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基地實訓報告 篇1
專業(yè):xxx
姓名：xxx
班級：xx
學號：xx
實習時間：20xx
指導教師：xx
一.工程概況
xx—環(huán)球貿(mào)易中心位xx開發(fā)區(qū)彩宇廣場南側(cè)。主樓結(jié)構(gòu)形式為框剪結(jié)構(gòu)，地下室為框架結(jié)構(gòu)，總規(guī)模為158169.67㎡?；硬捎梅牌麻_挖，支護方式為水泥土排樁支護，基坑降水采用井點降水法，由于工程荷載較大采用樁基礎(chǔ)的人工挖孔灌注樁。施工單位為四川建設(shè)集團有限公司，監(jiān)理單位為xxx監(jiān)理公司。
實踐是大學生的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個知識和能力只有實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長就是要勤于實踐相結(jié)一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)、逐步完善、有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
大四開學伊始，我們進行了為期兩周的基礎(chǔ)工程施工實習，老師帶領(lǐng)我們到了長春市彩宇大街環(huán)球貿(mào)易中心的施工現(xiàn)場，該處根據(jù)地質(zhì)條件以及經(jīng)濟條件選擇的地基處理方法是人工挖孔灌注樁。通過現(xiàn)場工作人員的解釋和老師的指導，我對基坑支護及人工挖孔灌注樁的施工方法、方案以及質(zhì)量要求等技術(shù)有了更深的認識和學習。
基坑支護-側(cè)壁安全等級JGJ120-99對基坑側(cè)壁安全等級及重要性系數(shù)規(guī)定如下：安全等級一級，重要性系數(shù)為1.10；安全等級二級，重要性系數(shù)為1.00；安全等級三級，重要性系數(shù)為0.90；基坑支護-基坑支護型式常見的基坑支護型式主要有：
⒈排樁支護，樁撐、樁錨、排樁懸臂；
⒉地下連續(xù)墻支護，地連墻+支撐；
⒊水泥土擋墻；
4·鋼板樁：型鋼樁橫擋板支護，鋼板樁支護；
⒌土釘墻（噴錨支護）；
⒍逆作拱墻；
⒎原狀土放坡；
⒏基坑內(nèi)支撐。
⒐逆作拱墻
10.鋼筋混凝土排樁
11.上述兩種或者兩種以上方式的合理組合等地下水控制基坑開挖期間，地下水控制也屬于基坑支護的一部分，地下水控制方法可分為集水明排、降水、截水和回灌等型式單獨或組合使用。
二.施工方案
1、基礎(chǔ)施工前必須進行地質(zhì)勘探和了解地下管線情況，根據(jù)土質(zhì)情況和基礎(chǔ)深度編制專項施工方案。施工方案應(yīng)與施工現(xiàn)場實際相符，能指導實際施工。其內(nèi)容包括：放坡要求或支護結(jié)構(gòu)設(shè)計、機械類型選擇、開挖順序和分層開挖深度、坡道位置、坑邊荷載、車輛進出道路、降水排水措施及監(jiān)測要求等。對重要的地下管線應(yīng)采取相應(yīng)措施。
2、基礎(chǔ)施工應(yīng)進行支護，基坑深度超過5M的對基坑支護結(jié)構(gòu)必須按有關(guān)標準進行設(shè)計計算，有設(shè)計計算書和施工圖紙。
3、施工方案必須經(jīng)企業(yè)技術(shù)負責人審批，簽字蓋章后方可實施。
臨邊防護
1、基坑施工必須進行臨邊防護。深度不超過2M的臨邊可采用1.2M高欄桿式防護，深度超過2M的基坑施工還必須采用密布網(wǎng)封閉式防護。
2、臨邊防護欄桿離基坑邊口的距離不得小于50cm。
排水措施
1、基坑施工應(yīng)根據(jù)施工方案設(shè)置有效的排水、降水措施。
2、深基坑施工采用坑外降水的，必須有防止臨近建筑物危險沉降的措施。
坑邊荷載
1、基坑邊堆土、料具堆放的數(shù)量和距基坑邊距離等應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定和施工方案的要求。
2、機械設(shè)備施工與基坑(槽)邊距離不符合有關(guān)要求時，應(yīng)根據(jù)施工方案對機械施工作業(yè)范圍內(nèi)的基坑壁支護、地面等采取有效措施。
上下通道
1、基坑施工必須有專用通道供作業(yè)人員上下。
2、設(shè)置的通道，在結(jié)構(gòu)上必須牢固可靠，數(shù)量、位置滿足施工要求并符合有關(guān)安全防護規(guī)定。
土方開挖
1、施工機械應(yīng)由企業(yè)安全管理部門檢查驗收后進場作業(yè)，并有驗收記錄。
2、施工機械操作人員應(yīng)按規(guī)定進行培訓考核，持證上崗，熟悉本工種安全技術(shù)操作規(guī)程。
基地實訓報告 篇2
一、實習目的和任務(wù)
實習目的：通過野外現(xiàn)場實習，鞏固課堂所學專業(yè)知識，將理論知識和實踐相結(jié)合，加深理解和認識。
實習任務(wù)：
1、了解地基處理的方法，掌握復合地基的概念
2、認識CFG樁，熟練掌握CFG樁的設(shè)計、施工工藝以及復合地基承載力的確定；
3、了解基坑開挖和支護方式，了解幾種基坑降水的方式；
4、了解淺基礎(chǔ)的形式，掌握筏板基礎(chǔ)的設(shè)計和施工。
二、實習內(nèi)容
（一）認識復合地基中的CFG樁，進行CFG樁的設(shè)計、施工和質(zhì)量檢測
1．簡介
CFG樁是英文CementFly-ashGravel的縮寫，意為水泥粉煤灰碎石樁，由碎石、石屑、砂、粉煤灰摻水泥加水拌和，用各種成樁機械制成的可變強度樁。通過調(diào)整水泥摻量及配比，其強度等級在C15-C25之間變化，是介于剛性樁與柔性樁之間的一種樁型。CFG樁和樁間土一起，通過褥墊層形成CFG樁復合地基共同工作，故可根據(jù)復合地基性狀和計算進行工程設(shè)計。CFG樁一般不用計算配筋，并且還可利用工業(yè)廢料粉煤灰和石屑作摻和料，進一步降低了工程造價。
2．適用范圍
應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場條件選用下列施工工藝：
（1）、長螺旋鉆孔灌注成樁，適用于地下水位以上的粘性土、粉土、素填土、中等密實以上的樁土.
（2）、長螺旋鉆孔、管內(nèi)泵壓混合料灌注成樁，適用于粘性土、粉土、砂土，以及對噪聲或泥漿污染要求嚴格的場地.
（3）、振動沉管灌注成樁，適用于粉土、粘性土及素填土地基.
3．材料要求
（1）、混凝土、混凝土外加劑和摻和料:緩凝劑、粉煤灰，均應(yīng)符合相應(yīng)標準要求，其摻量應(yīng)根據(jù)施工要求通過試驗室確定.
（2）、嚴格按照配合比配制混合料。
（3）、長螺旋鉆孔、管內(nèi)泵壓混合料灌注成樁施工的坍落度宜為160~200mm，振動沉管灌注樁成樁施工的坍落度宜為30~50mm，振動沉管灌注成樁后樁頂浮漿厚度不宜超過200mm.
