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依法治校工作總結 篇1
南師附中新城小學北校區(qū)南師附中新城小學北校區(qū)坐落于河西新城東部應天西路94號，是20xx年剛剛成立的一所公辦小學。學校的成立既滿足了周邊百姓入學的需求，也體現(xiàn)了建鄴區(qū)優(yōu)化資源配置、擴大優(yōu)質教育資源的決心。
學校占地面積為12000平方米，建筑面積為7378平方米。目前已經有一至三年級共計14個教學班級，共計580位學生。學校目前有38位教師，師資保持與新城集團互換交流，新加入教師由集團統(tǒng)一招聘，擁有一批以市區(qū)級骨干教師為引領，優(yōu)秀青年教師為主體的師資隊伍。20xx年4月學校改造工程結束，學校按照高標準要求進行改造后，新城小學北校區(qū)以嶄新的面貌出現(xiàn)在奧體東部區(qū)域。
學校作為新城教育集團的一員，傳承附中的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“嚼得菜根、做得大事”的教育精神，發(fā)揚新城小學“立誠”的教育理念，“誠樸做人、誠樸做事、誠樸做學問”，堅持高標準、高質量、高品位的實施素質教育，促進學生全方位“誠”長，實現(xiàn)“讓學生成才、讓教師成功”的教育愿景。
發(fā)展社會主義民主，建設社會主義精神文明，是全面建設小康社會的重要目標。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。依法治校則是依法治教的重要組成部分。依法治校是貫徹黨的教育政策方針，推進依法治國基本方略的必然要求，是教育事業(yè)深化改革，加快發(fā)展，推進教育法制建設的重要內容。實行依法治校，就是要全面貫
徹教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。近年來，學校依法保障教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，促進了學校教育工作的推進，取得了一定的成績?，F(xiàn)將依法治校的相關工作總結如下：
一、成立領導小組，形成依法治校的工作機制
為了進一步加強依法治校的管理力度，確保有專人管理和運作，新城小學北校區(qū)成立了以王克蓉校長為組長的依法治校領導小組，組建了一支涵蓋行政、黨團，教師的優(yōu)秀學法普法工作隊伍。形成依法治校網絡，責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新局面，同時把依法治校工作納入學校工作議程，作為學校的一項重要工作來抓，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結、同獎懲，建立依法治校工作會議制度，學期工作安排中有關于依法治校的相關工作。
二、完善制度、落實常規(guī)，強化管理、提高實效。
建章立制是落實依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章并結合學校作為一所新建校不久的實際情況，全校經教職工大會充分討論制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成《南師附中新城小學北校區(qū)制度匯編》，保證學校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。只有健全制度，才能有效促進依法治校制度化、規(guī)范化。
1、學校創(chuàng)建之初，就多方面召開討論會，聽取多方面教師意見，經教師大會通過形成了《南師附中新城小學北校區(qū)管理制度匯編》、
《南師附中新城小學北校區(qū)績效工資考核實施方案》，為學校的健康發(fā)展奠定了可執(zhí)行性基礎。
2、學校成立伊始，于20xx年12月經教職工選舉成立了南師附中新城小學北校區(qū)工會委員會及經費審查委員會，切實有效的保障了教職工的合法權益。
3、針對小學生的實際情況，聘請了南京市交警四大隊譚肖同志作為我校的法制副校長，有針對性的開展法律法規(guī)講座，做到早預防；同時結合學生生理、心理發(fā)展特點，及時組織學生進行相關培訓與心理疏導，避免學生因無知而造成無謂的傷害。
4、食品衛(wèi)生安全是我校關注的一個重要方面，近年來雖然學校處于工程建設期，但是學校對于食品衛(wèi)生方面的關注毫不松懈，加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及整改。同時加強了校園治安整頓，此舉確保了師生在校安全，保障了校園安全。
5、近年來，車輛日益增多，不斷有交通事故的發(fā)生，對人民群眾的生命財產造成了一定得損失，鑒于這種情況，近年來，我校加大了交通安全的宣傳力度，分別邀請交警四大隊和特巡警機動大隊的同志在我校進行了多次交通安全宣傳活動。我們又充分的利用升旗、廣播、班會、主題隊會活動、板報等形式多次開展相關教育。在教育的同時，我們又加大了管理，先后與教職工簽訂了校內行車安全責任書，以保障師生的安全。
6、成立家長委員會，依托家長委員會進行學校管理。南師附中新城小學北校區(qū)的家委會是學校管理工作的重要組成部分，他們積極
參與學校的各項管理工作，在學校發(fā)展的過程中，起到了重要的作用。在學校校安建設期間，獻計獻策，學校的圍墻建設，學校安全通道人車分流的側門開放，學校處室的設置，學校綠化的初步方案，無不凝聚著家委會同志的心血。
南師附中新城小學北校區(qū)從20xx年設立，短短的兩年多時間，發(fā)展得到了周圍老百姓的普遍認同，大家都對建設好一所自己家門口的好學校充滿期待與信心。
三、依法管理、民主與監(jiān)督相結合
學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制和現(xiàn)代化學校制度，建立良好的育人環(huán)境，保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。
1、我校不斷地充實和完善校務公開領導小組和校務監(jiān)督小組，做到重大決定及時公示，并通過行政人員集體討論，上報上級部門得到批準才加以實施。
2、我校積極推行校務公開制度，把財務管理、收費、工程建設、教職工獎懲、職稱評審、學校重大決策等方面作為校務公開的重要內容。收費嚴格執(zhí)行一費制，每學期印制《一費制告家長書》發(fā)放給家長并在櫥窗內公示，職稱評審成立職稱評審領導小組，制定《南師附中新城小學北校區(qū)崗位晉升制度》。特別注意選準那些教職工最關心、社會最敏感、最容易產生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公
開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎上，經學校黨政領導具體研究，形成統(tǒng)一意見后進行公布。讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。學校設立的校務公開監(jiān)督小組，負責審議校務公開的內容，檢查公開的內容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范。同時，認真監(jiān)督檢查校務公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決，以防止這項工作流于形式。
四、加強學生法制教育和安全管理。
制定《新城小學北校區(qū)小學生意外傷害應急預案》和貫徹有關校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章，完善各項安全防范措施，積極預防小學生意外傷害事故發(fā)生。
1、進行應急疏散演習，讓學生在學校進行的應急疏散演習中得到成長，形成安全觀念，樹立防震減災意識。
2、依托大隊部活動成立雛鷹假日小隊，讓學生走出校門，宣傳法規(guī)。隊員們到紫金山撿拾垃圾，到街頭進行交通意識宣傳，到地鐵站維持秩序。大隊部組織多方面活動，讓學生接觸社會，一方面向家庭、鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監(jiān)督任何違法的事，在活動中進行自我教育。
3、切實落實學校安全保衛(wèi)工作，成立學校教師意外情況處置小組。不論是低年級還是中年級，不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動，均要做好安全保衛(wèi)工作，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。
依法治校工作總結 篇2
依法治校示范校匯報材料
學校始建于1992年，是一所市級規(guī)范化學?！，F(xiàn)有教職工75人，其中專任教師57人，在校生1475人。近年來，學校堅持以創(chuàng)建依法治校示范學校為目標，本著“以人為本，以德育人，質量為首，依法治?！钡墓芾砝砟?，深入推進依法治校，取得了可喜的成效，并獲市教育工會先進集體、市平安和諧校園建設工作先進單位、全縣普法依法治理工作先進單位等榮譽稱號達20余項。
一、規(guī)范辦學行為，促進依法治校健康發(fā)展
學校成立了校長任組長的依法治校工作領導小組，設立專門辦公室，具體負責依法治校工作。學校依法制定了章程，依據(jù)章程規(guī)定管理學校、規(guī)范辦學行為。實行校務會議管理制度，議事規(guī)則與決策程序健全。學校管理機構健全、職責明確、依法履行職責。學校領導干部和相關人員都具有相應資格證，能夠依法履行合同和義務。學校依法保障學生的受教育權，無開除和勒令退學的行為；教師能夠遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴于律己，關愛學生，無體罰和變相體罰現(xiàn)象，無從事有償家教等行為。學校全面貫徹國家教育方針，全面落實素質教育，開足、開齊、開全課程，嚴格招生管理制度，制定詳細的安全應急預案，認真落實“全時段、全方位、全員、無縫隙”安全管理措施，確保學校的各項工作有序開展。
二、加強民主管理，依法保障教職工合法權利
學校堅持公平、公正、公開的原則，依托教職工代表大會制度，大力加強民主管理，學校重大事項、規(guī)章制度都經過教職工代表大會討論通過。建立完善的教師權益保障制度，切實維護教職工合法權益。并實行校務公開制度，對學校的重大決策、財務收支、職稱評聘等涉及群眾切身利益的事項及時公開公布。學校還加強對貧困教職工的幫扶救助，設立了教職工互助基金。學校還成立了家長委員會，定期召開會議，廣泛聽取社會各界對學校發(fā)展的意見和建議，實現(xiàn)家校共建。
三、增強法制意識，切實保障學生合法權益
