青年干部座談會發(fā)言

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    在這里小編為大家推薦一篇值得一看的《青年干部座談會發(fā)言》文章。辦公室中文檔撰寫可以幫助我們更好地組織工作,范文就可以潛移默化的改變我們的思想,范文講述了自己的實踐經驗向我們展現了如何進行整體構思。有需要的同事請仔細閱讀!
    青年干部座談會發(fā)言【篇1】
    作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多年的干部,很幸運還能參加為期一個月中青班培訓,有機會從平時忙碌的工作和生活中,靜下心來學習、思考、體驗,升華理論、更新觀念、振奮精神、開闊思路,在新的征程續(xù)寫新的篇章。
    2010年選崗鉛山后,我先后在天柱山鄉(xiāng)、稼軒鄉(xiāng)、陳坊鄉(xiāng)工作。12年來,我從初到鄉(xiāng)鎮(zhèn)時的懵懵懂懂到分管一項又一項工作,越來越充分的認識自己的優(yōu)勢和劣勢,慢慢的努力學會在工作中揚長避短?,F將一些工作心得分享給初入鄉(xiāng)鎮(zhèn)時間不長的年輕干部。
    一是用好學歷豐富閱歷。無論是考公務員、事業(yè)編干部,學歷早已經不是問題,高學歷也越來越普遍,然而也越來越多從家門到校門再直接到鄉(xiāng)村干部,相對來說缺少的是摸爬滾打的經歷,急難險重事件的閱歷,更多的是會處理文件而不善處理事件。在工作中我們會碰到大大小小的問題,這就要求我們要肯鉆研,肯花時間去理解和學習,最終用自己的方法解決,把經歷變成經驗豐富閱歷。小到填一個表格,哪怕只是一個數據,扎實一點慢一點,知道數據來源,未來同樣的表格才會有加速度。想從同一批、同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、同齡的年輕干部中脫穎而出,有時候讓大家認識的不一定是做了多少工作,而是你成為某一項工作的“專家”,只有不斷總結提煉經驗,把本職工作做細做實。
    二是提出想法選好辦法。繁瑣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的確給年輕干部提出了相當嚴格的要求,上面千根線、下面一根針,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作為面對老百姓的第一線,被迫成為工作多面手。初下基層的年輕干部,必須要快速適應節(jié)奏,迅速成長為一名合格的基層工作者。年輕干部思想活躍、思維敏捷、思路開闊,要把想法變成說法,把說法變成辦法,假以時日的歷練和學習,多干事肯吃苦,才能在不斷積累工作經驗的過程中,鍛煉出為百姓解決急難愁盼問題的能力。俗言道“群眾的眼光是雪亮的”,基層干部是熱情親切貼心地為他們考慮,還是推諉塞責打發(fā)敷衍,群眾一接觸就立馬心里有數。
    三是保持活力凝聚定力。年輕干部是有激情、有干勁,最富有朝氣、最富有活力、最具有創(chuàng)造性的一個群體,不過有時候激情來得快去得也快。有時候缺乏一種從容和淡定,特別是在個人遭受委屈、不公時,缺乏一種忍耐、忍讓和忍受,吃不了虧、受不了氣,比如碰到困難,遇到矛盾,陷入困境,心理承受力和抗壓力會顯得脆弱,偶爾會出現自怨自艾,缺乏一種堅持和堅守,一往無前的大無畏氣概。
    總之,年輕很短,要立長志不要常立志。要給自己明確方向,知道自己要什么做什么,個人覺得這是第一等重要的事情。每一個選擇每一個決定沒有完全的對與錯,都有好壞的一面。只是你做選擇的當時,初心是什么?就我自己而言,曾經放棄高校老師,選擇考公務員回家,后來又覺得工作不順心的時候,又想參加各種考試。其實想想,當時覺得年輕,做決定并沒有深思熟慮,算個負面例子,不過既然是自己的選擇,就沒有的后悔,哪怕咬牙也得堅持下去。一轉眼也十多年了,不好不壞還算過得去吧。所以想借這個機會分享給大家的是,既盡力而為,量力而行,志存高遠,又不好高騖遠,對得起你的青春,不要白白浪費你的年輕。
    一是拿出精氣神有自信。人是要有點精神的,年輕干部更是精神煥發(fā)的一個群體,始終保持積極進取、奮發(fā)有為的精氣神,才能有干事創(chuàng)業(yè)的良好狀態(tài)和風貌。毛澤東青年時有句名言:“自信人生二百年,會當水擊三千里?!弊鳛槟贻p干部,擁有滿滿的自信,便鼓起了人生航船的風帆,甚至平時說話時底氣十足,做事時勁頭十足,燦爛的笑容、輕盈的步伐便是自信的表現。
    二是工作上要嚴謹細致。外界對年輕人多會有這樣的評價,毛毛糙糙、大大咧咧,粗枝大葉、丟三落四,他們會覺得年輕嘛情有可原、在所難免。但是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,凡是嚴謹細致的年輕干部,往往會頗受青睞,被高看一眼、厚愛一分、重用一把,成為“香餑餑”??煽俊⒖尚诺娜?,才堪當大任,而那些只求“過得去”、不求“過得硬”,只滿足于“差不多”、不管“差多少”的年輕干部,往往會被晾在一邊,最終被邊緣化。
    三是要有契約精神。答應過的事情,就要說到做到。即使做不到,也會提前告知原因,并提出解決方法。這就是契約精神。比如領導布置的材料,如果沒有意外情況,那就必須按時完成。如果覺得時間緊張,一定要提前告知。比如,手上有更重要的事情在做,可以詢問能不能延期交付。或者,申請抽調別的同事一起來完成。這都是解決方法。契約精神,就是保證一切嚴格按計劃走,答應的事情必須完成。大家不需要驚喜更不需要驚嚇。沒有意外,就是最好的結果。歸根結底就兩個字,放心。
    青年干部座談會發(fā)言【篇2】
    有一句俗語叫做只埋頭拉車,不抬頭看路。比喻一個人做事,雖然有吃苦精神,但是沒有目標,不看方向,結果往往吃力無效果,事與愿違。我想:一位優(yōu)秀的老師,不僅要能埋頭拉車,更要學會抬頭尋找前行的路,甚至還要學會經?;剡^頭審視自己走過的路,這樣,才會避免重復走彎路,才會在總結和反思中不斷成長,才會走得更快,走得更好。我們在座的各位年輕教師,都是學校的中堅力量,很多教師在教學上兢兢業(yè)業(yè),樂于奉獻,花費了很多精力,也取得了良好的教學效果。但是個人的發(fā)展卻沒有把握機會。不是我們的教師不優(yōu)秀,而是缺少一種自我成長的意識,發(fā)展目標不明確。
    有這樣一句話:你的目標將決定你能達到的高度。
    任何人做任何事都要有目標,不然任何有經驗的射箭手都不可能射中。每個人,不管是優(yōu)秀還是平庸的人,聰明還是愚笨的人,正常和非正常的人,其實都有目標。然而目標有大小,時間有長遠,每個人的目標不同而已。拿破侖這樣結論:目標是成功的前提,擁有了目標后要明確你的目標是特定的、長期的、遠大的,然后把整個強度系數很高的目標分解成可以逐個擊破的小方向,并且立刻行動,定期評估個人的計劃執(zhí)行情況。通過把夢想化為數個可以實現的步驟,一步步去完成,通過自己了解過程,輔助自己達到成功。我們每一個人都希望能夠成功。分析成功人士,他們的確在一開始就給自己制定了目標,然后逐步實現它。這里我要說的是,希望我們的老師,仔細對照一下太倉市中小學骨干教師評選管理辦法,找出差距,制定目標,然后一步步去完成,相信自己,一定會成功的。
    目標和心態(tài)都是很重要的,兩者是缺一不可,互相依附。我以為:教師的專業(yè)的成長離不開堅定的目標與良好的心態(tài)。那么,青年教師應具備哪些心態(tài)呢?我突出如下建議:
    (一)學習心態(tài):
    1.要懂得學習是給自己補充能量,先有輸入,才有輸出。成功本身是學習的過程。一個優(yōu)秀的教師應該有極其開闊的教學視野。僅僅讀教育教學方面的書還是遠遠不夠的,知識狹窄、思維停滯、語言干癟又怎么能把課上得精彩?問渠那得清如許,為有源頭活水來。作為教師,閱讀內容要不斷擴大,涉獵科學、美學、文學、藝術等領域,不斷地積淀個人的文化底蘊。古今中外,天南地北,全在胸中,課堂上才能得心應手,揮灑自如。廣闊的教學視野依賴于廣博的閱讀,但是現在不少老師情愿畫地為牢,找一大堆看似無懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己,總是覺得很忙,沒時間,不愿去讀。要知道,我們只有不斷擴大自己的知識面,在教學中才能有理智的愛,才能有富有感染力的情,才能掌控好課堂的溫度,才能在教學中有知識的廣度和濃度。
    2.要善于思考,善于分析。善于整合,只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章,一本書籍,要對照自己,找到自己教育教學中的問題或困惑,想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
    3.要留意你身邊的事,讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數,閱人無數不如名師指路。我們身邊的事有很多,身邊的名師也不少。比如:鈴聲響了,走進教室上課,學生非常吵,你會怎么辦?上課學生提超出你準備的知識范疇的問題你會怎么做?我們如何與家長交往與交流?這些知識都是屬于我們的專業(yè)范疇!建議大家先是觀察著其他班主任如何處理學生問題,如何與家長談話。我們在辦公室里,都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己,如果自己處理會不會采用與其他老師相同的辦法,還是采取更好的方法。再比如:積極展示自己的課堂,甘做靶子讓同事、專家剖析課堂,在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。還有就是:利用網絡,進論壇,建博客,把日常工作反思發(fā)到網上,這樣既可和校內外同行交流,又可做到即時反思,還能起到請他人督導的作用。
    總之,一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展,定要不斷充實自我,努力追求卓越,勤奮地學習,向書本學習,豐富我們的見識;向前輩學習,提升我們的教學藝術;向社會學習,拓寬我們的視野。當然,我們也要向學生學習,學習他們勇于創(chuàng)新的精神,學習他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入知識的活水,才能使我們的工作尷尬而不狼狽,遺憾而不慚愧,自豪而不狂妄,執(zhí)著而不僵化。
    (二)積極心態(tài):
    有個小品《心里陽光點》要知道:事物永遠是陰陽同存,積極的心態(tài)看到的永遠是事物好的一面,而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師,總是覺得自己這個沒興趣,那個沒能力,個人的發(fā)展一拖再拖。
    一個優(yōu)秀的教師能每天在一點一滴的努力中去實現自己的目標,每天進步一點點,就離成功更近了。這里我重點說說自信。自信能激發(fā)我們對教學工作無限的熱愛與濃厚的興趣,從而使我們更專注于自己的教學工作,更敏感于教學工作發(fā)展變化的動態(tài)與細節(jié),更迅速地做出準確判斷,得出正確的結論,找到更有效的解決方案,采取更主動的行動。
    自信的狀態(tài),常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮,使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐,頭腦更靈活,反應更敏捷,教學手段更周全更到位。
    (三)付出心態(tài):
    舍得付出是一種精神,也是一種作風,更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕,游刃有余、富有魅力,并不是天生的,而是舍得付出地去工作、去學習才積累起來的。
    舉例:主動上公開課、教研課,把握住每一次機會,不管開課規(guī)模的大小,認真對待,這是對自己的一種錘煉。一篇課文,從鉆研教材、搜集資料、分析學情、寫出教學思路、做好輔助教學的課件、上課、反思花的時間少則半天,多則一天、兩天、數天,這是看得到的花費,還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會從夢中驚醒,也許你會趕緊拿起床頭放的筆,記下一時的靈感或者一點點思路。已經寫好了的詳案,因為感覺不夠好而推翻重來,也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質量的課,我常常是眾人研討,幾易其稿,不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人,都是靠自己的拼搏和努力換來的,成功沒有捷徑。要想干好工作,要想成功,舍得付出是硬道理。
    (四)堅持心態(tài):
    這里的堅持,是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態(tài),而不是順利的堅持。平時要持久,遇到瓶頸的時候還要堅持,直到突破瓶頸達到新的高峰。要堅持到底,不輸給自己。時間總是耐心等待那些堅持成功的人。
    在我們的行列中,有人視教育為苦差,也有人視教育為美事;有人一生碌碌無為,也有人一路高奏凱歌。為什么會有如此天壤之別呢!許多讓你長時間做的事情,如果把它當成一項任務去完成,就會覺得這樣不斷地重復,非??菰?,非常乏味。如果把它當作生活的方式,去發(fā)現它內在的魅力,內在的美,你就會發(fā)現原來生活如此美好,如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感!