（4）、長螺旋鉆孔、管內(nèi)泵壓混合料成樁施工在鉆至設(shè)計深度后，應(yīng)準確掌握提拔鉆桿時間，混合料泵送量應(yīng)與拔管速度相配合，遇到飽和砂土或飽和粉土層，不得停泵待料；沉管灌注成樁施工拔管速度應(yīng)按勻速控制，拔管速度應(yīng)控制在1.2～1.5m/min左右，如遇淤泥或淤泥質(zhì)土，拔管速度應(yīng)適當放慢。
4.技術(shù)指標
（1）、混凝土、混凝土外加劑和摻和料:緩凝劑、粉煤灰，均應(yīng)符合相應(yīng)標準要求，其摻量應(yīng)根據(jù)施工要求通過試驗室確定.
（2）、嚴格按照配合比配制混合料。
（3）、長螺旋鉆孔、管內(nèi)泵壓混合料灌注成樁施工的坍落度宜為160~200mm，振動沉管灌注樁成樁施工的坍落度宜為30~50mm，振動沉管灌注成樁后樁頂浮漿厚度不宜超過200mm.
（4）、長螺旋鉆孔、管內(nèi)泵壓混合料成樁施工在鉆至設(shè)計深度后，應(yīng)準確掌握提拔鉆桿時間，混合料泵送量應(yīng)與拔管速度相配合，遇到飽和砂土或飽和粉土層，不得停泵待料；沉管灌注成樁施工拔管速度應(yīng)按勻速控制，拔管速度應(yīng)控制在1.2～1.5m/min左右，如遇淤泥或淤泥質(zhì)土，拔管速度應(yīng)適當放慢。
5.施工流程
CFG布點CFG開挖與截樁
CFG樁的檢測成型
（1）、測量放樣
在測量班將施工邊樁與施工基樁交底后，進行樁位布置。用白灰撒出左、右邊線，按樁位布置圖逐樁放樣。
（2）、樁機就位、對中
CFG樁位定好后，按設(shè)計要求在樁中心點上插一標桿，放好樁位后，移動CFG樁機到達指定樁位，用鉆機塔身的前后和左右的垂直標桿檢查塔身導桿，校正位置，使鉆桿垂直對準樁位中心。開鉆前量好鉆具長度，并在機架上畫上明顯的進尺深度標志，保證成孔深度和有效樁長。樁機就位必須鋪墊平穩(wěn)，立柱垂直穩(wěn)定牢固，鉆頭對準樁位。檢查鉆頭活門是否閉合后，進行鉆機就位，成孔鉆機就位后必須平整穩(wěn)固，在施工中不發(fā)生傾斜、移動，同時調(diào)整鉆機水平。將鉆機垂直偏差、高程等填到《長螺旋鉆孔灌注樁施工記錄表》上。
（3）、鉆進成孔
鉆孔開始時，必須確認樁位編號、孔口標高、孔深，準確無誤后，關(guān)閉鉆頭閥門，向下移動鉆桿至鉆頭觸及地面時，啟動馬達鉆進，一般先慢后快，如發(fā)現(xiàn)鉆桿搖晃或卡鉆時應(yīng)放慢進尺，鉆頭到達設(shè)計樁底標高時，于動力頭底面停留位置相應(yīng)的鉆機塔身處作醒目標記，作為施工時控制樁長的依據(jù)。鉆進過程中，平臺應(yīng)保持平衡，未達到設(shè)計標高不得反轉(zhuǎn)或提升鉆桿，如因特殊情況要提升鉆桿或反轉(zhuǎn)，應(yīng)將鉆桿提升至表面，對鉆頭活門重新沖洗、疏通、閉合。開始鉆進或穿過軟硬地層交界處時，應(yīng)保證鉆桿垂直，緩慢進入；在含有磚頭、瓦塊的雜填土層或軟塑粘性土層中鉆進時，應(yīng)盡量減少鉆桿晃動，以免擴大孔徑。鉆進時，應(yīng)注意觀察電流值變化狀態(tài)，當電流值接近140A時應(yīng)及時提升排土，直到電流值變化在正常工作狀態(tài)。鉆進過程中，操作人員要密切注意鉆進情況，如遇卡鉆、鉆桿劇烈抖動、鉆機偏斜等異常情況，應(yīng)立即停鉆，查明原因，采取相應(yīng)措施后方可繼續(xù)作業(yè)。鉆進至設(shè)計標高后方可停鉆。
（4）、灌注及拔管
CFG樁成孔到設(shè)計標高后，停止鉆進，壓灌之前幾分鐘，應(yīng)開動混凝土輸送泵，提前將攪拌好的混凝土充滿輸送泵的料斗，同時備好一罐混凝土備用。壓灌時泵斗內(nèi)要有一定的混凝土容量，混凝土容量要高出進料口50mm以上，以防吸進空氣。當泵斗混凝土低于進料口時及時通知停止提升鉆桿，待混凝土攪拌好后再進行壓灌、提鉆。機手時刻保證管內(nèi)充滿混凝土，鉆具內(nèi)無混凝土嚴禁提升。開始泵送混合料，當鉆桿芯管充滿混合料后開始拔管，嚴禁先提管后泵料，
基地實訓報告 篇3
隨著世界經(jīng)濟的快速發(fā)展和現(xiàn)代科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，物流業(yè)作為國民經(jīng)濟中的一個新興的服務(wù)部門，正在全球范圍內(nèi)得到飛速發(fā)展。相對世界發(fā)達國家物流業(yè)而言，中國物流業(yè)尚處于起步階段,不可避免地要應(yīng)對激烈的國際競爭。同時，國內(nèi)企業(yè)物流部門、專業(yè)物流公司的紛紛成立，使社會對物流管理人才的需求也急劇升溫。因此，開設(shè)物流管理專業(yè)，建立專業(yè)化的實訓基地,以培養(yǎng)掌握商品流通和物流管理的理論和方法以及物流管理的現(xiàn)代化技術(shù)和手段，熟悉我國的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有調(diào)查研究和綜合分析、解決實際問題的能力，較熟練地掌握計算機應(yīng)用技術(shù)及英語聽說讀寫能力的物流管理人才，是符合社會發(fā)展需求的,也是完全必要的。
一、 社會需求分析
（一） 物流業(yè)的迅猛發(fā)展急需物流管理人才
現(xiàn)代物流業(yè)作為一種先進的組織方式和管理技術(shù)，被認為是推動國民經(jīng)濟增長的“第三利潤源泉”。在西方，由于現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)本身蘊藏極大的發(fā)展?jié)摿Γ环Q為是“二十一世紀最大的行業(yè)”。在國內(nèi)，由于重生產(chǎn)輕流通的觀念長期存在，物流業(yè)一直難以得到發(fā)展。進入90年代以來，我國的物流業(yè)發(fā)生了巨大的變化，隨著市場經(jīng)濟體制的逐步確立和現(xiàn)代科技的不斷進步，人們逐漸認識到在流通中，商品流、資金流和信息流這三種“流”都可以通過計算機和網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備極大縮短流通過程，使其流通時間可以達到馬克思所說的“等于零或者趨近于零”。企業(yè)的交易成本將主要被物流所占用，物流成本的高低，就成了企業(yè)在市場競爭中能否取勝的決定因素。調(diào)查顯示，一般的商品物流成本占總成本的40 %～50 %，水果、食品等商品的流通費用占總成本的60 %～70 %，玻璃、陶瓷的運輸破損率高達20 %。物流過程占用的時間幾乎占整個生產(chǎn)經(jīng)營流程的90 %。這些費用和時間的消耗正是物流管理的實施領(lǐng)域，為物流的發(fā)展留下了巨大的空間。
因此，市場競爭中規(guī)模逐漸擴大的優(yōu)勝企業(yè)開始萌發(fā)發(fā)展物流的市場需求。一些大型生產(chǎn)企業(yè)開始轉(zhuǎn)向?qū)で髮I(yè)運輸企業(yè)為其在全國乃至全球范圍內(nèi)組織運輸和配送。加入WTO后，外國投資企業(yè)中發(fā)展物流的市場需求也會保持快速發(fā)展的勢頭。運輸企業(yè)和儲運企業(yè)專業(yè)物流服務(wù)能力也逐步提高。以中小型零售企業(yè)為服務(wù)對象
的社會化物流中心和配送中心正在快速發(fā)展，連鎖商業(yè)企業(yè)內(nèi)部的物流配送事業(yè)逐漸進入規(guī)模發(fā)展。中國倉儲協(xié)會在近年來進行了多次全國性物流情況的調(diào)查顯示，生產(chǎn)企業(yè)原材料供應(yīng)物流和產(chǎn)成品銷售物流全部委托給第三方物流企業(yè)的比例，以每年5～10個百分點的速度增長。物流業(yè)在國民經(jīng)濟和社會生活中的地位日顯突出，目前，物流規(guī)劃在國內(nèi)已受重視，上海已明確宣布將物流作為四大支柱產(chǎn)業(yè)之一，僅物流中心就規(guī)劃了6個，每個占地都在5000畝上下；鐵道部計劃未來幾年在全國搞50個的貨場；交通部要建50個大的樞紐。我國“十五”計劃綱要和廣東省“十一五”計劃綱要均把物流業(yè)作為重點發(fā)展的內(nèi)容。
廣東是改革開放的前沿，商品經(jīng)濟發(fā)達，海陸空交通運輸網(wǎng)絡(luò)四通八達，擁有國內(nèi)幾大商品集散地和國外商品進入中國的主要口岸。廣東物流業(yè)的發(fā)展在國內(nèi)是較早的，比如深圳市率先將現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)作為三個重要支柱產(chǎn)業(yè)之一，緊接著完成我國第一個城市現(xiàn)代物流規(guī)劃，大型“平湖物流基地”已經(jīng)啟動。另據(jù)報道，廣州市今年在開拓國內(nèi)市場方面將著力發(fā)展物流業(yè)，其中將重點規(guī)劃和建設(shè)好白云國際機場、南沙、黃埔三大國際物流園區(qū)和芳村、白云、花都、新塘等若干個區(qū)域性物流園區(qū)。
