)逃生與電擊事故應(yīng)急演練。
- 學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)和電擊事故的方法，掌握正確的急救技能。
4. 第四周：防止溺水教育
- 學(xué)習(xí)游泳的基本技能和方法。
- 觀看溺水事故模擬視頻，引導(dǎo)學(xué)生正確判斷溺水危險信號。
- 進行水上救生技能訓(xùn)練，學(xué)習(xí)正確的救護方法。
5. 第五周：防范校園欺凌教育
- 介紹欺凌的概念和種類，學(xué)習(xí)識別欺凌行為。
- 建立反欺凌小組，組織學(xué)生討論欺凌案例，提出解決方案。
- 觀看相關(guān)影視作品，加深學(xué)生對校園欺凌的認識。
6. 第六周：自然災(zāi)害防范教育
- 學(xué)習(xí)地震、火災(zāi)、水災(zāi)等自然災(zāi)害的發(fā)生原因和應(yīng)對方法。
- 進行應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生的自我保護能力。
- 組織學(xué)生參觀災(zāi)害警示展覽，了解災(zāi)害防范的重要性。
五、教學(xué)評估
1. 定期進行安全知識測試，檢查學(xué)生對安全知識的掌握情況。
2. 觀察學(xué)生在安全活動中的表現(xiàn)，評估學(xué)生的自我保護能力和責(zé)任心。
3. 組織學(xué)生參加安全知識競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
4. 進行小組合作學(xué)習(xí)評估,了解學(xué)生的團隊合作精神和主觀評價能力。
通過上述教學(xué)工作計劃的執(zhí)行，我們將有效提升學(xué)生的安全意識和自我保護能力，使學(xué)生能夠在日常生活中正確應(yīng)對各種安全問題，確保他們的生命安全和身心健康。
年級教育工作計劃(篇3)
八年級上安全教育工作計劃
安全教育是學(xué)校教育中非常重要的一環(huán)。為了確保學(xué)生的身心健康，八年級上學(xué)期，我們將有一個全面的安全教育工作計劃。通過這個計劃，我們將幫助學(xué)生意識到安全的重要性，并提供給他們必要的安全知識和技能，以應(yīng)對各種潛在的危險情況。
安全教育工作將涵蓋以下幾個方面：
I. 交通安全教育
交通安全是學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。為了幫助學(xué)生掌握交通規(guī)則和習(xí)慣，我們將組織專門的交通安全教育活動。我們會邀請交警來學(xué)校進行講座，向?qū)W生們介紹交通規(guī)則和交通安全。同時，學(xué)校將組織模擬交通場景，讓學(xué)生們親自參與，學(xué)會如何正確地過馬路和遵守交通信號燈。
II. 火災(zāi)安全教育
火災(zāi)是一種嚴重的安全威脅，特別是對于學(xué)生們來說。在上學(xué)期，我們將組織火災(zāi)安全教育活動，教會學(xué)生們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)，迅速逃生，并正確地使用滅火器。我們將請專業(yè)的消防員來學(xué)校進行實地演練，向?qū)W生們展示如何正確使用滅火器，并組織學(xué)生們實踐滅火器的使用。
III. 突發(fā)事件應(yīng)急教育
突發(fā)事件如地震、臺風(fēng)、洪水等是常見的安全威脅，而學(xué)生們應(yīng)對這些突發(fā)事件的能力十分重要。在本學(xué)期，我們將組織突發(fā)事件應(yīng)急教育活動，教會學(xué)生正確的避難和自救技巧。我們會舉辦逃生演練，并請相關(guān)專業(yè)人員來學(xué)校進行講座，向?qū)W生們詳細介紹如何在突發(fā)事件中保持冷靜，保護自己和他人的生命安全。
IV. 食品安全教育
食品安全是每個人都需要注意的問題，特別是學(xué)生們。在上學(xué)期，我們將加強對學(xué)生的食品安全教育。我們會邀請專業(yè)人士來講解食品的安全知識，教會學(xué)生們?nèi)绾伪嬲J安全食品和如何正確保存食品。同時，學(xué)校將組織食品安全周活動，讓學(xué)生們通過動手操作，親自制作一些簡單的安全食品。
V. 網(wǎng)絡(luò)安全教育
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問題也愈發(fā)嚴重。為了幫助學(xué)生們養(yǎng)成正確的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，我們將組織網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。我們會邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家來學(xué)校進行講座，向?qū)W生們傳授網(wǎng)絡(luò)安全知識和技巧，教會他們?nèi)绾伪鎰e和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力等問題。
通過以上的安全教育工作計劃，我們將全面提高學(xué)生們的安全意識和應(yīng)對危險的能力。通過實地演習(xí)和講座，學(xué)生們將更加了解各種危險情況，并學(xué)會應(yīng)對和預(yù)防這些危險。我們相信，在這個八年級上學(xué)期的安全教育工作計劃下，我們的學(xué)生將能夠過上更加安全和健康的生活。同時，我們鼓勵家長們和社區(qū)成員們一起參與到安全教育中來，共同保障學(xué)生們的安全。
年級教育工作計劃(篇4)
在新的學(xué)期中，我們應(yīng)當(dāng)更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、揚長避短、把我校的體育工作搞得有聲有色?，F(xiàn)制定工作計劃如下：