    建議大家把自己當作一棵根深,桿壯,心樂的小樹。根深可以充分汲取營養(yǎng)(這是不斷學習的心態(tài)),桿壯能夠經歷風吹雨淋(這是積極向上陽光的心態(tài)),心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價值(這是職業(yè)幸福感)
    最后在結束之際,我想說:一名教師確定了目標,有了自我專業(yè)追求,形成堅定的信念,保持良好的學習、積極、付出、堅持的心態(tài)。擁有了這些內在動力,再加之合理方法,如:閱讀學習汲取教育理論,開課錘煉摸索課堂模式,課題研究獲得職業(yè)幸福!試問:他怎會停止成長?怎會不茁壯成長?
    讓我們一起幸福地做著教師,快樂地享受教研,自然地提升專業(yè)吧!
    青年干部座談會發(fā)言【篇3】
    各位領導、各位同事:
    大家好!
    非常感謝局領導對我們青年干部的關心和重視,給我們創(chuàng)造這次機會,一起學習和交流。
    我于2016年來到農業(yè)局工作,時光飛快,轉眼間,我參加工作已經整五年,這五年中,我分別在質檢中心和質監(jiān)科兩個崗位進行鍛煉,在領導的信任、同事的幫助和自身的努力下,我在各個方面都有了一定的提升,這里我結合自身的不足和工作經驗,簡單談一談我對青年干部成才途徑的粗淺認識。
    一、青年干部要有較高政治覺悟
    青年人正處于人生觀、世界觀和價值觀形成的時期,形成的性格特點和生活作風將影響我們一生的成長和發(fā)展。作為青年干部,要想在當下這個物欲橫流的社會中把好方向,在大是大非前保持頭腦清醒,就必須要保持較高的政治覺悟和政治敏感性,應該學習歷史知識、國情知識、經濟知識、法律知識和國際知識,加強理性思維、辯證思維、實踐思維和創(chuàng)新思維,不斷加強改造自身的人生觀、世界觀和價值觀。這樣我們的工作生活才能與黨的改革方向保持一致,才能與我國經濟發(fā)展保持一致,才能與社會進步保持一致,才能做1
    一個品德高尚的人,才能不誤入歧途。所以說,政治覺悟是青年干部成才的基石。
    二、青年干部要勤于學習。
    加強學習是青年干部素質鍛造的必由之路,青年干部的學習包括學理論、學知識、學方法、學經驗。一是學理論。理論是對客觀規(guī)律的總結,理論層次決定一個干部的層次。青年干部可以通過讀書看報、聆聽報告、進修培訓、撰寫文章等方式學習政治理論;二是學業(yè)務知識。知識使人眼界開闊。農業(yè)部門是一個對業(yè)務能力要求比較高的部門,而且政策法規(guī)文件更新的快,青年干部要想勝任本職工作,就要不斷加強對自身業(yè)務能力的提升,在學習業(yè)務知識同時還要注重寫作、口才、網絡辦公等實際技能的學習;三是學方法。一切知識的獲得,歸根到底是對方法的探索,抓住了方法就抓住了提高能力的精髓。青年干部應善于在工作和學習中潛心挖掘,認真反思,及時總結,形成適合自己的科學有效的方法。四是學經驗。學習借鑒別人的經驗,特別是老同事,老領導的工作經驗,在此基礎上總結自己的經驗,是最直接、最有效的學習。青年干部只有通過不斷的學習,才能不斷的提升自身素養(yǎng),只有做到不斷的積累沉淀,才能厚積薄發(fā)。所以說,學習是青年干部成才的工具。
    三、青年干部要善于實踐。
    實踐是檢驗真理的唯一標準,是檢驗學習成效的重要依2
    據,學習的目的是為了指導實踐,是為了在工作中發(fā)現問題、分析問題、處理問題。只有在不斷地學習和實踐鍛煉中形成自我素質的多層復合,包括知識與能力的復合,不同崗位工作經歷的復合等,才能夠適應時代潮流,站在時代前列,真正成為一名合格的干部。對于青年干部來說,工作經驗的缺乏往往導致在復雜情況和尖銳矛盾面前不能很快地拿出解決問題的辦法。而實踐鍛煉正為青年干部克服弱點、增長才干提供了實際操作的機遇。
    四、青年干部要勇于創(chuàng)新。
    創(chuàng)新是干事創(chuàng)業(yè)的動力源泉。青年干部不但要認真繼承好的經驗和做法,更要有科學的方法、開闊的視野、理性的思維,積極尋求全新的工作理念,謀劃超前的工作思路,讓思想走在行動前面。走別人沒有走過的,做別人沒有做過的,大膽設想,小心求證,以青年的活力來帶動整個農業(yè)事業(yè)的活力。所以說,創(chuàng)新是青年干部成才的翅膀。
    以上是我對青年干部成才途徑的一點愚見,不成熟的地方還望領導和同事予以指正。
    謝謝!