可見，在我國發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)的前景是非常廣闊的。有學者指出，現(xiàn)代經(jīng)濟的水平，很大程度上取決于物流的水平。而物流的水平的高低則取決于高素質(zhì)人才的擁有量。因此，物流業(yè)的迅猛發(fā)展急需物流管理人才。
（二） 現(xiàn)階段物流專業(yè)人才的培養(yǎng)難以滿足物流業(yè)發(fā)展的要求
物流業(yè)的發(fā)展市場急需具有商科背景又懂得物流管理的大量物流經(jīng)營管理人才。然而，我國目前對流通基礎(chǔ)理論的研究、特別是物流問題的研究嚴重滯后，專業(yè)人才嚴重匱乏。而教育部門在學科設(shè)置上，不僅沒有研究流通基礎(chǔ)理論和實務(wù)的學科，反而將已有的商業(yè)經(jīng)濟學科也取消了，同時取消了十幾所高等院校的物流管理專業(yè)，使市場經(jīng)濟急需的人才培養(yǎng)成為大問題。 由于沒有物流專業(yè)設(shè)置，物流人才只能靠類似專業(yè)來培養(yǎng)，缺乏規(guī)范的、科學的物流人才培育途徑。在高等院校中開設(shè)過物流專業(yè)課程的僅有十幾所，只占我國全部高等院校的1％，這與物流在國民經(jīng)濟中的地位極不適應(yīng)，與國外對物流教育的重視程度有很大的差距。發(fā)達國家是適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的學科越來越細化、越專業(yè)化，在所有學科中，商業(yè)經(jīng)濟學科
是最受歡迎的，商學院畢業(yè)的.學生工資待遇普遍高于其他學科，其中物流專業(yè)是最受重視的學科之一。美國為促進物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，在高等院校中設(shè)立物流專業(yè)，并在部分高校設(shè)置了物流方向的研究生課程和學位教育。另外，值得注意的是，職業(yè)教育是培養(yǎng)物流和配送人才的重要和經(jīng)濟的方式。許多國家的物流從業(yè)人員必須接受職業(yè)教育，獲得從業(yè)資格后，才能從事物流和配送方面工作。如美國就是由物流協(xié)會組織，全面開展物流在職教育，為物流產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了大批的專業(yè)性人才。
目前我國物流人才短缺，已成為物流業(yè)發(fā)展的巨大障礙。所以，我們應(yīng)盡快建立物流專業(yè)學科體系，培養(yǎng)更多的適應(yīng)現(xiàn)代物流及整個供應(yīng)鏈全過程的管理人才。這是符合市場需求的，具有廣闊的發(fā)展前景。
二、校內(nèi)外基地條件及實施
物流管理專業(yè)是一個綜合性、技術(shù)性、操作性極強的專業(yè)。為了實現(xiàn)培養(yǎng)目標，使學生掌握從事物流工作所必須的知識，具備從事物流工作所應(yīng)有的能力學生實訓、實習基地的構(gòu)建是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
為此，在物流管理專業(yè)實驗實訓建設(shè)上，使物流管理專業(yè)實驗實訓環(huán)境保持國內(nèi)先進性；按照物流企業(yè)的需要，改革實踐教學內(nèi)涵，豐富職業(yè)培訓項目；使實驗實訓環(huán)境既具有教學和培訓能力，還具有一定的生產(chǎn)能力，技術(shù)開發(fā)能力和社會服務(wù)能力，在功能上實現(xiàn)產(chǎn)，學，研一體化。加強物流管理專業(yè)實訓基地建設(shè)的管理，由粗放型增長轉(zhuǎn)變?yōu)榧s型發(fā)展。強化與現(xiàn)有校外實驗實訓基地的合作，同時加大校外實訓基地開發(fā)和建設(shè)工作力度，進一步拓展校外實習基地的數(shù)量，完善機制，強化管理，使其持續(xù)穩(wěn)定并良性運行。
物流專業(yè)充分利用社會大課程，積極與企業(yè)聯(lián)姻，已和南方物流有限公司簽訂了實習基地協(xié)議；與東莞市威特隆倉儲設(shè)備有限公司簽訂了產(chǎn)學研合作基地協(xié)議。在現(xiàn)有5個校外實驗實訓基地基礎(chǔ)上，再開發(fā)10個左右校外實驗實訓基地。以滿足物流管理專業(yè)學生頂崗實習需要與實驗實訓基地的產(chǎn)學研結(jié)合項目的開展。
（1）簽訂實習基地協(xié)議，建立校外實驗實訓基地相關(guān)管理制度。
（2）學生頂崗實習。
（3）至少1項以上重大產(chǎn)學研結(jié)合項目。
校外實訓與產(chǎn)學研基地
三、資源共享與示范作用
（一）校內(nèi)實訓建設(shè)計劃與資源共享
我校物流管理專業(yè)學生就業(yè)的環(huán)境區(qū)域定位是立足珠三角，面向廣東省。而近幾年廣東省物流業(yè)飛速發(fā)展，對物流人才的知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)技術(shù)要求也在不斷更新。為適應(yīng)物流業(yè)發(fā)展的實際需要，物流管理專業(yè)一直都在以市場需求為導向，調(diào)整更新專業(yè)方向和課程設(shè)置。
物流管理專業(yè)可以帶動和輻射本系電子商務(wù)專業(yè)群的發(fā)展。物流管理專業(yè)與電子商務(wù)專業(yè)、 市場營銷專業(yè)、商務(wù)秘書專業(yè)及經(jīng)濟系的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、等個專業(yè)面向相近的崗位群，具有共同的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)基本技能，有相同的專業(yè)平臺課。
實訓基地建設(shè)項目的課程重點建設(shè)國際物流方向，增加國際貨運代理、國際報關(guān)、集裝箱與國際多式聯(lián)運等相關(guān)課程，修改相應(yīng)的教學計劃。教學內(nèi)容能覆蓋國家職業(yè)資格標準（助理物流師、國際貨代員、報關(guān)員、電子商務(wù)師、會計師）要求。
1、校內(nèi)實訓建設(shè)計劃
將原有的電子商務(wù)實驗室擴建成商務(wù)建成電子商務(wù)軟件實訓、第三方物流軟件實訓、倉儲軟件實訓、運輸軟件實訓、市場營銷軟件實訓、貨貸軟件實訓和國際貿(mào)易軟件實訓等專業(yè)實訓軟件集為一體的多功能化物流商務(wù)專業(yè)軟件實訓室。
2. 校內(nèi)實訓建設(shè)計劃預期目標
（1）擴建成商務(wù)建成電子商務(wù)軟件實訓、第三方物流軟件實訓、倉儲軟件實訓、
運輸軟件實訓、市場營銷軟件實訓、貨貸軟件實訓和國際貿(mào)易軟件實訓等專業(yè)實訓軟件集為一體的多功能化物流商務(wù)專業(yè)軟件實訓室。
（2）新建物流商務(wù)綜合實訓室
建設(shè)一個由超市營業(yè)柜臺、倉庫、實踐教學廳、行政辦公管理室和客戶服務(wù)部組成物流商務(wù)綜合實驗室。物流商務(wù)綜合實驗室以專業(yè)基礎(chǔ)訓練為“機體”，按照職業(yè)崗位的特點和真實的工作環(huán)境建設(shè)，并體現(xiàn)“資源共享，功能各異，觸及市場，靈活服務(wù)”的功能，使建設(shè)的物流商務(wù)綜合實驗室成為“理念先進，技術(shù)領(lǐng)先，環(huán)境一流，管理創(chuàng)新，市場機制運行，規(guī)模與多樣性結(jié)合，集教學，培訓，職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)為一體的區(qū)域共享型，綜合化，開放型，具有示范和輻射作用，國內(nèi)一流的高等職業(yè)教育專業(yè)性實驗實訓基地”。
基地實訓報告 篇4
地基基礎(chǔ)課程設(shè)計
實 習 報 告
題 目： 綜合樓長螺旋法施工組織設(shè)計
班 級： 建筑工程1231
組 別：第四組
姓 名：何方方
北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
二零一四年元月
前 言
本課程報告是在地基基礎(chǔ)實訓過程中，結(jié)合《地基基礎(chǔ)施工》課程所學的知識，對綜合樓的地基基基礎(chǔ)施工方案進行實訓，采用現(xiàn)場參觀模擬工地與自行施工組織設(shè)計相結(jié)合方式設(shè)計編寫而成的，從而鞏固所學知識理論。
綜合樓采用長螺旋鉆土施工法。長螺旋鉆孔泵送超流態(tài)砼后置鋼筋籠技術(shù)是由日本的CIP工法演變而來的，它與普通鉆孔樁不同，它采用專用長螺旋鉆孔機鉆至預定深度，通過鉆頭活門向孔內(nèi)連續(xù)泵注超流態(tài)混凝土，至樁頂為止，然后插入鋼筋籠而形成的樁體，是一種新型的樁基礎(chǔ)施工手段。超流態(tài)混凝土灌注樁應(yīng)用廣泛，不受地下水位限制，所用混凝土摩擦系數(shù)低，流動性強，骨料分散性好，所用螺旋鉆機即可鉆孔又可壓灌混凝土，操作簡便，混凝土灌注速度快，成樁質(zhì)量好，降低造價。是2005年建設(shè)部推廣的十大技術(shù)之一。
