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環(huán)保演講稿 | 勤儉節(jié)約演講稿 | 文明禮儀演講稿
想了解更多關于“環(huán)保演講稿”的內容嗎出國留學網(wǎng)的編輯為您推薦這篇文章，為了方便瀏覽建議您將本頁加入書簽。沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登，當我們第一次在工作中開始演講的時候。無論是正式場合還是非正式場合準備演講稿都是必須的，寫好演講稿，能幫助我們確定演講的目的和主題。
環(huán)保演講稿(篇1)
各位同學：
今天，我演講的題目與保護環(huán)境有關。當你們坐著快捷的汽車上學時，當你們吃著各種各樣名貴的藥材、動物的肉時，當你們穿著各種華麗的獸皮做的衣服、鞋子時，你們想到了保護我們的環(huán)境嗎？想到了，你們做出實際有用的行動了嗎？我想大多數(shù)人都會回答沒有，這表明我們對環(huán)境不夠重視，都認為沒事的，廢氣樹會吸收的，錯了，樹是會吸收廢氣，但樹呢？一些雨林正以驚人的速度消失，而全球的工業(yè)廢氣以每年3——4噸的速度排向空氣中，而且，還在增加！可能我們的下一輩就呼吸不到新鮮的空氣了，取而代之的是充滿有毒氣體、廢氣的空氣。就像科幻小說里那樣，看不到藍藍的天，碧綠的湖水，歌唱的小鳥……
我們保護環(huán)境，可以從小的方面開始，如多一次走路上學，少一次坐車，多一次坐公交車，少一次坐私家車。也可以從大方面開始，如多一次植樹，少一次燒煤，不吃，不用野生動物制品，不支持采購非法野生動植物制品，多一次使用再生紙，少一次使用新紙。支持家人戒煙，少使用化石燃料，多用可再生能源，多乘坐環(huán)保交通工具，如自行車，新能源汽車。
“沒有買賣，就沒有殺害”希望大家養(yǎng)成保護環(huán)境，愛護大自然的好習慣，愛護我們生存的地球，讓生命之花永遠綻放。
環(huán)保演講稿(篇2)
各位老師，全體同學：
大家早上好，今天，我在國旗下講話的題目是《環(huán)境保護，人人有責》。
曾經(jīng)，有這樣一個非常耐人尋味的故事：從前，有一個美麗的小村莊，村里住著幾十戶人家，村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障，不知從什么時候開始，家家都有了很鋒利的斧頭，誰家想蓋房子，就拎起斧頭到山上去，把樹木一根根的砍下來。
一年年過去了，山上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……有一年雨水特別多，大雨一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來，可是，小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處……
無獨有偶，再講個國外的真實故事。20世紀以前的美國西部大草原，美麗富饒、綠意盎然，人人紛紛遷居于此?？墒堑搅?0世紀，由于人類對土地資源不斷的開墾，對森林不斷的砍伐，狂風失去了阻擋，肆無忌憚的風蝕土壤，生態(tài)環(huán)境嚴重破壞，連續(xù)不斷的干旱，加上土地沙化，為美國西部大草原帶來了一場人類歷史上前所未有的黑色風暴，這場風暴整整刮了三天三夜。巨大的黑色暴風帶所經(jīng)處溪水斷流、水井干涸、土地龜裂，牲畜饑渴而死，千萬人流離失所，無家可歸。大自然給破壞環(huán)境的人類一次殘酷的懲罰。
其實，類似于這樣的現(xiàn)象和悲劇又何止這一個呢!讓我們大家來再聽一組科學的調查和統(tǒng)計數(shù)據(jù)：現(xiàn)在，世界上每分鐘有21萬平方米森林消失;每分鐘有11萬平方米土地沙漠化;每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海;每分鐘有85萬噸污水排入江河湖海;每分鐘有28人死于環(huán)境污染……我們唯一可以生息的村莊——地球，正在被我們人類制造出來的各種環(huán)境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被破壞、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧空洞等等，數(shù)不勝數(shù)。
還有我們每天都要使用的紙張，大家知道嗎?雖然紙張是可以再生的，但是在再生的過程中，會產(chǎn)生大量的有害廢棄物，對環(huán)境造成二次污染，所以，我們平常使用紙張，一定要盡量雙面使用。許多同學都迷戀于嚼口香糖，當你不經(jīng)意地把它吐在地上時，你能想到小小的口香糖會對環(huán)境產(chǎn)生多大的危害嗎?口香糖內的膠基在公共場所難以銷毀，這種污染非大氣、非水質，非噪音，卻讓人深惡痛絕……其實，還有很多大家意想不到的污染，就發(fā)生在我們的身邊。
每年的4月22日，被確定為“世界地球日”，今年是第46個“世界地球日”?！笆澜绲厍蛉铡敝黝}活動就是為了喚起全球居民強烈的環(huán)境保護意識和熱愛地球的責任感。
作為初中生，我們雖然力量微乎其微，但是，我們的綿薄之力匯聚起來，就是一股強大的保護環(huán)境的“正能量”，為了我們所生存的環(huán)境，我向全體同學提出倡議，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，愛護綠色校園，珍惜一草一木，以保護環(huán)境為己任。我們要做到：
1、 自覺學習環(huán)保知識，主動增強環(huán)境保護意識。
2、愛護校園綠化，不隨意踐踏綠地草坪，不攀折樹枝花朵。
3、不隨地吐痰，不亂丟電池、塑料制品等廢棄物。
4、隨手關燈，隨時關緊水龍頭，節(jié)約資源。
5、用筆盡量使用可換芯的，減少水芯筆外殼的浪費和垃圾量。
6、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
保護環(huán)境，從我做起!我深信，只要人人都為保護環(huán)境，為環(huán)保獻出一份力，我們的家園、我們的校園，一定會越來越美，我們賴以生存的地球和環(huán)境，一定會越來越好!
