小編精心推薦
學(xué)習(xí)計劃 | 復(fù)習(xí)計劃 | 新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 | 學(xué)習(xí)方法
針對您所需的資料“護(hù)理學(xué)習(xí)計劃”以下是一些相關(guān)的資源，你所見過的范文是哪些方面的呢？在學(xué)習(xí)中，我們可能需要寫不同類型的文檔，范文的功能越來越受到人們的重視與關(guān)注。
護(hù)理學(xué)習(xí)計劃 篇1
經(jīng)過一個月的工作，我經(jīng)歷了最初因環(huán)境陌生帶來的彷徨，此刻，卻感受到收獲的喜悅，也為工作不久的我指明了方向——從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在平凡的工作中體現(xiàn)自己的價值，詮釋“天使”的意義。
這是一個上上下下都“朝氣蓬勃，用心做事”的地方。每個人都懷著創(chuàng)造力去面對工作，面對生活，心甘情愿的奉獻(xiàn)著自己的熱情，帶給患者健康、快樂和希望。沒有人抱怨辛苦，每個人都在工作中找到了自己的價值;醫(yī)生護(hù)士用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的行動和認(rèn)真的目光表達(dá)著自己對醫(yī)院的信賴和感激。
我的內(nèi)心除了對老師們深厚知識的仰慕、敬業(yè)精神的欽佩，更多的是充滿內(nèi)心的感動和對院長及護(hù)士長的深深謝意!感謝這個團(tuán)隊，這個積極向上又充滿活力、充滿關(guān)愛的團(tuán)隊!
剛開始也只是在聽，在看，在感受，久而久之，每個人都會帶動我慢慢融入醫(yī)院的文化，融入了骨傷科這個團(tuán)隊，非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長非常重視對病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對護(hù)理工作的滿意率，這對護(hù)士的知識結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機(jī)會，提升護(hù)士在病人康復(fù)過程中所起的作用，同時增強(qiáng)護(hù)士的自我價值觀和學(xué)習(xí)知識的積極性。也使我深深地喜歡上了背療法，其實(shí)每朵花都是陽光雨露日積月累的結(jié)晶。我相信，我雖在這里待了短短的一個月，但我學(xué)到了很多知識，自感受益匪淺，因為有這么一批可愛可敬的同仁老師，時刻鞭策我走好走穩(wěn)從護(hù)的每一步路。
護(hù)士們對待每一位病人不嫌棄，不急躁，用她們最適度的笑顏、最恰當(dāng)?shù)恼Z言和最熟練的操作為病人提供了更加人性化的服務(wù)，使每一位在這里接受治療的病人有“家”的感覺。在這里工作的我被她們的精神所感染。讓我漸漸明白，我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)，使我在今后的工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。
當(dāng)然，我就個人觀點(diǎn)再談一下科室目前現(xiàn)狀和存在的問題。
一、治療室、換藥室堅持消毒液拖地每日二次，病房內(nèi)定期用消毒液拖地，出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
二、應(yīng)用溫馨提示牌和標(biāo)識牌。在病區(qū)懸掛各種溫馨提示牌和標(biāo)識牌可以提高護(hù)理質(zhì)量，圖文并茂的溫馨提示牌體現(xiàn)人性化的關(guān)懷，比如換藥室內(nèi)無菌區(qū)和污染區(qū)、護(hù)士站、病區(qū)走廊、治療室內(nèi)都可以懸掛各種警示牌和標(biāo)示，這樣更有利于建立互動的護(hù)患關(guān)系和有效地避免護(hù)理缺陷和差錯的發(fā)生。
三、設(shè)立急救藥品的管理制度。急救藥品必須定點(diǎn)放置，有專人管理，有醒目的標(biāo)記，應(yīng)分類放置，用完后及時添補(bǔ)并登記，按時檢查有效期。
最后，再次感謝院長、護(hù)士長及所有同事們對我的關(guān)心，今后我將更加努力，為現(xiàn)在全面開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和醫(yī)院及科室的護(hù)理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力!
