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活動策劃書 | 活動方案
策劃書從各個(gè)角度設(shè)想進(jìn)行科學(xué)的經(jīng)營活動可行性分析，在寫好了策劃書后，才能讓利益達(dá)到最大化。一篇崗位策劃書要怎么才能寫好呢？下面是出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為您整理的“教職工活動策劃書”相關(guān)的信息，愿通過本文您能夠得到有益的信息和技巧！
教職工活動策劃書 篇1
b>11日（周二）下午14：00至17：30
四、參加人員：全體教職工
五、具體方案（一）登山活動路線：岳麓公園東大門（長沙市四醫(yī)院旁）開始沿馬路上山岳麓山東大門——索道——南泥灣山莊（二）活動安排：（1）14：
00——在金瓶嶺校區(qū)西門集合（系主任召集）。（2）14：30——16：
00登山。（3）16：00——17：
在山頂?shù)慕K點(diǎn)站收集獎品和娛樂活動。（4） 18:00山南泥灣度假村晚餐。
（5） 19:30乘車回學(xué)校，回家休息。
6、 工作人員：賽事策劃總指揮：王任飛，裁判組：
首發(fā)裁判李修群、李巍、高青龍負(fù)責(zé)參賽選手的登記和記錄，決賽裁判馮春、魏國實(shí)負(fù)責(zé)成績的登記和記錄。最后獲獎：王小艷、凌俐、劉音、宋國寧
姜命珍、曾成棟后勤服務(wù)：呂麗莉、陳慧、攝影：周鵬飛
比賽規(guī)則（1）本次登山比賽采用記時(shí)的方式，用時(shí)最少的為冠軍，依次類推。（2） 遵守比賽規(guī)則和時(shí)間要求。如果你遲到10分鐘，你將自動棄權(quán)。（三）沖線后由裁判員登記名次，缺少登記者取消該人成績。
（4） 有下列情形之一的，比賽結(jié)果無效。（1） 故意或者無意給國家或者他人造成重大經(jīng)濟(jì)損失，破壞自然景觀的。由此產(chǎn)生的一切后果和責(zé)任均由行為人承擔(dān)。
（2）超過比賽規(guī)定的終點(diǎn)關(guān)閉時(shí)間（17：00）而尚未到達(dá)者。（3）抄近路或乘**通工具的參賽者。
（4） 比賽過程中，如有爭議或其它特殊情況，由裁判組決定處理辦法。（5） 這項(xiàng)活動是一項(xiàng)登山比賽，重點(diǎn)是參與。注意禮貌，安全第一。
八、獎項(xiàng)設(shè)置（一）競賽獎項(xiàng)設(shè)置：1、分男子組和女子組分別計(jì)成績，女子組設(shè)一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登上山的老師(17:00前)均可領(lǐng)取紀(jì)念品一份。
9、 溫馨提示：（1）請發(fā)揚(yáng)所有男教師的紳士風(fēng)度，為參加活動的女教師做一些服務(wù)。（二）本次活動為集體活動，原則上人人參與，但體弱教師和身體不適參加登山活動的教職工請主動告知各系主任。
（3） 請盡量穿寬松的衣服和運(yùn)動鞋。（4） 爬山前要熱身，尤其是腳踝和膝關(guān)節(jié)。如遇意外傷害或體力不足，可選擇退出比賽。
（5） 在活動中，要文明游客，不亂扔煙頭、垃圾，做好環(huán)保工作。（六）未盡事宜，敬請?jiān)彙?BR> 教職工活動策劃書 篇2
一、主辦單位：中文0932班
2、 活動名稱：教師文明禮儀活動
3，主題：（文明禮節(jié)陪伴我）