環(huán)保演講稿(篇3)
與中國道家不同，中國戰(zhàn)國時期的荀子在天人關系上則提出的“天人相分”的思想，他與道家一樣，都認為自然是無意志，無目的，但他不認為自然有什么神奇，也不值得崇拜，自然按照自身的規(guī)律運行，在相互作用中生成萬物，僅此而已。因而天是天，人是人，“天”并不為君主是否賢明而變化，也不決定人生的吉兇禍福;而人的社會也有自身的運行規(guī)律，社會的治亂在人不在天，社會是富強還是貧弱取決于每個人是否努力勞動。正是在這種價值視野中，荀子提出了“制天命而用之”的思想，認為人能夠也應該適應天時地利去參與自然界的變化并改造自然，戰(zhàn)勝自然，創(chuàng)造出財富，使社會富強，人民安樂。
荀子“天人相分”的思想是中國古代早期的功利主義思想，他把儒家的僅限于社會領域的當官的“有為”推向了自然領域，并因此發(fā)展了中國古代的認識論(解蔽)和邏輯學思想(正名)。值得思考的是，荀子還提出了“性惡論”和“禮儀法度”的思想，這些與其“天人相分”的功利思想，與其認識論和邏輯學思想有著體系性的內在聯(lián)系。如果對中國古代墨家和荀子的思想作深入的研究的話，可以發(fā)現(xiàn)，在中國古代文化發(fā)源期，似乎同樣存在著一種類似古代希臘文化的原始的文化體系，但在中國古代小農經(jīng)濟的土壤上，同時也由于缺少對這種文化體系的本體論的學術支持，因而這種萌芽狀態(tài)的文化體系沒有能長成參天大樹，結出近、現(xiàn)代的自然科學之果。相反，漢代實行獨尊儒學的文化政策后，中國古代這一文化體系就消亡了，因而其后中國雖有眾多技術發(fā)明，但并不能形成科學體系，形成一種科學發(fā)育、發(fā)展的文化生態(tài)環(huán)境。中國的工業(yè)化道路沒有能從自身的文化體系中發(fā)育生長出來，除了經(jīng)濟上的原因外，也與這種文化體系的消亡，以及其后的文化發(fā)展有關。
而中國古代文化的儒釋道互補，最終在宋明時期完成了中國古代封建主流文化的建構，形成了所謂的宋明理學，以其“滅人欲，存天理”的文化命題，擔負著壓抑人的情欲、提升人的道德品質、支持封建金子塔式的社會結構的文化使命，并因此以道德上的“天理”徹底關閉了自身體系發(fā)育自然科學視野中的“天理”的可能性，形成了一種將自然倫理化、將人與自然的關系倫理化的中華古代文化。
毫無疑問的是，這種文化不但由于缺損商品經(jīng)濟和自然科學發(fā)育的基因而不能在近代生出與世界同步的工業(yè)化進程，而不得不借助外力以屈辱和痛苦的歷史心情開始中國的工業(yè)化、現(xiàn)代化進程，而且并沒有因為倫理化中的“田園詩般”的人與自然的關系而對工業(yè)化中可能出現(xiàn)的環(huán)境污染問題能所有警示走出另一種發(fā)展模式，最終在工業(yè)化過程中基本上走的還是“先污染，后治理”的老路，其中的原因是值得我們思考的。
環(huán)保演講稿(篇4)
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是八（1）班的王海迪，今天我演講的題目是《保護環(huán)境 從我做起》。首先我與大家分享一個小故事，暴風雨后的一個早晨，一位男士在海邊散步。他注意到，有許多條小魚，被昨夜暴風雨卷上岸來，困在沙灘的淺水里。盡管近在海邊，但用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干、被太陽蒸干，這些小魚就會干渴而死。這位男士突然發(fā)現(xiàn)，有一個小孩正在不停地從淺水里撿起小魚，扔進大海。男士禁不住走過去，說：“孩子，這水洼里有這么多小魚，你怎么能救得過來呢？”“我當然知道?！毙∧泻㈩^也不抬地回答。“哦？那你為什么還在扔，誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”小男孩一邊回答，一邊撿起一條小魚扔進大海，“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”
不知道同學們聽了這個故事有何感想，我是深深被小男孩的行為感動，別人不在乎的事，他卻在虔誠的去做，用自己一雙微弱的小手，去挽救一條條小生命，如果我們每個人都能像他一樣，那么我們能挽救的不僅僅是幾條小生命，而是整個海洋。
人類在漫長的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。尤其近幾十年來，隨著人口的急劇增長和經(jīng)濟的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對環(huán)境造成的破壞日益嚴重，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。沙塵暴肆虐，霧霾嚴重……這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，而且嚴重威脅著人類的健康與生存，所以愛護環(huán)境，已成為全人類共同關心的問題，保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務。