通過實地參觀，有機地把理論只是轉(zhuǎn)換為實地操作經(jīng)驗。地基基礎(chǔ)作為建筑工程的基礎(chǔ)課程，學好本門課程意義重大。在牛老師的細心教導和幫助下，我們編寫了本實習報告，了解了長螺旋灌注樁的施工工藝和流程，明白各項工作的協(xié)調(diào)和配合，對我們以后的工作意義重大。再次感謝牛老師。
目 錄
前 言 ..................................................................................................................................... 2
目 錄 ..................................................................................................................................... 3
1.工程概況概述 ..................................................................................................................... 5
1.1.工程概況 ................................................................................................................. 5
1.2.水文地質(zhì)條件 ................................................................................................. 5
1.2.1 工程地層情況 ............................................................................................. 5
1.2.2水文狀況 ...................................................................................................... 6
1.3綜合樓總平面圖布置簡圖和說明 .......................................................................... 6
2.編制依據(jù) .............................................................................................................................. 7
3.施工方案及選擇 ................................................................................................................. 8
3.1施工方案的選擇和確定 .......................................................................................... 8
3.1.1 振沖法 ......................................................................................................... 8
3.1.2 錘擊法 ......................................................................................................... 8
3.1.3振擠法（振動沉管法） .............................................................................. 9
3.1.4長螺旋法 ...................................................................................................... 9
4.準備 ................................................................................................................................... 10
4.1 施工工藝 ............................................................................................................... 10
4.1.1樁機就位 .................................................................................................... 10
4.1.2鉆進成孔 .................................................................................................... 11
4.1.3砼泵送 ........................................................................................................ 11
4.1.4下沉鋼筋籠 ................................................................................................ 11
4.1.5剔鑿樁頭 .................................................................................................... 12
4.2長螺旋鉆孔灌注樁操作要點 ................................................................................ 12
4.2.1根據(jù)設(shè)計要求，施工前進行試樁實驗 .................................................... 12
4.2.2鉆孔施工要點 ............................................................................................ 12
4.2.3鋼筋籠的制作 ............................................................................................ 13
4 .3 質(zhì)量標準 ............................................................................................................. 13
5.施工人員和機械設(shè)備計劃 ............................................................................................... 15
6.工程量和施工材料計劃 ................................................................................................... 16
6.1 材料準備 ............................................................................................................... 16
6.2 材料要求 ............................................................................................................... 16