    青年干部座談會發(fā)言【篇4】
    有一句俗語叫做只埋頭拉車,不抬頭看路。比喻一個人做事,雖然有吃苦精神,但是沒有目標,不看方向,結果往往吃力無效果,事與愿違。我想:一位優(yōu)秀的老師,不僅要能埋頭拉車,更要學會抬頭尋找前行的路,甚至還要學會經?;剡^頭審視自己走過的路,這樣,才會避免重復走彎路,才會在總結和反思中不斷成長,才會走得更快,走得更好。我們在座的各位年輕教師,都是學校的中堅力量,很多教師在教學上兢兢業(yè)業(yè),樂于奉獻,花費了很多精力,也取得了良好的教學效果。但是個人的發(fā)展卻沒有把握機會。不是我們的教師不優(yōu)秀,而是缺少一種自我成長的意識,發(fā)展目標不明確。
    (一)學習心態(tài):
    1、要懂得學習是給自己補充能量,先有輸入,才有輸出。
    成功本身是學習的過程。一個優(yōu)秀的教師應該有極其開闊的教學視野。僅僅讀教育教學方面的書還是遠遠不夠的,知識狹窄、思維停滯、語言干癟又怎么能把課上得精彩?問渠那得清如許,為有源頭活水來。作為教師,閱讀內容要不斷擴大,涉獵科學、美學、文學、藝術等領域,不斷地積淀個人的文化底蘊。古今中外,天南地北,全在胸中,課堂上才能得心應手,揮灑自如。廣闊的教學視野依賴于廣博的閱讀,但是現在不少老師情愿畫地為牢,找一大堆看似無懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己,總是覺得很忙,沒時間,不愿去讀。要知道,我們只有不斷擴大自己的知識面,在教學中才能有理智的愛,才能有富有感染力的情,才能掌控好課堂的溫度,才能在教學中有知識的廣度和濃度。
    2、要善于思考,善于分析。
    善于整合,只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章,一本書籍,要對照自己,找到自己教育教學中的問題或困惑,想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
    3、要留意你身邊的事,讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數,閱人無數不如名師指路。
    我們身邊的事有很多,身邊的名師也不少。比如:鈴聲響了,走進教室上課,學生非常吵,你會怎么辦?上課學生提超出你準備的知識范疇的問題你會怎么做?我們如何與家長交往與交流?這些知識都是屬于我們的專業(yè)范疇!建議大家先是觀察著其他班主任如何處理學生問題,如何與家長談話。我們在辦公室里,都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己,如果自己處理會不會采用與其他老師相同的辦法,還是采取更好的方法。再比如:積極展示自己的課堂,甘做靶子讓同事、專家剖析課堂,在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。還有就是:利用網絡,進論壇,建博客,把日常工作反思發(fā)到網上,這樣既可和校內外同行交流,又可做到即時反思,還能起到請他人督導的作用。
    總之,一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展,定要不斷充實自我,努力追求卓越,勤奮地學習,向書本學習,豐富我們的見識;向前輩學習,提升我們的教學藝術;向社會學習,拓寬我們的視野。當然,我們也要向學生學習,學習他們勇于創(chuàng)新的精神,學習他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入知識的活水,才能使我們的工作尷尬而不狼狽,遺憾而不慚愧,自豪而不狂妄,執(zhí)著而不僵化。
    (二)積極心態(tài):
    有個小品《心里陽光點》要知道:事物永遠是陰陽同存,積極的心態(tài)看到的永遠是事物好的一面,而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師,總是覺得自己這個沒興趣,那個沒能力,個人的發(fā)展一拖再拖。
    一個優(yōu)秀的教師能每天在一點一滴的努力中去實現自己的目標,每天進步一點點,就離成功更近了。這里我重點說說自信。自信能激發(fā)我們對教學工作無限的熱愛與濃厚的興趣,從而使我們更專注于自己的教學工作,更敏感于教學工作發(fā)展變化的動態(tài)與細節(jié),更迅速地做出準確判斷,得出正確的結論,找到更有效的解決方案,采取更主動的行動。
    自信的狀態(tài),常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮,使優(yōu)秀教師的'口齒更伶俐,頭腦更靈活,反應更敏捷,教學手段更周全更到位。
    (三)付出心態(tài):
    舍得付出是一種精神,也是一種作風,更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕,游刃有余、富有魅力,并不是天生的,而是舍得付出地去工作、去學習才積累起來的。
    舉例:主動上公開課、教研課,把握住每一次機會,不管開課規(guī)模的大小,認真對待,這是對自己的一種錘煉。一篇課文,從鉆研教材、搜集資料、分析學情、寫出教學思路、做好輔助教學的課件、上課、反思花的時間少則半天,多則一天、兩天、數天,這是看得到的花費,還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會從夢中驚醒,也許你會趕緊拿起床頭放的筆,記下一時的靈感或者一點點思路。已經寫好了的詳案,因為感覺不夠好而推翻重來,也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質量的課,我常常是眾人研討,幾易其稿,不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人,都是靠自己的拼搏和努力換來的,成功沒有捷徑。要想干好工作,要想成功,舍得付出是硬道理。
    (四)堅持心態(tài):
    這里的堅持,是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態(tài),而不是順利的堅持。平時要持久,遇到瓶頸的時候還要堅持,直到突破瓶頸達到新的高峰。要堅持到底,不輸給自己。時間總是耐心等待那些堅持成功的人。
    在我們的行列中,有人視教育為苦差,也有人視教育為美事;有人一生碌碌無為,也有人一路高奏凱歌。為什么會有如此天壤之別呢!許多讓你長時間做的事情,如果把它當成一項任務去完成,就會覺得這樣不斷地重復,非??菰铮浅7ξ?。如果把它當作生活的方式,去發(fā)現它內在的魅力,內在的美,你就會發(fā)現原來生活如此美好,如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感!
    建議大家把自己當作一棵根深,桿壯,心樂的小樹。根深可以充分汲取營養(yǎng)(這是不斷學習的心態(tài)),桿壯能夠經歷風吹雨淋(這是積極向上陽光的心態(tài)),心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價值(這是職業(yè)幸福感)
    最后在結束之際,我想說:一名教師確定了目標,有了自我專業(yè)追求,形成堅定的信念,保持良好的學習、積極、付出、堅持的心態(tài)。擁有了這些內在動力,再加之合理方法,如:閱讀學習汲取教育理論,開課錘煉摸索課堂模式,課題研究獲得職業(yè)幸福!試問:他怎會停止成長?怎會不茁壯成長?
    讓我們一起幸福地做著教師,快樂地享受教研,自然地提升專業(yè)吧!
    青年干部座談會發(fā)言【篇5】
    同志們:
    大家下午好!今天區(qū)局在這里召開“成才發(fā)展爭先創(chuàng)優(yōu)”青年干部座談會,這個會原本在九月份就要召開,我一直很期待,一來是想聽聽各位青年干部的想法,體會,二來也想借此機會和大家溝通,交流。剛才各位青年的發(fā)言講得很好,大家聯系實際談工作,談理想,談人生,并對區(qū)局青年干部培養(yǎng)工作提了很多寶貴的意見和建議,我聽后也很受啟發(fā)。對大家談的問題,人事、黨辦、團總支等相關部門要好好總結,認真落實。我局35歲以下的青年干部占全局干部人數的23.99%,比重不算大,但大家在各自崗位上發(fā)揮的作用卻不小,在座各位都是各部門的業(yè)務骨干,國稅干部隊伍的生力軍,是國稅事業(yè)發(fā)展的未來和希望。區(qū)局黨組非常重視青年工作,今年出臺了《區(qū)國家稅務局青年干部培養(yǎng)工作措施》,就是要為我局廣大青年干部的成才與發(fā)展創(chuàng)造更好的條件,打造更廣闊的舞臺。
    談到成才與發(fā)展,青年干部首先要認識自己的優(yōu)勢和不足:一是學識豐富但經驗不足;在座的青年干部基本上接受過正規(guī)高等教育,有相當部分是從大學通過公務員考試進行國稅系統(tǒng)工作,有良好的專業(yè)基礎,但閱歷淺、經歷的磨煉少,工作經驗和實踐能力還有待提高;二是思想活躍但容易浮躁。有朝氣,有想法,對未來充滿理想,對人生充滿憧憬,這是青年人的優(yōu)點,但是年輕人心理也很容易浮躁,會有急功近利的情緒;三是充滿干勁但容易受挫。做事有干勁,工作積極,領導交辦的事情能加班加點去完成,但遇到難以經受挫折的打擊,容易迷惘;四是富有創(chuàng)造力但容易理想化。對工作中遇到的問題和困難,能發(fā)揮自己的聰明才智努力去克服和解決,能創(chuàng)造性地開展工作,但是有時也會過于理想化,脫離實際……針對青年干部的這些特點,在此我想用借用溫家寶的對青年人“仰望星空”和“腳踏實地”的寄語來跟大家提兩點希望:青年干部既要有“仰望星空”的激情朝氣,更要有“腳踏實地”埋頭苦干的精神。
    一、仰望星空,志當存高遠
    “仰望星空”是溫曾經寫的一首詩的名字,溫向青年提出“仰望星空”,是希望廣大青年放遠目光,志存高遠。對國稅青年來說,一方面,作為國家公務員的角色,我們肩負“聚財為國、執(zhí)法為民”的使命,需要有責任感、使命感,另一方面,面對當下社會轉型期,思潮多元化、環(huán)境復雜化的挑戰(zhàn),“仰望星空”,就是要求我們跳出自我看世界,使自己樹立和保持積極向上的精神追求,讓心中那顆憧憬理想人生的燈永遠不熄滅。