一、教材分析
一年級的教學(xué)資料以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主，本學(xué)期應(yīng)加強對學(xué)生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊列、跳短繩等項目的動作要求及成績。
二、教學(xué)目標及重難點
體育教學(xué)是增進學(xué)生健康、增強體質(zhì)、促進德、智、體的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)工作必須圍繞此目的進行，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到：1、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識，提高衛(wèi)生保健水平。2、發(fā)展學(xué)生的運動本事，完成所學(xué)知識的動作要求，3、對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生受到團結(jié)、拼搏、競爭、樂觀等各方面的教育。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高。
2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進一步增強體質(zhì)，異常注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、經(jīng)過體育鍛煉，培養(yǎng)團體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基矗
教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。
教學(xué)難點：學(xué)校武術(shù)操、體操動作。
三、教學(xué)重點、難點、分析
針對一年級學(xué)生的年齡特協(xié)調(diào)本事及運動本事是教學(xué)的重點、難點，由于學(xué)生剛剛進入學(xué)校。對自身的控制本事還不夠健全，學(xué)生的協(xié)調(diào)本事不夠好，在本學(xué)期中，教材中的難點是跳繩，另外、應(yīng)加強學(xué)生的身體基本姿勢的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢，培養(yǎng)良好的體態(tài)。
四：教學(xué)措施與教改思路
1、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。寫好教案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。
3、及時進行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情景。
4、開展興趣小組。小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。
5、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。
6、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。
7、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚。
8、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時給予表揚。
9、教師要將學(xué)過的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以到達提高的目的。積極組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。
10、教師加強各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
五、具體的教學(xué)計劃：
1、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。
2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。
3、隊列隊形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。
4、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操)，所以，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點。
5、技能方面：主要包括①走：各種不一樣姿勢的走，直線走;②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠;④投：主要有對地投球，拋接球，投球進筐，投準練習(xí)等;⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。
6、走和跑主要以a、直線跑、b、直線走、c、高抬腿跑、d、20米直線往返跑、e接力跑、
7、跳躍主要以a、雙腳跳、b、跳單雙圈、c、跳短繩、d、立定跳遠
8、投擲拋接球
9、體操以：立正、稍息、看齊、解散、集合、向左（右）轉(zhuǎn)、踏步、立定、報數(shù)、齊步走、立定。
年級教育工作計劃(篇5)
課標要求
1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué)。