學校在日常教育教學活動中牢固樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權和其他人身權益。建立健全學生校內申訴制度，嚴格落實學生收費標準。牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規(guī)定。建立了比較完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序；加強對教師、學生的安全教育，實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全；建立應對各類突發(fā)事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力；健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度，做到發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理。
五、加強宣傳教育，讓法制觀念深入人心
（一）學校利用升旗儀式開展“國旗下講話”，弘揚法治精神，對全校師生進行法制教育宣傳。
（二）學校大隊部利用校園廣播站定期播放法制宣傳文章，進行《預防未成年人保護法》、《道路交通安全法》、《義務教育法》等法律法規(guī)的學習宣傳，在全校營造法制教育的強大氛圍。
（三）班主任利用班隊組織開展法律的宣傳活動。各班均出一期普法宣傳的板報，召開一次主題班會。
（四）組織全體教職工學習新《義務教育法》；對全體教職工進行法律知識測試，進一步在教職工中牢固樹立依法治校、依法治教的觀念。
（五）組織開展2012年法制教育專家報告會。今年6月份我校邀請縣教育局、司法局及鎮(zhèn)司法所、鎮(zhèn)法庭、鎮(zhèn)派出所的普法專家在我校會議室召開了法制教育專家報告會，收到較好的效果。
（六）組織開展 “大手拉小手，把法送回家”家長、學生聯(lián)合法律知識競賽。讓學生與家長共答一份試卷。
（七）組織各班學生制作法制手抄報，并開展評比活動，學生們在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法，并用法律保護自己的意識。
依法治校，促進學校管理水平不斷提高；以生為本，促進學生持續(xù)健康發(fā)展。學校將不斷總結經驗，取長補短，提升學校辦學品位，為辦讓社會滿意、家長滿意的學校而不懈努力。
依法治校工作總結 篇3
根據(jù)《西安市教育局關于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》（市教法發(fā)［20xx］4號）精神，一年來，我校把依法治校示范校創(chuàng)建活動作為實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展、提高辦學質量的一個重要方面抓緊抓好，大大增強了全校師生的法制觀念和民主意識，形成了依法治校的育人氛圍。我們的具體做法是：
一、加強學校制度建設
1．修訂學校章程。我校依據(jù)《西安市教育局關于制定完善學校章程、推進依法治教工作的意見》（市教法發(fā)［20xx］12號）精神重新修訂了《西安市第三十中學校章程》，并嚴格遵照章程實施辦學活動。
2.健全各項管理制度。學校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，我校重新修訂了三十中學《教學常規(guī)管理制度》、《學生學籍管理辦法》、《教職工津貼發(fā)放暫行辦法》、《教職工年度考核實施辦法》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會通過后進行實施的，基本上實現(xiàn)了制度化管理。
二、完善管理體制
1.合理設置組織機構。根據(jù)市編委核定的內部機構數(shù)額，我校設置有辦公室、教務處、政教處、總務處4個常設機構；根據(jù)工作需要設置有創(chuàng)衛(wèi)辦、創(chuàng)建學習型學校辦公室等2個非常設性機構，與校辦公室合署辦公。所有機構權利與責任對等，協(xié)調一致。
2.工作機制規(guī)范。
樹立領導班子嚴格管理、熱情服務的新形象。我校新一屆領導班子把“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越“作為班子建設的目標。行政管理總目標為：“規(guī)范、和美。“各部門子目標分別為：教學上“善學、求實、創(chuàng)新；“政教上“耐心、嚴慈、引導；“后勤上“熱情、及時、到位?！爸貜娬{在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。
三、規(guī)范辦學活動
1.狠抓教學管理。一是嚴格按照省物價局和市物價局的文件規(guī)定收取費用，無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送。二是抓學科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學計劃，設法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資“四落實，使法制教育落到實處。
2.狠抓教學管理秩序。加強與學生家長的聯(lián)系，指導家長科學家教，提高家教實效，確保學生安全。主要是通過舉辦家長學校、召開家長會、實行家長開放日和家長接待日、成立家長委員會、普遍和重點相結合的家訪、印發(fā)《家長教育行為規(guī)范》，向家長宣傳現(xiàn)代化教育理論，使家長更多地、更科學地關注、幫助學生成長。為了提高家教效果，充分發(fā)揮家長教育學生的特殊作用，我們要求家長杜絕“棍棒式教育“，不搞“包辦式教育“，丟棄“甩手式教育“。對于少數(shù)品行較劣、陋習難改的學生，學校確定黨員教師實行一幫一結對幫教工作，并與家長簽訂“家校共管協(xié)議書“，明確雙方責任，共同管好孩子，預防違法犯罪。
四、加強民主管理，實行校務公開
1．完善教職工代表大會制度。進一步健全了工會組織制度，根據(jù)學校實際設立了6個工會小組，制定了工會工作人員職責和行為規(guī)范，建立了重大問題經教代會通過制度，對工會的議事、決策和監(jiān)督程序進行了規(guī)范。
2.堅持校務公開。凡是涉及學校的重大事項如基建招標、職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務公開欄及時向職工和家長公布，做到公開、透明。
3.開展“廉政文化進校園“、“青少年廉潔教育“活動。主要是認真貫徹落實*中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，認真宣傳《預防未成年人犯罪法》等內容，通過“崇廉憎腐“教育，凈化學生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信“的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。
五、保障教師合法權益
1.我校制定了依法治校學習計劃及實施方案，有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有法制觀念和法制意識。工會每學期都組織教職工認真撰寫學習心得體會，開展先進集體個人的評選活動，并積極組織教職工參加“四五“普法知識競賽活動等，教職工普法考評人數(shù)達到100%，從而增強了教職工的法制觀念，為全力推進依法治校，依法治教奠定了良好基礎。
2．堅持以人為本的理念，注重情感投入。學校領導班子重視凝聚力工程建設，根據(jù)“尊重人、理解人、關心人“的原則，提出了“目標激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動感染人、生活關心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人“的要求。重點啟動了師徒結對的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動等，增強了全校師生工作和學習的凝聚力，為學校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。
3.校內糾紛申訴和調解機構工作受到好評。校工會為依法調解教師與教師、教師與學校、教師與學生之間的矛盾，特別設立了校內糾紛申訴和調解委員會。申訴和調解委員會自成立以來，共受理多起小糾紛，經過調解，當事人愉快地達成了和解，促進了良好的校風的形成。
六、維護學生合法權益
1.突出“法、德、情“三個字在學校管理中的重要作用。我校在學校管理這個系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學校規(guī)章制度；另一方面，又始終堅持“以德立?！暗脑瓌t。我們始終認為，青少年學生是祖國的未來，民族的希望，提高未成年人的思想道德素質是一項塑造民族未來的偉大事業(yè)，與學校教育、家庭教育和社會教育密不可分，必須從理論上搞清楚三者的辨證關系：家庭教育要適應學校教育和社會教育的要求，并支持和配合好學校和社會教育；學校教育要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶；社會教育要以家庭教育和學校教育為基礎。我們認為：家庭教育、學校教育和社會教育三方面互相配合，協(xié)調一致，才能確保未成年人思想道德教育取得成效，片面強調某一方面而忽視其他方面，都是錯誤的，必須加以糾正。
2．抓活動的參與。我校活動主要有升國旗儀式、讀書、演講、競賽、軍訓、公益勞動、社會實踐、學科興趣小組、藝術節(jié)等，通過這些活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神和愛國主義情操，培養(yǎng)學生的吃苦精神和拼搏精神；通過這些活動，使學生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質得到提高，心靈得到陶冶，思想得到升華，社會責任得到加強。
3．抓環(huán)境的熏陶。我校充分發(fā)揮校園文化的積極作用，加強校園文化的環(huán)境建設，讓學校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學生起著教育的作用，讓學生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長。提倡學生為綠化、美化、凈化校園作貢獻。宣傳中學生守則和日常行為規(guī)范等內容并張貼，建設校園廣播站、校訓墻、懸掛名人名言、利用黑板報和櫥窗等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯：遠離毒品專輯、崇尚科學、反對*專輯、英雄事跡專輯等，給學生提供健康向上的精神環(huán)境，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。