一個個觸目驚心的數(shù)字，一件件環(huán)境污染的事實都表明，環(huán)境保護已經(jīng)到了刻不容緩的地步。那么怎樣來保護環(huán)境呢？
首先我們應該提高環(huán)保意識。不要僅僅認為保護環(huán)境是國家的事，而要認識到保護環(huán)境是我們每個人的義務和責任。保護環(huán)境，人人有責。我們應該像故事中的小男孩一樣，別人不屑的事他卻在竭盡全力的去做，用實際行動來保護環(huán)境，保護地球——這個人類共有的家園。
其次我們要付諸行動。尊重生命，善待自然，保護生態(tài)是一種美德，更是一種責任。不要認為保護環(huán)境是要干什么轟轟烈烈的大事，我們應立即行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折花木，不用或少用一次性筷子；愛護動物，不吃受保護的野生動物；綠色出行，低碳生活……人人都能尊重自然，愛護自然，行動起來，自覺保護地球家園，繽紛的生命世界才會更加和諧美好。
同學們，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們行動起來，加入“環(huán)境保護”行列，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，共同保護我們人類綠色家園吧！今天播下一粒綠色種子明天收獲一片藍天綠地。行動起來，從我開始！行動起來，從現(xiàn)在開始！
謝謝大家！
環(huán)保演講稿(篇5)
老師，同學們：
你們好!
今天，我很高興能站在講臺上發(fā)言，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。
人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護環(huán)境，已成為全人類共同關心的問題。
六月上旬，聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會。175個國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會議，可見，保護環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!
同學們，保護環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟的過程中不注意環(huán)境保護，就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!
我們一方面都在埋怨環(huán)境污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢?比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面提倡不亂丟垃圾，而我們在吃棒冰時往往隨便地將包裝紙扔在地上，這不屬于自欺欺人嗎?
生態(tài)環(huán)境是人類生存、發(fā)展的基本條件，如何保護環(huán)境是我們都應該思考的問題。個人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，把保護環(huán)境作為自己的職責。所以我要說：“保護環(huán)境，從我做起，從點點滴滴做起!”
我們的行動不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會發(fā)生，我們就不會面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。 為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地! 行動起來，從我開始!
我之所以要以環(huán)保為主題，是因為我們的家園——地球已被污染搞得面目全非，可以說污染隨處可見。
環(huán)保演講稿(篇6)
各位同學，各位老師：
你們好，很榮幸能在這里展示自己的環(huán)保作品，在此，我先感謝大家對我的認可，感謝所有給我靈感和創(chuàng)意源泉的人，更感謝這些原本在人們眼中一無是處的它們。