2、了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。
3、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果作出自己的解釋。
4、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
學(xué)情分析
進人四年級以后，學(xué)生對科學(xué)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，求知欲和參與科學(xué)活動的愿望明顯增強。學(xué)生已掌握許多的科學(xué)知識和科學(xué)的方法，對科學(xué)探究活動非常喜歡，并能以自己的方式觀察到許多細節(jié)的地方，興趣濃厚，已經(jīng)具備初步的探究能力，動手能力。另外，在進行著觀察、提問、假說、預(yù)言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動時，學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強。由于學(xué)生年齡的局限，觀察的深度、準確度還不夠，觀察或描述的方法還不會實踐運用。大部分學(xué)生知識面不廣，勤于動腦的同學(xué)占的比例不是很大。
教材分析
本冊教科書有四個單元："電"、"新的生命"、"食物"和"巖石和礦物"。本冊教科書中的每個教學(xué)單元都有7個課題，這7個課題即是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也反映了科學(xué)概念和過程與方法雙向發(fā)展、螺旋上升的過程。因此，本學(xué)年是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的至關(guān)重要的時期。教學(xué)中要因勢利導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成尊重客觀事實、注重證據(jù)、大膽質(zhì)疑的科學(xué)品質(zhì)和思維方式，提高他們的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
方法措施
本學(xué)年是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的至關(guān)重要的時期。教學(xué)中要因勢利導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成尊重客觀事實、注重證據(jù)、大膽質(zhì)疑的科學(xué)品質(zhì)和思維方式。引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實驗的過程中做好記錄。教科書中給出了各單元相應(yīng)的記錄表，并提示學(xué)生用文字、數(shù)據(jù)、簡筆畫、氣泡圖、網(wǎng)狀圖和柱形圖等進行記錄。教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生客觀的記錄觀察到的現(xiàn)象，并隨時提示他們將自己的記錄與小組同學(xué)的記錄進行比較、修正，教師每周都要對學(xué)生的記錄進行督促和檢查。
預(yù)期目標
指導(dǎo)學(xué)生對觀察和實驗結(jié)果進行整理、加工，形成正確的解釋，用準確、恰當(dāng)?shù)脑~匯描述觀察到的現(xiàn)象和事實。尤其要重視學(xué)生在觀察實驗過程中，從證據(jù)、表格、圖形獲得的一些科學(xué)信息，并引導(dǎo)他們合理地使用這些信息做出科學(xué)解釋。
年級教育工作計劃(篇6)
一、指導(dǎo)思想
健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。
二、健康教育的目的：
1、促進學(xué)生身心健康發(fā)展，預(yù)防甲型H7N9流感的等各種流行性傳染疾病的發(fā)生，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的'飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。
三、健康教育的內(nèi)容：
1、通過晨檢和午檢向?qū)W生講解關(guān)于預(yù)防甲型H7N9流感的預(yù)防以及相應(yīng)的衛(wèi)生常識。
2、通過學(xué)習(xí)知道人體血液的功能以及人體的基本營養(yǎng)素有礦物質(zhì)和維生素。
3、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
4、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食，預(yù)防肥胖病。
年級教育工作計劃(篇7)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校德育工作仍堅持“以恩潤德”，“立德樹人”的宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩、文明素養(yǎng)為重點，將“以書立人、終生學(xué)習(xí)”為立足點，在學(xué)校黨建工作的統(tǒng)領(lǐng)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，努力營造良好的以德育人、教書育人、以恩育人、環(huán)境育人的氛圍，促進學(xué)生各方面的良好發(fā)展，確保校園平安和諧。
二、工作重點
1、加大班主任培訓(xùn)工作的力度，加強理論學(xué)習(xí)和與惠州幫扶學(xué)校的班主任線上、線下交流活動，繼續(xù)完善和細化班主任量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