4.治安綜合治理工作制度健全。根據(jù)上級有關要求，我校制訂有《處置突發(fā)事件工作預案》、《自然災害救助應急預案》、《火災隱患整治工作實施方案》《預防和控制非典型肺炎工作預案》和《處置突發(fā)事件工作流程圖》、《學校固定安全部位責任制度》等較為完善的校園社會治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級有關部門的肯定。學校非常重視社會治安綜合治理工作。學校領導親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達人員的同時，專門成立了校衛(wèi)隊，購置制服和用具，設立值班室，安裝了專門的值班電話，實行24小時值班制度。
安全工作是學校工作的重點。本年度，根據(jù)學校實際情況起草了《關于開展學校消防安全大檢查的實施意見》、《關于學校安全綜合治理宣傳活動月活動實施方案》、《關于建立學校安全工作領導機構報告》等文件，學校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，辦理了有關安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀律，嚴格了門禁制度，切實保證學校師生的安全。
5．完善學生申訴制度。設立學生申訴箱，每天開箱閱處學生反映的各類問題。接受學生申訴，辦公室及時安排有關部門會同年級組調查落實學生申訴情況，查證屬實的，對責任人依據(jù)有關規(guī)定，嚴肅處理。
七、加強校內法制宣傳
將法制教育列入學校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。利用中心組學習和教工大會平臺，保證學校領導和教師法制學習制度得到落實。我校請西一路派出所所長擔任法制副校長，對學生開展如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，普及法律知識，預防學生違法、犯罪。學校采取家長學校形式和深入社區(qū)普法、用法，構建和諧校園和和諧社區(qū)。
八、加強依法治校工作的領導
任用中層領導、部門負責人時，把德才兼?zhèn)?、群眾信得過的同志推薦到學校中層領導崗位上來。在培養(yǎng)和管理等各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求，嚴格把關的原則，在法治社會的今天，使每位領導不僅具有較高的政治和業(yè)務素養(yǎng)，更應具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，練就了一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風過硬的優(yōu)秀中層管理隊伍，為學校依法治校工作的推進起到領頭雁的作用。學校制定完備的一法治校工作方案、預算專門經費，切實保障了依法治校工作的開展。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實“三個代表“重要思想，在市教育局的領導下，堅定信心，扎實開展依法治校工作，使我校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段優(yōu)化、教學質量優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建省級精神文明校園，實現(xiàn)我校跨越式發(fā)展。
依法治校工作總結 篇4
近幾年學校堅持“育人為本、德育為先”的理念，圍繞黨和國家的教育方針和學校工作大局，在上級政府和主管部門的領導下，密切結合學校實際，廣泛開展普法、依法治校工作，促進了學校教育事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，創(chuàng)設了良好的法制校園環(huán)境，受到了社會、家長、學生以及上級黨政部門的好評，收到了良好效果。
一、強化宣傳力度、提高法制意識，確立依法治校思路
學校重視普法宣傳工作，在每學期安排工作的時候能考慮“普法”的內容，并貫穿、落實到各條線和各班級。首先是領導帶頭學法。在學法普法活動中，我校黨員干部始終跑在前列。學校黨支部把法律、法規(guī)學習納入學習計劃。黨支部對黨員干部的要求也比一般教師要求要高。全體黨員干部除了進行正常的書面答案，還進行了學法體會的討論、交流活動。使全體黨員干部的法律意識得到了進一步的加強。二是搞好教師的法制教育，提高教師隊伍的法制水平和法制素質。加強教師隊伍的依法治校和依法治教觀念，并把此項工作與師德建設結合起來，組織全體教師學習和討論法律法規(guī)常識，要求全體教師學好法律，用法律來維護工作，保護學生，保護自己，確保學校的不斷發(fā)展。同時抓緊抓好教師每年的普法考試工作，使全體教師提高了認識，促使自已沿著正確的法制規(guī)道開展教學工作，提高了法制水平。三是搞好社會宣傳，主辦普法教育宣傳專欄等一系列法律法規(guī)宣傳教育活動，推廣法律法規(guī)知識，提高社會、家庭、學校的法律意識。如近段時間學校積極開展師生學憲法活動，同學們利用課余時間踴躍學習，參與率達到98%以上，連許多學生家長都積極參與。四是組織主題班會，增強校園法制氛圍。在普法宣傳中，我們注意發(fā)揮“主陣地”、“主渠道”作用，把利用課堂進行法制教育、舉行法制講座，開展主題班會活動作為一個重要的載體緊抓不放。充分利用每周國旗下講話、主題班會等不斷地學習宣傳校紀校規(guī)、法紀法規(guī)，不斷增強學生的法制意識。豐富多彩的法制教育活動，提高了師生的法制意識，讓師生懂法、守法、愛法、護法、會拿法律武器保護自己。
二、把握依法治校的主題，健全機構，明確職責
為了認真貫徹、執(zhí)行《未成年人保護法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和中共中央國務院《關于加強和改進未成年人思想道德的意見》等法規(guī)政策，積極維護師生的合法利益，維護學校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預防為主、標本兼治、突出重點、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，納入學校整體規(guī)劃之中，努力做到抓嚴、抓實、抓好。通過專題學習、宣傳、討論等活動，幫助領導、教師進一步統(tǒng)一思想、明確職責，成立了以韓潤校長為組長，分管政教工作的副校長朱國芳為副組長，其他校委會成員及班主任為組員的依法治校工作領導小組，以政教處為主體，以班主任為骨干，以團組織為依托的學法、普法、依法治校工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。建立了較為完善的學校法制安全工作組織網絡，形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。家庭、社會、學校共同參與，形成了嚴緊有序的依法治校新格局。
三、積極實施依法治校
學校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學活動。嚴格按照國家法律法規(guī)設置課程、制定教學計劃、安排各種教育教學活動。
1.建立健全教職工代表大會制度。學校實行校長全面負責，教職工大會參加學校民主管理的學校管理制度。強化了校長的責任和權利，學校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點話題，經教職工民主討論，進一步促進了校務管理的規(guī)范化、科學化。學校領導在教代會的監(jiān)督下，不斷完善了各項規(guī)章制度，并能自覺地做好依章辦學、依章治教、依章治學，主動自覺接受進行教師的民主評議，上級主管部門的檢查、監(jiān)督。
2.積極推行校務公開制度，重大事項實行公示制度。為了切實增強教育行政執(zhí)法的透明度，對于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務公開實施方案并予以執(zhí)行，在職稱評定、教職工評優(yōu)等熱點工作中，做到“四公開”(指標公開、條件公開、程序公開、結果公開)，主動接受群眾監(jiān)督;在收費方面，堅決執(zhí)行一費制，做到學校收費公開、財務收支公開，有利地促進了黨風廉政建設和行風建設，推動了依法治教、依法治校工作的深入開展。
3.明確崗位職責,考核公平、公正。學校的各個崗位都有明確的崗位職責，并張貼在相關處室，對教師的考核、評價始終做到慎之又慎，盡量體現(xiàn)公平和公正，對教師的申訴，能認真對待，做到不壓制、不打擊、不報復。
4.抓好學校管理，重視素質教育。學校能按規(guī)定抓好學生的學籍管理。能自覺地貫徹落實上級教育部門關于素質教育的各項規(guī)定。嚴格控制學生在校時間，控制學生作業(yè)量，控制學生的課時總量，積極開展課外興趣活動，努力培養(yǎng)學生的綜合素質。
5.加強管理，規(guī)范收費行為。學校能依法進行學校的財務管理，嚴格執(zhí)行省、市關于收費的各項工作臺政策規(guī)定，做到收費標準公開，收費程序規(guī)范，無違規(guī)收費和亂收費現(xiàn)象出現(xiàn)。
四、成效顯著，收獲頗豐
依法治校工作推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。近年來我校堅持“學用結合、普治并舉”的原則，依據(jù)國家頒布的有關法律、法令、條例、規(guī)則及學校管理各項規(guī)章制度依法治校，基本形成了各項工作有章可循，違章必糾的格局，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決剎住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。學校無重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。增強了廣大師生員工的法律觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
依法治校工作總結 篇5
加強依法治校，全面提高學生綜合素質是一項重要戰(zhàn)略任務。近年來，我們根據(jù)“更穩(wěn)定，更安全，快提高”的工作目標，堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治校”的辦學理念，依據(jù)“依法治教”工作意見以及其他相關教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作的大局，在上級政府、教育局的領導下，認真落實普法的要求，扎實開展工作，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，學生思想品德合格率達100%，法制安全教育率為100%，學校重大事故和違法犯罪率為零。現(xiàn)將我校的依法治校工作小結如下：