    (一)有理想,有抱負。理想是前進的燈塔,是人生的航標,是奮斗的動力。作為一個國稅青年干部,應該有理想,有抱負,并矢志不移、盡心竭力地為之奮斗。一是不要隨波逐流。相信在座很多人聽說過新東方英語創(chuàng)始人俞敏洪這個名字,俞敏洪說過:每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海。沒有夢想的河水,只能是一潭死水,而沒有理想和抱負的人生,只能是隨波逐流、失去光澤的人生。理想和抱負聽起來很虛,其實是不然,樹立自己的理想和抱負用更淺顯的語言來說就是給自己定下奮斗的目標和努力的方向,不要跟著感覺走,做一天和尚撞一天鐘。二是讓心走得更遠。央視有一句經典的公益廣告語:“每個人心中都有一個自己的舞臺。心有多大,舞臺就有多大!”生活就是為我們提供的一個大舞臺,我們想成為什么樣的人,取決于我們對自己人生的規(guī)劃與定位。什么樣的目標決定什么樣的人生,如果我們只把目標停留在完成每天的工作、按時上下班、領到每個月的工資、養(yǎng)家糊口上,那么就很難在事業(yè)上得的更大的發(fā)展空間和成就自己的機會。三是給自己定一個愿景。在企業(yè)經常會提到一個詞——職業(yè)生涯規(guī)劃,這個規(guī)劃就是給自己定一個愿景,描繪一張發(fā)展的藍圖。行政事業(yè)單位由于體制的原因,對公務員職業(yè)生涯規(guī)劃提得不多,但對我們青年公務員來說,腳下的路同樣需要規(guī)劃。記得當年我們從事稅務工作的時候,給自己定下的目標就是要成為稅務方面的行家里手,然后在工作上、學習上朝這個目標去不斷努力,最終在單位里確立自己稅務行家、業(yè)務能手的“江湖地位”。不知道今天在座的各位青年有多少人有這樣的雄心壯志,如果沒有,我建議從現在開始,給自己定下一個長遠的目標,好好規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。四是找到一條適合自己走的路。青年公務員的職業(yè)生涯規(guī)劃是有章可循的,首先,要分析自我,客觀地認識和評價自己的職業(yè)能力、職業(yè)興趣和職業(yè)特長,從而選擇自己的發(fā)展路徑和目標,充分發(fā)揮自己的潛能。具體地說,就是增強和發(fā)展自己的本領,承擔更多更高的責任和任務,更好實現自己的人生價值。當年,我們努力的方向很簡單,就是讓自己記住更多的稅收政策法規(guī),現在隨著稅收事業(yè)的發(fā)展,分工更細了,對人才的需求更具體,除了傳統(tǒng)的稅收、財務、會計以外,還需要掌握法律、統(tǒng)計、外語、信息技術、文秘寫作等方面的專業(yè)人才,青年人應該根據自己的實際情況來發(fā)展自我,讓自己成為一個在職業(yè)上有所作為的人才;其次,要分析環(huán)境。在進入公務員系統(tǒng)之前,相信每一個人都有自己對職業(yè)的想法和追求,也有自己的特長和愛好,但是進入國稅之后,就要因地制宜,從所在單位、所在部門的組織需求和工作需要出發(fā),適應工作環(huán)境和工作平臺,找到實現個人理想和組織需求的結合點,從而更好做好自己的本職工作。
    (二)有激情,有活力。有了理想和抱負,還需要保持激情和活力去追求,去圓夢。激情和活力是青年人的特點和優(yōu)勢,但是,不能被眼前的安逸和舒適蒙蔽了雙眼,要保持三個警惕:一是警惕“水煮青蛙效應”。溫水里的青蛙,悠哉游哉,舒適的環(huán)境讓它忽略了危險的逼近,等它意識到兇險,水已煮熱,它已經無力再跳出水鍋逃生了。同樣道理,在稅務部門里,無論工作環(huán)境還是競爭程度都沒有外面激烈,青年人在公務員相對穩(wěn)定、安逸的體制里,如果不居安思危,就會成為溫水里的青蛙。放眼社會,我們會發(fā)現,其實當下的社會發(fā)展變化日新月異,社會優(yōu)勝劣汰的競爭刀光劍影般殘酷,就從稅務系統(tǒng)來看,也在發(fā)生翻天覆地的變化,20年前拿一把算盤“噼哩啪啦”一打,就能把稅收那盤帳計算得清清楚楚,20年后的今天,我們要借助到計算機、信息網絡系統(tǒng)等輔助工具,應用財務會計、統(tǒng)計學等知識才能做好同樣的工作;10年前我們還在探討征管查三分離,企業(yè)屬地管理,10年的今天我們已經在研究建立征退查一體化、稅源行業(yè)化管理等現代稅源管理體系……面對這些變化,如果今天的我們沉溺于安穩(wěn)的體制,失去奮斗的激情和追求的活力,就難免有朝一日被時代所淘汰。二是警惕受負面情緒的影響。在座談會召開前,團總支作了問題收集,有不少青年干部提出這樣的問題:“在干部相對老化、文化層次相對偏低的基層分局,國稅青年如何在這樣的環(huán)境和氛圍中保持青春的激情和不竭的進取動力?”不可否認,由于歷史和體制的原因,基層存在部分因職務無法進步,對職業(yè)前途無望而不愿努力的消極心態(tài),也存在一些散漫作風、負面情緒和不良習慣,部分青年干部的價值觀和情緒如果向負面的東西靠近,就會受到不良影響。這個問題需要組織從管理的角度去克服它,同時也需要我們青年人用積極向上的心態(tài)占據主流、用新鮮的血液的沖擊來改變它。三是警惕職業(yè)倦怠心理。部分青年干部在進入國稅系統(tǒng)之前,充滿著理想和動力,進入單位之后,隨著時間的推移,工作的新鮮感逐漸消失,實際情況與心理期望值反差較大,對職業(yè)生涯的漫長性缺乏充分認識,就容易產生倦怠心理。據所關部門的調查,公務員是最容易產生職業(yè)倦怠的職業(yè),有超過一半的公務員有職業(yè)倦怠的情況。心理倦怠,失去激情和活力,必然影響青年的成才與發(fā)展。
    (三)常自省,常自勵。在人生的道路上,如果只顧埋頭趕路,就會在漆黑的夜里迷失了方向、陷入了泥淖。反之,如果我們能經常仰望星空,則我們的心胸必然開闊、方位更加明確。一是以自省為人生導航。自省可以明是非,知得失,可以揚長避短,完善自我。自省是治愈錯誤的良藥,青年人正處在探索階段,如果剛愎自用,敝帚自珍,抱殘守缺,就容易錯過改正缺點和錯誤的時機,積重難返??鬃佑小拔崛杖∥嵘怼钡慕虒?,老教育家陶行知先生對自己有一個每天四問的座右銘:第一問,我的身體有沒有進步?第二問,我的學問有沒有進步?第三問,我的工作有沒有進步?第四問,我的道德有沒有進步?焦裕祿每天要“過電影”,想一想哪些事情做到了、做對了,哪些事情做錯了、應該怎樣做。這些都是自我反省的典范。年輕人難免犯錯,錯誤也是我們在逐步走向成熟中所要付出的成本。但如果我們能“靜坐常思己過”,經常自己檢查一下,發(fā)現錯了隨時糾正,及時總結經驗教訓;發(fā)現思想中有不良苗頭及時制止,防止發(fā)展和蔓延。這樣,就可以幫助自己把問題解決在萌芽階段。二是以自勵為人生加油。自勵可以增加前進的動力,青年人要保持經久不息、長盛不衰的進取心理,要學會不斷自我激勵。進取是一個漫長而又艱巨的歷程,只有不斷激勵自己,才能不斷增添“心理能源”和“心理后勁”,為追求和理想而努力。三是以平常心對待得失??追鄙芯涿裕豪鲜前炎约寒斦渲椋蜁r常有怕被埋沒的痛苦;要把自己當泥土,讓眾人把你踩成路,就絕不會埋沒。我們要學會保持心靈的平衡與和諧,低調做人,高調做事,以平和的心態(tài)對待進退,以豁達的胸懷處理得失,一步一個腳印地實現自己的人生價值。
    二、腳踏實地,路自腳下始
    青年干部要“仰望星空”,更要“腳踏實地”,只有把遠大的理想落實在每一天的具體行動當中,落實到每一件具體的事情上,才能不斷地接近自己的理想。古人說,“千里之行,始于足下”,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”腳踏實地,就是要把遠大志向和本職工作結合起來,克服浮躁心理,沉得下身、靜得下心,無論是什么崗位、承擔什么責任,都要全身心投入工作,從小事做起,把小事做細,把細事做透,用心干好本職工作的每一件事,不斷提高能力、提升境界,在平凡的崗位上干出令人信服的成績,
    (一)堅持學習。學習能力決定了一個人的創(chuàng)新能力,決定著一個人的視野。青年階段是學習的最好時光,工作的學習顯得更加重要。一是認識學習的緊迫切性。我們系統(tǒng)里的青年干部基本上大學畢業(yè),學歷程度較高,但遺憾的是,部分青年大學生在進入國稅系統(tǒng)后,對學習的渴望和動力減退,學習掌握新知識、新技能的能力、毅力和動力不足。在當前的知識經濟時代,知識的更新、折舊非??欤袑<艺J為,如今本科、碩士甚至博士學到的知識,如果不隨時更新,五到十年就會折舊完。也就是說,即便是學歷再高,知識再淵博,如果不堅持學習,也會跟不上形勢的發(fā)展。二是提升學習的境界。工作崗位上的學習和學生時代的學習是不一樣的,工作后的學習有三種境界,一種是為完成上級布置任務而學,屬于“應付型”學習;一種是為解決問題而學習,屬于“實用型”學習;還有一種是出于對事業(yè)和發(fā)展的追求,屬于“追求型”學習。我們需要“應付型”的學習,也需要“實用型”的學習,但更主張“追求型”學習,要學會把學習作為一種精神追求,一種思想境界,一種生活習慣,這樣才能保持求知若渴的精神和持之以恒的態(tài)度。三是掌握學習的方法。學習的方法有很多,對我們國稅青年來說,我認為最重要的是把握三個原則,首先是學以致用的原則。毛主席說過,“讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習”。我們學習到的知識、理論,要應用于實踐,與工作實際緊密結合,才能將學到的知識變?yōu)樽约旱恼嬷湍芰Γ粩嗵岣邔W習的實效性。剛才大家也提到在職進修、職稱考證,無論是什么樣的學習,都要學以致用,否則考回的一堆證,這個師那個師的,也不足以促進個人在職業(yè)生涯中的成才與發(fā)展;其次是貴在堅持的原則。人一生中大部分知識是自學的,我們可以給自己制定一個學習計劃,按照“精學理論,深學業(yè)務,廣學知識”的思路,把學習目標量化,計劃細化,做到切實可行,持之以恒。這個計劃不用定得太大,貴在堅持,越是工作忙、任務重,越要注意擠出時間學習。這樣堅持下去,每天進步一點點,每年進步一大點,學少成多,積沙成塔。第三是寓教于樂的原則。興趣是最好的老師,培養(yǎng)學習興趣很重要,只有喜愛學習,有學習的欲望,才能領悟學習的樂趣和意義,產生極大的學習熱情。孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”“知之”、“好之”、“樂之”,一層高于一層,樂學的效果最好。當學習成為我們內在需要,變成一種精神追求,學習就會成為快樂的事情。