2、堅持從學(xué)校和學(xué)生實際出發(fā)，以學(xué)生行為養(yǎng)成為重點，抓實抓細學(xué)生文明行為習(xí)慣及明禮誠信教育。深入開展以“五會”教育(會說話、會自愛、會講衛(wèi)生、會學(xué)習(xí)、會感恩)教育活動。
3、不斷探索和改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，充分利用國旗下講話、主題班會、班級活動、學(xué)校集體活動、第二課堂平臺等德育陣地，突出對學(xué)生進行愛黨、愛國教育、感恩教育、法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育等，切實提高學(xué)生的各種能力和素養(yǎng)。
4、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的班級活動、學(xué)校集體活動、第二課堂等開展德育工作量化考核。
5、關(guān)心關(guān)愛學(xué)校留守兒童和困難學(xué)生“一對一”幫扶活動。學(xué)校高度重視留守兒童和困難學(xué)生關(guān)愛工作，每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校都將要求各班主任對本班的學(xué)生進校排查，建立留守兒童和學(xué)困生檔案資料，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，關(guān)工委將每學(xué)期各班上報的名單進校梳理匯總，對他們開展關(guān)愛和幫扶工作。
6、加強學(xué)校文化建設(shè)，謀劃打造“走進學(xué)校受教育、走進教室想學(xué)習(xí)”的良好文化氛圍。
7、做好疫情常態(tài)化工作，指定學(xué)期疫情防控應(yīng)急預(yù)案，對上級防控部門轉(zhuǎn)發(fā)的疫情防控文件及時在大小會上組織學(xué)習(xí)和通過學(xué)校工作群、微信群安排部署、宣傳到位，排查到位，加強對教職工及臨聘人員針對疫情防控的紀律要求和出縣、出州、出省的逐級報備制度和嚴格對從省外、州外及中高風(fēng)險地區(qū)的返冊、返校師生和共同生活人員進行排查，嚴格落實疫情防控紀律。加強對學(xué)校門衛(wèi)的管理，嚴格按照詢問、測溫、掃碼、登記等疫情要求嚴格落實，對校園安排專人進行全方位進行消毒、消殺工作，加強對各班晨午晚檢的檢查力度，集會、就餐保持“一米線”，保持室內(nèi)通風(fēng)，通過集會和主題班會加強對師生進行疫情防控宣傳和要求。
三、工作措施
(一)加強政教隊伍建設(shè)，提高德育水平
1、進一步明確工作職責(zé)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)，政教主要工作有：政教隊伍建設(shè)、班主任管理和培訓(xùn)、學(xué)生的思想教育和心理健康教育工作、校園紀律衛(wèi)生安全教育、班級管理、班級日?；顒娱_展等。全體政教工作人員要多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，工作上既分工明確，又密切配合，團結(jié)協(xié)作，增強責(zé)任感和吃苦意識，不斷提高管理水平。
2、建設(shè)一支強有力的班主任隊伍，班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生品德、能力發(fā)展起著重要作用。政教處、學(xué)生處要認真督導(dǎo)、緊緊依托班主任做好班級管理，抓好德育工作。
①完善班主任工作制度，充實《班主任一日常規(guī)》，用《者樓中學(xué)班主任工作考核辦法》規(guī)范班主任的各項工作。
②嚴格執(zhí)行《班級量化考核實施細則》，用細則指導(dǎo)班主任開展班級工作，考核中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。按要求做好每日的檢查督導(dǎo)工作，結(jié)果一日一公布，一周一累計，一月一評比，作為學(xué)期評優(yōu)的重要依據(jù)。對重大違紀違規(guī)事件的班級，優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比中實行“一票否決”。
③定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會議。集中商討班級管理和育人方法，相互交流學(xué)習(xí)，共同進步。力爭在班主任工作培訓(xùn)方面采取多種形式，采用請進來走出去等多種渠道，讓德育管理的視野更加開闊，在創(chuàng)新德育管理方法上有所突破。
(二)加強學(xué)生德育系列教育
1、抓行為養(yǎng)成。切實抓好學(xué)生的文明習(xí)慣教育。二月份各班進一步學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《者樓中學(xué)學(xué)生管理制度》等制度，抓緊、抓實、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，從點滴做起，狠抓長頭發(fā)、牛仔褲、紋身、破壞公物、零食進教室等不良行為。
2、堅持每周一的國旗下講話制度。堅持做到有計劃，有主題，早準備，內(nèi)容充實，針對性強。對學(xué)生進行文明禮儀、艱苦樸素、愛校愛班、誠實守信、安全等教育。
3、充分利用好班會、談心談話等德育陣地，加強對學(xué)生的思德教育。班會課要結(jié)合月主題活動，內(nèi)容鮮明，精心組織做好記錄，注重效果。班會課要有創(chuàng)新，形式多樣。真正把班會課作為學(xué)生養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育等的主渠道。
