我們非常喜歡為您提供這份精美的“自我檢討書(shū)”，你知道好的檢討書(shū)名稱(chēng)是從那幾個(gè)方面開(kāi)始寫(xiě)的嗎？可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的行為，需要寫(xiě)檢討書(shū)。檢討書(shū)常常是對(duì)錯(cuò)誤行為的一種懲罰，感謝您在百忙之中來(lái)到本頁(yè)我們會(huì)讓您滿(mǎn)意的！
自我檢討書(shū) 篇1
尊敬的×老師：
今日我懷著愧疚和后悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻熟悉以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的`決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的熟悉到了它的嚴(yán)峻性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批判，并盼望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，盼望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批判和教導(dǎo)。同時(shí)盼望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會(huì)再讓老師絕望了。
同學(xué)：xxx
20xx年x月x日
自我檢討書(shū) 篇2
學(xué)生考差，理應(yīng)自我反思和總結(jié)，以便更好地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。下面是一篇名為《學(xué)生考差，老師自我檢討書(shū)》的文章，旨在對(duì)自身教學(xué)方式進(jìn)行深入反思和探討，以期提供更好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
首先，作為一名教師，我深感責(zé)任重大。這次學(xué)生考差，必然要反思自己的教學(xué)方法和教育理念。我一直以來(lái)堅(jiān)信，每一個(gè)學(xué)生都有潛力，只要給予正確的引導(dǎo)和教育，他們都能取得優(yōu)異的成績(jī)。然而，明顯考察結(jié)果表明，我的教學(xué)方法存在一些不足之處。
首先，我了解到有些學(xué)生對(duì)于自主學(xué)習(xí)的能力較弱。我以往過(guò)于強(qiáng)調(diào)課堂講解和傳授知識(shí)，沒(méi)有充分培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。這導(dǎo)致學(xué)生在考試時(shí)對(duì)于一些概念的理解和應(yīng)用有所欠缺，造成分?jǐn)?shù)下滑。從今往后，我將調(diào)整我的教學(xué)策略，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。我將鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提問(wèn)和解答問(wèn)題，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的深入思考和研究。
其次，我意識(shí)到自己在學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)方面還存在不足。每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和需求，而我在過(guò)去的教學(xué)過(guò)程中未能完全滿(mǎn)足他們的需求。我將努力從個(gè)體出發(fā)，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和習(xí)慣，以更好地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方法。我將采用一對(duì)一輔導(dǎo)和小組合作學(xué)習(xí)的方式，提供更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生根據(jù)自己的需求進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。
同時(shí)，我也反思到自己在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力方面存在不足。我過(guò)于注重學(xué)生的成績(jī)，而忽視了他們對(duì)知識(shí)的興趣和探索欲望。為了改變這一情況，我打算增加互動(dòng)性的課堂活動(dòng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、游戲和實(shí)地考察等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我還將引入一些關(guān)于成功人士的故事和案例，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和追求獨(dú)立思考的意識(shí)。