4、 背景與目的：文明禮儀是一個(gè)人思想道德水平、文化修養(yǎng)和交際能力的外在表現(xiàn)。希望通過本次活動，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹新風(fēng)的意識。
培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情操和高尚的道德情操，和完善獨(dú)立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，提高大學(xué)生的道德自覺意識和自我約束能力，培養(yǎng)師范類大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表。
5、 時(shí)間：2011年10月28日
地點(diǎn)：中國樓201教室（待定）
6、 活動負(fù)責(zé)人、參加人員及人員安排
負(fù)責(zé)人：第一組織者:黃淑俊
主辦方：陳泳、陳慶爽、關(guān)茵茹、李小瓊
總主辦方：陳秀平、周曉茹、梁麗芳、陳艷楚、吳碧映、黎奕君、曹儷齡、黃子玲
參加人員：主持人：關(guān)茵茹、陳艷初
評委：王雄山老師黎奕君陳泳黃淑俊謝宗梅
禮儀小姐：曾麗娟、李小瓊等
人員安排：拍照：賀能兵
采購：陳秀平
背景：曹儷齡、周曉茹、肖觀迪
寫?yīng)劆睿豪柁染?、陳?BR> 后勤負(fù)責(zé)：梁麗芳等
七、活動內(nèi)容
1活動形式：本次活動以競賽積分的形式進(jìn)行
㈡活動流程：
為了充分考核大家的教師素質(zhì)水平,分為四個(gè)環(huán)節(jié)的比賽項(xiàng)目,即個(gè)性才藝展示、粉筆字、限時(shí)問答、繞口令,每部分各占總成績的25%，其中個(gè)性才藝展示、粉筆字時(shí)間分別限定在5分鐘。
前期準(zhǔn)備：
1.班委討論比賽形式及內(nèi)容
3.通知活動時(shí)間與地點(diǎn)
活動期間：
1.主持人宣布活動開始
2.首先進(jìn)行個(gè)性才藝展示，要求是：①切合主題（針對禮儀知識） ②內(nèi)容健康（積極向上，給人啟迪） ③準(zhǔn)確性（能夠很好表現(xiàn)所選主題沒有錯誤） ④內(nèi)容豐富（給人啟發(fā)，有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義） ⑤創(chuàng)意性（敘事方式新穎，表演形式新穎） ⑥以小組形式進(jìn)行
三。然后是粉筆比賽。要求是：①選3個(gè)，其中一個(gè)；②寫規(guī)范的楷書，字體規(guī)范準(zhǔn)確。③字跡工整，整潔。④ 布局對稱，寫作內(nèi)容完整，比賽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
4又一個(gè)限時(shí)問答。要求是：聽完問題后，有15秒的時(shí)間與小組進(jìn)行思考和討論，并將答案寫在問題板上
5最后一個(gè)環(huán)節(jié)是繞口令。要求是：每個(gè)小組派一名代表畫一個(gè)題目，準(zhǔn)備30秒，然后進(jìn)行限時(shí)比賽。
6評委打分，打分者打分，得到結(jié)果，寫證書，最后頒獎。
八、活動意義：
通過這次活動,可以增強(qiáng)同學(xué)們提高教師素質(zhì)水平和教師禮儀意識,促進(jìn)同學(xué)們粉筆字、普通話等各方面的教師技能的提高,為同學(xué)們以后的教師生涯奠定基礎(chǔ).與此同時(shí),也極大的豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活.