4、抓好特殊學(xué)生的教育。結(jié)合“師生談心談話”獲得的第一手資料，建立和完善特殊學(xué)生檔案，實行師生“一對一”幫扶制度，定期找責(zé)任對象交流談話，作好記錄，幫出效果。對違紀學(xué)生要正確批評教育，作好思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生;對嚴重違紀學(xué)生，學(xué)校將按照教育懲戒20條規(guī)定結(jié)合校規(guī)校紀嚴肅處理，絕不姑息手軟，用校紀規(guī)范行為，用校規(guī)守護校園。
5、重視法制教育，充分利用社會教育資源。請司法等相關(guān)部門專家來校作專題講座，以增強學(xué)生的法制意識和辨別是非能力，減少違紀違規(guī)現(xiàn)象。
6、作好學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。七年級著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成性行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;八年級重點作好青春期的交友引導(dǎo)教育;九年級重點作好考試心理引導(dǎo)，自我調(diào)節(jié)學(xué)會減壓方面的工作。
(三)實行精細化管理，確保德育實效工作
1、抓檢查落實，政教仍將對班級管理的常規(guī)工作進行檢查督導(dǎo)(班會、集會、好人好事、文明禮儀、活動參與、兩操檢查、財物管理等)，檢查結(jié)果及時公布，表揚先進，鞭策后進。
2、做好班級工作的日常量化考核，力求考核公平、準確、科學(xué)。
3、進一步完善星級“文明班級”、“文明寢室”考核評比制度，加強對學(xué)生在校紀律、衛(wèi)生、日常習(xí)慣的的管理，使學(xué)生素質(zhì)再上新臺階。
4、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的整治力度。作好學(xué)生的文明行為的教育，控制亂扔、亂潑、亂寫、亂畫現(xiàn)象。清潔區(qū)實行責(zé)任制，一天兩掃，定時檢查，清潔區(qū)衛(wèi)生納入班級考核，具體工作安排、評比由學(xué)校王華東老師負責(zé)。
(四)加強安全管理，確保校園平安
1、嚴把出入校門關(guān)，加強對門衛(wèi)人員的管理，政教處人員、值日教師每天不定時到校園巡邏查看，填寫安全日志，確保校園無重大安全隱患。
2、加強對走讀生的管理工作，政教處要對是否符合走讀條件的學(xué)生嚴格把關(guān)。因病因事回家的學(xué)生，班主任和家長實行無縫交接制度，確保學(xué)生出入平安。
3、切實加強對學(xué)生的安全教育，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，不定期進行安全知識培訓(xùn)，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園整體安全。
(五)加強學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的網(wǎng)尤化育人環(huán)境。
1、搞好三結(jié)合教育：一是辦好家長學(xué)校，搞好家長學(xué)校檔案管理，開設(shè)家庭教育講座，提高家長的素質(zhì)和能力;二是定期開好家長座談會，與學(xué)校教育形成合力;三是請部分家長到班開展系列講座(人生經(jīng)歷、理想前途教育等)，使學(xué)生開闊視野，增強生活知識，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
2、做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲，滲透到班級管理中，進步提當(dāng)高班級管理水平。
總之，本學(xué)期德育工作將繼續(xù)做到“有布置、多檢查、勤通報、促落實”，杜絕形式主義，以收取實效為出發(fā)點。同時，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
四、工作安排
二月：主題-一學(xué)規(guī)章，定計劃，增強大局意識、紀律意識、責(zé)任意識，新學(xué)期樹立新的形象。
1、擬訂相關(guān)工作計劃，進行入學(xué)教育。
2、進一步將問題學(xué)生進行梳理匯總，建立特殊學(xué)生成長檔案。班主任及科任教師將加強留兒童學(xué)生的關(guān)愛和家訪工作。
3、班主任開學(xué)工作安排與業(yè)務(wù)培訓(xùn)會。
4、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
5、做好疫情防控的安排部署和排查工作
三月：主題--行為習(xí)慣養(yǎng)成月，做一名優(yōu)秀的者中學(xué)子
1、主題班會《養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，成就美好人生》;
2、規(guī)范七、八、九年級學(xué)生儀容儀表、就餐、集會秩序和大課間等活動;
3、學(xué)校相關(guān)安全、疫情防控教育日系列活動;
四月：主題--緬懷先烈，感恩先輩
1、清明紀念活動：八年級祭掃革命烈士(團委組織)
2、班級文化建設(shè)
3、班主任工作經(jīng)驗交流會
五月：主題--傳承五四精神，做愛國自信的中國人
1、主題班會《傳承五四，創(chuàng)優(yōu)爭先》
2、5.13母親節(jié)《感恩母親》--寫給母親的一封信活動
六月：主題--感恩教育
1、召開安全教育專題會，組織逃生演練