我有幸來到了溫州育嬰兒童醫(yī)院學(xué)習(xí)新生兒護(hù)理，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會非常難得，是經(jīng)院方爭取了一年之多才獲取的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以在來之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此行。在短短的三個月時間里，我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理知識技術(shù)外，先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
一、人性化的管理：首先是良好的團(tuán)隊協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊。病房的護(hù)理隊伍都設(shè)有大護(hù)士長、護(hù)士長、專科護(hù)士及臨床護(hù)士，大家在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確保護(hù)理質(zhì)量。病房助理，負(fù)責(zé)終末處置和外出勤雜等工作;醫(yī)療秘書，負(fù)責(zé)接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計、整理和保管;衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生(要求達(dá)到
一塵不染的效果)。通過人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。其次醫(yī)院對所有的員工均要進(jìn)行《職業(yè)安全健康》和《感染控制》課程的培訓(xùn)。病房的過道都張貼著醫(yī)療安全圖片，指導(dǎo)員工在工作中如何保護(hù)自己，從而防止發(fā)生意外。接觸血液、體液時，均應(yīng)戴手套，小心處理針嘴及利器，勤洗手，避免交叉感染。在學(xué)習(xí)的期間我也了解到育嬰兒童醫(yī)院對員工也進(jìn)行人員素質(zhì)培養(yǎng)，年初，由護(hù)士自己制定目標(biāo)，而護(hù)士長會根據(jù)護(hù)士自己定下的'目標(biāo)，提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會，并且定期都會組織各種類型的學(xué)習(xí)班，以提高員工的素質(zhì)，對于護(hù)理人員的臨床稽核，大阿長(大護(hù)士長)說了一句最經(jīng)典的話是，當(dāng)護(hù)士出了差錯時，不是人的問題，而是制度的問題，他們會根據(jù)這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護(hù)士，只有這樣，出了差錯才會及時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護(hù)理質(zhì)量，減少差錯事故的發(fā)生。醫(yī)院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，開展了一系列講座，如心理輔導(dǎo)，如何減壓等等。此外，還組織員工進(jìn)行體育鍛煉。
二、先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)：科學(xué)有效的器械設(shè)備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動，醫(yī)療器具、復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置，使用起來得心應(yīng)手。每張病床配有一套壁掛式中心監(jiān)護(hù)設(shè)備，并連接于護(hù)士站的中心監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，可隨時監(jiān)測心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng)和無創(chuàng)血壓、動脈壓、氧飽和度，改變?nèi)魏我徊寮勺儞Q監(jiān)測項目?？赡苌婕暗牟》N所需要的設(shè)備齊備，并隨時保持完好狀態(tài)。除此外，新生兒病房還有資深的醫(yī)生及護(hù)士，他們掌握著先進(jìn)的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應(yīng)用，動脈血壓監(jiān)測，臍動靜脈插管，PICC，等等。他們成功救治了許多超低出生體重兒，存活率在50%左右，其中最低為670克、孕周26周。為每位嬰兒做聽力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰，及早治療。醫(yī)院很注意人性化的服務(wù)，如使用CPAP時，會剪一個護(hù)墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的發(fā)生，臉上需貼膠布時都會貼上保護(hù)膜，每個暖箱都會有一個罩布，各項治療集中進(jìn)行。對有特殊問題的嬰兒，有專業(yè)的物理治療師和專業(yè)護(hù)士來為他們服務(wù)，對于出院后繼續(xù)康復(fù)治療的嬰兒為他們轉(zhuǎn)介到別的醫(yī)院去做治療。在NICU中，護(hù)理人員鼓勵父母親來探望寶寶，并做些力所能及的事情，減輕了爸爸媽媽見不到寶寶的焦慮，更促進(jìn)了新生兒與父母的親近感，體現(xiàn)出濃郁的家庭氛圍。在早產(chǎn)兒出院前，會為家長開辦早產(chǎn)兒出院前奏學(xué)習(xí)班，由專門的護(hù)士為家長做解釋指導(dǎo)工作，讓家長為早產(chǎn)兒洗澡、更衣、換尿布，直至家長可以勝任為止，才會放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過標(biāo)準(zhǔn)得體的服務(wù)方式，向患兒家長表示關(guān)心與同情，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準(zhǔn)。把服務(wù)規(guī)范自然地融為服務(wù)意識中，應(yīng)用于醫(yī)護(hù)實(shí)踐中。病房為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24h負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。
總結(jié)：我想如果每個人都能把工作當(dāng)作生活一樣享受，那么工作的動力，熱情，真誠什么都有了。當(dāng)然我也明白體制，經(jīng)濟(jì)和教育決定著一切，現(xiàn)實(shí)的環(huán)境更需要我們拿出無比的熱情來。
最后我要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我有了諸多的體驗和感受，也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思索，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。
時間在靜悄悄流淌著，當(dāng)香港?？谱o(hù)士培訓(xùn)列車駛?cè)胧聲r，已感受到秋天的一點(diǎn)點(diǎn)收獲，香港蔚藍(lán)潔凈的天空，金色的陽光灑照在每一個學(xué)員的臉上，心中……