現(xiàn)在給大家看到的是一個最近才做的環(huán)保筆筒，它沒有多么高端大氣的外表，更沒有多么有檔次的原材料，但它的低調絕對能顯現(xiàn)它十足的內涵——首先，大家都看到，這筆筒本身就是大家常見的硬質包裝紙做的。給它兩邊各按一個筆筒主要是考慮大多數(shù)人的筆和指甲鉗等小東西可以分開放，另外，我還特地在中間設置一個柜子，這樣還可以放一些便條或者餐巾紙什么的。為達到對稱美和意境美的有機結合，沒啥美術天賦的我只能在上面添上了兩棵樹，這在另一方面也暗含了“綠色環(huán)?！钡闹黝}。
接下來大家看到的是一個燈罩和一個比較有個性的門牌。這燈罩是本人參加初賽的作品，它同樣不華麗不高端不大氣，但，它最大的特點就是實用、創(chuàng)意還有環(huán)保。至于這門牌，它是做筆筒剩下的材料做的，也是我在它身上花的心思最多的，當然，他也是本人目前最喜歡的作品，不只因為它的環(huán)保實用或者是創(chuàng)意，而是它所代表的一種寢室文化，一種代表著團結自在的文化。我把我們6個人的相片分別嵌在里面，我把一個沒有等級、沒有虞詐、沒有拘束、沒有自我主義的寢室文化嵌在里面……在做這些作品的過程中他們幫助了我不少，我想說，這作品嵌上了我所有的祝福和感謝。
本來做這些環(huán)保作品就是沖著試一試的態(tài)度來的，但，不管怎么樣，每一件作品我都會認真完成。環(huán)保和DIY本身也是我的一個興趣愛好，很高興大家給我展示的平臺。本人對DIY和綠色環(huán)保也有自己的理解：首先，DIY離每個人都很近，就像環(huán)保有時候離你只有一張紙的厚度或者是一秒鐘的時間一樣。每個人都可以動起手來，每個人就都可以成為DIY和環(huán)保達人。只要每天少在網(wǎng)絡的天堂里陶醉一點時間，少在寢室跟周公聊點天，或許有時候只要多彎一個腰就能多一點發(fā)揮創(chuàng)意的材料；或許有時候，只要少一個拋投就能發(fā)現(xiàn)循環(huán)利用的奧妙；或許有時候，你就是下一個DIY和創(chuàng)意達人……
我們每個人都一樣，垃圾都是人為定義的，就像沒有人天生就是敗類一樣，只要我多一份留心，多動一點腦筋，多動起手來，我們也可以把生活裝飾得更好。
以上就是我的演講，希望大家給我鼓勵和支持，我一定會再接再厲，相信下一個作品更會贏得大家的喜愛。
謝謝大家！
環(huán)保演講稿(篇7)
大家好：
我是第十四位演講者，來自貿經(jīng)系。剛才聽了前面十三位同學的演講，我深切地感受到一種沉重的氣氛在現(xiàn)場蔓延開來。為了活躍一下氣氛，我得說一句實話，其實我是不想站在今天這個講臺上的。
從進入大學以來，有關“環(huán)保”活動的開展似乎一個接著一個。先不說院里的，單是我們系就我所知道的，舉辦的“環(huán)?！敝黝}的活動就有好多。而每當那時，我都會遠遠躲開或是一笑而過。
也許我的一笑而過讓不同的人讀出不同的信息，有的人會認為我是不積極參與活動的典型，更有人會認為我是自私型、沒有愛國主義精神、面對“偉大的”環(huán)保事業(yè)卻有“事不關己高高掛起”的心態(tài)。面對，誤解我特意去尋找資料想澄清一下，于是求助于強大的百度。結果看到了這么一段話：
“生活需要微笑。沒有了水，魚兒還能自由自在地戲水嗎？沒有了翅膀，小鳥還能騰空翱翔嗎？沒有了空氣，人還能活得如此瀟灑嗎？ ”看看，寫得多美！所以，微笑無罪！可是，我們今天不是來研究微笑的。我們還得把主題轉移到其中的一句話上來——“沒有了水，魚兒還能自由自在地戲水嗎？”其實我想說——這魚兒好奢侈。
在面對水資源緊缺的當今世界，能有足夠的水維持生存就很不錯了，在口口聲聲提倡“人與動物應平等對待”的和諧社會，哪里還有多余的水讓魚兒奢侈地自由自在地嬉戲呢？不能僅僅因為它是魚兒就搞特殊嘛！
放松一下心情，請允許我再次自我介紹下，我來自貿經(jīng)系，今天的演講題目是《最后一滴水》。
我還想再次聲明一下我的觀點，我是不贊成并不想?yún)⒓又T多類“環(huán)保”活動的。我始終認為，“環(huán)?！笔且粋€沉重的話題。
關于水資源的問題似乎已經(jīng)不新鮮了，但它的確日益嚴重。在我們大學生看來，水的緊缺似乎離我們很遙遠。我們不缺水，學校會給我們提供；我們也不缺買水的錢，父母會給我們提供。可是在西部窮山溝里，水比黃金還寶貴——但西部，也離我們很遙遠。
舉個例子，前幾天在文學群里有位老鄉(xiāng)發(fā)了首絕句，關于河南干旱的。他問我：“你知道老家干旱了沒？”我頓時語塞。他自顧自地說道：“今年大旱，糧食產(chǎn)量大減。”我說不出心里是什么滋味。