2、6.10父親節(jié)，主題班會《心存感恩，成就人生》
3、九年級學(xué)生中考心理輔導(dǎo)。
七月：主題---總結(jié)評比
1、班主任工作總結(jié)會
2、做好學(xué)期結(jié)束相關(guān)安全、疫情防控安排部署工作。
年級教育工作計劃(篇8)
工作目標：以教育信息化推進教育現(xiàn)代化，打造“平安校園、文化校園、精彩校園”，達到學(xué)生有特長、學(xué)校有特色、工作有亮點。
1、以信息在教學(xué)中的應(yīng)用為重點開展校本培訓(xùn)，切實提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力。每期組織一次課件制作比賽(分老中青三組)，著力推進教育信息化。
2、認真組織“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，曬市、省、國家級優(yōu)課。
3、加強課題研究，以研促訓(xùn)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。
4、完善少先隊組織機制，倡導(dǎo)學(xué)生自治，落實日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動的習(xí)慣。開通校園廣播站，注重正面引導(dǎo)。
5、結(jié)合學(xué)科學(xué)習(xí)特點著力培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí)、積極思考、認真傾聽、主動合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、大力倡導(dǎo)數(shù)字教育資源的整合與應(yīng)用，促使教學(xué)方式和評價方式的改變，促進教育信息與教學(xué)深度融合，提高課堂教學(xué)效率。
7、推行小組合作學(xué)習(xí)法，構(gòu)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的有效課堂。以學(xué)定教、先學(xué)后教、因情定時，當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂檢測，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
8、繼續(xù)推行術(shù)科跨校兼課，重點抓好生命安全、健康教育課的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，促進全面開科，統(tǒng)籌管理術(shù)科教師。繼續(xù)抓好“2+1”工程(每一名學(xué)生會一項藝術(shù)技能、兩項體育技能)，陽光體育活動，大家唱、大家跳”活動。每年春季舉辦學(xué)生乒乓球賽，秋季舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。
9、成立學(xué)前教育聯(lián)盟，指導(dǎo)家庭教育，規(guī)范學(xué)前教育，切實抓好幼兒園、學(xué)前班的安全管理。
10、認真組織學(xué)生競賽活動，有旗必奪，有一必爭。
11、大力推進“三通兩平臺”建設(shè)，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺。力爭實現(xiàn)四個新突破，即教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新突破、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享新突破、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合新突破、教育信息化科學(xué)發(fā)展機制新突破。
12、引進社會力量參與學(xué)校管理。成立家長委員協(xié)作學(xué)校教育管理，引導(dǎo)社會了解和支持學(xué)校教育工作，逐步做好家庭教育。
13、改進學(xué)?？己朔椒ǎ怀龉ぷ鳂I(yè)績在學(xué)?？己酥械谋戎?，通過考核促使工作目標的落實，養(yǎng)成嚴謹務(wù)實的工作習(xí)慣。
14、建立中心學(xué)校電子檔案庫，建立網(wǎng)絡(luò)研究交流平臺，實現(xiàn)信息資源共享，倡導(dǎo)低碳高效的辦公方式
年級教育工作計劃(篇9)
中班年級組教育教學(xué)工作計劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：
1. 教學(xué)目標：明確教學(xué)目標，根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定符合學(xué)生特點的教學(xué)目標，并確保教學(xué)目標的可行性和可達成性。
2. 教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)目標，選擇符合學(xué)生需要的教學(xué)內(nèi)容，并注重教學(xué)內(nèi)容的均衡性和多樣性。
3. 教學(xué)方法：選擇合適的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需要，采用不同的教學(xué)方法，如直觀教學(xué)、游戲教學(xué)、討論教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
4. 教學(xué)評價：根據(jù)教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容，制定符合學(xué)生實際的評價標準，并采用多種評價方式，如測驗、作業(yè)、游戲、討論等，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價。
