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根據(jù)您提出的要求欄目小編為您搜集整理了一篇“會計教學(xué)計劃”，祝你在學(xué)習(xí)和工作中能夠更有自信。隨著開學(xué)月的到來，新學(xué)期開始了，那么教師們就可以開始寫教學(xué)計劃了。教學(xué)計劃有助于新手教師對于教材和知識點的把握更有力度。
會計教學(xué)計劃(篇1)
隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，政府會計作為一門高質(zhì)量的會計學(xué)科逐漸顯示其重要性。政府會計教學(xué)計劃是針對政府會計領(lǐng)域而制定的一項教學(xué)計劃。本文將詳細(xì)討論政府會計教學(xué)計劃的意義、目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面。
一、政府會計教學(xué)計劃的意義
政府會計教學(xué)計劃是為了培養(yǎng)優(yōu)秀的政府會計人才，提高政府會計管理水平而制定的。政府會計教學(xué)計劃的實施將會提供優(yōu)秀的政府會計人才，進(jìn)一步增強(qiáng)政府會計部門的內(nèi)部合規(guī)性和透明度，更好地維護(hù)政府會計的公信力和可靠性，在政府部門，國有企事業(yè)單位等領(lǐng)域擁有廣泛的就業(yè)空間。
二、政府會計教學(xué)計劃的目標(biāo)
政府會計教學(xué)計劃的目標(biāo)是培養(yǎng)具有政府會計理論知識、實踐經(jīng)驗和核心素質(zhì)的人才。通過該教學(xué)計劃，學(xué)生們將掌握全面的財務(wù)管理、會計法規(guī)和業(yè)務(wù)流程知識，同時擁有高尚的職業(yè)道德以及對社會貢獻(xiàn)的責(zé)任感。
三、政府會計教學(xué)計劃的課程設(shè)置
政府會計教學(xué)計劃的課程設(shè)置應(yīng)包括財務(wù)會計、管理會計、成本會計、稅法等課程。此外，政府會計學(xué)生還應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)政府會計、國有企事業(yè)單位會計等方面的專業(yè)課程。通過以上的課程設(shè)置，政府會計教學(xué)計劃可以全面覆蓋學(xué)生的理論、技能和素質(zhì)方面的要求。
四、政府會計教學(xué)計劃的教學(xué)方法
政府會計教學(xué)計劃的教學(xué)方法應(yīng)該采用多種手段相結(jié)合的方式，包括課堂授課、實踐課程、互動討論等方式。其中，實踐課程是非常重要的一種教學(xué)方法，通過實踐課程的訓(xùn)練和實施，可以更好地幫助學(xué)生們掌握政府會計的實際操作技能。
五、政府會計教學(xué)計劃的教學(xué)資源
政府會計教學(xué)計劃的教學(xué)資源非常的重要，包括教材、教師隊伍、實訓(xùn)基地等。政府會計教學(xué)計劃的教材應(yīng)當(dāng)涵蓋政府會計領(lǐng)域的最新理論和實踐內(nèi)容，教師隊伍應(yīng)當(dāng)由政府會計領(lǐng)域的專家和學(xué)者組成，實訓(xùn)基地應(yīng)當(dāng)是政府會計領(lǐng)域的優(yōu)秀單位，可以為學(xué)生提供更高質(zhì)量的實踐課程和實習(xí)機(jī)會。
總之，政府會計教學(xué)計劃的實施對培養(yǎng)優(yōu)秀的政府會計人才，提高政府會計管理水平有著至關(guān)重要的意義。在政府會計領(lǐng)域，我們需要更多具有政府會計理論知識、實踐經(jīng)驗和核心素質(zhì)的人才。政府部門、國有企事業(yè)單位等都需要政府會計領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，因此，我們相信政府會計教學(xué)計劃將會是一份有益的計劃，對我國政府會計教育和培訓(xùn)事業(yè)將會有著重要的推動作用。
會計教學(xué)計劃(篇2)
政府會計教學(xué)計劃是政府為培養(yǎng)更多高素質(zhì)會計人才而推出的一項計劃。該計劃旨在提升財務(wù)人員的綜合能力和職業(yè)素質(zhì)，進(jìn)而推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
該計劃的目標(biāo)是通過標(biāo)準(zhǔn)化的會計理論體系和實踐教學(xué)，培養(yǎng)具備較高會計專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和職業(yè)操守的優(yōu)秀會計人才。政府投入大量資源，組建了一支由經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士和學(xué)者組成的團(tuán)隊，制定并更新適合不同層次的會計學(xué)習(xí)教材，同時完善相關(guān)教學(xué)設(shè)施。
政府會計教學(xué)計劃的教學(xué)內(nèi)容包括財務(wù)管理、預(yù)算管理、稅務(wù)管理和審計管理等四個方面，具有強(qiáng)烈的應(yīng)用性。其中重點針對實踐問題進(jìn)行案例分析與解決，對實際工作中可能出現(xiàn)的會計問題進(jìn)行較為深入的探討，使學(xué)生在實踐中逐漸提高應(yīng)對各種會計問題的能力。