好吧，我不得不承認，種地也離我們很遙遠。我的家鄉(xiāng)河南是眾所周知的農業(yè)大省。凡是農業(yè)就算科技再發(fā)達，也脫離不了靠天的臉色吃飯的命運。大旱就意味著糧食產(chǎn)量低，就意味著損失慘重。以我們大學生的角度來說，這些事情距我們很遙遠，我們只需要好好學習，畢業(yè)后找個工作，成家立業(yè)贍養(yǎng)父母到最后再頤養(yǎng)天年。一輩子就這么過去了?？墒俏蚁胝f的是，我們是生活在這個社會上的，哲學告訴我們，事物之間往往會有這樣那樣的聯(lián)系，盡管水的緊缺、西部的落后、農業(yè)的領域都離我們很遙遠，但我們不得不承認，它們與我們的生活息息相關。
我并沒有跑題，干旱雖然是一種天災，卻也離不開人禍。人類與自然已陷入一種可怕的循環(huán)。人類不斷地向大自然索取，破壞著自然，而遭受了破壞的大自然也通過地質災害等災難不斷地報復人類。我想這應該是大家有目共睹的。
我不是科學家，也不是官方工作者。今天站在這個講臺上，我僅僅是一名演講者、一名呼吁者。我不想擺出一串枯燥但殘酷的數(shù)字來告訴大家我們面臨的形勢是怎樣的嚴重，我想大家心里也是有數(shù)的。我也不想引用經(jīng)典或論據(jù)來證明環(huán)境的惡劣，因為我說的話根本就是事實。
“地大物博”向來是我國的代名詞，然而人口的負荷使得我國成為一個嚴重缺水的國家。水是人類賴以生存的重要物質，潔凈的人能給人們帶來蔥蘢花木，鳥語花香，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來寧靜，愉悅和和平。但是今天污染了的水給人們帶來的是痛苦，恐怖和災難。 當我們在享受、在浪費的時候總覺得水資源的緊缺很遙遠，和我們沒有關系。但是人們沒有意識到事態(tài)的嚴重性嗎？不，認識到了。全球七十億左右的人口，這么多雙眼睛，很容易就能發(fā)現(xiàn)一個讓我們不得不緊張起來的事實：地球趨近崩潰，人類即將有滅頂之災！
在白永剛的美術作品《最后一滴水》里，散發(fā)著金屬光澤的水滴僵硬地落在沒有一絲生機的地球上。我沒有美術基礎，僅僅以一名普通的觀賞者的身份來解析這幅畫。這是給人的心靈一種怎樣的震撼！連水滴都干枯了，人類還何談發(fā)展、何談傳承、甚至連生存都成為了一個尖銳的問題！
現(xiàn)在我們？心去譴責到底是誰造成了今天的這種局面。一佉姐姐告詐過我：“與其去蟽究責任，還如去多想想解決問題的辦法”是的。一以來，我囪采取了很多措撹，出臺了一系列的規(guī)章制度，甚至把“環(huán)?！倍及岬搅朔缮希覀兇髮W生甚至連小學生都開始了“環(huán)?！被顒拥男麄髋c實踐?？墒遣辉撐廴镜倪€是被污染、我們的環(huán)境狀況還是面臨著嚴峻的考驗、每年因為環(huán)境惡劣而造成的損失還是讓人吃驚。
風風火火進行的禁塑令卻又禁住了什么，大家只不過多花兩角錢，白色污染還是嚴重存在。水價電價不斷上調又有什么？浪費的還是浪費了，污染的還是污染了。我認為不如從實際行動出發(fā)，從點點滴滴做起。我喜歡“腳踏實地做實事”這句話。
今天我之所以站在這里，不是試圖去改變世界或是拯救世界，僅僅是作為一名普普通通的大學生、一名演講者、一名熱愛生命的人去呼喚：我希望20xx只是一個謊言，我希望通過人類的努力自然能夠和諧，我希望，最后一滴水的悲劇不會上演！
我的演講完畢，謝謝大家。
環(huán)保演講稿(篇8)
我們生活在地球上。大自然給了我們一個綠色的家，新鮮的空氣，充足的陽光，柔軟的土壤和綠色的森林。它把一切都獻給了我們，但它不要求任何回報。
然而，地球上有些人太自私了，不會以自己的利益來破壞自然。你看，綠色的家變成了一座荒山，到處都是垃圾。
首先，我們來到校園，整個學校變成了垃圾場。學生們亂扔垃圾，隨地吐痰，亂扔紙屑和香蕉皮，扔掉零食的零售包裝.花園里的花是學生摘的；到了街上，水果攤都擺在街上，造成瀘州市大部分地區(qū)堵車、撞車。有的人甚至把生活用水等污水倒在街上，弄得街上臭氣熏天；來到水池，池里的水被污染成了毒水，水里全是死魚死蝦。醫(yī)院排出的毒氣更臭，讓很多居民搬了家；堆積在菜市場的垃圾變成了堆積如山的垃圾。菜市場里的死兔子、死豬、碎菜、雞血之類的腐爛東西臭氣熏天，連保潔人員都被惡臭嚇跑了。
根據(jù)科學家的研究，在過去的三四千年里，海平面幾乎沒有上升，但在過去的一百年里，隨著工業(yè)的興起和發(fā)展以及石化能源的應用，人類向自然釋放的二氧化碳增加了25%，這增加了溫室效應的強度，加快了海平面的上升速度，使全球氣候開始變暖。一些日本科學家認為當今世界有四大危機。第一個是環(huán)境破壞導致的全球變暖，會讓日本列島沉沒，而海洋中的一些島國會讓自己的土地被淹沒甚至島國不存在。