來港之前，我們并不是很明確來港的目的和意義，甚至對于“專科護(hù)士”這一名詞也不太了解，但是經(jīng)過這三個月的經(jīng)歷以及彭剛藝教授、各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，我深刻的明白了要使廣東省的護(hù)理與國際最新理念接軌，就必須要首先明白別人是在怎樣做，我們需要學(xué)習(xí)的不僅是理論知識，更是態(tài)度，是護(hù)理人員的職業(yè)操守，是他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗，這些是一時半刻無法學(xué)會的，只有深深的融入他們的團(tuán)體，與他們共同做事才能逐步發(fā)現(xiàn)與積累，這寶貴的十個月將給我們提供一完成這種積累體會的機(jī)會，我必須好好的珍惜。
首先說一說手術(shù)室的情況吧。清晨八點(diǎn)，屯門醫(yī)院手術(shù)室已忙開了，各科?？平M長在五樓護(hù)士站交班開會，二，三，四，五樓護(hù)士像螞蟻一樣既有組織，又有秩序開始了一天工作，手術(shù)室助理人員，麻醉醫(yī)生也在手術(shù)間準(zhǔn)備各種物品。當(dāng)病人8：30進(jìn)入手術(shù)間，經(jīng)過三輪嚴(yán)格查對，包括姓名(中文，英文)，身份證號，病史，過敏史，禁食情況等等。及時為病人保暖(被子是剛從暖柜拿出來的)。進(jìn)入手術(shù)間后，病人無論是清醒、運(yùn)動自如，昏迷不醒都用過床板移動病人，全體醫(yī)務(wù)人員一起安全移動，讓病人感到尊重、安全和安慰。香港醫(yī)院手術(shù)室的靜脈穿刺是由麻醉醫(yī)生負(fù)責(zé)的，他們嫻熟的穿刺技術(shù)和熟練留置胃管，各種不同方法氣管插管的操作，給我留下了深刻印象。香港醫(yī)院的手術(shù)以全身麻醉為主，讓病人在睡覺中完成手術(shù)，意識恢復(fù)以后又給予術(shù)后鎮(zhèn)痛(PCA)，讓病人感到安全、舒適。在手術(shù)室，做任何治療時，都以安全為主：如做CVP(中心靜脈置管)，就要在B超引導(dǎo)下進(jìn)行;做臂叢神經(jīng)麻醉時，則應(yīng)用B超和神經(jīng)刺激器來定位神經(jīng)，避開血管;做肝臟手術(shù)時，在肝葉切除前，用B超定位腫瘤位置……所有這一切，都是因為要以病人安全為前提，香港的安全管理是非常值得我們學(xué)習(xí)的，當(dāng)然，這也和香港人力資源和設(shè)備資源充足有很大關(guān)聯(lián)。還有醫(yī)務(wù)人員的職安健方面，上崗前要培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)安全知識，如搬動、轉(zhuǎn)移病人的正確姿勢;上崗后陸續(xù)的對我們進(jìn)行了如激光、X光的防護(hù)措施、有害化學(xué)氣體的安全防護(hù)措施、各種利器的正確操作及處理方法等等。而且這里的防護(hù)物品種類齊全：防水面罩、防水手術(shù)衣、護(hù)目鏡、鉛衣、防水口包、銳器盒等等應(yīng)有盡有。如有激光手術(shù)，護(hù)士們就會在各入口處掛上醒目的標(biāo)識，所有的玻璃窗均以黑色檔板遮住，所有手術(shù)間內(nèi)人員(包括病人)均戴護(hù)目鏡保護(hù)眼睛。手術(shù)醫(yī)生在操作激光治療儀器前會及時告知提醒在場人員注意自身防護(hù)……這所有的一切一切都可以看到香港同仁“以人為本”的理念，我深深為之折服。
還有一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的是：細(xì)節(jié)管理。香港人很注重細(xì)節(jié)，如手術(shù)床上病人每一個裸露的地方，都用者哩墊保護(hù);只要病人睜開眼睛，一定可以看到醫(yī)護(hù)人員在身邊。還記得有一次開無菌手套，由于時間緊迫，我也不知怎樣，就在開口的另一端打開了，雖然沒有污染，但老師堅決的讓我把手套扔了，她說：“凡是有一點(diǎn)可能污染的跡象，我們都要堅決杜絕?！边@件小事告訴我，以后開無菌物品，一定要遵從指導(dǎo)，一定要從OPEN處開。雖然這是小事，但也是關(guān)系整個手術(shù)的大事。香港護(hù)士的細(xì)節(jié)管理由此可見一斑。
在屯門醫(yī)院手術(shù)室，護(hù)士老師以其專業(yè)知識和技能，愛心，用眷顧的情懷，真摯地陪伴著每一個手術(shù)病人，經(jīng)過那黑暗，軟弱，難以忘懷的時刻，像秋日的陽光普照在每一個病人，每一個學(xué)員心中。
護(hù)理學(xué)習(xí)計劃 篇2
1月
冠心病的臨床路徑。
護(hù)理交接班制度。
高血壓病人的護(hù)理措施與健康教育。
消防安全的管理與學(xué)習(xí)。
心律失常的緊急處理方法。
輸血的查對制度與注意事項。
病房管理的規(guī)范化。
2月
做好病人的基礎(chǔ)護(hù)理工作，提高病人的滿意度。
護(hù)士的崗位職責(zé)。
輸液反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及應(yīng)急預(yù)案。
患者身份的識別制度。
各項臨床操作的規(guī)范性。
備用藥品的查對與管理。
給藥制度。
心源性哮喘的護(hù)理措施。
消毒與隔離制度。
3月
1、肺氣腫病人的護(hù)理措施。
2、新型農(nóng)村合作醫(yī)療目錄用藥。
3、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的護(hù)理措施。
4、如何面對憤怒的患者，安撫患者，防范醫(yī)患糾紛。
4月
1、做好病人的基礎(chǔ)護(hù)理工作，提高病人的滿意度。
2、急性腸胃炎的健康教育及治療方案。
3、疑難病例討論。
5月
1、輸血的“三查八對”及注意事項
2、支氣管炎的健康教育
3、備用藥品的管理
6月
1、急救藥品的管理制度
2、制定和落實(shí)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
3、提高病人滿意度，做好基礎(chǔ)護(hù)理工作
7月
1、糖尿病的護(hù)理措施
2、護(hù)理交接班制度
3、提高無菌觀念，注意無菌操作。
8月
1、病房護(hù)士的工作職責(zé)
2、上消化道出血病人的健康教育
3、分級護(hù)理制度
護(hù)理學(xué)習(xí)計劃 篇3
護(hù)理學(xué)習(xí)計劃
引言
護(hù)理學(xué)是一門重要而充滿挑戰(zhàn)性的學(xué)科，從事護(hù)理工作的人需要具備廣泛的知識和技能。為了能夠成為一名合格的護(hù)理專業(yè)人士，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃將幫助我有效地學(xué)習(xí)和掌握護(hù)理領(lǐng)域的各個方面，確保我能夠為病患提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 深入了解護(hù)理學(xué)的基本原理和理論，包括人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等內(nèi)容。
2. 學(xué)習(xí)并掌握基礎(chǔ)護(hù)理技能，如輸液、換藥、病人轉(zhuǎn)移等。
3. 熟悉各種疾病的護(hù)理要點(diǎn)，了解常見疾病的特點(diǎn)和護(hù)理方法。
4. 學(xué)習(xí)有效的溝通技巧，提高與病患和其他醫(yī)務(wù)人員的交流能力。
5. 認(rèn)識到護(hù)理職業(yè)的道德和倫理要求，積極培養(yǎng)對病患的關(guān)愛和同情心。