一、通過健全機構，強化了任務落實
組織建設是開展依法治校工作的根本保證。為了認真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務教育法》等法律、法規(guī)，積極維護師生的合法利益，維護學校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預防為主、標本兼治、突出重點、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作作為頭等大事，列入學校的重要工作日程，納入學校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴、抓實、抓好。我校成立了由校長任組長、抓綜合治理副校長、法制副校長任副組長、其他班子及班主任為成員的依法治校工作領導小組，。認真落實責任制，做到校長親自抓，分管副校長、法制副校長具體抓，任課教師隨堂抓，構建形成由教導處、總務處、黨團工等部門分工負責的網絡，各司其職，分工合作，責任到人。把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。
二、通過學習活動，強化了法制宣傳力度
加強法律宣傳教育是依法治校最經常的工作，也是最重要的工作。只有全校師生對法律法規(guī)的條文學習到位，才能提高法律意識，認識到法律在現(xiàn)實生活中的重要性。
1、領導在決策中學習，增強依法治校意識
學校領導是學校工作的重要決策者，我校提出領導班子依法決策的要求，促進領導班子成員自覺學習法律法規(guī)，自覺強化法律意識、自覺依法辦事的積極性與主動性，使學習法律與依法行政成為班子成員的主動行為，為搞好學校法制教育工作奠定了良好的基礎，為全校師生依法治校起到了表率作用。
2、教師在交流中學習，增強依法治校意識
教師是依法治校的關鍵執(zhí)行者，教師的法制意識與法律素質直接影響著學校的法制教育效果。因此，強化教師自覺學習法律法規(guī)是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《行政復議法》等法律法規(guī)，組織全體教師認真學習、反復研討，不斷提高法律意識和法律水平。在實踐中我們發(fā)現(xiàn)：一直采用集中時間對教師進行法律法規(guī)的照本宣科及要求教師平時自學，效果會減弱。于是，我們采取了教師集中交流的學習方式。即將集中時間的一人談變?yōu)榧w談，教師們在集中交流時各抒已見，有的進將學到的一些體會講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體教師在交流中提高最對法制教育的認識，同時自然強化了全體教師自覺自學法律的意識，在一次次交流中提高自身的法律素質，提高依法治教的能力。
3、學生在情境中學習，提高法制意識。
要求各學科教師結合教學內容，有機滲透法制教育，真正把法制教育與日常教學工作、生活實際緊密地聯(lián)系起來，使法制教育與各學科教學有機滲透，使法制教育真正落到實處。
第一、落實在德育常規(guī)中。我校充分利用兩會一課時間，隨時對學生進行相關的教育，將法制教育融入到學生日常的行為規(guī)范教育中，讓學生在學校的常規(guī)管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。
第二、在各科教學中滲透法制教育。在語文、數(shù)學、英語、品德與社會等學科的教學中，要求老師們根據(jù)學科特點，不失時機地滲透法制教育內容，寓法于教。如數(shù)學教學過程中關于統(tǒng)計的知識、自然課程中的一些實驗等等內容中都包含著法律知識，利用這些學科知識自然滲透法律法規(guī)，引導學生知法、守法、用法都是非常有效的情境創(chuàng)設，會自然提高學生的法律素質。
第三、蘊含在學校的陣地建設中。例如我們利用班級黑板報，校務公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地和新興的計算機網絡平臺進行普法宣傳。為加強法制教育的力度，我校的法制副校長每學期都會定期到學校進行法制安全教育。
第四、延伸到家庭社會。我們主要是通過召開校務委員會和每學期舉辦的家長學校培訓班的形式，向社會和家長進行相關的法制宣傳，使家長嚴格遵守《未成年人保護法》、《義務教育法》等，實施家庭教育，引導家長確立正確地教育觀、人才觀，更好地配合學校教育好學生。
第五、融合在學校的各類教育活動中?；顒邮菍W生進行教育的重要載體。學校各中隊根據(jù)自己班級的實際，開展了以法治教育為主題的中隊主題活動，如“法就在我們身邊”、“爭做守法好少年”、“法律知識知多少”等等的活動，充分展示了學生門的智慧，同時也是學生學法、知法的成果的反映。我們還開展了班級黑板報評比活動，開展法制安全宣傳月活動，如低年級采取“繪畫”形式，中年級采取“手抄報”形式，高年級舉行了“珍惜生命、遠離毒品”簽名活動，這些活動的開展，既能夠使廣大師生更好地學習到一些法律知識，增強法律意識；同時還做到了法治教育與紀律常規(guī)教育相結合，法治教育與弘揚中華美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法治教育工作的實效。學生們都樂于參加這些活動，在活動中接受著深入淺出的教育，效果很好。
三、通過建章立制，強化了工作的透明度
民主與法制是國家長治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個學校得以快進的雙足。學校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學校各種規(guī)章制度。為適應課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應了學校在新形勢下管理的需要，有力地推進法制建設工作，形成了學校優(yōu)良的校風、教風和學風。
我校近年來一直堅持幾項制度推進學校辦學管理的民主進程。1、教代會制度。高度重視教代會，充分發(fā)揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，保證了學校工作健康發(fā)展。學校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點話題，經教職工民主討論，進一步促進了校務管理的規(guī)范化、科學化。2、民主生活會制度。班子成員每年都開民主生活會，開展批評和自我批評。班子內部倡導民主作風，少數(shù)服從多數(shù)。干部提拔任免程序，全員聘任制操作規(guī)程，職稱復評等棘手問題，因為我們講民主，走了群眾路線，受到絕大多數(shù)教師支持，處理得十分妥當，維護了學校的穩(wěn)定，促進了學校發(fā)展。3社會評價制度。我們每年都定期開展家長、學生評價活動，通過學生向家長發(fā)放“幸福使者”評議表測評學生的幸福指數(shù)，組織“家長開放日”等活動，請家長學生參加學校管理，評價學校教師工作，提出合理化建議，使得家長更加重視子女教育，關注學校發(fā)展。4、校務公開制度。我校制定了校務委員會制度和家長學校制度，堅持通過召開校務委員會、舉辦家長學校、告家長書、公示欄、意見箱、計算機網絡平臺等措施向家長、社會、師生討論校務，公開收費問題。我們嚴格按照標準收費，并按要求公示，從未發(fā)生過違規(guī)收費現(xiàn)象，被評為收費規(guī)范化學校。職評、評優(yōu)、財務等重大事項必經過公示征詢意見一關，力圖做到“給師生、社會一個明白，給領導、學校一個清白”。
四、通過安全教育，創(chuàng)建了平安和諧的校園
在教生違法犯罪為“零”，校內安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個指標當作學生法制安全工作的“高壓線”。首先，我們落實“六有”工程，讓學生擁有安全、優(yōu)美的學習生活環(huán)境，并加大教育檢查力度，堅決杜絕“三室一廳”對學生的誘惑，戒除了學生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。同時我們貫徹上級要求，建設了校園110系統(tǒng)，為學生安全的學校生活、維護合法權益保駕護航，深受學生和家長歡迎。學校這幾年來，無學校重大安全事件發(fā)生，實現(xiàn)校園平安、和諧的目標。
長期以來，我校以人為本，堅持依法治教，依法治校。今后，將來一如既往地推進依法治校工作的深入開展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進，向著“和諧校園、平安校園”的目標繼續(xù)努力，努力使學校成為學生幸福、家長滿意、社會認可的學校。
依法治校工作總結 篇6
加強依法治校，全面提高學生綜合素質是一項重要戰(zhàn)略任務。本學期，我們根據(jù)更穩(wěn)定，更安全，快提高的工作目標，堅持以人為本，以德育人，以法為準，依法治校的管理理念，依據(jù)依法治教工作意見以及其他相關教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作的大局，在上級政府、教育和科學技術局的領導下，認真落實普法的要求，扎實開展工作，努力達到兩個全面提高和兩個轉變。兩個全面提高：全面提高全體師生員工的法律素質和遵紀守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。兩個轉變：實現(xiàn)由提高全面師生的`法律意識向提高法律素質轉變，實現(xiàn)由注重行政管理向注重依法行政的轉變。我們的主要做法是四個加強：
一、加強領導構建網絡，形成依法治校的高效機制。
組織建設是開展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長、副校長任副組長、教導主任、政教主任、班主任等為成員。認真落實責任制，做到校長親自抓，分管副校長具體抓，構建形成由德育處、教導處、辦公室等部門分工負責的網絡，各司其職，分工合作，責任到人。開學初我們召開依法治校工作領導小組成員會議，總結上年工作，制訂本年工作實施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，并把任務分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。
二、加強法制宣傳教育，打好依法治校的扎實基礎。
加強法律宣傳教育是依法治校最經常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到兩手抓，兩手硬。一手瞄準教師法律素質提高，抓好法制教育隊伍建設；