此外，該計劃注重學(xué)生能力的全面培養(yǎng)。通過有效的教學(xué)組織與管理，推動學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生個人能力，使得學(xué)生不僅具備會計專業(yè)素養(yǎng)，還具備很強(qiáng)的適應(yīng)能力、創(chuàng)新思維和溝通技巧。
在發(fā)展過程中，政府會計教學(xué)計劃還注重行業(yè)企業(yè)的需求，研究并探索行業(yè)趨勢和市場變化等，根據(jù)市場變化和企業(yè)需求相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與順序，不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。
綜上所述，政府會計教學(xué)計劃為提高財務(wù)人員素質(zhì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了非常重要的貢獻(xiàn)。希望在日后的實施過程中，該計劃能夠不斷創(chuàng)新，逐漸完善，同時盡早將其實施到實際工作當(dāng)中。
會計教學(xué)計劃(篇3)
財務(wù)會計的教學(xué)計劃
一、課程的性質(zhì)：
《企業(yè)財務(wù)會計》是電算會計化專業(yè)的主干專業(yè)課,它是在學(xué)習(xí)了會計原理的基礎(chǔ)上開設(shè)的，是一門業(yè)務(wù)性較強(qiáng)的專業(yè)課程。它把工、商、農(nóng)企業(yè)會計的共性加以概括，并突出工業(yè)企業(yè)核算的內(nèi)容。本課程主要闡述企業(yè)財務(wù)會計的基本理論、企業(yè)財務(wù)會計核算的基本方法及操作技能,為其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目的：
通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生明確企業(yè)財務(wù)會計達(dá)到會計員和經(jīng)濟(jì)員應(yīng)具備的企業(yè)管理會計理論水平和實際操作能力。
三、教學(xué)任務(wù)：
本課程的教學(xué)基本任務(wù)是：教育學(xué)生明確企業(yè)
財務(wù)會計的基本任務(wù)和作用，認(rèn)識做好企業(yè)財務(wù)會計工作的意義，掌握企業(yè)財務(wù)會計的基本理論、基本知識、基本技能，使學(xué)生在畢業(yè)后，經(jīng)過一定的工作實踐，基本能夠勝任財務(wù)會計工作，達(dá)到中級財務(wù)會計應(yīng)具備的會計理論與業(yè)務(wù)水平。
四、教學(xué)基本要求：
財務(wù)會計是一門理論性與實踐性較強(qiáng)的課程。在教學(xué)中要按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，重點講授本課程的基本理論和基本方法，明確企業(yè)財務(wù)會計的概念、特征、作用、對象、要素、等式。弄懂并掌握我國企業(yè)會計準(zhǔn)則與會計制度的主要內(nèi)容，并注重學(xué)生基本技能的訓(xùn)練及培養(yǎng)分析問題、解決實際問題的能力。與此同時，以理論教學(xué)為輔助，重在實務(wù)操作。密切關(guān)注我國會計改革的動態(tài)，即時更新教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)定的程度。
五、教學(xué)重點和難點：
重點：是財務(wù)會計的特征；會計要素;會計等式;會計核算的基本前提;會計核算的一般原則。
難點：是會計等式的恒等與內(nèi)涵;會計主體與法律主體的區(qū)別;權(quán)責(zé)發(fā)生制、配比原則的理解與在實務(wù)中的運用問題;混淆收益性支出與資本性支出的界限對會計信息產(chǎn)生怎樣的影響。謹(jǐn)慎性原則及重要性原則的運用。
六、教學(xué)方法與教學(xué)手段說明：
本課程以課堂教學(xué)為主,緊密聯(lián)系實際,將實例、案例貫穿整個教學(xué)過程,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,并通過課外練習(xí)使同學(xué)們掌握所學(xué)的知識。采用傳統(tǒng)課堂教學(xué)與多媒體、計算機(jī)輔助教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)手段。
（1）問題誘導(dǎo)法：新課內(nèi)容由經(jīng)過精心設(shè)計的小情景案例導(dǎo)入，然后就案例提出相關(guān)的問題，將教學(xué)內(nèi)容容入到問題之中，通過解決問題的方法達(dá)到教學(xué)目的。多年的教學(xué)實踐，我們感到問題誘導(dǎo)教學(xué)方法能較好地將知識傳授與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)融為一體，課堂氣氛較為活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)更為主動。