二、學(xué)習(xí)計劃
1. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識
為了更好地理解護(hù)理學(xué)科，我將分階段學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識。首先，我會學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)和生理學(xué)，以深入了解人體各個器官和系統(tǒng)的構(gòu)造和功能。其次，我將研究病理學(xué)，學(xué)習(xí)不同疾病的發(fā)生機(jī)制和病變過程。在學(xué)習(xí)過程中，我會重點(diǎn)關(guān)注與護(hù)理相關(guān)的內(nèi)容，例如不同疾病對身體功能的影響以及相應(yīng)的護(hù)理措施。
2. 實(shí)踐基礎(chǔ)護(hù)理技能
除了理論知識外，我還需要掌握基本的護(hù)理技能。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我將參加實(shí)習(xí)并接受系統(tǒng)的培訓(xùn)。通過實(shí)踐，我將學(xué)會如何執(zhí)行輸液、換藥、插尿管等基礎(chǔ)護(hù)理操作。我會積極參與各種護(hù)理活動，并跟隨護(hù)士長或經(jīng)驗豐富的護(hù)士學(xué)習(xí)。
3. 學(xué)習(xí)疾病護(hù)理要點(diǎn)
了解不同疾病的特點(diǎn)和護(hù)理要點(diǎn)對于提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要。我會參加相關(guān)的疾病講座和研討會，學(xué)習(xí)專家們的經(jīng)驗和知識。同時，我也會閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊和研究報告，了解最新的護(hù)理療法和治療方案。
4. 培養(yǎng)溝通技巧
作為一名護(hù)理專業(yè)人士，良好的溝通技巧是必不可少的。我將積極參與各種溝通訓(xùn)練和課程，提高我的溝通能力。我會學(xué)習(xí)傾聽技巧、情緒管理和應(yīng)對緊急情況的方法。此外，我也會向經(jīng)驗豐富的護(hù)士請教和觀摩，學(xué)習(xí)他們在與病患和其他醫(yī)務(wù)人員交流時的技巧和做法。
5. 培養(yǎng)道德倫理
護(hù)理職業(yè)要求我們在工作中保持高度的道德和倫理標(biāo)準(zhǔn)。為了培養(yǎng)這方面的素養(yǎng)，我將參加倫理討論會和道德研討班。我會學(xué)習(xí)關(guān)于護(hù)理倫理的基本原則和指導(dǎo)方針，并在實(shí)踐中踐行這些原則。此外，我也會參加志愿活動和社區(qū)服務(wù)，提高我的同情心和關(guān)愛能力。
結(jié)語
通過詳細(xì)的護(hù)理學(xué)習(xí)計劃，我相信我能夠有效地學(xué)習(xí)和應(yīng)用護(hù)理學(xué)科的知識和技能。我將全力以赴地投入到學(xué)習(xí)中，努力掌握各個方面的內(nèi)容。我希望通過我的努力，能夠成為一名出色的護(hù)理專業(yè)人士，并為病患提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理學(xué)習(xí)計劃 篇4
我當(dāng)護(hù)士已經(jīng)兩年了?；仡欉^去的兩年，我的內(nèi)心充滿了喜悅和苦澀。我一直以謙虛的態(tài)度對待患者，減輕患者的痛苦已經(jīng)成為我的使命，所以我配得上“白衣天使”的稱號。在20__的新的一年里，我們的護(hù)理工作也要更上一層樓。為此，特制定20__個人工作計劃:
一、工作目標(biāo)
在20__，我想提高服務(wù)質(zhì)量，更好地為診所服務(wù)。變以前的被動服務(wù)為主動服務(wù)，努力做到收發(fā)貨物積極主動、熱情主動、無差錯，及時溝通存在的問題，解決并落實(shí)，規(guī)范和細(xì)化各項工作規(guī)范。消毒滅菌準(zhǔn)確徹底，刻不容緩。都說素質(zhì)決定能力。我應(yīng)該積極提高自己的素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院管理規(guī)范，協(xié)助護(hù)士長做好工作。
二、工作面
(一)學(xué)習(xí)管理規(guī)范
認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院管理規(guī)范，逐句分析學(xué)習(xí)，不懂就提問，協(xié)助護(hù)士長完成各項工作。掌握各項規(guī)章制度、操作規(guī)程、崗位職責(zé)和應(yīng)急預(yù)案，做好各項工作。
(二)接受最新知識，提高專業(yè)素質(zhì)
積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)部門內(nèi)部業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，提高自身專業(yè)素質(zhì)，做好每一項工作。
(三)積極熱情服務(wù)，提升服務(wù)理念
“主動、及時、準(zhǔn)確”地為患者服務(wù)。按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行護(hù)理操作，樹立良好的服務(wù)形象，定期向患者咨詢，更周到地為每一位患者服務(wù)。
(四)加強(qiáng)個人修養(yǎng)，樹立“天使”形象
加強(qiáng)基本技能培訓(xùn)，包括思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床技能等。提高自身思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)文化科學(xué)、專業(yè)實(shí)踐和管理科學(xué)知識，提高護(hù)理管理水平和質(zhì)量。
三、保障措施
(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)
加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的專業(yè)技術(shù)知識，利用業(yè)余時間多閱讀護(hù)理相關(guān)書籍，密切關(guān)注護(hù)理知識的新動向。
(二)加強(qiáng)專業(yè)知識的操作
在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做到膽大心細(xì)，客服心中有障礙。定期或不定期總結(jié)工作，遇到困難咨詢其他有經(jīng)驗的護(hù)士。
(3)做好基礎(chǔ)護(hù)理
規(guī)范護(hù)理工作，保持患者床面清潔，無異味、無污漬，物品擺放整齊，確保輸液滴劑遵醫(yī)囑煮熟，勤巡視輸液患者，善于觀察病情，及時解決問題。
以上是我個人20__年的工作計劃，可能還不是很成熟。我希望達(dá)到我想要的目的。新的一年，我會更加努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一項工作，更好地為每一位患者服務(wù)，為醫(yī)院的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理學(xué)習(xí)計劃 篇5