一手瞄準學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關教育法律法規(guī)。領導帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習了《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》等。教師擬定了學習筆記，強化學習效果。這些務實的學習活動讓每位教師的法律素質提高的同時師德素質大大提高，他們都認清了自己應盡的義務和責任，明白了自己在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務意識和服務質量。
對學生，我們認真貫徹落實《關于加強法制教育的意見》和中共中央8號文件《關于進一步改進和加強未成年人思想道德建設的意見》，把法制教育作為依法治校工作的基礎和實施素質教育的重點內容。我們工作思路是：
第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學校教育計劃，作為課程內容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計劃，教材、課時，師資的落實，努力使學生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學科教師挖掘學科教材中蘊含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進行卓有成效的滲透，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。
第二、落實德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教育融入學生的五個常規(guī)中，讓學生在常規(guī)管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。另外通過多種方式進行宣傳教育，例如我們利用班級黑板報，校務公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地進行普法宣傳。并在縣政法委的統(tǒng)一安排下，聘請法制副校長，定期到學校進行法制安全教育。法制副校長參與部署學校法制教育安排，并為學校教師的法律教育提供技術指導。
三、加強民主制度建設，促進民主辦學的快速進程。
民主與法制是國家長治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個學校得以快進的雙足。本學期，我們致力于在學校管理中凸現(xiàn)注重建章立制，推進民主管理。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學校的實際情況，制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成冊，保證了學校各部門，各崗位高效運作，學校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責等方面的制度，讓教師們嚴守規(guī)范，盡職盡責；
學生管理方面的制度，又制約著學生規(guī)范行為，勤奮學習，努力向上；
學生、家長評教等方面的制度，又通過監(jiān)督評議督促老師認真教學，形成文明教風。各項制度又形成合力，推動著學校文明之風的形成。
依法治校工作總結 篇7
加強依法治校，全面提高中學生綜合素質是一項重要戰(zhàn)略任務。本學年我們堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治校”的管理理念，依據(jù)“依法治教”工作意見以及其他相關教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作的大局，在上級政府、教育局的領導下，認真落實普法的要求，扎實開展工作，全面提高全體師生員工的法律素質和遵紀守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，實現(xiàn)了由提高全面師生的法律意識向提高法律素質轉變，實現(xiàn)由注重行政管理向注重依法行政的轉變。
一、加強領導構建網絡，構成依法治校的高效機制。
組織建設是開展依法治校工作的根本保證。我部成立了依法治校工作領導小組，由分管校長周文生任組長、教導主任宋軼、政教主任郭林義任副組長，各年級班主任等為成員。認真落實職責制，做到分管校長親自抓，教導主任、政教主任具體抓，構建構成由政教處、教導處等部門分工負責的網絡，各司其職，分工合作，職責到人。每年開學初我們都要召開依法治校工作領導小組成員會議，總結上年工作，制訂本年工作實施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，并把任務分解到各個部門和具體人員，構成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。
二、加強法制宣傳教育，打好依法治校的扎實基礎。
加強法律宣傳教育是依法治校最經常的工作，也是最重要的工作。我部對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質提高，抓好法制教育隊伍建設；一手瞄準中學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關教育法律法規(guī)。領導帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習了《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師參加法律知識考試，強化學習效果，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”等等。這些務實的學習活動讓每位教師的法律素質提高的同時師德素質大大提高，他們都認清了自我應盡的義務和職責，明白了自我在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自我，作守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的職責感，有效地提高了教育服務意識和服務質量。
對學生，我們認真貫徹落實《關于加強法制教育的意見》和中共中央8號文件《關于進一步改善和加強未成年人思想道德建設的意見》，把法制教育作為依法治校工作的基礎和實施素質教育的重點資料。我們工作思路是：第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學校教育計劃，作為課程資料，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計劃，教材、課時，師資的落實，努力使中學生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學科教師挖掘學科教材中蘊含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進行卓有成效的滲透，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。第二、落實德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教育融入學生的常規(guī)教學中，讓學生在常規(guī)管理中，適時地理解法制教育，提高遵紀守法的自覺性。另外經過多種方式進行宣傳教育。例如我們利用班級黑板報，校務公示欄、LED電子屏等常規(guī)宣傳陣地進行普法宣傳。
三、加強民主制度建設，促進民主辦學的快速進程。
民主與法制是國家長治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個學校得以快進的雙足。近年來，我們致力于在學校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學校的實際情景，制定了一系列規(guī)章制度，學校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責等方面的制度，讓教師們嚴守規(guī)范，盡職盡責；學生管理方面的制度，又制約著學生規(guī)范行為，勤奮學習，努力向上；學生、家長評教等方面的制度，又經過監(jiān)督評議督促教師認真教學，構成禮貌教風。各項制度又構成合力，推動著學校禮貌之風的構成。
四、加強安全防范工作，建設平安和諧的學校環(huán)境。
在校生違法犯罪為“零”，校內安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個指標當作學生法制安全工作的“高壓線”。為了這幾個零指標，我們扎實開展工作，取得較好的成效。讓學生擁有安全、優(yōu)美的學習生活環(huán)境。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學生的誘惑，戒除了學生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學校近年來，無在校生違法犯罪，無學校重大安全事件發(fā)生，實現(xiàn)學校平安、和諧的目標。
今后，我部將來一如既往地推進依法治校工作的深入開展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進，向著“和諧一中、平安學校”的目標繼續(xù)努力。
依法治校工作總結 篇8
推進學校法制建設 促進教育事業(yè)發(fā)展
——磚井鎮(zhèn)中心小學依法治校工作總結 依法治校是推進我國全民素質教育和依法治國基本方略的必然要求，是提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督水平的有效途徑，是實現(xiàn)學校管理科學化、促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要手段，也是學校傳承和光大“崇德厚道，為人師表”的師范文化精神的時代體現(xiàn)。因此，我校緊緊抓住創(chuàng)建省依法治校示范校這一重大機遇，根據(jù)依法治國基本方略的要求，按照“依法辦學、民主治校、科學決策”的目標和建設現(xiàn)代學校制度的要求，在推進依法治校進程，推動教育發(fā)展，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全面依法實施教育管理，開展教育教學活動等方面做了大量的工作，現(xiàn)就我校的法制建設工作總結如下：
一、強化組織領導，建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。