（2）內(nèi)容圖解細(xì)化。在會計教學(xué)中，運用的圖例實際上非常簡單，一是數(shù)軸，二是T型賬戶，三是會計處理流程。但這種簡易的圖解方法，卻能直觀、形象、相互聯(lián)系地接受知識和理解知識，達(dá)到較
輕松掌握會計的內(nèi)容與方法體系。
（3）講解、示范、模擬、評價一體化。這是我們近年來主要采用的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，教師重點講授知識要點，用案例進(jìn)行示范操作（應(yīng)用知識），然后由學(xué)生進(jìn)行模擬操練，最后由教師進(jìn)行點評。
七、教學(xué)環(huán)節(jié)：
1、預(yù)習(xí)。通過預(yù)習(xí)，了解新課的基本內(nèi)容，形成初步輪廓，以便能更好地把握重難疑點。
2、講授。通過講授傳授新知，建立知識的邏輯結(jié)構(gòu)體系，捅破已知與未知的那一層窗戶紙，同時啟迪學(xué)生的心智。
3、作業(yè)。是鞏固所學(xué)知識的一個重環(huán)節(jié)，財務(wù)會計課程因前后聯(lián)系較強(qiáng)，一般以章為單位布置，要求每章做一次。
4、實訓(xùn)。實訓(xùn)是增強(qiáng)動手操作能力的重要環(huán)節(jié)，為此我們設(shè)計有單項訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練。
5、考核。本課程的考核分為形成性考核與終結(jié)性考試兩部分，形成性考核包括作業(yè)，課堂提問與討論，期中測試等，終結(jié)性考核在期末進(jìn)行，實行背靠背命題，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，流水改卷。形成性考核占30%，期末終結(jié)性考試占70%。實訓(xùn)則單獨考核，單獨計算成績。
會計教學(xué)計劃(篇4)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)時代地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要的，德、智、體、能全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)、企業(yè)管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科應(yīng)用型高級專門人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)人才應(yīng)具備以下要求：
1. 知識要求
（1）工具性知識：①要求學(xué)生基本掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫的基本能力；②要求學(xué)生掌握計算機(jī)軟件、硬件技術(shù)的基本知識，熟練掌握計算機(jī)基本操作、財會軟件應(yīng)用和辦公自動化的基本技能；熟練掌握文獻(xiàn)查閱和檢索技能。
（2）人文社會科學(xué)知識：①要求學(xué)生能用馬克思主義的世界觀和方法論武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；②要求學(xué)生有一定的人文藝術(shù)修養(yǎng)、審美趣味和鑒賞力；掌握創(chuàng)造性思維的方法、技巧和一定的交際能力；③具有一定的經(jīng)營管理意識；掌握一定的合作技巧及管理技術(shù)和經(jīng)濟(jì)分析工具；④初步掌握鍛煉身體的基本技術(shù)，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，身體健康，達(dá)到大學(xué)體育合格標(biāo)準(zhǔn)。
（3）自然科學(xué)知識：掌握數(shù)學(xué)的基本理論和方法，并利用其分析問題和解決問題。
（4）專業(yè)知識：①公司財務(wù)會計核算方面的知識和能力；②公司會計電算化方面的知識和能力；③公司會計制度設(shè)計方面的知識和能力；④公司投資理財方面的知識和能力 ⑤公司納稅籌劃知識和能力
2.能力要求
（1）獲取知識的能力：具有良好的自學(xué)能力、表達(dá)能力、社交能力、會計電算化應(yīng)用能力； （2）應(yīng)用知識能力：具有綜合應(yīng)用知識解決會計核算與監(jiān)督問題能力、審計查賬問題能力、財務(wù)管理 與財務(wù)分析問題能力
（3）創(chuàng)新能力：具有創(chuàng)造性思維能力，以解決社會經(jīng)濟(jì)改革中不斷出現(xiàn)的財務(wù)新問題。 3. 素質(zhì)要求
（1）思想道德素質(zhì)：熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀；具有責(zé)任心和社會責(zé)任感；具有法律意識，自覺遵紀(jì)守法；熱愛本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng)；具有誠信意識和團(tuán)隊精神。
（2）文化素質(zhì)：具有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)和現(xiàn)代意識。