學校接到通知后，立即讓小學生做環(huán)保衛(wèi)士：一是不要亂扔果皮紙屑、香蕉皮等垃圾；二、每天對幫助小學生綠化環(huán)境給予獎勵或獎金；第三，在街上散發(fā)宣傳材料，宣傳美化地球；第四，宣傳愛護環(huán)境的好處和不愛護街道環(huán)境的弊端及處理方法；5.打電話給當?shù)丨h(huán)保局局長，讓他帶領大家保護環(huán)境，美化家園，對破壞環(huán)境的人處以非常嚴厲的罰款或拘留；6.對非法制造污染氣體、污水和有毒氣體的人進行刑事檢查和拘留，對故意制造有毒氣體的人進行處罰和監(jiān)禁；七、組建環(huán)保團體，對街道、菜市場等被污染的地方進行清理和清理，讓垃圾永遠不會“向我們進軍”。垃圾現(xiàn)在已經(jīng)完全清理干凈了。街道、河流、草原、天空、土壤、陰溝都變成了以前的美景，天空變得更藍了。似乎我們一起努力把家打掃得比以前更好、更綠、更好、更漂亮了。
人！我再次向你們呼吁：“我們和動植物生活在同一片土地上，我們有一個保護環(huán)境的共同家園。地球期待綠色，河流期待綠色，動物期待綠色，植物期待綠色。滴水成河，積土成山，保護環(huán)境，從我做起！”
環(huán)保演講稿(篇9)
五月的鮮花開遍了原野，初夏的校園景色宜人。
此時此刻，我們聚集于新擴建的操場上，際會于新啟用的司令臺前，肅立于高高飄揚的國旗下，回顧我們武進教師進修學校的發(fā)展歷程，心潮激蕩，感慨良多。
曾記否?我們的學校創(chuàng)辦于48年前的xxxx年的春天。由此，武進教師培訓工作的航船緩緩啟航。當時學校沒有獨立的校園、沒有專用的教室，教師只有寥寥數(shù)人，學員只有區(qū)區(qū)百名，可謂慘淡經(jīng)營。之后20余年，學校五改校名，六遷校址，飽經(jīng)滄桑。
曾記否?我們的學校新生于20世紀80年代。xxxx年占地10余畝的武進教師學校在湖塘鎮(zhèn)落成。從此終于有了真正意義上的武進中小學教師培訓基地，學校的師資隊伍越來越大，受訓學員越來越多，學校的知名度也越來越高。
曾記否?我們的學校騰飛于20世紀90年代。xxxx年起，學校在師訓工作的基礎上，又開始了干訓工作，實現(xiàn)了師干訓比翼齊飛。不僅如此，學校還順應形勢發(fā)展的需要，在“高揚主旋律、唱好重頭、奏好大樂章”的辦學思路指引下，從xxxx年起興辦了職業(yè)教育，為武進幼兒教育機構培養(yǎng)新師資，成功實現(xiàn)了師干訓與職業(yè)教育的同步發(fā)展。至此，學校事業(yè)真正步入了良性循環(huán)的軌道。
曾記否?我們的學校擴展于新千年。易地新建的校園，于xxxx年閃亮登場。學校南臨常州大學城，西近武進行政中心，環(huán)境優(yōu)美，如詩如畫。2萬多m2的綠地上，廣玉蘭四季常青、香樟樹青翠欲滴、垂楊柳隨風搖曳、桂花樹金秋飄香、足球場綠草如茵、運動場紅妝素裹。
目前，我們的學校已占地110畝，擁有12幢共3萬m2的歐式主體建筑，擁有精良的教學裝備和現(xiàn)代化的教學設施。學校事業(yè)規(guī)模不斷擴展，師資隊伍不斷壯大、學生人數(shù)成倍增加、學術氣氛越來越濃、教學質量逐步提高。學校政通人和，社會評價越來越高。
20xx年，我們的學校被評為江蘇省示范類教師進修學校，xxxx年，我們的學校又升格為江蘇教育學武進學院?，F(xiàn)在，我們的學校集師干訓、職業(yè)教育和社會培訓于一體，師干訓工作紅紅火火;職業(yè)教育扎扎實實;社會培訓蒸蒸日上。學校已成為師生員工奮發(fā)進取的學園、精神文明的樂園、修身養(yǎng)心的家園。
總而言之，48年前，我們的學校在困境中應運而生;48年中，我們的學?？恳淮M修人薪火相傳，逐步做大做強;48年來，我們的學校已登上了本地區(qū)成人教育和職業(yè)教育的高地。
曾有人問，為什么近年來省內許多教師進修學校被兼并或撤消，而武進教師進修學校卻始終鶴立雞群、始終在發(fā)展壯大?我們認為：這主要得益于武進教育局歷任領導對本校發(fā)展和變革的高度重視和支持;主要得益于學校領導嘔心瀝血的精心策劃;主要得益于師生員工的齊心協(xié)力苦干實干。有道是：問渠那得清如許，自有的源頭活水來。
然而，站在事業(yè)發(fā)展新的平臺上，眺望學校事業(yè)的制高點，我們驀然發(fā)現(xiàn)，上述所有的、一切的、全部的成績都只能說明我們的過去，不能說明我們的現(xiàn)在，更不能說明我們的未來。如果忘乎所以，不思進取，就意味著倒退。因此，我們還任重而道遠。
學校希望，為了對武進教育事業(yè)作出新的貢獻，為了學校的可持續(xù)發(fā)展。全體教師必須以高尚的師德、淵博的知識、先進的理念、科學的方法做好教書育人工作;全體職工必須以熱情的態(tài)度、勤奮的工作做好服務育人工作;全體學生必須以良好的思想素質、良好的心理素質、認真的學習態(tài)度，學好文化課和技能課，爭做受社會歡迎的優(yōu)秀職教畢業(yè)生。
我們相信，只要全校師生員工精誠團結，勵精圖治，干一行、愛一行、鉆一行，全心全意為學校的發(fā)展努力、努力、再努力，我們就一定能取得令人矚目的新成績，我們的學校將能真正成為在全國名列前茅的教師教育機構，我們的明天將更加美好!我們將無往而不勝!