為不斷提高我院護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量，達(dá)到x級醫(yī)院質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)我院實(shí)際情況，特制定計劃：
一、對各級護(hù)理人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容與安排
1、科室每月集中組織x次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，其余時間以自學(xué)為主；
2、每月組織x次護(hù)理查房；
3、每半進(jìn)行x次護(hù)理基礎(chǔ)理論知識考試；每月組織護(hù)理技術(shù)操作考核x次；
4、參加總院組織的各項學(xué)術(shù)講座和三基理論考試與操作考試；
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度、各項護(hù)理技術(shù)操作、以及科內(nèi)護(hù)理常規(guī)。
二、根據(jù)年資不同，對各級護(hù)理人員的培訓(xùn)要求
（一）新上崗護(hù)理人員的培訓(xùn)計劃：
1、要求：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作。
2、培養(yǎng)目標(biāo)：
（1）加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)；
（2）學(xué)習(xí)院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)；
（3）與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練，掌握各項護(hù)理操作規(guī)程；
（4）明確臨床護(hù)理工作程序及各班護(hù)士工作職責(zé)；
（5）學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能。熟悉心內(nèi)科常見病的護(hù)理常規(guī)；
（6）學(xué)習(xí)為患者做健康教育；
（7）掌握護(hù)理文件書寫，熟練各項護(hù)理文書的填寫和書寫；
（8）掌握本科室常用的各項操作技術(shù)；
3、培訓(xùn)計劃：
（1）鼓勵自學(xué)。參加總院、本院及科內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶；
（3）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房和晨會提問，通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)；
（4）不定期進(jìn)行技術(shù)操作，護(hù)理理論知識考核?？己藘?nèi)容為目前醫(yī)院已經(jīng)組織培訓(xùn)的各項護(hù)理操作相關(guān)知識和三基知識；
護(hù)理學(xué)習(xí)計劃 篇6
護(hù)理學(xué)習(xí)計劃
護(hù)理學(xué)習(xí)計劃是每位學(xué)習(xí)護(hù)理的學(xué)生都需要制定的重要計劃。一個詳細(xì)、具體且生動的學(xué)習(xí)計劃可以幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間，了解每門課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。在這篇文章中，我們將詳細(xì)介紹一個護(hù)理學(xué)習(xí)計劃的制定過程，并給出一些建議，幫助學(xué)生充分利用自己的時間和資源，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。
首先，制定護(hù)理學(xué)習(xí)計劃時，我們需要考慮自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。護(hù)理專業(yè)知識廣泛且繁雜，因此明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)非常重要。你是想要在護(hù)理技能上有所提高，還是更關(guān)注理論知識的學(xué)習(xí)？你是希望通過學(xué)習(xí)提高自己的成績，還是為了將來的職業(yè)規(guī)劃？根據(jù)個人的情況，制定出具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。
其次，我們需要制定一個合理的學(xué)習(xí)時間表。護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，因此充分利用時間是必不可少的。首先，我們可以將課程內(nèi)容和作業(yè)安排到每一周的時間表中，確保每一門課程都有足夠的時間去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。其次，我們還可以安排一些專門的時間用來閱讀相關(guān)的課外書籍、期刊文章或與同學(xué)們一起進(jìn)行討論。在這個時間表中，我們還應(yīng)該合理安排休息時間和娛樂時間，確保自己的學(xué)習(xí)生活有序而充實(shí)。
另外，一個好的學(xué)習(xí)計劃需要考慮到不同課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)。護(hù)理專業(yè)的課程包括理論課和實(shí)踐課，每門課程都有其獨(dú)特的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。我們可以通過課程教材、老師的講解和其他學(xué)生的經(jīng)驗來獲取這方面的信息。一旦我們了解到了每門課程的特點(diǎn)，我們就可以制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。對于理論課，我們可以使用記憶法、思維導(dǎo)圖等技巧幫助我們記憶和理解知識；對于實(shí)踐課，我們可以通過參加臨床實(shí)習(xí)、模擬操作等方式提高自己的實(shí)際操作能力。
除了課程學(xué)習(xí)，護(hù)理學(xué)習(xí)計劃還應(yīng)該包括一些其他的學(xué)習(xí)活動。例如，我們可以參加學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)研討會或者加入護(hù)理學(xué)會等組織。這些活動可以幫助我們了解最新的護(hù)理理論和技術(shù)，擴(kuò)展我們的知識面。此外，我們還可以通過參加志愿者活動，實(shí)踐我們的護(hù)理技能，提升我們的職業(yè)素養(yǎng)。這些綜合性的學(xué)習(xí)活動可以讓我們學(xué)到更多的東西，并加深對護(hù)理專業(yè)的理解。
最后，一個好的學(xué)習(xí)計劃需要不斷地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)展，我們可能需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃。有時候，我們可能會遇到一些困難和挫折，但是只要我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們就能夠戰(zhàn)勝困難，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。