最后，我相信教育不僅僅是學(xué)術(shù)成績(jī)的追逐，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和價(jià)值觀。盡管學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)不理想，但我相信他們?cè)谄渌矫嬉灿泻芏嚅W光點(diǎn)。在今后的教育中，我將促使學(xué)生發(fā)展他們的思維、溝通、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，以提高他們的綜合素質(zhì)。
通過(guò)這次對(duì)自身教學(xué)方式的深入反思和自我檢討，我將不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平，以更好地引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。希望我的努力能為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有獨(dú)立思考和探索知識(shí)的能力，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自我檢討書(shū) 篇3
四年級(jí)自我檢討書(shū)
我是一名四年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在我認(rèn)真寫(xiě)下這篇自我檢討書(shū)，來(lái)反思我過(guò)去一年在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)。
首先，我要承認(rèn)自己在學(xué)習(xí)上還有很多需要改進(jìn)的地方?；叵肫鹑ツ甑某煽?jī)單，我發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步不大，常常會(huì)出現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤。這是因?yàn)槲以谧鲱}的時(shí)候經(jīng)常心急，沒(méi)有細(xì)心檢查。所以，我決定以后做數(shù)學(xué)題時(shí)要先冷靜下來(lái)，仔細(xì)審題，然后按部就班地解答。另外，在語(yǔ)文課上，我寫(xiě)作文的時(shí)候常常思路不清晰，結(jié)構(gòu)混亂。我意識(shí)到這是缺乏思考和閱讀的輸入，所以我決定多讀一些好的作文，提高自己的寫(xiě)作能力。
此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在課堂上經(jīng)常分心。我時(shí)常會(huì)對(duì)窗外的風(fēng)景感興趣，或者與同桌交頭接耳。我深刻明白這個(gè)習(xí)慣對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的負(fù)面影響，因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了老師講解的一些重要內(nèi)容。因此，我要承諾做一個(gè)專(zhuān)注的學(xué)生，集中精力聽(tīng)講，做到積極參與課堂活動(dòng)，與老師和同學(xué)們共同進(jìn)步。
在生活方面，我還有一些需要改正的地方。首先，我有時(shí)候容易受到周?chē)瑢W(xué)的影響，說(shuō)一些不恰當(dāng)?shù)脑?huà)或者作出一些不理智的行為。這樣的行為不僅會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，還會(huì)影響到其他同學(xué)。因此，我要學(xué)會(huì)自控，遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度。同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)尊重他人，不隨意評(píng)價(jià)或嘲笑別人。
另外，在家庭和朋友關(guān)系方面，我還有很多需要改進(jìn)的地方。有時(shí)候我會(huì)有一些脾氣，容易與家人發(fā)生沖突。我意識(shí)到這會(huì)給家庭和睦帶來(lái)困擾，因此我要試著控制自己的情緒，學(xué)會(huì)與家人進(jìn)行溝通，理解別人的想法和感受。而在與朋友相處的時(shí)候，我要學(xué)會(huì)分享和合作，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，建立良好的友誼。
通過(guò)對(duì)自己過(guò)去一年的反思和檢查，我意識(shí)到自己還有很多地方需要改進(jìn)和提高。因此，我制定了以下改進(jìn)計(jì)劃：首先，我要更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)科成績(jī)。其次，我要努力培養(yǎng)專(zhuān)注力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再者，我要修正自己的不良行為，做一個(gè)有禮貌、有修養(yǎng)的學(xué)生。最后，我要以身作則，為他人樹(shù)立好榜樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