（3）專業(yè)素質(zhì)：掌握科學(xué)思維方法和科學(xué)研究方法；具備求實創(chuàng)新意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)。 （4）身心素質(zhì)：具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。 4、學(xué)位課程：
大學(xué)英語IV、高等數(shù)學(xué)AI、財務(wù)會計、稅法、經(jīng)濟(jì)法、審計、財務(wù)管理、畢業(yè)設(shè)計
三、學(xué)制、學(xué)歷與學(xué)位
學(xué) 制：四年 學(xué) 歷：本科 學(xué) 位：管理學(xué)學(xué)士
四、相近專業(yè)
財務(wù)管理、審計學(xué)
五、主干學(xué)科、主要課程與集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
1、主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理
2、主要課程：財務(wù)會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅收實務(wù)、財務(wù)管理、審計學(xué)、成本會計學(xué)、高級會計、會計制度設(shè)計、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理會計、會計學(xué)原理、市場營銷、統(tǒng)計學(xué)。
3、集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：會計認(rèn)識實習(xí)、學(xué)年論文、數(shù)學(xué)建模、會計模擬實習(xí)、會計制度設(shè)計實踐、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文。
會計教學(xué)計劃(篇5)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會計學(xué)方面知識和能力、能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)及教學(xué)、科研方面工作的高級專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格要求
（一）、基本要求
1、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，堅持改革開放，能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察和分析問題；懂得社會主義民主與法制，遵紀(jì)守法；具有不斷追求新知，實事求是、獨立思考、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神與艱苦奮斗的實干精神。
2、掌握馬克思主義基本理論、熟悉黨和國家有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識，系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓(xùn)練；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有分析和解決會計問題的基本素質(zhì)和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的相關(guān)素質(zhì)。
3、具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具備良好的體質(zhì)和心理素質(zhì)，具有吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的意志。
（二）、業(yè)務(wù)規(guī)格要求
1、系統(tǒng)掌握會計學(xué)的基本理論和基本知識，具有獨立手工操作和熟練使用會計軟件進(jìn)行會計信息的處理和分析能力。
2、能夠使用本專業(yè)的外文資料，具有較好的外語閱讀、書寫和會話能力。
3、能夠了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有不斷自我知識更新和完善的能力。
4、熟悉與會計相關(guān)的方針和政策，了解國際會計準(zhǔn)則及慣例，具有能夠利用會計理論與方法分析問題、解決問題的能力。
5、能夠利用文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實踐能力。
6、具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取及社會交往的能力。
三、主干學(xué)科
工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)
四、主要課程
計算機(jī)文化基礎(chǔ)、大學(xué)英語、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、貨幣銀行學(xué)、會計學(xué)原理、中級財務(wù)會計學(xué)、高級財務(wù)會計學(xué)、成本會計學(xué)、管理會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法等。