    (二)端正態(tài)度。在這個充滿競爭的社會里,有什么法寶能夠正確處理好工作、他人和自己的關系?既不是什么知識,也不是所謂的技能,而是人生態(tài)度。有了好的態(tài)度,自然會去獲取知識、駕馭知識,去取得取得他人信任、完成理想。所以,真正決定我們人生高度的,就是我們的態(tài)度。記片今年上半年在三水青年拓展晚會上,我曾經提到認真、積極、努力和向的要求,其實這就是青年人成才和發(fā)展要樹立的四種人生態(tài)度。一是“認真”。美國有一本暢梢書叫《你在天堂遇到的5個人》,主人公艾迪生是游樂場的維修工,為救一個小女孩失去生命,他原本對自己的評價很低:“我的一生一無是處,就是做了個沒有出息的游樂場修理工”。但在天堂里遇到5個人的經歷,讓他明白了人生的真諦:認真走過的人生沒有彎路,即使你沒有做出一番成就,仍然有可能在人們的口碑中永生!在工作中,我們無時無刻不在做著認不認真的選擇,是當日事當日完成還是能拖就拖,是精益求精還是敷衍了事,是主動找方法解決還是把問題留給領導,不同的態(tài)度會做出不同的選擇,不同的行為最終會產生不同的結果,就拿管理員最常見的實地核查來說,同樣一件的工作,有的干部會到實地仔細察看經營場所,詢問疑點問題,有的干部走馬觀燈般到此一看,填個表,走過場,更有甚者根本沒到實地,簽個名敷衍了事,結果管理的風險和漏洞就在那種馬虎和敷衍的態(tài)度中發(fā)生了,認不認真做出來的工作效果不言而喻。二是“積極”。積極是一種做事的態(tài)度,能否積極主動地做事,是那些成就大業(yè)者與無所作為者之間的最根本區(qū)別。積極主動面對工作要求我們不僅處理好常規(guī)工作,還包括潛在的工作。面對一個工作任務,積極主動者,不僅僅會詳細思考這項工作可能會遇到的困難,以前有那些成功經驗可以借鑒,與上次任務有什么不同,這樣的主動工作,背后需要付出的是比常規(guī)思維更多的智慧和責任心,但是,這樣積極主動地開展工作,才是有創(chuàng)造性的工作。很多人認為成功來源于機遇,其實機遇不是會從天上掉下來的餡餅,而是要靠自己積極的態(tài)度去爭取來的。在日常工作中,有的人能積極主動地挑擔子,有的人卻挑肥揀瘦斤斤計較,積極主動者會給上級和同事留下深刻的良好印象,當機會到來時大家首先當然是想到給他。三是“努力”。我們常說,“水滴石穿,繩鋸木斷”,水和石比,繩和木比,硬度顯然相差太遠,然而只要努力,天長日久,石頭也會被水滴穿,木頭也會被繩鋸斷。工作也是這樣,只要我們愿意全神貫注地努力去做一件事,就可以把事情做得更完善。當然,有些人會問,為什么努力得不到回報?其實這就跟打井的道理是一樣,努力不能淺嘗輒止,需要持之以恒,當功夫到了,自然會水到渠成。四是“向上”。向上,就是不要滿足于現狀,保持上進心、進取心。有向上精神的人不沉迷于過去,不滿足于現在,而且著眼于未來,從而使工作和自我“一日新、又日新、日日新”。
    (三)敬業(yè)樂業(yè)。敬業(yè)是一種美德,樂業(yè)是一種境界。朱熹說:“敬業(yè)者,專心致志以事其業(yè)也?!睂Υ韭毠ぷ鳎瑧丫次分?,專心、守職、盡責,干一行、愛一行、鉆一行,盡心竭力、全身心地投入。要精其術,不拘泥于以往的經驗,不照搬別人的做法,不必做得最好,力求做得更好,成為本行業(yè)的行家里手。要竭其力,對待事業(yè)要有愚公移山的意志,有老黃牛吃苦耐勞的精神,著眼于大局,立足于小事,努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要樂其業(yè),對工作有熱情、激情,始終保持良好的精神狀態(tài),把承受挫折、克服困難當作是對自己人生的挑戰(zhàn)和考驗,在克服困難、解決問題中提升能力和水平,在履行職責中實現自身的價值,在對事業(yè)的執(zhí)著追求中享受工作帶來的愉悅和樂趣。敬業(yè)樂業(yè)有多個層次和內涵:首先,懂得珍惜工作。前段時間平臺上的“文苑”有篇介紹《蟻族》這本書的文章,同樣是青年人,《蟻族》里那些受過高等教育、背負家族榮耀的天之驕子,寄居在“城中村”里打拼謀生,過著“夢想如蝶,現實卻如蟻”的日子?,F在社會的競爭非常激烈,每年有六七百萬的本科生、研究生進入社會,就業(yè)難,謀一份好差事更難。和外面職場的大風大浪相比,我們所捧的這個“飯碗”不知有多少人羨慕!這個職業(yè)雖然不能讓我們大福大貴,但至少能讓我們衣食無憂,我們從事的基層稅務工作崗位雖然平凡,甚至繁瑣,但至少這是一份受人尊重的職業(yè),我們要懂得珍惜。其次,做到投入工作。有沒有投入地工作是衡量一個人是否敬業(yè)的具體表現,古人荀子說過:“百事之成也,必在敬之。其敗也,必在慢之。”一個真正投入工作的干部,面對工作中的困難,會想方設法,通過各種努力去尋求問題解決的最佳方案,盡最大的可能去達成工作目標,而沒有做到身心投入的干部,往往敷衍了事,甚至強調客觀理由,兩手一攤對領導說:“這件事情我只能做到這樣了”。其實兩者完成的不同工作效果,不是能力的問題,而是敬不敬業(yè)的問題,現代管理學者阿爾伯特·哈伯特說過,一個人即使沒有一流的能力,但只要你擁有敬業(yè)的精神,同樣會獲得人們的尊重;即使你的能力無人能比,但沒有基本的職業(yè)道德,一定會遭到社會的拋棄。日本人通常被認為是世界上最具敬業(yè)精神的群體之一,他們有一句名言:世上的一切困難遇到工作狂都會不攻自破!當然,我們不提倡當“工作狂”,但日本國民普遍具有的敬業(yè)精神是值得肯定的。第三,學會享受工作。法國思想家盧梭說過,“每一種工作都蘊藏著無窮的樂趣,快樂的感覺主要操縱在我們自己心中,就好像面對一面落地玻璃窗,有人看見美麗的風景,有人卻只見玻璃窗臟了。”任何工作都有辛苦的一面,關鍵在于我們以什么樣的心態(tài)去對待工作。就像三個泥瓦匠的故事,三個泥瓦匠都在砌墻。有人問第一個泥瓦匠:你在做什么呀?第一個泥瓦匠一臉沮喪地回答:我在砌墻,枯燥的很!有人以同樣的問題問第二個泥瓦匠,第二個泥瓦匠則喜滋滋地回答:我在造房子,這座房子造好了一定很漂亮!當把同樣的問題問第三個泥瓦匠時,第三個泥瓦匠則信心十足地回答:我在搞城市建設,將來我們的這座城市不但漂亮,而且生活在這里的人也一定很幸福。當前,我們面臨的專項工作很多,甚至可以說應接不暇,如果我們像第一個泥瓦匠,眼里只有一堆堆疲以應付的報表和數據,那心中便只有一種滋味:苦不堪言!如果我們換一種心態(tài):我們勤勉地工作,不僅僅是在完成任務,而是在做一份能給我們帶來的職業(yè)尊嚴和榮譽的事情!今天忘我地工作,取得了成績,做成了事情,就會贏得領導的認同、同志的尊重、群眾的好評!那么我們就能像第三個泥瓦匠,享受工作的樂趣。
    仰望星空和腳踏實地不是孤立割裂的,而是相輔相成,相得益彰的。只有心懷遠大,才能找到人生中為之奮斗的事業(yè);而只有在腳踏實地中,我們才能一步一步接近理想。愿仰望星空與腳踏實地成為每一個有志青年成長與發(fā)展的。最后引用胡錦濤主席今年8月份對青年人提出的“五個以”和大家共勉:以堅定遠大的理想勵志前行,以孜孜不倦的精神求索新知,以高尚美好的情操培育品德,以銳意創(chuàng)新的激情投身實踐,以艱苦扎實的奮斗成就人生。
    青年干部座談會發(fā)言【篇6】
    各位領導、同志們、青年朋友們:
    今天,我們在此隆重聚會,紀念五四運動87周年。首先,感謝各位領導對我們青年人的關心與厚愛,感謝同志們和朋友們對我的支持和幫助!我發(fā)言的題目是:大力弘揚“五·四”精神,努力做好本職工作。
    87年前,一批先進青年為了國家的獨立和民族的解放,掀起了一場偉大的反帝反封建的愛國革命運動、思想解放運動和新文化運動,開創(chuàng)了“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,揭開了中國新民主主義革命的新篇章。87年來,偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年為民族解放、祖國富強、人民幸福奮斗不已,激情創(chuàng)業(yè),譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌。開發(fā)區(qū)艱苦創(chuàng)業(yè)的今天,需要我們青年人去拼搏;開發(fā)區(qū)幸福美好的明天更等著我們青年人去開拓。弘揚五四精神,就是要將拳拳愛國心化作一股無形的力量。在今后的工作中,我將處理好六個關系,努力做好本職工作。
    第一、處理好對上服務與對下服務的關系。
    一是對上要服務好領導。要“身為兵位,胸為帥謀”,緊緊圍繞區(qū)工委、管委會中心工作,為領導提供優(yōu)質及時的服務,當好領導的參謀和助手。二是對下要服務好基層和群眾。深入基層,做好綜合調研,對基層來的同志要做到進有迎聲,問有答聲,走有送聲,杜絕門難進、臉難看、話難聽、事難辦的衙門作風。
    第二、處理好被動與主動的關系。
    善于在被動中求主動,變被動為主動。一是把握規(guī)律性。善于分析、總結工作的基本規(guī)律,對階段性工作要點和總結等一些確定性的工作,不消極等待,主動著手,提前準備。二是把握靈活性。對領導臨時交辦的任務、應急事件和突發(fā)事件等非確定性的工作,要靈活應變,正確應對。三是把握前瞻性。積極適應領導工作思路的發(fā)展變化,想領導之未想,謀領導之未謀,做領導之未做,盡量把問題想在前面,把工作做在前頭,主動做好超前服務,力求做到領導未謀有所謀,領導未聞有所知,領導未示有所行。
    第三、處理好繼承與創(chuàng)新的關系。
    堅持在繼承中創(chuàng)新,努力開創(chuàng)工作新局面。一是創(chuàng)新思想觀念。使思想更加貼近客觀實際,觀念更加貼近時代的發(fā)展要求,以科學的發(fā)展觀、正確的政績觀來對待工作。二是創(chuàng)新思維方式。善于胸懷大局,立足當前,著眼未來,全方面、多角度地思考,力求把問題考慮得早一點、廣一點、遠一點、深一點,積極當好領導參謀助手。三是創(chuàng)新服務方法。善于應變求新,創(chuàng)造性地搞好服務工作。
    第四、處理好大事與小事的關系。
    一是大事不含糊。始終保持全局觀念,堅持從全局上、從領導的角度和政治的高度去思考、籌劃和處理問題,著力為領導議大事、定大事、辦大事當好參謀助手。二是抓大不放小。堅持從服務工作上的小事做起,從點滴抓起,通過辦好每一件小事,完成服務工作的大事。三是小事不輕為。始終樹立“辦公室工作無小事”的思想,見微知著,對細微小事不馬虎,高標準、嚴要求地辦好每一件小事,力求實現工作的“零差錯”,不讓辦公室形象在自己這里受損害。
    第五、處理好苦與樂的關系。
    一是甘于奉獻。保持一種以奉獻為榮,以建功為樂的思想境界,多比工作績效,少比生活待遇;多比為領導和群眾服務多少,少比個人升遷快慢,在奉獻中實踐對事業(yè)的追求,在奉獻中體現人生的價值。二是勇挑重擔。把在辦公室工作看作是一個機遇、一種光榮、一份責任、一項使命,在勇挑重擔中練就過硬本領,在艱苦磨練中更快成長。三是調好心態(tài)。以積極健康、平和從容的心態(tài)來應對復雜的工作和人際關系,以冷靜的態(tài)度對待是非,以寧靜的態(tài)度對待得失,以清靜的態(tài)度對待名利。
    第六、處理好做人與做事的關系。
    一是要老老實實做人。一方面要嚴以律己,以黨員標準,時時做到自重、自省、自警、自勵,耐得住寂寞,守得住清苦,擋得住誘惑,管得住小節(jié),經得起考驗;另一方面要寬以待人,與人為善,取人之長,容人之短,互相理解、互相支持。二是要踏踏實實做事。把心思花在謀事上,把精力用在干事上,真正做到想干事,能辦大事,會辦難事,敢辦新事。三是要扎扎實實學習。始終樹立終身學習的觀念,把學習的過程作為自我解剖、自我反思、自我提高的過程,做到減少應酬多讀書,擠出時間多學習,靜下心來多思考,不斷提高工作能力和水平。
    我的發(fā)言完了。
    謝謝大家!