總之，通過(guò)寫(xiě)這份自我檢討書(shū)，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并制定了明確的改進(jìn)計(jì)劃。我相信只要我付出努力，認(rèn)真改正自己的問(wèn)題，我的將來(lái)一定會(huì)更加光明。我決心在四年級(jí)的新學(xué)期中，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、遵守規(guī)則、與人為善的好學(xué)生。
自我檢討書(shū) 篇4
標(biāo)題：小學(xué)三年級(jí)自我檢討書(shū)
親愛(ài)的老師：
您好！我是您的學(xué)生小明，在這次學(xué)期末的檢查中，我發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，我很想向您進(jìn)行一次自我檢討。
首先，我在寫(xiě)作方面存在一些問(wèn)題。有時(shí)候我的字寫(xiě)得很潦草，有時(shí)候也沒(méi)有按照規(guī)定的格式寫(xiě)作。我意識(shí)到這是因?yàn)槲移綍r(shí)對(duì)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，加強(qiáng)對(duì)書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，提高我的字跡，并且在寫(xiě)作時(shí)，注意格式的使用。
其次，在數(shù)學(xué)方面，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些基礎(chǔ)概念的掌握還不夠扎實(shí)。有時(shí)候會(huì)忘記加減法的原則，經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。這是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)課堂所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。我打算每天都要仔細(xì)完成課后作業(yè)，并且定期進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)，以便提高我的數(shù)學(xué)水平。
再者，在課堂表現(xiàn)方面我有一些問(wèn)題。有時(shí)候我會(huì)分心，聽(tīng)不到老師的講解，這導(dǎo)致我在課堂上無(wú)法集中注意力。我認(rèn)識(shí)到這是我個(gè)人的問(wèn)題，所以我打算每天早晨早早起床，保證充足的睡眠，以保持好的精神狀態(tài)。同時(shí)，我會(huì)設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，就是在每個(gè)課時(shí)結(jié)束后，自己做一個(gè)總結(jié)，強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，在課外活動(dòng)方面，我發(fā)現(xiàn)我參與的活動(dòng)比較少，沒(méi)有多樣性的體驗(yàn)。我想要改變這種情況，我打算主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、DIY課程以及社團(tuán)活動(dòng)等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我相信我能培養(yǎng)自信心，學(xué)到更多的知識(shí)，同學(xué)之間的相處也會(huì)更加融洽。
通過(guò)這次的自我檢討，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處并且找到了解決的方法。我會(huì)努力改正這些問(wèn)題，爭(zhēng)取在下學(xué)期有更大的進(jìn)步。謝謝您一直以來(lái)的關(guān)心和教導(dǎo)，希望您能夠繼續(xù)給予我指導(dǎo)和支持。
祝好！
您的學(xué)生：小明
自我檢討書(shū) 篇5
大家好!
同時(shí)，在這段時(shí)間里自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把自己的工作重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，在此應(yīng)該深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這幾個(gè)月的工作，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向各位同事做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。
此外，公司發(fā)生這種狀況;我想大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此;后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。通過(guò)近期總結(jié);彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)還為時(shí)不晚。因此，我相信巨龍給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我們公司的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)各位同事相信我。工作失職自我檢討書(shū)工作失職自我檢討書(shū)。