五、學(xué) 制
基本學(xué)制四學(xué)年；學(xué)習(xí)年限為3～6年 。
會計教學(xué)計劃(篇6)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的，掌握會計準(zhǔn)則、現(xiàn)代會計核算和管理方法，基礎(chǔ)扎實、專業(yè)面寬、具有較強(qiáng)職業(yè)技術(shù)能力和綜合能力的面向21世紀(jì)的中小企業(yè)財務(wù)會計人才。獲取會計從業(yè)資格證、會計電算化證、英語、計算機(jī)等級證書。
培養(yǎng)從事中小企業(yè)單位會計、出納、財務(wù)管理人才。
1.掌握會計核算的基本方法。
2.掌握數(shù)學(xué)、英語等職業(yè)基礎(chǔ)知識；
3.掌握財務(wù)會計、會計電算化等職業(yè)技術(shù)知識；
4.掌握計算機(jī)在本專業(yè)中應(yīng)用的基本知識；
5.掌握會計原理、經(jīng)濟(jì)法、會計基本技能等相關(guān)知識；
1.具有盡職盡責(zé)的職業(yè)道德和良好的行為規(guī)范；
2.具有職業(yè)工作崗位有關(guān)的專業(yè)理論、專業(yè)技能；
3.具有所在職業(yè)或崗位的活動能力；
4.具有手工會計核算操作能力；
1.熱愛祖國，樹立正確的世界觀和人生觀；
2.具有馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)知識；
3.有責(zé)任心、事業(yè)心，有法制觀念；熟悉國家有關(guān)財經(jīng)方針、政策和法規(guī)；
4.熟練掌握2―3項體育運動項目的技術(shù)和方法，掌握體育基本知識與技能。
學(xué)習(xí)點鈔方法和真假鈔票識別方法。
主要介紹傳票技能訓(xùn)練的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；傳票技能訓(xùn)練的方法指導(dǎo)，傳票技能訓(xùn)練，介紹傳票翻打技能競賽方案。
對學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識的教育，使學(xué)生了解憲法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法等與學(xué)生有關(guān)的法律基本知識和有關(guān)的政策和法規(guī)，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識，提高辨別是非的能力；對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育和職業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)選擇和職業(yè)理想的基本知識，掌握職業(yè)道德基本規(guī)范和職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識；參加會計證考試。
4.基礎(chǔ)會計與實訓(xùn)（會計證考試科目，企業(yè)會計專業(yè)要求）180學(xué)時
掌握會計的概念、職能、會計要素及會計等式；理解會計的對象、會計核算的基本前提與一般原則，會計要素的關(guān)系，會計核算形式的特點及其適應(yīng)范圍；掌握各種會計核算方法的概念、賬戶結(jié)構(gòu)、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本與費用概念、費用分配的基本方法、簡要會計報表的編制和企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理等內(nèi)容。了解會計的產(chǎn)生與發(fā)展、企業(yè)會計工作的組織、會計電算化管理、賬戶的分類等內(nèi)容。按單項內(nèi)容進(jìn)行實訓(xùn)，掌握基本操作技能。
強(qiáng)化稅款計算、申報和繳納等基本技能的訓(xùn)練，作為一個企業(yè)的財務(wù)會計人員，能夠正確地理解和掌握稅法和國家稅務(wù)管理知識，能夠正確地計算、申報和繳納該企業(yè)所承擔(dān)的各個稅種的稅款，依法自覺申報納稅；
掌握企業(yè)貨幣資金、存貨、固定資產(chǎn)、對外投資、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用、財務(wù)成果等方面主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的確認(rèn)、計價、計算與賬務(wù)處理方法和企業(yè)主要會計報表的編制方法；了解企業(yè)結(jié)算方式、包裝物核算、固定資產(chǎn)投資方式、固定資產(chǎn)租賃業(yè)務(wù)、對外投資分配方式、其他資產(chǎn)、收入確認(rèn)準(zhǔn)則、企業(yè)內(nèi)部報表的種類及其編制、會計報表附注等內(nèi)容。按會計綜合內(nèi)容實訓(xùn)，掌握企業(yè)財務(wù)會計基本操作技能。