附錄：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎狀：4元
禮品：10元
教職工活動策劃書 篇3
一、活動背景
作為未來的教育者，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識，還要從相關(guān)活動中獲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在活動中增強(qiáng)自信，為將來走上教育工作崗位奠定基礎(chǔ)，從容不迫地走上講臺，是我們將來成為合格教師的第一步。挑戰(zhàn)教師是通過自身的努力，切身體驗(yàn)課堂中的教學(xué)樂趣，并在一定程度上培養(yǎng)大學(xué)生的挑戰(zhàn)精神，在活動中增加自己的膽量，同時(shí)也享受其帶來的快樂。為此，我們教育部會同法律系、中文系、藝術(shù)系，計(jì)劃舉辦第五屆教師挑戰(zhàn)活動，為學(xué)生提供展示自我的平臺。
二、活動意義及目的
在教育系，數(shù)學(xué)系合作及各系學(xué)生會id努力與支持下教壇新星之模擬課堂活動取得了圓滿成功，為了更好地發(fā)揚(yáng)挑戰(zhàn)精神，加強(qiáng)各系間的交流與合作，培養(yǎng)各系干部及成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增進(jìn)各系學(xué)生間的感情，讓更多師生更加了解我們教育系，使更多的同學(xué)參與進(jìn)來，從而擴(kuò)大挑戰(zhàn)教師活動的影響力。
三、活動名稱
挑戰(zhàn)教師
四、活動時(shí)間
1， 初賽：xx年12月1日 18：0021:00 (星期一)
2， 決賽：xx年12月5日 18：0021:00 (星期五)
五、活動地點(diǎn)
主教3299教室。
六、活動單位
主辦單位：教育系、語文系、美術(shù)系、政教系、外語系、體育系、數(shù)學(xué)系。
七、參與人員
參加人員：教育系、政教系、中文系、美術(shù)系、外語系、體育系、美術(shù)系全體學(xué)生。
評委：1，初賽：教育系政教系中文系美術(shù)系外語系體育系美術(shù)系學(xué)生會主席及學(xué)習(xí)部長(共7位評委)。
2決賽：教育系、政教系、中文系、美術(shù)系、外語系、體育系、美術(shù)系、團(tuán)支部書記、學(xué)生會主席（共7名評委）
八、活動流程
1初賽（12月1日）
2決賽（預(yù)賽20強(qiáng)將于12月5日參加決賽）
3由評委頒獎
九、活動細(xì)則
《一》 合作原則:自愿公平平等分工合作
《二》具體規(guī)則:
第一條：評委打分后的計(jì)分卡?；顒臃绞剑侯A(yù)賽：？
智力問答或處理課堂突發(fā)事件。由主持人提出智力問答或課堂突發(fā)事件問題，參賽選手對所提問題進(jìn)行回答，在突發(fā)事件中將自己定位成任課教師，說明自己的解決方法并簡述理由。（2） 主持人看完問題后，選手有20秒的時(shí)間思考，并在2分鐘內(nèi)清晰地表達(dá)自己的想法。
（3） 評委根據(jù)選手的表現(xiàn)給他們打分。④ 每次打分后，評委將選手的總分記在相應(yīng)的選手編號下，由記分員進(jìn)行記分。⑤初賽結(jié)束后主持人宣布參賽者比賽得分及進(jìn)入決賽者名單，并向進(jìn)入決賽者交待決賽具體事項(xiàng)（包括：
決賽的時(shí)間、地點(diǎn)和活動。）⑥進(jìn)入決賽者，要在初賽結(jié)束后三天內(nèi)制作一份備課教案，用以決賽時(shí)現(xiàn)場說課 （說課指教師口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及理論依據(jù)，即授課教師在備課基礎(chǔ)上對教研人員講述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后由聽者評說，以達(dá)到互相交流共同提高的一種教學(xué)研究活動。）內(nèi)容以小學(xué)初中及高中教材（人教版）為主。
教案包括決賽中選手所選的課程范圍和大概內(nèi)容，以及參賽選手的姓名（例如：參賽選手選上英語課，范圍初一，內(nèi)容，詞匯及語法講解，參賽人姓名）備課教案統(tǒng)一交到各系學(xué)習(xí)部長處，再由各系學(xué)習(xí)部長將其交到教育系青年自愿者協(xié)會會長陳國菊處，將教案進(jìn)行復(fù)印，以便在決賽中供評委評分和參考。⑦主持人宣布初賽結(jié)束。