綜上所述，一個詳細(xì)、具體且生動的護(hù)理學(xué)習(xí)計劃可以幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。通過認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，我們可以提高自己的學(xué)習(xí)效果，并取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。在學(xué)習(xí)的道路上，我們需要充滿激情和耐心，并時刻保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。只有這樣，我們才能在護(hù)理專業(yè)中獲得成功，并為將來的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
護(hù)理學(xué)習(xí)計劃 篇7
護(hù)理是一項充滿挑戰(zhàn)和榮譽(yù)的工作。為了能夠在這個行業(yè)中取得成功，我需要制定一個全面的學(xué)習(xí)計劃，不斷增強(qiáng)我的專業(yè)知識和技能。以下是我的護(hù)理學(xué)習(xí)計劃。
第一步：獲得必要的資格證書
我的第一個目標(biāo)是通過護(hù)理考試獲得注冊護(hù)士證書。我將會找到一位優(yōu)秀的導(dǎo)師，記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，參加專業(yè)培訓(xùn)課程，并積極參與實(shí)踐操作。我也會尋找機(jī)會進(jìn)行志愿服務(wù)，比如在社區(qū)醫(yī)院或護(hù)理機(jī)構(gòu)為患者提供幫助，以便提升自己的護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)。
第二步：深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識
我將會充分利用學(xué)校資源，參加課程和研討會，學(xué)習(xí)各種護(hù)理技術(shù)，包括急救，護(hù)理診斷，家庭護(hù)理和老年護(hù)理等。同時，我也會參加網(wǎng)絡(luò)課程，閱讀相應(yīng)的專業(yè)文獻(xiàn)，以了解最新的護(hù)理趨勢和最佳實(shí)踐。
第三步：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力
我認(rèn)為護(hù)理不僅僅是技能層面的表現(xiàn)，還需要有一定的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。為此，我會尋找機(jī)會參加管理課程和研討會。我會在實(shí)踐中積累領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)驗，鍛煉自己的溝通，合作和決策能力。
第四步：保證自己的職業(yè)發(fā)展
我的最終目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的高級護(hù)士，擁有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我將時刻關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展，掌握最新的職業(yè)趨勢和發(fā)展要求，不斷完善自己的求職材料和職業(yè)技能。
總之，護(hù)理是一項要求高度專業(yè)素養(yǎng)和技能的工作，而我將在我的學(xué)習(xí)計劃中積極提高自己的專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)我的護(hù)理職業(yè)理想。
護(hù)理學(xué)習(xí)計劃 篇8
骨科護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃
為了進(jìn)一步提高我科醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，配合2012年醫(yī)院等級評審工作的實(shí)施，有計劃的提高我科醫(yī)療護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我科護(hù)理人員的醫(yī)療行為，保障醫(yī)療安全，營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的科室醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定2010年6至12月份科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計劃：
（一）、培訓(xùn)目的規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能，提高骨科?？漆t(yī)療護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識，并掌握多項具有?？铺厣闹嗅t(yī)實(shí)踐技能；掌握院內(nèi)感染控制、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急、手足口病護(hù)理的基本知識。
（二）、培訓(xùn)目標(biāo)
1、全科護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核參與率≥90%
2、全科護(hù)理人員基本理論和基本技能考核合格率達(dá)到100%
（三）、培訓(xùn)對象：
骨二科全科的護(hù)理人員。
（四）、培訓(xùn)方式
1、科室每周組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采用科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)查房、科室小講課等方式進(jìn)行；
2、基本技能操作培訓(xùn)由護(hù)士長及教學(xué)組長組織本科護(hù)理人員集中培訓(xùn)。
（五）、培訓(xùn)內(nèi)容
1、護(hù)理理論及操作培訓(xùn)，重點(diǎn)為對骨科?？葡嚓P(guān)護(hù)理理論及操作的學(xué)習(xí)；
2、學(xué)習(xí)具有骨科特色的八項中醫(yī)實(shí)踐操作技能；
3、學(xué)習(xí)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、院內(nèi)感染、手足口病護(hù)理相關(guān)規(guī)定，要求掌握基本知識。
（六）、考核方式
1、每月對全科護(hù)理人員的基礎(chǔ)理論進(jìn)行一次考核
2、每月對全科護(hù)理人員的基礎(chǔ)操作進(jìn)行一次考核
附件：2010年業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程表（6—12月份）
骨科
2010年6月1日
附件：2010年業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程表（6—12月份）
護(hù)理學(xué)習(xí)計劃 篇9
一、目的
通過學(xué)習(xí)新知識、新理論、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新方法、新進(jìn)展，使廣大護(hù)理人員能夠與時俱進(jìn)、與時俱進(jìn)、與醫(yī)療同步，不斷提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)和水平。