6.3所需混凝土計算公式 ............................................................................................ 16
6.4 混凝土工程量 ..................................................................................................... 17
6.5鋼筋量計算 ............................................................................................................ 18
7.施工中注意的質(zhì)量問題及保證措施 ............................................................................... 21
7.1縮徑 ........................................................................................................................ 21
7.2斷樁、夾泥 ............................................................................................................ 21
7.3樁頂質(zhì)量的控制 .................................................................................................... 21
7.4施工速度慢 ............................................................................................................ 21
7.5堵管 ........................................................................................................................ 21
7.6竄孔 ........................................................................................................................ 22
8 施工現(xiàn)場管理措施 ........................................................................................................... 23
8.1質(zhì)量保證措施 ........................................................................................................ 23
8.2安全生產(chǎn)措施 ........................................................................................................ 23
8.3機械管理措施 ........................................................................................................ 23
9冬雨季施工技術(shù)措施 ........................................................................................................ 24
10 鉆孔施工事故的防備及處理措施 ............................................................................. 25
10.1坍孔 ...................................................................................................................... 25
10.2鉆孔偏斜 .............................................................................................................. 25
10.3 落物掉鉆 ............................................................................................................. 25
10.4糊鉆 .............................................................................................................. 26
10.5擴孔和縮孔 .......................................................................................................... 26
1.工程概況概述
1.1.工程概況
北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院綜合樓工程位于北京市石景山區(qū)，場地南臨石門路，西鄰燕山山脈。擬建建筑物采用鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)體系。
依據(jù)本次工程各單元的巖土勘察報告和建筑要求，根據(jù)地基埋深的不同，采用長螺旋灌注樁進行復合地基處理，樁徑600㎜，樁長約18米。
本工程樁基礎(chǔ)采用長螺旋鉆孔灌注樁樁，其主要設(shè)計技術(shù)指標如下表：
1-1 設(shè)計技術(shù)指標表
1.2.水文地質(zhì)條件
1.2.1 工程地層情況
根據(jù)野外鉆探、原位測試及室內(nèi)土工試驗成果綜合分析，在本次巖土工程勘察最大勘探深度（24m）的地層，
按成因年代可分為：人工堆積、新近沉積層、一般第四紀沉積層和白堊紀風化巖層四類，按巖石及工程特性又可劃分為8個大層及其亞層，
這里概述如下： 場地表層分布主要為人工堆積的素填土○1，雜填土○11 層。
篇二：基礎(chǔ)工程實習報告 - 副本
基 礎(chǔ) 工 程 施 工
實習報告
專業(yè):xxx
姓名：xxx
班級：xx
學號：x
實習時間：20x
指導教師：x
一.工程概況
Xxx—環(huán)球貿(mào)易中心位xx開發(fā)區(qū)彩宇廣場南側(cè)。主樓結(jié)構(gòu)形式為框剪結(jié)構(gòu),地下室為框架結(jié)構(gòu),總規(guī)模為158169.67㎡?；硬捎梅牌麻_挖，支護方式為水泥土排樁支護，基坑降水采用井點降水法，由于工程荷載較大采用樁基礎(chǔ)的人工挖孔灌注樁。施工單位為四川建設(shè)集團有限公司，監(jiān)理單位為xxx監(jiān)理公司。
實踐是大學生的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個知識和能力只有實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長就是要勤于實踐相結(jié)一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)、逐步完善、有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
大四開學伊始，我們進行了為期兩周的基礎(chǔ)工程施工實習，老師帶領(lǐng)我們到了長春市彩宇大街環(huán)球貿(mào)易中心的施工現(xiàn)場，該處根據(jù)地質(zhì)條件以及經(jīng)濟條件選擇的地基處理方法是人工挖孔灌注樁。通過現(xiàn)場工作人員的解釋和老師的指導，我對基坑支護及人工挖孔灌注樁的施工方法、方案以及質(zhì)量要求等技術(shù)有了更深的認識和學習。
基坑支護 - 側(cè)壁安全等級JGJ120-99對基坑側(cè)壁安全等級及重要性系數(shù)規(guī)定如下： 安全等級一級，重要性系數(shù)為1.10； 安全等級二級，重要性系數(shù)為1.00；安全等級三級，重要性系數(shù)為0.90；基坑支護 - 基坑支護型式常見的基坑支護型式主要有：