    青年干部座談會發(fā)言【篇7】
    一、堅定信仰,感恩經歷,爭做優(yōu)秀青年。xx年,我通過考試進入了公務員隊伍,從辦事員干起,深深感受到組織的關愛、培養(yǎng),這也是我人生中的寶貴財富。近年來,我按照縣委部署,結合工作實際,積極投身建陽鎮(zhèn)招商引資、項目推進、基層黨建、農房改善等工作,在一線中鍛煉自我、錘煉本領、增長才干,用心用情、傾力親為、促進發(fā)展,作出了青年干部的積極貢獻。
    二、不驕不躁,腳踏實地,爭做務實青年。作為一名公職人員,我立志以優(yōu)秀為目標、以模范增動力,嚴格按照好干部的標準要求,講規(guī)矩、守紀律、沖在前,加強理論學習,提升履職能力;扎根農村一線,解決百姓難題,勇于擔當作為,積極創(chuàng)新工作,真正做到干一行、愛一行、鉆一行,公文咩咩編輯,努力在平凡的崗位上實現自己的人生價值,用實際行動證明:“青年行,我能行!”
    三、執(zhí)守初心,奉公為民,爭做暖心青年。18年底,縣委組織部安排我掛任建陽鎮(zhèn)西尖村第一書記,服務農房改善。剛開始進村,群眾稱呼我為“鎮(zhèn)上干部”;到后來,大家稱呼我“董書記”,短短兩年時間,村民已經把我當為一家人。我們以工作的用心獲得了群眾的放心、居住的舒心,更激發(fā)我們推進農房改善的信心和決心。作為村鎮(zhèn)建設的分管領導,今年我們在新陽、趙墩和湖成3個村整村推進農房改善工作,新建新陽新型農村社區(qū),加快改善農村居住條件。
    青年干部座談會發(fā)言【篇8】
    尊敬的各位領導、各位同事:
    大家上午好。我是招商辦、經貿辦的XXX。作為汶陽大家庭的一份子,在此同大家一起探討交流,我感到非常榮幸。
    我是去年12月27日從700里外的濰坊來到汶陽報到的。報考這里的緣由,最初是傾慕泰山的宏偉、大汶口文化的深蘊。一來到汶陽,感受到的卻是領導的關愛、同事的融洽、汶陽人民的淳樸……即使離家較遠,也有一種“天涯若比鄰”的感覺。
    思路再次回轉到剛來汶陽的時刻。當時我從肥城人事局拿著報到證來到汶陽,已是下午4點多,想到將要面臨新的工作環(huán)境,有一種莫名的緊張和孤獨。直到梁書記、姬鎮(zhèn)長等領導在百忙之中接見了我們幾個剛來報到的“小年輕”,他們平易近人地向我們了解情況,噓寒問暖,才漸漸打消了我的顧慮和緊張。然后,幾個同事熱情地幫著我們找宿舍、搬東西。就這樣,我在汶陽落窩了。
    再后來,我先后到了服務大廳、組織室、經貿辦和招商辦工作,無論在哪里,都得到了領導、同事們無私的關心、指導和幫助。我和領導、同事們一起到過北莊村參與基層黨建指導,疫情期間為張廟村群眾測量過體溫,在工業(yè)大屋中審核過汶陽大小企業(yè)的復工復產材料……在這些瑣碎又鍛煉人的工作中,我也迅速成長起來。
    白駒過隙,不知不覺,5個月過去了。這期間,我學到了很多,也感受到了很多。感受到了大家勇于擔當、干事創(chuàng)業(yè)的激情,感受到了大家同心同向、團結奮進、共建汶陽的精神,感受到了同事們互幫互助、比學趕超的氛圍,心中不自覺地升起一股自豪和興奮。但也由于在很多方面我都是初學者,與眾多優(yōu)秀的同事共事,倍感壓力。
    俗話說:“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,”環(huán)境影響人。汶陽,汶水之陽。這是一個布滿溫情、希望與陽光的地方。這里山清水秀、歷史悠久;這里民風淳樸,百姓和善;這里是書香汶陽,孝善之鄉(xiāng)。今后,我一定珍惜汶陽這樣美好的人文環(huán)境,這個人杰地靈的地方,在自己的崗位上不斷磨練、提升自己,練就過硬本領,做好本職工作,積極爭創(chuàng)一流,力爭盡快成為像大家一樣的精兵強將!
    如果我是一滴水,就要完全溶于大汶河的每一道溪流里;如果我是一粒塵,就要深深埋到汶陽鎮(zhèn)的每一寸泥土里。不論在單位里、在群眾工作中、還是在社會上,努力做到站著是一根柱,橫起來是一根梁!
    青年干部座談會發(fā)言【篇9】
    我的工作在村鎮(zhèn)建設和招投標,村鎮(zhèn)建設主要參與了四倉村集中居住區(qū)省市考核驗收和四倉村特色田園鄉(xiāng)村創(chuàng)建;商業(yè)綜合體城建項目招商推介、鎮(zhèn)中心幼兒園新校區(qū)消防圖審和農貿市場改造項目的招標建設。完成了東進等七個村的微動力污水處理設施招標建設和元東等四個村的美麗宜居鄉(xiāng)村建設。招投標今年來招投標辦共主持招標限額以下工程項目46項,組織參與了36項工程項目的竣工驗收。
    回顧前一階段的工作學習,深刻體會到錘煉思想、嚴守紀律、勤勉做事對個人成長的重要意義:
    加強學習鍛煉筑牢自身思想基礎
    經過一年的學習成長,認識到在工作推進過程中要時刻堅持學習理念,把學習當做主線貫穿工作始終。通過把握住每周晨會和青干學習的機會充實自己;把握住村兩委會換屆選舉的機遇鍛煉自己;把握住“十個一”配套項目建設提升自己。筑牢思想基礎,提升服務水平。
    嚴格紀律要求時刻規(guī)范自身行為
    村鎮(zhèn)建設和招投標是面向群眾、服務群眾、受群眾監(jiān)督的基礎工作,認識到做好工作須時刻樹牢四個意識、堅定四個自信、堅決做到兩個維護,沉心靜氣做事,把職責要求牢記于心,時刻學習踐行紀律要求,規(guī)范自身行為。
    努力勤勉工作認真完成工作任務
    在完成交辦任務的過程中,體會到按照交辦要求序時跟進,鉆研巧干的重要性,認識到工作中既要方向準,又要動作快、步子穩(wěn),通過不斷回顧總結、復盤思考,更好完成交辦任務。
    經過全年工作,深深體會到XX的發(fā)展前景就是個人的發(fā)展前景,高標準、高要求的集鎮(zhèn)建設水平對提升XX形象,促進個人發(fā)展具有雙重重要意義,在2021年的工作中我將緊跟黨委、政府中心工作部署,在城鎮(zhèn)化建設指揮部、村鎮(zhèn)建設條線領導下,一是努力參與城建項目招商建設和植物園地塊規(guī)劃建設,二是服務好中心幼兒園新校區(qū)的復工建設和集鎮(zhèn)“十個一”功能配套設施的布局完善,三是協(xié)助好國土空間規(guī)劃編制任務,配合好農村生活污水治理和美麗宜居鄉(xiāng)村建設。
    招投標辦在服務好限額以下工程項目招投標的基礎上加強學習,完善強化詢價采購流程歸檔,奮力做好本職工作,為XX高質量發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
    青年干部座談會發(fā)言【篇10】
    各位領導、各位同事,大家下午好!