2決賽：
（1） 主辦方將事先準(zhǔn)備好的教學(xué)計(jì)劃發(fā)給評委。（2） 主持人宣布決賽開始，選手們根據(jù)選定的人數(shù)上臺講課。講座包括三個(gè)部分：指導(dǎo)、課程進(jìn)度和課堂總結(jié)。
在上課階段，當(dāng)場進(jìn)行授課，選手可以充分地調(diào)動嘉賓評委及觀眾的積極性，進(jìn)行互動，使他們更好的配合講課，使課堂更逼真。（4） 給每位選手5-8分鐘（超過10分鐘將不能參加本次活動
一、二、三等獎）（5）評委根據(jù)選手的表現(xiàn)評分的細(xì)則對每位選手打分，與初賽記分方法相同。（6）待所有參賽者比賽都結(jié)束以后，主持人邀請?jiān)u委老師對各位選手進(jìn)行點(diǎn)評，并請?jiān)u委老師對本次活動作簡評。（7）點(diǎn)評發(fā)言完畢后，由主持人宣布選手的總得分情況，并對獲獎?wù)哳C獎，最后獲獎?wù)?，評委及本次活動人員合影留念。
（8）主持人宣布決賽結(jié)束。
第二條：評分細(xì)則
評分時(shí)，采用最高分去掉最低分，最后計(jì)算平均分的原則。
表1：（1）初賽采用10分制（10分制）
選手順序號
12345678910玩家精神面貌1分
回答問題及處理方式4分
語言組織性3分
普通話是否標(biāo)準(zhǔn)2分
最后得分
（二）決賽采取百分制（100）
選手順序號
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
精神面貌分10分
普通話是否標(biāo)準(zhǔn)10分
語言組織性10分
課堂氛圍10分
肢體語言、表情
教學(xué)目標(biāo)10分
教學(xué)內(nèi)容10分
教學(xué)過程10分
教學(xué)方法10分
教學(xué)成效10分
附表二：獎項(xiàng)表
獎項(xiàng)選手好姓名系別一等獎（1名）
二等獎（2名）
三等獎（3名）
優(yōu)秀參賽將（6名）
注：（評分細(xì)則補(bǔ)充：）
1精神面貌：整體氣質(zhì)、態(tài)度1分。
2答案和角度是否新穎創(chuàng)新得1分，答案是否完整得1分。
三。普通話標(biāo)準(zhǔn)：語言是否清晰、連貫為2分，普通話語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)為2分。
4語言組織：演講是否連續(xù)為1分，演講是否緊湊得2分。
5課堂氣氛：是否能帶動學(xué)生的積極性5分。
6肢體語言：肢體語言6分，板書4分。
7教學(xué)目標(biāo)：課程內(nèi)容是否有針對性，得5分。
8教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量等由評委打分。
9備課計(jì)劃：字跡清晰美觀得5分，備課內(nèi)容得10分，標(biāo)準(zhǔn)教案得10分。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、榮譽(yù)證書共12個(gè)，共計(jì)53元，其中包括：一等獎證書1個(gè)8元，二等獎證書2個(gè)12元，三等獎證書3個(gè)15元，優(yōu)秀參賽獎證書6個(gè)18元。
2、初決賽橫幅預(yù)計(jì)300。
三。比賽所需茶水共計(jì)14元，其中決賽10瓶開水2元，塑料杯1袋5元；決賽，10瓶開水2元，膠杯一包5元。
4、紙張及打印費(fèi)開支預(yù)算共計(jì)256元，資料費(fèi)、評分**、評委打分記分卡、策劃草案制作預(yù)算，20名決賽參賽者及七位評委，每位評委一份參賽選手的備課教案復(fù)印大約需20*7*1.5=210元。評分**和記分卡預(yù)計(jì)兩包16元，計(jì)劃草案制作需3份復(fù)印件
5元/份=4.5元，通知及策劃打印預(yù)計(jì)開支40元。
注：不可預(yù)算經(jīng)費(fèi)
1茶杯的費(fèi)用總共是5元。杯子一包5元。
2紙張和印刷的費(fèi)用是256元。
3、不可預(yù)算經(jīng)費(fèi)共計(jì)280元。
因此，本次活動的總預(yù)算為647元。（本次活動經(jīng)費(fèi)由教育、法律、語文、美術(shù)等部門共同承擔(dān)，每個(gè)部門承擔(dān)95元）