二、學(xué)習(xí)形式、內(nèi)容和頻率
1、形式
通過理論講座、觀看光盤、多媒體等形式，要求各學(xué)科護(hù)士長輪流授課，必要時邀請更高水平的專家授課。
2、內(nèi)容
護(hù)理期刊，報紙上的新知識，新理論，向上級學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。部門開展的法律法規(guī)、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等新知識可以增加專業(yè)知識的內(nèi)容。
3、英國泰晤士報（1785年創(chuàng)刊）
護(hù)理部每年組織全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)不少于10次，要求參加人數(shù)達(dá)到90%以上，科室每月組織本科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)一至兩次。
三、嚴(yán)格要求，確保學(xué)習(xí)效果
講師需要提前備課和演講，講師要把重要內(nèi)容寫在黑板上。與會人員認(rèn)真聽講，做學(xué)習(xí)筆記，護(hù)理部不定期對學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行抽查。
護(hù)理學(xué)習(xí)計劃 篇10
1.態(tài)度
(1)樹立正確的科學(xué)觀，五心待人。
(2)充分認(rèn)識護(hù)士工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解患者與護(hù)士之間的相互關(guān)系。
(3)對醫(yī)院各項工作持有正確的態(tài)度，見習(xí)中充分發(fā)揮特長，在行動上表現(xiàn)出極大的熱忱。
(4)加強(qiáng)強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己。
(5)充分認(rèn)識護(hù)士應(yīng)具備的良好素質(zhì)及護(hù)士在實(shí)際工作中所起的作用。
2.知識
(1)掌握護(hù)士工作的具體要求和方法。
(3)了解組織各類教學(xué)活動的具體過程和方法。
(4)了解大型手術(shù)的程序。
護(hù)理人員是患者接觸最多、最早、最密切的工作者，護(hù)理人員的素質(zhì)和形象直接影響醫(yī)院形象，故應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重人才培養(yǎng)，提高護(hù)理隊伍整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高整體護(hù)士素質(zhì)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。護(hù)理每月組織全院性業(yè)務(wù)講座一次，每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)和教學(xué)查房一次;科室堅持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一次晨會提問，堅持危重病人護(hù)理查房，開展疑難病例護(hù)理會診，堅持“三基”培訓(xùn)與考核工作。“三基培訓(xùn)計劃”要求人人過關(guān)，并將成績納入個人檔案，作為個人考評的客觀依據(jù)，形成一種比、學(xué)、趕、幫的氛圍，培養(yǎng)護(hù)理人員一套過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)。
3、注重人才培養(yǎng)，提高護(hù)理隊伍綜合實(shí)力。
①根據(jù)護(hù)理發(fā)展需要，選派護(hù)理人員外出進(jìn)修或參加護(hù)理新知識、新技術(shù)培訓(xùn)班。
②鼓勵在職護(hù)理人員參加護(hù)理大專、大本的學(xué)習(xí)，向更高層次沖刺，并鼓勵護(hù)理人員積極撰寫論文，爭取實(shí)行護(hù)理論文零突破。
③在確保醫(yī)療、護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，加快對三年以下的在崗護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)與重點(diǎn)科室護(hù)理人員的培訓(xùn)。
④規(guī)范教學(xué)，加強(qiáng)對實(shí)習(xí)、進(jìn)修、新上崗護(hù)士的臨床帶教工作。
⑤充分培訓(xùn)護(hù)理人員組織參與性，操作比賽。5月12日護(hù)士節(jié)舉辦一次護(hù)理操作比賽。
4、加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，要求護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)士儀表規(guī)范，堅持文明用語，落實(shí)到每一個護(hù)理崗位。
護(hù)理學(xué)習(xí)計劃 篇11
為不斷提高我院護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，根據(jù)我院實(shí)際情況，特制定此培訓(xùn)計劃：
一、三基培訓(xùn)及考核：
總目標(biāo)：護(hù)理基本理論、基本技能操作合格率達(dá)100%。
1、培訓(xùn)和考核對象：35歲以下護(hù)理人員
2、三基理論基礎(chǔ)知識培訓(xùn)及考核
由科護(hù)士長帶頭或有講課能力的護(hù)理人員輪流主講。內(nèi)容以護(hù)理基礎(chǔ)知識為主，具體安排如下：
(1)時間：每季度安排二次科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
(2)主講人：各科護(hù)士長
(3)內(nèi)容：以繼續(xù)教育計劃為主
(4)地點(diǎn)：會議室
(5)參加人員：全體科內(nèi)護(hù)理人員
(6)考核方法：每季度進(jìn)行一次三基理論考試
3、三基技能培訓(xùn)及考核
時間：每季度進(jìn)行考核，根據(jù)護(hù)理部統(tǒng)一安排
方法：首先組織科內(nèi)護(hù)理骨干進(jìn)行培訓(xùn)，合格后對本科護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)然后由護(hù)理部對全體護(hù)理人員進(jìn)行統(tǒng)一考核。
二、各級護(hù)理人員培訓(xùn)計劃：
對各級各類護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的目標(biāo)及要求
(一)第1年新護(hù)士的培訓(xùn)
1.培訓(xùn)目標(biāo)：
(1)做好崗前教育，教導(dǎo)愛崗敬業(yè)
(2)抓好“三基”(即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。
(3)工作中要求掌握核心制度，各班職責(zé)，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)。
(4)了解?？谱o(hù)理理論與技能。
2.具體要求：