⒈排樁支護，樁撐、樁錨、排樁懸臂；
⒉地下連續(xù)墻支護，地連墻+支撐；
⒊水泥土擋墻；
4·鋼板樁：型鋼樁橫擋板支護，鋼板樁支護；
⒌土釘墻（噴錨支護）；
⒍ 逆作拱墻；
⒎ 原狀土放坡；
⒏基坑內(nèi)支撐。
⒐逆作拱墻
10.鋼筋混凝土排樁
11.上述兩種或者兩種以上方式的合理組合等地下水控制基坑開挖期間，地下水控制也屬于基坑支護的一部分，地下水控制方法可分為集水明排、降水、截水和回灌等型式單獨或組合使用。 施工方案
1、基礎(chǔ)施工前必須進行地質(zhì)勘探和了解地下管線情況，根據(jù)土質(zhì)情況和基礎(chǔ)深度編制專項施工方案。施工方案應(yīng)與施工現(xiàn)場實際相符，能指導實際施工。其內(nèi)容包括：放坡要求或支護結(jié)構(gòu)設(shè)計、機械類型選擇、開挖順序和分層開挖深度、坡道位置、坑邊荷載、車輛進出道路、降水排水措施及監(jiān)測要求等。對重要的地下管線應(yīng)采取相應(yīng)措施。
2、基礎(chǔ)施工應(yīng)進行支護，基坑深度超過5M的對基坑支護結(jié)構(gòu)必須按有關(guān)標準進行設(shè)計計算，有設(shè)計計算書和施工圖紙。
3、施工方案必須經(jīng)企業(yè)技術(shù)負責人審批，簽字蓋章后方可實施。 臨邊防護
1、基坑施工必須進行臨邊防護。深度不超過2M的臨邊可采用1.2M高欄桿式防護，深度超過2M的基坑施工還必須采用密布網(wǎng)封閉式防護。
2、臨邊防護欄桿離基坑邊口的距離不得小于50cm。 坑壁支護
1、坑槽開挖時設(shè)置的邊坡符合安全要求。坑壁支護的做法以及對重要地下管線的加固措施必須符合專項施工方案和基坑支護結(jié)構(gòu)設(shè)計方案的要求。
2、支護設(shè)施產(chǎn)生局部變形，應(yīng)會同設(shè)計人員提出方案并及時采取相應(yīng)的措施進行調(diào)整加固。
排水措施
1、基坑施工應(yīng)根據(jù)施工方案設(shè)置有效的排水、降水措施。
2、深基坑施工采用坑外降水的，必須有防止臨近建筑物危險沉降的.措施。
坑邊荷載
1、基坑邊堆土、料具堆放的數(shù)量和距基坑邊距離等應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定和施工方案的要求。
2、機械設(shè)備施工與基坑(槽)邊距離不符合有關(guān)要求時，應(yīng)根據(jù)施工方案對機械施工作業(yè)范圍內(nèi)的基坑壁支護、地面等采取有效措施。
上下通道
1、基坑施工必須有專用通道供作業(yè)人員上下。
2、設(shè)置的通道，在結(jié)構(gòu)上必須牢固可靠，數(shù)量、位置滿足施工要求并符合有關(guān)安全防護規(guī)定。
土方開挖
1、施工機械應(yīng)由企業(yè)安全管理部門檢查驗收后進場作業(yè)，并有驗收記錄。
2、施工機械操作人員應(yīng)按規(guī)定進行培訓考核，持證上崗，熟悉本工種安全技術(shù)操作規(guī)程。
基地實訓報告 篇5
實訓基地年度工作報告
一、引言
實訓基地作為高等學校的重要實踐教學平臺，在過去一年中持續(xù)深化改革，致力于提升教學質(zhì)量和實踐能力培養(yǎng)。本報告將全面總結(jié)實訓基地在過去一年所做的工作，詳細介紹各項工作成果和取得的進展，以及面臨的挑戰(zhàn)和未來的發(fā)展方向。
二、實踐教學改革
過去一年，實訓基地在教學改革方面取得了顯著成效。首先，在課程設(shè)置上進行了調(diào)整和優(yōu)化，增加了實際應(yīng)用性較強的項目課程，并引入跨學科合作的實踐課程，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊合作精神。其次，加強教師團隊建設(shè)，注重培養(yǎng)教師的實踐經(jīng)驗和實際工作能力，確保教學內(nèi)容與最新行業(yè)需求保持同步。同時，還充分發(fā)揮企業(yè)實踐基地的作用，與各大企業(yè)合作，提供豐富的實訓機會和真實案例，讓學生在實踐中更好地了解職業(yè)需求和社會實際。
三、學生實訓能力培養(yǎng)
為了提高學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，實訓基地在過去一年加強了學生的實訓培養(yǎng)工作。首先，建立了專業(yè)化的實訓指導團隊，每個學生都有一名指導老師全程輔導，確保學生的實訓能力得到全面提升。其次，注重實訓項目的設(shè)計和實施，通過提供真實的工作環(huán)境和任務(wù)，讓學生親身體驗職業(yè)生活，培養(yǎng)解決問題和團隊合作的能力。此外，實訓基地還積極組織學生參與相關(guān)競賽和社會實踐活動，提供更多的機會與企業(yè)和專業(yè)人士互動，為學生的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
四、實訓基地設(shè)施更新與改造
為了適應(yīng)信息化時代的發(fā)展需求，實訓基地在過去一年也進行了設(shè)施的更新與改造。首先，加強了各類實驗室和實訓場地的建設(shè)，引入了先進的設(shè)備和工具，滿足了學生的實訓需求。其次，在數(shù)字化技術(shù)的支持下，實訓基地開發(fā)了在線實訓平臺，提供遠程實訓和教學資源共享，方便學生根據(jù)個人需求自主學習。此外，實訓基地還建立了協(xié)同辦公系統(tǒng)，在線協(xié)作和交流，提高了師生之間的互動和合作效率。
五、面臨的挑戰(zhàn)與未來發(fā)展方向
雖然實訓基地在過去一年取得了較好的成績，但仍然面臨一些挑戰(zhàn)。首先，師資力量不足，需要進一步提升教師的實踐經(jīng)驗和職業(yè)素養(yǎng)，以更好地指導學生的實訓工作。其次，實踐環(huán)境和設(shè)施的更新需求不斷增加，需要加大投入力度，保持實訓基地的先進性和引領(lǐng)性。此外，需要更加注重跨學科合作和產(chǎn)學研結(jié)合，進一步增強實踐教學的實效性和針對性。
展望未來，實訓基地將繼續(xù)努力改革創(chuàng)新，以更好地適應(yīng)時代需求。首先，加大與企業(yè)的合作力度，與產(chǎn)業(yè)界保持密切聯(lián)系，不斷調(diào)整和優(yōu)化實訓內(nèi)容，使其更貼合市場需求。其次，進一步加強師資隊伍建設(shè)，提供更多的培訓和職業(yè)發(fā)展機會，使教師具備較強的實踐經(jīng)驗和案例分享能力。此外，實訓基地還將加強與校內(nèi)各學科的合作，開展跨專業(yè)的實踐教學活動，培養(yǎng)學生的跨學科能力和綜合素養(yǎng)。
六、結(jié)語
過去一年，實訓基地在教學改革和學生實訓培養(yǎng)方面取得了顯著成果。但面對日益復雜的社會需求和競爭環(huán)境，實訓基地仍需不斷改進和完善。相信在全體教職員工的共同努力下，實訓基地將繼續(xù)創(chuàng)造美好未來，為學生的職業(yè)發(fā)展和社會進步作出更大貢獻。
基地實訓報告 篇6
校外實習基地是學生鞏固理論知識、增強勞動觀念、練就實踐能力、實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換、培養(yǎng)綜合職業(yè)素質(zhì)的實踐性學習與訓練場所。建設(shè)校外實習基地是職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、理論與實踐相結(jié)合的基本內(nèi)容。為了進一步加強學生的動手能力，同時也解決學校的實訓場地不足與學生數(shù)量逐漸增多的矛盾，建設(shè)校外實訓基地已經(jīng)是事在必行，為了規(guī)范校外實訓場地的建設(shè)與管理，特制定此規(guī)劃。
一、校外實習基地的類型
根據(jù)xxx專業(yè)設(shè)置及課程教學的需要，有計劃、有步驟地選擇能滿足教學實習要求的各類單位，建立校外教學實習基地，其類型可分為：
（一）課程教學需要的教學實習基地；
（二）專業(yè)教學需要的生產(chǎn)實習基地；
（三）其它短期、分散的實習單位（點）。
二、建立校外實習基地的基本條件
（一）校外實習基地的建立應(yīng)有利于促進學校與基地資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
（二）校外實習基地的領(lǐng)導應(yīng)重視實習基地建設(shè)。實習基地具備實習條件和管理環(huán)境；能幫助解決實習學生所需的食宿、勞動保護、安全和衛(wèi)生等條件。
（三）校外實習基地能夠選派具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的指導教師（師傅）對學生進行指導，使學生能有效地參與實踐活動，順利完成教學實習計劃。
（四）校外實習基地要求相對穩(wěn)定，每學期或每學年有固定專業(yè)的學生進行實習。