    很高興參加今天的青年干部座談會,如果沒有記錯,這也是我在均川參加的第三次年輕干部座談會。
    前段時間被問到一個問題“你在均川工作中印象最深的幾件事是什么?”突然問到這個問題,沒有時間仔細回憶,所以當時我并沒有回答好,回答完整這個問題。
    過后,我仔細回憶了一遍,2015年大學一畢業(yè),我就到均川工作,快五年的時間里,究竟哪幾件事情印象特別深刻?想來想去,總覺得自己太普通,太平凡,沒有干出特別的成績,沒有特別出色的表現,有讓自己印象深刻的幾件事情,但好像也不值一提。
    均川是我從學校邁入社會的第一步。我努力做到盡快適應自己的各個新角色,而這其中重要的一個角色就是基層青年干部。
    對基層青年干部來說,學習、成長至關重要,但需要過程和時間。俗話說“醫(yī)人者易,自醫(yī)者難”,成長的根本在于自我發(fā)現和解決問題,而基層工作的過程,就是凸顯自身不足,發(fā)現問題的放大鏡。對于年輕干部來說,定位和擔當是成長的決定因素,學習和解決問題則是成長的目標。
    找準定位是根本。我們走出學校,相對具有較高的文化層次和專業(yè)知識,我們年輕,對新鮮事物接受快、學習快、上手快,但“知易行難”,我們要面對“本領恐慌”,但也要相信“辦法總比困難多”,逐漸在工作中摸索和找準自身定位。面對各種工作時,要認真反思總結,形成適合自己的、適合基層特點的工作方法,而這個過程就是一種經歷和成長。而找準定位的關鍵是發(fā)現自身的優(yōu)缺點,我適合什么樣的工作方法?我的目標是什么?我的優(yōu)勢是什么?我有哪些缺點不足?最近我也一直在思考這幾個問題,只有找準自身定位,才能在工作中不斷發(fā)現問題、面對問題、解決問題,真正積累經驗、逐漸成長。
    勇于擔當是途徑?!安环e跬步無以至千里”,在基層,很多工作沒有固定的模式,許多問題的解決也沒有標準的答案,其中的輕重緩急、深淺適度只能自己在實踐中去探索。作為一名青年干部,要始終勇于擔當,務實肯干,一步一個腳印。從上班到現在,我一直在黨政辦工作,我始終堅信“耳聞之不如目見之,目見之不如足實踐之”,作為青年干部要始終做到“眼勤腦勤手勤腿勤”。寫一篇匯報、辦一次會議、開展一個活動,你只有真正親身經歷了、實踐了,才知道哪些細節(jié)容易被忽視,哪些環(huán)節(jié)容易出問題,哪些地方自己還不懂。這些擺在眼前的難題,都需要我們努力學習成長,而勇于擔當,實踐探索,才能逐個解決和落實。
    學習研究是關鍵。只有不斷學習研究,在干中學、在學中思,善于在工作學習中及時總結,認真學習借鑒成功經驗,這樣才能更快的適應當前的工作。在黨政辦的幾年里,每每一到要寫總結寫匯報的時候,總覺得自己肚子里的墨水不多,存貨不夠,寫不出新意,寫不出亮點。每每事到臨頭才后悔平時沒有多總結多積累。只好臨陣磨槍,抓起手頭的參考書籍一通亂翻找“靈感”。殊不知“功夫在平時”,平時多學習,多研究,多總結,做到學習研究是成長和解決問題的關鍵,才能胸有成竹,臨陣不慌。
    時光荏苒,歲月蹉跎,五年一瞬。孟郊在《勸學》里說道“青春需早為,豈能長少年”,意思是青年時期就應該趁早努力,一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎?我時常勉勵自己:珍惜韶華,不負青春。這樣,當你回憶往事時,才不因碌碌無為而悔恨。
    現在,年輕就是我們最大的優(yōu)勢,留給我們的有很多的機會,很多的際遇;可以允許我們“試錯”,但不允許我們荒廢時間。作為一名青年基層干部,必須不斷學習,不斷成長,才能不被時間淘汰。
    一要多學習,長學識。生命不息,學習不止。這本不是年輕干部的專利,卻是年輕干部立身做事的“捷徑”。首先要學理論,要舍得花時間、花精力,讀、學、悟,強讀強記,常學常新,做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。其次要學本領,努力提高技能本領。最后要學規(guī)矩,嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,以及各項工作規(guī)矩,嚴于律己。
    二要多經歷,長見識。讀書,行路,閱人,都是增加經歷和見識的途徑。在基層,要多讀有字之書,即讀書本;更要多讀無字之書,即閱人和行路,要多向群眾、前輩、同事學習,學習他們淵博的知識、過硬的技能、敬業(yè)的精神、負責的態(tài)度;還要腳踏實地,雙腳多沾泥土,這樣才能和群眾打成一片,不至于永遠做個“外行”。
    三要多磨礪,長膽識。寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來,要把實踐作為最好的課堂,自覺在實踐磨礪中經風雨、壯筋骨、長才干。永遠保持蓬勃朝氣,遇事敢擔當,做事有魄力。在黨政辦工作的幾年間,我始終告誡自己,每臨大事難事要事,要沉著冷靜,不要躲、不要怕,要勇于擔當,敢挑重擔,給自己多磨礪。幾年的工作中,有經常感覺“分身乏術”的時候,也有很多次急的像“熱鍋上的螞蟻”的經歷,但每次完成任務后,都是一次成長,都有一份收獲。
    最后想把我自己非常喜歡的塞繆爾·厄爾曼的《青春》朗誦給大家,以此共勉。
    青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情;青春是生命的深泉涌流。
    青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進取壓倒茍安。如此銳氣,二十后生有之,六旬男子則更多見。年歲有加,并非垂老;理想丟棄,方墮暮年。
    歲月悠悠,衰微只及肌膚;熱忱拋卻,頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信,定使心靈扭曲,意氣如灰。
    無論年屆花甲,抑或二八芳齡,心中皆有生命之歡愉,奇跡之感召,孩童般天真久盛不衰。
    人的心靈應如浩淼瀚海,只有不斷接納美好、希望、歡樂、勇氣和力量的百川,才能青春永駐、風華長存。
    一旦心??萁?,銳氣便被冰雪覆蓋,玩世不恭、自暴自棄油然而生,即使年方二十,實已垂垂老矣;然則只要虛懷若谷,讓喜悅、達觀、仁愛充盈其間,你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。
    青年干部座談會發(fā)言【篇11】
    同志們:
    今天,縣委在這里組織召開全縣年輕干部座談會,既是為了全面了解年輕干部的思想狀態(tài)和工作狀況,也是為年輕干部提供一個相互交流、相互學習、相互提高的平臺。剛才,聽了大家發(fā)自肺腑、熱情洋溢的發(fā)言,雖然給每個同志的發(fā)言時間不多,但我充分感受到了大家立足本職務實肯干的工作作風,感受到了大家勤于學習和善于學習的良好素質,感受到了年輕干部成長進步的蓬勃朝氣,更讓我看到了蓮花干部隊伍的希望、蓮花今后發(fā)展的希望。今天參加座談的同志是全縣30周歲及以下、全日制大學本科學歷以上、具有公務員身份的年輕干部代表,也是我縣干部隊伍中最有活力、最富有希望的一支力量。盡管大家處在不同的崗位,但都為蓮花經濟社會建設發(fā)揮了積極作用,而且在個人的成長上也有很多感悟和體會??梢哉f,通過今天這樣一個座談會,大家交流思想、相互啟發(fā)、取長補短,達到共同提高的目的,這對于促進年輕干部健康成長具有重要意義。我認為這個活動形式很好,今后還要多搞一些這樣的活動。下面,結合大家發(fā)言,我談三個方面的意見:
    一、關注青年就是關注未來——年輕干部是蓮花發(fā)展所需,希望所在作為一個國家來說,源源不斷地培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀年輕干部,事關黨的事業(yè)薪火相傳,事關國家長治久安。年輕人朝氣蓬勃,富有激情和活力,是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的群體。周恩來有句名言:“誰擁有青年,誰就擁有未來”。一個國家、一個地方只有牢牢抓住年輕干部的培養(yǎng)和使用,才能更好的保證發(fā)展的延續(xù),才能保證不斷開拓創(chuàng)新,在發(fā)展大潮中永遠立于不敗之地。作為我們蓮花來說,年輕干部也是蓮花發(fā)展所需、希望所在。去年縣鄉(xiāng)領導班子換屆以來,我縣經濟社會發(fā)展取得了豐碩成果和驕人業(yè)績,實現了“十二五”時期良好開局。在縣委十三屆三次全體(擴大)會上,進一步提出要以“四區(qū)”目標為龍頭,加快“四大園區(qū)”(省級生態(tài)工業(yè)園、文化產業(yè)園、荷花博覽園、新城教育園)建設,突出“六個重點”(蓮江開發(fā)、花節(jié)活動、基礎設施、民生工程、社會管理、黨的建設),推進全縣經濟社會又好又快發(fā)展的發(fā)展戰(zhàn)略。這迫切需要一支勇于應對挑戰(zhàn)、善于攻堅克難的骨干力量,需要一支敢打硬仗、有沖勁、有思想、肯干事的年輕干部隊伍來支撐。縣委確定的目標能否早日實現,更多的希望在全縣的年輕干部,尤其是今天在座的年輕干部。
    二、做一個合格的送信人——對年輕干部的幾點要求年輕干部怎么樣成長,研究人才的專家們有很多說法,一些成功人士也有很多經驗總結。每個人對此應該都有不同的理解。胡錦濤在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上的講話,對廣大青年提出了要堅持遠大理想、要堅持刻苦學習、要堅持艱苦奮斗、要堅持開拓創(chuàng)新、要堅持高尚品行的五點希望,這也是我們年輕干部成長的指南。去年,我曾經向全縣各單位主要領導推薦學習《把信送給加西亞》一書,各單位都認真組織了學習,部分單位還開展了專題演講、撰寫心得體會文章等活動,使忠誠、責任、創(chuàng)造性執(zhí)行的理念深入干部心中。作為年輕干部,我覺得更應該像羅文一樣,做一個合格的“送信人”。