檢討人：xxx
20xx年8月1日
工作檢討書(shū)怎么寫(xiě) | 遲到檢討書(shū) | 失誤檢討書(shū) | 態(tài)度檢討書(shū) | 違紀(jì)檢討書(shū) | 失職檢討書(shū)
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自我檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我現(xiàn)在迫不及待的想要和您道歉，希望您能夠不再那么生氣，千萬(wàn)不要因?yàn)槲?，把您自己的身子氣壞了。我知道您最近的事情很多，您家里的事情我也有些?tīng)聞，您最近肯定也沒(méi)有休息好，看起來(lái)氣色都差了一些。我真的不是故意這次惹您不開(kāi)心的，真的很抱歉，我做了這樣不應(yīng)該做的事情，為您雪上加霜。您一直都很照顧我，也很器重我，但是這次我卻讓您徹底的失望了，真的很對(duì)不起，老師，真的很希望您不要生氣了，我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了。
今天來(lái)學(xué)校上課的途中，我突然想起自己的作業(yè)本忘記帶了，我當(dāng)時(shí)候也很理智的想了很久，我在想如果我回去拿，就肯定會(huì)遲到，必然違反了學(xué)校紀(jì)律。如果不回去拿，我的作業(yè)沒(méi)辦法交，甚至?xí)屓藨岩蓻](méi)有寫(xiě)完作業(yè)找的借口。我糾結(jié)了一會(huì)，還是選擇義無(wú)反顧的跑回去拿作業(yè)本了，我一路小跑回去，一路小跑過(guò)來(lái)，還是沒(méi)有趕上上課，導(dǎo)致遲到了。我跑得太急了的緣故，氣呼呼的就大聲說(shuō)了一聲“報(bào)告”。把正在講課的老師您嚇到了，同學(xué)們也被我嚇到了，我感到很后悔，也覺(jué)得自己的行為實(shí)在是太過(guò)魯莽了。所以我真的很抱歉，我并不是故意要遲到的，希望老師能夠原諒我這次，我敢做出，我以后絕對(duì)不會(huì)再忘記帶作業(yè)，導(dǎo)致遲到了。
這次錯(cuò)誤并不能把原因歸結(jié)于自己的作業(yè)忘帶，這不能成為我遲到的原因，我不能養(yǎng)成找借口的習(xí)慣，我也認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，才能走的更好、更遠(yuǎn)。一個(gè)有作為的人，一定是一個(gè)勇于承擔(dān)，敢作敢當(dāng)，絕不會(huì)為自己的錯(cuò)誤找任何借口的人。我一定會(huì)改正自己找借口的行為。這個(gè)世界，許多的東西都是看結(jié)果的，很多人也不會(huì)關(guān)注你的經(jīng)歷過(guò)程，他們要的只是結(jié)果。而如果你這時(shí)再去找借口，別人就會(huì)覺(jué)得你極為不真誠(chéng)，因此，這時(shí)的辦法就是承認(rèn)錯(cuò)誤，不要狡辯，不要逃脫。
所以，老師，我這次真的很鄭重也很真誠(chéng)的和您道歉。是我自己的疏忽，導(dǎo)致次次遲到，影響了你的教學(xué)，也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，更是給班級(jí)帶來(lái)了不好的影響，讓您也煩惱了。真的很抱歉，但是我希望您能夠再給我個(gè)機(jī)會(huì)，我今后一定會(huì)讓您看到我的表現(xiàn)，這樣的錯(cuò)誤，我是不會(huì)再犯了，因此，請(qǐng)您原諒我一次吧，我真的很需要！感謝您！
此致
敬禮！
檢討書(shū)：
20xx年xx月xx日
自我檢討書(shū) 篇7
一個(gè)管理者需要具備以下三種管理技能：
就酒店而言，它是具備本酒店，本崗位所需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)與技能，在現(xiàn)代企業(yè)中達(dá)成有效的協(xié)作所不能缺少的。不僅工業(yè)企業(yè)需要技術(shù)技能，而且其它產(chǎn)業(yè)同樣需要技術(shù)技能，對(duì)酒店同樣十分重要。
即觀念形成的能力，它是指一個(gè)管理者能進(jìn)行抽象思考，有形成觀念的能力；有一定
管理理論水平，能適用管理思想，去解決實(shí)際問(wèn)題的能力；而且具有分析判斷和決策的能力。
即處理人際關(guān)系的能力。它是指與人共事合作的能力，包括對(duì)內(nèi)聯(lián)系同級(jí)，了解下屬活動(dòng)，激勵(lì)與誘導(dǎo)下屬的積極性，對(duì)外與有關(guān)組織和人員進(jìn)行聯(lián)系和協(xié)調(diào)。