安排各科室輪轉(zhuǎn)。護(hù)士長要經(jīng)常組織召開新護(hù)士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進(jìn)行評議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長。
(1)新入院護(hù)士進(jìn)入工作崗位前，必須接受護(hù)理部組織的“崗前培訓(xùn)”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護(hù)士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的培訓(xùn)。
(2)護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計劃。
(3)須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，三個月后再參加夜班輔班工作。
(4)參加所在科室及護(hù)理組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(5)新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì))。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。
(6)3個月必須勝任護(hù)士工作
(二)工作后1-3年護(hù)士的培訓(xùn)
1.培訓(xùn)目標(biāo)：
(1)具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。
(2)掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論及護(hù)理專業(yè)知識。
(3)掌握各?？浦委焹x器(如心電監(jiān)護(hù)儀、除顫器、人工呼吸機(jī)、輸液泵等)的操作方法。
(4)掌握各專科護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)
(5)能規(guī)范化書寫護(hù)理文書.
2.培訓(xùn)方法:
(1)護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院情況定出輪轉(zhuǎn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容
(2)各科護(hù)士長根據(jù)護(hù)理部制訂的輪轉(zhuǎn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合臨床工作，有計劃地安排自學(xué)
(3)書寫護(hù)理病歷，不定期由護(hù)士長檢查審核。
(4)由護(hù)理部培訓(xùn)基礎(chǔ)護(hù)理16項操作：如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等操作。
(5)組織考試：每月份按護(hù)理部的部署，組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、專科理論知識與技能考試、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識等。
(6)出科前由輪轉(zhuǎn)科室負(fù)責(zé)進(jìn)行理論及操作技術(shù)的考核，并就其服務(wù)態(tài)度和工作表現(xiàn)作出鑒定
(三)工作3—5年護(hù)士的培訓(xùn)
1.培訓(xùn)目標(biāo)
(1)熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能制定完整的護(hù)理計劃。
(2)掌握?？剖中g(shù)護(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識。
(3)熟練地配合大手術(shù)及危重患者的搶救工作，掌握在緊急情況下的處理原則。
(4)達(dá)到護(hù)師任職條件者能有效指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。
2.培訓(xùn)方法:
(1)科內(nèi)根據(jù)個人特長，結(jié)合工作需要，分組進(jìn)行護(hù)理工作
(2)科室應(yīng)有計劃.有步驟地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、小講課及組間輪轉(zhuǎn).
(3)鼓勵自學(xué)或參加本科及大專的深造，也可以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)修，以達(dá)到護(hù)理大專水平.
護(hù)理學(xué)習(xí)計劃 篇12
護(hù)理人員是患者接觸最多、最早、最密切的工作者，護(hù)理人員的素質(zhì)和形象直接影響醫(yī)院形象，故應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重人才培養(yǎng)，提高護(hù)理隊伍整體素質(zhì)。
一、加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育
貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高整體護(hù)士素質(zhì)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
護(hù)理每月組織全院性業(yè)務(wù)講座一次，每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)和教學(xué)查房一次；科室堅持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一次晨會提問，堅持危重病人護(hù)理查房，開展疑難病例護(hù)理會診，堅持“三基”培訓(xùn)與考核工作?！叭嘤?xùn)計劃”要求人人過關(guān)，并將成績納入個人檔案，作為個人考評的客觀依據(jù)，形成一種比、學(xué)、趕、幫的氛圍，培養(yǎng)護(hù)理人員一套過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)。
三、注重人才培養(yǎng)，提高護(hù)理隊伍綜合實(shí)力
①根據(jù)護(hù)理發(fā)展需要，選派護(hù)理人員外出進(jìn)修或參加護(hù)理新知識、新技術(shù)培訓(xùn)班；
②鼓勵在職護(hù)理人員參加護(hù)理大專、大本的學(xué)習(xí)，向更高層次沖刺，并鼓勵護(hù)理人員積極撰寫論文，爭取實(shí)行護(hù)理論文零突破；
③在確保醫(yī)療、護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，加快對三年以下的在崗護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)與重點(diǎn)科室護(hù)理人員的培訓(xùn)；
④規(guī)范教學(xué)，加強(qiáng)對實(shí)習(xí)、進(jìn)修、新上崗護(hù)士的臨床帶教工作；
⑤充分培訓(xùn)護(hù)理人員組織參與性，操作比賽。x月x日護(hù)士節(jié)舉辦xx比賽。
四、加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)
要求護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)士儀表規(guī)范，堅持文明用語，落實(shí)到每一個護(hù)理崗位。