（五）校外實習基地是正式的法人單位或職能齊全的二級單位；
（六）校外實習組織機構(gòu)健全，領(lǐng)導和工作人員素質(zhì)高，管理規(guī)范，發(fā)展前景好；
（七）校外實習基地所經(jīng)營的業(yè)務(wù)和承擔的職能與相應(yīng)專業(yè)對口；
（八）校外實習基地在本地區(qū)的本行業(yè)有一定知名度，社會形象較好；
（九）出現(xiàn)下列情況之一時，該校外實訓教學基地應(yīng)予撤消：
1.嚴重違背合作協(xié)議或兩次違背合作協(xié)議；
2.業(yè)務(wù)或職能發(fā)生重大變化，以致與協(xié)議專業(yè)不再對口；
3.因發(fā)生專業(yè)技術(shù)人員減少、經(jīng)營狀況惡化、違法違規(guī)受到有關(guān)部門處罰、被公開批評報道等不利情況，不能再承擔實訓教學任務(wù)或不宜再作為分校的校外實訓教學基地；
4.破產(chǎn)、解散、合并、停業(yè)整頓或者被兼并、注銷。
校外實訓教學基地的撤消由專業(yè)教師提出建議，系專業(yè)共建委員會核實情況，報學校辦公會議決定。
校外實訓教學基地被撤消的，本系應(yīng)作出書面決定，并書面通知被撤消的單位；掛有牌子的，有分校和撤消單位共同拆除所掛牌子。
三、校外實習基地建設(shè)的原則
（一）滿足教學需要的原則。根據(jù)學院“節(jié)能、安全的”的xxx專業(yè)建設(shè)理念，按專業(yè)“一體化、三遞進、三融合”人才培養(yǎng)模式，為滿足工學結(jié)合教學的要求，實現(xiàn)做中學、學中做的培養(yǎng)方式，逐步形成“化工龍頭企業(yè)－骨干企業(yè)－中小企業(yè)合作體系”，將xxx專業(yè)校實訓基地建設(shè)成國內(nèi)一流、特色鮮明、示范性突出的職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地。
（二）堅持“互惠互利，雙方受益”的原則。學校在與校外實習基地的合作過程中，學?？梢岳没氐臈l件培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新精神，基地可以從實習生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，滿足企業(yè)日益增長的用工需求，達到“雙贏”的效果。
（三）動態(tài)合作發(fā)展的原則。由于行（企）業(yè)競爭日趨激烈，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在不斷調(diào)整，行（企）業(yè)始終處于動態(tài)發(fā)展之中，因此，對校外實習基地的建設(shè)將實行動態(tài)的合作與發(fā)展。對于一些條件好、發(fā)展穩(wěn)定并具有積極合作意向的行（企）業(yè)可以建立相對固定的基地，有的實習基地則需根據(jù)實際情況進行動態(tài)調(diào)整，以保證實踐教學的質(zhì)量和實習基地使用效果。
四、校外實習組織管理
（一）校外實習指導教師具體負責學生校外生產(chǎn)實習的管理工作。學院就業(yè)部門主要負責與實習基地的聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)及生產(chǎn)實習過程的檢查、督促。實習指導教師是生產(chǎn)實習的第一責任人，直接負責管理該班學生在實習期間的一切事務(wù)。
（二）學生到實習基地頂崗實習后，由實習基地領(lǐng)導，指導師傅、實習指導教師等組成實習指導小組，幫助實習生制定實習計劃，指導學生生產(chǎn)實習，組織管理實習過程，負責學生實習成績的鑒定。
（三）參加校外實訓的學生，應(yīng)自覺遵守各項管理規(guī)定，服從校外實訓教學基地的管理。根據(jù)實踐教學要求，認真完成各項實訓，不得無故缺勤。
（四）學生在校外實訓教學基地實踐完畢，必須按規(guī)定完成實訓報告，實訓報告必須有實訓基地意見和公章。實訓報告由專業(yè)管理教師收集初審，然后由專業(yè)指導教師組織人員終審，并評定成績，及格及以上的，方能獲得相應(yīng)學分。
（五）實訓報告要放入學生檔案，由本系在學生畢業(yè)前統(tǒng)一保管。
（六）本系每學期要對各校外實訓教學基地的實施情況進行檢查，并寫出總結(jié)報告，對出現(xiàn)的問題要及時處理?？偨Y(jié)匯報材料要在每年的年報年檢時予以上報。
五、校外實習基地協(xié)議書的簽訂與掛牌
（一）校外實習基地共建雙方有合作意向，在符合建立校外實習基地條件的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商后可由學校與基地所在單位簽訂校外實習基地協(xié)議書（一式四份），由學校、實習基地各執(zhí)兩份；
（二）校外實習基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方意向確定，一般不少于3年；
（三）協(xié)議書應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、雙方合作目的；
2、基地建設(shè)目標與受益范圍；
3、雙方權(quán)利和義務(wù)；
4、實習師生的住宿、生活、學習等安排；
5、實習學生實習期間的工作待遇；
6、實習學生實習期間的安全責任；
7、協(xié)議合作年限；
8、其它。
（四）雙方商定掛牌后，牌面內(nèi)容為“xxx學院xxx專業(yè)校外實訓基地”，有關(guān)費用的承擔由雙方商定。
基地實訓報告 篇7
根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目規(guī)劃和申報工作的通知》的精神和省教育廳有關(guān)指示，安達市老虎崗一中組織有關(guān)人員針對學校的辦學能力、教學水平，特別是實習實訓條件進行了全面、認真的分析評估，通過對照檢查和評估分析，我們認為學校符合《中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目支持獎勵評審試行標準》中有關(guān)條件要求，決定申請勞動技術(shù)課實訓基地建設(shè)的項目。
一、學?；厩闆r
老虎崗鎮(zhèn)第一中學建校于1968年8月，由老虎崗農(nóng)業(yè)中學改辦而成的普通農(nóng)村中學，位于老虎崗鎮(zhèn)政府東100米處。現(xiàn)在是農(nóng)村典型初中和農(nóng)村綜合中學。
第一中學現(xiàn)占地面積為30000平方米，其中建筑面積為4540平方米，校園規(guī)劃科學合理，人文景觀與自然景觀交相輝映。環(huán)境育人的激勵功能、陶冶功能、審美功能、益智功能作用齊全。在鎮(zhèn)政府的支持和學校多渠道的籌措下，建成并裝備了相對完善的物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室，還有閱覽室、微機室、校醫(yī)室、音樂室、美術(shù)室、體育室、語音室和多功能教室。學校管理及教育教學現(xiàn)代化程度達到了一定的水平。
第一中學堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持以人為本、全面育人、和諧發(fā)展為辦學理念，以“兩全”為導向，以“發(fā)展創(chuàng)新”為主題，以整體改革為途徑，以創(chuàng)建“規(guī)范化加特色學校、達標加特點的教師、合格加特長的學生”為目標。形成“勤奮求學、開拓進取”的校風，“團結(jié)、求實、開拓、奮進”的班子作風，“敬業(yè)嚴謹，創(chuàng)新務(wù)實”的教風和“尊師求實、文明向上”的學風。教師樹立了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，因材施教，促進學生全面健康地發(fā)展。
第一中學現(xiàn)有9個教學班，在校生418人，有教職工49人，專任教師38人，其中女教師18人，學歷情況：本科28名，專科16人，學歷達標率為100%，本科以上學歷比例為57.1%，高級職稱9人，中級職稱19人，初級職稱19人，中高級比例為57.1%；市縣級以上骨干教師14人，骨干教師比例為37.5%，
近年來，在各級領(lǐng)導的正確指導下，學校領(lǐng)導班子講學習、講政治、講正氣，務(wù)本求實、勤奮創(chuàng)新，是一個團結(jié)、堅強、極具戰(zhàn)斗力的集體，學校不斷加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，牢固地樹立了正確的職業(yè)道德觀念、教育觀念、持續(xù)發(fā)展觀念和創(chuàng)新觀念，使教師的整體素質(zhì)不斷提高，在教學工作中學校本著“打好基礎(chǔ)、落實知識、發(fā)展?jié)摿Α钡脑瓌t，進一步強化了師資隊伍建設(shè)，一方面注重提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力，注重教師基本技能的訓練；一方面強化了教學常規(guī)管理，向常規(guī)要質(zhì)量，向常規(guī)要效率，把教學工作中的各個環(huán)節(jié)都明確并納入了教師的業(yè)務(wù)考核方案中，使教師隊伍的整體素質(zhì)不斷提高。全校教師都能努力地工作，向更高的目標逐步邁進。