不同層次的管理者具備這三種技巧的要求有異同，如第一種技術(shù)技能，低層管理者（如領(lǐng)班）就必須精通熟練本崗位的特殊性、專(zhuān)門(mén)性的技術(shù)技巧，否則他就不能指揮員工向客人提供體質(zhì)服務(wù)。至于高層管理者，對(duì)技術(shù)技巧的要求，不會(huì)像低層管理者那樣重要，但亦需要有一般的了解和掌握，但純粹外行也是不行的。又如第三種是處理人際關(guān)系的能力，無(wú)論高層管理者、中層管理者還是低層管理者都同樣重要。只是工作的對(duì)象和接觸的范圍不同而已。再如第二種觀念形成的能力，對(duì)高層管理者來(lái)說(shuō)則是非常重要的，因?yàn)橐粋€(gè)高層管理者有沒(méi)有現(xiàn)代化管理的觀念，有沒(méi)有敏銳的洞察力和創(chuàng)造精神，有沒(méi)有正確的判斷和決策的能力，有沒(méi)有整體的觀念，是關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的成敗。
人本管理就是以人為本的管理。它是當(dāng)前企業(yè)管理的黃金準(zhǔn)則。人本管理的主導(dǎo)方式已由傳統(tǒng)管理（靠金錢(qián)及懲罰的胡蘿卜加大棒的管理方式）轉(zhuǎn)變?yōu)橐约?lì)原則為主導(dǎo)的管理方式。激勵(lì)不僅是物質(zhì)形態(tài)上的表現(xiàn)而且也是精神形態(tài)上的表現(xiàn)，兩者相結(jié)合，形成全方位的激勵(lì)。管理者應(yīng)重視激勵(lì)原則的運(yùn)用：
效益就是效果和利益。效益既包括經(jīng)濟(jì)效益，又包括社會(huì)效益。“效”是達(dá)到“益”的方法和手段，“益”是提高“效”的目的和動(dòng)力。兩者相適應(yīng)才能促進(jìn)效益的提高，兩者相違背就會(huì)阻礙效益的增長(zhǎng)。由此可見(jiàn)，效益觀念的提出，不僅是管理的新觀念，同時(shí)又是管理的新目標(biāo)。
什么叫角色？
角色一般是指戲劇或電影、電視中演員扮演的劇中人物。比喻生活中某種類(lèi)型的人物。
3、管理者，對(duì)下屬明確分工后要注意什么？
④根據(jù)任務(wù)要求，把人物財(cái)物組織起來(lái)實(shí)行優(yōu)化組合，堅(jiān)持以“事”為中心因“事”設(shè)人。
⑤分工協(xié)作，即明確各部門(mén)、各崗位工種和各員工的職責(zé)進(jìn)行分工和協(xié)作，即明確每個(gè)有所在的崗位后“干什么”和“如何干”等問(wèn)題。分工后一定要注意解決好協(xié)作問(wèn)題和制約問(wèn)題。為了實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)和任務(wù)都必須解決好。
⑥統(tǒng)一指揮、組織，是統(tǒng)一指揮的基礎(chǔ)。沒(méi)有組織，就沒(méi)有統(tǒng)一指揮。
2、為什么管理者要知多識(shí)廣呢？ 一個(gè)管理者要取得成果，做出貢獻(xiàn)，他就要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，要知識(shí)多，養(yǎng)成終身好學(xué)的習(xí)慣。
知識(shí)是客觀事物及規(guī)律在人腦的反映是人們?cè)诟脑焓澜绲膶?shí)踐中反獲得的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和。
2、管理者要具備哪三介層次的知識(shí)體系？
④自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，這是最基本的'層次管理者要與自己擔(dān)任的職務(wù)相適應(yīng)的政治理論和科學(xué)文化基礎(chǔ)還要了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)民族游業(yè)的政策法規(guī)。
⑤本專(zhuān)業(yè)酒店管理所需的基礎(chǔ)知識(shí)，如具有一定管理科學(xué)和有關(guān)的技術(shù)科學(xué)知識(shí)，以及一門(mén)外語(yǔ)的應(yīng)用能力。
⑥專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)懂得管理學(xué)的基本理論和同本崗位的有關(guān)專(zhuān)業(yè)職能知識(shí)，如酒店P(guān)A部、客房部、餐廳部、財(cái)務(wù)部等到運(yùn)作與管理知識(shí)。
2、什么叫酒店管理？
所謂酒店管理就是管理者為了使酒店達(dá)到經(jīng)營(yíng)的既定目標(biāo)，在接待服務(wù)過(guò)程中發(fā)揮計(jì)劃、組織、指揮、控制、調(diào)節(jié)等管理活動(dòng)的總稱(chēng)。酒店管理是包括經(jīng)營(yíng)與管理酒店管理的重要實(shí)踐是管理者要履行管理的職能，充分發(fā)揮管理的作用，以保證酒店的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益雙豐收。
因此，酒店管理很重要一條就是：管理者使下屬把自己所負(fù)責(zé)的那一部份工作做好。
2、什么叫崗位責(zé)任制？
所謂崗位責(zé)任制就是通過(guò)一定的規(guī)章制度，具體規(guī)定每個(gè)崗位人員的職責(zé)權(quán)限，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，工作量以及要求的責(zé)任制度。
3、崗位責(zé)任制的基本要求。
崗位責(zé)任制的基本要求，我們可概括為：
（2）五有——理事事有人管、人人有專(zhuān)責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)有程序、工作有檢查