十一、活動后勤工作安排
（1） 1。各部門負(fù)責(zé)本部門的宣傳工作，擴(kuò)大活動影響力。
2各部門宣傳部負(fù)責(zé)向每班班長發(fā)放活動通知。
3、各系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)按時(shí)收取決賽選手備課教案并交到教育系青年自愿者協(xié)會會長處（聯(lián)系**：7825710）。
4、各系負(fù)責(zé)人當(dāng)面或短信方式邀請本系的評為。
5、教育系負(fù)責(zé)
6、中文系負(fù)責(zé)
7、：美術(shù)系負(fù)責(zé)
8、政教系
9、外語系
10、體育系
11、數(shù)學(xué)系
十二活動嘉賓:各系學(xué)生會干部
教職工活動策劃書 篇4
一、活動前言
針對藝術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)方向，邀請校外中小學(xué)高級教室擔(dān)任評委，開展課堂模擬競賽活動。教與學(xué)互益。通過競賽的形式，有意從事教師職業(yè)的學(xué)生可以親身體驗(yàn)教學(xué)過程。通過評委打分點(diǎn)評的方式，讓學(xué)生了解并改進(jìn)自己的不足。
此外，這項(xiàng)活動對文科院校學(xué)生今后的就業(yè)也有一定的指導(dǎo)作用。
二、整體活動
1名稱：第四屆教師模擬班
2時(shí)間：年月日至五月一日、中旬
3.地點(diǎn)：
初賽：文科樓（待定）
決賽：文科樓（待定）
4.對象：深圳大學(xué)文學(xué)院學(xué)生
單位：深圳大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部
6形式與內(nèi)容：在比賽形式上，分為初賽和決賽。報(bào)名人數(shù)少于30人或在30人以內(nèi)，則舉辦一場初賽，一場決賽；如果報(bào)名人數(shù)超過30人，將舉行兩次預(yù)賽和一次決賽。
7.主持人：待定
8.評委老師：待定
三、具體活動
1.前期準(zhǔn)備工作
策劃書的準(zhǔn)備
1）活動介紹
（1） 活動內(nèi)容：教師模擬大班
（二）大賽主題：待定
（三）大賽口號：待定
（四）決賽獎項(xiàng)設(shè)立：
1.一等獎一名（獎金200元，獲證書一份），二等獎一名（獎金150元，獲證書一份），三等獎一名（獎金100元，獲證書一份）。
2.最佳應(yīng)變獎；最具創(chuàng)意獎；班上最具影響力的獎項(xiàng)之一（精美禮品一份，證書一份）。
三。四項(xiàng)優(yōu)秀獎（精美禮品一份，證書一份）。
（五）參賽方式：
1.參賽條件：
參加者需于報(bào)名時(shí)間(待定)截止前報(bào)名并提交個(gè)人資料與參賽課題，根據(jù)初賽參賽人數(shù)將劃分若干賽區(qū)，參賽者將被隨機(jī)分配所屬賽區(qū)。比賽當(dāng)晚需帶上所講課題的完整教案與***，每位選手根據(jù)提交的教案進(jìn)行十分鐘的授課。內(nèi)容以中小學(xué)語文為主，題目自定。
2.初賽：
（1）參賽人數(shù)在三十人以上（包括30人），將分2-3場進(jìn)行，每位選手根據(jù)初賽的教案進(jìn)行10分鐘的講課，共10名選手進(jìn)入決賽；
（2）方案二，參賽人數(shù)在三十人以下，將作1場進(jìn)行，每位選手根據(jù)初賽的教案進(jìn)行10分鐘的講課，共10名選手進(jìn)入決賽。
3.決賽
決賽每位選手于決賽前兩個(gè)星期抽取各自決賽題目，在若干個(gè)已備題目中抽取，抽取完畢后自行準(zhǔn)備授課內(nèi)容。決賽將分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一環(huán)節(jié)跟初賽相同，每位選手根據(jù)決賽的教案進(jìn)行10分鐘的講課，二環(huán)節(jié)為教師素養(yǎng)題，由評委老師隨機(jī)提問，主要考查選手的應(yīng)變能力、概括能力、分析能力或者溝通能力。
4.報(bào)名方式：
（1）短信報(bào)名：請發(fā)姓名、學(xué)院、班級、學(xué)號、手機(jī)、短號、參賽課題到以下任一個(gè)聯(lián)系人處
（2） **報(bào)名：請告知以下聯(lián)系人您的姓名、學(xué)院、班級、學(xué)號、手機(jī)、短號和參與主題