環(huán)保演講稿(篇10)
親愛的老師、同學們：
大家好！
黃河，母親河！我們那什麼來保護您？
千百年來，黃河和長江哺育了中華民族，中華兒女也用智慧與最真摯的情感甚至生命，譜寫了贊美和保衛(wèi)母親河的詩篇和樂章。
如李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》如《黃河大合唱》……
黃河滾滾東流，注入渤海，世界著名的古代文明發(fā)祥地之一，孕育中華民族的搖籃。
黃河不僅帶給我們歡樂和幸福，也帶給我們?yōu)碾y和痛苦。
黃河流域一般降水不足。農業(yè)生產(chǎn)離不開灌溉，早在兩千多年前，這里的人民就書寫了引黃灌溉的歷史。
新中國成立以后，修建了許多水利工程，加強了對黃河水資源的開發(fā)和利用。
但是,由于水土流失嚴重，使黃河成為世界上含沙量最大的一條河流。
水土流失不僅使土壤失去了養(yǎng)分，而且泥沙淤泥在河底，使下游河床不斷抬高，成為“地上河”，加大了保堤防洪的難度。
母親河在向大地祖母哭訴，大地祖母生氣的說：“這群孩子們不斷砍伐樹木，建造工廠，造成水土流失，河水污染，空氣污染，使環(huán)境惡劣，生態(tài)不平衡，唉！現(xiàn)在的人呀！”……
“一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河”。
讓我們保護黃河，去撿拾我們內心的文化珍寶，喚醒我們的良知。
學習黃河好榜樣，像他一樣堅強！
環(huán)保演講稿(篇11)
親愛的同學們：
大家上午好！今天我演講的題目是《請不要給她添麻煩》。 “明月松間照，清泉石上流?！弊屛覀兏惺艿角逵模弧按竽聼熤?，長河落日圓?！弊屛覀冇|摸著壯麗；“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”讓我們聆聽出婉轉；“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！弊屛覀凅w味到色彩的斑斕；……碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聞松濤聲響；草長鶯飛，聽鳥語、嗅花香；雨天，讓雨點親吻臉頰；雪天，讓雪花撫摸秀發(fā)；對晨曦說“你好”，向月色道“晚安”；鳥獸魚蟲皆生命，花草樹木都含情。同學們，所有這些美好的景象，讓我們心情愉快，為生活添資添彩。當我們在盡情享受著這一切美景時，我們可曾想到：這都是地球母親給我們的關愛和恩賜呢？
地球是一位慈祥的母親，她無私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來，我們用自己的聰明才智不斷地認識她，改造她，利用她，造福于自己，創(chuàng)造了一個又一個歷史奇跡，開拓了一個又一個人類文明。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無節(jié)制，給地球母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來，歷經(jīng)風雨，飽受滄桑。走到了今天，當我們放眼現(xiàn)實時，才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經(jīng)歷著痛苦的煎熬：大片森林被無情砍伐；漫天黃沙吞噬良田萬頃；沙塵暴、龍卷風肆無忌憚，不斷摧毀著她日益單薄的身軀；滾滾的濃煙正腐蝕著她越來越小的呼吸道；各種廢棄物讓她的肌膚滋生著各種病菌；每年有五十多個物種從她的懷抱中消失；
臭氧空洞，酸雨頻發(fā)，疾病不斷，洪水泛濫，氣候變暖，冰川消融……這些種種跡象無一不是在表明：如果我們這些地球的兒女還不積極地去保護自己的母親，還去一味盲目地索取，那無異于自掘墳墓，最終毀滅的將是自己。同學們，該是我們覺醒的時候了，別等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！睍r，再來對母親加以呵護，那時已為時已晚。
其實，地球母親的要求并不高，只需我們這樣做：
母親的天空，是慈祥的笑靨，請不要往天空吐煙，讓母親難看。
母親的草地，是溫暖的搖籃，請不要將她毀壞，讓母親心酸。
母親的河流，那是愛的源泉，請不要往里面排放臟水，讓母親的心靈受到污染。
地球是我們的母親，我們都是她的孩子，你如果愛母親，請不要給她添麻煩！
環(huán)保演講稿(篇12)
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每天收看電視，我們的耳朵和眼睛里幾乎都被一些大標語充斥著。譬如：保護環(huán)境，人人有責!青山清我目，流水靜我耳!讓白色污染永遠消失
這些，您做到了嗎?有人只會口出大話，卻沒有用實際行動來證明，有人默默不語地用實際行動踐行著諾言。正如我家鄉(xiāng)的楊善洲爺爺，他曾擔任過保山市地委書記，退休后放棄進省城安享晚年，扎根大亮山義務植樹，無償擔任大亮山林場場長，一干就是22年，建成了面積8萬畝，價值1億多元，完全成材后價值可達3億元的林場，并將林場無償獻給了國家。
聽老人們說，我的家鄉(xiāng)施甸原本是個美麗富饒，山青水秀的好地方。近幾年來，由于物質生活發(fā)展迅速，人們對生態(tài)保護的認識淺薄，導致家鄉(xiāng)發(fā)生巨大變化：天空晦暗深沉，小河變得渾濁，青山一片孤寂……作為家鄉(xiāng)兒女，我每天以沉重的心情面對家鄉(xiāng)的一草一木。
河里的“白色污染”有我扔的塑料袋嗎?不。在學校里學到的環(huán)保知識告訴我，學會垃圾分類就不會犯下這種低級錯誤!如果我們每個人都這樣做，家鄉(xiāng)的母親河還會這樣披麻戴孝地偷偷哭泣嗎?