培養(yǎng)學(xué)生獲取與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的法學(xué)基礎(chǔ)理論知識；掌握常用的經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)；能在經(jīng)濟(jì)活動中自覺的把法律意識貫穿到實踐中去，能正確的運用所學(xué)的法律知識處理一般的經(jīng)濟(jì)問題；能對應(yīng)一般經(jīng)濟(jì)糾紛的起訴和應(yīng)訴；為培養(yǎng)學(xué)生成為高素質(zhì)勞動者和中初專門人才奠定專業(yè)法律基礎(chǔ)。
8.初級會計實務(wù)（企業(yè)會計專業(yè)要求，助理會計師考試要求）144學(xué)時
注重政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)、理解和會計實務(wù)的操作性，助理會計師考試專用教材。
使學(xué)生掌握電算化會計的基本理論、基本知識和會計軟件的操作技能；提高學(xué)生在會計核算和會計事務(wù)管理工作中應(yīng)用電子計算機(jī)的能力；達(dá)到會計電算化崗位中的軟件操作員和審核記賬員的應(yīng)用水平；為學(xué)生拓展就業(yè)領(lǐng)域，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)實踐能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力打下一定的基礎(chǔ)。參加電算化考試及技能大賽。
熟練掌握仿真企業(yè)環(huán)境下的會計憑證的填制、各種會計賬簿的登記、主要會計報表的編制，系統(tǒng)掌握企業(yè)常見經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計核算方法，掌握會計憑證的審核、會計核算程序、會計賬簿的設(shè)置、賬簿的啟用與保管的基本要求；能閱讀和理解會計報告附注所說明的內(nèi)容，能對主要會計報表進(jìn)行簡要的分析；了解企業(yè)各會計崗位的工作職責(zé)及分工協(xié)作關(guān)系。
公司組建綜述、公司環(huán)境、公司經(jīng)營項目、公司資金籌劃、公司選址、公司核名、驗資、工商登記、稅務(wù)登記、組織機(jī)構(gòu)代碼證、公司印鑒、銀行開戶、稅務(wù)報到、公司年檢、公司注銷等業(yè)務(wù)訓(xùn)練，選取一些企業(yè)實際企業(yè)組建中的真實案例和典型案例進(jìn)行訓(xùn)練，把學(xué)生置于社會課堂之中，使學(xué)生對社會有一個初步的認(rèn)識
（1）配合理論教學(xué)的實訓(xùn)課（專業(yè)階段實習(xí)）；
（3）模擬實驗（校內(nèi)模擬實習(xí)）：在會計模擬實驗室進(jìn)行，通過模擬實驗，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，進(jìn)行職業(yè)技能的綜合訓(xùn)練；
（4）頂崗實訓(xùn)（校外綜合實習(xí)）：到校外實習(xí)基地進(jìn)行，為學(xué)生實現(xiàn)“零距離就業(yè)”做準(zhǔn)備。
通過頂崗實訓(xùn)，更好地理解會計的性質(zhì)、特點，明確會計工作在經(jīng)濟(jì)活動中的重要地位；使學(xué)生鞏固課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，理論聯(lián)系實際；了解會計工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計業(yè)務(wù)的方法和技巧；并最終通過畢業(yè)設(shè)計總結(jié)實訓(xùn)成果，以增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，盡快適應(yīng)畢業(yè)后會計工作的需要。
1.培養(yǎng)學(xué)生從會計基本技能的訓(xùn)練到不同會計崗位的核算；
2.從手工操作到運用電算化手段；
3.全面完整地將會計專業(yè)的各門專業(yè)課有機(jī)地結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生綜合處理會計業(yè)務(wù)的能力；
4.學(xué)生應(yīng)根據(jù)業(yè)務(wù)需要，對所給會計數(shù)據(jù)進(jìn)行加工、整理，注重學(xué)生創(chuàng)新、實踐能力的培養(yǎng)。
1.實習(xí)單位的.資金運動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點；
2.會計核算的過程和內(nèi)容，包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會計報表的編制；
3.實習(xí)單位財務(wù)管理組織形式、原則和各項資金管理方法；
4.實習(xí)單位財務(wù)分析的主要內(nèi)容、方法；
5.實習(xí)單位會計現(xiàn)代化管理方法的應(yīng)用；
6.計算機(jī)在會計信息處理中應(yīng)用的情況及前景；
7.將會計手工操作與電算化操作相結(jié)合，實現(xiàn)會計的電算化操作。
8.根據(jù)實習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行頂崗實訓(xùn)總結(jié)。
會計頂崗實訓(xùn)時間為40周，即第五、六兩學(xué)期。