1、在黨支部的領導下，學校始終把法制教育工作列入重要議事日程，在年度工作計劃和工作總結中體現(xiàn)出來，校行政班子還定期召開校務會議，研究學校法制建設工作，完善學校各項管理制度，確保依法治校工作規(guī)范有序地推進。
2、學校建立健全了依法治校領導小組和校務公開領導小組，學校成立了以陳玉瑛同志為組長的依法治校工作領導小組，副組長由副校長擔任。教導處、少隊部、后勤部門負責人，各班主任等任成員。領導小組成員具體分工協(xié)作，經常碰頭開會，研究依法治校工作創(chuàng)建活動具體事宜。從而全面形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，職能部門和工作人員協(xié)作負責的依法治校工作網絡。
3、學校聘任了鎮(zhèn)派出所所長王剛同志為我校的法制副校長，時常邀請法制副校長當法制教育輔導員，每學期為學校集中上1-2次法制教育課。培養(yǎng)學生法制意識，提高自我防范能力。
二、充分利用好學校作為德育主陣地的優(yōu)勢，加強法制宣傳教育。學校是對未成年人進行思想教育的主渠道主陣地主課堂，我們注重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行為規(guī)范教育的治理相結合；普法教育與依法執(zhí)教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我校的特色。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。
1、我校各班成立了法制教育宣傳小組，并由該小組組織學生認真學習了《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學安全工作管理條例》等。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。
2、組織全校學生觀看了題為“與法同行”的系列法制光碟活動；在學校櫥窗內張貼了“遠離毒品”、“反對邪教”為內容的宣傳畫；邀請了縣司法局的領導同志作了專門的法治教育專題講座。通過上課、講座、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進行法制教育。
3、緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育宣傳的突出特征。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早，自控能力較差，又一般都是獨生子女，存在“世界唯我獨尊”的不良心理，胸十分狹窄，虛榮心又強，喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校成立了“學校心理咨詢室”，有針對性地舉行了“心理健康教育”為主題的班隊會，聯(lián)系各班實際進行講解，深入淺出、通俗易懂，學生反應強烈。
4、在普法過程中，我們堅持注意協(xié)調社會、學校、家庭三方面的力量，充分發(fā)揮校外教育資源，形成教育的三位一體的合力和網絡。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。
三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效，從活動中完善自我。
（1）、有計劃有目的地組織學生觀看愛國主義革命傳統(tǒng)教育影視作品及法制光碟，組織全校學生積極參加市縣組織的相關法制方面的征文活動，龔艷艷同學的《增強法制意識，爭做合格公民》的作文被縣綜治辦評為優(yōu)秀獎。
（2）、舉辦普法及依法自護實際演練活動。各班學生積極參與，這既充分發(fā)揮了學生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎，進一步進行普法教育，激發(fā)學生守法的自覺性。
（3）、舉行普法系列活動。為了更新、拓展教師、學生的法律知識，提高法制水平。配合縣司法局組織了“法律知識問答”考試，試題內容廣泛，切合實際，使對師生的法制教育得到全面落實。
（4）、積極舉行法制知識展示活動。利用錄像、報刊、黑板報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
（5）、積極和家長配合形成合力，告誡學生家長黃賭毒的違法性和危害性，勸誡學生家長遠離黃賭毒，并作好對自己子女的教育和管理，讓學生的法制教育、安全教育和遠離黃賭毒、封建迷信的教育滲透到他們的生活中去。
四、認真學習，提高認識，保障師生合法權益；實施校務公開，接受社會監(jiān)督。
1、政治學習、法律學習制度化，是確保學校法制建設全面推進的重要手段。學校依法治校領導小組經常和法制副校長一起研究、探討相關的教育法律問題，學習教育法律、法規(guī)文件，確定周四為全校政治學習時間，學校領導積極參與上級教育部門組織的法制培訓，并取得良好的成績。在每次政治學習活動中，我們認真組織教職員工學習《教育法》，鉆研《教師法》，認真學習與教育工作密切相關的法律、法規(guī)文件。通過學習，全體教職工的法制意識明顯增強，為全面推進依法治校進程奠定了知識技能基礎。
2、我們還通過晨會廣播、集會講座等形式，組織師生一起學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，以及與師生密切相關的法律、法規(guī)，讓師生懂法、守法、同時也學會用法律武器保護自己的合法校益不受侵害。
3、定期召開教職工代表大會和學生代表大會，建立健全了議事、決策與監(jiān)督程序，建立健全了師生民主參與管理機制和申訴制度，保障師生參與學校管理。制定了學生安全和意外事故的應急處理程序和報告制度，嚴禁體罰、侮辱和變相體罰學生，切實保障學生的合法權益和受教育權。
4、我校自2004年實行校務公開制度以來，設立了校務公開聯(lián)系信箱，公布了監(jiān)督電話號碼。每學期更換一次校務公開內容，包括事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學校領導分工責任，教師的職稱評定、評先評優(yōu)獎勵，還包括收費標準的公示，學?；?、設備采購等經濟情況，學校重大公務活動和學生社會實踐活動費用的支出情況，接受社會家長監(jiān)督。
回顧近年來的工作，我們還要從實施依法治國的高度出發(fā)，必須認識加強青少年學生法制教育的重要意義。經過普法工作的開展，我校法制教育取得了良好效果，實現(xiàn)了法制教育工作新的突破。為做到我校在校學生違法犯罪率繼續(xù)保持為零奠定了堅實的基礎。并且使我校在校學生法制觀念得到進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。這有效地促進了社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。
定邊縣磚井鎮(zhèn)中心小學 2007年10月15日
依法治校工作總結 篇9
作為中國高等教育的重要組成部分，大學肩負著培養(yǎng)優(yōu)秀人才、推進科學技術創(chuàng)新和社會文化進步的任務，而“依法治?！弊鳛榇髮W管理和治理中最重要的基本原則，一直是各大高校長期以來追求的目標和工作重點。本文將從“依法治?！钡母拍睢⒁饬x、現(xiàn)狀以及如何做好大學“依法治?！钡木唧w措施等方面進行詳細探討，為讀者全面解讀和了解“大學依法治校工作總結”。
一、“依法治?！钡母拍钆c意義
“依法治校”就是要以國家法律法規(guī)為依據(jù)，加強和規(guī)范高校內部管理和治理行為。因此，大學在辦學過程中必須嚴格遵守相關法律法規(guī)，做到依法辦學，做到依法治校。依法治校的意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、保證大學的正常運作。依法治校可以確保大學內部管理、人事、財務、學科建設等方面的工作有序開展，避免“權力尋租”、“人情往來”等不正之風帶來的影響。
2、優(yōu)化高校治理結構。依法治?？赏苿痈咝炔恐卫斫Y構變革，強化各組織機構以及人員職責，實現(xiàn)高校治理的有序運作，提高管理效能。
3、提高大學的整體素質。依法治?？梢约ぐl(fā)大學現(xiàn)有的人才、資源優(yōu)勢和增強大學內部組織活力，幫助大學全面提高辦學質量和科研水平，提升大學的綜合實力。
二、“依法治?！钡默F(xiàn)狀
大多數(shù)高?，F(xiàn)有的管理體制明顯體現(xiàn)出“官僚主義”、“權力尋租”、“一切以教師為中心”的管理模式。大學在一定程度上存在著權力不透明、領域劃分不清、職權不足、失范現(xiàn)象嚴重等問題。如何構建一個更好的大學管理體系，成為當前大學面臨的重要課題，在此背景下，“依法治?！庇@重要。
三、“依法治校”工作的具體措施
“依法治?！笔谴髮W領導和專業(yè)管理人員的職責所在，大學可以采取一些具體措施來加強內部管理和法制建設。
1、建立健全法律法規(guī)體系。對高校的組織機構、職責、管理權限、規(guī)則等進行規(guī)范，并明確相應法律法規(guī)。
2、完善內部管理制度。制定一系列職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范大學人員的職業(yè)操守。定期檢查和完善內部管理制度，形成完善的管理制度體系。
3、建立法制文化氛圍。通過學習、宣傳、普及法律法規(guī)，構建一個高校法制文化氛圍，使全體師生更加認識和尊重法律法規(guī)，自覺遵循法律規(guī)范。
4、加強法制宣傳工作。面向全校師生開展強化法制宣傳教育，增強全民法治意識，為大學“依法治?！毙纬奢浾摲諊?，形成全員法制意識。
通過上述具體措施，大學可以更好地遵循法律法規(guī)，實現(xiàn)合法化運作，依法治校的目標將會實現(xiàn)。
四、結語
依法治校是高校管理和治理中最重要的基本原則之一，是高校根本的制度安排和運行機制。以“以人為本、依法治校”為基本原則，大學將能夠更好地適應社會的發(fā)展要求及高校人才、知識、文化和資源優(yōu)勢，為我國高等教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻。同時，大學要堅持法治思維和法治文化，爭取更加合理、更加科學的管理體系。通過全員參與，共同建設依托法治的高等教育，為中國特色高水平大學建設貢獻自己的力量。
依法治校工作總結 篇10
一、領導重視，機構制度完善
我校成立了由校長組長，為副組長，大隊輔導員、安全責任教師、全體班主任為成員的依法治校領導機構。學校聘請了鎮(zhèn)派出所余崇建同志為法治校長和法治輔導員。領導機構負責制定學校法治教育宣傳規(guī)劃，并指導、督促依法治校各項工作的落實。領導小組分工明確，各司其職，定期召開全校法治報告會。把依法治校工作擺上學校重要的議事日程，與教學工作同布置、同檢查、同考核、同獎懲。健全了學校各項規(guī)章制度，做到制度管人、制度管權、制度管事。