（六）比賽規(guī)則：
（1）參賽資格審核：
1參賽者必須是深圳大學(xué)的學(xué)生。
2教學(xué)計(jì)劃必須是原創(chuàng)的。如果發(fā)現(xiàn)有抄襲行為，參賽者將被取消參賽資格。
三。準(zhǔn)備好的教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)時(shí)間為5-10分鐘。
（2）初賽：
1．參賽選手授課時(shí)允許在初賽的教案上有少量的改動。
2．授課時(shí)間一般為5到10 分鐘，超時(shí)將會適當(dāng)扣分，超過比賽時(shí)間兩分鐘（即第十二分鐘），參賽選手總體分?jǐn)?shù)扣3分；逾三分三十秒強(qiáng)制結(jié)束比賽，參賽選手總體分?jǐn)?shù)扣5分。
三。教學(xué)包括板書和兩者的結(jié)合。
4．將有十名選手獲得決賽的參賽資格。
（3）決賽：
決賽前2周，參賽者應(yīng)根據(jù)抽簽問題自行準(zhǔn)備。
2．比賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)跟初賽相同，每位選手有十到十五分鐘的授課時(shí)間。第二為評委提問。* " id = 'txtpart' >
教職工活動策劃書 篇5
教職工登山活動策劃書
春末夏初時(shí)節(jié)，景色宜人。為豐富我院教職工的課余文化生活，增強(qiáng)教職工身體素質(zhì)，促進(jìn)老師們之間的交流，展現(xiàn)外國語學(xué)院教師昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。經(jīng)研究，決定開展登山活動，強(qiáng)身健體。具體方案如下：
高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄！
（一）登山活動路線：岳麓公園東大門（長沙市四醫(yī)院旁）開始沿馬路上山岳麓山東大門——索道——南泥灣山莊（二）活動安排：（1）14：
00——在金瓶嶺校區(qū)西門集合（系主任召集）。（2）14：30——16：
00登山。（3）16：00——17：
在山頂?shù)慕K點(diǎn)站收集獎品和娛樂活動。（4） 18:00山南泥灣度假村晚餐。
（5） 19:30乘車回學(xué)校，回家休息。
活動策劃總指揮：王任飛裁判組：起點(diǎn)裁判員李修群、李巍、高青龍負(fù)責(zé)參賽人員登記和記錄，終點(diǎn)裁判員馮春，魏國實(shí)負(fù)責(zé)成績登記和記錄。
最后獲獎：王小艷、凌俐、劉音、宋國寧保安：姜命珍、曾成棟后勤服務(wù)：
呂麗莉、陳慧：周鵬飛、羅春霞
（1） 本次登山比賽采取記時(shí)賽的方式，用時(shí)最少的獲勝者為冠軍，依次類推。（2） 遵守比賽規(guī)則和時(shí)間要求。如果你遲到10分鐘，你將自動棄權(quán)。（三）沖線后由裁判員登記名次，缺少登記者取消該人成績。
（4） 有下列情形之一的，比賽結(jié)果無效。（1） 故意或者無意給國家或者他人造成重大經(jīng)濟(jì)損失，破壞自然景觀的。由此產(chǎn)生的一切后果和責(zé)任均由行為人承擔(dān)。
（2）超過比賽規(guī)定的終點(diǎn)關(guān)閉時(shí)間（17：00）而尚未到達(dá)者。（3）抄近路或乘**通工具的參賽者。
（4） 比賽過程中，如有爭議或其它特殊情況，由裁判組決定處理辦法。（5） 這項(xiàng)活動是一項(xiàng)登山比賽，重點(diǎn)是參與。注意禮貌，安全第一。
（1） 競賽獎項(xiàng)：1。結(jié)果分為男子組和女子組，一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登上山的老師(17:00前)均可領(lǐng)取紀(jì)念品一份。
（1） 要求所有男教師發(fā)揚(yáng)紳士風(fēng)度，為參加活動的女教師做一些服務(wù)。（二）本次活動為集體活動，原則上人人參與，但體弱教師和身體不適參加登山活動的教職工請主動告知各系主任。（3） 請盡量穿寬松的衣服和運(yùn)動鞋。
（4） 爬山前要熱身，尤其是腳踝和膝關(guān)節(jié)。如遇意外傷害或體力不足，可選擇退出比賽。（5） 在活動中，要文明游客，不亂扔煙頭、垃圾，做好環(huán)保工作。
（六）未盡事宜，敬請?jiān)彙?BR>