學校注重德育工作，全方位、多層次開展政治思想工作，加強學校一日常規(guī)建設(shè)，經(jīng)常開展活動，實施“以政治方向教育為主導，以行為養(yǎng)成教育為主體，以愛國主義教育為主題，以道德品質(zhì)教育為主線”的“四主”模式，形成了全員全程全方位的育人格局。
學校擺正了素質(zhì)教育與教學質(zhì)量提高的關(guān)系，突出教學工作中心的位置，實施教育教學工作的規(guī)范化管理，即領(lǐng)導體系規(guī)范化，教學環(huán)境規(guī)范化，課堂教學規(guī)范化、辦公秩序規(guī)范化。強化課堂教學研究，強化教研科研活動，強化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，強化教學工作全過程的監(jiān)督和總結(jié)。
我校加強了學農(nóng)基地建設(shè)，現(xiàn)有校田地350余畝，校辦農(nóng)場曾被評為省、地級甲級校辦農(nóng)場，不僅為勞動教育提供了場所，也為教育教學工作的全面開展提供了保障。
近年來，老虎崗一中多次受到國家，省、地、市的嘉獎并給予了很高的榮譽。曾被國家教委和省教育廳授予實驗室建設(shè)和使用先進單位，被評為地級規(guī)范化學校建設(shè)典型初中，被評為綏化市“兩全”先進學校，地級先進中學，地級體育工作、衛(wèi)生工作合格中學，被綏化市教育局評為中學教學研究基地，被市教育局評為實施素質(zhì)教育工程先進單位，被綏化市評為中學實施教學先進單位，被評為中小學課程教學改革年先進集體，被評為“課堂教學改革年課題實施優(yōu)秀課題組”，連續(xù)多年被評為市級先進學校。
職普結(jié)合，是我校辦學的主要特色。XX年11月開始，我校走與社會聯(lián)合辦學可持續(xù)發(fā)展之路。與天和微機英語職業(yè)技術(shù)培訓學校聯(lián)合辦學，定期對學生和教師進行微機培訓，同時培訓了社會上大批待業(yè)青年，并安置合格人才就業(yè)，解決了當?shù)厍嗄昃蜆I(yè)難的問題。針對我校實際，我校還利用當?shù)刭Y源開設(shè)了美發(fā)專業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、電焊等專業(yè)。XX年年9月，職高分校的掛牌標志著我校的職業(yè)教育已經(jīng)初具規(guī)模，當年招生27人，就業(yè)去向為大慶、哈爾濱等地。當年為大連船舶技術(shù)學校輸送5名學員，為大連房地產(chǎn)學校輸送2名影視動漫學員。我校還加強了學農(nóng)基礎(chǔ)建設(shè)，對學生進行勞動技術(shù)教育，讓部分學生掌握一技之長，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。幾年來，我校向勞動實踐場所投入近十萬元。xx年9月，我校的勞動實踐場所被省教育廳勞動生產(chǎn)處評為省先進排名第一。
二、勞動技術(shù)課實訓基地建設(shè)的重要性、可行性和必要性
近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和實用技術(shù)的普及，農(nóng)村實用技術(shù)人才的需求逐年增長，這給農(nóng)村學校的勞動技術(shù)課教學帶來了新的挑戰(zhàn)。學校的根本任務(wù)應(yīng)該是培養(yǎng)技能型人才，而加強實習實訓，又是培養(yǎng)技能型人才的必由之路。從理論中來，到實踐中去，進而提升技能，真正做到“知行合一”，這已成為職教界人士的共識。我校的實習實訓環(huán)境，現(xiàn)有場所已遠遠不能滿足日常教學需要，更不適應(yīng)當前人才培養(yǎng)的需要。因此，建設(shè)一個功能完善、設(shè)備齊全配套的實習實訓基地和勞動技術(shù)課的教學場所已成為學校發(fā)展的當務(wù)之急，為此學校也想方設(shè)法，籌措資金，進行實習實訓環(huán)境的升級改造，但受資金條件方面的影響，困難較大，進展緩慢。因此，目前我們迫切需要更新和發(fā)展相關(guān)實訓基地和配套建設(shè)項目，我們迫切希望得到相關(guān)實用技術(shù)實習實訓基地建設(shè)項目物質(zhì)和資金的大力支持。結(jié)合我校和當?shù)剞r(nóng)村的實際，計劃在勞動技術(shù)課教室設(shè)施的配備、家用電器和農(nóng)機具的維修和使用，以及種植養(yǎng)殖等方面為學生提供實習實訓的機會，讓學生在校期間學得一技之長，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
我校對實用技術(shù)項目建設(shè)的總目標是：通過實習實訓基地項目建設(shè)，讓學生從以前勞動技術(shù)課的照本宣科走進仿真的實訓環(huán)境，家用電器和農(nóng)機具的維修和使用種植養(yǎng)殖等項目的開發(fā)，有效進行課程整合與開發(fā)，增設(shè)貼近適合農(nóng)村學校實際的教學內(nèi)容。使實踐操作和理論緊密的結(jié)合，極大提高了學生綜合素質(zhì)的提高，較好地適應(yīng)了農(nóng)村的實際需要。
三、項目的實施
1、總體要求
根據(jù)勞動技術(shù)課的課標以及省編教材，調(diào)查了解當?shù)氐膶嶋H情況，編寫自己的教材。要求勞動技術(shù)課教師對當?shù)厍闆r隨時作實際調(diào)查，了解當?shù)氐纳顚嶋H。勞動技術(shù)這門課重點是教給學生一定的生活技能技巧，讓學生在接受完九年義務(wù)教育后，真正掌握一定的日常生活的技能技巧。
2、基本內(nèi)容
（1）搞好家庭衛(wèi)生的技能技巧、衛(wèi)生用具的功能、選擇、使用及故障排除與簡單維修。衛(wèi)生用品的選擇和使用。
（2）家庭裝飾，家具布置，美化家庭環(huán)境。
（3）當?shù)氐某Ｓ眉矣秒娖鞯墓δ?、選擇、使用及故障排除與簡單維修。
（3）生活常識、生活小技巧：如一日三餐怎樣進食對身體有利；怎樣刷牙才是正確的方法；什么時間服藥、怎樣服效果最好。
（4）飲食常識：如不同年齡階段的人怎樣搭配進食對身體的成長、發(fā)育、健康最有利；哪些食物不能同時或混合食用；哪些食物怎樣烹調(diào)對身體有利；怎樣鑒別食物是否過期、腐敗。
（5）怎樣使自己的生活豐富多彩：學會簡單的剪紙、插花、帖圖。
（6）學會常見花卉的栽培（盆栽）、繁殖、制作簡單的盆景。
（7）道路交通規(guī)則、城市交通規(guī)則、交通安全常識；用電安全常識；雷電、地震、火災(zāi)等緊急避險常識。
（8）常見傳染病預防、治療常識。傷病簡單自救、臨時處理常識。
（9）農(nóng)機具的維修和使用。
（10）測度配方、選種等。
3、教學要求
根據(jù)我校的實際情況，結(jié)合這門課的基本要求，隨著農(nóng)村日常生活的特點不斷更新教學內(nèi)容，讓學生學有所用，即學即用。近年來，農(nóng)村的許多家庭都使用飼草機、小型粉碎機、小型碾米機、沼氣灶等，教學時要介紹這些方面的知識。
對于一部分課程還可以請相關(guān)部門來給學生搞講座或?qū)嶋H操作教學。如，交通安全常識講座請交警來給學生搞講座；花卉嫁接請農(nóng)科部門的技術(shù)員實際操作教學。
講清每個項目的要點，特別是對學生的實際生活密切相關(guān)，容易產(chǎn)生不良后果的內(nèi)容要注意多強調(diào)。如：用電的安全，食品的安全、交通安全等。
做到精講多做，注重實效性，理論性方面要盡可能淺顯。如：（1）講家用電器這一部分時，找一至二種家用電器，實際地給學生示范，怎樣根據(jù)使用說明書使用（閱讀好使用說明書也是很重要的），注意哪些部分，怎樣判別一種家用電器哪些是易損件，保險絲通常在什么位置，怎樣更換等等，而對于家用電器的工作原理則可根據(jù)學生的興趣適當?shù)刂v一點。
講剪紙、插花、帖圖讓學生實際制作、創(chuàng)作。
4、成績考核
學生勞動技術(shù)課的考核與評定以平時的學習制作、創(chuàng)作為主，給一定的考核分（占60%左右）。期末筆試（40%左右）以基本常識和安全注意事項為主，不要求學生答全、答完整、更不照書本去改學生卷紙，而是以實際生活作為評定對錯的標準、只要是說得有道理的，都給予肯定。如：（1）護理頭發(fā)應(yīng)該注意些什么？要求寫出至少3條。（2）請寫出你喜歡的一種家用電器，并說出怎樣使用，對我們的生活有什么好處，還有什么不足，并提出自己的改進意見。（3）寫出你經(jīng)常使用的花卉繁殖的一種方法，說說你是怎樣做的等等