（3）責(zé)權(quán)統(tǒng)一，有責(zé)有權(quán)，是實(shí)行崗位責(zé)任制的條件。
主要內(nèi)容如下：
崗位責(zé)任制強(qiáng)調(diào)崗位、個(gè)人、責(zé)任，它涉及到每一位職工，
因此，制定責(zé)任制要?jiǎng)訂T全體職工參與。
貫徹崗位責(zé)任制，必須堅(jiān)持嚴(yán)格的考核和監(jiān)督制度，考核還要與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)對(duì)個(gè)人的考核。作為管理者對(duì)此必須提高認(rèn)識(shí)，如果沒(méi)有考核制度就沒(méi)有科學(xué)的根據(jù)去監(jiān)督執(zhí)行，沒(méi)有嚴(yán)格的監(jiān)督，崗位責(zé)任就會(huì)流于形式。
5、什么叫激勵(lì)？
所謂激勵(lì)就是管理者想方設(shè)法把下屬的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓他們把儲(chǔ)存的潛能發(fā)揮出來(lái)。它是管理工作的關(guān)鍵。這里管理者須明確管理者執(zhí)行指揮職能的核心，在于鼓勵(lì)下屬，為實(shí)現(xiàn)酒店目標(biāo)而主動(dòng)積極工作。 6、什么叫競(jìng)爭(zhēng)？
競(jìng)爭(zhēng)就是為了自己各方面的利益而跟人爭(zhēng)勝。
我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)換過(guò)程中，社會(huì)主義市場(chǎng)體系正在逐步發(fā)育成長(zhǎng)，酒店必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求存在，求發(fā)展，因此管理者就樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念，具體應(yīng)包括以下幾點(diǎn)：
（1）立足市場(chǎng)。
（2）牢固樹(shù)立“服務(wù)質(zhì)量是酒店的生命”的觀念。
（3）重視各種信息，研究市場(chǎng)變化，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，在酒店的服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)設(shè)施、服務(wù)特色、服務(wù)質(zhì)量等方面都要敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)、在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。
（4）現(xiàn)貨酒店競(jìng)爭(zhēng)很大程度上是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才對(duì)于酒店提高服務(wù)質(zhì)量、改善經(jīng)營(yíng)管理、參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)都具有決定性意義。管理者要適應(yīng)這一趨勢(shì)，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)抓好員工的素質(zhì)提高把員工的精神狀態(tài)，思想道德科學(xué)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平提高到一個(gè)新的高度。
自我檢討書(shū) 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我寫(xiě)這封自我檢討信，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我在電力安全的工作中存在一些不足之處，需要認(rèn)真反思和改進(jìn)。
作為一名電力工人，我深知電力安全的重要性。然而，在過(guò)去的工作中，我存在一些不足之處，沒(méi)有充分發(fā)揮自己的職責(zé)和作用。具體來(lái)說(shuō)，我有以下幾方面的表現(xiàn)：
1. 缺乏電力安全知識(shí)。在 previous work 中，我缺乏對(duì)電力安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，導(dǎo)致在工作中出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤。我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并計(jì)劃在未來(lái)的工作中加強(qiáng)電力安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，以確保我在工作中能夠更加準(zhǔn)確地判斷和解決問(wèn)題。
2. 缺乏責(zé)任心。在工作中，我缺乏對(duì)自己工作責(zé)任心的充分重視，沒(méi)有認(rèn)真完成自己的工作。我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并計(jì)劃在未來(lái)的工作中加強(qiáng)自己的責(zé)任心，以確保我能夠在工作中發(fā)揮出自己的最大作用。