    《把信送給加西亞》講述的是美西戰(zhàn)爭爆發(fā)時,那個英雄的送信人—安德魯〃羅文歷盡千辛萬苦孤身一人將美國總統(tǒng)麥金萊的密信交給隱藏在古巴叢林里的加西亞將軍的故事。就是這樣一則簡單的小故事向人們傳達了羅文的“送信精神”,那就是“忠誠”、“責任”、“主動”,用現代的觀念來詮釋這種精神的話,忠誠就是要忠誠于自己的崗位、忠誠于自己的單位、忠誠于自己的國家;責任就是將工作作為生命中不可或缺的部分,在困難面前百折不撓、勇于犧牲個人利益,確立對事業(yè)的責任感和使命感;主動就是要有積極的心態(tài)、堅持不懈的勤奮、面對困難的勇敢和執(zhí)著精神,在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。在如今這個浮躁的年代,作為年輕干部,我們需要擁有和具備的就是文中主人公羅文中尉的崇高品德,更要努力成為一名能夠把信送給加西亞的合格“送信”人。
    一是要成為一名合格的“送信人”,必須要有堅定的信念。俄國文學家托爾斯泰說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。”古往今來,凡有作為者,無不具有崇高的理想、堅定的信念,而且大多立志于年輕之時,追求于一生之中。羅文也是如此,在他的心中只有一個信念:“把信送給加西亞”。這是一個偉大神圣的任務、一封關系我們戰(zhàn)爭前途命運的信,我一定要把它送到、一定要完成任務,無論路途怎么遙遠,怎么艱險,都不能動搖他的信念。因此,堅定信念是年輕人緊迫而畢生的必修課。
    二是要成為一名合格的“送信人”,必須要有忠誠的品質。羅文要找的加西亞將軍,他既不認識又不知道這個人在哪里,要找到他必須越過崇山峻嶺、穿過層層封鎖,有多少困難、有多少險阻都無從知曉。正是靠著忠誠于使命、忠誠于職責的執(zhí)著精神,他沒有被任何困難所嚇倒,出色地完成了在別人看來好似“天方夜譚”的任務。我們在座年輕干部,每個人都有自己的崗位,有明確的崗位職責,我們要像羅文那樣忠于自己的職責和崗位,要始終牢記自己是干什么的,即使在平凡的崗位上做普通的事情,也要始終堅信“把每一件平凡的小事做好就是不平凡”,要選擇超越,拒絕平庸。
    三是要成為一名合格的“送信人”,必須要有強烈的責任。一個人的責任感強不強,決定了他完成工作任務的質量好不好。羅文在送信期間,從出發(fā)去找加西亞將軍至從加西亞將軍那里回來,一刻也沒有耽誤,因為他心中時刻懷著責任,責任就像他的啟明星,催發(fā)他快速行動。作為年輕人,我們對待自己的工作更要一心一意的負起責任,不能夠“混”時間,熬日子。如果一個人對什么事都是無所謂的態(tài)度,那他最終將一事無成。
    四是要成為一名合格的“送信人”,必須要有主動的作為。當羅文接過總統(tǒng)寫給加西亞的信時,并沒有問:“他是誰?”、“他在什么地方?”、“為什么要給他送信?”、“為什么非要我去?”。這說明羅文自己積極主動地承擔了這項工作任務,而沒有表現出一絲猶豫和遲疑,更沒有討價還價。那么,當我們接受一項工作任務時,也要主動思考,積極作為,而不是被動應付,敷衍塞責。在現實生活中,有許多年輕干部光有一腔抱負,卻拿不出實際行動,等著天上掉餡餅,結果竹籃打水一場空。我們要學習羅文這種積極主動承擔任務的精神,對于我們的本職工作,對于我們的崗位職責,對于領導交辦的任何事情,不管是不是自己份內的工作,都應該積極主動地接受、積極主動地完成好。
    五是要成為一名合格的“送信人”,必須要有超強的能力。美國總統(tǒng)麥金萊為什么在千千萬萬的軍人中獨獨找到羅文為送信人,而不找其他人?那是因為羅文具有與眾不同的能力。羅文能夠歷經千辛萬苦,最終找到加西亞并把信件交給他,僅有忠誠和責任感、僅有主動接受任務的態(tài)度,也是遠遠不夠的,他還應該具有克服困難、完成任務的素質和能力。這些素質和能力不是一朝一夕所能形成的。因此,要成為一名合格的“送信人”,我們還要注重加強自身素質和工作能力的提高。一是通過學習豐富理論知識,了解大政方針使自己在思想上能夠適應形勢的變化;二是通過實踐,檢驗自己的想法,總結出切實可行的經驗;三是通過創(chuàng)新,改善自己的工作方法,積極探索新的工作思路。
    三、不拘一格降人才——努力營造年輕干部健康成長的良好環(huán)境
    政黨的希望在于一大批年輕干部的成長。培養(yǎng)造就優(yōu)秀年輕干部是根本大計,是政黨長期執(zhí)政、執(zhí)好政的人才資源基礎。年輕干部的培養(yǎng)教育,是一項長期而艱巨的任務。一直以來,縣委十分重視年輕干部的培養(yǎng),積極為年輕干部提供眾多可以充分鍛煉自己的平臺,營造年輕干部成長的良好環(huán)境。
    一是完善培養(yǎng)鍛煉年輕干部的機制??h委將進一步深化干部人事制度改革,堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的選人用人標準,樹立注重品行、科學發(fā)展、崇尚實干、重視基層、鼓勵創(chuàng)新、群眾公認等用人導向,切實關注觀念新、視野寬、有活力、有潛力的年輕干部,通過拓寬培訓渠道、改進選拔方式、多崗交流任職、下派掛職鍛煉等方式,進一步建立健全年輕干部培養(yǎng)、選拔、鍛煉的長效機制。縣委下一步要著手建立年輕后備干部庫和動態(tài)管理機制,特別是要通過選派年輕干部到基層到一線,到艱苦條件和復雜環(huán)境中磨練意志、砥礪品質、提升能力。
    二是努力營造年輕干部健康成長的環(huán)境。近年來,年輕干部提拔任用幾乎遭遇“逢提必疑”的怪圈。對于年輕干部的使用,一些人患上了“習慣性猜疑癥”。對此,我們要辯證地看待,既要有打破常規(guī),不拘一格降人才的勇氣,也要嚴格執(zhí)行干部選拔任用程序,堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)原則。樹立“論資力不唯資歷”和“早壓擔子早成才”的新觀念,對年輕干部要寬容愛護,不求全責備,不要僅看一時一事的表現,關鍵是要看主流、看基礎、看潛力、看潛質。不光僅看平時一貫的表現,還要看關鍵時刻和重要關頭的作用發(fā)揮。要勇于給優(yōu)秀年輕干部搭梯子,把年輕干部放到工作一線、重要崗位和艱苦環(huán)境進行培養(yǎng),為年輕干部的成長提供更多的機會,更好地發(fā)揮年輕干部的作用,讓年輕干部盡早得到多崗位、全方位的鍛煉,有力推進全縣干部隊伍年輕化、知識化、專業(yè)化進程。
    三是年輕干部要以自己的行動證明自己的實力。社會的熱議是苛刻,更是期待。年輕干部在經歷輿論風暴的質疑,走上領導崗位后,人們更加關注的是他們能否拿出實際行動來為黨的事業(yè)添磚加瓦,能否保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的工作作風,能否做到為民、清廉、務實。所以,我們年輕干部一定要用實力說話,加強自身修養(yǎng),做一個具有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮品質的干部,自己做到無懈可擊,讓別人心服口服。
    最后,衷心希望全縣年輕干部堅定理想信念,增長知識本領,錘煉品德意志,矢志奮斗拼搏,努力爭做眼里有活、用心做事的人,敢于擔當、真心負責的人,群眾信任、放心托付的人!衷心希望大家能夠盡快成長起來、成熟起來,擔當重任,勇挑重擔,為自己的人生寫上最光彩、最難忘的一頁!衷心希望大家在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現人生價值,努力用高尚的品德、杰出的才干、優(yōu)良的業(yè)績,贏得組織的信任和群眾的滿意!
    青年干部座談會發(fā)言【篇12】
    尊敬的各位領導、同志們:
    大家下午好!
    首先、請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關愛、在工作中給予我們無私幫助的各位領導、同事們致以謝意!今天能作為青年教師,在這里發(fā)言,感到十分的榮幸。但更多的是誠惶誠恐和不安。因為我深知自己還有好多工作做得不夠完美,還有好多更為優(yōu)秀的青年教師。
    教師這個職業(yè)是神圣的,也是清苦的。盡管現在尊師重教,教師地位有了很大的提高,但教師這種職業(yè)仍然有其特殊性,看看周圍,想想社會,多少教師一生默默奉獻,燃燒自己照亮別人,學生成了國家棟梁,有的蜚聲海外,有的譽滿全國,老師們卻依然固守著那份責任……我有幸成為其中的一員,自從踏入教師行業(yè),我就堅定了一種信念。就是要為教育事業(yè)奮斗終生。
    “百年大計、教育為本,教育大計、教師為本”。學校為了幫助我們這些青年教師更好更快地成長起來,給我們創(chuàng)造了學習的好機會。師徒結對,校本教研,集智備課等等一系列活動,讓我們在教學技能上有了巨大提高。
    在工作中,我赤膽話忠誠、爭當講大局的表率。虛心向老教師請教,多聽老教師的課,多討論,多作總結,聽好課的同時,做好聽課記錄,認真分析總結,尋找新的教學思路、積極進取。在學習老教師經驗的同時,與自身特點相結合,學以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。
    在工作中,我熱忱謀事業(yè)、爭當講奉獻的先鋒。我注重教材,教法的研究,以新課改為契機,不斷更新教學理念,以學生為主體,開展靈活多樣的教學模式,激發(fā)學生的求知欲望和學習興趣。作為一個班主任,班上發(fā)生任何事情時,我會義不容辭地去了解情況,采取應對措施,真正做到師如其父。班上舉行活動,我都積極出謀劃策,發(fā)揮自己的特長,為班集體出力。作為一名中層干部,我樂于接受領導布置的任務,并積極、用心地去準備,既培養(yǎng)學生,又鍛煉自己。
    在工作中,我清風傳廉韻、爭當講規(guī)矩的標桿。我常常以師德紅線警示自己,不體罰和變相體罰學生、不接受學生家長的宴請、不做違反教育方針和違背教育規(guī)律的事。
    揚帆逐夢、不負韶華。年輕就是資本,壓力就是動力,知難而上,方是我們年輕人的本色,我們在承擔重任的同時,也給予了我們自己鍛煉的機會。風勁潮涌正當時、楊帆破浪啟新程。我相信,我們青年教師一定不會辜負學校的期望、家長的厚望、社會的希望,將自己的人生獻給光輝的教育事業(yè)。