二、氛圍濃厚，活動形式多樣
我校運用多種形式，開展法治宣傳教育活動，積極營造濃烈的法治氛圍，不斷推進依法治校工作的進程。強化學校法治教育的組織領導與培訓工作。通過集中學習、輔導講座、普法測試、以會代訓等多種形式對教師法律知識的學習和培訓，增強全體教師依法執(zhí)教和依法治教的意識和能力，強化學校法治教育力量，全面推進學校法治教育建設。
學校利用每周五的教師會議時間，合理安排法治學習的內容，重點組織教師學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使教師做到知法、懂法和用法，不斷增強依法管理的意識，提高依法管理水平，嚴防教師違法違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。在學生的教育上，我們充分利用課室板報、校園廣播系統(tǒng)、內容有《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、防盜防騙、消防知識、禁毒教育、法治教育、預防溺水教育，安全教育等。每年6月26日和12月4日分別是“國際禁毒日”和“法治宣傳日”，我校都會舉行法治故事演講、圖片展覽等形式多樣的宣傳教育，每學年邀請法治副校長到校上課，宣傳法律法規(guī)知識。每年10月至11月在全校掀起安全教育熱潮，利用展板、條幅、櫥窗進行安全等方面的大力宣傳。學校還堅持每學期四次地震應急疏散演練、消防應急疏散演和公共衛(wèi)突發(fā)生事件演練。通過一系列的活動，提高了師生的法治意識，提高師生自我保護意識和能力，很好地營造安全第一、依法治校的氛圍。
三、加強安全法治教育
（1）做好新冠肺炎疫情工作常態(tài)化，做好學生的晨午晚檢，學校不定時進行檢查。各班每周根據(jù)安排做好清潔和消毒工作，在疫情期間積極宣傳佩戴口罩。
（2）全體教職工都要確定以人為本的理念，愛校如家，愛生如子，確保學校的財產安全和每位學生的人身安全。經常開展安全法治宣傳教育，通過宣傳教育增強學生的安全文明意識和自我保護意識。
（3）組織全校師生學習有關校園安全知識，增強安全意識。
（4）在學校宣傳櫥窗及班級宣傳欄開辟校園安全教育園地，通過典型事例及圖片展覽教育學生，警鐘長鳴。
（5）不定期地組織內容豐富充實、形式活潑多樣的安全教育活動。如觀看交通安全宣傳教育、禁毒知識教育等。
（6）積極與家庭、社會配合做好學生安全教育工作。
四、我校的依法治校工作初見成效
自開展“依法治校”工作以來，除了常規(guī)的安全教育和管理以外，我校把依法治校工作放在首位，依法完善健全學校的管理制度，制定學校章程及各種管理制度。堅持黨組織領導下的校長責任制，對教職工實行聘任制和責任制，依法管理教師，使教職工權益得到保障。
學校自覺遵守國家法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，實施素質教育，依法管理、依法從教，全校教職工及學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為，秩序井然，校風優(yōu)良。
學校有健全的民主管理機制，校務公開，學校工會與教代會發(fā)揮積極作用，與社家長積極聯(lián)系，及時聽取意見。學校對學生權益尊重和保護，建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，按照國家規(guī)定向學生收取費用，無亂收費行為。（ wWw.fz76.Com）
在依法治校工作中，學校領導高度重視，有專門的機構負責，我校主要開展了以下活動：
1、邀請中隊的交警宣傳交通安全知識，全體師生開展“小小交警”活動。
2、在校園內舉辦“遠離毒品、珍愛生命”圖片展。
3、舉行“法治宣傳教育宣傳月”活動。
4、安全交通專題黑板報活動。
5、開展“依法治校”為主題的手抄報和宣傳畫比賽。
6、邀請法治副校長于崇建和鎮(zhèn)派出所民警、交通局干警到我校開展以法治宣傳教育、交通安全、安全防范知識教育為內容的講座等。
在上級有關部門的大力支持和指導下，經過我們積極有效的工作，目前我校教育教學秩序良好，全校師生的安全意識、自我保護意識和能力也不斷增強，未出現(xiàn)重大安全責任事故，學校育人環(huán)境得到進一步優(yōu)化。
依法治校工作總結 篇11
20xx年，我局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，結合我區(qū)交通運輸行業(yè)實際，嚴格履行政府賦予的行政職能，堅持以人為本，在強化依法行政意識、規(guī)范行政審批工作等方面落實依法行政工作，現(xiàn)就我局20xx年度依法行政工作總結如下：
一、全面推進政務公開
我局指定由局綜合室牽頭政務公開工作，各業(yè)務股室、局屬單位密切配合，定期、全面、準確地在區(qū)政府政務公開網上依法公開應主動公開的部門動態(tài)、通知公告、政府采購等政務信息。
二、強化法律法規(guī)的學習
進一步健全落實干部職工學法制度，局領導帶頭學法、守法、用法，切實增強依法行政的自覺性，進一步提高依法行政能力。
三、強化行政執(zhí)法隊伍建設
深入開展崗位學法活動，努力提高執(zhí)法隊伍素質，規(guī)范行政執(zhí)法行為，開展行政執(zhí)法人員廉潔教育，堅決防止和追究行政執(zhí)法中可能出現(xiàn)的以權謀私、以情代法等問題。嚴格按照《公路法》、《公路安全保護條例》等法律法規(guī)，堅決做到許可審批依據(jù)充分，公正公開。
四、規(guī)范行政審批工作
20xx年，我局共受理行政許可10宗，按規(guī)定依法開展公路路政管理行政許可審批工作，行政許可執(zhí)法案卷資料均根據(jù)市公路局相關工作要求實行“一案一卷”，裝訂規(guī)范。
五、加強法律法規(guī)宣傳
結合農民工工資支付檢查工作，今年5月，我局積極配合區(qū)人力資源和社會保障局，深入轄區(qū)內各重點交通建設工程項目，開展檢查工作，檢查過程中向項目部負責人宣傳勞動保障相關法律法規(guī)，加強相關企業(yè)責任意識，保障農民工權益不受侵占。今年4月和9月，結合節(jié)前安全生產檢查等工作，我局牽頭會同金灣運輸管理所、金灣交通執(zhí)法大隊、金灣交警大隊、兩鎮(zhèn)等部門開展行業(yè)安全生產大檢查工作，深入轄區(qū)客運站場、貨運企業(yè)，對相關負責人和從業(yè)人員開展道路運輸、安全生產等行業(yè)法律法規(guī)的法制宣傳，提高企業(yè)法制意識，拒絕超限超載營運。
六、開展聯(lián)合行政執(zhí)法
根據(jù)上級部門工作要求，我局積極配合金灣交通執(zhí)法大隊，協(xié)調屬地鎮(zhèn)、村開展交通行政執(zhí)法工作。根據(jù)市交通運輸局的工作部署，依法處置機場高速金灣段違法廣告標牌13處。
20xx年，我局將繼續(xù)扎實工作，提高廉潔執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法的水平，全面推進依法行政工作，為推動交通行業(yè)和諧發(fā)展提供良好的法制保障。
依法治校工作總結 篇12
一年來，學校全面落實黨的教育方針，堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學理念，確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標，深入開展法制宣傳教育，認真落實“五五普法”要求，努力達到全面提高全體師生員工的法律素質，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力實現(xiàn)由提高全體師生的法律意識向提高法律素質轉變，由注重依靠行政管理向注重依法行政的轉變，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高學生遵紀守法的自覺性。學校堅持學法用法相結合，圍繞普法、司法、行政執(zhí)法、法律、監(jiān)督等環(huán)節(jié)，逐步實現(xiàn)依法治校、以德育人的法治化管理目標，依法治校取得了顯著的效益。
一、提高認識，加強領導，認真落實依法治校工作
依法治國必須提高全民的法律意識和法制觀念，必須從基礎抓起。依法治校是學校的一項重要工作，必須抓實抓好。在學校依法治校和“五五”普法活動中我們深深體會到，只有認真做好依法治校工作，提高了廣大師生的法律素質，形成法治觀念，創(chuàng)設法治環(huán)境，培養(yǎng)法治行為，才能促進學校的各項工作，提高工作成效，才能正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們成為德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的社會主義新人。鑒于這種認識，一年來學校非常重視普法和依法治校工作，把其做為頭等大事去抓，納入學校工作的重要議事日程，專門成立由校長掛帥，有學校黨、政、團和各職能部門負責老師、家長、學生人參與的依法治校領導小組，加強對這項工作的領導，明確分工，落實責任，使這項工作有人抓，有人管，有人做，實行目標管理，做到依法治校工作有組織、有計劃、有規(guī)劃、有檢查、有記錄、有總結，真正使這項工作落到實處。學校每學期都召開依法治校專門工作例會，專門研究學校依法治校工作，并把依法治校工作納入到學校工作計劃當中，落實到學校工作的各個環(huán)節(jié)之中，要求工作規(guī)范到位，抓出成效來。學校還聘請了建國派出所蔣梅君副所長為我校的法制副校長，袁晉懋民警為我校的法制輔導員，定期到我校給學生做法制講座，充分發(fā)揮他們的作用。
二、認真學習法律，加大宣傳力度，增強廣大師生的法律意識和法治觀念
認真按照“五五”普法規(guī)劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過開展學習憲法、基本法律和教育法律法規(guī)常識，全面提高全體師生的法律素質、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力實現(xiàn)由提高全體師生法律意識向提高法律素質轉變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變；為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎。
1、加強領導，建立健全機構。在“五五”普法領導小組領導下，精心組織法制教育工作，根據(jù)“五五”普法規(guī)劃，制定依法治校工作計劃，把普法工作列入學校精神文明建設的工作重點來抓，普法工作做到有計劃、有措施、有檢查、有總結，普法工作得到落實，取得顯著成效。