3. 缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神。在 previous work 中，我缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神，經(jīng)常獨(dú)自完成任務(wù)，導(dǎo)致工作質(zhì)量下降。我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并計(jì)劃在未來(lái)的工作中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，與同事們共同完成工作任務(wù)。
我深刻認(rèn)識(shí)到自己在電力安全工作中存在的問(wèn)題，并計(jì)劃在未來(lái)的工作中認(rèn)真改進(jìn)自己，充分發(fā)揮自己的職責(zé)和作用，確保電力安全得到充分的保障。
謝謝您的時(shí)間。
此致
敬禮
XXX
自我檢討書(shū) 篇9
尊敬的科學(xué)老師：
經(jīng)過(guò)這一次科學(xué)的考試以后，我非常深刻、清楚地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在(具體錯(cuò)誤詳見(jiàn)正確答案參考卷)。
我明白了，造成我此次科學(xué)考試成績(jī)?nèi)绱说偷脑蛲耆且驗(yàn)槲业牟徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)于這一點(diǎn)，我只能很誠(chéng)懇地向您說(shuō)三個(gè)字：對(duì)不起!
是的，我這樣糟糕的成績(jī)很對(duì)不起您每晚在燭光下的身影，對(duì)不起您努力編譯的教程，對(duì)不起老師孜孜不倦的教誨!
敬愛(ài)的科學(xué)老師，您的辛勤教導(dǎo)，您的徹夜不眠，都在我的心中激起陣陣巨浪，讓我在一個(gè)又一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，對(duì)天吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
要學(xué)好科學(xué)，我就要成為學(xué)習(xí)的管理者，在未來(lái)的日子里，我將會(huì)：
第一，主動(dòng)學(xué)習(xí)自主思考。作為中學(xué)生，我就應(yīng)該逐漸擺脫對(duì)父母對(duì)老師的依賴(lài)，應(yīng)該成為一名學(xué)習(xí)的管理者，應(yīng)該在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取自立、自強(qiáng)、自主、自愛(ài)、自信，否則我就不能夠成為一名合格的中學(xué)生。
第二，努力提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)過(guò)程包括許多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)效率是嵌在各個(gè)環(huán)節(jié)之中。只有把握好質(zhì)量，課前提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，才能從根本上提高整體學(xué)習(xí)效率。
第三，科學(xué)安排時(shí)間。(雖然這適用于五個(gè)科目的學(xué)習(xí)，但科學(xué)的安排時(shí)間的前提就是學(xué)好科學(xué))。所有學(xué)科當(dāng)中，屬科學(xué)的科目最多，難度最大，科學(xué)的安排時(shí)間對(duì)于科學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習(xí)極其重要。
其次，我了解到學(xué)習(xí)科學(xué)，自信心是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。陳老師，您曾說(shuō)：發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，你就能建立自信。在這一點(diǎn)上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我除了缺點(diǎn)就都是優(yōu)點(diǎn)了。
此外，俗話(huà)說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。在這種蝴蝶效應(yīng)的影響下，我的科學(xué)成績(jī)此次落入雅魯藏布大峽谷。我發(fā)誓，經(jīng)過(guò)我多年的思考與努力后，我一定可以積蓄能力，一舉沖出亞洲，走向世界。
最后，在這個(gè)陽(yáng)光明媚，多云轉(zhuǎn)晴的晚上，我要感謝很多人。
希望老師不要再生我的氣，因?yàn)槟恍那椴缓?，我就心情不好。我心情不好就不想學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈，如此惡化下去，我中考也就會(huì)失利，中考失利，高中頹廢，影響高考，找不到工作，七八十歲老了可能就住在車(chē)站地下通道了...
此致!
檢討人：XXX
20XX年X月XX日