“人類與動物和諧相處?！边@個話題經(jīng)常掛在人們的嘴邊，卻出現(xiàn)相反的現(xiàn)象。每當野生動物鮮嫩美味的肉吸引著人的味蕾時，人類就管不住手中的槍。如果我們能做到不捕殺野生動物，森林就會鳥語花香，一片生機盎然。
書包里的鉛筆提醒我們：“浪費可恥，節(jié)約光榮?！比绻覀兠總€人把剩余一小節(jié)的鉛筆插根吸管繼續(xù)使用，這樣就能從很大程度上控制樹木的砍伐，防止森林的破壞，多好啊!
21世紀的今天，嚴峻的現(xiàn)實要求我們學會低碳生活。低碳生活方式多種多樣，如果我們上班、上學可以步行，騎自行車，不看電視的時候應立即關閉電源，廢水二次利用，多用環(huán)保手提袋，不要的紙裝訂成草稿本……
如果……如果……保護生態(tài)環(huán)境，共建施甸美好家園，需要在家鄉(xiāng)兒女的腦海里儲存許多“如果這樣做”，相信家鄉(xiāng)的山會更青翠，水會更碧綠，天會更湛藍，地會更廣袤，鳥語會更婉轉，花香會更濃郁……
為了創(chuàng)建美好的家園，我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊的小事做起，同家鄉(xiāng)人民攜手筑起一道綠色環(huán)保的大堤，讓施甸到處都是綠洲。
環(huán)保演講稿(篇13)
大家好！
經(jīng)濟在飛速的發(fā)展,可與此同時我們的環(huán)境也遭到為之不小的破壞!在經(jīng)濟發(fā)展的同時,是否也該注意環(huán)境的保護呢?我演講的題目是:保護環(huán)境,愛護地球.
讀過美國著名作家歐亨利的小說的人想必都還記的這句話吧:當最后一片葉子落下的時候,生命也就結束了,我也得離開這個世界而去.”初讀小說對作家那似乎病態(tài)的癡語我不以為然.然而,在人類對綠色食品/綠色能源/綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天,重小說,才喊悟到:這分明是一個預言,約翰西的心語分明是警世之言,大籟希聲.
在云南省的南部,有一個美麗的地方向來被人們稱之為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石?？涩F(xiàn)在在這顆寶石之上卻聳立著8家紅磚廠的煙囪，由于它們不分晝夜的噴吐著氟氣和二氧化碳都嚴重超標的濃煙，導致1262畝的橡膠林受害，30500株橡膠樹為之枯死。無獨有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過類似驚人的一幕，如果說還有一點不同的話;那便是紅磚廠的廢氣不止造成大面積的橡膠樹枯死，還造成50多畝的芒果之開花不結果吧!為何會出現(xiàn)這樣的狀況?——或許是因為紅泥巴變成轉塊比橡膠和芒果來錢的快吧!
知我者謂我心憂，不知我者謂我何求?環(huán)境的破壞如果得不到有效的改變。后果將不堪設想，如果等到最后一片葉子落下的那一天我們才明白。那時之晚矣。
坐以待斃從來不是人類的選擇，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為，我國已經(jīng)頒布了10多部環(huán)境保護法，200多項環(huán)境標準，綠化財政，正成為人們的自覺意識。我們堅信人類的本事能夠力挽狂瀾與既倒，扶大廈與將傾。但是，常言道人無緣慮，必有近憂。居安思危，要防患與未然，我們怎么能夠等到頭上不見日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下紅浪滔滔，汪洋恣肆，人間無處不見飛沙。等到“千年鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呢?
我們只有一個地球，讓我們一起行動起來，從你我做起，從身邊做起;愛護環(huán)境，保護環(huán)綠色，保護我們共同的家園!
謝謝大家，我的演講完畢 。
環(huán)保演講稿(篇14)
同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓綠色常在植樹節(jié)演講稿》，盼望著通過這次植樹節(jié)演講稿活動，讓我們都感受到綠色的重要性，都引起我們愛護樹木，保護綠色的意識。
今天是植樹節(jié)，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，癌癥治療愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
漫步在校園中，我常看到許多同學主動彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內的雜物；行走時主動繞開草坪；課間主動關上不需要開的電燈等等；在這些看似微不足道的行為舉止中，我看到了我們實驗初中同學們的愛心和主人翁的意識；但偶爾我也看到極少數(shù)同學表現(xiàn)的與之大相徑庭的行為，我想這可能是他們的一時疏忽所致。
同學們，在植樹節(jié)到來時要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的'校園。除詞之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。
同學們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。
同學們，今天我們了解了植樹節(jié)的意義，讓我們從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！你說是不是？讓我們攜手前進！