2、充分利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動，在提高實效上下功夫，使學校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學化。積極開展“五五”普法教育，全面提高依法行政、依法治校水平。學校根據(jù)學生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，重點組織師生學習《憲法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識，認真抓好“四落實”工作。為確保法制宣傳教育順利進行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、法制文藝演出、板報、墻報、專欄、?？?、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的.法制教育，提高師生學法、懂法、用法、遵紀守法的水平。我們每年定期召開一到兩次的法制報告會，讓廣大師生接受普法教育。如今年我們召開了一次法制教育報告會；放飛夢想，德育主題實踐活動。學校大力開展普法宣傳，我校出了十多塊展板，每棟樓都有德育教育宣傳版面。
3、堅持法制宣傳教育與思想道德建設相結合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”的系列道德教育活動，嚴格行為規(guī)范教育，規(guī)范行為管理，努力提高學生的道德修養(yǎng)和文明行為習慣，有效預防、遏制學生違法犯罪和各種不良的違紀現(xiàn)象，塑造一小師生的良好形象，促進優(yōu)良校風的進一步形成。通過普法與師德教育的緊密結合，提高廣大教職員工的法律素質和進行法制教育工作的能力；注意糾正教育行政中的違法行為，加大對違法違紀、體罰學生造成不良后果和影響的教職工嚴肅查處的力度；努力做好行風評議工作，對行評中發(fā)現(xiàn)的問題做到及時、徹底整改。
4、定期召開專題會議，回顧學校普法工作情況，總結經驗，尋找差距，研究對策。在新學年度學校普法工作中，結合開展“精神文明班級”評比活動，把《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》教育滲透到“精神文明班級”評比的各項指標中，把說教式教育轉化為直觀教育、養(yǎng)成教育；根據(jù)學生法制教育的特點和要求，開展一系列豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動，使廣大師生在活動中得到潛移默化的、富有成效的教育。
5、通過《教師法》、《新義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，每位教師都認清了自己應盡的責任和義務，自己在學生心目中的地位和影響，所以都能嚴格要求自己，處處事事時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響。因此說，通過普法教育，極大地提高了我校教師隊伍的師德素質。全校員工能盡職盡責，努力做好自己的本職工作，大大地增強了責任感，有效地提高了服務意識與服務質量。通過《義務教育法》、《國旗法》、《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》與《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的學習，增強了學生的“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)”的意識，提高了學生的自我管理，自我規(guī)范的能力，使學生產生了愿做高尚的人，爭做有益的事的心理，極大地提高了學生的思想、品德、情操素質。
三、堅持依法治校，實施綜合治理，提高學校管理水平
1、建章建制，強化法制管理。學校建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教職工代表大會，制定符合學校實際的《學校章程》、獎懲制度、考勤制度等都通過教工大會討論后執(zhí)行，并認真按章程和各種制度管理，使學校管理真正走上法治的軌道。
2、積極開展教職工的政治思想教育工作。學校把抓好教師政治思想教育工作作為依法治校的基礎，聯(lián)系教育和教師思想實際，經常開展思想教育工作作風整頓活動，有效的增強了教師的政治敏銳性和政治鑒別力，與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、認真搞好行風建設，加強師德修養(yǎng)，在師德建設上，學校抓住教育和個別教師存在的為師不正，為師不廉等不良現(xiàn)象，組織教師認真討論挖根源、論危害、看影響，廣泛開展批評和自我批評，大力開展“養(yǎng)師德，練師能，樹師觀，鑄師魂”活動，對學生做到“四不”，即不失言，不失手，不失禮，不失信，開展了“師德演講會”“師德研討會”，大力弘揚樹立愛崗敬業(yè)，愛生樂業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進一步凈化了教師心靈，純潔了教師的思想，全校呈現(xiàn)出團結、勤奮、拼搏、進取的局面，重塑全校教師的良好群體形象，促進了學校各項工作。如今年我們在每個教室和辦公室里張掛了教師寄語和教師忌語標志牌，更有效的促進全體教師的師表形象養(yǎng)成。
4、堅持校務公開，強化民主管理。學校充分發(fā)揮工會的職能作用，把校務公開，民主管理做為依法治校的重要工作去落實。
（1）、依法召開職代會，調動全體教工參政議政的積極性，學校工會按《工會法》和《職代會管理條例》，從籌備到操作嚴格按程序實施，學校在崗教工全員參加了教工大會，如在教工大會中教工共提出了合理化建議。經過教工大會，全體教工參與決策，明確了學校的工作目標任務，激發(fā)了教師的工作熱情和工作積極性、創(chuàng)造性。
（2）、堅持校務公開，發(fā)揮教師艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。學校堅持：責任公開、財務公開、獎懲公開、評先評優(yōu)公開、收費及使用公開、考核干部發(fā)展黨員公開、聘用干部，教師公開、重大建設項目公開等校務公開制度，教師對學校的發(fā)展建設看得清，想得細，做得好，全體教師對學校的各項事物，感到都是在公開、公正、公平的基礎上進行，工作起來有信心，有干勁，心往一處想，勁向一處使。如無論學校的大小事情，均在周一的班子會上討論，最后落實到位。對學校的發(fā)展，允許所有的老師提出合理化的建議，學校均在班子會上討論，合理化的均采納。
（3）、實行民主管理，加快學校建設步伐。實行民主管理是學校發(fā)展進步的重要標志，學校堅持依法治校，依法治學，綜合治理在學校民主管理上花功夫，下力氣，在全校大力樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，讓每個教師都把學校的發(fā)展興衰與個人的學習、生活、工作密切聯(lián)系起來，發(fā)揚學校就是我的家主人翁精神，強化民主管理的意識，在教育科研、教學改革、學生思想教育、校園建設、衛(wèi)生紀律管理各個方面，都主動獻計獻策，不計名利得失，為學校發(fā)展齊心協(xié)力發(fā)奮工作。
（4）建立家長、學生、社會監(jiān)督機制。一是建立學校、班級兩級家校委員會，定期召開聯(lián)系會，加強學校與家長、社會的聯(lián)系，共商育人之策。二是建立校長定期接待家長、學生來信來訪制度，對家長來訪、電話或投訴做好記錄，限期調查核實，作出相應處理。三是學校堅持每學期做學生、家長書面調查問卷，廣泛征求學生、家長對學校辦學情況的意見，并及時向全校教職工通報，對存在的問題，及時予以處理。四是主動加強與社區(qū)的聯(lián)系，邀請社區(qū)負責人的友鄰單位參加學校相關活動，定期聽取社區(qū)、家長對學校建設的意見和建議。
5、做好學困生轉化工作，促進學生全面發(fā)展。在綜合治理過程中，學校把轉困做為一項重要任務去抓，落實責任，目標管理，學校和各班級對“差異生”進行調查，共同研究他們存在的共性問題和個性問題，因人而宜，進行幫助教育，堅持正面教育為主，進行積極有效的疏導和幫教，做到尊重、理解、關心、愛護，使他們樹立學習的信心和決心，與大多數(shù)學生一樣進步成長。幾年來學校無嚴重劣跡學生，無犯罪學生。
6、社會、家庭、學校三結合，凈化育人環(huán)境。學校長期堅持教書育人、活動育人、管理育人、環(huán)境育人的原則，在抓好正常工作的基礎上注重周邊環(huán)境的治理，充分發(fā)揮社會、家庭、學校的合力作用。為凈化、優(yōu)化育人環(huán)境，清理學校周邊環(huán)境，做到學校附近沒有“三廳”。組織學生搞讀好書、收看健康影視、進行書評影評比賽活動；積極開展教育主題活動；組織學生在“雙休日”和寒暑假深入社會、社區(qū)進行監(jiān)督檢查，督促糾正學生的不良行為。凈化了學生的學習環(huán)境，有力地促進了學生的健康成長。
四、依法保護師生合法權利
學校嚴格依法治校，民主監(jiān)督，以人為本，尊重教師的合法權利，落實和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權利得到落實和保障。建立和實行校內申訴制度，依法處理師生與學校之間的糾紛。
根據(jù)師德師風和開展行風評議活動的要求，學校利用教職工例會進行學習教育，通過學習、討論，廣大教職工充分認識到“理想就在崗位上，信念就在行動中”，起到“學為人師、行為示范”的效果；廣大教職工樹立堅定的政治信念，敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表，為學生的健康成長，奉獻出自己的一切，創(chuàng)造出閃光的業(yè)績。工會行使維護教職工權益的基本職責，時刻關心教職工的生活、學習和工作，每逢節(jié)日配合學校做好離退休教職工的慰問工作；教職工每遇傷病、喪事時，工會及時關心慰問，將“溫暖”送到家門；對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作；工會還配合學校為在職教師的培訓，，關心教職工的文化生活。
學校積極探索主題性教育，尋找貼近學生生活實際和思想實際的教育主題，制定實施方案，做到有計劃、有步驟、有反饋、有總結，推動規(guī)范教育的落實與開展。認真貫徹和實施《公民道德建設實施綱要》，開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”主題活動，并在校園設有文化長廊宣傳欄和宣傳櫥窗，營造氛圍，努力提高全體師生的文明素養(yǎng)和道德水平。樹立安全第一的意識，加強安全教育和防患工作，利用校會、班會等多種渠道進行安全教育，加強安全保衛(wèi)工作，學校成立安全領導小組，建立行政領導值班的安全檢查和夜間巡查制度，確保學校教育教學工作的正常運作，我校依法治校工作為教育教學打下了良好的基礎，才使得學校在各個方面取得的豐碩成果。