5. 課外活動：根據(jù)學(xué)生的實際情況和需要，安排符合學(xué)生特點的課外活動，如體育、藝術(shù)、游戲、科技等，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
6. 教師培訓(xùn)：定期組織教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法，提高教師教育教學(xué)水平。
7. 團隊協(xié)作：加強教師之間的團隊協(xié)作，共同研究教育教學(xué)問題，提高教育教學(xué)水平。
中班年級組教育教學(xué)工作計劃需要充分考慮學(xué)生的實際情況和需要，注重教學(xué)方法的多樣性和教學(xué)目標的可行性和可達成性，提高教師教育教學(xué)水平，促進學(xué)生全面發(fā)展。
年級教育工作計劃(篇10)
周次、課時、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點目標
一至四、8、第一單元、電
這一單元將借助導(dǎo)線、燈泡、電池等電器元件和許多有趣的探究活動，幫助學(xué)生建立有關(guān)電的初步概念，促進他們對科學(xué)探究的理解和探究能力的發(fā)展。學(xué)生從認識電的本質(zhì)——電荷開始，到認識電路、電流、開關(guān)、電路檢測器、導(dǎo)體、絕緣體，這一系列的探究活動將最終指向?qū)﹄姷恼J識。
五至八、8、第二單元、新的生命
本單元試圖幫助學(xué)生建立起繁殖的概念。讓學(xué)生認識到，生物物種并不以生物個體的死亡而結(jié)束，它們可以通過繁殖產(chǎn)生新的生命，使物種得以延續(xù)。通過本單元的研究學(xué)習(xí)，可以為學(xué)生以后研究生物與環(huán)境、生物多樣性打下基礎(chǔ)。
九至十二、8、第三單元、食物
讓學(xué)生嘗試用一種與以往不同的眼光來看待"食物"，發(fā)現(xiàn)食物與人體生命活動之間密不可分的關(guān)系，并發(fā)現(xiàn)食物自身會發(fā)生奇妙的變化。
十三至十六、8、第四單元、巖石和礦物
引導(dǎo)學(xué)生們認識一些常見的巖石和礦物，獲得一些關(guān)于"巖石和礦物"的簡單知識，學(xué)習(xí)用多種方法觀察、描述巖石和礦物的特點，獲得觀察、描述自然事物的新方法。在此過程中，增進對地球?qū)氋F資源一巖石和礦物的認識。
年級教育工作計劃(篇11)
導(dǎo)語：班級安全保護工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長，為學(xué)校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任，并結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：
班級安定保衛(wèi)工作是做好黌舍教誨工作的前提早提，是搞好班級教誨傳授的必要保險。珍視班級安定辦理和對門生進行凡是性的安定教誨及自我保衛(wèi)教誨，如許才華使黌舍和班級有一個安定、鞏固的教誨傳授環(huán)境，才華包管門生的健康成長，為黌舍順利展開各項工作，為教誨改革和成長創(chuàng)設(shè)精良前提。作為班主任，并聯(lián)合本班實際以及近來產(chǎn)生的一些環(huán)境，我深受開導(dǎo)特訂定本安定工作籌劃以下：
1、班主任要分析班級門生的行動和風(fēng)俗，訂定切當(dāng)可行的班級安定工作規(guī)章軌制。
2、針對當(dāng)前甲型h1n1近況，自動在班級宣揚防控辦法，張貼相干知識明白紙，出防控黑板報，監(jiān)督好值日人員的開窗通風(fēng)及消毒工作。
3、珍視安定教誨，要凡是在班內(nèi)回顧總結(jié)安定上存在的隱患，發(fā)起引發(fā)注意和需改正的要求。
(1)交通安定教誨：交通安定教誨是安定教誨重中之重的教誨，要把交通安定教誨擺在非常凸起的位置、必須每周進行集結(jié)教誨，以及做好下學(xué)路對的辦理。
(2)防課間不測的教誨，在黌舍時，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，講堂里追跑、瘋打。不做有害身材健康的游戲。做廣播操，門生列隊時，不要擁堵，要有序出場、進班。
(3)防溺水教誨，要進行防溺水的教誨，展開以溺水后自救，溺水者的救護為緊張內(nèi)容的教誨。
(4)防觸電的教誨，對同學(xué)們進行電的根本知識講座，防備觸電變亂的產(chǎn)生以及對觸電后救助經(jīng)常使用知識的明白和利用。
(5)防食物中毒的教誨，多宣揚飲食衛(wèi)生和防備食物中毒的教誨，以杜絕同學(xué)們食物中毒的變亂產(chǎn)生。
(6)防病、防體育活動迫害的教誨；珍視同學(xué)們身材健康教誨，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)珍視安定保衛(wèi)辦法，自動做好活動前的籌辦操，盡量禁止活動迫害變亂的產(chǎn)生。
(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安定教誨；查抄班里的防電辦法，落實專人當(dāng)真，班里應(yīng)凡是展開防火、防盜、防煤氣中毒等的防備辦法教誨。
3、要凡是利用晨間活動和班隊課進行平常行動典范教誨、法制教誨、心理健康教誨、飲食衛(wèi)生、消防安定、危機物品安定、財產(chǎn)安定、安定預(yù)警、防備和應(yīng)急自救等教誨，做到有籌劃、有內(nèi)容、針對性強。
4、嚴厲履行門生安定變亂報告軌制，做到及時、精確。妥帖處理各種突發(fā)變亂。
5、下學(xué)后，查抄班級電器是不是封閉、有沒有滯留門生、關(guān)好門窗方可離校